《上下五千年》讀后感范文
《上下五千年》讀后感范文（精選25篇）
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《上下五千年》讀后感范文（精選25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《上下五千年》讀后感1
自古以來，關于書的名言已是數不勝數。著名的大作家高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我國唐代著名詩人、哲學家韓愈也曾說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
的確，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。文學是比鳥飛的還遠的夢想、比花開的還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。百合固然芳香怡人，也不及書香；金錢固使鬼推磨，也買不來知識；人的學歷資質再高，也不及書中的知識之高。書籍是浩如煙海的，即使你能夠長生不老，你也不可能讀完所有的書。那么，我們就要挑取好的書籍來閱讀，可以的最好寫下讀后感。最近，我就閱讀了這么一本書——《上下五千年》。
《上下五千年》是一本史書。里面的故事有的驚心動魄、有的故事感人肺腑、有的則令人回味無窮……它用流傳千古的經典故事，千回百轉的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識，培養了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時代變遷，無數的人在歷史的舞臺來了又去，許多太為遙遠的過往，我們也許很難想像一些具體的情景，但我們會在對歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影，感受他們的精神世界。那么，來吧，讓我們一起翻開這本書，踏上歷史的旅程，讓我們共同發現那不同尋常的精彩。
這本書里的文章豐富多彩，也深深地打動了我們，如大禹三過家門而不入的故事讓我們深深感動；陳勝吳廣大澤民起義讓我們看到平民百姓的智慧和勇氣；岳飛精忠報國卻慘死于奸臣之手也讓我們痛心；開國大典的盛大場面更是讓我們熱血沸騰……
《上下五千年》讀后感2
你想不想了解中華民族的歷史？你想不想學習古代人民的智慧？你想不想成為一位知識淵博的人？那就來閱讀《上下五千年》吧。這個暑假我認真讀完了這本書，讓我受益匪淺。
《上下五千年》講述了從公元前二十六世紀傳說中的黃帝、堯、舜、禹時期到公元1950年中華人民國旗、國歌和國徽誕生這上下幾千年的中華歷史。在這本書中，《扁鵲起死回生》、《完璧歸趙》、《秦王吞并六國》、《秦始王修筑長城》等故事都讓我印象深刻。
其中秦王吞三國的故事讓我印象最深。自從荊軻刺殺秦王失敗以后，秦王就恨透了燕國，起兵攻打燕國，把燕國打得稀里嘩啦。隨后秦王聽從謀士尉繚的話，先攻打南方的魏國和楚國。魏國在公元前225年被秦國滅了，秦王接著向楚國進軍，但吃了幾敗仗，秦王大怒，讓王翦和蒙武帶六十萬大軍攻打楚國。楚國大將項燕和副將景騏應戰。
但王翦故意不去理會項燕的挑戰，這樣過了有一年多。當楚國以為王翦只是駐防在這時就松懈下來，沒想到秦軍排山倒海地沖了過來。楚軍手忙腳亂抵抗了一陣，各自逃命。項燕和景騏帶著敗兵一起逃跑，兵馬越來找越少，地方越丟越多，景騏急得自殺了，楚王負芻當了俘虜，項燕招募了二萬五千名壯丁，到了徐城碰見楚王兄弟昌平君為楚王，死守江南。王翦準備了不少戰船，訓練水兵攻吳、越，昌平君被亂箭射死，項燕自殺，楚國滅亡。
滅楚之后，秦王讓王賁攻打燕趙，王賁打下遼東，逮住了燕王。接著就進攻代城，代王嘉敗兵自殺。此時，燕國和趙國全部歸并到秦國。如今只剩下一個齊國。公元前221年，秦國調動幾十萬兵馬像泰山一樣的壓向齊國，多年沒打仗的齊國哪擋得住？王賁的大軍一路進來，沒幾天工夫就到了臨淄，齊王投降了。齊國一亡，六國全都歸并秦國，天下統一。
這就是秦王吞并六國，統一天下的故事。雖然這個過程看似簡單，但不知道運用了多少計謀和智慧。聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書呢？快找來看一看吧！
《上下五千年》讀后感3
今天，我們學校舉辦了一場運動會。我只有大繩項目，所以，我就看課外書《上下五千年》。
《上下五千年》里面講了盤古開天辟地，他里面講了：“以前的世界像個大雞蛋，大雞蛋里養育著一個人，名叫盤古，他在大雞蛋里沉睡了一萬八千年。就在這一天，盤古醒了，他發現世界黑漆漆的，什么也看不見，于是，盤古就把他從嘴里拔下來地一顆牙變成一把斧子，切開了大雞蛋，頓時，大雞蛋裂成了兩半，光明一點一點的出來了。盤古用全身的力氣，把天往上推，凡是飄到天上地，都變成了蔚藍的天空。隨著天空往上，地也往下沉，掉落到地上的，都變成了遼闊的大地。”
盤古看天空已經和地離得很遠了。就的倒在了地上。盤古雖然死了，但是他的左眼變成了耀眼的太陽，他的右眼變成了月亮。他的胡須和頭發變成了滿天星星。他皮膚上的汗毛變成了覆蓋大地的森林和草原，他強健的四肢變成了東南西北的四座高山，他發出的巨大聲音變成轟隆隆地雷聲。他的血管變成了小河和大海。他的肌肉變成了肥沃的土壤。他的魂魄化成了蟲、鳥、魚、獸。他的骨骼變成了買在地底下的礦產和寶藏。
從此，一個嶄新的新世界就這么的產生了。
《上下五千年》讀后感4
當我讀完了《上下五千年》這一冊書以后，書中的那些精彩情節至今仍深刻地記憶在我的腦海中，讓我不禁感嘆我們人民的智慧是多么的偉大。
本冊書主要是講了從約四千多年前傳說中的黃帝堯舜、禹時期一直到公元1796—1805年白蓮教大起義這些憂久歷史中的大事件，以及一位位英雄人物發生的英雄故事。其中，在我的腦海里最深刻的就是赤壁之戰了。孫權和劉備為了能夠讓自己國家的國民們過上安居樂業的生活，不怕犧牲、智勇雙全，連軍奮不顧身地與曹軍對抗，最終打敗了他們，并取得了勝利。
其實，在我們的現實生活中也有許許多多的人被人們稱作為“英雄”，雖然他們做的英雄事件沒有書中的英雄那么大，但是在人們心中已經非常的了不起了。前不久，我在觀看新聞時，正好看到了這種類似的事件。事情是發生在某公園內，幾位市民在公園里散步時，被一名歹徒持刀搶劫，奪取了數百元元現金以及手機一部后逃跑，一位正在值班的保安發現以后立即朝犯罪分子逃跑的方向快速追去，面對歹徒手中的刺刀臨危不懼，在抓捕犯罪嫌疑人的過程中不辛受了傷。日后，受害者的家屬前來尉問受傷的保安，并且送來了一面錦旗，還把這位保安稱為“人民的英雄”。
看來，我們身邊的“英雄”真是無處不在，只要你細心觀察，就一定能夠發現。
《上下五千年》讀后感5
縱觀我國歷史，有誰不會因為我國那博大精深的文化底蘊而驕傲，又有誰不會因為那其中的諸多故事而感動，各代詩人詞人更象是哲學家，他們所言的道理能夠讓我們受用終身。大家都知道有一本叫做《上下五千年》的書，它讓我更進一步的了解了中國的歷史，下面僅將讀書的一點心得寫下，與大家一起分享：
我讀了《上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有幾個故事我印象最深。
讀完《上下五千年》的第四章：先秦重要歷史紀事，不得不動容于中國古代的文明與發展，以及那時古人的高尚品德，當然，還有對于昏君的那種無奈與氣憤。
你可以想像早在一萬八千年前的山頂洞人能用獸牙，魚骨，石珠……制成漂亮的裝飾品嗎？你能想像的到原始藝術其實也是豐富多彩，歌舞樂器在氏族部落簡直就是一應俱全嗎？恐怕你們連做夢都不可能知道我們的老祖先，其實也有愛美的觀念和習俗。不要把他們想成全是一幫形似猿猴，還沒進化完善的“大老粗”。你瞧！擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫著人頭像，兩旁繪有魚紋圖案。人像胖胖的圓臉，雙眼瞇成一條細縫，“瞇瞇眼”，咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子，足以叫你愛不釋手，非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術，叫人大開眼界，叫我們對原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無窮智慧，凝聚著中國史前社會的精神文明。
大禹治水，這個故事我想大家對它再是熟悉不過了吧！傳說堯舜時，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒了稻田，拔倒了大樹，卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的議事會上，人們一致選舉禹領導治水。禹不敢稍有一點怠慢，努力工作，勘察山川地勢。終于，禹不負眾望，用了十三年的時間，終于把洪水馴服，治理得地平天升了。從這個說小也小，說大也不過分的故事來看，我們可以深刻的體會到禹的品德是怎樣一種的高尚，“三顧家門而不入”傳進千家萬戶的俗語。一次禹經過家門口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉親的勸他去看看兒子，可他此時卻倔得像頭牛，說現在治水剛開始，沒有工夫回去看。這是怎樣的一種對自己工作負責的態度啊！我們也說，禹回去看一眼也費不了他多少時間，自個兒的親生兒子親骨肉啊！可禹為了全身心的投入工作，寧愿放棄去看兒子的機會，還要惜時如金的去治水，不辜負老百姓對他的期望。
以上便是我讀《上下五千年》的一點心得，希望能與大家一起交流感想，讓我們偉大祖國的文化歷史更好的被我們這一代繼承下去。
《上下五千年》讀后感6
最近，我看了一本由林漢達撰寫的《上下五千年》。書中講了中華民族五千年發生的一個個小故事，這些故事有的感人肺腑；有的令人火冒三丈，恨不得自己穿越過去說他們幾句；有的則讓人回味無窮。其中最令我印象深刻的是“大禹治水”這個故事。
傳說在堯舜時期，河水到處泛濫，洪水沖到了房屋，淹沒了莊稼，卷走了幾乎所有的東西。這對人民生活構成了極大的威脅，老百姓更是苦不堪言，生活十分艱難。于是人們一致選舉禹來領導大家治水，禹不敢疏忽怠慢，帶領大家勘察地形、努力工作。終于在他和大家一起盡心盡力的工作下，與洪水對敵了十三年后，成功戰勝了洪水。最后讓大家過上了安寧的日子。
這件事令我印象最深刻的是禹“三顧家門不入”的高尚人格，從中可以看出他是多么地負責。我平時是班里的中隊干部，是老師的小幫手，但有時會因為貪玩而怠慢了老師布置的工作。讀了這篇文章后，我下決心今后也要像禹一樣對工作認真負責，盡心盡力做好每一件事。
《上下五千年》讀后感7
暑假里，媽媽給我買了一套書，書名叫《上下五千年》，這套書講述了中華民族上下五千年的歷史，從盤古開天地到中華人民共和國成立，還描述了許多成語故事的由來，如老馬識途、四面楚歌、約法三章、破釜沉舟、三顧茅廬等。
《上下五千年》分為上、中、下三冊，我看的是上冊，主要寫了關于古代王朝的更替，描寫了許多足智多謀的人物，有曹操、諸葛亮、劉備、項羽、毛遂等。
這本書不僅人物寫得好，故事也很不錯哦，有的驚心動魄、有的感人肺腑、有的回味無窮。
讓我印象最深的是：蔡倫發明造紙術。有一天，蔡倫與幾個小太監來到城外游玩，他心事重重地在岸邊走著，忽然眼睛一亮，走到溪邊蹲著不東了。小太監們都奇怪地圍攏過來，只見蔡倫手里捧著濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣的東西發呆。大家都以為蔡倫傻了，把這破玩意兒當寶貝。農夫告訴他這個漂在河里的樹皮、爛麻、破漁網什么的，長時間被水沖呀、泡呀形成的。回到宮里后，蔡倫就開始不斷的實驗和制作，他挑出樹皮、破麻布、舊漁網等放進一個大水池里泡，過了一段時間后，他再讓工匠把侵泡過的原料撈起，放進石臼中攪拌，直到它們成為漿狀物，然后再把這黏糊糊的東西挑起來，等干燥后就變成了紙。人們為了紀念蔡倫這項偉大的發明，把這種紙叫做“蔡候紙”。讀了這個故事不僅讓我了解了造紙術的由來，還讓我明白了很多發明都是從現實中得到啟發的，我們要善于觀察，開動腦筋。
《上下五千年》是一套優秀的歷史讀物，先后獲得了國家提名獎、全國優秀青年圖書獎等許多榮譽，大家一定要去看一看哦！
《上下五千年》讀后感8
我國已經有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化。記得五年級學的一首“朝代歌”內容是：唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠。秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。
打開《上下五千年》的目錄。發現《上下五千年》就是按照“朝代歌”的順序寫的。在這上下五千年的歷史進程中，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。如在“朝代歌”里有兩個唐。讀完之后才明白原來不是“唐”，是“唐堯”或稱為“陶唐”。第二個唐字我明白是唐王朝。
在《上下五千年》中，我最喜歡秦朝的許多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇壓迫秦朝百姓去修長城，才有了孟姜女哭倒萬里長城的故事。我也痛恨秦二世。后來的各個朝代為了抵抗外敵也在修建長城。這才有了我們今天的萬里長城。
全書用嚴謹、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現社會風俗和歷史面貌，讓我們又進一步地了解了那源遠流長的中國文明史了！
《上下五千年》讀后感9
讀了《上下五千年》這本書，我知道了我們的祖國是一個偉大的國家，我們的民族有著悠久燦爛的歷史。
在翻閱這本書的過程中我深受震動，我看到了忍辱負重發奮著書的司馬遷：大公無私的包青天；舍小家，顧大家的大禹……
其中留給我印象最深的就是司馬遷，司馬遷在遭到酷刑之后，不忘父親囑托，忍辱負重，耗費了13年時間終于寫成了輝煌巨著《史記》。司馬遷這種為完成父親遺志矢志不渝的精神值得我們學習。其中讓我印象最深的是這樣一句話：“他想：人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。”在他的世界中，他認為為了人民事業而獻身的，則死的重于泰山，有的人對人民沒有貢獻，甚至于有害于人民，他們的`死則輕于鴻毛。司馬遷發奮著書，實現了自己的人生價值，表現了司馬遷將榮辱置之度外，事業高于一切的可貴品質。
我還喜歡越王構踐這個人物，因為越王勾踐在被俘后，受盡吳王折磨和羞辱。三年后勾踐回國，不忘雪恥報仇，此柴草為被褥，每天舔嘗膽汁，激勵自己，最后終于滅了吳國。這個故事告訴人們只要痛下決心，不怕吃苦，不忘恥辱，刻苦努力，就一定能實現自己的目標。我們學習也是一樣的，考得不好或受到挫折，也要象越王那樣，發奮圖強，決不放棄，就一定能成功。
在我們的生活中也有許多的困難和挫折，當我們遇到困難時，我們應坦然面對，而不是逃避。當我們碰到過不去的坎，就讀讀這本書吧，看看古人在困難面前表現出來的堅強和意志力，想想自己的言與行，也就放開心，微笑面對人生。
《上下五千年》讀后感10
在寒假里，我讀了很多書，我最喜歡的，就要數《上下五千年》了。
《上下五千年》由二百六十二個歷史故事組成。從鉆木取火到近代史時期，無不描繪得栩栩如生。中國是世界上歷史最悠久的國家，綿延著萬里長城，流淌著黃河長江。有著秦人的文化，又有唐朝的血緣。在這浩瀚的歷史長河中，其中，《田單的火牛鎮》令我最有感觸，使我受益萬分。
公元前284年，燕昭王拜樂毅為上將軍，率趙、韓、燕、楚、魏五國聯軍直插齊國，把齊軍打得一敗涂地。趙、韓、楚、魏各國將士打了勝仗，回國了。只有樂毅依然帶領燕軍精銳追擊齊軍。在半年之內，打下齊國七十多座城池，只剩下兩個小城——莒城和即墨，只因防守嚴密，三年未攻下來。即墨守將田單眼看就要守不住了，他想了一個計策。
燕昭王死后，燕惠王即位，田單派人散布謠言，說如果燕國調回樂毅，那么即墨就會被攻下。燕王果然聽信了謠言，派騎劫替換樂毅。田單又派人散布謠言，說以前的樂將軍太好了，抓到俘虜都好生款待。又說如果燕人刨咱們的祖墳，該怎么辦呀？騎劫果然把俘虜的鼻子割了，又派人刨祖墳。齊國百姓看了，惱羞成怒，要與燕軍血戰到底。
夜晚，田單找了幾百頭牛，角上綁著刀，背上蓋著五顏六色的花布，把尾巴用火點上。尾巴著火了的牛發瘋似的直沖燕軍大營，田單又派出五百人的“敢死隊”，沖進敵軍中胡亂砍殺，老百姓們站在城頭上，向敵人仍磚瓦。燕軍頓時大亂，被自己人踩死的不計其數。齊軍乘機收復了所有城池。
這個故事告訴我們，不管什么事都是有希望的，不能輕易地放棄。要用智慧來解決問題，蠻力是沒有用的。如果田單拼死一搏，用幾百人打幾十萬人，即使軍心穩定，依然沒有勝算。
做事情要像田單那樣，有勇有謀，才能成功。
中國五千年歷史真是博大精深，我們要多去探索，讓現在落后的中國，變得跟唐朝一樣，羽翼豐滿，成為世界巔峰！
《上下五千年》讀后感11
我酷愛讀書，書架上的一本《上下五千年》我讀了很多遍，每次翻閱，仿佛都是一次時空隧道的穿越，徜徉在中國的悠久歷史和源遠流長的中華文明的長河里。
在這本書中，我又重溫了更多的歷史知識和和更多的傳奇。那一段段從盤古到我們新中國誕生的中華五千年歷程，這里不僅有斑斕瑰麗的上古創世神話，有斗智斗勇的春秋戰國謀略故事，也有天下一統的秦漢天驕和戰事紛擾的三國鼎立，有氣勢恢弘、讀文觀止的唐宋故事和跌宕起伏的元明清朝代更替，還有近代史上的興衰榮辱，以及浴火重生的新中國的建立。精彩驚嘆不勝枚舉。讀到這些內容，不禁為我們有這樣一個繁榮、悠久的祖先文明而感到驕傲，也為我能生長的這樣一個歷史文明的國度下而自豪。
讀了這本書后，讓我不禁產生另一些思考：既然我們有這樣一個輝煌的歷史，作為炎黃子孫，我們該怎樣去繼承和完成我們的使命？我們有過領先世界的文明，但我們也曾一度衰落過，在奔流浩蕩的歷史長河中，我們從泱泱大國到晚清的腐敗沒落，我想誰也不會忘記那段屈辱遺憾的回憶。相比之下，美國只有200多年的短暫歷史，而他卻發展的很快，一躍成為世界強國。我曾問過爸爸，美國這么短的歷史，為什么比我們這樣一個文明大國還要富強？爸爸說：“富強只是一個國家或民族文明的其中一個標志，中國經歷了一些挫折，但我們有很深的文化底蘊，經過代代人的努力，祖國一定會實現偉大復興，實現中國夢，再創輝煌！就像是金子，有時也會短暫的埋藏于黃沙中，但終究會熠熠閃爍，誰也不能阻擋那道光芒！”年少的我，喜歡關心一些時政新聞，前段時間在新聞里經常聽到很多西方大國和周邊的某些國家找很多理由與中國制造矛盾，我在想，為什么我們不能站出來，顯示我們國家威力？讀了這篇文章似乎有所感悟，正因為我們是禮儀之邦，5000年的歷史孕育了我們謙遜、忍讓的品格，這就像是我們同學間有的人愛鬧矛盾，但我們如果以禮相待，坦誠互助，以德報怨，大家都會成為最好的朋友。我想中國的“以禮服人”的文化定會感動全世界。
祖先傳承了我們悠久的文明與禮儀，這是一筆巨大的財富，我們身上流的是上下五千年血液，我堅信我們中華民族定會重現文明古國那樣的繁榮、富強、輝煌！東方巨龍“當驚世界殊”。因為“青山遮不住，畢竟東流去！”
《上下五千年》讀后感12
時間飛逝，書頁在指尖不斷輕舞，不知不覺我讀完了《上下五千年》這本書，讓我受益匪淺。
這本故事書從開天辟地的神話到女英雄王聰兒，都有著詳細的記載，里面一個個動人的故事，令我感到驚嘆不已!而且每個故事里都有一些可歌可泣的歷史人物，如：精忠報國的將軍岳父、開天辟地的盤古、臥薪嘗膽的勾踐……
其中最令我敬佩的英雄人物是女皇武則天，她有一般常人沒有的度量。當時駱賓王反對她當皇帝，寫了一篇文采飛揚的檄文。武則天當時不僅沒有生氣，還覺得沒能用上駱賓王，是朝廷一大損失。武則天機智勇敢，對一些國家大事，她總是處理的井井有條。
除了武則天，還有一位令我敬佩的英雄人物，他就是越王勾踐，當時會稽一戰之中越國大敗，越王勾踐到吳國做了奴仆，就這樣過了兩年，夫差放勾踐回國。勾踐回國后，立志要報仇雪恥。就在吃飯的地方掛了一個苦膽，每逢吃飯的時候，就先嘗嘗它的苦味。他還把席子撤去，用柴草當褥子，來時刻提醒自己不忘恥辱。
《上下五千年》這本書，讓我體會到了中華博大精深的文化，真讓我贊嘆不已。
《上下五千年》讀后感13
在炎熱的暑假，干什么好呢？看書最好。要看即能學習又讓人喜歡的書，我覺得《上下五千年》就是這樣的一本書。上下五千年，英雄萬萬千。我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現。這本書主要講了歷史上的大事件，如：大禹治水、巨鹿大戰、黃巾軍起義等。這些歷史故事即給了我一些知識又給了我許多震撼，震撼的是在古代原來有那么多的朝代，還有那么多名人。
“數風流人物，還看今朝。”今天，億萬中國人民，正以新的風貌跨入了新的世紀。全國人民豪情滿懷、信心百倍，在實現強國富民，實現民族偉大復興，大踏步地奔向全面小康的偉大目標。這就是歷史前進的方向，這就是當今歷史發展的動力。我掩卷沉思，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的李白，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們為著民族利益嘔心瀝血，他們為著民族尊嚴而獻身成仁。他們是民族的英雄，他們在為民族的生死存亡而戰！
從傳說中的第一個王朝——夏朝開始，我們中國的輝煌歷史就此開始。從大禹治水，到楚漢相爭，我們中國不知出現了多少個學富五車的有才之人。我們也在朝代的更替中不斷地了解自己，完善自己。越王的臥薪嘗膽，告訴了我們要有忍耐力，只要努力，終究有一天你會成功的。
當我合書而思時，仿佛感受到了一種恐怖的力量。中華歷史擁有的不是簡簡單單的一面或者是幾面，而是多樣性的。很多方面的問題我們都沒有去關注過，因而也很少獲得更大的收益。事實上，人們很少注意到中國歷史的各個方面。這致使我們對過去歷史學習的方方面面難以擴大、深入。而不光是歷史，就連我們現在生活的各方各面，我們也未能看透，更導致了許多機會從我們的眼前溜過。因而，對于過去與現在乃至將來，我們所該考慮的事情與問題，不能僅僅是單一的一面，而必須是多樣性的，要有更深入、廣闊的見解才能得到更大的收獲。
《上下五千年》讀后感14
不知不覺間，我讀完了《上下五千年》。有人說，時光如水，那么我想，中華上下五千年的時間，就是一條歷史的長河。
遨游歷史的長河，我懂得了勤奮的重要性。蘇秦是戰國時期著名的縱橫家，他曾多次到其他國家游說，都未成功。后來在家發奮苦讀，終于取得了六國相印。古時候也有許多像他那樣的人，夜以繼日，廢寢忘食地讀書，經歷了許多次失敗，也從不氣餒，他們最終取得了成功。
遨游歷史的長河，我明白了不能片面地評價人或事。比如秦始皇，他為人雖然殘暴，但他留給后世的影響是深遠的。他南征百越，北伐匈奴，統一了度量、文字和貨幣，把奴隸制改成了封建制。又比如李后主，他是一個亡國之君，但他在文學史上的地位很高，連王國維都說他“把伶工之詞變為士大夫之詞。”可見，歷史是有兩面性的。就像修筑長城，一方面勞民傷財，另一方面卻保護了邊疆。所以我們要公正地看待歷史。
遨游歷史的長河，我懂得了什么是理智。古代的帝王有些重用賢臣，造福百姓，就像唐太宗時期的貞觀盛世。有的帝王卻親小人，遠賢臣，就像晚唐時期宦官干政，藩鎮割據，朝廷上下內憂外患。所以一個君王必須要聽取賢臣的意見，理智地處理好每一件事情。我們也一樣要聽得進良師益友的勸告，不能是非不辨。
遨游歷史的長河，我明白了“得民心者得天下”。無論是秦朝的陳勝吳廣起義，東漢末年的黃巾起義，還是晚唐的安史之亂，他們雖然都是失敗的，但掀起了各地反抗的浪潮。這些事件原因只有一個：民心的背離。皇帝雖然貴為天子，但畢竟百姓才是他們的衣食父母，如果君王不能使百姓安居樂業，那離亡國也就不遠了。
遨游歷史的長河，我受益匪淺。我雖不能“得天下”，但我可以勤奮、理智，可以明辨是非。
《上下五千年》讀后感15
“欲知天下事，須讀古今書”，這句話正好可以用來形容我最近讀的一本書——《上下五千年》。這是一套書，共分3本，第一本主要寫了從盤古開天辟地至漢代的事件，第二本寫了從漢代至晉代的事件，第三本寫了晉代至清代的事件。
從秦始皇到漢高祖，從“文景之治”到“貞觀之治”，從涿鹿之戰到巨鹿之戰……一場場戰爭，一代代帝王，終于創造出了中華民族上下五千年的輝煌，給我們展示了無數感人肺腑的故事。
讀完此書，我有許多的感慨。
第一章的盤古開天辟地是古代勞動人民想象出來的，我真佩服他們的想象力如此豐富。像我就是最缺乏想象力，寫起作文來，老是干巴巴的，寫不具體。假如我們也能擁有古代勞動人民那樣的想象力那多好，那寫起作文來就會更生動，更吸引人。
這冊書中寫到許多帝王，他們被自己的親信出賣。這提醒我們要謹慎擇友，有的朋友能真心幫你，值得信任；有的朋友當面一套，背后一套，要善于識別。如果你選擇對了人，那將如虎添翼；萬一選錯了，那就后患無窮。例如，大明鼎鼎的李后主，選擇了趙普，就使國家強大了。
在這些帝王中，很多因為暴政而失去本因該屬于自己的土地。例如秦二世就是這樣的例子：當時國家人口本來就不多，前前后后被征發去筑長城、守嶺南、修阿房宮……的勞役有二三百萬，耗費多少人財，逼得老百姓怨聲載道。于是就引起了陳勝吳廣的起義，最終導致滅國。
其實這些歷史也在提醒我們當代的官員，不要只顧自己的利益，忘了百姓的疾苦和子孫后代的幸福。
有的時候，人們會被別人激進的語言所激怒，然后做出缺乏理智的事而遺憾終身。例如：劉邦，他就被韓信一時偏激的語言所激怒，然后把韓信給殺了。幾天之后，他就十分后悔，因為自己的一時沖動而失去一員大將。這也提醒我們，平時在跟同學的相處中要學會忍讓。
這本書中還講到一個人物叫趙括，他就是一個只會紙上談兵的人呢。難怪平時老師經常告誡我們，不要做“語言的巨人，行動的矮子”。
《上下五千年》這本書簡直太好了，既能讓我們了解祖國五千年的歷史，又給予我們很多經驗，讓我們學會如何為人處事。讓我們都來讀一讀這本書吧，讓這本書伴隨我們成長。
《上下五千年》讀后感16
讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話非常正確“讓學生變聰明的辦法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、在閱讀。”
讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。這本書不僅局限于歷史，而是廣泛涉及到哲學、軍事、藝術、甚至是教育等領域。讓每個時代、朝代、國家的故事都呈現在我們面前。
讀了《上下五千年》我對這本書的評價是：它的特點就是選取的全是在一個朝代或是一個時代中，具有劃時代意義或是特別典型的事件或有紀念意義的事情來描寫。因此，在輕松的閱讀中，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。這本書的另一個特點是，作者不是以正史的觀點來敘述，而是加入了一些老百姓的觀點與見解。讓讀者從不同方位、角度來思考與了解，這一特點打破了傳統的史書。
讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史，又讓我學會了許多道理。
《上下五千年》讀后感17
起先，老師叫我們買《上下五千年》或《史記》來看，可我這個“小書蟲”對古代故事沒什么興趣，更別說是叫我買古代書回來看，所以我在家只字未提。直到老師在“家校路路通”上發了短信，父母才知道此事。知道后，老爸“馬不停蹄”地去書店幫我把書買回來了。買回來后，我卻把它放在書架的角落里，置之不理。
直到一天，驕陽似火，睡覺睡不著，看電視，沒興趣，又不能出去玩，只好坐在床上盯著天花板發呆。忽然，我想起了我上次爸爸買的《上下五千年》，便去找來翻了翻。可剛剛看了幾篇故事，就被里面的內容深深的吸引了，其中給我印象最深的是《指鹿為馬》，它講的是：秦二世時，丞相趙高想篡位，怕群臣不服，就做了個實驗。他把一只鹿獻給二世，然后對他說：“這是馬。”二世說：“丞相錯了吧？把鹿說成馬了。”趙高當場問其他大臣這是什么。大臣有的不說話，有的說是馬，有的說是鹿。趙高后來把說是鹿的人都陷害了。
看了《上下五千年》后我十分愧疚，因為先開始，我還一直討厭古代故事，對虧老師的指教，我才多了一次收獲。古代故事讓我分辨了丑美，認清了是非，讓我從混沌走向了光明，同時我想告訴你們，老師的話一定要相信哦！
《上下五千年》讀后感18
正所謂書是人類進步的階梯，自從讀了《上下五千年》這本書，我才知道祖國歷史之悠久，文化之源長。
我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現。從黃帝到秦朝，從秦朝到抗日戰爭，祖國從歷史的變遷中一步步走來，在上下五千年的歷史進程中，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……
我國古代的文學是很有作為的，不少的名人留下了千古名作。“舉頭望明月，低頭思故鄉”的李白，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們都為了人民的利益而奮斗，都是民族的英雄。然而他們的命運都不是很好，因為我國古代的社會是很封建的，從秦朝到上世紀的清朝，我國很多的君主迷信，只顧個人利益或國家經濟而兇殘的對老百姓進行經濟和勞動力的剝奪，使我國古代的勞動人民痛不欲生，其中也包括許許多多的文學家，政治家。而最終導致人民起義的爆發。
大澤鄉陳勝，吳廣起義是我國第一個大規模的農民起義。雖然起義最終失敗了，但這些事件都推動了時代的發展，對時代的進步有了很大的作用，我覺得正因為這些農民的起義才推動了歷史的前進，從農民的起義可以看出我國人民是強大的，是不可戰勝的。
雖然秦始皇在人們眼里是殘暴的，但我讀了上下五千年后才發現秦始皇也為人民做出了很大的貢獻。秦始皇連結了七國的舊長城造出了萬里長城，雖然使很多老百姓失去了身命，但萬里長城保衛了祖國的邊疆，還為我們留下了寶貴的文化遺產。
讀了這本書使我懂得很多很多，使我更了解那歷史。這本書使我感想到的不僅是這些，有的我也不知道怎么用文字來表達。
在新的時代里，我們這些親少年將肩負祖國建設的重任，使祖國更加繁榮，更加美好，讓祖國向社會主義高級階段進發。
《上下五千年》讀后感19
寒假的時候，我從年級推薦書目里選出了兩本書，《城南舊事》和《上下五千年》，進行了閱讀，讀完之后，我對《上下五千年》這本書感觸最深，激動的心情無法用語言來形容。
《上下五千年》記錄了各個朝代的大事，從盤古開天辟地，到日本侵略中國，事情記錄得一個不落。看了之后，里面有許多人成為了我學習的榜樣，如司馬遷，他是中國古代偉大的史學家，在遭受屈辱后仍能發憤著書，寫下了不朽的巨著——《史記》。
司馬遷誕生在一個史官家庭。他的父親曾做過漢武帝的太史令，掌管天文，記載史事。司馬遷以父親為驕傲，從小就刻苦學習。他誓拜董仲舒、孔安國等人為師，學習古文，后來司馬遷入宮廷做了官。不久，他的父親得了重病，在臨死之前給他留下了遺言，要司馬遷繼承他的事業，編寫史書。公元前99年，正當司馬遷的寫書工作進入高潮的時候，一場災難降臨了。正直的司馬遷因為替投降匈奴的大將李陵辯護，被投入監獄慘遭宮刑，非常丟人。受了奇大恥辱的司馬遷痛苦萬分，他想到了自殺，可是他知道如果現在去死和死一只螞蟻沒有什么不同。他想到父親的遺愿，便決定在這殘酷的現實中忍耐下去。公元前93年，司馬遷終于完成了不朽巨著《史記》。這部書在史學、文學和哲學上都取得了極高的成就，被后人譽為“史家之絕唱”！
讀到這，我不由得想到了我自己，我有時在做事情的時候常常因為受到了一點點挫折，就堅持不下去而放棄了。可是想過嗎？司馬遷受盡了恥辱，卻還能堅持下來，這是因為什么？難道不是他的那種堅持不去的精神嗎？我也想到自己學習書法，書法是個漸進的過程，我卻常常因為耐不住而中途放棄，以致進步不大。現在看了司馬遷的故事后，我一定要堅持下去，力爭在下一次書法比賽中獲獎。我要以司馬遷作為榜樣，好好向他學習！
司馬遷的這種頑強不屈、忍辱負重的精神值得我們身邊的每一個人去學習，我們一定要把這種精神發揚光大！
《上下五千年》讀后感20
這段時間，我讀完了《上下五千年》這本書，有感而發。
這本書的開篇寫的就是《盤古開天辟地》。講的是很久以前，整個宇宙一片漆黑，像被包在一顆無比巨大的蛋里。后來，盤古用他的巨斧將”蛋“劈開了。為了不讓天和地再次合起來，他用手撐著天，用腳踩著地，就這樣一站就是一萬八千年。最后，他還是倒下了，他的身體變成了世間萬物。盤古為了這個美好的世界，奉獻了自己的一切，他的的精神品質令人崇敬。
在這本書中，我也看到了丑陋的一面，使我異常氣憤，尤其是《烽火戲諸侯》這個故事，氣得我頭發都立起來了。這個周幽王昏庸無道，迷戀美色，為了一個女人的笑容，最后搞得連自己的國家都沒有了。如果我是他，我一定不會被美色所迷戀，也不會去戲弄衷心的臣民。
看了這本書后，我的感受頗多。首先，我們要了解歷史，感受歷史。但是，歷史是過去的，不是現在的，因此，我們應該好好學習，以后用自己的聰明才智去書寫新的歷史，讓自己被歷史所銘記。
《上下五千年》讀后感21
今天媽媽給我買了一本書叫《上下五千年》，大概看了一下，其中有一篇故事很受感動，它的名字叫《神農嘗百草》。故事講的是在遠古時代，人們靠狩獵生存，因工具簡陋捕捉到的野獸不夠吃，為了解決吃的問題，故事說到相傳有位炎帝教大家播種、識別五谷、種植百果。在疾病面前，人類一點辦法都沒有，神農看在眼里，急在心里，決定要親自嘗遍所有的植物。他做了二個袋子，一個是用來裝可以吃的，一個是用來裝能治病的。就這樣神農每天不停地走啊走，嘗啊嘗。他嘗遍了各種花草，也認識了許多藥物，用它們救了無數人的性命。可是有一次，神農不幸嘗到了“斷腸草”，還來不及吞“查”解毒，毒性就發作了，神農臨死時手還緊緊地抱著他的兩個口袋藥草。
多么感人的故事啊！當時我的淚水都流下來，“神農”為了幫助百姓們生存和治病，寧愿犧牲自己的性命。如果你是老百姓，你會哭嗎？看到炎帝的尸體你心里會怎么么想呢？我猜你看到炎帝的草藥袋也會放聲大哭，因為你會被炎帝為了老百姓而翻山越嶺采草藥，從不叫一聲苦字而感動。這個故事告訴我，要通過自己學到的知識來幫助老百姓，回報社會。
《上下五千年》讀后感22
我讀了《上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有幾個故事我印象最深。比如《劉備三顧茅廬》。
《劉備三顧茅廬》說的是：劉備聽徐庶說諸葛亮很有學識，就和關羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。前二次去請，諸葛亮都不在家。關羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名，未必有真此才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把地捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。諸葛亮出山后，關羽、張飛說：“諸葛亮能有什么本事？”劉備聽了以后說：“我得了孔明，就像魚得了水一樣。”
關羽和張飛聽到劉備這么說，也就不再說什么了。果然，諸葛亮出山后的第一場戰役劉備就大獲全勝。從中可以感到劉備求賢若渴，很敬重諸葛亮，前兩次去隆中拜訪他，可他都不在家，劉備還要第三次去拜訪他。見了諸葛亮在睡覺，他一聲不吭，一直等到諸葛亮醒來才和他談話。
在《上下五千年》里還有許許多多這樣有趣動人的故事，有興趣的話可以買來看看哦！
《上下五千年》讀后感23
今年寒假，我讀了一冊書，名字叫《上下五千年》。這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀它的時候的我仿佛穿梭時光隧道，看到了飲毛如血的遠古時代和極度繁榮的明清時代，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動。
我清晰地記得“神農氏勇嘗百草”這個小故事，遠古時代，人們只食用動物，不吃植物，飲食單一，結果病魔肆虐侵襲人們的身體，神農氏看到這種情況，就想著要改變人們的這種狀況，他看到山上長滿的草，忽然想到：為什么人們不試著吃植物呢?于是神農氏鼓起勇氣，嘗遍了山上所有的植物，邊品嘗邊記錄邊總結：發現有些植物味道甜美，非常好吃;有些植物味道不錯，但吃后嘔吐腹瀉，身體有不適反應;而有些又難以下咽。他把這些都一一記下來并告訴大家。他又想：“為什么大家要大老遠的去采集食物呢?而不在家門口種植呢?于是他又摸索總結植物的生長規律，教人們種地種莊稼，開辟了中華農耕文化的源頭。從此，人們的食物更加豐富了，生活也更穩定了。
神農氏的故事讓我明白了一個道理：“在生活中只要仔細觀察，認真思考，勤于實踐，善于總結，就會取得新發現。運用到生活中，小則幫助家庭，大則幫助社會進步。
《上下五千年》讀后感24
終于把《上下五千年》看完了。這本書可長了，正文共有1135頁，有372個故事，分為上下冊，很重。
在《上下五千年》許許多多的人物中，我最佩服的帶兵將領就是漢朝初期赫赫有名的軍事家韓信。他在公元前二百零六年八月，下令樊噲、周勃帶領一萬人馬將漢王劉邦燒毀的三百里棧道修復，不然大軍過不去，限時：三個月。這么長的棧道，怎么可能三個月完工呢？事實上韓信在棧道還沒修好時卻”飛“過了棧道，奪取了關中。韓信光明正大地去修棧道，要興兵東征，暗地里卻悄悄地渡過了陳倉，攻下了關中。這就是”明修棧道，暗渡陳倉。“
當然，”十面埋伏，四面楚歌“，也很讓人驚嘆。韓信把項羽氣得七竅出血，引入垓下，進入他的十面埋伏，又讓會唱楚歌的英布的九江兵教漢兵唱楚歌。在夜里，大伙兒一起唱楚歌，讓楚兵想念家鄉，想念親人，斗志全無。果然，楚人差不多全跑光了，項羽最后沖殺出來，心灰意冷兵敗自殺了。
《上下五千年》不僅讓我認識了韓信，還讓我知道了許多的事物，人物，真是內容豐富。
《上下五千年》讀后感25
在書的海洋中，我最喜歡讀的就是《上下五千年》了。它帶給我的不僅僅是扣人心弦的歷史故事，更多的是一種為人處事的道理。其中，我最喜歡讀的要數《楚漢相爭》和《三顧茅廬》了。
秦末，秦始皇極其殘暴，秦二世更是腐敗無能，天下群雄紛紛拿起武器。其中，最強大的要數楚漢兩軍了。我被故事中項羽偉大的英雄氣概深深地吸引住了。雖然他因懷婦人之心，終被害死，未能完成大業，但在我的心中仍然留下了英勇的身影。我認為：在現今這個社會，勇敢不僅僅代表勇猛，而是面對困難時不回避，迎接他。如果你有了這種不畏困難的精神，還有什么困難克服不了。
三國時期，天下大亂，英雄輩出。賢明的劉備，唯才是舉，脫穎而出。他聽說諸葛亮神機妙算，便三顧茅廬，終于打動了諸葛亮。諸葛亮忠心地為劉備嘔心瀝血，打出一片天下。我認為劉備值得我們學習，為了賢人，放下身份與平民百姓平起平坐，并堅持不懈，使得孔明自愿出山，為自己打天下。事實都是如此，只要堅持不懈，就能獲得成功。陽光穿過層層迷霧，河水奔向遙遠的大海，正所謂精誠所至，金石為開。
《上下五千年》這本書不僅是本歷史書，更是一本催人向上的立志書。
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