樂于助人模范事跡材料
模范事跡是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。下面是小編為大家收集的樂于助人模范事跡材料（精選15篇），歡迎大家分享。
樂于助人模范事跡材料1
王旭東同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
王旭東同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是:“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時(shí)間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我說:“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王旭東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會的問題就愿意請教王旭東，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問:“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王旭東比自己取得好成績還高興!
王旭東不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王旭東就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”
王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時(shí)，他總會說:“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的王旭東，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過被評為“區(qū)三好學(xué)生”。
有王旭東同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語，有王旭東同學(xué)的班級暖意融融，讓我們向王旭東同學(xué)學(xué)習(xí)，用愛的互助充實(shí)我們的生活!
樂于助人模范事跡材料2
康旭冉同學(xué)，是包頭市青年路第二小學(xué)四年三班的一名學(xué)生。她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出�，F(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下：
一、 學(xué)習(xí)刻苦， 成績突出
她上課認(rèn)真聽講，善于動腦，積極發(fā)言。她善于思考，對問題都有自己獨(dú)到的見解，并能舉一反三。她愛看書，知道很多課外知識。她的各科成績都很優(yōu)秀。
二、 尊敬長輩 學(xué)會感恩
在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個(gè)懂事的孩子。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以優(yōu)異成績報(bào)答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。
三、 真誠待人 助人為樂
康旭冉同學(xué)心地善良。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)不好，還不講衛(wèi)生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌�？敌袢酵瑢W(xué)主動要求和他同桌，每當(dāng)他犯毛病時(shí)，康旭冉就耐心開導(dǎo)，沒想到，沒過多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛(wèi)生了。老師同學(xué)們都覺得奇怪。后來康旭冉同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當(dāng)作好伙伴，只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后，我講的話他才聽得進(jìn)去�，F(xiàn)在我們是好朋友了，他當(dāng)然聽話了，自然有進(jìn)步了”。沒想到，她小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
她還有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，康旭冉就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”
學(xué)校開展各項(xiàng)活動，她總是積極響應(yīng)，熱心組織、動員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長，為班級贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。近期同學(xué)們組織了跳繩比賽，在她的帶領(lǐng)下，四(3)班學(xué)得最快最好，班級在比賽中獲得一等獎�？敌袢酵瑢W(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎她時(shí)，她總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!” 陽光總在風(fēng)雨后，夢想總在憧憬中。這個(gè)追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛!讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
樂于助人模范事跡材料3
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……"陽光剛剛透過窗戶射進(jìn)一絲溫暖的光束，劉朋已經(jīng)哼著曲子進(jìn)辦公室了。清點(diǎn)一下辦公室的空暖瓶，提起四個(gè)暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對于他來說，幫助身邊的每個(gè)人是他的責(zé)任，也是義務(wù)。他樂意去幫助別人，在幫助別人的過程中他收獲快樂。
一、 愛灑學(xué)生，滋潤心靈
冰心說："有了愛就有了一切。"作為一名班主任老師，劉朋關(guān)心每個(gè)學(xué)生的身心健康，關(guān)注他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班里的曉曉同學(xué)，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見一斑。劉朋從一年級接手這個(gè)班的班主任以來，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛著這個(gè)瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，他總是掛著這個(gè)最需要幫助的`小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀(jì)大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說的一句話是："看著孩子可憐，咱能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)，讓孩子快樂度過小學(xué)時(shí)光。"他不僅這樣說，也是這樣做的。面對曉曉同學(xué)的家庭狀況，他用自己微薄的工資給曉曉同學(xué)買文具，給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂一些，在他的無私關(guān)愛下，曉曉同學(xué)從自卑的陰影下走了出來，學(xué)習(xí)成績也提高了。在他的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)對曉曉同學(xué)更多些關(guān)愛，她的筆壞了，總是有同學(xué)善意地借她用……快樂生活，健康成長，他把愛灑給他的學(xué)生們，在他樂于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
二、 熱心服務(wù)，微笑待人
劉朋熱心助人，樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛，也得到廣大家長們的認(rèn)可。他平時(shí)對同事、對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會和諧，工作起來也更有勁。"
在辦公室里，不管誰的電腦出現(xiàn)問題，總會看到他的身影，重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤、埋頭插線，從無怨言，總會拍拍手說道：好了，沒問題了。在學(xué)校里總能看到他忙碌的身影，哪個(gè)班里的多媒體壞了，他總是積極去維護(hù)，誰有困難找到他，他總是笑著說："交給我吧。"中午在學(xué)校值班，不管誰有事情脫不開身，只要找到他，他總會笑著說："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報(bào)，熱心服務(wù)，這就是石麟小學(xué)樂于助人的劉朋。
三、參與公益，關(guān)注社會
他常說："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對社會盡一份自己的責(zé)任"。于是，他做好本職工作之余，一頭扎進(jìn)社會公益活動中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。
前段時(shí)間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動到義務(wù)獻(xiàn)血的行列中，血庫用血緊張。聽到這個(gè)消息，他提前兩天做好準(zhǔn)備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻(xiàn)血，也要獻(xiàn)健康的血。就是這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，足以見得他是多么細(xì)心，熱心了。
不僅如此，他還積極主動參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實(shí)際行動踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。
多年來，劉朋同志始終認(rèn)為助人是快樂之本，是一種美德，人生要有善心，多點(diǎn)愛心，能為他人多辦點(diǎn)好事，多幫一份忙，就多一份快樂，社會就多一份和諧。樂于助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——劉朋。
樂于助人模范事跡材料4
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是明珠中心小學(xué)徐穎同學(xué)的座右銘。在五年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生
勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。經(jīng)過不懈努力，徐穎的學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。
徐穎同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。她說“班級就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習(xí)課她總是主動維持紀(jì)律;放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊(duì)出發(fā)……徐穎同學(xué)還負(fù)責(zé)記錄班里的好人好事，負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理。每天，她都認(rèn)真詳細(xì)地記錄，班費(fèi)的支出一項(xiàng)一項(xiàng)都清晰明了、井井有條。大家戲稱她是五(4)班的“好管家”、“好總理”。
全面發(fā)展，多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣
徐穎同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對活動，她積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到爭戴自強(qiáng)章、自律章、自理章、自學(xué)章、自護(hù)章、創(chuàng)新章等系列活動中，使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的精神風(fēng)貌。
團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人——大家公認(rèn)的好少年
面對成績，徐穎從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中，和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時(shí)，她時(shí)刻注意幫助相對落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛之手，誰的.筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護(hù)送沒有雨具的同學(xué)出校;下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)上愛心一片。
乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子
徐穎在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。對待長輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。林潔是個(gè)誠實(shí)的孩子。她從不撒謊，做錯(cuò)了事能夠正確面對，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。
雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長空會有時(shí)。新時(shí)期需要像徐穎這樣的學(xué)生，需要徐穎這樣的孩子，需要像徐穎這樣的好少年。愿徐穎同學(xué)在成長的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。
樂于助人模范事跡材料5
甘夢瑩，女，現(xiàn)年十一歲，葉縣昆陽鎮(zhèn)第一小學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
心地善良，禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。甘夢瑩同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心，助人為樂
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
有一次，六年級的甘夢瑩在家里看報(bào)紙，門外傳來小孩子的哭泣聲，她開門一看，原來是鄰居家的小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。甘夢瑩真是樂于助人啊!
天天向上，興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，甘夢瑩同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里，她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實(shí)踐中磨練意志!
樂于助人模范事跡材料6
陳亮，現(xiàn)年15歲，是安信初級中學(xué)八年級（二）班的一名學(xué)生。任班級的班長，是一個(gè)活潑開朗的男生。他愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的表揚(yáng)。
陳亮同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，他敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是他這種做法影響了所有的同學(xué)，才使八年級二班充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”是他們經(jīng)常掛在嘴邊的，這是偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過的。班里同學(xué)經(jīng)常會問“學(xué)習(xí)的訣竅是什么？”在他看來，學(xué)習(xí)的訣竅，既簡單，又困難。學(xué)習(xí)的訣竅就只有“努力”兩個(gè)字，這簡簡單單的兩個(gè)字，卻很難實(shí)現(xiàn)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，上課時(shí)，認(rèn)真聽講是很重要的，每次上課時(shí)，他都會認(rèn)真聽講，把遇到的問題都記錄下來，把重要的知識點(diǎn)，用不同顏色的筆畫出來，以便課后復(fù)習(xí)與記憶。他還會利用空閑時(shí)間找老師討論問題，還會多看多做課后習(xí)題，以檢驗(yàn)課上學(xué)到的知識。如果有同學(xué)向他請教問題，他也會盡全力讓他們明白，學(xué)會這些題。
不斷的學(xué)習(xí)與交流之中，難免會有一些同學(xué)發(fā)生意見上的糾紛，這時(shí)就又會輪到陳亮出馬了，每每遇到這樣的情況，都會由他來調(diào)解，最后也會讓同學(xué)們和睦相處。集體生活中，也會有大大小小的事情，比如平時(shí)出操時(shí)，排練節(jié)目時(shí)，他都會與其他同學(xué)互相交換自己的想法，使得他們的集體更加的團(tuán)結(jié)，更加優(yōu)秀。運(yùn)動會時(shí)，他會組織大家為場上的運(yùn)動健兒們加油打氣。雖然他們班的同學(xué)，性格不同，有時(shí)還喜歡拌嘴，但同學(xué)們之間的關(guān)系還是很不錯(cuò)的。而他也會為班級的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出自己的力量，因?yàn)榘嗉壘褪撬牡诙䝼�(gè)家庭。
每天從學(xué)�；氐郊抑锌倳吹礁改冈诓煌５拿�，一天到晚都不歇著。母親吃飯的時(shí)候她總是害怕他吃不飽，每次把她碗里的飯都夾到陳釗釗的碗里，陳亮心中總會有一種說不出的感覺，每次都會說，吃飽了，你吃你的吧。而陳釗釗也總想著讓他父母多吃一些。畢竟父母也已經(jīng)算是上了年齡了，可是為了陳亮，他的父母總是沒日沒夜的工作，所以陳釗釗決定用自己的方式來回報(bào)他們，懷著一顆感恩的心努力學(xué)習(xí)，孝敬他們，為他們洗洗腳，有時(shí)間的話，還會為他們做一頓飯……但無論如何，都報(bào)答不完父母對陳亮的愛，但每次看到父母的笑臉，陳亮心里就會無比的溫暖。
“幫助別人，快樂自己”，空閑時(shí)間中，陳亮最喜歡幫助別人，因?yàn)槊看螏椭晁�，他心中就會感到無比的輕松和舒適。一天，在公交車站前等車時(shí)，有一位老奶奶坐在凳子上，她左顧右盼，似乎在尋找什么。車來了，只見一群人，瘋狂的向上擠，而那位老奶奶卻被擠來擠去，好像就沒有人注意到她是一個(gè)年近七旬的老人，他沖上去扶住了她，并把她一直扶到車上座位邊，“小伙子，你可真是一個(gè)好人呀�！薄皼]事的，老奶奶，只是舉手之勞而已�！钡秸竞螅铝塑嚥⑾蚶夏棠痰懒藙e，回家路上，心中感受到的，不止有輕松舒適，更有一絲溫暖留在心頭。
有那么一篇課文，里面說到：“每一家都是這樣，自己的花是讓別人看的；走在街上自己又看別人的花�！比巳藶槲�，我為人人。陳亮覺得這一種境界是耐人尋味的。每個(gè)人心中要有他人，要有社會責(zé)任感，他會用實(shí)際行動為大家著想，也會帶動身邊的人去做，去領(lǐng)會這種境界，盡到在社會中每個(gè)人該盡的義務(wù)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見到彩虹。陳釗釗同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。他像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，相信他會用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天！
樂于助人模范事跡材料7
王愛英今年60歲，是淄川區(qū)般陽路街道城里社區(qū)居民代表，家住城里大街房改大院，是淄川第二賓館退休職工。大院里的居民提起王大媽，都稱贊她是個(gè)非常熱心的好人。
在城里社區(qū)，說起王愛英，真是無人不知，無人不曉。她十余年如一日的只講奉獻(xiàn)不求索取，大家格外敬重她。
王愛英是熱心的義務(wù)監(jiān)督、宣傳員。在創(chuàng)建全國文明城區(qū)期間，天天在社區(qū)里穿行，有時(shí)戴著志愿者小紅帽在大街小巷進(jìn)行文明勸導(dǎo)；有時(shí)拿著文明城區(qū)宣傳卡，挨家挨戶的上門宣傳講解。碰見可疑人員，就上前盤問；她非常注重保護(hù)環(huán)境，希望每個(gè)人都具備良好的素質(zhì)，并始終堅(jiān)持“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的原則，遇見亂扔亂倒垃圾的住戶，就進(jìn)行說服教育，時(shí)刻監(jiān)督，并且做到垃圾入筒，碰到不文明的情況，她就會主動上前勸導(dǎo)，心平氣和的把對方說的心服口服。
王愛英為人隨和、開朗，助人為樂是她的家常便飯，更重要的，她還是個(gè)義務(wù)調(diào)解員，誰家夫妻吵架，婆媳不和，只要她一出面就沒有解決不了的矛盾。她所居住的小區(qū)是一個(gè)老住宅小區(qū)，污水管道都已老化，經(jīng)常出現(xiàn)管道堵塞現(xiàn)象，每次出現(xiàn)這種情況都是她跑前跑后，聯(lián)系疏通、挨家挨戶收錢、無一不親力親為，經(jīng)常累的腰酸腿疼，但從來沒有任何怨言，只要問題得到解決，她比誰都高興，她所做的一切，從來不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)得失，并且無怨無悔。
王愛英精神十足，身體硬朗，動作利索，總是樂樂呵呵的，并且特別關(guān)心社區(qū)事務(wù)，主動協(xié)助社區(qū)開展各種活動和義務(wù)服務(wù)。問她為何這么關(guān)心社區(qū)事務(wù)，她就很嚴(yán)肅地說到，關(guān)心社區(qū)事務(wù)，維護(hù)居民權(quán)益，支持社區(qū)的工作是每一個(gè)社區(qū)居民應(yīng)該做的。她是這么說的，也是這么做的，在社區(qū)里經(jīng)常都能見到她的身影，有時(shí)在幫助年齡更大的老人提菜，有時(shí)在幫助殘疾人推車……
這就是社區(qū)男女老少都尊敬和愛戴的王大媽。2021年，她榮獲了“淄博市熱心大媽”的稱號。她所做的每一件事都是平凡小事，但卻感染著小區(qū)里的每一位居民，有事大家都主動幫忙，鄰里之間非常團(tuán)結(jié)，整個(gè)小區(qū)充滿了文明和諧的氣氛。
樂于助人模范事跡材料8
人生短短數(shù)十寒暑。怎樣看待人生“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。怎樣將剎那化為永恒雷鋒有句話說得好，要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這種意識就是雷鋒精神，它是可以永遠(yuǎn)流傳并作用于物質(zhì)軀體的永恒動力。
鴨子鋪社區(qū)有這樣一位群眾，他叫周林澤，男，生于1969年，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來的真、善、美。他不平凡的人生經(jīng)歷，鑄就了他助人為樂、無私奉獻(xiàn)的人生品質(zhì)，他的愛心與奉獻(xiàn)受到人們的傳頌。
他是帶頭致富的先鋒。1990年前，他和所有的農(nóng)民一樣，每天過著種地、做木工，面朝黃土背朝天的日子。那時(shí)做木工基本上都是斧頭、鋸子、鑿子，沒日沒夜的干活，只能勉強(qiáng)度日。隨著個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，辦起了養(yǎng)豬場，由于他勤奮好學(xué)，鉆研技術(shù)，為人誠實(shí)，生意日益越做越好，日子一天比一天好起來，全家過上了幸福的生活。事業(yè)有成后，面對上門借資金、要種苗的，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。
他是左鄰右舍的好兄弟。他對待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻把他們的事掛在心上。不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開。他把他們當(dāng)做自己的兄弟姐妹，把自家周邊建設(shè)成了一個(gè)溫暖的大家庭。一次，鄰居家購買飼料需要用錢，他二話沒說就把自己要買飼料的錢先給鄰居，他老婆抱怨：“你這樣，自己家養(yǎng)的豬怎么長”他說：“人家有困難來找你是對你的信任，有能力就幫一下�！�
他是社會的活雷鋒。周林澤只要看到有困難或需要的人，都會伸出援助之手，給予力所能及的關(guān)愛。在“5.12”大地震、青海玉樹地震等重大自然災(zāi)害發(fā)生后，他總是在第一時(shí)間向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。助人為樂模范事跡材料5篇匯集。在長沙市開福區(qū)鴨子鋪愛心輔助會啟動儀式活動中，捐款捐物他總是身先力行，為群眾樹好樣子。周林澤所住的周圍，老年人比較多，有時(shí)看見哪個(gè)老年人拎菜，只要被他看到，他都會幫助老人把菜送到家里。到了春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)的時(shí)候，他會慰問社區(qū)困難的孤寡老人，陪老人們說說話、下下棋、打掃衛(wèi)生，做一頓飯給老人們吃，也會送上一些慰問品給老人，每當(dāng)這時(shí)，老人們總是拉著他的手說：“這個(gè)世上怎么會有你這么好的人呀！謝謝你來看我們呀！”，正是這一句句感動的話，讓他更有了堅(jiān)持下去的決心。大家都夸他是當(dāng)代的活雷鋒。
他是社區(qū)文明的傳遞員。周林澤積極擔(dān)當(dāng)文明宣傳員，幫助社區(qū)干部發(fā)放宣傳品，帶頭維護(hù)社區(qū)公共秩序，對一些不文明的行為，他還積極勸導(dǎo)，當(dāng)起了文明勸導(dǎo)員。
他是公益活動的帶頭人。周林澤把8小時(shí)外的生活安排得非常充實(shí)，他不但自己積極報(bào)名參加社區(qū)公益活動，還帶動家人、鄰居參加。由于鴨子鋪社區(qū)位于瀏陽河畔，所以社區(qū)還保留了傳統(tǒng)的習(xí)俗-劃龍舟，每年端午節(jié)都要舉行龍舟賽。從2000年開始，他成立了龍舟協(xié)會，并擔(dān)任了龍舟協(xié)會的會長，每到端午節(jié)前，他都會組織人員劃龍舟，安排人每天訓(xùn)練，在比賽的當(dāng)天，還在河岸設(shè)鏢臺，只要龍舟經(jīng)過，他就讓人綁兩條香煙在一根長長竹篙上，通過竹篙遞給龍舟上的劃船手�，F(xiàn)在，每年龍舟費(fèi)用已經(jīng)達(dá)到5萬元以上，大部分的費(fèi)用他都可以得到贊助，但是如果實(shí)在活動資金少了，他都會從自己的口袋中掏錢補(bǔ)貼。
周林澤同志就是這樣一個(gè)助人為樂的人，他把“助人是快樂的”當(dāng)作一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂的典型，是構(gòu)建和諧社會的脊梁。
是的，周林澤就是這樣一個(gè)好人，他不計(jì)付出和回報(bào)，全心全意地為自己的社區(qū)做事，為鄉(xiāng)親們的幸福生活服務(wù)，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴助人為樂的“小事”，貫穿著周林澤的日常生活，年復(fù)一年，日復(fù)一日，未曾改變。
樂于助人模范事跡材料9
鄧孝山，男，生于1968年，中共黨員，徐渡村沙河組人，是個(gè)地地道道的農(nóng)民。作為一名農(nóng)民，“敢闖敢為，愛心十足”是他的真實(shí)寫照。
1990年前，他和所有的農(nóng)民一樣，每天過著種地、做木工，面朝黃土背朝天的日子。那時(shí)做木工基本上都是斧頭、鋸子、鑿子，沒日沒夜的干活，只能勉強(qiáng)度日。隨著個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，辦起了加工廠，一邊加工糧食，一邊磨豆腐。同時(shí)還建了約180平方的孵化雞苗房，原本貧困的家庭，現(xiàn)在負(fù)債累累，由于他勤奮好學(xué)，鉆研技術(shù)，為人誠實(shí)，生意日益越做越好，日子一天比一天好起來，但天有不測風(fēng)云，1991年洪水，所有的一切都在大海之中，什么都沒了。負(fù)了一身的債，想重新開始，沒有錢，上有老下有小，一大家人要吃飯，欠的賬要還，選擇了打工還債。
1993年，來到天津一建設(shè)工地打工，一名普通的建設(shè)工人，由于他勤奮刻苦，技術(shù)精湛，在許多地方給公司節(jié)約了不必要的開支，很快得了公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識，當(dāng)上帶班組長，工地負(fù)責(zé)人，漸漸成長為一名小老板。
在外摸爬滾打了多年，他深深體會到了的打工的不易創(chuàng)業(yè)的艱難。經(jīng)過多年的努力，于2007年注冊了一家勞務(wù)公司，全家過上了幸福的生活，但他沒有忘記家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。先后帶出家鄉(xiāng)100多人到外地務(wù)工，周邊群眾基本上都跟他打過工，在家種地不僅辛苦而且還賺不到錢，打工辛苦點(diǎn)，但收入也很可觀，家家蓋起樓房。
帶的家鄉(xiāng)人多，家族式企業(yè)有好處，也有壞處。2000年，他承包了一批建筑活，又把其中的一處基礎(chǔ)活分包給家鄉(xiāng)的一個(gè)人，計(jì)算好后，家鄉(xiāng)的這個(gè)人能夠賺到一些錢，比只干活強(qiáng)的多，一切準(zhǔn)備好后，活干了三分之一，說不干了，建筑是要求工期的，現(xiàn)在不干了怎么呢跟家鄉(xiāng)人又沒合同，根本不存在違約。這時(shí)的鄧孝山急了，當(dāng)時(shí)好多人想干沒干上，開會對他發(fā)了火，但還是念在老家人的份上，勸他，同意了，但沒過多久又不干了，以為自己會圖紙、會施工，一般人不會。總公司那邊又催的緊，這時(shí)換人，無論對工人、對工程進(jìn)度都有影響，最后跟總公司反應(yīng)了情況，指派專業(yè)人員，自己親自帶頭上，終于按時(shí)按質(zhì)按量完成了任務(wù)。
以前拖欠農(nóng)民工工資的多，活干完了，老板不見了，鄧孝山作為一名農(nóng)民工成長起來的小老板，這方面做的非常好，別人一個(gè)月30天發(fā)工資，但他帶的人干活20天發(fā)資，前一天算賬，第20天，絕對工資到位，有的工人急需用錢，也可提前拿錢，借錢都行。跟他干過活的人，都說鄧?yán)习迦瞬诲e(cuò)，講信用。
鄧孝山同志在四川汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級地震后，對災(zāi)區(qū)人民十分同情，在村部帶頭募捐2000元。2009年底，在黨員大會結(jié)束后，捐給我村五保老人3000元。2010年底，又捐給五保老人3000元。
鄧孝山是村里有名的熱心人，不論親戚朋友，或是左鄰右舍，他都肯出力解決一些問題，他家后面的一戶人家2個(gè)兒子都沒什么技術(shù)在家待著，父親得了重病要動手術(shù)，家里急需用錢，家人焦急萬分，鄧孝山也替他們著急，給了他2000元，借給他1萬元。兩個(gè)年富力強(qiáng)的中年人沒事干怎么行生活怎么辦鄧孝山帶上他們到自己工地去打工，太過“老實(shí)”，但他們重活干不了，也不敢讓他們干，最后讓他們?nèi)タ垂さ�。類似這樣的事，鄧孝山辦過不少，如幫助鄰居農(nóng)民工的孩子入學(xué)辦理手續(xù)10多人次，幫助介紹安排在本公司或其他企業(yè)就業(yè)的家鄉(xiāng)人共100多人次。
樂于助人模范事跡材料10
人物簡介：陳小飛，男，1973年7月份生，居住在東關(guān)街道北苑社區(qū)柴油小區(qū)。
事跡簡介：陳小飛，多年來以無怨無悔、知足常樂的態(tài)度積極參加社區(qū)的志愿服務(wù)工作。他樂于助人、關(guān)心鄰里、不求回報(bào)，經(jīng)常利用空余時(shí)間主動去幫助孤寡老人，他用自己的實(shí)際行動感染著身邊的每一個(gè)人。
只要一有時(shí)間，陳小飛都會到社區(qū)活動室，協(xié)助社區(qū)工作人員開展各項(xiàng)工作，幫助需要幫助的鄰里朋友……所以小區(qū)里發(fā)生的大小事情似乎都逃不過他的眼睛；他經(jīng)常深入居民群眾中把了解到群眾的心聲反映到社區(qū)。在宿州市“創(chuàng)建全國文明城市”期間，他義不容辭地積極參與創(chuàng)建工作及不文明現(xiàn)象勸導(dǎo)活動，幫助社區(qū)發(fā)放創(chuàng)建文明宣傳資料，協(xié)助社區(qū)清理整治占道經(jīng)營問題。
為進(jìn)一步加強(qiáng)北苑中路環(huán)境衛(wèi)生整治力度，規(guī)范門店占道經(jīng)營及亂搭亂建整治工作，陳小飛在社區(qū)居委會及業(yè)主委員會的'支持與配合下，自發(fā)組織轄區(qū)退休老黨員、退休在家沒事的居民集中對北苑中路、北苑五金路主干道周邊的所有門店進(jìn)行集中整治。清理整治過程中，對于存在店外經(jīng)營、占道經(jīng)營、亂擺亂放行為的，由陳小飛帶隊(duì)每天兩巡邏對有違規(guī)經(jīng)營行為的店主進(jìn)行宣傳告知，要求立即整改并積極幫助他們搬抬物品、挪移攤位。大部分經(jīng)營業(yè)主積極配合執(zhí)法工作，自覺將亂擺亂放物件進(jìn)行清理，將店外經(jīng)營的貨物、攤位等搬進(jìn)店內(nèi)。對于個(gè)別拒不整改、依然我行我素的商家“店外店”違規(guī)經(jīng)營行為，陳小飛也絕不手軟，聯(lián)合東關(guān)街道城建執(zhí)法人員進(jìn)行強(qiáng)制清理。在陳小飛的帶領(lǐng)下，經(jīng)過長達(dá)兩個(gè)月的常態(tài)化清理整治，小區(qū)居民無不為取締占道經(jīng)營問題拍手稱快。
除此之外，只要是發(fā)現(xiàn)社區(qū)里有垃圾和衛(wèi)生死角，陳小飛就會主動去清理，難以清理的就上報(bào)給社區(qū)；還經(jīng)常勸導(dǎo)居民清潔樓道，看到有人隨手丟垃圾就前去提醒人家要講文明，創(chuàng)文明城市人人有責(zé)等。
陳小飛只是東關(guān)街道北苑社區(qū)許許多多居民中的普通一員，他沒有令人刮目相看的特殊才能，卻用一顆博大的愛心，溫暖了一個(gè)又一個(gè)需要幫助的人；他沒有驚天動地的壯舉，只是用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動，回報(bào)社會，服務(wù)他人；他沒有獲得豐厚的物質(zhì)回報(bào)，但每天卻過得充實(shí)而快樂。他以實(shí)際行動告訴我們，愛不需要華麗的辭藻來表達(dá)，也不需要做出驚人的壯舉，只要真心付出，真誠奉獻(xiàn)，在日常生活中發(fā)現(xiàn)愛心、散播愛心，就會使志愿服務(wù)工作者的人生更加快樂，就能使生活更加美好。從他的身上，我們看到了一個(gè)熠熠生輝的人格魅力。平凡的人以一顆樸實(shí)無華的愛心，書寫著自己的精彩人生，演繹著無私奉獻(xiàn)的動人故事。
樂于助人模范事跡材料11
郝永旭，是龍井市第四中學(xué)初一(七)班的一名學(xué)生，也是班級的團(tuán)支部書記和數(shù)學(xué)課代表，是一個(gè)活潑開朗的陽光大男孩。他愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，受到同學(xué)和老師的一致好評。
心地善良，樂于助人，伸出援手幫助他人解決困難。
他說，“助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，在別人有困難的時(shí)候，我們伸出手去幫助他們，不但解決了別人的困難，自己也會感覺到很快樂的。”不管誰遇到困難，他都會主動伸出援助之手的。
公交車上，他能主動起身為老弱病殘?jiān)凶屪?同學(xué)忘帶了零用錢，他會主動伸出援手幫助他們;同學(xué)的作業(yè)本用完了，他會主動遞過去一本新的;記得有一次他和媽媽去看望病人，臨床病人家屬沒在，而這位病人恰巧要下地穿鞋出去，可是，手臂骨折沒法穿鞋，這時(shí)，他習(xí)慣性的過去幫助那位病人穿上了鞋，就是這一個(gè)習(xí)慣性的幫助，贏得了那位病人及家屬的稱贊……
班級里有一位同學(xué)，名字叫孫開勤，是一個(gè)智障少年，父親患有間歇性精神病，母親是一個(gè)侏儒癥患者，家庭條件很差，孩子的生活很困難。作為同班同學(xué)，他知道了這種情況后，就主動承擔(dān)起了幫助孫開勤學(xué)習(xí)、幫助她整理書桌、中午還幫她盛飯等一些事情。同時(shí)，還把自己的零用錢節(jié)省下來主動為她購買學(xué)習(xí)用品，教她讀生字，讓她安心學(xué)習(xí)。后來，由于孫開勤父親的患病住院，她家里遭遇了變故，郝永旭及時(shí)號召團(tuán)支部和全班同學(xué)一起為孫開勤捐款。在他的幫助下，我班的孫開勤快快樂樂的在班級里學(xué)習(xí)和生活，從沒有任何人歧視她，不喜歡她。他的幫助從初一入學(xué)至今，從未間斷過。他，就是這樣一個(gè)樂于助人的好少年，看到別人快樂，他自己也感到很快樂。
勤學(xué)善思，品學(xué)兼優(yōu)，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)共同進(jìn)步。
在老師的眼中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。每次考試的學(xué)習(xí)成績都名列學(xué)年的前茅。他有著強(qiáng)烈的求知欲望和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于質(zhì)疑、敢于提問、喜歡專研，有自己獨(dú)到的見解，閱讀各種有益的文章，開闊視野，并且，總是把這種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法與身邊的同學(xué)共同分享，共同提高，體會共同進(jìn)步的喜悅。他是老師工作的小幫手，幫助老師為班級出謀劃策，為老師分擔(dān)。
在同學(xué)的眼中，他是同學(xué)們的小導(dǎo)師，一個(gè)可以信賴的朋友，一個(gè)可以相交的知己。在學(xué)習(xí)上他主動關(guān)心后進(jìn)生，及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他，每逢同學(xué)遇到不會的問題，他總是熱情、耐心、細(xì)致的幫助他們講解，直至他們弄懂會做為止，從沒有一絲的厭煩。班級里的韓曉慧同學(xué)是一個(gè)反映能力慢的孩子，經(jīng)常聽不懂老師在課上講的數(shù)學(xué)題，于是，放學(xué)后她打電話問他，持續(xù)了一兩個(gè)小時(shí)的解答，郝永旭都不厭其煩，在課下“一幫一”活動中，他也總是不厭其煩的給她講解，從不怕耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在他的幫助下，韓曉慧的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很快，對學(xué)習(xí)有了很大的自信心，并向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)了。
積極參加各種活動，努力做到全面發(fā)展。
他不但品學(xué)兼優(yōu)，還積極向上努力朝各個(gè)方面發(fā)展。班級里的各項(xiàng)工作，他都沖鋒在前、積極主動承擔(dān)，例如主題班會，手抄報(bào)、軟墻文化等等，都有他忙碌的身影。學(xué)校組織各項(xiàng)活動，他總是積極響應(yīng)，熱心組織，動員、鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參與、大膽表現(xiàn)。他參加學(xué)校組織的推普周手抄報(bào)繪畫并獲得了一等獎;參加全國中學(xué)生校園文學(xué)大賽活動獲得了一等獎;積極參加校學(xué)生會，成為了一名光榮的宣傳部的一份子，聽他在校園廣播里給同學(xué)們宣傳著各種積極向上的正能量，有多帥。同時(shí)，強(qiáng)身健體也是他不能丟掉的一項(xiàng)工作。每年的體育運(yùn)動會和每次的長跑活動，都少不了他矯健的身影。
自強(qiáng)自立，是父母親的保護(hù)神、小棉襖。
現(xiàn)在的家里大多是獨(dú)生子女，父母都不舍得讓孩子做家務(wù)，但郝永旭卻不是這樣。平時(shí)，像收拾房間、撿碗、洗碗、拖地板、為花澆水等等這樣的事，他都會搶著去做。每一次他都會合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，講究效率，保質(zhì)保量，然后，和父母一起去完成力所能及的事情。為他們遞上一杯水，或?yàn)樗麄兇芬淮繁常虬炎约旱某煽兺麄児餐窒�，或把自己在學(xué)校的開心事兒說給他們聽，都可以讓父母覺得很開心、很欣慰。
這就是他，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。
樂于助人模范事跡材料12
張婧，一個(gè)活潑、開朗的女孩兒，今年11歲，漢族，現(xiàn)在且末縣小學(xué)五年級學(xué)習(xí)，擔(dān)任五(6)班數(shù)學(xué)課代表，中隊(duì)委員。她從小接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。在老師眼里，她是一名自尊自強(qiáng)、富有理想的好少年;在同學(xué)眼里，她是樂于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里，她是聽話孝順、尊老愛幼的好孩子;在鄰里眼里，她是誠實(shí)可信、熱心公益的好公民。父母的悉心熏陶,老師的言傳身教,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，她也不例外。她是家里的獨(dú)生女，但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，她選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。她逐漸長大，在父母的影響下，她也努力成長為一個(gè)尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，她就主動收拾碗筷，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會主動做一些力所能及的家務(wù)活。媽媽做飯時(shí)，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。在父母眼中，她是個(gè)勤勞乖巧的孩子，她從來無須讓他們?yōu)樗傩�，她更是奶奶的心肝寶貝，奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她有空時(shí)陪老人散步。奶奶心情煩悶時(shí)，她就講一些學(xué)校發(fā)生的幽默滑稽的事來逗奶奶開心。 “百善孝為先”，她孝敬老人，體貼父母，得到大家的由衷夸贊。
張婧同學(xué)不僅品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料，她和同伴精心制作的黑板報(bào)受到了老師和同學(xué)的贊賞。在班級日常管理中，她盡職盡責(zé)。只要是班級里的事，她都會很用心地去完成。
張婧同學(xué)雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但她以自己的一言一行，真實(shí)體現(xiàn)了一名現(xiàn)代小學(xué)生所具有的中華傳統(tǒng)美德，似一朵清新的荷花悄然綻放!
樂于助人模范事跡材料13
“小祝，別看她人年輕，但心好，人善良。從她所做的一些小事就知道她的心里是怎樣想的，是一個(gè)什么樣的人�！币晃婚L者曾經(jīng)這樣評價(jià)過她。她，只是一名基層最普通的工作人員，卻擁有一顆金子般的心，每一次助人為樂都讓人生綻放光彩。
愛崗敬業(yè)竭全力,心底無私天地寬
修文縣衛(wèi)計(jì)局工作人員祝瓊，在原縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局辦公室期間,常常會有很多群眾前來咨詢這咨詢那的，說一次、兩次，甚至十次他們都可能會記不住，經(jīng)常會因?yàn)樘峁┵Y料不齊而辦理不了事務(wù)，需要來回跑，為了能幫助前到來辦事的人，她就向科室要來許多辦事流程，自己進(jìn)行加工整理，有群眾咨詢的時(shí)候，直接打印一張給他們，按照單子上的東西去準(zhǔn)備，省事多了。盡管這不是她的工作范疇，但是她覺得這樣做能讓群眾少跑冤枉路，心里很踏實(shí)。很多時(shí)候，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的前來辦事的同志趕到時(shí)早已是下班時(shí)間，只需一個(gè)電話，她定會趕到指定地方......。
一泓清澈的泉水，一顆菩薩的心腸
她是一個(gè)樂于助人，而且心地善良的人。有一天中午，一個(gè)衣衫破舊的中年男子走進(jìn)她所在的辦公室，開口便說：“終于到了，口好干哦。”她給那人遞去一杯熱水，耐心詢問他需要辦理的事。當(dāng)?shù)弥氖虑槭切枰搅硗庖粋�(gè)科室去辦理，而科室的人吃中午飯去了時(shí)，她叫男子在辦公室坐下等一會兒。那男子說什么也不坐，說是他的衣服太臟了，怕弄臟沙發(fā)，她告訴男子，沒有人會嫌棄他臟，叫他放心坐下......。在她的再三勸說下，男子不情愿地把半個(gè)屁股掛在沙發(fā)的一角。男子告訴她，他從早上七點(diǎn)一直走到現(xiàn)在才到的，快到的時(shí)候，他還小跑起來，水都沒顧得喝上一口，來的時(shí)候，他看見樓腳有一個(gè)自來水管，他還說等辦完了事，再下去喝點(diǎn)水的。男子靦腆地說道“你們這里的水真好喝。”她問他為什么不坐車�！白囈邏K錢呢，都夠吃一頓飯了�！蹦凶踊卮鹫f。她聽完后心里很不是滋味。把男子帶到食堂，就到食堂門口的時(shí)候，那男子死活不肯進(jìn)去，說“我不吃，我不餓�！奔�(xì)心的她觀察到那男子有吞咽的動作，她告訴男子，不用他給錢，只管吃便是。那男子不相信，也許是看見食堂的人多，覺得不好意思，也許是作為一個(gè)七尺男兒的的尊嚴(yán)，男子轉(zhuǎn)身往回走，她趕緊說：“你就站在這里不要動，我?guī)湍惆扬埗顺鰜��！蹦凶哟罂诖罂诔灾垼挛宄淮罄忥埑詡�(gè)精光。付了飯錢，她掏光兜里所有的錢，強(qiáng)行塞給了對方。男子說：“我不要你的錢，我有錢的，我還有5塊錢呢，吃了飯，走起路來有精神得很”。她說：“你辦完事后，回去的時(shí)候坐車，剩下的錢買點(diǎn)水喝，給孩子們買點(diǎn)東西回家，你難得進(jìn)趟城。”男子數(shù)了數(shù)錢，把它放在了內(nèi)衣口袋里面。
同事們問她那男人是不是他的親戚?是不是她認(rèn)識的人?為什么要給他錢?面對一連串的問題，她很淡淡地說道：“一個(gè)素不相識的人，看起來可憐，不幫他，良心上過不去。
她，一個(gè)滿臉笑容，心底善良，樂于助人�！疤m生深山中，馥馥吐幽香”，一名普通是工作人員，春天的使者
樂于助人模范事跡材料14
樊三平，男，現(xiàn)年49歲，系鹽湖區(qū)王范鄉(xiāng)王范村第七居民組人。
該同志父母均是中共黨員。在父母的教育之下，家訓(xùn)、家風(fēng)、家教，以德立家，以愛傳家，尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)在樊三平同志的行為中予以體現(xiàn)。
改革開放以來，黨的各項(xiàng)方針政策為三平同志提供了展露才華的時(shí)機(jī)，他辦起了紙箱廠。辦建紙箱廠十余年來，一段段艱辛的創(chuàng)業(yè)，一路路的風(fēng)雨行程，取得了創(chuàng)業(yè)的豐厚回報(bào)。但此時(shí)此刻，他不忘黨和政府的支持，不忘村民的關(guān)愛幫助，他積極參與各項(xiàng)公益事業(yè)，熱心幫助父老鄉(xiāng)親。其主要表現(xiàn)如下：
一、村里修路兩次積極捐款。
二、村里幾年來，為村民唱戲積極捐款。
上述兩項(xiàng)捐款共計(jì)2.8萬余元。
三、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親有人得病或者農(nóng)業(yè)每搞投資或者家有婚喪大事經(jīng)濟(jì)緊張時(shí)，只要向他開口，從不拒絕。借給鄉(xiāng)親3萬余元。
四、無論誰家有急事需要用車，一給該同志說出，他毫不推辭，幾年來，為村民出車100余次，行程1萬公里之多，從未收取分文。
五、只要是王范村民需用瓜果梨、桃各種紙箱5-10個(gè)，只管拿走從不要錢。
平凡的事業(yè)，平凡的人，不平凡的是一顆致富不忘黨之恩，致富不忘眾村民。
樊三平同志常說：“我是共產(chǎn)黨員的兒子，我的行為也必須符合黨的原則，只要為村民服務(wù)，就不計(jì)較個(gè)人利益，只要能幫助身邊的人，就是自己最大的快樂�！彼渣h員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為王范村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，他是這樣說的，也是這樣做的。
樂于助人模范事跡材料15
孫榮榮是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、委員、小隊(duì)長等工作。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。
他樂于助人，經(jīng)常主動幫助上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。
作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為榜樣，你追我趕，班級成績提高很快。學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧拥男量�，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤。
作為一名少先隊(duì)小干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。孫愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。孫不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。
幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。孫還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物。他有較強(qiáng)的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，孫榮榮同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
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