2022《狙擊手》電影優秀觀后感

　　一、狙擊手電影人物原型

　　張桃芳，男，江蘇興化人，中國著名狙擊手、第一代戰斗機飛行員。被譽為“志愿軍神槍手”、“冷槍英雄”、“上甘嶺狙神”。榮獲中國人民志愿軍特等功并被授予“二級狙擊英雄”榮譽稱號。朝鮮最高人民會議常務委員會授予張桃芳“一級國旗勛章”。

　　抗美援朝戰爭中，張桃芳曾在32天內以436發子彈擊斃214名敵人，創造了中國人民志愿軍在朝鮮戰場上冷槍殺敵的最高紀錄。

　　二、2022《狙擊手》電影優秀觀后感（精選14篇）

　　認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的2022《狙擊手》電影優秀觀后感（精選14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《狙擊手》電影優秀觀后感1

　　春節賀歲檔電影，今天趁電影票便宜去看了。果然是麻雀雖小，五臟俱全。值得一看。

　　故事以抗美援朝中的“冷槍英雄”鄒習祥為原型，圍繞營救受傷的偵查員亮亮而展開敵我雙方的對持與戰斗，精雕玉琢地刻畫了五班的各個英雄人物，表現了深厚的戰友情誼、以及我軍堅守命令、不屈不撓、舍身取義、團結一心的精神及偉大家國情懷。

　　一是群像刻畫。故事發生地點是一個廢棄的戰場，敵方隊長約翰帶領他手下的高手以受傷的偵查員亮亮為誘餌意圖活捉我軍有神槍手之稱的劉文軍，而五班的任務就是營救亮亮。在發現此事是對方設下的圈套后，他們不得不迂回采取行動。

　　印像最深的兩個情節：一是胖墩借繩子背負三百多斤的鐵板為盾去救亮亮，每走一步敵方都開槍射擊，子彈到鐵板的沖擊力足以讓這個大力士卻步，一步一槍又一頓，可亮亮就在前方，他要堅持走過去，于是他唱起了家鄉的歌給自己打氣，音樂激起的士氣被敵方射斷繩子打破，盾倒了人就成了活靶子，胖墩犧牲前給他未出世的孩子取了名字——鐵板。家與國就這樣聯系起來了。二是班長知道對方想活捉他、并提議用他換亮亮時，他毅然同意，不帶絲毫猶豫。他展開雙手一步一步走在雪地上，最后以身為彈投進敵軍據點，給敵人沉重一擊！鮮紅的血與慘白的雪在陽光下形成了鮮明的對比。每個人物都有自己的高光情節，有在戰爭中為國捐軀的勇敢一面，也有個人在軍旅生活中的可愛與牽掛，還有不同地方的說話口音，將人物的性格刻畫得鮮活飽滿。

　　二是雙方對比。在雙方都有所犧牲最后只剩三人的時候，對方的一名士兵因畏懼死亡不愿繼續活捉計劃，打算臨陣脫逃，三人起了內訌，最后是隊長約翰威逼利誘才勉強留下。而我方則是哀兵必勝，痛定思痛，重新戰略布局，分配任務，并用歌聲喚醒即將被死神拉走的亮亮。這個對比顯示了我軍的團結與必勝的決心。

　　三是戰爭與功名。這場計劃的由來不過是隊長約翰見我方神槍手上《紐約時報》打算抓他成名，踩著他神槍手名頭來撈軍功與名聲。高舉為公之旗來滿足自己的私名與私立。在被司令部的上尉甩棍責罵他的行動并聲稱要將他送入軍事法庭時，他把槍口對準了自己的上司，足見此人的自私與心狠手辣。而后期上尉被我方殺死，他又興高采烈，為繼續撈軍功又打算重新演場戲，最后被我方一擊即中。都說一將功成萬骨枯，更可恨的是為了自己的軍功不顧大局、不顧手下士兵的性命。由此也更能說明雙方的軍紀及思想教育水平孰優孰劣。

　　張導的這部電影著眼于小處，卻也及其有閃亮點。故事情節完整度可且有反轉，節奏適中、鼓點密集，雖然有些過于催淚但不影響群像英雄的刻畫，依然會感覺十分鮮活形象。值得一看。

　　《狙擊手》電影優秀觀后感2

　　大年初一，為了先睹為快，下午就去博納影院看了電影《狙擊手》。

　　《狙擊手》主要講述了我志愿軍偵察兵“亮亮”遭遇聯合國軍槍擊，生死未卜，但敵方一系列舉動似乎又有險惡目的。“狙擊五班”劉文武、大永、胖墩、米老二、王忠義等7人小隊承擔了營救戰友這一重大任務，其中有被美方稱為“死神”的高手班長劉文武，有能背負300多斤貨物的大力士胖墩，有心軟喜歡哭鼻子的大永（張桃芳原型）。“狙擊五班”戰士在與敵軍備差距懸殊的境地下，跟強大的美國狙擊精英小隊展開生死角逐。“狙擊五班”戰士面對不利的局面，依靠精湛的狙擊技巧、靈活機動的作戰智慧、大無畏的戰斗精神，最終絕處逢生。“狙擊五班”小隊在營救亮亮的過程中，一個又一個的戰士倒在了敵人的狙擊槍口下，營救小隊只剩下了被敵人稱為“幽靈”的大永一人。

　　這部電影都是在零下20多度的東北拍攝的。2017年我去過一次哈爾濱和雪鄉，感受到過東北的天寒地凍以及冰天雪地那種極寒的難耐。因為有過嚴寒現場的親歷體驗，所以我觀影時有很強的代入感，如臨其境。在那種環境下，酷冷已經是讓人難以忍受的事了，何況還要冒著生命危險去干隨時“拋頭顱灑熱血”的事。強烈的冷“熱”對比，猩紅的血和潔白的雪強烈的視覺沖擊，這是電影取景的成功之處。

　　2021年7月1日，在天安門廣場上，一群青少年高亢激昂的詩朗誦，深深地刻入了我腦海，特別是最后一句“請黨放心，強國有我”更是讓我震撼。《狙擊手》中狙擊隊員們一起高唱《志愿軍戰歌》的畫面，讓我感受到那個年代年輕人的大無畏精神。那一句“保和平，衛祖國，就是保家鄉”就是“請祖國放心，保家衛國有我們！”天安門廣場上的詩歌朗誦者和抗美援朝戰場上的狙擊手，都是用最美的青春致敬祖國。

　　電影中有一位戰士有些絕望地說：“那鬼子啥都有！各種望遠鏡，各種瞄準鏡，大炮，飛機，坦克......咱啥也沒有！”班長劉文武回話：“哪個說我們啥子都沒得？老子還在！你娃還在！五班還在！”班長的話告訴我們，面對任何困難，我們決不能氣餒，更不能妥協，只要團結、機智，就沒有克服不了的困難。反觀擁有強大武器的對手，關鍵時刻的臨陣退卻，戰場上的相互指責，更加體現出我們志愿軍戰士在血與火的戰場上澆鑄出的生死戰友情誼。

　　電影的尾聲，大永孤軍奮戰，如何破了敵人連環計的。他就像一個幽靈神出鬼沒，擊斃了敵軍的上尉，擊癱了敵軍的坦克，救下了朝鮮小孩，并從朝鮮小孩的頭發里取到了亮亮留下的重要情報。這個片段，把神槍手原型張桃芳的機智勇敢，特別是“冷槍”傳奇表現得淋漓盡致。

　　看整個電影的過程中，我感覺自己完全進入了那個戰爭年代。場面驚心動魄，扣人心弦，緊張得大氣不敢喘，看到一個又一個的戰士犧牲了，我眼淚就掉下來了。在冰天雪地里，戰士流淌的熱血跟白雪形成了鮮明對比，戰爭的殘酷直擊心靈。

　　電影《狙擊手》可能與我們家鄉張桃芳的真實環境有些偏差，因為電影“狙擊五班”小隊中，他們的方言不是四川話就是陜西話，但是，藝術的創作源于生活，高于生活，通過這個電影故事，讓我們懂得今天的幸福生活來之不易，特別是當今的年青人，能夠體會到這一點，這部電影就算是成功的了。

　　《狙擊手》電影優秀觀后感3

　　今天，我和弟弟去看了電影——《狙擊手》。

　　這部電影講述的是抗美援朝戰爭“冷槍冷炮運動”神槍手集體的神奇事跡。志愿軍五班的戰士們接到連長安排的一個任務：一定要去白雪皚皚的戰場把偵察兵亮亮領回來，活要見人，死要見尸。

　　5班的戰士們全部去山坡上埋伏。5班的戰士里只有班長和大永具備精準狙擊的能力。班長用望遠鏡看到，亮亮身受重傷，一個人躺在雪地里。

　　班長劉文武是連里優秀的狙擊手，一個人可以頂一個連。美軍中尉以為亮亮只是擔架兵，拿亮亮做誘餌，想活捉神槍手劉文武。

　　交戰期間，雙方都有傷亡。這時，美軍談判代表用喇叭傳話說，他們愿意用劉文武交換亮亮。

　　5班的戰士們都不同意。班長說，亮亮是偵查員，如果亮亮身上有重要情報，亮亮就頂一個師。班長部署好接下來的戰略后，班長和另一個戰士一起走向美軍的戰壕。

　　班長和另一名戰士慢慢走到亮亮旁邊。美軍說，讓劉文武先生先過來。班長劉文武說，讓這名戰士先把亮亮背回去。美軍中尉思考了片刻，同意了。

　　當戰士把亮亮背回半路時，被美軍的其他士兵打了一槍。原來，是美軍上尉帶著部隊趕過來開的槍。

　　大尉跟中尉說了亮亮的情況，中尉才知道自己犯了錯誤。原來亮亮不是擔架兵，而是重要的情報員。這時，班長劉文武引爆了手榴彈。班長跑向美軍，想和美軍同歸于盡。但是，班長犧牲了，美軍的士兵們躲過一劫。

　　亮亮在雪地里蘇醒了，他用血在紗布里寫字，紗布里寫著“孩子 糖”。亮亮高高地把紗布舉著，想告訴藏在戰壕里的戰友大永，情報在糖里，他把糖給了一個朝鮮孩子。

　　鏡頭回轉，原來，亮亮躺在雪地里時，一個朝鮮孩子走過來想救亮亮。亮亮是偵察員，平常跟當地的村民打交道，關系很好。所以，孩子很想把亮亮帶回村里。

　　在戰場上，美軍和志愿軍都不傷害孩子。所以，孩子很安全。亮亮被打了強心針，他蘇醒以后，讓朝鮮孩子躺在他的臂彎里。亮亮把糖果從傷口里取出，藏在孩子的頭發里。

　　亮亮把情報位置告訴大永以后，被4個美軍士兵抬走了。大永用游擊的狙擊法，把4個抬亮亮的士兵擊斃了。同時，大永也把司令官擊斃了。亮亮用盡最后的力氣注射氯氣自殺了。

　　上尉被擊殺，部隊撤走了，只剩下美軍約翰。最后，大永和約翰斗智斗勇。大永用勺子反光的打法，“先見火光，一槍制人”，把約翰擊斃了。大永和五班的戰士們光榮地完成了任務。

　　大永把情報交給了趕過來的連長。連長說，里面的情報非常重要，是美軍的下一步計劃。

　　志愿軍根據這份情報，先發制人，及時地遏制了美軍的下一輪攻勢。讓中美雙方可以坐在談判桌前協商戰后安排。

　　每一個狙擊手都很不簡單。

　　《狙擊手》電影優秀觀后感4

　　關于狙擊手的電影，是影迷們熱衷追捧的類型，世界影史中，同類題材佳作，可以列出長長一大串，或許正因珠玉在前，賀歲檔推出的《狙擊手》，事先并不被看好。

　　每部戰爭片，都會塑造出一位英雄，狙擊手更是常被作為孤膽英雄來進行渲染，《狙擊手》片中的人物設定則不盡相似，編導精心設計了五班戰士的群像，意圖放大感染力，其中先后出現兩位神槍手，冷靜內斂的班長劉文武，愛哭鼻子的大永，除去主角，其他戰士的角色形象也較為豐滿，五班這個英雄集體，因此顯得更加真實可信。

　　完整的戰爭大戲，少不了對手的映襯，恰如古龍小說中慣見的套路，男主的偉大，需要借助其敵人來顯示。所以，《狙擊手》認真描寫了另一組神槍手，來自美軍的狙擊小隊，正是因為他們的精心布局，五班才落入了可怕的陷阱。與胡編亂造的神劇不同，這部電影沒有刻意描黑和矮化美方狙擊手，對壘的雙方旗鼓相當，一度讓人聯想起棋局里的兌子，戰爭的殘酷慘烈，在此處得到充分體現。

　　本片的攝影堪稱亮點所在，天寒地凍，漫天飛雪，完美勾勒出了陰冷肅殺的氣氛，皚皚白雪與戰士的鮮血，紅白兩色，形成了巨大反差，高低起伏的地形，似乎處處暗藏殺機，更覺觸目驚心。美中不足的是，我軍狙擊手擊中目標的特效，顯得過于夸張，甚至比好萊塢還要好萊塢。

　　與精良的攝影比較，《狙擊手》的節奏把握也很到位，每場戲之間的剪輯切換足夠緊湊，故事推進簡練明快，幾場重頭戲，諸如集體搶救亮亮、劉文武犧牲、大永獵殺美軍指揮官，蕩氣回腸，扣人心弦，氣氛充分感染了現場觀眾，有個無法回避的矛盾，戰友的犧牲讓人悲憤不已，但狙擊手的使命，又要求其高度冷靜，這是一組矛盾，該如何化解？本片給出了難能可貴的答案，有如其影像風格，內斂，克制，沒有為了抒情而大肆煽情………

　　值得關注的是，近年，關于朝鮮戰爭的影片頻頻被搬上熒幕，與此前的《上甘嶺》《長津湖》不同，張藝謀并未照搬主旋律電影中多用的宏大敘事，別出機杼，選取了正史記載不多的“冷槍冷炮運動”，以無名山坡上的無名狙擊戰為背景，可謂用心良苦。在他的鏡頭下，個體事跡沒有被湮沒，劉文武、大永、亮亮、胖墩、米老二、王忠義，一個個鮮活生動的人物，串起了一個英勇無畏的集體。影片收尾處那場點名，稱得上畫龍點睛，讓人淚目。可以說，《狙擊手》用很微觀的細節，為影迷們講述了很深刻的主題，國師將即小見大的表現手法用到極致，做了次經典的教學示范。

　　《狙擊手》中還有一些耐人尋味的細節，我們沒機會接觸到主創團隊，不知道他們在拍攝過程中，是否學習借鑒過其他狙擊手電影？從中能隱約窺見部分痕跡，比如劉文武被稱為“死神”，是否在致敬素有“白色死神”之稱的西蒙.海耶？電影里的那個朝鮮小男孩，一度讓我聯想起另一個人物，《兵臨城下》里的沙夏，同樣的稚氣未脫，同樣的感人至深。

　　略有遺憾的是，本片的文戲著力不多，人物的內心戲大多用直率簡單的對白呈現，從劉文武到大永，兩位神槍手的傳承交接，本該詳細交代，卻因鋪墊不夠，顯得有些突兀。而故事的后半部分，美軍在已形成合圍之勢的前提下，居然主動放棄優勢，邏輯上實在不太通順，接入那場坦克追擊戲，更有狗尾續貂之嫌。

　　《狙擊手》選在春節檔期展映，確實意義深刻。周圍有不少觀眾帶著孩子一起觀影，身邊有個小朋友問家長，媽媽，死這么多人，打仗好殘忍啊…….是啊，《狙擊手》講述的故事，會讓公眾記住，艱辛年代的那場苦戰，無名山坡下掩埋著多少熱血青年，與他們作伴的，只有冷冷的槍。目擊過戰爭的殘酷，我們理應更加珍惜得來不易的和平。假如電影能讓大家都認識到這點，那就絕對算得上是巨大貢獻了。

　　《狙擊手》電影優秀觀后感5

　　大年初一晚上，一家四口去影院觀影，感覺《狙擊手》這部影片敘事波瀾壯闊，是一部優秀的以小見大的愛國戰爭影片，值得大家觀賞

　　1、我心里難受

　　影片一開頭，是戰地記者來采訪屢獲戰功的“五班”班長劉文武。因五班接到連長的緊急救人任務，于是把大永派去代替班長接收采訪。大永是個神槍手，也是五班學歷最高的，他在影片的最后關頭，以一人之力克敵制勝。記者問，在五班是什么感受？大永說：“我心里很難受”。他擔心自己的好朋友亮亮生死未卜，回答的直接了當，干干脆脆。戰友情呼之欲出，讓人感慨萬分。大永堅持要求參戰，在獲得連長的首肯后，追隨五班一同赴前線。

　　2、我們有你，我們有我，我們有我們在

　　拉鋸戰中，五班損失很大，敵人依靠有利地形，武器裝備一時獲勝。戰士悲憤的說：“我們什么都沒有，除了一個望遠鏡”。班長劉文武打斷了他：“老子還在，你還在，五班還在。”這是金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的英雄氣概。在影片的最后時刻，連長連續點名，五班犧牲的每個人都有人喊到，不禁讓人催然淚下。是的，我們有你，我們有我，我們有我們。戰爭中的人是最重要的，志愿軍奮勇向前的英雄精神永存，殺敵致勝的英雄志氣永在，與敵人死磕到底的英雄氣魄永恒。

　　3、不要哭，給我憋回去

　　印象中，一個大男人痛苦流涕，是多么丟人的啊。但是在影片中，大永，班長都有流淚的場面。而且，大永至少哭了三次。俗話說“英雄有淚不輕彈”。隨著劇情的反轉，大永從一個愛哭的戰士，迅速成長為一個名戰斗英雄。班長劉文武面對哭泣，大聲說“給我憋回去”，自己卻暗自流淚。班長犧牲以后，大永采用班長先前教授的方法，最終戰勝了敵人。反觀敵人，卻從始至終沒有一滴眼淚。

　　《狙擊手》電影優秀觀后感6

　　2022年春節檔大片云集，在同類主旋律電影中《狙擊手》獨樹一幟，以小切口的敘事視角，講述了一場小型遭遇戰。電影中沒有宏大的戰爭場面、沒有熱血的情緒渲染、沒有奇幻的視覺震撼。簡單質樸的表達，讓我們看到了一個返璞歸真的張藝謀。這樣一種極簡表達，給了觀眾強烈的心理沖擊，再一次為“最可愛的人”掉下了崇敬的熱淚。

　　一場鮮為人知的“戰爭”

　　《狙擊手》以抗美援朝戰爭中“冷槍冷炮”運動為故事背景。相較于五次戰役中的上甘嶺、長津湖、三八線等戰役，冷槍冷炮運動鮮為人知。五次大型戰役結束后，志愿軍總部在總結前線情況的基礎上，號召開展冷槍冷炮運動，發揮我軍機動靈活的特點，集中優勢兵力打小殲滅戰，化小勝為大勝，以消滅敵人有生力量為最終目的。毛澤東主席形象地將這種打法稱為“零敲牛皮糖”。從1952年5月到1953年7月，志愿軍在冷槍冷炮運動中共斃傷“聯合國軍”和南朝鮮軍5.2萬余人，這一輝煌的戰績不亞于任何一場大型戰役，值得銘記。

　　冷槍冷炮運動，前線戰士各展其能，在武器裝備極端落后于敵人的情況下，總結出多種行之有效、靈活機動的打法與技巧。張桃芳曾在33天中，以442發子彈打死打傷敵人214人，創造了朝鮮前線我軍冷槍殺敵的最高紀錄。冷炮射手唐章洪總結成了“六快”“四不打”的口訣：“觀察報告快，架炮快，瞄準快，修正快，發射快，撤炮快。沒把握不打，遠不打，計算不好不打，瞄不準不打。”電影中的5班戰士在沒有瞄準鏡的情況下以湯勺為觀察工具。等等如是，無不彰顯出普通戰士與群眾的智慧，這些智慧是甘灑熱血的無畏、保家衛國的信念中得來的。

　　一個簡單直接的“故事”

　　電影中以劉文武為班長的5班戰士，接到命令在營救偵察兵亮亮的過程中，遭遇早已以逸待勞的美軍精英狙擊小隊，雙方展開了殊死較量。影片中胖墩在戰友火力掩護下身背鋼板，解救戰場中間的亮亮，在歌聲中英勇就義，讓我們看到了信念之下為了戰友不怕犧牲的赤誠情懷；在戰友們樸實的《中國人民志愿軍戰歌》聲中，奄奄一息的亮亮奇跡般的睜開了雙眼，這是一種強大的家國情懷與熾熱的愛國精神，這種精神支撐起了志愿軍戰士的鋼鐵意志；班長一句“老子陪你們玩到底”視死如歸，最終身背手榴彈，毅然決然走向敵方，壯烈犧牲。戰斗最后只有大永一人存活，最終將情報順利帶回，贏得了勝利；由張譯飾演的連長帶領戰友“答到”的情節，此起彼伏、雄壯感人、直戳淚點。只要有一人在5班就在，勝利就是由千萬個5班一樣的戰士用生命與鮮血換來的。

　　96分鐘的電影幾乎全部聚焦于戰斗過程，拍攝手法與場景不可謂不簡單，這樣的簡單使得觀眾更多將目光聚焦于雙方斗智斗勇本身，斗智斗勇的情節反過來使得電影節奏愈加緊張，深深吸引了每一位觀影者。影片中除了張譯這位知名演員客串之外，其他主要演員均為新人，新人的面孔使得電影沒有任何光環效應，表演也愈加簡單真實。簡單的敘事、簡單的故事、簡單的演員，張藝謀確實不簡單。

　　一名普通平凡的“戰士”

　　電影中由新人陳永勝飾演的大永這一角色，有血有肉是一名愛哭的平凡青年，在面對武裝到牙齒的美軍狙擊隊，目睹戰友接連倒下，大永向班長喊道“他們都有，但是我們什么都沒有”，班長劉文武回復“有你有我們...”，在極端條件下，5班戰士以智慧與勇氣生動詮釋了什么叫人定勝天。班長犧牲后，大永帶著班長留下的唯一一個望遠鏡與湯勺，強忍悲痛，靠著平日艱苦訓練的經驗與鎮定自若的智慧，戰勝了敵人，完成了自己的任務與使命。大永這樣一名普通戰士的快速成長，使我們看到了5班精神的傳承，信仰的延續。這種大無畏愛國主義精神就是由一個個兒子、丈夫、父親..……等普通戰士共同鑄就的。

　　《狙擊手》是一部簡單純粹的電影，通過個體的小故事，以小見大描繪出了戰爭的宏大與殘酷。緬懷歷史、觀照當下，珍愛和平的同時我們不能忘記逝去的英烈，他們是一個個簡單且純粹、普通且高尚、平凡且偉大的熱血生命鑄就的。在記憶的歷史影像中我們應該銘記每一場戰爭、每一名英雄。

　　在我們的心中，一個都不能少！

　　《狙擊手》電影優秀觀后感7

　　昨天晚上，孩子、妻子與我一起看了電影《狙擊手》，這部影片由張藝謀及其女張末導演，講述了抗美援朝戰爭期間，槍法過人的狙擊五班戰士與美國敵軍對壘的故事。為重創狙擊五班，敵方調配精英狙擊小隊，配以最先進的武器裝備，更迫使狙擊五班班長“劉文武”與戰士大永等人為救同伴進入其設好的險境之地。

　　通過十多個回合的斗智斗勇，最終敵軍被全部消滅，五班戰士獲取了偵察兵亮亮的情報，除大永外全部陣亡。

　　影片呈現了班長劉文武的神槍手傳奇，也展現了大永如何從一個兵娃子成長為一個獨當一面的狙擊手的經過。

　　電影中戰爭時代血與火的洗禮讓人快速成長在當前和平時期雖然難以重現，但是戰局的勝負以及人的成長自有其內在的邏輯與共通的法則，可供我們借鑒。

　　一、團結一心，其利斷金

　　無論從武器、運輸、通訊、后勤等裝備，還是人數來看，五班都遠遜于敵軍，但是最終結局反而是五班取得了勝利。這里最重要的一點是五班以班長劉文武為主導的團結一心，充分發揮各自成員的優勢——大力士、演戲者等群策群力；而敵軍內部則相互脅迫與陷害，為了爭取榮譽勾心斗角，看似占據天時、地利的`主場優勢，實則失于人和。

　　二、領袖的氣魄與格局決定勝負

　　盡管敵軍的首領具有高超的射擊技術、情報搜集、戰術策劃與執行能力，但是五班班長劉文武敢于舍生取義、同歸于盡的氣魄與愛兵如子、迎難而上、足智多謀的格局讓他超越了專業能手，而成為戰場的統帥——決定戰局的走勢與勝負。

　　三、個人如何百煉成鋼

　　大永從感情充沛、愛哭的新兵蛻變成左右戰局勝負的終結者、戰場唯一的幸存者，其成長有三個明顯的支柱：一是班長的點撥；二是團隊成員的無私幫助與配合；三是自身面對絕境的堅毅不拔與過人的眼力巧勁。

　　從某種角度來看，每一個家庭把孩子培養成為下一代接班人，都會面臨類似地考驗。孩子的每一個關鍵步伐——小升初、初升高、高考、求職、成家立業，都是一次戰役，能否在戰場中不斷升級、百煉成鋼也取決于每個家庭所有成員的團結一心、領導者的氣魄與格局以及孩子的心性毅力。

　　《狙擊手》電影優秀觀后感8

　　在觀看電影《狙擊手》的時候，我把多年積淀的情感，落實到實際行動，開始著手宣傳抗美援朝，謳歌偉大的中國人民志愿軍。

　　我重新學習和認識偉大的抗美援朝戰爭。抗美援朝戰爭，打出了新中國的國威和人民軍隊軍威，譜寫了一曲曲氣壯山河的英雄戰歌，涌現出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬名英雄功臣和近8000個功臣集體。他們不愧為中華民族的'英雄兒女，不愧為祖國安全和世界和平的堅強衛士，無愧于“最可愛的人”的光榮稱號。

　　在新中國剛剛成立，百廢待興、百業待舉。在朝鮮處于生死存亡、我國安全面臨嚴重威脅的危急關頭，黨中央應朝鮮黨和政府的請求，毅然作出“抗美援朝，保家衛國”的戰略決策。中國人民志愿軍奉命開赴朝鮮。歷經千難萬險，打敗了不可一世的美國侵略者。志愿軍指戰員在這場戰爭中的表現，極大地增強了中華民族的凝聚力，進而形成了中國人民偉大的抗美援朝精神。我們偉大的志愿軍戰士不愧是最可愛的人，他們圓滿完成了中國人民賦予的光榮而偉大的使命，建立了不朽的功勛，以寶貴的生命維護和平與安寧，以壯麗的青春譜寫了歷史的光輝篇章。正是因為有了那些先輩的犧牲，才有了我們今天的生活。前事不忘后事之師，戰爭的創傷隨著歲月的流失似乎慢慢地抹平了，但那場戰爭留在中國人民心中的印跡卻永遠不會消失，10余萬為國捐軀的中華好兒女的英名更是永遠銘記不忘。

　　勿忘過去，珍惜今天。我們今天的一切來之不易，我們要時刻珍惜這一切。

　　追憶那場戰爭，我們應該滿懷感激之情向最可愛的人——英雄的中國人民志愿軍致敬！向犧牲在朝鮮土地上的光榮的烈士們和他們的家屬深深致敬！向尚健在的參加那次戰爭的整整一代人深深致敬！

　　有人說：忘記歷史等于背叛！雖然有些偏激但并不無道理。那些歷史是由先輩們用鮮血白骨潑寫的，用他們的青春換來的，雖是保家衛國之戰可誰都不能否定它對世界格局的影響，亞洲的作用，對朝鮮半島的作用。如今無數的先輩長眠于綿延的長白山腳下，那號角之聲已經消散在朝鮮半島的上空但那聲聲號角之聲不該在我們心中消散，中國雖未多強大但絕不低頭。

　　《狙擊手》電影優秀觀后感9

　　正月初三，和朋友一早來到南通影城，觀看張藝謀執導的抗美援朝影片《狙擊手》。新春大片耐看，耐思，耐味。

　　影片刻畫了志愿軍某五班為救回偵察兵亮亮而展開的生死戰，驚險，驚心，驚魂。英雄的五班戰士感動全場，觀眾不時抹淚。

　　為喚醒亮亮，為不讓亮亮睡后凍僵，“雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江……”歌聲雄壯回旋，震山河，撼天地，觀眾心里齊唱齊和，動人之至。

　　影片中一朝鮮兒童和亮亮相處，親如一家，亮亮巧妙把情報藏在糖塊中，粘于童發里。朝鮮童被敵人困在坦克中，五班戰士擊斃坦克手，救童獲得重要情報。五班戰士戰至最后一人，孤膽英雄雖傷肚傷肺，但毫不屈服，肚破血流不止，英雄自塞急救紗包，用皮帶緊緊捆肚上陣。敵見敵驚，敵見敵顫，趁敵驚楞時，英勇的戰士一舉擊敵，完成了傳送重要情報的光榮任務。

　　沒有歲月靜好，都是英烈流血前行。

　　新年放此片意義重大，極大地教育了觀眾。

　　戰斗英雄形象光照山河。

　　朋友受到心靈洗禮，出場還在回味壯觀戰況:“我覺得，這片子真的值得一看。”

　　《狙擊手》電影優秀觀后感10

　　《狙擊手》的歷史背景——抗美援朝“冷槍冷炮”運動。冷槍冷炮運動起源于第五次戰役結束后的陣地戰相持階段，美軍炮火強大，我軍開一槍，美軍回擊十炮，最初部隊上級要求不能主動惹事，不許私自開槍。美軍士兵得意忘形，在陣地上曬太陽，甚至唱歌跳舞，氣焰非常囂張。這時候，一名叫徐世禎的戰士氣不過，脫光衣服，抹上黃泥，摸到敵方陣地附近，兩槍放倒兩個敵人，敵人慌作一團，胡亂開槍。徐世禎心想，反正敵人也不知道誰開的槍，不如多開幾槍，最后一鼓作氣干掉了7個敵人，才心滿意足地回到部隊，并向部門匯報并承認錯誤。營長聽完很無奈，就將情況上報到團里，徐世禎覺得惹禍了，做好了被通報、關禁閉的準備，沒想到，團里經過開會，特意請徐世禎給大家上培訓課，怎么放冷槍打狙擊。最后，此事居然上報了北京，毛主席知道后很高興，起名字叫“零敲牛皮糖”，打小殲滅戰，化小勝為大勝，消滅敵人有生力量。于是全軍就將“冷槍冷炮”變成了一場群眾運動，其口號是“讓敵人低下頭來”，最后，“冷槍冷炮”運動收到了巨大效果：斃敵5.2萬余人，其效果不亞于發動一場戰役，美軍看到損失成本太大了，最后只能簽下停戰協定。我志愿軍用很少的代價，換來了最后的勝利和停戰。從某種角度可以說，因為一名志愿軍戰士的勇敢創新，改變了戰爭的進程。

　　那么，美軍為什么不開展狙擊運動呢？兩個字：怕死。美軍進攻的前提要有火力支援，否則只能躲在陣地中，而我志愿軍戰士兩三個人都敢出去打偷襲，遍地都是我方的狙擊小組，敵人再強的炮火也發揮不出作用。《狙擊手》中，我軍五班戰士一個個前仆后繼，驚心動魄，蕩氣回腸。中國人民志愿軍為什么能戰勝強大的敵人？不怕犧牲的精神是戰場的必要品質，不怕犧牲的精神來源于堅定的信仰和對祖國的熱愛。但取勝更需要優秀的戰術和卓越的智慧。其最根本的原因是，“這是歷史上第一支真正講民主的屬于人民自己的軍隊。”一旦群體智慧被激發出來，這支團隊就是不可戰勝的了，志愿軍在戰爭中涌現出的創新意識，離不開這個團隊對每名戰士的尊重和信任，其實與寰宇互尊感恩的文化相一致。當個人的意見被群體尊重時，那么員工就會從“讓我干”變成“我要干”。個人的主動性就會被徹底激發出來，其戰斗力和創造力是無敵的。如今，抗美援朝戰爭已經結束，志愿軍戰士的偉大精神鼓舞著我們，烈士犧牲的悲壯感染著我們，但這支人民的軍隊對個人的尊重，群體智慧的凝聚，科學民主的決策和高效的行動，不管是今天的團隊還是企事業單位，都值得我們借鑒并能從中受益。

　　《狙擊手》電影優秀觀后感11

　　我很喜歡《狙擊手》，全因其管中窺豹、以小見大，浩瀚極寒的雪原上零零星星不足二十人竟能打出滿嘴巴血腥味，劇情輕重緩急足以媲美國外戰爭片。狙擊手們架起長槍如同江湖俠客仗劍前行，兩支敵對人馬爭鋒較量，設下陷阱，互拋誘餌，放眼過去滿目深寒，剎那槍聲驟響便有鮮血潑灑滲入白雪和泥土，一擊斃命宛如艷麗紅梅點在軀體，生死勝負昭然揭曉，恍惚間瞥見武俠的影子迎著陽光斜照在雪原上。

　　武俠引人心潮澎湃，但單槍匹馬永遠敵不過鋼鐵洪流與萬馬奔騰。恰逢冷槍冷炮運動歷史背景為高手對決提供了影像化的土壤，雙方高手身懷絕技、不相伯仲，幾回合交手打得一波三折，在眾人庇護下得以存活的“小師弟”在最后關頭領悟心法迅速成長，轉而展開絕地反擊，故事自然染上武俠色彩。

　　染上再多武俠色彩，戰爭片總歸是戰爭片。張藝謀拍攝電影的能力無可置疑，他懂得如何調動觀眾的情緒，讓浪漫伴隨著壯烈犧牲荒蠻生長，將文戲穿插在生離死別之間，也不需要布置太多火藥，只要狙擊手每一聲槍響都做到扣人心弦，就可以讓每一個死亡時刻變得彌足珍貴。

　　雙方隔空對招容易審美疲勞，讓一個瀕臨死亡的士兵躺在雪原中央等待救援才會真正令人提心吊膽，再送來一個朝鮮小男孩懵懂無知地四處走動，更是讓緊張氛圍超級加倍。瀕臨死亡的士兵身懷秘密，亦是麥高芬式的存在——美軍誤以為其是普通擔架兵就作為誘餌隨手拋出，殊不知此人帶有重要情報，到發現時為時已晚；志愿軍知道其身份是偵察兵，可能帶著重要情報，便下了死命令要將人搶回來；到了主角所在的小隊，他們看見的不僅是情報，而是一個親密的戰友，一個具體的活生生的人，為了救下這個人，他們愿意賠上全員性命也在所不惜——至于情報本身是什么內容，對觀眾來說根本不重要，重要的是圍繞這個瀕臨死亡的偵察兵，雙方會作出什么驚人舉動展開拉鋸戰，故事情節順理成章延伸開來。

　　《狙擊手》并不完美，盡管張藝謀竭力克制情感表達、避免刻板印象，但也仍有濫用音樂煽情的嫌疑，每次成功擊殺敵人也要執著地展示拙劣的子彈飛行特效，更不用說坦克決戰前生硬的情節過渡。正所謂大音希聲、大象無形，我寧愿整部電影都沒有背景音樂、特效子彈和旁白的介入，放開雙手讓故事愈發地冷，讓槍聲也愈發地冷，讓風聲夾帶著冰雪純粹地敲打觀眾的心房，這樣的90分鐘也會更加地冷醒人心。

　　《狙擊手》電影優秀觀后感12

　　張藝謀、張末執導的《狙擊手》，是這個賀歲檔我最滿意的一部電影。之所以這么說，部分原因是競爭對手屬實拉胯，不過有一說一，這個具有獻禮性質的主旋律電影，也確實有其可觀之處。某些地方保留了張藝謀痕跡的同時，還帶來了新東西。

　　我很喜歡它的“大背景，小故事”的設定，題材是抗美援朝，主體故事集中在一個班上。由劉文武班長帶領的一支狙擊手小隊，奉命要將他們的戰友——偵察兵亮亮帶回來，后者不光身負著重要情報，還被不知情的美國神槍手約翰作為誘餌設了個圈套，要活捉劉文武。

　　約翰的目的是以小喻大，希望造個大新聞，用“美國神槍手擊斃中國死神”這樣的噱頭、個人英雄主義，告訴世界：優勢在美。

　　對劉文武而言這場決死的斗爭卻另有意義：它首先源自于上級命令，從而將小戰役統攝為抗美援朝大敘事的重要一環；其次是對戰友的情誼，正如約翰了解對手時所獲知的，劉文武僅有的兩次受傷，都是因為要救戰友。有大敘事，有革命風骨，切口雖小，電影指涉的內容卻并不單薄。并且，故事雖然簡單，推進過程中反轉很少很樸素，寥寥幾次也難稱出人意料，但就是這么個事，拍得卻非常有看頭。

　　由于陣地固定，后援難及，敵對雙方被鎖死在爭奪受傷員亮亮的一處舊陣地上。誰也不敢、不能率先離開，只得展開慘烈的消耗戰，甚至連亮亮本人的選擇也都牽動整個戰局。一個個設計精巧的對狙槍斗，將觀眾的注意力死死吸引在這方不大的陣地上。每一次減員都是一次別出心裁的槍斗設計，減員后隊友會把剩下的人數爆出來，消耗戰也打得更加白熱化。這種感覺，像是在看黑澤明的《七武士》，你會覺得每一個人物都特別有戲，每一場動作都和電影的敘事推進融為一體。

　　《狙擊手》改變了這一點，將動作本身當成內容，低成本、強戲劇性的槍斗，讓對陣策略成為看點，用動作塑造人物性格。滿足觀眾對“動作”的期待的同時，也將狙擊手群像的非凡身手，戰場重要性，塑造的極具信服力。所以如果你是想痛痛快快看一場槍斗動作戲，或者是類似于《美國狙擊手》這樣的片子的愛好者，可以放心來看。影片里章宇詮釋的班長劉文武，尤其能夠感染觀眾，幾乎可以稱為核心賣點。

　　《狙擊手》電影優秀觀后感13

　　大年初一，我們安排看下午電影，張藝謀導演《狙擊手》。本片介紹抗美援朝冷槍冷炮運動中，在營救偵察連戰士戰斗過程，遭遇敵方設置的狙殺陷阱。

　　多位戰士營救戰士過程中，遭到美軍狙擊手殺害犧牲，狙擊五班因此頓時陷入困境，其他戰士與他們開展一場斗智斗勇的狙擊對戰。

　　在這次過程中，五班全體戰士英勇頑強，尤其是班長指揮得當，在設備不如對手的敵強我弱對陣中，依靠智慧和能力不斷狙殺敵人有生力量。

　　當然美軍這個對手也不含糊，他們仔細研究過我軍，通過布置陷阱來獵殺我軍狙擊神手，對我軍心理活動判斷也是十分準確；用班長的話說“這回是遇到高手了”。

　　整個影片扣人心弦，讓觀影人高度緊張；尤其是那個飛馳的子彈頭特效，感覺特別逼真。

　　雖然整個影片都圍繞雪地營救這個場景來展開，但故事還是高潮迭起，在不經意間情節突然轉換，我軍五班戰士們從開始主動一下陷入被動，然后從被動中又轉為主動，幾輪轉換。

　　短暫勝利還沒有來得及體會，敵人也不是吃素的，立刻發動反擊，讓戰友頓時血肉模糊一片，戰士們壓抑巨大悲憤和痛苦，眼淚都不能流，因為班長要求大家“憋回去”。

　　悲傷痛苦也就只有30秒，接下來要立刻投入下一輪的生死搏殺，戰場不相信眼淚，戰場是屬于最后的勝利者，悲傷痛苦雖然是人之常情，但敵人不給你這個時間，調整情緒立刻投入繼續戰斗才是正確的選擇，否者會迎來更大的悲傷，所以有經驗的班長要求年輕戰士“憋回去”，就是這個道理。

　　在這次戰斗過程中，我方遭到巨大的損失和傷亡，我方年輕一個戰士在戰友犧牲后幾乎情緒崩潰，絕望地表示敵軍什么都有，有望遠鏡有通訊設備，我們卻什么都沒有，班長為鼓舞戰士，表示你胡說什么，我們有你有我就是有，我們有英雄的五班。

　　在這個千鈞一發的時刻，班長及時制止戰士情緒化胡言亂語，幫助他調整了低落的情緒，鼓舞戰士戰斗意志力。

　　可見戰斗不僅僅拼裝備，也拼意志力，年輕戰士受到了班長的鼓勵，重新燃起戰斗的意志，班長在這個時刻激勵發揮決定性的作用。何謂激勵，這就是激勵，基層班組長的及時激勵對于一線戰士非常重要。

　　事實上，敵人雖然在設備上占據優勢，但被我方干掉幾個后，敵方人員心態上也繃不住了，有個美國大兵想著要快速逃離這個“該死”戰場，但帶隊伍的中尉此刻只能用威脅的方式逼對方留下，否則將把對方送上軍事法庭。

　　我軍戰士想著為新中國而戰斗，為父老鄉親戰斗，而美國大兵呢，到底為啥戰斗，其他他們此刻內心是彷惶的，中尉想著是自己如何登上紐約時報頭條，做一個大英雄，僅此而已。中尉和上尉之間意見還不合，對本次戰斗目的各不相同。

　　雖然這場戰斗雖然只是局部戰斗，卻反映了一個深刻的問題，究竟為何而戰不清楚。價值觀和使命感不同，注定在關鍵時刻展示的力量是不同的。

　　從狙擊手這個角色出發，五班班長總結一套打法，“隱藏自己，見火開火”，這才是制勝法寶，有什么啟示呢？

　　狙擊手都是一擊要人命的狠角色，但在高手對決中，隱藏好自己就是生死關鍵，先敵發現對方，一槍擊中才是狙擊手的基本功。

　　在戰斗中，常說知己知彼百戰不殆，在狙擊戰斗中，隱藏好自己更是生存的法門。反過來，通過某種方式吸引敵方暴露目標，是獵殺對方的關鍵，五班就是運用這個策略成功以弱勝強，班長讓戰士表演以吸引敵人注意，讓其先開火置，開火即暴露，暴露即被擊斃。

　　最后一次戰斗中，戰士大永用鍋勺綁在腳上吸引敵方中尉開火，大永在另外一頭用班長交的方法，見火開火一槍絕殺敵方中尉，后發制人獲得最后勝利，狙擊戰正可謂斗智又斗勇，成功的狙擊手從來就不是槍法準這么簡單。

　　張藝謀今年在接受冬奧會總導演的情況下，還拍攝一部戰爭商業片，體現其功底深厚。

　　本影片沒用過多運用知名演員，而是塑造五班這個集體形象，我認為很好，這次戰斗勝利是五班集體戰斗勝利，不是某個個體的勝利。

　　而五班的犧牲也是為了獲得偵察兵亮亮更重要的情報，這個情報對于整個戰役至關重要。電影中方言的運用，讓影片更感覺真實，有嚼頭，人物更形象豐滿。

　　過去看過了許多宏大戰役的電影，本片《狙擊手》用二個小時來刻畫一場局部戰斗，雖然少了集體沖鋒、飛機大炮宏大戰斗場面，卻更能夠體現戰爭艱巨性，能夠更好彰顯戰斗中戰士人性一面。

　　胖墩背負大鐵板唱著家鄉歌曲自我鼓勵走向營救戰士，大永接受采訪心猿意馬希望及時參加戰斗，還有戰士們對望遠鏡望眼欲穿的心情描寫。

　　敵軍戰士雖然武器強大，遭遇戰友絕殺后心態崩潰，敵軍中尉不可一世驕傲自大幻想一戰成名的心態，都能讓我們看到很多人性的細節面。這個就是電影的藝術，雖然只有少許的片段，卻展現得淋漓盡致。

　　電影結束，所有觀影人遲遲不愿離去，看著一個一個年輕個體，為了本次戰斗勝利戰士的臉龐，靜靜聽完韓紅演唱這首主題曲回家，心中流淌著一份久久不能散去的感動。

　　《狙擊手》電影優秀觀后感14

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