世界環境日宣傳活動方案
世界環境日是聯合國鼓勵全世界對環境的認識和行動的主要工具，也是聯合國促進全球環境意識、提高對環境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。下面小編為大家整理的世界環境日宣傳活動方案（精選20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
世界環境日宣傳活動方案1
一、活動目的：
通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間：
6月1日-6月10日
三、活動對象：
七、八年級學生、全體教師。
四、活動安排：
1、6月1日，團委利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們帶領學生見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。
2、6月2日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”主題班會課。
班主任可以從以下幾方面提出要求：
①熟記班級環保宣傳口號，懂得潔凈校園是我責；
②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；
③勸說同學不亂丟垃圾；
④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈，關電風扇；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；積極參與班級綠地維護活動等。
3、6月3日-6月5日，利用學校監控，關注各班學生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場地上“故意”制造垃圾，觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。
4、每班選擇一條環保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。在6月5日的晨會上，各班均齊誦班級環保口號。
5、6月5日開展以“世界環境日”為主題的黑板報評比活動。
6、6月10日，各班評選1-2名班級環保衛士。
世界環境日宣傳活動方案2
一、指導思想
結合我縣環保工作實際，以污染減排工作為重點，倡導低碳經濟、倡導綠色生活，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
二、活動主題
“低碳減排，綠色生活”。號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會而努力。
三、活動內容
一6月5日當天在電視臺上發表縣政府領導的宣傳講話。
二6月5日，設立宣傳點，聯合縣委宣部、縣工會、團縣委、縣婦聯，縣安監局、縣教育局開展紀念“六五”世界環境日活動，貼宣傳標語、設立宣傳展板，向市民發放環保袋及環保知識宣傳材料，現場開展環保法律法規、政策咨詢活動;告知環境違法行為現場舉報電話(873-5645968)。
三編發環保宣傳信息，內容為第xx個世界環境日中國主題“低碳減排，綠色生活”等相關內容。發全縣國家機、企事業單位工作人員和村委會人員手機上，以及企業負責人的手機上，進一步提高全縣廣大干部群眾和礦山企業負責人環保意識。
四在政府大門對面、人民路五畝分里處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標語。
五加大宣傳力度，擴大宣傳范圍，6月5日晚在人民廣場播放《天地》宣傳片，營造濃厚的宣傳氛圍，提高廣大干部群眾的環保意識。
四、工作要求
一高度重視，周密部署。各股室、大隊要提高思想認識，要以紀念第_“六五”世界環境日為契機，結合當前我縣環境形勢和人民群眾關注的環境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動，進一步推動公眾參與，迅速掀起活動的熱潮。
二圍繞主題，突出特點。各股室、大隊要緊扣世界環境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”為重點，結合我縣環保工作實際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的'宣傳活動。
三加強聯動，開拓創新。各股室、大隊要積極協助局辦公室，主動與縣委宣傳部、共青團、工會、婦聯、教育局、企業、社區和非政府組織等密切聯系的單位，開闊思路，創新形式，使環境日的宣傳工作邁上新臺階。
五、活動時間地點及人員分工
一活動時間：6月5日，上午8時3分開始。
二活動地點：設廣場附近。
三人員分工：
⒈活動服務組：由同志負責。參與協助，聽從負責人的分工與安排，切實完成活動服務工作。一是準備宣傳材料;二是標語制作與懸掛;三是宣傳場地的布置;四是保障各項活動的服務。
⒉宣傳動員組：縣委宣傳部、縣教育、縣總工會、縣婦聯、縣共青團等單位抽調的人員以及縣環保局全體職工，自帶各單位宣傳材料，統一到縣經貿大酒店門口集中，在王副局長的統一指揮下，開展宣傳活動。一是發放宣傳材料;二是現場解答群眾疑難問題;三是完善發放宣傳材料次序，確保人員安全;四是編發活動信息和總結上報工作。
⒊攝影組:由同志負責。根據工作需要，適時抽調相關人員協助完成攝影工作。
世界環境日宣傳活動方案3
一、活動主題和內容
為充公體現國家綠色發展戰略，引導全社會著力踐行人與自然和諧共處的綠色發展理念，呵護環境質量，共建美麗家園。各學校在舉辦環境宣傳日宣傳活動中，統一使用并突家確定的主題，以創模、環保法律法規和環境整治為主要內容，創新宣傳方式，提高宣傳效果。
二、活動時間
20xx年6月5日
三、活動形式
1、積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創模“進學校”宣傳活動強化宣傳，有電子顯示屏的學校循環播放“65世界環境日”和“創模”相關宣傳內容。在6月5日前完成設置宣傳1條以上，制作專題宣傳欄一期。
2、根據學校實際情況在6月5日前上一堂“改善環境質量，推動綠色發展”主題班會;在6月5日當天組織開展一次“改善環境質量，推動綠色發展”師生簽名活動。
3、組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區域、班級包保區域環境進行整治。
4、倡導師生踐行綠色出行。
四、活動要求
1、各校要加強領導，認真落實，確保宣傳活動順利開展。
2、各校活動結束后，要認真，將總結材料和圖片資料于6月5日前報袁副校長處
世界環境日宣傳活動方案4
一、活動目的：
馬上來臨的六月五日是世界環境日，為以實際行動支持和推動我園創建瑞安市綠色幼兒園工作，我園將開展“歡樂過兒童節、綠色迎環境日”系列環保時裝秀活動。
二、活動主題：
環保時裝秀
三、活動時間：
6月5日上午八點半。
四、活動地點：
幼兒園操場。
五、參加活動范圍：
全園幼兒及教職員工
六、要求與籌備工作：
(一)以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹(主題、六一與環保的口號、主持教師，節目流程安排、服裝名字以及制作者等)
(二)小中班每個班至少準備8套環保時裝；大班每個班至少準備9套環保時裝，多則不限
(三)確保幼兒出全勤、出滿勤。
(四)后勤部全力配合本次活動，做好相關后勤服務工作。
世界環境日宣傳活動方案5
活動時間：
6月5日。
活動主題：
“低碳減排·綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環保認識，使每一個公民、每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
我們的口號：
大家一起動手，讓我們的生活充滿綠色！
活動目標：
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環境日”，提高環保認識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木。
活動情況摘要：
一、向幼兒介紹關于世界環境日的相關知識
說一說世界環境日的日期，并對世界環境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環境日的主題
一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”。
三、觀看相關圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯系實際
請幼兒說一說，平時我們應該注意些什么？
如愛護身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環保認識等。
世界環境日宣傳活動方案6
活動目標
1、學一學，說一說。通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環境日，初步了解地球上的各種污染。
2、看一看，想一想。幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們可以網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3、畫一畫、做一做。環保繪畫和變廢為寶是開展環保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。
幼兒園主題活動
1、6月5日“世界環境日”的來歷。我們周圍的環境怎么樣呢？6月5日是一個什么節日？為什么世界上要確定這樣一個節日？
2、“世界環境日”的主題。
(1)每年世界環境日的主題都不一樣。
(2)教師講解今年世界環境日的主題。
教師提問、幼兒討論。
(1)在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢？(可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。)
(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。
(3)小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢？
怎樣使大家都行動起來保護環境呢？
幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。
(4)有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手制作宣傳卡的欲望。
討論如何制作宣傳卡？引導幼兒從方法、材料方面來談。
(5)幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
(6)分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環境日，最后把宣傳卡送給他們。
世界環境日宣傳活動方案7
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實上級環境保護工作會議精神，緊緊圍繞市委提出的“大力實施“38443”工作舉措，全面加快現代化新興城市建設步伐”的發展戰略，廣泛深入地宣傳環境保護基本國策和可持續發展戰略，通過舉辦貼近群眾、貼近生活、貼近實際的宣傳教育活動，鼓勵公眾參與環境保護，弘揚綠色生活，倡導生態文明，推進節能減排，努力建設資源節約型和環境友好型社會，促進全市經濟社會和環境協調發展。
二、活動時間
20xx年6月5日
三、活動內容和形式
(一)開展環保知識進農村活動。6月5日，向二井鎮、城郊鄉各兩個村農家書屋捐贈《新農村環保讀本》2000本，宣傳良好的環境需要大家共同參與和保護的道理。
(二)開展環保知識進企業活動。領導
為確保本次宣傳活動收到實效，成立“六·五”宣傳活動領導組。
組長：
副組長：
成員：
五、幾點要求
要高度重視“6.5”世界環境日宣傳活動，切實抓緊做好活動前的準備工作，6月5日前完成所有前期工作，確保活動圓滿開展。
1、宣傳教育活動由法制宣教股負責組織實施。制作宣傳車橫幅2個：環保局“6.5”世界環境日宣傳車，保護生態環境、構建綠色家園;制作“6.5”主題宣傳活動橫幅2個：北安市20xx年“6.5”世界環境日宣傳活動，加強環境保護、建設新興北安。
2、活動場地安排等后勤保障工作由辦公室負責。邀請腰鼓隊現場表演，并佩戴“低碳出行、綠色環保”綬帶。
3、要做好宣傳工作，電視臺、信息中心由法制宣教股負責聯系，進行活動全程報道。
世界環境日宣傳活動方案8
今年6月5日是第xx個世界環境日，結合世界環境日主題，大田縣環保局在環境日前后將組織隆重的紀念和慶祝活動，具體活動方案如下：
一、指導思想
認真貫徹落實黨生態文明理念，加快推進城鄉環境綜合整治和生態建設，為建設生態xx、美麗xx奠定良好的輿論氛圍和工作基礎。
二、活動內容及安排
（一）縣領導在xx電視臺發表電視講話。
時間：6月5日。
責任單位：局辦公室。
（二）社會宣傳。
時間：6月5日。
責任單位：
參加人員：
（三）“環保杯”書畫展。
時間：
展覽地點：
責任單位：
三、活動要求
（一）加強領導，明確責任，認真組織好此次活動。
（二）相關單位要積極參與，協調配合，落實活動細節，力爭活動取得預期成效。
（三）各股室要加大環保宣傳，為農村環境保護造聲勢，以實際行動促進生態家園建設。
世界環境日宣傳活動方案9
一、活動主旨
在"六·五"世界環境日到來之際，我院將舉辦騎自行車環校環保宣傳活動。旨在向全校師生宣傳環境保護知識，提高全校師生的環保意識，增強全校師生的保護環境，愛護校園的責任感，倡導綠色健康的校園生活和消費理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和消費行為，節約資源，保護生態環境，展示我院全體學生的精神風貌。
二、主題：
保護環境 愛護校園 綠色健康出行
三、口號：
用行動護衛環境，用熱血澆灌地球
四、活動具體安排
1、志愿者的招募與培訓。為了確保本次活動安全順利進行，我們初步將其單車人數固定在200人內，在校園內設置自愿者招募點，全校范圍內征召"騎車環校環保宣傳行"的志愿者。若報名人數較多，將根據報名者的綜合素質進行選拔。對志愿者的培訓主要包括安全教育，以及環保知識的簡單培訓，以安全教育為重點。
2、制作宣傳品(條幅，旗子，宣傳等)
3、活動內容：6月5日下午3點在安寧校區教學主樓處集合，舉行"騎車環校環保宣傳行"的開幕式(介紹參會領導及來賓-領導致辭-倡議人宣讀倡議書- 領導宣布綠色騎行環校活動正式開始)，同時舉行大型的環保簽名活動，用時20分鐘。簽名活動結束后，準時按規定路線統一出發，預計用時45分鐘，回到起點后活動結束。
五、具體工作人員安排：
總負責人：
安全組：
路線組：
六、活動方案
(一)展板的布置及展出在晚上將所有的展板和宣傳布標搬至主教學樓大廳進行布置，6月5日下午3點前將展板搬至教學主樓前廣場上進行布展，同時，借用音箱設備等物品，布置當日綠色騎行環校活動會。
負責人：xxx
(二)活動宣傳與自愿者招募工作進行海報宣傳和設點招募參加綠色騎行的人員，自愿者包括兩部分，騎行人員100人，步行人員100人，共計200人。要求做好自愿者的招募及登記工作，自行車的租用或借用。
負責人：xxx
(三)騎行活動路線圖注：其中紅色線路為行程路線，黑色點的為向導設點地方。要求做好整個行程路線中的導向工作，在每個導向點設置導向牌和導向員，負責好活動的秩序維護工作，保障活動正常開展。
負責人：xxx
(四)活動當日會場布置、自愿者、自行車擺放示意圖注：安排工作人員看管自行車和維護會場周邊秩序。
負責人：xxx
(五)騎行流程安排騎行組共計100人，分10組，每組10人，設組長一名，出發順利為1-10，因路面較窄，行進時，每排5人，每組又分為2排，其中，步行人員分組上同。全面人員出發順利為：騎行組-步行組要求：領隊人員控制好進行速度，保持全隊的行進速度及安全。
負責人：xxx
世界環境日宣傳活動方案10
活動目標:
1.通過交談、討論等活動，了解到6月5日是世界環境日和環境日的主題，對地球上的各種污染有了初步的了解。
2.愿意參與對話、繪畫、手工等活動，用行動表達對地球母親的愛。
活動內容和形式:
1.學一件事，通過對話活動讓孩子知道每年的6月5日是世界環境日
2.看一看，想一想
孩子的活動面窄，知識面不廣，不知道如何關注生活中的污染。我們將從網上下載一些視頻和環保公益動畫短片，讓孩子們了解海洋污染和旅游污染，通過圖片欣賞了解電池和塑料對環境的影響和危害，增強他們最初的責任感，給他們的內心帶來一些震撼。
3.畫一幅畫，然后去做
環保畫和變廢為寶是開展環保教育的最佳形式。我們會給孩子提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓孩子選擇自己喜歡的物品，圍繞環保主題畫一幅畫，做一個物件，用實際行動表達對地球母親的愛。
活動過程：
1.6月5日“世界環境日；的起源。
我們周圍的環境是怎樣的？(可以引導孩子從空氣、水、樹、動物等方面回答。)
6月1日是兒童節，那么6月5日是什么節日呢？世界上為什么要定這樣的節日？
2.“世界環境日的主題。
(1)世界環境日每年的主題都不一樣。
(2)老師講解今年世界環境日的主題。
3.老師提問，孩子討論。
(1)在環境日到來之際，我們能做些什么？(建議孩子做一些環保的事情，比如撿一袋垃圾，種一盆花或者節約水和食物。)
(2)教師展示環保海報和警示圖片，講解內容。
(3)孩子看到哪些破壞環境的行為？
如何讓大家行動起來保護環境？
兒童討論。只有全社會每個人都采取行動保護環境，那些破壞和污染環境的行為才能被消除。
(4)有些人不知道這個節日，不知道如何保護環境。鼓勵孩子想出不同的辦法，激發制作促銷卡的欲望。
4.討論如何制作促銷卡。從方法和材料方面引導孩子說話。(寫下要說的話，畫出被污染破壞的環境，寫下6月5日的`世界環境日。老師也可以打印彩條給孩子貼。
5.孩子們制作促銷卡，老師在旅游中指導和幫助。環保的內容要突出，畫面布置要合理，四周、兩側或四角要加一些裝飾物。
6.散發傳單。老師告知孩子安全和注意事項，帶孩子去最近的小區街道，那里車少，人行道少，鼓勵孩子和爺爺奶奶阿姨兄弟姐妹打個招呼，然后告訴他們今天是世界環境日，最后給孩子發宣傳卡。
開展了一系列環境教育活動，培養兒童的環境意識和行為。
首先是綠色旅游倡議。在世界環境日前夕，送一份“綠色旅游”主動性:“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“盡量徒步旅行，騎自行車或者坐公交車，少開車或者少坐公交車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活在這個城市“天空更藍，水更清，土地更綠”。
第二，暢所欲言環保建議。在教學活動中，孩子們根據觀察環保標志等圖片和自己的理解來談論環保建議，如:少開車、愛護花草、植樹、禁止吸煙、保護動物、收集用過的電池、使用環保袋、節約用電、不亂扔垃圾等。“環境保護”提案要及時肯定，逐一記錄并展示在黑板上，以總結和增強孩子的環保意識。
第三，做環境宣傳員。開展校園環保建議宣傳活動。同時，要求孩子回家后告訴父母自己的環保建議，并與父母一起制定一份家庭環保提案，然后第二天將家庭環保提案帶回班級與老師和孩子分享。Make “愛護綠色家園，從我做起”環保理念傳遞給每一個孩子和家庭。
第四，裝飾環保包的活動。結合目前推廣使用環保袋的活動，大班兒童開展“綠色”綠袋裝飾活動，并相互交流綠袋的使用，用實際行動呼吁大家減少白色污染，共同維護綠色家園。
第五，給小樹和花澆水。在老師的帶領下，孩子們給小區里的小樹、小草、小花澆水，在活動中培養孩子們愛護花草樹木的情感和環保意識。此外，在每個班級的自然角落，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負責照料和澆水。
第六，父母和孩子應該一起做環境使者。執行“做環保小衛士，做父母孩子之間的環保使者”活動，把保護環境變成行動，為兒童的環境教育創造良好的氛圍。
世界環境日宣傳活動方案11
一、活動目的
1、了解今年世界環境日主題。
2、進一步了解環境的與人類的關系。
3、提高學生的環境保護責任感。
4、增強環保實踐活動的'能力。
二、活動內容
(一)、成立領導小組
(二)、開展系列活動
1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。
2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。
6月5日上午8：30----11：30，xx公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：xxx。
3、開展一次環保宣傳繪畫。
6月5日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，xx老師負責。
4、進行一次社區環境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"，xx負責組織。
5、出一期滲透環境教育的墻報。
班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由xx負責。
6、開展一次環境教育的主題班隊會。
各班主任老師負責，保存好資料。
7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容
8、提出一項改善環境的建議
9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，xx負責。
三、活動總結
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
世界環境日宣傳活動方案12
一、活動主題：
綠色消費，我在行動。
二、活動目的：
1、了解世界環境日的由來，宣傳世界環境日的知識。
2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費：
(1)綠色出行：能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車，每個月少開一天車，每周不坐電梯爬樓上下班一次，創造綠色生活。
(2)拒絕白色污染：購物不用塑料袋，提倡環保袋。
(3)綠色生活：拒絕過度包裝，“端午節”拒絕“貴族”粽子。
(4)杜絕浪費：減少一次性產品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，盡量選擇竹制筷子，不選擇木質。
(5)節能：選擇節能家電。
(6)保護水源：節約用水。使用低污染、無污染洗滌用品;家庭用水，一水多用。
三、活動時間：
6月3日——6月7日
四、活動對象：
六年級全體學生。
五、活動內容：
1、寫一份“綠色消費”倡議書
六年級每班利用班會課時間指導寫一篇“綠色消費”倡議書，每班擇優交一篇參與評比。
2、“廢寶回收”主題講座
6月5日世界環境日這天邀請專家舉辦有關“廢寶回收”的主題講座，三到六年級各班分別派5位同學參加。
3、開展好“綠色消費”主題晨會課。
六年級召開“綠色消費”主題晨會課，宣傳世界環境日有關綠色消費知識，請班主任拍好照片。
4、綠色消費金點子提案評比。
六年級每班提交一份綠色消費金點子提案參與評比。
5、推選“環保小衛士”
六年級每班推選一位“綠色消費環保衛士”。
六、活動要求
各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“環境保護，人人有責”的濃厚氛圍;充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。
世界環境日宣傳活動方案13
一、活動宗旨：
為了更好的響應今年“六·五世界環境日主題“同呼吸 共奮斗，積極參與到環境保護和生態自貢建設的行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環保成為一種時尚，成為一種生活狀態。結合市環保局相關活動，現將我校世界環境日系列活動安排如下。
二、活動內容
1、環境教育社會實踐活動
2、世界環境日宣傳活動
三、活動安排
（一）大中小學環境教育社會實踐活動
1、活動時間：
2、活動內容：
3、參加人員
（1）教師3名
（2）七八年級有一定寫作能力的.學生10人。
4、活動要求
①6月5日下午1：00在學校小學部校門集合。
②自帶相機。
③帶好筆和筆記本。
（二）六五世界環境日宣傳活動
1、活動實踐：
2、活動地點：
3、活動準備
（1）文藝匯演
①童話劇《森林爺爺》 負責人：
②二胡獨奏《江河水》 負責人：
（2）被污染的江河視頻，負責人：
（3）環保宣傳
①宣傳展板、宣傳單制作 負責人：
②宣傳點教師：
③宣傳點學生：5人，由沈鵬程負責落實。
（4）出行安排
①交通工具：
②演出學生：
（5）宣傳短片
①文本：
②視頻編輯：
③材料提供：
世界環境日宣傳活動方案14
根據國家環保部及省、市環保部門的統一部署，為紀念第xx個“6·5”世界環境日，組織開展好景區環保宣傳活動，特制定本活動方案。
一、指導思想
通過多形式、全方位深入開展低碳、環保宣傳活動，積極宣傳景區生態環境保護和生態文明建設工作成效，不斷增強景區干部職工與來山游客的低碳環保意識和環境法制觀念，為xx景區大力實施生態文明建設、創建美麗中國先行區營造良好的輿論環境和社會氛圍。
二、活動安排
（一）營造濃厚氛圍
1、制作懸掛宣傳橫幅
責任單位：管委辦（地點：管委會綜合樓，內容：全面推進生態文明，創建美麗中國先行區）；園林局（地點：環保樓，內容：世界環境日中國主題——向污染宣戰）；新國線公司（地點：換乘中心，內容：統一換乘綠色出行我行動）；宣傳橫幅由各單位自行制作懸掛。
懸掛時間：
2、電子顯示屏滾動播放環保標語口號
責任單位：管委辦（地點：綜合樓顯示屏）；規土處（地點：xx大門顯示屏）；園林局（地點：xx、xx、xx等防火顯示屏）；集團公司、股份公司（地點：各經營單位顯示屏，含新國線公司）；駐山單位（地點：xx山莊、xx顯示屏）。
3、制作宣傳欄
對景區廣大干部職工進行環保知識宣傳，重點介紹生態文明、環保相關知識等。
責任單位：政治處（地點：管委會職工食堂）；園林局（地點：園林局機關等）。
4、制作張貼環保張貼畫、宣傳冊
責任單位：園林局負責制作，各相關單位按照要求張貼。
宣傳內容：大氣污染防治、pm2.5、水污染防治、電磁防護等方面。
5、內部刊物、宣傳欄宣傳
責任單位：各經營單位。
宣傳內容：宣傳低碳環保、節能減排等環保知識，推行自助用餐，減少桌餐，倡導“光盤”和半份菜行動等。
6、微博、微信、賓館網站等媒介發布宣傳。
責任單位：各經營單位。
7、開展文明餐桌活動。推行文明用餐、節儉惜福的理念，引導游客綠色消費。
責任單位：政治處。
（二）“6·5”世界環境日專題宣傳
1、“6·5”世界環境日當天，結合景區“千名黨員奉獻日”活動，在各主要賓館門前設立環保與低碳旅游知識宣傳咨詢臺，擺放宣傳展板，開展環保宣傳活動，倡導綠色經濟、踐行綠色生活、參與綠色消費，提高廣大游客關注環保、參與環保的積極性。各單位可結合實際，采取多種宣傳形式，運用多種活動載體，如撿拾垃圾、環保攝影、基層體驗活動等，圍繞主題，提高職工的環保意識。
責任單位：各經營單位。
2、在管委會大樓組織開展“6·5”世界環境日專題宣傳活動，設立環保與低碳旅游知識宣傳咨詢臺，擺放宣傳展板，向群眾發放宣傳冊等宣傳品，宣傳環保法規政策，普及環境保護知識。
責任單位：園林局、管委會團委。
（三）環保宣傳進基層活動
結合環保志愿者活動在周邊學校、社區及鄉鎮等進行環保知識巡回展示。
責任單位：政治處、園林局。
（四）開展常態化環保宣傳
1、在管委會網站上每日公布景區空氣環境質量、pm2.5指數、負氧離子含量，每季度公布景區水環境質量，方便各界群眾與游客及時、全面地了解xx風景區優良的環境質量狀況。
責任單位：園林局。
2、環境保護相關紀念日（世界地球日、濕地日、生物多樣化日等）當天，在全山主要經營單位電子顯示屏滾動播放相關標語口號，對來山游客與員工進行環保宣貫。
責任單位：園林局提供宣傳內容，股份公司負責督促各經營單位按時宣傳。
（五）加強環保外宣工作
1、景區環保部門、宣傳部門、旅游部門加強合作，通過此次活動向游客及全山職工宣貫低碳旅游環保知識，樹立節能減排、低碳環保的'可持續發展意識；各經營單位要充分利用廣播電視、平面媒體、網絡媒體、微博微信等媒介，廣泛宣傳活動的主題和內容，多方位多角度傳播、展示景區生態建設、低碳旅游與生態旅游成果。
責任單位：政治處、園林局、經發局、各經營單位。
2、加強與中央、省、市級媒體的聯系溝通，積極主動上報稿件，提供新聞線索，邀請主流媒體進行宣傳，努力擴大景區低碳旅游、生態旅游的影響。
責任單位：政治處、園林局、經發局等。
（六）開展“xx環保工作，你怎么看？”建議征集活動
廣泛發動員工積極參與，結合工作實際，圍繞環保宣傳形式、環保活動載體、節水節電、減少污染物排放、垃圾分類下山、提升周邊環境等，暢所欲言，要求貼近實際，切實可行。
責任單位：園林局制作征集表格，股份公司在下屬經營單位中廣泛征求意見和建議。
三、工作要求
1、“6·5”世界環境日活動作為景區創建美麗中國先行區工作的重要組成部分，各單位、各部門要高度重視，密切配合，對照各項任務認真落實。請結合實際制定本單位（部門）的活動方案。
世界環境日宣傳活動方案15
活動目的：
地球是人類共同的家園，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望。世界環境日期間，是開展環境宣傳教育、提高廣大師生環境意識的有利時機。我們以此為契機，開展世界環境日活動。目的是讓師生了解海洋，認識海洋，關心海洋，不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國，既是一個大陸國家，也是一個海洋國家。像黃河養育了中華民族一樣，海洋也為炎黃子孫的繁衍和發展作出過無法替代的'重的貢獻，是我們民族的一筆巨大財富。
活動主題：
xxx
活動時間：
20xx年6月5日下午2：30——3：15分
活動地點：
各中隊教室
活動形式：
中隊活動
活動內容：
1、各中隊以“我愛藍色海洋”為主題，開展世界環境日活動啟動儀式。
2、讓學生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態。
3、通過活動讓學生提出建議。
4、每中隊以“我愛藍色海洋”為主題出一期墻壁。
世界環境日宣傳活動方案16
一、活動目的：
1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。
2、強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。
二、活動時間：
5月31日至6月10日
三、參加對象：
全校師生
四、活動內容
1、成立領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、開展系列活動
(1)圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識國旗下講話。
(2)向四年級征集"我的綠色消費"金點子，向五年級征集向"恐龍來到白馬澗"環保征文，六年級征集"變廢為寶"作品。
(3)開展一次"綠色校園風環保我先行"的主題班會，讓學生從我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識。
(4)利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容。
(5)利用各個陣地，懸掛環保橫幅、布置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語，觀看《河長》教育影片。
(6)組織學生去馬澗葡萄園，體驗綠色生活。
(7)開辟校園綠色試驗田，在科學課中進行學科滲透。
五、獎勵方法
1、對在整個世界環境日表現突出的學生，授予"白馬澗環保小衛士"的榮譽稱號。
2、選擇優秀環保征文，報街道環保辦參加評比。
世界環境日宣傳活動方案17
活動目標：
1、了解6月5日是世界環境日，培養幼兒初步愛護環境的意識。
2、讓幼兒初步了解環境與人類的關系，使幼兒從小萌發環保意識，做個環保小衛士。
活動準備：
電腦圖片若干，有關環境保護的公益廣告，環境被污染的視頻。
活動過程：
1、出示電腦圖片，引導觀察，你知道這個圖案說的是什么意思嗎?世界環境日是每年的幾月幾號?你知道世界環境日是怎么來的?
2、理解世界環境日的來歷：提問：6月1日兒童節，那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?聯合國召開了“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。因為只有一個地球，讓全人類都來保護地球媽媽。
3、“世界環境日”我應該做什么?
作為一個小朋友，我們應該如何保護地球媽媽，為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
4、說說日常生活中有哪些破壞環境的行為?“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。觀看相關視頻及公益廣告，保護環境從娃娃做起。并開展以小手牽大手，倡導全社會進行保護環境的活動。
世界環境日宣傳活動方案18
一、活動目標：
地球環境是人類生存發展的基礎，是經濟建設和社會進步的條件，是衡量人民生活質量和水平的內容和標準，然而日趨嚴重的生態危機的各種災難，形式向人類敲醒了警鐘，同時，為全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，保護我們生存的環境，珍惜共同的家園——保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。以“6.5”世界環境日為契機，通過開展多種形式的環保宣傳活動，全面提高幼兒和家長以及老師的環境保護意識，培養幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。
二、活動主題：
世界主題：“通呼吸，共奮斗”。
三、活動形式：
觀看課件、主題教學等。
四、活動內容：
幼兒和家長：
了解我們周圍的環境狀況，知道保護環境的重要性，哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關，產生環保意識，知道每個人都有責任保護環境和公共設施，養成良好的環保行為。
1、一日活動，滲透環保教育。
在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育，并開展適合幼兒特點的教育專題活動，如：開展科學活動《地球的“生日”》
2、加強宣傳，增強環保意識。
向家長發放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環保意識。
3、心靈手巧，進行變廢為寶。
制作分類回收箱，鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。
家長和孩子在家用廢舊材料制作環保小制作帶到班級展示。
4、積極行動，爭當環保小衛士。
進行集體活動《認識環保標志》，了解并認識幾種常見的環保標志，幼兒有創意地設計環保標記。
懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環境的道理，帶領幼兒撿拾落葉。
世界環境日宣傳活動方案19
目標：
1.通過故事知道有關的環保知識。
2.知道每年的6月5日是世界環境日。
3.有初步的環保意識。
準備：
大魚小魚生病了的圖片
過程：
（一）介紹今天是世界環境日，今年的主題是：珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活。
（二）講述小故事：大魚小魚生病了
（三）提問：陳先生為什么要狀告大魚？大魚怎么說的？大魚為什么要告小魚？小魚有什么委屈？
（四）重點重復小魚的話：咳咳咳，法官大人，自從人類把垃圾倒進大海，美麗的海洋受到污染，我們吃了受污染的海藻才生病的。
（五）你同意“人類自私的行為使海里的動物生病了，我請求法官閣下判定人類不對”的說法嗎？
（六）教師講述最近發生的事情：冰島的火山、玉樹的地震、云南的干旱等，告訴小朋友要保護地球，從節約一滴水開始，從不扔一片廢紙開始，從每天多步走少乘車開始。
世界環境日宣傳活動方案20
環境問題日趨嚴重，為積極響應20xx年6月5日世界環境日的主題要求，鼓勵大學生用實際行動來愛護環境，進一步建設環保校園。我們將開展“愛護環境，給力環保!”世界環境日主題系列活動。
一、活動名稱
“愛護環境，給力環保”世界環境日系列主題活動
二、活動對象
沈陽師范大學全體在校生
三、活動日期
6月1日至6月5日
四、活動地點
沈陽師范大學時代廣場
五、活動人員
負責人員：校學生會青年志愿服務中心成員
參與人員：沈陽師范大學全體在校學生
六、活動流程
(一)活動前期準備
準備好各種活動所需物品及展板，志愿者提前進行培訓，給各學院下發通知。
(二)活動內容
1.“愛護環境，給力環保”校園祝福活動——公眾簽名及環保“袋”回家。
在校園內邀請同學在條幅上環保簽名，同學可用回收物品(廢紙、塑料瓶等)換環保袋。
2.“愛護環境，給力環保”主題創意手繪大賽
(1)活動目的：為呼應世界環境日主題活動，為所有對手繪感興趣的同學提供一個展現自我的平臺，現發起環保手繪作品征集活動。
(2)依托單位：各學院志愿工作部
(3)活動流程
a.前期宣傳：向各學院下發活動通知，并依托時代廣場海報展板和微信平臺“師大微公益”進行宣傳。
b.活動要求：本次大賽面向全校學生有獎征集“愛護環境，給力環保”主題創意手繪作品,每學院至少上交5份(學院總人數少于100人的，至少上交2份)。設計作品應以圖案為主，也可圖文結合。作品要求有創意，須為原創且無任何專業性限制。(詳見附錄一)
c.參賽報名方式:遞送作品，作品詳細要求請見附錄1。
報名時間、地點：請以學院為單位將報名表以及作品在13：00——16：30上交至校團委志愿者之家。
d.評選辦法說明：專家評審，最終產生一二三等獎各1名及優秀獎5名。
e.評選階段：
6月5日微信公布獲獎結果。
f.獎項設立：
一等獎一名，頒發獎狀，環保T恤一件(印獲獎作品)
二等獎一名，頒發獎狀，環保T恤一件(印獲獎作品)
三等獎一名，頒發獎狀，環保T恤一件(印獲獎作品)
優秀獎五名，頒發獎狀
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