退休老干部先進事跡材料
先進事跡材料的寫法：
①標題。一要寫明先進個人的.姓名或先進集體的名稱，二要概括先進事跡的性質或材料的用途，如“浙江省xx教育局作風整頓事跡”、“關于評選xx為人事系統新長征突擊手的材料”等。
②正文。開頭一般用第三人稱表述。開頭要寫先進個人的姓名。性別、年齡、工作單位、職務、政治面貌、曾獲得的榮譽稱號或獎勵等情況。對先進集體還可簡要說明其事跡內容。主體寫先進人物或先進集體的主要事跡。
③署名，整理材料的單位名稱。
退休老干部先進事跡材料（精選5篇）
無論在學習、工作或是生活中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編幫大家整理的退休老干部先進事跡材料（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
退休老干部先進事跡材料1
xx，中共黨員，原xx區xx鎮農辦茶葉專管員，退休后不甘寂寞，發揮余熱，表現出一位老共產黨員的風采。
他雖已退休多年，但始終保持共產黨員本色，牢記黨的宗旨，信念堅定，無論在職或是退休，保持黨員模范帶頭作用的信念一直沒變;心系黨和群眾，以自己的實際行動證明了“共產黨員，永不退休”。
作為一名茶葉專管員，退休后，他樂于無償把這些茶葉知識傳授給附近鄉親，他平時不論多忙，總是要抽出時間到茶農家走一走、看一看，向他們答疑解惑、傳授技術，把自己積累的知識和經驗傾囊相授。
在向他們傳授技術的同時，還引導他們解放思想、轉變觀念，激勵他們樹立自強自立、勤勞致富、科技發家的意識。
xx鎮xx位于xx鎮與德清縣、百丈鎮交界處，主峰海拔725米，有公路可達山頂。
xx作為我鎮重點推進的旅游區塊之一，茶葉園區是其中的特色亮點。
xx利用對茶葉園區十分了解的優勢，經過與鎮農業公共服務中心的溝通，在20xx年初與杭州三園茶業有限公司進行聯系，提出將服務實踐基地放在三園茶業的想法，在公司有需求時提供技能指導、技術支持。
三園茶業有限公司在了解情況后十分支持他們的建議，為此，鎮黨支部成立了專門的服務隊，由xx擔任隊長，沈梅良、黃招金、白洪權、虞銀泉、金水標、馬佰奇、張月生、薛文耀、胡乃勝九位同志為隊員。
服務隊根據茶葉采摘時間，合理安排年度的活動計劃。
同時，通過鎮農業公共服務中心牽線，加強自身業務學習，強化技能，更好地開展服務實踐基地工作。
在xx的帶領下，服務隊充分發揮自身優勢，發揮余熱，服務茶業園區，為我鎮經濟發展做出貢獻一份力量。
退休老干部先進事跡材料2
她牢記共產黨員“全心全意為人民”的宗旨，20xx年從xx縣老齡委、關工委辦公室退休后，堅持退而不休，連續擔任xx縣老年人協會秘書長、副會長、會長，xx縣門球協會會長、名譽會長，xx縣老年體育協會常務委員、副主席，浙江省老年電大xx分校副校長，xx縣委老干部局離退休黨支部書記、學習組長等職，繼續為老年人、為社會做些力能所及的服務工作。
一是熱心老齡事業，開創我縣老協工作新局面。
擔任縣老年人協會秘書長后，將縣老年人協會看成自己發揮余熱的平臺和自己的家，改善辦公條環境到建立健全各項制度、創建AAA級社會組織，指導基層老年人協會開展規范化建設，創辦老年學校使協會工作年年有創新，年年有發展。
并積極帶領老人們為和諧社會、美麗xx添磚加瓦，曾組織愛心人士籌集70多萬愛心款，為社會弱勢人群奉獻愛心，為困難人群送溫暖。
二是積極投身老年辦學工作，促進老年教育事業健康發展。
面對農村老年人觀念陳舊、文化水平低、知識面狹窄的現狀，深入基層老協會，深入老年人群，大力宣傳創辦老年學校的重要意義，大力宣傳黨與政府對老年人的關愛，及老年人再學習的重要性，激發老年人的學習熱情。
同時，為了解決基層老年協會辦學缺師資與缺講課資料的困難，自編了關于老年人養生、保健、心理及老年法規等方面的十幾個教材，并親自到老年學校授課百余次。
在縣老齡辦的大力支持下，經過長期努力，現xx全縣有老年電大教學班、老年學校達280多所，覆蓋全縣22個鄉鎮、街道，參加學習學員達2.5萬余人。
三是積極參與老年體育運動，做農村老年體育帶頭人。
擔任縣老體協副主任、縣門球協會會長以來，積極參與體育健身和門球運動。
發展門球隊伍30多支，隊員200多人，指導建造門球場十多個，多次組織培訓與比賽，助推縣門球事業發展。
利用每天晚飯后的空間，堅持戶外健康走、或在體育場慢跑，并帶動鄰居好友，參與體育健身活動，參與全民健身運動。
四是當好“組長”，做好服務。
擔任老干部學習組長、支部書記期間，認真做好老同志的服務工作。
如建立雷打不動的每月一次學習制度，制定學習計劃，確定學習內容，組織外出參觀考察，籌集資金6000多元，數十次組織慰問患病老干部和亡故老同志的家屬。
建立黨員結對聯系制度，落實優秀黨員評選、合格黨員評議制度，豐富學習內容，規范組織生活。
五是積極配合縣委縣政府中心工作，為黨的事業增添正能量。
一是積極配合縣政府做好移風易俗宣傳工作。
通過召開會議、印發倡議書等方式，深入基層開展殯葬改革宣傳，受教育達數十萬人次，助推殯改工作順利開展。
十幾年如一日，堅持做好宣傳勸導工作，終于使許多農村做壽老人放棄了分壽桃、壽禮的舊習，形成了為老年人集體祝壽的新風尚。
二是積極配合縣政府的“文明衛生縣城”創建工作。
堅持2年多時間，帶領志愿者隊伍上街清理垃圾，打掃衛生，文明勸導工作，有效地提高了市民的文明衛生意識，促進文明衛生縣城創建工作。
三是積極配合縣政府做好“中國長壽之鄉”申報工作。
花一個多月的時間，配合縣老齡辦深入到農村百歲老年家中進行調查采訪。
白天入戶調查，晚上整理材料，為我縣“長壽之鄉”的申報工作順利進行付出應有的'努力。
退休老干部先進事跡材料3
“我們現在老了，剩下時間不多了，應該爭取時間多做一些事，才能無愧黨和人民的信任，無愧于自己的一生。”6月4日，xx市84歲高齡的人大代表xx說。
多做好事是福氣
xx是xx市第十六屆人大代表、市關工委主任和老體協主席，今年84歲，退休20多年來，他實實在在做事，忙忙碌碌奔波，卻沒有拿一分錢報酬。他說：“黨和政府給的退休金足夠讓我生活得很好，能為大家多做點事是我的福氣，我不能再拿任何補貼。”
上個世紀90年代，曹老了解到不少大中小學生因家境貧寒交不起學費，已經或即將輟學。他向市委反映情況，并以關工委名義發出倡議書——《伸出你的手，托起明天的棟梁》，并帶頭捐款500元。xx市委充分肯定市關工委的做法，以文件形式下發《關于開展為新錄取貧困生捐資助學活動的通知》在全市掀起捐資助學熱潮，解決了一些學子的燃眉之急。他又通過自己的人脈，深入機關、企業、事業單位，多方協調動員，發動社會各方力量與貧困生結對子。
25年來，在曹老的帶領下，關工委先后籌集了133.7萬元，幫助467名大中小學貧困生完成學業。
將愛心傳給后人
資助對象呂永陽，現在是天津工業大學大二學生，校學生會學習部部長。今年，小呂來信說，“曹爺爺，我們的學生會也在通過慈善愛心活動，幫助那些困難學生，并盡力開設勤工儉學崗位。我也在幫助學習后進的同學補課，今年還遞交了入黨申請書。”
“對特教學校的孩子，要多關心、多愛護。”他常常這樣叮囑關工委的其他同志。20xx年，得知xx特教學校因為設備簡陋，影響到正常教學，他當即聯系有關單位，為特教學校爭取到1萬元贊助經費，購置了一批教學器材。20xx年，他從來自“關心下一代書法展”的3萬元助學金中，拿出5000元給了特教學校，再把剩余的2.5萬元分給吾祠、靈地等10所中小學。
讓希望走進高墻
對殘疾兒童和失足青少年，他總是厚愛三分。20多年來，他不顧年事已高，多次帶領關工委幫教人員，前往永安、漳州、xx等地的監獄，對xx籍服刑人員進行幫教。其中的一些人不但改過自新，有的還成為發家致富能手。西園鎮的黃某就曾多次到監獄作報告。他說：“如果沒有曹老的關心和幫助，就沒有我今天的成就，只要關工委需要我，我隨時準備為那些失足的青少年現身說法。”
在曹老案頭的一堆信札中，很多是感謝信、求助信、思想匯報信等，其中一封服刑人員的來信特別感人：“尊敬的曹主任，這七八年來，你們的良苦用心，我都銘記在心。今年我以為你不可能來了，因為你的歲數大了、腿腳不便，可是你還是來了。我很感動，早該當面跟你說聲謝謝，在現場就是沒那勇氣。我在這里改造還算可以，共獲減刑5年4個月……”這是高墻內的心聲，也折射出20多年來，在曹老帶領下的關工委走進監獄親情幫教的豐碩成果。
20xx年3月，80歲高齡的曹老參加關工委和團市委共同舉辦的“弘揚雷鋒精神、推進志愿服務”活動，由于年事已高，過度勞累，昏倒在了現場。有人問曹老：“您那么大歲數了，何必總是把自己搞得那么累呢?”曹老回答：“共產黨人離崗不離責，我剩下的時間不多了，可跟在職時相比，不是有更多屬于自己的時間嗎?”
因為貢獻突出，xx數次獲得省、地、市級表彰，20xx年榮獲“全國關心下一代工作先進個人”的榮譽稱號。
退休老干部先進事跡材料4
一、基本情況
xx系xx中醫藥大學思想政治理論課教學研究部的退休教授，男，漢族，閩侯人，1945年12月24日出生，中共黨員，廈門大學歷史系畢業，現為xx省中醫藥大學關工委副主任。
該同志1982年大學畢業后，一直在我校擔任思想政治理論課教學工作，20xx年被聘為教授。1991年任我校馬列室副主任并主持日常工作，1994年至2001年任我校社科部主任，20xx年至XX年3月任我校公共箮理系社科部主任。
二、堅守教學第一線，發揮余熱
該同志退休后，仍長期接受本單位的延聘，堅持為我校本科生、碩士生和博士生講授各門思想政治理論課。其間，該同志并不以老教師自居，而是以求新知的態度，與青年教師一道，不斷接受再教育，認真學習實施中央審定的、國家新頒的大學政治理論課課程改革方案，努力貫徹理論聯系實際的原則，致力于提高思想政治理論課的課堂教學效果，受到學生的歡迎。直至20xx年該同志才離開講壇。在一闋詞《滿庭芳·校園行》(下半闋)中，他寫道：
數十年創業，傳承文化，師道尊嚴。育莘莘學子，繼我先賢。授業長勤盡心，探門徑，意在登巔。當持志，凝情不懈，增杏苑春妍!
表達了自己對教育事業無限眷戀之情。
三、長期參加學校的教學督導工作
該同志XX年起就參加學校的歷屆課堂教學質量檢查評估專家組(一年后更名為“教學督導組”)，20xx年至20xx年被聘為學校教學督導組組長。任職期間，該同志積極參加校督導組的各項活動，深入各教室課堂，仔細地檢查教學秩序，認真聽教師授課，同時作出詳細的記錄，并寫下中肯的評語。在聽課的過程，尤其注意與授課教師進行溝通，肯定其優點，對可改進的地方也進行了必要的溝通。同時，該同志特別注意幫助年輕教師提高教學水平，對所發現的新苗子，給予熱情的褒揚。在履行督導工作之時，該同志也注意聽取學校領導與教務處同事的意見，并同各位督導組專家建立起和諧的、相互學習的良好關系。學校對該同志的工作給予充分的肯定，20xx年1月，在他離任之時，授予“xx中醫藥大學優秀教學督導專家”的榮譽稱號。xx則在會上吟誦詩詞，作為答謝。其詩曰：十年授命意惶惶，一旦離別話語長;共事諸君多助力，同行眾友倍奔忙;觀摩講演開心智，指導課業守規章。師道謹遵不可違，數言寄贈表衷腸!
四、協助原單位搞好社會服務活動
xx退休以后，仍然參加學校思想政治教學科研部(以下簡稱“思政部”)的各項社會服務活動。我校思政部為了更好地貫徹理論聯系實際的原則、提高本課程的教學效果，在學校領導的支持下，長期以來實施社會實踐活動，組織教師與學生走出校門，讓書本上的理論知識與社會實際很好地結合起來，為此，開展一些經常性的活動。而xx不以自己年齡大為托辭，總是成為這些活動的積極分子。而且，他為了讓這些活動開展得更有意義，常提出一些建設性的意見，從指導原則的確立、規劃的制定、時間的安排，直到具體的活動，都深度地參與。XX年到20xx年，他跟隨思政部深入xx縣湖坑鎮南江村，參加南江村社會實踐基地的建立活動，并幫助南江村編一小冊子《江南好、好南江》，以提高其旅游景點的知名度。他還為本次活寫了五首絕句，其中兩首曰：
南江景物冠汀州，地美山青碧水流;曾經慕名馳百里，何時再作忘歸遊?
紅薯紅柿紅米粥，深情最是紅土樓;耕山種地傳家業，義氣勤勞永世留。
20xx年，他提醒同行關注在城鎮化建設進程中如何保護與開放紅色文化資源的問題，并提議選擇政和縣作為另一個社會實踐活動的地點，得到思政部領導與同行的響應，隨后便同老師們多次深入政和縣東平鎮的西表村、鳳頭村，考察了當地所保存的紅色文化遺址遺物，并協助編寫了相關的事圖冊。
退休老干部先進事跡材料5
20xx年，xx方告完全退休。如同許多老同志一樣，如何安排好個人的退休生活，使之充實而健康，是一個大問題。他現在正從以下三個方面努力：一是要盡可能參加學校組織的離退休人員的活動，特別是黨組織的生活，不能缺席;二是幫助妻兒做好家務事，他認為這是安排好退休生活的大前提。因為在職時，自己多忙于工作，虧欠家里很多。退休后首先必須加以彌補;三是充實自己的文化生活。目前，該同志正熱衷于學習古詩詞，每與親友一道出遊，他總要寫上一兩首作品，作為紀念。一年來已經有數十首詩詞與網友交流。去年秋天，他隨學校退休同志遊旗山，寫一首《七律·重陽》:
人登古稀事未閑，喜趁重陽會忘年。數里車乗同載語，一行步旅共留連;深山有意藏春樹，淺水無聲照夏蓮。且借秋光一片景，隨心攝得醉翁顔。
其次，該同志這一年多以來勤練書法，本學期還參加xx省老年大學的書法班，已經成了一名插班生，十分認真地練習禇體書法。他專門為此寫了一首自我打趣的詩：
讀讀寫寫數十年，總把鋼針作筆尖。到老方嘗臨帖樂，返童尚記蒙師言。輕沾水墨寧心氣，慢使羊毫盡意閑。訪罷倪寬學圣教，端莊再拜法師前。(注：末兩字指學習禇遂良的三種碑帖：《倪寬贊》、《雁塔圣教序》和《孟法師碑》。)
他希望通過努力，早日成為省老年大學書法班的正式成員,在促進身心健康的同時，也提高書法技藝。
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