秋季開學工作會議校長發言稿

時間：2023-08-08 15:17:12 秋季開學工作會議校長發言稿我要投稿

秋季開學工作會議校長發言稿

　　在快速變化和不斷變革的新時代，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的秋季開學工作會議校長發言稿（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。

　　秋季開學工作會議校長發言稿1

各位教職工：

　　20xx年上半年，在縣委縣政府以及上級主管部門的精心指導下，經在全體教職工的共同努力下，我校的感恩教育、教學教研、后勤服務、新校區建設等各方面工作都取得可喜的成績，感恩教育在全國產生了空前的影響，因為設計前衛，造型獨特，氣勢磅礴且富有時代氣韻的南校區的成功建成使得我校被教育部部確認為全國校園文化建設百佳校園，今年高考中考也取得了顯著的成績，中考奪得全縣狀元全市第二名，在絕對上線數和全縣前二十強的占有數都在全縣所有初中中遙遙領先。高考進線數和加工率位在前不久的全市高中教學會議上得到了市面上教育科學研究院的權威統計，我校無論在本科上線數還是本科達成率都居全市同類學校第二名。新的一學年即將開始，今天我們在這里召開一校四區開學工作動員大會，目的就在于進一步推進我校的跨越發展、科學發展，辦家長滿意的學校，辦社會滿意的教育。現將新學期的辦學思路和辦學舉措通報給全體教職工。

　　一、指導思想

　　以新課程教學改革為抓手，課堂教學改革為核心，高中部老師要認真研究08新高考方案，初中部老師要認真探索中考新方案，在招生規模進一步縮小的情形下，力爭做創精品教育，以名師出名生，以名生創名校；繼續以“五個打造”為目標，以感恩教育為載體，開展各種主題教育活動，加強新校區的軟件建設，豐富校園文化內涵，為創建江蘇省五星級高中邁出堅實的一步。

　　二、工作目標

　　1、德育管理：

　　加強黨建建設，進一步發揮黨員的先鋒模范作用，促進教職工思想素質不斷提升；關注學生安全，加強師生法紀安全教育，進一步落實全員導師制，強化“三大紀律”，促進學生自我管理，做好學生心理健康疏導，使學生健康和諧發展；發揮工團職能，構建感恩載體，讓感恩之花開遍校園。

　　2、教學教研：

　　⑴高考本科進線數和加工率確保進位前移，不低于07屆。在各類名校上所有突破；

　　⑵中考指標要確保在全縣的絕對位置，并要前移在全市的排名位次；

　　⑶基礎年級仍以學科均分為參照系考核教師的教學實績；各學科參加省、市、縣統考，學科均分要力爭前列；師生參加省、市、縣各項競賽活動要力爭榮獲一、二等獎；省學業水平測試中的成績較前要有進一步的提高。

　　3、總務后勤：

　　做好教學服務工作，強化科學服務、人文服務、服務-提高-服務意識；抓好物資管理與維修，提高伙食服務質量，亮化校園環境，大力開展勤工儉學，追求高品位，進一步加快后勤社會化進程。

　　圍繞上述目標，各部門要群策群力，集思廣益，分析校情，充分發揮自身優勢，制定具體的實施方案和嚴格的考核細則，確保各項工作齊頭并進，圓滿完成。

　　三、工作思路

　　（一）做好開學工作，強化秩序管理

　　1、前移開學準備，做好“四個提前”。

　　開學工作頭緒復雜，各項工作如果沒有一個提前量，各類人員如果沒有提前意識，很難做到忙而不亂。為此：

　　⑴提前落實計劃制定

　　切實可行的工作計劃是一學期工作能夠順利開展的有效保證。因此，各部門、各位教職工要提前思考新學期工作，認真反思過去一學期的教育教學工作，理清新學期的教育教學工作思路，形成可操作的工作計劃，裝訂成冊，于開學前報各級主管部門。

　　⑵提前修訂管理制度

　　為確保學校的管理工作和管理質量不斷提高，各部門要利用開學前這段時間，進行各項規章制度的修改和完善工作，以適應新學期的工作特點和工作要求。德育管理要突出強調以抓好學風建設為核心；教學管理要突出強調質量意識，在全校實施“教學實績末位淘汰制”師德師風一票否決制，完善教學獎懲條例；后勤管理突出強調員工服務育人的意識，以抓隊伍建設、作風建設、效率建設為主線，完善職工的崗位考核方案。

　　⑶提前做好教學準備

　　各部門要通力合作做好以下幾件工作：①提前維修教室學桌凳和辦公桌椅，做到門窗無破損，教室無損壞桌凳。②提前配備教學物資，做到書籍、薄本及時發放到位。③提前檢修教室電教設備，整理好學生實驗室和閱覽室。④提前發放教師辦公用品，打掃好食堂衛生，整理好學生宿舍，提前整理好校園環境，校園商店規范安全。⑤全體教師要提前備好第一周的課務。

　　（4）提前做好收費公示

　　收費問題一直是一個敏感問題，也是一個原則問題，事關學校聲譽和財經紀律問題。為此在開學收費過程中，要恪守財經紀律，規范收費行為，堅持做到公開收費標準、公開收費項目、公開收費流程，沒有校長室同意的收費一律視為亂收費，學習資料不得由任何人統一收取，只要出現一例的，則嚴肅處理。

　　2、強化開學管理，抓實“五個第一”。

　　開學工作紛紛復雜，治安與安全工作歷來是重中之重。為做好開學的安全管理，必須抓實“五個第一”的管理。

　　⑴抓實第一次班會課的召開

　　第一次班會是班級管理工作的首要環節。本學期的第一次班會，各班級要在核查各類人頭、布置好各項班務工作的基礎上，突出強調本學期班級的管理目標和管理舉措，要以學風建設為主導，以學法指導為主體，突出強調學生的學習質量意識，以激發學習興趣、明確學習目標、培養自學能力、改善學習方法、提高學習成績為抓手，與全班同學共同商討制定完善的班務計劃。

　　⑵抓實第一天上課紀律的督查

　　確保第一天上課正常是學校開學全部工作的目標所在。因此，抓好第一天上課的管理是開學工作中的關鍵。所有老師要充分利用教育心理學上的“第一號信息”的原理，讓自己第一次在學生面前公開亮相時，難給學生留下一個好的印象。對于第一天的上課，各班要做到無一人遲到、無一人缺席、無一人違反課堂紀律的“三無”要求；要求學生做到認真聽講、認真作筆記、認真完成第一次作業的“三認真”要求。

　　⑶抓實第一次晚自修的管理

　　晚自修的質量是衡量學校、班級、班主任管理水平的重要標志。為此，各班在第一次晚自修的管理上要努力做到“人頭到位、紀律到位、班主任坐班到位”，整個學校的第一次晚自修就要做到學校傳統的“鈴靜聲止”的標準。

　　⑷抓實第一次晚就寢的檢查

　　上課紀律、就寢紀律和考試紀律等“三大紀律”是出成績、出質量的關鍵所在，也是我校教育管理的成功經驗。對于住校生的第一次就寢管理，本學期將實行班主任主抓、宿管辦考核、值周領導督查“三位一體”的責任制，努力做到第一天的就寢就無一人遲到、無一人不歸、無一人熄燈后講話，并且要把這種“三無”現象永恒地保持下去。

　　⑸抓實第一周的常規考評

　　能否保證學期初各項工作的規范、有序、高效，抓實考核、評比是關鍵。初高一新生，特別是初一新生要做好中學接軌教育，本學期開學繼續開展“開學工作五評比”活動，以開學第一周為常規管理“開門紅”考核評比周：一比計劃制定好，二比輪值出勤好，三比學生紀律好，四比環境衛生好，五比宿舍管理好，德育處要按考核積分評出一、二、三等獎，并在第二周周前會上予以公開表揚，對落后的班級要通報批評，責令整改。

　　（二）強化思想政治工作，構建和諧平安校園

　　1、學習英雄戴俊事跡，深化感恩教育載體

　　感恩教育是我校德育教育的重要載體。為使感恩教育進一步推向深入，本學期，我校的感恩教育將以英雄戴俊的事跡為突破口，積極開展各種學習活動，通過組織全體師生收聽、收看阜寧電視臺、江蘇電視臺、中央二臺相關報道以及中央一臺新聞聯播；閱讀學習《華商報》、《揚子晚報》、《鹽城晚報》和《今日阜寧》上有關英雄戴俊事跡的報道文章，倡導“五種”精神：①學習他逆境中崛起，不怕困難，勇于進取的精神，努力做好新課程的教學研究工作；②學習他勤于學習、勤于鉆研的精神，不斷加強業務學習，努力提高自身的業務魅力，爭做學生的良師益友；③學習他樂善好施、樂于助人的精神，不斷做好后進生的指導幫扶工作，使他們做有信心，學有希望；④學習他誠實為人、誠信做人的精神，努力構建和諧文明的師生關系和同仁關系；⑤學習他視死如歸、見義勇為的精神，主動幫助別人，有危險要上，有利益要讓，努力做好本職工作。通過上述英雄戴俊精神的學習，要將這種精神落到實處，以進一步深化我校的校園感恩文化。

　　2、強化干部隊伍建設，提高行政管理水平

　　干部群體的政治素質、業務能力和管理水平的高低直接關系到學校的辦學質量和辦學聲譽。為此，本學期，全體中層以上干部要經常學習，勤于思考，敢于負責，勤政廉政，不斷提升自身素質，努力打造兩個魅力：一是廉潔奉公，勇挑重擔，團結協作，開拓創新，鑄就自身的人格魅力；二是精通業務，熟諳管理，科研領先，教學掛帥，不斷提升自己的業務魅力。要力爭做一個政治上的明白人，工作上的有心人，業務上的內行人，遵紀守法的帶頭人。本學期還將結合實際情況和教職工的意見，對干部隊伍建設進行階段性民主評議，，要把干部的工作實績、福利待遇與師生評議掛鉤，也推廣末位淘汰制，堅決實行能者上、庸者下。

　　3、狠抓師德師風建設，樹立良好的阜中形象

　　上學期放假前幾天，為進一步加強我校師德師風建設，對照《糊涂先生》一詩以及在工作中出現的個別同志在時期里無視教育局的規定依然補課和個別同志對待學生錯誤處理不當，尤其是則發下的學生家長來信中反映，要求全體同志自己對照自己的行為，認真排查，深刻反思，撰寫心得體會，目的是加強全體教職工自我反思，自我完善，指導實踐。本學期師德師風建設要以全縣教育系統開展的“師德師風建設年”活動為突破口，結合我校師德師風建設的現狀，通過師德學習、排查與整改，堅決解決有償家教、以教謀私、體罰或變相學生等三大問題，使全體教職工自覺規范自己的行為，樹立良好的阜中人新形象。

　　（1）標兵倡導：進一步發揮師德標兵和師德模范倉定權等同志在提升我校師德教育中的榜樣和引領作用。

　　（2）學習反思：印發《阜寧縣教師公約》、《鹽城市教育系統師風建設十項禁令》，進行學習和討論，認真反思對各類規范的執行力度和存在差距，做好理性思考，撰寫心得體會，。

　　（3）師生互動：通過開展“愛生月”、“近師周”活動，使我校的師德水準不斷提高，從而展示師情、濃縮師愛、錘煉師魂。

　　（4）開門評議：組織“教學開放周”活動，組織學生評教、家長評教，讓學校教育沒有‘圍墻’，以此來查找師德師風存在的問題。

　　4、重視綜合治理工作，杜絕安全事故的發生

　　安全是1，其它是0，安全高于一切。為創設良好的校園治安環境，本學期保衛科必須加強綜合治理工作的建設和管理，細化責任、深化教育、強化監督、優化環境、硬化獎懲，確保學校教育教學工作能夠順利進行。

　　（1）完善規章制度，明確崗位責任

　　學校對各類教育管理人員要有明確的職責要求和制度要求，諸如《門衛工作制度》、《宿舍管理制度》、《食堂衛生制度》、《車輛管理制度》、《夜間巡邏制度》以及用電、防火、防盜的管理、檢查和學生違章管理等制度，這些制度要結合新學期的校情和學生實際進行修改完善，明確各個崗位的責任，以增強崗位人員的責任感和崗位意識。

　　（2）層層落實責任，增強防范意識

　　為增強全體師生及家長的安全防范意識，本學期德育處要層層簽訂安全責任狀，學校與部門、學校與班級、學校與學生及家長、學校與老師要層層簽訂安全協議，明確責任，讓師生與家長充分認識到安全工作的重要性，強化安全防范意識，做到警鐘長鳴。

　　（3）加強崗位督查，排查治安隱患

　　逐周排查治安隱患應是我校治安工作中的重要內容。為把這項工作落到實處，本學期，要強化對各崗位分塊進行檢查與考核，明確分工與責任，門衛管理與夜間巡邏由保衛科督查考核；班主任、量管、車管、宿管、保衛科由德育處考核；實驗室、圖書室、閱覽室、檔案室安全由教務處考核；電腦房、教室電教器材安全由電教處考核；食堂衛生、校園用電、商店貨源安全由總務處負責檢查考核；各相關職能部門要對分工區域的安全防范情況進行認真排查，發現問題及時處理，把校園治安隱患杜絕在萌芽狀態。

　　（4）定期進行體檢，建立師生健康檔案

　　師生的健康隱患必須及時排查，否則，一旦情況發生，對學校影響很大。為此，校醫務室要實行師生體檢制度，定期對師生進行體質健康標準測試，健全衛生保潔制度，并就季節多發病的特點建立“流感病”、“甲肝”、“乙肝”、“心臟病”等常見疾病、傳染病的防治制度，以確保師生員工的身體健康和生命安全。

　　（5）強化法紀教育，注重心理輔導

　　中學生思想上的困惑、心理上的壓抑、生活上的迷茫和交往上的偏激，容易使他們產生心理問題，為此，本學期要積極開展多種形式的法紀安全教育，增強學生的法紀安全意識，提高學生遵紀守法的自覺性，增強安全隱患防范意識，減少安全、違紀、違法和犯罪行為的發生。同時要注重學生的心理健康教育。

　　①理順關系，合理定位，協同構建心育網絡；

　　②全面滲透，形式多樣，面向全體學生推進心育工作；

　　③圍繞中心，關注熱點，加強學生學習心理的指導；

　　④摸清底細，有的放矢，針對性的解決個別學生的實際問題；

　　⑤平等尊重，建立互信，藝術性化解咨詢生的心理困惑。

　　秋季開學工作會議校長發言稿2

班子各成員、各老師：

　　新學期，“保質量求發展”仍是我校教學工作的中心，我們力求在教育教學管理上有突破，有創新，促使教育教學工作再上新臺階：

　　一、精心備課，抓好課堂，保證教學效果

　　1、用心備課

　　備課好比和面，關鍵是要和“透”。每個階段備課重心有所不同，開學初全冊教材解讀與分析（地位、內容、目標、重點、分幾個單元、主題是什么）、單元備課（單元主題、訓練重點、課文哪些，學習策略）、具體到某一課或者某一課時的備課（學習目標、重點難點、導入、設問、重點句段、教學方式等）備課不僅要做到全冊、單元、課題、課時備課，還要重視學情調查、重視興趣激發、重視設問導讀、重視方法指導、重視小組合作，體現導學特點、面向全體，同時寫好教后反思和教學后記，體現課改精神。

　　2、全心上課

　　有效教學是學校的中心工作，課堂是實施有效教學的主陣地，有了課堂的成功，才有教學的成功，學生的成功，教師的成功，學校的成功。“得課堂者得天下”、課堂上一定要體現“以生為本”的學生觀。把“向40分鐘要質量”的口號真正落實到每一堂課，精講多練，把大量的空間和時間還給學生，做學習的真正主人。做到目標清晰、教學分層、檢測必備（這一點我校做硬性要求，每節課，必須留10分鐘左右的目標檢測，這個檢測可以是口頭的、筆頭的，個體的或集體的，也可以是單項的或綜合的）。

　　課堂是焦點、教師是重點、學生是亮點，課前老師要能夠圍繞本節課目標，設計能夠啟發學生思考的問題，滲透記憶方法和記憶規律，全方位地調動學生的所有神經。讓有價值的問題成為課堂主線，讓自主解決問題成為學生課堂學習方式，以學情為基、學動為擎，學會為標，學生為本。領導經常走進老師的課堂，在課堂上不過多的關注教師，而是關注學生的成長，只要學生都能熱烈而認真的動起來，我們就很欣喜。

　　牧民說：“放牧有兩種，一種是牧，另一種是圈，牧就是帶著牛羊走向水草，圈就是帶著水草走向牛羊。”教育應該是帶著（或引領著）學生走向資源。

　　3、精心設計作業，耐心輔導

　　（1）作業布置要緊扣學習目標，關注目的性和針對性，杜絕無效作業。——這是對作業質的要求。

　　（2）要嚴格按照教育部對作業時間的規定進行作業量的控制。——這是對作業量的控制。

　　（3）作業批改要結合學科特點與學生實際，關注反饋，關注錯題的糾誤，加強對學困生的面批面改，杜絕只批“對錯”不反饋問題、只改一遍不改訂正的行為。——這是對批改的規定。

　　教師要博讀書、廣做題，讓教師充分占有教學資源，能完全包含學生占有的學習資源，提供給學生所做的作業，應來自教師做后的精選。

　　4、潛心檢測

　　每課必測和單元必測，重點是對學生測驗試卷反復研究。做到有測必改，有改必評，有錯必糾。

　　5、用心反思

　　教師要做到“課前精心準備，課中精彩呈現，課后精細落實”，尤其還要對教學中的成功、亮點、經驗、不足進行反思。因為教師教學的態度是功夫在課外，收獲在課內。

　　二、求根固本，豐富活動，促質量提升

　　質量要提升，學校必須走內涵式發展道路。我校建設書香校園為契機，每學期各個年級推薦適合學生讀的圖書，學生必讀與選讀相結合；各班舉行圖書漂流；做讀書筆記、閱讀記錄、讀書分享、好書推介，小書簽制作、讀書手抄報展評、最大限度調動學生的讀書熱情。

　　另外，我校豐富活動形式，根據學科特點，舉行“我是小小書法家”“繪畫展覽評比活動”、“口算比賽、基礎知識測試、朗誦比賽”等，這些活動既迎合學生興趣，又開拓學生視野，增長了知識與技能，在活動中張揚了個性與創造性，使學生各方面的特色素養得以不斷提升，使素質教育與教學質量同步發展。

　　三、加強信念教育，調動內需，培養學生學習力

　　1、加強理想信念教育。

　　要大面積提高教育教學質量，思想教育要跟上，在發揮全體教師的主導作用的同時，必須充分發揮學生的主體作用，使他們愛學、樂學。

　　我們通過主題班會、演講會及各科教學的滲透等形式對學生進行理想教育、目標教育，“今天學習不努力，明天努力找工作”。以生動活潑的形式，使學生懂得學習是為自己、為家庭、為社會而學，從內心深處認識到學習的重要性，從而激發學習興趣，調動學生的學習積極性。

　　2、加強班級文化建設。

　　充分利用廣播、板報、墻體文化等形式營造一個“認真學習光榮，荒廢學業可恥”的氛圍。同時建立健全班務考核制度，對學生的紀律、衛生、文明禮貌、文體活動、學習成績等等進行量化評比。通過評比，規范學生的行為，督促后進，增強了集體榮譽感、凝聚力，使學生身心向著健康積極向上的方向發展。

　　3、建立自己監督的制度。

　　自己監督實際上就是自己總結，也就是說學生對自己的每一個教學活動做總結和反思，一個重要的很好的做法就是寫好學習日記。

　　4、關愛學生，激發熱情

　　營造一種和諧的教學氣氛，促進老師和學生之間的合作教學。教師親切的眼神、贊美的言語、輕輕的撫摸，都能拉近師生心靈的距離。老師也要通過創造各種條件，使得每個學生都有機會和平臺充分表現自己，讓學生主動積極地參與到學習過程中。繼續在班級里舉行“秀秀我自己”，學生根據學生的特長自己展示，體驗成功，找到自信。我們還舉行“我的座右銘”，每日一故事，進行勵志教育。

　　四、家校合作，形成合力，助力教育教學

　　教育學生不能僅憑學校一己之力，家長不是教育的旁觀者、局外人，而是學校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促進家長與學校之間的溝通，有利于為孩子創造更豐富的教育機會和資源。

　　1、挖掘家長的教育資源

　　利用家長資源，開設家長課堂，通過工作在不同部門、不同行業的家長才盡所用，充分調動家長積極性，邀請他們走進課堂，講授一些學生不了解、不懂得的一些課本以外的社會性知識，讓學生從小了解社會，接近社會，提高孩子的綜合素質，同時，調動家長合作的熱情和自豪感。

　　2、開好家長會

　　家長會是家校合作的主要形式，我校每學期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任課教師注意收集記錄學生的成長過程，特別是有形成果的收集與積累，能真實的、全面的`說明學生的成長變化。家長會上，教師客觀向家長匯報學生表現情況，和家長交流時做到多鼓勵，少批評，傳遞陽光、傳遞溫馨、傳遞正能量，讓家長準確的把握學生學習過程中的困難、困惑、阻力、存在問題，學習情況，尋求家庭教育與學校教育的最佳結合點。

　　3、拓寬合作路徑，注重合作實效

　　隨著信息時代的來臨，老師每天都把好的文章分享到班級QQ群，提醒家長督促孩子閱讀，老師還不斷把家庭教育的先進理念和操作性方法發到群里。供家長學習。

　　班級QQ群、微信群、信信通、米學網，都是跟家長分享好的教育方法的有效途徑，分享學生在學校的種種表現，對學生用心，對家長用心，根據學生的表現編輯有針對性富有正能量的短信分享給家長，讓家長認識到自己孩子的進步和不足，從心里贏得家長的信任和支持，促進家長和老師的交流溝通，拉近家長和老師的心理距離，有利于管理學生。

　　新學期新征程新思路新發展。中心學校將繼續秉承“質量立校、文化建校、特色強校”的發展思路，不斷創新，使教育教學質量再上新臺階！

　　秋季開學工作會議校長發言稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好。

　　今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹、落實在校部召開的學期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內容有我與大家溝通交流。

　　我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。

　　第一方面：關于收心

　　一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。

　　良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績也就無優秀可談。

　　再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業情況、劃分衛生區、制定班規、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現“開學綜合癥。”

　　總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來！

　　第二方面：20xx年學校工作的總體思路和要求。

　　在上級的引領下，通過大家的不斷努力學校在學校管理，教育教學，設施建設，環境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜。

　　當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：

　　1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養的問題；

　　2、新時期德育工作實效性不高的問題；

　　3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題；

　　4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；

　　5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題；

　　6、個別教師重個人利益，輕師德修養的問題；

　　7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；

　　8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續發展帶來很不利的影響。

　　20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的.一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學生多當然是好事，但無疑工作量就會加大。另外，高莊歸前衛路小學，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學校，以后無論各類檢查、迎檢，首當其沖就是大西良小學，這是無法避免的事實。所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，參加各類比賽的機會大大增加。

　　今明兩年是我校如何發展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。所以學校確定的發展目標是：生源不求多求精（精品），學校不求大求名（名校），發展不求快求品（品味）。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學校才能在未來發展中立于不敗之地。

　　第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：

　　1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、德育來執行的，處室職能作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的兩個主任對工作認真負責，個人素質較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發揮作用，創新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

　　2、提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。

　　3、工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

　　第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。

　　今年五年級調研考試工作是學校本學期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學抓實，爭取考出優異的成績。我們其他班級教學成績也要更上一樓，本學期，各學校教師都做了部分調整，都要狠抓教學，我們只有三個學校，不進則退。

　　有這樣一個寓言故事講給大家聽：

　　兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”

　　來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。

　　第二、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。

　　第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經驗，我建議，

　　每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）

　　新學期送給大家“五會”與大家共勉：

　　在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。

　　會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收（海綿一樣），多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。

　　會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。

　　會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

　　會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。

　　在工作中要做一個保持一種平和心態的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

　　以上“五會”的內容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。

　　秋季開學工作會議校長發言稿4

各位領導、同志們：

　　沐浴著九月的金風，伴隨著新學年的來臨，我們又迎來了一個令人感動而神圣的日子——第XX個教師節。在此，我們歡聚一堂，以此慶祝我們自己的節日！值此喜慶佳節之際，我代表xx鄉中心校向辛勤耕耘在教育戰線上的全鄉教職工和已離退的教師們致以節日的問候，感謝你們辛勤耕耘在xx這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學校的發展做出的貢獻！向在百忙中親臨大會的縣、鄉黨委政府各位領導、各村委會干部表示崇高的敬意！

　　這次大會的主要任務是：總結工作，表彰先進，查找問題，明確任務，動員全鄉教職員工發揚成績，振奮精神，團結協作，強化管理，與時俱進，開拓創新，進一步提升xx教育新氣象，下面，我把上學年的主要工作和新學年的工作打算向各位領導和同志們作以匯報。

　　一、上學年工作回顧

　　在縣教育局、鄉黨委、政府的正確領導下，全鄉廣大教職工齊心協力，共同奮斗，立足實際，強抓機遇，不斷深化教育改革，全面加強教育管理，不斷改善辦學條件，努力優化育人環境，使我鄉教育工作呈現出良好的發展態勢。

　　1、鄉黨委、政府對教育工作給與大力支持和高度重視

　　一年來，鄉黨委、政府領導多次深入學校調研，了解學校的建設、發展和管理情況。多次召開黨委會，為教育的快速發展，出謀劃策，解決了學校存在的很多實際問題。為了保護學校這一方凈土，鄉黨委政府責令相關部門整治學校周邊環境，為學校創設了寬松的生活、學習、工作氛圍。為了弘揚教師的無私奉獻，愛崗敬業精神，政府在資金特別緊張的情況下，擠出召開教師節大會，表彰優秀教師和先進單位，為教師購買紀念品，所有這些都充分體現了鄉黨委政府對教育工作的高度重視，對我們全體教育工作者的極大關懷。

　　一年來，鄉黨委政府多渠道籌措資金，加大教育投入，進一步改善辦學條件。黨委政府為改變我鄉落后的教育面貌，多次向上級有關部門領導反映問題，在各級領導的大力協調與支持下，今年投資萬元新建的鄉中學生公寓已建成投入使用，投資萬元的xx鄉小教學樓已經開工建設。今年暑假期間，在鄉財政十分緊張的情況之下，鄉黨委政府又擠出資金元，對鄉中原有教學樓門窗全部更換鋁合金窗，防盜鐵門；內外墻壁粉刷一新，又新建了學校門衛室——鄉中面貌煥然一新！如今，我們鄉中的學生已經和縣城的學生一樣享受著一流的育人環境帶來的優質的教學效果。學校辦學條件的逐步改善，必將促進教育教學工作的不斷前進，不斷促進教學質量的全面提高，

　　2、開展校園文化建設，優化育人環境，全面提升辦學水平

　　今年春季，教育局開展了校園文化建設活動，各中小學結合實際，完善了教育教學設施，進一步優化育人環境。如：鄉中投資35000元，更換辦公室座椅，制作噴繪20余條，制作文化長廊2個，設置文化操場、購置展板8快、制作固定宣傳版面4塊，粉刷墻壁1200平方米、栽植綠化植物300余株；鄉小投入11000元，對教學樓墻壁全部進行粉刷、門窗刷漆、制作噴繪12條、修繕花池120米、設置閱報欄一個，展板2塊，新購置音響設備一個；古村小學投入5000元，修建升旗臺、師生生活用水池、制作噴繪5條、校園、廁所墻壁刷新、設置固定版面2個；西磨頭小學投入4000元制作噴繪5條，橫幅4條、設置版面2個，門窗刷漆、栽植小葉女貞200株；東磨頭學校投入5000元，制作固定宣傳文化版面12塊、更新標語25條，固定黑板欄1塊，墻壁涂白，門窗刷漆，修繕花池，平整操場；禮村學校投入5000元制作橫幅，購置展板2塊，制作固定黑板欄2塊，門窗刷漆，標語更新；翔梧小學引進資金20萬元左右將操場硬化，投入5000元新建升旗臺，制作報欄2個、與洛寧縣實驗一中共同建設德育教育基地1處，更新李翔梧、劉志敏烈士展覽館、校史室。東南村學校投入6000元制作版面2個、展板2塊、噴繪4條，更換教學樓、校風、校訓標語牌，教室標語更新、欄桿、門窗刷漆。下高村學校投入3000元制作噴繪3條，安裝乒乓球臺案，展板1塊，新建黑板欄3塊；大陽學校投入3000元制作噴繪4條，橫幅3條、購置展板2塊，校園墻壁上涂料、修建花池等。

　　全鄉共投入80000元左右，通過美化校園環境、設置文化宣傳設施、增設校園文化陣地等，我鄉各中小學的校園環境得到優化，辦學水平得到進一步提高。

　　3、教研工作力度進一步加大，教師教學業務技能大賽碩果累累

　　為切實提高教師課堂教學技能，結合縣教研室“賽課”活動安排，中心校教研組學區為單位舉辦全體教師匯報展示課、優秀教師示范課及優質課比賽。舉行“教學基本功（三筆字）比賽”、“說課比賽”，借此進一步增強廣大教師的教改意識，促進教師專業化成長。中心校籌措資金73000余元，購置電子白板11臺；籌措資金10余萬元，為任課教師配備筆記本電腦45臺；進一步優化教師教學手段，課堂教學效果明顯得以提高。

　　4、幫扶結對子活動，取得明顯成效

　　為了把外地學校的先進管理和教學經驗引進來，促進學校管理上檔次，促進教師專業化成長，在上級領導的幫助與支持下，x小學與x市x區x路實驗小學、x路小學結成了幫扶對子；x小學與x縣實驗一中結成了幫扶對子；xx鄉小與洛陽市直九小結成了幫扶對子。從4月開始，互派教師進行聽課評課，進行交流研討。手拉手活動的有效開展開闊了教師的視野，促進了教法的交流，取得了良好的效果。今年8月份，x小學積極主動與在外工作的大陽籍知名人士、著名作家聯系溝通，最終達成與x食號x公司捐贈助教協議，食號燴面捐贈大陽小學2臺電腦、120套校服，出資15000元把原有操場進行硬化。

　　5、中招及其它方面教育教學工作成績喜人

　　（1）今年鄉中校內學生考入重點高中21人，突破20人的既定目標；

　　（2）在今年春季中小學運動會上，我鄉共有7人在男女跳高、跳遠等項目獲得名次，鄉中心校榮獲精神文明獎。

　　（3）20xx年4月，中心校榮獲縣教育信息工作先進單位；

　　（4）20xx年7月，中心校榮獲縣關心下一代工作先進集體，獲縣委組織部、縣關工委、老干部局、文明委獎牌一個。

　　同志們！以上這些成績是全鄉教職員工在縣教育局、鄉黨委政府的正確領導下，在村委干部大力支持下，立足本職崗位，兢兢業業、不斷探索、勤奮工作的結果！在此，我代表xx中心校向各位領導、全鄉教職員工致以崇高的敬意和真摯的感謝！

　　一年來，正是像鄉一中、x中學、x中心小學等學校的努力，使我們在縣教育局年度教育目標管理中，摘掉了倒數第一的帽子。辛勤的付出收獲了豐盛的碩果，兩門中心小學被評為市級“教研賽考評先進單位”、中心校被鄉黨委政府評為先進單位、被縣教育局評為勤工儉學暨勞動實踐教育先進單位、（工會、老干）。

　　二、存在的困難和問題

　　在總結經驗的同時，我們還要清醒的認識到，當前我鄉教育事業改革和發展，依然存在諸多困難和問題：一是教育發展的水平、人才培養的質量還遠遠不能滿足現代化建設的需要和人民群眾的需求；二是校際之間發展不均衡問題比較明顯，學校辦學規模及學校布局調整方面不能符合上級要求。大部分學校的辦學條件相當薄弱；三是教師隊伍的素質參差不齊，整體水平亟待提高。優秀教師外流、教師拔高使用等現象十分突出；四是學生輟學現象尤其是高年級依然嚴重，控制學生流失問題仍然是我們當前的重要問題；這些困難和問題都需要我們進一步深化認識，開拓創新，不斷解決問題，克服困難，把我鄉的教育事業不斷推向前進，辦好讓人民滿意的教育。

　　三、新學年的工作安排：學校布局調整

　　1、繼續做好中小學布局調整工作，根據省、市、縣中小學布局調整有關文件要求，加大全鄉中小學校撤并力度，至2011年底，調整為初中一所，中心小學六所，成建制小學八所，撤銷全部教學點。年底前要力爭完成20xx年應撤并但未撤并的x家小學、x小學、x城小學，x城小學以及今年該撤并的x小學。

　　2、實行教職工全員承諾制。

　　20xx年9月份，校長和每位教職工要在全體教職工大會上公開承諾，承諾完成目標，提出發展思路，分管領導承諾所分管業務，班主任承諾班級管理質量、位次，任課教師承諾所擔學科成績等，每位教師要把自己承諾的內容形成文字一式兩份，本校和中心校各一份備案存檔。學校并在醒目位置張貼。學期末人人述職，對照學期初的承諾，談自己工作完成情況。

　　3、完善教育質量目標責任制。

　　首先，自20xx年秋季新學期始，中心校每年都要以上學年質量抽測成績為基準，對各學校各學科及格率、優秀率、平均分提出新的增長目標，并簽約目標責任書，每年秋季初測，春季總測，對抽測結果進行公布，并把結果計入學校考評結果。其次，學校成立以班級為單位、以班主任為組長、各任課教師共同參加的協作組，協作組定期召開會議，研究學情，對照學生考試成績，有針對性的分析每個學生的情況，分析學生進步及退步的原因。

　　各位老師、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。在新的學年里，我們將不負領導的信任和重托，內強素質，外樹形象，發揚求實、求精、求深、求新的的工作作風，堅持日事日畢、周清月結的工作方法，提高工作學習效率，進一步探索科學化、規范化、民主化、人本化學校管理的新路子。各位老師、同志們，我們不要忘記自己現在的客觀現實，同外鄉鎮相比還存在還存在很大差距，讓我們抓常規、強師德、嚴制度、看細節、重效果，努力工作和學習，以優異成績為進一步提升海通教育新氣象而努力奮斗。

　　謝謝大家！最后祝大家節日快樂！

　　秋季開學工作會議校長發言稿5

各位老師：

　　新的一學年從今天就已經正式開始，經過一個暑假的休整，大家都容光煥發，精神愉悅，為新學期取得更大的進步做好了充分的準備！

　　在過去的一年里，我們每一個滎陽三中的師生員工團結一心，奮勇拼搏，精心做好每件工作。由于我們的辛勤付出，取得了教育教學各方面的優異成績，得到了社會各界的一致好評。

　　特別是20xx年中招，我們續寫輝煌，勇奪十二連冠！趙曉涵、張銀潔分別榮獲全市總分第一、第二名；前十名我校有五人，其中文化課總分前十名有八人；前五十名有二十一人；前一百名有三十七人；前二百名有七十八人；前五百名都有明顯的優勢……，每一個滎陽三中的學生都能在這三年里德智體全面發展，取得令人滿意的進步，成為他們一生的驕傲！

　　各位老師，讓我們以熱烈的掌聲，向取得優異成績的學生表示祝賀！向每一位取得進步的學生表示祝賀！向社會各界關心和支持我們學校發展的人士表示感謝！同時更為我們自己的辛勤付出，祝福我們的事業蒸蒸日上，更加輝煌！

　　十四年的風風雨雨，見證了我們每一個前行的腳步，每一個成績的背后都浸潤著我們默默無私奉獻的心血！

　　我們取得這樣的成績，得益于我們有一個團結戰斗的團隊；得益于我們擁有一個崇高的共同目標：“創中原名校，育一流人才才”；得益于我們有一支師德高尚，業務精湛，愛崗敬業、無私奉獻的教職工隊伍；得益于我們擁有“自強不息，追求卓越”的信念……

　　有人說，沒有團隊，唐僧只是一個和尚，沒有團隊，無所不能的孫悟空也只是花果山上的一個猴王。一根稻草，扔在路邊是垃圾；綁在白菜上是白菜價格，捆在螃蟹上就是螃蟹的價格……，一個人的價值，在于你所在團隊的質量，在于你對團隊做出的貢獻。

　　各位老師，新的學期，新的征程，新的起點，我們不是簡單的歸零，我們是涅磐后的重生！我們是唱著凱歌，高舉著紅旗，邁向人生和事業新的起點的夢之隊！我們具有無堅不摧的堅強意志，我們擁有謙虛謹慎的工作作風，我們有做大事必作于易的心態，我們有對黨的教育事業無比的忠誠，我們擁有對學生濃濃的愛！

　　因此我們完全有理由相信我們在新的一學年將會憑我們勤勞的雙手和智慧的大腦，取得更加輝煌的教育教學成績，不辜負社會各界對我們的殷切期盼！

　　最后，祝各位老師心情愉快，身心健康，闔家幸福，萬事如意！

　　秋季開學工作會議校長發言稿6

全體教職工：

　　大家上午好！

　　新學期，新氣象。大家度過了一個愉快的暑期，使忙碌的身心得到休整，今天又精神飽滿地回到校園，又將開始新的征程。剛才萬書記、袁校長、陳校長、張校長布置了開學后的一些工作，都是著眼進盛實際，措施具體有力，凝聚進盛智慧，體現了進盛人的作為與擔當。下面我補充幾點：

　　一、我校過去一年取得了比較滿意的成績，贏得了良好的口碑

　　上學期，我校初中聯招上線161人；高中重本上線31人，本科上線238人，并有兩位同學取得了文科狀元。德育工作基本實現主題化、序列化；課改工作成效顯著，后來居上；建立了安穩工作長效機制，鞏固平安校園；總務后勤服務質量優化，滿意度提升；招生工作實現新突破，數量穩定，質量提高；至真樓投入使用，至善樓完成翻新，辦學條件顯著改善。特別一提的是今年就有區外的幾十個初中畢業生到我校高中部就讀，全區前200名也有人就讀我校，說明我校辦學成績已經初步得到社會認可。這些成績的取得，得益于全體老師的共同努力，在此，我代表學校謝謝大家。

　　二、學校擴容得到上級關懷，并已納入全區重點工作范疇

　　7月18日萬盛黨工委、管委會敲定了進盛擴容擴建工程，規劃投資1.5億，在東城大道邊新征土地上修建萬盛地標性建筑——智美樓，按照管委會要求，智美樓將建設成為萬盛的城市坐標。同時，在至善樓后征地55畝，建設400米標準化運動場，在這樣講完全滿足我校學生的學習運動空間。20xx年建設完成后，展現在大家面前的是功能分區更加科學完善、環境更加優美別致的校園。

　　要干事業，離不開方方面面的支持，所謂一個好漢三個幫，就是這個道理。在過去的一年里，上級十分關心我校發展，針對進盛實際，幫助我校改建了供電和水管，添置了電腦，以及其他各種設備，包括致真樓的教學設施，達到了幾百萬元，這些都是我校取得良好成績的重要保證。

　　秋季開學工作會議校長發言稿7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。587名新同學和32位新老師的到來，讓桃李園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴！

　　新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力、作出的貢獻！

　　回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學和老師面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。老師們、同學們，桃李園大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造桃李園的輝煌發展。同學們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。

　　同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

　　第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。

　　自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理咨詢。只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習；那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！

　　第二、培養一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”。

　　學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中小學生日常行為規范》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

　　我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事，發生口角時，你可曾想過你的無知與沖動？當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為？我們只要為我們的行動負責，學著長大，定能成為守紀的模范。

　　第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。

　　我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現代教學設備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明，愛護學校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護學校和班級的環境衛生。不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

　　第四、九年級的同學要高度注意，本學年是你們中學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學校留下好的印象。

　　你們的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業考試，還要提前接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。

　　第五、甲型H1N1流感的防控工作。

　　1.人感染甲型H1N1流感后有何癥狀和表現

　　人感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通人流感相似，包括發熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉和嘔吐，重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

　　2.公眾可采取何種措施

　　（1）避免接觸流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

　　（2）注意個人衛生，經常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

　　（3）避免接觸生豬或前往有豬的場所。

　　（4）避免前往人群擁擠場所。

　　（5）咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。

　　（6）如果生病了，請留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人。

　　（7）盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。

　　尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺！

　　老師們、同學們，收獲的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，為桃李園的今天和明天而奮斗！相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信，我們共同的家園——桃李園會永遠溫馨、和諧。

　　最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學生學習更上一層樓，早日成才。

　　秋季開學工作會議校長發言稿8

尊敬的各位老師：

　　大家上午好！

　　激情如火的假日已經離我們悄然遠去，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見面了！在剛剛過去的一學年中，大家以高度的責任感和強烈的事業心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學習中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學成績。

　　新學期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學期我們要力爭做好以下幾方面的工作：

　　1、關注生命安全與重視品行養成相結合。

　　安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時刻把關愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學生良好的習慣養成教育和健全的人格教育，要讓我們的學生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。

　　2、教學質量是我們工作的中軸，要轉變學生學習方式，注重學生品質、意識、能力的培養。

　　教育教學質量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質量。要教育指導學生養成良好的學習習慣，勤學樂學，多思善問。我們的各門學科，要在新課程標準的引領下，進一步探索新的教學模式，變革原有的教學方式，“教會學生學會學習，還給學生主體地位”，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現學習方式的改變，讓每一個學生學得扎實，學得生動。

　　3、加強教學常規管理，努力保證教學質量。

　　課堂教學中，努力關注每個學生，做學生的引導者。變教學為導學，一位教育家曾經說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂！備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發興趣，調動學生參與意識。

　　課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點。發展智力，培養能力的要求具體一點。讓學生施展才能的面廣一點。給學生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業要有激勵性評價，且有所創新，在作業布置和批改中體現學生自主發展為本的教學理念，促進每個學生在原有的基礎上獲得個性化的最佳發展。

　　4、愛是教育的前提，愛是教師的天職。

　　“己所不欲，勿施于人。”每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養一種積極的生活態度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調、語速、措辭。不遵循自然規律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結論、不經過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養健全人格的阻礙。

　　今天他們是孩子，可明天他們是成人。“冰，水為之，而寒于水。”若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關心愛護每一個學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！注意，我這里強調的是均勻，也就是說，對每一個學生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學生加強感情交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。

　　老師們，教育教學質量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學期里我們都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發揚敬業精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。

　　秋季開學工作會議校長發言稿9

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　早上好！

　　我們又歡聚在美麗的校園，迎來了本學期隆重的開學典禮。這個學年新七年級的四百余名新同學和部分插班生帶著家長的囑托，滿懷信心地走入了16中，我們還迎來了新分配來的和轉任交流的幾位新老師，在這里，我謹代表學校向你們表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入16中這個溫暖的大家庭！

　　回顧上一學年，我校在上級主管部門的關心和支持下，在全體師生的共同努力下，譜寫了學校發展史上濃墨重彩的一筆：管理理念得以貫徹，優秀團隊業已形成，德育教育成效顯著，中考上線人數連年攀升，上線人數和500分以上人數創近年來新高……這些成績的取得是全校師生共同努力的結果，也為我們贏得了日益良好的社會美譽、家長信任和上級認可。學校感謝你們！

　　這一學年是我校第一個五年發展規劃的攻堅階段，也被定為“質量跨越年”，這個跨越要有兩項硬指標作為明顯標志，標志一是每位教師是否都在竭盡全力的抓成績、抓質量且激發學生成績不斷提升；標志二是每位同學是否認認真真的學習和自主學習且成績持續進步，質量是衡量我們全體師生進步與否的重中之重的標準，簡言之，有本事拿成績說話。我們還將在德育形態、教育科研、文化特色、管理服務等方面實現跨越式發展，鑄就我們的“名校”之夢。

　　下面我就新學期談幾點希望：

　　首先，我希望同學們牢記“尚德勤奮創新和諧”的校訓，學會自主管理，爭做文明小公民。在場的每一位同學都是16中的主人，要樹立以校為榮、愛校如家的思想，時時處處要嚴格管理好自己。在班里人人以集體的利益為重，個個為爭創“先進班級”盡心盡力；在校園里要愛護環境，與人交流語言文明，行為規范，不說臟話。

　　其次，要牢記學習成績是你進步和發展的必須選擇，成績來自會學習，必須學會自主學習，不要認為僅僅完成了作業就萬事大吉，真正會學習的學生有這樣的品性：聽講認真、作業規范、熱愛讀書、樂于交流、善于合作、勤于思考。數學家華羅庚說：“聰明出于勤奮，天才在于積累”；只有今天勤奮，才能走向明天的成功。同學們要在老師的指導下，做好學習各個環節的工作，做到學習任務要堂堂清、周周清、月月清，不回避困難。

　　第三、要時時刻刻牢記安全兩個字并遵守學校和班級的各種安全紀律，要注意交通安全、教室安全、活動安全，不帶違禁品入校，不隨意冒險，珍愛生命，豁達處事。老師和家長都很關心你們的學業發展，更關注你們良好行為習慣的養成和你們的生命安全。從小養成良好的生活、學習習慣會讓同學們受益終身。

　　第四、全體九年級畢業班同學要牢記時不待我、只爭朝夕之古訓，爭分奪秒搞好學習，一邊上好新課，一邊查漏補缺，還要嚴格要求自己，為母校爭光、為家人爭氣、為自己爭輝。

　　新的學期，對于老師們也意味著嶄新的開始。回眸過去，我校的老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業，無私奉獻，努力提高自身的素質和教育科研水平，書寫了無數動人的故事。在新學年里，請大家繼續以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，積極投身新課程改革，教書育人，為人師表，爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。尤其把提升教學質量、提高學生成績作為良心、中心、重心和核心來抓，須臾不得馬虎。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長搭建廣闊的平臺，也是成就每位教師自己的人生舞臺！

　　老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每位老師、同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、使命感、投入新學期的工作、學習中去，創造更驕人的業績！

　　最后，祝全體老師新的學年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們學習進步！快樂成長！

　　謝謝大家。

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