五四青年歌詠比賽活動方案

　　五四愛國運動是中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺，為中國共產黨的建立從組織上和思想上作了準備，促進了馬克思主義與中國工人運動的結合。下面小編為大家整理的五四青年歌詠比賽活動方案（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　五四青年歌詠比賽活動方案1

　　一、活動目的與指導思想：

　　為加強愛國主義教育，紀念“五·四”運動104周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，展示個人的才能。根據學校統一安排，現決定舉辦“五四校園歌詠比賽”。

　　通過此次比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，為學生健康成長營造良好的育人環境。

　　二、活動主題：

　　美麗校園樂動青春

　　三、活動時間與地點：

　　擬定于5月4日晚在學校集散廣場舉辦，若有變動另行通知。

　　比賽形式：組合(限6人內)、個人獨唱、歌伴舞、表演唱

　　五、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　六、策劃、組織：

　　政教處、團委

　　七、活動內容具體安排

　　總負責：xxx

　　職責：負責活動的組織、安排、協調工作。

　　成員：全體政工人員后勤人員七、八年級班主任

　　安排：

　　（1）班主任負責節目的指導、編排等工作，張達春老師負責主持人的選拔，李黎負責節目的彩排預選。

　　（2）文藝演出將根據節目質量評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名進行表彰，優秀獎數名。凡獲獎班級政教處將根據獲獎級別加班級考評分。

　　（3）王遠建負責將節目伴奏錄入電腦并制作播放次序。

　　（4）鄒強老師負責舞臺的設計和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx協助工作。

　　（5）評委：xxx

　　（6）總分人：xxx

　　攝影攝像：xxx

　　要求：

　　（1）演唱內容：內容健康活潑，積極向上的校園歌曲、感恩歌曲、勵志歌曲、優秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目盡量不要相同，若有相同取其最好）

　　（2）各班至少出一個節目，不超過兩個，參賽選手自備伴奏碟。

　　（3）各參賽隊在4月23日之前確定自選曲目，并將參賽曲目報到張達春老師處，24日下午在風雨操場進行海選(時間若有更改另行通知)。

　　（4）演唱者必須化妝，表情自然、大方，著裝整潔、美觀。

　　（5）參賽演員的出場順序由抽簽決定，不許私自調換。

　　（6）參賽節目一經選送不準更換表演項目，否則取消參賽資格。

　　賽場觀眾不得喧嘩打鬧，比賽一經開始不得隨意進出賽場，上下場整齊有序，做到快、靜、齊。

　　五四青年歌詠比賽活動方案2

　　一、活動宗旨：

　　為活躍高二年級學生課余文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代高中生的風采，迎接五四青年節，特舉辦高二年級歌詠比賽。

　　二、活動目的：

　　通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

　　三、活動主題：

　　歌頌祖國，紀念五四。

　　四、參加人員：

　　高二年級全體學生

　　五、活動時間與地點：

　　籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室

　　決賽5月5日臻善樓前

　　六、比賽形式：

　　初賽評委進教室初選，每個單元6名進入年級決賽

　　決賽以團支部為單位合唱（要求連上下場每班5分鐘）。

　　七、決賽要求：

　　1、演唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。

　　2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

　　4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

　　6、賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。

　　7、排練時間：7：40-7：5010：10-10：3014：20-14：30課外活動時間，自習課及其余時間禁止排練，否則取消班級參賽資格并通報批評，由紀檢部負責檢查。

　　8、各班于4月25日前將節目單報團委單元負責人處由團委統一審核。節目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。

　　八、評分標準：

　　1、演唱者聲音整齊、音色統一；歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）

　　2、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲情緒，表現歌曲的音樂形象。（20分）

　　3、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（20分）

　　4、服裝統一、整潔、美觀。（20分）

　　5、指揮節奏準確，有表現和感染力。（20分）

　　注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　九、獎項設置

　　分單元設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名

　　十、具體分工：

　　1、團委及單元負責總策劃

　　2、團委負責協調各部門關系，聯系場地、音響、桌椅及比賽道具。

　　3、單元負責學生組織。

　　4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的評委工作。

　　5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調控及安排。

　　6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛生等事宜。

　　十一、活動流程：

　　賽前籌備階段：

　　1、規定參賽歌曲的數量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長團委）

　　2、定時間地點。（單元長團委）

　　3、確定主持人，工作人員。（郭翠梅）

　　4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后總結點評嘉賓。（單元長、團委）

　　5、聯系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。（團委）

　　6、初賽（2人）、決賽（7人）評委準備。（梅白鴿、陳樂）

　　7、獎狀、評委打分表準備。（梅白鴿、陳樂）

　　8、各團支部準備。

　　比賽階段：

　　1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為學生會主席。

　　2、紀檢工作人員12人，負責維持會場紀律。

　　3、劇務5人，負責音響（1人）、桌凳（2人）、上下場指揮（2人）。

　　4、會前致辭嘉賓致辭。

　　5、主持人串詞主持。

　　6、評委評分。

　　7、后勤保障（水、獎品等的保管和運輸）2人

　　8、算分人。

　　五四青年歌詠比賽活動方案3

　　一、活動目的

　　為弘揚“五四”運動精神，豐富團場團員青年文化生活，激發團員青年積極向上、樂觀進取的良好品質，鼓勵團員青年堅定理想信念，團委擬于“五四”紀念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。

　　二、活動主題

　　慶“五四”，頌青春

　　三、活動對象

　　團場全體團員青年

　　四、活動時間、活動地點

　　20xx年xx月xx日，文化中心

　　五、活動要求與安排

　　1、每個團支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團組織請提前5天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂交到團委。

　　2、內容為獨唱、合唱或表演唱（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）

　　3、參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等

　　4、出場順序采用抓鬮的方式決定。

　　5、除參賽者，北區每個連隊安排20名觀眾，每個社區安排30名觀眾，其他團直單位每個單位安排5名觀眾。

　　6、主持人程曉彥，音響等場地工作者高洪民，評委5人，計分1人。

　　六、評分標準。

　　采用10分制。去掉一個最高分，一個最低分，取平均值，保留2為小數。

　　1、選曲得當，緊扣主題，積極向上。（2分）

　　2、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）

　　3、能跟上伴奏的節奏來唱，不脫節、不跑音、跑調。（2分）

　　4、演唱時能注意表現良好的舞臺形象：自然、大方、有禮（包括上臺、下臺）。（2分）

　　5、能做到有感情地演唱。（2分）

　　五四青年歌詠比賽活動方案4

　　為慶祝20xx年五四青年節，進一步推動我院精神文明建設，凝心聚力，傳遞正能量，促進我院醫療工作發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激發每位年青人的工作熱情。經醫院研究決定，特舉辦“唱響春天歌唱比賽”，現將活動事項安排如下：

　　一、活動主題：

　　唱響春天，我心飛揚

　　二、參賽選手：

　　湘雅博愛康復醫院全體青年職工

　　三、參賽要求

　　1、選手自選參賽曲目，參賽歌曲內容要求健康、向上；

　　2、唱法不限，民族、通俗、美聲等均可；

　　3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主，鼓勵有創意的形式，如伴奏、伴舞等；

　　4、歌曲光碟、服裝道具等自備。

　　四、節目分配：

　　參賽人員名單、參賽歌曲于4月20日前上報至護理部。

　　五、時間安排：

　　20xx年xx月xx日

　　六、比賽形式

　　比賽采取“抽簽制”，賽前一周進行抽簽，參賽選手依抽簽順序上場演唱；演唱開始后，參賽選手不得要求中途終止演唱，演唱結束后不得要求重新演唱第二輪。

　　七、獎項設置

　　一等獎（1名）

　　二等獎（2名）

　　三等獎（3名）

　　最佳人氣獎（1名）

　　最佳臺風獎（1名）

　　最佳潛質獎（1名）

　　最佳才藝獎（1名）

　　紀念獎（參賽選手）

　　五四青年歌詠比賽活動方案5

　　一、活動宗旨

　　為加強愛國主義教育，慶祝、紀念“五四”運動104周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。xx中學校團委特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

　　二、活動名稱

　　“唱響青春的旋律”——xx中學五四青年節歌詠比賽

　　三、活動目的

　　紀念“五四”運動104周年，增強學生的愛國主義熱情，發揚團結協作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

　　四、活動主題：

　　迎五四，歌祖國，頌青春。

　　五、活動對象：

　　xx中學7——9年級全體學生。

　　六、活動形式：

　　以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復，同一曲目先報者優先，后報者視為重復)。

　　七、活動相關安排：

　　1、節目主持：

　　2、評委：

　　八、比賽要求

　　1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。

　　2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

　　4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

　　6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

　　7、原則上要求全班全員參加。

　　8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。

　　九、獎項設置

　　評選出一等獎2名，二等獎4名、三等獎8名，以及精神文明獎若干名，分別頒發獎狀獎品。

　　十、評分標準

　　（一）評分辦法

　　由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

　　（二）合唱評分標準（共計10分）

　　1、選曲得當，緊扣主題。（1分）

　　2、服裝整潔、統一。（1分）

　　3、出入場井然有序、隊形優美。（1分）

　　4、指揮準確，動作優美、富有感染力。（2分）

　　5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（3）藝術處理形式新穎，有創意。（2分）

　　十一、其他注意事項

　　1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

　　2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

　　3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。

　　十二、活動安排暫定如下

　　1、上交曲目時間：各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。

　　2、抽簽時間：待定。

　　3、比賽時間：待定。

　　五四青年歌詠比賽活動方案6

　　為豐富全校師生的精神文化生活，增強學生的榮譽感，展示我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，營造濃郁的校園文化氛圍，熏陶學生的藝術修養，學校決定舉辦迎“五四”歌詠比賽，現將方案公布如下：

　　一、活動主題：

　　歌頌祖國，唱響青春。

　　二、比賽時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、比賽地點：

　　學校綜合樓平臺

　　四、參賽對象：

　　全校學生

　　五、領導小組：

　　xxx

　　六、獎項設置：

　　1、團體獎：比賽全校共設一等獎二名；二等獎四名；三等獎五名。

　　2、最佳指揮獎一名。

　　七、參賽注意事項：

　　1、每班演唱的歌曲要求是學校推薦的歌曲當中的一首，演唱時間控制在5分鐘以內，于4月28日前寫好100字以內串詞并上報張琳艷老師處。

　　2、比賽以大合唱形式進行，要求全班同學全部參加，鼓勵班主任、任課教師積極參加，每個參賽隊伍服裝整齊統一，有指揮。

　　3、音樂伴奏形式和歌曲于4月28日前上報王麗老師處。

　　4、比賽順序由各班賽前抽簽決定。

　　5、各班充分利用下午10分鐘唱歌時間組織學生進行訓練。

　　五四青年歌詠比賽活動方案7

　　在五四青年節來臨之際，為更好的營造校園和諧氣氛，充分展示教師才藝，豐富教師的業余文化生活，增強教師的團隊凝聚力，展示我校教師朝氣蓬勃、拼搏奮進的精神風貌。學校決定20xx年5月舉行本校教師卡拉OK歌唱比賽。具體安排如下：

　　一、比賽人員：

　　以年級組為單位，各組推薦3名選手參加。分高一組、高二組、高三組、后勤組，共四組參賽。(音樂老師為表演嘉賓，不參賽)。

　　二、比賽地點：

　　學校體育館

　　三、參賽歌曲：

　　緊扣活動主題，曲目自定，歌碟自備。

　　四、報名時間：

　　各組組長將參加比賽的選手姓名、歌曲，于4月27日前報團委辦公室。

　　五、分工

　　高一組組長：劉必有

　　高二組組長：袁友良

　　高三組組長：曹國華

　　后勤組組長：齊文健

　　六、參賽服裝：

　　自備演唱服裝，整齊、美觀即可。

　　七、比賽獎項：

　　個人一等獎(1名)、個人二等獎(1名)、個人三等獎(2名)

　　四中超級男聲，四中超級女聲，最佳服裝獎，最佳表情獎，最佳舞臺表現獎。

　　團體一、二、三、四等獎

　　五四青年歌詠比賽活動方案8

　　為了慶祝“五四”青年節，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚民族精神，進行愛國主義教育，豐富同學們的校園文化生活，激勵同學們具有熱愛祖國、熱愛家鄉精神，充分展示我校學生的青春風采，我校高中政教處和團委決定聯合舉辦“紅色五月”歌詠比賽。活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　“唱響紅色五月”

　　二、參賽年級：

　　高一、高二年級各班

　　三、活動內容與要求

　　1、演唱內容：每個班至少報兩支參賽曲目，其內容積極、健康向上歌曲任意自選一首，于4月28日前上報高中政教處。

　　2、演唱形式多樣化，可采取齊唱、大合唱、領唱、朗讀加演唱、獨唱等不同的演唱形式。

　　3、參賽班級自備伴奏帶或現場伴奏，自制班級文化幻燈片。

　　4、節目審核時間：2012年5月2日下午第三、四節課。

　　四、評分標準

　　1、歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱等現象。（2分）

　　2、聲樂整齊、音色統一，合唱效果統一、和諧。（1分）

　　3、咬字準確，吐字清晰，聲音宏亮，有激情。（2分）

　　4、演唱感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒和音樂形象 （1分）

　　5、服裝整潔、大方、美觀。（1分）

　　6、進出場有序。 （1分）

　　7、演出藝術性較強，編排創意新穎。（1分）

　　8、合唱、朗誦等聲音宏亮，整齊飽滿。（1分）

　　五、比賽時間：

　　20xx年xx月xx日

　　六、獎勵辦法：

　　高中組設一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）

　　五四青年歌詠比賽活動方案9

　　為繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，豐富佳電青年職工的業余文化生活，激勵青年職工積極向上、樂觀進取的精神，助推佳電青年文化蓬勃綻放，更好的營造佳電文化良好氛圍。經廠、公司團委研究決定舉辦“舞動青春、唱響佳電”歌詠比賽活動，現將活動要求通知如下：

　　一、活動時間：

　　比賽分初賽和決賽，初賽4月22日，決賽5月4日。

　　二、活動對象：

　　佳電全體職工。

　　三、活動內容：

　　歌曲、舞蹈、詩歌、樂器、相聲等。

　　四、報名時間：

　　20xx年4月19日前各支部將參賽員工名單報到公司團委。

　　五、活動要求：

　　1、高度重視，精心組織。各團支部要高度重視此項工作。切實發揮共青團優勢，做到層層動員，精心組織，把更多具有文藝方面特長的的員工吸引到本次活動中。

　　2、明確責任，保證質量。各團支部要充分利用宣傳欄，板報等方式，把活動的意義宣傳到廣大員工中去。要認真組織好本單位的推薦報名工作，保證推薦質量。

　　3、 強化考核，推進落實。團委將把各基層單位團支部參加活動情況納入到年終目標的考核中。

　　五四青年歌詠比賽活動方案10

　　為紀念五四運動104周年，弘揚我校學生的愛國主義精神和集體主義精神和集體主義精神，增強學生的歷史使命感和愛校意識，引導我院廣大青年學生繼承“五四”運動的光榮傳統，弘揚廣大學生繼承艱苦奮斗、不屈不饒的自強精神，培養和踐行社會主義核心價值觀，進一步發揮校園文化活動的`育人塑人功能，展現我院青年學子良好的青春風采和激情飛揚的大學生活，學院決定舉辦紀念五四運動104周年“華軟青年·向上向善”五四合唱比賽。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　華軟青年·向上向善。

　　二、主辦單位

　　廣州大學華軟軟件學院華軟青年·向上向善。

　　三、活動對象

　　全院師生。

　　四、時間及地點

　　比賽時間：5月上旬。

　　比賽地點：學術報告廳。

　　五、活動內容和形式

　　所演唱曲目內容要求積極向上、文明、健康、高雅，歌頌黨，歌頌祖國，同時結合全院學生適應、成長、學習之實際，展現我院廣大團員青年的精神風貌及高尚情操。以大合唱的形式展開活動，以各系為單位組織參賽，每個系各出一支合唱隊;各合唱隊于20xx年5月4日前將演唱曲目、伴奏音樂、指揮及領隊名單上報學院團委，并進行抽簽，確定比賽順序。

　　六、比賽方式

　　(一)組隊參賽

　　以系為單位組隊參賽，軟件工程系、網絡技術系、電子系、國際經貿系、數碼媒體系、計算機系、游戲系、管理系、外語系、財會系各派出一支參賽隊伍(共10支)，合唱人數最多為60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支參賽隊伍應有指揮1人和領隊1人(指揮和領隊包含在總人數內)。

　　(二)演唱曲目

　　每隊比賽演唱曲目為一首，歌曲為自選曲目，自選曲目可自行選定，也可在參考曲目中選取。

　　七、比賽要求

　　1、比賽伴奏形式只限使用無人聲伴唱的CD碟或鋼琴等。

　　2、每支隊伍節目總時長不能超過6分鐘。(超時會進行扣分)

　　3、合唱架數量固定為4支，申請手持麥數量不得超過2支。

　　4、各參賽隊伍可準備視頻用于比賽當晚LED屏的播放背景。(以自愿為原則，視頻需在5月5日前上交學院團委審核)

　　5、比賽順序抽簽決定。

　　八、評分標準

　　1、服裝及人數(15分)：合唱隊著裝整齊、大方、統一。合唱人數符合要求，不符合要求的每個扣一分。

　　2、精神風貌(20分)：合唱隊員精神飽滿，隊員表演力強，臺風端正，全隊人員上下場整齊、迅速、安靜，沒有超時。

　　3、音樂表現(35分)：作品處理得當，準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求。音樂優美，吐字清晰，聲部均衡，有較好的藝術表現力和感染力。

　　4、配合效果(30分)：演唱整齊，各聲部協調，演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協調力強。

　　九、獎項設置

　　比賽設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優勝獎4個。

　　十、相關要求

　　1、各系要高度重視、認真組織好本系學生參賽，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性。

　　2、五四合唱比賽報名截止時間是4月14日，各參賽隊填好報名表后，電子版發送至郵箱。

　　3、為確保活動順利開展，參賽曲目在確定后不得更改。

　　4、每個參賽隊要高度重視，認真排練，注重選曲，講求合唱形式創新。

　　五四青年歌詠比賽活動方案11

　　為加強大學生愛國主義教育，發揚“五四”精神，活躍校園文化氛圍，培養學生共同協作意識，增強集體凝聚力和榮譽感，提升青年學生的文化藝術素養和專業技能，我系特開展“五四”合唱比賽，現將有關事項通知如下：

　　一、活動目的`

　　1、紀念“五四”運動，加強愛國主義教育，發揚“五四”精神。

　　2、加強合唱交流，培養學生共同協作意識，增強集體凝聚力和榮譽感。

　　二、活動對象

　　xxx

　　三、活動時間安排

　　1、提交報名表(見附件一)時間5月8日。

　　2、初賽暫定5月14日下午(約前三分之一進入決賽)。

　　3、決賽暫定5月22日下午。

　　四、活動安排地點

　　初賽地點：北校區音樂樓。

　　決賽地點：南校區實驗劇院。

　　五、組織機構

　　主辦：學前教育系。

　　承辦：學前教育系團總支。

　　(一)比賽組委會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　(二)組織工作人員

　　五四合唱總負責：

　　節目排練：

　　工作組成員：

　　六、參賽要求

　　1、以歌頌祖國、歌頌校園、歌頌青春為主題，內容健康積極向上。

　　2、以班級為單位參賽(人數原則上不少于40人)。

　　3、自選曲目一首，形式可用多樣，根據作品需要所表現得音色變化，合唱團的用聲能力和音質的美感，時間不超過7分鐘(需賽前提交合唱譜一份)。

　　4、各班合唱隊需提交報名表，概要節目內容(合唱曲名、指導教師、歌曲時間長短、音樂設備要求等)。

　　5、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方，符合歌曲藝術需要。

　　6、參賽班級指揮必須由本班學生擔任，可用伴奏碟或鋼琴伴奏，伴奏由本班學生擔任可加分。

　　七、評分標準

　　1.演唱能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰,演唱完整流暢。(20分)

　　2.合唱隊聲部整齊(需三聲部以上)、音色統一、和諧;合唱聲部間聲音要清晰、準確。(30分)

　　3.合唱隊的演唱能夠準確把握歌曲的主題思想，能通過各種聲樂技巧準確地表現歌曲的情緒和音樂形象，具有較強的感染力。(30分)

　　4.指揮動作準確、美觀，能較好的引領合唱隊表現歌曲。(10分)

　　5.合唱隊的精神面貌。(10分)

　　八、評分規則與獎項設置

　　評分最后結果以100分制進行計算。評委評分中去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后的平均分為節目的最終成績，分數當場宣布。

　　獎項設置為：競賽獎：一、二、三等獎若干、優秀獎若干。精神文明風貌獎：3名。

　　五四青年歌詠比賽活動方案12

　　我院將舉辦五四青年節合唱比賽，旨在陶冶學生愛國、愛黨、愛團、愛校之情操，傳承中國文化，增強集體凝聚力，營造健康高雅的校園文化環境。現具體方案如下：

　　一、活動主題：

　　xxx

　　二、活動時間：

　　5月4日

　　三、活動地點：

　　b區后廣場

　　四、具體要求：

　　1、參賽對象為10級、11級各班學生，以班級為代表隊，共16支代表隊。

　　2、各參賽隊伍要求人數在40-45人之間，并必須配有一名指揮。

　　3、要求參賽隊伍服裝統一。

　　4、每支隊伍準備一首合唱歌曲，曲目內容要求健康積極向上，表演形式可創新。

　　5、各隊比賽總時間在不得超過7分鐘。

　　6、比賽順序由抽簽結果決定，不參加抽簽者視為棄權。

　　7、一支隊伍比賽時，其抽簽順序后的兩支隊伍做準備。

　　8、各參賽隊伍需保持現場秩序，本次比賽將設置精神文明獎，以表揚比賽過程中紀律良好，周邊衛生干凈的班級。

　　9、比賽評分采用十分制，詳見附表。

　　五、比賽流程：

　　1、15:00各班級就位完畢，播放動感音樂，進行暖場。

　　2、15：15院領導就坐，評委就坐，主持人介紹到場嘉賓及評委，介紹比賽規則。

　　3、院合唱隊表演后主持人宣布比賽開始。

　　4、第一組四支隊伍按順序表演（28分鐘）

　　5、第一組表演完畢，主持人宣布第一組各隊得分情況（2分鐘）

　　6、第二三四組同樣按照流程4、5進行。（90分鐘）

　　7、主持人宣布最后獲獎班級，各班級代表上臺領獎(合影留念)。

　　8、比賽結束，觀眾離場，工作人員清理現場。

　　（注：比賽總時長最多控制在兩個半小時以內）

　　六、新增環節：

　　1、院合唱隊表演環節：

　　本年是院合唱隊建成的第一年，為了向老師及同學匯報練習成果，同時豐富比賽內容，院合唱隊將在所有隊伍比完后，表演一曲，以助賽興。

　　2、精神文明獎評選：

　　為使比賽現場秩序井然，環境保持清潔，比賽過程中將安排工作人員進行優秀觀眾區評選，從中選出兩個最優秀的班級，頒精神文明獎。

　　七、獎項設置：

　　特等獎（1個）、一等獎（2個）、二等獎（3個）、

　　三等獎（5個）、優秀獎（5個）、最佳指揮獎（1名）

　　五四青年歌詠比賽活動方案13

　　一、 活動背景：

　　銘記歷史，懷抱希望，作為90后的一代缺乏歷史使命感以及民族自豪感。

　　二、 活動目的：

　　為慶祝五四青年節，展現當代90后高中生的青春與活力，紀念“五四”運動中為中國的`獨立而奮斗的前輩們，學習他們積極向上、努力拼搏的精神，特舉辦以“燃燒的青春”為主題的慶祝五四青年節合唱比賽活動。

　　三、 活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、 活動地點：

　　階梯教室

　　五、 參加人員：

　　高一年級四個班全體學生

　　六、 活動要求：

　　(一)必唱曲目：萬全中學校歌

　　(二)選唱曲目：每個班從歌曲清單中選擇一首進行演唱

　　(三)每班要求有指揮一名，歌曲要有相應的伴奏

　　七、活動流程：

　　(一) 打團旗、唱團歌。

　　(二) 視頻：回顧五四運動，感受前輩們為中國的進步與發展做出的貢獻與努力。

　　(三) 正式比賽：每個班分別演唱必選曲目萬全中學校歌以及自選曲目，評委針對各班的表現予以點評并給予相應的成績。

　　(四) 評分及頒獎。

　　(五) 獎項設置：

　　一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名

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