十大優秀學生事跡材料
一、十大優秀學生的特點
1.認真預習的習慣
2.專心聽課的習慣
3.及時復習的習慣
4.獨立完成作業的習慣
5.練后反思的習慣
6.積極應考的習慣
7.閱讀自學的習慣
8.切磋磨練的習慣
9.總結歸納的習慣
二、十大優秀學生事跡材料（通用10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的十大優秀學生事跡材料（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
十大優秀學生事跡材料1
xx，男，中共預備黨員，xx學院xx工程專業20xx級學生。現任班級班長，獲得xx省“創青春中國聯通”創業計劃大賽獲銅獎，“互聯網+”xx省大學生創業大賽獲銀獎、銅獎等多項國家級、省級創新創業類獎項，主持并參與校級、省級、國家級大學生創新課題。參與多項國家發明專利科技論文的申報和撰寫，并在《硅酸鹽通報》等多種期刊發表。曾獲校二等獎學金、三等獎學金及單項獎學金，并獲得校優秀學生干部、三好學生、社會實踐先進個人等榮譽稱號;xx年“xx省十佳大學生”候選人。
常言道:“敢于做夢，你就成功一半了。”xx剛入校就加入了張雪梅和汪徐春老師的涂料課題組，并和組員申報了創新課題，利用實驗室的資源完成了一系列關于壁飾產品的研發工作，成功發表了論文。這極大地增強了他的信心，也促使他在創業的路上走的更長遠。
作為在“雙創時代”的一名大學生，他深刻地明白實踐出真理的道理。創新創業不僅僅是紙上談兵，而是要具有真刀實槍的實戰經驗。因此他于20xx年8月啟動了“新呼吸”創新創業項目，進行了科技創新成果的商業轉化，并與同年9月創辦“xx縣xx有限公司”，擔任公司法人。xx年3月，他的創新創業事跡在xx科技學院官網報道，帶動了更多大學生們投身于創業實踐中。
在進行科技創新過程中會遇到很多困難，比如有時數據測量偏差很大，或樣品各個表征和性能做的不理想，這時沮喪迷茫的他仍不斷地改善配方、制備條件和方法。科研過程必然枯燥辛苦，但毛澤東曾說:“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。”而讓xx在困難面前堅持下來的動力就是成就感和團隊成員之間相互勉勵的溫暖。
每個人都會有迷茫的時候，如果你覺得辛苦卻樂在其中，那就堅持下去，如果你不喜歡現在的生活狀態，那就去做自己喜歡的事，青春只有一次，只要不肆意揮霍，怎么過都是值得的。xx笑著說:“并沒有所謂的對錯，人的價值并非僅僅體現在科技創新、社會實踐等方面，跟從自己的心，做自己想做的事，過自己想過的人生，我也只是選擇了自己喜歡的東西。”
未來光輝明亮，他正用汗水澆灌著夢想，用吃苦裝點著自己的青春，腳踏實地，一步一步堅定地走在創新創業的路上，努力奮進，為更好的明天儲備力量，為回報社會做好準備。
十大優秀學生事跡材料2
本人汪xx,來自經濟管理學院，中共預備黨員，xx學院學生會主席以及班級班長。20xx年8月獲得“xx省雙創之星——創業之星”;“xx學院雙創之星——創業之星”;20xx年9月獲得“互聯網+創新創業大賽”優秀獎;20xx年10月“xx郵儲杯青年創業大賽”優秀獎;20xx年10月xx獲得“相約宿馬”創新創業金點子獎。20xx年8月在xx大學參加“xx省青年馬克思主義培養工程”并順利結業獲得結業證書;20xx年暑期社會實踐三下鄉“先進個人”;20xx年暑期社會實踐三下鄉“先進個人”稱號;20xx-20xx參加xx省大學生骨干網絡培訓并順利結業獲得結業證書;參加科研立項并順利結項;在校期間，多次榮獲“獎學金”、“優秀學干”、“三好學生”等榮譽稱號并多次獲得校級比賽獎項。
在大學的生涯里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和創新創業與學生工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。現將本人基本情況介紹如下:我是一個來自普通工薪家庭的孩子，父母都沒有正式職業，靠做小生意謀生。我一直在努力的路上,渴望進步，能夠在未來的社會上謀取穩定的職位，所以自己要不斷地學習，不斷地積累經驗，不斷地充實自己，從大一時候，我站在學生的競選臺上的時候，到后來我一步步堅持走到學生會主席的位置，蛻變的不僅僅是自己能力，更是自己在大學中的一個成長。在我的班長的路途上，我學會的不僅僅是與人交流，更是協調好一個班級，一個整體。不僅僅局限在學生工作中的努力，在學習方面自己也非常刻苦，在入學三年的時間里，連續兩年獲得獎學金。同時自己平時也努力考取各種證書，普通話，計算機，助理電子商務師等。一、思想進步在進入大一的時候，我第一時間積極的提交入黨申請書，在班級同學與輔導員的推薦我參加十一月份的黨課學習，拿到黨課結業證，我對于黨的光輝事業沒有局限于此，自己的平時接受黨的教育。做一個正直的人。同時自己也參加全國大學生新黨員網絡培訓同時獲得結業。20xx年經歷黨組織的考察，我正式成為一名預備黨員。二、學習與學生工作剛剛進入大學校園的時候，我對著大學充滿憧憬。于是我競選了班長的工作，由于自己對于班長工作的認真，班級同學的信任與輔導員的信任。我一直擔任班長職務至今。同時我加入學生會工作，從大一干事的工作，我一直堅持自己工作，努力工作踏實做人，在大二的時候任學生會的執行主席，大三的時候通過自己的努力擔任學生會主席工作一職。在協調工作與學習方面自己并沒有放松，我也堅持自己學生應該以學習為主。同時刻苦的學習，在大一與大二兩年中同時獲得三等獎學金與一等獎學金。同時，獲得校級表彰“優秀學干”、“三好學生”等。同時自己也嚴格要求，在自己考證書方面自己。在目前的大學生涯中我已經獲得了，普通話、計算機與助理電子商務師等證書。三、創新創業在我的大學生涯中，也不忘記一個作為大學生的責任，做整個社會創新帶動著。我努力與外校優秀同學交流，學習別人的先進的思想。自己的參加學科競賽互聯網+創新創業比賽中獲得xx省優秀獎。同時該項目獲得xx市團市委推薦參加“郵儲杯青年創新創業大賽” 獲得優秀獎，在“相約宿馬”創業比賽中獲得金點子獎，同時校園網站報道。在今年八月的時候，xx省教育部授予“雙創之星”榮譽稱號。
深處種菱淺種稻不深不淺種荷花，我相信在未來的路上我會不斷的刻苦學習，努力要求進步。用自己的汗水去鋪平自己未來的路。“
十大優秀學生事跡材料3
xx，一個敢于逐夢之人，志之所趨，無遠弗屆。從進入大學開始，他就明確了自己的目標。豐富多彩的大學生活沒有讓他迷失方向，一腔青春熱血讓他一直努力超越自己，他把大量的時間、精力投入自習室與圖書館，專注學習并拓展課外知識。同時，他將校訓“創新”融入自身的價值觀中，主持和參與了大學生創新創業訓練計劃項目，利用學校提供的三下鄉平臺，暑假期間在xx部分村莊開展實踐活動，將安科的“實踐”理念帶入鄉村，幫助村民。
在這精彩的大學生活里，xx不僅不斷完善自己，還帶動了班級和諧濃厚的學習氛圍。從大一開始，他便擔任班級團支書，和班長一起處理班級事務，組織學生參加晨曦計劃;為了更高效的學習，拓展同學的視野，他還組織小組之間開展“查閱專業最前沿的知識，了解專業最前沿的方向”的活動，課后他會積極主動幫助同學，為他們解決一些學習上遇到的困難，在帶動班級的學習氣氛同時，他還組織各種主題班級晚會，開展精彩有趣的課外活動，極大地提高了班級凝聚力。他認真地說：“我是班上的團支書，有責任有義務把班級建設好，而且學風具體到個人就是一種學習的態度，現在養成一種好的態度，等到了工作崗位上，它也會提升我們的工作效率和能力。”
驀然回首，三年匆匆而過，談及自己被學校推薦為xx省十佳大學生候選人，xx坦言:“能夠被推薦是一件非常榮幸的事，這與自身的努力密不可分，我會繼續本著‘人外有人，山外有山’的教誨一步步向前走，讓自己成為一個更優秀的人”。他反復告訴我們，只有自己真正想學，才能有堅持下去的勇氣和毅力，學習成在堅持，也貴在堅持。一張張獲獎證書的背后是他一滴滴汗水的累積，四年的大學生活即將結束，他將走向人生的新道路，即將考研的他還在努力備戰著，只為離夢想再進一步。
十大優秀學生事跡材料4
XXX，男，1993年8月出生，xx市xx中學高三年級xx04班學生，擔任學校學生會副主席兼學習部長。
20xx年秋，XXX同學以中考949分進入xx市六中學習，入校伊始，XXX同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習本事、出類拔萃的學習成績和組織本事成了全校師生關注的焦點，也成為了學校和教師重點培養的對象。
一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養。
XXX同學政治思想表現好，誠實守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨（團）校培訓班的學習。學習期間，XXX同學勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓班的教師交流自我對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養對象。
XXX同學是教師子女，成績又異常優秀，但從沒在同學面前顯示出一種優越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。班主任熊教師研究到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲。或在精神上深受感染，或在學習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，以往一度出現過自暴自棄的跡象。2010年上學期，熊教師安排他們同桌，XXX同學一方面經常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一齊散步，一齊打羽毛球；一方面又在學習上不遺余力地幫忙他。張旺同學的心境日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，此刻基本上穩定在年級前十五名以內。談起這段往事，張旺總是動情的說：“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，此刻還在不在讀書都說不定。是XXX堅定了我學習的信心，讓我重新找回了自我。”
XXX同學的母親是學校的一名普通教師，多年執教高三畢業班，工作任務繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自我的事情自我做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。所以，不熟悉XXX同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。
二、本事出眾，愛好廣泛，進取參加社會實踐。
XXX同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。
進入高二，XXX同學經過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長，他工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的團體榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。每一天公布遲到學生名單；每月對各班學習園地進行檢查評比；組織開展學習經驗交流活動；組織各班學習委員進行教師課堂教學情景登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學校的第二教務處。XXX同學同時又是班上的學習委員，在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。學生干部工作的經歷，對提高他的自主管理本事、組織協調本事、合作溝通本事等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的學校文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現，XXX同學多次被評為學校“優秀學生干部”、“優秀共青團員”。20xx年5月被授予資陽區“優秀共青團員”稱號。
20xx年7月中旬到8月上旬，XXX同學參加了“英孚”國際游學機構組織的游學活動，在英國愛丁堡的LeithAcademic與當地師生一齊學習了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際本事，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發達國家經濟和科技上的提高更激發了他為實現中華民族的偉大復興而奮發讀書的豪情壯志。
XXX同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學習之余，運動場、圖書閱覽室經常能夠看到他的身影。生在學校、長在學校的他，不僅僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結下了不解之緣，文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談；班會、家長會上他能夠即興演講。他是學校春暉文學社的會員，常有作品在校刊《涌泉學刊》上發表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自我獨到的見解。跟同學一樣，他也喜歡上網，可是更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自我的知識面。高中階段，他與同學們在xx城區古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動，組織衛生打掃，進行環保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優秀青年；他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查，組織開展保護母親河——資江的環保行動；在學校團委組織下，他與同學們走進社區，到大水坪調查“五五”普法在基層的落實情景。XXX同學在這些社會實踐活動中，了解了社會現狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通本事，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創新本事和適應社會的本領。
三、學習刻苦，品學兼優，綜合素質不斷提高。
在學習上，XXX同學的最大特點是各科均衡發展，并且科科優秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。XXX同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄教師在黑板上的板書，更多的是教師在講解時的一些看似不經意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。XXX同學有很強的理解本事、分析和推理本事以及綜合運用本事，這些本事在學習物理中被他表現得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生本事要求很高，而往往僅有XXX同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習，每次考試均以絕對優勢穩居年級（共xx個班）第一名，期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”，獲一等獎學金。20xx年湖南省普通高中學業水平考試，XXX同學以887分再次名列全校第一。他參加區級以上各科知識競賽屢創佳績：20xx年11月，獲資陽區高中政治小論文競賽一等獎；20xx年10月，獲資陽區國慶60周年征文一等獎；20xx年獲“葉圣陶杯”中學生新作文大賽全國三等獎；20xx年獲生物學競賽全國三等獎，數學競賽獲市一等獎，化學競賽獲市一等獎。
總之，在XXX同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今日的他，自信、穩重，更有思想，更具活力，能夠相信，在新的人生征途上，XXX同學將走得更遠，飛得更高。
十大優秀學生事跡材料5
楊xx，城鄉規劃四年級，19xx.03，漢族，中共黨員，曾任校學生會干事、班級學習委員。
20xx年圣凱獎學金；20xx年優秀學生獎學金；20xx年xx大學優秀共青團員；20xx年省政府獎學金；國際太陽能十項全能競賽，第十一名；谷雨杯全國大學生可持續建筑設計競賽，入圍獎；xx省全民健身運動會開幕式“優秀志愿者”“文脈惠民”社會實踐優秀論文；“兩學一做”設計大賽，最佳創意獎；xx大學星主播大賽，二等獎；xx大學征精神海報設計大賽，三等獎，最佳視覺效果獎；xx大學PPT大賽，二等獎；“百米長廊 千人涂鴉”大賽，二等獎；xx大學模型大賽，優秀獎；建造節，三等獎；吉祥物設計大賽，一等獎。
專注與計劃
其實我一直相信一點，學習的時候認真學，玩的時候或者做其他事情的時候，就專注于干那一件事情，不要在學習的時候，想著其他事情。我現在正處在一個考研復習的階段，每天我都會拿出20分鐘的時間，對第二天的工作和生活學習做一個大概的安排，大致的捋一下，規劃好時間，提前安排一個計劃，分出幾個時間段，留出足夠的機動時間，不讓生活牽著鼻子走。
熱愛與執著
我小的時候特別喜歡說話，算是有播音的愛好，老師也發現了這一點，引導著我，鼓勵我去參加一些關于播音主持的活動和比賽，上了大學之后借著加入廣播臺這個契機，我就想著，能不能用說話的這個方式，開拓一些屬于自己的一些平臺或者新的領域，于是我在喜馬拉雅APP上，申請了一個主播。
后來也是因為種種的機緣巧合，通過別人的推薦，還有自己的發現，進入漫畫這個領域，從最開始做一些很小的活，到后來能按流程獨立完成一整個訂單，算是初步涉入漫畫的這個行業，當然這都是在學習壓力不是太大的時候做的。
青春與挑戰
志愿服務活動，并不是說去做做就完了，重要的是體會做這個事的過程。可能在進行這個活動的時候，不會收獲什么，但是在付出的時候，感受到的就是一種純粹的快樂。我去參加這些活動的時候也是和很多人一起去的，和這些小伙伴一塊交流和互動，也學到了很多的東西，而且非常開心的，現在想起來也是很有意義的。
我基本上從大三年級開始才更多的去參加專業性比較強的競賽，因為大一大二的時候，各方面能力還不夠成熟，到了大三大四，有了一定的能力和實力之后，你就會更愿意去做一些專業相關的競賽。第一次是跟同學合作，完成了競賽包括圖紙的設計在內的整個流程，取得了不錯的成績。大三暑假的時候，在老師的帶領下，去參加了太陽能十項全能競賽，我們專業是設計，平常我們在學校主要是進行圖紙上規劃和電腦上的繪制，但參加的這個競賽，是一個真正的實體的落成，從打地基，刷墻，刮膩子，各種管線的布置，房頂架構，地磚以及外面的草皮，到最后的裝璜和家具擺放，整個過程都是我們學生跟現場的工人共同完成的，這才是真正的，從紙面上的學習，到實際的學習。
另一個體驗是在大四學期，也是在老師的帶領下，參加了青島的一個項目規劃，我們之前參加太陽能十項全能的時候，是一個單體的建筑形式，相當于是一棟房子，但青島的那個規劃是對整個村子的規劃，需要從一個更宏觀的視角，對整個的項目進行規劃，這次的收獲也是很大的，在規劃的過程中就會發現，我們平時學的很多東西，到了真正的規劃階段，可能并不是那么的適用，通過對這種實體項目的操作，就可以真正接觸到今后工作中會遇到的問題，怎樣通過自己的所學來處理這些問題，通過實踐來學習，這還是很重要的，我通過參加競賽，不僅是做的這個過程，學到了什么，更重要的是通過參與整個流程，我們可以更加結合實際，獲得更多東西的，這對我今后的學習還是比較重要的。
困難與勇氣
大一剛來的時候，只有高中的小圈子，畢竟當時的時間和精力都在學習上，很少注意人際交往方面，在語言表達方面的能力也有所欠缺，通過不斷的學習和積累，在大學期間，你會跟更多的人和范圍更廣的人去打交道。我覺得表達能力和人際交往能力，是我這幾年來培養出來的比較重要的。
對我這方面能力培養幫助最大的，也和我畫畫有關，在畫的過程中，我會跟不同的人進行溝通，整個的流程是我收到稿子，給我稿子的人是一個編輯，我需要去跟這個人對接，稿子結束之后要交給騰訊漫畫、快看漫畫這種平臺，我需要再跟他們進行對接和交流，我跟這些人的關系，就相當于一種社會關系了，在這個群體里面，跟他們交流的時候，肯定不能用和同學交流的方式，我會更多的用一些敬語，比如說您怎么樣，在交流的過程中，會用一些專業化的術語，不像我們平時的口語化的表達。
他們就相當于是我的甲方，會提出很多的更改意見，一個圖可能會讓你改很多遍，這種情況該怎么處理，他讓改的時候，怎么控制自己的情緒，剛開始的時候我會非常厭煩，我覺得已經沒問題了，為什么還要讓我改，但確實是他們更能看出問題的所在，關鍵就是怎么分析他們提出的問題，要怎么進行改動，在交涉的過程中，怎么控制情緒，不爆粗口。我覺得跟這些人交流過程中對自己心態的調整，是很重要的，即使我們現在不需要跟社會上的人打交道，在社團里或者學生團體里面，跟學長學姐或者老師交流的時候，怎么把握好自己的度，更好的去描述自己要想表達的，這都是我們需要學的。
旅途與成長
現在學習壓力大的時候，我腦海里經常浮現一個場景，就是去年的這個時候，我們五個人自駕去了大西北，從青海，沿著戈壁，去了敦煌，又到嘉峪關，雄關，就是沙漠戈壁，到草原的一路，這也是我非常懷念的一件事，以后很難再像現在這樣，在學生階段，跟自己關系好的朋友，獨立去完成這樣一段旅行。
雖然當時一路上有很多困難，但我們都走過來了，自己開車，查詢路線、住宿、吃飯，大西北那邊的山區很多路都很難走，直接就是xx0度的彎，轉過來轉過去，而且在轉的過程中就會遇到那種大型的貨車，真的是很危險，我們去的時候班里就會有人說你們不會回不來吧，因為我們就有一個人拿出駕照兩年以上，還有兩個人拿出駕照來不到一年，五個人一共有三個會開車的。現在想起來整個過程還是非常幸福的，當時的那些風，路上在車里一起放音樂，一起吃東西，以后很難再有這樣的經歷，肆無忌憚的去享受一段旅程。
十大優秀學生事跡材料6
“幸福是奮斗出來的！”習近平主席的這句話成為了孟xx大學生活中一直不斷堅持下去的原動力。孟xx是計算機科學與工程學院軟件工程專業20xx級3班的本科生，現擔任軟件工程20xx-3班團支部書記、院團委干事。她學習成績優異，綜測成績一直位于專業前5%，曾獲國家獎學金、校一等獎學金；她積極參加競賽，曾獲全國大學生服務外包創新創業大賽國家級二等獎、全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽山東賽區一等獎等省部級獎項20余項，曾獲得校“三好學生”、“優秀共青團干部”“優秀部長”等榮譽稱號。
此外，她還積極的參與學校的文體活動，作為院主持隊隊長，曾代表學院參加校級演講比賽獲得第一名。并且充分發揮體育優勢，在校運動會的xx00米女子長跑中獲得第六名。在工作學習之余，孟xx還會積極的參與社會實踐活動，在此次疫情中，更是擔任了社區志愿服務者，為祖國的抗疫做出了一份自己的貢獻。
馬列主義，常駐我心
孟xx出生在一個普通的工人家庭，良好的家庭氛圍、學校的文化知識教育和品德教育，使她從小便開始了解黨的歷史、學習黨的基本知識。在思想上，她積極向黨組織靠攏，于是她大一一入學便向學校遞交入黨申請，她努力學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，學習黨史和黨章，了解黨的光輝奮斗史。經過黨組織的培訓及考察，她于2020年7月7日成為xx級首批中共預備黨員，她深知身上肩負的責任與使命，不斷地為人民服務，為祖國貢獻自己的一己之力。
踏實進取，努力奮進
茅盾曾說過這樣一句話：“奮斗求以改善生活，是可敬的行為”，一直以來孟xx都在不斷奮斗，作為一名大三學生，孟xx始終認為學習是學生的首要任務，因此她積極努力，奮進進取，上課認真聽取老師所傳授的知識，不斷地進行學習，她的成績在專業名列前茅。她深知只有成績是不夠的，于是她便開始參加競賽，第一次參加的競賽是數學建模，她和她的隊友在摸索中嘗試、將學習的新知識運用到建模中去，不斷地磨合討論，得到結果的那一刻，所有的苦與累都被開心與喜悅代替，更是一種學到知識的滿足。接著，她便開始在不同的領域繼續嘗試競賽，不斷地去提高專業能力。在疫情期間，她也沒有放松對自己的要求，她克服了困難，獲得了全國大學生電子商務“創新創意級創業”挑戰賽山東賽區一等獎、全國大學生數學建模競賽山東賽區二等獎等不同方面領域的多種獎項，正是因為這些活動和競賽，孟xx明白團隊的重要性，也知道了自己的缺點和不足，需要不斷地進行磨練，不斷地提升自己的專業能力。
責任在肩，勤懇工作
孟xx現任軟件工程xx級3班團支部書記，院團委干事職務，帶領班級組織過許多團日活動，例如五四團日活動、日常的團內交流、微團課等，并認真負責并及時完成老師交代的任務，在青年大學習的督促任務中更是讓班級的完成率位于院前3名左右。此外，她還曾加入過院學生會，擔任院學習部副部長、主持隊隊長，可以協助老師、同學完成院內活動的舉辦、與老師的對接，可以更好的為同學服務。并且獲得了院“優秀干事”、“優秀部長”的榮譽稱號。對于班級中存在的問題孟xx能夠及時的向老師進行反饋，并且督促班級成員進行改正，提高班級凝聚力，在提升自我的同時，不忘督促宿舍里和身邊的同學，帶動他們一起進步。
樂觀生活，奉獻他人
在生活中，她認真負責，將老師下發的通知具體到個人，并且保質保量完成老師交代所有任務；她樂于助人，以飽滿的熱情迎接生活中的每一天的挑戰，心中懷有一顆善良的心，能夠及時的幫助同學們解決問題，很好的去排憂解難；她積極參加社會實踐活動，去敬老院看望老人，認真撰寫心得體會及社會實踐報告，并代表學院參與校優秀社會實踐報告評比，在此次疫情中，擔任了社區的宣傳以及測量體溫的工作，并受到了當地的表彰。此外，她深知應該要去社會中鍛煉她的個人職業能力，因此她做過電腦銷售、幫助公司企業撰寫過較為簡單的web前端等，并且于2019年參與青島市大學生創業培育“海鷗行動”集訓活動，并順利結業。這些經歷無疑增加了她的個人能力、職業素養，不斷地讓她自己成為一個更優秀的人。
發揚興趣，激發潛能
在文體體育活動中，她也會積極發揮自己的特長，在大一一入學的軍訓中，因為她認真嚴謹的態度，獲得了校“優秀學員”的榮譽稱號。此外，她還能夠積極的參加院、校舉辦的文體活動，大一、大二兩學年內參與校組織的朗誦比賽、合唱比賽均擔任領誦位置，均獲得校二等獎；在主持、演講方面有突出優勢，代表計算機學院參加的校演講比賽中榮獲第一名，校朗誦比賽獲得校第二名。她還主持過很多具有代表性的比賽及活動，獲得了老師、同學一致好評。在體育方面，她也不斷加強鍛煉自己，在舉辦的2019年院運動會中，曾獲得院xx00米乙組女子長跑第一名、標槍乙組女子第三名，在舉辦的2019年校運動會中，代表計算機學院獲得了校xx00米乙組女子第6名的成績。正因如此，她獲得了院“十大文體之星”的榮譽稱號，不斷地激勵著她在課余生活中，發揮自己的特長，讓自己的潛能不斷地提升，注入一份年輕人的熱血與活力！
生命不息 奮斗不止
一分耕耘一分收獲，沒有最好只有更好，這是孟xx一直以來所堅信的。在大學近三年的學習和生活中，她認為她的學習能力、工作能力等各個方面取得了長足的進步，她將繼續努力，腳踏實地干好每一件事情，不負韶華，開拓進取，正如習近平主席所說的那句話一樣——幸福是奮斗出來的！
十大優秀學生事跡材料7
xx女，中共黨員，基礎科學系應用英語專業xx級xx班學生。
xx，生于19xx年6月，于xx年8月升入xx工程職業技術學院就讀應用英語專業。xx年12月正式成為中共預備黨員。先后擔任51xx2班團支書、基礎科學系團總支副書記、院教學信息員、院大學生藝術團成員及學院禮儀隊隊員。
入學以來，該生熱愛生活，進取進取，不斷充實與完善自我，并在學習、工作與思想上都有較大成長與收獲。
一、思想政治方面：
該生思想端正，為人誠實，上進心、好學心強，團體榮譽感強，嚴于律己，努力提高自我的思想道德修養。從一進入湖南工程職業技術學院開始，便不斷提高與充實自我。軍訓期間，嚴格要求自我，講紀律，不怕苦，不怕累，努力訓練，榮獲了“軍訓優秀學員”的稱號。作為一名團員，進取擁護中國共青團及.....，，遞交了入黨申請書，并在20xx年12月8日成為了一名中共預備黨員。作為班上的團支書，該生組織同學們學習了“黨的十七大”的重要思想，并廣泛收集黨團相關理論知識在班上進行了學習與宣傳。
二、學習方面：
學習態度端正，學習目的明確，三年來每一天堅持早讀和晚自習。雖然擔任學生干部工作繁忙，但能較好地處理工作和學習的關系，學習成績優秀。大一第一學期期末考試在班上排行第八，平均分85分。經過努力，第二學期上升到班上第三名，平均分到達89分，體育成績優秀，思想品德考核等級優秀。20xx-20xx年度被評為院級“三好學生”，并獲得了“國家勵志獎學金”。現已經獲得英語A級、英語四級、計算機一級、普通話二級甲等證書。
三、工作方面：
擔任系團總支副書記一職期間，先后參與和策劃了“青春和諧旋律”歌唱大賽、“迎奧運”健美操大賽暨歡送畢業生晚會、“情緣工院—師意濃濃演講比賽”、“學校變形記—今日我是輔導員”、“陽光在行動—今日我是小教師”等大型活動。得到了教師和同學們的肯定與支持。同時，該生還參與了基礎科學系《軍訓之聲》的編印工作。該生擔任團支書一職期間，工作誠懇認真，進取組織和參與班上的各項活動。多次策劃并主持主題班會。20xx年三月組織同學們去星沙“蓓蕾幼兒園”獻愛心，并帶領團支部成員充當“化妝天使”去徐特立公園撿垃圾活動。這些活動不僅僅豐富了同學們的課余生活，擴大了他們的交際圈，還在必須程度上提高了他們的素質修養。
該生熱愛團的工作，雖然工作中會遇到了一些困難，但她職責心強，以身作則，有必須的創新意識，在教師的指導下邊學邊做，能進取完成上級交代下來的工作和任務，工作本事也在一步一步提升。因為工作努力，學習成績優秀，20xx年榮獲院級“優秀團干”稱號、院級“優秀學生干部”稱號，20xx年榮獲省級“優秀學生干部”稱號。擔任團支書期間，在和教師、同學們的共同努力下，其所帶的團支部還被評為了“優秀團支部”。
四、生活方面：
該生熱愛生活，生活作風優良。生活中，友愛同學，廣交朋友。另外，在課余生活中進取參與班級、系部、學校的一些活動。作為學院大學生藝術團舞蹈隊的一員，曾多次登臺參加學院里的演出，如迎新晚會、大學生藝術團新生專場演出、與國防科大軍民聯誼晚會、籃球賽場“籃球寶貝”，并參加了長沙市迎春晚會的演出。20xx年圣誕節晚會上，還與兄弟系某班組織過一場T臺秀與交誼舞演出，收獲頗多。由于自身素質與氣質，多次擔任學院禮儀出席各種大型研討會、發表會、評估會等。20xx年1月經學校推薦擔任了湖南衛視“國球大典”的頒獎禮儀；20xx年4月被長沙春風禮儀公司應聘為禮儀隊成員；20xx年10月擔任xx省高等職院首屆大學生“聯通杯”籃球賽志愿者，并被評為“優秀志愿者”。為減輕靜聽經濟負擔和積累社會經驗，該生平時周末還抽出時間做兼職，用自我的熱情把生活點綴的多姿多彩。
個人獲獎情景
1、20xx年9月榮獲“軍訓優秀學員”稱號；
2、20xx年5月榮獲學院“優秀團干”稱號；
3、20xx年11月榮獲“國家勵志獎學金”；
4、20xx年11月榮獲學院“三好學生”稱號；
4、20xx年11月榮獲學院“優秀學生干部”稱號；
5、20xx年12月榮獲系級“優秀學生干部”稱號；
6、20xx年5月榮獲省級“優秀學生干部”
7、20xx年10月榮獲湖南省高等職院首屆大學生“聯通杯”籃球賽暨第十二屆CUBA湖南賽區選拔賽“優秀志愿者”
8、20xx年12月榮獲系級“優秀學生干部”稱號；
在大學里，使我體會最深的是自學本事、做事本事以及做人的本事。在這三年中，我努力的提高自我的自學本事，在實踐中檢驗知識并不斷發現自身不足。三年的大學生活，給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生時相比，今日的我更能沉著、冷靜地應對問題、分析問題、解決問題，逐漸構成了自我的人生觀和價值觀，我深深懂得，把握機會和增長才干是獲得成功的關鍵。而這一切成績的取得和良好品質的構成都要感激教導過我的教師們，是他們給了我廣闊的發展空間、濃厚的文化氛圍和良好的學習環境。
三年的大學生活，讓我的知識水平、思想境界和工作本事等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美的大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰、攀登新的高峰。我始終堅信也堅持著：寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來。
十大優秀學生事跡材料8
xx，xx中學八(2)班學生，在學校尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣，范文之事跡材料:初中三好學生事跡材料。同時擔任班干部工作，對班工作進取主動，認真負責，有較強的組織本事。能夠在教師、班主任的.指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、進取提高。
我在西坡中學就讀的這二年中，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。以往有一段時間我班學生的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能構成一個良好的學習氛圍，可是，唯獨我“出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。
同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好教師布置的作業及復習好功課，受到各任科教師的一致好評。同時他還在思想認識上進取要求提高，向團組織靠攏，經過自我的努力光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自我的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自我，身先士卒，以身作側。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中二年來，我以“勤奮務實、永爭第一”作為自我的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自我，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為西坡中學的“常勝將軍”;多次被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。
然而，雖然取得的了如此喜人的成績，可是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他經常說：“我的未來在明天。”
三、帶領全班、共同提高。
我不僅僅自我學習認真刻苦，并且還熱心幫忙同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。所以，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫忙他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，期望全班同學都能共同提高。
有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自我始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去幫忙那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間，可是他還是挺高興地，毫不介意。
此外，我班還在我的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于我班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位教師的稱贊。
十大優秀學生事跡材料9
xx，中共黨員，曾任生命科學學院三九文學部部長，現任生命科學學院分團委委員。她學習刻苦，成績優異，連續三年獲得xx大學一等獎學金、xx大學優秀學生，曾獲國家獎學金、xx大學校長獎學金、xx大學英才獎學金、xx大學十大優秀學生提名獎、xx大學優秀團員標兵等榮譽稱號。她熱衷于科研工作，作為生物踐行者成員獲批中華環保基金會第五、六批小額資助項目立項，獲批xx大學科技創新項目一項，獲資助金額近2萬元。她在全國核心期刊《科技致富向導》、北大核心期刊《生命科學》發表自然科學論文2篇。她積極投身學生工作，多次活動被《人民日報》、《中國環境報》、《大眾日報》、《齊魯晚報》、《xx日報》等媒體報道，所帶領的服務隊被評為省級優秀服務隊。她連續參加了兩屆“益暖中華”谷歌杯中國大學生公益創意大賽，取得了優異的成績。她專業技能突出，積極投身實踐，在農村教育實習“雙提高”工程中獲得“xx大學優秀支教生標兵”榮譽稱號。她生活儉樸、樂于助人，積極參加各種捐助活動，累計為同學捐款xx元。
初見陳x，一頭長發的她穿著白色毛呢大衣。北風吹著，遠遠看去就像一朵白色薔薇。看到我們一本正經的自我介紹，她笑了起來，“這么嚴肅干什么。”
不積跬步，無以至千里
國家獎學金、校長獎學金、英才獎學金、連續三年一等獎學金……獎學金拿到手軟的陳x說自己沒有什么學習的訣竅，如果非要說什么心得的話，就是“平時的積累最重要”。平時的學習堅持積累，考研同樣如此。
陳x決定進入xx大學的那一刻，考研的念頭就在她的腦海里扎了根。陳x去天津玩過很多次，非常喜歡那里“意大利風格的建筑”，南開大學世外桃源般的學術氛圍也令她深深折服。校門外車水馬龍、人聲鼎沸，可踏入校門之后，“感覺一下子就安靜了”，沒有了城市的喧囂和市儈，只有抱著書來去匆匆的學生。“就是這了。”陳x一下子確定了考研的方向。
最終陳x通過了南開大學生態學研究生考試的筆試。順利通過筆試的還有她宿舍的三位研友。“我們宿舍選擇考研的四個人全都通過了初試。”陳x非常慶幸自己生活在一個上進、學習氛圍濃厚的宿舍。她認為自己是需要被氣氛帶動的人，“幸好（我們宿舍的）其他人都是學霸。”雖然四個人選擇的考研專業不一樣，但是她們總是交流公共課的學習心得。很多個夜晚，她們都會跑到田徑場“壓操場”，揀一些塑料瓶踢著玩，“發泄嘛，”踢完幾圈心情就會舒坦很多，然后再揀一些回宿舍賣。現在回想考研時的點點滴滴，陳x忍不住笑出來，“感覺好開心啊。”而在隨后的面試，陳x以92分的成績順利過關。她覺得之前發表的論文為她加分不少。
迎難而上，日漸成熟
xx年，陳x在北大核心期刊《生命科學》上發表了《21世紀的首次大流行：xx甲型(h1n1)流感》。當別人都在假期里忙著聚會和旅游的時候，陳x則在文獻的“汪洋大海”中掙扎。大一寒假確定論文的方向之后，陳x把兩年的寒暑假都花在了論文上。她通過圖書館數據庫瀏覽了大量的中英文學術論文，為自己的綜述性論文積累材料。在班主任劉超的幫助下，這篇論文終于順利成稿。陳x認為這段經歷讓她成長了很多，“萬事開頭難啊。”
“開頭難”的不僅是準備論文。陳x剛剛考入xx大學的時候同樣遇到了許多難題。來自四川自貢的她第一次離家住校，在聊大南門送走母親的陳x一路哭回了宿舍。她稱自己的大學生活像“后高中時代”。“四川的生活節奏很慢，我高中都是七點溜達著進教室的，”當她知道需要五點五十起床跑操的時候整個人都愣了，“我從來都沒有起過那么早。”需要磨合的不僅是生活節奏，陳x習慣了南方口味，忽然來到北方，吃什么都不舒服，剛開始的一星期“幾乎吃什么吐什么”。第一次住校的她感覺疊被子之類“好抽象啊”。
不過陳x很快熟悉了聊大的節奏，克服了各種不適應，開始積極參與各種校園活動。大二的時候，陳微選擇擔任三九文學社理事長，留在學院繼續發展。從干事的身份轉變為理事，陳x覺得這是一種“從被動向主動”的變化。這段經歷培養了陳x獨立思考的能力，“機會都是留給有準備的人。”這是陳x最有感觸的體會。
“需要操心的事情太多。活動舉辦的時候總會發生意想不到的情況，在準備時得想到方方面面。”策劃活動時陳x很注意同干事之間的交流，她會把自己的思路解釋給他們。xx年上海膠州路“11xx”大火事件之后，三九文學社舉辦為逝者祈福的活動，先后被齊魯晚報、xx日報、xx晚報等多家媒體報道，“這是我們一個干事的主意，”陳x認為，在恰當時間讓干事參與策劃對他們的成長很重要，“‘后繼無人’也是理事的失職。”
認真負責，脫穎而出
xx年，生科院組織實踐小隊去青島進行生活多樣性的調查，這個實踐活動令陳x印象深刻。在中山公園，老師領大家采集各種各樣的植物標本，并教給同學們如何辨識。陳x比劃著，“（統一發的）這么厚的筆記本，我全記滿了。”但是有的同學就顯得心不在焉，“活動有沒有意義，關鍵在參與者、策劃者自己的態度。只有你把這個活動當成事了，這個活動才可能有意義。”
認真的做事態度是陳x脫穎而出的關鍵素質。大三上學期，陳x被安排到臨清潘莊鎮第一小學支教，負責一年級，并且擔任班主任。由于地區偏遠，當地并不重視教育，整個小學的教學任務幾乎全要靠二十名實習生承擔。陳x每星期有二十節課。
“我們班八十多個人，幾乎每天都有‘血案’發生，”陳x板著手指頭，“有打架的，有愛哭鼻子的，有尿褲子的……可能看我不顯老，一開始小孩都不聽我招呼。”陳x沒有像有些學生那樣應付支教生活，而是俯下身子處理同孩子們的關系。她總會找班上的學生談心，“我發現他們去過好多地方，北京啊南京啊，然后我就‘誘惑’他們，告訴他們好好學習才能到好地方去。”
消除孩子們的距離感只是第一步。陳x會百度很多優秀的教案，跟當老師的母親交流經驗，用給孩子們做卡片、布置教室、小組評比等方法調動孩子們的學習興趣。教孩子認字的時候，陳x會在黑板上畫上同生字相配的簡筆畫，給孩子們播放音頻，努力讓孩子們更有興趣的接受。“反正每節課我都盡心盡力。”
陳x花的心思沒有白費，孩子們漸漸遵守紀律，都開始聽她的話。她還任命了一名班長，每天中午讓他帶著班里學生讀書。一個學期下來，“班里同學的普通話都帶著一股四川味。”很快陳x帶的班聲名鵲起，每當有聯校校長來聽課的時候，領導都會安排陳x的班做示范。
他山之石，可以攻玉。談及自己的大學生活，陳xx感慨自己的幸運，“總能在不同的階段碰到貴人。”就像從來沒想過會在學術期刊發表論文，陳x從來沒想過自己能成為校園十佳學生。她覺得，如果每個階段的每一步都走得踏實，那么最后“總會有好的結果”。陳x最佩服認定目標堅持前進的人。“自己選擇的路，跪著也要走完。”
十大優秀學生事跡材料10
在外國語學院xx級13班同學眼里，她是個不折不扣的獨行者，男人一樣強悍的女子，以獨立的姿態行走于生活學習的各個角落，贏得了學院領導、老師和同學的一致好評。她就是王x，xx大學校級優秀學生，xx～xx年度國家獎學金、英才獎學金、xx大學校長獎學的獲得者。
堅持學生本職
成功不是唾手可得的，每一顆糖果的背后都有一個動人的故事。對外漢語專業注重英漢雙語教學，培養具有較扎實的漢語和英語基礎的人才，因此對外漢語專業相比于其他專業學習任務更為繁重。不少對外漢語專業的學生在大一時便由于學業繁重而煩躁矛盾，自由時間的減少使得他們不得不放棄自己的興趣愛好。但繁重的課業并沒有讓王x放棄最初的夢想、沒有放棄自己的興趣愛好。她利用自己的課余時間來練習書法，哪怕只有十幾分鐘時間，她都不急不躁，一筆一畫認真的寫著；哪怕自己的書法短時間內沒有成效，她還是不氣不餒，一日復一日的練習著。對舞蹈有另一番鐘愛的她還會利用自己的周末時間來跳舞，盡管每次只有幾個小時，她還是覺得很滿足、很充實。
堅持不懈是王x學習的法寶之一，她堅信擁有持之以恒的堅持才有資格叩開成功的窗。王x堅持每天6點準時起床，以爭取更多的時間學習。而且每天晚自習后她還會比其他同學晚走一會，以利用這段時間來閱讀課外書。她將自己一天的時間劃分地很清楚，從早上起床到晚上睡覺，她每個時間段都有自己的安排。嚴于律己，持之以恒，學生的本職就是學習，事實證明她做到了這一點。
從小受父親影響頗深的她對文學的喜愛近乎癡迷，她每次去圖書館都會抱著一本又一本散文詩集細細品讀，樂此不疲。她非常信服“三日不讀書，便覺言語無味、面目可憎”這句話，每當有空閑時間，她不是選擇呆在宿舍做一個宅女，也不是出去購物當一個購物狂，而是選擇泡圖書館，這已經成為了她的一個習慣。
寶劍鋒從磨礪出
作為一名大二的學生去參加競選學生會副主席，這樣的壓力并不是每一個人都能承擔的，然而她做到了，正如她信奉的人生格言“忘記自己是個女子，像男人一樣去戰斗”，她的確像一個男人一樣在學生會里摸打滾爬，終是拼出了自己的一片天地，如今的光環便是當初汗水的折射。
當有人還在盡情享受大學的輕松時光時，初入大學的王x已詳細地作了自己的規劃。她積極加入了社團聯合會，開始了她豐富精彩的大學生活。雖然只是一名小干事，但策劃案的制作、活動地點的選擇、負責人的聯系、活動進行時遇到的種種問題都需要她去負責安排。從最初的不知所措到如今的得心應手，王x在成長路上一點一點的磨礪著、進步著。在學生會主席競選時，她憑借超凡的自信、優秀的成績獲勝。這是她汗水的結晶，是她努力的成果。“ 有時候，遭到鄙視才知奮發，去了傷疤就忘了疼。其實還是自己發光比較好，不能總讓別人把自己磨得發亮。”王x用這樣一句話來解釋她的勤奮努力。
并不是所有的事情都是一帆風順、稱心如意，人生路上總會遇到大大小小的挫折，面對往昔的挫折或者是榮耀，她用一句“未來的路還很長，一切都會過去”輕描而過，說到這里時她稍微舒展了一下身子，唇角上揚，展開了一個輕松而愉快的笑臉。
機會是給有準備的人
“機會總是給有準備的人”，外國語學院分團委書記范xx評價王x時說道。她所參加的活動很好地提高了她的綜合素質，拓展了她的知識面，她接受著生活的考驗，無畏的地邁出挑戰生活的一步。當機會來臨時，她的成功便是水到渠成、功到自然成的事了。她的準備在學習上體現于她努力學習，將學習作為第一本職，在工作上不僅顯現于她善于“導演”，還體現于她善于“表演”，即個人才華的全面發展。
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。她始終堅信“吃得苦中苦，方為人上人”的信條，也正是這樣的信條才能讓她在機會來臨時能及時地抓住，小但并不幼稚，矮但并不是沒有能力，柔但并不軟弱，這就是王x的真實寫照。她的強大是來自內心的，是內在的外化表達。“如果你昨天的成績顯得你很了不起，說明你今天做的不夠好。”王x同學時刻激勵著自己在艱辛的大學之路上勇敢地走下去。
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