期末考試動員主題班會

　　期末考試是指每個學(xué)期快結(jié)束時，學(xué)校往往以試卷的形式對各門學(xué)科進行該學(xué)期知識掌握的檢測，對上一學(xué)期知識的查漏補缺，一般由區(qū)或市統(tǒng)考，也可能是幾個學(xué)校進行聯(lián)考。下面小編為大家整理的期末考試動員主題班會（精選14篇），大家一起來看看吧。

　　期末考試動員主題班會1

　　一、教學(xué)目的：

　　時光飛逝，不知不覺，在這炎熱的夏日，我們又迎來了一年一度的暑期！期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進行期末復(fù)習(xí)，我為我們在座的所有同學(xué)進行一次期末動員，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！

　　期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以，我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以的精力投入到教與學(xué)的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章。

　　二、教學(xué)過程：

　　此時此刻，我想對在座的同學(xué)提幾點要求：

　　1、明確個人目標，制訂學(xué)習(xí)計劃

　　美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！

　　我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。

　　2、心動不如行動

　　目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

　　3、我想我能行，決不輕言放棄

　　期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

　　4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強非智力因素的培養(yǎng)

　　習(xí)慣決定人生。請問，你有良好的生活習(xí)慣嗎？你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？你有恒心嗎？你有毅力嗎？你能執(zhí)著的追求嗎？你能鍥而不舍的堅持嗎？現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。

　　5、要全身心地投入復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練；重視學(xué)習(xí)的效率；重視歸納總結(jié)；重視查漏補缺，揚長補短；重視舉一反三，觸類旁通；堅持把每天學(xué)的知識放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。

　　7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

　　三、總結(jié)：

　　期末考試將越來越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

　　總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當中去。

　　同學(xué)們，讓我們團結(jié)起來，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫六二班的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們！

　　我們的班會到此結(jié)束，感謝大家的參與。

　　期末考試動員主題班會2

　　班會背景：

　　1、結(jié)合學(xué)校班會實驗課題，嘗試改變普通班會課的模式，探索網(wǎng)絡(luò)e時代的班會課模

　　2、班級同學(xué)在水平考試后，學(xué)習(xí)和紀律上有明顯的放松，需要重申明確目標和認真?zhèn)淇嫉闹匾�性，以�?guī)范同學(xué)的紀律，沖刺期末考。

　　3、班級男生占大多人數(shù)，有明顯的自負、不踏實的現(xiàn)象，希望引導(dǎo)同學(xué)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，謙虛、團結(jié)，為班級作貢獻。

　　班會目的：

　　1、通過歸納真漢子的標準，教育同學(xué)規(guī)范紀律，嚴格要求自己，沖刺期末考。

　　2、幫助同學(xué)明確長遠目標和短期目標，認清目標和實際行動的關(guān)系。

　　3、通過各項的準備工作，使同學(xué)們更團結(jié)一致，更熱愛班集體。

　　班會重點：

　　1、表揚班級優(yōu)秀同學(xué)代表，明確做個真漢子的標準。

　　2、幫助同學(xué)明確長遠目標和短期目標，認清目標和實際行動的關(guān)系。

　　班會難點：

　　提高同學(xué)對目前放松狀態(tài)的危害性的認識，并反省自身的行為，以實際行動完成短期小目標。

　　班會準備：

　　1、評選好班級各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表，組員寫好頒獎詞，并頒獎（筆記本）。

　　2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》，以備張貼目標。

　　3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》

　　4、課件制作（非主持人）和培訓(xùn)電教員（彩排一次）

　　班會過程：

　　1、主持人引出做個真漢子的標準。

　　（1）觀看視頻《廣州城市精神》，學(xué)習(xí)五羊精神。

　　（ 2）結(jié)合班級實際，討論做個真漢子的標準。

　　2、表揚各宿舍和走讀生的優(yōu)秀代表，并談感受

　　3、師生同樂：名言拼圖比賽。

　　4、明確我們的短期目標和高考目標，張貼《我們的足跡》。

　　5、心動不如行動：認清目標和實際行動的關(guān)系。

　　6、全班合唱歌曲《紅日》。

　　7、班主任總結(jié)。

　　期末考試動員主題班會3

　　活動目的

　　1.通過本節(jié)主題班會課讓學(xué)生進一步明確復(fù)習(xí)的重要性。

　　2.讓學(xué)生進一步反思自己平時的學(xué)習(xí)，找到適合自己的復(fù)習(xí)的好方法。

　　活動準備

　　照片故事名言

　　活動過程

　　01活動導(dǎo)入

　　同學(xué)們，時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎？

　　02活動開展

　　（一）引入主題：復(fù)習(xí)的重要性

　　1.師：同學(xué)們，今天我們先來欣賞圖片《考試前后》。

　　師：同學(xué)們，看完圖片《考試前后》，你們有什么感受？（指名說）

　　生1：我覺得小紅是一個愛學(xué)習(xí)的孩子，她考試前，認真復(fù)習(xí)，考得不錯。

　　生2：我覺得小明同學(xué)是一個喜歡貪玩的孩子，考試前他只顧玩，不認真復(fù)習(xí)，考得很差。

　　生3：我覺得考試前的復(fù)習(xí)很重要，如果你認真復(fù)習(xí)，一定能考出好成績……

　　師：同學(xué)們說的不錯，古往今來，人們都覺得復(fù)習(xí)十分重要，誰來說一說關(guān)于復(fù)習(xí)的名言？

　　2.學(xué)生交流（指名說）

　　師：同學(xué)們說得不錯，我們一起來讀一讀。

　　3.出示名言

　　“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！”

　　“溫故而知新，可以為師也。”

　　“書讀百遍，其義自現(xiàn)”

　　“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”

　　（二）梳理問題：復(fù)習(xí)的困惑

　　師：同學(xué)們，看來復(fù)習(xí)對我們提高學(xué)習(xí)成績十分重要，在復(fù)習(xí)中我們會遇到哪些問題呢？小組討論。

　　師：同學(xué)們交流得非常激烈，誰來和大家交流交流？

　　1.我的記憶不好，每次聽寫總要錯很多，有一次老師聽寫錯了10個生字，媽媽老是批評我。

　　2.我每次考試時，近義詞、反義詞總要丟分，我也去記了，但總記不牢。

　　3.我們小組討論時，有的同學(xué)說時間不夠用，復(fù)習(xí)了語文，就沒有時間做其他作業(yè)了，復(fù)習(xí)效率不高。

　　4.我們2小組討論時，有的同學(xué)說自己在認真復(fù)習(xí)，可每次考試總是考得不理想，是為什么呢？

　　（三）分享好方法

　　1.仔細定好一個考前復(fù)習(xí)計劃

　　師：同學(xué)們，你們說的都不錯，復(fù)習(xí)前要“仔細制定一個考前復(fù)習(xí)計劃”，在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時要輕重緩急得當，考試前定一個詳實的復(fù)習(xí)計劃，可以起到事半功倍的效果。

　　2.有效利用復(fù)習(xí)時間

　　師：恩格斯說：“沒有計劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐。”復(fù)習(xí)除了要定計劃，還要有效的利用復(fù)習(xí)時間，平時，同學(xué)們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍。（出示圖片）如：聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為崇拜的人分散精力、看或?qū)懖槐匾�的東西等等。

　　3.你們知道怎樣有效地利用復(fù)習(xí)時間嗎？

　　（1）早上6：00起床，背誦要記的課文、古詩詞，復(fù)習(xí)效果最好。

　　（2）上復(fù)習(xí)課時，不能東張西望，要聽老師講課，記住要點。

　　（3）做作業(yè)時，不能邊做邊玩，要保證在9：00以前完成作業(yè)，保證每天的睡眠時間九小時以內(nèi)。

　　（4）復(fù)習(xí)期間，要放下自己感興趣的課外書，如《漫畫》《笑話語林》。

　　（5）師小結(jié)：

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，希望同學(xué)們學(xué)會合理安排時間，認真上課、認真復(fù)習(xí)，你一定會享受學(xué)習(xí)的快樂！

　　（四）講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率

　　師：進行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢？讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

　　1.小組內(nèi)先互相說一說。各個小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。

　　2.請語、數(shù)科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

　　03班主任老師寄語

　　1.數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的概念，語文讀一讀課文中的一些重點段落。

　　2.認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。

　　3.要把那些學(xué)過的所有知識理一理，記一記，做一做。

　　4.把老師在這一學(xué)期講過的新知識通過做、讀、背，真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。

　　5.在復(fù)習(xí)時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。

　　6.做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息。

　　7.盡量不要做太激烈的運動，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境。

　　04暢說復(fù)習(xí)的快樂

　　師：同學(xué)們，復(fù)習(xí)是一件快樂而又辛苦的事，讓我們一起唱起來吧！《假如幸福你就拍拍手》（改歌詞）這節(jié)班會課，你們又有什么收獲呢？

　　生：指名說。

　　05班會總結(jié)

　　師：同學(xué)們，老師期待你們在期末考試中取得優(yōu)異的成績，為班級爭光，向家長、向老師匯報。

　　期末考試動員主題班會4

　　一、活動目的：

　　使學(xué)生從本周開始，正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。

　　二、活動準備：

　　小黑板。

　　三、活動過程：

　　1、班級情況小結(jié)：上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，可是你們知道嗎？期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準備呢？

　　2、本周班會活動過程：

　　（一）談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的？好不好？

　　（二）出示小黑板，小組討論。

　　1、請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的？

　　2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎？

　　3、結(jié)合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花。

　　四、副班主任講話：

　　（1）每天說一句：愛自己，愛學(xué)習(xí)。

　　（2）文明用餐。

　　五、配班老師講話：

　　舉手要主動有禮貌。

　　六、班主任小結(jié)：

　　期末考試動員主題班會5

　　一、班會背景

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進入尾聲了。在過去的一段時間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。

　　二、班會主題

　　1、　期末考試動員大會，抓好考風(fēng)考紀

　　2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學(xué)

　　三、班會目的

　　1. 期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認識考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀.

　　2. 表彰先進個人及積極參加各項活動的同學(xué)

　　四、 班會時間

　　6月29號　下午六點半左右

　　五、 班會地點

　　C324

　　六、 班會對象

　　xx班全體同學(xué)

　　七、 班會流程

　　1、考試動員大會(抓好考風(fēng)考紀，杜絕作弊現(xiàn)象)

　　3、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學(xué)并頒發(fā)證書

　　4、班干上臺講述嚴抓考風(fēng)考紀的重要性

　　5、班會總結(jié)

　　八、 班會總結(jié)

　　6月29日下午六點半，xx班全體同學(xué)在C324教室舉行了本學(xué)期期末考試動員大會，時值期末努力學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。

　　首先，由班長xx同學(xué)進行本學(xué)期班級活動總結(jié)。并由班長宣讀了我校學(xué)生違紀處分條例，關(guān)于曠課和考試作弊的相關(guān)處理條例，對學(xué)生進行誠信教育，不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試作弊被處分的，其中代替別人考試和利用通訊工具作弊情節(jié)處理得最為嚴重，會給予非常嚴重的處分

　　然后由各班委進行工作總結(jié)，并進一步說明考風(fēng)考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時間里， 努力學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。

　　通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性，在一個班級里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶�高的成就�?/p>

　　期末考試動員主題班會6

　　一、班會目的：

　　①通過學(xué)生確立明確的期末考試目標和期末奮斗宣言，增強學(xué)生的拼搏精神和競爭意識，讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習(xí)中，只要付出，就會有收獲的道理;

　　②以名人名言等具體事例，激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動員和準備。

　　二、班會準備：

　　①讓學(xué)生圍繞班會主題結(jié)合自身的認識寫成演講稿;

　　②約定有拼搏精神、競爭意識的學(xué)生作典型發(fā)言;

　　③讓操行分落后的同學(xué)回答主持人的提問回答正確加分 回答不出來可以找人幫忙;

　　④提供名人名言和典型事例

　　三、班會主要程序：

　　1、主持人致開場白，明確本次主題班會的目的和重要性。

　　2、請準備比較充分并且有一定影響力的學(xué)生做“拼搏+競爭=成功”的演講(3名學(xué)生)

　　3、請學(xué)習(xí)成績和行為習(xí)慣較好的學(xué)生做期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流(3名學(xué)生)(各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑，請其他同學(xué)給出一些建議。)

　　4、成功人士的人生座右銘(摘)

　　期末考試動員主題班會7

　　時間：

　　20xx年元月14日第八節(jié)課

　　班會地點：

　　七年級（2）班

　　班會內(nèi)容：

　　一、班會活動背景

　　期末考試是我們半個學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以充分的信心、飽滿的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當中去，踏實準備，誠信考試。

　　二、班會活動目的

　　充分認識本次考試的重要性，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法，明確考試要求，誠信考試。

　　三、班會活動過程

　　第一、班主任明確本次考試的重要性。

　　考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評價同學(xué)們一個階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達到我們師生共同進步的目的。

　　第二、教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。

　　提前安排，注重效果；

　　整理錯題，查漏補缺

　　相互考查，互助互利；

　　調(diào)整心態(tài)，積極迎考。

　　第三、學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　各科成績優(yōu)異者向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。有的善于用思維導(dǎo)圖，有的善于整理知識框架，他們各顯身手，給同學(xué)們做了很好的示范。

　　四、強調(diào)誠信考試

　　對學(xué)校來說，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對個人來說，誠信更是基本道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。誠信考試，是作為中學(xué)生的基本規(guī)范要求。

　　期末考試動員主題班會8

　　活動目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生正確地對待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己最佳的水平考出最滿意的`成績。

　　2、教育學(xué)生在考試時做到認真審題，動腦思考，卷面整潔。

　　活動過程 ：

　　一、 啟發(fā)談話。

　　同學(xué)們，我們已復(fù)習(xí)了一段時間了，期末考試馬上要到了，你現(xiàn)在心情怎么樣呢？有沒有做好充分的準備呢？這節(jié)課我們一起來探討一下。

　　二、 談?wù)劯邢搿?/p>

　　1、考試前，你最擔(dān)心的是什么？（考試考不好）

　　2、考試時，你最擔(dān)心的是什么？（題目太難，不會做）

　　3、考試后，你最擔(dān)心的是什么？（考得差，被爸爸、媽媽罵）

　　4、為了避免以上的擔(dān)心，你覺得該如何去做？

　　（1） 考前應(yīng)認真上好復(fù)習(xí)課，認真對待每一次作業(yè) ，不懂地及時問老師。

　　（2） 考試時認真讀題，仔細做題，做好認真檢查。

　　（3） 考試后即使考差了，要和父母進行溝通，共同分析原因。

　　三、 請一些同學(xué)作經(jīng)驗介紹。

　　四、 提出希望。

　　期末考試動員主題班會9

　　一、活動目的：

　　使學(xué)生從本周開始，正式面對期末復(fù)習(xí)的到來

　　二、活動準備：

　　相關(guān)材料

　　三、活動過程：

　　1.班級情況小結(jié):你們知道嗎？期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準備呢？出示小黑板，小組討論。請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的？你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎？結(jié)合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花

　　2.本周班會

　　活動過程

　　(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的？好不好？小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

　　(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——出示：教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。

　　(三)議一議：

　　1、認識考試

　　(1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程，是知識梳理歸納的階段。

　　(2)好成績是考出來的，學(xué)得怎樣通過考試來展示。

　　(3)考試是一門學(xué)問，要學(xué)會考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序

　　2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián)，所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考前——信心精神飽滿進考場，輕輕松松看試卷，認認真真做題目

　　(1)制定好復(fù)習(xí)計劃

　　(2)調(diào)整心理狀態(tài)

　　(3)保證充分的睡眠

　　(4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細檢查不粗心

　　3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃5、說說自己的期望目標，尋找競爭對手。

　　期末考試動員主題班會10

　　活動目的：

　　1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。

　　2、能獲得一些好的`復(fù)習(xí)方法和策略。

　　3、對自己的復(fù)習(xí)有一個總體規(guī)劃。

　　活動過程：

　　一、班主任老師引導(dǎo)學(xué)生認識復(fù)習(xí)的重要性

　　本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，全校都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：

　　首先，復(fù)習(xí)工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基(即基本知識，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度，要重在知識的應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。

　　其次在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。

　　第三，要充分認識學(xué)年末本次考試重要性。

　　第四，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

　　在這緊張時刻，需要提醒同學(xué)們的是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學(xué)校歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。

　　二、學(xué)生互動談感受。

　　1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。

　　當我們還沉浸在期中考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾，其實事后想想，有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標兵談?wù)勛约浩綍r的心得。

　　2、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標兵談?wù)勛约浩綍r是如何做的。

　　3、請語文學(xué)習(xí)和作文寫得好的同學(xué)談?wù)勏嚓P(guān)方法;請數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　4、剛才同學(xué)們都談了自己的心得，那還有一部分同學(xué)存在些許困惑，接下來的時間留給他們，讓我們耐心聆聽，并給出自己的解決方法。

　　5、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑，請其他同學(xué)給出一些建議。

　　6、其實我們課后也做了一些搜集，找到了這樣一篇文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，里面講的非常詳細，我們一起去聽一聽吧。

　　7、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗。

　　8、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

　　9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末復(fù)習(xí)。

　　三、班主任小結(jié)。教學(xué)方法

　　同學(xué)們，一次的失敗并不是終結(jié)，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時間我們都能較好的制定目標，更好的完成。希望同學(xué)們認真對待復(fù)習(xí)，向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。

　　期末考試動員主題班會11

　　班會目的：

　　1、使學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)，在班級掀起復(fù)習(xí)迎考的高潮。

　　2、查找問題，統(tǒng)一思想，強化管理。

　　3、使學(xué)生制定一個總體復(fù)習(xí)規(guī)劃。

　　4、使學(xué)生獲得一些好的復(fù)習(xí)方法。

　　班會準備：

　　優(yōu)秀同學(xué)分享復(fù)習(xí)方法

　　班會過程：

　　活動一：請部分同學(xué)表決心

　　主持人：面對期末考試，我們該做些什么?

　　活動二：分組討論，面對期末考試，我們怎么辦

　　主持人a：面對期中考試，我們應(yīng)該直面風(fēng)雨，不懈追求。

　　主持人b：從今天開始，我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力

　　請一名同學(xué)讀：要讓期中考試的目標成為我們戰(zhàn)斗的方向，讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉，讓知識在考前復(fù)習(xí)的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力，我們就有了最根本的動力，我們才有成功的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲望。

　　主持人a：從今天開始，我們要更加堅強自己的意志力

　　請一名同學(xué)讀：我們要增強抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應(yīng)該因時的摔倒而一落千丈。因為，堅強的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。

　　主持人b：從今天開始，我們要更加集中自己的注意力

　　請一名同學(xué)讀：如果沒有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向;沒有集中的注意力，我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時間消耗殆盡。是無聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的打鬧，是無邊的遐想，在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本，才能全身心投入于學(xué)習(xí)，有集中的注意力才有復(fù)習(xí)的'效率，才能收獲復(fù)習(xí)的最大效益。

　　主持人同：同學(xué)們，內(nèi)驅(qū)力是根本，意志力是保*，注意力是關(guān)鍵，有了它們，其他一切困難也僅僅是與我們做伴，我們定將昂首向前，與效率同行，共同鑄就和收獲期中考試的成績與輝煌。

　　主持人a：面對考試，自信很重要。我們要相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。堅信自己成功的人，已經(jīng)成功了一半。

　　主持人b：積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí)，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。

　　活動三：講故事(我有一個夢想)

　　主持人：這個故事其實就是反映了我們的人生。

　　成功永遠屬于有準備的人，沒有詳細的計劃，就不會取得成功。

　　活動四：請優(yōu)秀同學(xué)分享心得，分享復(fù)習(xí)計劃

　　主持人：有了計劃還不夠，重要的是要付諸行動。

　　請大家跟我讀：因為我奮斗，所以我快樂。奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同。

　　班主任小結(jié)：

　　親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷。最后，相信我們班的同學(xué)在期中考試中會取得優(yōu)異的成績!

　　期末考試動員主題班會12

　　一、班會目的：

　　①通過學(xué)生確立明確的期末考試目標和期末奮斗宣言，增強學(xué)生的拼搏精神和競爭意識，讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習(xí)中，只要付出，就會有收獲的道理；

　　②以名人名言等具體事例，激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動員和準備。

　　二、班會準備：

　　①讓學(xué)生圍繞班會主題結(jié)合自身的認識寫成演講稿；

　　②約定有拼搏精神、競爭意識的學(xué)生作典型發(fā)言；

　　③讓操行分落后的同學(xué)回答主持人的提問回答正確加分回答不出來可以找人幫忙；

　　④提供名人名言和典型事例

　　1、在一個美國的教堂，快過圣誕節(jié)了，人們都很想得到圣誕禮物。的確，禮物很多。不過，牧師的禮物更加誘人，他說，如果能夠把《圣經(jīng)》的一章（比較長）背誦下來，而且一字不差的話，就會得到去離此地很遠的地方的大教堂去觀光。很多人躍躍欲試，但是，也有不少人背誦了幾段就放棄了。最后，是一個誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來。當牧師問他是怎么樣做的，他說，"我是竭盡所能了"。

　　這個小男孩就是小時候的比爾·蓋茨。

　　2、居里夫人，法國著名的.物理學(xué)家、化學(xué)家。居里夫人在家中最小，父母給她起了個名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛稱，所以，小時候，全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的，但她學(xué)習(xí)非常刻苦，小學(xué)時，每門功課都考第一。1883年6月，她才15歲，便以獲得金質(zhì)獎?wù)碌膬?yōu)異成績中學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)以后，她對學(xué)習(xí)有著特殊的愛好和強烈的興趣，從不放過一切學(xué)習(xí)機會。她利用空余時間讀了許多書，處處表象出一種頑強的進取精神。她大學(xué)畢業(yè)后，仍勤奮學(xué)習(xí)；結(jié)婚后確定了研究方向，用堅韌的意志，從事科學(xué)研究。她有一句名言：“我的最高原則時，不論對任何困難都絕不屈服。”她正是靠著這種頑強精神，克服了種種困難，終于提煉出放射性元素――鐳，成為著名的科學(xué)家。

　　3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比謝夫珍惜時間、畢生獻身科學(xué)的事跡。他在科研活動中，幾乎把一切可以利用的時間都利用起來了。散步時，他捕捉昆蟲；在冗長的會議上，他演算習(xí)題；出門旅游時，他讀小部頭的書、學(xué)習(xí)外語，他的英語就是利用時間的“下腳料”學(xué)會的；在實地考察俄國歐洲部分各種害蟲的“空閑”時間里，他搜集了35箱13000只共計300種地蚤標本，比動物研究所的標本還要多出5倍。由于善于利用時間，他一生中發(fā)表了70部學(xué)術(shù)著作，寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內(nèi)容除昆蟲學(xué)外，還涉及遺傳學(xué)、進化學(xué)、植物保護、農(nóng)業(yè)、科學(xué)史、哲學(xué)等眾多的科學(xué)門類。

　　4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上，到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語、形象地比喻，以及各種各樣的資料。他這樣做，為的是能在睡覺前、起床后、刮臉時、室內(nèi)踱步休息時，他也必定把它們裝進自己的衣袋，目的是隨時都可以掏出來看一看想一想。這樣，他就有效的利用了分分秒秒的時間，從而為世界文學(xué)寶庫創(chuàng)造了大量的財富。

　　5、金字塔，只有兩種動物可以去到它的頂端，一是老鷹，一是蝸牛。如果你不是天才的老鷹，那么請你做一個勤奮的蝸牛

　　因為所有的事情必須從基礎(chǔ)開始抓起，在沒有長出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識，慢慢的向上爬！

　　6、禮拜六上午，一位牧師正在苦思明天的布道辭，妻子出去購物，淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實在不知該如何讓兒子安靜下來，忽然看見身旁的一本雜志，靈機一動，扯下了封面，這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊，然后交給淘氣的兒子，讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好，允諾如果拼好了就給他一美元。

　　父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了，可是才不過十分鐘，就響起了敲門聲。兒子站在書房門口，手里拿著的正是他從碎片中拼起來的世界地圖！

　　父親驚異于孩子的速度，問他是如何在這么短的時間內(nèi)完成的。兒子很是得意：“我先按人像來拼碎片；然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了。”

　　父親心中一動，把一美元給了孩子，說：“兒子，感謝你的提醒，你使我想好了明天的布道辭：只要人好了，世界也就好了。”

　　不要抱怨世界怎樣，關(guān)鍵在于人本身。一個人，無論何時何地，只要保持一種樂觀的心態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美麗、很可愛，一個自尊、自愛、自強的人應(yīng)該是每時每刻都積極進取、朝氣蓬勃的。

　　期末考試動員主題班會13

　　臨近期末，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學(xué)生們也抓緊時間，查缺補漏。可仍有部分學(xué)生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前所有的老師都有 關(guān)照 : 你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母? 你這個樣子將來怎么能考上大學(xué)? 等等期末考試動員主題班會期末考試動員主題班會。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是，我就想到開一個以 尋找自我價值 為主題的班會。

　　活動目的

　　讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，樹立自信期！。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。

　　活動準備

　　1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。

　　2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情期末考試動員主題班會教學(xué)反思。

　　活動過程

　　一導(dǎo)入主題

　　我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。

　　二班會常規(guī)

　　1、宣誓

　　2、唱班歌

　　三展開主題

　　1、我為一(2)班做過什么?

　　2、在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?

　　期末考試動員主題班會14

　　活動目的

　　1、通過本次班會，讓學(xué)生重視期末考試的考前復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃和目標。并通過與同學(xué)交流，讓學(xué)生獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。

　　2、讓學(xué)生了解考試的規(guī)章制度，爭取考個好成績，為班集體爭光，借此機會培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

　　活動時間：

　　xx

　　活動過程

　　導(dǎo)入：

　　1、全體起立：唱班會歌或班歌——《地球你好嗎？》

　　2、期末考試就要到了，這既是一個檢驗我們學(xué)習(xí)成果的機會，也是我們展現(xiàn)自己實力的機會。再過幾天就是期中考試了，這節(jié)班會課我們來談?wù)剳?yīng)該怎么面對期中考試，考試中應(yīng)該注意些什么。大家也可以說說自己的復(fù)習(xí)方法，讓我們一起努力，為班集體奉獻出力量。

　　一、認真做好期末復(fù)習(xí)

　　考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對性地改進學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當然，想要考出好成績，最重要的是平時學(xué)習(xí)中及時掌握每天所學(xué)的知識，在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時補上，并自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識系統(tǒng)化。這樣，到大型的綜合考試到來的時候就能夠從容應(yīng)對。

　　二、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議

　　1、確定目標

　　首先，我們必須確定一個學(xué)習(xí)目標，并且為這個目標而努力。我們可以看看自己以往的學(xué)習(xí)成績，想想自己還有多少的進步空間，然后根據(jù)這個定下我們的期中考試目標。當然，定了一個目標，我們就得付出自己的努力，用行動來爭取

　　目標的實現(xiàn)。想一想目標實現(xiàn)之后的快樂，靜下心來好好為期末考試復(fù)習(xí)。

　　2、動手要早

　　誰動手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時間。動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。

　　3、落實要準

　　期中考試為總結(jié)性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握和知識運用情況，所以在復(fù)習(xí)時

　　①分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些？

　　②復(fù)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，特別的做錯的題目，更要注意。

　　4、堅持不懈

　　人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

　　三、重申考試紀律

　　同學(xué)們，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，我真誠祝愿大家在本次期終考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學(xué)識和誠實的態(tài)度，考出好成績！

　　四、小組交流

　　優(yōu)秀學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)經(jīng)驗，小組內(nèi)進行討論交流。

　　五、總結(jié)。

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