事業單位崗位設置實施方案
一、什么是實施方案
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。實施方案其中最常要用到是項目實施方案
項目實施方案也叫項目執行方案，是指正式開始為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，是企事業單位項目能否順利和成功實施的重要保障和依據。
項目是指一系列獨特的、復雜的并相互關聯的活動，這些活動有著一個明確的目標或目的，必須在特定的時間、預算、資源限定內，依據規范完成。
項目參數包括項目范圍、質量、成本、時間、資源。項目實施方案則將項目所實現的目標效果、項中后期的流程和各項參數做成系統而具體的方案，來指導項目的順利進行。
二、事業單位崗位設置實施方案（精選13篇）
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的事業單位崗位設置實施方案（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
事業單位崗位設置實施方案1
為進一步深化單位人事制度改革，加快和完善單位職務聘任制度，根據縣委、縣政府《關于轉發XXX的通知》(20XX)文件精神，結合本單位工作實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真貫徹實踐科學發展觀，貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創新”的方針，實行競爭上崗，擇優聘任。
二、競聘原則
堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則，單位按需設置崗位，確定崗位等級，制定競聘條件，按照公開招聘、競爭上崗的有關規定擇優聘用人員，辦理聘任手續，簽訂聘用合同。
三、組織領導
(一)崗位設置工作組織機構設置 為保證單位崗位設置工作順利進行，成立崗位設置工作小組，成員如下：
組長：
成員：
(二)工作小組工作職責
1、制定競聘方案。根據省、市、縣有關文件精神，制定單位競聘實施方案。
2、資格審查及量化評分。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進行資格審查;組織對資格審查合格人員進行量化打分，確定單位擬聘人員名單。
3、協調和處理問題。對單位在崗位實施工作中出現的各種情況和問題進行協調并處理。
四、崗位設置及競聘細則
(一)崗位設置
根據上級人事部門核準的崗位設置，本單位設置崗位總量XX個，其中：管理崗位XX個(七級職員X個，八級職員X個，九級職員X個);專業技術崗位XX個(高級2個〈六級崗位1個，七級崗位1個〉，中級X個〈八級崗位X個，九級崗位2個，十級崗位3個〉，初級8個〈十一級崗位3個，十二級崗位3個，十三級崗位2個〉，工勤職能崗位38個(技術工三級10個，技術工四級15個，技術工五級13個)。
(二)競聘量化評分細則。
量化評分采用百分制辦法，各分值標準為本項的封頂分，各種年限的計算時間以競聘當年12月31日為準，各種年限均以整周年認定計算。
1、基本資歷(90分)
(1)工齡(50分)：每年計2分(以人事檔案為準)。
(2)學歷(10分)：按現有學歷，本科及以上計10分，專科計8分，中專計6分，高中計4分，初中及以下計2分。
(3)專業技術資格(10分)：取得高、中、初級專業技術資格分別計10分、6分、2分。
(4)資歷(20分)：聘任現崗位專業技術職務(崗位)每年計1分。
2、綜合評價(10分)
(1)局班子考評(5分)：根據競聘干職工的政治思想表現、工作任務完成情況，從德、勤、績、廉等方面進行綜合評價(具體評分辦法另行制定)。
(2)干職工考評(5分)：根據競聘干職工的政治思想表現、工作任務完成情況，從德、勤、績、廉等方面進行綜合評價(具體評分辦法另行制定)。
五、競聘程序
(一)崗位余額。經縣人事部門核準，本年度單位崗位余額情況如下：
1、七級管理崗位余額1個，八級管理崗位1個;
2、六級專業技術崗位余額2個，七級專業技術崗位余額1個，八級專業技術崗位余額1個，九級專業技術崗位余額1個，十一級專業技術崗位余額3個。
(二)申請報名。由申請人根據自身條件填寫《XXXX事業單位競聘申請表》交行政辦公室，每人限報一個崗位，報名時將該崗位任職所需材料(資格證書、學歷證書、聘任書等)一同上交。
(三)資格審查。崗位設置工作小組對提出申請人員進行資格審查。并將審查結果予以公示。
(四)確定擬聘人員名單。對同一層級崗位按崗位級別按高到低順序逐級對資格審查合格人員進行量化打分，同一層級高級別崗位落聘人員可參加低級別崗位的競聘，最后單位按崗位層次和級別確定各崗位擬聘人員名單。
(五)單位公示。對擬聘人員名單及擬聘任崗位層次、級別，單位張榜公示，公示無異議后報人事部門辦理聘任手續。
六、職務續聘、解聘、低聘
(一)聘任年限原則上不超過三年;
(二)聘用人員在聘任期內，工作認真負責，年度考核必須稱職以上，單位在聘任期限到期后按有關規定辦理續聘手續。
(三)職務解聘、低聘
1、在下列情況之一者，應予以解聘：
(1)違反國家法律法規，被國家司法機關處理的;
(2)被行政處分或黨內嚴重警告處分的;
(3)脫離專業技術崗位;
(4)年度考核不稱職或競聘上崗中落聘的。
2、因能力差而不能履行崗位職責或年度考核為基本稱職的專業技術人員，單位根據情況予以低聘。
七、其它事項
(一)任現職以來，有下列情況之一的不得參與本次競聘晉升或崗位聘用：
1、違反國家法律、行政法規等行為受到處罰者;
2、 上年年度考核不稱職或沒有參加考核者;
3、工作嚴重失職、瀆職，造成重大責任事故，或嚴重違反職業道德，影響極壞，群眾意見很大者。
(二)榮獲全國五一勞動獎章、勞動模范、三八紅旗手、青年文明標兵等榮譽稱號者，在單位有職數時可不參與競聘，直接上崗。
(三)單位有職數，當年退休或有重大疾病的干部職工，可不參與競聘，直接上崗。
(四)若得分相同則優先考慮年齡長的干部職工上崗。
(五)干部職工不在崗(連續曠工15天以上或一年內累計曠工30天以上、事假1個月以上)的年度不計算資歷加分。
(六)加分應提供原件，提供假的證件，假材料，弄虛作假的一律取消其上崗資格，兩年內不予參加競聘。
(七)本方案解釋權歸局崗位設置工作小組。
事業單位崗位設置實施方案2
根據市委辦公室、市政府辦公室關于《天門市事業單位崗位設置管理實施方案》的通知，市人社局《關于核準天門市衛生系統事業單位崗位設置方案的批復》和湖北省人社廳《關于進一步做好全省事業單位崗位管理工作若干意見》（鄂人社發[20XX]49號）文件精神，為做好我院崗位設置管理實施工作，實現員工管理由身份管理向崗位管理轉變，充分調動各級各類人員工作的積極性和創造性，現結合我院實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持依法行政、黨管干部的原則，按照事業單位社會職能，建立與完善以聘用制度和崗位管理制度為主、符合事業單位特點、適應不同類型人才成長規律的人事管理制度，形成人員能進能出，職務能上能下，待遇能升能降，優秀人才能脫穎而出，各類人員都是良好的職業發展前景的用人機制。
二、實施范圍與對象
本院正式在編在崗的管理人員、專業技術人員和工勤技能人員應納入此次崗位設置管理范圍。未經組織人社部門正式辦理手續的各類人員（含人事代理人員），暫不納入本方案進行管理。
三、組織領導
成立崗位設置與聘用工作領導小組，負責審定醫院崗位設置實施方案并組織實施，對全院各類各級崗位申報人員的職級進行審定和聘用，對崗位設置實施過程中存在的問題進行仲裁。
組長：何正在
副組長：鄧云特
成員：徐必生陳杰涂樂新陳友平王春秀
領導小組下設辦公室于政工科，程立瓊同志兼任辦公室主任，辦公室成員：陽麗平張琴熊建華陳彩鳳吳柏茂汪曙紅李熊剛徐會榮楊萍趙燕平王筱紅謝愛明嚴姣娥董世海程天明金勇曹陽梁南芳陳伯勛白安寧楊少俊陳國祥
四、崗位計劃、崗位認定及結構比例
一）崗位設置計劃
我院崗位設置是按市編辦下達的總編制1172人進行設崗（實有正式職工804），市人社局審批核準崗位數如下：
1、管理崗位20人（含雙肩挑7人）：包括七級1人，八級6人，九級13人；
2、專業技術四級崗位22人，五級崗位17人，六級崗位35人，七級崗位35人，八級崗位98人，九級崗位131人，十級崗位98人，十一級崗位328人，十二級崗位327人，總計1091人；
3、工勤技能崗位61人，包括二級3人，三級11人，四級24人，五級23人。
二）崗位認定及分級
1、管理崗位：是指擔負領導職責或管理任務的工作崗位，我院對應的管理崗位分為3個等級即七至九級職員崗位，即科級正職、科級副職、科員。對聘任管理崗位職務的人員同時聘任專業技術崗位的職務（“雙肩挑”），原則上控制在領導班子成員范圍內，我院核定管理崗位最高等級為七級。
2、專業技術崗位：指從事專業技術水平和能力要求的工作崗位，分為衛生技術崗位、其他專業技術崗位。
醫院專業技術崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位和初級崗位。高級專業技術崗位分7個等級，即一至七級，其中正高專業技術崗位為一至四級，副高級崗位為五至七級。中級專業技術崗位分3個等級（八至十級）。初級專業技術崗位分3個等級，即十一至十三級，其中十三級為員級。目前我院核定的專業技術崗位最高等級為四級。
3、工勤技能崗位：指承擔技能操作的維護、后勤保障、服務等職責的工作崗位。工勤技能崗位包括技術工崗位和普通工崗位，其中技術工崗位分為五個等級，即一至五級，依次分別對應高級技師、技師、高級工、中級工、初級工。普通工崗位不分等級。我院核定的技術工崗位分為3個等級，即技師、高級工、中級工以及普通工。
三）崗位結構比率
1、各類崗位結構比率：管理崗位、專業技術崗位、工勤技術崗位分別占1、7%、93、1%和5、2%。
2、專業技術崗位崗位之間結構比；高級崗位、中級崗位和初級崗位總結構比例為1：3：6；副高級崗位五至七級，崗位之間的比例為2：4：4；中級專業技術崗位八至十級，崗位之間的比例為3：4：3；初級專業技術崗位十一至十三級，其中十三級為員級，十一級、十二級崗位之間的比例為5：5。
3、工勤技能崗位各級崗位結構比：我院核定的技術工崗位分為3個等級，即技師、高級工、中級工和初級工，分別占5%、18%、39%和38%。
五、崗位職責與任職條件
（一）基本條件。
醫院管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位都應具備的基本條件：
1、遵守憲法和法律；
2、遵守醫院各項規章制度；
3、具有良好的品行；
4、具備崗位所需的專業、能力和技術；
5、適應崗位要求的身體條件。
6、上年年度考核結果為合格及以上。
（二）崗位職責和任職條件
1、管理崗位任職條件
管理崗位必須是按醫院干部人事制度相關規定，經履行相關工作程序，黨委行文任用或院長聘任，認定為管理崗位的。
管理崗位一般應具有中專以上文化程度，其中六級以上職員崗位，一般應具有大學專科以上文化程度。
各等級職員崗位的任職條件：
（1）六級職員崗位，須在七級職員崗位上工作三年以上；
（2）七級、八級職員崗位，須分別在八級、九級職員崗位上工作三年以上。
首次設崗，管理崗位直接進入已審批的相應的崗位等級。
2、專業技術崗位任職條件
參照現行專業技術任務評聘的有關規定，各等級專業技術崗位任職條件：
（1）四級崗位，具備正高級專業技術職務，能夠履行崗位職責，近三年年度考核在合格以上，由本人申請，所在科室審核推薦，醫院直接聘任。
（2）五級專業技術崗位，除符合國家規定的專業技術崗位基本條件外，應在專業技術六級崗位任職三年以上且年度考核均合格（對少數業績特別突出，首次競聘可在七級崗位任職六年以上），還要符合下列條件之一：
1）任現職以來，獲司、廳級科技進步一等獎（或等同獎項）主要完成人前三名；
2）任現職以來，業績突出，在本專業領域學術水平造詣較高，獲省行業主管部門認定的；
3）任現職以來，主持完成省級重點科研項目、課題以及重大工程項目。
（3）六級專業技術崗位，近三年年度考核在合格以上，在取得副高級職稱的同時還要符合下列條件之一：
①在七級崗位任職三年且任現職以來，獲司、廳級科技進步二等獎（或等同獎項）主要完成人前三名；
②在七級崗位任職三年且任現職以來業績突出，參與完成省級重點科研項目、課題以及重大工程項目；
③在七級崗位任職三年，享受市政府專項津貼具有副高級專業技術職務任職資格。
④任副高級職稱十年以上。
⑤臨床一線正職科主任，任副高級職稱三年以上。
⑥職能科正職，任副高級職稱三年以上。
享受省政府專項津貼具有副高級專業技術職務任職資格的人員在比例范圍內聘用為專業技術六級崗位，不受年限限制；
專業技術五、六級崗位實行全市統一控制和管理，專業技術五、六級崗位人選由各主管部門報市人社局進行審批。
（4）七級專業技術崗位，須具備副高級專業技術職務任職資格，近三年年度考核在合格以上，能夠履行崗位職責，由本人申請，所在科室審核推薦，醫院直接聘任。
（5）八級專業技術崗位，近三年年度考核在合格以上，還要具備下列條件之一：
①任中級職稱滿六年以上的中層干部；
②任中級職稱滿十二年；
（6）九級專業技術崗位，近三年年度考核在合格以上，在取得中級職稱的同時還要符合下列條件之一：
①任中級職稱滿三年以上的中層干部；
②任中級職稱三年，任現職以來在正規雜志發表論文2篇及以上；
③任中級職稱滿八年；
（7）十級專業技術崗位，須具備中級專業技術職務任職資格或具有博士研究生學歷，近三年年度考核在合格以上，能夠履行崗位職責，由本人申請，所在科室審核推薦，醫院直接聘任。
（8）十一級專業技術崗位，須在十二級崗位工作滿兩年以上或具有碩士研究生學歷，近兩年年度考核在合格以上，能夠履行崗位職責，由本人申請，所在科室審核推薦，醫院直接聘任。
（9）十二級專業技術崗位，須具備助理級專業技術職務任職資格，具有本科和專科學歷人員可直接定為十二級；
3、工勤技能崗位任職條件：
（1）、一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，并分別通過高級技師、技師技術等級考評；
（2）、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核；
（3）、學徒（培訓生）學習期滿和工人見習、試用期滿，通過初級技術等級考核后，可確定為五級工勤技能崗位。
首次設崗，工勤技能崗位直接進入已審批的相應的崗位等級。
六、崗位等級認定調控辦法
1、凡20XX年12月31日前已取得相應專業技術職務任職資格和干部任職文件的在編在崗人員，根據現聘職務和職級，按本方案參加醫院首次崗位申報和認定。
2、人社局審批的“雙肩挑”人員可直接進入已審批的相應等級崗位。
3、新晉升職務的專業技術人員，一般按計劃擇優聘用到新晉升職務相應崗位類別最低等級崗位。
4、停薪留職和內退人員因不在崗，根據在崗前職稱任職情況執行相應崗位等級，不參加高一級職務競聘。
5、在人社局審批的崗位指數內，符合相應崗位級別“直選任職條件”的，由醫院崗位設置領導小組直接考核認定；認定或申報進入同一等級崗位人數超過該等級相應崗位核定指數的，則根據《天門市第一人民醫院崗位設置量化評分標準》進行量化評分，根據總分排序情況從高到低擇優定級；因自然減員或人員調出等原因出現崗位空缺時，按本方案規定程序和辦法每年度集中申報并擇優填補空缺崗位。
6、各類人員原則上不得同時在兩類崗位上任職，因工作需要確需兼任的，須按干部人事管理權限由主管部門和人事部門審批，并以其為主的工作崗位進行管理，執行一個崗位的工資待遇。
7、崗位認定量化評分實行百分制考核，其中基礎指標占40分，專業水平能力占35分（行管后勤45分），科研教學占20分（行管后勤10分），文明創建（獎勵）占5分。
8、20XX年7月1日后至事業單位首次崗位設置前已辦理退休手續的專業技術人員，比照本方案進行申報定級（不占崗位計劃指標），并按規定程序和原則重新申報并核定退休費用。
9、首次進行崗位設置和聘用，崗位結構比例不得突破現有人員的結構比例，如現有人員的結構比例已經超過核準的崗位結構比例的，單位應通過自然減員、調出等方法，逐步達到規定的崗位結構比例。
七、聘用管理辦法
1、因工作需要、考核不合格或專業技術職務的變化等原因導致崗位或職級變化，可不受原聘期限制。崗位或職級變化應重新簽訂相應崗位聘用合同，并從次月起兌現相應待遇。
2、聘期內經同意脫產參加培訓或進修的人員，其工作內容、合同期限以及其它約定以補充協議的方式明確。補充協議和聘用合同同時具有法律效力。
3、崗位設置實行崗位級別“能上能下”的方式進行動態管理，原則三年重新申報認定一次，按各職稱系列計劃指標擇擾聘用。
八、崗位競聘一票否決條款
凡在醫療安全、護理安全、醫德醫風、綜合治理、消防安全、計劃生育、院內感染等方面出現“一票否決”情況的責任人，將降級聘用；出現違反國家紀政紀情形的，按有關規定執行，若情形嚴重但夠不上黨紀政紀處分的，將降級聘用。
九、崗位設置實施程序
1、組織學習，公布崗位
召開動員大會，公示崗位設置實施方案，崗位及崗位任職條件。組織全院職工學習崗位設置有關文件，了解相關政策，領會文件精神，統一思想，提高認識，穩步推進。
2、申請應聘，資格審查
應聘人員根據崗位任職條件提出應聘申請，填寫應聘崗位申請報名表，并按要求提交相關材料。崗位設置領導小組及相關職能科室對應聘人員的資格、條件進行審查，確定擬聘人員。
3、公示結果，簽約上崗
公示聘用結果，在公示期內有異議者可以提出書面申請，并按程序進行復議。公示無異議的，根據聘用結果聘用入崗，簽訂聘用合同，辦理聘用手續，并從次月兌現崗位工資待遇。
十、時間安排
20XX年2月20日前公示崗位設置實施方案；2月28日之前完成個人崗位申請及競聘；3月10日前將聘用結果報主管部門和市人社局審核后，簽訂聘用合同，實行合同簽證；3月20日前所有材料申請市人社局認定后，辦理工資待遇審批手續。
事業單位崗位設置實施方案3
為進一步深化我區事業單位人事制度改革，實現事業單位人事管理的科學化、規范化和制度化，根據人事部《事業單位崗位設置管理試行辦法》（國人部發號）、《事業單位崗位設置管理試行辦法實施意見》（國人部發號）和省委辦公廳、省政府辦公廳轉發的《省人事廳關于江省事業單位崗位設置管理的實施意見》（辦字號）以及市委辦公廳、市政府辦公廳印發的《南昌市事業單位崗位設置管理實施意見》（辦發號）和區委辦公室、區政府辦公室印發的《事業單位崗位設置管理實施意見》（辦發號）等文件精神，現就做好我區事業單位崗位設置管理工作制定以下實施方案：
一、指導思想及目標
以理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大精神為指導，根據國家、省、市及我區關于實施事業單位崗位設置管理工作的文件精神，按照科學合理、精簡效能的原則，堅持將事業單位崗位設置管理與事業單位人員聘用制度相結合，與事業單位工作人員收入分配制度改革相結合，與促進事業單位用人機制轉換相結合，深化事業單位人事制度改革，力爭年11月15日前在全區各級各類事業單位中基本建立崗位設置管理制度。
通過實行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制，組織引導事業單位因事設崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人轉變，進一步完善事業單位人員聘用制度，推進事業單位收入分配制度改革順利實施，充分調動事業單位各類人員的積極性、創造性，增強事業單位生機與活力，逐步建立具有事業單位特點的人事管理制度，推動我區經濟和社會事業又好又快發展。
二、實施范圍
（一）單位范圍
為了社會公益目的，由國家機關舉辦或其他組織利用國有資產舉辦并列入事業機構編制管理范圍的事業單位，包括經費來源主要由財政撥款、部分由財政支持（財政差額撥款）以及經費自收自支的事業單位。
使用事業編制的各類學會、協會、基金會等社會團體參照執行，納入崗位設置管理的單位范圍。
經批準參照公務員法進行管理的事業單位、社會團體，事業單位所屬獨立核算的企業，以及已經由事業單位轉制為企業的單位，不列入實施的單位范圍。
（二）人員范圍
1、納入實施范圍的單位中，在冊的正式工作人員，包括管理人員（職員）、專業技術人員和工勤人員都應納入崗位設置管理的人員范圍。
2、事業單位經批準使用的臨時人員，不納入崗位設置管理的人員范圍。
3、事業單位崗位設置管理中涉及領導人員的，按照干部人事管理權限的有關規定執行。
三、方法步驟
按照年我區基本完成崗位設置管理實施工作的總體安排。全區事業單位崗位設置管理工作分三個階段進行：
（一）宣傳準備階段（8月1日前）
1、組建工作領導機構。成立以區委常委、常務副區長為組長，教育、衛生、房管、市容等專業技術人員較集中的部門的主要領導為成員的全區事業單位崗位設置管理工作領導小組，下設辦公室（以下簡稱“辦”）。設崗辦成員由人事、教育、衛生、房管、市容等部門抽調精干人員組成，采取脫崗方式集中辦公。辦公室設在區人事勞動和社會保障局，主要負責制定全區事業單位崗位設置管理工作方案，對全區崗位設置管理工作的總體要求、方法步驟和組織實施工作做出布置安排，加強對全區崗位設置管理工作的監督指導與組織協調。
2、全面動員部署。召開全區事業單位崗位設置管理實施工作動員會議，對全區事業單位崗位設置管理工作進行部署。區各級事業單位及其主管部門要在全區動員會議之后召開專門會議，及時傳達貫徹全區事業單位崗位設置管理工作會議精神，全面部署本系統、本單位事業單位崗位設置管理工作。要加強調查研究，對有關問題要及時梳理歸納，深入分析研究，切實掌握開展這項工作的重點和難點，提前做好設崗準備工作。同時，要加強學習宣傳，組織所屬事業單位工作人員認真學習區領導在全區工作會議上的重要講話和事業單位崗位設置管理的相關文件，使廣大職工了解事業單位崗位設置管理方面的政策、規定和方法要求，深刻領會事業單位崗位設置管理工作的必然性、重要性和緊迫性。人事勞動和社會保障局將在局門戶網站上設立“事業單位人事制度改革”專題，將事業單位崗位設置管理政策文件上網宣傳。
3、組織專題培訓。全區動員大會結束后，組織區屬各事業單位的有關人員進行專題培訓，認真學習有關文件，吃透文件精神，全面、準確地掌握政策規定，明確崗位設置管理工作的主要任務、方法步驟和基本要求，為順利開展事業單位崗位設置管理工作打好基礎。
（二）組織實施階段（8月2日一10月25日）
1、制定單位崗位設置方案
區各級事業單位及主管部門要在認真開展調查摸底的基礎上，根據本單位所屬類型和國家、省、市、區有關事業單位崗位設置管理的規定及行業指導意見，結合本單位的人員編制、工作性質、職責任務、人員結構等相關情況，按照科學合理、精簡效能的原則，明確主體崗位，確定各類、各級崗位的數量和內部結構比例、最高崗位等級設置，研究制定本單位《崗位設置方案》，填寫《南昌市事業單位基本情況和崗位類別設置表》和《南昌市事業單位崗位設置核準表》。
2、上報核準單位崗位設置方案
事業單位崗位設置方案及崗位設置核準表經主管部門和區人事勞動和社會保障局審核后，按《實施意見》規定的程序上報市人事局核準。主管部門和區人事勞動和社會保障局重點審核事業單位崗位設置范圍，崗位類別、等級劃分，結構比例等級設置是否合理，崗位設置工作程序是否合適，報送材料是否齊全等。
3、制定單位崗位設置實施方案
事業單位按照核準的崗位設置方案，結合本單位實際，在核準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內，按照不低于國家、省、市、區規定的基本任職條件，制定本單位《崗位設置實施方案》，編制崗位說明書。《崗位設置實施方案》要在廣泛聽取職工意見的基礎上，經職代會或職工大會、單位負責人員集體討論通過，經主管部門審查，報區人事勞動和社會保障局核準并報市人事局備案后積極穩妥地組織實施。
4、開展崗位聘用
各事業單位按照本單位崗位設置實施方案和國家關于事業單位實行人員聘用制度的有關規定，按照按需設崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，確定每個工作人員具體工作崗位，進行擬聘用人員公示。
5、擬聘人員審核備案
事業單位完成崗位競聘后，填寫《崗位聘用情況審核表》、《崗位聘用人員備案表》，連同證明符合任職條件的相關材料，按《實施意見》規定的核準權限逐級上報核準或備案后，聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同，并按規定進行聘用合同鑒證。
承擔領導職責的職員崗位的聘用，按照干部人事管理權限的有關規定執行。
（三）驗收認定階段（10月26日一11月15日）
事業單位完成崗位設置和人員聘用后，要對完成情況進行總結，形成書面材料，并建立起事業單位崗位設置管理工作檔案和臺帳，其認定材料經主管部門審核驗收后，按規定程序報區人事勞動和社會保障局備案確認。對經確認按政策規定完成崗位設置和崗位聘用的事業單位，按照人員新聘崗位等級，從確認的下月起兌現相應的崗位工資待遇。
四、工作要求
1、提高認識、加強領導。各單位一定要高度重視，充分認識到事業單位崗位設置管理工作的重要性、緊迫性、復雜性，切實提高認識，加強領導，認真制定崗位設置方案，抓好實施和崗位聘用。各事業單位主管部門要成立以單位“一把手”任組長，分管領導、人事、紀檢干部及事業單位工作人員代表等組成的崗位設置管理工作領導小組，形成主要領導負總責，分管領導具體抓，人事部門牽頭落實的工作機制，組織責任心強、政治素質好、業務熟練的人員，集中精力抓好這項工作。各單位的機構成立情況要及時報送區設崗辦備案。
2、統籌兼顧、合理安排。崗位設置管理工作時間緊、任務重，全區各級事業單位及主管部門要將崗位設置管理工作與自身擔負的職責任務結合起來，全面推進本單位業務工作的發展。
3、精心組織、穩慎實施。崗位設置管理是事業單位人事制度的一項重大改革，事關廣大職工的切身利益，事關改革發展穩定的大局。各單位要堅持“公開、公正、公平”的原則，堅持標準，嚴格程序，結合實際，組織實施好各環節的工作，妥善處理好事業單位崗位設置管理與推行聘用制度和工資制度改革之間的關系。在首次開展崗位設置時，保證事業單位現有在冊的正式工作人員，按照現聘職務或崗位進入相應等級的崗位。做到既積極推進，又穩慎實施，確保職工、單位、社會的穩定和各項事業的發展。
4、嚴格政策，嚴肅紀律。區各級事業單位及主管部門必須嚴格把握政策，不得違反規定突破現有職務數額，不得突擊聘用人員，不得突擊聘用職務。要嚴格按照核準的崗位設置方案組織實施，不得擅自提高崗位等級，突破結構比例。經年6月22日全市事業單位崗位設置管理工作領導小組第一次會議研究決定，自年6月22日起，至首次崗位設置工作完成之前，暫停專業技術職務聘任、工人技術等級聘任和科級職務任命工作，在此期間，除公開招聘人員、軍隊轉業干部安置和引進人才外，暫停事業單位的人員調配。
5、加強溝通，及時反饋。區各級事業單位及主管部門在實施工作中如有《實施意見》無法解決的新問題、新情況，要及時向區設崗辦交流溝通和反饋，共同分析研究，提出解決辦法，供全區事業單位崗位設置管理工作領導小組決策。同時，對好的做法和經驗也要及時上報，以利相互學習交流，更好的推進我區事業單位崗位設置管理工作。事業單位崗位設置管理工作結束后，各主管部門向區設崗辦報送工作總結。
事業單位崗位設置實施方案4
為貫徹落實人事部《事業單位崗位設置管理試行辦法》（國人部發[2006]70號）和《山東省事業單位崗位管理試行辦法》，根據《X市事業單位崗位設置管理實施方案》要求，結合我縣實際，制定如下實施方案。
一、崗位設置的總體要求
建立事業單位崗位設置管理制度，是深化事業單位人事制度改革的重要內容。事業單位崗位設置管理工作，要按照科學合理、精簡效能的原則，通過實行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制，組織引導事業單位因事設崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉換，進一步完善事業單位人員聘用制度，推進事業單位收入分配制度改革順利實施，充分調動事業單位各類人員的積極性、創造性，增強事業單位生機與活力，促進我縣經濟和社會各項事業又好又快發展。
二、崗位設置的實施范圍
1、為了社會公益目的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦并列入事業機構編制管理范圍的事業單位，均須按照有關規定和本實施意見進行崗位設置管理，建立和完善崗位管理制度。
2、使用事業編制的各類學會、協會、基金會等社會團體的辦事機構，參照本實施意見，納入崗位設置管理范圍。
3、經批準參照《中華人民共和國公務員法》進行管理的事業單位、社會團體，事業單位所屬獨立核算的企業，以及由事業單位轉制為企業的單位，不適用本實施意見。
三、崗位類別設置
4、事業單位崗位分為管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位三種類別。三種類別的崗位結構比例，根據其社會功能、職責任務、工作需要和人員結構特點等因素綜合確定。
5、主要依靠專業技術和知識提供社會公益服務的事業單位，應保證專業技術崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的70%；主要承擔社會事務管理職責的事業單位，應保證管理崗位占主體，一般不低于崗位總量的50%；主要承擔技能操作和維護服務等職責的事業單位，應保證工勤技能崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的50%。事業單位設置的主體崗位之外的其他兩類崗位，應保持相對合理的結構比例。
6、按照事業單位改革方向，后勤服務等工作應逐步實現社會化，已經實現社會化服務的一般性勞務工作，不再設置相應的工勤技能崗位。
7、根據事業發展和工作需要，經批準，事業單位可設置特設崗位，主要用于聘用急需的高層次人才。
四、崗位等級設置
8、管理崗位的最高等級和結構比例根據事業單位的規格、規模、人員編制和隸屬關系，按照干部人事管理有關規定和權限確定。管理崗位分為10個等級。我縣事業單位管理崗位分為5個等級，初次設置按現有縣級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應六至十級職員崗位。
9、事業單位具有領導職責的管理崗位按照機構編制部門核定的單位領導職數和內設機構領導職數設置，其他等級管理崗位根據編制員額和工作需要設置。
10、專業技術崗位的最高等級和結構比例按照事業單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平等因素，根據現行專業技術職務管理有關規定和行業崗位結構比例指導標準確定。專業技術崗位分為13個等級。其中高級崗位分為7個等級，即一至七級。正高級崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；中級崗位分為3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級，十三級是員級崗位。高級專業技術職務不區分正副高的，暫按現行的專業技術職務有關規定執行。
11、根據國家規定的1:3:6的總體控制目標，專業技術高級、中級、初級崗位之間的結構比例實行分級分類控制。分級控制目標為：縣屬事業單位1:3:6，鄉鎮屬事業單位0.5:3.0:6.5。
高級、中級、初級崗位內部不同等級之間的結構比例，全縣總體控制目標為：二級、三級、四級崗位之間的比例為1:3:6；五級、六級、七級崗位之間的比例為2:4:4；八級、九級、十級崗位之間的比例為3:4:3；十一級、十二級崗位之間的比例為5:5。
12、根據承擔的社會功能、職責任務和行業特點，每個事業單位確定一個為主的專業技術職務系列。主系列專業技術崗位設置數量一般不低于專業技術崗位設置總量的80%。輔系列崗位的等級設置應低于主系列崗位的等級。
13、工勤技能崗位的最高等級和結構比例按照崗位等級規范、技能水平和工作需要確定。工勤技能崗位包括技術工崗位和普通工崗位，其中技術工崗位分為5個等級，即一至五級，依次分別對應高級技師、技師、高級工、中級工、初級工。普通工崗位不分等級。
14、工勤技能崗位結構比例控制目標為：一級、二級崗位的總量一般占工勤技能崗位總量的5%左右，主要在以工勤技能崗位為主體的事業單位和科學研究、教學實驗、醫療衛生等領域對技能水平要求較高的專業技術輔助崗位上設置；一級、二級、三級崗位的總量占工勤技能崗位的總量一般控制在25%左右；四級崗位按不超過工勤技能崗位總量40%的比例設置。
15、各鄉鎮、各單位在設置具體崗位時，可根據不同行業事業單位的特點和功能、規模、規格及專業技術水平等,在不超過總體控制目標的前提下，按國家和省頒布的行業崗位結構比例指導標準進行設置。
16、經批準設置的特設崗位是非常設工作崗位，不受事業單位崗位總量、最高等級和結構比例限制，在完成工作任務后，由核準機關核銷。特設崗位的等級根據具體情況確定。
五、崗位基本條件
17、事業單位管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據崗位的職責任務和任職條件確定。三類崗位的基本任職條件是：
（1）遵守憲法和法律；
（2）具有良好的品行；
（3）崗位所需的專業、能力或技能條件；
（4）適應崗位要求的身體條件。
18、管理崗位一般應具有中專以上文化程度，其中六級以上管理崗位一般應具有大學專科以上文化程度，六級、七級、八級管理崗位，還須分別在七級、八級、九級管理崗位上工作三年以上。
19、專業技術崗位的基本任職條件按照現行專業技術職務評聘有關規定執行。其中高、中、初各級內部不同等級崗位的條件，由單位主管部門和事業單位按照有關規定和本行業、本單位崗位需要、職責任務和任職條件等因素綜合確定。實行職業資格準入控制的專業技術崗位，還應包括準入控制的要求。
20、專業技術一級崗位是國家專設的特級崗位，其人員的確定按國家有關規定執行，任職應具備下列條件之一：
（1）中國科學院院士、中國工程院院士。
（2）在自然科學、工程技術、社會科學領域做出系統的、創造性的成就和重大貢獻的專家、學者。
（3）其他為國家做出重大貢獻，享有盛譽，業內公認的一流人才。
21、專業技術二級崗位是省重點設置的專任崗位，不實行兼職。其任職應具備下列條件之一：
（1）入選國家“百千萬人才工程”國家級人選、享受國務院政府特殊津貼人員、國家和省有突出貢獻的中青年專家。
（2）省內自然科學、工程技術、社會科學等領域或行業的學術技術領軍人物。
（3）省級以上重點學科、研究室、實驗室的學術技術帶頭人。
（4）其他為全省經濟和社會發展做出重大貢獻、省內同行業公認的高層次專業技術人才。
22、工勤技能崗位的基本任職條件是：
（1）一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級技師、技師技術等級考評；
（2）三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核；
（3）五級工勤技能崗位，須學徒（培訓生）學習期滿和工人見習、試用期滿，并通過初級工技術等級考核。
23、事業單位主管部門和事業單位要在各類各級崗位基本條件的基礎上，根據國家和省、市有關規定，結合實際，研究制定相應各個崗位的具體條件要求。
六、崗位設置的審核
24、事業單位應按照規定的程序及有關要求，在核定的人員編制內研究制定崗位設置（或調整）方案,提出各類崗位的設置數量、等級和結構比例，經主管部門審核，報政府人事行政部門核準后組織實施。
對規模小、人員少、較分散的事業單位，主管部門可依據崗位結構比例對崗位設置數量實行集中調控，統一研究制定各事業單位崗位設置（或調整）方案。
25、事業單位專業技術一級崗位設置，按照行政隸屬關系將符合條件的人選逐級推薦上報，經省人事廳審核，省政府同意后，報人事部審定。
26、事業單位專業技術二級崗位設置，由省、市政府人事行政部門綜合考慮事業單位發展需要、專業技術水平和高層次人才的數量等因素，集中掌握，重點使用，主要在本科高等院校、重點科學研究機構和骨干醫療衛生單位設置。按照行政隸屬關系，由事業單位提出設置申請，分別報市人事局和省人事廳核準。其中，市屬及以下事業單位專業技術二級崗位設置的總量，由市人事局匯總報省人事廳核準。二級崗位聘用后，將聘用人員名單報省人事廳備案。
27、特設崗位的設置由事業單位提出意見，經主管部門報縣人事局審核后，報市人事局核準。
七、崗位聘用
28、事業單位按照《山東省事業單位實行人員聘用制度暫行辦法》（魯廳字〔2005〕43號）及有關規定，遵照因事設崗、按崗聘用、公開競爭、合同管理的原則，在核準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內，制定崗位設置實施方案，自主確定本單位各類具體的崗位設置，明確崗位等級，按規定程序公開崗位設置，組織崗位聘用，簽訂聘用合同。
崗位設置管理中涉及事業單位領導人員的，按照干部人事管理權限的有關規定執行。
29、事業單位要根據崗位的職責任務和任職條件，按照不低于國家、省和市規定的基本條件的要求聘用人員。對確有真才實學，崗位急需且符合破格條件的，可以按照有關規定破格聘用。
30、已經對各類崗位實行崗位設置管理和聘用制度的事業單位，可根據本實施方案和有關規定進一步規范管理，按照核準的崗位設置方案，對現有聘用人員確定不同等級的崗位，按規定程序備案和確定崗位工資待遇，并變更合同相應的內容。
尚未對全部崗位實行崗位設置管理的事業單位，要根據國家、省、市、縣的有關規定，抓緊研究制定崗位設置方案，經核準后進行崗位設置，組織崗位聘用。未按規定進行崗位設置管理的不得新聘人員或將進入最低相應崗位等級的人員聘用到上一級崗位。
31、事業單位首次進行崗位設置和崗位聘用，要嚴格按照核準的崗位總量、最高等級和結構比例及有關要求進行。崗位結構比例不得突破現有人員的結構比例。現有人員的結構比例已經超過核準的崗位結構比例的`，應通過自然減員、調出、低聘或解聘等辦法，逐步調整到規定的結構比例之內；在未調整到規定的結構比例前，不得超過核準的崗位結構比例和職數新聘人員。尚未達到核準的結構比例的，要嚴格控制崗位聘用數量，根據事業發展要求和人員隊伍狀況等情況逐步到位。
32、事業單位完成崗位設置和人員聘用后，應填寫《X市事業單位崗位設置管理手冊》，經主管部門審核后，報同級政府人事行政部門對崗位設置和崗位聘用情況進行審查認定。對符合政策規定，完成規范的崗位設置和崗位聘用的予以備案，并按所聘崗位確定崗位工資待遇。
33、事業單位工作人員一般不得同時在兩類崗位上任職，因行業特點和工作需要確需兼任的，須按人事管理權限審批，并以其為主的工作崗位進行管理，執行一個崗位的工資待遇。可由專業技術崗位人員兼職完成管理工作的，一般不再設置管理崗位；專門從事管理業務的工作不設置專業技術崗位；按專業技術崗位進行管理的，應在核準的專業技術崗位職數內，確定其具體的專業技術崗位，完成該崗位專業技術工作的職責任務。
八、組織實施
34、政府人事行政部門是事業單位崗位設置管理的綜合管理部門，對事業單位崗位設置管理工作負有政策指導、宏觀調控和監督管理的職責。各事業單位主管部門要充分發揮職能作用，嚴格按照崗位結構比例標準和核準的崗位設置方案，共同做好崗位設置管理的組織實施工作。要加強事業單位崗位設置管理的信息化建設，充分運用現代化信息管理技術，建立事業單位崗位設置管理信息數據庫，盡快實現崗位管理的信息化、規范化。
35、事業單位崗位設置管理實行分類指導，有行業指導意見和行業崗位結構比例指導標準的，要嚴格按照本實施意見和行業指導意見及行業崗位結構比例指導標準，認真做好崗位設置管理工作；沒有頒布本行業指導意見和行業崗位結構比例指導標準的，經政府人事行政部門同意，參照相近行業指導意見和行業崗位結構比例指導標準執行；無相近行業指導意見和行業崗位結構比例指導標準參照的，由政府人事行政部門會同事業單位主管部門按照崗位設置管理的有關規定辦理。
36、事業單位崗位設置管理是事業單位人事制度改革的重要內容，是一項重要的基礎性工作。各級、各部門和事業單位要嚴格執行有關政策規定。自本文件下發之日起，各有關部門、單位應立即動員部署，按照文件要求，報送本單位、本行業的崗位設置（調整）實施方案和崗位設置一覽表，經縣人事局報市人事局核準批復后組織實施。對不按規定進行崗位設置和崗位聘用的事業單位，政府人事行政部門及有關部門不予確認崗位等級、不予兌現工資、不予核撥經費。對在實施工作中濫用職權、打擊報復、以權謀私的，要嚴肅查處；情節嚴重的，要對相關領導和責任人予以通報批評，并按規定給予處分。
事業單位崗位設置實施方案5
為深化我街道人事制度改革，實現人事管理的科學化、規范化和制度化，在市、區人社局事業單位人事管理科的指導下，依據《關于改革完善鄉鎮基層事業單位專業技術崗位管理制度的指導意見》（魯人發〔2019〕15號）和《臨沂市事業單位崗位設置管理實施方案》（臨人發〔2008〕3號），結合我街道實際，特制定本崗位設置管理實施方案。
一、單位基本情況
我街道所屬事業單位5個，均為全額財政撥款單位，機構規格均為副科級，核定編制49名，現實有91人，具體為：財經服務中心編制7人，實有16人；社區建設服務中心編制18人，實有23人；社會公共服務中心編制6人，實有18人；便民服務中心編制13人，實有24人；網格化服務中心編制5人，實有10人，現申請進行崗位設置。
二、擬設崗位類別和等級設置
我街道崗位設置遵循科學合理、精簡效能的原則，堅持按需設崗，競聘上崗，按崗聘用，合同管理。根據要求，我街道所屬事業單位服務中心分別設置管理崗位和專業技術崗位兩類崗位，崗位設置總量為91個。
管理崗位設八級管理崗位5個。
專業技術崗位設置9個等級，最高等級為四級，最低等級為十二級，各級別共設置崗位86個。高級崗位設四級崗位2個，五級崗位2個，六級崗位2個，七級崗位2個；中級崗位設八級崗位13個，九級崗位17個，十級崗位13個；初級崗位設十一級崗位17個，十二級崗位18個。
三、相關問題的處理
（一）此次崗位設置后，現有在編在職的正式人員按照全員競聘原則競爭進入相應等級的崗位。其他非在職人員，不參加本單位人員競聘。
（二）今后出現空缺崗位的，均應按照公開招聘、競聘上崗的有關規定，擇優聘任。新取得高一級專業技術職務任職資格或職業技能資格的人員，被聘用到相應崗位，才能享受該崗位的工資福利待遇。
（三）本單位工作人員原則上不得同時在兩類崗位上任職，因工作需要確需兼任的，須按干部人事管理權限由主管部門審批，并同時明確其主要任職崗位，按主要任職崗位確定各項待遇。主要任職崗位確定后，無特殊情形一般不予變更，確需變更的，按干部人事管理權限由主管部門審批。
（四）本單位崗位總量、結構比例和最高等級在區編辦未重新核定編制前應保持相對穩定。如編制、內設機構、職能發生變化，可申請變更。
事業單位崗位設置實施方案6
為深化事業單位人事制度改革，加快推進聘用制度和崗位管理制度，實現事業單位人事管理的科學化、規范化和制度化，根據省委辦公廳、XX辦公廳轉發的《省人事廳的通知》（X辦字[20XX]17號）等有關文件精神，結合我局事業單位實際，制定本實施方案。
一、指導思想
通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優秀人才，實現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動事業單位工作人員的積極性和創造性，促進交通事業的發展。
二、基本原則
堅持科學合理、精簡效能的原則；堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用，合同管理的原則；堅持公開平等、競爭擇優、依法辦事的原則。
三、實施范圍
交通局所屬三個事業單位在冊的正式工作人員，包括管理人員（職員）、專業技術人員和工勤人員，都要納入崗位設置管理。
四、崗位類別、等級設置
1、事業單位崗位分管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位三種類別。交通局所屬三個事業單位：公路管理站、渡口管理站、養路費征收站，根據三個事業單位的職責任務，工作性質和人員結構特點等因素確定三類崗位總量的結構比例：設置崗位總量13個。其中管理崗位7個，專業技術崗位6個，以管理崗位為主體崗位，占單位崗位總量的54%，專業技術崗位占單位崗位總量的46%，專業技術主系列是公路工程技術系列。
2、我局事業單位是股級事業單位，因此管理崗位設置科員（九級職員）崗位。專業技術崗位分為中級崗位和初級崗位，共設置6個等級，中級崗位設八級、九級、十級；初級崗位設十一級、十二級、十三級。
五、崗位的具體任職條件
1、管理崗位的基本條件：
職員崗位一般應具有中專以上文化程度，九級職員崗位，一般應在十級職員崗位上工作三年以上。
2、專業技術崗位的基本條件：
專業技術崗位的任職條件按照行業的《指導意見》的要求和專業技術職務評聘有關規定執行。八級、九級、十級崗位必須具有中級專業技術職務資格，十一級、十二級、十三級崗位必須具有初級專業技術職務資格。
3、工勤技能崗位的基本條件：
三級工勤技能崗位，應在本工種四級工勤崗位工作滿5年，并通過高級工技術等級考核；四級工勤技能崗位，應在本工種五級工勤崗位工作滿5年，并通過中級工技術等級考核；五級工勤技術崗位，應是就徒期滿已轉正定級或者是具有職高、技校、中專及以上學歷，且在工勤技能崗位工作并通過初級工技術等級考核。
六、崗位聘用辦法
按照《省人事廳關于在全省事業單位實行崗位設置的實施意見》（XX辦字[20XX]17號）有關文件規定的程序、形式予以聘用。
崗位聘用基本程序：
1、公布崗位
公布崗位設置實施方案，崗位及其崗位職責，聘用條件；
2、申請應聘
應聘人員向所在單位提出書面應聘申請，并按要求提交相關證明材料；
3、資格審核
單位崗位設置工作組對應聘人員的資格、條件進行初審；
4、考察評議
單位崗位設置工作組對通過初審的應聘人員進行競聘上崗或考核，從應聘人員的德、能、勤、績、廉五個方面進行評分，確定可直接聘用的崗位人選，報單位領導班子研究決定；
5、研究決定
單位領導班子集體討論決定聘用名單；
6、結果公示
聘用結果確定后要進行公示，公示期為7天。在公示期內有異議者，按程序進行復議，確屬不當者，將予以重新審核。
7、簽約上崗
單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。
七、實施步驟及組織領導
（一）加強組織領導
為加強這次事業單位崗位設置管理工作，經局領導研究決定，成立交通局事業單位崗位設置工作協調小組，組長：XXX（局長）；副組長：XXX（紀檢組長）；成員：XXXXXX
（二）組織動員
召開事業單位全體干部職工大會，學習宣傳本次事業單位崗位設置管理的有關文件精神，讓大家充分了解事業單位實施按需設崗，競聘上崗，合同管理的重要意義。
（三）具體實施方法、步驟
1、制定崗位設置方案，根據現有人員的基本情況擬設置三類崗位，填寫《XXX事業單位崗位設置核準表》等有關表格。
2、召開職工大會公布《事業單位崗位設置實施方案》，廣泛聽取群眾的意見，確保公正、公開、透明。
3、《崗位設置實施方案》經局領導班子會議集體討論通過定稿。
4、編寫崗位說明書，主管部門審查后，同實施方案一并報縣勞動人事部門審核、備案。
5、按相關程序組織實施崗位聘用，采取競聘上崗或考核的辦法，擇優決定受聘人員名單。單位法定代表人與受聘人員簽訂聘用合同，完成事業單位崗位設置工作。
6、事業單位完成崗位設置并簽訂聘用合同后，報縣勞動人事部門備案確認，經人事部門確認，對符合政策規定的事業單位按照人員新聘崗位等級，兌現相應的崗位工資待遇。
事業單位崗位設置實施方案7
為深化我中心學校人事制度改革，建立健全崗位管理制度和人員聘用制度，實現單位人事管理的科學化、規范化和制度化，根據《事業單位崗位設置管理試行辦法》；（國人部發〔20XX〕70號）；《<事業單位崗位設置管理試行辦法>實施意見》（國人部發〔20XX〕87號）；《湖北省事業單位崗位設置管理試行意見》（鄂辦發〔20XX〕1號）；《神農架林區事業單位崗位設置管理實施方案》（神辦發〔20XX〕86號）；《關于印發事業單位崗位設置管理工作相關配套辦法的通知》（鄂人事崗〔20XX〕1號）；《關于進一步做好全省事業單位崗位設置管理工作的若干意見》（鄂人社發〔20XX〕49號）；《湖北省高等學校、義務教育學校、中等職業學校等教育事業單位崗位設置管理的三個指導意見》（鄂人社發〔20XX〕14號）有關文件精神，結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，通過推行崗位管理制度和人員聘用制度，創新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優秀人才，實現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變，調動各類人員的積極性和創造性，促進各項事業的發展。
二、設置原則
在崗位設置和實施中，我們應遵循如下的原則：按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。首次崗位設置工作原則：不減人，不降薪。；實現以人為本、公開、公平，確保穩慎實施。
三、設置崗位情況
根據神農架林區人力資源和社會保障局關于核準陽日中心學校崗位設置方案批復我校共設崗位93個。其中，管理崗位3個，占崗位總量的3、2%；專業技術崗位82個，占崗位總量的88、2%；工勤技能崗位8個，占崗位總量的8、6%。
（一）管理崗位的等級、數量、名稱
管理崗位共設3個。其中，核準九級崗位3個。
（二）專業技術崗位等級、數量、名稱
專業技術崗位共設82個。其中，核準高級專業技術崗位3個，崗位級別是：7級3個。中級專業技術崗位38個，崗位級別是8級12個，9級15個，10級11個，崗位名稱是小學高級教師（或中學一級教師）。初級專業技術崗位41個，崗位級別是11級21個，12級20個。崗位名稱是小學一級教師、中學二級教師、助理級、員級。
四、首次設崗情況
（一）管理崗位共設3個。其中，核準九級崗位3個。
（二）專業技術崗位等級、數量、名稱
專業技術崗位共設87個。其中，核準高級專業技術崗位3個，崗位級別是7級3個。中級專業技術崗位75個，崗位級別是8級12個，9級15個，10級48個，崗位名稱是小學高級教師（或中學一級教師）。初級專業技術崗位12個，崗位級別是11級6個，12級6個。崗位名稱是小學一級教師、中學二級教師、助理級、員級。
五、崗位職責與任職條件
各類崗位的基本條件按《湖北省事業單位崗位設置管理試行意見》（鄂辦發〔20XX〕1號）有關規定執行。
（一）各類崗位的基本任職條件
1、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度。
2、具備良好的師德修養，教育思想端正，關心愛護學生，善于學習，敬業愛崗，團結協作，嚴于律己。
3、崗位所需的專業、能力或技能條件。
4、適應崗位要求的身體條件。
（二）專業技術崗位職責與基本任職條件：
受聘教師崗位的人員應具有相應的教師資格，符合國家相應教師職務的基本任職條件。同時應具備良好的師德修養，教育思想端正，關心愛護學生，善于學習，敬業愛崗，團結協作，嚴于律己。
（三）管理崗位職責與任職條件：
管理崗位聘用條件按照干部人事管理權限制定。
六、競聘與聘用
（一）崗位聘用基本程序
1、公布崗位設置實施方案、招聘崗位及其職責、聘用條件、聘期、工資待遇等事項；
2、應聘人員申請應聘；
3、聘用工作組織對應聘人員的資格、條件進行初審；
4、聘用工作組織對通過初審的應聘人員進行考試和考核，根據結果擇優提出擬聘人員名單；
5、崗位設置領導小組集體討論決定受聘人員。
6、受聘人員名單公示。
7、聘用單位法定代表人或者其委托代理人與受聘人員簽訂聘用合同。
（二）崗位聘用的基本形式
通過公開、平等、競爭的程序，按照自主申報、考核過渡、競聘上崗、量化打分、雙向選擇等形式，擇優聘用。
七、組織領導
（一）組織機構
為保證單位崗位設置管理工作順利進行，成立崗位設置管理工作領導小組。組成如下：
組長：
副組長：
成員：
（二）工作職責
1、學習文件精神，把握政策，了解校情，認真做好學校崗位設置工作的宣傳與教師的思想工作，保證崗位設置工作的有序高效完成。
2、集體研究制定學校崗位設置方案，報上級有關部門審核通過。
3、集體研究制定學校崗位設置實施方案。具體包括：編制實施方案、崗位說明書、評審辦法、申報評審表等。
4、按照程序與工作要求，成立相關評審工作小組，組織和實施學校崗位設置、考核與聘任等工作。
（三）成立由分管業務領導、學科帶頭人、一線教師代表組成的評審工作小組。
（四）成立由工會主席、工會委員、一線教師代表組成的矛盾調解委員會。
八、實施步驟
1、召開教職工動員大會，廣泛宣傳《實施方案》，征求教職工對《實施方案》的意見，并進行討論修改，經單位班子成員集體討論通過后上報教育局備案，同意后實施。
2、制定《崗位說明書》（實行一崗一書，職責任務、工作標準、任職條件要細化具體，中級8、9及助理11級由教育局統一制定并征求學校意見后下發。）
3、競聘上崗：
（1）公布崗位及崗位說明書。
（2）教師個人書面申請，提交業績、能力證明材料。
（3）學校進行資格審查。
（4）確認并公示資格審查結果。
（5）組織競聘上崗。（競聘的方式可以靈活多樣，如：演講、答辯、綜合評分等）。
（6）公示競聘結果，無異議后簽訂聘用合同。
4、上報申請認定材料，人社部門審查批復，兌現待遇。
事業單位崗位設置實施方案8
為深化單位人事制度改革，建立健全崗位管理制度，實現單位人事管理的科學化、規范化和制度化，根據中共西雙版納州委辦公室、西雙版納州人民政府辦公室《關于印發〈西雙版納州事業單位崗位設置管理實施意見〉的通知》（西辦發20XX10號），西雙版納州人事局、西雙版納州教育局轉發《云南省人事廳、云南省教育廳關于印發〈云南省中小學幼兒園崗位設置結構比例指導標準試行文件〉的通知》（西人通20XX61號，中共XX市委辦公室、XX市人民政府辦公室《關于印發〈XX市事業單位崗位設置管理實施意見〉的通知》（景辦發20XX10號）等有關文件精神，結合單位實際，制定本方案。
一、單位基本情況
（一）單位機構編制情況
1、單位規格：事業單位股所級；
2、單位類別：主要以專業技術提供社會公益服務的事業單位；
3、經費形式：財政全額拔款；
4、主要職責和任務：是實施小學義務教育，促進基礎教育發展。
5、人員編制總數80名，其中非教學人員編制不超過11名。內設機構7個，名稱分別是：教導處、總務處、德育處、教科室、辦公室、教研組、年級組。
（二）現有人員情況
1、實有人數77名。
2、專業技術人員73名，全部聘用。其中：35歲以下教師28人占38.4%；36—49歲以下教師43人占58.9%；50歲以上2人占2.7%；現有中級職稱50名，聘任32名；初級職稱22名，聘任22名；不定等級1名。
4、工勤技能人員4名，全部聘用，其中：35歲以下1人，占25%；36？—49歲3人，占75%；高級工1名，已聘用1名；中級工3名，已聘用3名。
二、擬設置崗位
本單位擬設置崗位總量80個，其中：管理崗位1個，專業技術崗位75個，工勤技能崗位4個。主體崗位是專業技術崗位，占崗位總量的93.75%。
（一）管理崗位的名稱、等級、數量
管理崗位1個，占單位崗位總量的1.25%，為九級職員。
（二）專業技術崗位等級、數量及結構比例
專業技術主系列是小學教師系列，主系列專業技術崗位設置數是74，占專業技術崗位設置總量的98、7%。專業技術非主系列是衛生系列，非主系列專業技術崗位設置數是1，占專業技術崗位設置總量的1、3%。
1、中級崗位50個，聘用50人，占專業技術崗位比例66.7%，其中：八級崗位15個，占中級崗位比例30%，九級崗位20個，占中級崗位比例40%，十級崗位15個，占中級崗位比例30%。八級、九級、十級崗位之間的比例為3：4：3、
2、初級崗位25個，聘用23人，占專業技術崗位比例33.3%。其中：十一級崗位11個，占初級崗位比例44%，十二級崗位11個，占初級崗位比例44%，十一級、十二級崗位之間的比例為5：5；十三級崗位3個，聘用1人，占初級崗位比例的12%。
（三）工勤技能崗位等級、數量及結構比例
工勤技能崗位4個，占單位崗位總量的5%。
1、技術工三級崗位1個，占工勤技能崗位總量比例25%；
2、技術工四級崗位3個，占工勤技能崗位總量的75%。
三、其他需要說明的問題
校長副校長屬“雙肩挑”人員，聘用在專業技術崗位。
附件：
1、事業單位崗位設置申報表
2、機構編制部門核定的事業單位機構、編制的批復文件復印件（景編辦發20XX15號）
3、結構比例文件（文件號）
4、事業單位工作人員花名冊
5、教職工大會通過方案簽名
事業單位崗位設置實施方案9
為深化事業單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現單位人事管理的科學化、規范化和制度化，根據《新密市教育系統崗位設置管理工作實施方案》《曲梁鎮中心校崗位設置實施方案》等有關文件精神，結合和我單位實際情況，現制定本單位崗位設置管理實施方案。
一、實施范圍和原則
1、在我校建立人事關系的、在編在職的正式的管理人員、專業技術人員和工勤技能人員，均適用本實施方案。
2、按照科學合理、精簡效能的原則進行崗位設置，堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。
二、崗位類別和崗位等級設置
本單位設置專業技術崗位和工勤技能崗位兩類，以專業技術崗位為主。其中專業技術人員專業技術崗位84名，占崗位總量的98、82％；工勤技能崗位1名，占崗位總量的1、18％。
（一）專業技術崗位等級
根據中心校崗位設置實施方案與分配指標，我校專業技術中高級、中級、初級崗位分別設置高級崗位8個，中級崗位39個，初級崗位37個。
1、高級崗位由中心校按照高級崗位之間的結構比例2：4：4，在全鎮范圍內統一進行設置。
2、中級和初級崗位由我校公開進行設置聘任，中級崗位八級、九級、十級之間的比例為3：4：3，設置八級崗位10個，九級崗位14個，十級崗位15個。初級崗位十一級、十二級之間的比例為5：5，設置十一級崗位15個，十二級崗位19個，十三級崗位3個。
（二）工勤技能崗位等級
根據中心校崗位設置實施方案與分配指標，我校設置工勤技能崗位中級工1名，占我單位崗位設置總量的1.18％。
三、崗位任職條件
兩類崗位的任職基本條件，嚴格按照《新密市教育系統崗位設置管理工作實施方案》（新密教體文[20XX]58號）和《曲梁鎮中心校崗位設置實施方案》有關規定執行。
（一）、專業技術崗位基本條件
（1）基本任職條件
1、擁護黨的路線、方針、政策，遵守憲法、法律，行為舉止符合教師職業道德，遵守學校制度；
2、具有良好的品行及師德修養，教育思想端正，關心愛護學生，善于學習，愛崗敬業，團結協作，嚴于律己；
3、具有崗位所需的專業、能力或技能條件；
4、具有適應崗位要求的身體條件；
5、具有相應的專業技術職務任職資格；
6、具有相應的教師資格；
7、任現職以來，認真履職，圓滿完成各項工作任務，年度考核均達到“合格”及以上等次；
8、堅持在教育教學一線工作，完成規定的教育教學工作量；
9、符合相應層次的專業技術崗位任職年限要求。
（2）任職年限要求
聘用專業技術各等級崗位的任職年限原則上不少于5年，且連續年度考核在合格以上，符合直接聘用條件的可放寬至三年以上；各個崗位內部不同級別等級崗位的任職年限原則上不少于3年。
（二）、工勤技能崗位基本條件
1、一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級工勤技能崗位工作滿5年，并分別通過高級技師、技師技術等級考評。
2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級工勤技能崗位工作滿5年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核。
（三）、有下列情形之一者，不得聘用到教師專業技術崗位高一級崗位
1、師德考核不合格的；
2、專業技術考核不合格的；
3、弄虛作假、偽造獲獎證書或剽竊、抄襲論文的；
4、故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成嚴重損失的；
5、有嚴重失職、失誤行為，造成安全責任事故的；
6、拒不接受培訓、交流、支教、班主任、教學安排及其他工作任務，情節嚴重的；
7、長期在編不在崗或擅自離崗，拒絕參加競聘的；
8、曠工或請假超過國家規定天數的；
9、不承擔教育教學工作的。
四、崗位聘用方法
（一）總體原則與實施方法
1、首次按崗位設置聘用時，保證是我校所屬單位現有在編的正式人員，按照所聘職務或崗位進入相應等級的崗位。
2、本次崗位設置實行三條原則：不減員、不減崗、不減薪。
3、本次崗位聘期一般為2年，對到期的人員，需重新競聘崗位，競聘到崗位才會得到相應的崗位。
4、今后出現空缺的崗位，按照公開招聘、競聘上崗的有關規定擇優聘用。
5、嚴格按照崗位的職責任務和任職條件，以不低于國家規定的基本條件聘用人員。
6、被聘用到相應崗位的人員，享受該崗位的工資福利待遇。新取得高一級專業技術任職資格的人員，只有被聘用到相應崗位后，方可享受該崗位的工資福利待遇。
（二）具體細則與操作過程
1、首先核算職稱年限和教齡，具體計算公式＝職稱年限X2分＋教齡X1分，然后按積分由高到低依次排序、根據中心校各級各檔分配名額擇高聘任。
2、如果上述第1項出現積分并列情況，則參考最近兩年四個學期的四次期末中心校教學評價，榮獲一次中心校教學成績證書記1分，然后由高到低依次排序、根據中心校各級各檔分配名額擇高聘任。
3、如果上述第2項出現積分并列情況，擔任班主任工作者優先；若均擔任班主任工作，取最近五年內擔任班主任年數多者優先。
（三）實施步驟和安排
本單位事業單位崗位設置管理工作總體安排是：20XX年10月前完成崗位設置和聘用工作，具體分以下五個步驟實施：
1、20XX年10月10日，傳達中心校崗位設置實施方案會議精神，并公布各個等級崗位的崗位說明書。
2、20XX年10月11日——20XX年10月13日，組織教師在認真學習中心校及上級有關政策、方案的情況下，成立學校崗位設置工作領導小組，制定本校詳細的崗位設置實施方案（草案）并公布，廣泛征詢全體教職工對實施方案的意見或建議，由學校崗位設置工作領導小組修訂審議形成定案，交由學校教職工代表大會集體表決通過。
3、20XX年10月14日——20XX年10月20日，學校崗位設置工作領導小組負責實施落實競聘崗位的具體工作，確定具體競聘的崗位，填寫表冊上交中心校，簽訂聘用合同。
4、20XX年10月21日——20XX年10月31日，完成崗位設置和聘用工作，并經主管部門審核后，報新密市人力資源社會保障局認定。
五、組織領導
為做好崗位設置管理工作，成立崗位設置工作小組
組長：陳校長
副組長：陳書記
成員：領導班子其他成員、級段長、團支書記
學校崗位設置工作領導小組成員要加強思想政治工作，要充分認識到崗位設置管理工作的復雜性和艱巨性，慎重對待實施過程中的各種矛盾和問題，認真做好政策解釋，及時化解各種矛盾，保持職工隊伍穩定，確保崗位設置管理工作的順利進行。
事業單位崗位設置實施方案10
為了深化事業單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現我院人事管理的科學化、規范化和制度化，根據原人事部《關于印發〈事業單位崗位設置管理試行辦法〉的通知》（國人部發〔20XX〕70號）、《湖南省事業單位崗位設置管理實施意見（試行）》（湘政發〔20XX〕28號）、湖南省人社廳、湖南省教育廳《關于印發〈湖南省高等學校教育事業單位崗位設置管理實施意見〉的通知》（湘人社發〔20XX〕97號）、《岳陽市事業單位崗位設置管理暫行辦法》（岳政辦發〔20XX〕12號）和《湖南省高等學校機構編制標準（試行）》（湘編辦〔20XX〕21號）的相關規定，結合我院實際，特制定本崗位設置方案。
一、指導思想和基本原則
指導思想：通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創新管理體制，轉換用人機制，整合人力資源，凝聚優秀人才，實現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人的轉變，充分調動全院教職員工的積極性和創造性，促進學院發展。
基本原則：堅持科學設崗、宏觀調控的原則；堅持優化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩實施、穩步推進的原則。
二、單位基本情況
（一）機構編制情況
根據三定方案，我院為全額撥款的副廳級事業單位。核定編制數額896個（其中766個編制為可用人員編制，130個編制作為兼職教師財政撥款依據）。單位正職2名，單位副職7名。內設副處級機構33個，其中黨政管理機構16個、教輔機構（附屬醫院差額撥款獨立法人單位單獨制定方案）7個、教學系部10個。
（二）現有在崗人員配備情況
目前，我院共有在崗人員為896人，其中：管理人員84人，專業技術人員704人，工勤人員108人。896人包括711個有編人員、185個無編人員。
三、崗位設置情況
根據《湖南省高等學校機構編制標準（試行）》（湘編辦[20XX]21號）文件精神，我院可設置崗位總量1400個，按照我院實際情況和人員精簡原則，目前設置崗位總量960個，其中：管理崗位134個，專業技術崗位768個，工勤技能崗位58個。主體崗位是專業技術崗位，占崗位總量的80%。專業技術崗位主系列是高教教師系列，高教教師系列專業技術崗位設置數是591個，占專業技術崗位設置總量的77%。輔系列崗位為工程、實驗、圖書資料、會計、社會科學、醫療衛生等系列，輔系列的崗位等級不進入學院相同專業技術崗位等級的最高檔次。嚴格控制管理人員占用專業技術職數，確保“雙肩挑”人員比例控制在管理人員中有專業技術職務人數的30%以內，首次崗位設置完成以后，新進管理崗位人員嚴格執行管理崗位職級待遇。
（一）管理崗位的名稱、等級、數量
管理崗位總數134個，占學院崗位總量的14%，詳情如下：
1、院級領導崗位9個。其中：四級職員2個，分別是：書記1個、院長1個；五級職員7個，分別是：副書記1個、副院長4個、紀檢書記1個、工會主席1個。
2、內設機構領導崗位72個。其中：六級職員32個，名稱分別是處長（主任、部長）、工會副主席、團委書記、督導團團長等；七級職員40個，名稱分別是副處長、副主任、副部長、團委副書記等。
3、其他管理崗位53個。其中：八級職員20個，名稱是科長。九級職員33個，名稱是干事。
（二）專業技術崗位等級、數量及結構比例
1、高級專業技術崗位253個，占專業技術崗位比例33%。
（1）正高級崗位46個，占專業技術崗位比例6%。其中：三級崗位18個，四級崗位28個。
（2）副高級崗位207個，占專業技術崗位比例27%。其中：五級崗位41個，六級崗位83個，七級崗位83個。
2、中級崗位346個，占專業技術崗位比例45%。其中：八級崗位104個，九級崗位138個，十級崗位104個。
3、初級崗位169個，占專業技術崗位比例22%。其中：十一級崗位76個，十二級崗位76個，十三級崗位17個。
（三）工勤技能崗位等級、數量及結構比例
工勤技能崗位58個，占單位崗位總量的6%。其中：技術工二級3個，技術工三級12個，技術工四級24個，技術工五級12個，普通工崗位7個。
四、三類崗位的基本任職條件：
⑴遵守國家憲法和法律；
⑵具有良好的品行；
⑶具有崗位所需的專業、能力或技能水平；
⑷適應崗位要求的身體條件。
（一）管理崗位任職條件
1、管理崗位一般應具有大學專科以上文化程度，其中七級以上職員崗位，一般應具有大學本科以上文化程度。
2、確因工作需要，由專業技術崗位交流到管理崗位上的人員，可以根據干部人事管理權限和本人條件，直接聘任到相應的管理崗位。
3、新參加工作的管理人員見習、試用期滿后，按崗位要求確定崗位等級。
（二）專業技術崗位職責與任職條件
1、專業技術崗位正高級、副高級、中級、初級崗位的基本任職資格按照現行的專業技術職務評聘的有關規定執行；
2、受聘教師崗位的人員應具有良好的學風，學術道德和合作精神，符合國家關于相應教師職務的基本任職條件，具備履行崗位職責相適應的學術水平和創新能力；
3、實行職業資格準入控制的專業技術崗位，還應包括準入控制的要求，具體按國家有關規定執行。
4、各等級專業技術崗位應具備的基本任職條件（具體崗位等級分級細則另行制定）：
⑴一級按國家有關規定執行；
⑵二級按省、市有關規定執行；
⑶三級專業技術崗位，須在四級專業技術崗位上任職滿4年；
⑷五級專業技術崗位，須在六級專業技術崗位上任職滿5年或在副高級專業技術崗位任職滿7年；
⑸六級專業技術崗位，須在七級專業技術崗位上任職滿2年；
⑹八級專業技術崗位，須在九級專業技術崗位上任職滿2年；
⑺九級專業技術崗位，須在十級專業技術崗位上任職滿2年；
⑻十一級專業技術崗位，須在十二級專業技術崗位上任職滿2年；
⑼研究生畢業第一年進入專業技術崗位十二級，轉正后進入十一級；本科畢業第一年進入專業技術崗位十三級，一年以后進入十二級。
5、對獲得下列榮譽者，評為正高職稱2年后、副高職稱4年后可直接聘用至學院相應級別的最高等級（一、二級專業技術崗位的聘用另有規定）
⑴享受國務院特殊津貼專家、湖南省科技領軍人才、湖南省新世紀121人才工程一層次人選或省部級以上先進工作者（含勞動模范）；
⑵入選新世紀“百千萬人才工程”國家級人選；
⑶教育部有突出貢獻的中青年專家或湖南省優秀專家；
⑷國家級教學名師、省級教學名師、省級專業帶頭人、省級骨干教師。
（三）工勤技能崗位職責與任職條件
1、在一級、二級工勤技能崗位任職，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級技師、技師技術等級考評；在三級、四級工勤技能崗位任職，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級工、中級工技術等級考評。具體按國家政策執行。
2、學徒（培訓生）學習期滿和工人見習、試用期滿，通過初級工技術等級考評后，可確定為五級工勤技能崗位。
五、崗位聘用
按照《岳陽市事業單位崗位設置管理暫行辦法》等有關文件規定的程序、形式予以聘用。
（一）崗位聘用基本程序
1、公布崗位設置實施方案，公布招聘崗位及其職責、聘用條件等事項；
2、應聘人員申請應聘；
3、聘用工作組組織對應聘人員資格、條件進行審查；
4、聘用工作組對通過初審的應聘人員進行考試或考核，并根據結果擇優提出擬聘人員名單；
5、院黨委會集體討論決定受聘人員；
6、將聘用結果在校園網上公示；
7、學院與受聘人員簽訂聘用合同。
（二）崗位聘用基本形式
參照“四差額”辦法組織中層干部崗位的競聘，采用群眾推薦、組織考察、公開競職的方式組織副科崗位干部的競聘，采用雙向選擇的辦法對教師和教輔人員進行全員聘用。
六、組織領導
為保證我院崗位設置管理工作順利進行，成立崗位設置管理領導小組。組成如下：
顧問：肖自力
組長：段華
副組長：潘岳生
成員：陳細兵王正功彭利余鄒玉蓮湯君燕凌伯勛
姚紅陳紅陽李景軍彭宣紅閭四平
下設辦公室：由陳細兵兼任主任，陽可奇任副主任，余新良、閭滔滔任干事。
七、實施步驟
我院事業單位崗位設置管理工作總體安排是：20XX年11月底完成崗位設置和聘用工作。具體分以下三個步驟實施：
第一階段：
1、組織宣傳學習，從思想上重視事業單位崗位設置管理工作。
2、進行廣泛調研，從實際與發展出發初擬學院崗位設置方案并報市人社局。
第二階段：
1、制定實施方案交學院黨委研究，并提交教職工代表大會通過。
2、評聘結合。通過崗位公示、個人申報、學院審核、組織競聘、學院評聘的方式完成各級各類人員的崗位聘任工作。
第三階段：
1、學院與教職工簽訂聘用合同，并報市人社局備案。
2、兌現工資待遇。擬聘人員報人社局審核后，學院憑崗位認定通知書到人社局調整工資，兌現工資待遇。
事業單位崗位設置實施方案11
為了深化事業單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現單位人事管理的科學化、規范化和制度化，根據國家和省、市、區有關文件精神，按照經上級部門核準的《單位崗位設置方案》，并結合本單位實際，制定本實施方案。
一、指導思想
通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優秀人才，實現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動單位各類人員的積極性和創造性，促進教育事業的.發展。
二、基本原則
堅持科學設崗、宏觀調控的原則；堅持優化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩實施、穩步推進的原則。
三、實施范圍
本單位正式在冊的管理人員、專業技術人員，均適用本實施方案。
未經編制部門核編或組織人事部門正式辦理手續的各類人員，暫不列入本實施方案的管理范圍。
四、政策依據
1、《浙江省事業單位崗位設置管理實施辦（試行）》（浙委辦〔20XX〕138號）
2、《浙江省委組織部浙江省人力資源和社會保障廳關于事業單位崗位設置管理有關問題的處理意見》（浙人社發〔20XX〕37號）
3、《浙江省部分行業事業單位專業技術崗位結構比例控制標準（試行）》（浙人社發[20XX]165號）
4、20XX年7月2日，溫州市向省委組織部和省人力資源和社會保障廳送審《溫州市事業單位崗位設置管理實施意見》。
5、20XX年7月26日，市委辦、市府辦正式印發了《溫州市事業單位崗位設置管理實施意見》
6、20XX年9月30日，區委辦、區府辦下發了《甌海區事業單位崗位設置管理工作方案》，并召開了全區事業單位崗位設置管理工作會議，要求全區各事業單位于20XX年12月底完成相關工作。
7、《關于做好事業單位崗位設置管理工作的通知》（溫教政〔20XX〕95號）文件。
五、經核準的崗位設置情況
【前匯校區】：崗位總量94個，其中：管理崗位12個，專業技術崗位82個。主體崗位是專業技術崗位，占崗位總量的87.2%。
（一）管理崗位的名稱、等級、數量
總數12個，占單位崗位總量的12.8%。單位領導崗位3個。其中八級職員1個，是校長1個，九級職員2個，是副校長2個。
（二）專業技術崗位等級、數量及結構比例
1、高級專業技術崗位15個，占專業技術崗位比例15.9%，副高級崗位15個，占專業技術崗位比例15.9%。其中：五級崗位3個，六級崗位6個，七級崗位6個。
2、中級崗位55個，占專業技術崗位比例56.1%。其中：八級崗位16個，九級崗位22個，十級崗位17個。
3、初級崗位24個，占專業技術崗位比例28%。其中：十一級崗位12個，十二級崗位12個。
（三）工勤技能崗位等級、數量及結構比例
工勤技能崗位0個，占單位崗位總量的0%。其中：技術工一級0個，技術工二級0個，一級、二級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術工三級0個，一級、二級、三級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術工四級0個；技術工五級0個。普通工崗位0個。
【南甌校區】：崗位總量42個，其中：管理崗位4個，專業技術崗位38個。主體崗位是專業技術崗位，占崗位總量的90.5%。
（一）管理崗位的名稱、等級、數量
總數4個，占單位崗位總量的9.5%。單位領導崗位1個。九級職員1個，是副校長1個。
（二）專業技術崗位等級、數量及結構比例
1、高級專業技術崗位7個，占專業技術崗位比例16.7%，副高級崗位7個，占專業技術崗位比例16.7%。其中：五級崗位1個，六級崗位3個，七級崗位3個。
2、中級崗位24個，占專業技術崗位比例57.1%。其中：八級崗位7個，九級崗位10個，十級崗位7個。
3、初級崗位11個，占專業技術崗位比例26.2%。其中：十一級崗位5個，十二級崗位6個。
（三）工勤技能崗位等級、數量及結構比例
工勤技能崗位0個，占單位崗位總量的0%。其中：技術工一級0個，技術工二級0個，一級、二級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術工三級0個，一級、二級、三級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術工四級0個；技術工五級0個。普通工崗位0個。
【龍霞校區】：崗位總量76個，其中：管理崗位7個，專業技術崗位69個。主體崗位是專業技術崗位，占崗位總量的90.8%。
（一）管理崗位的名稱、等級、數量
總數7個，占單位崗位總量的9.2%。單位領導崗位1個。其中八級職員1個，是校長1個。
（二）專業技術崗位等級、數量及結構比例
1、高級專業技術崗位5個，占專業技術崗位比例5.8%，副高級崗位5個，占專業技術崗位比例5.8%。其中：五級崗位1個，六級崗位2個，七級崗位2個。
2、中級崗位39個，占專業技術崗位比例50.7%。其中：八級崗位12個，九級崗位15個，十級崗位12個。
3、初級崗位32個，占專業技術崗位比例43.5%。其中：十一級崗位16個，十二級崗位16個。
（三）工勤技能崗位等級、數量及結構比例
工勤技能崗位0個，占單位崗位總量的0%。其中：技術工一級0個，技術工二級0個，一級、二級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術工三級0個，一級、二級、三級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術工四級0個；技術工五級0個。普通工崗位0個。
六、擬設崗位明細及崗位職責與任職條件
三類崗位的基本條件按《浙江省事業單位崗位設置管理實施辦（試行）》（浙委辦〔20XX〕138號）有關規定執行。
（一）管理崗位職責與任職條件
由甌海區教育局和梧田中心校確定并考核任命。
（二）專業技術崗位職責與任職條件
1、崗位基本條件，管理崗位、專業技術崗位基本任職條件是：
⑴遵紀守法，自覺遵守國家憲法和法律；
⑵敬業愛崗，具有良好的職業道德；
⑶專業引領，具備崗位所需的專業、能力或技能條件；
⑷身體健康，具備適應聘用崗位要求的身體條件。
2、專業技術崗位任職條件
⑴按照國家和省、市現行專業技術職務評聘的有關規定執行。受聘教師崗位的人員應具有中師及以上學歷和小學教師資格，符合國家關于相應教師職務的基本任職條件。其它專業技術崗位需持有相關的上崗證書。
⑵專業技術基本任職年限：
高級專業技術崗位：五級專業技術崗位，須在六級專業技術崗位上工作3年以上（首次進行五級崗位聘任時，原則上應在副高級專業技術崗位任職6年以上）；六級專業技術崗位，須在七級專業技術崗位上工作3年以上；七級專業技術崗位，須取得副高級專業技術資格后，方可聘任。
中級專業技術崗位：八級專業技術崗位，須在九級專業技術崗位上工作2年以上（首次進行八級崗位聘任時，原則上應在中級專業技術崗位任職4年以上）；九級專業技術崗位，須在十級專業技術崗位上工作2年以上；十級專業技術崗位，須取得中級專業技術資格后，方可聘任。
初級專業技術崗位：十一級專業技術崗位，須在十二級專業技術崗位上工作2年以上；十二級專業技術崗位，取得（符合）相應級別專業技術資格后，按有關要求聘任專業技術崗位。
⑶達到學校規定的基本工作量，服從學校工作安排。
七、崗位聘用程序和形式
按照浙江省人民政府辦公廳轉發省人事廳《關于浙江省事業單位人員聘用制度試行細則的通知》（浙政辦發〔20XX〕117號）和《浙江省人事廳關于執行〈浙江省事業單位人員聘用制度試行細則>若干問題的意見》（浙人專[20XX]290號）等有關文件規定的程序、形式予以聘用。
（一）崗位聘用基本程序
1、公布崗位
公布崗位設置實施方案、崗位及其崗位職責、聘用條件；
2、申請應聘
應聘人員向所在單位提出書面應聘申請，并按要求提交相關證明材料；
3、資格審核
崗位設置工作組對應聘人員的資格、條件進行初審；
4、考察評議
首次聘用時，單位崗位設置工作組對通過初審的應聘人員根據以下條件進行排序：
（1）根據任職年限長短排序。
（2）任職年限相同，以教齡長者優先。
（3）任職年限、教齡都相同，根據以下條件排序：
第一、任教以來獲名師、名校長、名班主任、三壇、骨干教師榮譽稱號的優先，（順序：省壇—市名師、名校長、名班主任—市骨干—區名師、名校長、名班主任—區骨干）如榮譽稱號相同以榮譽高者優先，榮譽相同者，以年齡大者優先；
第二、在任教期間獲街道級以上先進個人的優先，如榮譽相同以榮譽高者優先，單項榮譽等同于降一級全面先進，先進稱號相同，以年齡大者優先。
第三、擔任中層干部滿十年或班主任工作滿十五年，且堅持在中層或班主任崗位工作（雙班語文教學或三班數學教學等同班主任工作）。如相同以超出年限多者優先，超出年限相同，以年齡大者優先；
第四、男年齡滿55周歲或教齡滿30年，女年齡滿50周歲或教齡滿25年，且堅持在教學第一線的優先。如相同以超出年限多者優先，超出年限相同，以年齡大者優先；
（4）如任職年限相同，也不符合優先條件的，以年齡大者優先。
（5）溫州市及以上名師、名校長、名班主任、特級教師，如符合專業技術基本任職年限，則自動升至現任職稱最高級別。
（6）請長期病假者，則自動降至現任職稱最低級別。
5、研究決定
初步確定聘用的崗位人選，報單位領導班子研究決定，單位領導班子集體討論決定聘用名單；
6、結果公示
聘用結果確定后要進行公示，公示期為5天。
7、簽約上崗
單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。
（二）崗位聘用基本形式
雙向選擇，考核評議，擇優聘用。
八、組織領導
（一）組織機構
為保證單位崗位設置管理工作順利進行，成立崗位設置管理領導小組。組成如下：
組長：趙成木
副組長：陳建云林長松陳淑孫丹
組員：廖象春何少敏章秀平張曉和徐鋒徐曉潔林益莉季迅群丁艷云林娟娣吳曉華
（二）工作職責
1、傳達貫徹上級文件會議精神；
2、制定本單位實施方案；
3、組織實施教師崗位設置；
九、實施步驟
本單位事業單位崗位設置管理工作總體安排是：20XX年12月完成崗位設置和聘用工作。具體分以下3個步驟實施：
（一）20XX年5月15日——6月20日
召開教師會議，傳達上級文件、會議精神，制定崗位設置方案，由單位負責人員集體討論通過后上報審核。
（二）20XX年6月21日——9月15日
在核準的崗位總量、比例結構和最高等級限額內，制定崗位設置實施方案及崗位說明書；召開教師會，廣泛聽取職工對崗位設置實施方案的意見。集體研究崗位聘用，并公示。
（三）20XX年9月16日——9月29日
經主管部門審核后，報組織人事部門認定。組織聘用工作，簽訂聘用合同。待主管部門和組織人事部門認定后，從次月起兌現崗位等級工資。
十、其他
（一）首次聘用時，所有任職條件截止日期為20XX年12月31日。崗位設置管理的首聘期一般為3年，聘任時間統一從20XX年1月1日起至20XX年12月31日止。如遇教師退休、各等級比例變化，則1年一調整。
（二）首次聘用時，原則上不得突破已經核準的崗位結構比例，如果現有人員的結構比例已經超過的，超出部分人員可以按照現聘職務進入相應等級的崗位，保證現有在冊的正式工作人員都能上崗。
（三）本單位在管理崗位和專業技術崗位同時任職人員的聘用，按干部管理權限審批，占本單位專業技術崗位結構比例。
（四）本實施方案由學校校長室負責解釋。
（五）本實施方案自下發之日起執行。
事業單位崗位設置實施方案12
為加快事業單位人事管理制度改革步伐，提高辦事效率，促進林業經濟發展，根據市、縣有關改革精神，結合林業實際，制定本實施方案。
指導思想：按照中共中央，國務院《關于加快林業發展的決定》精神和市、縣有關改革要求，以有利于政府職能轉變，提高辦事效率，保護森林資源，優化森林生態環境建設;有利于增強林產業的活力，促進林業產業經濟發展和效益提高，增加林農收入，加快全面建設小康社會步伐，建立適應當前發展需要的，高效的林業行政事業管理，服務機構，促進林業各項事業的快速發展。
一、事業機構現狀
XX縣林業局下屬有縣林業技術推廣中心、動植物管理中心、林業調查設計隊、木材檢查站等事業單位。按照20XX年8月29日寧政辦發[20XX]65號文件給林業局事業單位定編35人，現實有33人。
二、實施范圍
XX縣林業局事業單位在冊人員均納入此次崗位設置。
三、崗位類別設置
根據事業單位的社會職能、職責任務、工作性質和人員結構特點等因素，綜合確定本單位專業技術人員崗位、管理崗位、工勤技能崗位總量的結構比例。
XX縣林業局是以專業技術提供社會公益服務的事業單位，按照《XX縣事業崗位管理實施方案》要求，XX縣林業局事業單位共設置崗位35個，其中專業技術崗位28個，工勤技能崗位7個。
（一）崗位名稱及崗位人數
1、專業技術崗位28個，其中：高級崗位3個，中級崗位11個，初級崗位14個；
2、工勤崗7個，其中：二級1個、三級1個、四級5個；
（二）崗位等級設置
各崗位等級設置參照《XX縣事業崗位設置管理實施方案》中等級設置。
（三）崗位職責設置說明書詳見附件6
（四）崗位聘任
崗位設置和管理方案批準后，按照《XX縣事業崗位設置管理實施方案》中規定的程序、形式予以任聘。
事業單位崗位設置實施方案13
為深化教育事業單位人事制度改革，健全建立聘用制度和崗位管理制度，實現單位人事管理科學化、規范化和制度化，根據晉中市人力資源和社會保障局、晉中市教育局《關于印發晉中市中等職業學校及普通中小學幼兒園等教育事業單位崗位設置管理的實施意見的通知》（市人字【XX】15號）和XX縣委組織部、XX縣人事局《關于印發的通知》（縣人字【XX】4號）等文件精神，結合我縣教育事業單位的實際，制定本實施方案。
一、實施范圍和對象
根據市人字【XX】15號文件規定，我縣普通中小學、中等職業學校、幼兒園及其它教育事業單位的管理人員、專業技術人員和工勤技能人員，分別納入相應的崗位設置管理。
二、崗位設置管理的指導思想和基本原則
（一）指導思想
通過建立崗位管理制度和用人制度，創新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優秀人才，實現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用工向合同用工的轉變，調動各類人員的積極性和創造性，促進教育事業的發展。
（二）基本原則
1、堅持科學設崗，宏觀控制的原則；
2、堅持優化結構，精干高效的原則；
3、堅持按崗聘任，合同管理的原則；
4、堅持平穩實施，穩步推進的原則；
5、堅持公開、公平、公正的原則。
三、崗位類別設置
（一）全縣教育事業單位崗位分為管理崗位、專業技術職務崗位和工勤技能崗位三種類別。
1、管理崗位指擔負領導職責或者管理任務的工作崗位。
2、專業技術職務崗位指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。專業技術崗位設置要符合教育工作和人才成長的規律和特點，適應教育事業發展與提高專業水平的需要。專業技術崗位分為教師專業技術崗位和其它專業技術崗位。其中，教師崗位是專業技術主體崗位。
教師崗位指具有教育教學工作職責和相應教師資格與教育教學能力水平要求的專業技術崗位，其它專業技術崗位主要指學科實驗、圖書管理、財務會計、電化教育、衛生保健等具有教學輔助工作職責的專業技術崗位。
3、工勤技能崗位指承擔技能操作維護、后勤保障服務等職責的工作崗位。工勤技能崗位的設置要適應提高操作維護技能、提升服務水平的要求，滿足單位工作的實際需要。
（二）崗位設置的確定應考慮教職工編制總量、在冊正式工作人員特點等因素，根據事業發展，實行動態管理。崗位設置要優先滿足教育教學，實習實訓等工作的需要，嚴格控制非教學崗位。
四、崗位等級設置
崗位設置實行總量控制，結構比例和最高等級控制。
(一）管理崗位設置
1、全縣教育事業單位管理崗位分六個等級，即五至十級崗位。首次設崗按現有科級正職、科級副職、科員、辦事員四個等級確定依次分為七至十級職員崗位。
2、管理崗位最高等級和結構比例，根據事業單位規格、規模、人員編制和隸屬關系，按照干部管理有關規定和權限確定。
事業單位管理崗位最高等級職員崗位設置，按照機構編制部門核定的機構規格確定，承擔領導職責的職員崗位設置，按照機構編制部門核定的單位領導職數確定。其它擔負管理任務的職員崗位數量和結構比例，按照機構編制和政府人事組織部門的有關規定確定。
（二）專業技術職務崗位設置
1、按照現行專業技術職務評聘管理制度，中學教師崗位共劃分為9個等級。其中，高級崗位分為3個等級，分別對應事業單位專業技術職務崗位等級五級、六級、七級；中級崗位分為3個等級，分別對應事業單位專業技術職務崗位的八級、九級、十級；初級崗位分為3個等級，分別對應事業單位專業技術職務崗位等級的十一級、十二級、十三級。其中，十三級是員級崗位。
小學、幼兒園教師崗位暫按6個等級劃分。現行小學高級教師職務對應事業單位專業技術崗位等級的八級、九級、十級；小學一級教師職務對應專業技術崗位等級的十一級、十二級；小學二級、三級教師職務對應專業技術崗位等級的十三級。小學、幼兒園中評聘了中學高級教師職務的,暫按現行規定對應事業單位專業技術崗位等級的七級。
2、全縣教育事業單位高級、中級、初級崗位的總的控制比例為1：3：6；其中五、六、七級之間的比例為2：4：4；八、九、十級之間的比例為3：4：3；十一、十二級之間的比例為5：5。
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