慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞

時(shí)間：2023-09-06 17:14:08 慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞我要投稿

　　晚會(huì)的意思是指晚上舉行的以文娛節(jié)目為主的集會(huì)，比如聯(lián)歡晚會(huì)。以下是小編為大家整理的慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　歡迎來到這個(gè)特別的夜晚——教師節(jié)晚會(huì)！

　　今天，我們聚在一起，歡慶屬于老師們的節(jié)日。老師，是人類靈魂的工程師，是時(shí)代的見證者，更是我們成長(zhǎng)路上的指路明燈。在這個(gè)特別的日子里，我們要感恩老師，表彰老師，用一份心意和一份感情，來回饋所有辛勤耕耘的老師們。

　　感謝老師們用真情點(diǎn)亮我們的未來，用汗水為我們的明天鋪設(shè)道路。每一個(gè)老師都有一個(gè)自己的故事，每一個(gè)故事背后都有一個(gè)智慧的靈魂。今天，我們一起分享老師們的故事，傾聽他們的教育心聲。

　　在這個(gè)晚會(huì)中，我們將欣賞到各式各樣的節(jié)目。首先，是由我們親愛的老師們表演的舞蹈。每一位老師都積極參與排練，用熱情和努力，彰顯了自己的風(fēng)采。

　　接下來，我們將看到一些有關(guān)老師的表演。這些節(jié)目充滿了對(duì)老師的敬意和感激。演員們用自己的力量，向老師們致以最美好的祝福。這些短劇將帶領(lǐng)我們回憶起自己曾經(jīng)擁有的美好記憶和感動(dòng)瞬間。

　　為了讓大家更好地了解老師們的辛苦和辛酸，我們?cè)谕頃?huì)上還邀請(qǐng)了幾位老師進(jìn)行了采訪。在采訪中，他們講述了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)以及對(duì)學(xué)生的期許和希望。他們的話語(yǔ)深深觸動(dòng)了我們的心靈，也引發(fā)了我們對(duì)教育的思考。

　　最后，我們還將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，表彰那些優(yōu)秀的教師。他們是默默奉獻(xiàn)的榜樣，他們是無(wú)聲無(wú)息的明星。他們用自己的才智、汗水和熱情，培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生。

　　今晚，通過這個(gè)晚會(huì)，我們紀(jì)念老師的勞動(dòng)和辛勤付出，向教育事業(yè)的貢獻(xiàn)者表達(dá)我們的感激之情。我們相信，通過這個(gè)晚會(huì)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到老師們對(duì)我們的重要性，回報(bào)老師們?cè)?jīng)的教誨和培養(yǎng)。

　　最后，再次感謝每一位老師！祝愿各位老師在今后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，不斷創(chuàng)新教學(xué)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來添磚加瓦。謝謝大家！

　　慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　歡迎大家來到本次教師節(jié)晚會(huì)！

　　今晚，我們齊聚一堂，共同慶祝教師節(jié)，為所有辛勤耕耘的老師們獻(xiàn)上我們最真摯的感激和祝福！

　　我們首先要感謝所有的老師們，是你們教會(huì)了我們知識(shí)，啟迪了我們思想，點(diǎn)燃了我們夢(mèng)想。在這個(gè)特殊的日子里，我們想對(duì)每一位辛勤付出的老師們說一聲“謝謝！”并表達(dá)我們由衷的敬意和感激之情。

　　本次晚會(huì)的主題是“微光”，寓意著老師們用自己的微光照亮了我們的成長(zhǎng)之路。接下來，我們將會(huì)呈現(xiàn)一系列的節(jié)目，來向所有的老師們表達(dá)我們的感激之情。

　　第一場(chǎng)節(jié)目是舞蹈《青春舞步》，來自我們學(xué)校的舞蹈社團(tuán)。這支舞蹈靈感來源于青春年華和夢(mèng)想，寓意著老師們是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開老師們的支持和引導(dǎo)。

　　緊接著，我們有一位同學(xué)為大家獻(xiàn)上一首詩(shī)朗誦《老師》，講述在成長(zhǎng)路上老師們的點(diǎn)滴支持和陪伴。這首詩(shī)深情地表達(dá)了我們心中的愛和感激，相信所有的老師們都能從中感受到我們的真心話語(yǔ)。

　　接下來的節(jié)目是音樂表演《老師，我想對(duì)你說》，一首流行曲風(fēng)格的歌曲。這首歌曲充滿了感恩、感動(dòng)的情感元素，唱出了我們內(nèi)心的最真實(shí)的感情。我們通過這首歌曲來表達(dá)我們對(duì)老師們的感激之情和無(wú)盡的敬意。

　　我們的晚會(huì)還將呈現(xiàn)近距離的專訪，讓大家了解教師職業(yè)的真實(shí)面貌。這是我們致以最真誠(chéng)感激與敬意的方式，真誠(chéng)向老師們表示感謝。

　　最后，我們要再次向所有的老師們表達(dá)我們由衷的感激之情。正是有了你們的辛勤付出和默默付出，才讓我們的成長(zhǎng)之路更加輕松、更加有力。今天，我們齊心協(xié)力，為全校師生獻(xiàn)上一份精彩的教師節(jié)晚會(huì)，為所有的老師們點(diǎn)燃一顆敬愛之心和感激之情。

　　再次感謝所有的老師，謝謝大家！

　　慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞3

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：敬愛的老師們

　　C：親愛的各位來賓

　　D：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家晚上好！

　　A：又是一年秋風(fēng)送爽

　　B：又是一年金菊綻放

　　C：又是一年丹桂飄香

　　D：又是一年豐收在望

　　C：今天，我們將迎來了第39個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！

　　D：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠(chéng)的說一聲

　　合：“老師，您辛苦了！”

　　A：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　B：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

　　C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

　　D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

　　A：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第39個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問候，也是為了表達(dá)我們教育人的誠(chéng)摯感謝；

　　B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

　　C：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

　　D：感謝百萬(wàn)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

　　A：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)

　　B：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

　　C：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　D：親愛的朋友們，xx縣2023年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第39個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始，首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》

　　2、彩云追月、照鏡子

　　D：xx的群眾文化生活開展得豐富多彩，

　　C：那是因?yàn)閤x的文藝人才是大量存在

　　D：沒錯(cuò)，名師出高徒，能有這么多的人才，也說明我們xx的教師相當(dāng)不賴，在xx的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

　　3、紅燭頌

　　A：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望；

　　B：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

　　C：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，

　　D：一支教鞭，成就多少棟梁。

　　請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》

　　4、床前明月光

　　B：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　A：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng)，借問明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康？請(qǐng)欣賞xx一中帶來的當(dāng)代舞《床前明月光》

　　5、xx職中寫神話

　　C：加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了xx的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，

　　D：今天xx職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來的快板《xx職中寫神話》

　　6、創(chuàng)造奇跡

　　C：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)；

　　D：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛；

　　C：接下來請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

　　7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏

　　A：典雅的民樂演奏，

　　B：激昂的演繹風(fēng)格，

　　C：時(shí)尚的音樂老師，

　　D：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。

　　A：請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》

　　8、力與美

　　C：柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，

　　D：這就是xx四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞xx四中表演的雙人技巧《力與美》。

　　9、相親相愛

　　B：我們是xx的教育人，我們是相親相愛的一家人，

　　A：我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來的大型歌舞《相親相愛》

　　10、陽(yáng)光路上

　　A：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，

　　B：老師是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，

　　C：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，

　　D：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。

　　A：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，請(qǐng)欣賞xx二中鄧艷玲帶來的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》

　　11、冬天來了

　　A：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，

　　B：幼兒教師是人生思想的啟蒙，

　　下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》

　　12、紅紅火火

　　A：火是人類的希望，文明的象征，

　　B：她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

　　C：在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來品嘗xx教育人的那份紅紅火火，

　　D：讓我們一起來感受xx教育的那份紅紅火火，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來的群舞《紅紅火火》

　　13、傻瓜賣蛋

　　A：xx師范的學(xué)生多才多藝，能說會(huì)道，能歌善舞，

　　B：下面請(qǐng)欣賞由xx師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

　　14、職業(yè)教育春滿園

　　A：云芳，xx師范是我們的母校，過去三十年里，為xx培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

　　B：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。

　　A：xx師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

　　B：下面請(qǐng)欣賞由xx師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：敬愛的老師們

　　C：親愛的各位來賓

　　D：親愛的觀眾朋友們

　　A：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第39個(gè)教師節(jié)

　　B：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章

　　C：今晚我們載歌載舞，共同祝福xx教育事業(yè)的明天更加輝煌！

　　D：xx縣2023年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第39個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨！

　　合：再見！

　　慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞4

　　男主持：尊敬的各位朋友，各位來賓，大家晚上好!在這月園花好的金秋之夜。我們又一次相聚誦讀園，請(qǐng)讓我代表誦讀園室主紫笛以及全體管理歡迎朋友們的到來!

　　女主持：金秋九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)懷念的季節(jié)。第39個(gè)教師節(jié)在我們共同關(guān)注的目光中款款的走來了，在這充滿希望的季節(jié)里，在誦讀園這塊精神的家園里，我們即將和今晚的嘉賓朋友一起，共同傾訴著一種聲音：老師是與母親同樣無(wú)私而偉大的人。人生旅程上，是老師為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，豐富了我們的心靈，增添了我們的智慧。他們以天空一樣的胸懷，大山一樣深重的情，關(guān)心著我們教育著我們。教我們?yōu)⒚摚涛覀兓磉_(dá)，教我們自信，教我們自強(qiáng)。今天，在您的生日之際，送上我們一份誠(chéng)摯的祝福，愿我們的老師擁有更健康、快樂與幸福的將來。......................

　　男主持：今夜星光燦爛，今夜笑語(yǔ)歡歌。親愛的朋友們，今天我們有緣相聚在頌讀園，共同歡慶第39個(gè)教師節(jié)。有人說人生如路。如果人生真的是一段路程，那么老師好比是人生路程中的一盞明燈，她像一輪火紅的初日，每時(shí)每刻都以飽滿的熱情散發(fā)出自己的光和熱。不僅為我們排憂解難，更加為我們的人生之路指明了方向。

　　女主持：有人說青春是春季。那么如果生命中也有季節(jié)，那么最快樂的時(shí)光無(wú)疑是和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語(yǔ)。誦讀園《彩虹的記憶—獻(xiàn)給我敬愛的老師》晚會(huì)現(xiàn)在開始!

　　1.《園丁贊》作者：佚名

　　男主持：敬愛的老師，您就象那辛勤的園丁，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!我們贊美您，人類靈魂的工程師!請(qǐng)欣賞，

　　2.九月，屬于老師作者：歌吟有夢(mèng)

　　主持：當(dāng)秋季悄然的來到我們的身邊，當(dāng)滿城菊花開放的時(shí)候，我們已步入了火紅的九月。九月，屬于老師，老師，屬于九月。我們的老師，在這個(gè)季節(jié)里將成為人們仰望的高度。看高高南飛的大雁，正排著整齊的隊(duì)列，等候著老師的檢閱。請(qǐng)聽朗誦《九月，屬于老師》

　　3.那是你的眼睛作者：歌吟有夢(mèng)

　　主持：四季在教室外變換著不同的色彩，老師在講臺(tái)上帶領(lǐng)著我們，遨游在知識(shí)的大海上，你的窗前總有張不眠的燈火，低垂的柔頸在歲月的煩勞中灰白了雙鬢，你用眼睛與他們交流，凝視的雙眸敲開通往天堂的路徑，請(qǐng)欣賞朗誦：那是你的眼睛

　　4.歌曲：歡天喜地

　　在這屬于您的日子里，問一聲“老師好” 獻(xiàn)上一支唱給紅燭的歌，請(qǐng)欣賞歌曲：歡天喜地，演唱：

　　5.我在燭光里望著你作者:京楓

　　主持：人們說你是燃燒的蠟燭，秉燭達(dá)旦的老師啊，為了我們你從無(wú)怨言。在夜深人靜時(shí)，你的身影使人心疼，，連皺紋里都滲著滿足的笑意，還有誰(shuí)會(huì)同你一樣呢，連燃燒著自己，都會(huì)覺得幸福無(wú)比。，請(qǐng)欣賞朗誦：我在燭光里望著你

　　6.記憶中的老師作者：哆來咪

　　主持：在我們的人生道上，與老師相伴的日子是最為難忘的，它已成為我們?nèi)松凶铍y忘最美好的回憶。恩恩難忘，恩重如山，老師，您是我永遠(yuǎn)的記憶，您的面容永遠(yuǎn)銘記在我們腦海之中!下面就讓我們隨著哆來咪的聲音，一同走進(jìn)記憶中的老師!請(qǐng)欣賞朗誦：記憶中的老師

　　7.教師節(jié)的祝福作者：憶秋

　　主持：你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉;你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢(mèng)想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;你從知識(shí)的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，請(qǐng)欣賞朗誦：教師節(jié)的祝福

　　8.歌曲：想

　　主持：敬愛的老師，讓我們用歌聲唱出我們的心聲，唱出我們對(duì)老師的思念，唱出我們對(duì)老師的祝福吧!下面請(qǐng)欣賞歌曲《想》，

　　9.放手就是幸福作者：紅袖添香

　　主持：許多的事情，總是在經(jīng)歷過以后才會(huì)懂得。一如感情，痛過了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己;傻過了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。請(qǐng)欣賞朗誦：放手就是幸福。

　　10.寶貝，你聽我說作者：碑林路人

　　主持：孩子，你聽到媽媽的心聲了嗎?為你祝福，我的孩子，希望將來你也做一個(gè)平凡、自信而正直的人，媽媽更希望你有一個(gè)健康的心態(tài)，有一個(gè)甜蜜而快樂的人生!請(qǐng)欣賞朗誦：寶貝，你聽我說

　　11.九月菊作者：佚名

　　主持：九月，屬于老師當(dāng)菊花悄然綻放的時(shí)候我就想起應(yīng)該用它為我們的老師祝福，菊花靜靜地綻放在民歌的深處我們的老師，在這個(gè)季節(jié)里，將成為人們仰望的高度，九月，屬于老師。老師，屬于九月，我們對(duì)老師的愛，猶如一朵朵的菊花美麗地盛開，老師對(duì)我們的愛恰似山林中那醉紅的秋葉…… 請(qǐng)聽朗誦：九月菊，

　　12.希望之舟作者:茗香溢遠(yuǎn)

　　主持：教師，從事著一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才，曾經(jīng)，你講的課是那樣的豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑瀾的世界，您是美的耕耘者，美的播種者，您的精神，永記我心。請(qǐng)欣賞朗誦：希望之舟

　　13.黃菊花開——獻(xiàn)給教師節(jié) 作者：碑林路人

　　主持：有人說你是春蠶，春蠶到死絲方盡，有人說你是蠟燭，燃燒自己照亮別人。山里孩子的質(zhì)樸感動(dòng)了你，山里人的赤誠(chéng)留住了你，你是天使，你是最美麗的黃菊花，開放在山里人的心里。你的清秀讓所有的花容失色，你的美麗夜夜開放在我的夢(mèng)里。請(qǐng)欣賞對(duì)誦：黃菊花開

　　14.舞蹈：漁家春曉

　　主持：愿歡快美妙的舞姿帶給我們節(jié)日的祝福，請(qǐng)欣賞：舞蹈：漁家春曉

　　15.教師手記作者：川北藻雪

　　主持：一段感人的故事，一個(gè)美麗的回憶，老師是您在我們?nèi)松缆飞希粝铝艘坏赖烂利惖娘L(fēng)景。就在我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，您卻還在那里。在三尺講臺(tái)上，飄揚(yáng)著多少粉筆灰，樸素著你的滿頭華發(fā).樸素著你書桌旁盛開的朵朵水仙花。請(qǐng)欣賞朗誦：教師手記

　　16.我自豪，我是人民教師! 作者：佚名

　　主持：人民教師是非常崇高的職業(yè)，教師只有一片桃李，兩袖清風(fēng)，是清貧辛苦的職業(yè)，但我們收獲的卻是人世間最美好的東西——真摯的情誼與桃李滿天下，請(qǐng)欣賞朗誦：我自豪，我是人民教師!

　　17.歌曲：老師我想你

　　主持：華美的文字表達(dá)不盡我們對(duì)老師的感恩之情，深情的歌聲在傾訴著桃李情深，請(qǐng)聽歌曲：老師我想你

　　18.我驕傲，我是一個(gè)老師作者：夏天

　　主持：執(zhí)著一份恬淡，奉獻(xiàn)愛心千片，任憑歲月更迭，世事滄變，我盡情馳騁在人民教師的舞臺(tái)上，造就一代一代的天驕，教育興，則民族興。我很驕傲，我是光榮的人民教師，請(qǐng)聽朗誦：我驕傲，我是一個(gè)老師，

　　19.老師您好作者：踏月追風(fēng)

　　主持：老師，該如何的把你歌頌，再多的話語(yǔ)在你執(zhí)著的肩上，都顯的蒼白無(wú)力，老師，該如何的把你捧閱，再多的鮮花在你無(wú)悔的青春里，都顯的黯然失色。親愛的老師，你辛苦了!一聲問候是你最欣慰的語(yǔ)言。請(qǐng)聽朗誦：老師您好

　　20.歌曲：希望的田野

　　主持：在希望的田野上，讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間，讓真情開遍每一個(gè)心靈花園，讓每一顆小草都笑容滿面，讓每一次成功與失敗都化為甘甜!請(qǐng)欣賞歌曲：在希望的田野上

　　21.孩子，老師愛你! 作者：佚名

　　主持：師生情，人世間最圣潔最美好的情感，在它暖意的底色襯托下，蕩漾起心靈的美麗漣漪。我要用我的心去點(diǎn)亮那一顆顆星星，不畏路長(zhǎng)，秉燭前行!請(qǐng)欣賞朗誦：孩子，老師愛你!

　　22.老師，你好! 作者，踏風(fēng)追月

　　主持：老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!有您思想的滋潤(rùn)，才會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花，老師，人類靈魂的工程師，贊美你，老師，請(qǐng)聽朗誦：老師，你好!

　　23.祝福您---老師作者灞柳

　　主持：曾經(jīng);講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;在平凡中演繹著真實(shí)的偉大，曾經(jīng);您那和藹可親的笑容;一如母親般的寬厚與慈祥。你從愛的光芒中走來，朗朗的讀書聲托起你的笑臉，你從書的海洋中走來，整理好行囊時(shí)刻準(zhǔn)備著奔赴需要的課堂。請(qǐng)聽朗誦：祝福您---老師

　　24.我曾經(jīng)的老師作者：運(yùn)河人

　　主持：飲水思源念吾師，有朝一日再聞聲。在每一位曾經(jīng)或正在做學(xué)生的人心中，都會(huì)有一位或幾位對(duì)他(她)的成長(zhǎng)產(chǎn)生過很大影響的老師。“師恩似海”，你的心里也許對(duì)老師有著深深的感謝，只可惜一直沒有表達(dá)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)一年只有一次的教師的節(jié)日里，讓我們給敬愛的老師，送去一份深深的祝福!請(qǐng)聽朗誦：我曾經(jīng)的老師

　　25.歌曲：長(zhǎng)大后我就成了你

　　主持：年少時(shí)的我，時(shí)常聆聽著老師的諄諄教導(dǎo)，如今的我，在體會(huì)著一名人民教師的情懷：今天，你收到的賀卡最多，今天，你接到的祝福最多，我親愛的老師，在這屬于你的節(jié)日里，即使走到天之涯海之角，你的學(xué)生也忘不了，問一聲“老師好”為您獻(xiàn)上一支唱給紅燭的歌 .請(qǐng)欣賞：歌曲：長(zhǎng)大后我就成了你.

　　晚會(huì)結(jié)束：

　　男主持：敬愛的老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量!你是我們成長(zhǎng)的大地。是我們?nèi)松w翔的羽翼，您似那春蠶一生奉獻(xiàn)，似那園丁精心澆灌!

　　女主持：今夜，幽幽燭光溫暖著我們的雙眼，今夜，久違的聲音又回響在耳畔.今夜，讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤渖险鞒蹋呦蚶硐氲拿魈?

　　男主持：難忘今霄，金秋之夜，一首首佳作表達(dá)了我們對(duì)老師的敬重之情，一首首動(dòng)聽的歌送上了我們千萬(wàn)聲的祝福，在這個(gè)裝滿收獲的節(jié)日里，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的感激，我們托九月的秋風(fēng)捎去一個(gè)心愿：祝愿我們的老師身體健康，合家歡樂，萬(wàn)事如意!

　　女主持：感謝所有的朋友今晚來到頌讀園!感謝所有參與晚會(huì)的演員和工作人員!《記憶的彩虹——獻(xiàn)給敬愛的老師!》朗誦晚會(huì)到此結(jié)束，親愛的朋友們，再見!

　　慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞5

　　開場(chǎng)詞：

　　在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來了第39個(gè)教師節(jié)。作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂！教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。首先，請(qǐng)欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的合唱，第一支歌《歌聲使我們?cè)交钤侥贻p》。

　　因?yàn)橛辛四鈽s的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的學(xué)生們把對(duì)老師們的全部摯愛都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請(qǐng)家欣賞。

　　青春是迷人的微笑，青春是恢的。歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。請(qǐng)欣賞一中為您表演的聲樂組合《青春組曲》

　　古箏是我國(guó)一種古老的樂器，樂曲悠揚(yáng)，婉動(dòng)聽。古箏曲《紡織忙》主要表現(xiàn)紡織女工勞動(dòng)的場(chǎng)景。由一小為您表演。

　　我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽(yáng)光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長(zhǎng)，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。請(qǐng)欣賞孩子們帶來的舞蹈《和愛一起長(zhǎng)》

　　京劇是我國(guó)的國(guó)粹，特定的時(shí)代造就了現(xiàn)代京劇這一使眾喜聞樂見的京劇表演形式。接下來就請(qǐng)欣賞有教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的京劇。

　　暑假剛剛結(jié)束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松。可教師舞蹈隊(duì)的老師們，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個(gè)別具民族特色的舞蹈，以此獻(xiàn)給所有平凡而偉的老師們。

　　請(qǐng)欣賞女聲唱《長(zhǎng)江之歌》，演唱者史紅英

　　相信在這幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請(qǐng)欣賞童聲聯(lián)唱《只要媽媽露笑臉》

　　請(qǐng)欣賞小提琴奏《海濱音詩(shī)》

　　請(qǐng)欣賞彝族舞蹈《蕩裙》

　　在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂。請(qǐng)欣賞一組聲樂組合。

　　舞蹈《編花籃》是一個(gè)具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現(xiàn)了一群天真活潑的孩子們?cè)谀档@里嬉戲的情景。

　　《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲，再現(xiàn)了西北的遼闊，表現(xiàn)了我們開發(fā)、建設(shè)西北的信心和勇氣。

　　請(qǐng)欣賞少兒拉丁舞”身勁舞》演出單位少年宮。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的。為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂。

　　慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞6

　　開場(chǎng)白：

　　甲：朋友們，老師們，大家

　　合：晚上好。

　　乙：這是一個(gè)金色的季節(jié)，

　　甲：在這個(gè)季節(jié)里有太多太多的歡暢。

　　丙：在這個(gè)季節(jié)里我們要唱歌一種職業(yè)。

　　丁：在這個(gè)季節(jié)里我們要贊美一種事業(yè)。

　　乙：你不是演員，卻吸引著學(xué)生們饑渴的目光。

　　甲：你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉化成迷人的歌曲。

　　丙：你不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂。

　　乙：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命。

　　甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影。

　　丙：光榮的教師，辛勤的園丁！桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

　　丁：光榮的教師，辛勤的園丁！我們?cè)敢鉃槟惴瞰I(xiàn)青春。

　　乙：傳播知識(shí)，就是播種希望。

　　甲：傳授做人，就是播種幸福。

　　丙：老師這種職業(yè)，就是希望與幸福的播種人！

　　合：讓我們感激：

　　乙：感激“教師節(jié)”象一面鮮艷的旗幟，飄揚(yáng)著教師的驕傲與尊嚴(yán)。

　　合：讓我們高唱：

　　甲：高唱“教師節(jié)”這曲深情的旋律，表達(dá)我們出對(duì)老師的禮贊。

　　乙：今天，在這九月，

　　甲：在這暖暖的陽(yáng)光下，

　　丙：在這屬于我們自己的節(jié)日里，

　　合：老師們，請(qǐng)接受衷心的祝福：

　　甲：祝全體老師身體健康！

　　丙：祝全體老師生活幸福！

　　丁：祝全體老師工作順心！

　　乙：祝全體老師

　　合：節(jié)日快樂！

　　乙：慶祝第39個(gè)教師節(jié)化妝舞會(huì)，

　　合：現(xiàn)在開始！

　　歌曲串詞：

　　乙：一年一度，喜氣洋洋；春風(fēng)秋雨，欣欣向榮。瀟灑的舞姿展示教師的風(fēng)采，歡樂的心情渲染金色的秋天，活力在我們手中張揚(yáng)，青春在我們心頭放歌。教師節(jié)，讓我們踏著青春的腳步，走進(jìn)希望。請(qǐng)?jiān)谖枨刑饋戆伞?/p>

　　乙：今年教師節(jié)的主題是“愛與責(zé)任”，說到“愛”，天下最高尚最博大的愛就是母愛，我們的老師也常常象媽媽一樣，對(duì)學(xué)生投入無(wú)私的愛。正如歌中唱到的那樣：母親是兒女們的太陽(yáng)，為了我們?nèi)急M青春之光。慈祥的母親啊，我是你用生命寫下的歷史。請(qǐng)欣賞演唱的歌曲《母親》。

　　丁：請(qǐng)欣賞演唱的歌曲《母親》。

　　丁：我們是青春的花朵，我們有樂觀的性格，我們開放在每個(gè)季節(jié)，把歡笑和希望帶給大家。請(qǐng)欣賞熱依古麗演唱的《一朵朵白花》。

　　丙：請(qǐng)欣賞第二幼兒園的熱依古麗演唱的歌曲《一朵朵白花》。

　　丙：下面請(qǐng)欣賞四小演唱的。

　　甲：又是一個(gè)熱情奔放的九月，又是一個(gè)點(diǎn)燃心靈的季節(jié)，又是一個(gè)讓夢(mèng)想成真，播種收獲的教師節(jié)。讓我們借著古老的音樂，跳起歡快的舞蹈，走進(jìn)愛的火把節(jié)。請(qǐng)欣賞二小演唱的歌曲《火把節(jié)的火把》。

　　丙：我們是炎黃子孫，我們是五十六個(gè)民族之一，我們用不同的語(yǔ)言匯成一種精神，在神州大地放歌，在世界民族之丙歌唱。唱我中華，愛我中華，我們的血脈里流淌的是共同的追求。請(qǐng)欣賞一中英演唱的《愛我中華》。

　　甲：新疆是歌舞之鄉(xiāng)，我們的兄弟姐妹們迎著新世紀(jì)的陽(yáng)光，舞過春秋，跳過風(fēng)浪，輕松自己。跳起來吧，今夜是我們的，明天也是我們的。讓我們領(lǐng)略快樂的維吾爾舞蹈。

　　丙：下面請(qǐng)欣賞第一幼兒園演唱的。

　　丁：在古老的小城，有一群快樂的小伙兒，他們歌唱明天，歌唱未來，他們用自己的歌聲召喚美好的明天。請(qǐng)欣賞演唱的《親哥哥》。

　　甲：請(qǐng)欣賞演唱的《親哥哥》。

　　甲：朋友，是一杯好茶；朋友，是一壺好酒，在你寒冷的時(shí)刻他為你帶來溫暖，在你寂寞的時(shí)候他為你帶來歡笑。結(jié)識(shí)新朋友，不要忘了老朋友，有多少新朋友，最后都會(huì)變成老朋友。愿我們到處都有好朋友。請(qǐng)欣賞六小演唱的《永遠(yuǎn)是朋友》。

　　丙：塔城有一個(gè)聞名天下的鄉(xiāng)村，這里生活著一群勤勞的人們。他們好客，他們豪爽，他們開朗樂觀，他們也能歌善舞。這就是。讓我們?cè)谖枨畜w會(huì)他們的快樂吧。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞五小演唱的。

　　丙：為了誰(shuí)把雨露撒遍大地？為了誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？為了誰(shuí)青絲之間添華發(fā)？為了誰(shuí)在透支青春和生命？為了秋的收獲，為了春回大雁歸，為了祖國(guó)的下一代，為了黨的教育事業(yè)。請(qǐng)欣賞三中演唱的《為了誰(shuí)》。

　　乙：當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限；當(dāng)夢(mèng)想挽起明天；擁抱生活的燦爛。今夜無(wú)眠，因?yàn)榻褚故菍儆谖覀兠恳粋€(gè)人的。在這秋高氣爽的夜晚，在這歡慶我們自己節(jié)日的夜晚，讓我們?yōu)槊髂甑南嗉s舉杯祝愿。請(qǐng)欣賞三小演唱的《今夜無(wú)眠》。

　　丁：請(qǐng)欣賞三小演唱的《今夜無(wú)眠》。

　　甲：各位老師，各位朋友，下面我們有請(qǐng)教育局的宣讀本次舞會(huì)獲獎(jiǎng)名次和集體名單，并為得獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　乙：朋友們，

　　甲：老師們，

　　丙：慶祝第39個(gè)教師節(jié)化妝舞會(huì)，

　　合：到此結(jié)束！

　　丁：慶祝第39個(gè)教師節(jié)化妝舞會(huì)，到此結(jié)束！

　　甲：祝大家開心快樂。

　　合：晚安。

　　慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞7

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　女：各位來賓，

　　男：親愛的老師們，

　　女：同學(xué)們，

　　合：大家晚上好！（敬禮）

　　女：九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。

　　男：又是一個(gè)天高云淡的秋季，又是一個(gè)丹桂飄香的秋季，我們歡聚在一起。在這歡樂的時(shí)刻，首先請(qǐng)讓我們代表學(xué)院一起祝福在座的老師

　　合：老師，祝您節(jié)日快樂！

　　男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)

　　女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，為我插上奮飛的翅膀

　　男：您吸引著我們求知的目光，讓知識(shí)的清泉丁冬作響

　　女：您肩負(fù)著來自歷史的重任，讓智慧的土壤孕育出希望

　　男：桃李滿天下，春暉遍四方。

　　女：師恩重如山，學(xué)生怎能忘。

　　男：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

　　女：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗。

　　女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。

　　男：您是春天的第一縷春風(fēng)，是夏天的第一場(chǎng)甘露，

　　女：您是秋天的第一束陽(yáng)光，是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲

　　合：老師，謝謝您！您辛苦了！

　　女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，

　　男：您有著菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您：

　　老師，您辛苦了

　　合：敬愛的老師，愿您節(jié)日快樂！

　　男：在這里，讓我們真誠(chéng)地向老師致以節(jié)日的問候！

　　女：在這里，讓我們誠(chéng)摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！

　　男：愿我們的問候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無(wú)限芬芳。

　　女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)蒸蒸日上。

　　合：譜寫更加靚麗的篇章！

　　女：現(xiàn)在我宣布研修學(xué)院“桃李滿天下，恩情似海深”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始！

　　（獲獎(jiǎng)老師發(fā)言結(jié)束后）

　　獲獎(jiǎng)老師的發(fā)言讓我們由衷地感到前輩開創(chuàng)基業(yè)，后來人與時(shí)俱進(jìn)，從傳承走向創(chuàng)新，老教師功不可沒，新教師繼往開來。輝煌離不開每一位xx人，更離不開學(xué)校的領(lǐng)頭雁。下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)x做教師節(jié)祝詞。

　　榮譽(yù)屬于在座的每一名教師，因?yàn)橛心銈兊膼坌臐补啵庞辛私裉焯依畹慕k麗。因?yàn)槟銈兏诺男羷冢庞辛爽F(xiàn)在稻麥的金黃。化繭成蝶，師恩難忘。有人說是一個(gè)品牌，有人說是一面旗幟，還有人說是一個(gè)神話，擁有一種精神。那就讓我們所有xx人，再接再厲，銳意進(jìn)取，打造一個(gè)教育x品牌，樹立一面教育旗幟，升騰一種教育精神，鑄就一個(gè)教育神話！讓我們攜手共進(jìn)，開創(chuàng)新的輝煌！

　　xx學(xué)院第39個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)到此結(jié)束！

　　女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無(wú)限。各位來賓，xx學(xué)院第39個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)到此結(jié)束！愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂！

　　男：衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。

　　合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！

　　慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞8

　　A:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

　　親愛的老師們

　　親愛的同學(xué)們

　　丁：大家

　　合：晚上好

　　A:鳳山巍峨，秋葉紛揚(yáng)，風(fēng)景秀麗，彩流芬芳

　　B:學(xué)府悠悠，書聲朗朗，求真，炳煥文章

　　C:辛勤園丁，杏壇書將，學(xué)生們不負(fù)晨光

　　丁：顧往追新，根深葉壯，風(fēng)雨交加，歷經(jīng)滄桑

　　A:有多少堅(jiān)實(shí)的腳印證實(shí)了光榮的過程

　　B:杏壇的輝煌有多少粗糙的痕跡？

　　丙:多少血汗關(guān)注培育教育的未來？

　　丁:有多少無(wú)悔付出沉淀豐收的'大愛？

　　甲:海納百川，所以大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷

　　B:萬(wàn)載太久，只爭(zhēng)朝夕，是呂中人審時(shí)度勢(shì)，勇為人先的氣概

　　金秋九月，稻谷芬芳。九月的激情，青春飛揚(yáng)。

　　丁:在這個(gè)金風(fēng)涼爽，碩果累累的季節(jié)，我們迎來了第一個(gè)39個(gè)教師節(jié)。

　　A:呂梁高中教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始

　　B：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長(zhǎng)賈廷良先生、呂梁高中校長(zhǎng)苗建新先生、呂梁高中副校長(zhǎng)馬新明先生、呂梁高中副校長(zhǎng)、廷良中學(xué)校長(zhǎng)李奴英女士。

　　A:寺廟染銀絲仍在培育杏壇，良好的教育從不宣傳。一身正直的桃李，兩袖微風(fēng)培育支柱！真誠(chéng)的話語(yǔ)給人們帶來溫暖，熱情的演講給人們力量。近60歲仍然充滿活力，世界仍然充滿斗志。他是我們呂梁高中校長(zhǎng)苗建新先生。讓苗校長(zhǎng)在下面發(fā)言

　　B:一支粉筆，寫下沉默的歲月；一根鞭子，揮灑青春的花雨。是你舉起雙手，托起我們飛向藍(lán)天，你仍然站在原地?fù)]舞著手臂；是你帶我們?nèi)?mèng)想的另一邊，你仍然站在碼頭上，愿意保持平靜。師恩如海！但是大海的色彩怎么能比得上師恩的厚重呢！九月，將呂中學(xué)生的心聲匯集成真情詩(shī)行。請(qǐng)欣賞1202班詩(shī)歌朗誦《九月詩(shī)章》

　　C：優(yōu)美的旋律無(wú)法表達(dá)我們對(duì)你的深情；華麗的詩(shī)歌行為無(wú)法表達(dá)我們對(duì)你的深情；當(dāng)鏡頭將瞬間定格為永恒時(shí)，我們總是回顧你過去歲月的面容和風(fēng)格；我們總是呼喚你的智慧和責(zé)任。我們自豪地為你創(chuàng)造了一段曾經(jīng)轟動(dòng)天空的輝煌歷史；我們自豪地為你培育了一個(gè)不可低估的國(guó)家支柱。以下是獲得表彰的教師獎(jiǎng)。讓我們以最熱烈的掌聲邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓xx

　　丁：因?yàn)槟贻p，我們把最初的夢(mèng)想握在手里，最想去的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)在路上回來！因?yàn)槟贻p，我們把內(nèi)心的默契藏在歲月里，最想珍惜的感情永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝！我們一起追逐歲月的色彩，點(diǎn)亮青春！一起期待美好的未來，釋放激情！青春是我們的財(cái)富，青春是我們的資本。在學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)下，涌現(xiàn)出許多藝術(shù)專家。請(qǐng)欣賞民間音樂聯(lián)奏。

　　答：你愿意成為一個(gè)梯子，讓學(xué)生們踏上肩膀，奔向一段新的旅程；你愿意成為一個(gè)園丁，讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)豐富多彩；你愿意做春蠶，讓知識(shí)的緞子延伸到桃李身上，你被認(rèn)為是一個(gè)優(yōu)秀的老師！你用智慧和汗水來詮釋呂中老師的風(fēng)格，你用信任和鼓勵(lì)來指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。讓我們以下是最熱烈的掌聲xx獎(jiǎng)勵(lì)獲得表彰的教師。

　　B:我們是你廣闊的花園里執(zhí)著的綠地，我們是你溫暖的河流中搖曳的白帆；我們是你堅(jiān)定的軀干上燦爛的紅葉，我們是你廣闊天空中純凈的藍(lán)天。從丹桂芬芳的季節(jié)來看，我們沒有理由不為呂中沉重的收獲而深情歌唱；從五彩繽紛的大道上，我們沒有理由不為呂中美好的未來跳舞。請(qǐng)欣賞節(jié)目《感恩的心》

　　丙:催春風(fēng)桃李，英姿颯爽；興教育大業(yè)，當(dāng)仁不讓；踮起腳步，不開新場(chǎng)；沐天風(fēng)海雨，百世流芳。在你的培養(yǎng)下，呂中像雨后新生的春筍，沖破險(xiǎn)阻勇往直前；在你的支持下，呂中像一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪。你常說學(xué)生是你的孩子。其實(shí)這所學(xué)校不是你的掌上明珠，是你心中的珍寶！歡迎董事長(zhǎng)賈廷亮先生發(fā)言

　　丁：今天我們聚在一起的美好時(shí)光，在手指上悄然過去，讓我們記住那些精彩的表演。今天我們聚在一起的真誠(chéng)，在相互尊重和愛的時(shí)候輕輕點(diǎn)燃，讓我們記住那些眼睛微笑的快樂。明天，我們將在燦爛的陽(yáng)光下追求我們的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞1212班和1214班的合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》

　　A:我們將用響亮的歌聲歌唱明天的幸福

　　B:我們將用優(yōu)美的舞蹈來贊美和諧的校園

　　丙:我們將用花樣的歲月創(chuàng)造無(wú)悔的笑臉

　　丁:我們將用火紅的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇

　　答:帶著對(duì)未來的美好祝愿和對(duì)青春的憧憬，讓我們踏上堅(jiān)實(shí)的腳步，迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。

　　B:未來，我們將在苗校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌。

　　丙：呂梁高中教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

　　合：到此結(jié)束。謝謝大家！

　　慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞9

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：敬愛的各位老師

　　甲：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家，晚上好!

　　甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。

　　乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

　　甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。

　　乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。

　　甲：近年來，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

　　乙：今晚，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì)，共同慶祝第39個(gè)教師節(jié)的到來。

　　甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。

　　乙：xx縣2023年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始!

　　一、xx小學(xué)《金色的夢(mèng)想》

　　甲：生活因夢(mèng)想而精彩

　　乙：世界因夢(mèng)想而美麗

　　甲：黨的十八大的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!

　　乙：夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

　　甲：有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

　　乙：請(qǐng)欣賞縣xx小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢(mèng)想》。

　　二、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》

　　甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;

　　乙：感恩是生活中永恒的話題。

　　甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光。

　　乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

　　甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，

　　乙：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

　　三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》

　　甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄xx所村級(jí)小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù)。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎。

　　四、xx中學(xué)《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》

　　甲：今天，你心情愉悅嗎?

　　乙：今晚，你開心快樂了?

　　甲：如果開心快樂了，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢伞Ｕ?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》，有請(qǐng)xx中學(xué)的xxx老師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!

　　五、xx中學(xué)《燭》

　　甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績(jī)，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

　　乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī)，上一本線人數(shù)突破xxx大關(guān)，達(dá)xxx人;上本科線人數(shù)達(dá)xxxx人，升本率達(dá)xx%。

　　甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生xxx同學(xué)以xxx分的實(shí)考分奪取xx市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!

　　乙：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

　　六、第x幼兒園《新洗衣歌》

　　甲：縣第x幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒xxx多名，教職工xx人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。

　　乙：今年xx月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。

　　甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

　　七、xx中學(xué)《碧波孔雀》

　　甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

　　乙：孔雀對(duì)大家來說并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。

　　甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

　　乙：下面，請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

　　八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》、

　　甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

　　乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有。

　　甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了愛與奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚。

　　乙：請(qǐng)欣賞xxx、xxx老師帶來的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。

　　九、xx中學(xué)《燭光頌》

　　甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……

　　乙：無(wú)私，啟迪，奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞xx中學(xué)老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

　　十、xx中學(xué)《敦煌女神》

　　甲：xx月xx日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年xx月xx日施工到xx月xx日竣工驗(yàn)收，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月，項(xiàng)目建設(shè)刷新了"xx速度"。

　　乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)xxxx多名，教師xxx多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!

　　甲：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

　　十一、第一幼兒園《春蠶》

　　甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。

　　乙：你們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國(guó)大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

　　甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

　　十二、xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校《節(jié)拍》

　　甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;

　　乙：心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。

　　甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍，舞出園丁的精彩;

　　乙：請(qǐng)欣賞xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》

　　十三、xx職校《女兒花》

　　甲：今年以來，xx職校與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xxxxxx有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。

　　乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。

　　甲：xx職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：當(dāng)xx大地灑滿了初升的朝陽(yáng)

　　乙：當(dāng)六萬(wàn)大山沐浴著金色的霞光

　　甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

　　乙：百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。xx教育已進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師，要牢固樹立"立德樹人，育人為本"的理念，愛崗敬業(yè)、為人師表，爭(zhēng)做教書育人的模范;

　　甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

　　乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

　　甲：為實(shí)現(xiàn)xx夢(mèng)

　　乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。

　　甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語(yǔ)如花!

　　乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

　　甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!

　　乙：祝愿xx教育事業(yè)明天更美好!

　　甲：xx縣2023年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位晚安!

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