教師節朗誦會主持詞

時間：2023-09-06 11:28:27 教師節朗誦會主持詞我要投稿

教師節朗誦會主持詞

　　你的工作很普通，卻被譽為陽光下光輝的職業；你的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師；你就是我們敬愛的老師，教師節到了，祝您節日快樂！以下是小編幫大家整理的教師節朗誦會主持詞（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　教師節朗誦會主持詞1

　　男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到這，參加慶祝教師節朗誦晚會。晚會現在開始

　　女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。

　　男：首先，請出校長為教師節致賀詞

　　開始篇

　　女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

　　女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔

　　男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

　　女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂

　　朗誦篇（穿插進行）

　　男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！

　　女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

　　男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回響

　　女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

　　男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉叮咚作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

　　男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

　　女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。

　　男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！

　　女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分您對教育的熱愛。

　　男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

　　女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

　　男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！

　　女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節日快樂！

　　男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨。親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

　　女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶。您是石子，默默鋪筑歷史的'跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

　　男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。

　　女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！

　　男：各位朋友，慶祝教師節朗誦晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最后一位歌手

　　女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝教師節朗誦晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！

　　男：各位來賓，慶祝教師節朗誦晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。

　　合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！

　　教師節朗誦會主持詞2

尊敬的各位領導親愛的各位老師：

　　大家好！

　　在這溫馨的九月，我們要書寫最華麗的辭章，描繪出二小人的至善至美；

　　在這金色的九月，我們要唱響最動聽的音符，謳歌二小人執著的追求；

　　在這收獲的九月，我們要彈奏最優美的旋律，聆聽二小人鏗鏘有力的步履；在第三十一屆教師節來臨之際，首先請接受我們最衷心的祝福！祝全體老師身體健康！節日快樂！

　　我們二小全體職工歡聚一堂，隆重舉辦“師德頌”大型教師詩朗誦會，盡興揮灑自己最真摯的情感，共同洋溢心中最真誠的快樂。

　　我宣布伊敏河鎮第二小學師德頌教師朗誦會正式開始。

　　1、教導處

　　教師，人類靈魂的工程師，

　　守著一方凈土，勤耕三尺講臺；

　　用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；默默無聞，無怨無悔。

　　教導處的同事們教學過硬、業績突出、講臺上激昂慷慨，書桌旁循循善誘，

　　用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。

　　請欣賞教導處孫立丹老師、李靜老師、吳強老師帶來的朗誦

　　2、語文組

　　語文組在無私的奉獻、在忘我的犧牲中無限升華；把忠貞寫在臉上，把赤誠刻在心底，讓無悔的青春煥發出耀眼的光彩；并彰顯出人民教師的嶄新風采。下面，請欣賞語文組帶來的朗誦：《我是一個教師》。

　　3、數學組

　　聽，殿堂里歌聲陣陣；聽，花園里樂聲悠揚。歌聲中沒有美酒，歌聲就是美酒，問候中沒有鮮花，鮮花就是問候，讓這淺淺的歌聲與問候，在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數學組為了每一個學生的發展，全組上下勤勤懇懇、兢兢業業；用愛生如子的赤誠與情懷贏得了認可。下面，有請他們帶來的朗誦：《九月的歌》。

　　4、綜合組

　　有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是師魂；有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷。綜合組是一個奮進團結的集體，他們以對教育事業無比忠貞的信念，收獲著金秋，分享著喜悅，贊美著輝煌！請欣賞綜合組帶來的朗誦：《這就是我們》。

　　5、錢老師

　　教師，你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希望，高舉知識的火把照亮黑暗，播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。

　　今天錢老師飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師德，從心底流淌出對本職工作的無比熱愛。下面，請欣賞錢校長為我們帶來的朗誦：《師德頌》。

　　6、陶老師

　　陶老師，選擇了沸騰的菁菁校園，把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱，在校園中培育出萬紫千紅。您雖然不是詩人，不是學者，不是歌手，但用誠摯的感情，唱出心中最優美的頌歌，把它獻給平凡而又可敬的園丁們。下面，請欣賞由陶老師帶來的朗誦：《上善若水。大愛無痕》。

　　結束；

　　尊敬的各位領導，親愛的同仁：

　　歲月可以帶走我的青春，可以更改我的容顏，

　　卻不能褪去無聲的誓言，就讓我們把對教育事業的摯愛化成奮進的信念，化為春泥更護花，喚回春色綠滿園。相信在

　　領導班子的帶領下，我們二小的明天一定會更好。

　　有請陶校長講話

　　伊敏河鎮第二小學慶祝第三十一個教師節“師德頌”詩朗誦會到此結束

　　謝謝！

　　教師節朗誦會主持詞3

　　第一步：音樂起放學生錄音(花序)

　　第二步：開場詞，三位主持同時出場

　　第四步：教師參與節目(教師花序)

　　第六步：結束語(大和尚001、小x)配歡快的音樂

　　開場詞：(大和尚、纖雪、小x)

　　男：又是一個9月了，這是一個收獲的季節，懷念的季節……

　　女：教師節也踏著輕盈的步子緩緩而來，無論您是莘莘學子還是育人園丁，相信您在這個特殊的節日都有很多感慨。成長過程中最初的啟迪，講臺上的酸甜苦辣……您一定有許多話要說。

　　男：“雨聲可以代替風聲，但卻不能激起波瀾;沉默或能掩藏心情，但對您我心依然。殊知吾上什么都可以重復，但恩師您只有一位，就如父母。”

　　女：“您劃著一條不會沉的船載著我們在這條船上，我們越來越清醒，越來越充實，而且和船一樣，祈求更遠更險的航行。”

　　男：“您是樹根，我們是莖，有了您，我們才能茁壯成長，枝繁葉茂。”

　　女：“您是我心目中的知音，用您那普通的語言鑄成一把打開我心靈疙瘩的鑰匙。”

　　男：是您讓我們有了新的生命、新的希望，是您讓我們走出煩惱與困境!”

　　女：在我們喜迎第xx個教師節來臨之即，老師請讓我們向您真誠的道一聲：“老師您好!老師您辛苦了!”

　　華北地區：

　　1、曠野塵風：《我的老師》作者：魏巍

　　師如父母，對于我們每一位朋友來說，在我們成長的過程中都有著老師的辛勤與汗水。您也許記得老師的一個微笑，您也許記得老師撫摸你頭時的那一刻的溫馨，您也許記著老師的一句叮嚀，您也許還記得當你邁出大學校園時，老師那張掛滿淚痕的臉。無論記住的是哪一個環節，這一切的一切都深深的印在你，我，他的心中。下面就讓我們隨著曠野塵風的聲音，一同走進作者魏巍的記憶中。...............

　　2、詩楓：《難忘老師的目光》作者：王金波

　　歲月潺潺的流淌，不能忘懷的始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。.................

　　3、紫月星空：《桃李滿天下恩情似海深》作者：武軍

　　人生旅程上，是老師為我們點燃了希望的光芒，豐富了我們的心靈，增添了我們的智慧。他們以天空一樣的胸懷，大山一樣深重的情，關心著我們教育著我們。教我們灑脫，教我們豁達，教我們自信，教我們自強。老師，又逢您的節日，寄上我們一份誠摯的祝福，愿我們的老師擁有更健康、快樂與幸福的將來。......................

　　4、嘿：朗誦《我轉過頭，你還在那里》

　　一段感人的故事，一個美麗的回憶，老師是您在我們人生道路上，留下了一道道美麗的風景。就在我轉過頭時，您卻還在那里。...............

　　5、風之羽翼:朗誦,<我和秋天有個約會>

　　秋，比春喜悅、比夏燦爛、比冬絢麗。潮起潮落,聆聽著秋的聲音,任心中涌動那秋日里一段段美麗的回憶.今秋，如此的很美麗，我和秋天有個約會……

　　6,螺絲釘:演唱<同桌的你>

　　華中地區：

　　1、漂流的小舟:《開放在小河邊的微笑》作者劉再復

　　老師你還在我故鄉那長著許多荔枝林的山村小學嗎?你還在背著我故鄉的小兄弟涉過那條湍急的小河嗎?親愛的老師，那些歡樂的日子與那些陰沉的日子，給你留下了白發了嗎?那些呼嘯的山林與寂靜的山野，在你溢滿青春的臉上，留下了皺紋了嗎?老師我看到你微笑了，這開放在我故鄉河邊的微笑，這象我故鄉的杜鵑花一樣美麗的微笑，在我的心坎里，總是那樣甜蜜，總是那樣和暖，總是那樣神圣。...............

　　2、詩鴿:《贊頌園丁》

　　我們的老師您是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁!我們的老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱!他們的品格和精神，可以用兩個字形容那就是燃燒!不停的燃燒!..............

　　3、風在唱歌：《天使的翅膀》

　　從前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩子很自卑。當同學潮笑、戲弄他時，是老師給予了他愛心與自信，是老師為他撐起了一片天空。聽老師的聲音在回蕩：“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............

　　4、河之南：《師說》作者：·(唐)韓愈·

　　從古至今老師在我們的社會中占有重要的.地位，古今中外描寫老師，頌贊老師的文章數不勝數。唐代韓愈的師說可慰是家喻戶曉了。下面有請：河之南為我們朗誦唐代韓愈的作品《師說》...........

　　5、邀月共醉：《九月，屬于老師》作者：歌吟有夢

　　當秋季悄然的來到我們的身邊，當滿城菊花開放的時候，我們已步入了火紅的九月。九月，屬于老師，老師，屬于九月。我們的老師，在這個季節里將成為人們仰望的高度。看高高南飛的大雁，正排著整齊的隊列，等候著老師的檢閱。.................

　　6、塬上草：《永遠的回憶》作者：蔣增治

　　作者蔣增治曾在日記本里寫道：“母親是我的第一位老師，老師是我的第二位母親。老師——母親，都是我最親最親的人。”是啊，老師就是我們第二位母親，在我們的人生道上，與老師相伴的日子是最為難忘的，它已成為我們人生中最難忘最美好的回憶。...........

　　華東地區：

　　1、星星河：朗誦《園丁集》作者：泰戈爾

　　許多批評家說，詩人是“人類的兒童”。因為他們都是天真的，善良。在現代的許多詩人中，泰戈爾更是一個“孩子的天使”。他的詩正如這個天真爛漫的天使的臉;看著他，就“能知道一切事物的意義”，就感得和平，感得安慰，并且知道真相愛。他曾在詩中這樣描會我們的老師，“你的疑問的眼光是含愁的。它要追探了解我的意思，好象月亮探測大海。我已經把我生命的終始，全部暴露在你的眼前，沒有任何隱秘和保留。你是一朵夜云在我夢幻中的天空中浮泛，你是我一個人的，我一個人的，我無盡的夢幻中的居住者!”..............

　　2、干草車：朗誦《女教師的祈禱》

　　教師是我們人類靈魂的工程師，只要有人類的地方就會有我們老師的身影,他們如同天使般將愛心灑滿世界的每一個角落。他們站在上帝面前,用心為我們祈禱著,“請賜給我愛，讓我把它全部傾注在我的學校;連熾熱的美一刻也不能奪去我對學校的情意。讓我比做母親的更為慈愛，像母親一般愛護那些不是我親生的小孩。”..........

　　3、情深:<那遠遠的云端>朗誦

　　“未來需要奮斗，我更需要你支持著我。”抬頭望向窗外那遠遠的云端，腦海中浮現出一個身影，心里默默的祝福,祝福天下所有的老師節日快樂!

　　4、煙籮：朗誦《1.老師，節日好》

　　今天，你收到的賀卡最多，今天，你接到的祝福最多，我親愛的老師，在這屬于你的節日里，即使走到天之涯海之角，你的學生也忘不了，問一聲“老師好”為您獻上一支唱給紅燭的歌........................

　　5、靜心齋：<我和老師>朗誦作者：陳燕

　　讀了這么多年的書，迎了一位又一位的師尊，如今，自己也當了老師，可總也忘不了的卻是讓我在課堂上罰站的肖鋒老師，雖然他也給了我很多的如對待女兒般的寵愛!在他的愛中,讓我懂得,師者，就這么在舉手投足間，渾身上下散發著師德的魅力，造就了一個又一個人才，影響了一代又一代的平凡人!

　　6。如夢春秋朗誦<停留片刻>作者:林娜

　　我們總是在不經意中，在為生計奔波中，在為事業奮斗，失去了生活中許多美好的事物。有多長時間沒有與好友一起，清茶一杯毫無功利地聚會?有多長時間沒有與父母在一起聊聊?有多長時間沒有去看望自己的老師?我們是否停留片刻，看看藍天白云，看看曉星殘月;聽聽音樂，看場電影;探探親朋，看看好友;陪陪高堂，問問兒女，種樹去，看花去，摘秋實!我們是否該停留片刻，給他人溫暖，給自己溫暖，善待自己，善待他人。

　　8、蝶舞：歌曲《好大一棵樹》

　　華南地區：

　　1、瞎逛一家三口人：《我有一個夢想》,

　　我有一個夢想，那一天世界不再動蕩。我有一個夢想，那一天人類不再憂傷。我有一個夢想，那一天將化為美好的希望。.............

　　2、雨蘭：《懷念陽光》作者:雨蘭

　　老師就是一位慈祥的母親，他們情同父母的愛涌蕩在我們每一個人的心頭。老師即是平凡的，又是偉大的，他們默默耕耘，如紅燭般，燃燒自己照亮他人。親愛的老師，在這第十八個教師節來臨之即，我們又一次開始懷念了，我們常在冷漠的人群里懷念您的微笑，在冷風冷雨的日子里想念陽光一樣想念著您。..............

　　3、瑪祖卡《x老師的情書》

　　這又是一個火紅的九月，這又一是一個美麗的季節，在這個美麗的季節里，親愛的朋友們，讓們一同來分享老師的快樂，請跟隨我們的瑪祖卡悄悄的走進一位正治老師的情感世界。........

　　4、《冬日看海人》

　　劉心武，北京師范專科學校畢業后，當過教師、編輯，曾任《人民文學》雜志主編。1959年開始文學創作，1977年發表短篇小說《班主任》引起巨大反響，被認為是新時期文學的開山之作。他的作品文字暢達，思想敏銳，筆鋒犀利，高揚著人文精神;擅長抓住社會焦點問題，也能較深沉地反映社會變化及世相百態，深刻剖析別人，剖析自己，并對創作形式有多種嘗試。《冬日看海人》就是作者的一篇杰作。下面請朋友們欣賞由xxx為我們朗誦《冬日看海人》...........

　　5、鐵血山河:《園丁頌》作者:徐楊

　　有人說人生如路。如果人生真的是一段路程，那么老師好比是人生路程中的一盞明燈，她像一輪火紅的初日，每時每刻都以飽滿的熱情散發出自己的光和熱。不僅為我們排憂解難，更為我們的人生之路指明了方向。有人說青春是春季。那么如果生命中也有季節，那么最快樂的時光無疑是和老師在一起的點點滴滴，歡聲笑語。.............

　　6、唱歌:自由人《想家的時候》

　　結束語：

　　男：今夜星光燦爛，今夜笑語歡歌。親愛的朋友們，今天我們有緣相聚在朗誦愛好者，共同歡慶第xx個教師節。

　　女：一首首佳作表達了我們對老師的敬重之情，一首首動聽的歌送上了我們千萬聲的祝福。

　　男：風聲雨聲讀書聲，聲聲祝愿，祝愿我們的老師身體健康，合家歡樂，萬事如意，心想事成!

　　女：親愛的朋友們，《火紅的九月，師生情》朗誦聯歡晚會到此結束.........

　　教師節朗誦會主持詞4

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家節日好！

　　秋風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。

　　今天，我們紅堡學校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個教師節。首先請允許我衷心祝愿全體教師節日快樂、身體健康、萬事如意！讓我們誠摯的道一聲：你們辛苦了！

　　愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。自覺主動、敬業奉獻、爭創和諧，是競爭型的新教師隊伍。文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。

　　春風化雨，我們的真情驚動天地；嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。

　　今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節日！本次活動將由6位老師擔任評委，小學，初中各評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當場公布。下面我宣布本次活動正式開始。

　　活動第一項：全體起立，奏國歌。

　　活動第二項：請學校校長王學軍同志致詞。

　　活動第三項：比賽正式開始。

　　（一）初中組

　　首先有請九年級一班黃文慧同學為我們帶來《仰慕園丁》；接下來歡迎九年級二班何佳麗同學帶來的，《老師，您是天使》；

　　請八年級強虎同學朗誦《獻給老師的詩》；

　　掌聲歡迎七年級喬文斌朗誦《獻給老師的歌》；

　　歡迎八年級陳錄慧同學帶來《獻給老師的詩》；

　　接下來請出九年級二班祁龍同學，和他的《老師，辛勤的園丁》；

　　歡迎七年級高海東為大家帶來《獻給老師的歌》；請九年級一班王偉林同學朗誦《教師頌》；

　　最后有請八年級趙寶生同學，為我們朗誦《獻給老師的詩》。

　　（二）小學組

　　掌聲請出六年級楊建婷同學帶來他的《感恩老師》；

　　有請四年級馬曉娟同學朗誦《祝愿》；

　　接下來歡迎五年級姬凡麗同學朗誦《我的老師》；請三年級楊曉娟為大家帶來《光榮啊，老師！》；歡迎六年級林春龍帶來他的《祝愿》；

　　請出三年級楊雯娟，和她的《老師，辛苦了！》；

　　最后，掌聲歡迎五年級周敏慧同學為我們我們帶來《唱給老師的歌》。

　　活動到這兒，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福！

　　紅堡學校慶祝第xx個教師節，“感恩老師”大型詩朗誦比賽到此結束，謝謝大家！

　　教師節朗誦會主持詞5

　　女：尊敬的各位領導

　　男：各位老師、各位同學（男、女）

　　合：大家節日好！

　　女：秋風送爽佳節臨，

　　男：紅花碩果暖人心。

　　女：今天，在這個特殊的日子，我們把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮，向第xx個教師節獻禮。首先請允許我衷心祝愿全體教師節日快樂、身體健康、萬事如意！讓我們誠摯的道一聲：

　　（男、女）：你們辛苦了！

　　男：今天，就讓我們以“尊師”為主題，讓我們飽含激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，共同慶祝教師節，表達我們對親愛的老師們由衷的敬意！本次朗讀比賽的評委有：張旭輝校長、何國仁副校長、劉容根副校長、林秀英副校長、潘玉峰老師、潘建考老師和黃雪銀老師，比賽評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名，比賽成績將在賽后當場公布。

　　女：下面就讓我們用熱烈的掌聲請出第一位選手，一（3）班的劉盈盈同學帶來的朗讀《難忘師恩》

　　女：您似紅燭，燃燒自己，照亮別人

　　男：您甘當人梯，默默無聞，無私奉獻。下面請出三（1）班林偉思同學為大家朗誦《園丁頌》，大家歡迎。

　　男：三尺講臺，豎起了您高高的形象，兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生。

　　女：我要歌頌教師，我要贊美教師，請欣賞二（2）班劉嘉惠同學帶來的朗誦《教師頌》

　　女：無論是寒冬夏日，您的身影來回在課室和辦公室之間，您的辛勞是為了造就學生的成才。

　　男：請欣賞三（2）譚麗萍同學多帶來的朗誦《老師，你們辛苦了》

　　男：下面請欣賞一（2）班同學帶來的朗誦

　　女：是老師傳授我們知識，是老師教會我們做人，請欣賞一（4）班林曉欣同學帶來的朗誦《感恩老師》

　　男：今天是您的節日，我要送您一束鮮花，表達我的敬意

　　女：今天是您的節日，；我要送您一首歌曲，給您帶來甜蜜。請欣賞二（1）班四位同學帶來的朗誦《九月的節日》

　　男：春風化雨，您的真情驚動天地；嘔心瀝血，您的奉獻可歌可泣。請欣賞三（3）班楊鈺玲同學的朗誦《謝謝您，老師》