世界地球日活動方案
世界地球日即每年的4月22日，是一個專門為世界環境保護而設立的節日。以下是小編為大家整理的世界地球日活動方案（精選19篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界地球日活動方案1
20xx年4月22日是第xx個世界地球日，為了營造人人保護環境的良好氛圍。樹立環保行為從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，特擬定泰昌社區“世界地球日”活動方案如下：
一、活動名稱
善待地球，保護環境
二、活動時間
20xx年4月22日
三、活動地點
社區廣場
四、活動對象
社區工作人員、社區黨員、社區居民
五、活動目的
通過此次活動，提高社區居民的環保意識，在大家的`共同清掃下，使社區環境衛生死角得到清除。讓居民在參與的同時把愛護地球的知識也提高起來，共同建設一個和諧社會，建設一個和諧社區。
六、活動內容及安排
社區召集社區工作人員、社區黨員和社區居民進行發動，將社區廣場劃分為四個片進行清理，在轄區人員密集場所進行張貼，宣傳綠色環保，號召全體居民愛護環境衛生，勇于制止亂扔亂倒垃圾的行為。一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面也美化了社區環境。
七、活動要求
提高社區居民環保認識，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。
世界地球日活動方案2
今年的4月22日，是第xx個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起幼兒的環保意識，培養他們關愛家園、保護環境的思想，我園組織全體師幼開展環保系列活動，特擬定以下活動方案：
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動內容：
1、在全園開展收集廢舊電池活動，發動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網頁發布。
3、孩子和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。
4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。
5、幼兒制作“環保卡片”，并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發放卡片，同時向每個人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
6、美術班：地球媽媽我愛你，并請老師或家長協助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。
7、各年級幼兒學念一首環保兒歌，加強幼兒園的環保意識。
8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。
世界地球日活動方案3
為響應國家號召，增強學生綠色出行的意識以及守護家園的責任感，充分展示我院青年學生的精神面貌，提高同學們生態環保的意識。學院環境與健康協會擬定于20xx年4月開展“綠攝同行，騎樂無窮”世界地球日環保活動。現將活動方案如下：
一、活動主題
綠攝同行，騎樂無窮
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動對象
安徽師范大學全體在校本科生
四、活動流程
一、初賽：
形式一：拍攝校園內植物的照片，要求一張植物整體照片，一張植物近景照片（兩張照片可自由拼圖），拍攝地點必需為花津校區內，并制作一張植物科普卡片。
形式二：選擇任意一種你喜歡的植物，畫出它的形態外觀。（必須為本人原創繪畫，可手繪或板繪，種類可為水彩、油畫、中國畫、水粉等不限），并制作一張植物科普卡片。
二、決賽
形式：每組派出2位代表參加決賽，決賽現場會發放10張植物照片，選手需寫出植物名稱。對于寫正確的植物，我方提供該植物在校園內拍攝圖片和位置，限時50分鐘選手需到達該地點尋找到該植物并拍照，然后把照片及對應植物名稱發給裁判員。對于寫錯誤的植物，拍攝照片不計入總分。最終，以50分鐘內拍攝正確照片數量評分。
初賽可任選以上一種形式參加，作品必須為原創作品，發現抄襲取消參賽資格。參賽者需在xx月xx日23:00前將參賽作品和隊伍信息表以壓縮包的形式（壓縮包以隊名命名）交至郵箱參加線上競選，且需打印紙質版作品送至5棟宿舍樓下。屆時我主辦方將以“評審意見（70%）+大眾票數（30%）”的規則選出15組作品進入決賽，并在參賽群公布獲獎隊伍晉級名單。
世界地球日活動方案4
20xx年4月22日是第xx個世界地球日，為了營造人人保護環境的良好氛圍。樹立環保行為從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，特擬定我班“世界地球日”活動方案如下：
一、活動名稱
以廢換綠，變廢為寶
二、活動時間
20xx年4月22日
三、活動地點
學校操場
四、活動對象
全班學生
五、活動目的
提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的`同時認識環保，從而更好的關注環保。
六、活動背景
20xx年4月22日為第xx個世界地球日。
世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態系統，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧！讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。
七、活動內容及安排
宣傳綠色環保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類。真正實現“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園。以班為單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，實現以廢換綠，同時在無形之中培養了同學們的環保意識。
八、活動要求
提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。
世界地球日活動方案5
20xx年4月22日是第xx個“世界地球日”。為廣泛宣傳我國國土資源、國情國策、普及地球科學技術知識，引導師生和家長樹立關愛家園、保護環境的意識，養成健康文明的生活方式，進一步推進生態文明建設，經市教育體育局研究，決定在市直各中小學開展“世界地球日”主題教育活動。現將活動方案如下：
一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、活動內容
1.各學校結合本校實際，利用主題班會、升旗儀式時間，開展與世界環境保護有關的校級或班級主題教育活動。
2.分學段組織不同形式的“世界地球日”學生個人作品展示。小學1-3年級：繪畫作品；小學4-6年級：手抄報；初中和高中：作文（以《寫給未來的一封信》為題，突出環境保護主題，體裁、字數不限，可配以照片說明）。
三、活動要求
1.各學校要精心策劃，認真組織，以“小手牽大手”的形式，廣泛發動師生和家長參與，做好主題教育活動典型引領和宣傳報道。
2.學生作品由學校統一收集后進行評選，按照每個年級2-6件作品（年級人數在500人以下的作品數量不超過3件）的數量要求擇優上報，參與市直中小學“世界地球日”學生優秀作品獎和優秀指導教師評選，優秀作品通過岳陽市教育體育微信公眾號展出，并頒發證書。
世界地球日活動方案6
為提高河大師生對現有環境問題的意識，攜手保護地球，結合我校實際，決定在第xx個世界地球日來臨之際舉辦“‘球’生之路——4·22地球日系列活動”，致敬百年校慶，共建綠色校園。現將有關活動方案如下：
一、活動主題
xxx
二、活動組織
主辦單位：
承辦單位：
三、活動對象
全體在校本科生
四、活動內容
（1）云朵收集者——攝影作品征集
參與者需進行為期一周的天空拍攝打卡，提交清晰美觀的云朵攝影作品，同時附上介紹文稿描述云朵情況。
（2）生態守護者——環保知識宣講
結合河大百年發展的自強不息、百折不撓等歷久彌新的精神開展宣講，片長不超過5分鐘，充分展示環境保護的重要性。
（3）同續生態綠——環保征文活動
需體現河南大學在這些方面所做出的行動與貢獻，可以是校史上有關生態環保的事跡，或者在學校生活中感受到的環保小事。
五、獎項設置
各活動分別設置一等獎3項、二等獎7項、三等獎10項、優秀獎若干項（根據上交作品總數量和質量而定），對獲獎的個人頒發榮譽證書并發放精美獎品。
六、注意事項
每個活動每人最多投稿一份作品。
參賽作品必須保證從未公開發表且內容真實，嚴禁編造，嚴禁抄襲，一經發現立即取消參賽資格。作品所有權屬作者本人，地理與環境學院擁有獲獎作品管理使用權，優秀作品將通過“大河經緯”“地環黨建”微信公眾號進行展播。
學院負責人需將優秀作品依照活動類別分類匯總并打包為壓縮文件，壓縮包命名為：4·22地球日+學院。各活動文件夾需包括該活動匯總表、報名表及作品。個人作品命名為：活動名稱+學院+姓名。
世界地球日活動方案7
一、活動安排：
（一）活動對象：
生態環境學院全體本科生。
（二）活動地點：
線上、雙子樓下。
（三）活動時間
20xx年xx月xx日
（四）主辦單位
北京工商大學生態環境學院辦公室、新聞媒體部。
（五）活動目的
為了促進環境保護的協調發展，喚起同學們愛護地球、保護家園的意識，增加對地球保護的參與感，深入同學們對世界地球日和環境日的了解，鞏固樹立生態環境保護的理念。
（六）準備工作
1.通知到各年級各班，進行設計書簽活動。
2.書簽作品以世界地球日為主題，以保護地球、環保等題材為主要內容。
3.書簽作品采取電腦（平板）制作及手工繪制均可；個人與小組參賽均可（小組人數限定3人以下）；形狀為長方形，大小建議為3：1長寬比例圖片，分辨率為300；設計單面即可，背面由學院統一規定；手工繪制作品需用掃描軟件轉化為電子形式上交。
4.最終將選取出優秀作品進行展示，并作為紀念品向同學們免費發放。
（七）活動形式
本次活動主要以線上征集和現場宣傳的形式開展。
二、評分標準：
1.貼合世界地球日和環境日主題，與專業特色相結合，展現生態環境學院學子風貌。
2.書簽整體美觀大方。
3.不得有抄襲行為，一經發現取消參賽資格。
三、評選方式：
1.使用網絡投票和教師、院團委評選得出結果。
2.網絡投票在微信小程序騰訊投票上進行，由班干部分享至各班班群中并提醒同學積極投票。采用匿名方式，每人至多選三票。
3.教師、院團委部門至多選五票。
4.選取五份評分最高的作品為優秀作品。
四、活動流程：
1.4月22日—5月10日同學設計書簽并上交。
2.5月10日—5月17日進行優秀作品評選。
3.5月17日—5月28日辦公室、新聞媒體部干事進行書簽印刷等準備工作。
4.6月5日12：00于雙子樓下進行宣傳并發放書簽成品。
五、注意事項：
如果各班內有同學有解決不了的問題，應及時與我部負責人溝通。
六、獎品設置：
所有優秀作品將會在學院公眾號展示并且設計者將獲得精美禮品，所有參賽同學均可獲得優秀作品一套。
世界地球日活動方案8
一、活動目的
為宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動內容：
1.收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用課余時間進行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的《環保公約》，號召身邊的同學學生都自覺遵守。
2.認真學習《簡單生活倡議書》，并付諸以行動。
3.4月22日至30日在收集資料的基礎上制作一個或發表一篇《關愛地球，守衛家園》的PPT。
4.提出一句班級環保標語或口號參加建橋環保標語征集活動，活動成果以評論形式發表，活動結束后學校將對優秀評語進行表彰頒發證書。截稿日期為4月30日
四、活動要求：
1、希望每位建橋同學力求做到環保觀念和知識的普及化。
2、活動結束后，過程性活動材料(學生日記、照片等，數量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。
世界地球日活動方案9
一、活動背景：
4月22日，是第xx個世界地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的`同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
二、活動目的：
1、讓幼兒知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、關心地球的環保意識，養成“愛護自然”的好習性。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動內容：
1、開展“善待地球，從簡單生活做起”倡議活動；
2、“我為地球添色彩”創意活動；
（1）小、中班創意環保花盆制作（教師引導，家長參與）。
（2）大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環保時裝秀”
3、一周環保主題教育活動（包括兒歌、科普知識的學習）；
4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳活動，提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。
世界地球日活動方案10
一、活動意義：
為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環境，樹立環境保護意識。結合4月22日第xx個世界地球日，xxx幼兒園開展了“拯救地球，從我做起”為主題的綠色環保活動。
教師們根據不同年齡段幼兒特點，分別開展變廢為寶親子創意大賽、關愛地球、關愛生命繪畫展覽：我為地球添色彩、撿拾垃圾、義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環保綠化的重要性：更是用實際行動來宣傳環境保護，用實際活動美化我們的環境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好!
二、活動目標：
1、 從小讓孩子就有作為地球人的環保意識，熱愛并保護我們的環境。
2、 讓家長知道幼兒園環保教育的內容及孩子在園情況，增進家園聯系。
3、 通過活動請家長在日常生活中學會廢物循環利用，指導并督促孩子養成保護周圍環境整潔的意識和習慣。
三、活動時間：
20xx年4月22日
四、活動地點：
xx幼兒園
五、活動對象：
全體師生和全體家長
六、活動準備：
1、各班回收各種飲料瓶和塑料瓶、盒子。
2、布置活動場地：橫幅一條：循環再用——xx幼兒園4月22日“世界地球日”變廢為寶大型親子活動
3、家長簽到表
4、游戲道具：各類廢品材料、剪刀、雙面膠、透明膠、不干膠、皺紙、亮紙、包裝帶、塑料繩、針線包、勾線筆、白布、一次性手套等
5、必備物品：悠久園服、帽子、器械（如果跳冠軍寶貝內的操節，請提前準備相關器械）
6、活動禮品：書包、玩偶、鑰匙扣（請提前準備）
七、活動過程：
1、開場：全員共跳悠久之歌或冠軍寶貝內的操節或者親子律動（自選）
2、全體家長和幼兒學習“世界地球日”的由來、意義。
3、根據各班所訂的主題， 家長和孩子一起利用廢品合作制作玩具。
4、家長和孩子一起布置環保作品展覽廳，進行攝影、攝像。
5、活動結束。
八、做好后期宣傳活動：
1、制作好易企秀等網站宣傳資料，在家長群里進行宣傳分享。
2、選取活動照片進行園內展板宣傳。
世界地球日活動方案11
一、指導思想：
本次活動以“世界地球日”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。
二、活動組織：
成立世界地球日活動組織小組：
組長：
副組長：
組員：
三、參加對象：
常州市新橋中學全體師生
四、活動安排：
1、第七周
(1)校團委委員會議，商討明確活動方案、流程;
(2)各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。
2、第八周
(1)征集新一批環保志愿者;
(2)開展“善待地球手抄報大賽”。
3、第九周
(1)開展“綠色衛士·植物認養”活動
(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”;
(3)校團委委員會議，總結本次活動的得失。
世界地球日活動方案12
一、活動主題：
關愛地球，愛護校園
二、活動背景：
今年4月22日是第xx個世界地球日。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。
三、活動目的：
通過參加此次活動，不僅能使大家更加全面地了解到我們賴以生存的地球母親所面臨的資源危機現狀，還能增強同學們的低碳綠化環保意識和時代使命感。號召同學們在以后的日常生活中，從身邊事做起，從小事做起，用自己的實際行動共同努力，保護地球母親，共建美好家園。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動地點：
智賢樓南門口
六、參與人員：
初等教育學院全體學生
七、活動內容
（一）愛護校園簽字儀式
1、制作地球日宣傳海報。
2、制作宣傳條幅，標語為今年世界地球日主題——“只有一個地球，關愛地球，愛護校園”，并印制宣傳單——簡單生活倡議書。
3、4月22日中午，活動參與人員布置宣傳場地（智賢樓南門門口），邀請同學到宣傳條幅上簽字留念，并發放簡單生活倡議書宣傳單。
4、活動結束，清理場地。
（二）環保照片征集
1、活動參與人員利用晚自習時間到各班宣傳，告知同學環保照片征集活動的目的、照片主題、參與方式。
2、通過各班班長在班里通知此事，并告知郵箱地址，讓所有感興趣的同學把照片發到郵箱。
3、匯集所征收到的照片挑選出符合此次活動主題的優秀照片并洗出來，并給選中的同學發放獎狀，再交給宣傳部集中展出。
世界地球日活動方案13
今年4月22日是第xx個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，特擬定以下活動方案：
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動內容
1.各班收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定一份本班的《環保公約》，號召全班學生都自覺遵守。
2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網發布。
3.在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球，守衛家園》中隊主題會。
4.各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動，活動成果上傳學校網站。
5.作一次紅領巾環保知識宣傳廣播。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。
6.舉辦一次以“環保”、“保衛地球”為主題的3-6年級征文活動。
四、活動要求：
1、各班要嚴格按照活動方案，把第xx個世界地球日的各項活動做好做實。
2、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環保觀念和知識的普及化。
3、活動結束后，過程性活動材料交學生文化中心存檔。
世界地球日活動方案14
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識，讓同學們了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動內容
1.青協通過板報的宣傳方式宣傳“世界地球日”，使學院各個區隊積極響應，出相關海報。
2.與法律系黨小組，學生會一起搞好“心連心”獻血活動，青協會員應起好積極帶頭作用。
3.發放宣傳單到每個寢室，真正地走到同學們當中去，讓更多的同學了解世界地球日，了解青協，讓更多的同學自愿加入我們的隊伍。
4.橫幅簽名活動，號召全院同學及老師，關愛地球，保護環境，并在橫幅上簽上自己的名字。
5.在世界地球日當天，在學院廣播站以廣播的形式為同學解讀更多的相關知識。
6.“變廢為寶”創意大賽，利用易拉罐、塑料瓶等廢舊物品，通過創意制作工藝品、實用品，注意作品上要貼好標簽，注明作品名稱、班級、姓名。
四、活動要求
1.青協各部應高度重視，精心組織，按照方案，狠抓落實。
2.青協各部要切實加強管理，安排專人負責，確保宣傳計劃、人員、經費的落實。
3.要圍繞宣傳主題，做到早計劃、早部署、早安排。通過宣傳活動，使我們青協在同學們心中留下更深的影響，讓更多的同學加入我們。
世界地球日活動方案15
一、活動主題：
攜手第xx個世界地球日，共創綠色和諧社區
二、活動背景：
今年4月22日是第xx個世界地球日，在我們的生存環境日益受到破壞，自然在開始向我們人類以牙還牙的時候，我們在也不能被動地索取，人類不擁有地球，而是屬于地球，地球接納了我們，而我們如果不懂的報恩，只是毫無忌憚的向地球索取的話，更大的災難將會將臨在人類的身上。
作為人類，我們頭腦應該清醒，始終都要有保護地球的意識，保護自己的家園，與自然和諧共存。我們每個人要從身邊的小事做起，分類回收垃圾資源，減少對一次性餐具的使用，節約資源，愛護花草樹木等等。
三、活動目的：
迎接第xx個世界地球日，走進社區，宣傳綠色生活環保理念，與社區居民活動交流，增加居民對地球日的認同和保護我們生存空間環境的重要性，呼吁人們重視地球的福祉，把愛護地球和保護日漸稀少的自然資源作為共同的責任，共創人類與自然和諧共處。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動主辦單位：
xx大學綠色動力協會
六、活動地點：
xx街
七、活動介紹：
主要分四個活動專區：
1、“攜手地球日，共創綠色和諧社區”專區
①圖說地球
使用圖文并茂的海報介紹人類的影響對地球自然環境造成的變化和破壞，倡導我們在地球日以及日常生活中力所能及的行動來保護我們的生存家園——唯一的地球。
②“心語心愿”互動
拒絕使用“一次性筷子”的簽名，也可寫一下祝福語
③描繪“我心中的地球”
讓參加了我們活動的小朋友將自己心中的“綠色世界”畫在圖紙上。
④環保知識“智多多”游戲：
我們將會提前設定100多道有關綠色生活等有關環保知識的判斷、選擇題，寫在小卡紙上，將適當的題數編在一組，分若干組，每個人可答一組題，根據答對不同類型的題所得的分數，根據累加的分數獲得不同的獎品
2、“感受自然語言，保護動植物”專區
①“動物猜猜看”游戲
讓參與者通過謎語猜出一種動物，恰當的在動物紙牌里找出正確的答案，猜對者獲得一份獎品。
②盆栽展示：
展示多種盆栽植物，根據查找的植物資料，向人們介紹相應植物的知識，懸掛若干植物介紹的圖文資料。
3、“被忽視了的資源，垃圾分類回收”專區
①宣傳垃圾分類回收相關知識
②綠色環保DIY產品展覽：展出一些使用塑料罐等廢棄品做成的DIY作品，同時現場與居民互動，變廢為寶，與居民一起制作小型的DIY產品。
③垃圾分類“層層疊”游戲：
結合層層疊的游戲，將每一個木塊貼上代表不同垃圾的標簽，人們通過玩這個游戲將這些代表不同“垃圾”的木塊分類，根據分類正確的“垃圾”數目獲得不同的獎品
④垃圾分類“樂投球”游戲：
我們將標有不同垃圾分類的桶擺在一定位置，參與者將標有代表不同類型垃圾的球投中它們所屬的桶中，8球投中5個(包括5個)將獲得不同的獎品。
世界地球日活動方案16
20xx年4月22日全球即將迎來了第xx個“世界地球日”，這是我們共同關注的日子。地球是人類唯一的家園，在這個家園里，人類是地球的主人，除了我們人類以外，還有許許多多有生命的物質，共同組成了這個大家庭。只有當自然環境處與一種生態平衡的和諧狀況時，人類的前景才是樂觀的。所以，拯救我們共同的家園，是我們人類共同的責任。
一、活動主題:
珍惜地球資源，轉變發展方式——提高資源利用效益
二、活動意義:
在第xx個“世界地球日”來臨之際，通過此次活動呼吁更多的人加入到保護地球的行列當中。保護地球，保護我們的家園，增強愛護我們家園的意識。
三、舉辦單位:
主辦單位：
承辦單位：
四、活動時間:
20xx年xx月xx日
五、活動項目:
1.舉行“材料有限，玩法無限”創意手工作品大賽，將生活中廢棄物品或可利用垃圾變為有用的物品，將評選出的優秀作品集中展示。
2.開展以“珍惜地球資源 轉變發展方式——提高資源利用效率”為主題的征文及繪畫比賽活動，優秀美文現場頒獎及誦讀、優秀繪畫作品也將進行現場頒獎及展示。
3.邀請國土資源局相關專業人士進行專業知識宣傳講座。
4.在實驗實訓1#門前（如遇特殊情況另行通知）舉行“珍惜地球資源，轉變發展方式——提高資源利用效益”為主題的宣傳活動，同時對前期各項活動的優秀作品進行集中展示及表彰。最后邀請領導并組織學生條幅簽名。
六、活動要求:
1、變廢為寶作品要求：創意新穎，貼近生活。
2、征文作品要求：文體不限，字數不限，A4紙打印版。
3、繪畫作品要求：風格不限，紙張規格為4K。
世界地球日活動方案17
一、活動目的：
4月22日是第xx個“世界地球日”。為宣傳“世界地球日”，提高全體同學的環保意識，節約資源，保護環境，愛護地球，特開展以下系列活動方案。
二、活動對象：
全體學生
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動主題：
xxx
五、活動內容：
1、每個同學閱讀一本環保類書籍。
2、環境保護標語制作征集活動。各班每個同學創作一條公益性環保標語，力爭新穎，貼近生活實際，盡量避免重復。由班級分別評出一、二、三等獎若干名。各班將匯總表和評選結果于4月28日交大隊部。
3、“我給地球涂顏色”活動：漫畫評比活動，由2—6年級每班選出3—5人參加。(以小組形式參賽，由街道評選獎項，并頒發證書。)
4、手抄報比賽。3—6年級各班以環保為主題辦一期手抄報，每班選3份上交。
5、開好一次主題班會，班會主題是《我們只有一個地球》。(做好中隊記錄)
世界地球日活動方案18
20xx年4月22日是第xx個世界地球日。為開展世界地球日主題宣傳實踐活動，特擬定以下活動方案：
一、宣傳主題
保護環境，從我做起
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動內容
1、利用國旗下的講話教育學生關于地球日的相關知識，發起環保倡議。
2、征集環保口號。
3、舉行一次《保護環境從我做起》主題班會活動。
4、作一次環保知識宣傳。
5、開展一次衛生大掃除。
四、活動要求
1、加強領導。切實為開展地球日宣傳實踐活動創造條件、營造氛圍。
2、廣泛普及。提高少年兒童的生態環保意識的責任和義務。指導班主任在少年兒童中廣泛開展宣傳、實踐活動，創新活動形式，豐富活動內涵，注重活動的普及性和實效性。
3、加強宣傳，營造氛圍。利用廣播站、宣傳欄等陣地宣傳節能減碳常識，營造良好氛圍。加大活動傳播力度，擴大社會影響力。
世界地球日活動方案19
一、活動目的：
1、宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做環保小使者的愿望，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動主題：
保護地球，從我做起
四、活動實施：
(一)班級活動：
1、班級環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)
2、故事“地球媽媽生病了”，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。搜集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。同時，請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?
3、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。
4、開展“變廢為寶”制作活動，收集廢舊材料制作環保卡片、環保口袋”，并發放給家長，同時向每個家長宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
(二)全園活動
1、懸掛宣傳橫幅。
2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平臺發布。同時全園幼兒向廣大家長發倡議書：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調;地球只有一個，大家都來努力。
3、在幼兒園內做出“保護環境”的宣傳櫥窗。
4、園內設環保回收箱：把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類。真正實現“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園，培養了幼兒的環保意識。
5、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。
6、家園共育：開展親子環保美術作品征集展示活動。
作品要求：
(1)幼兒與家長在家共同完成。
(2)作品精細、美觀，色彩協調，有創意，環保。
(3)作品規格、內容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細、美觀，色彩協調，有創意。
(4)作品上交時間：4月19日-21日，請注明幼兒姓名及所在班級。
(5)4月22日：作品評比、展示及頒獎。
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