鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)

　　一、作風(fēng)建設(shè)包括哪些方面？

　　1、思想作風(fēng)。思想作風(fēng)是人們?cè)谒季S方式、思想觀(guān)念特別是指導(dǎo)思想上表現(xiàn)出來(lái)的行為取向和特點(diǎn)，是世界觀(guān)和方法論在認(rèn)識(shí)和改造世界的實(shí)踐過(guò)程中的體現(xiàn)。

　　2、學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、學(xué)習(xí)的風(fēng)格、學(xué)習(xí)的方式等。理論聯(lián)系實(shí)際，是我們黨一貫倡導(dǎo)的馬克思列寧主義學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問(wèn)題也是黨風(fēng)問(wèn)題，是關(guān)系黨的興衰和事業(yè)成敗的一個(gè)重大政治問(wèn)題。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的學(xué)風(fēng)建設(shè)，必須“堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)照抄照搬，本本主義”；要科學(xué)地對(duì)待理論學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)與改造自己的主觀(guān)世界結(jié)合起來(lái)，及時(shí)提高黨員干部的理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　3、工作作風(fēng)。工作作風(fēng)是人們?cè)诠ぷ髦兴�體現(xiàn)出來(lái)的行為特點(diǎn)，是貫穿于工作過(guò)程中的一貫風(fēng)格。黨的群眾路線(xiàn)，也是黨的根本工作路線(xiàn)。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是黨的工作作風(fēng)建設(shè)的核心問(wèn)題，也是黨個(gè)黨的作風(fēng)建設(shè)的核心問(wèn)題。

　　二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)（精選35篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)（精選35篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)1

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的能力作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，我對(duì)怎樣成為一名讓人民滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的窗口工作人員有了更深刻的認(rèn)識(shí)。做為一名合格的窗口工作人員一定要：“政治上靠得住、工作上有本領(lǐng)、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)”。因此，我只有全方位提高自身素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成為讓辦事群眾滿(mǎn)意的辦事人員。下面我就對(duì)自身在工作中的不足之處，如何提升工作能力、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)談?wù)勛约壕唧w的心得體會(huì)。

　　首先分析自身不足之處：

　　一、學(xué)習(xí)不夠。一是雖然參加了中心的一些集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容，也采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，但學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠嚴(yán)，學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性不夠高，缺乏一貫性，有時(shí)緊時(shí)松、斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)象，大大削弱了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的作用和效果，存在著以平時(shí)工作忙而沖淡學(xué)習(xí)的問(wèn)題;二是有時(shí)學(xué)習(xí)精力不集中，存在著不深、不透、不細(xì)的問(wèn)題，沒(méi)有真正用心去學(xué)，有一種應(yīng)付完成學(xué)習(xí)任務(wù)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);三是抓學(xué)習(xí)不夠，主要是思想上存在著模糊認(rèn)識(shí)，想到平時(shí)業(yè)務(wù)工作比較碎、比較多，沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)引起足夠的重視，放松了學(xué)習(xí)，造成在實(shí)際工作中知識(shí)面窄，影響了工作質(zhì)量。

　　二、思想退坡，工作熱情下降。到中心工作已經(jīng)工作六年多了，因?yàn)殚L(zhǎng)期從事一項(xiàng)工作尤其是每天重復(fù)同樣的工作，很難避免會(huì)從心理上產(chǎn)生疲勞感和厭煩情緒。所以工作熱情不高。雖然平時(shí)還算得上任勞任怨，有時(shí)為了趕任務(wù)，加班加點(diǎn)，犧牲節(jié)假日和星期天，但都是任務(wù)所迫，并非自覺(jué)自愿，完全失去了剛參加工作時(shí)的那種熱情，那股干勁和那份執(zhí)著。倒至工作中只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。在這樣的情況下，如果不能及時(shí)很好的調(diào)整心態(tài)，就很難做好你的工作。

　　三、紀(jì)律松馳，要求不嚴(yán)。在窗口工作閑暇之余，偶有上班時(shí)間串崗的現(xiàn)象發(fā)生。二是到單位辦事時(shí)，有時(shí)會(huì)結(jié)束后就順便辦點(diǎn)私事。這些事看起來(lái)是小事，但細(xì)想起來(lái)不是小事。常言說(shuō)“千里之堤，潰于蟻穴”，作為一名窗口工作人員，如果連起碼的組織紀(jì)律都不能自覺(jué)遵守，長(zhǎng)此下去，小節(jié)不保，遇到大事必然糊涂。

　　四、請(qǐng)示匯報(bào)少，宣傳力度不夠。由于長(zhǎng)期一個(gè)人在窗口工作，不便經(jīng)常性地與后方單位多溝通多聯(lián)系;加之又懶于“中心和單位”兩邊跑的麻煩。所以向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)比較少，能不到單位的就在電話(huà)里來(lái)匯報(bào)工作。這樣的工作方式和工作狀態(tài)并不有利于窗口工作的深入開(kāi)展。

　　針對(duì)以上四點(diǎn)不足，將作出如下措施：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)

　　學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。在工作上面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新問(wèn)題越來(lái)越多。只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)形勢(shì)需要，跟上社會(huì)發(fā)展步伐。一是要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅是社會(huì)發(fā)展和形勢(shì)變化的需要，也是事業(yè)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的需要。作為一名窗口工作人員，必須自加壓力，努力形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)和豐富自己，提高業(yè)務(wù)水平和能力，提升工作的質(zhì)量和成效。二是要明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。以“政治理論常學(xué)，業(yè)務(wù)知識(shí)精學(xué)，急需知識(shí)先學(xué)”的原則，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身素質(zhì)和能力。三是要堅(jiān)持學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，理論的價(jià)值在于實(shí)踐。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，針對(duì)工作中存在的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心研究，深入思考，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)尋找解決問(wèn)題的辦法和途徑，真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、精通本職工作的本領(lǐng)，不斷涵養(yǎng)自己、豐富自己、提升自己，真正將掌握的科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)用于解決工作的實(shí)際，用于為辦事群眾辦實(shí)事、解難事、求實(shí)效。

　　二、善于總結(jié)，提升自己。

　　緊抓思想這根弦，并且始終以飽滿(mǎn)的熱情積極地投入到每一天工作中去，視辦事群眾為親人，把他們的事當(dāng)自己的事情來(lái)辦理。不要認(rèn)為每天都在重復(fù)同一樣的工作，就提不起精神、敷衍了事。其實(shí)每一天的工作中都會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的新問(wèn)題、新情況，這就要求我們要做好日常的總結(jié)工作，把實(shí)踐中零散的東西系統(tǒng)化，把感性的東西理性化，從中找出規(guī)律性的東西。對(duì)窗口工作人員來(lái)說(shuō)，無(wú)論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、理清思路，還是解決問(wèn)題、推進(jìn)工作都離不開(kāi)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)是在反思中溫習(xí)、在總結(jié)中提升的。每走一步，都要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)的就堅(jiān)持，錯(cuò)的就改正，新的問(wèn)題出來(lái)了就抓緊解決。要做好總結(jié)首先是做好記錄，勤于動(dòng)筆。好記性不如爛筆頭，多記錄，多摘抄是一種非常良好的習(xí)慣，使我們今后的工作受益匪淺。其次是要認(rèn)真思考，整理和調(diào)節(jié)思想，包括對(duì)工作的設(shè)想和自己的處理方式，在頭腦中形成一個(gè)系統(tǒng)的東西，來(lái)指導(dǎo)工作，從而使自己的工作能力大大提高，工作做得更為出色。

　　三、善于講落實(shí)，工作負(fù)責(zé)任。

　　落實(shí)，首先是一種觀(guān)念。一個(gè)人如果沒(méi)有強(qiáng)烈的“落實(shí)”觀(guān)念，在工作中，就會(huì)只唱高調(diào)，不重實(shí)效;見(jiàn)到風(fēng)險(xiǎn)躲著走，見(jiàn)到矛盾繞著走，見(jiàn)到困難往回走;落實(shí)自然也就成了一句空話(huà)。落實(shí)，又是一種責(zé)任。責(zé)任，就是份內(nèi)應(yīng)該做的事。我們每一位窗口工作人員都應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行中心的各項(xiàng)規(guī)章制度。有了這種責(zé)任意識(shí)，我們才能不折不扣地貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，才能任勞任怨地做好分配的每一項(xiàng)工作。落實(shí)，更是一種能力。怎樣把領(lǐng)導(dǎo)交給自己的工作按時(shí)保質(zhì)保量地做好?這既是一個(gè)人的工作能力問(wèn)題，也是落實(shí)的問(wèn)題。落實(shí)就是能力，實(shí)干就是水平。凡事踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍任勞任怨地做，這就是能力。要抓落實(shí)，必須要克服怕苦畏難、半途而廢的心理，防止走過(guò)場(chǎng)、做樣子，不折不扣地完成任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地干好工作。

　　四、多溝通、勤匯報(bào)。

　　堅(jiān)持經(jīng)常性地向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)制度，將“中心”窗口工作的情況及工作進(jìn)度每周向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次，遇到特殊情況要立即向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。讓領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)、準(zhǔn)備地了解窗口工作，求得他們對(duì)窗口工作作出下一步的工作指示和對(duì)窗口工作人員的理解與支持。

　　總而言之，通過(guò)“能力作風(fēng)建設(shè)”的深入學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到建立良好地作風(fēng)和能力的重要性，在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，要把能力作風(fēng)建設(shè)更好的同本職工作相結(jié)合，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，扎實(shí)有效的解決存在的問(wèn)題，這樣才能使作風(fēng)建設(shè)同實(shí)際相結(jié)合，效果明顯，針對(duì)性強(qiáng)。

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　　市委、市政府召開(kāi)了全市“作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，我鎮(zhèn)也召開(kāi)了全鎮(zhèn)的“作風(fēng)建設(shè)”動(dòng)員大會(huì)，組織各機(jī)關(guān)單位、各村（居）委會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委、市政府的會(huì)議精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市委書(shū)記的講話(huà)精神，并認(rèn)真貫徹落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，積極開(kāi)展了“深入農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民”活動(dòng)，做到每個(gè)干部掛點(diǎn)一個(gè)經(jīng)濟(jì)社，深入農(nóng)村中，了解民情，為民辦實(shí)事。自我鎮(zhèn)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照具體安排，通過(guò)積極學(xué)習(xí),使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的好形象,并有以下心得體會(huì)：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，理解活動(dòng)重要性是搞好作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。

　　黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線(xiàn)的重要體現(xiàn)，所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動(dòng)。干部作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)，就其具體內(nèi)容來(lái)看，每一個(gè)方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關(guān)系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從思想作風(fēng)看，如果沒(méi)有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒(méi)有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實(shí)事求是就會(huì)失去不竭的源泉；從學(xué)風(fēng)看，馬克思主義理論如果離開(kāi)了群眾的具體實(shí)踐，就會(huì)成為空洞的教條，所提出的路線(xiàn)、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯(cuò)誤；從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，就必然會(huì)出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng)；從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，如果脫離群眾，也必然會(huì)出現(xiàn)獨(dú)斷專(zhuān)行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng)；從生活作風(fēng)看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己手中的權(quán)力。如果我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，這將嚴(yán)重影響街道機(jī)關(guān)“由民作主、為民服務(wù)”作用的發(fā)揮和提高，如果任其發(fā)展，我們的事業(yè)不僅不能與時(shí)俱進(jìn)，而且很可能與時(shí)俱退、與時(shí)俱變。也將會(huì)出現(xiàn)驕奢淫逸等消極腐敗現(xiàn)象，使黨的形象受到損害。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。

　　堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)習(xí)教育貫穿于政府機(jī)關(guān)效能作風(fēng)建設(shè)始終。

　　三、從嚴(yán)遵守，建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍是搞好作風(fēng)建設(shè)的首要條件。

　　嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的各項(xiàng)規(guī)章制度。必須嚴(yán)格按照制度要求來(lái)加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，建立起有效的內(nèi)部管理機(jī)制，來(lái)規(guī)范整個(gè)干部隊(duì)伍作風(fēng)。

　　四、從嚴(yán)要求，樹(shù)立良好形象是搞好作風(fēng)建設(shè)的必然要求。

　　要按照“人要精神，物要整潔，說(shuō)話(huà)和氣，辦事公道”這四句話(huà)來(lái)改進(jìn)我們的辦事作風(fēng)。

　　一是人要精神。每一名干部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽(yù)，做到紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實(shí)、著裝整齊、精神飽滿(mǎn)。軟、懶、散的狀況必須堅(jiān)決改變。

　　二是物要整潔。每一個(gè)辦公室都必須做到辦公場(chǎng)所干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規(guī)矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅(jiān)決改變。

　　三是說(shuō)話(huà)和氣。每位干部對(duì)辦事的群眾要熱情接待，態(tài)度和藹，不擺架子，不耍態(tài)度，文明禮貌。

　　四是辦事公道。每位干部服務(wù)群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。

　　五、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，想方設(shè)法創(chuàng)亮點(diǎn)。

　　發(fā)展是歷史的必然，進(jìn)取是睿智的選擇。要通過(guò)創(chuàng)新觀(guān)念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)，最終體現(xiàn)在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上，體現(xiàn)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上。因此，開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的主題必須定位在發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)上，必須體現(xiàn)在作風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合和內(nèi)在統(tǒng)一上，才能使我們自覺(jué)地借“作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)這個(gè)載體作為推動(dòng)我們工作的內(nèi)在動(dòng)力,著力打造具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的精干、高效、務(wù)實(shí)的新型機(jī)關(guān)。

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　　小時(shí)候，在家里，父母說(shuō)，食不言、寢不語(yǔ)，坐有坐樣、站有站相;長(zhǎng)大些，進(jìn)校園，師長(zhǎng)說(shuō)，言必行、行必果，由儉入奢易、由奢入儉難;待成年，入社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)教，沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓，實(shí)干興邦、空談?wù)`國(guó)。誠(chéng)然，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。作風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕的事情，而是貫穿于我們個(gè)人成長(zhǎng)始終，甚至作風(fēng)建設(shè)好壞，影響著我們個(gè)人的成長(zhǎng)道路，關(guān)乎著我們的前途命運(yùn)，決定著我們最終能取得的成績(jī)。

　　工作多年，一直認(rèn)為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，就是上班不遲到不早退，領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)認(rèn)真落實(shí)，靜坐常思己過(guò)，閑時(shí)莫議人非。但是，在參加部?jī)?nèi)組織的作風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)后，特別是聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話(huà)，如雷貫耳、醍醐灌頂，讓我對(duì)作風(fēng)建設(shè)又有了新的更深刻的認(rèn)識(shí)，如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，能不能抓好作風(fēng)建設(shè)?這是擺在我們面前必須要解決的問(wèn)題。

　　經(jīng)過(guò)深思，我認(rèn)為，作為一名黨員，作為一名宣傳干部，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不僅僅是要安于現(xiàn)狀、做好自己，更是要堅(jiān)定文化自信，勇于扛起肩上的責(zé)任，以務(wù)實(shí)苦干的作風(fēng)，以攻堅(jiān)克難的勇氣，以雷厲風(fēng)行的動(dòng)作，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，為改革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

　　加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要解決思想誤區(qū)。想到才能做到，你連想都不敢想，怎么可能期待天上掉餡餅。走上工作崗位多年，慢慢的就會(huì)激情退化，認(rèn)為做好自己該做的就行了，凡事只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，這絕對(duì)是錯(cuò)誤的認(rèn)知。不論在什么崗位，不管工作多長(zhǎng)時(shí)間，將工作做到是永遠(yuǎn)的主旋律，一身正氣做人，一絲不茍做事。法乎其上，得乎其中;法乎其中，得乎其下，這說(shuō)明目標(biāo)定位非常重要。不管是指標(biāo)考核要求的，還是群眾迫切需要的，都是我們應(yīng)該做到的，而且要做到，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、力爭(zhēng)上游。工作有難度，才更要持續(xù)鼓足攻堅(jiān)克難的勇氣，切實(shí)增強(qiáng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，以境界、能力、作風(fēng)的大提升，贏(yíng)得發(fā)展、贏(yíng)得民心、樹(shù)立形象。

　　加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要練就過(guò)硬本領(lǐng)。今年8月，在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，宣傳思想干部要不斷掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開(kāi)拓新視野，增強(qiáng)本領(lǐng)能力，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，努力打造一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊(duì)伍。這樣的標(biāo)準(zhǔn)是要求也是方向，是鼓勵(lì)也是鞭策，每個(gè)宣傳干部都應(yīng)該將此放在案頭，時(shí)時(shí)提醒自己，努力努力再努力。新時(shí)代，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài)，發(fā)展的條件、方式、動(dòng)力發(fā)生了全新的變化，群眾的精神文化生活需求不斷提升，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是發(fā)展新常態(tài)下實(shí)現(xiàn)新作為的重要保障，是更好服務(wù)群眾的現(xiàn)實(shí)需要，只有做到用心、盡力，練就主動(dòng)思考、開(kāi)口能說(shuō)、提筆能寫(xiě)、遇事能辦等過(guò)硬本領(lǐng)，才能限度地讓群眾滿(mǎn)意，也才對(duì)得起宣傳干部這一稱(chēng)謂。

　　加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要強(qiáng)化制度落實(shí)。作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效常態(tài)的保障是什么?是制度。制度很重要，但更重要的是執(zhí)行，否則制度就成了紙老虎、稻草人。現(xiàn)在，就加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，部?jī)?nèi)已經(jīng)制定了政治理論學(xué)習(xí)、值班和請(qǐng)銷(xiāo)假、工作落實(shí)推進(jìn)等制度，下一步，要落實(shí)到制度執(zhí)行，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾。要讓全縣人民來(lái)監(jiān)督，讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)4

　　按照集團(tuán)公司黨委和公司黨委要求，自開(kāi)展“抓整改、樹(shù)新風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)、促發(fā)展”干部作風(fēng)建設(shè)年學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，我深受啟發(fā)，為了更好的為公司的和諧發(fā)展、趕超發(fā)展做貢獻(xiàn)，從自身做起，這就要求在工作和生活中對(duì)自己有更高的要求，針對(duì)集團(tuán)公司黨委巡察和干部考核過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，干部作風(fēng)方面仍存在一些問(wèn)題，有的逐步發(fā)展成為突出問(wèn)題，影響了廣大職工全心全意干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，制約了企業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展。開(kāi)展“抓整改、樹(shù)新風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)、促發(fā)展”干部作風(fēng)建設(shè)年很有必要。

　　作為一名中層管理人員要切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，把作風(fēng)建設(shè)作為重大政治任務(wù)擺在突出位置抓緊抓好。當(dāng)前，公司改革發(fā)展進(jìn)入攻堅(jiān)階段，企業(yè)經(jīng)營(yíng)負(fù)擔(dān)逐年減輕，新產(chǎn)品研發(fā)取得良好進(jìn)展，公司經(jīng)營(yíng)環(huán)境得到了較大改善。

　　作為基層黨支部書(shū)記要踐行好“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，要確保車(chē)間黨建、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)平穩(wěn)健康發(fā)展，就必須要打造一支敢打硬仗、善打硬仗、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍，加強(qiáng)車(chē)間干部作風(fēng)建設(shè)，用好的干部作風(fēng)凝聚起車(chē)間全體員工保質(zhì)保量完成全年生產(chǎn)任務(wù)。

　　結(jié)合干部作風(fēng)建設(shè)年為傳承發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，提升干事創(chuàng)業(yè)熱情，8月29日，參加了公司黨委組織全體中層管理人員、支部委員及部分黨員代表前往寶雞長(zhǎng)樂(lè)塬抗戰(zhàn)工業(yè)遺址公園開(kāi)展了“干部作風(fēng)建設(shè)年”主題黨日活動(dòng)。

　　通過(guò)聽(tīng)講解現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看現(xiàn)存抗戰(zhàn)時(shí)期全國(guó)的窯洞工廠(chǎng)以及薄殼車(chē)間、福新申新紗廠(chǎng)辦公樓等歷史遺跡，通過(guò)實(shí)物、照片以及文獻(xiàn)等了解了寶雞作為工業(yè)重鎮(zhèn)支援抗戰(zhàn)的珍貴歷史，感受了工人們當(dāng)年冒著敵人的槍林彈雨仍堅(jiān)持生產(chǎn)支持前線(xiàn)的艱難歷程及在當(dāng)年那樣生產(chǎn)力水平低、物質(zhì)條件及其匱乏的情況下，工人們用滿(mǎn)腔熱血和堅(jiān)強(qiáng)意志，將長(zhǎng)樂(lè)塬地區(qū)從一片荒地逐步發(fā)展為秦寶十里工業(yè)區(qū)的光輝歷史。在發(fā)電廠(chǎng)舊址前，追憶入黨時(shí)對(duì)黨和人民的莊嚴(yán)，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)5

　　為更好地貫徹落實(shí)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，做到身體力行，最近，我?guī)ьI(lǐng)紀(jì)工委監(jiān)察室全體人員再次共同學(xué)了文件精神，在學(xué)中思、思中悟，我認(rèn)為“提升能力、鍛造作風(fēng)、實(shí)干立身、爭(zhēng)先出彩”的本質(zhì)是政治上的要求。作為紀(jì)檢干部始終要把講政治、對(duì)黨忠誠(chéng)作為第一遵循、第一標(biāo)準(zhǔn)、第一要求，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，只有扎實(shí)開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)，才能持續(xù)不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

　　為扎實(shí)開(kāi)展能力作風(fēng)建設(shè)，為此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展找好落腳點(diǎn)。結(jié)合街道的工作實(shí)際我將在以后的工作中做好以下幾點(diǎn)工作：

　　一是牽住黨組織負(fù)總責(zé)的這個(gè)牛鼻子，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。本著“守土有責(zé)、守土盡責(zé)”的要求，圍繞監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)職責(zé)，切實(shí)推動(dòng)本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。做到重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)，重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)方面進(jìn)行提醒和監(jiān)督，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)決策部署。

　　二是以能力作風(fēng)建設(shè)年為主線(xiàn)，以抓紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)為切入點(diǎn)，形成火車(chē)頭帶動(dòng)效應(yīng)。作為政治業(yè)務(wù)科室，我們政治更堅(jiān)定、思想更自覺(jué)、行動(dòng)更堅(jiān)決方不辜負(fù)街道以及上級(jí)紀(jì)委部門(mén)對(duì)我們的期望，才能更好地適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展需求。今后，我將帶領(lǐng)大家一起通過(guò)持續(xù)不斷的政治教育學(xué)習(xí)，自覺(jué)地堅(jiān)持采用會(huì)議傳達(dá)、專(zhuān)題教育、部門(mén)內(nèi)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、廉政黨課、主題活動(dòng)、以案促改等多種形式，牢固樹(shù)立大家“執(zhí)紀(jì)者先要守紀(jì)，監(jiān)督者更要接受監(jiān)督”的意識(shí)，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，慎獨(dú)、慎初、慎微、慎友，做到不該說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)，不該要的堅(jiān)決不要，不該去的堅(jiān)決不去，純潔生活圈和交友圈，為街道打造出一支政治可靠、素質(zhì)過(guò)硬的紀(jì)檢隊(duì)伍，形成以專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)帶動(dòng)全街道黨風(fēng)廉政建設(shè)的火車(chē)頭效應(yīng)。

　　三是是以能力作風(fēng)建設(shè)年為抓手，以抓黨員和監(jiān)察對(duì)象的廉潔教育工作為平臺(tái)，夯實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)基礎(chǔ)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的廉政教育活動(dòng)，突出紀(jì)律教育、警示教育，以案為鑒、以案促改，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。首先，借助黨員大會(huì)、遠(yuǎn)程教育等載體，組織黨員和監(jiān)察對(duì)象學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》、《監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則》、《監(jiān)督執(zhí)法工作規(guī)定》等法律法規(guī)和上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神;其次，通過(guò)廉潔村居建設(shè)工作的推進(jìn)，加強(qiáng)黨員干部和監(jiān)察對(duì)象的理想信念、“三觀(guān)”以及法治思維教育，樹(shù)立各單位在這些方面的模范，打牢黨員干部廉潔從政的思想根基;再次，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違法黨員干部的查處工作，強(qiáng)化宣傳教育，組織街道黨員干部開(kāi)展“以案促改”警示教育活動(dòng)，舉一反三，教育干部職工筑牢拒腐防線(xiàn)，全面提高黨員干部的防腐拒變能力。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)6

　　9月17日，縣委宣傳部召開(kāi)全體人員會(huì)議暨作風(fēng)建設(shè)提升月活動(dòng)部署會(huì)，縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)王克波出席會(huì)議并講話(huà)。“提升工作站位、強(qiáng)化工作謀劃、突出工作重點(diǎn)、形成工作特色、補(bǔ)齊工作短板、提振工作作風(fēng)”，王部長(zhǎng)從六個(gè)方面深入淺出地對(duì)部?jī)?nèi)作風(fēng)建設(shè)提出了細(xì)致要求，為我們青年干部提高工作標(biāo)準(zhǔn)、增進(jìn)心理融合、確保工作實(shí)效等指明了努力方向。

　　作風(fēng)建設(shè)要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一種精神、一種氣魄、一種使命，也是一名公職人員職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。“家就是島，島就是國(guó)，我會(huì)一直守到守不動(dòng)為止。”守島英雄王繼才用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了他莊嚴(yán)的。牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，這既是一個(gè)人思想格局和境界的體現(xiàn)，也是工作能力和水平的展示。不斷增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，摒棄“大樹(shù)底下好乘涼”的邏輯，勤奮進(jìn)取，謀求自我思想解放，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不斷增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，方能推動(dòng)事業(yè)向前發(fā)展。

　　作風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持改革創(chuàng)新。改革創(chuàng)新需要“質(zhì)疑慣性”，心理學(xué)關(guān)于人對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)分為三個(gè)區(qū)域，即舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)。人們習(xí)慣待在舒適區(qū)，工作按部就班，不求創(chuàng)新，往期的工作報(bào)告換上新的數(shù)據(jù)和提法搖身一變就成了一篇“新”材料、沿襲了多年的工作套路依舊“光彩照人”，顯而易見(jiàn)，囿于舒適區(qū)、固守慣性思維，不僅會(huì)收窄人的眼界、束縛人的思想，還會(huì)減削干部精氣神、拉低經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。改革開(kāi)放初期，創(chuàng)新精神與認(rèn)知僵化并存，改革者們以壯士斷腕的勇氣走出恐慌區(qū)，邁上了發(fā)展的新臺(tái)階。改革創(chuàng)新，只有善于并勇于質(zhì)疑慣性做法、慣性思維，才能發(fā)現(xiàn)新大陸。

　　作風(fēng)建設(shè)要抓好務(wù)實(shí)落實(shí)。在10月10日召開(kāi)的全縣作風(fēng)建設(shè)暨季度工作推進(jìn)會(huì)上，縣委書(shū)記王曉東強(qiáng)調(diào)，“要大力弘揚(yáng)狠抓落實(shí)之風(fēng)，把‘真抓實(shí)干’的勁頭立起來(lái)，力求每項(xiàng)工作都能抓實(shí)抓好，抓出質(zhì)量、抓出特色。”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”大道理都懂，理論知識(shí)一籮筐，這都不是問(wèn)題癥結(jié)，關(guān)鍵在于是否能夠“知行合一”，將作風(fēng)建設(shè)的“頭腦風(fēng)暴”轉(zhuǎn)化為狠抓工作落實(shí)的“處方”。這就需要我們進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋除私心雜念，從繁瑣的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，從疲于迎檢考核中擺脫出來(lái)，把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把精力投入到務(wù)實(shí)落實(shí)中去。

　　“立鴻鵠志，做奮斗者。”新時(shí)代正呼喚有為青年建功立業(yè)，只要找準(zhǔn)奮斗定位，在平凡的崗位發(fā)光發(fā)熱，就能在本職工作中實(shí)現(xiàn)新作為，為地區(qū)發(fā)展肩負(fù)起屬于青年的一份責(zé)任。青年干部當(dāng)以此次“作風(fēng)建設(shè)提升月”為契機(jī)，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新、思維創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，破除思想觀(guān)念障礙束縛，蹄疾步穩(wěn)，勇毅篤行，深入推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)和一流業(yè)績(jī)相互激蕩。

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　　我是個(gè)踏上工作崗位才兩年的年輕教師，但經(jīng)過(guò)這兩年的大安鄉(xiāng)選馬學(xué)校袁寶強(qiáng)

　　工作使我認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”大作家高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。”可見(jiàn)，愛(ài)是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。

　　一、純真的愛(ài)心是“施愛(ài)”的基礎(chǔ)

　　有人說(shuō)：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中。”因此作為一名教師，首先應(yīng)該做到愛(ài)孩子。對(duì)全班學(xué)生，無(wú)論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛(ài)得公正，愛(ài)得讓學(xué)生信服。

　　剛接觸新學(xué)生他們純真的笑容感染了我，因此對(duì)于一些童趣十足、無(wú)傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對(duì)待，欣賞他們的可愛(ài)之處，保護(hù)他們珍貴的自尊心。學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律，嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，我也動(dòng)之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求……這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛(ài)才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。

　　二、真摯的情感是“施愛(ài)”的前提

　　教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛(ài)流，有利于傳導(dǎo)，教師把心里的情感用語(yǔ)言、行為表達(dá)出來(lái)，師生間通過(guò)精神的交流，達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴(lài)，教師真摯的情感在學(xué)生的情緒上就會(huì)產(chǎn)生共鳴。打開(kāi)學(xué)生的心扉，引導(dǎo)他們走上一條充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)歡樂(lè)的人生大道，這比什么都重要。

　　三、尊重學(xué)生是“施愛(ài)”的關(guān)鍵

　　優(yōu)秀的教師給學(xué)生以長(zhǎng)輩式的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，從不以家長(zhǎng)式的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。在“施愛(ài)”的過(guò)程中始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生持尊重的態(tài)度。即：尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，有禮貌地對(duì)待學(xué)生。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐�評(píng)都會(huì)招來(lái)失敗，甚至導(dǎo)致師生的對(duì)立。因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)，對(duì)他們的最好的教育方法是：避開(kāi)嚴(yán)勵(lì)的直接批評(píng)，盡量和風(fēng)細(xì)雨，說(shuō)服教育。

　　四、了解學(xué)生是“施愛(ài)”的途徑

　　教師對(duì)學(xué)生的情況要深入了解，對(duì)學(xué)生的心理變化要細(xì)致觀(guān)察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到學(xué)生情感的“點(diǎn)子”上，這種接觸點(diǎn)就好像是“心竅”，是個(gè)突破口，它往往是教師傳授愛(ài)的門(mén)路。

　　老師用心去多方面地了解自己的學(xué)生，然后適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)，這可能改變學(xué)生的一生，畢竟，一個(gè)人人品好，誠(chéng)實(shí)，最可貴。

　　五、面向大多數(shù)，是“施愛(ài)”的良法

　　教師生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。而喜歡得到這種師愛(ài)的并非是一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量，通過(guò)集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛(ài)的作用。

　　教師的愛(ài)不是偏愛(ài)，要無(wú)選擇地、公正地、無(wú)例外地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。教師要善于控制自己的情感，不能對(duì)優(yōu)秀學(xué)生偏愛(ài)，對(duì)后進(jìn)生另眼相待。教師對(duì)優(yōu)秀生要嚴(yán)格要求，對(duì)后進(jìn)生要給予更多的關(guān)懷。

　　“投之以桃，報(bào)之以李”。相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，微笑著面對(duì)學(xué)生，學(xué)生會(huì)把全部的愛(ài)心和敬意奉獻(xiàn)給我們，我們的工作也一定會(huì)開(kāi)展得生動(dòng)活潑，卓有成效。愛(ài)，是啟動(dòng)教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源；愛(ài)，是通向?qū)W生心靈深處的道路；愛(ài)，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。對(duì)學(xué)生熱愛(ài)、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛(ài)通向?qū)W生的心靈。

　　最后，讓我用魏書(shū)生老師的一段話(huà)作為總結(jié)吧：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的那段青春年華。

　　加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“負(fù)責(zé)任、樹(shù)形象、比業(yè)績(jī)、促發(fā)展”干部教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

　　通過(guò)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀(guān)念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱(chēng)人類(lèi)靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問(wèn)題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來(lái)了不良的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。

　　在作風(fēng)建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個(gè)春秋。我曾送走了一屆又一屆學(xué)生，不敢說(shuō)“桃李滿(mǎn)園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱(chēng)職的“園丁”。參加工作以來(lái)，本人始終擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)8

　　萬(wàn)事學(xué)為先，只有學(xué)得明白，才能干得明白。作為一名綜合科室的年輕干部，在面對(duì)起草全委整體工作材料等任務(wù)時(shí)，常會(huì)對(duì)審查調(diào)查辦案程序等業(yè)務(wù)感到“一知半解”“本領(lǐng)恐慌”。此時(shí)開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以說(shuō)是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，是一次打好基礎(chǔ)、練好內(nèi)功的良機(jī)，我將倍加珍惜此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，針對(duì)個(gè)人存在的短板弱項(xiàng)，如饑似渴學(xué)習(xí)，一刻不停提高。

　　一是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，做到學(xué)得準(zhǔn)、有收獲。此次培訓(xùn)課程安排，既有紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)等黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)，又有心理輔導(dǎo)、科技金融等知識(shí)，要對(duì)照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”，有針對(duì)性地補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，以學(xué)促思、以思促行、以行促效，全面提升政治素質(zhì)與履職能力。

　　二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，做到態(tài)度實(shí)、有方法。學(xué)習(xí)是解決“本領(lǐng)恐慌”的根本途徑，在具體操作上，堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)習(xí)，圍繞學(xué)條例、學(xué)法規(guī)、學(xué)實(shí)務(wù)，先學(xué)一步、學(xué)深一層;堅(jiān)持向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，勤向身邊領(lǐng)導(dǎo)同事取經(jīng)求教，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改;堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)干結(jié)合，學(xué)以致用，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作實(shí)績(jī)。

　　三是堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向，做到體會(huì)新、有進(jìn)步。學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈篤。要把這次全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作充電加油的寶貴機(jī)會(huì)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，做到學(xué)習(xí)、總結(jié)、整改、提高有機(jī)結(jié)合，努力練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)、增強(qiáng)本領(lǐng)，練就擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的鐵肩膀、硬脊梁、真本事。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)9

　　今年年初，我院召開(kāi)了全院干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓大會(huì)。會(huì)議總結(jié)了我院干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)情況，認(rèn)真分析了當(dāng)前形勢(shì)，有針對(duì)性地查找了干部職工中存在的突出問(wèn)題，要求全院各級(jí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心，進(jìn)一步提高隊(duì)伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，進(jìn)一步提高工作效率與質(zhì)量，進(jìn)一步好轉(zhuǎn)行業(yè)作風(fēng)，進(jìn)一步推動(dòng)業(yè)務(wù)工作，為我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

　　最近通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)整頓的會(huì)議精神，深感收獲頗豐，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，提高了自己的政治理論水平，加深了對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重要論述的認(rèn)識(shí)和理解。我認(rèn)為，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中，醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)要認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，充分履行挽救生命、保障健康的神圣使命，充分領(lǐng)會(huì)“發(fā)展為第

　　一要?jiǎng)?wù)”的重大意義，舉一反三，深刻反思工作中不足，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，贏(yíng)得病人及其家屬的信任。

　　一、提高了對(duì)開(kāi)展作風(fēng)整頓的認(rèn)識(shí)

　　在全院開(kāi)展作風(fēng)整頓，是縣委、縣政府、衛(wèi)生局、院委會(huì)的英明決策，是加強(qiáng)黨的建設(shè)，提升黨的形象的重要內(nèi)容，是提高隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)政能力的重要抓手，事關(guān)黨的興衰和事業(yè)成敗。作風(fēng)建設(shè)是全縣人民政治生活中的一件大事，也關(guān)系到我院的建設(shè)和發(fā)展。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)在作風(fēng)建設(shè)方面還存在一定的差距，群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有怨氣和情緒，尤其是在技術(shù)水平不高、服務(wù)態(tài)度不好、部分患者負(fù)擔(dān)過(guò)重方面。

　　二、通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻分析，確定了今后努力的目標(biāo)要求

　　1。要增強(qiáng)政治意識(shí)和工作紀(jì)律性，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，思想觀(guān)念、理想信念必須與時(shí)俱進(jìn)，提高政治敏銳性和前瞻性。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精辟論述，學(xué)習(xí)十七大精神和中央重要決策精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，熟悉了解時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、部門(mén)規(guī)章，提高依法辦事的能力。牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，加強(qiáng)黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng)，學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，特別是解決當(dāng)前工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高政治敏銳性和前瞻性。爭(zhēng)強(qiáng)對(duì)日常工作和突發(fā)事件的處理能力。要注意在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，努力改造自己的主觀(guān)世界。

　　2。要改觀(guān)精神面貌，改進(jìn)工作作風(fēng)。努力學(xué)習(xí)親民、敬民、愛(ài)民、助民的崇高思想境界和工作作風(fēng)；努力學(xué)習(xí)視工作如生命，視病人為親人，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)和情系人民健康的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；努力學(xué)習(xí)愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)忍不拔的崇高精神，大力弘揚(yáng)白求恩精神，增強(qiáng)救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)思想，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)事求是，扎實(shí)工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣的目標(biāo)上來(lái)，為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　3。要進(jìn)一步提高服務(wù)水平。自己在今后的工作中，首先要做到守法、精業(yè)務(wù)，牢記古訓(xùn)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，吃苦在前，時(shí)時(shí)處處不要忘了自己是一名醫(yī)務(wù)工作者從小事做起，從每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，深刻吸取教訓(xùn)，改進(jìn)工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，以飽滿(mǎn)的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務(wù)的工作中去，以一流的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會(huì)效益放在工作首位，重塑醫(yī)院新形象。

　　三、努力維護(hù)醫(yī)院良好形象

　　增強(qiáng)“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí)，努力做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂(yōu)，溫馨服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心。以“正風(fēng)肅紀(jì)、提高效能、改善服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境”為主題，強(qiáng)化使命意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，和諧意識(shí)，以病人為中心，盡職盡責(zé)，精益求精。用正確的方法分析和解決工作中存在的問(wèn)題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，限度地減輕病人痛苦，限度地減輕病人負(fù)擔(dān)，限度地提高診療技術(shù)水平。

　　通過(guò)這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，在今后的工作中我會(huì)積極地去落實(shí)、去創(chuàng)新、去突破，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以更加自信的姿態(tài)積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，自覺(jué)地把差距看做潛力，把壓力當(dāng)作動(dòng)力，努力完成工作任務(wù)。樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，明確奮斗目標(biāo)，全力以赴，絕不退讓。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)10

　　機(jī)關(guān)黨員干部作風(fēng)是黨政機(jī)關(guān)及其工作人員精神面貌、領(lǐng)導(dǎo)水平、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量的外在表現(xiàn)。機(jī)關(guān)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的狀況如何，直接關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到人民群眾的生產(chǎn)生活。如何加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，提高各級(jí)機(jī)關(guān)的辦事效率，改進(jìn)辦事質(zhì)量，這是擺在我們面前的一個(gè)頗為重要的研究課題。

　　一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高機(jī)關(guān)隊(duì)伍素質(zhì)

　　從根本上說(shuō)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。提高機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)主體素質(zhì)，一是通過(guò)加強(qiáng)教育提高思想政治素質(zhì)。要在機(jī)關(guān)干部中深入進(jìn)行黨的宗旨、黨的路線(xiàn)方針政策教育和形勢(shì)教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部用好人民賦予的權(quán)力。二是通過(guò)職業(yè)道德建設(shè)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高本領(lǐng)。要以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著力提高機(jī)關(guān)干部各方面的能力。三是通過(guò)實(shí)踐鍛煉增長(zhǎng)才干。要通過(guò)掛職鍛煉、輪崗交流、任職競(jìng)崗、蹲點(diǎn)調(diào)研等途徑，推動(dòng)機(jī)關(guān)干部深入基層、深入群眾，提高解決實(shí)際問(wèn)題和為基層服務(wù)的能力。干部交流工作還需要進(jìn)一步完善。比如，不僅機(jī)關(guān)干部可以下到基層工作，基層的干部也可以到機(jī)關(guān)工作或掛職，這有利于改變機(jī)關(guān)干部的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而改進(jìn)機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)。

　　二、健全制度，探索建立機(jī)關(guān)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制

　　機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，既不能一勞永逸、也不能一蹴而就，必須樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，從加強(qiáng)制度建設(shè)入手，建立健全機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　1、建立健全科學(xué)合理的干部交流機(jī)制。加強(qiáng)干部交流，在機(jī)關(guān)范圍進(jìn)行部門(mén)干部交流，在單位內(nèi)部實(shí)行一定時(shí)期的科室之間的輪崗，以提高機(jī)關(guān)干部的內(nèi)在活力，避免一崗定終身的崗位疲勞癥。同時(shí)，在機(jī)關(guān)倡導(dǎo)崗位創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，推行競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇、末位淘汰等措施，形成一種優(yōu)者上、庸者下的良好局面。

　　2、建立健全關(guān)心干部生活的機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)干部既要給干部提出工作上的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，讓干部感到壓力，也要給予干部職工更多的人文關(guān)懷，適時(shí)與干部職工談心交心，了解下屬以及其家屬的生活狀況，盡量幫助他們解決一些生活上的困難和問(wèn)題，進(jìn)而激發(fā)干部職工學(xué)習(xí)和工作的熱情。

　　3、建立健全作風(fēng)建設(shè)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。繼續(xù)完善述職述廉制度，推行機(jī)關(guān)工作人員向服務(wù)對(duì)象述職述廉的做法。完善行風(fēng)評(píng)議制度，健全行風(fēng)評(píng)議評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，使之更加科學(xué)合理可行；創(chuàng)新行風(fēng)評(píng)議辦法，合理選擇參評(píng)人員，擴(kuò)大部門(mén)服務(wù)對(duì)象的參與面。認(rèn)真總結(jié)作風(fēng)建設(shè)五項(xiàng)“十佳”評(píng)選活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，健全評(píng)先評(píng)優(yōu)制度，切實(shí)把考核評(píng)價(jià)結(jié)果與干部晉級(jí)晉職、交流使用等結(jié)合起來(lái)，形成良好的用人導(dǎo)向。

　　4、建立健全監(jiān)督約束機(jī)制。整合機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)和權(quán)限，逐步建立起一套機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的投訴、受理、調(diào)查、處理的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管過(guò)程的制度化、規(guī)范化。更好地利用監(jiān)督電話(huà)、舉報(bào)箱、投訴舉報(bào)中心等投訴系統(tǒng)，受理群眾舉報(bào)和投訴案件，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督，同時(shí)發(fā)揮人大法律監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督、新聞媒體輿論監(jiān)督的作用，形成監(jiān)督合力，做到事前監(jiān)督、過(guò)程監(jiān)督和事后監(jiān)督、經(jīng)常性監(jiān)督和定期監(jiān)督、普遍監(jiān)督和重點(diǎn)監(jiān)督、明察與暗訪(fǎng)相結(jié)合，以切實(shí)增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。

　　加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，主要是加強(qiáng)黨和政府同人民群眾之間的血肉聯(lián)系。機(jī)關(guān)黨員干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變不僅能提高黨和政府的形象，更能拉近黨和政府同人民群眾之間的血肉聯(lián)系，切實(shí)踐行“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的黨的群眾路線(xiàn)。（文/趙自強(qiáng)）

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　　在今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓中，我充分認(rèn)識(shí)到，教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。只有有了這樣的認(rèn)識(shí)，我們的工作才真正有價(jià)值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展，使我體會(huì)到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

　　首先在政治思想方面：必須嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大會(huì)議精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、社會(huì)主義榮辱觀(guān)等，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會(huì)中為人師表。

　　其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，要不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平；嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)；堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。教師自古就是“教書(shū)育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔(dān)著“育人”的重要責(zé)任，但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求。

　　現(xiàn)在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，這對(duì)新時(shí)代教師的師德應(yīng)有新的內(nèi)涵和要求：

　　第一、視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”；

　　第二、不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的學(xué)生；

　　第三、在教育過(guò)程中，要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)擴(kuò)展，更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀(guān)都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。我覺(jué)得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)，時(shí)刻牢記“八榮八恥”，為人師表。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我受益很多。在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和社會(huì)主義榮辱觀(guān)，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)和方針，與上級(jí)保持高度的一致；從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師。

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　　今年上半年，縣委、縣政府開(kāi)展"作風(fēng)建設(shè)"活動(dòng)以來(lái)，我站就加強(qiáng)全片區(qū)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，組織學(xué)習(xí)了一系列有關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面的文件、資料。作為一名事業(yè)單位的基層職工，結(jié)合自己所從事的動(dòng)物防疫檢疫工作，談一談自己的體會(huì)。

　　一，通過(guò)深化作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步端正了態(tài)度和思想，更加熱愛(ài)自己的工作，真正樹(shù)立正確的事業(yè)觀(guān)，增強(qiáng)了"干一行、愛(ài)一行、鉆一行"的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)和工作激情。不怕苦，不怕累，持之以恒，迎難而上，牢固樹(shù)立了"只要思想不滑坡，辦法總比困難多"工作理念。

　　二，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理清了自己的工作思路。

　　常言道："思路決定出路"。要做到眼界開(kāi)闊、胸懷開(kāi)闊，多學(xué)習(xí)提高智慧，才能增加更多的思路。思路來(lái)自上級(jí)的政策方針、指導(dǎo)思想和重要會(huì)議精神以及重要領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，既要立足自身實(shí)際，還要貫徹延續(xù)好上級(jí)的思路。認(rèn)真學(xué)習(xí)局黨委的指導(dǎo)精神和其他片區(qū)的先進(jìn)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等，勤學(xué)善思，學(xué)用結(jié)合，來(lái)培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路能力。通過(guò)學(xué)習(xí)更好的適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，使我的工作更加得心應(yīng)手

　　三、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我養(yǎng)成了艱苦樸素、勤儉節(jié)約、清正廉潔，的良好的工作和生活作風(fēng)。

　　我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展;始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真"落實(shí)"兩個(gè)字面上;始終牢記自身形象代表著單位，不斷提高自身修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。

　　四，通過(guò)學(xué)習(xí)，全面樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)理念。

　　在駐廠(chǎng)動(dòng)物檢疫工作中，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，執(zhí)法與服務(wù)相結(jié)合，強(qiáng)化檢疫嚴(yán)格執(zhí)法，做到該嚴(yán)的時(shí)候從嚴(yán)，服務(wù)與咨詢(xún)時(shí)我，微笑服務(wù)，耐心指導(dǎo)，1.在動(dòng)物入場(chǎng)檢疫中，嚴(yán)格查證驗(yàn)物，做到頭頭檢疫，車(chē)輛卸后消毒時(shí)，改變以前的隨便消消毒的散懶工作意識(shí)，做到消毒全面，不留死角。2.屠宰檢疫工作時(shí)，保證同步檢疫到位，做到隨到隨檢，有宰必檢，嚴(yán)格把好宰前檢疫，宰后檢疫，和無(wú)害化處理環(huán)節(jié)，確保上市肉品全部檢疫合格。3.通過(guò)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，切實(shí)改變以前不重視宣傳輿論工作，宣傳力度進(jìn)一步加大，為檢疫監(jiān)督營(yíng)造良好的執(zhí)法氛圍，通過(guò)對(duì)檢疫執(zhí)法法律法規(guī)的宣傳，提高了廣大市民守法意識(shí)。

　　五、通過(guò)開(kāi)展深化作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，凈化了大環(huán)境，形成了良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍。

　　使大家的面貌煥然一新，自覺(jué)樹(shù)立了責(zé)任意識(shí)、結(jié)果意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和精品意識(shí)，改變了過(guò)去那些謀取私利、作風(fēng)浮夸、工作疲沓、紀(jì)律松散、處世庸俗、鋪張浪費(fèi)等不良習(xí)慣。責(zé)任意識(shí)是干部的第一品質(zhì)，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任心的干部是干不好工作的，而且遲早是會(huì)出問(wèn)題的。通過(guò)此次活動(dòng)，大家都清楚明了地知道什么是責(zé)任，并自覺(jué)、認(rèn)真地履行責(zé)任，對(duì)工作高度負(fù)起責(zé)任，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)責(zé)任、認(rèn)識(shí)責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、落實(shí)責(zé)任。不斷提高能力素質(zhì)，履職盡責(zé)、奉獻(xiàn)社會(huì)。增強(qiáng)了以人為本、執(zhí)政為民的宗旨意識(shí)，為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，對(duì)待群眾態(tài)度熱情，密切聯(lián)系群眾，扎實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做到急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所急。

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　　“轉(zhuǎn)思想、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改善群眾就醫(yī)體驗(yàn)”心得體會(huì) 醫(yī)患關(guān)系貫穿于醫(yī)療的全過(guò)程，醫(yī)患關(guān)系我們不應(yīng)該回避和掩蓋這對(duì)矛盾的客觀(guān)存在，尋找醫(yī)患關(guān)系的平衡點(diǎn)，作為我們醫(yī)務(wù)人員要堅(jiān)持不懈地認(rèn)識(shí)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，明白醫(yī)方與患者的對(duì)等關(guān)系，提高醫(yī)務(wù)人員樹(shù)立良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的自覺(jué)性，轉(zhuǎn)思想、轉(zhuǎn)作風(fēng)，換位思考，考慮患者，我對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、為人民群眾解除病痛目的。

　　我認(rèn)為醫(yī)生這一職業(yè)與其說(shuō)是一種技術(shù)性的職業(yè)，倒不如說(shuō)是一種服務(wù)性的職業(yè)，因?yàn)樗�面向的�?duì)象是有血有肉，有心靈有感覺(jué)的人，它需要有一種發(fā)自心底為病人服務(wù)的意識(shí)，只用擁有了這種意識(shí)，才配稱(chēng)得上是一個(gè)合格的醫(yī)生，人和機(jī)器不同，在就醫(yī)過(guò)程中，必須調(diào)動(dòng)患者的積極性，贏(yíng)得患者的配合，使治療取得較好的效果，使醫(yī)患關(guān)系得以融洽我將從以下方面做好：

　　第一、要樹(shù)立良好的醫(yī)生形象，醫(yī)心慈、醫(yī)術(shù)精、醫(yī)紀(jì)嚴(yán)、醫(yī)風(fēng)正、醫(yī)表端，良好的印象是和諧醫(yī)患關(guān)系的開(kāi)端，能夠給病人帶來(lái)安全和保障感。人們一想到好醫(yī)生，聯(lián)想到的是細(xì)致，耐心，博學(xué)，負(fù)責(zé)這樣的詞語(yǔ)，這便是社會(huì)對(duì)醫(yī)生這一角色的要求，因此作為一名醫(yī)生，我努力使自己做到這些品質(zhì)。轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀(guān)念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，誠(chéng)意地對(duì)待每一位患者、換位思考，要充分認(rèn)識(shí)我們的服務(wù)對(duì)象都是飽受疾病折磨的患者，他們需要我們給予更多的關(guān)懷和熱誠(chéng)。

　　第二、精湛的技術(shù)是服務(wù)患者的資本，要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝頭腦，并貫徹落實(shí)到平常的工作中。時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作，服務(wù)患者的能力。保持積極向上狀態(tài)，積極的心態(tài)會(huì)給患者的心中撒上陽(yáng)光，使患者也變得樂(lè)觀(guān)，對(duì)健康充滿(mǎn)信心，樂(lè)于同醫(yī)生配合，改變消極冷漠的精神狀態(tài)，不能叫患者悲觀(guān)失望，產(chǎn)生極壞的作用。不能不負(fù)責(zé)任，敷衍塞責(zé)，言語(yǔ)不良，拿病人出氣將直接導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系的惡化。

　　第三、常修從醫(yī)之德，常懷律己之心，只有做到廉潔行醫(yī)、清白做人， 才能提高醫(yī)務(wù)人員在病員群眾中的公信力，我們一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著全院，我一定會(huì)堂堂正正做人，走好人生之路，樹(shù)立良好的形象，做好自己該做的事，不該做的事情堅(jiān)決不做，堅(jiān)持自己的原則。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問(wèn)題，以“一切為了群眾，一切依靠群眾 把群眾滿(mǎn)意作為點(diǎn)和落腳點(diǎn)”來(lái)規(guī)范自己的言行。

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　　為了提高我院領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，按照學(xué)院黨委的統(tǒng)一安排，在全院范圍內(nèi)，開(kāi)展一次“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此談?wù)勎业膸�點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)：

　　筆者認(rèn)為轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)要做到以下幾點(diǎn):

　　一是要嚴(yán)明紀(jì)律。首先是嚴(yán)明政治紀(jì)律。從大的方面講，就是要在政治上同黨中央保持高度一致，具體到單位就是堅(jiān)決維護(hù)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的核心地位，不折不扣地執(zhí)行院黨組的各項(xiàng)決策、部署，做到有令則行，有禁則止，任何人在這個(gè)問(wèn)題上不存在回旋的余地，做到同一目標(biāo)、同一口徑、同一步調(diào)。決不能搞臺(tái)上相信，臺(tái)下不信，決不允許公開(kāi)發(fā)表或在職工中散布同黨的路線(xiàn)方針政策相違背的言論，決不允許聽(tīng)信、傳播政治謠言。其次是嚴(yán)明組織紀(jì)律。絕不允許個(gè)人向組織討價(jià)還價(jià)，拒不執(zhí)行組織的決定，要無(wú)條件地服從組織、服從大局。第三是要嚴(yán)明工作紀(jì)律。要求別人做到的，自己首先要切實(shí)做到。學(xué)院會(huì)議決策的工作，關(guān)鍵是要不折不扣地抓好落實(shí)，決不允許以任何借口進(jìn)行歪曲、變通，決不允許合胃口的就執(zhí)行，不合胃口的就不執(zhí)行，甚至搞上有政策下有對(duì)策。要從小事情上抓落實(shí)，如要遵守工作作息時(shí)間制度。

　　二是要樹(shù)立好的工作作風(fēng)。要大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。切忌空談，切忌浮躁。我們很多工作思路是好的，但實(shí)施起來(lái)有的很困難，問(wèn)題不在于決策，不在于前期環(huán)節(jié)，而在于最終的操作上、最終問(wèn)題的解決和落實(shí)上出了問(wèn)題。根本原因是我們抓工作還不夠具體、不夠深入、不夠細(xì)致。很多工作，只要挖空心思地動(dòng)腦筋，就肯定會(huì)有辦法，有辦法就有路子，有資金，有技術(shù)，有項(xiàng)目，也就會(huì)有效果。要大力倡導(dǎo)立說(shuō)立行、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)催催動(dòng)動(dòng)、不催不動(dòng)，甚至催也不動(dòng)的等靠思想。干工作要上升到一種殫精竭慮、全然忘我、上癮成癖的精神境界，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，要有一種干就干好、精益求精、誓爭(zhēng)一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，要有一種豁上身家性命、不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　三是要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。團(tuán)結(jié)問(wèn)題事關(guān)全局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，出戰(zhàn)斗力，出生產(chǎn)力，也有政績(jī)，出人才，出干部。不團(tuán)結(jié)就沒(méi)有合力，就沒(méi)有積極性，氣不順，勁不足，個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也發(fā)揮不出來(lái);不團(tuán)結(jié)，想干事的也干不成事，想進(jìn)步的也進(jìn)步不了，最后倒霉的是一班子人。目前，空前團(tuán)結(jié)也是干事創(chuàng)業(yè)最基礎(chǔ)的條件。在團(tuán)結(jié)方面要努力做到“兩講、三多、四不”。“兩講”，即大事講原則，小事講風(fēng)格。在大是大非的問(wèn)題上立場(chǎng)要堅(jiān)定，旗幟要鮮明，絕不能含糊;在小事上要多謙讓?zhuān)�多顧全他人。“三多”，即多溝通，要勤�?lián)系，勤談心，勤交心，寧可溝通過(guò)了，也不要溝通欠了;多理解，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，任何人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，同志相處、分析和處理問(wèn)題，要多看別人的長(zhǎng)處，多看自己的短處，多體諒他人、理解他人;多規(guī)范，工作中要時(shí)時(shí)處處，注意規(guī)范約束自己的言行，照章辦事，照程序工作，既到位又不越位，否則就容易發(fā)生碰撞，產(chǎn)生磨擦，出現(xiàn)矛盾，影響團(tuán)結(jié)。“五不”，即不猜，不無(wú)故猜測(cè)他人;不疑，不亂懷疑他人;不聽(tīng)，不聽(tīng)信小人挑撥;不信，不聽(tīng)信謠言，不聽(tīng)信小道消息和馬路消息。從而使大家真正做到心往一處想、勁往一處使、話(huà)往一處說(shuō)、事往一處做，同心同德，形成合力，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　四是要保持清正廉潔。認(rèn)真執(zhí)行中央最近提出的“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)格把握住自己，時(shí)時(shí)警醒自己，切實(shí)擺正做官與做人、組織與個(gè)人的關(guān)系，做到“臺(tái)上和臺(tái)下一個(gè)樣，人前和人后一個(gè)樣，說(shuō)的和做的一個(gè)樣，八小時(shí)內(nèi)和八小時(shí)處一個(gè)樣，校內(nèi)和校外一個(gè)樣，工作日和休息日一個(gè)樣。”廉潔從政具體上說(shuō)：第一，不得干預(yù)學(xué)院人事、采購(gòu)、基建等重大事項(xiàng)的正常進(jìn)行，不得以任何明示或明示的方式，用個(gè)人意志插手這些工作;第二，不得以任何名義收受與自己職權(quán)有關(guān)系的單位、個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證，在買(mǎi)房及住房裝修時(shí)，不準(zhǔn)受上述對(duì)象任何形式的饋贈(zèng);第三，不得利用權(quán)力為親屬及身邊工作人員謀取私利;第四，不得私自駕駛公車(chē)，如發(fā)生交通事故，除按有關(guān)交通法規(guī)處理，一切費(fèi)用由個(gè)個(gè)自付外，還將視情節(jié)追究黨、政紀(jì)責(zé)任;節(jié)假日、休息日沒(méi)有公務(wù)活動(dòng)，車(chē)子不要往家里開(kāi)。第五，不要鋪張浪費(fèi)，要牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的思想，不要經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一好，就忘乎所以。不出入各種高消費(fèi)、高檔娛樂(lè)場(chǎng)所。大家要互相監(jiān)督。同時(shí)，群眾的眼睛是雪亮的，在盯著我們的一舉一動(dòng)、一言一行。

　　五是要改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)工作方式方法。下決心精簡(jiǎn)會(huì)議和文件，改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)，消除“文山會(huì)海”，提倡開(kāi)短會(huì)、開(kāi)小會(huì)，簡(jiǎn)化程序，可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)議一律不開(kāi)，可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。不擅自參加各種營(yíng)業(yè)性應(yīng)酬、慶賀、剪彩和迎來(lái)送往活動(dòng)，從而騰出的時(shí)間深入基層、深入群眾，加強(qiáng)調(diào)查研究，集中精力理思路，抓大事，謀全局，促進(jìn)工作落實(shí)。六是切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)干部的言行，對(duì)職工群眾起著示范和表率作用，“其身正，不令而行”，頭帶好了就是無(wú)聲的命令。古人說(shuō)，“已不正，焉能正人”。職工群眾也說(shuō)，“上梁不正下梁歪”。言行一致，身教勝于言教是個(gè)硬道理。好的作風(fēng)是一級(jí)一級(jí)帶出來(lái)的。所以，我們要時(shí)時(shí)處處規(guī)范自己的言行，率先垂范，以身作則，樹(shù)立起良好的形象。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)15

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我分部思想作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，提高我分部職工的工作作風(fēng)，提高職工的工作熱情，激發(fā)同志們的事業(yè)心和責(zé)任感。我認(rèn)為公司搞這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)非常必要和及時(shí)，通過(guò)這樣的形式既是提高我們思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我們工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作，樹(shù)立以分部為家思想的最有效手段，同時(shí)，為保證我分部各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明確了整頓工作的目標(biāo)是糾正作風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付和紀(jì)律渙散、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型項(xiàng)目，努力塑造項(xiàng)目廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象。通過(guò)《公司黨委 公司關(guān)于開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 提高工作執(zhí)行力”教育活動(dòng)的決定》、《關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)肅工作風(fēng)紀(jì)律的通知》和《關(guān)于印發(fā)<加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提高工作執(zhí)行力實(shí)施方案的通知>》文件的學(xué)習(xí)我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得：

　　一、團(tuán)結(jié)班子成員，堅(jiān)持正確觀(guān)點(diǎn)。 堅(jiān)持以項(xiàng)目經(jīng)理為核心，以項(xiàng)目能夠高質(zhì)量安全生產(chǎn)為工作重點(diǎn)，緊密配合項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目書(shū)記工作。在項(xiàng)目的日常管理中，嚴(yán)格要求自己，對(duì)于項(xiàng)目上的重大決策問(wèn)題，堅(jiān)決參與，貫徹三重一大思想，特別是各類(lèi)牽扯到錢(qián)、物的重大決策，有清醒的頭腦和正確的認(rèn)識(shí)。

　　二、嚴(yán)密部署、科學(xué)管理。 精心編制實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)、科學(xué)制定各項(xiàng)施工方案、合理安排各項(xiàng)工作計(jì)劃，使得項(xiàng)目上各類(lèi)施工組織，能給項(xiàng)目和公司帶來(lái)更大效益，堅(jiān)決杜絕為小利益損害公司利益的事件發(fā)生。

　　三、切實(shí)貫徹落實(shí)基本建設(shè)方針及政策，嚴(yán)格執(zhí)行施工技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn) 切實(shí)貫徹執(zhí)行公司制定的各種方針、政策，遵照業(yè)主方的建設(shè)指示，嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條款，并認(rèn)真貫徹落實(shí)工程建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，配合項(xiàng)目經(jīng)理完成項(xiàng)目管理工作，健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化合同管理。在各類(lèi)政策法規(guī)、規(guī)章制度、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)面前做到絕不手軟，不管牽扯到什么隊(duì)伍都嚴(yán)格管理。

　　四、德才兼?zhèn)洌�以德為�?。在完成自己本職工作的基礎(chǔ)上，我也要不斷培養(yǎng)自己自身的科學(xué)素質(zhì)，提升自我思想認(rèn)識(shí)，站在分部及企業(yè)職工的利益上，不弄虛作假，不鋪張浪費(fèi)，不恣意妄為，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律、法規(guī)、技術(shù)規(guī)范等規(guī)定，從我做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，不徇私舞弊，杜絕利用職務(wù)之便牟取個(gè)人利益，時(shí)刻謹(jǐn)慎糖衣炮彈的襲擊。 在今后的工作中，我將更加堅(jiān)定信念，恪盡職守，堅(jiān)決執(zhí)行項(xiàng)目的各類(lèi)決策，為項(xiàng)目的做大做強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　五、作為項(xiàng)目經(jīng)理，不僅擔(dān)負(fù)著整個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)管理工作，同時(shí)還要對(duì)項(xiàng)目的安全、質(zhì)量從技術(shù)方面進(jìn)行控制，確保項(xiàng)目施工有序進(jìn)行，還要從整個(gè)項(xiàng)目的安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本控制等多方面綜合考慮，要通過(guò)認(rèn)真分析技術(shù)管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，掌握工程建設(shè)的各種制約因素，并要提出科學(xué)合理的經(jīng)濟(jì)可行的技術(shù)方案等，無(wú)論哪一個(gè)環(huán)節(jié)做的不夠都會(huì)給分部帶來(lái)?yè)p失。作為控制安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本等多方面的關(guān)鍵崗位，都會(huì)有形形色色各類(lèi)人或物的誘惑，如果工作作風(fēng)方面出了問(wèn)題，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致其他影響工程順利進(jìn)行的關(guān)鍵因素出問(wèn)題，因此，作風(fēng)紀(jì)律方面顯得尤為重要。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)16

　　當(dāng)前，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新階段，出現(xiàn)了一些新情況，呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn)。廣大農(nóng)民群眾“求富、思穩(wěn)、盼服務(wù)”的愿望，與鄉(xiāng)村干部的思想觀(guān)念、領(lǐng)導(dǎo)方式、工作作風(fēng)等，在某些方面還很不吻合，嚴(yán)重影響了農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定。去年以來(lái)，我們結(jié)合貫徹十五屆六中全會(huì)精神，立足央子鎮(zhèn)實(shí)際，從點(diǎn)滴小事抓起，在狠抓干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變方面進(jìn)行一些探索，把工作立足點(diǎn)放到了為民富民安民上，取得了階段性成效。現(xiàn)結(jié)合這一實(shí)際，談點(diǎn)鄉(xiāng)村干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)的思考。

　　一、常懷為民之心，把工作做到群眾的心坎上

　　在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，廣大農(nóng)民群眾盡管人數(shù)多，但由于他們相對(duì)居住分散，因而在組織資源、政治資源方面與鄉(xiāng)村干部之間極不對(duì)稱(chēng)。于是，造成部分鄉(xiāng)村干部靠 民而不為民，憂(yōu)民而不富民，近民而不親民，其得利益要求及實(shí)現(xiàn)方式獨(dú)立于普通農(nóng)民。因此，我們必須給農(nóng)民這樣一個(gè)弱勢(shì)群體以支持，關(guān)注他們的難處，反映他們的要求。

　　要捧出一顆真心。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，當(dāng)前農(nóng)民地位的改善具有重大的社會(huì)功利意義。為農(nóng)民說(shuō)話(huà)，就是為社會(huì)進(jìn)步說(shuō)話(huà)。因此，要捧出一顆真心對(duì)待農(nóng)民，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的根本。去年以來(lái)，我們?cè)谧ジ刹孔黠L(fēng)轉(zhuǎn)變工作中，要求全鎮(zhèn)農(nóng)村干部都要自覺(jué)樹(shù)立政策觀(guān)念、法制觀(guān)念和群眾觀(guān)念，都要像焦裕祿、孔繁森、吳金印、郭全明那樣，捧出一顆真心，帶著感情工作，想群眾所想、急群眾所急、辦群眾所需。通過(guò)樹(shù)立“三個(gè)觀(guān)念”，從點(diǎn)滴小事做起，真心實(shí)意與農(nóng)民群眾交朋友，有效地縮短了干群之間的距離，密切了黨群、干群關(guān)系。現(xiàn)在不少群眾主動(dòng)到鎮(zhèn)黨委、政府找干部說(shuō)心里話(huà)要開(kāi)辟一條通道。工作中我們發(fā)現(xiàn)，一些地方群眾對(duì)干部有意見(jiàn)，說(shuō)干部“不像話(huà)”;干部對(duì)群眾有看法，說(shuō)群眾“不聽(tīng)話(huà)”。干群之間的矛盾，成為農(nóng)村的不安定因素，影響了農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定。究其原因，主要在于干群之間缺乏一種有效的溝通渠道，使原本就該是“魚(yú)水”間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。因此，開(kāi)辟干部群眾談心對(duì)話(huà)渠道，是當(dāng)前融洽干群關(guān)系，密切魚(yú)水之情之關(guān)鍵。去年以來(lái)，我們著力開(kāi)辟和拓寬干群溝通渠道，先后在全鎮(zhèn)完善推廣了“民主聽(tīng)證會(huì)”、“民情懇談日”、“聯(lián)民、為民、富民”活動(dòng)等做法，架起了干群雙向交流的橋梁。讓群眾暢所欲言，參與村級(jí)重大事項(xiàng)，民主監(jiān)督黨委、政府和廣大鎮(zhèn)村干部，已成為全鎮(zhèn)上下的自覺(jué)行動(dòng)。

　　要攤開(kāi)一本帳目。從我鎮(zhèn)和一些地方的情況看，一些群眾上訪(fǎng)，其原因多是農(nóng)村財(cái)務(wù)“不清、不公、不實(shí)”所致，頻繁出問(wèn)題的村級(jí)財(cái)務(wù)成了群眾上訪(fǎng)的主要導(dǎo)火索。為從源頭根治農(nóng)村財(cái)務(wù)問(wèn)題，自覺(jué)向轄區(qū)范圍內(nèi)群眾攤開(kāi)帳本，讓他們參與、監(jiān)督，就解決農(nóng)村財(cái)務(wù)不清、不公、不實(shí)問(wèn)題，以能消除了群眾疑慮，確實(shí)是促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的上策。近幾年，我們針對(duì)這一問(wèn)題重點(diǎn)采取了三項(xiàng)措施：一是推選鎮(zhèn)村務(wù)公開(kāi)制度。凡鎮(zhèn)、村兩級(jí)大事決策、重點(diǎn)項(xiàng)目、收入開(kāi)支等，一律向全鎮(zhèn)群眾公開(kāi)。二是推行鎮(zhèn)村干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制，無(wú)論是鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、企業(yè)干部還是村干部，離任后必須進(jìn)行全面審計(jì)，使干部走得“清白”，不留經(jīng)濟(jì)尾巴。三是嚴(yán)格實(shí)行帳目、資金“雙代管”制。切實(shí)加強(qiáng)“收支兩條線(xiàn)”管理，定期對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行檢查、公布，避免干部因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題犯錯(cuò)誤。這些舉措，在群眾中反響強(qiáng)烈，收到了很好的效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年以來(lái)，全鎮(zhèn)開(kāi)工建設(shè)大型建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，全部實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，共計(jì)節(jié)約建設(shè)資金達(dá)100多萬(wàn)元。

　　二、常思富民之策，與群眾一同奔向富裕之路

　　由于受各種因素的影響，當(dāng)前的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，使農(nóng)民收入出現(xiàn)了低增長(zhǎng)，一定程度上制約了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了一個(gè)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)、提高效益，向廣度和深度進(jìn)軍的新階段。在這個(gè)新階段，農(nóng)民對(duì)我們黨和政府提出了新的、更高的期望和要求，能否帶領(lǐng)他們邁好結(jié)構(gòu)調(diào)整這一步，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有一個(gè)新發(fā)展，這是對(duì)當(dāng)前農(nóng)村干部如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)、帶領(lǐng)群眾致富的一個(gè)新考驗(yàn)。

　　一是落實(shí)富民政策。實(shí)踐證明，要穩(wěn)定農(nóng)民，穩(wěn)定社會(huì)，關(guān)鍵要全面貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策。要嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的一系列政策措施，堅(jiān)決糾正虛報(bào)農(nóng)民收入，變相加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)的錯(cuò)誤做法;要教育引導(dǎo)廣大干部樹(shù)立正確的“政績(jī)觀(guān)”，興辦各種社會(huì)公益事業(yè)一定要量力而行，充分考慮群眾的承受能力，決不能為追求“政績(jī)”而做勞民傷財(cái)之事。同時(shí)，通過(guò)加強(qiáng)宣傳，把政策交給群眾，讓群眾來(lái)監(jiān)督農(nóng)村各項(xiàng)政策的落實(shí)。如這幾年針對(duì)淺海水域和灘涂管理混亂、影響漁民收入和社會(huì)穩(wěn)定等問(wèn)題，我們搞了淺海水面、灘涂確權(quán)，極大地調(diào)動(dòng)了漁民投入、開(kāi)發(fā)的積極性，大大增強(qiáng)了沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。

　　二是推廣富民經(jīng)驗(yàn)。在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的決策主體、利益主體和實(shí)踐主體都是農(nóng)民。但是政府有責(zé)任進(jìn)行引導(dǎo)。怎么引導(dǎo)，再也不是過(guò)去的下指標(biāo)、做計(jì)劃、催耕種的老套套，而是要把推廣典型經(jīng)驗(yàn)作為首要任務(wù)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)推廣，使其在點(diǎn)上深入、線(xiàn)上延伸、面上展開(kāi)，從而做好示范工作。如我鎮(zhèn)創(chuàng)辦的工業(yè)開(kāi)發(fā)園區(qū)和種植、養(yǎng)殖示范基地等，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)推廣和示范服務(wù)，起到了做給農(nóng)民看，帶著農(nóng)民干，幫著農(nóng)民富的作用。央子當(dāng)?shù)睾．a(chǎn)品雖十分豐富，但加工包裝營(yíng)銷(xiāo)還很滯后。在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上，我們建立了海美特海產(chǎn)品開(kāi)發(fā)公司，注冊(cè)了“晶好”商標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了海產(chǎn)品的加工增值。目前，公司一下子帶起了100多家海產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)戶(hù)，年增加漁民人均收入500多元。

　　三是培養(yǎng)致富人才。“農(nóng)民要致富，關(guān)鍵在支部”。為農(nóng)村選配一批勤勞致富帶頭人，至關(guān)重要。去年以來(lái)，我們把精心選拔村黨支部書(shū)記作為一項(xiàng)“富民工程”來(lái)抓，主要是從知識(shí)青年、致富能手、務(wù)工經(jīng)商人員和復(fù)退軍人中選拔能人任支部書(shū)記，少數(shù)沒(méi)有合適人選的村，從鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)選派干部到村任職。培養(yǎng)出一批既會(huì)當(dāng)干部、又會(huì)管經(jīng)營(yíng)的致富人才。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)支部書(shū)記的培養(yǎng)，增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾致富的能力。通過(guò)開(kāi)展“科技入戶(hù)”活動(dòng)，培養(yǎng)和宣傳農(nóng)村致富帶頭人和示范戶(hù)，基本達(dá)到了“一戶(hù)一張明白紙(致富信息)、一家一個(gè)明白人(致富能手)”。截止目前，全鎮(zhèn)各村均培養(yǎng)、扶持了一批種養(yǎng)加工服務(wù)等行業(yè)的致富人才，建立了科技服務(wù)大院和致富信息服務(wù)站。一些捕撈、養(yǎng)殖、鹽業(yè)、營(yíng)運(yùn)、餐飲大戶(hù)應(yīng)運(yùn)而生，直接帶動(dòng)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)17

　　響應(yīng)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的號(hào)召，我園展開(kāi)了此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使我學(xué)到了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)為以后的工作順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)及心得分享給大家。

　　一、對(duì)這次學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

　　范圍廣；有深度，大家通過(guò)宣講、討論、寫(xiě)心得等形式強(qiáng)化了學(xué)習(xí)，加深了認(rèn)識(shí)；有力度；有成效，通過(guò)學(xué)習(xí)大家工作積極性提高了，工作拖沓現(xiàn)象等不良習(xí)氣少了，工作紀(jì)律工作作風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。

　　二、得到的啟發(fā)

　　（一）學(xué)到了知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)文件和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神對(duì)當(dāng)前形勢(shì)、紀(jì)律作風(fēng)要求、以及當(dāng)前面臨的問(wèn)題等有了更加全面細(xì)致的認(rèn)識(shí)。

　　（二）通過(guò)學(xué)習(xí)改進(jìn)工作方法養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。在這次活動(dòng)中，通過(guò)自我比對(duì)認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在的不足，針對(duì)存在的問(wèn)題制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持養(yǎng)成嚴(yán)于律己積極向上的工作作風(fēng)。

　　（三）通過(guò)學(xué)習(xí)增添了信心，指明了發(fā)展的方向。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)使我更加堅(jiān)定了只有通過(guò)學(xué)習(xí)用知識(shí)來(lái)武裝頭腦，做一個(gè)有益于社會(huì)有益于人民的人的人生信念。

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　　自開(kāi)展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我自身能夠按照省委、市委“思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”的要求，積極參與到活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

　　第一，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀(guān)念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，對(duì)基層群眾，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想;熟記和使用語(yǔ)言規(guī)范，牢記禁忌語(yǔ)言，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種機(jī)關(guān)門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的作風(fēng)，滿(mǎn)腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為全市的發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé);要解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

　　其次，我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展;始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)面向;始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。

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　　作風(fēng)，是指人們?cè)谒枷搿⒐ぷ骰蛏�活上一貫表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度、行為。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，作風(fēng)就是其世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的外在反映，是其黨性修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界的具體體現(xiàn)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，事關(guān)黨和政府的形象，事關(guān)人民群眾對(duì)黨和政府執(zhí)政能力的信任度，也是防微杜漸、反腐倡廉、保護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性工作。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部身處基層，貼近百姓，隊(duì)伍龐大。是黨和政府的面子，是服務(wù)群眾的主力。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的作風(fēng)建設(shè)，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的大局，事關(guān)民富國(guó)強(qiáng)的大局，事關(guān)干群關(guān)系的大局，事關(guān)成為一名盡職盡責(zé)的合格的人民公仆的大局，因此尤為重要。

　　近幾年，因國(guó)家一系列惠民政策出臺(tái)，如免農(nóng)業(yè)稅、糧農(nóng)補(bǔ)貼、農(nóng)村合作醫(yī)療、最低生活保障等，在很大程度上改善了改善了干群關(guān)系，但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不作為或少作為的現(xiàn)象仍然存在。清閑的工作使得一部分干部把大量時(shí)間用在了娛樂(lè)上，這在一定程度上損害了黨和政府的形象。其實(shí)，“農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地”，要做事的話(huà)，還是大有可為的。

　　加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)，可從以下三個(gè)方面著手：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，接受教育

　　學(xué)習(xí)，是使一個(gè)人不斷進(jìn)步的根本保證。思想的進(jìn)步、觀(guān)念的進(jìn)步、知識(shí)的增長(zhǎng)、技能的提高，都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。一個(gè)不注重學(xué)習(xí)的人，即使不退化，也只能停留在原地。當(dāng)前各級(jí)各部門(mén)強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府就很好的說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部只有不斷學(xué)習(xí)，接受教育，才能緊跟時(shí)代步伐、與時(shí)俱進(jìn)，不致成為落伍者，也才能更有效地為人民群眾服務(wù)。

　　學(xué)習(xí)既要注重理論學(xué)習(xí)，更要注重從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從人民群眾中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)“從無(wú)字句處讀書(shū)”。理論是指導(dǎo)實(shí)踐的強(qiáng)大武器，而實(shí)踐則是理論的源泉。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。要堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，多下村與群眾交談，多調(diào)查研究，在實(shí)踐中不斷摸索經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷成長(zhǎng)，提高工作能力，有效改善自己的工作作風(fēng)。

　　同時(shí)，要將個(gè)人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。緊緊圍繞服務(wù)群眾這個(gè)中心，將個(gè)人智慧與集體智慧有效融合，產(chǎn)生整體大于部分之和的整合力量，打造一支有團(tuán)結(jié)力、有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，打造一支作風(fēng)優(yōu)良、百姓擁護(hù)的隊(duì)伍。

　　二、保持干部的合理流動(dòng)

　　合理流動(dòng)是調(diào)動(dòng)干部積極性，提高工作效率的有效措施。“流水不腐，戶(hù)樞不蠢”、“樹(shù)挪死，人挪活”這兩句話(huà)對(duì)于人事管理還是很有啟發(fā)的。在一個(gè)崗位呆久了，難免產(chǎn)生厭倦心理，用人們的俗話(huà)說(shuō)就是已經(jīng)“搞油了”。而各單位或部門(mén)間人員的合理流動(dòng)，等于是為各單位和部門(mén)注入了新鮮血液，也激發(fā)了工作人員的活力，這對(duì)改善整個(gè)單位或部門(mén)的工作作風(fēng)都有很好的作用。什么是合理流動(dòng)？就是量才而用，把人才用到適合其才能的崗位上。

　　三、要有制度保障

　　好的制度對(duì)干部的作風(fēng)建設(shè)有著根本性的作用。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，有了好的制度，干部的言行就有了個(gè)框框。要在實(shí)踐中不斷摸索，完善一些有利于干部作風(fēng)建設(shè)的制度。如述職報(bào)告制度，工作經(jīng)驗(yàn)交流制度等。有了制度保障，干部的作風(fēng)建設(shè)才能更有效地抓好。

　　綜上所述，作風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)重視。“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”。領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)不重視作風(fēng)建設(shè)，不抓好管理，不抓好執(zhí)行，干部職工就很有可能成為一盤(pán)散沙，作風(fēng)建設(shè)也就無(wú)從談起。

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　　我單位就加強(qiáng)基層黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，組織基層干部學(xué)習(xí)了一系列有關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面的文件，并結(jié)合基層實(shí)際召開(kāi)了各種形式的作風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。作為一名基層黨群工作者，結(jié)合自己所從事的基層黨群工作，談一談自己的體會(huì)。

　　一、樹(shù)立高度的政治意識(shí)，增強(qiáng)政治責(zé)任感。認(rèn)真執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策和上級(jí)黨組織的指示精神，確保黨的路線(xiàn)方針政策在本單位的貫徹落實(shí)是基層政治上負(fù)責(zé)任的重要體現(xiàn)。作為基層黨群工作的一員，就必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，成為黨的路線(xiàn)方針政策的落實(shí)者，成為黨委和領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者和維護(hù)者，要自覺(jué)增強(qiáng)服從意識(shí)，對(duì)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)作出的決策要原原本本的執(zhí)行，把上級(jí)的精神和領(lǐng)導(dǎo)的要求貫徹好，落實(shí)好。

　　二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，強(qiáng)化立身之本。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的前提，是做好工作的基礎(chǔ)。作為新時(shí)期的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)作為精神需求和政治任務(wù)。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，正確處理工學(xué)矛盾，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力；注重學(xué)習(xí)本職工作范圍內(nèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、法律等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，全方位充實(shí)自己；要始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué)，達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。

　　三、提高工作效能，加大執(zhí)行之力。一要盡職盡責(zé)。在其位，就要謀其政。作為黨的基層干部，如果碌碌無(wú)為、無(wú)所事事，名聲掃地。要強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)意識(shí)，找準(zhǔn)自己的位子，明確自身所肩負(fù)的責(zé)任。二要狠抓落實(shí)。抓工作，抓而不緊，等于不抓；不抓落實(shí)，就會(huì)落空。干工作就要發(fā)揚(yáng)穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的精神，勇往直前、與時(shí)俱進(jìn)、跨越發(fā)展。在落實(shí)工作中，無(wú)論任務(wù)多重、難度多大，干部都要矢志不渝地抓、鍥而不舍地抓，不達(dá)目的不罷休。三要爭(zhēng)創(chuàng)一流。高目標(biāo)激發(fā)強(qiáng)動(dòng)力。強(qiáng)動(dòng)力引領(lǐng)快發(fā)展。只有定位上的高起點(diǎn)、高效能，才會(huì)落實(shí)在高速度、高效能。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的工作理念，把爭(zhēng)創(chuàng)一流作為工作的最高目標(biāo)。四要營(yíng)造氛圍。作為基層單位，要營(yíng)造良好的寬松愉快的工作氛圍。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)會(huì)形成一種導(dǎo)向，影響民風(fēng)；與之相對(duì)應(yīng)，民風(fēng)也會(huì)形成一種導(dǎo)向，影響領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。因此，在領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾之間要形成一種正確的輿論導(dǎo)向，形成合力。

　　四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。 作為企業(yè)基層黨群工作人員來(lái)說(shuō)，就需要培養(yǎng)一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的生活作風(fēng)。在日常工作中，要保持謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，任何工作要細(xì)致入微，做任何事情要反復(fù)斟酌，仔細(xì)考慮，特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，要認(rèn)認(rèn)真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，就會(huì)給人留下不好的印象。因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，接人待物要講和氣，為人處事要真誠(chéng)，說(shuō)話(huà)辦事要三思而行，時(shí)時(shí)處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹(shù)立基層領(lǐng)導(dǎo)的良好形象。

　　我們每一位基層干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的'思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，以良好的個(gè)人形象在職工中作出表率，始終牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。處順境時(shí)不張揚(yáng)，處逆境時(shí)不氣餒。要淡泊名利，要清正廉潔。人與人相互交往是人之常情，關(guān)鍵是要把握好分寸，守得住“底線(xiàn)”，這條“底線(xiàn)”就是不違法、不亂紀(jì)。要追求名節(jié)，不要追逐名利；要以權(quán)謀事，不要以權(quán)謀私。要用《廉政準(zhǔn)則》約束自己，用“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”規(guī)范言行，管好自己的嘴，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)；管好自己的腳，不該去的地方不去；管好自己的手，不該拿的東西不拿。自警自重，防微杜漸，自覺(jué)抵制腐敗。

　　總之，作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)干部的言行一致，表率作用直接關(guān)乎企業(yè)和諧、科學(xué)健康發(fā)展。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)21

　　為了更好的推進(jìn)各項(xiàng)工作上的水平，趕標(biāo)桿，創(chuàng)一流，按照果品市場(chǎng)的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了周謙書(shū)記和江開(kāi)明董事長(zhǎng)的重要講話(huà)，深刻領(lǐng)會(huì)了開(kāi)展思想工作作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　作為一名果品市場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理員，在這1年多的時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了現(xiàn)場(chǎng)管理作為整個(gè)果品市場(chǎng)管理運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，起到了至關(guān)重要的作用，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。我也為作為其中的一員而感到驕傲和自豪。通過(guò)這次工作作風(fēng)建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)自己距離“嚴(yán)格規(guī)范，富有效率”的要求和打造企業(yè)現(xiàn)代化的目標(biāo)相比，自己在思想、紀(jì)律、作風(fēng)上仍然有很多不足、具體表現(xiàn)在：

　　首先，是剛開(kāi)始對(duì)思想作風(fēng)上的認(rèn)識(shí)存在偏差，態(tài)度不夠端正，認(rèn)為自己工作還是過(guò)得去的，雖然有缺點(diǎn)，但都不是大問(wèn)題。對(duì)工作上的責(zé)任感，危機(jī)感認(rèn)識(shí)比較片面，直到深刻學(xué)習(xí)周謙書(shū)記和江開(kāi)明董事長(zhǎng)的講話(huà)后才有了提高，才意識(shí)到思想作風(fēng)建設(shè)的重要性，和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位職工的一片良苦用心；

　　其次，市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理工作瑣碎復(fù)雜，工作強(qiáng)度大，時(shí)間特殊，因此我對(duì)工作產(chǎn)生了畏難情緒。克服這一情緒主要應(yīng)從我自身找原因，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，多向老同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，努力提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)。

　　再次，對(duì)廣大水果批發(fā)商的服務(wù)意識(shí)觀(guān)念還不強(qiáng)，對(duì)于分內(nèi)、分外事情劃分過(guò)于計(jì)較，沒(méi)有真正把現(xiàn)場(chǎng)管理工作放在整個(gè)市場(chǎng)運(yùn)作中心的高度；

　　最后，是工作比較被動(dòng)，片面的認(rèn)為只要把上級(jí)叫的任務(wù)圓滿(mǎn)完成就是做好工作了，對(duì)其他方面的工作缺乏延伸性和主動(dòng)性，工作停留在不出事，不犯錯(cuò)的被動(dòng)消極態(tài)度上。

　　以上談到的都是工作中存在的一些比較明顯的問(wèn)題，對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我會(huì)提出措施積極整改，今后的整改措施如下：

　　一、加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，我要以這次思想作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)周謙書(shū)記和江開(kāi)明董事長(zhǎng)的講話(huà)，嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求剖析自身問(wèn)題，提升覺(jué)悟水平，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。以導(dǎo)讀的責(zé)任感，事業(yè)心，以勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣完成工作中的各項(xiàng)任務(wù)；

　　二、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己工作水平；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力的修養(yǎng)；要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新水平；

　　三、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，必須要嚴(yán)格按照江開(kāi)明董事長(zhǎng)的講話(huà)中提到的要求標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)22

　　改革開(kāi)放以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的歷史階段。隨著黨的歷史地位的變化，在新的形勢(shì)和環(huán)境下，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面也滋生和存在著一些有損黨的形象的不良風(fēng)氣。問(wèn)題雖然出現(xiàn)在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上，但其危害卻十分嚴(yán)重。不僅妨礙了黨的路線(xiàn)、方針、政策的貫徹落實(shí)，而且背離了黨的宗旨，扭曲了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，影響了黨的威信，疏遠(yuǎn)了人民群眾。

　　重視領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，始終堅(jiān)持黨的根本宗旨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。過(guò)去我們依靠它，戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻，取得了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大勝利；今天，我們必須保持這種政治優(yōu)勢(shì)，切實(shí)采取措施，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力、影響力、戰(zhàn)斗力。第一，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)的作風(fēng)。一要提升學(xué)習(xí)能力。能力只能在學(xué)習(xí)中獲得，水平只能在實(shí)踐中提高。要對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作深研細(xì)究，反復(fù)琢磨，把情況吃得很透，把問(wèn)題找得很準(zhǔn)，把政策了解得很深，把措施研究得很細(xì)，真正做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行。二要養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種境界、一種追求、一種樂(lè)趣，當(dāng)作從政執(zhí)政的基礎(chǔ)來(lái)抓，培養(yǎng)起一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)型干部。

　　第二，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)心系群眾的作風(fēng)。要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線(xiàn)，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。黨員干部從思想上思民、感情上愛(ài)民、行動(dòng)上為民，自覺(jué)做到以人民群眾的利益為最高利益、意愿為第一信號(hào)、需要為首要任務(wù)。

　　第三，強(qiáng)化實(shí)干意識(shí)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。實(shí)干就是要埋頭苦干，實(shí)干就是要緊張快干，實(shí)干就是要?jiǎng)?chuàng)造性地干好，真正做到以實(shí)為本，以實(shí)為榮，說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效、創(chuàng)實(shí)績(jī)。要有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，把精力用到發(fā)展上，把心思用到求實(shí)效上，把勁頭用到抓工作上，做到想干事、會(huì)干事、干成事。要有勇于克服困難的勇氣，敢于正視前進(jìn)道路上的各種困難，知難而進(jìn)，迎難而上，不怕吃苦，不怕風(fēng)險(xiǎn)，千方百計(jì)攻堅(jiān)破難。

　　第四，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉節(jié)約原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。切實(shí)增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。

　　第五，強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，發(fā)揚(yáng)令行禁止的作風(fēng)。要堅(jiān)持“執(zhí)行沒(méi)有接口”的工作理念。

　　第六，強(qiáng)化民主意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)共事的作風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，自覺(jué)接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，共同推動(dòng)形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。要堅(jiān)持民主集中制。堅(jiān)持民主決策，經(jīng)常廣開(kāi)言路，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，對(duì)不同意見(jiàn)，要正確對(duì)待、認(rèn)真分析、深入論證，發(fā)揮集體力量來(lái)找出最適當(dāng)?shù)姆桨福粓?jiān)持民主管理，從管理制度的制定、到具體執(zhí)行、再到最終結(jié)果，各個(gè)環(huán)節(jié)都要實(shí)行“陽(yáng)光”操作，擴(kuò)大民主。

　　第七，強(qiáng)化自律意識(shí)，發(fā)揚(yáng)廉潔從政的作風(fēng)。要自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，慎小事，拘小節(jié)，防微杜漸，兩袖清風(fēng)，筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線(xiàn)

　　第八，強(qiáng)化自重意識(shí)，發(fā)揚(yáng)生活正派的作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)和生活情趣，不僅關(guān)系著領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的品行和形象，而且關(guān)系到黨在群眾中的威信和形象，因而，決不是小事。毛澤東同志講過(guò)：要做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。每個(gè)黨員干部都應(yīng)以此為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守，重品行，注意防微杜漸，堅(jiān)決抵制腐朽沒(méi)落思想觀(guān)念和生活方式的侵蝕；要注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，保持嚴(yán)肅的生活態(tài)度，樹(shù)立良好的生活作風(fēng)，培養(yǎng)高尚的道德情操，明辨是非，克己慎行，正確選擇個(gè)人愛(ài)好，提高自身的文化素養(yǎng)，擺脫低級(jí)趣味，決不能沉溺于燈紅酒綠、留戀于聲色犬馬，在生活小節(jié)中經(jīng)得住各種誘惑的考驗(yàn)。

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　　醫(yī)療行業(yè)服務(wù)質(zhì)量和工作作風(fēng)與人民群眾的身體健康和生命安危息息相關(guān)。好的作風(fēng)，是改善醫(yī)患關(guān)系，樹(shù)立醫(yī)療行業(yè)良好形象的基本保障。我院作為一座地區(qū)性的綜合醫(yī)院，醫(yī)務(wù)工作者的服務(wù)質(zhì)量和作風(fēng)狀況，直接影響到此地區(qū)的人民群眾對(duì)我院乃至整個(gè)醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，因此加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)和作風(fēng)建設(shè)，必然作為我院的一項(xiàng)日常并且長(zhǎng)期的重要工作來(lái)抓。下面就加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)和作風(fēng)建設(shè)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)：

　　一、加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)和作風(fēng)，應(yīng)從轉(zhuǎn)變思想做起。

　　加強(qiáng)醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)，事關(guān)衛(wèi)生系統(tǒng)整體形象，全體職工都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)工作的意義重大，從思想上重視這項(xiàng)工作。醫(yī)療服務(wù)人員，應(yīng)當(dāng)普遍樹(shù)立“以患者為中心”的服務(wù)理念，從自我做起，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度。

　　我院堅(jiān)持不懈的開(kāi)展了“三好一滿(mǎn)意”、“質(zhì)量萬(wàn)里行”、形勢(shì)任務(wù)教育等一系列作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，各科室部門(mén)均進(jìn)行了宣傳、教育、自查和整改，已經(jīng)取得一定成效。

　　二、推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)，從以下幾點(diǎn)做起：

　　1、必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理，深入推進(jìn)衛(wèi)生醫(yī)療體制改革，從體制、機(jī)制、制度、管理等源頭上加大預(yù)防和治理工作力度。2、做好院務(wù)公開(kāi)和對(duì)社會(huì)的服務(wù)承諾，通過(guò)患者滿(mǎn)意度調(diào)查，民主訪(fǎng)談等形式，廣泛聽(tīng)取社會(huì)意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì)輿論監(jiān)督，把事實(shí)干到群眾心坎中。

　　3、探索優(yōu)化門(mén)急診服務(wù)流程，落實(shí)各項(xiàng)便民措施，切實(shí)改善患者看病排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)，費(fèi)用高等現(xiàn)象。通過(guò)推行預(yù)約診療，專(zhuān)家公示，簡(jiǎn)化門(mén)急診流程，推進(jìn)數(shù)字化，提供快捷檢查結(jié)果查詢(xún)服務(wù)等措施，使從病人從入院掛號(hào)到分診、檢查、化驗(yàn)、交款、取藥、入院，體驗(yàn)到全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　4、健全完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度規(guī)范和醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為準(zhǔn)則，制定考評(píng)服務(wù)質(zhì)量硬指標(biāo)，切實(shí)加大對(duì)違法違紀(jì)行為的懲戒處罰力度。繼續(xù)認(rèn)真抓好醫(yī)德考評(píng)制度的落實(shí)，進(jìn)一步細(xì)化工作指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，建立對(duì)醫(yī)務(wù)人員有效的激勵(lì)和約束機(jī)制。堅(jiān)決查處醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng)案件，嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律。

　　5、改善服務(wù)環(huán)境，軟件硬件雙管齊下。提高我院硬件設(shè)施條件，加快數(shù)字化建設(shè)進(jìn)程。完善院內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施和安全標(biāo)識(shí)。在大廳設(shè)立便民座椅等便民設(shè)施，讓患者在整潔、便利、舒適的環(huán)境下就醫(yī)。

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　　3月21日，學(xué)校組織召開(kāi)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)精神，使我加深了對(duì)作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，從思想認(rèn)識(shí)水平上找出了自己的不足。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作和生活的實(shí)際，由表及里的進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，對(duì)照講話(huà)中所提出的種種作風(fēng)問(wèn)題，反觀(guān)自己身上是否存在，思想認(rèn)識(shí)是否到位。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)于作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的重大意義有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會(huì)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)刻的極端重要性和緊迫性。因?yàn)樵绞窃诿鎸?duì)課堂改革的時(shí)候，越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系教改，挖掘教材，研究學(xué)生。開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，就是要切實(shí)糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀(guān)念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實(shí)意義。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)我更為深刻的認(rèn)識(shí)到，一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會(huì)擁有一腔的浩然正氣，才不會(huì)倒在金錢(qián)物質(zhì)的誘惑面前，才不會(huì)被淹沒(méi)在無(wú)情的物欲橫流之下，才能夠無(wú)所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會(huì)教好書(shū)。盡管自己只是一個(gè)普通教師，但必須徹底清除殘留于意識(shí)深處的“陳舊”的觀(guān)念，時(shí)刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”的宗旨，時(shí)刻牢記三種關(guān)愛(ài)（關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)同事），“教書(shū)育人，為人師表”“銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”；把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情，徹底改變自身形象。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我更為深刻的認(rèn)識(shí)到了作風(fēng)建設(shè)對(duì)于黨對(duì)于國(guó)家的重要性。十七大報(bào)告中指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下決心抓緊、抓實(shí)、抓出成效。全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，必須樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，才能完成經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)任務(wù)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，特別是反腐倡廉建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)。”作風(fēng)是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質(zhì)的充分體現(xiàn)。黨的作風(fēng)是黨的形象，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線(xiàn)的重要體現(xiàn)。我們黨是執(zhí)政黨，能不能經(jīng)受住長(zhǎng)久執(zhí)政的歷史考驗(yàn)，能不能帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興，建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，不僅要靠指導(dǎo)思想、大政方針、路線(xiàn)政策的正確，也要靠求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和崇高圣潔的生活作風(fēng)。x在中央紀(jì)委第七次全會(huì)上指出“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是做好新形勢(shì)下的反腐倡廉工作的必然要求。”作風(fēng)正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業(yè)興，事業(yè)興才能?chē)?guó)昌盛。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，是我們培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì)，也是我們不斷完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的好機(jī)會(huì)。我將按照學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案的要求，積極學(xué)習(xí)，深入思考，及時(shí)總結(jié)，大膽實(shí)踐，學(xué)習(xí)和掌握新形勢(shì)下本職工作的本領(lǐng)和方法，真正做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

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　　教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

　　在學(xué)習(xí)了局領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)后，我深受鼓舞，同時(shí)反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問(wèn)題，有待進(jìn)一步提高。

　　首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗(yàn)較少，所以需要更多的時(shí)間用在備課和管理班級(jí)上，經(jīng)常以工作忙，任務(wù)重，壓力大為理由，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置。其次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，看報(bào)刊和業(yè)務(wù)類(lèi)書(shū)籍較多，政治理論書(shū)籍較少，雖然學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。

　　對(duì)存在的問(wèn)題，我將以實(shí)事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自己，在今后加大學(xué)習(xí)力度，同時(shí)不放松自身工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我將在具體實(shí)踐中做到：

　　首先，要講責(zé)任。一個(gè)具有責(zé)任感的人，把工作看成奉獻(xiàn)，滿(mǎn)懷熱情的工作。職務(wù)就是責(zé)任，在其位就要謀其政。人們常說(shuō)：老師是個(gè)良心活兒，作為教師，我要做到一門(mén)心思謀事業(yè)，攻堅(jiān)克難成事業(yè)。

　　其次，要講服務(wù)。要牢固樹(shù)立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀(guān)念，認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。

　　第三，要講效率。要做到召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對(duì)已經(jīng)知道的工作，要提早做好準(zhǔn)備，對(duì)臨時(shí)交辦的工作要快速反應(yīng)，抓緊完成，對(duì)有時(shí)限的工作，要千方百計(jì)按時(shí)完成。

　　第四，要講標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論什么樣的工作，不干則已，干就高標(biāo)準(zhǔn)，要少留遺憾，能經(jīng)得起檢驗(yàn)，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實(shí)提升工作層次和工作水平。

　　教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。

　　教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生的培養(yǎng)。我在今后的工作中，會(huì)更加愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備，并不斷探索，大膽創(chuàng)新。更加關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

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　　有人說(shuō)，安全是火，點(diǎn)燃了我的生命之燈，安全是燈，照亮了生命之路，安全是路，引導(dǎo)生命走向新的輝煌。

　　是啊!安全這么簡(jiǎn)單的二字，切讓不少的人勾勒出了他們難過(guò)的畫(huà)面，算是因?yàn)槟敲匆痪吆?jiǎn)單的動(dòng)作，那別經(jīng)意間的觸碰，致使自己遺憾平生，甚至喪失了生命，懊悔莫及，因此，我們要提高對(duì)它的認(rèn)識(shí)，并保持一定的警惕性，讓它與我們同行。

　　看，那別是水泥廠(chǎng)一車(chē)間礦粉班的全體職員嗎?他們?cè)诟陕锬?原來(lái)是他們?cè)谶M(jìn)行每五天一次的安全教育活動(dòng)，你看他們學(xué)得多仔細(xì)啊。廠(chǎng)里的對(duì)于安全帶規(guī)章制度，哪怕是一具簡(jiǎn)單的標(biāo)識(shí)牌也別放過(guò)，最重要的是學(xué)習(xí)怎么更安全的操作設(shè)備，他們?cè)谥鹨坏膶W(xué)習(xí)著，并依照自己所在崗位的安全要求，做了總結(jié)，在互相監(jiān)督的事情下，一一降到實(shí)處。

　　因?yàn)樽鳛楣と耍�惟�?dú)設(shè)備安全了，他們才干更放心更安全的工作。我相信他們?cè)趯��?lái)的工作中一定會(huì)做得更好，因?yàn)樗麄冃枰�安全作為工作和日子保障，學(xué)習(xí)安全與安全同行。

　　以后的生活里，讓我們與安全同行吧!如此才干享受清晨的朝露，午間的茶香，晚間的夕陽(yáng)，享受與戀人，朋友，家人在一起的溫馨，享受生命的漂亮，與安全同行樂(lè)在其中。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)27

　　為樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)。通過(guò)作風(fēng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀(guān)念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱(chēng)人類(lèi)靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。當(dāng)前，教師職業(yè)道德轉(zhuǎn)變確實(shí)存在許多不容忽視的問(wèn)題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來(lái)了不良的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德轉(zhuǎn)變，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。

　　在作風(fēng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

　　第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人，甘于奉獻(xiàn)。

　　第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀(guān)點(diǎn)。

　　第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

　　第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

　　第五，要自信、自愛(ài)、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛(ài)的教師對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周?chē)�人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

　　第六，要真正地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶去些什么。更新教育觀(guān)念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開(kāi)發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

　　在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無(wú)論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會(huì)把這次“作風(fēng)教育主題活動(dòng)”作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)28

　　自開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，我深受啟發(fā)，為了更好地服務(wù)“三農(nóng)”，我在工作中嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己提出更高的要求，在工作中查找自身不足，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自身各方面的素質(zhì)，為建設(shè)高效能的機(jī)關(guān)盡自己的一份力。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。時(shí)代在發(fā)展，世事在變遷，社會(huì)在進(jìn)步，在當(dāng)今這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、知識(shí)與信息不斷更新的社會(huì)里，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的

　　解。對(duì)基層農(nóng)民，我們除了要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，更要時(shí)時(shí)刻刻的換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想。這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)。只有這樣才能在工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。

　　四、識(shí)大體，顧大局，搞好團(tuán)結(jié)，約束自己，為機(jī)關(guān)制度的建設(shè)作保障。團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。個(gè)人不團(tuán)結(jié)，思想不統(tǒng)一，步調(diào)就會(huì)不一致，就會(huì)影響到整個(gè)集體，影響到機(jī)關(guān)制度的建設(shè)。搞好團(tuán)結(jié)重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓?zhuān)�生活上互相關(guān)心。搞好團(tuán)結(jié)也是一個(gè)人基本素質(zhì)的具體體現(xiàn)，因此，在團(tuán)結(jié)上一定要做到嚴(yán)于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，一切為了機(jī)關(guān)制度的建設(shè)做保障。

　　五、工作中埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，提高效率。在工作中腳踏實(shí)地地做好本職工作，認(rèn)真地履行一個(gè)機(jī)關(guān)干部的職責(zé)。樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說(shuō)多做”，把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做好，全面提高效率。工作中還要深入實(shí)際，了解實(shí)際情況，做到心中有數(shù)；說(shuō)實(shí)話(huà)，辦實(shí)事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。總之要實(shí)實(shí)在在做人，高效率的做事。

　　在這次機(jī)關(guān)效能作風(fēng)整治過(guò)程中，思想意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和素質(zhì)修養(yǎng)方面得到了啟發(fā)和增強(qiáng)，這就要求在工作中以開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為、貼近實(shí)際、靈活運(yùn)用合理的方法和措施來(lái)開(kāi)展工作，為農(nóng)業(yè)局的發(fā)展貢獻(xiàn)力量添磚加瓦。

　　二○XX年四月二十日

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)29

　　一、加強(qiáng)思想政治教育，發(fā)揮典型示范作用

　　繼續(xù)堅(jiān)持、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，進(jìn)一步體現(xiàn)時(shí)代特征，反映行業(yè)特點(diǎn)，彰顯組織特色。一是加強(qiáng)理想信念和職業(yè)道德教育。緊密結(jié)合實(shí)際工作，加強(qiáng)共產(chǎn)主義理想信念和社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，開(kāi)展以“文明執(zhí)法、高效服務(wù)、促收履責(zé)、廉潔自律”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育活動(dòng)，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的情操塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品激勵(lì)人，進(jìn)一步強(qiáng)化干部的黨性觀(guān)念、公仆意識(shí)、敬業(yè)精神和廉潔品質(zhì)，形成積極向上的良好氛圍。二是加強(qiáng)先進(jìn)典型的宣傳和引導(dǎo)。積極挖掘和樹(shù)立先進(jìn)典型，大力宣傳和發(fā)揮典型示范作用，通過(guò)編印先進(jìn)個(gè)人和集體事跡匯編和開(kāi)展各類(lèi)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，用身邊人、身邊事來(lái)教育干部、引導(dǎo)干部、激勵(lì)干部，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。三是調(diào)動(dòng)基層積極性，鼓勵(lì)基層各單位進(jìn)一步加強(qiáng)組織文化建設(shè)，開(kāi)展特色活動(dòng)，凝心聚力。

　　二、拓展選拔任用渠道，探索分類(lèi)管理機(jī)制

　　認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求，進(jìn)一步完善干部選拔、培養(yǎng)、考核和使用機(jī)制，探索公務(wù)員分類(lèi)管理新思路。一是拓展選拔任用渠道，落實(shí)中央和省局要求，進(jìn)一步優(yōu)化后備干部的選拔、培養(yǎng)、考核和使用機(jī)制，積極探索領(lǐng)導(dǎo)干部選拔積分制，進(jìn)一步推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔的民主化、科學(xué)化進(jìn)程。二是加強(qiáng)干部的交流換崗。定期組織不同層面、不同區(qū)域干部交流，加強(qiáng)崗位輪換，進(jìn)一步消除干部的崗位疲勞，增強(qiáng)工作的新鮮感。嘗試開(kāi)展跨系統(tǒng)、跨部門(mén)、跨地區(qū)的掛職鍛煉，拓展干部培養(yǎng)的渠道和眼界，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部適應(yīng)不同環(huán)境和氛圍的能力。三是探索執(zhí)法類(lèi)公務(wù)員管理。按照公務(wù)員管理及改革的精神和要求，針對(duì)干部的工作特點(diǎn)，建立有效機(jī)制，合理設(shè)置職位，嚴(yán)格考核競(jìng)聘，加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)一步拓展干部發(fā)展空間，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大干部投身工作和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的積極性。

　　三、優(yōu)化績(jī)效管理體系，加強(qiáng)考核結(jié)果應(yīng)用

　　繼續(xù)堅(jiān)持在干部管理長(zhǎng)期實(shí)踐中發(fā)揮重要作用的績(jī)效管理工作，不斷創(chuàng)新績(jī)效管理的辦法，調(diào)優(yōu)績(jī)效考核指標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)考核結(jié)果的應(yīng)用和引導(dǎo)。一是積極爭(zhēng)取用于考核的激勵(lì)資源。向上級(jí)部門(mén)積極爭(zhēng)取報(bào)酬體系中用于干部考核的部分，以能力和貢獻(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，建立基于績(jī)效的收入分配體系，形成鮮明的工作導(dǎo)向。二是不斷優(yōu)化績(jī)效考核辦法與指標(biāo)。強(qiáng)化績(jī)效反饋，引入處室評(píng)價(jià)，全面推行績(jī)效考核的面談和反饋

　　制度。強(qiáng)化重點(diǎn)工作、創(chuàng)新工作、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作的考核權(quán)重，實(shí)現(xiàn)職能行使類(lèi)績(jī)效、管理運(yùn)作績(jī)效、外部評(píng)價(jià)類(lèi)績(jī)效、創(chuàng)新發(fā)展類(lèi)績(jī)效和年度個(gè)性類(lèi)績(jī)效在組織發(fā)展戰(zhàn)略下的協(xié)調(diào)并進(jìn)。三是加強(qiáng)績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用和引導(dǎo)。堅(jiān)持考核的客觀(guān)、公正，加強(qiáng)考核結(jié)果與薪酬福利、職務(wù)晉升、教育培訓(xùn)和評(píng)優(yōu)評(píng)先的銜接，加大考核的獎(jiǎng)懲力度，進(jìn)一步反映價(jià)值導(dǎo)向，體現(xiàn)工作差異。

　　四、創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，全面提升干部素質(zhì)

　　拓展教育培訓(xùn)方式，提升教育培訓(xùn)層次，進(jìn)一步提升干部的素質(zhì)能力。一是分層次開(kāi)展專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。根據(jù)不同類(lèi)別、不同層次、不同崗位干部的特點(diǎn)，因人而宜，因崗而宜，合理設(shè)計(jì)班次、內(nèi)容和方法，依托內(nèi)外部教學(xué)資源，構(gòu)建長(zhǎng)期穩(wěn)定的培訓(xùn)機(jī)制。二是廣泛開(kāi)展職業(yè)拓展培訓(xùn)。以分縣局為單位組織開(kāi)展與實(shí)際工作相聯(lián)系的職業(yè)拓展培訓(xùn)，通過(guò)新鮮的方式、積極的引導(dǎo)和親身的實(shí)踐，磨煉意志，陶冶情操，完善自我，熔煉團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)廣大干部樹(shù)立共同目標(biāo)，增進(jìn)彼此了解，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，增強(qiáng)干部對(duì)組織的歸屬感和責(zé)任感。三是不斷提升教育培訓(xùn)層次。積極組織開(kāi)展各類(lèi)高層次培訓(xùn)活動(dòng)，加大高端培訓(xùn)資源的整合使用，選派業(yè)務(wù)骨干和在崗位中做出突出貢獻(xiàn)的各類(lèi)人才攻讀碩士、博士等高層次學(xué)歷、學(xué)位教育。加強(qiáng)與各地機(jī)關(guān)的交流，拓展外出學(xué)習(xí)和調(diào)研的層次和規(guī)模。

　　五、建立項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，突出爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)導(dǎo)向

　　圍繞上級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)，積極探索項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。在各級(jí)各類(lèi)創(chuàng)建、評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng)中，用于獎(jiǎng)勵(lì)取得優(yōu)異成績(jī)的集體和個(gè)人，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)積極性，提升組織整體形象。進(jìn)一步擴(kuò)大基層單位開(kāi)展干部有效激勵(lì)的空間，積極向?qū)俚卣�府�?zhēng)取干部高層次的培訓(xùn)交流，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)基層干部的工作熱情。

　　六、加強(qiáng)組織文化引導(dǎo)，關(guān)注干部身心健康

　　深化組織文化建設(shè)，組織形式多樣的文體活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部凝聚力和歸屬感。一是分類(lèi)開(kāi)展干部文化體育活動(dòng)。注重培養(yǎng)干部健康向上的情趣愛(ài)好，分類(lèi)開(kāi)展參與廣泛、形式多樣的文化體育活動(dòng)。整合黨、團(tuán)、工、青、婦組織資源，分層、分類(lèi)組建各類(lèi)文體興趣小組，加大經(jīng)費(fèi)投入和經(jīng)費(fèi)的分層管理使用，進(jìn)一步豐富干部的業(yè)余文化生活，促進(jìn)干部身心健康與組織和諧。二是開(kāi)展EAP即干部援助計(jì)劃。作為為廣大干部設(shè)置的一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的援助和福利計(jì)劃，EAP主要包括干部壓力管理、心理健康輔導(dǎo)、災(zāi)難疾病救助、健康生活方式、法律理財(cái)咨詢(xún)等內(nèi)容。通過(guò)集中和發(fā)揮組織資源，關(guān)注和解決干部工作、生活上的實(shí)際問(wèn)題，降低生活成本，促進(jìn)身心健康，保持良好狀態(tài)，進(jìn)一步穩(wěn)定干部隊(duì)伍。

　　七、拓展基層激勵(lì)空間，落實(shí)激勵(lì)責(zé)任

　　將帶隊(duì)伍的能力和成效作為評(píng)價(jià)科所長(zhǎng)職責(zé)履行的重要方面，通過(guò)目標(biāo)責(zé)任制考核及科所長(zhǎng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制調(diào)整，落實(shí)科所長(zhǎng)在干部管理中的重要責(zé)任。有意識(shí)的加大

　　科所長(zhǎng)培訓(xùn)力度，提升科所長(zhǎng)做干部思想政治工作的意識(shí)和能力。適當(dāng)擴(kuò)大科所長(zhǎng)在干部管理中的考核權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)、建議權(quán)，使科所長(zhǎng)可以在干部管理中實(shí)現(xiàn)更大作為。

　　八、加強(qiáng)管理監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度

　　嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)法責(zé)任制、行風(fēng)作風(fēng)管理規(guī)定、績(jī)效考核管理規(guī)定等有關(guān)法規(guī)規(guī)定，通過(guò)及時(shí)、準(zhǔn)確地查處措施教育引導(dǎo)廣大干部，營(yíng)造積極良好的組織氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，堅(jiān)決糾正和制止不良行為和不正之風(fēng)，從政治上關(guān)心干部，防止違法違紀(jì)行為的發(fā)生。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)30

　　作風(fēng)就是旗幟，就是形象，就是戰(zhàn)斗力。作風(fēng)事關(guān)成敗，只有作風(fēng)硬，才能干成事。通過(guò)開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，使干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有以下心得體會(huì)：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，理解活動(dòng)重要性是搞好作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。

　　所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動(dòng)。干部作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)，就其具體內(nèi)容來(lái)看，每一個(gè)方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關(guān)系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從思想作風(fēng)看，如果沒(méi)有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒(méi)有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實(shí)事求是就會(huì)失去不竭的源泉;從學(xué)風(fēng)看，馬克思主義理論如果離開(kāi)了群眾的具體實(shí)踐，就會(huì)成為空洞的教條，所提出的路線(xiàn)、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯(cuò)誤;從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，就必然會(huì)出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng);從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，如果脫離群眾，也必然會(huì)出現(xiàn)獨(dú)斷專(zhuān)行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng);從生活作風(fēng)看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己手中的權(quán)力。如果我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，這將嚴(yán)重影響街道機(jī)關(guān)“由民作主、為民服務(wù)”作用的發(fā)揮和提高，如果任其發(fā)展，我們的事業(yè)不僅不能與時(shí)俱進(jìn)，而且很可能與時(shí)俱退、與時(shí)俱變。也將會(huì)出現(xiàn)驕奢淫逸等消極腐敗現(xiàn)象，使黨的形象受到損害。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。

　　堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)貫徹在中央紀(jì)委七次全會(huì)上重要講話(huà)、同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代管理知識(shí)、科技知識(shí)、社會(huì)管理和法律知識(shí)等相關(guān)內(nèi)容的書(shū)籍、典型事跡等，使學(xué)習(xí)教育貫穿于政府機(jī)關(guān)效能作風(fēng)建設(shè)始終。

　　三、深入排查，整改問(wèn)題是搞好作風(fēng)建設(shè)的基本途徑。

　　作為財(cái)政服務(wù)窗口一名窗口人員，要盡心盡力搞好窗口服務(wù)工作，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，對(duì)基層群眾，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想;在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿(mǎn)腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

　　四、從嚴(yán)要求，樹(shù)立良好形象是搞好作風(fēng)建設(shè)的必然要求。

　　要按照“人要精神，物要整潔，說(shuō)話(huà)和氣，辦事公道”這四句話(huà)來(lái)改進(jìn)我們的辦事作風(fēng)。一是人要精神。每一名干部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽(yù)，做到紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實(shí)、著裝整齊、精神飽滿(mǎn)。軟、懶、散的狀況必須堅(jiān)決改變。二是物要整潔。服務(wù)大廳必須做到干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規(guī)矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅(jiān)決改變。三是說(shuō)話(huà)和氣。每位干部對(duì)辦事的群眾要熱情接待，態(tài)度和藹，不擺架子，文明禮貌。時(shí)時(shí)處處以人為本，真心實(shí)意為群眾排憂(yōu)解難。四是辦事公道。每位干部服務(wù)群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)31

　　在作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

　　第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人，甘于奉獻(xiàn)。

　　第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀(guān)點(diǎn)。

　　第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

　　第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索娶集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

　　第五，要自信、自愛(ài)、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛(ài)的教師對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周?chē)�人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

　　第六，要真正地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶去些什么。更新教育觀(guān)念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開(kāi)發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

　　在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。所以，無(wú)論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代的發(fā)展。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)"作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。

　　為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱(chēng)號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

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　　3月21日，學(xué)校組織召開(kāi)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)精神，使我加深了對(duì)作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，從思想認(rèn)識(shí)水平上找出了自己的不足。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作和生活的實(shí)際，由表及里的進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，對(duì)照講話(huà)中所提出的種種問(wèn)題，反觀(guān)自己身上是否存在，思想認(rèn)識(shí)是否到位。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)于作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的重大意義有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會(huì)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)刻的極端重要性和緊迫性。因?yàn)樵绞窃诿鎸?duì)課堂改革的時(shí)候，越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系教改，挖掘教材，研究學(xué)生。開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，就是要切實(shí)糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀(guān)念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實(shí)意義。

　　這次活動(dòng)使我更為深刻的認(rèn)識(shí)到，一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會(huì)擁有一腔的浩然正氣，才不會(huì)倒在金錢(qián)物質(zhì)的誘惑面前，才不會(huì)被淹沒(méi)在無(wú)情的物欲橫流之下，才能夠無(wú)所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會(huì)教好書(shū)。盡管自己只是一個(gè)普通教師，但必須徹底清除殘留于意識(shí)深處的“陳舊”的觀(guān)念，時(shí)刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”的宗旨，時(shí)刻牢記三種關(guān)愛(ài)（關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)同事），“教書(shū)育人，為人師表”“銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”；把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情，徹底改變自身形象。

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　　切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)

　　通過(guò)學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)有關(guān)文件和規(guī)定，我受到了深刻的教育，提高了思想認(rèn)識(shí)，再次敲響了警鐘，增強(qiáng)了自覺(jué)貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì):

　　一、牢固樹(shù)立為民掌好權(quán)的思想

　　黨員干部特別是掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確對(duì)待權(quán)力、行使權(quán)力；時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的，這個(gè)權(quán)力只能用來(lái)為人民服務(wù)，為人民謀利益，絕不能用來(lái)作為謀取個(gè)人和小團(tuán)體私利的資本，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢(qián)交易；要堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，無(wú)私無(wú)畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國(guó)家、為民族、為人民努力工作，盡職盡責(zé)，秉公行事，自覺(jué)地做到一切以人民利益為重，經(jīng)受住名、利、權(quán)、位的考驗(yàn)，面對(duì)物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑，不沾不染，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的公仆本色。

　　二、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)

　　“得民心者得天下”。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護(hù)與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進(jìn)行的改革、發(fā)展等各項(xiàng)事業(yè)是一項(xiàng)極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)，需

　　要廣大人民群眾廣泛地參與和實(shí)踐。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無(wú)從談起。世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個(gè)重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對(duì)立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性。我們機(jī)關(guān)的黨員干部，要想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需；端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)群眾的感情；涉及群眾切身利益的決策，要充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)；堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)，提高行政管理的透明度，虛心接受群眾的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。

　　三、狠剎官僚主義、形式主義和自由主義的歪風(fēng)

　　官僚主義、形式主義和自由主義影響黨的作風(fēng)、破壞干群關(guān)系，我們必須堅(jiān)決地反對(duì)。當(dāng)前我們干部作風(fēng)上存在的嚴(yán)重問(wèn)題，官僚主義、形式主義、自由主義在一些人身上表現(xiàn)得十分突出。克服官僚主義、形式主義和自由主義作風(fēng)，要從加強(qiáng)教育、提高覺(jué)悟入手，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部做起。我們黨員干部要深入基層，進(jìn)行調(diào)查研究和指導(dǎo)工作及解決問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)黨員的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮先鋒模范作用。

　　四、養(yǎng)成潔身自好和謹(jǐn)言慎行的生活作風(fēng)

　　領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)置身于組織和群眾的監(jiān)督之下、置于法

　　制的約束之下。領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕干部的突破口，漢源事件沉痛的教訓(xùn)表明，腐化墮落往往是從八小時(shí)外的毫無(wú)節(jié)制的吃喝應(yīng)酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開(kāi)始的。我們通過(guò)健全、完善和強(qiáng)化權(quán)力制約機(jī)制，使每個(gè)黨員干部樹(shù)立監(jiān)督意識(shí)，明確人人都是監(jiān)督者和被監(jiān)督者，防范出現(xiàn)“個(gè)人逃避監(jiān)督”的現(xiàn)象。黨員干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不該看的不看；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范。

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　　自開(kāi)飛以來(lái)，大中隊(duì)便時(shí)刻向我們宣貫和強(qiáng)調(diào)飛行作風(fēng)建設(shè)的意義，重要性以及如何從我做起建設(shè)良好的飛行作風(fēng)。近期參與到了班組關(guān)于飛行作風(fēng)的研討活動(dòng)中，對(duì)于飛行作風(fēng)有了更深刻的理解。

　　“作風(fēng)”一詞在漢語(yǔ)詞典中的意思是：“人們?cè)诠ぷ鳌�學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的態(tài)度和行為。包括思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等。它的形成主要取決于個(gè)人的自覺(jué)培養(yǎng)和一定的組織紀(jì)律約束。淺顯的理解，作風(fēng)其實(shí)屬于職業(yè)操守的范疇，籠統(tǒng)來(lái)講，就是作為一個(gè)職場(chǎng)人的工作態(tài)度。但是從深層來(lái)說(shuō)，飛行作風(fēng)建設(shè)的開(kāi)展對(duì)象是飛行員XX，當(dāng)作風(fēng)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，用于規(guī)范和要求這個(gè)XX時(shí)，這個(gè)詞就帶上了屬于這個(gè)XX的特殊使命感和責(zé)任感，對(duì)于飛行作風(fēng)的理解當(dāng)然就不能僅僅局限于職業(yè)操守了。

　　對(duì)于飛行人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得飛行作風(fēng)更是指飛行上表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的態(tài)度和行為。作風(fēng)的好壞則是基于其內(nèi)在的自覺(jué)性和外在的紀(jì)律性來(lái)做出的評(píng)判。它體現(xiàn)出了很強(qiáng)的穩(wěn)定性，一個(gè)飛行人的作風(fēng)好壞和他保障飛行安全的能力是息息相關(guān)的。

　　俗話(huà)說(shuō)，先做人，后做事，其實(shí)也是飛行作風(fēng)從兩個(gè)方面對(duì)我們提出的要求。

　　一是內(nèi)在的自覺(jué)性，體現(xiàn)在飛行員對(duì)于飛行技術(shù)的掌控能力，飛行員操縱飛機(jī)的能力和方法、對(duì)于飛行的態(tài)度，都是植根于飛行員本身，通過(guò)外在的飛機(jī)操縱表現(xiàn)出來(lái)，是對(duì)技術(shù)的硬性要求；

　　二是外在的紀(jì)律性，則體現(xiàn)在對(duì)手冊(cè)的深刻理解，對(duì)紅線(xiàn)底線(xiàn)的嚴(yán)格重視，和對(duì)公司規(guī)章制度和紀(jì)律的不茍執(zhí)行。

　　對(duì)于如何建設(shè)自身良好的飛行作風(fēng)，我覺(jué)得飛行作風(fēng)其實(shí)是一種能力，能力則是可以經(jīng)過(guò)鍛煉得來(lái)的。我們從入行那一刻開(kāi)始進(jìn)行接受行業(yè)紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)方面，在私底下老老實(shí)實(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷積累，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不拖泥帶水的作風(fēng)，學(xué)習(xí)中不養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，早晚需要在航班生產(chǎn)中去償還。在航班生產(chǎn)中，不斷提問(wèn)，勤于思考，汲取經(jīng)驗(yàn)豐富自身。紀(jì)律方面，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格重視紀(jì)律紅線(xiàn)，遵守規(guī)章，安安分分，按部就班的工作和生活。

　　作風(fēng)的養(yǎng)成并非一朝一夕，而是自省自查自我提高養(yǎng)成的習(xí)慣。是在于生活和學(xué)習(xí)中對(duì)于自身態(tài)度的打磨，知識(shí)的勤奮積累，經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，能力的不斷提升。以及對(duì)紀(jì)律的嚴(yán)格遵守。飛行作風(fēng)植根于自身，表現(xiàn)在外在的操作和態(tài)度，最終目的在于保障安全。對(duì)于日后漫長(zhǎng)的飛行生涯，我們要做到時(shí)刻自省，規(guī)章制度有沒(méi)有遵守？飛行態(tài)度有沒(méi)有問(wèn)題？飛行知識(shí)和技術(shù)有沒(méi)有進(jìn)步？

　　我們需從內(nèi)在和外在都做到以?xún)?yōu)秀的人為標(biāo)桿，以?xún)?yōu)秀的作風(fēng)為目的，建設(shè)自身的優(yōu)良飛行作風(fēng)。以嚴(yán)格保障飛行安全。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)35

　　在舉國(guó)上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對(duì)于從事教育工作的教師來(lái)說(shuō)，提高師德師風(fēng)，做一個(gè)好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛(ài)崗敬業(yè)，在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個(gè)方面說(shuō)明愛(ài)崗敬業(yè)在師德師風(fēng)上的重要位置。

　　一、責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)

　　對(duì)教育工作的強(qiáng)烈責(zé)任感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育的師德師風(fēng)原則的具體體現(xiàn)。一個(gè)人只有當(dāng)他感到自己所從事的職業(yè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有不可推卸的責(zé)任時(shí)，他才會(huì)全力以赴地去奮斗。我認(rèn)為，教師的責(zé)任有三個(gè)方面。

　　一是對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們是在為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才，目前國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才。

　　二是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)把子女交給學(xué)校，交給老師，就是希望學(xué)校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學(xué)到各種知識(shí)，家長(zhǎng)希望教師做到他們無(wú)法做到的事情。

　　三是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生來(lái)到學(xué)校應(yīng)該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點(diǎn)上，教師就應(yīng)該想方設(shè)法，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，讓他們?cè)谥�識(shí)，做人各方面得到發(fā)展。一個(gè)教師如果沒(méi)有良好的師德師風(fēng)，怎么擔(dān)當(dāng)?shù)昧藛幔课覐闹畜w會(huì)到，從事教師工作的人，一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，因此，強(qiáng)烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)。這是我對(duì)師德師風(fēng)的一些體會(huì)。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

　　二、職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提

　　社會(huì)上有許多種職業(yè)，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個(gè)熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的教師必然對(duì)教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)職業(yè)中工作的人，如果沒(méi)有良好的師德師風(fēng)，怎么能夠擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的重托，怎么對(duì)學(xué)生的身心施加特定的影響的人？怎么為國(guó)家培養(yǎng)有用人材？有職業(yè)感的教師，他首先會(huì)把自己的職業(yè)與國(guó)家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)不僅僅是教書(shū)，而且是為國(guó)家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自己是一個(gè)接受社會(huì)重托、對(duì)學(xué)生身心施加特定影響的人。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師只有形成強(qiáng)烈的職業(yè)感，才能發(fā)揮出人生價(jià)值，才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。因此，業(yè)感是師德師風(fēng)的前提。

　　三、教師強(qiáng)烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的條件

　　事業(yè)心來(lái)源于職業(yè)感，責(zé)任感，是一種堅(jiān)定的職業(yè)信念，是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來(lái)看待追求，不論遇到什么困難都堅(jiān)信自己的選擇。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。教師的事業(yè)心就是堅(jiān)信自己所從事的工作是崇高的事業(yè)，因而全身心地投入，這是熱愛(ài)教育的集中體現(xiàn)，也是做好教育工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　一名優(yōu)秀的教師對(duì)工作應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，在具體繁雜的工作面前他們努力工作，不辭辛苦，不怕勞累，一心一意把工作做好，不達(dá)目的誓不罷休，他們對(duì)工作不斷進(jìn)取，隨著工作情況的不斷變化，新的問(wèn)題不斷出現(xiàn)，需要去研究，去克服，去摸索，特別是來(lái)之學(xué)生中的情況，找到更好的解決辦法，讓學(xué)生在我們的辛勤勞動(dòng)工作之中，不斷成長(zhǎng)，若干年過(guò)后，一代新人走上社會(huì)，我們就會(huì)無(wú)比的欣慰。我深刻的體會(huì)到，一個(gè)教師要成為好的合格的教師必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，這種事業(yè)心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此強(qiáng)烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的重要條件。

　　總而言之，強(qiáng)烈的責(zé)任感，職業(yè)感和事業(yè)心是愛(ài)崗敬業(yè)得重要表現(xiàn)，而愛(ài)崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎(chǔ)。在我們?yōu)樗{(lán)天教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的時(shí)候，我們應(yīng)該首先在強(qiáng)化凈化師德師風(fēng)方面做得更好，從而，真正體現(xiàn)出愛(ài)教育之崗！

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