世界水日班會活動方案

時間：2023-03-13 18:48:37 世界水日班會活動方案我要投稿

世界水日班會活動方案

　　生命之源，特別珍貴，節約用水，意義深遠。從我做起，細節注意，日常洗漱，節約牢記。多次利用，提高效益，關緊龍頭，拒絕漏滴。三二二日，世界水日，愉快節水，共同努力。下面是小編精心整理的世界水日班會活動方案（精選20篇），希望對大家有所幫助。

　　世界水日班會活動方案1

　　一、活動背景

　　3月22日～28日是第xx屆“中國水周”。為進一步營造全社會惜水、愛水、護水的濃厚氛圍，根據水利部辦公廳《關于組織開展“世界水日”“中國水周”宣傳活動的通知》文件精神，決定在“世界水日”“中國水周”期間開展“節約水資源、保障水安全”主題宣傳活動。

　　二、活動目的

　　本次活動旨在提高學生及家長地節水意識，讓他們了解到我國水資源的緊缺的現狀。加強人們的節水、保水意識，豐富群眾的節水、保水知識，并促使群眾建立新型節水理念，養成良好的用水習慣。

　　三、活動時間：

　　3月22－28日

　　四、活動地點：

　　xx中心小學

　　五、活動過程

　　1）向學生發放節水傳單，對全體學生進行節水倡議、交流節水經驗，并介紹我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓學生在了解更多節水知識的同時，積極的加入到節水的活動中來。

　　2）開展節水主題隊會活動。（各班交隊會教案及活動開展圖片）

　　3）各班更換與有關世界水日主題的黑板報，讓學生了解一些有關節水標志。舉行節水主題手抄報。（各班交黑板報照片及學生手抄報）

　　4）經典誦讀比賽（與水相關的古詩詞與美文）（各班限報一名）

　　5）節水金點子征集活動。

　　6）評選節水小標兵。（各班交開展活動圖片）

　　7）綜合評比——根據班級開展活動及材料報送情況進行綜合評比。

　　8）活動總結，資料歸檔。

　　世界水日班會活動方案2

　　一、活動主題：

　　深化節水減排，呵護一湖秀水

　　二、活動時間

　　20xx年3月22日-28日

　　三、活動安排

　　1、開展“水利科普宣傳進鄉村”活動，在全縣425個行政村圖片展示5個版面的水利科普知識宣傳。

　　2、3月22日在千島湖廣場舉辦深化節水減排，呵護一湖秀水活動，對20xx年節水減排創建單位進行表彰，向社會發出節水倡議，啟動第二輪節水減排進學校、社區、企業儀式。并進行現場宣傳咨詢活動。

　　參加人員：縣領導、水利局、千島湖鎮、工信局、教育局領導、千島湖鎮各社區代表、企業代表、中小學生代表、水利局機關工作人員。

　　3、在3月22日《今日千島湖》開辟專版發表紀念文章、20xx年工作思路和節水倡議書。

　　4、3月22-3月28日在淳安電視臺播放20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號及相關宣教片，通過移動信息平臺、水利網站等發布宣傳短信。

　　5、3月22日-28日，縣政府門口、水利水電局門口、水利普查辦公室門口、各鄉鎮所在地、各鄉鎮行政村、重點企業，懸掛宣傳橫幅、標語、張貼宣傳畫。

　　6、深化節水減排單位創建活動，在社區、學校、企業發放宣傳資料，法律、法規單行本和宣傳紀念品，進一步營造節水減排氛圍。

　　7、各鄉鎮宣傳，懸掛宣傳橫幅、向鄉鎮行政村發送宣傳資料，開展與宣傳相結合的水事秩序整治。

　　世界水日班會活動方案3

　　一、活動背景

　　20xx年3月22日是第xx個世界節水日。水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型高校。節水行動從我做起，永不止步!

　　二、活動目的

　　以國家環境保護局所提出的“節約用水，珍惜生存環境”為題，將舉辦一次與節約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續發展，逐步提升人們節約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。

　　三、活動時間

　　xx年3月22日

　　四、活動地點

　　湖南大學xx公寓二區籃球場

　　五、參與人員

　　湖南大學全體在校師生

　　六、主辦單位

　　化學化工院xx級黨支部

　　xx級化學四班

　　七、活動內容

　　(一)活動前

　　1、活動海報的制作

　　2、活動前期的網絡宣傳

　　3、活動前期的海報宣傳(學生公寓和各棟教學樓)

　　4、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

　　5、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現場簽名用)

　　6、節約用水倡議書的制作(附件一)

　　7、節約用水倡議書在學工在線的公布(活動前一天)

　　8、節約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)

　　9、場地的申請和桌椅的借用

　　10、馬克筆的準備

　　(二)活動中

　　1、桌椅的布置

　　2、橫幅和圖片的懸掛

　　3、倡議書的擺放

　　4、簽名橫幅的放置

　　(三)活動后

　　1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發表、網絡的宣傳)

　　2、桌椅的歸還

　　3、活動的總結

　　八、經費預算

　　海報10x10=100元

　　橫幅2x40=80元

　　圖片1x100=100元

　　倡議書1x20+0.1x200=40元

　　馬克筆10x3=30元

　　合計：350元

　　九、活動注意事項

　　1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方；

　　2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還；

　　3、向同學宣傳節水意識時要注意語言得當；

　　4、活動中注意時時隨機地調整宣傳方式；

　　世界水日班會活動方案4

　　活動目的：

　　1.通過活動讓學生知道地球上的淡水資源很少，知道我國是一個缺水的國家。進一步培養學生的節水意識，增進學生對家鄉的了解。

　　2.知道在日常生活中要節約用水，學會怎樣節水。增強節約用水的自覺性，增強學生的環境保護意識，讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知。

　　活動過程：

　　一、說說水的用途

　　主持人1：同學們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來之不易的

　　主持人2：水是我們的朋友，我們人人都離不開水

　　合：請同學們說出水的用途，看誰說得多。

　　水能______

　　(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養魚、水能發電，水能灌溉農田，工業需要水，農業需要水，建筑業也需要水……)

　　合：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。

　　二、觀看童話劇《缺水的一天》

　　主持人1：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎么樣呢?請看童話劇《缺水的一天》

　　童話劇：缺水的一天

　　同學：(抱著小狗)媽媽告訴我，今天家里停水，讓我去奶奶家。(回頭看小黃狗)小黃狗，你怎么直伸舌頭呢?你生病了嗎?

　　小黃狗：沒有，今天太熱了，太陽把我烤焦了，我渴得要命。

　　同學：我也是又渴又熱，實在是走不動了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不這樣呢?樹葉都是卷卷的。

　　樹：我都快渴死了。這么熱的天，早上應該給我澆水的，現在還沒澆呢!如果我不把葉子卷起來，水分會蒸發得更快，那樣我的命就快保不住了。哪來的一股酸味?

　　同學：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。

　　樹：你怎么了?

　　同學：哎呦，怎么肚子疼上了。

　　樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家?

　　同學：哎呀，是，我得趕快看看去。

　　主持人2：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎么理解的?學生紛紛說。

　　主持人1：通過這個童話劇------缺水的一天，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的、

　　三、介紹地球水資源現狀

　　主持人2：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的現狀。

　　(介紹：A、水資源有限，地球上水的總量達到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲存在地下含水層。B、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)

　　主持人1：同學們，由于世界人口的增長和人們對自然資源的不合理開發利用，水資源已經遭受到了嚴重的破壞，清潔的水已經成了人們生死攸關的大問題

　　主持人2：我國地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?

　　(我國人口眾多，耕地總面積比較大，人均水量每年只有2710立方米。)

　　合：因此必須十分珍惜，十分愛護，合理開發利用，充分發揮水資源的作用。但是，缺水城市也不在少數，你知道嗎?

　　(我國是一個缺水大國。全國600多座城市中，有300多個缺水，其中嚴重缺水的有108個，幾百萬人生活用水緊張。)

　　主持人1：在我們的周圍，如家庭、學校、公共場所等都有存在用水浪費現象。如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，會產生怎樣嚴重的后果?(10天就會漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發電廠發電100度。)

　　四、節水好點子

　　合：水是如此寶貴，它所面臨的現狀卻如此嚴峻，我們每個人從小就要保護它，愛護它，節約每一滴水，誰來說說節水的好點子。

　　(a.洗衣節水b.洗澡節水c.洗餐具節水d.廁所節水e.一水多用節水f.用節水器具節水g.查漏塞流節水)

　　主持人2：下面請看一個節水公益廣告

　　主持人1：讓我們以節水為榮，請說說大家知道的節水格言

　　節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。

　　惜水、愛水、節水，從我做起。

　　強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。

　　保護水資源，促進西部大開發；節約每滴水，共同創建節水城。節約用水是每個公民應盡的責任和義務。

　　珍惜水就是珍惜您的生命。

　　請珍惜每一滴水。

　　浪費用水可恥，節約用水光榮。

　　世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。

　　水是不可替代的寶貴資源。

　　節約用水，重在合理用水，科學用水。

　　樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。

　　世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。

　　五、節水措施

　　主持人2：下面讓我們一起來看一下一些簡易的節水措施。

　　1.洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水；

　　2.洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈；

　　3.廁所節水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量

　　4.一水多用：洗臉水用后可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷；

　　5.收集廢水：家中應預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所

　　6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈；

　　7.空調滴水：一晚上使用空調滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；

　　8.生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗；正在用水時，如需開門、接電話應及時關水。

　　合：讓我們向全校師生、全社會共同發起一份節水倡議書

　　主持人1：讓我們認識世界節水日，以及節水標志。

　　主持人2：請輔導員老師講話

　　同學們，通過今天的節水主題隊活動，相信你的收獲一定不小吧。節水不是一句空話，需要落

　　同學們，通過今天的節水主題隊活動，相信你的收獲一定不小吧。節水不是一句空話，需要落實到日常的生活小事中

　　源自物管學堂

　　實到日常的生活小事中，只要我們牢記“節約”兩字，做節水的有心人，從身邊做起，從細微處入手，積極開動腦筋，創新辦法，時時處處注意節水，就一定能收到實實在在的效果。

　　主持人1：讓我們舉起右手，呼號

　　合：退旗

　　合：今天的活動到此結束，謝謝大家的熱情參與。

　　世界水日班會活動方案5

　　為了從小培養幼兒的節水意識，在3月22日世界水日，圍繞“節約用水，人人有責”開展主題系列活動。

　　一、提前制定班級活動方案。

　　為做好這次主題工作，園領導親自督導制定了活動計劃，各班教師結合班級情況研究制定了詳細的班級活動方案。

　　二、圍繞活動主題，多種形式開展活動

　　1.創設了節約用水，人人有責的宣傳板，啟動了我園"愛水、惜水、節水"的主題活動。

　　2.向全體教職員工和幼兒介紹我國水資源現狀，讓教師和幼兒感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。

　　3.各班以"世界水日"、及保護水資源小常識，節約用水的意義等方面為內容做了主題活動。老師們以"愛護地球，節約用水"為主題組織幼兒開展繪畫活動，讓幼兒感知愛護地球，節約用水要從自身做起，要用自己的實際行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園。不僅讓孩子們在活動中受到了教育，也向家長做了很好的宣傳。

　　三、活動效果

　　"環境保護，教育為本。"通過此次宣傳活動，使幼兒受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節水的重要性，懂得了保護水資源、節約用水要從自己做起，從身邊的點滴做起。使"世界水日"真正走進了幼兒心中，根植下愛護水、珍惜水、節約用水的意識。通過此次"保護地球，節約用水"的"世界水日"宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，保護水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

　　世界水日班會活動方案6

　　一、活動目的

　　通過此次活動使隊員們在動手動腦、調查分析過程中，了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，并且從現在做起。

　　二、活動準備

　　請美術老師書寫標語并結合世界水日，以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，在操場宣傳欄里進行兒童畫展。

　　三、活動過程

　　1、各中隊輔導員利用少先隊活動課時間，向隊員們介紹3月22日世界水日的來歷、地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀，比如，地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬分之七。因此，相對來說，水資源是短缺的。

　　2、引導隊員搜集生活中節水小知識，制作成小資料卡，思考如何有效地節約用水，并談談自己的想法。

　　3、請隊員們調查自己家在采用節水措施前后兩天的用水量，進行觀察記錄。

　　4、科學組教師利用多媒體向3-6年級隊員介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應該怎樣珍惜水資源、保護水資源為題在科學課上向學生進行教育，讓學生真正從思想上引起注意。

　　5、完成評價表。(評價表分為學生自我評價、家長評價兩個部分。)

　　四、活動時間安排

　　★3月19日紅領巾廣播向全校師生宣傳世界水日的由來；

　　★3月20日面向隊員開展水資源小調查；

　　★3月24日升旗儀式--節水總動員；

　　★3月25日發放節約水資源宣傳單；

　　★3月24-26日全校范圍內征集節水口號；

　　★3月31日節水小標兵評比。

　　世界水日班會活動方案7

　　水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我班開展有關 "水"的主題活動，于3月21日起，開展"節約用水、從我做起"的"世界水日"宣傳活動，具體活動方案如下：

　　一、活動目的

　　1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

　　2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

　　3、通過參與繪畫"水"的標志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。

　　二、活動內容及形式

　　一是進行節水教育。教師事先將"世界水日"的內容提前一周納入課程活動之中，通過課件、錄像引導幼兒觀看節水公益廣告、了解水的重要性、缺水的嚴重性，并帶領幼兒實地參觀學園二次用水的現場，如利用儲存在園內種植園地旁的廚房洗菜水，澆灌種植園地的蔬菜；

　　二是組織幼兒討論。教師圍繞"幼兒園、家里是怎樣用水的？用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么？" "怎樣節約用水"等問題引發幼兒討論，許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養又節約；又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手時水龍頭要開小、發現水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。

　　三是開展園內用水設施排查活動。后勤部門組織檢查園內的水龍頭等用水設施是否有漏水現象，確保正常使用。

　　三、保障措施

　　1、做好資料的收集、整理和環境的創設。

　　2、做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

　　四、預期效果

　　"環境保護，教育為本"，通過班級的"節約用水、從我做起"的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻

　　世界水日班會活動方案8

　　一、活動背景

　　20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22～28日是第xx屆“中國水周”。為加強中小學生的水情教育，培養和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導全社會樹立愛水、惜水、節水和護水意識，切實保護水資源，根據浙江省水利廳、浙江省教育廳《關于開展20xx年“世界水日”節水宣傳進百校系列活動的通知》（浙水政〔20xx〕2號）文件精神，經市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學中開展以“節約用水，由我發起”為主題的20xx年“世界水日”節水宣傳進校園系列活動。

　　于是，我們選擇在民工子弟學校的幼兒部，展開宣傳，從小養成節水習慣，從小參與節水行動行列中去。

　　二、活動目的

　　1.通過在學校的深入宣傳，讓兒童們樹立節水意識，從而達到建立節水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節水的重要性。

　　2.以班級授課形式，在班級與小朋友進行游戲互動和知識問答，不僅讓他們增長節水知識，也讓他們在游戲中養成節水的習慣。

　　3.最后，能夠與學校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動，能夠給他們帶來有幫助的作用，擴大宣傳節水，節約資源，保護環境。

　　4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關于節水主題的活動，為了迎接即將到來的3月22日節水日。

　　三、活動形式

　　1.在班級里舉行一次節水知識宣講會，以節水知識搶答和小游戲的形式來達到宣傳節水知識的目的。

　　2.在每個辦公室分發一份節水倡議書，讓老師們在班級進行宣傳，從而擴大宣傳力度，為到來的節水日提前做好準備。

　　3.與學校的領導進行交流，提出希望他們能夠專門為節水日開展一些活動的建議，傳達教育局的要求和精神。

　　四、活動流程

　　（一）活動前期：

　　1、先通知班級志愿者了解關于節水的相關知識

　　2、通過上網搜索的方式，找到些節水相關的故事和游戲

　　3、制作節水的海報，突出節水的主題

　　4、撰寫節水倡議書，以便到學校后能夠給老師，進行校園宣傳

　　5、準備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案

　　（二）活動進行時：

　　1、在進入學校前，志愿者們分組：

　　（1）第一組，十四個人，分別到七個幼兒班以授課方式進行節水知識宣傳，準備好備課資料。

　　（2）第二組，兩個人，一起到辦公室分發節水倡議書，與老師進行交流，希望借助老師，進一步在班級進行宣傳。

　　（3）第三組，兩個人，負責活動的拍攝過程，記錄活動過程資料。

　　2、進入校園后，志愿者們按照分組，分頭進行行動。

　　3、在活動進行的時候，要拍好活動照片，以便活動的整理

　　4、最后，主要負責人到學校主管處，說明活動的效果，給予活動的評價和蓋章。并且提出能夠舉辦節水主題活動的意見，希望取得校方同意。

　　（三）活動后期：

　　1、活動結束后，志愿者們在回來的路途上進行活動參與感的交流，并且對此次活動提出評價。

　　2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動心得。

　　3、主要負責人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結。

　　4、處理活動的相關資料，整理好電子稿和書面稿。

　　五、活動預期達到效果

　　1、通過進入校園宣傳節水活動，讓小朋友們能夠樹立節水的意識，參加節水行動行列中去，特別是從小就要養成節水意識。

　　2、發動師生們，積極參與和了解節水知識，為我們的社會節水行動貢獻一份力量。

　　3、通過與小朋友和諧的互動，讓他們能夠在愉悅的環境中接受節水知識，了解節水，參與節水。

　　4、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節水日的到來和節水宣傳做出一些貢獻。

　　六、具體的`活動時間地點

　　活動時間：20xx年3月18日早上9點到11點30分

　　活動地點：嘉興市藍天學校

　　七、活動材料

　　班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干

　　八、其他要素

　　1、事先需要與校方進行溝通，取得活動的允許，利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節水知識，活動時要與師生和諧相處，對老師要有禮貌。

　　2、在與學生互動的時候要控制好時間。

　　3、需要多多了解節水知識的情況下，才能夠展開活動。

　　4、及時通知志愿者，讓他們事先準備好。

　　5、制作海報和宣傳單時，要緊緊圍繞節水的主題。

　　6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號召的作用。

　　世界水日班會活動方案9

　　一、指導思想

　　通過節水進校園主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約知識，培養師生珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過"小手拉大手"的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節約和保護水資源的行列中來，讓節約用水成為人們的生活習慣。

　　二、節水宣傳組織機構

　　1、節水宣傳領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各年紀教研組組長

　　領導小組職責：負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學幼兒園節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。

　　2、節水宣傳活動相關部門工作重點

　　保健室、辦公室：準備相關節水宣傳材料

　　會議室：準備節水宣傳專題片，安排定時播放，拍攝活動圖片，上傳活動新聞

　　檔案室：資料回收、整理

　　三、活動對象：

　　全園師生

　　四、活動時間：

　　20xx年3月19日至30日

　　五、活動主題：

　　節約用水從我做起

　　六、活動安排及負責人：

　　1、營造節水宣傳氛圍：

　　（1）利用園內宣傳欄張貼節水宣傳海報。負責部門：保健室

　　（2）利用電子顯示屏播放節水。負責部門：電教室

　　（3）利用班級"家長園地"張貼節水。負責部門：文印室

　　（4）3月22日，第二十屆"世界水日"當天，在入園時段舉行面向家長的節水宣傳現場活動。活動期間，通過"文明小衛士"向家長發放節水宣傳資料（含節水倡議書，節水小技巧等），以增強家長的節水意識和技能。

　　2、開展節水教育活動：

　　（1）各班在3月22日安排一次節水專題晨間談話。負責人：各班老師

　　（2）下載節水專題動畫宣傳片，3月22日、25日下午2：30播放，各班組織收看、討論。負責部門：各班老師

　　（3）開展"節水歌謠"征集活動。每個年級組搜集或創編1首適合本年齡階段的節水兒歌。負責人：年級教研組組長

　　（4）每班幼兒學會一首"節水歌謠". 負責人：各班老師

　　（5）大班組織一次以節約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎上，每班交一幅作品。負責人：各班老師

　　世界水日班會活動方案10

　　一、活動簡介

　　通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節約用水為目的設計了該主題活動。

　　二、活動目的

　　希望通過此次活動鍛煉學生動手動腦、調查分析思考能力，從中切實認識到節約用水的必要性，并且能夠從自身做起。

　　三、活動過程

　　1、請美術老師書寫標語并結合世界水日開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題兒童畫展，布置在操場宣傳欄里，營造活動氛圍

　　2、請各中隊輔導員利用隊會時間，向學生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀。讓學生認識到（教師講述〕我們提到的水資源，有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狹義的水資源，即是我們通過說的水資源專指地球上的淡水資源，是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬分之七。因此，相對來說，水資源是短缺的。通過學習請學生搜集生活節水小知識制作成小資料卡（第三、四中隊各15份），思考如何有效的節約用水談談自己的想法（第五、六中隊各上交10份）。

　　3、綜合實踐的老師讓學生做一次調查。讓學生調查自己家兩天的用水量，再根據老師和同學們的學習節水知識，再觀察記錄。完成評價表。評價表分為學生自我評價、家長評價兩個部分。（每一個班級10份）

　　學生自我評價：

　　在活動之前，我家兩天用水量____噸，通過這次活動我的任務是____，在活動中我搜集到我家兩天用水量___噸，相差____噸。我認為自己在這次活動中認識到_____，以后我會____。

　　家長評價：

　　因為本次活動從準備階段到活動結束需要兩一個周甚至更長的時間，希望家長重要看活動過程給學生的行為帶來哪些變化，做好評價。

　　4、科學組教師利用多媒體向3—6年級介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應該怎樣珍惜水資源、保護水資源為題在科學課上向學生進行教育，讓學生真正從思想上引起注意。

　　世界水日班會活動方案11

　　水是生命之源。地球上97%的水是海水，可供直接利用的淡水僅占淡水總量的0.3%。因而水已經成為地球上最珍貴的資源之一了。節水愛水意識必須從小養成。因而在世界水日來臨之際，我校將開展“珍惜每一滴水”活動。

　　1、組織學生走進生活，調查身邊的水資源，用照相機拍下看到的一切，切實提高學生的社會責任感和環保意識。

　　2、開展“一滴水”活動，引導學生了解校服上的一滴水的含義，明確在集體中，每個人就像一滴水，滴水匯成江河的道理，同時在學習中，日積月累，滴水也能匯成江河。在生命的繁衍過程中，水是生命之源。發放世界及我國水資源現狀，閱讀有關故事，提高認識。鼓勵學生調查身邊浪費現象，為節水獻計策。期望通過活動，能切實提高學生節水愛水的意識。

　　3、進行社會調查。開展“珍惜每一滴水”征文活動。

　　4、制作節水小圖標。宣傳教育。

　　一、活動目的

　　1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

　　2、讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

　　3、通過參與“水”的宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。

　　二、活動內容及形式

　　1、開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關節約水的圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。

　　2、發放“節水倡議書”。組織樂樂班幼兒，由幼兒園出發至文化廣場進行宣傳，將“節水倡議書”發放給路上行人，用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園。

　　3、通過“今天，你節水了嗎？”節水行動。在樂樂班的倡導下，全園各班幼兒開始節水行動。

　　三、保障措施

　　1、檢查、指導樂樂班做好資料的收集、整理和環境的創設。

　　2、制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

　　3、3月21日起，從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。

　　四、預期效果

　　“環境保護，教育為本”，通過樂樂班的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

　　世界水日班會活動方案12

　　一、活動主題

　　“加強河道管理、建設xx河湖水生態文明”。

　　二、宣傳內容

　　《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《國務院關于實行最嚴格水資源管理制度的意見》、城區水源保護相關執法行動等。

　　三、組織領導

　　（一）活動組織單位：xx市水務局、xx區水務局、xx區水務局、xx區社會事務局；

　　（二）活動組織領導：成立20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳活動領導小組，市水務局局長鄭建清任組長，市水務局副局長何海波、通川區水務局局長劉元、達川水務局局長程鵬、經開區社會事務局局長張德超任副組長，局辦公室負責人雷晴、水政監察支隊長肖健、大管中心主任劉義君、防汛辦主任劉仕甸、水資源科科長趙寧寧、水利科科長劉玉堃、水保科科長劉平、人事科長楊素、財務科長王雪鋒、行政審批科長雷學清為成員的宣傳工作領導小組。

　　四、宣傳形式與時間安排

　　（一)召開專題座談會。(責任單位：局辦公室；會議時間：3月19日上午；會議地點：市水務局十六樓會議室；擬邀請參會人員：市人大、市政府、市政協的相關領導，達川區、通川區、經開區領導及相關人員，局相關業務科室及直屬單位，相關企業、社區及學校代表，新聞媒體）

　　（二)廣場實地宣傳。(責任單位：通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局、辦公室、水利科、水保科、水資源科、防辦、水政執法支隊、行政審批科；宣傳時間：3月22日；宣傳地點：市人民廣場、市中心廣場、達川區政府廣場、經開區辦公地廣場）

　　1、氣球空飄標語制作懸掛。（責任單位：市水務局、通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局；懸掛地點：西外人民廣場、市中心廣場、達川區政府廣場、經開區辦公地廣場；懸掛內容：20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號各選兩條）

　　2、宣傳資料發放。（責任單位：行政審批科）

　　3、水務業務咨詢。（責任單位：通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局、水資源科、防辦、水利科、水保科）

　　（三）媒體宣傳報道

　　1.xx電視臺關于河道管理、水源保護專題新聞播報。（責任單位：xx市水務局；通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局協助；播出時間：3月22日；播出媒體：xx電視臺、達川區電視臺）

　　2、刊發xx市城市水源狀況、保護情況等為主要內容的新聞報道。（責任單位：xx市水務局；時間：3月22日；刊登媒體：xx日報、xx晚報、xx網、駐達省級報刊）

　　3、交通要道及出租車車載LED滾動字幕循環宣傳。（刊登媒介：xx城區主要交通要道及有流動字幕顯示功能的出租車；宣傳時間：3月22日-24日；屏顯內容：“節水護水”相關口號；負責單位：行政審批科）

　　4、手機短信宣傳。（宣傳媒介：中國移動xx分公司、中國聯通xx分公司、xx電信集團；宣傳時間：3月22日；發送內容：20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號任選兩條；負責單位：行政審批科）

　　（四)下發“3.22世界水日、中國水周”宣傳活動通知。(涉及單位：各縣、市、區水務局；下發時間：3月15日前；負責單位：行政審批科）

　　（五)發布節水護水倡議書。(責任單位：局辦公室、行政審批科；報道時間：3月22日；宣傳媒體：省級報刊、網絡、xx日報、晚報、xx網、駐達省級媒體）

　　五、責任分工

　　（一）文字資料搜集準備及專題文字報道由局辦公室負責。

　　（二）請示市政府、協調通訊運營商、GPS管理中心等相關工作由行政審批科負責。

　　（三）橫幅標語及空飄制作由財務科負責，行政審批科提供文字資料。

　　（四）場地占用、展臺桌椅準備及布設，中心廣場由通川區水務局負責、達川區政府廣場由達川區水務局負責。

　　（五）電視專題片及新聞視頻制作由市水務局辦公室負責，達川區水務局、通川區水務局、經開區社會事務局配合，商xx電視臺、達川區電視臺共同完成。

　　(六)3月22日電視、報刊新聞媒體報道由局辦公室牽頭，xx電視臺專題片制作由局辦公室統籌，水利科、大管中心、通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局負責。

　　六、完成準備時限

　　所有宣傳活動準備工作于20xx年3月15日前完成并報領導小組審核通過。

　　世界水日班會活動方案13

　　3月22日是世界水日，為了宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，并影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。

　　一、指導思想

　　今年，為紀念第xx屆“世界水日”第xx屆“中國水周”，積極支持我們金壇市創建江蘇省水生態文明建設試點市，我校將通過節水進校園主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節約和保護水資源的行列中來，讓節約用水成為人們的生活習慣。

　　二、節水宣傳領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組職責：負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。

　　三、活動對象：

　　金壇市水利局，全校師生，部分家長，

　　四、活動時間：

　　20xx年3月1日至30日

　　五、活動主題：

　　自覺節約用水打造生態校園

　　六、活動安排：

　　節水宣傳進校園活動：

　　活動時間：20xx年3月1日至30日

　　活動組織：學校總務處、德育處、工會、團委、少先隊

　　七、活動內容：

　　1.在校園內醒目位置張貼節水宣傳海報、倡議書，設置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設計“以節約用水”為主題的黑板報。

　　2.3月17日國旗下講話內容安排節約用水主題。(金壇市水利局領導)

　　3.組織全校師生開展紀念第二十二屆“世界水日”、第二十七屆“中國水周”主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動，4-5、7-8年級各班開展“節約水、保護水”為主題活動，活動成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)

　　世界水日班會活動方案14

　　一、指導思想：

　　為加強學生的水情教育，培養和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導學生樹立熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識，切實保護水資源。我校接區教育局通知決定組織全校學生參加節水主題征集活動。

　　二、活動主題：

　　節約用水由我做起

　　三、參加對象：

　　長命小學全體學生（包括崇化校區）

　　四、活動內容：

　　節水主題征集活動

　　征集截止時間：20xx年3月10日

　　征集形式及要求：作品要求原創

　　1、一至三年級：

　　（1）主題漫畫各班上交最好的一幅：4開紙(390×543mm)大小，形式單幅或四格，黑白、彩色不限。參賽用紙到金國慶老師處領取，自行裁取

　　（2）宣傳口號各班上交最好的一句：A4大小，簡單易懂，朗朗上口，字跡清楚，每句不超過20個字，手寫稿或打印稿均可。

　　2、四至六年級：

　　（1）宣傳口號各班上交最好的一句：A4大小，簡單易懂，朗朗上口，每句不超過20個字，手寫稿或打印稿均可。

　　（2）身邊的節水故事各班上交最好的一篇：A4大小，內容真實，字數不少于1000字，字跡清楚，手寫稿或打印稿均可。

　　五、評獎

　　1、一至三年級：

　　（1）主題漫畫：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名

　　（2）宣傳口號：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名

　　2、四至六年級：

　　（1）宣傳口號：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名

　　（2）身邊的節水故事：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名

　　備注：

　　1、參賽用紙到金國慶老師處領取

　　2、請各位班主任老師在20xx年3月10日下午放學前把作品交到金璐處。

　　世界水日班會活動方案15

　　一、指導思想

　　認真貫徹《中共中央國務院關于加強水利改革發展的決定》和中央水利工作會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，積極踐行可持續發展治水思路，著力做好宣傳民生水利工作。堅持依法治理，為推進水利現代化、實現水利跨越式發展營造良好的法治環境。

　　二、宣傳主題

　　20XX年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為xx。

　　三、領導機構

　　學校成立紀念“世界水日”和“中國水周”活動領導小組，組長由黨支部書記、校長潘偉同志擔任，學校辦公室主任、中層負責人和各班班主任為成員。由政教處牽頭組織，各有關科室和單位負責實施。

　　四、活動安排

　　為確保此次活動的扎實開展，將組織開展以下活動：

　　（一）舉行啟動儀式

　　1.時間：20xx年3月22日早間晨會。

　　2.地點：各班教室。

　　3.宣傳用品：懸掛條幅

　　（二）舉辦節水知識講座

　　1.時間：20xx年3月22日---3月28日的早間晨會

　　2.地點：各班教室

　　（三）分散宣傳

　　1.在轄區主要社區、街道，懸掛橫，組織“學生志愿者進社區”開展分發節水宣傳材料，進行宣傳。

　　2.各班出一期節水宣傳板報。

　　（四）活動要求

　　1.加強領導，提高思想認識。各部門要高度重視紀念“世界水日”“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動，切實加強領導，提高思想認識，精心組織開展此次宣傳活動。

　　2.突出重點，確保宣傳實效。各單位要明確重點宣傳內容、重點宣傳對象、重點宣傳形式，把水法律法規宣傳活動與貫徹中央和省委1號文件精神結合起來，與落實最嚴格水資源管理制度結合起來，努力提高宣傳效果，進一步增強全社會的水患意識。

　　3.創新手段，營造良好氛圍。各單位應充分利用各種宣傳形式和宣傳媒介，努力加大宣傳力度，在內容上要豐富多彩，在形式上力求有所創新，并對宣傳活動在組織、領導、人員、經費上予以充分保障，確保紀念“世界水日”、“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動的良好氛圍與社會影響力。

　　世界水日班會活動方案16

　　一、活動背景

　　3月22-28日是第xx屆“中國水周”。借此對全校師生進行一次節約水資源，保護水資源，合理開發和利用水資源的教育。

　　二、活動目的

　　三、活動時間

　　3月22-28日

　　四、活動地點

　　永安中小

　　五、活動過程

　　1)向學生發放節水傳單，對全體學生進行節水倡議，和他們交流節水經驗，并由魏紅老師他們介紹一下我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓他們在了解更多節水知識的同時，積極的加入到節水的活動中來。

　　2)評選節水小標兵。

　　3)節水主題隊會評比。

　　4)3月22日之前，在校內辦一些有關世界水日的黑板報，張貼同學們做的手抄報，先讓同學們了解到今天是世界水日，活動主題，口號，了解一些有關節水標志，并設一、二、三等獎和紀念獎。

　　5)節水金點子征集活動。

　　6)活動完畢之后，在校內舉行節水宣傳活動。把“世界水日”活動中的照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學們觀看、了解。并有所感觸，然后相應我們的號召，積極地參加到這次活動中。

　　世界水日班會活動方案17

　　一、指導思想

　　堅持以XX市姜堰區教育局、XX市姜堰區水利局會議精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以傳播先進文化、弘揚民族精神、建設綠色文化為原則，以倡導可持續環境文化、提高全民環保意識為主旨，喚起公眾對環境的危機感，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規宣傳活動，增強全校師生依法用水和保護水環境的意識，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進人水和諧。同時全面提高公眾環境文化素養和環境文化理念，引導師生樹立正確的價值觀、科學資源觀和社會責任感，呼吁全民關注并參與到環境保護事業中來。

　　二、活動目的

　　通過水日的宣傳活動，喚起學生家長對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。

　　三、活動組織

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx及全體班主任

　　四、活動安排

　　（一）發動宣傳階段：

　　20xx年3月25日集體晨會啟動，利用校園電視臺宣傳活動。

　　（二）活動組織實施階段：

　　20xx年3月25日至20xx年3月28日；

　　（三）活動具體安排；

　　1.大隊長宣讀《節水倡議書》，隊員向家長宣傳節水倡議。

　　2.五～六年級：要求學生課后了解我們家鄉的水源，通過搜集的知識制作一份精美的手抄報，并參加學校的評比活動。

　　3.三～四年級：學生課后了解自己家庭的用水情況，制作出“節水、惜水”的知識卡片，參加學校的評比活動。

　　4.一～二年級：學生繪畫出關于“節約用水”的圖畫，參加評比的活動。

　　5.制作節水宣傳片。

　　6.各中隊根據隊員年齡特點，以“節約保護水資源，大力建設生態文明”。設計中隊活動方案，并實施。

　　五、活動總結

　　世界水日班會活動方案18

　　一、活動時間：

　　3月21日至3月28日

　　二、活動安排：

　　1、3月21日上午晨讀時間，大隊長宣讀《節水倡議書》，號召大家節水、惜水、愛心。

　　2、3月22-28日，分班級開展節水活動。

　　一、二年級：了解節水知識，做一件節水方面有意義的事。

　　三、四、五年級：學生了解自己家庭的用水情況，制作出“節水、惜水”的征文、演講、繪畫、手抄報等活動，每班上交5份。

　　3、各班利用班會時間觀看《節水宣傳片》。

　　4、各中隊根據隊員年齡特點，以“珍惜水資源，養成好習慣”，設計中隊活動方案，并實施，并將活動情況記錄在班主任活動手冊。

　　5、組織“學生志愿者進社區”活動，進社區、街道，開展分發節水宣傳材料，進行宣傳。

　　四、活動要求：

　　各中隊輔導員老師要以此次活動為契機，教育引導培養學生愛水、節約水、不污染水的良好習慣，鼓勵學生積極參與保護水資源的活動。

　　世界水日班會活動方案19

　　一、活動簡介

　　通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節約用水。

　　二、活動目的

　　深入宣傳水法規，全面推進可持續發展水利，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進社會主義和諧社會建設。鍛煉學生動手動腦、調查分析思考能力，從中切實認識到節約用水的必要性，并且能夠從自身做起。

　　三、活動過程

　　1、少先隊大隊部向全體師生發出《節約用水人人有責》倡議書，喚起全體學生對水的危機意識，讓全體學生珍惜水，節約水，保護水資源，并讓學生發動身邊的每一個人共同關愛水資源。

　　2、各班利用班會課，向學生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀，讓學生認識到我們水資源是短缺的。通過學習認真思考如何有效的節約用水，并談談自己的想法。

　　3、通過學習請學生搜集生活節水小知識制作成小資料卡。

　　4、美術老師結合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，辦兒童畫和手抄報展。（各班挑選5幅優秀作品上交）。

　　5、征集有關水的兒歌童謠若干，開展“節水小標兵”知識卡片展。

　　6、綜合實踐和生活教育課的老師布置學生做一次“我家月用水量”調查。進行觀察記錄，完成調查表。

　　四、活動安排

　　★3月16日全校紅領巾廣播宣傳世界水日的由來；

　　★3月18日針對學生開展水資源小調查；

　　★3月21日升旗儀式節水總動員；

　　★3月23日發放節約水資源的宣傳單

　　★3月24—28日全校范圍內征集節水知識卡片；

　　★3月31日節水小標兵表彰。

　　世界水日班會活動方案20

　　水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。

　　一、活動簡介

　　二、活動目的：

　　通過開展系列節水教育和環保實踐活動，使學生了解節約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節水”的觀念，自覺養成勤儉節約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設美麗文明的新南京。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月11日~3月22日

　　四、活動對象：

　　一到六年級

　　活動人數：1200人

　　五、活動內容：

　　1、節水教育和宣傳

　　3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發出“愛我家園碧水藍天”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資源匱乏的現狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。

　　2、共讀一本書

　　全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時間安排：

　　3、出一期板報

　　3.18前在教學樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發動隊員搜集和水相關的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學習和研究。

　　4、節水主題隊會

　　3.22世界水日當天上午各年級4班舉行節水主題隊會，通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。

　　5、小水滴詩文吟誦會(其間插入“我家的節水故事”演講)

　　20xx.3.22下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯合策劃，編排節目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。

　　6、“家庭節水故事”漫畫、攝影、征文評比

　　世界水周期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現象，通過調查、收集、思考得到家庭節水方法，進行至少一周的節水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創作節水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節水場景，高年級寫節水故事，表達真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。

　　7、發放節水小書簽

　　3.22中午，低、中年級的3班走進社區、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節水理念，發放節水小書簽。

　　8、關愛母親河行動

　　3.22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調查水質。

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