教師榜樣6心得體會
一、什么是心得體會
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。
二、教師榜樣6心得體會（精選41篇）
從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的教師榜樣6心得體會（精選41篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師榜樣6心得體會1
我們黨隆重舉行了七一勛章頒授儀式。每一名獲得七一勛章的黨員，都是我們仰望的巍巍高山，是黨內的精神高峰，更是人民福祉的創造者，國家發展的推動者。
觀看頒獎儀式，令人心潮澎湃。
百年征程，初心不改。江山就是人民，人民就是江山。
從上海石庫門到嘉興南湖紅船;從紅色瑞金到圣地延安;從西柏坡到北京。習近平總書記說：“一百年來，我們黨矢志踐行初心使命，團結帶領人民，開辟了偉大道路，建立了偉大工業，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經驗。在中華民族發展史和人類社會進步寫下了壯麗的篇章。”
槍林彈雨中，14歲的馬毛姐六次橫渡長江，手臂中彈，鮮血橫流，她無所畏懼;萬里海疆前，王書茂沖鋒在前，為國護海，寸土不讓;崇山峻嶺間，張桂梅點亮教育之光，用星星之火照亮山村女孩的前路……無論是戰火洗禮出的革命老前輩，還是如今為人民致富奔走辛勞的勞模榜樣，無論是德藝雙馨的人民藝術家，還是數十年如一日守衛邊境的鋼鐵戰士，他們的名字都是金光閃閃，他們共同的名字叫中國共產黨員!
恰如張桂梅老師所說：“這份光榮屬于奮戰在各條戰線上的每一名共產黨員!”
百年來，中國共產黨人前赴后繼，在各條戰線上為國家發展、人民幸福做出了無比巨大的貢獻!
作為一名教育者，我們一定以張桂梅老師為榜樣，以蠟炬成灰淚始干的精神奉獻我們摯愛的教育事業，以一顆赤子之心為黨的事業發展竭盡全力!永遠跟黨走，永遠為人民!
歷史長河，浩浩蕩蕩，我們堅定地相信偉大的中國共產黨將帶領偉大的中國人民開創更加偉大而美好的未來!
教師榜樣6心得體會2
品讀“七一勛章”背后蘊含的精神密碼和時代意義，這個殊榮是對共產黨人不忘初心，英勇奮斗的獎賞。據悉，今年頒授的“七一勛章”與眾不同，章體采用黨徽、五角星、旗幟、豐碑與光芒、向日葵、大山大河、如意祥云等元素，昭示著100多年來無數共產黨人前赴后繼的光榮歷史，同時也警示著“革命尚未成功，同志仍需努力”。這個“七一勛章”是一種實實在在的榮譽，但凡獲得者都是各界精英，他們曾經為社會文明和進步做出過巨大貢獻，有的在脫貧攻堅戰中忘我工作，無私奉獻，用忠誠和擔當書寫著共產黨人的赤子情懷;有的戰斗在抗擊新冠肺炎疫情第一線，明知山有虎偏向虎山行，置個人安危于不顧，成為最美逆行者;還有的是國防科技精英和各條戰線的佼佼者，他們的英勇事跡值得濃墨重彩地書寫，激勵著我們奮勇向前。
品讀“七一勛章”背后蘊含的精神密碼和時代意義，繼續新長征艱苦奮斗精神。榮譽只能說明過去，不能代表未來，“七一勛章”是一種至高無上的榮譽，理當好好珍惜。然而，居功自傲不是共產黨人的本色，革命只有起步點，擔當沒有終點站。對于每一個“七一勛章”獲得者來講，要珍惜這份榮譽，保持這份榮譽，把這個獎章視為加油站，不辱使命，負重前行。黨的十九屆五中全會審議并通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》，擘畫出我國未來五年和二〇三五年遠景目標，令人期待。征途漫漫，唯有奮斗，奮斗是共產黨人永遠不變的追求。
教師榜樣6心得體會3
面對突如其來的嚴重疫情，中國人民風雨同舟、眾志成城，不僅構筑起疫情防控的堅固防線，創造了人類同疾病斗爭又一個英勇壯舉，也鑄就了偉大抗疫精神，書寫了人類精神所演繹的又一個動人篇章。“為了保護人民生命安全，我們什么都可以豁得出來!”這是中國共產黨執政為民理念的詮釋，這是中華文明人命關天的道德觀念的體現，這也是中國人民敬仰生命的人文精神的印證。面對生死考驗，面對長時間隔離帶來的巨大身心壓力，廣大人民群眾生死較量不畏懼、千難萬險不退縮，以各種方式為疫情防控操心出力，繪就了榜樣就是力量的時代畫卷。
“危急時刻，又見遍地英雄”，各條戰線的抗疫勇士臨危不懼、視死如歸，困難面前豁得出、關鍵時刻沖得上，以生命赴使命，用大愛護眾生。面對前所未知的新型傳染性疾病，我們秉持科學精神、科學態度，把遵循科學規律貫穿到決策指揮、病患治療、技術攻關、社會治理各方面全過程，為戰勝疫情提供了強大科技支撐。“大道不孤，大愛無疆”，我們發起了新中國成立以來援助時間最集中、涉及范圍最廣的緊急人道主義行動，為全球疫情防控注入源源不斷的動力，充分展示了講信義、重情義、揚正義、守道義的大國形象，生動詮釋了為世界謀大同、推動構建人類命運共同體的大國擔當。生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共，中國人民和中華民族鑄就的偉大抗疫精神，成為堅決打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰的強大精神支撐。
生命至上，集中體現了中國人民深厚的仁愛傳統和中國共產黨人以人民為中心的價值追求;舉國同心，集中體現了中國人民萬眾一心、同甘共苦的團結偉力;舍生忘死，集中體現了中國人民敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的頑強意志;尊重科學，集中體現了中國人民求真務實、開拓創新的實踐品格;命運與共，集中體現了中國人民和衷共濟、愛好和平的道義擔當。
人無精神則不立，國無精神則不強。唯有精神上站得住、站得穩，一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。同困難作斗爭，是物質的角力，也是精神的對壘。當前，世界百年未有之大變局加速演進，國內改革發展穩定任務艱巨繁重，在前進道路上，我們仍然會面臨各種各樣的風險挑戰，會遇到各種各樣的荊棘坎坷，實現偉大夢想必須進行偉大斗爭。因此我們要將這種抗疫精神，在各條戰線上展現出來，形成各條戰線的榜樣力量。
學習抗疫精神，就是要有默默無聞的奉獻精神。我作為一名基層的中石化員工，要在平凡的崗位上，做好服務工作，始終把樹立中石化的良好企業形象和提供優質的服務工作作為努力的方向，做得精上求精，做到無私奉獻。
教師榜樣6心得體會4
榜樣是人們為人做事的一種楷模和規范。這是很值的效法和學習的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果!小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。
榜樣之所以能成為別人學習的對象就在于它給出了在某一方面。某一行業的行為準則。也就是告訴人們你沿著他說經歷過的道路腳踏實地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門的鑰匙。但榜樣首先要避開排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學步。看到這些故事讓人匪議所思。
但我們捫心自問現實生活中真的沒有這樣的例子嘛。大千世界。無奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來的!無風不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對。用到現在就是告訴人們找到個人坐標。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。
榜樣不是一個實實在在引領你怎么做的步驟，而是指導你用什么樣的狀態以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經驗。當然根據自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學習榜樣。你再怎么做無疑還是效仿別人孜孜不倦。刻苦專研的學習態度。而在當今一些大腕。泰斗級人物面前好多學習的就是人文交際等等的了。可能從事的職業和別人大相徑庭。但終極目標是相同的。對于榜樣只能取其一部分。留其一部分才能為我所用。
為我服務。有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤肯定亦或全盤否定。物極必反。否極泰來。勢強必弱其實都是一個意思。實際上給自己找個適合自己的定位是很有必要的!
教師榜樣6心得體會5
有一種人，是時代最閃亮的坐標;有一道光，照耀我們奮進的追夢路;有一座橋，連接我們與榜樣，源源不斷地傳遞精神力量，感召我們努力創造屬于新時代的光輝業績。近日，中央組織部和中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣6》專題節目已全面開播，幾位榜樣站立在舞臺中央，以平凡的身姿講述著不平凡的故事。
榜樣無處不在，榜樣的力量無處不至，身處不同行業、不同崗位的我們，都能感受到榜樣身上所散發出來的正能量。他們無論在繁華喧囂的大都市，還是在貧窮僻靜的小山村，都以深沉的愛，傾注到自己的崗位中，用盡一生，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
榜樣的力量是無窮的，能夠指引我們前進的方向，能夠激勵我們不斷追求，能夠照亮我們的差距和不足。這些榜樣讓我們深刻了解到了什么是優秀的共產黨員，怎樣做一名優秀的共產黨員，怎么在平凡的崗位上做出不平凡的事。
榜樣的初心是用平凡表達。榜樣的身上閃耀著初心和使命的光芒，向榜樣學習，就不能忘記入黨申請書上的初心，要做到把個人夢想和黨的事業結合起來，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，在平凡的崗位上盡責履職，在平凡的工作中書寫不平凡的人生華章。
時代造就楷模，平凡鑄就偉大。學習《榜樣6》中的共產黨員，發揚他們的優秀精神，以實際行動踐行初心使命，用擔當作為各類難題，點亮自己心中的榜樣!
教師榜樣6心得體會6
在疫情防控期間，我校黨員同志發揚，舍小家為大家，克服困難，迎難而上。黨員教師堅持值班值守，嚴格測溫，工作方面不講價錢，生活方面不講困難。充分體現了一個黨員一面旗幟的榜樣力量，向榜樣學習是我們每個黨員的責任。作為書記，要通過黨組織組織力的全面提升，凝聚形成抓黨建工作促學校發展強大合力。努力造就高素質的教師隊伍。
首先用學校的精神和文化，凝心聚力。我們的校訓是"團結協作，永不服輸"，努力把學校的發展目標、校長意志、學校意志成為教師共同的價值取向、追求目標和自覺行動深化“學習身邊榜樣”;
其次用制度規范教育教學行為，樹立榜樣。學校形成了一整套較為科學合理的教育教學管理制度體系，并注重過程管理，做好各個環節的督查、考核、評估、反饋和整改，保證了制度的有效落實，提升了教育教學水平及整體管理質量;優秀黨員與普通黨員結對子，發揮榜樣的作用，用課堂教學改革，學生學習方式的轉變，"引、導、型三線教學法"的目標引領、學案導學、學習行為的規定流程和動作，引導教師全面提升專業課程能力、教學能力、研究創造性能力和與學生的有效溝通能力，同時也有效調動了教師的工作狀態和投入程度。
第三，把愛國主義精神貫穿學校教育全過程，把愛我中華的種子埋入每個師生的心靈深處。培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強師生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。
教師榜樣6心得體會7
近日，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優一先”特別節目《榜樣》播出后，引起社會各界強烈反響。節目中，每一位在疫情期間進行救援的人，他們都是英雄，是國家的英雄，是這個時代的英雄。一個民族要強大，需要有英雄;一個國家有前途，需要有榜樣。這些優秀共產黨員的先進事跡，就是我們學習的榜樣。我們要學習他們敢為人先，敢為人所不敢為的精神通過收看《榜樣》，我深深體會到榜樣的精神力量，堅定了向榜樣看齊、做合格黨員的決心，并堅持不忘初心、繼續前行的干事信念。我覺得我應該做到以下五點：
一要堅定理想信念，為黨和人民的事業奮斗終身。要像榜樣那樣堅定理想信念。
二要以感恩之心對待群眾，樹立寬廣博愛的胸懷。堅持把黨務工作當作自己畢生追求的事業，不敷衍不應付，努力提高政治思想覺悟和個人修養，積極轉變工作職能，切實做到讓組織放心、讓群眾滿意。
三要不忘初心，心系群眾，造福于民。始終把群眾的利益作為一切工作的出發點，堅持想群眾之所想，急群眾之所急，用心系群眾的真情實感和實際行動樹立共產黨員的良好形象。
四要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風。要像榜樣一樣用滿腔熱情，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項任務。
五要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質。能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。修煉榜樣那樣不張揚，默默奉獻的個人品質，永葆艱苦奮斗的作風。
新冠肺炎帶來的是一場沒有硝煙的戰爭，但是戰爭的背后是力量，是國家，是每一位榜樣，是每一位英雄所給予我們的力量，他們為我們撐起了生命的天空。
教師榜樣6心得體會8
有一種力量叫做榜樣，它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進，它指導著我們向著熠熠生輝的目標不斷拼搏，它引領著我們仰望星空和那璀璨的蒼穹。無論是在生活還是在工作中，總會有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來應對生活和工作給予我們的挑戰，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣的力量。
這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。以往，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種力量，彰顯提高;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向!有榜樣的地方，就有提高的力量，就有夢想在飛翔!
生命就是一系列的旅程，穿越時間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于夢想，夢想成為活力豐富著生命。榜樣讓我們崇敬、學習、向往，指引我們在人生旅途中無所畏懼，乘風破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的，它無處不在，無時不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業業的力量;仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅強不屈的力量;屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅忍不拔的力量;左丘失明，厥有《國語》，給我們以堅持不懈的力量;孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦，《說難》《孤憤》《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。
榜樣在心中遠航，力量在夢中回響。隨著時代的提高，環境的改變，我們不僅僅需要感官上的刺激，更需要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自我的才華，讓自我卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月活力。
教師榜樣6心得體會9
《榜樣6》通過典型的事跡再現、嘉賓訪談、詩歌朗誦、重溫入黨誓詞等形式，展現了積極投身疫情防控工作的共產黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰斗保壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。
榜樣，有無窮的力量，溫暖人，鼓舞人，啟迪人!專題節目《榜樣6》向我們展示了一個群星璀璨的榜樣群體!一幅幅畫面，一個個故事，再現了榜樣是怎樣煉成的，詮釋著堅定理想的信念。張宏同志的一句“黨員就應該先上”，詮釋了黨員的一種舍小我，顧大我的崇高精神和高貴品質!順豐快遞員汪勇在志愿者服務中被醫護人員的堅韌精神感染，發出了“我來守護你們，你去守護病人”的豪言壯語!我們要善于向先進典型學習，在一點一滴中完善自己，從小事小節上鍛煉自己，以自己的實際行動學習先進，把內心的感動化為追隨的心動!讓廣大群眾的獲得感，幸福感，安全感在廣大黨員的默默奉獻中升華!向榜樣們致敬!
作為一名參與了這場疫情防控阻擊戰的基層黨員，內心洶涌激蕩，深受疫情防控工作人員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概以及基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用鼓舞的同時，也為自己堅守在抗疫一線感到驕傲，再一次深刻認識到作為一名中國共產黨員的無上光榮，也堅定了自己為人民服務的理想信念。
有人在一線奮斗，也有人在后方默默付出。中國疫情防控阻擊戰的勝利，除了奮戰在一線的工作人員以外，更重要的是全中國人民的堅守與付出，疫情來臨時，正值人民翹首以盼的春節假期，但我們偉大而可愛的人民舍小家為大家，一個多月時間待在家中，足不出戶，以自己的行動默默為疫情防控貢獻自己的力量，構筑了一道堅實的屏障，彰顯了中國力量、中國精神、中國效率。
看完這個節目，我對黨員的先鋒性有了更深刻的認識：哪個地方人民需要我們，我們就到哪里去!
同時，我也深感榮幸，成為這個優秀榜樣組織大家庭中的一員。今后，我將努力做到知行合一，用實際行動，點燃黨員身上的那一抹亮色!
教師榜樣6心得體會10
昨天晚上觀看了CCTV1黃金時間播出的《榜樣6》專題節目，自己很慚愧，這類榜樣節目已經播出了5期，現在才觀看。
這期專題節目通過典型事跡再現、嘉賓現場訪談、詩朗誦等多種形式，展現出來疫情防控斗爭中涌現出來的先進典型。一個個先進典型展現出來的模范帶頭作用，讓我們深受感動。習近平總書記在二零二一年新年賀詞中提到“從白衣天使到人民子弟兵，從科研人員到社區工作者，從志愿者到工程建設者，從古稀老人到“90后”、“00后”青年一代，無數人以生命赴使命、用摯愛護蒼生，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，構筑起守護生命的銅墻鐵壁。一個個義無反顧的身影，一次次心手相連的接力，一幕幕感人至深的場景，生動展示了偉大抗疫精神。平凡鑄就偉大，英雄來自人民。”
近幾年聽到最多的一句話就是“那有什么歲月靜好，只是有人在負重前行。”新冠疫情，一場席卷全球的風暴，在災難面前，中華兒女負重逆行，勇闖一線，舍棄小家，成就大愛，他們用實際行到詮釋了一方有難、八方支援的抗疫精神，正是因為無數醫護人員、科研人員、人民子弟兵沖鋒在前，我們才有今天的幸福生活。
榜樣的力量是無窮的，榜樣的精神是需要弘揚的，樹立榜樣，學習榜樣是我們每個人履行的義務。作為一名共產黨員更需要繼承這種精神，并將其傳承下去，發揚光大。
教師榜樣6心得體會11
特別專題節目《榜樣》他們中有舍小家、顧大家，36年的堅守大山深處的人民女教師;敢于創新，勇攀電焊技術高峰的大國工匠;舍死忘生，18年如一日最美女警花;智慧報國，創造26項發明專利授權的工程院士;真心做農民工的貼心人，讓流動黨員處處有家感覺的基層黨務工作者;心系島民，乘風破浪始終堅守的先進黨組織;德高望重，救死扶傷，一生踐行入黨誓言的90高齡的白衣天使。還有革命烈士、半生滄桑父女情，無產階級革命戰士，當代杰出的新聞工作者鄧拓那段崢嶸歲月。他們用自己的實際行動，詮釋了共產黨員的精神品質和對理想信念的堅守。
《榜樣》展示了全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發人深省，令人震撼，無論是在革命戰爭年代，還是在社會主義建設時期，他們在自己平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡事情，他們也從來沒有忘記自己的身份：共產黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想，真真切切的和人民群眾站在一起，想百姓所想，急百姓所急，為老百姓解難事、辦實事，心中時刻裝著黨的利益、人民的利益，始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來了無窮的力量，而且受到了深刻的教育啟迪。
看了榜樣的事跡，我備受感動、深受鼓舞。雖然他們面臨的環境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實的作風、一心為民的高尚情懷，這些都是每個共產黨員必須具備的品質。我要牢記入黨誓言，不忘宗旨意識，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。
作為一名黨員、一名市場監管干部，我要向榜樣學習。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動力，在今后的工作中做到履職盡責，要堅定信仰，堅持黨的領導不動搖，傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質，堅守平凡的崗位，努力學習、加強創新，以服務群眾和擔當作為為使命，不忘初心，繼續前進。
教師榜樣6心得體會12
專題節目“榜樣”今晚在央視頻道播出，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，透過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動了詮釋中國共產黨人堅定信念、忠誠擔當的精神風采，是開展“”學習教育的生動教材。榜樣的力量是無窮的，每個人都就應向榜樣看齊，砥礪自身，做一名合格黨員。
堅定信仰，始終心懷擔當。尋找榜樣的共性，我們能輕易地找到這個共同點：他們的心中必定有著自己的信仰，并且矢志不渝。唯有信仰，才能夠讓一個人蹈死不顧，這是他們人生的方向，也是他們的力量之源。正因為如此，我們才不斷強調，理想信念是根。我們學習榜樣，要個性注意看到他們身上信仰的力量。如何堅守信仰，如何將其化為自身的一種力量，是我們永遠的課題。我們要不斷強化理論學習，夯實自己的黨性根基，進一步堅定信仰，也要學會釋放信仰的力量，忠誠于黨，忠誠于黨的事業，懷揣一顆愛民之心，朝著中國夢的方向不斷努力。
增強本領，干出一番事業。擔當體此刻行動上，不光要守好自身本分，堅守一個黨員的底線，更要追求事業，為黨為民開創一番事業。要做到這一點，就要不斷增強自身本領。我們學習榜樣，要學習他們的本領，他們成功的經驗，找到一條適合自己施展本領的路，并進一步增強專業潛力，增強自身本領。同時，我們還要學習他們拼搏于事業所展現的精神，諸如長征中紅軍體現的不怕苦、不怕死，無數黨員在事業中永不言棄、咬牙苦干的`精神，等等，這些精神同樣是一份本領
看齊榜樣，爭做合格黨員。榜樣的力量是無窮的，他們就是一個個標桿。這些生動的例子，既能讓奮進的人更加堅定于自己的事業，也能給萎縮的人的敲一個警鐘：合格黨員并不是遙不可及的目標，這只是對黨員最低的要求，一個優秀的黨員，能夠把這些事情做得更好，能夠成為一個榜樣。歷史上涌現出許許多多的榜樣，這份力量并不是斷裂的，是一脈相承的，榜樣的力量，激起了更多黨員奮起，凸顯出更多可貴光輝的先進人物和先進事跡。學習榜樣，就要向他們看齊，要透過學習實踐，讓自身成為堅定信念、忠誠擔當生動詮釋。
教師榜樣6心得體會13
頒授“七一勛章”，大力弘揚共產黨人先進性。中國共產黨從無到有，從弱小到強大，走過了百年歷程，一個重要原因就是共產黨人堅定信仰、理想、信念，始終踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，處處體現共產黨人的先進性。一直以來，全國各地涌現了一大批優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織，他們立足崗位職責、堅守初心使命、踐行政治信仰，充分激發了基層黨組織的政治功能和組織功能、服務功能，彰顯優秀共產黨員和優秀黨務工作者忠誠擔當，奮發有為的中流砥柱作用。黨中央向他們頒授“七一勛章”，就是對共產黨人先進性的最生動的弘揚，激勵全黨把這種先進性傳承下去，發揚光大。而且，提名和推薦的過程，本身就是一個廣泛發動、宣傳引導的過程，有助于濃厚弘揚共產黨人先進性的氛圍。
頒授“七一勛章”，大力弘揚共產黨人價值觀。共產黨人價值觀是黨凝聚民心并獲得廣大人民群眾支持與擁護的強大精神武器，而價值觀的吸引力、感召力和影響力來源于價值觀本身的先進性。表彰全國優秀共產黨員、全國優秀黨務工作者和全國先進基層黨組織，舉行頒授“七一勛章”儀式，有助于引導廣大共產黨員不斷提高政治覺悟和政治能力，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當，永葆共產黨人政治本色;有助于引導廣大共產黨員堅持實事求是、把握政治原則，使思想和行動更加符合客觀規律、符合時代要求、符合人民愿望;有助于引導廣大共產黨員堅持清正廉潔，在依法用權、公正用權、謹慎用權、干凈用權中保持廉潔，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，守住拒腐防變的底線，在推進黨的建設新的偉大工程中弘揚共產黨人價值觀。
教師榜樣6心得體會14
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續寫著一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心系群眾的高尚品德;學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態度;學習她厲行節約、艱苦奮斗、無私奉獻的優良作風;學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優秀品質;學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神;學習她堅定信念、執著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯系實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。
教師榜樣6心得體會15
6月7日，高考第一天，張桂梅第十一次“護考”云南省麗江市華坪女子高級中學的學生。為了給孩子們減壓，她在大巴車上帶大家唱歌，還掏出手機給學生看喜慶視頻。同學們說，有“張媽媽”陪著，更有信心底氣!
張桂梅，1957年生于黑龍江牡丹江，是云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。17歲時，張桂梅追隨姐姐來云南支邊，從事林業工作。一個偶然機會，她走上了講臺，從此致力于山區教育事業，如同蠟炬燃燒著自己……
1996年，丈夫患癌癥去世后，張老師離開大理喜洲，調到麗江華坪工作。后來，在華坪人的幫助下，憑著堅強的意志，張桂梅走出人生低谷，重新全身心地投入到工作中，以“對得起這片土地和人民”。
2001年，在華坪民族中學當老師的張桂梅創建華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)并兼任院長。“兒童之家”先后收養了170多名兒童，張桂梅白天上班，晚上回來照顧孩子們，沒有做過母親的她，被孩子們親切地叫作“張媽媽”。
張桂梅扎根邊疆教育一線40余年，推動創建了中國第一所公辦免費女子高中，建校13年來幫助1800多名女孩走出大山走進大學，用教育之光阻斷貧困代際傳遞，照亮了無數人的心。張桂梅41歲入黨，她認為，紅色基因的傳承，并非只是講授知識，而是涉及學生的心靈塑造和深層情感。
張桂梅說：“如果說我有追求，那就是教育事業;如果說我有動力，那就是黨和人民!”
張桂梅曾當選黨的十七大代表，榮獲“全國三八紅旗手標兵”“全國優秀共產黨員”“時代楷模”等稱號，獲“全國五一勞動獎章”;2021年，被授予“全國脫貧攻堅楷模”榮譽稱號。
教師榜樣6心得體會16
“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔。”在“七一勛章”頒授儀式上，張桂梅發言講到這句時，提高了音量。
說起與華坪的緣分，張桂梅有些哽咽：“最初的想法就是報恩。”18歲，張桂梅從黑龍江來到云南支援邊疆。后考取師范學校，畢業后和丈夫來到大理教書。丈夫不幸因病去世后，1996年張桂梅離開大理喜洲鎮，調到條件相對較差的麗江華坪中心中學教書。
1997年4月，張桂梅查出重病。因為怕耽誤畢業班考試，她把診斷書放進抽屜，忍著劇痛，直到把學生送進考場才住院手術。在那段艱難的日子里，華坪給了她溫暖。縣里發出倡議為張桂梅募捐，一名家住山里的婦女，把僅有的5元錢回程路費都捐給了她。
手捧著鄉親們的“情義”，張桂梅的淚水奪眶而出：“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”
從那時起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。“在華坪的20多年，是我一生中最精彩、最幸福的時光。”張桂梅說。
教師榜樣6心得體會17
沿著華坪縣城邊的獅山南巷往坡上走，紅黃色的大鐵門上，掛著“扣好人生第一粒扣子”的標語，這里便是華坪女子高中。自從來到華坪教書，張桂梅發現，班上總是男生多女生少。張桂梅認為，一個受教育的女性，在很大程度上能阻斷貧困的代際傳遞。于是她暗下決心，“要辦一所免費的女子高中，幫助山里的女孩子們”。為了籌集辦學資金，張桂梅想盡了辦法。
2002年，張桂梅把自己獲得的所有獎狀證書都打印出來，擺在昆明街頭“募捐”。5年間，她經常被誤解、被罵是騙子，但她從未放棄。
直到2007年，張桂梅當選黨的十七大代表。在北京開會時，一篇《我有一個夢想》的報道，把她辦女高的夢想傳播開來。隨后麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫她辦校。
如今，華坪女高在當地已頗有影響力：一本上線率連續多年保持在40%以上，高考成績綜合排名位居麗江市第一。
教師榜樣6心得體會18
每天早上5點準時起床、第一個出現在校園里，每天至少3次巡校、查課……盡管已經64歲，而且身患心臟病、肺氣腫等多種疾病，張桂梅依舊還是拼命工作。
10多年來，張桂梅翻山越嶺，走過約11萬公里的家訪路，共接收近2000名農村女孩入學。她一遍遍勸說家長：“上高中我們不收一分錢，上了大學我們也會幫忙”;她從不在學生家里吃飯，一行人員都是自帶面包、方便面、礦泉水;她不僅管孩子學習，遇到路不通、水不通的情況，總是協調相關部門幫忙解決。
1998年4月，張桂梅光榮加入中國共產黨。她在黨旗下默默許下諾言：要努力成為江姐那樣的人。“能把青春獻給黨，獻給黨，正是我無上的榮耀”，江姐的這句唱詞，成了她的人生信仰。
學校老師們都知道，她最愛唱《紅梅贊》，愛看《紅巖》和歌劇《江姐》，她也把黨章和紅歌帶進學校，教給學生。華坪女高每周都有一堂全校的思政課，由張桂梅統一組織理論學習。張桂梅認為，高中階段是信仰塑造的關鍵期，紅色基因的傳承，關乎孩子心靈的塑造，能讓學生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光。
“培養一批又一批學生，我內心非常滿足，她們將來都能擁有美好的人生。”張桂梅說起學生，露出欣慰的笑容。的確，華坪女子高中走出的許多學生，都以張桂梅為榜樣，能吃苦、肯奉獻，在祖國最需要的地方，綻放美好的青春。
教師榜樣6心得體會19
一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數十年如一日，堅韌執著勵精圖治，勤儉節約無私忘我，不忘初心獻身扶貧，為群眾辦好事辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。
堅韌執著勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節約無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫藥費。總之，只要學生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中，自己未留下一分一毫。
不忘初心獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心系群眾，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區的孩子們為慈善和教育事業投入了100多萬元，其中包括自己的工資獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執著勵精圖治，勤儉節約無私忘我，不忘初心獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心奉獻一生的實際行動。
教師榜樣6心得體會20
作為在云南待了大半輩子的東北人，張桂梅對待學生成績時的“苛刻”，一如她一生的倔強和堅韌。
1974年10月，張桂梅響應黨的號召，隨姐姐從東北來到云南，支援邊疆建設，此后的時間里，她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。
1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世，不久后張桂梅放棄了大理優越的工作環境，申請調到深度貧困山區華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教，并承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。
1997年4月，張桂梅被查出患有子宮肌瘤，需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業班的教學進度，她偷偷把檢驗結果藏起來，直到7月份把學生送進中考考場后，才住院接受手術。
得知張桂梅身患重病，縣婦聯主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天后的縣婦代會上，全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領導說：“張老師，你放心，我們再窮也要把你的病治好。”
手捧著這山鄉的情義，張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”這一堅持，就是20多年。從那時起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。
丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭，沒有親生兒女，全身心投入教育和慈善事業。2001年，她一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。2003年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅到華坪各部門籌措資金，“求人很丟人，但如果孩子們生活得不好，我這個義務院長更丟人。”
2003年至2007年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說，一切辛苦都值了。
教師榜樣6心得體會21
學習張桂梅同志愛崗敬業、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區教育事業作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人的使命擔當。
學習張桂梅同志執著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區教育中。長期義務兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，永遠忠誠于黨和人民，要以張桂梅同志為榜樣，爭做新時代“四有”好老師，自覺樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責和使命，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。要以張桂梅同志為榜樣，珍視教師職業榮譽和肩負的職責使命，始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，將滿腔熱忱獻給黨和人民教育事業。要以張桂梅同志為榜樣，積極投身教育扶貧，幫助貧困家庭子女接受公平而有質量的教育，努力為辦好人民滿意的教育貢獻力量。
各級教育部門和各級各類學校要精心部署、認真組織開展向張桂梅同志學習的活動，要將學習活動與決戰決勝脫貧攻堅相結合，與慶祝第36個教師節相結合，通過組織專題學習、集中研討、座談交流等方式，充分利用各類媒體及報刊、展板櫥窗等宣傳陣地，線上線下和校內校外聯動，迅速掀起學習張桂梅同志的熱潮。要把學習活動同加強學校思想政治建設、培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，引導和教育師生厚植家國情懷，要深入宣傳張桂梅同志先進事跡，大力弘揚為黨育人、為國育才的赤誠情懷，進一步激勵廣大教師和教育工作者為決戰脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。
教師榜樣6心得體會22
學習了張桂梅同志的先進事跡，我的內心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業班的學生送進考場;她放棄優越環境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我。”她為創辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員!”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區女孩實現人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民!”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲;她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優良傳統，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們!
教師榜樣6心得體會23
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。
留住了教師，還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿發抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖。”
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業尋求幫助，未等她把話說完，企業領導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。
后來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節目，這期節目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家幾十年的妹妹。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節目。她怕錯過時間人家就不讓她上節目了，她怕不上節目就會失去籌款的機會。等她錄完節目，哥哥已經過世。
教師榜樣6心得體會24
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業之中，帶領1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。
愛心。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事。”樸實無華的語言下，蘊含著張桂梅對山區貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負擔，了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅定。“黨員在，女高就有辦下去的希望。”剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學校”。但張桂梅卻不信這個“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學生、家長向往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養分，對于選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
教師榜樣6心得體會25
張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困地區教育特點的方法。她沒有子女，生活節儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學生和孤兒。她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的：當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學的高中，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節處涂完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。
我們應該學習張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅之役。早在我在大學時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發出了自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業之后，來到了農村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變為了“所做”，不僅完成了各項工作任務，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。
教師榜樣6心得體會26
通過參加這次報告會，我從宣講團對張桂梅先進事跡的宣講報告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。
張桂梅---“全國先進工作者、中國十大女杰”，華坪縣女子高中的創辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的了解，或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產黨員”她是那些貧困山區孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔負起了一個偉大母親的責任。她用赤誠的愛心托起了無數孤兒和困難女子的人生夢想，這一刻我打心眼里敬佩她，她無愧于“全國先進工作者、中國十大女杰”等一身榮譽。
“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來愛崗敬業，無私奉獻，始終堅守在三尺講臺上，她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在三元以內，而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，把母親般的慈愛全部奉獻給學生和孤兒，這些事跡正如他所說的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊名利，不求回報，才造就了一片“綠洲"。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學習的楷模。
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教育是國之大計，黨之大計，為實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，教育更是發揮了重要作用，教育功在當代，利在千秋。對一個國家來說教育是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無法正常入學，對上學的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學之路，實現了華麗轉身，她就是人間的“天使”。
做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔，為改變貧困山區教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學校，而是無數貧困女孩改變命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學校取得了可喜成就。
張桂梅，由一名普通的中學老師，義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長，這一個個身份的轉變和疊加，對她來說不僅僅是一個稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當地組織的關心和照顧，都化作了她為當地教育事業做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。
十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過19年的努力實踐創造了一個又一個教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動向我們廣大黨員干部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動課，是用行動讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。
教師榜樣6心得體會28
她，是一名敬業奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優越的學校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現共產黨員的風采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個榜樣，她堅守共產黨人的“初心”，是各行各業奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人為民服務的宗旨。基層工作中，我們每天都會面對著很多前來咨詢問題、辦理業務、反映情況的群眾，也常常會深入農戶家里給群眾做政策宣傳，在面對群眾時，我們是不是應該以張桂梅同志的精神風貌要求自己?對待群眾，我們態度要好一點，笑容要多一點，講解要清楚一點，多站在群眾角度考慮問題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實把群眾的事當做自己的事。
頑強拼搏，三尺講臺折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這既不利于任務的完成，也會使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務落實，見行見效。
無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現出一個優秀共產黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈。基層工作中，我們常常會因為緊急任務而犧牲個人的時間，或由于一些特殊情況被百姓誤解，此時，我們更要要沉下心來做實事，不抱怨、不消極，學習張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優秀共產黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把群眾的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺，時刻謹記共產黨員的“初心”，在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前，創造屬于我們自己的輝煌!
教師榜樣6心得體會29
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執著追求，為黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100%。
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產生聯系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的.東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。
教師榜樣6心得體會30
2008年，我校教職工在上級部門的安排部署下，采取集中學習和自學的方式學習了張桂梅同志的先進事跡。學習之后，我為她愛崗敬業，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業;如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
從張桂梅的事跡中，我聯想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模!今后的工作中，我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。
一、熱愛教育事業。
對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行為，扎根于中學教育，讓受教育的孩子成才。回想參加工作以來的歷程：從1997年9月，我就報著一顆對教育事業無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業。在這十三個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。
二、關愛學生。
學生是祖國的未來，教育的主體，只有把學生培養好，振興中華才不會成為一句空話。要培養學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發學生的學習熱情，使學生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發展的社會主義新人。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。現在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質教育的今天，我們應該用什么手段來教育學生?我認為，要教育好學生，杜絕學生的逆反心里、厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生，應該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。我們應該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談談心里話，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。
三、不斷更新教育觀念。
努力提高自己的業務水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發展，使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前才有威信，才有利于教學和班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態，努力提高自己的業務水平，為教學和班級管理創造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的教師和班主任請教，認真總結自己的教學工作和班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發新的活力。
通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現出來的精神魅力。“她是一個純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
教師榜樣6心得體會31
云南一位縣級領導在教育局工作的時候，有幸和張老師有了面對面的接觸。
2008年香港教育工會組織了“向張桂梅老師學習分享活動”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會的副理事長李副秘書長臨行前，特意遞了個信封給這位領導，說“張老師身體虛弱需要加強營養，建議每天喝袋牛奶，但沒有冰箱牛奶不易存儲，上半年我給了她3000元囑咐她買個冰箱，昨天去她住房看沒有買，這筆錢都用孩子們身上了!這里面有2600元，請你在張老師搬到新的兒童福利院時，幫忙用這筆錢給她買個冰箱，拜托了!”這位領導深深地感受到了李副秘書長的用心良苦，接受了這個重托。
可還沒等到張老師搬新家，組織安排這位領導到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書長的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說，“請您不要辜負李副秘書長的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。
半年之后，這位領導到新福利院看望張老師，發現宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝，孩子們卻沒得喝，我怎么能喝呢?”張老師說到。
后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。這位領導深深地自責，覺得辜負了李副秘書長的重托!耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請你給她買個冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶。”
萬般懊悔之后，這位領導陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他真誠贊同。
教師榜樣6心得體會32
靡不有初，鮮克有終;不忘初心，方得始終。“七一勛章”頒授儀式莊嚴舉行，振奮人心的黨員事跡、感人至深的發言帶給我深深的啟發。
初心是起點時心懷的與信念，是困境時履行的責任與擔當。中國共產黨人的初心是黨旗下莊嚴許下的諍諍誓言，是融入血脈的全心全意為人民服務的不變宗旨。今天受到表彰的“七一勛章”獲得者，就是各條戰線黨員中的杰出代表。他們中有曾出生入死、浴血奮戰的革命戰士;有常年堅守邊疆、鞏固國防的'戍邊英雄;有扎根基層、一心為民的優秀干部;有人他們用初心的堅守與黨同發展，他們用奮斗的汗水歷經革命斗爭與建設改革的各個年代，閱盡世紀滄桑。他們都用自己的行動踐行著初心與使命，無愧于共產黨員的光榮稱號，他們值得在這一特殊的歷史時刻接受全黨全國人民崇高的敬意。
歲月如歌，生活如詩，在我們這個世界上從來都不會缺少用生命譜寫大愛的共產黨員。自然擊她以風雪，她報之以歌唱。命運置她于危崖，她饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。她是崖畔的桂，雪中的梅。“只要還有一口氣就要站在講臺上”張桂梅如是說。扎根山村教育數十載，面對身體的病痛她始終堅守一名黨員的初心，她把黨員的聲譽看得很重，我想這份沉重的力量正是來自于一名黨員的榮光與信仰。
教師榜樣6心得體會33
“七一勛章”上鮮亮的黨徽體現的是黨的領導和核心地位，五角星象征著薪火相傳，所使用的綬帶上有向日葵、光芒等元素，寓意勛章獲得者一心向黨，全心全意為人民服務。用心凝視可觀，勛章設計莊重大氣，“章”顯的是一個大黨的百年風華，承載的是光榮與夢想、責任與激勵，其上的紅、金、白三色，是信仰忠誠的顯示、豐收碩果的展現、清正廉潔的底色，觀感帶來的震撼直抵心靈深處，讓人情不自禁盛贊我們黨的百年輝煌、同頌我們黨的百年榮光!
那抹紅色是信仰忠誠的顏色，蘊含著百年實踐濃縮而成的精神品質。習近平總書記強調，“共和國是紅色的，不能淡化這個顏色。”“七一勛章”上的紅色，就是我們共產黨人銘刻在骨子里的信仰，其最核心的特質是忠誠。“鐵石相擊，必有火花;水氣相蕩，乃生長虹。”我們黨在百年的實踐中創造了一系列特有的精神品質，那就紅色基因。對于共產黨員而言，紅色基因是信仰，目光遠大、追求高遠;紅色基因是忠誠，愛黨愛國、矢志不渝，傳承之能夠讓我們黨不斷發展壯大，并戰勝一切困難。廣大黨員干部當透徹把握紅色基因的基本內涵，將其鐫刻進肌膚、融入進血脈，更加自覺地把革命前輩用鮮血和生命培育的紅色基因傳承下去，發揚光大，要運用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，沿著黨的光榮傳統和優良作風起而行之、奮楫而上，在新時代創造新的歷史輝煌。
教師榜樣6心得體會34
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣引領，在中國共產黨波瀾壯闊的歷史進程中，涌現出了無數為祖國和人民無私奉獻的優秀共產黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠激勵我們不忘初心繼續前進!
中央組織部、中央電視臺聯合錄制了反映全國“兩優一先”典型事跡的專題節目《榜樣》。通過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創新，他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志。”這些榜樣表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學生的調皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中，她選擇了理智：絕不能萬念俱灰，要靠治療向命運抗爭，要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺。可是我呢?我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
學習了他們的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動，從中學到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業，在如今的這個工作崗位上，我想我應該用一份真摯的態度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。
教師榜樣6心得體會35
那抹金色是豐收碩果的顏色，彰顯著百年奮斗篤行宗旨的為民初心。筆者看到“七一勛章”上的金色，就想到了秋天的累累碩果。百年來，我們黨在革命、建設和改革進程中不斷發展壯大，從最初只有50多名黨員的馬克思主義政黨，發展為擁有9100多萬名黨員的世界第一大執政黨，從石庫門到天安門，從小小紅船到巍巍巨輪，一百年前的紅色火種已成燎原之勢。在這篳路藍縷奠基立業的一百年，我們黨堅持以全心全意為人民服務為己任，從救人民于水火到為人民謀幸福，始終將“民”字在心中放大擺正、用“干”字在征途打頭沖鋒，跨越了不知多少“雪山”“草地”，攻克了不知多少“婁山關”“臘子口”，終使得人民的生活水平越來越好、國家的綜合國力越來越強。廣大黨員干部當接過艱苦奮斗的接力棒，以真摯情懷滋養初心、以真信篤行澆灌使命，竭力跑好實現偉大復興、人民對美好生活向往的接力賽。
那抹白色是清正廉潔的顏色，顯現著百年大黨自身過硬的政治本色。“七一勛章”上的白色是清正廉潔的顏色，那沒有雜質的潔白無暇，就是我們共產黨人的內在特質。當年，“三大紀律、八項注意”錘煉出了一支所向披靡的人民軍隊;“一根燈芯”下誕生了《中國的紅色政權為什么能夠存在》等經典著作;“背著金條乞討”未動分毫的經費最終用于建立了江西臨時省委秘密機關，保釋了獄中大批的紅軍戰士。回望百年歷史，我們黨的自我革命精神讓我們始終走在了時代前列，并成為了中國人民和中華民族的主心骨，那是我們一次次拿起“手術刀”革除自身的“病癥”的結果。尤其是黨的十九大以來，黨中央堅持不懈推動中央八項規定精神落實、馳而不息糾治“四風”、鐵腕重拳懲治腐敗，并大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約精神，黨風政風煥然一新。廣大黨員干部當從黨的百年歷史中悟透廉之“本源”、延續廉之“血脈”，要以黨章為標尺、以紀律為準繩、以案件為鏡鑒，經常攬廉鏡自照，煉“廉”于心、植“廉”于行，在工作生活中涵養出“見賢而思齊，見不賢而內自省”的自覺，始終把保持清正廉潔的政治本色作為人生的價值選擇。
教師榜樣6心得體會36
中央組織部和中央電視臺聯合錄制的專題節目《榜樣》在央視一套播出。《榜樣》中，有至誠報國的黃大年;永遠的“樵夫”廖俊波;無怨無悔、全心全意為人民服務的李保國;一心為民，清廉如水的劉倫堂;用生命奉獻的蘭輝;永葆本色的龔全珍;“太行公仆”吳金印……榜樣，亮如明燭，燦若星斗。
觀看《榜樣》，學習優秀共產黨員的先進事跡，以強烈的標桿意識，以榜樣為鑒，學榜樣，向榜樣看齊。“動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。”《榜樣》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓觀看的人都深深地感動、折服，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，展現了一代又一代共產黨人不忘初心的執著和堅守。
黨員干部紛紛表示深受鼓舞和震撼，喚醒了內心深處的入黨宣誓的誓詞和決心，誓詞是那么鮮活和明亮，指引著我們不斷前進，給我們前行的勇氣，通過《榜樣》的黨員傳遞給我們了正能量。
為深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，樹立優秀共產黨員楷模，發揮先進典型示范作用，共同實現祖國偉大復興的中國夢。積極組織單位黨員和干部職工收看由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目。
榜樣是一種力量，是一面旗幟，是一座燈塔。廖俊波同志任職期間，帶領當地干部群眾撲下身子、苦干實干，以實際行動體現了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質;綠軍帽、棉襯衣、黑布鞋，一副莊稼人打扮的吳金印，在腎摘除手術后三天他就出院，忍著傷痛出現在荒山治理的工地上，40多年里，他帶領群眾拓荒開田，讓荒山結出了金燦燦的果實;西藏察雅縣煙多鎮雪東村原黨支部第一書記尼瑪江村，三次來到雪東村，創辦家具廠，三年間，雪東村實現了從過去“搬遷貧困村”到如今“標桿示范村”的華麗轉身。
在看完《榜樣》專題節目后，單位干部職工被他們的經歷深受感動，有些同志在看節目過程中幾次落淚，優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織的平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，彰顯當代共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻的精神風貌。干部職工紛紛表示向榜樣看齊，學習先進，凝聚和用好榜樣的力量，著力為博州農業發展奮發向前，真心實意為農民辦實事，引領農民增收致富，不忘初心，繼續前行。
教師榜樣6心得體會37
黨中央決定首次頒授“七一勛章”，隆重表彰一批為黨和人民作出杰出貢獻、創造寶貴精神財富的黨員，具有多重時代價值，意義非凡。
一者，此舉是對“七一勛章”獲得者的最好褒獎。我們黨走過的百年是艱辛而輝煌的，與人民心連心、同呼吸、共命運，鑄就了繁榮富強的豐功偉業，譜寫了一部又一部壯麗篇章。這其中，那些為黨和人民事業作出杰出貢獻、創造寶貴精神財富的黨員，是全體黨員中的優秀代表，是時代的先鋒，是社會的楷模，是中國的脊梁。從他們身上，我們感悟到黨員信仰堅定、品德高尚、心系群眾、無私奉獻的情懷和風范。給他們頒授“七一勛章”，更有助于他們或他們的精神品質，充分發揮出精神引領、典型示范作用。
二者，此舉是對全體黨員在新時代堅定理想信仰、筑牢思想之基、補足精神之鈣，踐行初心使命、爭做優秀黨員的激勵。在我們黨的百年征程中，有無數先進黨員，倒下的，是一座又一座豐碑，活著的，是一面又一面旗幟，他們激勵著黨員隊伍不斷壯大和優化，讓我們黨的執政基礎不斷鞏固，激勵著全體黨員在為人民謀幸福、為民族謀復興的道路上，通過矢志不渝、艱苦卓絕的斗爭，攻克了一個又一個難關，取得了一次又一次偉大勝利。“七一勛章”獲得者以其最閃亮的光芒，同樣能激勵全體黨員不忘初心，砥礪前行。
三者，此舉是利用黨員楷模的先進事跡，給群眾厚植愛黨愛國情懷，凝聚更多愛黨愛國力量。頒授“七一勛章”，隆重表彰為黨和人民作出杰出貢獻、創造寶貴精神財富的黨員，這些黨員是黨員中的先鋒模范、時代標兵，在平凡中樹立了不凡的形象，使黨的崇高形象矗立于群眾心中，增強廣大人民群眾愛黨愛國情懷。
此外，“七一勛章”的頒授，讓我們黨和國家的功勛榮譽表彰制度體系被確立——“共和國勛章”“七一勛章”“八一勛章”“友誼勛章”、國家榮譽稱號以及國家功勛簿，構成了“五章一薄”。通過規范、權威的功勛榮譽表彰制度，有助于充分發揮黨和國家功勛榮譽表彰制度的精神引領、典型示范作用，引領人們見賢思齊、崇尚英雄、崇尚先鋒。
“七一勛章”是最美的勛章，是信仰的力量!征途漫漫，唯有奮斗，讓我們致敬黨的百年征程和黨的百年偉業，致敬“七一勛章”及其獲得者，致敬奮斗精神，傳承紅色基因，在澎湃激蕩的時代潮流中，繼續前進，擘畫出澎湃激蕩的壯闊圖景!
教師榜樣6心得體會38
“七一勛章”不僅僅是個人榮譽，更蘊含著共產黨人的初心使命，指引共產黨人勇往直前，不斷奮斗，為實現中華民族偉大復興奉獻青春和力量。我作為年輕的黨員干部一定要學習老黨員的高尚品質，全心全意為人民服務，給國家貢獻自己的一份力量。
今年是首次評選頒授“七一勛章”，隆重表彰一批為黨和人民作出杰出貢獻的黨員。我在觀看直播后深刻感受到他們每一位都是英雄，都是全國人民學習的榜樣。作為車間的記工員，也必須得高標準要求自我，積極向榜樣看齊，這樣在工作中才能有新的突破。
崇尚英雄，才會產生英雄。爭做英雄，英雄才能輩出。頒授“七一勛章”，充分展示功勛模范和先進典型的精神風范，他們是共產黨員先鋒楷模，引領我們廣大黨員樹立崇高信仰，團結向上。作為一名橋隧工，應當以英雄為榜樣，時刻以高標準嚴格要求自己，努力提升自己的業務能力。
教師榜樣6心得體會39
頒授儀式上老黨員、老紅軍們佝僂的身軀、蹣跚的步伐深深的觸動了我，他們把國家、民族命運的重任扛在肩上，不畏艱險、敢于犧牲、苦干實干、不屈不撓，充分展現了共產黨人無私無畏的奉獻精神和堅韌不拔的斗爭精神。“七一勛章”的獲得者都是來自人民、植根人民，是立足本職、默默奉獻的平凡英雄，他們的事跡可學可做，他們的精神可追可及。作為新一代的公安民警，更加要堅定理想信念、堅定奮斗意志、堅定恒心韌勁，牢記黨的性質宗旨，牢記黨的初心使命，為全面建設社會主義現代化國家奮斗終生。
“七一勛章”必將成為中共黨員畢生崇尚的精神追求。身處新時代的黨員民警，要堅決以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“七一勛章”獲得者為榜樣，始終踐行初心使命，絕對對黨忠誠、永遠服務人民、秉承執法公正，做到紀律嚴明。甘當公安戰線的孺子牛、老黃牛、拓荒牛，苦干實干加油干，將自己的一生貢獻給黨和人民。
教師榜樣6心得體會40
大浪淘沙，惟真信仰不會被黑暗吞沒，這是歷史的啟示，也是不可顛覆的真理。1935年5月2日，無產階級革命家在獄中寫下《可愛的中國》，詮釋對信仰的理解：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理!”陳望道翻譯《共產黨宣言》時，忘情地將墨汁錯當紅糖吃。這種信仰的味道，甚至比紅糖更甜，正因為這種無以言喻的精神之甘、信仰之甜，無數的革命先輩才愿為革命事業吃百般苦、受千般難。信仰是力量，也是方向。黨員干部要把信仰鐫刻在靈魂深處，用信仰點燃理想“明燈”，高擎“火炬”與時代同行。
中國共產黨因民而生、為民而興，從誕生之日起就把全心全意為人民服務寫在旗幟上，矢志不渝為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。周總理常警醒自己要“聽人民的指揮，做一條牛”。在黨的百年歷史長河中，無數優秀黨員干部為人民鞠躬盡瘁、奉獻一生。“燃燈校長”張桂梅，持續12年家訪超過1600戶，行程11萬余公里，用全部的生命教書育人。堅持以人民為中心，關鍵要看一個黨員全心全意為人民服務的“初心”樹立得牢不牢固、信仰堅不堅定。黨員干部要牢記宗旨，堅持把政治“生命坐標”落在人民脈搏上，為群眾辦實事做好事，始終保持同人民群眾的血肉聯系。
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“七一勛章”獲得者中，有曾出生入死、浴血奮戰的革命戰士;有常年堅守邊疆、鞏固國防的戍邊英雄;有扎根基層、一心為民的優秀干部;有兢兢業業、銳意探索的專家人才。有人歷經革命斗爭與建設改革的各個年代，閱盡世紀滄桑;也有人正值芳華，卻為了國家的尊嚴、人民的幸福獻出了寶貴青春。他們都用自己的行動踐行著初心與使命，無愧于共產黨員的光榮稱號，他們值得在這一特殊的歷史時刻接受全黨全國人民最崇高的敬意。
向“七一勛章”獲得者致敬，是對一個世紀以來無數共產黨員偉岸身影的深情回望。一百年來，我們黨之所以能不斷從勝利走向勝利，離不開一代代共產黨人的前赴后繼、矢志不渝。在今天，仍有很多共產黨員或在平凡崗位貢獻不平凡業績，或在本不平凡的崗位做出更不平凡的偉績。各條戰線、各個領域涌現出的杰出模范，再一次彰顯了中國共產黨的先進性和廣泛代表性，再一次強有力地證明了偉大的中國共產黨始終是中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
向“七一勛章”獲得者致敬，是向我們黨歷經百年而風華正茂、飽經磨難而生生不息的強大精神致敬。這次獲頒“七一勛章”的功勛黨員，出生年代、人生軌跡并不相同，或壯懷激烈，或淡泊一生，卻在共同的信仰下砥礪奮進，用堅守詮釋忠誠。在他們的身上，中國共產黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格彰顯得淋漓盡致;他們的堅定信念、優良作風、崇高精神、紅色氣質跨越時空、歷久彌新，匯聚于胸前那枚閃亮的黨徽，映射出耀眼光芒。
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