小學科學教研組長述職報告

時間：2023-11-29 18:30:44 小學科學教研組長述職報告我要投稿

小學科學教研組長述職報告

　　述職報告是指各級各類的機關工作人員，一般為業(yè)務部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務為主，少有職能和管理部門陳述。下面小編為大家整理的小學科學教研組長述職報告（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學科學教研組長述職報告1

　　初任教研組長，忐忑，摸著石頭過河。時間很快，一個學期又將結束，我們科學教研組的教育教學工作也將告一段落。回顧一個學期的科學教研工作，我們本著以“學本課堂”為目標，以“實驗教學”為切入點，以“微課制作”為抓手，緊緊圍繞“教在學生學的起點”的主體展開教研活動。科學教研組基本完成了學期的預定目標，現(xiàn)將這一學期的工作總結如下：

　　一、加強業(yè)務學習，不斷更新理念

　　為了順應時代的發(fā)展，也使我們教師跟上時代的步伐，本學期我們在教科室的帶領下，進行了微課制作培訓，參加了3D打印機的30學生培訓，并收獲頗豐，其中王素靜老師的微課《做一個小電動機》獲得龍灣區(qū)微課制作比賽一等獎，溫州市微課大賽三等獎的好成績。本學期我們科學組老師外出學習的機會也不少。如：王素靜老師參加了solo評價的90學時培訓，并前往平陽掛職一周。

　　二、加強教學研究，提高教學質量

　　本學期王素靜老師參加了溫州市科學課堂教學評比，為了幫助王老師磨課，我們開展了一系列的活動，包括集體備課，磨課，展示課，修改教案等等，王素靜老師的《空氣有重量嗎》獲得了溫州市課堂教學評比二等獎。另外，王素靜老師在12月份的拓展性課程研討活動中上了《洗滌劑的科學》一課，為我校和全區(qū)老師在拓展性課程的研發(fā)上起了示范作用。另外，為了配合學校教科研活動，王素靜老師還開展了《多種多樣的植物》一課的公開課，獲得了全體教師的一致好評。

　　三、加強交流研討，提高教學水平

　　在日常教學工作中，我們組內經常會自發(fā)地開展一些交流，針對教學中遇到的疑難問題、好的經驗、教學資源等共同討論、共同分享、共同成長。為了更好地發(fā)展我們科學學科，除了組內交流外，我們也積極與其他學科老師、其他學校的老師進行交流。

　　本學期，趁著課堂改革這股熱流，我們組選擇共同閱讀了《小學科學有效性教學策略研究》這本書并在組內做了分享，撰寫了讀后感和讀書摘記卡。

　　由于我們科學組人丁單薄，要開展大型的教研活動，我們還必須走出學校，借助片區(qū)力量。本學期我們以“助學三單”為主題，開展了兩次片區(qū)教研活動，借助大家的智慧，我們繪制了“溶解”和“能量”兩單元的“助學三單”，雖說只是小學科學學科中的一小部分內容，但是通過兩次活動的交流和研討，我們對如何設計和利用“助學三單”進行教學已經有了一定的掌握，對于今后的教學也有一定的幫助。

　　四、認真輔導科學社團，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)

　　科學社團活動中，我們認真營造科學學習的氛圍，培養(yǎng)學生熱愛科學、自主探究、學會創(chuàng)新的科學素養(yǎng)。我們努力做到以學生為主，搜集和安排學生感興趣的內容，積極發(fā)揮成員的優(yōu)勢，鼓勵他們走上講臺當小老師，講授自己擅長的知識。希望通過我們的努力，能夠培養(yǎng)一批在科學方面較優(yōu)秀的學生，挖掘好的苗子，將來成就小小科學家。本學期，社團中的葉展辰、陳宸、李思思和王若晨的網絡日志區(qū)二、三等獎的成績，可以說收獲頗豐。

　　雖然教研組取得了一些進步，但還有許多不足之處，還將面臨更多新的挑戰(zhàn)。但我相信，在學校的領導下，全體科學教師一起共同努力，將會取得更好的成績！

　　小學科學教研組長述職報告2

　　光陰似箭，日月如梭，一年又將結束，我們科學教研組的教育教學工作也告一段落。回顧這一年來，我們在學校領導的高度重視下，在全體科學老師的共同努力協(xié)作下，教育教學工作有了一定起色，完成了學期初預定的目標，提高了科學教學質量，并為學生提供高效、優(yōu)質的服務而默默地耕耘著。現(xiàn)將一年的工作總結如下：

　　1、加強理論學習，不斷更新教學觀念。

　　學期一開始，全組老師認真學習學校教學工作計劃。教研組及時制定了科學合理的工作計劃，并在實際工作中有計劃有步驟地貫徹和落實。經常進行相關的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。組內老師還訂閱《科學課程標準》、《小學科學教學參考》等書刊，自學研討，并經常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。

　　2、組織開展業(yè)務培訓，提高教育教學水平。

　　組織參加課外培訓，外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。善學才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文；有五篇文章在省、市教學刊物上發(fā)表。

　　3、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神

　　我們教研組雖然老師少，但擔負的教學任務重，通過每次的教研活動都能不斷交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。

　　我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學內容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。

　　4、嚴格課堂教學常規(guī)，開展課堂教學工作。

　　認真落實常規(guī)教學各項任務，堅持每周一次的集體備課活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內容，寫好教案，同時也備學生的知識動態(tài)，分析反饋學生的想法。本學期每位老師都已經完成或超額完成聽課任務，課后都參加了評課活動并寫了評課稿。我們開了一些精心設計、各具特色高質量的公開課、觀摩課，并取得良好的教學效果，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。

　　5、開展校本課題研究，提高教師教學研究水平：

　　全組教師積極參加學校的校本教研，每人都有研究課題，利用課堂教學開展課題研究，不斷提高教學業(yè)務水平。通過研究，按時反思我們的教學和教研工作，提高了教育教學質量。

　　總之，我們在學校教導處和教科處的指導下，加上全體教師的團結合作，全面完成了工作任務，教學成績顯著提高，期末考試考核成績又一次獲得名列全市第一名，新學期中我們將繼續(xù)本著求真務實、銳意進取、的精神再接再厲，力求科學教研組再開一個新的篇章。

　　小學科學教研組長述職報告3

　　我是XXX小學科學教研組的組長，今天非常榮幸能夠在這里向大家述職報告。在過去的一年里，我和科學教研組的成員們一起努力工作，取得了一些成績，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。接下來，我將向大家匯報我們的工作情況和成果。

　　一、教研組工作概況

　　在過去的一年里，我們科學教研組共有X名成員，每位成員都積極參與教研活動，共同探討教學方法和教學內容，不斷提高教學質量。我們每月召開一次教研組會議，討論教學中遇到的問題，分享教學經驗，制定教學計劃和教學方案，以及評價和總結教學效果。

　　二、教研成果

　　1、教學資源共享：我們建立了教學資源共享平臺，每位成員都積極上傳和分享自己的教學資源，包括教案、課件、試卷等，為教學提供了豐富的素材和參考。

　　2、教學改革：我們針對科學教學中存在的問題，進行了一些教學改革嘗試，比如引入實驗教學、課外科學實踐活動等，取得了一定的成效。

　　3、教學研討：我們邀請了一些專家學者和有經驗的老師來進行教學研討和指導，幫助我們提高教學水平和教學質量。

　　三、存在的問題和困難

　　在教研工作中，我們也遇到了一些問題和困難，比如教學資源不夠豐富、教學改革難度較大、教師培訓需求較大等，這些問題需要我們進一步解決和改進。

　　四、下一步工作計劃

　　接下來，我們將繼續(xù)加強教研組建設，完善教學資源共享平臺，加強教學改革嘗試，提高教師培訓力度，不斷提高教學質量和教學效果。

　　最后，我要感謝教研組的每一位成員，感謝大家在過去一年里的辛勤付出和努力工作，也要感謝領導和老師們對我們的支持和關心。我們將一如既往地努力工作，為學校的科學教育事業(yè)做出更大的貢獻！

　　小學科學教研組長述職報告4

　　我是小學科學教研組長，今天我來給大家匯報一下我們小學科學教研組的工作情況。

　　一、教研組的工作概況

　　我們小學科學教研組由8名教師組成，其中有2名高級教師，3名中級教師，3名初級教師。我們的教研組成立于去年年初，經過一年的發(fā)展，我們的教研組已經初步形成了一套完整的科學教學體系。

　　二、教研組的工作內容

　　1、教學研究

　　我們的教研組每月都會召開一次教學研究會議，討論本月的教學計劃，確定教學重點和難點，分享教學經驗和教學方法，提高教學水平。

　　2、教學設計

　　我們的教研組會根據(jù)教學大綱和教學計劃，制定教學設計方案，包括教學目標、教學內容、教學方法、教學評價等。我們會根據(jù)不同學生的實際情況，制定不同的教學方案，確保每個學生都能夠得到有效的教學。

　　3、教材研究

　　我們的教研組會對教材進行深入研究，了解教材的結構和內容，根據(jù)實際情況，對教材進行適當?shù)恼{整和補充，確保教材符合學生的實際需求。

　　4、教學評價

　　我們的教研組會定期對學生進行教學評價，了解學生的學習情況，根據(jù)評價結果，對教學進行調整和改進，提高教學效果。

　　三、教研組的成果

　　1、教學成果

　　經過一年的努力，我們的教研組的教學效果得到了顯著提高，學生的學習成績明顯提高，學生的科學素養(yǎng)得到了有效的提升。

　　2、教材成果

　　我們的教研組對教材進行了深入研究，對教材進行了適當?shù)恼{整和補充，使得教材更加符合學生的'實際需求，提高了教材的實用性。

　　3、教學方法成果

　　我們的教研組研究了多種教學方法，探索出了一套適合小學生的科學教學方法，使得教學更加生動有趣，有效提高了學生的學習興趣和學習效果。

　　四、教研組的不足之處

　　1、教師水平不夠高

　　2、我們的教研組中有一些初級教師，他們的教學經驗和教學水平還需要進一步提高。

　　3、教材研究不夠深入

　　4、我們的教研組對教材進行了研究和調整，但是還有一些地方需要進一步深入研究。

　　五、下一步的工作計劃

　　1、繼續(xù)加強教師的培訓和提高教師的教學水平，讓每個教師都能夠有效地教授科學課程。

　　2、繼續(xù)深入研究教材，對教材進行調整和補充，使得教材更加符合學生的實際需求。

　　3、繼續(xù)探索科學教學方法，尋找更加生動有趣的教學方法，提高學生的學習興趣和學習效果。

　　小學科學教研組長述職報告5

　　我是小學科學教研組長，今天我來向大家匯報一下我們小學科學教研組的工作情況。

　　一、教研活動

　　在過去的一年中，我們小學科學教研組共組織了四次教研活動。其中，我們著重討論了小學科學教學中的難點、重點和熱點問題，針對性地制定了教學方案和教學策略。我們還邀請了一些科研專家和教育專家來為我們做專題講座，提高了我們的教學水平和教育理論素養(yǎng)。

　　二、課堂教學

　　我們小學科學教研組的老師們在教學中注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，采用了多種教學方法，如情境教學、探究式教學、游戲教學等。我們還注重與其他學科的融合，使學生能夠在科學中感受到其他學科的知識和魅力。

　　三、教材研究

　　我們小學科學教研組的老師們認真研究教材，針對教材的不足之處，我們制定了一些教學補充材料，幫助學生更好地理解和掌握科學知識。

　　四、科普活動

　　我們小學科學教研組的老師們積極參與學校的科普活動，組織學生參觀科技館、植物園、動物園等科普場館，讓學生在實踐中感受科學的魅力。

　　五、自我提高

　　我們小學科學教研組的老師們注重自我提高，積極參加各種教育培訓和學術研討活動，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

　　總之，我們小學科學教研組在過去的一年中，取得了一些成績，但也存在一些不足之處。我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學校的科學教育事業(yè)做出更大的貢獻。謝謝！

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