2022少年的我觀后感
2022少年的我觀后感（通用20篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的2022少年的我觀后感（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
少年的我觀后感1
據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，北京時(shí)間2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。
這是我國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來的第21次飛行任務(wù)，也是空間站階段的第2次載人飛行任務(wù)。飛船入軌后，將按照預(yù)定程序，與天和核心艙和天舟二號(hào)、天舟三號(hào)組合體進(jìn)行自主快速交會(huì)對(duì)接。后續(xù)，航天員將進(jìn)駐天和核心艙，開啟為期6個(gè)月的在軌駐留，開展機(jī)械臂操作、出艙活動(dòng)、艙段轉(zhuǎn)移等工作，進(jìn)一步驗(yàn)證航天員長(zhǎng)期在軌駐留、再生生保等一系列關(guān)鍵技術(shù)。
目前，天和核心艙和天舟二號(hào)、天舟三號(hào)組合體已進(jìn)入對(duì)接軌道，狀態(tài)良好，滿足與神舟十三號(hào)交會(huì)對(duì)接的任務(wù)要求和航天員進(jìn)駐條件。
少年的我觀后感2
今天上午9：22，神舟12號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，并取得圓滿成功。
老師帶領(lǐng)我們觀看了神舟12號(hào)發(fā)射直播現(xiàn)場(chǎng)。隨著倒計(jì)時(shí)的聲響，同學(xué)們不禁瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，望著投影機(jī)。當(dāng)發(fā)射開始時(shí)我就在心里想到：啊！神舟十二你是我們的希望，愿你和三位宇航員能成功歸來！
看了這次的直播現(xiàn)場(chǎng)，我真為我國(guó)的聶海勝、劉伯明和湯洪波叔叔們感到驕傲。等我長(zhǎng)大以后，也得像他們一樣為祖國(guó)做偉大的事。最后，祝愿我們的祖國(guó)母親更加繁榮昌盛！
少年的我觀后感3
宇宙探索無止境，太空奏響中華曲。每一次神舟發(fā)射總是激動(dòng)人心，為祖國(guó)自豪;每一次太空探索總是鼓舞人心，為時(shí)代點(diǎn)贊。神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射圓滿成功，新“太空出差”三人組美麗啟航，我們歡呼。浩瀚蒼穹立新功，太空探索寫華章，中國(guó)精彩！
飛天夢(mèng)瑰麗，樂章總嘹亮。每一次神舟發(fā)射都會(huì)給我們奏響諸多“首次”交響樂——載人飛船將采用自主快速交會(huì)對(duì)接的方式，首次徑向停靠空間站;航天員將首次在軌駐留6個(gè)月;女航天員將首次進(jìn)駐中國(guó)空間站，航天員王亞平也將會(huì)成為中國(guó)首位實(shí)施出艙活動(dòng)的女航天員，神舟十三乘組也將包括中國(guó)首次出艙的男女航天員;中國(guó)人將第一次在太空中過春節(jié);等等。每一個(gè)“首次”都是科技探索創(chuàng)新的成果，每一個(gè)首次都是中國(guó)智慧、中國(guó)力量的結(jié)晶，正是在這些“首次”中，中國(guó)航天事業(yè)昂首闊步，中國(guó)復(fù)興偉業(yè)走向成功。
使命很光榮，任務(wù)更厚重。每一次太空探索都是壯美事業(yè)的偉大音符，是總結(jié)，是升華，是更上層樓的力量凝聚。中國(guó)空間站在軌建設(shè)分為關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證和建造兩個(gè)階段實(shí)施，神舟十三號(hào)任務(wù)是空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段的決勝之戰(zhàn)、收官之戰(zhàn)，也是空間站在軌建設(shè)過程中承前啟后的關(guān)鍵之戰(zhàn)。通過神舟十三號(hào)任務(wù)，將更加全面地考核工程各系統(tǒng)執(zhí)行空間站任務(wù)的功能性能，以及系統(tǒng)間的匹配性與協(xié)調(diào)性。神舟十三號(hào)任務(wù)結(jié)束后，還將組織進(jìn)行全系統(tǒng)綜合評(píng)估，滿足要求后轉(zhuǎn)入空間站建造階段，所以說，其任務(wù)意義非凡而深遠(yuǎn)。
探索星辰大海，中國(guó)征程壯美。新“太空出差”三人組，組合完美，“老中青”結(jié)合，抒寫完美中國(guó)太空新記錄。一曲《東方紅》響徹寰宇、“兩彈一星”讓世界矚目，“載人航天”揮毫驚鴻之筆。“嫦娥”奔月、“北斗”指路，“天問”問天、“天宮”覽勝，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……，從一人一天到三人半年，美麗傳奇，刮目奇跡。九霄逐夢(mèng)問天，闊步強(qiáng)國(guó)征程。上九天攬?jiān)拢^天上宮闕。這是國(guó)家和民族的共同記憶，這是共和國(guó)發(fā)展壯美詩篇。
浩瀚蒼穹立新功，太空探索寫華章。中國(guó)載人航天精神偉大，“天和”探索之旅美好。航天員王亞平說，只要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船，就一定能夠迎來自己夢(mèng)想的發(fā)射時(shí)刻，飛向?qū)儆谀愕暮棋强眨≈袊?guó)外交部發(fā)言人趙立堅(jiān)說，我們期待除夕守歲時(shí)，能夠第一時(shí)間聽到我們的同胞來自太空的祝福。行而不輟，未來可期。神舟十三號(hào)任務(wù)展現(xiàn)中國(guó)為載人航天探索這一人類共同事業(yè)作出的新努力、新貢獻(xiàn);中國(guó)必然為人類探索宇宙奧秘、和平利用太空、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出積極貢獻(xiàn)。
少年的我觀后感4
有時(shí)候重要的不是夢(mèng)想的大小，而是在追逐夢(mèng)想的道路上收獲的財(cái)富。
跨步、攻球、削球……每個(gè)動(dòng)作都像一顆星星百川朝河，用他那微弱的力量形成一個(gè)通往夢(mèng)想的道路。前行中他們用噯味的光芒無時(shí)無刻的跟隨著我，為我指引前方的道路，讓我那夢(mèng)想的火苗永遠(yuǎn)不滅那就是一一在每個(gè)乒乓球賽中得一個(gè)好成績(jī)。
“就你那小身板，還想打乒乓球，連個(gè)摩擦球都接不準(zhǔn)，別丟人現(xiàn)眼了！”那場(chǎng)比賽的嘲笑聲依然繚繞我的耳旁，而我卻在心中暗暗念：到不用在意別人的眼光，他們的眼光都是假的，只要我努力，我總會(huì)得到第一名的。”
借著氤氳的陽光早早來到了球館，用著多余的時(shí)間來練習(xí)乒乓球一遍、兩遍、三遍……不在意別人如何看待我，說我，笑我，我都不管，那是他們的事，我只知道一件事夢(mèng)想就在前方，努力追逐定能實(shí)現(xiàn)。
“冰凍三尺，非一日之寒。”我這樣告訴自己，想在乒乓球賽奪得第一名絕非易事，追逐夢(mèng)想的過程需要一步一個(gè)腳印。
每天清晨，我在小區(qū)里追趕第一縷陽光;每日傍晚我在家門口親吻最后一抹夕陽。我知道出色乒乓球運(yùn)動(dòng)員需要健康的身體。深蹲高抬腿、引體向上……日復(fù)一日的鍛煉，使我的體力漸漸漸加強(qiáng)，我感到夢(mèng)想又離我近了一步。
但是良好的體力也僅僅是個(gè)基礎(chǔ)，技術(shù)的提升更是關(guān)鍵。每當(dāng)?shù)剿麄冇?xùn)練時(shí)，我就會(huì)悄悄地躲在一旁，觀察他們的行動(dòng)“偷學(xué)”他們的技巧。一有機(jī)會(huì)會(huì)跟我“切磋”一把。雖然常常輸?shù)袅吮荣悾也⒉粴怵H，因?yàn)槲抑缐?mèng)想的實(shí)現(xiàn)不可能輕而易舉，需要用心去追逐。他們訓(xùn)練結(jié)束后，我總是激動(dòng)的拿起乒乓球拍，重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地每一個(gè)動(dòng)作都深深烙在了我的心里，原本調(diào)皮的乒乓球也變成了一個(gè)奮勇殺敵的戰(zhàn)士，跟隨我在桌上沖鋒。
夕陽的余光漸漸消失在地平線上，我滿懷信心地等待著新一輪比賽的來臨，這一刻我明白了，那是追逐夢(mèng)想的力量。
少年的我觀后感5
窗外，雷云滾滾，時(shí)不時(shí)傳來“轟轟”的悶響。天地都在這一刻，為之色變。“唉！夢(mèng)想……”我放下了麻木的手指，懊惱極了。
老師的聲音響起：“說了多少遍了，不是讓你賣弄技巧的，要有感情！回去后仔細(xì)品一品這首曲子，吹的時(shí)候要把感情帶進(jìn)去，馬上就要開始全國(guó)的笛子比賽了，你不是說過，你的夢(mèng)想是在比賽中獲得一塊金牌嗎？”
我頹然地倒在沙發(fā)上，木然地聽著愈來愈大的雷聲，一遍遍地回味著。窗外，一道金光，掙扎著，穿透了烏黑的云層。看著那道光，我突然覺悟了，是啊！那曲調(diào)凄涼婉轉(zhuǎn)，是外出不得志的游子憂國(guó)憂民，窮困潦倒;斷腸般的笛聲，是他望著圓月，對(duì)親人的牽掛和對(duì)故鄉(xiāng)紅顏知己的思念;激昂的曲聲，是他充滿斗志，壯志凌云………于是，書中那些曾經(jīng)被我自動(dòng)忽略的古詩詞，一一浮上心頭。我開始細(xì)細(xì)品味音樂和詩歌。
我奔至圖書館，品著“香草美人”的風(fēng)姿，感受著他的憂國(guó)憂民，懷才不遇，賞著李白乘風(fēng)破浪的斗志，看著白居易……終于，我拿起了笛子，放到嘴邊。“嗚——”吹著游子的憂國(guó)憂民，我便憶起屈原的“常太息以掩涕兮，哀民多之艱。”的情懷;吹到他對(duì)紅顏知己的思念，我便想起白居易的“鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。”的感慨;吹到他的凌云壯志，我便想起李白的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”的豪放。一遍又一遍的練習(xí)，我融入情感………窗內(nèi)，我內(nèi)心平靜，笛聲一遍又一遍地重復(fù)著;窗外，大樹下，一只小鳥叼起了一只樹杈去搭巢，一次又一次往返……直至成功。
曲罷，在歡動(dòng)的掌聲里，我放下笛子，老師的眼睛透過玻璃注視著我，“很好，很好……”她的聲音帶著無法掩飾的激動(dòng)，“你吹得很好……”我耳畔仿佛響起了一個(gè)聲音：夢(mèng)，在腳下，更在心中，唯有奮力翱翔于更廣闊的天空，方能抵達(dá)新的境界。
新一天，太陽的光帶著溫暖，照進(jìn)了我的房間。笛子閃著金光，靜靜地與锃亮的金牌交相輝映……
少年的我觀后感6
看著紛飛的雨絲在天際漫漫的舒展過，看著嬌嫩的柳葉在窗外被狂風(fēng)驟雨吹打過，看著遠(yuǎn)處山坡上的桃花已紅過，杏花已白過……這不是閑適，卻是一種寵辱不驚的大度，一種“世人皆醉我獨(dú)醒”的大智慧。
劉墉先生曾說：“只有平常就警醒，平常就努力的人，才有資格談平常心。”初聽，頗覺繞口難懂，細(xì)想來茅塞頓開。以平常心去看待不平常之事，是一種自信。它源于平日里的萬般準(zhǔn)備和磨礪，靜水無瀾的平常之后是冰凍三尺的艱苦鋪就，成就了某一朝的風(fēng)云化龍。
機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。諸葛亮在劉備三顧茅廬之際能將自己的曠世才學(xué)展示出來，而不是慌亂陣腳的唯唯諾諾，他的平常心來自于平日的鉆研苦讀，厚積而薄發(fā)。劉伯承將軍大戰(zhàn)在即，仍臨危不亂的與人對(duì)弈，陣外風(fēng)云變幻，我自巋然不動(dòng)，一出手便定下戰(zhàn)場(chǎng)上的乾坤。他的平常心源于平日里的沙場(chǎng)厲練和豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的積累。
羅曼·羅蘭說：“生命的過程注定由激越到安詳，由絢爛到平淡，一切情緒上的激蕩終會(huì)過去，一切彩色的喧嘩終會(huì)消隱。”樹高千尺，葉落歸根。盡管它可能留戀自己傲然枝頭的榮耀，可能懷念以前居高臨下的風(fēng)光。可是到了這一天，它還是要褪盡塵世的鉛華，露出生命最樸實(shí)的本色，懷著一顆最坦誠(chéng)的平常心，沉埋在秋的泥土中，去吟唱生命最后的凱歌。
生活中有順逆之境，但要懷平常心態(tài)，去看待生命流程中的落差。是啊，“不以物喜，不以己悲”也莫過于此了。
十年磨一劍的我們，希翼六月能躍上龍門，扶搖直上九萬里，做一只翱翔于天際的大鵬，搏出人生第一道亮色。我們拼的不僅僅是學(xué)識(shí)，更重要的是心態(tài)，“千淘萬漉雖辛苦”，平常心使我們“吹盡黃沙始到金。”
初三的莘莘學(xué)子們，無論是眼下的求學(xué)路，還是未來的人生的路上，平常心助我們成就夢(mèng)想！
少年的我觀后感7
今天凌晨，長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭在酒泉運(yùn)載著神舟十三號(hào)飛船點(diǎn)火升空，搭載著3名航天員如利箭般刺破蒼穹，飛向太空。這是我國(guó)載人航天工程的又一次重大成功，是我國(guó)空間站建設(shè)的“關(guān)鍵之戰(zhàn)”，青島科技一如既往地提供了護(hù)航技術(shù)支撐。
早在此次任務(wù)發(fā)射前期，中國(guó)電科22所的信息保障團(tuán)隊(duì)就已全面進(jìn)入工作狀態(tài)。一方面，這支團(tuán)隊(duì)全力為此次任務(wù)提供了空間電波環(huán)境態(tài)勢(shì)和異常事件預(yù)報(bào)預(yù)警信息，為發(fā)射窗口的確定提供了技術(shù)支持;另一方面，團(tuán)隊(duì)還為任務(wù)系統(tǒng)提供了高精度電波環(huán)境效應(yīng)數(shù)據(jù)，保障航天測(cè)控、衛(wèi)星通信和空間目標(biāo)監(jiān)視雷達(dá)等系統(tǒng)的可靠運(yùn)行。由中國(guó)電科22所研發(fā)的便攜式定向儀、陸用型信標(biāo)機(jī)、海用型信標(biāo)機(jī)、航天員通話電臺(tái)等設(shè)備齊“上陣”，組成了一張近、中、遠(yuǎn)程搭配，海、陸、空協(xié)同的立體化搜索救生網(wǎng)絡(luò)。這套多次為我國(guó)航天任務(wù)發(fā)射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號(hào)的順利出征提供了堅(jiān)強(qiáng)護(hù)航。
“復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與可視化研究所航天可視化團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)，在本次飛行任務(wù)中再次接受了實(shí)戰(zhàn)任務(wù)考驗(yàn)。”團(tuán)隊(duì)博士郭陽告訴記者，飛船在空間飛行狀態(tài)是難以被直接觀測(cè)到的，該技術(shù)可將飛船飛行過程中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)在0.1秒內(nèi)進(jìn)行“實(shí)時(shí)翻譯”，驅(qū)動(dòng)控制中心屏幕上的飛船模型調(diào)整位置與姿態(tài)，讓地面控制人員可以在第一時(shí)間看到飛船“實(shí)況”。“這項(xiàng)技術(shù)就像飛船的‘眼睛’，讓它保持更好的姿態(tài)運(yùn)行。”郭陽表示，航天可視化團(tuán)隊(duì)為神舟十三號(hào)載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態(tài)調(diào)整以及飛行控制與指揮提供關(guān)鍵技術(shù)支持和工程保障，團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在神舟十三號(hào)飛船和天和核心艙進(jìn)行自主交會(huì)對(duì)接任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，并為神舟十三號(hào)飛船在軌飛行保駕護(hù)航。
“團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在執(zhí)行交會(huì)對(duì)接任務(wù)中，已經(jīng)助力中國(guó)航天事業(yè)10余年，已成為北京航天飛行控制中心常態(tài)化任務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)。”據(jù)郭陽介紹，該團(tuán)隊(duì)早在2011年螢火一號(hào)火星探測(cè)器發(fā)射任務(wù)中就已經(jīng)作為任務(wù)全過程的推演平臺(tái)，曾先后參與并圓滿完成多項(xiàng)國(guó)家重大載人航天、探月工程以及深空探測(cè)等工程實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，主要包括天問一號(hào)火星探測(cè)，探月工程嫦娥二號(hào)、嫦娥三號(hào)、嫦娥五號(hào)T1飛行試驗(yàn)器、嫦娥四號(hào)以及嫦娥五號(hào)任務(wù)的可視化飛行控制指揮與遙操作操控任務(wù)，載人航天工程天宮一號(hào)與神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)，天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)、天舟一號(hào)，空間站天和核心艙與神舟十二號(hào)、天舟二號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)的實(shí)時(shí)三維可視化飛行控制與指揮任務(wù)。
少年的我觀后感8
蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”但我的理想?yún)s是朦朧的。小學(xué)時(shí)，大部分時(shí)間都用在了“玩”上，對(duì)“理想”根本沒有概念。現(xiàn)在置身于人生的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，隨著父母、老師的教導(dǎo)，“理想”似乎有了些輪廓。
其實(shí)我的理想很簡(jiǎn)單，應(yīng)該和很多人的理想一樣-就是拼出自己的一片天，讓父母過上好日子。我覺得我可以什么都不要，但我絕不會(huì)拋棄我的父母。因?yàn)槲业拿际撬麄兘o的，還有什么不可以為他們做。
說到這里，想起一件事。班里從外地轉(zhuǎn)來一個(gè)同學(xué)，有一天我們聚在一起聊天，聊到理想、聊到父母。我們和她說父母就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們應(yīng)該也必須為他們努力，她說：“你們?yōu)槭裁匆脒@么多，難道不累嗎？”我沒有說什么，但我在心里問自己，累嗎？心告訴我不累，對(duì)，不累。因?yàn)槲业睦硐胧亲尭改高^上好日子，這就是我的奮斗目標(biāo)、或許表面上看起來拼死拼活很累，但心里是甜蜜的。
我真的無法想象那些沒有理想的人的生活，他們連個(gè)盼頭都沒有，又怎么讓生活煥發(fā)光彩呢？沉思細(xì)想一下：沒有童年為人治病的壯志，也許就不會(huì)有李時(shí)珍和舉世聞名的《本草綱目》；沒有幼時(shí)熱愛繪畫的基礎(chǔ)，也許就不會(huì)有迪斯尼創(chuàng)造的米老鼠……可見，理想的力量多么偉大啊！
不過追求理想的道路并不是一帆風(fēng)順的。“今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好。可是大多數(shù)人都死在明天晚上。”這是馬云時(shí)常說的一句話。我們都風(fēng)雨兼程的為理想努力著，但是，總有人挺不到理想實(shí)現(xiàn)的那一刻。所以，光有理想是不夠的，還要有一顆不畏挫折、堅(jiān)持到底的心。
你們知道山茶花嗎？它的花語是理想。我的山茶花在迷霧后等待著綻放。不過，我不會(huì)讓它等太久。
抬頭仰望天空，想象撥開迷霧后，山茶花開的絢麗。
少年的我觀后感9
人生從來就是一個(gè)多義詞，你的認(rèn)知決定了你對(duì)它的看法。但人生又是一個(gè)單義詞，它概括了一個(gè)人活在這世上的所有作為。人生就像道彩虹，五色斑斕。但你若想要真實(shí)地觸碰到斑斕，擁有一個(gè)激情的人生，必須要為之努力奮斗。這樣你的天空才能被點(diǎn)綴上斑斕多姿。
如果說激情人生是把妖嬈的火焰，那么奮斗則是這妖嬈之前的斑斕。特別是在無盡的黑暗里，這種斑斕就是生的救贖。
如果說激情的人生是波濤洶涌的大海，那奮斗則是這洶涌之前的'靜謐溪流，在一個(gè)又一個(gè)道路的阻礙下勇往直前，不停蓄勢(shì)，直至抵達(dá)目的地。
陳歐說“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我現(xiàn)在，我決定我的將來。你嘲笑我一無所有，不配去愛。我可憐你總是等待。你可以輕視我們的年輕，我們證明這是誰的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。”這話其實(shí)在某種程度上說明了沒有奮斗的人生是有缺憾的。沒有奮斗的青春是有遺憾的。奮斗是人生的原始動(dòng)力，有了它的`催促你才會(huì)不斷前進(jìn)。所以有了陳歐為聚美代言；馬云帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打拼；雷軍為創(chuàng)小米絲毫不懈怠……人生的意義在他們身上得以彰顯，那就是奮斗奮斗再奮斗。
激情人生是金碧輝煌的大殿，那奮斗則是這金碧輝煌之前的每磚每瓦。再好的人生，沒了奮斗就缺了一些滋味，缺少一些美。
林丹在成為超級(jí)丹之前經(jīng)歷了一次大的失敗；林肯在成為總統(tǒng)之前無數(shù)次被打回起點(diǎn)；愛麗絲·芒羅在拿到諾貝爾之前被無數(shù)人嘲笑寫的小說什么都不是……可他們?nèi)缃褚粋�(gè)個(gè)為世人所認(rèn)知、喜愛。為什么？那不是因?yàn)樗麄兊膴^斗嗎？！正是奮斗這樣一種力量給了他們從失敗中走出的勇氣，給了他們重新來過的信心。奮斗正是這樣一種力量，讓人為之前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn)。沒有什么能比奮斗更讓人心動(dòng)，沒有聲么能比分都更讓人具備活力，更沒有什么能比奮斗更讓人著迷！
當(dāng)命運(yùn)叩響你的心門，你會(huì)怎么做？
我要說的是，別害怕，別畏懼，像陳歐說的那樣，“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”，為你的激情人生奮斗，為你的夢(mèng)想奮斗，總有一天，你會(huì)在夕陽之下找到屬于你的獨(dú)一無二的黃昏，在人生深處收獲屬于你的繁華。
少年的我觀后感10
6月17日上午9點(diǎn)22分，神舟十二號(hào)載人飛船準(zhǔn)點(diǎn)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，這一激動(dòng)的人心的時(shí)刻，也牽動(dòng)著千千萬萬學(xué)子的心。新垛中心校小學(xué)部利用大課間，組織學(xué)生全程觀看神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射過程。
直播過程中，神舟十二號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。這是我國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來的第19次飛行任務(wù)，也是空間站階段的首次載人飛行任務(wù)。
此次師生觀看了神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射的現(xiàn)場(chǎng)直播，共同感受偉大祖國(guó)在航天事業(yè)發(fā)展上取得的舉世矚目成就，更加激發(fā)師生愛國(guó)愛黨、崇尚科學(xué)和樹立宏偉的理想信念。學(xué)校將經(jīng)常會(huì)引入時(shí)事大事件，讓學(xué)生時(shí)刻了解國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，以此培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
少年的我觀后感11
“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無限。”8年前，“太空教師”王亞平為全國(guó)6000多萬名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國(guó)首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國(guó)首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠(yuǎn)的深邃太空離我們?cè)絹碓浇粋�(gè)個(gè)美麗的“飛天夢(mèng)”正成為現(xiàn)實(shí)。
16日凌晨，神舟十三號(hào)成功發(fā)射，此時(shí)距神舟十二號(hào)載人飛船成功返回不到一月時(shí)間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國(guó)空間站。此次任務(wù)將實(shí)現(xiàn)與核心艙徑向交會(huì)對(duì)接、由救援船轉(zhuǎn)入正式任務(wù)船等多個(gè)“首次”，還將在神舟十二號(hào)任務(wù)的基礎(chǔ)上開展更多的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)。
“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。”2003年，神舟五號(hào)飛船搭載楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，歷時(shí)21小時(shí)23分鐘成功返回地面，首次實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)。18年來，7次載人飛行，間隔期從以年計(jì)算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準(zhǔn)備更從容，展現(xiàn)著我國(guó)科技自立自強(qiáng)的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時(shí)間更長(zhǎng)，步伐邁得更大更遠(yuǎn)更堅(jiān)定，彰顯著大國(guó)自信的豪情。
少年的我觀后感12
夢(mèng)想是人類的翅膀，擁有了它，人類才能在蔚藍(lán)的天空中翱翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，在最黑暗的時(shí)候，他能化作一束光照亮前方；夢(mèng)想是指南針，在你最迷茫的時(shí)候，它能為你指引方向。
有人問我我最喜歡什么動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫地回答是小鳥。為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g它們動(dòng)聽的歌聲，喜歡他們的聰敏矯捷的身手，更喜歡他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷奮斗的信念。清晨我早早的就起床了為的是去欣賞小鳥動(dòng)聽的歌聲，沿著家鄉(xiāng)的小路一路小跑。忽然我被眼前所發(fā)生時(shí)所驚嚇，有一只小鳥從樹上掉了下來，而旁邊的鳥媽媽并沒有奮不顧身的去救它，并且表現(xiàn)的非常從容，好像并沒有發(fā)生什么。我想世上怎么會(huì)有這么狠心的媽媽，當(dāng)我回過神的時(shí)候，小鳥已經(jīng)被狠狠摔在了地上。正當(dāng)我走過去的時(shí)候，小鳥奇跡般的飛了起來。我突然恍然大悟，原來事情并不是這樣，我錯(cuò)過了那位鳥媽媽。事情其實(shí)是這樣的：每只小鳥都要自己學(xué)會(huì)飛，而在這個(gè)過程中，正是需要這樣，只有看小鳥自己的造化了。鳥媽媽正是為了讓自己的孩子學(xué)會(huì)飛才不會(huì)去救它，但是相信這是鳥媽媽的心里也一定十分痛苦吧。小鳥并沒有辜負(fù)媽媽對(duì)它的期望，自己學(xué)會(huì)飛了。多么脆弱的小鳥啊！竟然為了自己的夢(mèng)想，不惜犧牲自己幼小的圣身體。因?yàn)樗麑?duì)自己的夢(mèng)想是多么的渴望呀！外面還有許多美麗的事物等著它去看呢。也許這就是夢(mèng)想取之不竭的動(dòng)力吧！
在這個(gè)世界上還有許多值得我們?nèi)ベ澝赖模热缯f：飛蛾為了追求自己的夢(mèng)想，追求光與熱，情愿犧牲自己的生命將自己的身體撲向烈火之中。
我敬佩上古的夸父，它為了追求自己的夢(mèng)想，不惜道路的遙遠(yuǎn)和艱辛，去與太陽賽跑，最后渴死在山谷中。生命是可貴的，但碌碌無為的生，卻不如轟轟烈烈的死。雖然有的人在追求夢(mèng)想的道路上，在經(jīng)歷無數(shù)次坎坎坷坷之后并沒有成功，但是只要你去追求了，總會(huì)有收獲，而這個(gè)過程是值得去回憶的。
倘若我有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛鵝，我要為了自己心中的`光與熱，撲向那熊熊烈火。在生命的最后一刻，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，最后悲壯的死去。
少年的我觀后感13
今天早上，老師讓我們看神舟十二號(hào)飛船的發(fā)射，我們每個(gè)同學(xué)都迫不及待的等待這一激動(dòng)人心的時(shí)刻到來。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來了，當(dāng)神舟十二號(hào)發(fā)射的時(shí)候，我們都很擔(dān)心它不能送三位宇航員飛上太空與天宮一號(hào)連接，它點(diǎn)火時(shí)發(fā)出的火太大了，我心里暗想它會(huì)不會(huì)引起火災(zāi)呀？
隨著神舟十二號(hào)成功飛上藍(lán)天，我心中的疑團(tuán)也一點(diǎn)一點(diǎn)的消退了，心中的大石頭也終于落地了。接著火箭上的兩個(gè)小火箭落了下來，緊接著是外殼和一個(gè)副的推進(jìn)器也落了下來，終于所有不必要的東西都落了下來，太陽能板也伸了出去，神舟十二號(hào)終于進(jìn)入了預(yù)定的軌道，神舟十二號(hào)發(fā)射成功了！所有的同學(xué)都在歡呼，因?yàn)檫@是中國(guó)對(duì)宇宙探索邁出的新一步，是中國(guó)對(duì)宇宙奧秘探索的又一個(gè)起點(diǎn)。
此時(shí)此刻，我又有了一個(gè)新的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員！
少年的我觀后感14
已近黃昏，落日的余暉映在窗前書桌上，折射出淡淡的色彩。晚風(fēng)輕拂，城市的帷幕拉開了。
來到書桌前，將書包拉開，筆蓋一擰，本子一翻，開始每天的旅程。但這個(gè)旅程似乎不太順利，的作業(yè)完成后，還剩下一些難題待我去解決。
歪著頭，手扶著腦袋，右手拿筆在草稿紙上寫寫畫畫。十分鐘后，我仍然沒有任何思路，但我不想，盡管還有一堆的事等著我去做。又不知過了多久，雖然有了幾個(gè)思路，但還是解不出來，我開始急躁了。
此時(shí)，風(fēng)兒輕拂過我的臉龐，似在安慰，又似在諷刺。一股不服輸?shù)膭牛可闲念^，酸澀不甘中，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗外已黑透了，燈火通明的城市昏暗了，夜已深!
最后一道防線在面前似乎是那樣脆弱，明明知道耗不起，卻還想。世界靜得出奇，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。待我安慰好自己的情緒，整頓好腦細(xì)胞，再次進(jìn)攻，竟豁然開朗。不可言喻的喜悅涌上心頭，勝利的號(hào)角在吹響。嘴角不自覺地微微上揚(yáng)，歡喜、自豪交織在心間，面帶勝利的笑意，我將難題解出來了。
我從不奢求我能夠閃耀萬丈光芒，我只求能夠涂抹出屬于自己的天空。我慢慢地堅(jiān)持著，為它細(xì)細(xì)描繪。那樣不可si議，那樣動(dòng)人心弦，含笑奔跑的少年!不畏艱難，砥礪前行，含笑不僅是指面上的神態(tài)，更是一種生活的態(tài)度，一種在奔跑路上永不放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持的勇氣。當(dāng)那些迷惘和絕望沉入角落時(shí)，你終究會(huì)那個(gè)曾經(jīng)的自己，那個(gè)奮不顧身的小小少年!
含笑奔跑，這大概是青春最的樣子吧!
少年的我觀后感15
已經(jīng)不知是多少次來到這里了，每當(dāng)跑到這里，我早已上氣不接下氣，腿已經(jīng)抬不起來，而那張布滿紅色叉叉的卷子在腦海揮之不去，與之相同的還有父母以及老師的嘆息聲。實(shí)在跑不動(dòng)了，猛然撲倒在地上，喘著粗氣，想起即將到來的體育考試，想起那個(gè)1000米，猛然站起來，向繼續(xù)跑，可又撲倒在地，汗滴到地上，很快就小時(shí)不見，雖然此時(shí)已是秋天，但天氣仍像“三伏天”是一樣熱。
實(shí)在不能再跑了，慢慢站起身，向家的方向走去，走到鉆轉(zhuǎn)角處，聽見后面有人叫我，一轉(zhuǎn)頭，是夢(mèng)，就砸啊這是，一個(gè)高大、火紅的身影出現(xiàn)在視線里，細(xì)看——是棵楓樹!遠(yuǎn)觀，如鳳凰浴火重生，放出萬丈大火，又如一聲響雷，打破秋日之寧靜。再細(xì)看，那楓葉紅的逼人，每片都燃處一片生機(jī)，盡管眼下已是深秋，也絲毫不阻擋它燃出熊熊大火!更劃出了它與其他樹木的分界線，不禁吟出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
正想著，夢(mèng)已經(jīng)走到眼前：“誒，楓啊，又再練跑步啊?”“對(duì)啊，這不，不是要考試了嗎?那你怎樣了?”“害，別提了，還是那個(gè)樣”“那明天我們練練?”“行，反正我有空。”
夢(mèng)剛走，我又開始端詳那棵楓樹，恰好一陣久違的風(fēng)吹了，楓葉迎風(fēng)飄揚(yáng)。遠(yuǎn)看，就像一條寬大的火紅的綢帶隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，最終消失，有很多人前來觀看者奇景，其中有一個(gè)我是認(rèn)識(shí)的——我家樓上一個(gè)備戰(zhàn)高考的哥哥，也許是累了出來放松，看到這景色，露出了笑容。我似乎明白了什么，含著笑，走回家去。
第二天，和夢(mèng)一起跑，站在“0KM”的起跑線上，含著笑，往前跑，因?yàn)椋遥瑥膩砭筒皇且粋�(gè)人在奮斗。
我們都在努力，我們都在含笑奔跑，那棵楓樹就是最好的見證。
少年的我觀后感16
成長(zhǎng)中的少年，有如在和時(shí)間賽跑，揮灑汗水和熱血，去拼搏，從未止步;堅(jiān)定信念和意志，去奮斗，一路向前;樂觀積極去面對(duì)，努力奔跑，進(jìn)步的路上從未停止。
含笑奔跑，努力從未放棄。馬拉松運(yùn)動(dòng)會(huì)上，帶著國(guó)家希望的運(yùn)動(dòng)員，堅(jiān)持跑到了最后一秒，但跑到最后對(duì)他來說又淡何容易?他是寄托著國(guó)家厚望的代表，雖途中幾經(jīng)坎坷，甚至雙腿已經(jīng)鮮血淋漓，為了國(guó)家的榮譽(yù)與信念的支持，他從未放棄。現(xiàn)在的我們，恰同學(xué)少年，正在和時(shí)間賽跑，努力與學(xué)習(xí)上的“攔路虎”做斗爭(zhēng)，同運(yùn)動(dòng)員一樣，不因目標(biāo)遙不可及而放棄，不因困難險(xiǎn)阻而退縮，不因懶惰而讓將來的自己后悔。將青春的汗水，血水揮灑在學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路上，永不言棄。
含笑奔跑，微笑面對(duì)挫折，挫折是我們生命成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的阻礙，困難或多或少都會(huì)對(duì)我們?cè)斐捎绊懀a(chǎn)生一些悲觀的負(fù)面情緒也很正常，但如果一味沉浸在這種不良情緒中，很容易造成迷茫甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椋覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，學(xué)習(xí)，奔跑潛行的路上要不斷培養(yǎng)自己抗挫的能力才能面對(duì)克服困難的勇氣，就如普希金曾說：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會(huì)來到!”將挫折視為成功的鋪路石，以樂觀積極向上的態(tài)度對(duì)待它，克服它，收獲往往比想象中豐富，助力前行。
奔跑向前，青春的花朵等待去綻放。與時(shí)間賽跑，明確志向，樹立目標(biāo)，把握當(dāng)下，為美好的明天付出不懈的努力，漫漫長(zhǎng)街，學(xué)習(xí)之路等待我們?nèi)ヌ剿鳎笾?jiān)持拼搏，在求知的道路上努力奔跑;在拼搏的道路上孤立前行;在學(xué)習(xí)的道路上刻苦卓絕。青春美麗，更需要去奮斗，生如夏花之絢爛，奔跑中的我們從未停歇，含笑奔跑。
漫漫長(zhǎng)街，路足遠(yuǎn)的;奔跑長(zhǎng)街。夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)，努力拼搏，含笑奔跑向前，使青春之花完美綻放，少年無悔!
少年的我觀后感17
依稀當(dāng)初少年笑，眉目不減當(dāng)年傲。曾經(jīng)小小少年，如今初長(zhǎng)成，嘴角帶笑，向未來奔跑。
猶記得初相逢，丹心同，年少懵懂。白駒過隙，書已經(jīng)成為我的摯友。我和同學(xué)們關(guān)系也算融洽，可看著一個(gè)個(gè)建立的小團(tuán)體談笑風(fēng)生，自己被排擠在外，內(nèi)心卻充滿迷惘。可轉(zhuǎn)念，心又釋然，人活著，必定有失也有得。
突然想起村上春樹說的一句話，“你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看，去過自己另外的生活，你要聽話，不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里”。
回首逝去的歲月，時(shí)光的長(zhǎng)廊里回蕩著笑聲和哭泣聲。初三生活，緊張而忙碌。我放棄了嬉笑打鬧，放棄了與心儀的書作伴，只為六月三天，因?yàn)椋蓴≡诖艘慌e。
每天十幾個(gè)小時(shí)的課程，開頭容易，堅(jiān)持難。日復(fù)一日高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，空留困倦與疲憊。我也曾想過放棄，但是想到初心，還是決定咬牙堅(jiān)持下來。背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面。晚自習(xí)時(shí)，極圖的夜空散滿了五彩斑斕。當(dāng)你為自己的未來踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你想要卻不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走來。我這樣想，心中似乎又有了動(dòng)力。我跌倒過，可每次疼痛過后，我都會(huì)裝作若無其事，再次爬起，微笑地向前跑繼續(xù)奔跑。我從未放棄，于是，陽光似乎也被我感動(dòng)，努力地?cái)D破千層烏云，來幫我照亮前方的道路。成績(jī)的上升，同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的贊譽(yù)，成為我身后強(qiáng)大的動(dòng)力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康莊大道在我的面前按部就班地鋪設(shè)開來。
不忘初心，砥礪奮進(jìn)。在鋼鐵水泥鑄造的城市里，依舊會(huì)有粘著晶瑩露珠的青草。走在路上的少年向著緩緩升起的朝陽，吐了一口白霧，嘴角浮起一抹醉人的微笑。一切都是新的，建筑帶著昨夜的露水在朝陽下閃閃發(fā)亮，少年在路上揚(yáng)起了頭，裂開了嘴，露出燦爛的微笑，緩緩張開了手，擁抱新的一天。
是的，我是含笑奔跑的少年。
少年的我觀后感18
人從生下來那一刻，就會(huì)有成功與失敗，痛苦與歡樂，憂郁與開朗等著你。
小的時(shí)候，常喜歡去外公家玩，那里有和我玩得很嘿的小伙伴，那里有經(jīng)常給我做好吃的慈愛外婆，還有可以自由自在玩耍的門前小庭院，我笑啊跳啊跑啊，都是開心的模樣。
我喜歡跟著外公，他在田間干活，有時(shí)我會(huì)瞪大眼睛看著他手中一上一下的鋤頭把，有時(shí)會(huì)跑著去活捉草間的小蟋蟀，也會(huì)笑著奔跑追逐蝴蝶的蹤跡。晚一點(diǎn)，外公便會(huì)拿出一袋旱煙，“吧嗒吧嗒”的抽著，呼出的煙聚集在旁邊，顯得格外朦朧。累了，我會(huì)靠著他，酣睡著，臉上余留一絲淡淡的微笑。這是屬于我的樂園，無拘無束，逍遙自在。
時(shí)光飛逝，我在不知不覺中長(zhǎng)大，歡樂從我臉上一點(diǎn)點(diǎn)消失，取而代之的是眉目間的陰云。不知是因?yàn)椴贿m應(yīng)還是繁重的作業(yè)。
“這題怎么這么難?”“作業(yè)怎么這么多?”——一句句牢騷不斷從我口中冒出，整天寫不完的作業(yè)，整天理不清的思路，我的心情慢慢煩躁起來，抓耳撓腮，再好的東西也無法安撫我萬馬奔騰的心。
趁著難得的國(guó)慶假期，我再一次來到外婆家。一個(gè)人獨(dú)步走到田野上，我靜靜地看著一切，一切都好像是原來的樣子。深吸一口氣，不過，好像少了點(diǎn)什么，是外公，還是兒時(shí)的天真?忽然，大概是一片葉子承受不住風(fēng)的洗禮，左右搖擺，隨風(fēng)飄蕩在我的手心。哦，原來不是一切沒變，而是都變了!只不過他們守住了自身，愈毀滅，愈重生。
我為什么不行呢?只是一小道難題，少許壓力，一點(diǎn)生活的苦水，就讓我不敢面對(duì)，倒地了，停滯不前。那未來我又該如何?不覺間，嘴角揚(yáng)起一抹弧度，我自嘲的笑笑，迎著風(fēng)奔跑起來，心里前所未有過的釋然和解放。
外婆說，我跑起來的樣子真好看，還說，你笑起來的樣子更好看，
確實(shí)，當(dāng)你遇到困難，一定要跑起來笑著穿過它，因?yàn)檫�有別的困難在等著你!加油，奔跑少年!
少年的我觀后感19
有時(shí)候，重要的不是夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)，而是我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上展示少年風(fēng)采。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中曾充滿激情的說道：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”人是國(guó)之本，少年更是國(guó)家的希望所在，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族有沒有前途和希望，看這個(gè)國(guó)家的少年們的精神面貌就大致可以推斷了。
二年級(jí)時(shí)，因?yàn)楦绺鐚W(xué)薩克斯，到我家的時(shí)候演奏了一曲，一個(gè)個(gè)音符打動(dòng)了我，所以我也喜歡上了它。而當(dāng)時(shí)我卻連提起琴盒都費(fèi)勁，好多人都說：“就你這樣，算了吧，別癡人說夢(mèng)了。”而我卻告訴自己，這是我的夢(mèng)想，我一定要追逐夢(mèng)想，展示自己，展示少年的風(fēng)采!
那天晚上，我開始追逐我的夢(mèng)想，艱難的吹出一個(gè)個(gè)音符，雖然不好聽，但我在追逐，我相信夢(mèng)就在前方。我學(xué)過一篇文章是《與時(shí)間賽跑》，主人公就是克服種種困難，去追趕夢(mèng)想，追趕時(shí)間，展示了少年的風(fēng)采。
我心里只想著追趕夢(mèng)想，放暑假時(shí)，我的好朋友叫我出去玩，而我心想：哥哥考級(jí)的時(shí)候一次就過了，我不能讓人瞧不起。我依然選擇在家練習(xí)，每天都練習(xí)，每天都在追趕我的夢(mèng)想，因?yàn)槲沂冀K相信夢(mèng)就在前方。我終于考到了中央音樂學(xué)院九級(jí)，我成功了，我展示了自己，展示了少年的風(fēng)采。
夕陽的余暉漸漸消失在地平線，這一刻我明白了，原來重要的不是夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)，而是在追趕夢(mèng)想的過程中展示了少年風(fēng)采那拼搏不息的精神。
少年的我觀后感20
從小，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名小說寫作者，一直到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想也沒有從我的心中消失過，不管后來遇到過什么，經(jīng)歷過什么，寫小說，寫出動(dòng)人的情節(jié)和有靈魂的角色，都讓我深深思考。
記得讀小學(xué)時(shí)，我的語文是全班數(shù)一數(shù)二的成績(jī)，寫作文是我最喜歡的事情，在寫作文的過程中，我思考著該如何發(fā)展一個(gè)簡(jiǎn)潔明了又不失新奇的情節(jié)，如何描寫出一個(gè)個(gè)鮮明動(dòng)人的角色，如何碰撞出情感上、心理上的火花。在落筆與思考之間，我常常因過多的描寫而煩惱于作文字?jǐn)?shù)的超綱。
不過，寫的再多也不能完全表達(dá)我心中的那個(gè)故事，所以，我一直醞釀著寫出一本長(zhǎng)篇小說，書里是刀光劍影的江湖，有豪飲美酒的刀客，有劍光里的風(fēng)花雪月，更有一人獨(dú)酌無相親的凄涼。小說既是一個(gè)獨(dú)立的世界，也與現(xiàn)實(shí)的種種息息相關(guān)，不管是人性的矛盾和弱點(diǎn)，還是與他人的`交互，都由小說的作者一一帶入書中，我希望描寫出我心中的那個(gè)江湖，我心中的那個(gè)世界。
后來我上了初中，度過高中，并沒有在這些年里寫過一篇真正的小說，似乎越長(zhǎng)大，越難以描述出我想講的那個(gè)故事，或者說，我的想法太多，寥寥言語無法承載我的天馬行空，我妄想著時(shí)間的沉淀，以為閱歷成就文字的抒情，后來才發(fā)現(xiàn)，我的腦袋所包含的美妙世界，是雙手無法寫出的，我缺乏練習(xí)，缺乏設(shè)想，更缺乏邏輯，這是致命的，這會(huì)導(dǎo)致我的故事無人能懂，理想主義困擾著我。
所以，現(xiàn)在我重新提起筆，寫那一個(gè)個(gè)撩人心弦的小故事，只為了給那些年的自己一個(gè)交代，不負(fù)所托的交代。
夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)，沒有嘗試就沒有成功的可能，嘗試了也可能不成功，但你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這樣的經(jīng)歷，也永遠(yuǎn)不會(huì)丟掉你的初心。
加油!少年!
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