小學安全生產月工作總結報告
一、工作總結寫作方法
1、基本情況
這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等；形勢背景則包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。
2、成績和做法
工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些都是工作的主要內容，需要較多事實和數據。
3、經驗和教訓
通過對實踐過程進行認真的分析，總結經驗，吸取教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
4、今后打算
下一步將怎樣糾正錯誤，發揚成績，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些計劃。
二、小學安全生產月工作總結報告（精選20篇）
工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。下面是小編為大家整理的小學安全生產月工作總結報告（精選20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學安全生產月工作總結報告1
為繼續深化“安全生產年”活動，進一步強化安全生產宣傳教育工作，深入貫徹落實上級關于進一步加強安全生產工作的一系列指示精神和決策部署，我校根據《掇刀區教育局20XX年“安全生產月”活動方案》的文件部署要求，于6月1日到6月30日開展了安全生產月活動，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，突出“強化安全基礎推動安全發展”主題，大力宣傳黨和國家安全生產工作方針、政策和重大舉措，普及安全法規和安全知識，推進安全文化建設，提高全體師生安全意識，營造全社會關注安全、關愛生命的濃厚氛圍，推動各項安全工作措施的落實，保校園平安。現將活動的主要工作總結如下：
一、成立“安全生產月”活動領導小組
組長：
副組長：
組員：全體教師
二、全方位開展宣傳教育
學校通過國旗下講話、教職工會、主題班會，廣泛宣傳“安全生產月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。利用電子顯示屏，黑板報、宣傳欄和紅領巾廣播，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍，學生踴躍參與，師生安全意識明顯增強。
同時向家長發放《致家長預防H7N9禽流感的一封信》、《致家長防溺水的一封信》，組織師生積極觀看6月警示教育片《生命的監管》、《零的神話》、《職責》等活動，積極參與“我為安全生產獻一策”征文、“以人為本，聚焦安全”攝影活動。
三、多形式普及安全知識
“安全生產月”活動期間，我們努力讓活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。
1、組織各班上一節安全教育課。結合近3年來的食物中毒事故、道路交通事故等典型事故案例展開討論，舉一反三，吸取教訓，提高全校師生的事故防范措施，遏制和杜絕安全事故發生。
2、組織全校師生開展兩個網上安全知識競賽活動：一是參加20XX年湖北省中小學校安全逃生演練教育知識網絡競賽；二是參加20XX年湖北省安全生產法律法規知識網絡競賽。按照活動時間學習答題，確保參賽率達到95%。
3、開展應急預案演練周活動。 6月13日至19日，為應急演練周。學校按照區安委會的統一部署，積極開展一次消防應急演練活動，強化全員應急意識和技能，提高應急處置能力，增加應急處置的科學性和有效性。
4、開展防溺水教育活動。認真組織開展防溺水教育活動，把“珍惜生命、預防溺水”作為主題，以班級為單位組織討論，學校組織體育組教師進行游泳防溺水常識教育，給學生家長致信，告之學校作息時間和防溺水防范要求，學校與家庭、教師與家長聯手共抓，杜絕學生溺水事故發生。
5、值日教師每天巡查學生課間活動游戲安全、用電用水安全和治安安全情況，及時解決問題，落實安全工作措施，消除安全工作管理漏點、盲點。加強畢業班學生心理咨詢工作，要求班主任和科任教師要密切掌握學生思想動態、心理表現，多交流、多傾聽、多疏導，為學生減輕心理壓力，消除思想顧慮，解決心理矛盾，把可能出現的問題解決在萌芽狀態。
四、開展安全隱患排查整治工作
我們按照上級要求，組織專班定期排查學校安全隱患，發現問題，及時整改。在安全生產月督查專項行動工作中，我們把學校食堂、校園設施設備、交通、治安安全作為重點來抓，綜合治理，努力打造平安校園，確保學校穩定和諧。
五、開展食品衛生安全專項活動
學校在廣泛宣傳夏季傳染病預防知識、食品衛生安全知識的同時，重點抓好學校食堂衛生安全工作，學校定期檢查食堂衛生狀況，了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環節情況，檢查工作人員、工作場所、設施環境衛生狀況，及時反饋檢查信息，督促經營者承包人對存在問題整改到位。切實履行工作職責，嚴格執行制度規章，杜絕發生食堂衛生安全事故。
六、周密安排期末及暑期學校安全工作
暑假將至，我們根據上級要求和學校實際，進一步增強做好學校安全工作的責任感和自覺性，嚴格執行學校各項安全工作制度，自覺做好各項安全工作，確保整個學校思想不松、勁頭不減、力度不弱、任務不拖。
總之，校園安全，責任重于泰山，在以“強化安全基礎、推動安全發展”為主題的安全活動生產月中，通過全校師生的共同努力，不但提高了全校師生的安全防范意識，還增長了各方面的技能，為全體師生平安愉悅地度過暑假，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍打下了堅實的基礎。
小學安全生產月工作總結報告2
根據《關于印發雁江區教育局xx年“安全生產月”活動方案〉的通知》文件精神，我校積極開展 “全國安全生產月”活動，現總結如下：
一、組織領導
成立了雁江四小“安全活動月”領導小組，指導、協調和組織全校的安全月活動。組長：胡志安副組長：陳作元 成員：王華、李藝、曹金國、林玲及各年級組長領導小組成員負責本次“安全活動月”的開展，具體負責本部門、本組圖片文字等資料搜集、信息報送和活動的具體實施等。
二、加強“安全生產月”宣傳教育活動
xx年全國“安全生產月”活動的主題是“安全責任，重在落實”。學校高度重視“安全生產月”宣傳教育活動，按照《雁江區教育局xx年“安全生產月”活動方案》要求，圍繞“抓應急、建機制、夯基礎，治隱患、保平安、促發展”的總體工作思路，突出“安全發展，預防為主”主題，廣泛宣傳“安全第一、預防為主、綜合治理”方針和安全工作標本兼治、重在治本的各項政策措施，認真組織開展“全國安全生產月”宣傳教育活動，努力營造“關愛生命，關注安全”的社會氛圍和教育事業發展的安全環境。
三、增強活動實效性
我校“安全生產月”活動定于xx年6月1日－6月30日。活動主題：“安全發展、預防為主”。咨詢日于xx年6月12日進行，重點防溺水的有關知識，宣傳“安全生產月”的意義，宣傳安全生產法律法規、安全知識等。6月12日至18日為安全應急預案演練周。學校認真組織學生開展安全演練，使師生掌握應急的基本技能和應急知識。
1、針對自然災害頻繁的實際，學校認真開展了“防災減災”宣傳活動。主要是組織學生收看（聽）防災減災知識宣傳，懸掛張貼標語口號、辦一期黑板報，各班組織開展安全主題班會，觀看影像節目，宣傳相關安全知識，扎實開展防災減災的宣傳教育活動，切實提高廣大師生防范自然災害的意識和自我保護的能力。
2、認真做好自然災害的防范工作。學校根據實際，進一步制定、修訂、完善自然災害應急預案，重點是防地震、洪水、泥石流、滑坡、雷電、酷暑極端天氣等專項預案，開展應對自然災害的避讓、逃生、自救、互救應急演練，加強分管領導、重要崗位等相關人員的自然災害應急培訓工作，并做好必要的應急物質等準備。
小學安全生產月工作總結報告3
為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩定。我們決定從20xx年11月1日至20xx年11月30日，開展“校園安全月”活動。現將活動的開展情況總結如下：
一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。
領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了一支由學校校長為組長、副校長擔任副組長的安全領導小組。
其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和各學校簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全檢查制。
以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容。
活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
（1）、警示教育：認真宣傳學習學校安全工作管理規定及《小學生日常行為規范》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》，同時以外地發生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
（2）、自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）、食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）、活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
（5）行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規教育。
二、開展多彩的活動，將安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進行安全重要性的教育。紅領巾廣播站共每日進行安全知識廣播，每日都有安全知識與安全方面的表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，各校以安全為主題出黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
我們還在各校校開展“讓安全進校園，把安全帶回家”的主題班會，收到了很好的安全教育效果。
為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，并開展了安全知識競賽、安全名言警句評比等活動，學校選擇一些典型名句，利用紅領巾廣播站，向全校宣講，讓每個學生銘記在心。
學校還把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，各校對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各年級主任會同各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看是否要脫落。領導小組對學校圍墻、大門、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線路等公共設施進行一次安全大檢查。所有檢查有記錄、有簽名。
其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生，每天安排專人進行檢查。對查出的問題及時進行整改并通報。
第三、各校利用班隊課、晨會課、學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一所學校、班加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。
第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
四、加強校內外聯系，健全管理網絡，使學校安全工作社會化。
為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。
為了讓學生行路更加安全，學校與交警部門聯系，請他們來校為學生宣傳交通法規知識，還與他們共同研究，保證學生的行路安全。
我們還與防疫部門合作，對校園周邊的食品店定期進行衛生監督，與政府部門聯系，對校園周圍的攤點進行清理，使學校周圍的衛生安全隱患得以根除。
再次，我們還規定學生上學不能騎自行車，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以確保學生安全。
學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
當前，學校安全工作的不斷增大，學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴重，這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程。今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
小學安全生產月工作總結報告4
為進一步加強全區教育系統的安全工作，全面貫徹落實國家、省、市、區關于安全生產的工作部署，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，圍繞安全生產月活動主題，強化“以人為本、安全發展”理念，面向師生、面向家長、面向社會，采用喜聞樂見、易于參與的形式，開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，普及安全法律法規和安全知識，弘揚安全文化，大力推進校園安全文化建設，形成關愛生命、關注安全的濃厚氛圍，扎實推進全系統安全穩定工作的開展，努力構建和諧平安校園。現將我校“安全生產月”活動的開展情況總結如下：
一、統一思想，提高認識。
按照教育局文件統一部署，我校在6月7日進行迎大運保安全振新小學“安全生產月”啟動儀式，進一步加強我校安全生產工作，落實各級安全生產責任，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產責任制。通過“安全生產月”活動，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全校師生重視人的生命價值。
二、全方位開展宣傳教育活動
學校通過國旗下講話、教職工例會、“安全在我心”主題班會，廣播室等廣泛宣傳“迎大運 保安全”活動，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
三、多形式普及安全知識
除廣播、專欄、宣傳材料和有關安全知識講座進行宣傳外，學校組織“文明出行，從我做起”安全知識競賽活動，進行交通安全知識講座和安全知識教育視頻等，讓師生掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力，
四、有針對性開展活動
“安全生產月”活動期間，我們努力讓活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。我們認真組織開展“安全在我心”教育活動，開展每周五或節日學生“不私自下水游泳保證書”承諾簽名活動，“重點教育和提醒學生防溺水防范要求，致家長一封信與學校、教師聯手共抓，杜絕學生溺水事故發生。在校園懸掛“加強校園安全防范 構建和諧平安校園”的橫幅營造氛圍。
五、開展安全隱患排查整治工作
在安全生產月工作中，我們對涉及師生安全的各個方面進行分析研究，制定工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。對學校食堂、校園設施、交通、治安安全作為重點來抓，與龍崗派出所等相關部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學校穩定和諧。
六、開展食品衛生安全專項活動
學校定期或不定期檢查食堂衛生狀況，了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環節情況，檢查工作人員、工作場所、設施環境衛生狀況，及時反饋檢查信息，督促工作人員對存在問題整改到位。切實履行工作職責，嚴格執行制度規章，杜絕發生食堂衛生安全事故。
七、加大保安室力度。
堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強樓內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。
通過開展“安全生產月”活動，進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質，強化了責任意識，促進了全校安全形勢的穩定，為交通的快速發展創造了一個安全、健康、穩定的環境。
小學安全生產月工作總結報告5
為了貫徹落實xx市教育局開展XX年全國安全生產月活動方案，進一步強化師生安全意識，努力創造一個平安和諧的校園，深入扎實地開展好XX年“全國安全生產月”活動，結合我校實際情況，廣泛深入地組織開展了“安全生產月”活動，取得顯著成效，現將“安全生產月”活動情況總結如下：
（一）開展關于安全生產重要論述和依法治安集中宣講活動。
通過教師工作例會，召開了“XX年安全生產月”工作部署會議，傳達了《xx市教育局關于開展XX年安全生產月活動方案的通知》文件要求，并結合工作實際對學校的安全生產工作進行部署。讓全體老師積極參與活動，明確責任，明確任務，保證各項安全責任和安全工作落實到位。
（二）開展安全事故警示教育活動。
學校結合典型案例，利用學校的led大屏幕、多媒體、校園網等載體播放安全事故警示教育片，開展校園安全警示教育，舉行安全教育大討論，通過國旗下講話、主題班會、宣傳板報、專題講座等多種形式，突出對交通、消防、溺水、食品衛生及防拐防騙、防擁擠踩踏等典型校園安全事故進行剖析，及時宣傳普及安全知識，進一步增強師生的安全意識，提高安全防范技能。
（三）開展防溺水防交通事故安全教育活動。
1、建立每日提醒警示制度，在學校出口顯目位置設置游泳和交通安全提示牌，利用每天上、下午放學前最后一節課下課前5分鐘，開展防溺水、防交通事故“六不”教育。
2、組織觀看xx市教育局和經濟報社聯合制作的.《讓愛不溺》三維電影和學習“青少年水上安全和救生知識”講座視頻。
3、充分利用當地新聞媒體，通過家訪、《告家長一封信》、手機短信等形式，向學生及家長發布學生游泳和交通安全提示，增強家長安全意識和監護責任意識。
4、安全家長委員協助學校對校園進行安全隱患排查。
5、做好水域隱患排查和整改工作。學校組織人員加強對校園周邊安全隱患排查，組織教師到危險水域地帶安插“安全警示牌”；發揮了突出的警示與教育作用，及時消除可能造成學生溺水事故的安全隱患。
（四）開展安全應急疏散演練活動。
為增強學校全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護自救、抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，打造“平安校園”。6月10日，英塘小學舉行了火災安全逃生演練活動。開展安全應急演練，使每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點。
（五）開展“安全隱患隨手曝”活動。
組織一次安全隱患排查整治行動；在本周內組織一次校園安全隱患大檢查，對學校各類教室、專用室、活動設施等重要場所進行全面細致的檢查，對存在電動車充電、師生宿舍樓外的空調、學生使用的電風扇等進行全面檢查，要動員師生查找身邊安全隱患并報告學校，及時進行整改。
（六）開展中小學生安全知識網絡競賽活動。
認真貫徹落實《關于認真組織開展XX年全國中小學生安全知識網絡競賽活動的通知》精神，組織師生及家長參加競賽活動，做到學習、練習、競賽有機結合，實現全覆蓋達到100％。
（七）開展道路交通安全宣傳教育。
在6月初，以“知危險、會避險”、“守規則、保安全”為主題，學校開展一次“交通安全在心中”活動；在6月底前，將實施“放假前一堂交通安全課”計劃，開展“放假前一堂交通安全課”活動；將發放一份《致全省中小學生（幼兒）家長的一封信》，制作一期“關愛生命、平安假期”專題宣傳欄，重點宣傳學生暑期安全行路、安全騎車、安全乘車知識及基本交通安全法律法規。
小學安全生產月工作總結報告6
我校在湘潭縣教育局的領導下，堅持以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的四條基本原則，根據縣教育局下發的《關于〈xxxx年“安全生產月”活動方案〉的通知》相關文件精神，結合我校的實際情況，以“安全發展，預防為主”為主題。以構建和諧湘潭的高度，嚴密組織好“安全生產月”的各項活動。通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展“安全生產月”活動，增強學生的安全意識與自我保護能力；通過齊抓共管，營造本校全體教職員工關心與支持學校安全工作的局面，提高全體師生安全文化素質，從而切實的保障全體師生安全，維護了學校正常的教育教學秩序。現將“安全生產月”活動情況總結如下：
一、高度重視，執行到位
按照湘潭縣教育局安全科的統一部署，為進一步加強我校安全生產工作，落實各級安全生產責任，我校又重新調整了安全生產組織，建立健全安全生產責任制，堅持在抓好職工培訓、教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產責任制為進一步做好安全生產月的安全工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長蔣友萍直接抓，其他具體分管的領導具體抓分工負責組織實施工作。
二、突出重點，強化安全的宣傳與教育。
我校根據教育局本月下發的文件精神，在我校醒目位置張貼標語，警醒師生。
小學安全生產月工作總結報告7
為進一步加強學校的安全工作，根據教育局《關于印發20xx年紫金縣教育系統“安全生產月”活動方案的通知》(紫教安〔20xx〕33號)結合我校實際，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，從6月1日至6月30日，在全校開展了安全生產月活動，現總結如下：
一、統一思想，加強領導
成立以校長為組長的“安全生產月”領導小組，制訂了《20xx年紫金縣城第二小學“安全生產月”活動方案》，嚴格按方案的要求開展安全生產月活動，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性。
二、明確目標，落實責任
我校這次安全月活動重點抓好了四個方面的教育活動：一是開展以交通安全、食品衛生安全、傳染病預防、防溺水安全和心理安全為重點的安全知識宣傳教育活動，增強師生安全防范意識；二是組織校園安全大檢查，及時消除安全隱患；三是進一步完善學校安全管理制度，形成嚴密的學校內部安全管理責任體系；四是進一步追加學校安全管理措施，認真搞好前期安全管理回頭看工作，重點加強防溺水事故、防交通事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等安全管理，確保師生安全。
為此，我校進行了責任分解，要求政教處負責安全宣傳教育和培訓工作，后勤處負責學校安全設施檢查及其整改工作，辦公室負責制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。通過明確責任，合理分工，認真協調，使各項安全工作落在實處。
三、安全活動，扎扎實實
(一)認真開展安全教育宣傳活動。6月3日早上升旗儀式舉行了安全月活動的動員大會，校長對安全月活動提出了具體要求；懸掛安全宣傳標語1幅；6月8日各級各班以安全知識為內容出版專欄30個；6月11日下午第二節班會課全校30個班舉行以安全為主題的班會；6月15日發出1902份致家長一封信；6月19日下午第三節3—6年級學生參加了安全知識競賽；6月25日升旗儀式上學校領導以防溺水為內容發表講話；組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體，增強安全教育的效果
(1)開展了校園安全大檢查，及時消除安全隱患。根據上級有關安全工作的要求，對學校周邊安全現狀進行分析、討論，并組織專班，進行一次安全隱患大排查，對涉及校舍安全、飲食衛生安全、防火防電安全及教育教學設施設備安全等各方面進行全面排查，及時發現隱患，建立隱患排查臺帳，落實安全隱患整改制度，確保廣大學生的生命安全和健康成長。
(2)進一步落實學校安全管理措施，結合學校實際，針對當前工作特點，強化安全管理措施，重點是要加強防溺水、防交通事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等安全的管理，確保學生安全。
(3)舉行了地震應急避震疏散演練。為了搞好逃生自救演練活動，認真制定了《地震應急避震疏散演練活動方案》。6月13日下午，學校組織全校師生進行地震應急避震疏散演練活動。演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時2分鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
總之，我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣，實現校園的長治久安.
小學安全生產月工作總結報告8
今年6月是全國第xx個“安全生產月”，為認真貫徹落實習近平總書記“從根本上消除事故隱患，有效遏制重特大事故發生”的重要指示精神，推動學校安全隱患大排查大整治深入開展，根據《xx市教育局關于開展20xx年全市教育系統“安全生產月”活動的通知》（xx教安〔20xx〕12號）和《xx市xx區安全生產管理委員會辦公室xx市xx區應急管理局關于開展20xx年全國“安全生產月”活動的通知》（xx洛安辦〔20xx〕19號）要求，結合我校實際情況，開展了以“消除事故隱患，筑牢安全防線”為主題的安全生產月系列活動。
一、召開會議，啟動“安全生產月”活動
為扎實“安全生產月”宣傳活動，提高教師的安全教育能力和學生的自我防護能力，6月8日利用學校教師例會召開“消除事故隱患，筑牢安全防線”專題會議，正式啟動學校“安全生產月”活動，傳達了安全生產月的方案，引領全體教師了解活動內容，確保各項活動順利開展。
二、統籌安排、組織教師學習安全知識
為積極響應文件精神，6月15日，xx區實驗小學組織全體教職工參與安全知識網絡競賽。每天在學校工作群里溫馨提示教師參與，讓全體教師在忙于教育教學工作的同時，也學習安全知識，提高安全意識。
三、通過演練，提升保安人員防范技能
為消除事故隱患，筑牢安全防線，學校還特別組織全體保安進行了一場防恐防暴，消防安全等知識和技能的培訓。保安認真聆聽，主動模擬演練，對鋼叉、盾牌、伸縮棒等八件套的使用熟練程度有所提高，學會了協同配合共同應對歹徒的策略和技能，同時鞏固了對滅火器的正確使用，強化了“一懂三會”消防安全常識。
四、積極開展安全隱患自查自糾活動
我校嚴格結合《全區學校安全隱患大排查大整治工作方案》及全區安全生產專項整治三年行動實施方案明確的工作任務，按照國務院安委會開展“排查整治進行時”專題活動的要求，對學校的消防設備設施、反恐怖防爆設備、保安裝備配備、一鍵報警系統等重點部位進行安全隱患排查和整改。切實做到隱患排查不留死角，問題整改一個不漏。
五、開展各類安全教育
1、開展防溺水專題教育。隨著夏季來臨，天氣逐漸炎熱，為預防溺水事故發生，進一步提高師生安全意識，我校開展形式多樣的預防溺水安全教育活動。
①印發《20xx年端午節放假致家長的一封信》《20xx年xx區實驗小學致畢業班學生家長的一封信》，讓家長綠色進一步學習預防溺水知識，做好教育和安全監督。
②各班召開防溺水安全教育主題班會，班主任組織學生觀看預防溺水教育動畫宣傳片，學習預防溺水的措施，溺水時自救、救援的方法等。
③校園內粘貼預防溺水宣傳展板，利用微信群、公眾號宣傳預防溺水知識，使防溺水安全教育深入人心，讓師生能隨時隨地學習預防溺水知識。
④利用釘釘平臺，發送家校通知《珍愛生命遠離溺水——xx區實驗小學防溺水安全教育工作告家長書》，提醒家長閱讀并簽名，做好學生的第一責任人。
⑤通過安全教育平臺發送周末提醒或節假日提醒，關注家長閱讀率，使家長、孩子在日常生活中提高安全意識，安全第一。
2、開展“心中記安全，畫筆繪幸福”的學生繪畫、手抄報展示活動。同學們圍繞“安全”這個主題，發揮想象，畫出了象征安全的各種標志——有消防的、有食品的、有防溺水等等，把安全生產教育滲透到每個孩子的心里。
3、造安全生產宣傳氛圍。學校利用校園廣播、墻報板報、電子顯示屏、宣傳欄，通過張貼或懸掛安全標語、安全公益廣告等方式，營造人人關心安全、人人參與安全，我為安全盡一份力，我為安全增一份彩的濃厚氛圍。
4、開展“交通安全進校園，一盔一帶我先行”宣傳活動
為了進一步提高騎乘電動車人員頭盔佩戴率，提高他們的交通安全意識，保障人身安全，5月29日，xx市公安局交通警察支隊xx大隊到學校開展了“迎六一·千頂安全頭盔送學生”宣傳活動，家長和學生代表分別向全體同學宣讀了《家長佩戴安全頭盔承諾書》《學生佩戴安全頭盔倡議書》。為繼續加強乘坐電動車學生及家長的宣傳、教育、監督工作，6月28日上午，交通警察支隊xx大隊的幾名交警再次到達新校區，對放學接學生回家的家長進行勸導、教育，引導學生和家長騎乘電動車必戴頭盔的安全要求，經過宣傳教育，我校教職工、學生、家長的頭盔佩戴率提升。
5、毒品安全宣傳教育
6月26日是國際禁毒日，學校利用微信公眾號推送福建科普微文“健康人生，綠色無毒”發送到各班級中，由家長和學生一起學習，提高全體學生預防毒品、抵御毒品的能力。
通過“安全生產月”活動，進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識，提高了安全防范意識和安全防范素質，增強了應對突發事件的能力，大家齊心協力共創安全和諧的校園。現在，全校師生講安全、行安全的氛圍蔚然成風，把安全教育落實到了行動中，促進了全校安全形勢的穩定。
小學安全生產月工作總結報告9
20xx年6月是第xx個全國“安全生產月”，為深入宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央、國務院關于加強安全生產的決策部署，加強學校安全生產宣傳教育工作，增強師生安全生產意識、提升師生安全素養，根據《福田區安委辦關于印發20xx年“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動方案的通知》（福安辦〔20xx〕42號）要求，根據《福田區教育局20xx年“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動方案》以“消除事故隱患，筑牢安全防線”為主題，制定了《華新小學20xx年“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動方案》現將落實情況小結如下：
開展校園消防、防疫物品（酒精、84消毒液）存放、危險邊坡、校園環境等專項隱患排查工作。
6月19日8點20分隨著一陣警報鈴聲，華新小學2019-20xx年度第二學期消防疏散演習開始了，全校師生演練了：
1、科目一：火災疏散
2、科目二：隔離指揮疏散
3、科目三：災情上報
4、科目四：清點人數
5、科目五：破門救人
6、科目六：現場急救
7、科目七：后勤保障
師生在聽到警報鈴響后后快速有序的從課室、功能室撤離到操場安全地方。撲救搶險小組、搜救小組、現場急救小組、后勤保障小組、善后工作組等應急小組按照預案快速到達現場完成科目。全校師生在4分3秒全部撤離到安全地方。張偉校長總指揮對師生進行消防安全教育和本次演習小結。
亮點：
1、指揮小組指揮有序、落實到位。師生能按照預案快速有序撤離。各老師能及時到位。
2、教師能自覺到各樓梯口協助，并最后撤離。各應急小組能快速到位并圓滿完成各應急科目。
新期望：
1、師生撤離速度太慢，還有提升空間。中間樓梯有擁堵現象。出現四五個同學搶道現象，比較危險。
2、撤離時沒做到彎腰快走，個別同學沒帶口罩。
3、個別班級對應急預案不熟悉，還是慢慢吞吞排隊到操場，對各環節的指令響應不夠及時。希望加強教育。
情景環節
火災發生，安全主任拉響警報，啟動應急響應，指揮師生撤離。總指揮到達現場指揮，各應急小組到達指定地點。
1、科目一：火災疏散
當火災警報響起，總指揮緊急指揮全校師生快速疏散到空曠安全區域，教師在各樓層指揮疏散最后離開。
2、科目二：隔離指揮疏散
在疏散道路有著火危險地帶，搜救組帶隊緊急隔離該地帶，指揮學生繞道撤離。
3、科目三：災情上報
由通信聯絡小組口頭（15分鐘內）和書面（45分鐘內）上報上級主管部門。
4、科目四：清點人數
到達安全地帶，各班清點人數并由善后工作組匯總上報總指揮。
5、科目五：破門救人
搜救組發現人員被困請求支援，指揮小組派救災搶險小組和現場急救小組趕去救人。破門進室內救出被困人員。
6、科目六：現場急救
隔離人員為保護學生腿部受傷，擔架抬到安全地方進行現場急救，并等候救護車。
7、安全主任進行消防安全教育。
8、張偉校長和曾小鵬副校長給‘安全教育示范班’頒發獎狀
小學安全生產月工作總結報告10
20xx年6月是第xx個全國“安全生產月”，主題為“消除事故隱患，筑牢安全防線”。倡導在常態化疫情防控下，以線上線下結合，線上為主線下為輔的方式，大力普及安全知識，增強全民安全意識，凝聚安全發展共識。我校切實按上級要求，著眼于加強疫情防控常態化條件下的安全生產和專項整治排查工作，深入排查安全隱患，扎實推進問題整改，切實維護師生的生命安全，增強師生的安全意識和防范能力，引導家長關注學生安全和履行學生監護人責任。我校開展了“提高安全意識消除事故隱患筑牢安全防線貽成小學20xx年“安全生產月”活動。現將落實情況小結如下：
一、貽小“安全生產月”活動啟動儀式
月初校行政人員及校各級安全管理員首先進行了“安全生產月”的學習和知識培訓。后相繼在升旗儀式上宣布貽成小學“安全生產月”活動正式啟動。校領導從疫情防控、交通、防震減災、防溺水、防火防電、防校園欺凌、防季節性安全事故、食品安全、心理安全及防疫安全等各個方面普及學生安全常識，傳授安全技能，提高我校師生的安全意識和自救互救能力。我校的LED屏上和宣傳櫥窗、校紅領巾廣播站、校微信公眾號和周一的班會課等教育陣地進行安全月啟動儀式的宣傳。
二、認真開展“排查整治進行時”專題活動
為深入落實安全月“排查整治進行時”專題活動，推進常態化疫情防控背景下的學校安全管理工作，共建平安和諧校園。根據學校“排查整治進行時”專題活動任務清單中的任務要求，總務處認真組織學習文件內容，深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加大隱患排查治理力度，深入開展排查整治、整改活動，堅決做到排查不留死角，整改不留后患。為此學校專門制作了一部典型事故案例剖析警示教育片《防止校園踩踏》，組織全校師生集體觀看。同時開展了“隱患排查顯微鏡”等活動，對校舍、設備、體育設施、電路、師生桌椅等進行了安全隱患排查，排查隱患共5項，解決隱患5項，開展“查找身邊隱患”共3次，未發現違法違規行為。
三、開設“安全生產大家談”云課堂
我校進行了“安全生產大家談”云課堂的集中學習，積極組織教職員工參與線上安全體驗場館360全景示范展示、抖音“我是安全明白人”話題、微博“身邊的安全謠言”話題等全國性活動。并且觀看了交通安全、消防安全、食品安全、交通安全、校園安全、防溺水安全相關動畫片，并推送給全體學生、家長觀看。不僅提升了我校全體師生及家長的安全意識和責任意識，還提高了大家的應急處置能力，更是筑牢了學校的安全防線，為以后學校安全生產工作明確了方向、夯實了基礎，使安全生產意識潛移默化地入腦入心，引發了大家的強烈認同感。
四、扎實推進安全宣傳“五進”工作
一場突如其來的疫情，帶給大家太多生活和學習上的變故，從學習環境到學習方式，從學習內容到教育角度，無不需要浸透安全教育，讓學校的安全宣傳工作變得尤為重要。線上學習期間，教學組每周都會根據市里下發的課程資源進行課表的編排，在固定的時間加入安全教育的內容，德育組每天都會推送相應的安全教育內容視頻，從德育宣講的角度向孩子們傳遞安全教育信息，同時衛生、心理教師還充分利用網絡資源定期通過班級釘釘群，讓班主任老師進行推送，對孩子們進行居家學習生活的安全教育。開學復課后，德育組更是重視疫情防控的安全教育。于主任進行了復課開學第一課的防疫知識的講解，學校每個角度都粘貼宣傳標語，更將學校每個重點位置安排好執勤教師，做好學生的安全保衛工作。
五、安全知識銘記在心間
針對疫情防控學校多次進行在校一日要求宣傳和檢查，細化完善各項防疫措施，落實每一個細節。通過安全手抄報的制作對所有的安全知識進一步提高掌握。促使人人把安全知識銘記在心間。
學校安全人人講，安全學校人人贊，安全知識時時記，注意安全處處提。通過我校開展“安全生產月”活動，落實了“生命至上，安全第一”的安全理念，營造了濃厚的貽小“安全生產月”活動氛圍。也愿我校所有孩子能借此乘安全之舟，揚生命之帆，暢游于知識海洋中！
小學安全生產月工作總結報告11
為深入學習貫徹落實習近平總書記關于安全生產的重要論述，認真落實黨中央國務院和省委省政府、市委市政府和區委區政府關于安全生產工作部署要求，xx小學在六月開展了以“消除事故隱患、筑牢安全防線”為主題的“安全生產月”活動。
一、領導重視，分工明確
自6月3日學校“安全生產月”啟動儀式以來，xx校長帶領安全部門、各級部開展了三次全校性的校園安全大檢查，每周行政例會的第一件事也是講安全。在制定詳細的“安全生產月”工作計劃時，分管安全的丁xx副校長考慮全面，具體責任落實到人，活動開展、資料收集、宣傳報道分工細致。學校還專門成立“安全生產月”領導小組，全體行政及后勤負責人參與，集中力量解決校園安全問題。
二、陣地建設，營造氛圍
學校結合班級每月黑板報主題，確立“平安校園”主題黑板報，各班精心布置，做好校園安全的文化布置。除南門進門處的電子大屏外，學校還在各樓層配備電子小屏，以精美的圖文宣傳校園安全，讓學生抬眼看到“安全”二字。學校在大廳處擺放安全展板，展示“校園與校車安全專項整治行動”相關材料，教育師生注意校園安全。
三、常規學習，教育為先
學校根據“安全生產月”工作安排，制定班主任工作計劃，在六月組織開展兩次主題晨會，分別是“安全生產月”主題晨會及結合近期發生的重慶8名小學生溺水身亡的“防溺水”主題安全晨會，學校安全生產管理室統一下發課程內容，以生動的視頻、圖片、案例進行安全教育。學校還根據工作安排，利用教師政治學習時間段，傳達上級安全文件精神，要求教師關注學生在校學習的心理健康，關注學生在校生活的安全隱患。學校充分利用xx市安全教育平臺資源，確保安全專題活動和周末安全提醒完成率達到百分之百。
四、隱患排查，不留死角
校園除每月常規安全大檢查之外，根據上級文件要求和學校安全工作實際，對“食堂衛生”、“燃氣安全”、“校舍安全”、“消防應急”進行針對性排查，確保校園隱患早發現，安全無死角，對于發現的安全隱患，進行跟蹤記錄，及時安排后勤工程部門維修。
五、活動豐富，形式多樣
在防疫形式不松懈的前提下，學校本著不集中的原則，開展了防暴反恐演練，檢驗了學校的防暴反恐應急體系和校園安保力量。學校還組織學生參與“安全生產月”主題繪畫比賽，評選出優秀學生作品。學校師生自制的校園安全一分鐘短視頻以簡短新穎的形式宣傳校園安全的注意事項，學生在觀看中自覺接受安全教育。
六、宣傳到位，覆蓋面廣
學校一貫堅持活動留痕的原則，對每次開展的校園安全主題活動都做好資料的保存和微信的推送，“安全生產月”期間多次推送安全專題微信，發送安全提醒，覆蓋全校師生。
通過本次“安全生產月”活動，xx小學形成師生共同參與的良好校園安全文化氛圍，廣大師生牢固樹立了安全發展理念，提升風險辨識和避險能力，增強了獲得感、幸福感、安全感，營造了良好安全的校園環境。
小學安全生產月工作總結報告12
安全是學校工作的一個重要內容，學校安全是一項長期、艱巨、復雜的工作，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發生，促使兒童青少年的健康成長，根據教育局《關于開展20xx年年全國安全生產月活動的通知》精神，我校在安全教育月里圍繞主題，班主任協同配合，加強組織，周密部署，積極開展好今年安全教育月活動，使學生不斷增強交通法制觀念、自覺遵守交通法規等法律常識、預防學生溺水事故、珍愛生命，拒絕毒品等，不斷提高自我保護能力。從5月3日至6月18全校范圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動，為了更好總結活動中取得的經驗，特作如下小結：
一、校園安全、食品衛生工作檢查。
1、5月4日，學校行政人員及班主任代表對校園的里里外外衛生進行了一次地毯式的檢查。具體檢查學校各項安全管理制度健全，各個部門的安全管理責任落實，學校與各個部門之間又簽訂安全工作責任書，由安保主任牽頭的學校安全管理制度適合本校學校實際，各個班級也能根據自己的實際制定出班級安全管理制度。在安全月活動開始之際，在校門口懸掛安全生產月活動宣傳標語。
2、對學校的消防設施進行檢查，消防器材的擺放，檢查滅火器氣壓是否完好，在檢查過程中發現整幢教學樓都缺乏消防水源，有比較嚴重的安全隱患。于是，學校后勤處馬上對水源進行了疏導，使學校正常的通上了水源。
3、對校園周遍流動攤位進行整頓，在校廣播站上對學生進行教育，并由村鎮領導和學校行政輪流對流動攤位進行勸導。在學校采取行動的第二天。校外的流動攤點馬上就撤走了，取得了明顯的效果。
二、安全主題教育
1、參觀安全教育的圖片展。6月11日—15日，學校進行了安全教育的圖片展，各班主任組織好學生進行參觀，使學生增強交通法制觀念、安全防范常識，提高學生在道路交通、消防、預防溺水、禁毒等方面自護、自救、防災、逃生的能力，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。
2、6月13日，“珍愛生命，安全第一”黑板報出刊。利用年級櫥窗、黑板報向學生宣傳交通安全知識，對學生進行交通、消防等方面的安全教育，使整個校園形成了良好的教育氛圍。
三、舉行安全知識講座
1、5月8日鎮校園安全和食品安全知識培訓工作會議在我校召開，我校事務長兼安保主任羅偉老師進行了食品安全知識講座。
2、5月30日，利用周前會議組織全體教師進行安全知識培訓，通過學習使教師對自己的安全教育責任進一步認識到位了，使教師對學生的安全進一步關注了，對學生的安全教育也更上心了。
四、召開安全主題隊會
1、5月3日至6月11日，組織各班班主任認真備好班隊課，通過各種形式向同學們宣傳著防溺水、自救方法、珍愛生命，拒絕毒品活動。活動進一步讓同學們明白生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。
2、積極向全校學生家長發出倡議《致家長的一封公開信》，讓同學們主動參與，當安全教育的小主人，向家長宣傳防溺水、交通、消防、防疾病傳染、沉迷網絡、珍愛生命，拒絕毒品等安全知識。這樣，家長和學生共同參與積極性得到提高，收到了較好的效果。
通過安全教育活動，全體師生形象生動地體驗到了安全教育的重要性。在以后的教育活動中，我們將積極發揮學校教育的主陣地作用，使安全教育永遠貫穿在我們的教育教學活動中。
小學安全生產月工作總結報告13
為響應《關于開展20xx年全區“安全生產月”活動的通知》文件精神，強化學生安全教育，營造學校安全氛圍，提高學生安全知識，增強學生應急應變和自救自護能力，xx小學結合實際，組織師生開展形式多樣的“安全生產月”活動。
一、建設宣傳陣地，營造安全氛圍
學校充分開發利用宣傳欄、展板、公共區域等宣傳陣地，營造安全教育警醒氛圍，讓全教師生知道“知安全，守安全”，平安校園人人有責。
二、開展生命安全課程、傳授安全知識
開展生命安全課，教師講解安全知識，帶領學生觀看安全系列圖片和視頻，幫助學生掌握安全知識，樹立安全意識，提高救護能力。
三、安全走現場，特殊的安全教育課
學校分管安全工作的周錦副校長帶領各班學生代表，上了一節特別的校園安全教育課。在周老師的帶領下，采用學生走現場、勘查環境、在查找安全隱患，學生自己解說、演示等形式，進行了一場實戰訓練。
四、安全排查，消除一切可能的安全隱患
6月9日上午，學校總務部門邀請工作人員對校園環境、飲水機、電器線路、煤氣間等進行安全排查和集中整治，及時發現安全隱患及時解決問題。
五、立足實踐，安全模擬演練
xx小學在“安全生產月”活動期間，立足實踐，舉行安全疏散演習，讓學生在演練中學習安全知識、掌握逃生技能。
通過開展“安全生產月”系列活動，增強了師生安全意識和知識，提高了應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，為創建“平安和諧校園”提供強有力的安全保障。
小學安全生產月工作總結報告14
今年六月是全國第xx個“安全生產月”，為了貫徹落實習上級的重要指示精神，加強學校安全工作，增強全體師生安全意識，提升安全素質，xx鎮中心小學召開了20xx年“安全生產月”工作會議，會議由賀xx校長主持，全體教師參加了會議。
首先由賀校長帶領全校教職工集體觀看《生命重于泰山》紀錄片。在觀看過程中大家聚精會神，專心致志。
接著，校長賀xx要求全體教職員工高度重視，明確主題，按照文件要求切實把今年“安全生產月”活動抓落實。結合我校實際制定了“安全生產月”活動實施方案，并就學校安全生產月工作進行具體安排和部署，強調要進一步排查校園隱患，不留盲點，不放過疑點，突出重點，確保責任落實到每校，每個崗位，每個環節。安全生產月要以活動為載體，以提高師生安全意識和安全技能為目標，將安全生產月主題活動與學校日常安全工作有機結合，確保工作取得實效。
會后以各組為單位，對本次會議觀看的紀錄片進行了全方位、多角度、立體化的解讀學習，并手寫心得體會上交各組。
會議強調，全體教職員工要警鐘長鳴，重點扎實開展好安全知識宣教、安全隱患查整、應急預案演練、活動總結報道等工作。要求全體教職員工要明責擔責，團結合作，共同推動xx鎮中心小學安全工作平穩發展。
小學安全生產月工作總結報告15
根據上級文件指示精神，我校認真組織開展了“安全生產月”活動，現對活動開展情況作如下總結。
一、統一思想，提高認識。
通過“安全生產月”活動，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全校師生重視人的生命價值。
二、全方位開展宣傳教育活動
學校通過國旗下講話、教職工例會、“安全在我心”主題班會，等廣泛宣傳讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
三、多形式普及安全知識
除專欄、宣傳材料外，學校進行交通安全知識講座和安全知識教育視頻等，讓師生掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力。
四、有針對性開展活動
“安全生產月”活動期間，我們努力讓活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。我們認真組織開展“安全在我心”教育活動，在校園懸掛“加強校園安全防范構建和諧平安校園”的橫幅營造氛圍。
五、進行了地震逃生演練和消防演練活動。
制定了切實可行的《xx小學消防應急演練方案》、并于本月進行實地演練，使師生們掌握火場逃生的正確方法，熟悉震后或發生火災時學校緊急疏散的程序和線路，積累了師生們自救、逃生的經驗。確保應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。本次活動，有組織、有行動，也取得了很好的效果。
六、重視校園安全隱患排查工作，做到防微杜漸。
堅持安全隱患月排查制度，要求各班、各室負責人每月對負責區域進行一次安全隱患大排查，并及時上報排查情況，學校根據上報結果立即進行匯總、整改和處理。我校領導于6月14日上午在校園內進行了一次全面的“安全隱患排查”工作。發現了一些安全隱患，就立即組織人員進行了整修，做到了防范于未然。
七、據情安排工作，做到安全工作有側重點
交通安全。我校北面是國道205國道，大部分學生上學、放學都要過此公路交通狀況讓人擔憂，交通安全隱患很多。所以學校加強了對師生的安全教育，并逐一簽訂安全責任書。平時利用課間操時間等加強對學生的交通安全教育。教育學生上學、放學嚴格遵守交通規則
通過開展“安全生產月”活動，進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質，強化了責任意識，促進了全校安全形勢的穩定，為學校的快速發展創造了一個安全、健康、穩定的環境。
在今后的工作中，要將這次取得的成效保持下來，努力創建“平安校園”，努力營造“關愛生命，關注安全”的社會氛圍和教育事業發展的安全環境。
小學安全生產月工作總結報告16
一、認真組織，加強領導，健全機構。
1、學校成立了由校長任組長，德育、教學、后勤副校長任副組長的學校安全工作領導小組，學校領導把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2、層層落實安全各種責任制（由學校到家長、由校長到教師、由班主任到學生），建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每星期進行一次自查，發現問題和隱患及時排除和上報。
3、堅持定時和不定時對各班的設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。每天值周、包班領導必須檢查了解安全情況，并將學校安全工作及安全檢查情況及時向學校匯報，爭取及時處理和妥善解決發現的安全問題，消除不安全因素。
二、加強學習，提高認識。
1、學校通過市教育局基教科下發安全通知和安全會議精神，組織教師學習，學習學校有關安全的制度，學校各項安全預案及安全防范有關措施。
2、每周一升旗儀式對學生進行一次安全教育或國旗下的講話。
3、通過開展多種形式的宣傳教育活動，如通過防震演習、安全講座、主題班會、圖片展示、觀看錄像、給學生家長的一封信等豐富多彩的活動形式，積極開展防溺水、道路交通安全、飲食衛生、衛生防疫、夏季暴雨洪水雷電防范、消防、地震等方面的安全教育。提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。
4、重視安全教育的宣傳，學校利用墻報、黑板報和紅領巾廣播站對學生進行安全防范教育和自我保護教育，讓學生時時感到安全的重要性。
三、健全制度，抓好落實。
1、完善了安全管理制度。
嚴格實行了學校安全工作報告制度、重要事項請示匯報制度、24小時值班制度和安全責任追究制度，完善了學校安全事故應急處置預案，并通過開展實際演練，增強了預案的科學性、針對性和可操作性。加強了大型集體活動安全管理，組織大型文體活動時，必須有嚴密的防范措施。
2、強化了各項安全措施。
（1）廣泛開展了消防平安創建活動。繼續開展學校火災隱患普查整治工作，不斷提高學校撲救初起火災和引導人員疏散的能力。完善了自動消防設施和安全疏散設施，配齊常用滅火器材，搞好防火分區安全布局，決不允許在學校內部亂拉亂扯電線，做到火災隱患“不增新量、減少存量”，堅決遏制學校重特大火災尤其是群死群傷火災的發生。
（2）加強了食品衛生管理。嚴把學生食堂、小賣部進貨渠道，堅決防止學生食物中毒事件的發生。
（3）加強門衛安全管理，嚴防外來人員無故進入校園，嚴防犯罪分子伺機破壞，集中開展“禁止刀具進校園”專項活動。
3、集中開展了安全檢查。
學校安全工作領導小組，圍繞安全責任落實，安全制度建設，學生安全教育，對校舍、交通、消防、食品衛生、儀器設備和校園周邊環境安全情況，都進行了徹底的自查，并積極采取切實措施整改了學校安全隱患。
總之，在本次安全月教育活動中，學校高度重視安全工作，造大造足了輿論宣傳聲勢，提高了廣大師生的安全意識；通過舉辦安全知識講座，豐富了安全知識，提高了應對突發事件的能力；通過安全自查、復查活動，排除了安全隱患，整改了一些用電線路，增設了一批滅火器材；通過觀看專題影片，認識到安全事故的嚴重后果，受到了深刻的思想教育。在本次活動中，師生思想認識到位，學校安全措施到位，學校、師生都沒有發生安全事故，此次活動取得了良好的效果，得到了廣大師生、家長及社會的一致好評與認可。
在以后的工作中，學校將以此次安全月教育活動為契機，高度重視師生安全教育工作，將此項工作列入學校的重點工作，定期長期開展下去，并將創新工作機制，拓展工作思路，爭取取得更好的教育效果。
小學安全生產月工作總結報告17
在臨近期末的總復習階段，桂康小學全體師生依然將各項安全預防放在工作首要位置。根據xx市教育局《關于開展20xx年全國“安全生產月”及“安全生產八桂行”活動的通知》及xx市安委會辦公室《關于開展20xx年全國“安全生產月”活動的通知》(市安委辦(20xx)19號)要求，參照《臨桂區教育系統20xx年全國“安全生產月”及“安全生產八桂行”活動方案》結合我校實際情況，我校按要求完成了相關工作，匯報如下：
一、組織嚴密，強化機構設置
為加強對20xx年全區教育系統“安全生產月”及“安全生產八桂行”活動工作的領導，成立“安全生產月”及“安全生產八桂行”活動領導小組。
組長：秦xx(校黨支部書記、校長)
副組長：吉xx(校黨支部副書記、副校長)
李xx(副校長)
陳xx(副校長)
成員：行政中層及班主任
二、活動內容
為使我校的“安全生產月”及“安全生產八桂行”活動搞得活潑生動，富有成效，今年我校“安全生產月”及“安全生產八桂行”活動安排的主要內容有：
(一)召開一次安全生產工作會議。學校主要領導或分管領導要親自組織全校師生召開一次安全生產工作會議，做好各類事故防范工作，特別是校舍安全、在建工程安全、學生上下學交通安全、防溺水安全、防食品中毒安全、防校園欺凌、防人身傷害、防毒品安全等校園安全防范工作。
(二)突出“落實安全責任，推動安全發展”主題，開展形式多樣的安全宣傳教育活動。
1、組織觀看一部安全教育專題片。結合正在開展的安全教育，組織師生觀看《生命重于泰山——學習習近平總書記關于安全生產重要論述》電視專題片，提高師生安全防范意識。
2、開展安全生產橫幅宣傳活動。在學校大門口懸掛一條宣傳橫幅，渲染“安全生產月”及“安全生產八桂行”活動氣氛。
3、國旗下講話集中學習，各班開展主題班隊會。在“安全生產月”期間，組織每個班級開展一次主題班隊會，專門用來宣傳防溺水、交通安全、防食品中毒、防人身傷害等安全知識，提高學生的自護自救能力。
4、開展一次家、校、社會聯動的學生安全教育活動。在“安全生產月”期間，通過學校微信公眾號和班級微信平臺、發放宣傳單、發放“學生安全致學生家長一封信”，在校外西干渠橋面和校門口張貼宣傳單等形式，開展學校、家庭、社會共同參與的學生安全宣傳教育活動。通過活動進一步提升家庭、社會對學生安全的關注度，真正使學生安全從學校、家庭到社會層層有人抓，層層有監管。
(三)開展一輪全面的校園安全隱患排查整治活動。在“安全生產月”期間認真開展一輪校園安全隱患自查自糾行動，自查的重點是安全制度的修訂及其落實情況；傳染病的防控情況；學校實驗室化學用品管理情況；學生防溺水、交通安全管理情況；學校安全教育和學生安全演練情況；校舍等建筑設施安全；特種設備安全；學校食品、飲用水等衛生安全；學校消防安全；學校防雷安全；學生接送車輛安全；體育教學用具等設施安全；學生之間矛盾糾紛；周邊治安環境等，安全自查要認真細致，對存在的安全隱患和管理漏洞要立即整改并責任到人，建立和完善各項制度，確保整改到位，確保不發生事故。
(四)強化門衛培訓和安全意識。門衛是校園安全的第一道保障，健全完善“護學崗”制度，通過談話和邀請治安大隊培訓，對門衛的思想情況，責任感和安保技能進行了摸底和提升。同時規范行政領導和教師值日的巡察制度，作為校門衛的補充。強化上課期間的封閉管理和校門口防護欄的關閉，對確有需要入校的人員做好被訪人確認和來訪登記兩次確認。
(五)強調和完善班級管理和學生請假制度。做好晨檢午檢兩次巡查登記，落實請假家長匯報制度，提前離校學生向科任教師申請，憑《提前離校申請表》由家長簽字確認后門衛放行。確保在校學生安全，知曉未到校學生行蹤（原因）。
安全關系千家萬戶，在今后的工作中，桂康小學將一如既往的將校園安全和師生安全放在工作的首要位置，長抓不懈。
小學安全生產月工作總結報告18
我校在xx縣教育局的領導下，堅持以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的四條基本原則，根據縣教育局下發的《關于〈XX年“安全生產月”活動方案〉的通知》相關文件精神，結合我校的實際情況，以“安全發展，預防為主”為主題。以構建和諧xx的'高度，嚴密組織好“安全生產月”的各項活動。通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展“安全生產月”活動，增強學生的安全意識與自我保護能力；通過齊抓共管，營造本校全體教職員工關心與支持學校安全工作的局面，提高全體師生安全文化素質，從而切實的保障全體師生安全，維護了學校正常的教育教學秩序。現將“安全生產月”活動情況總結如下：
一、高度重視，執行到位
按照xx縣教育局安全科的統一部署，為進一步加強我校安全生產工作，落實各級安全生產責任，我校又重新調整了安全生產組織，建立健全安全生產責任制，堅持在抓好職工培訓、教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產責任制為進一步做好安全生產月的安全工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長蔣友萍直接抓，其他具體分管的領導具體抓分工負責組織實施工作。
二、突出重點，強化安全的宣傳與教育
我校根據教育局本月下發的文件精神，在我校醒目位置張貼標語，警醒師生。我們制作了“安全來自警惕事故出于麻w、安全是家庭幸福的保證事故是人生悲劇的禍根、健康的身體離不開鍛煉美滿的家庭離不開安全”、“營造安全文化氛圍，提高師生安全意識”等一系列的安全宣傳標語，一句句張貼在校園四周紅紅的標語警示著全體師生，安全就在眼前，安全就在身邊的小事里，安全就在我們的小小行為中。安全之事，不因事小而為之。同時少先隊組織在班隊會時間，學習《安全知識讀本》，利用紅領巾廣播對安全常識進行宣傳，使學生的安全意識得到了大大加強。
三、加強教育，促進學生自我保護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以”校園安全”為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。在安全生產月間我校利用班會、制作安全手抄報活動、安全知識競賽、制作安全師生宣傳展示板，將師生優秀的手抄進行展示，制作防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全自救知識和技能展板，組織學生參觀學習。
小學安全生產月工作總結報告19
為了更好地貫徹實施教育局關于開展“安全教育月”活動的通知。我校在6月1日至30日開展“校園安全月”活動。現將活動的開展情況總結如下：
一、學校重視，組織機構健全，保障有力。
1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，理順工作進行機制。使工作有主管，問題有落實。其次積極動員和吸納各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，中層以上干部、少先隊等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，班主任是本部門安全的.第一責任人，對所管年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建“和諧校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。學校領導對安全教育月活動的開展提出了具體要求。(1)、各班主任要部署落實具體工作。要組織學生學習《中小學生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《小學生安全教育專題影片》。
(2)、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。學習消防、防震、防災、學生自我保護安全知識講座。
(3)、組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報，利用學校廣播網播出安全主題廣播稿。
(4)、組織安全知識競賽，發放學校告家長安全書和學校安全警示案例。各班對安全教育月活動要進行書面工作總結。
(5)、回顧和展望。回顧一下我校安全工作， 安全無小事，警鐘要長鳴。學校安全教育工作才得到更好的發展，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。
二、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關愛生命安全發展，加強防災防震減災創建和諧校園”為主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“珍愛生命安全第一”的意識，不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生。確保師生人身和學校財產安全。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳。
1、大力營造安全教育氛圍。在6月1日這天我校舉行安全教育啟動儀式。通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、掛“關愛生命，安全發展”的橫幅大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育，把學校安全教育推向新的高潮，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、我校在6月8日舉行一次“安全教育月”為主題的國旗下講話，尉軍昌校長以學校《小學生自護自救安全常規》與《小學生安全知識及自救手冊》為素材作了重要的講話。這次講話大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、6月10日學校對校舍進行了一次大檢查，對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室等重要場所進行了一次全面細致的檢查，不留死角，發現安全隱患，做出整改。
4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
5、6月17日我校組織一次安全教育活動。這次活動由我校安全輔導員趙樹軍老師對道路交通安全方面的講話，會后組織全體學生觀看交通安全圖片展。這次活動使全體學生進一步明確遵守交通規則的重要性，為構建平安校園打好扎實的基礎。
小學安全生產月工作總結報告20
一、領導重視，組織機構健全，保障有力。
1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，使工作有主管，問題有落實。其次積極動員各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，教導任副組長，少先隊和各年級班主任等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建“平安校園”。
二、認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動。
以“珍愛生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣
(一、)加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、《平安校園 平安你我他》——“安全月主題”系列班會
6月12日，學校人手一冊分發“供用電安全宣傳畫冊”，豐富安全教育素材，組織學生在班隊課充分閱讀，認真實踐。
2、6月17日下午，全校師生共同收看了安全教育系列片，提高了每個同學安全教育意識。無論是班主任的教育，還是學生的討論素材等都是從身邊經常發生的事為依據進行組織班會的。會后學生們在撰寫安全教育心得體會中寫道：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手說再見。
3、6月19日下午，舉行進行一次緊急疏散演習，讓學生們在遇到緊急情況下(如地震)時能快速的轉移到安全地帶,防止緊急情況下容易發生的擁擠,踩踏現象造成傷亡。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
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