領導迎新生致辭
相信每個大學新生在開學典禮都接受過學校領導歡迎致辭，鼓勵新生以更蓬勃的朝氣來迎接大學新生活，下面小編給大家推薦了一些優秀的領導迎新生致辭（精選20篇），希望對大家有所幫助。
領導迎新生致辭1
各位新同學，各位老師，各位來賓：
大家好！
在秋日碩果重上枝頭之時，我們又迎來了x名新x大人。首先代表學校領導、院系領導和全體教師歡迎大家加入這個大家庭。
今天蒞臨現場的，有資深校友，有耕耘多年的教師代表，也有新生一代，在這里聚集一堂只有一個目的，那就是延續歷史，呵護文脈。因為每一次新生入學典禮，都是一次精神的傳承。舉辦開學典禮的意義，就是要讓新成員們實現身份的轉變和精神的自我認知，從今日起以一個全新的自我，投入知識的學習、能力的培養、閱歷的增長和修養的提升，為以后投身國家建設打好堅實基礎。
剛才，新生代表發言表明了在未來四年學習的決心，老生代表暢談了對大學生活的親身感悟，教師代表的發言對同學們提出了深刻的叮嚀，校友代表表達了對學弟學妹們的殷切的期盼，這些都是他們發自內心的期許，也是值得大家在內心沉靜思考的內容。作為校長，此刻我想和大家再做一點說明和提幾個建議。
一點說明，是請大家相信，xx大學作為一所在海內外具有較強影響力和號召力的高校，將始終努力成為幫助你人生獲得更多發展機會的大平臺。在接下來的四年里，學校將盡全力為大家提供豐裕的學習機會，把培養學生、提高辦學質量作為核心任務。我們深知，要努力在財力資源適配的前提下為大家配套更好的住宿條件和校園服務，但是我想這不是你們選擇上外的最好理由，你們希望的是，學校要花更多的精力在提升辦學水平上面，要為大家提供具備更多豐富館藏的圖書館，為大家開設更高水準的課程，為大家延聘更高水準的師資，為大家提供更多與世界一流高校交流的機會。在這一點上，我與全校所有教師一樣，將始終傾聽你們的聲音，了解你們的想法，同時也將嚴格培養你們，盡心為你們創造條件，同時也希望你們能發揮主人翁精神，與我們一起建設一個具有人文情懷和文化底蘊的校園。
這種主人翁意識，在不同年代的x大學生身上都體現出來并始終相傳，他們為x大留下了寶貴的精神財富和人文傳統。
五十年代，學校百業初創，x大學子為我們留下了報國之志和愛國情懷，在戰場，在企業，在邊疆，服務國家急需、服務人民福祉；六十年代，學校方興未艾，他們自強不息，埋頭苦干，為我們留下了學人嚴謹治學的風范；七十年代，學校砥礪前行，他們為我們留下了刻苦精神和不怕困難的堅韌，分秒必爭，自我超越，在艱苦的環境中照樣堅持外語學習標準；八十年代，學校銳意改革，他們為我們留下了寬闊視野和追求卓越的氣度，敢于走在時代大潮前沿，培養自己的世界眼光，讓x大走向世界；九十年代，學校矢志創新，他們為我們留下了熱誠服務社會、積極參與全球競爭的胸懷，讓x大成為更具特色的知名高校；新的世紀，學校擁抱世界，他們又為我們留下了成熟自信、睿智大氣的x大品質，他們更具全球視野和創新意識，體現了x大育人的高標準和高水平。一代代的x大人集結在“格高志遠，學貫中外”的理念下，努力以一種主人翁的集體意識，為x大人的形象提供了新的內涵。那么作為新一屆x大人，我希望你們也能自強自立、自尊自愛、自強不息，并希望你們認真思考，你們將成為怎樣的x大人，又能為學校和自己留下怎樣的人生注腳。
其實就是一句話，希望你們不要蹉跎大學四年的美好時光，能擁有更有寬度、更具厚度的大學人生。
為此，我希望你們有“脫胎換骨”的心態調整。自今日起，你將擁有更多的自由，但也要對自己承擔更多的責任。學習將不止在課堂，也不限于你的課程，更不僅僅限于跟隨你的任課教師。自今日起，你才是自己學習的決策者，學什么，怎么學，怎么安排課后時間，是否多去圖書館自修室，這些問題，教師和學校都只能給予你拐杖和引導，而你自己才是“學習的主人”。自今日起，心態將決定你四年后的收獲，所以請你思考，到底該以怎樣的心態和心理來做一名好學有為的青年。
我希望你們有“風雨兼程”的思想準備。大學不是高考勝利后的俱樂部，而是人生旅程的“加油站”和“訓練場”。在這里你們將遇到更多往往只能靠你們自己才能征服的困難：遠離家鄉的愁緒，面對挫折的無奈，迷茫于前路的舉足無措，思考人生意義的壓力等等，這些縱然沒有“小時代”里的那樣灰暗揪心，可也會要面對“大時代”下的使命召喚。在這里，希望你們能夠團結友愛，敬畏知識、崇敬大師、結交諍友、廣泛游歷，讓所有的困難都成為你腳下的高山，讓你能遠眺未來的風光，既然你選擇遠方，就請風雨兼程。
我希望你們有“腳踏實地”的實際行動。學好專業，并了解和研究國外的歷史文化和社會發展，擁有精湛的外語能力和專業水準，將成為你們大學的重要目標和終身的個人特色。但是學習不光靠你們說，更要看你們如何做。社會進步更需要的是建設者與行動派，與其坐而論道，不若起而行動，希望你們少做旁觀議論的觀察者，多做勇于嘗試的實踐者，不耗費自己的青春年華。
我希望你們去爭取“濃墨重彩”的人生舞臺。各位同學，在你們進入大學的時刻，我們需要更全面地看待這個世界將給予你們的機會。當下的中國，正處在日益進入全球化核心位置的進程之中，國家將進一步對外開放，國家利益將逐步布局在全球，我們的人民將更加廣泛地在世界各地活動，我們的言行將成為世界關注的焦點，我們的貿易、文化、社會合作乃至觀念將更大程度地對外連接和傳播，我們的代表將更多活躍在國際組織中。中華民族的復興和中國世紀的呈現，已經是一個不可阻擋的趨勢。因此，我們培養的人才應更具有職業精神、卓越能力和人格魅力，因為你們的舞臺將遍布世界各地。此刻，機遇與挑戰并存，國家繁榮與個人命運相連，作為身處國際化前沿的上外人，將直面更為豐富的人生選擇，接受國家乃至國際社會的挑選，投身波瀾壯闊的中國崛起進程。我深切地期望你們能利用未來四年精心準備，抓住這一國家發展給我們帶來的重大機遇，并為中國的外交和國際合作事業的繁榮做好儲備。我相信你們當中的許多人將成為實現中國偉大復興的國際型人才。
最后，祝愿同學們在四年的時間里，收獲豐富的知識、強健的體魄、獨特的經歷和精彩的人生，結交良師，收獲益友，在上外度過你們人生中最精彩、最難忘的時光。
謝謝大家！
領導迎新生致辭2
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，xx大學的校園內充滿了節日的歡樂！因為，今天是我們的開學典禮。這對同學們來說既是一個莊重而熱烈的歡迎儀式，也是大家入學后的第一堂集體課！在這里，我首先代表學校全體師生員工，向各位新同學的到來表示熱烈的歡迎！
同學們選擇了xx大學，這是對xx大學的信任。作為學校，一定不辜負你們和家長的期望，努力把你們培養成才。經過幾代xx大學人的艱苦奮斗，勵精圖治，學校由小到大，由弱到強，現已成為國內外享有較高聲譽的高水平大學，正在朝著國際知名的高水平研究型大學邁進。xx大學，辦學實力雄厚，基礎條件堅實，校園環境優美，是讀書學習的理想場所。為同學們的成長成才提供了良好的保障。
同學們，從今天起，你們將開啟人生嶄新的一頁。面對新的環境，新的起點，要有遠大的理想和高遠的志向，關注國家命運，關注社會發展，關注人類未來。理想是否遠大、志向是否高遠，很大程度上決定著一個人將來成就的高低，對社會貢獻的大小。我們xx大學培育了成千上萬的優秀人才。他們雖然所處時代不同、從事領域不同、工作崗位不同，但有一點是相同的，那就是自覺地繼承和發揚著xx大學的精神和傳統，把勇擔社會責任，服務國家，造福人民作為自己的追求，贏得了社會的廣泛贊譽，樹立了xx大學的良好形象。
同學們，你們是當代青年的佼佼者，在你們身上承載著國家的未來、民族的希望，這就要求你們必須樹立遠大的理想，把自己的人生價值主動融入到民族振興和國家進步之中，做一個有理想、有抱負、有學識、有社會責任感的人，成為國家的棟梁、社會的中堅。
古往今來，以德為先，都是做人做事的基本要求。家庭有家庭美德，職業有職業道德，社會有社會公德，師有師德，醫有醫德，而這一切的基礎都是個人的道德。大家之所以向往大學，在于大學是社會道德的堅守者，社會前進的引領者，她以學生良好的道德養成為最大關切，以學生的全面發展為根本使命，以探究真知、追求真理為核心價值。大學生的道德水平在很大程度上決定著社會當下與未來的精神風貌。因此，同學們在學習知識的同時，更要學會做人，養成良好的道德，努力成為德才兼備的高素質人才，做社會道德的守護者，社會風尚的引領者。
學生以學為主。而大學的學，與中學有很大不同，研究生與本科生的“學”也有所不同。大學教育作為一種專業教育，更加強調學習的自主性、創造性、批判性、實踐性。大學的學習不再是老師追著學生，而是學生主動問教于老師，多數時候還要和老師相互切磋，做到教學相長；大學的學習也不再局限于課堂和教材，與同學討論交流、聽學術講座、參加社會實踐等都成為了學習的形式；書本知識也不再是學習的唯一內容，眼界學識、文體特長、社交能力、組織才干等都成了學習的重要內容。
因此，大家要進一步明確學習的目的，從被動學習轉化為主動學習，培養自主學習的能力，掌握獲取知識的方法。要充分利用學校的各種資源，積極主動地向老師學，向同學學，從課堂里學，從書本上學，從實踐中學，充分領略大學“學”的魅力；要在學習中善于發現、提出問題，并能夠用所學的知識解決問題，在不斷的學習中充實自己、提升自己、完善自己。
真誠地希望各位新同學，珍惜大好時光，發奮讀書，力爭早日成為國家的棟梁，為中華崛起貢獻自己的青春和力量！祝同學們在xx大學學習順利，生活愉快，學業有成！
謝謝大家！
領導迎新生致辭3
親愛的新同學們、親愛的老師們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，貴州大學隆重舉行20xx級新生開學典禮暨本科生軍訓動員大會。
對于一所大學來講，一年之中有兩個儀式格外的重要，一個是開學典禮，一個是畢業典禮。梔子花開的6月我送走了讓我驕傲的畢業生們。此時此刻，我又迎來了懷揣著大學夢想的新同學們。
你們的校長“強哥”，以無比喜悅的心情，代表全校6萬余名師生員工和遍布全世界的30余萬校友，向剛剛升入貴州大學，將要用智慧和勤奮點亮生命旅程的新同學們表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎！
向培育你們健康成長的家長們表示親切的問候！
借此機會，我也要向20xx級學生軍訓師的全體參訓教官表示衷心的感謝和崇高的敬意！
每年的9月，無數張新的面孔帶給這個百年學府新的活力新的朝氣，濃濃秋意下的貴州大學校園滿是新的收獲、新的希望。我感到無比的驕傲與自豪——我驕傲的是你們選擇了貴大，我自豪的是你們成為了貴大人。
“貴大人”是有如徐采棟院士、博鰲論壇原秘書長龍永圖、中央社會主義學院黨組書記葉小文、肖序常院士、周衛健院士等杰出的人，“貴大人”是有如被譽為“人民的好法官”蔣慶這樣勇敢的人，“貴大人”是有如你們這樣有夢想有希望來自全國各地的年輕一代貴大人。今天，作為你們的校長，我在這里給親愛的同學們上第一課——“我們為什么上大學？”
一、大學，是青春的歷練
大學對于你們來說它是什么，也許在你心里大學是青春飛揚的舞場，也許大學是智慧的殿堂。我認為，大學是青春的歷練，人生就是一個不斷歷練的過程 ——踏入象牙塔，我們跟昨天揮手再見，中學時代的稚氣與浮躁將一一褪去；從大一到大四，從求知到生活，從迷茫到堅定，唯有在大學的一年年一月月一日日的磨礪中，才能真正學會求知學會做人。你也許會抱怨住在八人間的擁擠和潮濕，你也許會抱怨軍訓操場上那炎炎烈日和汗流滿面；你也許會因背井離鄉思念親人感到莫名的孤獨與寂寞，……，不要悲傷，不要懼怕，生活與學習中的苦與難，苦不了貴大人，難不倒貴大人，我們要面對艱難、承受艱難，因為年青沒有什么不可以。
二、大學，是愛的付出
同學們，你們沒考上清華、北大、浙大這樣的名校，不必沮喪。我看到的是，不少在人生第一次考試(高考)勝出的學生都止步于名牌大學，不少普通大學的學生卻非常努力，在人生的第二次考試勝出了。
大學四年，你努力，你付出，是因為你愛著你所追求的夢想，一個真正的大學生從大一開始就應該愛自己的專業，就要如同愛自己的生命、愛自己的親人一樣；你如果做到了，我可以肯定，你們的收獲將會不比北大清華浙大的學生少些許，甚至你們會比他們更強！專業知識是可貴的，專業知識也是你們踏入社會適應社會的武器。大學學習不像中學，我們不求面面俱到，但求厚積薄發，我們不能天天變，更需以不變應萬變，這是自信的冷靜，但你們必須進取，更好地應對日新月異的形勢發展和與時俱進的知識更迭。大學的學習要有思考，要觸動心靈，要能鼓舞精神，這樣才是有價值的學習。因為愛自己所學，所以付出；因為付出了，你們必須更愛！
三、 大學，是人生情誼的凝聚
有人說這個提法很老套，而我認為在當下這個時期，但凡是人格健全的大學生，心智成熟的大學生，都會認可大學同窗四年的同學之情是多么的重要。一個完善的人，健全的人，不僅僅是有知識的人，還應是對自然對人對事，都有感悟的人，更是重情的人！
“海內存知己，天涯若比鄰”，大學友誼是人間最真誠的情感，是人性最質樸的交流，這是一個人值得追憶一生的美好。“同桌的你”，“睡在我上鋪的兄弟”，“那些年我們一起追過的女孩”，同窗數載，回憶大學的場景，笑過哭過愛過怨過，多么的彌足珍貴！
領導迎新生致辭4
尊敬的各位老師、親愛的新同學們：
大家下午好!
金秋九月，我們懷著非常喜悅的心情迎來了來自全國各地的7660余名201x級的新同學。經過十幾年的寒窗苦讀，帶著對人生的美好期待，同學們終于跨入了人生最重要的新階段，剛剛又成功地通過了軍訓的考驗。首先，請允許我代表學校向在座的所有新同學表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎!對長期以來培養你們、幫助你們的老師和家人表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們，從報到那一刻開始，你們便成為了師大的一員，并將與師大永結不解之緣。無論(你們)來自祖國的何處，都有一個共同的家園。未來四年，大家將在這里感悟首任校長胡先骕為學之自信自豪，領略抗日烈士姚名達為國之慷慨大義;瑤湖上空的鐘聲，香樟林里的座談，健康小道上的漫步，瑤河邊上的靜思，這些都將成為同學們身上永遠的師大烙印。可以預見，你們將在這這里書寫人生最美麗的篇章，留下人生最美好的回憶。正如校友公劉所說：我在師大園中，師大在我心中。同學們，作為師大人一定要了解自己的母校，借典禮之機，我先介紹兩點，今后，同學們有更多的時間去用心觀察體會。
第一，師大處處有歷史。學校前身國立中正大學創建于1940年的抗戰烽火之中，學校歷經七次遷址，六易其名，四度調整，然而71年來，(無論在戰火紛飛的動蕩年代還是在院系輾轉騰挪的調整時期，)我們的本科辦學歷史從來沒有中斷過，為國家輸送人才也從來沒有中斷過。當時的校歌“求知力行期有為，修己安人奠國基”表達了學校對年輕學子敢于擔當、丹心為國的期望。去年我們成功舉行了70周年校慶慶典，作為第71級的師大人，同學們只要稍稍留意，就會發現校園處處都有值得傳唱的歷史故事。瑤湖校區的名達樓就是為了紀念我校教授、抗日先烈姚名達先生。1942年6月，我校師生組成 “國立中正大學戰地服務團”，團長姚名達在前線大聲疾呼：“凡我中華有志之士，必須克盡自己抗日救亡的天職，到前線去!到戰壕中去!做一個中華民族的好兒女!”并于同年7月7日在抗戰前線與日寇搏斗中為國捐軀，成為抗日戰爭中第一位壯烈殉國的大學教授。同學們，校園的每一處歷史背后都有感人至深的力量，能夠開闊我們的心胸，引領我們向前。悠久的歷史造就了豐厚的文化底蘊，經過70多年來的積累，學校砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓，是全國第一批學士、碩士學位授予權單位，現有3個一級學科博士點和20個二級博士學科授予點。也正是一代又一代年輕學子在師大園中傳承與創新先輩們留下的精神和文化，才使得母校永葆勃勃生機。希望新同學們傳承好學校的文脈與學統，并將之發揚光大。
第二，師大處處有風景。同學們初來師大，相信首先感受到的是我們校園的生態環境。這是全國唯一一所不設圍墻，由一條長達7公里的護校河環繞的校園。漫步校園，同學們可以看到嘉樹滿園，群鳥翔集，鹿鳴于嶺，魚游于湖，美不勝收。前不久，我校客座教授、央視著名主持人敬一丹盛贊江西師大校園“是我見過的最美的校園”。在建設生態校園方面我們有著優良的傳統，我們的第一任校長胡先骕先生就是搞植物分類學的院士，用毛澤東主席的話，他是中國植物學的老祖宗。他所發現的水杉被稱為植物界活化石。而今，我們的校園水杉成片，令人自豪。今年四月，學校又獲得全省首家“野生動植物保護示范校園”殊榮。常言道：非學無以廣才，非靜無以成學。生態校園為我們創造了良好的學習環境，為樹立尊重生命、呵護生命，感悟生活、熱愛生活提供了最好的途徑，希望同學們一定不要辜負了青蔥歲月，青春時光。
親愛的新同學們，我和所有的老師一樣，既為你們成功步入大學而感到高興，同時也希望大家能夠盡快適應大學生活。在此，我提三點希望與同學們共勉。
首先是理解大學。作為大學生，只有理解大學，才能知道身處何處，目標何在，人生何為。關于大學，清華大學老校長梅貽琦先生有過“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”經典名言。其實，大學之“大”，在于大德，大愛，在于大學問。大德，是指擔當民族責任的德性;大愛，是指以真理為信仰而升華的愛。教師對學生的愛，學生對老師的愛，因除去了世俗私利而成為“大愛”。當然，大愛還有其他的內容;大學問，則意味著大學培養的人不應只追求以謀生為目的的職業，而應該追求有“大道”的大業。(有人說大學是人生的夏天，我的理解是經過大學訓練的人，應該對生活有熱情，對世界有關愛，對人生有追求，善養浩然之氣。)同學們自入大學的第一天起，就應有“學大藝，履大節”的志向，努力成為對社會發展和人類文明進步有用的人。
大學之“學”在于學生、學者、學科、學術、學風。對于大學生來講，這個“學”字，意義非常豐富。作為學長和老師，我要提醒同學們：要想有個充實的大學生活，精神千萬不能有絲毫懈怠，一定要有苦學的精神。大學是人生趨于成熟的階段，大學生活是絕大多數同學步入社會的前奏曲，要想獲得未來的優勢，同學們從今天起就要充分利用好大學時期的時光，沉潛下來，學會學習，學會生活，學會選擇，學會思考。“筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍”。只有經歷風雨，勤學苦練，才會在四年后，唱響青春之歌，信心百倍地迎接未來的挑戰。
其次是理解他人。大學是個多元共存、崇尚自由的地方。同學們來自五湖四海，成長背景、求學經歷以及個性風格等各不相同，因此，生活中、學習中難免出現一些小矛盾、小摩擦，這就要求我們學會與他人相處。為學必先為人，為人務須知人。理解他人，就要學會換位思考，己欲立而立人，己欲達而達人;遇事宜將心比心，將心換心，這樣才能贏得大學時期珍貴的情誼。著名的教育家葉圣陶先生曾告誡我們：習慣不嫌其多，有兩種習慣養成不得。一種是不養成什么習慣的習慣，一種是妨礙他人的習慣。前者是一種散漫，人生沒有規劃，學習沒有目標，競爭沒有斗志;后者則是無視他人存在，以自我為中心，極端自私，率性隨意，妨礙他人，最終把自己變成“孤家寡人”。新東方的俞敏洪曾講過一個真實的故事，有位企業家，讀大學時班上有個同學，家庭比較富有，每個星期都會帶六個蘋果到學校來。宿舍里的同學以為是每人一個，結果他是自己每天一個。后來這個企業家做成功了，那個帶蘋果的同學希望加入到這個企業家的隊伍里來。但大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學的時候他從來沒有體現過分享精神，關愛過同學。同學們，葉老說的這兩種習慣在當代大學生中具有一定的市場，影響了相當一部分同學的發展，值得我們警醒。事實上，只有我們主動地去理解他人，以誠待人，以情動人，用實際行動幫助他人，才能為自己真正創造一個完美和諧的成長環境。
再次是理解自己。李開復說成功就是成為最好的自己。要成為最好的自己，就要理解自己，清楚自己學會了什么，想學什么，能學什么，將來要做什么。如果說中學生活是在高速公路上行駛，路線清晰，方向明確，那么大學則是在廣闊草原上馳騁，同學們需要自己辨清方向，尋找屬于自己的路。大學的生活相對而言有較多的自主時間，這就更需要我們倍加珍惜時光，多少畢業生回顧大學生活時，發出四年也只在彈指間的感慨。只有理解自己，才能做到自律，為了自己的理想，持之以恒，堅定信念，自覺地抵制各種誘惑，不至于荒廢了學業，浪費了流金時光。也只有理解自己，才能腳踏實地，從小事做起，成就大業。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”。有個美國青年，大學畢業后去一家汽車公司應聘，同時應聘的都有高學歷，但只有他在進門時發現地上有張廢紙，而且隨手撿起扔進廢紙筐，結果他成功了。面對這位青年的驚訝，這家公司的董事長這樣解釋說：“前面幾位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛似乎只能看見大事，而看不見小事。一個忽略小事的人，是不會成功的。所以，我錄用了你。”這位青年就是“美國福特公司”的創始人福特。可見，如果懂得千里之行，始于足下;每天進步一點點，堅持不懈，我想在座的每一位同學都能獲得成功。
親愛的同學們，大學生活很精彩，但需要創造;未來的生活很美好，但需要奮斗。如果從現在開始，我們能夠聆聽良心的召喚，關注國家的命運，認真上好每一堂課，做好每一件事，珍惜每一天每一分每一秒，為人做到持中秉正，為學做到靜思篤行，相信一定能夠在超越自我中成就自己，成為國家的棟梁之才!
這些天來，我被校園的青春活力所感染，心中出現最頻繁的字，就是“新”字。新是朝氣、新是力量、新是希望，新同學、新學期、新生活，校園里到處洋溢著青春的氣息。同學們，你們是師大的新主人，是學校發展的新生力量，我相信師大有了在座的各位，一定能煥發出新的更大生機;而經過大學訓練的你們，未來一定能夠搏擊長空，鵬程萬里!
謝謝大家!
領導迎新生致辭5
老師們、同學們：
大家好!
告別了酷暑，我們迎來了新的學期，站在新的起跑線上，同學們準備好了嗎?新學期我們又迎來了新同學，首先讓我們把熱烈的掌聲獻給新的老師和新的同學，本學期，據初步統計，我們本期學生數達到九百人，祝全體同學學習愉快;其次讓我們把感恩的掌聲獻給敬愛的老師們，感謝老師們的辛勤哺育和真誠教導，然后讓我們把期待的掌聲獻給新新一屆畢業班的同學們，希望九年級同學們以勤補拙，播種希望，收獲夢想!最后讓我們把自信的掌聲獻給自己，相信天道酬勤，聚沙能成塔。
過去的一年，是我們豐收的一年，我們中考成績取得了令人鼓舞的成績，我們有19人被太中和一中錄取，有18人被太和二中錄取，有10人到職業學校就讀，總升學率高達80%。大家知道，教育為了幸福，有夢想的人愿意為了幸福而不懈的努力。正如美國著名學者內爾.諾丁斯所說，幸福或許不是教育或生活的唯一目的，但幸福一定是核心目的。可以說，教育的重要目的即是為了學生的幸福。現在學校開展的幸福課堂探索，就是為了完成這個核心目標而努力。對教師來講，想盡一切方法給學生一個認可的機會就是實現這個目標的具體舉措。因此我們說，幸福的課堂，教師是關鍵。課堂的幸福，來源于快樂和收獲。如果課堂僅僅是快樂，學生今后將無法面對現實的生活，因為每個人都不是世界的中心和別人的焦點，陽光不會總圍繞著人轉，被淘汰、被忽視、被歧視也是現實生活的一部分，讀懂挫折才是正常人應該享受的教育，才有可能讓學生獲得快樂。但是課堂如果只有壓力沒有快樂，那是對學生的摧殘和對社會的不負責任。因為這樣的教育極易造成學生心理的壓抑、性格的扭曲和人性的殘忍，這樣的人偏激自私，容易喪失道德底線，能力越強對社會和他人傷害越大，最終葬送自己。因此，我們學校探索幸福課堂，追求既快樂又有收獲的教育理想，正是由于我們有痛并快樂著的課堂教學探索基礎，才有幸加入了XX縣第三批課改學校行列，得到更多專家的指導和更多政策扶持，加快學校內涵發展和辦學質量的整體提升。
同學們，當今的時代瞬息萬變，稍有怠慢就很可能與機會失之交臂。面對紛繁的世界和激烈的競爭，戰勝自己才能超越別人。教育需要激發興趣、培養愛好、開發潛能，教育更需要勤奮努力、刻苦鉆研、優勝劣汰，幸福的課堂不意味著只有快樂沒有壓力。考試有壓力，但也有快樂和成功感，考試規則讓我們相信陽光走在風雨后。林肯曾經說：“我走得很慢，但絕不后退”。學習進步有快有慢，但不懈的堅持就是最大的進步，就是學習過程的全部意義。
老師們、同學們，起點就在腳下，想明白你要往哪里去，然后向著心召喚的方向前行。最后衷心祝愿各位老師新學期工作順心、生活幸福;祝愿全體同學快樂、陽光、登高、有成!
領導迎新生致辭6
各位親愛的同學們：
晚上好，在經歷了短暫的休整后，我們即將上路迎來大一下學期的學習生活。在大家拿到新書，帶著新的美好心愿待步走在大學生活的第一個轉折之時，我想耽誤大家五分鐘寶貴的時間，做一個開學動員的工作。
如果我們大一上學期學習生活的兩個關鍵詞是探索與實踐的話，那么大一下學期我們應該將關鍵詞鎖定在堅持與努力上。假期里，我觀看了一些同學向我極力推薦的電影《那些年，我們一起追過的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個詞——堅持與努力。其實追求事業就像我們追求自己的幸福一樣，是需要我們掌握完備的能力，不懈的付出，合適的機遇才得以達到目標的一個艱難的過程。
我身邊的同齡人在評論一段大學期間所經歷的感情時，總是會說“過程很美好，現實很骨感。”其實，有的時候，過程的美好是我們不斷堅持的結果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經營情感甚至讓我們的情感能夠最終開花結果這是一個需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識層面和擴展交際范圍的自我學習，自我認知、自我反思與自我實踐的過程。
我們在大學期間的學習生活其實也是這樣，例如藥營班的同學們，在大一的上學期有很多同學利用業余時間去賣場里做兼職，提升自己的銷售口才和交際能力，這就是一個很好的開端。在大一的下學期到大二的上學期這段時間，我建議這些同學脫離賣場兼職的工作，將你們的經歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專業相關的事情。有很多同學提出過這樣的疑惑，表示不清楚我們所學習的專業究竟應該學會什么，能學習到什么？其實無論是什么專業，在你畢業之時，最終要學會的就是兩個字——生存。而我們學會生存的最好方式就是努力的去認識，實踐，積累與不斷再學習與反思的過程。拿上面的例子來講，如果藥營班的部分同學，去藥店成功的應聘上了某個職位的兼職工作，那么他在工作中就會發現自己欠缺的是哪方面的問題，到底是專業知識、技能匱乏，社會閱歷太淺還是銷售經驗不足？我想他回到學校后，如何正確的為自己制定學習目標，就會有一個比較清晰的認識了。
同學們都是懷揣夢想，帶著滿腔熱情，來到大學，參加學習的；那么我希望大家無論處于什么階段，都能夠將這夢想和滿腔之熱情堅持下去。因為堅持是我們人生道路上必須克服的一個魔咒，它與懶惰和滿足是相對立而存在的。比如我們學理科的同學，應該堅持提升自己的知識層面和專業技能，力爭將來在專業研究的領域上取得一席之地。那么學文科的藥營專業的同學呢，就應該在提升自己專業技能的同時，開拓自己的組織管理能力和活動策劃能力，力求將來能夠成為一個在醫藥領域，優秀的管理者。
“時光一去永不回，往事只能回味。”我殷切的希望大家在若干年后，在大家咀嚼回味自己大學生活的酸、甜、苦、辣之時，能很欣慰的告知自己，我的大學沒有荒廢，我的生活值得回味。同學們，為了自己的目標，讓我們共同堅持與努力的走下去，讓我們的大學生活能溶于人生中，讓他回味無窮吧！
領導迎新生致辭7
親愛的新同學，老師們、同志們：
上午好！今天的風雨真不小。此風此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學們邁入大學、踏上人生的新高地，進行一次精神沐浴和心靈洗滌；也似乎在表明，不管任何風雨都抵擋不了同學們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學校對來自15個省區的近6000名新同學加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎！對風雨中堅持開會的同學們表示崇高的敬意！
這是一個偉大的時代，也是一個極為重要的年度。你們在我國進入全面建設小康社會，建設創新型國家的關鍵時期，在我國著力提高高等教育質量、我校創新人才培養模式的關鍵之年，考上大學，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
一、大學是人類文明的高地
進入大學，首先要追問大學是什么樣的地方？具體而言，大學是：
（一）責任高地。大學肩負著為經濟社會發展培養人才、創新知識和服務社會的重要責任。大學是人類文明的高地，也是人類近現代文明的發源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學；英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起；德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學的建立有很大的關系；美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學，是它強大的教育系統。我國提出“科教興國”的發展戰略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。
大學的主要責任，也是教師的天職：就是培養人才，培養最后超過老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實現文化的傳承、創新和發展。只有這樣，大學才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經濟社會發展培養人才、建樹新風。
大學生的天職就是學習，就是努力成為超越老師的學生，更好地服務國家需要和民族偉大復興。
（二）人才高地。大學者，囊括大典，網羅眾家。大學是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場（RevsonPlaza）的“鋼絲上的行走者”（TightropeWalker）。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當作學生，那么這個雕塑便體現了大學教育的理想：培養超越老師的學生。
培養超越老師的學生，其實也是中國大學的理想和傳統。由魯迅親自設計的北京大學校徽與哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個字用篆書構成，下面一個“大”字，像一個人，表示教師；上面是“北”字，像兩個人，表示學生。兩個學生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關系；他們站在教師肩膀上，表示學生在老師的無私教導和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為；這三個人還構成了一種多元對話的格局，體現了一種教學相長的師生關系。所以，北大校徽是最能體現大學理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾發出“后生可畏，焉知來者之不如今也？”的感嘆，認為年輕學子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢？韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”陶行知則說：“教師的成功是創造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。”這都實際上寄托了培育超過教師的學生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學院漫長的發展歷史當中，曾經涌現眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長（古時稱校長為山長）：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進士；陳喬森為咸豐年間舉人，被譽為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勛卓著；做學問則勤謹篤實，以身垂范，學者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學校長，是廣東黨組織最早創始人，時有“南譚北李（李大釗）中陳（陳獨秀）”之譽。還有廣東農民運動著名領導人黃學增、南路優秀女共產黨員歐汝穎、粵桂邊區縱隊副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過不少超過老師的優秀學生。如今天坐在主席臺的一些教授，就畢業于本校的前身雷州師專，當時學校一個教授也沒有。不少畢業生考上北大、復旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業生考上研究生。
（三）精神高地。梁英書記說過，大學不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的大學，是無形的大學，是精神的大學，是能凝聚和產生大師的大學。有了高遠的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學。所以，大學首先要有高遠的精神境界，成為精神高地。才能使大學不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產、傳承和創新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發揚下去。
同學們考上湛師，不必自卑。家庭經濟貧困，也不必自卑。大學是追求真理、崇尚學術的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學問高。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過，寂寞是大學精神的特質之一。易卜生則認為：“世界上最有力量的人是最孤獨的人。”在大學高地上，可以了望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運，莫過于在他人生中途，即年富力強時發現自己生活的使命。”站在這一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育希望！
二、立足大學高地，努力成為超過老師的學生
如何努力成為超過老師的學生？我以為，樹立“責任以行，能力為重，創新是魂”的理念，并付諸于行動是關鍵所在。
（一）責任以行
社會學家戴維斯就曾說過，“放棄了自己的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會。”我站在這個講臺，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責任。面對眾多渴望求知、立志成才的學生，我深感作為一名校長的責任之重。同學們上大學，要學的東西很多，首先應該學會負責，成為一名負責任的人。每個人都要對自己和親朋負責、對工作和單位負責、對國家和民族負責。責任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學問的責任。
責任以行，也意味著寬容和擔當。同學們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對學校的平安和諧、創新發展都負有不可推卸的責任，有責任和義務協助學校克服各種困難，共同推動學校發展。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術專家羅東元給大學生作講座，他說，“上蒼安排每個人都有一次做人的機會，就要盡心地體驗做人的責任，享受其過程。要熱愛工作、享受工作。我在工作中遇到太多問題，有時逼得走投無路，但我認為，這時候離問題解決就不遠了。什么叫成功？成功在于堅持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責任，積累能量，然后集中釋放出來。”
我校師生中也有很多“責任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學校時期的吳炳宋校長，就把教育事業與國家命運聯系起來，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現場，遇到送兒子來報到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學的教師，父親還是校長。爺爺、父親都曾是湛師的學生，現在兒子也成為湛師的學生。我認為這在某種程度上可以看作是這個家庭對湛師的一種情懷和對教育的一份責任。法政學院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅持讀書搞研究；化學院的高利軍博士，2008年來校工作以來，不曾回過家鄉，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實驗室搞研究，32歲就拿到了國家自然科學基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經常可以看到他們在校園里與學生交談輔導的身影，無私地把自己的時間、生命智慧奉獻給學生。還有今天作為校友代表發言的附中黨總支書記、特級教師梁哲同志，等等。正是有這些對事業、對學生高度負責的老師，湛師才能培養出許多優秀的學子。
（二）能力為重
一個人要真正有所擔當，真正能負起責任，就必須有能力，即要有豐富的知識和過硬的本領。這里的“能力”，是一個建立在扎實的知識基礎上的“能力群”。包含學習能力、思考能力、實踐能力、組織能力和創新能力等。不同的行業所要求的能力是不一樣的，不同的專業培養的能力規格也有所不同。同學們進入大學，最重要的是不能放松學習、不能放松思考、不能放松行動。能力的形成靠學習和實踐積累。那應該如何學習呢？
1、要學會在“三個世界”里學習
一是書本世界。通過閱讀書籍等增長知識，尤其要精讀經典名著。二是經驗世界。要培養能力，就要主動實踐、積極鍛煉。三是虛擬世界。現在是網絡時代、E時代，網絡上有海量的資訊，為我們學習提供了很多材料。網絡已經成為我們學習生活的非常重要的部分，影響著我們的認知方式和知識結構。我們要充分利用現代信息技術的便利來促進學習和研究。
2、要掌握三種學習方式
自主學習。真正的教育必然是自我教育。與中學相比，大學提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調的是“我要學”，而不是“要我學”。同學們要從被動學習轉變自主學習；要學會綜合分析、獨立思考，學會選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”。
合作學習。“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”今天，單打獨斗已難以適合社會和工作的要求。同學們來自全國各地，有著不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學們要充分發掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學習、合作學習，提高學習效益，培養合作共事的能力。
體驗學習。實踐出真知。體驗的過程是學生掌握知識、生成能力，學會思考，學會與經驗世界接觸的一個綜合過程，是培養動手能力和創新能力的一個不可或缺的環節。做科學實驗、參加專業社團活動、參加社會實踐活動、專業實習等，都是體驗學習。
以上三種學習方式，加起來便是：讀萬卷書，行萬里路，交八方友。
3、要把握三個重點進行學習
一是做人、做事、做學問的基礎。著名教育家南國農先生給我們的深刻啟示是，做人，對己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書，打出扎實的理論基礎，優化知識結構；對他人多一點尊重和寬容，少一點苛求責備；對社會多一點奉獻，少一點索取。第二個重點是“前沿”。我們要了解理論尤其是實踐前沿的新成果、新技術和新手段。不斷更新知識、掌握新技術。第三個重點就是“特色”。要有特長，要揚長避短，個性發展，這樣才可能有創新。
（三）創新為魂
建設創新型國家，需要創新型人才。同學們要以一種創新的精神、研究的態度和負責的行動，不斷為家庭、母校、社會和祖國奉獻力量和智慧。當前，學校提出建設鮮明特色的高水平師范院校的發展新目標，判斷學校是否高水平的一個很重要的表征，就是其培養的學生是否有創新精神、出色的能力和卓越的成就。
創新是一個探索未知的艱辛卻又有趣味的過程，需要勤奮和專一。要把創新作為自己做事、做學問的價值取向和工作習慣。
作為院長，我將與同事們一起，致力于為學生提供更多的學習機會和資源。如我們將籌建教師教育創新班，對一批立志從教、學習優秀的學生進行重點培養；我們著力構筑現代教育技術高地，為同學在虛擬世界里學習提供平臺；籌建教育研究院，并以此為平臺吸引教育名家和中小學的優秀校長、特級教師來校講學輔導，讓同學們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息；創造更多的機會讓同學們到國內外進行體驗學習，拓展專業視野，增長專業知識和能力，等等。讓你們成為負責任、有能力、能創新的高素質應用型人才。
親愛的同學們，你們是我來湛師當院長迎來的第一批學生，也將是學校創新人才培養模式培養的第一批學生。我對你們寄予厚望，充滿期待。惠特曼有一句名詩：“我獨自在西部放歌，為新的世界而自由歌唱。”我衷心希望，同學們在地處粵西的湛師學習期間，珍惜時光，立足責任、人才和精神高地，用大學精神、青春理想、人生責任、生命熱能去填充大學生活的每一個時空，充分利用校內外資源，去精彩生命的每一個細節，讓每一天都充滿意義，擁有一個健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔當起服務國家和民族的社會責任，成為超越老師的不是名牌大學的名牌大學生！
領導迎新生致辭8
各位來賓老師們，同學們：
大家好！
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里為20XX級的本科新生舉行隆重的開學典禮。首先，我謹代表學校以及全體師生員工，向新同學們表示最熱烈的歡迎！向嘔心瀝血哺育你們健康成長的父母親人和中學老師表示最誠摯的祝賀！
同學們，你們今天走進的這座校園，每年都有一批像你們一樣，來自大江南北乃至世界各國的最優秀的精英學子加入進來，傳承著xx大優秀的傳統和深厚的學術積淀，令古老的燕園永葆青春；更有一代又一代xx大人走出象牙塔，把母校科學民主、追求真理的種子傳播開去，發揚光大。
xx大學是一塊圣地。她誕生于民族危亡、內憂外患的危難之秋。作為中國第xx所現代意義上的綜合國立大學，自建校之日起，xx大就被賦予了變法維新、強國富民的歷史使命。在她xxx年的歷史長卷中每一頁都寫滿了xx大人前仆后繼，為謀求民族獨立、國家解放和人民富強所做的不懈求索和拼搏。xx大是中國新文化運動的中心、五四運動的策源地，是馬克思主義和科學、民主思想在中國傳播的最初陣地。李大釗、陳獨秀、毛澤東等一大批中國革命的中堅力量都曾在這里學習或工作過。無論是“一二九”運動回蕩在紅樓的振臂疾呼——“xx大，起來！”，還是抗日戰爭時期西南聯大“剛毅堅卓”的校訓；無論是文革結束后的思想解放，還是改革開放以來的科教興國和人才強國。在不同的歷史時期，xx大的命運始終與國家和民族的命運緊緊連在一起，在中華民族謀求獨立和解放、振興與發展的艱難歷程中，xx大學都做出了不可磨滅的重要貢獻。
xx大更是莘莘學子的樂土。我校文理醫并重，學科門類齊全，綜合學科優勢明顯；這里有亞洲規模最大的高校圖書館。目前，圖書館老館改造工程已經竣工，過幾天學校將舉行儀式，啟動圖書館老館的使用，屆時圖書館將擁有5000多個座位；我校有良好的教學和試驗條件，規劃中新教學大樓已經啟動；這里大師云集，精英薈萃，人文氣息濃郁、學術氣氛活躍；未名湖的波光塔影、勺海的荷塘垂柳、燕南園的曲徑幽深，無不讓人心曠神怡、流連忘返。xx大的校園文化豐富多彩，在冊的學生社團有上百個，其中山鷹社、愛心社等學生社團已發展成為xx大的品牌社團，其影響力已經走向社會。xx大是一所國際化程度很高的大學，國際交流活動十分活躍，僅今年上半年就有6位國家元首和政府首腦蒞臨xx大；xx大已經與世界各地的200多所大學建立了校級交流合作關系，斯坦福大學分校、xx大—耶魯暑期學校、xx大—歐盟奧地利暑期學校等眾多學生交流項目，為同學們參與國際交流、拓展國際視野提供了廣闊的舞臺。
第一，當年xxx老校長就曾經提出“讀書不忘救國、救國不忘讀書”。xx大之所以成為xx大，就是因為xx大人這種與生俱來的社會責任感和歷史使命感，始終以國家富強、民族振興和人民幸福為己任。在新的歷史時期，xx大人的使命在于傳播真知，啟迪智慧，繁榮學術，服務社會。希望在座的同學們能夠把業務學習與崇高理想結合起來，把書本知識與社會實踐結合起來，把實現自身價值與服務祖國人民結合起來。
第二，xx大具有兼容并包、學問至上的優良傳統。今天的xx大，文理醫并重，在跨學科和前沿交叉學科領域具有獨特的優勢。大學的學習不僅在于掌握了多少知識，更在于培養一種獨立思考的精神和獨立分析問題、解決問題的能力。當今世界，科技發展日新月異，知識更新的速度更快，希望同學們珍惜在xx大的四年學習時光，充分利用好xx大良好的教學和科研資源，不僅要掌握扎實的基本功，擁有廣闊的知識面，訓練適合自身特點的學習方法；而且要培養強烈的求知欲和創新精神，為你們將來適應社會變革，不斷自我完善，進行終身學習打下好的基礎。
第三，求真求知與人生修養并重是我校的一貫傳統。希望大家不僅要注重知識養料的汲取，而且要重視錘煉自己的品格，不斷加強自身修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個“高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離了低級趣味的人，有益于人民的人”。要充分利用xx大學科齊全、思想活躍、校園文化豐富多彩的優勢，善于吸收人類社會的一切優秀文明成果豐富自己、提高自己。大家不僅要謙虛謹慎，學會求知；更要戒驕戒躁，學會做事，學會做人。
第四，從今天開始，你們就是一名大學生了，大學和中學是完全不同的兩個階段，希望同學們能夠注重培養幾個方面的能力：包括正確地認識自我和自我定位的能力；心理上的自我調節，以適應環境變化的能力；獨立分析和解決問題的能力；正確處理人際關系的能力，和團隊合作的能力。
同學們，下一個滿月就是中秋節了，我想大部分同學今年將不能與父母親人共度佳節，這也許是你們第一次離開家鄉，離開父母的呵護，獨自面對一個嶄新的環境。這是一個人成長的必經之路。不過你們并不孤單，這里有和藹可親的老師，熱情開朗的師兄師姐們，在他們的幫助下，我相信你們一定能夠盡快熟悉新環境，融入到新的集體中。
同學們，從你們背著行囊，告別家人，踏進xx大校門的那一刻起，你們就已經成為這所百年名校的嶄新一員，你的生命中將永久地烙下xx大的印記，從此你將享受這印記帶給你的榮耀和成就感，與此同時，你更將承擔它帶給你的沉甸甸的責任和使命感。同學們，四年的時光并沒有你們想象的那樣漫長，希望你們珍惜這來之不易的學習機會，志存高遠，奮發圖強，胸懷國家，心系人民，為創造xx大更加美好的明天，為實現中華民族的偉大復興而做出無愧于時代與歷史的貢獻！
謝謝大家！
領導迎新生致辭9
親愛的同學們：
大家上午好。
今天起，你們成為了一個復旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內外如此眾多的一流大學里選擇了復旦，我要對各位表示感謝!
韓愈說過“古之學者必有師”。一般來講，自學成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導師。他還說，師者，傳道授業解惑也，所以，哪怕你不是復旦大學的教師，但如果你在發揮傳道授業解惑的作用，那你就是一個老師。對于學生來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業，或學科，會學習很多相應的專業知識，這或許就是我剛才提到的受業。然而英國的哲學家、數學家和教育家懷特海德曾經批評上世紀30年代的美國教育，他說大學教育的目的已經卑微到只教學生某些學科的一部分的專業知識，因為你不可能把專業也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業知識的學生，不過更像是一條經過良好訓練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現代職業極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過度專業化。各類明確的職業指向使各種專業如雨后春筍般地應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學的內容設定只是為了“就業”這個唯一的目標。這似乎是為了適應和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現在的大學包括復旦大學的畢業生的職業和所學專業的對口程度已逐年下滑，而且已經降到非常低了。也就是說你學這個專業，畢業后所從事的職業并不一定是跟這個專業有關的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進行新的思考，并做出相應的改變。
必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學，包括復旦大學必須有別于通常的職業學校。大學不能淪為金耀基先生所批評的那種職業的培訓所。專業知識固然是重要，大家固然必須去認真地學習，但是你們在復旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學一些專業技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業知識的學習，并不能夠保證你真正能夠學好專業，有時反而會扼殺你的文化生活和專業精神的基礎。雖然專業知識是必須學習的，但是來到大學作為學生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
復旦的先賢們為我們選擇的校訓十分深刻，我認為它是對傳道授業解惑的一種具體闡述。“博學而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓有關的詮釋當中提到，我們的校訓當中其實還有一個內在的重要邏輯，也就是唯有博學方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來到復旦學習一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學習和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個人來講，我不相信那種所謂快樂學習的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當你熱愛它了，那么樂就在苦中。若你們在復旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當。我希望大家成為這樣的人!
謝謝大家!
領導迎新生致辭10
同學們、老師們：
今天我們在這尊師體育場隆重的舉行新生開學典禮，首先，我代表昆山電力大學向新加入我校的各位新生們表示衷心的祝賀！你們選擇了這里，這里同樣也挑選了你們，讓我們以最熱烈的掌聲慶賀彼此的這一相聚！
我校是省內除xx大學外面向全國招生省份最多、招生人數最多的高校。我們的科技學院依然表現出強勁的生命力，吸引了大量學生報考。我們的新同學來自全國23個省、自治區、直轄市及港澳臺地區，因為共同的選擇大家走到了一起，希望你們珍惜上學的機會，盡快適應學校的環境，找到適合自己的最佳起跑點。
我校是一所包含經、法、教、文、史、理、工、農、醫、管理等十幾個學科門類的綜合性大學，是省重點建設高校，同時又具有較明顯的辦學特色。學校目前占地兩千多畝，校舍總建筑面積幾十萬多平方米，藏書幾十萬冊；設有十幾個二級學院，5個碩士點，60個本科專業。現有教職工兩千余人，其中院士6人，教授、副教授五百余人。
在科研上，學校已形成眾多有區域特色的省、市重點學科，建有省級重點實驗室、市級重點實驗室和工程技術中心多個，組建了幾十個研究所，近年來，學校在獲得國家、省部級科研項目、在sci、ei上發表學術論文和科研經費上都有了較大幅度的增長，服務社會的能力進一步增強，產學研結合工作有了新的突破和進展。
在學生管理上，本著“以學生為本“的思想，更多地增強了服務與指導，切實地為同學們多辦實事，學校通過國家貼息助學貸款、各種類型的獎學金和勤工助學崗位，幫助生活上有困難的同學，讓同學通過自身努力積極爭取，努力不使一個勤奮的學生因為貧困而失學或輟學。為了使你們更好地成才，我們的學校和全體管理人員也將努力為大家的健康成長創造好的條件、營造好的氛圍。希望大家充分利用學校良好的資源和條件，抓住青春時光，勤奮向上，努力學習，在xx大學這塊土地上發現自我、找尋自身的價值和使命。
大家已經走進了大學，將要學習和掌握各種不同的知識，但有一點應該是相同的，那就是都要學會“做人、做事、做學問”。
首先，最重要的是要學會做人。
要使個人素質日臻完善，要培養自己無論在社會、還是在學校、單位、家庭，都成為一名優秀的成員，承擔起各種各樣不同的責任。特別希望同學們能牢記：“做人貴在清白”，下定決心，一輩子清清白白做人。
第二，要學會做事
一個人的價值是由自己做成的事決定的。要做成事，一定要有各方面扎實的知識，更應該具備應用知識解決實際問題的能力；不僅要掌握理論分析能力，還應該具備將理論運用于實踐的能力。不僅要具備從事專業工作的能力，而且還要注意培養自己處理事物的能力、交際能力和管理能力。
第三，要學會做學問
同學們應該是屬于創新的一代，做學問的核心就是要創新。在上大學這段黃金時期，一定要努力使自己的志氣越來越大，有朝氣，敢爭先，勇于去碰那些人們認為做不到的事，重大成就常常是由好高騖遠的志氣開始的，但要真正做好學問，必須善于實事求是，腳踏實地去干。
同學們，學校和社會為每個大學生準備的條件都是同等的。作為公民，每個大學生在學校和社會的地位都是平等的。一個大學生畢業時以怎樣的知識、能力和素質面向社會，全在于自己的努力和奮斗。希望你們用生命中最為寶貴的時光，在寧大學會做人，學會做事，學會做學問，牢記“做人貴在清白，做事必須認真，做學問要“敢于好高騖遠，善于實事求是”。到了畢業的時候你們可以自信地說一句：“成為社會需要的有用人才，我，已經作好了準備”。預祝全體同學成功。
領導迎新生致辭11
親愛的老師、同學們：
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的收獲季節，同學們帶著多年來刻苦學習的碩果走進了大學。首先，為新同學實現自己進入大學深造的愿望，成為大學大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎！向積極為大學輸送優秀生源的中學老師們，向精心哺育你們成長、并給予大學充分信任的廣大家長們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！對幫助、指導、組織我校軍訓工作的的領導、教官表示衷心的感謝！
同學們，你們進入高等學府深造，這是你們刻苦學習的回報，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養的結果。這一切，來之不易！在今天這個喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開始，也要有更高的人生目標：走進了大學，你們就要把自己錘煉成一個社會精英，要自我成長，還要幫助別人；要自我奮斗，還要服務社會；要規劃自己幸福人生，還要思考如何報效祖國！
學校著力培養學生“自強務實”的作風，這成為大學人才培養的鮮明特色。學校高質量的教學工作得到了教育部本科教學工作水平評估專家組的高度肯定，這些寶貴的精神財富，是學校生生不息的精神支柱，也是同學們奮發向上的
同學們，學校為大家提供了良好的學習條件和創新氛圍。在這一基礎上，每位同學要明確自己新的奮斗目標，自覺地在學習中增強創新意識。希望同學們繼續保持積極奮發的學習勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養和發揮自己的興趣、愛好，在漫游知識海洋的樂趣中領略和體會科學、藝術、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質好，同時又具有良好科學素養、藝術造詣和人文
各位新同學，將要開始的軍訓是你們大學生活的第一課。這第一課對你們今后的學習、生活乃至工作都非常的重要。這一課能讓你們更清楚地了解什么是紀律，更明白團隊協作、互相幫助是多么的重要，更清楚一絲不茍、嚴格要求的真諦是什么，所有這些對你們都是一種幫助，將讓你們受用終身。多年來，在等單位的大力支持下，我校的軍訓工作取得了豐碩的成果，有這樣好的條件，有這樣好的教官，我相信你們能認真地上好軍訓這一課，不怕艱苦，不怕困難，服從指揮，聽從命令，像一個軍人一樣嚴格要求自己。軍訓將帶給每個同學一份軍人的英武之氣和剛毅精神！
我相信，多位洋溢著青春活力的新同學的到來，將會使美麗的大學更加生機勃勃、靚麗多姿。我祝愿，在xx大學的學習，將使同學們成為未來建設創新型國家的棟梁之才！
謝謝大家！
領導迎新生致辭12
同學們：
大家好!歡迎你們，祝賀你們!
從今天起，你們就成為了中南大學這個大家庭的新成員，你們中間，有我從幼兒園起就認識、看著長大的孩子。從她的身上，我看到了你們的成長和可愛、你們的天真和活潑、你們的朝氣和敏銳，也感到了我們這一代人的責任和義務，就是要把你們培養好。
下面，我以一個家庭成員的身份和你們交流一下我的想法和建議，供你們參考。
一、讓我們一起成長
中南大學是一所充滿了農民的樸實情操與胸懷的大學，也是一所充滿了工人的實干精神與力量的大學。你們的師哥師姐們甚至戲稱為左家垅職業技術學校。這所大學不是象牙塔，我們的教師包括校長都是普普通通的人，有些優點，也有很多不足，很少有可以成為人們心目中的大教育家那樣的人，我們的設備、后勤、服務等都還不是國內一流，當然更不是國際一流，大家慢慢就會體會到。但是，同學們，我非常感謝你們，因為你們填報志愿的時候，毫不猶豫地選擇了中南!這就注定了我們要同呼吸、共命運!注定了我們要一起共同成長!
所以，請同學們放心，也請你們的家長放心，盡管中南大學是一所“農民”的大學、“工人”的大學，盡管我們沒有資深的大教育家，盡管我們有這樣那樣的不足和問題，盡管我們的辦學經費和條件不是太好，盡管湖南的天氣夏天很熱，盡管你們必須吃點湖南的辣椒(湖南有道菜就叫辣椒炒辣椒)，但是，我們的學校和老師一定把培養人放在第一位，會盡最大的努力，為大家的成長和學校的'發展創造最好的條件!讓我們互相學習、相親相愛、共同進步，好嗎?
二、分數和畢業證不是唯一，價值塑造和能力培養最重要
考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根。很多人可能從胎教開始就在考試。沒有分數，你們絕對進不了中南大學;分數很高，你們一定進了清華大學。但是，在大學，特別是在中南大學，分數重要，但不是最重要，不要把它作為大學里最重要的目標。我在分數上對大家的要求是考試不作弊、不掛科。其實考試不掛科很容易，晚上早點睡、早上早點起、老師的課好好聽，基本都可以通過。
大學四年，是人生旅途和夢想起飛的四年。人生發展的許多重要東西都在這里打下基礎。大家可以思考一下，每個人一生的道路各不相同，有什么辦法作出最好的選擇和決定呢?這就需要你有一個適合自己和他人的價值判斷和標準。在中南，你們是獨立的、自由的，你們有很多時間去思考自己的問題、做自己的事。中南人崇尚“向善、求真、唯美、有容”，中國的傳統文化是“仁義禮智信”，這樣的價值觀你們能夠接受么?還有社會主義核心價值觀，這是你們必須接受和遵循的價值觀。
情商是最基本的人性，人性是人與動物的最大區別。同學們，大學期間，你們除了學習之外，要多交朋友，但也要慎交朋友，要建立起和自己價值觀相近的、志趣相投的朋友圈，朋友是一生最大的財富。學習業余時間，建議大家多參加一些與自己興趣有關的俱樂部活動，多了解社會、多讀讀書，當然也可以談談戀愛，但要專一;可以喝喝啤酒，但不許喝多。人生路有很多，大家從現在開始就可以嘗試，容許犯小錯，但不要犯大錯，犯了小錯誤還可以改正，犯了大錯就沒機會改正了。人就是在犯錯中成長的。
大家要把課堂內外、校內校外有機結合，重在價值、能力和知識的融會貫通，以學習知識和參加各種活動來提高自己的價值判斷和可持續發展能力。大學的學習和活動，都是為了你的價值判斷和你的可持續發展能力，一個是準則，一個是目標，大家要搞清楚。
需要強調的一點是，無論文科理科還是醫科，大家一定要把掌握英語的聽說能力放在第一位，為什么呢?因為畢業以后，你們很難有機會去練習聽說了，但在大學時可以，這是國際競爭的基礎，也是代表中國、中南在國際舞臺上去爭取榮譽、爭取地位的基礎。大家也要經常上網但不迷戀上網，要關注移動互聯網、大數據、新計算模式的發展，特別是這些發展對你本專業的改變，這是今后科技競爭的需要，能發現的就能盡早勝出、不能發現的就可能被淘汰。
三、你是學生、更是大學的主人
在大學，學生的概念跟中學不一樣，學生也是學校的主人。大學要和你們共同成長，共同改變。中南大學是發展和建設中的大學，還有許多不足。我們這幾年一直在推進綜合改革，也就是希望學校發展的更好一點、更科學一點、更快一點。你們年輕，有朝氣，思想敏銳，而且，你們身處人才培養第一線，有許多問題，我們感覺不到，你們感覺得到，我們發現不了，你們發現得了。學校歡迎你們多提建議，更希望你們動手解決一些能夠解決的問題，因為這是你的學校、你的家。學校的任何部門都很高興接受大家的批評和建議。校長郵箱是公開的，大家有什么問題可以通過郵箱寫信給我，我會在盡早的時間內給大家答復，不說官話、不推諉，在合理合法的范圍內給大家解決。歡迎大家隨時郵我。
同學們，大學生活馬上就要開始了。大學的世界是豐富多彩的、人生的道路是多樣的，但無論你們怎么生活，我都希望你們學會人性的平等關懷、理性的邏輯思維、獨立的自由精神，做最好的自己!
領導迎新生致辭13
尊敬的各位老師，親愛的新同學們：
大家好！
常言道：鐵打的大學，流水的學生。又到了一年一度的開學季，20xx級新生進校了。對你們新生來說，這是一個充滿期待、充滿希望且略帶一點忐忑的時刻。首先，我要代表xx大學對大家考入x大、加盟x大，成為x大人，表示最熱烈的祝賀和歡迎！
今天的開學典禮致辭，我想講簡短些。但下面的話我覺得不得不說給你們，也算幾點肺腑之言吧。
一、記住你們是平常人，但別做平庸的人
你們前來就讀的這所大學，她有一個響亮的名字，叫“xx大學”，簡稱“x大”。除了學校正式介紹上講的那些外，我想強調的是，x大還是一所有德性、有靈性、有人性、有個性的大學，不是一所平庸的大學。在她的靈魂深處，不僅有“xx”的校訓精神，而且有“經國緯政，法治天下”、“經世濟民，福澤萬邦”的豪情壯志。一所優秀的大學，必然是由優秀的教師、優秀的學生和優秀的職員構成的，她拒絕平庸。這需要你們用四年時間去體會。我希望，到四年畢業時你們由衷地為選擇這所大學和在這里度過四年感到滿意和自豪。
二、要用四年時間想清楚你們為什么要上大學
也許，你們現在已有了答案。比如，“為了過上美好的生活”、“為了父母和家庭”、“為了實現個人的價值”、“為了掙大錢”、“為了找到自己心儀的男友或者女友”、“為了比別人強”、“為了當律師”、“為了做法官”、“為了實現民主、法治”、“為了實現社會的公平正義”，等等。這些都不一定錯，都有一定的道理。但我希望你們再想想，在大學四年反復思考之，真正想清楚，弄明白。這個問題與你們個人追求的人生目標、人生價值有很大的關系。每個人的答案肯定不會完全一樣。但無論你們思考的最終結果如何，我想提醒你們，在大學四年里，你們在注重豐富學識、增長才干、感悟智慧、強健體魄、提升勇氣的同時，尤其要注意守住人類的真誠、塑造美好的心靈，讓自己成為一個健全的人，合格的公民。
三、要克服嬌氣，準備吃苦，要有志氣、勇氣和骨氣，敢于擔當
大學不是享樂的地方、不是休閑的地方，不是“任你玩四年”的地方，而是讀書學習的地方。圖舒服就別上大學了。要學習就得刻苦，就得吃苦，就得征服艱苦，而且還要樂在其中。x大對學生學習的要求是很嚴格的，不合格的就要淘汰。今年，我們法大的新生多數來自城鎮，多數是獨生子女，都是在父母和親友的呵護下一路走來的，難免有同學身上會表現出嬌氣，有嬌氣就會矯情。盡管你們剛剛走過高考“獨木橋”，在高考前寒窗苦讀，吃了不少苦頭。但千萬不要一進大學就放松下來，幻想舒舒服服在大學混四年畢業。
據我所知，在世界一流大學，大學四年是那里的大學生最苦的四年、最勤奮的四年，也是他們積蓄人生能量最黃金的四年。你們放松四年，消耗能量，他們勤奮四年，積蓄能量。如此下來，今后，你們能和他們比拼嗎？能和他們競爭嗎？能和他們平等對話嗎？的確，我們學校現在能夠為同學們提供的學習和生活條件還很有限，不及許多同學的家里，甚至不及部分同學曾經上過的中學，這是現實，你們必須積極面對，鼓足勇氣去克服，千萬別因此而意志脆弱，怕苦怕累，進而以矯情待之。當然，我們學校要為學生著想，以生為本，盡可能去改善辦學條件，事實上，學校一直積極努力，學校辦學條件也在不斷改善。
謝謝大家！
領導迎新生致辭14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
每年九月的開學季，都是校園里最令人激動、最充滿希望的時刻。今年，來自全國各地2744名2022級大學新生來到了淮南聯合大學。因為你們的到來，聯大的校園更加充滿活力；因為你們的到來，全校師生洋溢著激動和喜悅；因為你們的到來，“自強不息，開拓創新”的聯大精神將會得以更好的傳承和發揚！在此，我代表學校領導班子和全校教職員工向你們表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！
淮南聯合大學建于1984年，明年將迎來三十而立之年，伴隨著我國改革開放和社會主義現代化建設步伐，經過29年的不懈奮斗，淮南聯大從租用他校校舍，借用他校師資和教學設備起步，規模從小到大，內涵不斷發展壯大，已為社會培養輸送了近4萬名優秀畢業生。現在我校校園面積、在校生規模、師資結構和水平、教科研成果等辦學標志性指標已處在全省同類高校的前列水平。幾十年來，聯大畢業生中有的走出國門繼續深造，有的考取了碩士、博士，有的走上了領導崗位，有的成為企業家，眾多成為技術骨干和企事業單位的中堅，這是淮南聯大的驕傲，也是所有在校生學習的榜樣。在新學年開啟之際，我對同學們提出幾點希望：
三年級同學們，你們要十分珍惜為時不多的在校學習時光，下決心、下功夫學好專業課程，掌握職業技能，在即將離校之前做好一、二年級學弟學妹們的榜樣。二年級同學們，新學年的學習對你們的將來至關重要，是打好一生基礎的重要階段，務必要有志氣、有目標，把握好自我，不斷提升自己的職業能力。
2022級新同學們，我國改革開放事業正邁向嶄新的境界，經濟發展進入穩增長、調結構、促轉型時期，正從世界制造大國向制造強國轉變。這一轉變需要數以千萬計的高端技能人才。你們的專業生涯目標應定位在成為高端技能人才，成為現場技術人員、職業崗位上的行家里手，進而成為一線工程師，成為職業專家。為此，作為校長，我要求你們：
一是要沉心靜氣，刻苦讀書。大學的首要功能就是創造和保存知識，大學生的首要任務就是讀書、學習、練技。來到淮南聯大之前，你們至少已經寒窗苦讀了12年。但是，進入大學后的讀書與你們熟知的基礎教育學習有很大區別。第一，學習主要靠自覺，靠自我加壓，靠恒心毅力；第二，學習科目多，學習進度快，不能曠課，不能散漫懈怠，考試過關不能存有“臨時抱佛腳”的僥幸心理。第三，要學思結合，手腦并用，實現理論學習與技能訓練一體化；第四，除教科書外，還要制定出讀書計劃，多去圖書館，積極主動拓展知識面。因為網絡上碎片狀的信息和資源難以幫助你們構筑一個完整的知識體系；不從頭到尾讀完一本書，就難以全面地了解一個哲人先賢深刻的思想。因此，我要告訴你們，沒有泡過圖書館的人不算讀過大學！所以，你們要靜得下心，沉得住氣，坐得住冷板凳，讀得進圣賢書。整個大學一年級，你們每周有五個晚自習，應充分利用晚自習，做作業，消化當天所學；讀自己感興趣的書，也可以收聽學校外語調頻臺節目提高自身外語水平等等，總之，要抓緊一切時間，好好學習，充實頭腦。
二是要學以致用，投身實踐。同學們，我校致力于培養具有扎實理論和實踐基礎、具有一定技術實踐能力、從事生產與管理的高等實用型人才。我們的校訓是“正德、至善、篤學、行知”，不僅要在讀書上做到“篤學”，還要注重在實踐中達成“行知”。一直以來，我校的畢業生就業率始終處在全省同類院校的前列，這些正是得益于我們獨特的人才培養模式與目標。2022年就業季被部分媒體稱為“史上最嚴酷的畢業季”，我校的畢業生依然廣受歡迎，截止6月底學生畢業前，我校畢業生就業率已達到95%。用人單位對我校畢業生給予了“用得上、沉得住、留得下”的高度評價。這是長期以來，你們的學兄學姐腳踏實地、持之以恒，用自己的能力和素質贏得的認可和肯定。你們要以學兄學姐們為榜樣，勤奮務實，學以致用，努力成為理論與實踐并重、知識與技能兼備的高等實用型人才，保持住校友們為你們創出的金字招牌，為母校增光添彩！
三是要求真務實，銳意創新。我校一直重視培養學生的質疑和創新精神，質疑也就是，對新認知事物多問為什么是這樣，可不可以是其他，不盲從，并善于發現不足之處，努力改進和完善它。創新是以新思維、新發明和新描述為特征的一種概念化過程。是一個國家、一個民族，同樣也是一所學校得以發展的不竭動力。我校歷來重視對學生創新精神的培養和發掘，近兩年來，我校在校生已獲得國家實用新型專利受理19項，其中，經濟系謝先鋒同學個人獲得8項。事實證明，所有在場的師生人人都具備與生俱來的潛在創造力，人人都可以創新，事事處處都有無限廣闊的創新天地！希望全體同學在校和畢業后，始終保持一顆質疑和創新的心，我相信你們一定能在各行各業、千千萬萬個工作崗位上做出與眾不同的業績。
四是要強身健體，珍愛生命。近4年來，不斷有優秀科技工作者（如航空飛船艦載機總設計師羅陽突發心臟病在航母上離世，年僅51歲）和身價數億的企業家英年早逝（如百度ceo王湛生意外辭世,年僅40歲）。大家在惋惜之余，更加意識到生命是至高無上的，健康比金錢、地位更加重要，身體是本錢，健康是最可寶貴的財富。所以，全體在校學生都要積極參加每周五天的晨跑，練就強健的體魄，為實現理想抱負，享受幸福人生奠定堅實的基礎。
在新學期之際，我還想對全體教師提出以下幾點期望：
一是努力踐行因材施教的原則，針對不同類別的學生實際，千方百計深入淺出教授理論知識，千方百計把課程教學轉變為理論與實踐一體化的鮮活課堂。在系部的組織下，積極探索“項目驅動”、“工作任務導向”等教學做一體化課程改革，主動實踐過程性考試改革。一句話：千方百計讓學生成為學習的主人，激發學生學習的主觀能動性。二是要對自己有新要求，新的學年要有自己新的目標。諸如，承擔省校級教研項目的，要努力取得高水平教學成果；沒有項目的，要努力爭取到項目；晉升職稱尚缺條件的，要更加勤奮，把握好學校提供的各類平臺，努力在校企合作單位尋找用武之地，積極參加學校各類教改項目、科研項目的申報，超前做好申報省市級教科研項目。再比如，省級和國家級技能競賽已成為制度化的常規賽事，作為專業教師要努力鉆研、實踐，培養和帶領學生參加競賽，爭取獲得獎項等等。三是注重教書育人，努力用自己良好的人格魅力，向學生傳遞正能量。
同樣，我也對各級領導干部提出以下要求：在連續三年招生取得喜人成績的時候，更加要保持高度的憂患意識和責任意識；學校的社會美譽度需要我們繼續傾注更大的心血去培育。我們要正人先正己，努力工作，把所領導的系部、處室人員組織好、帶領好，不斷追求新業績。所有面向學生的系部、處室人員都要把每一位聯大學子視作家人一樣，提高服務質量，把學生滿意與否作為衡量工作好壞的標準，千方百計為學生成長成才花心思、出力氣、干實事。我們十分清楚的是，聯大的美譽度首先來自我們面對的每位學生和他們的家庭，一屆又一屆學生和家長們的認可，一屆又一屆畢業生工作單位的肯定，成就了學校的社會美譽度，我們務必要倍加珍惜、精心呵護！
同志們，老師們，同學們，當前，我校正努力創建省級文明單位、花園式校園和節約型校園，XX市正在創建安徽省文明城市，希望大家從身邊事做起，從自身做起，講求文明禮貌，愛護環境衛生，厲行節儉，珍惜資源。要堅決抵制亂貼小廣告的不文明行為，及時給學校保衛處打電話舉報；不在禁煙區吸煙，不隨手亂丟垃圾。總之，我們全校師生都要講文明話、行文明路、做文明事，在言行舉止中展示聯大人的良好形象。
開學了，學校將在近期舉辦第２０屆秋季田徑運動會和第７屆大學生科技文化藝術節。同學們，讓我們從現在起就熱身行動起來，在各類活動中練身體、長才干、增智慧；讓我們用實際行動使校園更加充滿活力，讓我們的學子更加健康活潑，成長成才。
謝謝大家！
領導迎新生致辭15
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
望著聚集在臺下的這x多張洋溢著青春活力的新面孔，身為校長的我激動不已，但是，在這令人得意的時刻，我絲毫也不敢忘形，因為我看到的是家長們的信任，同學們的期盼。面對所有的期待，我感到的是校長肩頭沉甸甸的責任，看到的是xx大學20xx年的輝煌。
xx大學歷史悠久、底蘊豐富、發展迅速、特色鮮明，你們選擇xx大學有三個理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現在，有令人憧憬的未來。建校百年多來，學校送走了一批又一批學子，為祖國培養了數以萬計的建設人才，逐漸成為一所在縣內外享有很高知名度的大學。特別是邁進新千年以來，學校教育教學質量一年上一個臺階。我們的目標是把xx大學打造成高標準、高質量、有鮮明特色的示范大學。成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創造！作為一名x大人，在收獲羨慕眼光的同時，也注定你必須有更高層次的追求。同學們，你們準備好了嗎？
x年前的今天，我跟你們一樣，坐在相似的會場，聆聽著師長們的教導，內心卻在迷茫：路在何方？今天，我想以一個曾經走過相同歲月的過來者的身份，對和我當年一樣辛苦的同學們講點切身體會。大學四年，將是絕望與希望交織，激情與信心滿懷，汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍，屈指可數的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運的最佳時機，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿，這樣你們才能被射得更遠。
如果我問你們，人生最大的幸福是什么？你們的答案會有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生最大的幸福就是為自己的夢想奮斗和拼搏，你們現在正置身于這種幸福中啊。也許你們會覺得，整天面對無數的習題，成堆的錯誤，熬紅的眼睛，家長的不滿，老師的督促，這哪里是幸福？！同學們，可千萬要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現在就是人生這杯茶最苦的時候，可最苦過后就是最甜。
不管你們基礎如何，現在成績如何，千萬不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進步，有進步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎著晨風，沐浴著朝霞，對自己許下心愿，今天我會在充實與進步中度過；每天夜晚，仰望夜空，應該心滿意足，暗示自己，我會在一天緊張學習的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時的指路者，是你們喪失信心時的激勵者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們缺乏激情時的點燃者，是你們在這一段黑暗的泥沼中前進的拐杖。
“自古英雄出少年”。十七八歲，你們腳踏大地，頭頂青天；二十歲，你們仰望明月，追趕太陽。如果在明天的社會上，所有從豐中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務社會，創造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是大學最大的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標！
同學們，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而搏，為前途而戰。獵物就在眼前，你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此，我預祝你們鎖定目標，馬到成功。
謝謝大家！
領導迎新生致辭16
親愛的同學們：
今天，你們帶著激動與期待、懷著憧憬與夢想走進了清華園。首先，我要代表全校師生員工，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！并借此機會，向培育你們的老師和家長，致以親切的問候和誠摯的感謝！
同學們，你們的大學生活即將開始，你們將從此在清華園開啟一段人生最美好的時光。此時此刻，我不禁想起我們的老學長曹禺先生晚年回憶大學歲月時，曾飽含深情地寫到：“我感謝水木清華，這美妙無比的大花園里的花花草草，我走出圖書館，才覺出春風、楊柳、淺溪、白石，水波上浮蕩的黃嘴雛鴨，感到青春自由的氣息迎面而來。”我也想起，我們1920級學長、著名經濟學家陳岱孫先生在彌留之際對護士不停地說：“這里是清華大學。”那時先生還想到什么，我們不得而知，但可以相信，工作和生活了25年的清華，一定是他最牽掛的地方。
同學們，今天你們踏著先輩的足跡走進清華園，也許你們在臥談時會分享漫步主干道的愜意，談論參觀圖書館、實驗室的興奮；也許你們會被荷塘的一汪秋水所吸引，被自習教室的一片寧靜所感染。的確，清華是最美的，但清華的美不僅在于她融古典和現代、匯東方與西方的建筑，也不在于校園的千多種樹木和數不清的花草，而在于她始終擁有一批傳播知識、啟蒙思想、激勵精神、探索未知的大師和學者。正是有他們的啟迪和引領，清華才薪火相傳、生生不息，造就了一代代學術大師、興業英才和治國棟梁。正如清華老校友、國學大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫道：“清華園，永遠占據著我的心靈。回憶起清華園，就像回憶我的母親。”
同學們，大學不在于大，而在于學，學生為本，學者為先，學術為基，學風為要。你們是清華的“本”，你們是清華園的新主人，清華的精神要靠你們來傳承和弘揚，清華的未來要靠你們去書寫和創造。將來，你們當中注定很多人會走到舞臺中央、時代前列。但現在，你們需要思考的一個問題是：如何才能讓自己的大學生活過得更有意義？
在這里，我想和大家分享三點感想。
一是學會“做人”，做誠信的人，做實干的人，做有責任感的人。大學不僅是傳授知識和技能的場所，更是培養人的思想、情感、意志、品質之所在，是鑄造靈魂的地方。朱镕基學長曾經滿懷深情地回憶當年在校時，電機系主任章名濤先生的一席話：“你們來到清華，既要學會怎樣為學，更要學會怎樣為人。青年人首先要學‘為人’，然后才是學‘為學’”。正所謂“為學先為人”，你們進入清華，首要的是學會做人。清華倡導“嚴謹為學、誠信為人”，誠信、嚴謹，不光是做學問的基本要求，更是做人的一種修為。希望同學們記住，誠信乃立身之本、立業之基。大家更要記住，百年清華始終與祖國和民族命運相聯、榮辱與共，進入清華人的行列就肩負起了國家和社會的責任。為此，同學們要恪守行勝于言的校風，發揚清華人的實干精神，用腳踏實地的努力學好科學文化知識，在實踐中掌握分析問題、解決問題的本領，將來像前輩清華人一樣，以自己的所學所長回報社會，推動國家富強、民族復興和人類進步。
二是學會“獨立”，能夠獨立生活，善于獨立思考，養成獨立人格。青年時代是最具有創造活力的階段。大學的重要任務就是激發學生的好奇心、想象力，培養學生的批判性思維。這些都是事業成功不可或缺的素質。在這里，我想給大家講一個故事。小時候，大家都會對五顏六色的肥皂泡充滿好奇，你們也會遺憾地發現這些泡泡只能維持幾秒鐘。但你們的師兄、航天航空學院的楊錦同學，上學期參加本科生研究訓練計劃時，用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”，到現在，這個“泡泡”已經維持了幾個月，它很可能成為世界上存在時間最長的“泡泡”。這個看似充滿童趣的發現，卻可能對精密儀器制造等領域產生重要影響。這樣的故事，在清華無處不在。正是出于好奇心和想象力，清華有很多同學在學習期間都會加入各種科技興趣團隊和學生社團，并由此找到了自己的興趣和未來的發展方向。今天我想告訴你們的是，這些同學之所以具有好奇心和想象力，是因為他們不局限于傳統和常規的思維范式，而他們的批判性思維首先來自于他們的獨立性。陳寅恪先生講“獨立之精神、自由之思想”，倡導的就是獨立思考、獨立人格。我寫信希望同學們獨自來學校報到，就是希望大家從獨立生活開始，進而學會獨立思考、培養獨立人格。獨立生活是一種自主、自立的生活態度，讓大家能夠獨自面對和處理生活學習中的困難和選擇。獨立思考是一種實事求是的思想方法，讓大家遇事不跟風、不盲從、不隨波逐流。獨立人格是一種不依附他人和權威，具有自我人性與追求的精神品格。只有學會了獨立思考、具備了獨立人格，才能幫助你們激發好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維，才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對自己負責、對家庭負責、對社會負責。
三是學會“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友誼。大學時代，是人生道路上最重要的成長階段。前段時間，我去看望102歲的楊絳老學長，她回憶起錢鐘書先生的一個故事，讓我非常感動。她說，錢先生在清華求學4年，幾乎把所有假期都用來讀書，連附近的玉泉山、八大處都沒去過。人們都說錢鐘書先生有“照相機式的記憶能力”，殊不知，他入學后的第一個志愿就是“橫掃清華圖書館”。正是有了數十年如一日的埋頭苦讀，才成就了學貫中西、博古通今的一代大師。同學們，大學期間，無論你們飽覽群書、潛心學問，還是投身社會工作、社團活動，只有珍惜青春、珍惜時光，而不是癡迷游戲、沉迷玩樂，才能讓每一天都過得很有意義。同時，大家要愛惜身體、珍視健康，不要整天宅在宿舍，注意養成經常運動的習慣和健康的生活方式。在清華，體育不及格不能畢業，將來做不到“為祖國健康工作五十年”不算合格的清華人。我還想提醒你們，要珍惜友誼、熱愛集體，結交諍友、共同進步。西南聯大時期，楊振寧、黃昆和張守廉三個人同住一間宿舍，學習成績都很好，整天形影不離，常在一起討論學術、辯論問題，被稱作西南聯大“三劍客”，他們也由此成為幾十年的好友。其實，人格獨立和公共生活并不矛盾，只有關心同學、融入集體，才能使你們走出自我、懂得包容，體諒他人、關注公益，收獲友誼和快樂，砥礪團隊精神，將來能夠與不同的人一起共事、團結更多的人成就大的事業。
親愛的同學們，昨天，你們毫無疑問是同齡人中的佼佼者；今天，你們已經站在了一條新的起跑線上。我相信，經過大學生活的磨練，經過清華精神的洗禮，幾年后告別清華園的時候，你們也必將是最優秀的！
祝愿你們度過一段充實、精彩而富有意義的大學時光！
謝謝大家。
領導迎新生致辭17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸，能在這個美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫的XXX學校校園里，和你們一起分享收獲的喜悅。
我們很是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在最高學府繼續深造。XX年來，XXX大學在“博學、誠信、求索、篤行”校訓的指導下，逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學。六十年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養了數以萬計的專業人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。某某大學如西子般的美麗，六十年的文化積淀噴薄出新的生命，某大學煥發著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。
我相信，我們在坐地大多數人都曾經過“導航”、“啟航”、“領航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終于戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過高考磨練的我們，經過工作磨礪的我們，更加成熟、穩重而自信。如今，在這大學的新起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的四年，在未來的四年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現（大學簡稱）之子的風采！
謝謝大家！
領導迎新生致辭18
同學們:
未來幾年，大家將在燕園度過人生最寶貴的青春年華。近些天，我一直在想用什么話在你們入校第一課上表達我內心的祝福。思前想后，我想把一句話贈予剛剛入校的你們——做一個對自己有更高要求的人。
北大是精神的樂園，自由的鄉土，但她首先是一個研究學問、探索真知的最高學府。1941年，毛主席曾專門給在蘇聯上學的兩個兒子寫信，他說：“惟有一事向你們建議，趁著年紀尚輕，多向自然科學學習，少談些政治……總之注意科學，只有科學是真學問，將來用處無窮。”如果不考慮這段話的具體背景，毛主席從一般意義上對年輕人提出了希望，那就是潛心學問。只有打下了扎實的科學基礎，將來才可能在各個領域成就大事。同學們唯有心無旁鶩、一心治學的思想準備，才可能在未來幾年里走得順暢。
今年5月，在范曾先生的倡議和主持下，諾貝爾獎得主楊振寧先生和莫言先生在北大進行了一場科學與文學的精彩對話。當時我也在對話現場，很受啟發。科學和人文，是從不同的角度更好地觀察、發現和理解世界。愛因斯坦曾說：“物理給我知識，藝術給我想象力，知識是有限的，而藝術所開拓的想象力是無限的。”在北大，文理兼修、通融并蓄的學術資源是得天獨厚的。同學們千萬不要辜負了大好時光，要利用盡可能多的時間吸收一切有益的養分，因為只有視野開闊了，氣象才會更宏大。
講到這里，我還想問問20xx級的同學們，在北大生活開始之前，你們是否問過自己：我為何來到北大？幾年后，我又將以怎樣的身影告別北大？如果想過這個問題并有了清晰的答案，那你們應該為自己鼓掌；如果還沒想過，那么不妨多用點時間去想一想。
對于這個問題，每個人可能都有自己的回答。作為校長，我不會給一個標準答案，我只想提醒大家，以你們的智商和經歷，可以擁有很多的選擇，但為什么單單選擇來到這里。從一個更大的層面和意義上講，你們對未來的自己有什么期望？
同學們來北大讀書，不僅僅是為了出國、讀研，或者找工作，這些現實的發展，可以是短期的奮斗目標，但不能成為人生的終極意義。要記住，樹立了什么樣的志向，就決定了什么樣的道路；走上了什么樣的道路，就擁有了什么樣的人生。同學們是當代青年群體的佼佼者，你們在實現個人發展的同時，也要考慮對科學發展、社會進步和文明傳播承擔更多的責任。在燕園的幾年，同學們不僅要認真研究怎樣做好學問，也要思考如何立身做人；不僅要恪守學術道德，也要勇于承擔社會責任，用心去慢慢沉淀和培養一種為學和做人的高貴品味；不僅成長為一個更好的自己，也為他人、社會和國家發出印有你們標記的一份熱度。
其實作為校長，我也一直在問自己，學校應該給同學們提供些什么？讓大家感到有所收獲。我認為，北大的教育是要向學生傳授被普遍認可的道德觀，開發學生的智力，培養學生廣泛的興趣和自我發展的能力。每位學生會因有一段在北大的學習與生活經歷，而成為一個有格局、有底線、做人做事皆有品味與追求的人。簡單地講，我希望北大的學生都能不斷對自己提出更高的要求，做一個更好的自己。
領導迎新生致辭19
親愛的同學們:
大家好！
我謹代表北京工業大學所有師生員工并以我個人的名義，向20xx級新同學表示衷心的祝賀和最熱烈的歡迎！
進入大學，意味著一段新的人生旅程的開始，在高中時，大家的目標是上一所好大學。如今，你們進入北工大，但顯然前進的步伐并未停止，因為遠方依然有一個更輝煌，更誘人的目標在等著大家。對于個人而言，未來的目標可能千差萬別，但就目前來說你們有一個目標是相同的，這就是大家首先要做一名新時代合格大學生，你們未來在學校的一切活動都將圍繞這個基點進行規劃設計，并付諸執著努力，直至成功。如何才能成為新時代合格大學生，在我看來，每位同學都要捫心自問六個問題：
第一問，是否有遠大的理想和明確的目標？周恩來總理年少時的一句“為中華之崛起而讀書”，激勵無數青年人為了中國的命運而奮斗終生。所以，在大學里，我們需要盡早確立自己的理想和目標，理想有多大，事業就有多大。
第二問，是否有執著的信念和優秀的品質？在新的大學歷程中，要學會堅守，遇到困難時堅韌不拔；要潔身自好，耐得住寂寞、抵得住誘惑。相信風雨過后必定是絢麗彩虹，執著努力后終將是豐厚回報。
第三問，是否有強烈的社會責任感和追求科學真知的興趣？年輕人要敢于擔當、敢于奉獻；敢于承擔社會責任，也敢于承擔家庭責任；敢于走出教室了解社會，也敢于實現夢想報效祖國。創新來自于好奇心，好奇心來自于興趣，所以興趣是創新的源頭。要從上每節課時敢于提問題開始；從遇到問題時能獨立思考開始。
第四問，是否有仁愛心和團隊精神？一所大學除了要有“大師”和“大樓”之外，更要有“大愛”。具有仁愛心和團隊精神，我們才能擁有向心力和凝聚力；有了老師對學生的愛，有了學生間的互敬互愛，有了學生對社會的關愛，對國家和民族的熱愛，我們才能真正融入社會。
第五問，是否有優良的學業成績？在大學，學習是第一要務，學習成績優良是合格大學生的基本要求。這里的學習成績包括課堂學習，也包括社會實踐；包括理論學習，也包括實踐學科；包括專業課程，也包括選修課程。
第六問，是否在藝術、體育等方面具有一技之長？這樣的一技之長能夠陶冶我們的情操，強健我們的體魄，會為我們今后迎接高強度的學習考驗以及面對更多的社會挑戰打下良好的身心基礎。
同學們，在20xx年我們歡慶北工大的五十周年華誕之時，我們提出了北工大的百年夢想。作為校長，我也要說工大夢也是每一個工大人的夢，希望我們共同努力，為實現工大夢，實現中國夢作出我們應有的貢獻。
領導迎新生致辭20
親愛的同學們，各位來賓，老師們：
大家上午好!
金風送爽，丹桂飄香，在這豐收的季節里，喜氣洋洋的中國科學技術大學正張開雙臂，熱情迎接從祖國四面八方匯聚而來的新同學。今天，我們隆重舉行20XX級本科新生開學典禮，首先，請允許我代表中國科學技術大學全體教師、職工和在校學生熱烈歡迎
同時，也向為同學們成長付出心血和汗水的各位家長、老師和親友們表示衷心的感謝!
同學們步入大學，即將開始人生中一段最重要、最豐富多彩的旅程。對未來的大學生活，你們可能有著無限的憧憬和向往，也或許有著點點的困惑與迷茫。“如何才能不辜負大學的美好時光和青春年華”，一定是大家思考的最多的問題。
眾所周知，我們國家正處在一個偉大的時代，這是一個全面深化改革的時代，是一個中興的時代，也是一個創新的時代。近30多年來，中國經濟社會迅速發展，高等教育也逐漸實現了從精英教育到大眾教育的轉變。與此同時，中國的高水平大學建設也開始向注重辦學質量的內涵式發展轉變，尤其是近年來，要求中國高等教育回歸大學使命和責任的呼聲愈來愈高。“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”
中國科大是應研制“兩彈一星”的急需，1958年誕生于北京，首任校長郭沫若，著名科學家馬大猷、貝時璋、嚴濟慈、華羅庚、錢學森、吳有訓、柳大綱、趙九章、趙忠堯等都是當年科大的教授。今日科大是一所具有光榮歷史和傳統，以前沿科學和高新技術為主、兼有特色管理和人文學科的綜合性全國重點大學，是一所科教實力享譽海內外的著名高等學府。在科大，同學們將會結交良師益友，探索科學前沿，追求遠大理想。大學生活不同于初中高中學習生活，在這里，你們將開啟人生的新篇章，塑造一個全新的自我，為一生的發展奠定基礎。此刻，探討如何度過大學生活，意義重大。開學之際，我最想對同學們提出的希望就是發揚傳統，回歸常識，正本清源。這是個看似尋常的話題，但是在當前社會浮躁，過分追求物質占有和享受，有時又個人主義膨脹，功利主義盛行，常識和傳統常常遭到遺忘和扭曲的情況之下，顯得尤為必要。
首先，希望同學們回歸“做人立德”的常識。
教育以育人為本，育人以立德為第一要務。對立德修身的要求，是儒家經典《大學》最重要的精神。品德、修養、誠信、孝道、擔當是對為人處世的基本要求，是齊家治國平天下的基礎。當代大學生應該是有知識、有文化的有德之士。人無德不立，人無德寸步難行。勤勞勇敢、尊老愛幼、見義勇為、勤儉節約等本是中華民族的傳統美德，可是近年來出現了種種道德扭曲和喪失的現象，令人痛心，有時會使人無所適從。但是，這些不正常的現象不能代表中國社會道德的主流，只是經濟社會發展中的非正常現象，中國主流社會正在召喚和推進中華傳統美德的歸來。我希望
第二，希望同學們回歸“讀書科研”的常識。
讀書是享受和增長知識的過程，科研亦是人生的高尚事業之一。回歸“讀書科研”的常識，就是在大學生活中不要太過功利，單純的認為大學就是考試通關、刷學分刷GPA，最后拿一紙文憑作敲門磚，接著考托福、雅思，出國留學，最后成“土豪”，當“大款”，開豪車，住豪宅。創造和傳播文明，憂國憂民，不謀私利，胸懷天下，歷來是中國知識分子的傳統美德和光榮傳統，期待你們能發揚光大。回歸“讀書科研”的常識，就是要把發現科學和社會問題、解決科學和社會問題當成自己的矢志追求。在大學，我們學習知識，明辨事理，學會分析和思考，增強造福人類社會的責任感;我們參加科學研究，提高實驗技術，培養科研能力，增長才干，探索自然奧秘，早日找到自己感興趣的研究方向，是為了“有所發明，有所創造”，為造福人類社會做貢獻。回歸“讀書科研”的常識，就是樹立真正的創新觀念和高遠的人生志向。不要被社會上急功近利的觀念和現象所誤導和裹挾，不要把簡單的改頭換面、換湯不換藥的研究當成創新，不要把常見的勤工儉學、擺攤賣串兒、走街串巷送快遞件兒當成創業，不要把濫竽充數、寫灌水論文當成科學研究的目標。同時，讀書科研一定要認真，不能馬馬虎虎，切忌一知半解，似懂非懂;要實事求是，來不得半點虛偽和驕傲，也不能急于求成;要學會找準問題，鍥而不舍，究其本質;要平心靜氣，融會貫通，培養全新的挑戰和進取精神，以及面對嚴峻現實問題時樂觀自信的心態。回歸“讀書科研”的常識，我們就能：于自身，是開闊視野，增長才干，提升自我;于社會，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。
第三，希望同學們回歸“自理和自立”的常識。
各位同學都是父母的“掌上明珠”，從小到大很多事情可能是父母幫助或代勞的多，家人照顧的多。進入大學，成為一名光榮的大學生，應該告別之前可能的依賴，要學會自理、自立和承擔責任。學會自己管理自己，自己照顧自己，自己規劃自己，提高獨立生活的能力，讓家長放心，讓親友放心，讓老師和學校放心，讓社會放心。看到一些同學勇敢地第一次獨自出遠門坐火車到學校報到，我感到很高興，為你們自立的第一步點贊。在學校集體生活中，大家要養成良好的生活習慣，飲食有節，起居有常，既有利于自己，又不影響他人。要勞逸結合，堅持鍛煉身體，做到學習好，身體棒。要重視儀容儀表，養成講究衛生的好習慣。記住“一室之不治，何以天下家國為”的古訓，自己動手洗衣曬被，打掃房間，使得環境整齊整潔，人人都成為“帥哥、靚女”。要養成艱苦樸素的生活作風，消費量力而行，生活水平上不盲目攀比，常記：“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。要反對浪費，勤儉節約，不忘：“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。還要積極參加學校社團活動和各種社會公益活動，從中發現自身潛力，體會自立、責任和感恩的內涵，自己成長，也有益社會，為將來跨出校門、貢獻社會做好準備。
最后，我希望同學們回歸“獨立思考”的常識。
大學旨在培養“獨立之人格，自由之精神”。要形成獨立之人格，獨立生活是物質基礎，獨立思考是精神內核。獨立思考具有改變人生、改變社會的力量，獨立思考會產生牛頓，產生愛因斯坦，產生一個個推動人類文明進步的科學發現和發明。在全球化和信息化的時代，價值觀取向多元化，如何從碎片化的海量信息中去偽存真，如何從泥沙俱下的公眾輿論中明辨是非，是在大學時代要練就的基本功之一。你們要保持頭腦清醒，不沖動，不跟風，不“人云亦云”，不斷提高分析問題和解決問題的能力。要保持批判和質疑精神，不讀死書，不迷信書本，努力通過獨立思考，不斷取得創新性成果。要學習歷史，了解社會，明辨是非，捍衛真理，做中華文明回歸和社會發展的先鋒。同時，行勝于言。在獨立思考，堅持真理的同時，還要把理想付諸于行動，將你們的聰明才智貢獻于祖國發展之中。
同學們，大學時代是重新發現自我、釋放潛能的時代，只要努力，一切皆有可能!來到科大，不論地域、出身，也不論高考分數高低，大家都是在同樣的起跑線上，要以仁愛之心對待老師同學，保持事業上的進取心，激發對科學的好奇心，積極對待即將開始的大學生活，盡快適應大學生活，盡快融入到科大這個大家庭之中，在中國科大開啟人生的新篇章。以中國科學技術大學的名義，肩負起你們這一代人的責任和使命，成為德才兼備的社會主義事業接班人。
同時，我和科大的所有教師職工、你們的師兄師姐們，一定會為你們進入幸福愉快充實的大學生活，順利完成學業，早日成才提供盡可能的條件和幫助，樂和你們一道，把中國科學技術大學建設得更好。
世界是你們的，中國的未來是你們的，淳樸智慧的科大20XX級新生同學們，我對你們充滿信心，相信你們一定會無愧于偉大的時代，無愧于大學時光，無愧于未來!
謝謝大家!
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