紅領(lǐng)巾廣播員廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫得好才會(huì)有好的節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的紅領(lǐng)巾廣播員廣播稿（精選48篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿1
男：親愛的老師們、同學(xué)們，
合：大家上午好！
女：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽云中路小學(xué)“紅領(lǐng)巾之聲”廣播，帶著對(duì)新一天的期盼和大家見面了，我是131中隊(duì)張子卿，
男：我是143中隊(duì)趙子勝，
合：下面我們主持的是紅領(lǐng)巾廣播第二期：養(yǎng)成教育之“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生”。
�。校毫�(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
�。ㄅ耗茏屛覀�?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔
（男）：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴
�。ㄅ耗茏屝∶缭陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)
�。校阂晃徽苋嗽f過：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說明了習(xí)慣的重要。
�。ㄅ菏前。瑢W(xué)們，將來我們能否在未來的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。
（男）同學(xué)們，說到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān)———面試�？墒牵丛氲剑瑳]有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶�？偨�(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋�(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！
�。ㄅ┠銈冎绬�，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽：
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢？就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。
�。ㄅ海┧杂腥碎_玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。
�。校海﹦偛胖v的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。
（女）：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！
（男）；那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？
作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：
�。�1）熱愛祖國，升國旗、奏國歌時(shí)，自覺肅立；
（2）文明禮貌，待人友善；
�。�3）學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說話；
（4）誠實(shí)守信，說了就要努力做；
�。�5）認(rèn)真聽課，愛讀書；
（6）遵守校規(guī)、校紀(jì)，上下樓梯靠右行，不在樓內(nèi)追逐打鬧；
�。�7）熱愛勞動(dòng)，做好衛(wèi)生工作，干干凈凈迎接每一天。
（8）勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；
（9）勤儉節(jié)約，不亂花零錢，拾金不昧，撿到東西要?dú)w還。
�。ㄅ汉昧�(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。女：我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
下面請(qǐng)聽《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。
1、小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；
2、早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；
3、見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；
4、見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；
5、課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；
6、勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；
7、做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣；
8、寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；
9、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；
10、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；
11、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。
合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。
�。校海┝�(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)，你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生。
女：同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。
男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。親愛的老師、同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“紅領(lǐng)巾之聲”廣播站能成為你的良師益友。
女：愿我們的節(jié)目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
男：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
合：我們下周見。
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿2
合：親愛的同學(xué)們：
女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午
男：大家下午好，我是主持人
女：我是主持人
男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。同學(xué)們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎？12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從2001年開始，今年已經(jīng)是第十三個(gè)法制宣傳日了。
女：是呀。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。所以我們更應(yīng)該人人心中有法。那么在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，又有哪些法制安全知識(shí)需要我們?nèi)リP(guān)注呢？
男：下面，我們就為大家介紹幾種，希望大家千萬不要這樣做。盜竊罪：就是偷東西，在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品。恐嚇罪：就是用不當(dāng)?shù)氖址�，包括恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。傷害罪：因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害。
女：賭博罪：同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)，不論是用金錢或是物品當(dāng)籌碼，都不可以玩賭博性的玩具或游戲，也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境，否則就算你沒有玩，你還是犯了法。破壞公物罪：不論在學(xué)�；蚴枪矆�(chǎng)合，只要是不屬於自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛惜公物，不可以隨便破壞。
男：常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。
女：在這里，我給同學(xué)們講一個(gè)未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯(cuò)的真實(shí)案例：這是發(fā)生在2001年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級(jí)到五年級(jí)成績(jī)一直很好，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個(gè)暑假，在與同學(xué)玩時(shí)認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：
男：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對(duì)杜說："我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢"，他們一合計(jì)杜某決定到一個(gè)他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。
女：公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號(hào)，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道："今天是開學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀，當(dāng)時(shí)我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀。"但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。
男：在我們的校園內(nèi)同學(xué)們，有的同學(xué)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；
女：有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿3
合：親愛的同學(xué)們：
女：ｘｘ小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
男：大家好，我是ｘｘｘ
女：我是ｘｘｘ，從三月里款款走來的女子，仿佛是盛開的玫瑰，輕輕奏響了世界上最美的贊歌。在春天蘇醒的大地上放飛理想。如春天一半明媚，似陽光一樣燦爛。
男：從三月里款款走來的女子，伸出雙手捧出蔚藍(lán)海水般的智慧。帶著明月皓潔的神秘，淡而清，美而雅，宛若清池里潔白的蓮花。
女：同學(xué)們，再過幾天是三八婦女節(jié)，首先讓我們向女老師們送上我們的祝賀，祝你們節(jié)日愉快！身體健康！合家幸福！
男：同學(xué)們，你們知道婦女節(jié)是怎么來的？為什么把她定在3月8日這一天嗎？現(xiàn)在讓我們來告訴你們吧。1909年3月8日，美國芝加哥女工和全國紡織、服裝業(yè)的工人，聯(lián)合舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行和罷工，要求增加工資、實(shí)行八小時(shí)工作制和獲得婦女選舉權(quán)，得到美國和世界廣大勞動(dòng)?jì)D女的熱烈支持和響應(yīng)，影響擴(kuò)及全球。
女：1910年，一些國家的先進(jìn)婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行國際社會(huì)主義者婦女代表大會(huì)。
任思思：根據(jù)主持會(huì)議的德國社會(huì)主義革命家蔡特金的建議，為了加強(qiáng)世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和支持婦女爭(zhēng)取自由平等的斗爭(zhēng)，規(guī)定每年的3月8日為國際婦女節(jié)。
男：聯(lián)合國從1975年國際婦女開始慶祝國際婦女節(jié)，從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女兒童的權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的偉大節(jié)日。下面我們一起來欣賞，三八婦女節(jié)——獻(xiàn)給母親的詩歌
女：踏著春的氣息，這個(gè)美好的日子，走向您，走向我 。我的心潮像大海一樣激情磅礴，好想為您唱一曲頌歌 任思思：我不是歌唱家，我不是詩人，我不會(huì)把動(dòng)人的旋律譜寫，詩篇吟哦。
男：我缺少閃光的靈感，天才的思維，我慚愧最深沉的愛不能用涓涓細(xì)流訴說 。可是今天，我要為您獻(xiàn)上一首心歌，愿我的歌，化作針線，為您縫合綻裂的傷口。
女：愿我的歌，化作雨珠，為您滋潤喉嗓的干渴。任思思：愿我的歌，化作云朵，為您的生活獻(xiàn)上芳香。愿我的歌，化作云霞，為您折射太陽的光澤。是您，給了我跳動(dòng)的脈搏。是您，給了我兒時(shí)的歡樂。是您，教我面對(duì)逆境時(shí)從容不迫。
男：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了該說再見的時(shí)候了。今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿4
合：親愛的同學(xué)們：
女：ｘｘ小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
男：大家好，我是ｘｘｘ
女：我是ｘｘｘ，今天是3月15日，是國際消費(fèi)者權(quán)益日。今天我們就給大家講講有關(guān)國際消費(fèi)者權(quán)益的知識(shí)吧。
男：1962年3月15日，美國前總統(tǒng)約翰、肯尼迪在美國國會(huì)發(fā)表了《關(guān)于保護(hù)消費(fèi)者利益的總統(tǒng)特別咨文》，首次提出了著名的消費(fèi)者的"四項(xiàng)權(quán)利"，即：有權(quán)獲得安全保障；有權(quán)獲得正確資料；有權(quán)自由決定選擇；有權(quán)提出消費(fèi)意見�？夏岬咸岢鲞@這四項(xiàng)權(quán)利，以后逐漸為世界各國消費(fèi)者組織所公認(rèn)，并作為最基本的工作目標(biāo)。
女：1983年，國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定每年的3月15日為"國際消費(fèi)者權(quán)益日"。從1983年以來，每年的3月15日，全球各地的消費(fèi)者組織都要舉行大規(guī)模的活動(dòng)，集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，顯示消費(fèi)者的強(qiáng)大力量。我國自1987年開始，每年的3月15日，中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)及地方各級(jí)協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng)。
男：2008年3.15國際消費(fèi)者權(quán)益日主題是“消費(fèi)與責(zé)任”�！跋M(fèi)與責(zé)任”的涵義是：保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，是全社會(huì)的共同責(zé)任，社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)共同努力，做好消費(fèi)維權(quán)工作，改善消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
女：我們都很喜歡這個(gè)節(jié)日，我們是消費(fèi)者，我們?yōu)樽约合矏鄣纳唐犯读隋X，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)享有消費(fèi)的權(quán)利。首先我們要了解一些必要的小常識(shí)，希望對(duì)大家在購買食品時(shí)有所幫助：（1）食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí)，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字、符號(hào)、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識(shí)別。
男：（2）產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期)。日期的表示方法應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年、月、日”表示。
女：（3）實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"QS"(意思是質(zhì)量安全)，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購買。
男：平時(shí)如果買到不合格的怎樣維護(hù)自己的權(quán)利？你首先要跟生產(chǎn)廠家聯(lián)系，讓他們賠償自己的損失，他若不聽，可根據(jù)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法去消費(fèi)者協(xié)會(huì)尋求幫助！我國工商局消費(fèi)者申訴舉報(bào)中心的電話號(hào)碼是“12315”，記住，是“12315”。
男女：最后我們呼吁大家：要買食品盡量去超市，千萬不要去買路邊攤和無證小店的東西，記住這個(gè)和我們的健康密切相關(guān)的問題。今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿5
甲：敬愛的教師們
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：我是主持人——崔宇辰
乙：我是主持人——張宵曼
甲：首先請(qǐng)聽——堅(jiān)持環(huán)境從我做起
乙：同學(xué)們都明白，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地、青蔥的大樹、寬敞的操場(chǎng)、明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最完美的小學(xué)生活。
甲：可是，在這美麗的學(xué)校，卻有著一些不協(xié)調(diào)的地方，在碧綠的草坪中時(shí)�？梢娂埿肌b袋等小東西，這些從何而來呢？天上自我掉下來的嗎？地上自我長(zhǎng)出來的嗎？不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的，是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠。作為振華學(xué)校的一份子，我們必須愛護(hù)我們的家園，讓我們的家園更加整潔。
乙：那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從我們身邊的小事做起：注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的臟物……
甲：除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候，應(yīng)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個(gè)死角，值日生每一天要把本班公共區(qū)打掃干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同堅(jiān)持，再加上班主任教師及時(shí)督查，我想我們的學(xué)校必須會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。
乙：講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們必須能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的學(xué)校。
甲：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有更多的期待和向往。此刻我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把禮貌之風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中！
乙：好的，此刻大家一齊來動(dòng)動(dòng)你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
甲：今日的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。
乙：你答對(duì)了嗎？接下來呢，我們來簡(jiǎn)便一下，《歡樂樂翻天》今日送給大家的是《傻瓜生的》
甲：一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪里來的？”媽媽說“是雞生的。”小明又問“那鴨蛋又是從哪里來的？”媽媽說“當(dāng)然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我必須是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問他“啊！小明，你為什么這么說呢？”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎樣都管我叫傻瓜蛋呢？”
乙：時(shí)間過的真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和你說再見啦
合：同學(xué)們，期待著下次再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿6
甲：老師、同學(xué)們：大家早上好！
乙：隨著這歡快的樂曲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人XXX乙：我是主持人XXX
甲：“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。經(jīng)過一個(gè)祥和、喜慶的寒假，我們又迎來了充滿生機(jī)與活力的2017年春季。今天是新學(xué)期的第四天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。
乙：親愛的老師、同學(xué)們：在過去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項(xiàng)活動(dòng)都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī):新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
甲：老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無窮！
乙：同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)豐富多彩的寒假，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加過許多終生難忘的課外活動(dòng)，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，投稿給我們紅領(lǐng)巾廣播站吧！但是，經(jīng)過一個(gè)愉快的假期，有少部分同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，在寒假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，應(yīng)樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“新世紀(jì)的合格小公民”。
甲：楊柳枯了,有再青的時(shí)候；花兒謝了,有再開的時(shí)候；燕子去了,有再飛的時(shí)候；然而時(shí)間溜走了卻永不返回，所以我們每位同學(xué)都要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但我們至少可以做到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。
乙：下面由我為大家講講名人是怎樣珍惜時(shí)間的。
名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌酶鷷r(shí)間賽跑，偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！币�?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。
這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。
甲：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)！
下面我們一起來聽倡議書
1、開好頭，起好步，抓好開學(xué)第一周。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天，第一周。作為學(xué)生，要把心思收回來，專心聽課，按時(shí)完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)良好開端。要在開學(xué)第一周使各項(xiàng)學(xué)習(xí)走上正軌，一切都要正�；�，一切都要規(guī)范化。
2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋�(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹＿@就足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘一分收獲。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學(xué)生，青春無價(jià)，為了使自己的青春無悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯苦讀！拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。
合：最后，祝全校老師們工作順利，身體健康！
祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿7
【甲】：親愛的教師、同學(xué)們
【合】：大家上午好！。
【乙】：“紅領(lǐng)巾廣播站”與您相約！
【甲】：我是主持人——崔宇辰
【乙】：我是主持人——張宵曼
【甲】：首先請(qǐng)聽：學(xué)校“直通車”欄目，讓我們一齊回頭看看身邊存在的不良現(xiàn)象：
【乙】：放學(xué)后有些班級(jí)衛(wèi)生打掃不夠及時(shí)，期望各班同學(xué)放學(xué)后要及時(shí)清理本班的衛(wèi)生，同時(shí)也期望放學(xué)的隊(duì)伍也能像出操時(shí)一樣整齊，放慢腳步，安全出校門。
【甲】：在學(xué)校的路上有時(shí)會(huì)看到一些學(xué)生隨處亂丟紙屑、袋子等垃圾的現(xiàn)象，這都是很不禮貌的，影響學(xué)校的整潔美觀。學(xué)校是我家，整潔靠大家。懂禮貌，講禮儀，比比誰最行！
【乙】：接下來是《春季常見疾病預(yù)防知識(shí)》。
【甲】：冬春交替是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，容易發(fā)生傳播的呼吸道傳染病主要有：流感、麻疹、水痘、風(fēng)疹、流腦、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等。
【乙】：這些病因主要是經(jīng)過空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳播，也能夠經(jīng)過手接觸表面沾有病毒或病菌的物品后再接觸口鼻而得。那么如何有效控制呼吸道傳染病，遠(yuǎn)離呼吸道傳染病的困擾呢？
【甲】：一、每一天要開窗通風(fēng)，堅(jiān)持室內(nèi)空氣新鮮，每次不小于30分鐘。
【乙】二、要勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
【甲】：三、不要帶病學(xué)習(xí)，避免傳染他人。一旦發(fā)現(xiàn)周圍出現(xiàn)多個(gè)相同癥狀的人，要及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門，及時(shí)防控。
【乙】：四、合理膳食，增加營養(yǎng)，不吃不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食等，不喝生水，不隨便倒垃圾。
【甲】：五、積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，每一天慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。
【乙】：六、注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰；出現(xiàn)發(fā)燒，咳嗽等癥狀時(shí)，及時(shí)就醫(yī)。
【甲】：很多傳染病都有疫苗能夠預(yù)防，適時(shí)接種疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生和流行安全有效的方法。
【乙】：生命誠可貴，健康價(jià)更高！
【甲】：最終祝大家笑口常開！健康最美，疾控相隨！
【乙】：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。
【合】：多謝收聽！下期再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿8
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家中午好！北橋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
男：我是播音員xxx
女：我是播音員xxx
男：xxx,你知道每年的11月有什么重要的紀(jì)念日嗎？
女：哦，我可清楚地記得：11月9日是消防活動(dòng)日。
男：那你知道消防日的由來嗎
女：說起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號(hào)碼119分不開的。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫法“11、9”,同火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日，可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便進(jìn)入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。
男：是呀，萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。
女：可不久前，也就是11月14日6時(shí)10分許，上海商學(xué)院一宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生慌不擇路從6樓跳下，當(dāng)場(chǎng)身亡……
男：歲末之際，上海商學(xué)院火災(zāi)事件，已引起社會(huì)各界的密切關(guān)注，大家在網(wǎng)上紛紛對(duì)事故現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論，眾說不一。有人認(rèn)為，學(xué)校平時(shí)對(duì)安全教育工作不重視，存在安全隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有不可推卸的責(zé)任，管理者難辭其咎。有的認(rèn)為，學(xué)生自身的基本自救常識(shí)不足。我國教育課程應(yīng)增加消防自救課，還有人認(rèn)為家長(zhǎng)有責(zé)任，平時(shí)沒有給孩子灌輸自我保護(hù)意識(shí)，更有人指責(zé)學(xué)生弱智，逃跑方式不對(duì)等等。
女：且不說大家的說法誰對(duì)誰錯(cuò)，僅從這種討論的氛圍看，感嘆如花生命的逝失，憐惜妙齡少女的悲慘，成為所有熱愛生活、珍視生命的人的共同心聲。隨著社會(huì)進(jìn)步和人民生活水平的提高，人民將更加關(guān)注健康，重視生命。逝者已矣，生者節(jié)哀，其它人則更需要痛定思痛，因?yàn)椋恢阑馂?zāi)隱藏在我們身邊何處，何時(shí)又會(huì)發(fā)生火災(zāi)？
男：今天將和大家說說怎樣預(yù)防火災(zāi)事故及火災(zāi)中如何逃生？
女：火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。了解掌握一些消防知識(shí)，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)同學(xué)們來說是多么重要。
男：一、玩火
許多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著老師和家長(zhǎng)做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。
然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我保護(hù)的能力，所以平時(shí)應(yīng)注意做到：
1、充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時(shí)候都不玩火。
2、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。
3、同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
女：二、愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通
為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然，人們?cè)谠S多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會(huì)束手無策。
1、不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2、現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。
3、樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
男：如果萬一發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撊绾翁由兀?/p>
女：火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。
男：樓房起火如何脫險(xiǎn)？
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢(shì)向其它房間蔓延。
5、睡覺時(shí)被煙嗆醒，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。
6、樓房發(fā)生火災(zāi)后，能沖出火場(chǎng)就要沖出火場(chǎng)，能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移�；饎�(shì)強(qiáng)烈，實(shí)在沒有道路逃離時(shí)，你可以采用堅(jiān)守房門，用衣服將門窗縫堵住，同時(shí)要不斷向門窗及室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、被褥等，不斷向上潑水。
7、設(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員注意。
女：樓梯被火封鎖后怎么辦？
樓梯一旦被燒斷，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實(shí)不然。
1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。
3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時(shí)避難。
4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺(tái)等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。
5、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺(tái)邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。
男:身上衣服著火怎么辦
1、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應(yīng)該撲倒在地來回打滾，或跳入身旁的水中。
2、營救人員可往著火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對(duì)著人體直接噴射，以防化學(xué)感染。
女：以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上，各種火場(chǎng)的情況是非常復(fù)雜的，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字；臨危不懼，清醒果斷，爭(zhēng)分奪秒，巧妙脫險(xiǎn)。之后，爭(zhēng)取時(shí)間，快速離開，才是上策。
男：發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警？除了剛剛向同學(xué)們介紹的撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警之外，還可以坐車到消防隊(duì)報(bào)警或大聲呼喊報(bào)警，有條件使用有線廣播的也可廣播報(bào)警。
女：說到這兒，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了，
男：是呀，也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。
合：老師們、同學(xué)們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束，再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿9
播放《隊(duì)歌》
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
丙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)們，都帶著一份愉快而又美好的心情。
甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于本期紅領(lǐng)巾廣播！
乙：我是主持人彭慧穎：
丙：我是主持人徐安琪：
甲：我是主持人姚昕宇：
乙：本期節(jié)目為大家安排了以下三個(gè)欄目：《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》、《歡樂谷》、《才藝展示》。
丙：首先，我們一起進(jìn)入《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》欄目。
甲：同學(xué)們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎？
乙：12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從2001年開始，今年已經(jīng)是第十二個(gè)法制宣傳日了。
丙：是呀。我還可以告訴同學(xué)們，今年我國的法制宣傳日主題是：“弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。
甲：2012年是“六五”普法的第二年，我們應(yīng)該大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，深入推進(jìn)法制宣傳教育，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
乙：俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。
丙：青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。所以我們更應(yīng)該人人心中有法。
甲：那么在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，又有哪些法制安全知識(shí)需要我們?nèi)リP(guān)注呢？
乙：下面，我們就為大家介紹幾種，希望大家千萬不要這樣做。
丙：盜竊罪：就是偷東西，在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品。
乙：恐嚇罪：就是用不當(dāng)?shù)氖址�，包括恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。
甲：傷害罪：因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害。
乙：賭博罪：同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)，不論是用金錢或是物品當(dāng)籌碼，都不可以玩賭博性的玩具或游戲，也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境，否則就算你沒有玩，你還是犯了法。
丙：破壞公物罪：不論在學(xué)�；蚴枪矆�(chǎng)合，只要是不屬於自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛惜公物，不可以隨便破壞。
甲：常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。
乙：在這里，我給同學(xué)們講一個(gè)未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯(cuò)的真實(shí)案例：這是發(fā)生在2001年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級(jí)到五年級(jí)成績(jī)一直很好，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個(gè)暑假，在與同學(xué)玩時(shí)認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對(duì)杜說："我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢"，他們一合計(jì)杜某決定到一個(gè)他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號(hào)，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道："今天是開學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀，當(dāng)時(shí)我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀。"但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。
丙：在我們的校園內(nèi)同學(xué)們，有的同學(xué)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。
甲：接下來，我們來聽一個(gè)故事。在今年開學(xué)時(shí)，同學(xué)都高高興興的背著書包上學(xué)了。但是五年級(jí)的學(xué)生——張華，卻沒去學(xué)校，在家里很不開心。原來爸爸不讓他上學(xué)，讓他去打工賺錢。
丙：張華只是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，屬于未成年人。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想，這時(shí)張華應(yīng)該怎么做呢？張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來保障自己受教育的權(quán)利。他可以用這部法律來教育爸爸，奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
甲：剛才，我們提到了《未成年人保護(hù)法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡(jiǎn)單點(diǎn)說，《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。
乙：今天，我們就是希望通過廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。
丙：下面，我就和同學(xué)們聊聊我國的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
甲：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益；同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人都遵紀(jì)守法。
乙：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
欄目二：《歡樂谷》
丙：剛才我們談的都是很嚴(yán)肅的話題。下面我們一起來放松一下大腦吧。
甲：好啊。就讓我們一起進(jìn)入《歡樂谷》。
乙：一個(gè)司機(jī)開車時(shí)不小心壓死了馬路上的一只貓，司機(jī)看到路邊站著一個(gè)小男孩，就問他：這是不是你家的貓？那小男孩說：它大小、顏色和我家的一樣，可是我家的沒有它扁。
丙：《沒命回家》有個(gè)小學(xué)生常把“傘”字寫成“命”。有天下課時(shí)下雨，他沒帶傘，就寫了一張便條托同學(xué)送到家里，要他母親送傘到學(xué)校來。便條寫著：“媽，我沒命回家，請(qǐng)快點(diǎn)送命來�！�
甲：《乘飛機(jī)》唐僧四人坐飛機(jī)去旅游，途中飛機(jī)失事，可是降落傘只有三把。于是，唐僧說了，大家來答題，答不出來的跳下去。唐僧問：悟空，天上有幾個(gè)太陽呀？悟空干脆地答到：有一個(gè)。好，給你一把。唐僧又問：沙僧，天上有幾個(gè)月亮��？沙僧利索地說：一個(gè)。好，也給你一把。一旁的八戒好開心，這么簡(jiǎn)單的問題。唐僧接著問：八戒，天上有幾顆星星�。繒灒私涮讼氯�。乙：沒過多久，他們四人又坐飛機(jī)去旅游了。途中飛機(jī)又遇失事，降落傘還是只有三把。唐僧又繼續(xù)提問題。悟空，中華人民共和國什么時(shí)候成立呀？悟空回答：１９４９年。好。給你一把。沙僧，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，死了多少人��？２５０萬人。好，也給你一把。唐僧接著問：八戒，那２５０萬人的名字是什么呀？暈，八戒又只好跳了下去。丙：第三次，他們四人又坐飛機(jī)去旅游了，途中又出事故了。這時(shí)候，八戒搶著說到：師傅，你不用問了，我自己會(huì)跳。只見八戒縱身一跳。唐僧雙手合十：阿彌陀佛，這次降落傘有四把。
欄目三：《才藝展示》
甲：上個(gè)星期，我們學(xué)校的部分同學(xué)參加了泰州市組織的才藝展示，有同學(xué)彈古箏，有同學(xué)跳舞，有同學(xué)畫畫，還有同學(xué)唱歌。下面我們就有請(qǐng)五一班的袁華安同學(xué)為我們帶來他的參賽歌曲《輪滑小將》，請(qǐng)欣賞。
乙：讓歌聲為你送上深情的祝福，讓歌聲傳遞我們美好的心聲。
丙：伴著輕快的音樂，紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說再見了。
合：感謝大家的收聽，再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿10
總開場(chǎng)白：
甲:童年是花， 絢麗多彩， 當(dāng)清涼的秋風(fēng)吹拂著我們的校園，
乙:童年是云， 自由自在， 留住一縷秋風(fēng)，播撒出明天的希望，
甲:童年是風(fēng)， 輕快張揚(yáng)， 付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界，
乙:童年像馬， 勇往直前， 送去一份笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!
甲:童年是一張亮麗的照片, 在這收獲的季節(jié)里，
乙:童年是一張涂滿色彩的畫板, 在這朝氣蓬勃的日子里，
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,"紅領(lǐng)巾廣播之聲”又和大家見面了!
我是主持人：
我是主持人：
下面，將為大家介紹“紅領(lǐng)巾廣播之聲”的各個(gè)欄目板塊。
甲：周一的耳聽世界,會(huì)帶您聆聽國內(nèi)外新聞,介紹名人名事,熟悉世界動(dòng)物和各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),開闊大家的視野，豐富大家的課余生活。
乙：周二的安全為先，會(huì)給大家講解安全知識(shí)或者小故事。希望同學(xué)們能夠增強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，健康快樂的成長(zhǎng)。
甲：周三的美文欣賞，是同學(xué)們優(yōu)秀作文展播的平臺(tái)，希望愛好文學(xué)的同學(xué)們踴躍投稿。
乙：周四的常識(shí)驛站，為大家介紹一些生活小常識(shí)，助您事半功倍。
甲：周五的雛鷹風(fēng)采，可以學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)或者展現(xiàn)某個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡，也可以為老師和同學(xué)們點(diǎn)播歌曲，還可以播報(bào)重大節(jié)日或事情。
今天，首先陪伴大家的是耳聽世界欄目，
周一耳聽世界
1，“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”，讓我們乘上時(shí)代的快車，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)世界動(dòng)物，熟悉各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，開拓我們的視野，豐富我們的課外知識(shí)。這里是耳聽世界欄目。
我是主持人：
我是主持人：
結(jié)束語：時(shí)間像指尖滑過細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去，轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎大家下次聆聽，再見！
2，關(guān)注時(shí)事，立足校園，橫觀國內(nèi)，放眼世界，這里是耳聽世界欄目。大家好 我是主持人：
我是主持人：
周二安全為先開場(chǎng)白
安全是生命的基石，是歡樂的階梯；歡迎大家收聽安全為先欄目
我是主持人：
我是主持人：
結(jié)束語：生命的鮮花是開在安全的沃土之上的，希望大家珍惜生命，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，今天的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！
周三美文欣賞開場(chǎng)白
有一朵花開的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
花開花落 茶沉茶浮文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。
歡迎收聽校園之聲美文欣賞欄目。
我是主持人：
我是主持人：
結(jié)束語:歲月的積淀，心靈的交織，將帶給您不一樣的驚喜和感動(dòng)，在此感謝大家收聽今天的節(jié)目，我們下周再見！
周四常識(shí)驛站開場(chǎng)白
健康美麗好習(xí)慣，生活必備小常識(shí)，教你應(yīng)對(duì)生活中的小困惑。生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們常識(shí)驛站欄目在此"教你一招"。
結(jié)束語：心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端，亦沒有盡頭，很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時(shí)光，下次再會(huì)！
周五雛鷹風(fēng)采開場(chǎng)白
給你的天空劃一道絢麗的亮色、
給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌、
這里是紅領(lǐng)巾廣播之聲雛鷹風(fēng)采欄目,
我是主持人
結(jié)束語：時(shí)間過得真快，又到了和大家說再見的時(shí)候了，雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的心情，預(yù)祝大家周末愉快，再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿11
乙：同學(xué)們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎？
丙：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
甲：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
乙：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
丙：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
甲：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
乙：一日之計(jì)在于晨，
丙：一年之計(jì)在于春。
甲：春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲。
在這詩情畫意的三月里，讓我們盡情享受大自然的美好，積極投入到“文明禮貌月”的活動(dòng)中來，給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
乙：讓所有的故事在春天里流淌，
丙：讓所有的夢(mèng)想在春天里展翅高飛。
甲：親愛的老師和同學(xué)們，我們的節(jié)目已接近尾聲。
乙：在動(dòng)聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！
三月份紅領(lǐng)巾廣播稿四：三月份紅領(lǐng)巾廣播稿（3205字）
�。ㄒ唬ㄐ蚯┎シ乓魳贰ㄏ勺樱ㄓ蓮�(qiáng)到弱）
主持人：親愛的同學(xué)們，你們好！伴著三月的春風(fēng)，華泰小學(xué)401中隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播-----“快樂之旅”又和大家見面啦！
主持人：我是四（1）中隊(duì)的蔡天澄。
主持人：我是四（1）中隊(duì)的鐘芷奕。
今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛三月》，我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。
（二）校園黃金眼：（音樂------《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》聲音弱）
主持人：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？
主持人：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”，三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國科技人才活動(dòng)日”等等等等。
主持人：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
主持人：是��！你可知道最近我校開展了哪些活動(dòng)呢？
主持人：近日，學(xué)校安排了學(xué)雷鋒活動(dòng)-------愛校大打除，開展了百米畫卷繪畫比賽，活動(dòng)形式豐富多彩，相信同學(xué)們一定會(huì)在繽紛的三月有不凡的收獲。
主持人：不過，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，一定要聯(lián)系實(shí)際，真
正做到助人為樂。
主持人：其實(shí)，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
主持人：你說得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿12
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
男、女：（英文問好） Good afternoon！everyone！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！本次播音由四年二班主播！
女：我是今天的主持人李婉寧
男：我是今天的主持人尚子昂
女：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
男：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
男：我很激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。
女：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
男：同學(xué)們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是詩歌《誠信》
其次是散文《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》
女：接著是《生活小常識(shí)》然后是佳作欣賞，雷興鵬和趙笑影的美文
男：首先請(qǐng)大家欣賞詩歌《誠信》
男：接下來請(qǐng)大家欣賞散文《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》
女：一篇美麗動(dòng)聽的文章；能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。請(qǐng)欣賞雷興鵬和趙笑影的美文
男：你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎？你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎？
女：那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家！
男：接下來請(qǐng)收聽《生活小常識(shí)》。
女：讓歌聲為你送上深情的祝福！
男：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！請(qǐng)聽歌曲《歌聲與微笑》
男：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時(shí)，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲
女：是啊！也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！
老師，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿13
主持人：甲——馬英豪乙——崔宇辰
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：我是主持人——馬英豪
乙：我是主持人——崔宇辰
甲：這天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩逃龣谀俊?/p>
乙：安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，然后它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們務(wù)必清醒地認(rèn)識(shí)到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
甲：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
乙：一、要時(shí)刻持續(xù)高度的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護(hù)自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)潛力。
甲：二、要注意課間禮貌游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。
乙：三、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，然后運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)行動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。
甲：四、要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦。
乙：五、要注意食品安全。不到小攤小販前購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。
甲：六、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。坐公交車時(shí)，不隨便把頭或手伸出窗外，然后上下車時(shí)必須要注意安全。放學(xué)排路隊(duì)必須要有秩序，聽從值勤老師和路隊(duì)長(zhǎng)的指揮。
乙：七、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。
甲：八、要加強(qiáng)行為自控潛力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
乙：九、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
甲：十、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人的饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫忙。
乙：安全重于泰山，期望我們大家要時(shí)時(shí)處處注意安全，做遵紀(jì)守法的模范！
甲：好了，時(shí)間過得真快，又要和您說再見了
乙：期盼著下次的相會(huì)，再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿14
播放開播曲：《實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌少小立志向未來》
�。祝┌殡S著優(yōu)美的旋律，我們又可以在紅領(lǐng)巾廣播站為大家播音了。
�。ㄒ遥┥斐瞿愕氖�，讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中。
�。祝┪沂�305班的董佳怡，
�。ㄒ遥┪沂�406班的王楨，
�。祝┙裉鞛榇蠹野才诺墓�(jié)目有：
�。ㄒ遥┌嗣鎭盹L(fēng)、佳文共賞、英語ABC
�。祝┥钚「[門、歡樂跳跳豆、多來咪點(diǎn)歌臺(tái)和挑戰(zhàn)無極限。
�。ㄒ遥┫旅嬲�(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容：
欄目1：八面來風(fēng)
�。祝╋L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；
（乙）家事國事天下事，事事關(guān)心。
�。祝┻@里是八面來風(fēng)節(jié)目，首先請(qǐng)聽校園新聞。
欄目2：佳文共賞
（甲）我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤在對(duì)經(jīng)典文章無盡的回味中
（乙）請(qǐng)欣賞散文《美麗的竹林》。
（播放背景音樂：古箏演奏）
欄目3：生活小竅門
�。祝┛鞓飞钜稽c(diǎn)通，
（乙）妙招教你好輕松。
�。祝┙裉旖檀蠹业氖窃鯓宇A(yù)防電腦眼
�。ㄍ醭繜顪�(zhǔn)備：電腦眼的預(yù)防措施）
欄目4：歡樂跳跳豆
（甲）幽默是和諧的音符，
�。ㄒ遥┯哪潜茱L(fēng)的港灣，
�。ê希┫旅孀屛覀円黄鹱哌M(jìn)幽默樂園。
（王、楊）今天給大家?guī)淼男υ捠恰墩l最不專心》
�。罴t濤準(zhǔn)備）
欄目5：哆來咪點(diǎn)歌臺(tái)
�。祝┩瑢W(xué)們，歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學(xué)，
�。ㄒ遥┻�可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲，我們會(huì)盡量滿足你的需要。
�。祝┰诰o張的學(xué)習(xí)途中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過開心的一天！
�。ㄒ遥┧蜕弦皇卓蓯埏L(fēng)趣的法語歌曲《蝴蝶》。
欄目6：挑戰(zhàn)無極限
�。祝┨魬�(zhàn)無極限
（乙）IQ來體現(xiàn)
�。ê希┻@里是挑戰(zhàn)無極限欄目。
�。祝┦紫裙忌现艽鸢负托疫\(yùn)聽眾名單：高年級(jí)答案（氧氣都被吸走了），低年級(jí)答案（眉毛一動(dòng)，把蚊子壓死了）。
�。ㄒ遥┬疫\(yùn)聽眾是506班的陳潔同學(xué)，聽到廣播后請(qǐng)馬上到行政樓四樓廣播室領(lǐng)獎(jiǎng)。
�。祝┍局芪覀�?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了兩個(gè)精彩的題目：
（乙）高年級(jí)題目是：動(dòng)物園里有什么龜？
（甲）低年級(jí)題目是：吃蘋果時(shí)吃到幾條蟲子最嚇人？
�。}目重復(fù)一遍）
（乙）開動(dòng)你的腦筋，積極投稿，信箱地址：A幢教學(xué)樓一樓樓梯口紅領(lǐng)巾信箱。
尾聲：
�。祝┻@里有你的心聲
（乙）這里有我的關(guān)懷
�。祝┪覀兿嗉s下周五再見！
播放結(jié)束曲目
本期節(jié)目組稿：606潘敏旭
播音：B組全體成員
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿15
閆：親愛的隊(duì)員們，快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播與您有約，歡迎您收聽本次播音。我是五（6）中隊(duì)閆錦琦
班：大家好，我是五（3）中隊(duì)班培栓
王：大家好，我是五（4）中隊(duì)王思凡
任：大家好，我是四（1）中隊(duì)任義
王：又快到期末考試了，不知道同學(xué)們心情如何？今天我們就和大家聊聊期末考試吧。每個(gè)班已經(jīng)投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中了，大家是不是正在為考試成績(jī)而擔(dān)心呢？
班：其實(shí)不必?fù)?dān)心，面對(duì)期末考試，我們要保持一種樂觀的態(tài)度。樂觀備考，就是要快樂地復(fù)習(xí)，快樂地應(yīng)考，快樂地對(duì)待成績(jī)。
閆：沒錯(cuò)。成績(jī)出來的那一刻，即使成績(jī)不如我們所愿，那又何妨？
任：只要而我們能夠找到問題所在，能夠在新學(xué)期來臨的時(shí)候找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，那就是一種進(jìn)步。
王：是的。愛因斯坦曾經(jīng)說過：一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
班：面對(duì)期末考試，我們還要保持一種誠信的態(tài)度。誠信備考，就是要端正態(tài)度、認(rèn)真復(fù)習(xí)、積極準(zhǔn)備，展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平和能力。
閆：大家總結(jié)的非常棒。面對(duì)期末考試，我們要保持一種珍惜的態(tài)度。課上的認(rèn)真聽講、課后的積極探索、家中的溫習(xí)鞏固，考試的沉著冷靜……這些經(jīng)歷都是成長(zhǎng)路上的美麗風(fēng)景，都是學(xué)生時(shí)代的美好回憶。
任：對(duì)于這些美麗的風(fēng)景和美好的回憶，我們要把它珍在自己的成長(zhǎng)庫中，將其變成珍貴的人生財(cái)富。
王：同學(xué)們，歌已在耳，箭已上弦。希望大家都能夠客觀對(duì)待考試，誠信走進(jìn)考場(chǎng)，珍惜學(xué)習(xí)過程，考出好心態(tài)，考出好成績(jī)。本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下學(xué)期我們?cè)僖姡?/p>
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿16
紅領(lǐng)巾廣播稿：書香伴我成長(zhǎng)
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在正式開始，今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是：書香伴我成長(zhǎng)
音樂《蟲兒飛》
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家早上好！
男：伴著這歡快的歌曲, D2之聲又和大家見面了。
女：我是今天的主持人來自五3正和中隊(duì)的徐梓瑤
男：我是今天的主持人來自五3正和中隊(duì)的A
女：A，在節(jié)目開始前，我想先考考你，看你們課外知識(shí)積累得多不多。你們能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
男：那太簡(jiǎn)單了，聽好了：（1）、書籍是人類進(jìn)步的階梯�。�2）、讀書破萬卷，下筆如有神。（3）、讀萬卷書，行萬里路�。�4）、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
女：你還挺不錯(cuò)��！
男：當(dāng)然啦！咱們言歸正傳吧！
女：哦！同學(xué)們，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《書香伴我成長(zhǎng)》
首先請(qǐng)聽Z和Z同學(xué)的詩朗誦《和好書交朋友》（配樂：秋日私語）：
勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。
有為的孩子愛跟好書交朋友。
書是人類進(jìn)步的階梯，
書是傳播文化的課堂。
書是我們一生的老師，
書是不可缺少的精神食糧。
書能幫我們走上成功之路，
書能幫我們成為中華民族的脊梁！
書能幫我們展翅高飛，
書能帶我們走向輝煌！
好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋；
好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；
好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
讓我們一起，和好書交朋友！
音樂起《讀書郎》
二：名人讀書故事
男：古今中外有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。讓我們一起聽一聽他們的故事吧！
女：漢代歷史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，用20多年時(shí)間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》
男：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。
女：青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
男：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識(shí)和才能，為國家作出了貢獻(xiàn)。好書確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。
女：你說得很對(duì)，一本好書可以給人增長(zhǎng)才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會(huì)毀了一個(gè)人的一生，我們?cè)陂喿x課外書籍的時(shí)候，要注意分辨好壞，選擇有價(jià)值又適合自己需要的書。
三、男：下面請(qǐng)聽由五3正和中隊(duì)向大家發(fā)出的讀書倡議書。
�。ǔh書）
女：親愛的老師們,同學(xué)們：（音樂：秋日私語）
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們D2師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議D2的全體師生親近書籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
男：我校的書香校園建設(shè)為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館、圖書走廊是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
女：一、讀好自己手中的書
許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
男：二、分享大家喜愛的書
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
女：三、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。
男：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
女： “腹有詩書氣自華”，我們的老師們也在擠時(shí)間讀書，因?yàn)樗麄冎�，多讀一本書，多一份智慧，多一份力量，多活一個(gè)人生。他們?cè)谧x中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長(zhǎng)地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入了鮮活的生機(jī)。
合：讓我們都來熱愛讀書吧！
四、好書推薦
男：接下來，是好書推薦欄目。同學(xué)們可要聽仔細(xì)了哦�。ㄒ魳罚荷纸豁懬�
女：說讀書，很必要，
提高興趣最重要。
要說同學(xué)們喜歡啥？
神話童話首先講。
《美人魚》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，
《小紅帽》，《灰姑娘》、《伊凡王子》《小人國》，
《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，
《阿拉丁神燈》，《哪吒鬧東�！�，
《普羅米修斯盜火》
男：說讀書，很重要，中外名著不會(huì)少；《水滸傳》、《西游記》，《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》，四大名著常回憶，風(fēng)云人物心中記
女：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長(zhǎng)，是我們學(xué)習(xí)好榜樣；
男：《三劍客》，《小婦人》，《十日談》，《雙城記》，
《巴黎圣母院》，《王子復(fù)仇記》，
《魔鬼三角洲》《湯姆歷險(xiǎn)記》，
《斯巴達(dá)克思》，《格列佛游記》，
外國名著常溫習(xí)，故事情節(jié)心中記。
女：讀好書，長(zhǎng)志氣，偉人傳記來助力。《華盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》；
《哥倫布》，《安徒生》；《愛因斯坦》，《哥白尼》；
《司馬遷》，《達(dá)爾文》，《莎士比亞》，《伏爾泰》，
《伽利略》，《莫扎特》，《彼得大帝》《丘吉爾》
合：追蹤偉人成長(zhǎng)跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)添動(dòng)力。
男：最后，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》（背景配樂《雪之夢(mèng)》）
（黃詩鈺 朱屹）
“書是一扇沉重的門，
它垂青于每一個(gè)敲門者，
它敞開的門扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
走進(jìn)書里去，
從書里走出來，
讓知識(shí)的浪花滋潤你的肺腑，
讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)�！�
男：咱們學(xué)校已經(jīng)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。
女：時(shí)間過得真快，不知不覺，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了！
男：Thanks for your attention、 See you next time!
合：See you!
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿17
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，今天我廣播的題目是《七彩陽光舞動(dòng)和美》。
在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月里，為了進(jìn)一步展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果，活躍校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，我們隆重迎來了新營小學(xué)20xx
藝術(shù)能開發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點(diǎn)”，它能幫助同學(xué)們找回自己，找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。
老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的.呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我校已成功地多次舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”，并取得了豐碩的成果。有了前幾屆“藝術(shù)節(jié)”的成功經(jīng)驗(yàn)，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，本屆藝術(shù)節(jié)一定會(huì)多姿多彩，充滿生機(jī)，充滿活力！
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)昭示著活力、昭示著進(jìn)取，新世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！使我校這一傳統(tǒng)的系列活動(dòng)辦得卓有成效，新穎有趣，獨(dú)具特色，并成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。
最后，我代全體同學(xué)，向
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿18
一、開場(chǎng)
甲：各位老師，各位同學(xué)，
合：大家下午好。
乙：博雅紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。
甲：我是五班播音員朱韻祺。
乙：我是五班播音員黎晟達(dá)。
二、熱點(diǎn)新聞播報(bào)
甲：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。讓我們一起走進(jìn)本周的“熱點(diǎn)新聞播報(bào)”。
乙：本周恰逢11月底，12月初，同學(xué)們通過一個(gè)月的努力又積累了許多語文獎(jiǎng)?wù)�，紛紛兌換了心愛的課外書。
甲：12月2日上午，我校麥穎林老師、何詩婷老師和羅曉倩老師帶領(lǐng)學(xué)生代表赴光明小學(xué)參加光明新區(qū)第八屆科技節(jié)布展。我校展區(qū)展覽了李松蓢小學(xué)第六屆科技節(jié)作品，迎來了新區(qū)許多同學(xué)的參觀。
三、佳作欣賞
乙：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們的手指，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了。
甲：本期為大家?guī)淼氖莵碜晕灏嘀祉嶌魍瑢W(xué)的作品《天啦，我贏了》。
天啦，我贏了
我在班上，乒乓球“數(shù)一數(shù)二”的，可是今天，我卻贏了。
下午，我的一些“乒乓球”同學(xué)和我一起去水泥臺(tái)打球。女生3人一隊(duì)，男生3人一隊(duì)。
我是第二個(gè)出場(chǎng)的菜鳥，第一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，第三個(gè)是衛(wèi)生委員。我們大家開戰(zhàn)了，女方率先發(fā)球，俗話說“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊�！编保蝻w到男方桌上，男方大力扣球。球又掉頭飛到這邊來，一個(gè)不小心打過去了。嘿嘿，男方?jīng)]接到，我們僥幸得了一分�！暗轿覀冴�(duì)的英代了�！鄙钗瘑T說。
我登場(chǎng)了，女方戰(zhàn)友們給我鼓勵(lì)，像跟我說：“加油，你能成功的。這次到男方先發(fā)球。哎呀!炫球，怎么辦?我頓時(shí)心里慌了。有了，閉上我小小的眼兒，輕輕地拍過去。我……我輸了，我有點(diǎn)兒傷心……可是我的戰(zhàn)友又把她的命給這個(gè)傷心的我了，我對(duì)她說：“謝謝，這次我一定會(huì)加油的�！�
我又一次站上了幾分鐘前下來敗我菜鳥的戰(zhàn)場(chǎng)上，我放下狠話：“你們這群高手，我一定會(huì)贏的�！蔽矣眯聦W(xué)的招式跟他們打起來，我的“國產(chǎn)444星極槍”發(fā)出了一個(gè)很快的球，猶如閃電一般，呼嘯的風(fēng)一樣劃了過去，我這發(fā)出的“子彈”果然不負(fù)眾望。當(dāng)時(shí)我興奮地喊了一聲：“天啦，我贏了。”到班上菜鳥我又大聲呼喊：“我贏了，天啦，我贏了!”
這件事讓我明白“從哪里跌倒就從哪里爬起來�！�
“天啦，我贏了!”
四、精彩推薦
乙：心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端，亦沒有盡頭。避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，讓我們走進(jìn)本周“精彩推薦”。
《城南舊事》好書推薦
大家好!今天我要推薦的一本好書是《城南舊事》�！冻悄吓f事》是著名女作家林海音于1960年出版的以七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集，也可視作她的代表作。《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百強(qiáng)”，八十年代還被拍成了電影，還獲得了“中國電影金雞獎(jiǎng)”等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，感動(dòng)了一代又一代人。
在書中，林海音以她超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，通過主角小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真自然，道盡人世復(fù)雜的情感。林海音更將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)出一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書在淡淡的憂傷中散發(fā)出一股濃濃的詩意。結(jié)尾以“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子了”結(jié)束，讓你還想繼續(xù)閱讀林海音其他著作。
《城南舊事》有多篇文章入選我們小學(xué)語文教材。這本書值得我們小學(xué)生去細(xì)細(xì)品讀!
五、結(jié)束語：
甲：時(shí)間像指尖劃過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。
乙：轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。
合：再見!
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿19
甲：奏一曲歡歌，聆聽和美之音。
乙：抒一段心情，感受和美之韻。
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
甲：是誰辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人，是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生的第一步，還是爸爸媽媽。
乙：我們像一只無助的孤舟，爸爸媽媽像一個(gè)指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍(lán)的大海，帶我們走出迷茫。
甲：爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋�。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是父母不厭其煩地為我們糾正。
乙：在我們身體不舒服的時(shí)候，是父母不顧一切的照顧我們，關(guān)心我們。
甲：父母就像一盞柔和的燈，給予我們無盡的關(guān)心和呵護(hù)，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
乙：我們的老師，從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，您的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程。
甲：不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，您在我的眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
乙：感恩父母，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：感恩老師，也只需要你課堂上一道堅(jiān)定的目光，一抹淡淡的微笑。
乙：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
甲：其實(shí)，在我們身邊就有很多懂得感恩的小榜樣，現(xiàn)在讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下他們吧！二年級(jí)9班的丁辰同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，非常認(rèn)真，一絲不茍，各科老師都喜歡他那股認(rèn)真的勁兒。生活中，丁辰同學(xué)也是一名熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助的好學(xué)生，自從升入二年級(jí)，中間樓梯三樓到四樓，是我們班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)域，熱愛勞動(dòng)的丁辰同學(xué)，周一到周五早早來到學(xué)校，放下書包，拿起拖把，便去打掃衛(wèi)生區(qū)域，打掃完立刻回到教室繼續(xù)晨誦。值日都是學(xué)生們輪流干，可是丁辰同學(xué)卻堅(jiān)持每天都去打掃，小小年紀(jì)就養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，真了不起。
乙：二年級(jí)10班聰明帥氣的張鵬軒是路隊(duì)長(zhǎng)。每次走路隊(duì)你都可以看見他忙前忙后的身影。正是他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們班里的同學(xué)沒有一個(gè)掉隊(duì)的。他還是我們班的勞動(dòng)模范，負(fù)責(zé)著衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。別看他比拖把高不了多少，但是拖起地來毫不含糊，十分有力。只要他值日，衛(wèi)生區(qū)總是干干凈凈�！袄蠋煟襾砀�，我力氣大”瞧！這就是高大強(qiáng)壯的王麒。他是我們二年級(jí)10班的大哥哥，只要有臟活累活的地方都會(huì)有他的身影。我們經(jīng)�？梢钥匆娝帜脙砂淹习奄u力的拖地，這可不是一般人能干得了的。他還是一個(gè)非常善良，有愛心的好孩子。有一次班里一位小朋友貪玩沒有及時(shí)回家，他把爸爸媽媽都叫來幫忙尋找，直到同學(xué)安全回家。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到這里，感謝您的收聽。
乙：愿您每天都有好心情。
合：再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿20
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
壽安里學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播與大家見面了，我是今天的主持人丁可心。
我的讀書故事
我喜歡讀書，不管是假期，還是上學(xué)期間我總會(huì)抽出一些時(shí)間去看書。我覺得，書給我?guī)砹藰O大的樂趣。
看書的過程中，我有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)會(huì)默默流淚，當(dāng)然還會(huì)把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)字一個(gè)字地寫進(jìn)大腦里。按說喜歡看書，這應(yīng)該是讓媽媽爸爸特別高興和欣慰的一件事情，可是如果到了癡迷的地步，爸媽就有些犯愁了。
比如晚上寫完作業(yè)，我都要看一會(huì)兒書，等到了上床睡覺的時(shí)候，媽媽提醒我，我仍然捧著書，嘴里重復(fù)說著：“我看完這一頁或這一節(jié)就去睡�！钡覅s看了一頁又一頁，媽媽催我一次又一次，不禁大發(fā)雷霆。
等上了床，我還要趁媽媽不注意，偷偷看上幾眼，因?yàn)樵诨璋档呐P室燈光下看書，所以媽媽總是很生氣。尤其是向同學(xué)借書，或媽媽從圖書館借回書，我就更加有了如饑似渴的理由：因?yàn)槊魈焱瑢W(xué)要讓我還的，得抓緊時(shí)間看完才行呢。
對(duì)于我這樣一個(gè)“小書迷”，媽媽是既開心又擔(dān)心，開心的是現(xiàn)在書已經(jīng)是我生活中最親密的朋友了，擔(dān)心的是怕我用眼過度，影響視力，再加上不能充分休息，影響第二天的上課。
在我房間的墻上有一個(gè)記錄表：“丁可心已閱讀書目”，每讀完一本課外書，我就找出一支顏色最亮的水彩筆，在表格上一筆一劃地寫上書名。每登記一本書，我的臉上就會(huì)有一份成就感。表格上所體現(xiàn)的是我讀書的“數(shù)量”，作為孩子，作為家長(zhǎng)，我們都有一種成就感。同時(shí)如果有朋友到我家來玩，看到我的那張“閱讀登記表”，都會(huì)贊嘆不已：“呵！小小年紀(jì)就看了這么多的課外書，不錯(cuò)呀！”我的整個(gè)身心都會(huì)被快樂和成就感所充盈�，F(xiàn)在不到10歲的我已經(jīng)看了上百本課外書了，這些還不包括那些雜志、漫畫類，益智類的書籍，只登記了一些大部頭的純文字書籍，登記表上的空格也越來越少了。到時(shí)，我得換一張更大的閱讀登記表了。
最近我尤其喜歡看的一套書叫做”我的第一本科學(xué)爆笑漫畫書”。聽名字好像是漫畫書，其實(shí)，在你捧腹大笑的同時(shí)，也一樣可以學(xué)到很多知識(shí)。這套書我看了很多遍，前幾次看漫畫，后幾次看知識(shí)，這樣看，就不會(huì)覺得這些知識(shí)枯燥乏味了，不知不覺中開拓了視野，了解了很多知識(shí)。
這套書包含了很多內(nèi)容，寫得都非常生動(dòng)，太空歷險(xiǎn)讓我覺得仿佛自己正愜意地漫游在太空；火山大冒險(xiǎn)讓我真切地看到了火山爆發(fā)的情景；西伯利亞大冒險(xiǎn)，讓我真實(shí)地感覺到了那里的危險(xiǎn)
如今，書籍已經(jīng)成為我生活中最好的伙伴，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要合理安排好戶外運(yùn)動(dòng)和課外閱讀的時(shí)間，在書海徜徉的同時(shí)，更能在大自然中陶冶情操、強(qiáng)身健體、享受美好。
我愛讀書，因?yàn)槲易x書，我快樂！
親愛的同學(xué)、敬愛的老師，今天的播音到此結(jié)束。
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿21
合：親愛的同學(xué)們：
女：八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
男：大家好，我是ｘｘｘ，
女：我是ｘｘｘ，咦？，三月份的節(jié)日可多了，你知道有哪些嗎？
男：哼，這可難不倒我，你聽著，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國植樹節(jié)
女：停�？磥砟阒赖倪�真不少啊。
男：那當(dāng)然了！明天就是植樹節(jié)呢。
女：對(duì)，今天我們就為同學(xué)們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)。植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
男：例如我國的植樹節(jié)就是3月12號(hào)。在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進(jìn)行植樹造林行動(dòng)。ｘｘｘ你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎？
女：這我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開放之初。
男：沒錯(cuò)，新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛主席就曾號(hào)召“綠化祖國”“實(shí)行大地園林化”。1956年，我國開始了第一個(gè)“12年綠化運(yùn)動(dòng)”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議上，根據(jù)國務(wù)院提議，為動(dòng)員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。
女：植樹有很大的價(jià)值，比日說可以綠化祖國，可以改善環(huán)境。說到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問題——一棵樹的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢？
男：這個(gè)問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元；增加土壤肥力價(jià)值約31200美元；涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元；為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
女：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價(jià)值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”！用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間；用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿22
合：親愛的同學(xué)們：
男：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午，大家下午好，我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx，伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？
女：我知道，今天是12月3日，世界殘疾人日。
男：同在一片藍(lán)天下，殘疾人的生活，較之我們，又是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
女：“國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。慶祝世界殘疾人日給人們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使其改變對(duì)殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個(gè)方面中來的障礙。
男：目前全球共有6億多殘疾人，約占全球總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。在中國，約有6000萬殘疾人，約占我們國家人口總數(shù)的5%。殘疾人由于先天或后天的不幸，導(dǎo)致個(gè)人生理或心理的殘缺，他們的生活處處面臨著一個(gè)正常人想象不到的困難。
女：給予能給別人送去幫助，同時(shí)也給自己帶來一份快樂，這是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué)，更能踴躍地幫助殘疾人，給他們送去陽光和快樂。
男：那么我們?cè)鯓雨P(guān)愛殘疾人呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下四個(gè)方面來努力：首先，基本的態(tài)度應(yīng)該是尊重殘疾人。從人類社會(huì)發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會(huì)成員一樣，是人類的組成部分，就如年齡、性別、種族一樣，是人的多樣性、差異性的一種表現(xiàn)。各個(gè)民族應(yīng)該相互尊重，不同性別應(yīng)該相互尊重，不同年齡的人應(yīng)該相互尊重，人與人之間都應(yīng)該相互尊重。健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。
女：第二，要承認(rèn)殘疾人的價(jià)值和能力。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，殘疾人不僅有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，而且也有能力成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者、社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者。
男：第三，要了解和走近殘疾人�？创龤埣踩�，不能只盯著他不能干什么，而要看到他能干什么。他們和健全人一樣，有坎坷，有奮斗，有酸苦的淚水，也有成功的微笑。殘疾人樂觀進(jìn)取，積極參與社會(huì)生活，就能克服自卑感和依賴心理，適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)。
女：殘奧會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，上演了殘疾人運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)生命極限的壯歌，無論在北京的“鳥巢”、“水立方”，還是在香港的賽馬場(chǎng)、青島的碧海藍(lán)天，大家都目睹了殘疾人運(yùn)動(dòng)員的英姿。他們?cè)谔斓刂g書寫出一個(gè)閃爍著人道主義光輝的大寫的“人”字。
男：第四，要關(guān)愛和幫助殘疾人。我們要理解，造成殘疾人問題的主要原因往往不是殘疾本身，而是外界障礙。任何人權(quán)利的實(shí)現(xiàn)和能力的發(fā)揮都離不開社會(huì)的補(bǔ)償條件。
女：同學(xué)們，大家肯定不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí)，伸出自己的雙手把愛心獻(xiàn)給他們。
合：同學(xué)們，讓我們用一起行動(dòng)起來，用真心來關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人！今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿23
合：親愛的同學(xué)們：
女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午
男：大家下午好，我是主持人
女：我是主持人
男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。ｘｘｘ，你知道今天是什么節(jié)日?
女：今天，11月17日?好像沒什么節(jié)日啊。
男：我告訴你，11月17日是“國際學(xué)生日”。1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2名教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機(jī)槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。
女：1946年，世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為“國際學(xué)生日”，激勵(lì)全世界學(xué)生為建設(shè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力�，F(xiàn)在，“國際學(xué)生日”也稱為“世界學(xué)生日”，它已經(jīng)演變成學(xué)生們的節(jié)日。
男：人們往往在這一天舉辦各類活動(dòng)來反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，祈愿和平、民主和自由。同時(shí)也倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校事務(wù)中充分享受發(fā)揮民主和自由的權(quán)利。到后天,國際學(xué)生日已是第61屆了。我們作為現(xiàn)代小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。
女：我覺得我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日來臨之前應(yīng)該為這節(jié)日、為我們自己、為學(xué)校做些什么。你這個(gè)建議不錯(cuò)!讓我們看看各個(gè)學(xué)校的學(xué)生是怎樣紀(jì)念這個(gè)節(jié)日的。
男：北京人大附中的學(xué)生們用2000多只千紙鶴表達(dá)他們祝福和平、民主和自由的心愿。
女：湖南師范大學(xué)的學(xué)生們拉開橫幅，展出海報(bào)，簽上名字，并且開展演講比賽，來宣傳、紀(jì)念這個(gè)日子。
男：鶴壁市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的6000名大學(xué)生采用不同的方式共同慶祝這一節(jié)日。有的學(xué)生用自己的畫筆勾勒出對(duì)自由、和平的向往;有的學(xué)生早早備好了演講稿走上講臺(tái)高呼和平;也有的大學(xué)生折疊出了2000多只紙鶴來表達(dá)他們祝福和平的心愿。
女：來自丹麥、德國、美國、加拿大、韓國和日本等不同國家的留學(xué)生朋友和中國學(xué)生在百年大講堂師生緣酒吧舉行了一次別開生面的國際大學(xué)生文化沙龍，來慶祝“國際學(xué)生日”。
男：哇，國際、國內(nèi)大中學(xué)生都在為這節(jié)日做事，我們雖然是小學(xué)生，離“國際學(xué)生日”的宗旨還比較遙遠(yuǎn)，但我們也可以做些力所能及的事啊!比如：發(fā)動(dòng)同學(xué)折千紙鶴來祈求世界和平;好好學(xué)習(xí)，使自己德智體全面發(fā)展，成為有用的人才。
女：是啊，大家可以再想想，我們可以從身邊事、點(diǎn)滴事開做，讓我們的家園、校園更美好。
男：時(shí)光如流水般，10分鐘就這樣飛快地過去了，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿24
合：親愛的同學(xué)們：
女：八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲。
男：大家好，我是ｘｘｘ
女：我是ｘｘｘ，今天是11月25日，國際素食節(jié)，是一個(gè)自1986年開始來源于印度的一個(gè)節(jié)日；原稱“世界無肉日”。定于每年的11月25日。漸漸發(fā)展為一個(gè)世界性節(jié)日。這一天世界各地許多屠房停宰、飯?zhí)冕t(yī)院監(jiān)獄等會(huì)供應(yīng)全素食品。當(dāng)年就有超過950萬人響應(yīng)該運(yùn)動(dòng)。
男：把每年11月25日為“世界無肉日”，又稱“世界素食日”或“少肉日”，主要目的是：以關(guān)懷動(dòng)物為基礎(chǔ)，推廣植物性飲食取代動(dòng)物性飲食。素食者在“世界無肉日”不僅僅是以身作則，還要熱心的將自己的飲食習(xí)慣推廣給親朋好友。
女：許多平日沒有吃素習(xí)慣的人們，也在這天要求自己吃一日素或者是一餐素，甚至是從此食素。全球各地已有數(shù)千萬的人在這一天參與這個(gè)活動(dòng)，利用群體的力量共同節(jié)制口腹之欲，不吃牛、羊、豬、雞、鴨、魚，以及任何動(dòng)物或者肉制品，更不消費(fèi)皮草、牙飾印石等動(dòng)物制品。
男：“世界無肉日”是一種獨(dú)特的嘗試：人們希望能夠通過食素的方式摒棄一切形式的暴力，并喚起全世界人類對(duì)一切生命的珍愛和同情。
女：世界無肉日1986年始于印度。1986年印度發(fā)起了群眾性的素食運(yùn)動(dòng)，確定每年圣誕節(jié)的前一個(gè)月即11月25日為世界無肉日。當(dāng)年，全球就有950萬人積極響應(yīng)。在11月25日這一天，人們不吃肉食，只吃素食。
男：人們?yōu)槭裁匆岢鲞@樣一個(gè)節(jié)日來呢？實(shí)踐表明，對(duì)人體來說，肉食不如素食健康。人體的消化結(jié)構(gòu)適合于素食而不是肉食。
女：食肉動(dòng)物因?yàn)檫M(jìn)食的脂肪、蛋白、膽固醇含量高，為防止易腐的肉類在體內(nèi)停留太久毒化血液，所以它們的消化道會(huì)比較短，約為體長(zhǎng)的3—4倍。食草動(dòng)物因?yàn)槭澄镏械睦w維素含量高，養(yǎng)分須慢慢吸收，所以腸子很長(zhǎng)，消化系統(tǒng)約為體長(zhǎng)的12倍。
男：而人的腸子長(zhǎng)度約為體長(zhǎng)的8－10倍，更接近于食草動(dòng)物。而不是食肉動(dòng)物。從這一點(diǎn)看，人吃太多的肉沒有好處。有人擔(dān)心，素食營養(yǎng)不足，其實(shí)，人們無須擔(dān)心。
女：豆類的蛋白質(zhì)是肉類的兩倍；豌豆、小麥、燕麥含的鐵是牛肉的2倍；至于每百克食物所含的鈣質(zhì)（毫克），素食也不比肉食差：雞肉為5，牛肉為8，豬肉為12，魚為30，相比之下，豌豆為71，香菇為125，木耳為207，紫菜為850。
男：現(xiàn)代人喜歡吃肉導(dǎo)致了高血壓、心臟病、糖尿病等“富貴病”，而吃素并不會(huì)讓人營養(yǎng)不良，是一種健康的飲食方式。而且，茹素還能素心，使人內(nèi)心平和，有一個(gè)良好的心態(tài)。同學(xué)們，聽到這，是不是覺得我們也應(yīng)該提倡多吃素食呢？為了我們身心健康，我們應(yīng)當(dāng)這樣做。本次播音到此結(jié)束！感謝同學(xué)們的收聽，再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿25
合：親愛的同學(xué)們：
女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午
男：大家下午好，我是主持人xxx
女：我是主持人xx
男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。20xx年12月1日是第三十個(gè)世界艾滋病日。今年我國世界艾滋病日宣傳主題仍為“xx”，副標(biāo)題是“xx”。旨在號(hào)召全社會(huì)積極投身于艾滋病防治工作，共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù)，群策群力，遏制艾滋病的流行。
女：那同學(xué)們，你們知道怎樣預(yù)防艾滋病嗎？艾滋病是由艾滋病毒引起的一種病死率很高的嚴(yán)重傳染病，目前尚無有效的疫苗進(jìn)行預(yù)防和治愈方法。感染艾滋病病毒后，就成為病毒攜帶者，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不發(fā)病，從外表上也看不出來，但可以傳染給其他人。如果我們不知道預(yù)防知識(shí)，就存在感染的可能性，感染后會(huì)嚴(yán)重影響升學(xué)和就業(yè)。
男：1981年美國發(fā)現(xiàn)首例艾滋病之后，艾滋病病毒在全球范圍內(nèi)的傳播速度非常驚人。據(jù)中國疾病預(yù)防控制中心報(bào)告：截止2013年1月31日，我國共有現(xiàn)存艾滋病病毒感染者及艾滋病病人389443人。
女：當(dāng)前我們的社會(huì)非常復(fù)雜，在學(xué)習(xí)與生活中，同學(xué)們要了解一些必要的艾滋病防控知識(shí)，通過改變不良行為來預(yù)防和控制艾滋病。首先我們不必恐懼艾滋病，以下日常生活和工作不會(huì)傳播艾滋病：
男：艾滋病不會(huì)通過空氣、一起飲食或喝水傳播，與艾滋病病毒感染者或病人握手、擁抱、禮節(jié)性接吻、用餐、一起勞動(dòng)、共用勞動(dòng)工具、辦公用品、錢幣、被褥、一起游泳等不會(huì)傳播艾滋病。蚊子叮咬也不會(huì)傳播艾滋病。
女：艾滋病通過三種途徑傳播：一是性接觸傳播：感染的危險(xiǎn)越大；二是血液傳播：通過共用不消毒的注射器和針頭注射毒品、輸入含有艾滋病病毒的血液或血液制品、使用未經(jīng)消毒或消毒不嚴(yán)的各種醫(yī)療器械（如：針頭、針灸針、牙科器械、美容器械等）、共用剃須（刮臉）刀及牙刷等傳播。
男：三是感染了艾滋病的婦女可在妊娠分娩和哺乳時(shí)將病毒傳染給孩子。知道艾滋病傳播途徑后，可以通過以下幾方面進(jìn)行預(yù)防：
女：1、遵守法律和道德、潔身自愛，遵守性道德；
男：2、不以任何方式吸毒，遠(yuǎn)離毒品。
女：3、不使用未經(jīng)檢驗(yàn)的血液制品，減少不必要的輸血。
男：4、不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)打針、拔牙、針灸、美容或手術(shù)。
女：5、不共用牙刷、剃須（刮臉）刀。
男：6、避免在日常工作、生活中沾上傷者的血液。
女：雖然我們目前還沒有有效的治療藥物，但只要我們潔身自好，注意預(yù)防，就不會(huì)輕易感染艾滋病。讓我們一起行動(dòng)，共同推動(dòng)安全、文明、衛(wèi)生和諧校園建設(shè)，營造健康、安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境！今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿26
一、開場(chǎng)白
A：敬愛的老師
B：親愛的少先隊(duì)員們
合：大家好！
A：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
B：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。
合：本周是這學(xué)期的第八周，今天是10月23日，歡迎大家在每周四的同一時(shí)間收聽我們精心為您準(zhǔn)備的節(jié)目。本次廣播由我們503班編輯主播。
A我是播音員王穎
B：我是播音員寧玄月
合：本周廣播的主題為“好習(xí)慣伴終生”。我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@直通車》、《好習(xí)慣伴終生》、《讀書星空》和《溫馨點(diǎn)歌臺(tái)》四個(gè)欄目，希望能為大家?guī)?0分鐘的快樂時(shí)光。（音樂5秒）
二、校園直通車
A：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園直通車》欄目。
B：本周工作重點(diǎn)是集會(huì)做到快、靜、齊，不隨便講話，不做小動(dòng)作，安靜有序地進(jìn)指定場(chǎng)地。(音樂5秒)
三、主題廣播——《好習(xí)慣伴終生》
A：人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)�！币虼耍窈笪覀円貏e注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無窮！
B:如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，她的果實(shí)對(duì)生命的成長(zhǎng)往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者，是改變荒島的“荒之命運(yùn)”的制造者！
A:如果說生命是一片充滿生機(jī)的原野，那么，好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會(huì)再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。
B:如果說生命是一部激越高亢的樂章，那么，好習(xí)慣就是這部樂章中用不斷的拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節(jié)奏之美；唱著這首歌，內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。
A：有一個(gè)旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里，發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的鉆石。是的，好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。
B:每一個(gè)孩子都有不同的習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣使孩子終身受益。反之，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，改變起來就比較困難，不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)、生活、性格、行為等，而且會(huì)影響孩子的將來，甚至?xí)R孩子一生的前程。
A：壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒，而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個(gè)方向的來風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。
B：一個(gè)人的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過來塑造了你獨(dú)特的自我。因此，好讀書和思索的人，收獲知識(shí)和智慧；處處總是習(xí)慣為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福；遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌。
A:有位教育家說：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破。”其實(shí)，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長(zhǎng)期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧�。一句話，成也�?xí)慣，敗也習(xí)慣。
B：優(yōu)秀是一種習(xí)慣--這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成人、成才是不可或缺的基礎(chǔ)。正如培根所說："習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。"有人問過一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？"這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道："是在幼兒園。"可見，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣多么重要。
A：我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩，內(nèi)容是：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國家。
B：剛剛讀到這首小詩，感覺一個(gè)釘子能與一個(gè)國家有什么關(guān)系，這不是危言聳聽么？細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。
A：怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說："吾日三省吾身",我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？
B：你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里地面上的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過周圍同學(xué)的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎？你對(duì)同學(xué)友善嗎？你今天起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預(yù)習(xí)了沒有？今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎？
A：千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。古人說"勿以善小而不為，勿以惡小而為之",這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動(dòng)，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動(dòng)了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實(shí)并不需要花多長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個(gè)習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會(huì)是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會(huì)心情舒暢。
B:我想送給同學(xué)們幾句話：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“好習(xí)慣使你終身受其益，壞習(xí)慣使你終身受其害�！薄瑢W(xué)們，希望我們從小將“好習(xí)慣”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!最后用著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。(音樂5秒)
四、讀書星空
A：在優(yōu)美的音樂聲中，讓我們走進(jìn)下一個(gè)單元——《讀書星空》。今天要向大家介紹的這本書是《窗邊的小豆豆》。
B：這本書是由（日本）黑柳徹子所寫的，故事取材于黑柳徹子的真實(shí)生活經(jīng)歷。這本書由一個(gè)個(gè)小故事組成，文筆清新、文風(fēng)樸實(shí)、情感自然而具童趣、插圖與文字相得益彰。
A:故事主要講了，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。
B:如果你也感興趣，趕緊去看看這本《窗邊的小豆豆》吧！
五、溫馨點(diǎn)歌臺(tái)
A：最后，讓我們來欣賞一首歌曲：《隱形的翅膀》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝愿他們工作順利，家庭幸福，永遠(yuǎn)開心快樂！
A：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
B：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。
合：今天的廣播時(shí)間即將過去，感謝大家的收聽。
A我是---王穎
B：我是----寧玄月
合：下期節(jié)目不見不散！再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿27
背景音樂《菊次郎的夏天》
女：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。
男：我們把真誠融入電波，我們把真情化為祝福。
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家中午好！
女：紅領(lǐng)巾廣播又與你在空中相約了。今天由我們402班主持，我是播音員王玉玥。
男：我是播音員王成新。
女：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《快樂閱讀》，另外我們還為大家安排了《校園直通車》《讀書星空》和《快樂點(diǎn)歌臺(tái)》。
音樂《遇見》
校園直通車
男：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園直通車》。
女：周一，全體同學(xué)聽了張?zhí)鹄蠋熽P(guān)于怎樣安全用電的午間安全教育小課，大家對(duì)如何安全用電都有了一定的了解。
讀書星空
音樂《少女的祈禱》
女：在輕快的音樂聲中，讓我們?yōu)榇蠹彝扑]一本好書，書名是《文明禮儀教育讀本》。打開這本書，每一頁都能看到易懂、鮮明而又顏色亮麗的卡通圖片。從圖片中就能讓我們了解到這篇想告訴我們的大致內(nèi)容，優(yōu)美的背景加上生動(dòng)形象的語言，是這本書的一大特色。這本書很貼近我們的生活，講的都是發(fā)生在校園里的一個(gè)個(gè)小故事，書的主人公是一位四年級(jí)的小朋友強(qiáng)強(qiáng)和他的同學(xué)、老師、學(xué)校后勤管理人員之間的故事。引人入勝寫得很生動(dòng)，我讀得也是津津有味。
男：讀了這本書很多的故事，其中讓我印象比較深刻的是《失而復(fù)得的小木船》這件事，它講的主人公強(qiáng)強(qiáng)因?yàn)椴恍⌒陌淹瑢W(xué)的小木船摔在地上摔壞了，接著曉峰生氣地也把強(qiáng)強(qiáng)的小木船摔在地上踩得粉碎。這樣強(qiáng)強(qiáng)和曉峰就互不理睬。后來曉峰主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并做了一只小木船送給了強(qiáng)強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)也馬上向他道了歉，使他們的友誼又重新燃起�？戳诉@個(gè)故事我很敬佩曉峰這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)。也讓我明白了對(duì)人要大度誠懇，不能總是與別人斤斤計(jì)較，為了小事鬧得大家都不開心，破壞同學(xué)間可貴的友誼。因該大事化小小事化了，做了錯(cuò)事要主動(dòng)對(duì)別人說聲對(duì)不起，使別人原諒你。這本書還有許多讓我喜愛的文章，因?yàn)槊恳黄加兄羁痰囊饬x，也讓我從中懂得了不少做人的道理。我希望同學(xué)們都能去閱讀它，使自己變得更受人歡迎更會(huì)文明處事！少一點(diǎn)爭(zhēng)吵與矛盾，讓我們共建一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦美好而又積極向上的大家園！
主題快樂閱讀
女：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩？
男：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？
女：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？
男：那就是讀書，讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
女：我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。你能說讀書不快樂嗎？
男：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
女：每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
男：我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
女：書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書！下面請(qǐng)聽詩朗誦《我讀書，我快樂》
男：書，是什么？它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
書，是什么？它是黃河母親，哺育著千千萬萬個(gè)孩子
書，是什么？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
書，是什么？它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
書，是什么？它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)槲易x書，所以我快樂！
女：聽完了詩歌朗誦，下面請(qǐng)聽讀書的成語典故。我給大家說說“韋編三絕”的出處�？鬃臃浅Ｏ矏坫@研易經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡(jiǎn)串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
男：“樂此不疲”也有它的出處。東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息�；侍觿袼f：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"
男：“開卷有益”也是一個(gè)例子。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。有人認(rèn)為他實(shí)在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵(lì)人們刻苦讀書的至理名言。
女：接下來，我就大家說個(gè)事例吧！名叫“王安石的指點(diǎn)”。北宋時(shí)，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習(xí)作，但都感到不能令人滿意。他向當(dāng)時(shí)的著名文學(xué)家王安石請(qǐng)教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢？使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎？那人問：是什么呢？我怎么不知道？王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎？那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進(jìn)步。
男：我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
合：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
快樂點(diǎn)歌臺(tái)
音樂《瑪麗亞》
女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿28
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好
甲：你知道3月22日是什么日子嗎？
乙：我知道，是世界水日。
甲：有人說，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球，因?yàn)樗纳厦娌紳M了水；
乙：有人說，我們的地球很美，因?yàn)樗鼡碛泻Ｑ�、河流、山川�?/p>
合：正是有了水，生命才能繁衍！
甲：水是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。
乙：有了水，我們的地球才會(huì)充滿生機(jī)與活力。
甲：你能說說水有哪些作用呢？
乙：人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的。沒有食物，人可以活較長(zhǎng)時(shí)間，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。
甲：水是莊稼的命根子，一籽下地，萬粒歸倉，農(nóng)業(yè)的大豐收，水立下了不小的功勞哩！乙：水是工業(yè)的血液，食品廠的和面、蒸餾、煮沸、腌制、發(fā)酵都離不了水，醬油、醋、汽水、啤酒等，干脆就是水的化身。
甲：有水走遍天下，人類很早就發(fā)現(xiàn)水具有浮力，于是船應(yīng)運(yùn)而生，水路運(yùn)輸比公路和鐵路運(yùn)輸便宜，運(yùn)輸量大，平穩(wěn)，還是不會(huì)被炸斷的運(yùn)輸線。
乙：無水難成美景，歷來的風(fēng)景名勝之地，多半是以水為主角進(jìn)行安排的。你看，錢塘江大潮、珠穆朗瑪雪峰、廬山的迷霧、黃山的云海、哈爾濱的冰燈，都是水的換景變形。游泳、跳水、沖浪、劃船是人們最樂意的水上活動(dòng)。
甲：水是無可代替的物質(zhì)沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，連小娃娃哭也沒有了眼淚……啊，還是不要往下想的好！
乙：聽了這些，大家知道了水在我們生活中的作用真不小。下面請(qǐng)聽兒歌
小水滴
小水滴，個(gè)兒小，
作用多，本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠，
小樹喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多，
小貓喝它樂開花。
禾苗稻谷都需要，
土地莊稼全靠它！
地球生命它養(yǎng)育，
萬物都要感謝它！
甲：山清水秀，是人類追求向往的美境。但是，水多了，水少了，水臟了，也會(huì)造成極大的不和諧，需要我們認(rèn)真地對(duì)付。
如果人類無止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰。
乙：水與我們每個(gè)人都密切相關(guān)，但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。
甲：我們的生活中有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象。
乙：有的人刷牙時(shí)任水流淌；洗手后還忘記關(guān)水龍頭。
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿29
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
男、女：大家早上好！
男：我是今天的主持人，來自五（5）正誠中隊(duì)的XXX。
女：我是今天的主持人XXX，同樣來自五（5）正誠中隊(duì)。
男：最是一年春好處。陽春3月，是我們D2孩子最快樂的時(shí)光。
女：在這春意盎然的日子里，我們度過了自己喜愛的節(jié)日——第三屆“數(shù)學(xué)科技節(jié)”。
男：哎，XXX，你知道嗎？在數(shù)科節(jié)上，我們美麗的D2校園來了一位神秘的客人，他是誰？對(duì)了，他就是著名數(shù)學(xué)家孫智偉教授。孫智偉教授應(yīng)邀來到我校，在報(bào)告廳為我校全體數(shù)學(xué)教師和245名數(shù)學(xué)愛好者作了《數(shù)學(xué)的魅力》的專題報(bào)告。孫教授還與孩子們進(jìn)行了近距離的互動(dòng)，親自在黑板上板書、演繹呢！
女：暢游數(shù)學(xué)樂園，探索科技奧秘！下面就我?guī)е蠹乙黄饋矸窒硪幌略诒緦脭?shù)科節(jié)上，都有哪些精彩紛呈的活動(dòng)吧！
男：放飛降落傘，綻放空中花！一年級(jí)的孩子們帶來了形狀各異的材料，在老師的指導(dǎo)下親手制作“降落傘”、放飛降落傘。通過公正的評(píng)比，班級(jí)選出了10個(gè)優(yōu)秀作品參加年級(jí)的決賽。10個(gè)班的選手們分批帶降落傘到觀禮臺(tái)上，隨著裁判老師一聲令下，大家一齊放飛降落傘。五顏六色的降落傘隨風(fēng)飄起來，猶如綻放在空中的花朵，美麗異常！操場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)，小觀眾們紛紛為自己的班級(jí)吶喊加油。
經(jīng)過激烈的角逐，最終獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的是：最佳制作獎(jiǎng)的是：
獎(jiǎng)項(xiàng)班級(jí)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)最佳制作獎(jiǎng)
女：哎，XXX，你知道嗎？一張紙板，一根牙簽，能制作些什么呢？我們二年級(jí)的孩子們巧手一變，它們就成了色彩炫麗、個(gè)性十足的小陀螺。在“陀螺巧制作，快樂轉(zhuǎn)不�！被顒�(dòng)中，二年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，了解了陀螺的來歷，并動(dòng)手制作自己的個(gè)性陀螺。經(jīng)過循環(huán)淘汰，最終獲得最佳制作獎(jiǎng)的是
二（1）xx；二（2）xx
二（3）xx；二（4）xx
二（5）xx；二（6）xx
二（7）xx；二（8）xx
二（9）xx；二（10）xx
陀螺雖小，卻充滿著智慧和創(chuàng)意！孩子們?cè)谥谱餍⌒⊥勇葜刑剿骺萍嫉膴W秘，在陀螺的輕快舞步中體驗(yàn)成功的快樂！
男：另外，我們一、二年級(jí)的孩子們還開展了“有趣的七巧板”、“花樣競(jìng)拍、情系博愛”、觀看科普片等活動(dòng)，真是豐富多彩��！
女：“七彩泡泡構(gòu)筑美麗童年” 3月25日下午，我校三年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了有趣的吹泡泡大賽。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們開動(dòng)腦筋，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。一個(gè)個(gè)七彩的泡泡，構(gòu)筑了一道美麗的童年風(fēng)景線！
男：“快樂大比拼你我共分享！”四年級(jí)“數(shù)科知識(shí)大比拼”活動(dòng)開展得也是如火如荼。比賽采取累進(jìn)積分制，最后以團(tuán)體得分決定競(jìng)賽名次，整個(gè)活動(dòng)設(shè)有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。經(jīng)過緊張激烈的角逐，最終四（4）、四（5）班以總分并列第一雙雙獲得冠軍，四（2）、四（3）班屈居第二，四（1）、四（6）、四（7）班則榮獲第三名。
女：玩轉(zhuǎn)撲克牌，搭出智慧，滾出情趣。三、四年級(jí)的孩子們還舉行了“巧算24、“平地起高塔”搭紙牌比賽和“怎樣滾得遠(yuǎn)”活動(dòng)呢！通過豐富的活動(dòng)，他們鍛煉了動(dòng)手能力，提升了同伴合作的意識(shí)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了思考、探索，體會(huì)到數(shù)學(xué)和科學(xué)的無窮奧秘。
男：“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽八仙過海顯神通”我們五年級(jí)的“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽”真是熱鬧非凡啊。在各自的展臺(tái)前，負(fù)責(zé)展銷的隊(duì)員或盡責(zé)地發(fā)傳單，或賣力地宣傳自己的產(chǎn)品，或熱心地向顧客介紹自己的產(chǎn)品。經(jīng)過評(píng)比，五（2）、五（4）最佳銷售獎(jiǎng)；五（3）、五（6）最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)；五（1）、五（5）獲展臺(tái)布置獎(jiǎng)。本次活動(dòng)不僅讓隊(duì)員們樹立了環(huán)保、節(jié)能的意識(shí)，還讓大家在活動(dòng)的過程中成為了有創(chuàng)造力，有開拓意識(shí)的新一代小學(xué)生！
女：我們五年級(jí)的孩子們?cè)谀贤ú┪镳^叔叔阿姨的精心指導(dǎo)下，制作風(fēng)箏，親手放飛風(fēng)箏呢！一個(gè)個(gè)風(fēng)箏載著我們的夢(mèng)想，在數(shù)學(xué)科技節(jié)里與我們一同歡樂。
男：六年級(jí)的猜燈謎、紙船載重賽、數(shù)學(xué)娛樂大聯(lián)歡這三道數(shù)科節(jié)大餐，帶孩子們走進(jìn)數(shù)學(xué)的樂園，領(lǐng)略數(shù)學(xué)的魅力，體會(huì)數(shù)學(xué)帶來的快樂。在猜燈謎活動(dòng)中，獲獎(jiǎng)的同學(xué)有：
六（1）班：x
六（2）班：x
六（3）班：x
六（4）班：x
六（5）班：x
六（6）班：x
女：紙船載重比賽中獲獎(jiǎng)的是：一等獎(jiǎng)：x
二等獎(jiǎng)：x
三等獎(jiǎng)：xx
最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)：六（1）班、六（4）班
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)：六（2）班、六（5）班
最佳合作獎(jiǎng)：六（3）班、六（6）班
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿30
張:一縷陽光給我們帶來了幸福。畢:一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情；張:幸福屬于我們。畢:紅領(lǐng)巾。我會(huì)再見你的。張:我是一名播音員……畢:我是一名播音員……
張:今天我們給大家講一個(gè)故事，叫做“先收拾桌子”
畢:克洛克家并不富裕。他課后在一家快餐店工作。起初，老板安排他擦桌子。他沒力氣了，當(dāng)天就溜回家了。
張、克勞克向父親抱怨:我的理想是當(dāng)老板，不是擦桌子。他父親沒有反駁他，而是讓他先打掃餐桌�？藙诳四昧艘粭l毛巾，隨意在桌子上擦了擦。然后他看著父親，等待他的接受。父親拿了一條嶄新的白毛巾，在桌子上輕輕擦了擦。白色的毛巾立刻又臟又刺眼。父親指著桌子說:“孩子們，擦桌子是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作。但是你連桌子都不會(huì)擦。你還能做好什么？為什么你要當(dāng)老板？”克勞克感到羞愧。
畢:克勞克回到了快餐店。他記得父親的教誨。每次擦桌子都要準(zhǔn)備五條毛巾，依次擦s遍，每次擦的方向相同，以免反復(fù)污染桌子。
張:最后，克洛克得到了老板的賞識(shí)，留了下來。他接管了快餐店，成了老板。2019年后，他創(chuàng)辦了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞。
畢:有人問克洛克成功的秘訣。他總是驕傲地說:因?yàn)槲矣幸粋�(gè)偉大的父親，他教會(huì)了我如何把桌子打掃得最干凈。
結(jié)論:今天紅領(lǐng)巾播出到此結(jié)束。
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿31
【甲】采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
【乙】留住一陣清風(fēng)，播撒出期望的明天。
【甲】付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
【乙】奉獻(xiàn)一片愛心，讓感恩與我們同行。
【甲】親愛的教師、同學(xué)們
【合】大家上午好！。
【乙】“紅領(lǐng)巾廣播站”又準(zhǔn)時(shí)與您相約！
【甲】我是主持人——崔宇辰
【乙】我是主持人——張宵曼
【甲】請(qǐng)聽《學(xué)校時(shí)事》
【乙】上周星期五由于學(xué)校門前修路，連著雙休日，我們一共放了三天假，可是教師們一天也沒有放。
【甲】周五，在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教師們清理校門口的混凝土，還從操場(chǎng)上往校門口搬磚，他們個(gè)個(gè)臉上都浸著汗滴。大車開始倒石灰漿了，王校長(zhǎng)、張主任和陳教師穿著靴子在里面“撲擦撲擦”地勞動(dòng)著，他們個(gè)個(gè)身上都硼滿了灰漿，但他們卻毫無顧忌。你看陳教師，都是快退休的人了，但一點(diǎn)也不甘心落后。他們都干得熱火朝天。
【乙】周六，王校長(zhǎng)和張主任、陳教師又把公路和學(xué)校門口連接的地方用石灰磨平。周日，教師們來學(xué)校整理檔案，為迎檢做準(zhǔn)備，晚上是披著星星戴著月亮回家的。
【甲】周一開學(xué)，當(dāng)你蹋進(jìn)這平整一新的學(xué)校時(shí)，你是否想到了這修整學(xué)校、美化學(xué)校的教師們呢為了學(xué)校完美的環(huán)境，為了學(xué)校完美的明天，為了振華學(xué)校的每一個(gè)孩子們，教師們?yōu)閷W(xué)校付出了多大的代價(jià)��！
【乙】做為振華學(xué)校的學(xué)生，我們?cè)撚檬裁磥砘貓?bào)校長(zhǎng)和教師們的愛呢？
【甲】：教師最欣慰的是，能天天看到我們的提高，看到我們一天天健康地成長(zhǎng)，看到我們都取得優(yōu)秀的成績(jī)。
【乙】同學(xué)們，真正的愛我們的教師吧，不要讓“愛教師”成為一句口頭禪，要用自我的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)教師的愛。
【甲】所以我期望同學(xué)們從今日起，更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，上課認(rèn)真聽講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，不讓教師操心。
【乙】在那里，還有一點(diǎn)值得大家注意的是，昨日四年級(jí)一名女生由于上體育課跳高時(shí)不細(xì)心戳著了手，導(dǎo)致骨批。所以我提醒大家在上課時(shí)必須要注意先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，以免再發(fā)生類似的不安全事件。
【甲】時(shí)間過得真快，又要和大家說再見啦
【乙】本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，多謝大家的收聽！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿32
合：親愛的同學(xué)們：
女：八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又與您見面了，首先祝愿收聽我們節(jié)目的每位老師和同學(xué)們，都能以愉快的心情開始一天的工作和學(xué)習(xí)。
男：大家好！我是主持人
女：我是主持人。很高興能夠通過廣播與大家一起交流關(guān)于心理的話題。每年的10月10日，是一個(gè)重要的日子，除了簽訂了關(guān)于國共合作的“雙十協(xié)定”，它還是“世界精神衛(wèi)生日”，“世界精神衛(wèi)生日”，顧名思義，它是一個(gè)關(guān)注人的精神世界，呼吁我們保護(hù)心理健康的節(jié)日。
男：1991年，尼泊爾提交了第一份關(guān)于“世界精神衛(wèi)生日”活動(dòng)的報(bào)告，這一報(bào)告受到了國際社會(huì)的重視。1992年，由世界精神病學(xué)協(xié)會(huì)發(fā)起、由世界衛(wèi)生組織確定，把每年的10月10日定為“世界精神衛(wèi)生日”。
女：隨后的十多年里，許多國家參與進(jìn)來，將每年的10月10日作為特殊的日子：提高公眾對(duì)精神疾病的認(rèn)識(shí)，分享科學(xué)有效的疾病知識(shí)，消除公眾的偏見。至今為至，已先后舉辦了10多屆活動(dòng)。
男：我們都知道，健康不僅僅包括身體的健康，而且也包括心理的健康，并且因?yàn)樾睦韱栴}到心理診所尋求心理幫助的人也越來越多。那么怎么樣才算是心理健康呢？所謂心理健康，其實(shí)一種持續(xù)的心理狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，當(dāng)事人能夠有良好的適應(yīng)能力，具有生命的活力，并能發(fā)揮本身的能力和潛力。心理健康具有下面7個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn)。
女：理解自我，悅納自我。有一個(gè)人永遠(yuǎn)跟我們生活在一起，這個(gè)人就是我們自己——自我。了解自己的長(zhǎng)處，我們會(huì)清楚自己的發(fā)展方向；了解自己的缺陷，我們才會(huì)少犯錯(cuò)誤，避免去做一些自己力所不能及的事情。接受他人，善與人處。有心理學(xué)家統(tǒng)計(jì)，人生80%左右的煩惱都與自己的人際環(huán)境有關(guān)。對(duì)別人吹毛求疵，動(dòng)輒向他人發(fā)火，侵犯他人的利益，不注意人際交往的分寸，都將給自己帶來無盡的煩惱。
男：正視現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)？我們可能沒有出生在一個(gè)富貴的家庭；我們也可能正在遭遇著挫折和磨難……但是，我們只有先正視這一切，接受這一切，只有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，我們才能有更大的收獲。承擔(dān)責(zé)任，樂于工作。除了襁褓中的嬰兒之外，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和工作。兒童要尊重父母，做自己力所能及的事。意大利著名畫家達(dá)芬奇說：“勞動(dòng)一日，方得一夜安寢；勤勞一生，可得幸福的長(zhǎng)眠”。而逃避責(zé)任、逃避工作只能使人感到煩躁和悔恨。
女：能適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒。情緒在心理健康中起著重要的作用。當(dāng)一個(gè)人心理十分健康時(shí)，他的情緒表達(dá)恰如其份，儀態(tài)大方，既不拘謹(jǐn)也不放肆。有一則印度諺語說：態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定人格，人格決定命運(yùn)。我們的性格和命運(yùn)正是由我們自己每時(shí)每刻的行動(dòng)自我雕塑而成。
男：希望我們的廣播能夠?yàn)榇蠹規(guī)韼椭Ｔ复蠹叶紦碛幸活w健康的心靈。今天的播音到此結(jié)束，感謝你的收聽！再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿33
甲：紅領(lǐng)巾廣播綜合頻道
乙：紅領(lǐng)巾廣播綜合頻道
丙：敬愛的老師們!
丁：親愛的同學(xué)們!
甲：每周三的綜合頻道為您準(zhǔn)時(shí)打開
合：請(qǐng)大家關(guān)上電燈，仔細(xì)收聽。
乙：今天由我們四1中隊(duì)為您播音，我是(相繼介紹姓名)
丙：首先進(jìn)入今日主題——
合：愛護(hù)花草樹木，從我做起。
�。河H愛的伙伴們，當(dāng)我們?cè)诰G色成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，一定會(huì)全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢。
丙：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。我們切身的感受我們的校園發(fā)生著美麗的變化，全新的校園帶給我們新的希望，在二小優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長(zhǎng)。
甲：陽春三月，萬物復(fù)蘇，草坪里的小草在陽光的沐浴下冒出了新芽�？粗�，淡淡的綠色是那樣的嬌嫩;靠近他，清新的氣味多么愜意�？墒牵苓z憾的看到有一些隊(duì)員無情的踐踏了他，剛冒出的新芽不見了，草坪的美頓時(shí)少了幾分。
乙：愛護(hù)花草樹木，就是維護(hù)我們自己的環(huán)境，為我們自己多一份清新的氧氣。我們四1中隊(duì)全體同學(xué)在這里向大家發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)花草樹木，不踐踏花壇，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
二、不到花壇、竹林等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花草樹木。
三、不在樹木上亂寫、亂劃、亂刻。
四、勇于揭發(fā)傷害花草樹木的不良現(xiàn)象。
丙： 讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查;從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們與小樹共成長(zhǎng)!
丁： 二小是我們的家，我們是二小的小主人，在這美麗的校園中，我們的家更需要我們的愛!
甲：愛護(hù)花草，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起
合：愛護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的家園!
乙：下面播送校園新聞
新聞一：在前一周的文明值周中，三1班的xxx、xxx、xxx文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己，被評(píng)為了紀(jì)律明星。
新聞二：三月份我校的文明班級(jí)、衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)是
(匯報(bào)獲獎(jiǎng)班級(jí))
丙：笑話麻辣燙，開心你我他!
笑話一：老師的批語
一天，小明來小東家玩，隨手翻了翻小東的作業(yè)本，他發(fā)現(xiàn)小東每次的作業(yè)后面老師都批了一個(gè)字“�！保∶飨耄盒|成績(jī)真好啊，老師改作業(yè)連“優(yōu)”都不寫了，直接寫“�！绷耍蛩煤谜�(qǐng)教請(qǐng)教。于是，小明就去向小東請(qǐng)教，小東聽了之后哈哈大笑，說：“這個(gè)‘牛’不是指我的作業(yè)完成的好，而是批作業(yè)的老師姓牛啊!”
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笑話二：學(xué)語文太難了
一道題目要求把以下四句話用關(guān)聯(lián)詞連接：
(1)、小紅姐姐癱瘓了;
(2)、小紅姐姐頑強(qiáng)地學(xué)習(xí);
(3)、小紅姐姐學(xué)會(huì)了多門外語;
(4)、小紅姐姐學(xué)會(huì)了針灸。
正確答案應(yīng)該是："小紅姐姐雖然癱瘓了，但頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會(huì)了多門外語，而且還學(xué)會(huì)了針灸。"
結(jié)果有一個(gè)學(xué)生寫：雖然小紅姐姐學(xué)會(huì)了針灸，可她還是癱瘓了。
這個(gè)已經(jīng)讓我笑出聲了，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更厲害的孩子寫道：小紅姐姐不但學(xué)會(huì)了外語，還學(xué)會(huì)了針灸，她那么頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，終于癱瘓了!
甲：開心一刻，帶來好心情。請(qǐng)欣賞推薦歌曲 《螢火蟲》
乙：在好聽的歌聲中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播站，謝謝大家的收聽。我們下次再會(huì)。
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿34
一、開播寄語
（音樂）《寶貝》
甲：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
甲：紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周4的午間！
�。ㄒ魳罚秾氊悺�
二、《新聞直播車》
乙：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心，“新聞直播車”期待你的關(guān)注�。ㄒ魳贰栋材莸南删场罚�
甲：據(jù)日本共同社4月8日?qǐng)?bào)道，日本高知縣政府的南海地震對(duì)策在研究特別委員會(huì)日前公布，擬在沿岸地區(qū)建造地下避難所以躲避海嘯。
乙：記者8日從中國第28次南極考察新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，中國真正意義上用于極地科考的破冰船有望于2014年下水服役，由此將改變中國極地科考依賴“雪龍?zhí)枴眴伪鲬?zhàn)的現(xiàn)狀。
甲：在巴基斯坦北部7日發(fā)生雪崩導(dǎo)致135人被埋后，該國救援人員8日仍在全力搜救，不過迄今尚未找到任何受困人員。
乙：4月份，我校開展了“最深切緬懷月”的系列活動(dòng)。各班積極召開了“最深切的緬懷”為主題的班隊(duì)課，五年級(jí)全體學(xué)生還到新廟前李懷成、傅永先烈士墓進(jìn)行掃墓活動(dòng)。之后還將開展網(wǎng)上祭英烈留言及繪畫、手抄報(bào)、演講比賽等。
甲：本周三下午，以605班同學(xué)及老師為代表，前往為老服務(wù)中心進(jìn)行慰問活動(dòng)，帶去了精彩的表演，送出了師生們的片片心意！
乙：周三、周四兩天，我校組織了1—6年級(jí)同學(xué)前往杭州海皇星生態(tài)樂園及紹興吼山、少兒公園外出實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄒ魳贰栋材莸南删场罚�
三、《校園七彩樹》
甲：接下來我們要和大家一起進(jìn)入《校園七彩樹》！說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實(shí)感�？纯唇裉煊钟心男┩瑢W(xué)用手中的筆為七彩樹增添了亮麗的一筆�。ㄒ魳贰稉碛小罚�
（音樂《擁有》）
四、<<書香彌漫>>
甲：書是一把鑰匙，打開智慧的大門；書是一位老師，為我們指點(diǎn)迷津；書是一首歌曲，讓我們的生活快樂無比；書是一位朋友，在寂寞的時(shí)候陪伴著我們。
乙：，你說的沒錯(cuò)，今天我們<<書香彌漫>>欄目中，要給大家的書是有關(guān)雷鋒的故事，說起雷鋒可是家遇戶小，下面請(qǐng)讓我們來聽聽宋李心兒寫的<<雷鋒的故事>>讀后感。（讀作文）
甲：雷鋒可真棒不僅好事做的多，連書也喜愛看，以后我們也要向雷鋒學(xué)習(xí)
乙：同學(xué)們，快去找找我們身邊的雷鋒吧。（音樂）
五、<<佳片共賞>>
�。ㄒ魳贰赌切┗▋骸罚�
甲：四月，你用如今幸福的語言，告訴我們，你的故事，你的滄桑，在我們的心靈里，扣響歷史的回音。
乙：四月，你大步流星走過來，帶來一種凝重的懷念。
甲：四月，你以父親似的壯懷，傳給我們，你的精神，你的風(fēng)采。
我們的生活中，記憶著當(dāng)年的英雄業(yè)績(jī)。
乙：啊！四月！歌唱著英雄的精神，傳誦著革命的故事，也訴說著今天的幸福！
甲：本期的“佳片共賞”欄目為大家推薦的電影是《小兵張嘎》和《雞毛信》，讓我們一起走近熒幕上的抗日小英雄，一起緬懷曾經(jīng)的歲月。
�。ㄒ魳贰赌切┗▋骸罚�
甲：銀幕上的抗日小英雄―――張嘎
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報(bào)仇以及救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個(gè)小八路戰(zhàn)斗成長(zhǎng)的過程。這部?jī)和娛骂}材影片，通過寓意豐富的細(xì)節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動(dòng)的描寫，真實(shí)自然地塑造了一個(gè)性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。
乙：送雞毛信的抗日小英雄―――海娃
《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃，他的任務(wù)是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號(hào)。海娃的父親是民兵中隊(duì)長(zhǎng)。有一天，父親讓他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護(hù)，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。這部上世紀(jì)50年代拍攝的黑白片不僅在國內(nèi)影響很大，而且在國際電影節(jié)上兩次獲獎(jiǎng)。1955年，在英國第9屆愛丁堡國際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，是新中國在國際上獲獎(jiǎng)的第一部?jī)和适缕?/p>
�。ㄒ魳贰赌切┗▋骸罚�
結(jié)束語
甲：每一次相聚都是那么短暫
乙：每一次懷想都是那么香甜
甲：：很快，又要說再見了，我可真舍不得
合：同學(xué)們，老師們，感謝您的收聽。本次播音到此結(jié)束！
乙：本次播音：
甲：本次組稿：沈涵、程夢(mèng)嬌。
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿35
甲：敬愛的教師、親愛的同學(xué)
合：大家上午好！
乙：春風(fēng)送暖，楊柳依依，我們的“學(xué)校之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和您如約而至。
甲：我是主持人——崔宇辰
乙：我是主持人——張宵曼
甲：前不久，咱們學(xué)校掀起了讀《建設(shè)幸福中國》這本書的熱潮，相信同學(xué)們都會(huì)有很大的收獲。下頭就讓我們來匯報(bào)一下我們的讀書情景，我要給大家做一下讀書演講。
乙：我要給大家講一個(gè)故事。
甲：下頭先聽我的演講吧，我演講的題目是《感悟幸�！�。
手捧《建設(shè)幸福中國》這本書，驀然回首，忽然對(duì)“幸�！备形蛄嗽S多……
幸福是媽媽奔馳的電動(dòng)車。每一天清晨7點(diǎn)左右，媽媽都會(huì)騎著電動(dòng)車送我去上學(xué)。行駛在寬闊的公路上，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著小鳥的歌唱……啊，沐浴著這一切，真幸福！
幸福是教師精編的導(dǎo)學(xué)案。在實(shí)施新課改的日子里，在教師耐心的指點(diǎn)下，我們正演繹著“我的課堂我主宰，我的課堂我精彩”的喜人樂章。雖然我們還小，思想還很不成熟，可是有教師的助威，我們都會(huì)齊聲吶喊：“我能行！”啊，有教師的鼓勵(lì)，真幸福！
幸福是國家實(shí)行的“三免一補(bǔ)”政策。自從落實(shí)免費(fèi)九年義務(wù)教育后，所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學(xué)的學(xué)生都能夠不花錢就有學(xué)上了，一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補(bǔ)貼。啊，生長(zhǎng)在祖國的懷抱，真幸福！
幸福是給病痛中的老百姓帶來的醫(yī)療保障，幸福是寬敞明亮的樓房，幸福是敬老院的爺爺奶奶優(yōu)美的舞姿……
這些都是我們身邊的幸福，而這些幸福，來源于我們的國家、社會(huì)、親人、朋友和周邊所有的人。試想：沒有國家的繁榮昌盛，沒有社會(huì)的關(guān)注重視，沒有父母的呵護(hù)關(guān)照，沒有教師的辛勤耕耘，沒有全國人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣！
所以，我們?cè)谙硎苓@些幸福的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)懂得：幸福是老一輩革命家用生命換來的，幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而得來的，跟發(fā)達(dá)國家相比我們還有差距，建設(shè)幸福中國人人有責(zé)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，為建設(shè)“幸福中國”而努力，讓幸福之花永遠(yuǎn)開遍祖國大地！我的演講完畢，多謝大家！
乙：你講得真好，真動(dòng)人！下頭該聽我的了，我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術(shù)隊(duì)”》。
在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人，名叫吳煥生。吳爺爺平時(shí)就喜歡舞劍、打拳，退休后更是熱心參與社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)，是社區(qū)的一位居民代表，還是他所住大樓的樓長(zhǎng)呢。
幾年前，吳爺爺看到社區(qū)健身廣場(chǎng)上有些居民舞劍打拳，但無人組織協(xié)調(diào)，各舞各的劍，各打各的拳，鍛煉的效果不好，于是吳爺爺便向社區(qū)申請(qǐng)，要把舞劍打拳的居民組織起來。從此，吳爺爺每一天凌晨4點(diǎn)多鐘就起床，洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍，一手拎著收錄機(jī)，趕到健身廣場(chǎng)，放起優(yōu)雅的音樂，等候大家的到來。
許多人都贊嘆，吳爺爺已經(jīng)74歲了，但做事的那份熱情和執(zhí)著真是少有。有一次，吳爺爺受了風(fēng)寒，連日發(fā)燒不退。老伴兒勸他別去廣場(chǎng)了，吳爺爺堅(jiān)決不一樣意，仍要帶領(lǐng)大家進(jìn)行鍛煉。第二天早晨，廣場(chǎng)上又出現(xiàn)了他的身影……
參加學(xué)習(xí)舞劍打拳的人有些年紀(jì)較大，又一點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒有，學(xué)起來很吃力，就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬分焦急，反復(fù)勸說大家：“我們學(xué)習(xí)舞劍打拳，貴在健身，可千萬不能泄氣呀！”針對(duì)難點(diǎn)，吳爺爺仔細(xì)琢磨，耐心地、手把手地教大家，直到每個(gè)人都學(xué)會(huì)為止。
有些人不理解，他一個(gè)70多歲的老人，不在家里享清福，還成天出來帶領(lǐng)大家舞劍打拳，又沒人給他發(fā)工資，何苦呢�？墒�，吳爺爺卻說：“我覺得，此刻一些老年人思想沒有擺正，認(rèn)為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將，做做家務(wù)睡大覺，這就是享福，其實(shí)，我們老年人更需要鍛煉，把身體練好了，不就能夠減少兒女的后顧之憂了嗎？再說，社區(qū)里的老兄弟姐妹在一齊樂呵樂呵，那有多好！”
吳爺爺說得多好啊。此刻，全民健身活動(dòng)已蔚然成風(fēng)，像農(nóng)家趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣場(chǎng)團(tuán)體舞，以及每一天一小時(shí)的體育鍛煉等等，都是健康生活的需要，都是文化昌盛的體現(xiàn)。
“生命在運(yùn)動(dòng)”，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們必須要克服懶惰的思想，不做衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”！同學(xué)們，堅(jiān)持體育鍛煉吧，僅有強(qiáng)健的體魄，將來才能把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒！我的故事完畢，多謝大家！
乙：時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了，
甲：同學(xué)們、教師們，感激您的收聽！
乙：下次同一時(shí)間再會(huì)！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿36
甲：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩；
乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽光生活。
甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，沙井子學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！ 我是主持人：XXX！
乙我是主持人XXX！
甲：這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播，希望大家能喜歡。
乙：新的學(xué)期，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。
甲：親愛的老師、隊(duì)員們，在過去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。
乙：在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī):新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
甲：在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無窮！
乙：但是，經(jīng)過一個(gè)愉快的寒假，有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，在寒假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康。
甲：所以，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，應(yīng)樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“四好少年”。
乙：楊柳枯了,有再青的時(shí)候；花兒謝了,有再開的時(shí)候；燕子去了,有再飛的時(shí)候；然而時(shí)間溜走了卻永不返回，所以我們每位隊(duì)員都要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。
甲：我們要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”�？梢娗趭^對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽、積極發(fā)言。
乙：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)！下面我們一起來聽倡議書。
甲：開好頭，起好步。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一周。作為教師，要認(rèn)真?zhèn)浜玫谝惶谜n，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。作為學(xué)生，要把心思收回來，專心聽課，按時(shí)完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)良好開端。要在開學(xué)第一天實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作走上正軌，一切都要正常化，一切都要規(guī)范化，各項(xiàng)工作要抓早、抓落實(shí)。
乙：要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋�(gè)人只要?dú)缢淖孕判�。這就足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
甲：要勇于挑戰(zhàn)自我。全面發(fā)展，綜合素質(zhì)整體提高，是我們所有少先隊(duì)員的目標(biāo)。作為學(xué)校，實(shí)施素質(zhì)教育始終是生命線，發(fā)展是硬道理；作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識(shí)，才能贏得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。作為學(xué)生，青春無價(jià)，為了使自己的青春無悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯苦讀！拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。
合：祝全校老師工工作順利，萬事如意！祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
甲：再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿37
甲：紅領(lǐng)巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽!
乙：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰段覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)》欄目，在這個(gè)欄目里我們將為大家講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的煩惱、開心等事情，為大家介紹一些心理健康方面的知識(shí)，
甲：同學(xué)們也可以向我們欄目投稿，說說你生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中的煩惱及困惑，我們將在下一期的欄目中對(duì)您提出的問題進(jìn)行解答。
乙：小明的爸爸媽媽都是大學(xué)教師，他們從小就對(duì)小明要求非常嚴(yán)格，要求他不但要學(xué)習(xí)好，還要有多種特長(zhǎng)。幼兒園時(shí)，小明就開始學(xué)畫畫和鋼琴。爸爸媽媽常對(duì)小明說："現(xiàn)在的社會(huì)啊，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太激烈了，沒有本事的人無法生存，一定要從小多學(xué)點(diǎn)本事，你看現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生很多找不到工作。"
甲：在爸爸媽媽的影響下，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿瘢绻拇慰荚嚊]有進(jìn)入前三名，他一定會(huì)大哭一場(chǎng)。為了達(dá)到處處爭(zhēng)第一的目的，他在筆記本上記下了在各個(gè)方面每次超過他的同學(xué)的名字，專門去找這些同學(xué)的缺點(diǎn)，然后在同學(xué)和父母面前貶低他們，甚至抓住機(jī)會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行冷嘲熱諷。就因?yàn)檫@個(gè)原因，盡管小明在班里成績(jī)不錯(cuò)，可同學(xué)們都不愿意和他一起玩，競(jìng)選班干部時(shí)也不選他。
乙：估且不論家長(zhǎng)這種行為的對(duì)與錯(cuò)，關(guān)鍵是我們的小天使們以后該如何正確對(duì)待在人生道路上的種種競(jìng)爭(zhēng)呢?
甲：競(jìng)爭(zhēng)可使人對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅(jiān)定，爭(zhēng)取優(yōu)勝的信念更加堅(jiān)強(qiáng)。為了取得競(jìng)爭(zhēng)的勝利，關(guān)鍵是要樹立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，正確的競(jìng)爭(zhēng)首先是和自己比較，和自己競(jìng)爭(zhēng)。要學(xué)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進(jìn)步了，哪些方面比以前退步了，時(shí)刻反省，及時(shí)改進(jìn)。如果只盯著過高目標(biāo)，或在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也想短時(shí)間內(nèi)超過別人，就不可避免地會(huì)受挫，自尋煩惱。
乙：在競(jìng)爭(zhēng)中，沒有常勝將軍，因此，要正確對(duì)待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當(dāng)別人超過自己時(shí)，要及時(shí)找也不足，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，迎頭趕上才是良策。須知"沒有對(duì)手的英雄也是可憐的"。
甲：還要認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上除了競(jìng)爭(zhēng)外，還要有同志式的合作。唯有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作只能造成孤立，帶來同學(xué)關(guān)系的緊張，給自己平添諸多煩惱。
甲：在節(jié)目的最后請(qǐng)欣賞《健康歌》
乙：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿38
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
乙：歡迎走進(jìn)紅領(lǐng)巾廣播站，我是主持人xx。
甲：我是主持人xx。很高興走進(jìn)播音室，為大家播音。
乙：今天是xx年xx月xx日，星期xx。
甲：今天的主題是：多讀書，讀好書。
A:一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書，讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
B：讀書讓我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。讀書讓我知道了怎么為人處事。讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
A:你能說讀書不快樂嗎？在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。 B:每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波�？墒牵覀兛梢宰屪约旱男膯⒊�，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱。
A:書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書
甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。
乙：1、清晨是閱讀的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)樵绯靠諝馇逍拢^腦清醒，請(qǐng)記住“一日之計(jì)在于晨”。
2、當(dāng)你閱讀課外指定書籍時(shí)，如果想對(duì)你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
3、如果你將在書中所學(xué)到的東西學(xué)以致用，你就會(huì)永遠(yuǎn)地記住。
4、在學(xué)習(xí)中我們必須有耐心。如果你對(duì)某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
5、當(dāng)你保持書桌的整潔時(shí)，更容易集中精神。
6、要增加讀書的記憶容量，疲勞時(shí)要適度休息。
7、當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。
8、如果你難以理解，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請(qǐng)教。
在這里，紅領(lǐng)巾廣播站倡議同學(xué)們努力做到：
1、讀好自己手中的書。許多同學(xué)有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實(shí)。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
2、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：珍愛每一本書。不論是自己的書、同學(xué)的書、還是圖書角的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。
乙：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿39
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
乙：我是主持人李承燃
甲：我是主持人李澤輝
合：大家下午好！
甲：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”同學(xué)們，你們知道兒歌里說的是什么節(jié)日嗎？（端午節(jié)）甲：對(duì)，是端午節(jié)，端午節(jié)又稱端陽節(jié)、端五節(jié)。這一天，吃粽子，嘗咸蛋，劃龍船，掛艾草形成了端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗。今年的端午節(jié)是6月20日，就是本星期三，國家為了更好的宣傳和保護(hù)我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——端午節(jié)，還特地放假一天呢。乙，那你知道端午節(jié)的起源嗎？
乙：關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在2000多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是詩歌《離騷》。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。
甲；百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
乙；同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔圩鎳㈥P(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。
甲：丙，那你可以再給大家仔細(xì)介紹一下端午的習(xí)俗嗎？
乙：好的，我國民間過端午節(jié)是較為隆重的，慶祝的活動(dòng)也是各種各樣，比較普遍的活動(dòng)有以下種種形式賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體�，F(xiàn)在，我們中國人，每年也都會(huì)在玄武湖舉辦劃龍舟比賽，端午節(jié)休息的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)绻锌眨欢ㄒ图胰艘黄鹑ビ^看啊，既可以了解我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的端午文化，又可以切身感受一下龍舟比賽的佳節(jié)氛圍。
甲；端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久，花樣繁多。每年五月初五，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。佩香囊，端午節(jié)小孩佩香囊，傳說有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。
乙；懸艾葉菖蒲：民諺說：“清明插柳，端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。此外，咱們南京人還有“過端午、吃五紅”的習(xí)俗。所謂的“五紅菜”通常指烤鴨、莧菜、紅油鴨蛋、龍蝦、黃鱔。據(jù)悉，端午節(jié)的“吉”時(shí)在“午時(shí)”，南京至少八成以上的家庭在此時(shí)團(tuán)聚在一起共進(jìn)午餐，謂之“賞午”，吃“五紅”，以防毒辟邪。“五紅菜”不僅是一頓簡(jiǎn)單的飯，它體現(xiàn)了中國人的傳統(tǒng)觀念和美好愿望：團(tuán)圓、健康。
甲：聽了你的介紹啊，我還真的長(zhǎng)了知識(shí)呢，對(duì)端午的了解又更進(jìn)了一步，這個(gè)星期傳統(tǒng)的端午節(jié)又會(huì)來到我們身邊。從現(xiàn)在開始，大家就可以幫著媽媽包香噴噴的粽子了。先用碧綠的棕葉卷成錐形，再加上雪白的糯米，喜歡吃甜的就加紅通通的棗子或紅豆，咸得呢，香腸、咸肉、花生都可以放，真是各有風(fēng)味。當(dāng)粽子蒸熟時(shí)，滿屋子既飄有棕葉的清香、糯米的甜味，還有各種輔料的香味，真是垂涎三尺。到了端午那天，同學(xué)們別忘了把房子打掃干凈，在廚房灑上雄黃水，用來殺死毒蟲。在家門口插上艾葉用來驅(qū)邪。還可以用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在自己的脖頸、手腕或足踝上可以保你長(zhǎng)命，這五色的絲線還能編成漂亮的蛋兜，裝上一個(gè)清殼油亮的大鴨蛋掛在脖子上晃來晃去可真威風(fēng)呀！那，丁，在端午節(jié)即將來臨的時(shí)候，你還有什么話想對(duì)我們銀城園的孩子們說呢？
乙；在包粽子、賽龍舟、吃五紅的同時(shí)，同學(xué)們，你們可知道端午節(jié)這個(gè)在我國延續(xù)了已有了2000多年的歷史的傳統(tǒng)節(jié)日竟要被其他國家申報(bào)聯(lián)合國成為他國的文化遺產(chǎn)！真的是芒刺在背啊，這就更督促我們要好好重視我國的傳統(tǒng)節(jié)日，加緊保護(hù)我國的民間文化，使其發(fā)揚(yáng)光大、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并借此使我們民族的凝聚力和向心力進(jìn)一步加強(qiáng)。這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)與榮譽(yù)。讓我們行動(dòng)起來，用我們稚嫩的雙手拂去那一層塵埃，不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓春節(jié)，清明，端午，中秋重新煥發(fā)出屬于新世紀(jì)中華民族的風(fēng)采。讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧！
合；紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了。請(qǐng)下期節(jié)目再見。
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿40
開場(chǎng)白（播放音樂《紅領(lǐng)巾之歌》）
甲：同學(xué)們，
乙：老師們。
合：大家下午好！
甲：我是
乙：我是
甲：伴著涼爽的秋風(fēng)，乘著歌聲的翅膀，紅領(lǐng)巾廣播今天開播啦！
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新學(xué)年新學(xué)期。同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
乙：同學(xué)們，新的一學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谛聦W(xué)期共同努力。
甲：給大家介紹一些同學(xué)們自己的讀書學(xué)習(xí)的格言
1、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
2、“良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)”
3、“書，是我的朋友，每天陪我上學(xué)、吃飯、睡覺。”
4、“鳥語高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！�
5、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
6、“書籍是造就靈魂的工具”
7、“沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的�！�
8、“學(xué)習(xí)的路上，不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，不要灰心喪氣，只要你是一個(gè)有心人，去努力，那么你就會(huì)克服一件件困難�！�
希望各位同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，熱愛書籍，多讀書，多吸取知識(shí)營養(yǎng)，成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
乙：音樂《中華小故事》
今天，《中華小故事》欄目要給大家?guī)砜锖狻拌彵谕倒狻钡墓适隆Ｎ鳚h的時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書�？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，�。≡瓉韽谋诳p里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來�？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。
這是一則西漢匡衡勤學(xué)苦讀的故事，最終他成為了大學(xué)問家�，F(xiàn)在“鑿壁偷光”作為成語，人們一般用此成語來形容勤學(xué)苦讀。
甲：同學(xué)們，匡衡為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)他勤奮讀書的精神。
乙：在《音樂之聲》播放《紅領(lǐng)巾悄悄對(duì)我說》
甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
乙：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
甲：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。
乙：我們下次再會(huì)！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿41
女：采擷一縷陽光，編織七彩童年;
男：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天;
女：老師們、同學(xué)們，大家好!，我是五(3)中隊(duì)的，。
女：我是五(3)中隊(duì)的，。
男：同學(xué)們，每年九月份的第三周是“普通話推廣周”，今年已經(jīng)是第17屆了。
女：提到“普通話”這個(gè)詞，你知道什么是普通話嗎?
男：普通話是我國的通用語言，它是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
女：漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。目前，漢語正在為我國人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語，對(duì)于我國的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
男：普通話是全國的通用語言，推廣普通話，對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡(jiǎn)練的語言，是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢?那就是要說好普通話。
女：普通話有幾百年的歷史，它成為全國人民共同使用的語言。推廣使用普通話是社會(huì)文明的重要標(biāo)志。只有推廣普通話才能保證交際順利，信息政令暢通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。所以我們要求全校的師生都要講好普通話，積極參加到推廣普通話的活動(dòng)中來。
男：普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，推廣普通話從我做起，青少年要做推廣普通話的積極分子。這些都是我們推廣普通話的口號(hào)，我們不但是要懂得，還要落實(shí)到我們每一個(gè)人的身上。這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
女：普通話能為各地的人們所聽懂，又與日常生活語言相一致，口頭語言與書面語言基本相同，使人們的交流非常方便。所以，國家規(guī)定，學(xué)校里或一些大型場(chǎng)合都要講普通話，大家也都學(xué)會(huì)普通話。
男：有沒有什么辦法能使我們更好的說好普通話呢?
女：當(dāng)然有
1、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具。漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性，平時(shí)多翻字典、詞典，減少發(fā)音錯(cuò)誤和錯(cuò)別字。
2、掌握本地方言與普通話之間的差別。普通話與地方方言的區(qū)別主要表現(xiàn)在語音發(fā)音上，對(duì)于不同的地域，這種區(qū)別也不同，但都具有一定的對(duì)應(yīng)規(guī)律。
3、先學(xué)會(huì)一些使用頻率較高的字。在生活中，有一些字詞使用頻率是比較高的，比如您好、謝謝、請(qǐng)問等，先學(xué)會(huì)這些常用的字詞并不斷使用，待掌握以后，再逐漸擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，運(yùn)用這種方法，容易看到學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
4、不怕嘲笑，持之以恒。在學(xué)習(xí)過程中，很有可能會(huì)出現(xiàn)一些笑話，但不能因此而退縮。相反，要知難而進(jìn)，明知山有虎，偏向虎山行，持之以恒，把他人的笑話變成自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
男：普通話作為漢語的標(biāo)準(zhǔn)語言，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”�！罢f普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們工作生活的每一天，讓我們溝通更自由，離文明更近!
女：親愛的老師，同學(xué)們：
普通話是全國的通用語言。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。為加快我�！巴破铡辈椒�，使普通話盡快成為師生的工作語言、學(xué)習(xí)語言和校園語言，學(xué)校大隊(duì)部特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
2、教師上課使用普通話，板書使用規(guī)范漢字。
3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們交談、討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話。
4、使用文明語，不說粗話和臟話。
男：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，讓我們都說普通話，說好普通話，做一個(gè)文明的好學(xué)生。相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園。
女：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。本周的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞的歌曲是《中國話》。同學(xué)們，再見!
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿42
A：親愛的老師們，親愛的隊(duì)員們，大家好！今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《用積極的心態(tài)對(duì)待不如意的事情》，希望大家能夠喜歡。
A：每當(dāng)一個(gè)人降臨在地球上的時(shí)候，他發(fā)出的第一聲一定是啼哭聲。至于嬰兒們?yōu)槭裁匆淇薅皇切�，智者是這樣解釋的：上天希望每一個(gè)生命降臨時(shí)，都用第一聲啼哭來換取一輩子的樂觀和快樂。即使是遇到煩惱時(shí)，也能用積極的心態(tài)去化解煩惱，承載快樂。然而，人的一生總會(huì)遇上這樣或那樣挑戰(zhàn)，還會(huì)碰上一些不如意的事情，但是有些人能以一種樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)，有的人卻從此悲觀失落，好象世界末日就要來臨似的。事情真有那么嚴(yán)重嗎？看看下面這個(gè)故事你就明白了。
B：從前，有個(gè)大臣因智慧超群而深受國王寵幸。智慧大臣有一個(gè)不同尋常的特點(diǎn)：對(duì)待任何事情，他都保持積極樂觀的想法。也正是由于這種態(tài)度，他為國王解決了不少難題，因而深受國王的器重。國王喜歡打獵。在一次圍捕獵物的時(shí)候，不慎弄斷了一截手指。國王疼痛之余，馬上叫來了智慧大臣，征詢他對(duì)意外斷指的看法。智慧大臣仍輕松自在地對(duì)國王說，這是一件好事，并勸國王不要為此事而煩惱。國王聽了很生氣，認(rèn)為智慧大臣是在取消他，即命侍衛(wèi)將他關(guān)到監(jiān)獄。待斷指?jìng)谟现螅瑖跤峙d致勃勃地忙著四處打獵。不幸的事終于發(fā)生了，他帶隊(duì)誤闖鄰國國境，被埋伏在叢林中的野人捉住了。按照野人的慣例，必須將活捉的這隊(duì)人馬的首領(lǐng)敬獻(xiàn)給他們的神，于是便將國王押上祭壇。政黨祭奠儀式開始，主持的巫師突然驚叫起來。原來巫師發(fā)現(xiàn)國王斷了一截手指，而按他們部族的律例，獻(xiàn)祭不完整的祭品給天神，是要遭天譴的。野人趕忙將國王押下祭壇，把他驅(qū)逐出去，另外抓了一位大臣獻(xiàn)祭。國王狼狽地逃回國，慶幸大難不死。忽然想起智慧大臣說過斷指也許是一件好事，便馬上將他從牢中釋放出來，并當(dāng)面向他道歉。智慧大臣和往常一樣，仍然保持著積極樂觀的態(tài)度，笑著原諒了國王，并說這一切都是好事�！罢f我斷指是好事，現(xiàn)在我能接受；但如果說因我誤會(huì)你，而把你關(guān)在牢中，讓你受苦，你認(rèn)為這是好事嗎？”國王不服氣地質(zhì)問。 “臣在牢獄中，當(dāng)然是好事。陛下不妨想想，今天我若不是在牢中，陪陛下出獵的大臣會(huì)是誰呢？”智慧大臣笑著回答。
A：這真是一個(gè)充滿奇跡的故事。不幸接二連三地發(fā)生，但智慧老臣總能用他平和的心態(tài)，樂觀積極地對(duì)待，從而感染了國王，讓國王也能從不幸的陰影中走出來。可見，樂觀積極的態(tài)度對(duì)一個(gè)人，以及這個(gè)人周圍的人都有很大的影響。
B：有一個(gè)哲人曾說：如果你只在乎你失去的多少，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)知道你擁有了多少。反過來說，也就是只有當(dāng)你知道你擁有了多少時(shí)，你才會(huì)知道你是多么富有，多么快樂。你擁有健康的身體，擁有爸爸媽媽濃厚的愛和關(guān)心，擁有好多珍貴的友情，擁有溫暖的陽光和自由的空氣，等等。這所有的一切，不值得你微笑嗎，不值得你快樂起來嗎？
A：每一種品質(zhì)都很重要，但樂觀積極進(jìn)取的態(tài)度在人生中擔(dān)任著極為重要的責(zé)任。每一段人生都會(huì)坎坷，每一條路都會(huì)曲折，每爬一座山都很艱難，如果你因此而止步，那請(qǐng)你為后來者讓步。欣賞一下他人的矯健步伐，看你缺少些什么？看你喲啊補(bǔ)充什么？
B：只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中樂觀的理由每時(shí)每刻都在產(chǎn)生。比如，在電梯門將要合攏時(shí)，有人按住按鈕為了讓你趕到；收到一封遠(yuǎn)方朋友的來信；有人稱贊你的新發(fā)型；雨夜回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)門外那盞壞了很久的路燈今天又亮起來了；清潔工在離你幾步遠(yuǎn)的地方停下掃帚，而沒有讓你奔跑著躲避灰塵。諸如此類的生活細(xì)節(jié)，都可以作為樂觀積極的理由，因?yàn)檫@是生活送給你的禮物。
A：最后，讓我們?cè)倩氐綇V播的開頭，假如是一位悲觀的人，他會(huì)怎么解釋嬰兒的啼哭。他會(huì)低著頭，用有氣無力的聲音回答：其實(shí)，這一切上天都已經(jīng)安排好了。嬰兒的第一聲啼哭無非是在告訴人們，每一個(gè)人來到這個(gè)世界都是要受苦受難的……他會(huì)把他想到一切悲觀的詞都用上，從而制造一個(gè)悲觀的世界。
B：那么，世界是否會(huì)因個(gè)人的情緒而改變呢？答案當(dāng)然是否定的。對(duì)于那些天性悲觀的人，周圍樂觀積極的人會(huì)更加襯托你的無比悲傷，更加沒有人會(huì)接近你，喜歡你了。因此，如果你想讓自己變得更加積極樂觀，想讓更多的人喜歡你，請(qǐng)記住這一條細(xì)節(jié)：想盡一切辦法，讓自己變得樂觀積極起來！在節(jié)目的最后告訴你幾個(gè)保持樂觀情緒的方法：
A：學(xué)會(huì)愛別人，積極去幫助他人，向他人顯示你的信心，并把信心傳遞給他人。
B：少發(fā)一些牢騷，多一些寬容。盡量用平和的心態(tài)對(duì)待周圍的一切。
A：多參加有益的文娛活動(dòng)。如，和小朋友們玩游戲，參加學(xué)校的體育項(xiàng)目等，開闊自己視野。
B：本次播音到此結(jié)束，祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿43
孫：尊敬的老師
林：親愛的同學(xué)。
合：大家好！
孫：我是孫春艷
林：我是林躍
合：歡迎大家收聽由五（3）班主辦的本次廣播
孫：首先請(qǐng)聽第一個(gè)欄目：《校園新聞》
林：星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
孫：本周二下午全校師生聆聽了交警二大隊(duì)為我們做的交通安全報(bào)告會(huì)。
林：本周一是農(nóng)歷九月初九，也是我們江蘇省第22個(gè)敬老日。同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個(gè)尊老敬老的好少年。
孫：同學(xué)們，十月份是我校的文明禮儀教育月，接下來請(qǐng)聽第二個(gè)欄目：《文明禮儀之歌》。
林：我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中；家長(zhǎng)送到校門口，進(jìn)了校園自己走；見到老師有禮貌，大大方方問聲好；道德早餐吃得飽，書聲朗朗效益高；讀后摘抄不能忘，日積月累有文化；上課聽講要專心，遇到困難走在前；課間活動(dòng)要做好，不打不鬧不奔跑；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳；愛護(hù)整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔；上學(xué)放學(xué)要排隊(duì)，緊緊跟隨不落下；班車規(guī)則要遵守，先后順序排隊(duì)走；過馬路要左右看，必須要走斑馬線；互相幫助齊努力，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一；好習(xí)慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生。
林：同學(xué)們，不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)：秋天已經(jīng)向我們悄悄走來。秋天的美是成熟的，理智的。它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄。接下來請(qǐng)聽佳作欣賞：《秋天來了》
孫：秋天悄悄地的來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝。我走進(jìn)公園。陣陣秋風(fēng)一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級(jí)了。秋，是個(gè)色，香，味俱全的季節(jié)，色，香，味之外，還有聲與光，那時(shí)秋聲與秋日，此時(shí)，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
繼續(xù)往前走，我看見一片茫茫無際的小草，碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花。它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈。
抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。金秋的陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
我又來到了果園。那里的水果可多啦！有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來。秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅。草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥在飛，�。≡瓉硎乔镲L(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天！我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對(duì)我說：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí)，奔馳在知識(shí)的海洋里。我愛美麗的秋天！
林：同學(xué)們《喜洋洋與灰太狼》是大家都喜愛看的動(dòng)畫片，今天就請(qǐng)大家欣賞《喜洋洋與灰太狼》的主題曲：《別看我只是一只羊》
合：本次播音到次結(jié)束，謝謝收聽，再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿44
蔡雨琦：一寸光陰一寸金，
時(shí)悅：時(shí)間老人腳步勤。
蔡雨琦：轉(zhuǎn)眼時(shí)間又到了年末。在這寒風(fēng)料峭的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。
時(shí)悅：親愛的小伙伴們敬愛的輔導(dǎo)員們，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。首先讓我們共同祝愿
合：Happy New Year’s Day to you，everyone！
蔡雨琦：我是主持人（六（4）班的蔡雨琦）
時(shí)悅：我是播音員（六（4）班的時(shí)悅）
陸毅：我是播音員（六（4）班的陸毅）
一、回憶過去，感謝家人和老師
蔡雨琦：時(shí)間不待人的，你瞧瞧，轉(zhuǎn)眼又是一年過去了。在這辭舊迎新的關(guān)鍵時(shí)刻，要不，我們回憶回憶，這一年中曾給過你溫暖和幸福的人，感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助吧。
陸毅：嗯我想感謝的人可多啦！有含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母；有不辭辛勞培育我們的老師；還有曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)和朋友，等等。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說，一聲：謝謝！
時(shí)悅：是啊，在我們成長(zhǎng)的每一分每一秒中，不知有多少人在關(guān)心著我們，幫助過我們呢。讓我們一起對(duì)著自己感激的老師大聲地說，一聲——
�。ê希豪蠋�，謝謝你們！Thank you，very much！��！陸毅：同時(shí)，也希望大家在今天回家后，用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)自己的家人也能真誠地表示一下自己的謝意！
二、詩朗誦
時(shí)悅：下面請(qǐng)聽詩朗誦，題目是——《感謝》。
蔡雨琦：
爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說，孩子，你們都是幸福的一代，天天在濃濃的關(guān)愛里
時(shí)悅：
爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說，孩子，你們都是幸運(yùn)的一代，天天生活在溫暖的陽光里
陸毅：
老師也曾這樣對(duì)我說，同學(xué)們，你們都是快樂的一代，展開理想的翅膀翱翔在知識(shí)的海洋里
蔡雨琦：我想對(duì)爺爺奶奶說：是呀，這得感謝您，為我們奉獻(xiàn)了一切而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼
時(shí)悅：
我想對(duì)爸爸媽媽說：是呀，這得感謝您，為我們創(chuàng)造了一切，而您的額頭，卻布滿了皺紋
陸毅：我想對(duì)老師說：是呀，這得感謝您，為我們付出了多少的心血，而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書本中。
蔡雨琦：此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花，開放在爺爺奶奶窗前，讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上
時(shí)悅：
此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)，給爸爸媽媽帶去清涼，不再讓汗水揮灑
陸毅：此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶，讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤，不再嘶啞
【合】：此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里深深地說，一聲——
蔡雨琦：爺爺奶奶
時(shí)悅：爸爸媽媽
陸毅：老師同學(xué)
【合】：謝謝你們！
蔡雨琦：新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。在我心里，媽媽，您永遠(yuǎn)都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂！
時(shí)悅：我想對(duì)媽媽說，：“媽媽，我希望在新的一年里您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽，女兒永遠(yuǎn)愛您。我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)刻苦努力學(xué)習(xí)的！”
陸毅：新年之際，我要將“健康、長(zhǎng)壽“這幾個(gè)詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長(zhǎng)壽至百歲爸爸媽媽工作順利。
蔡雨琦：送了那么多詞，我也想留點(diǎn)給自己，我準(zhǔn)備把“聰明、懂事、努力”送給自己。同時(shí)，我祝大家在新的一年里天天快樂！
三、元旦知識(shí)介紹
蔡雨琦：同學(xué)們，下面，我們要進(jìn)入下一個(gè)欄目了——那就是大家一起來說，說，外國人的元旦是怎么過的呢？
時(shí)悅：哦，說，起元旦啊，我知道：新的一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。那么，你知道各國慶元旦的習(xí)俗嗎？
蔡雨琦：對(duì)不起，我只知道一點(diǎn)，但不太清楚，要不我們一起來個(gè)“群英薈萃”，我們每個(gè)人都要說，說，你知道的國家的元旦習(xí)俗給大家聽聽，怎么樣？
時(shí)悅：好主意，That’s good idea！陸毅：那我也來說，說，英國吧——在元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。因?yàn)橛苏J(rèn)為，如果沒有余下的酒肉，來年便會(huì)貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點(diǎn)和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進(jìn)親友家去。按英國人的風(fēng)俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進(jìn)第一只腳的人，預(yù)示著新的一年的運(yùn)氣。新年早上出門時(shí)，不管熟識(shí)還是陌生，都會(huì)互送銅錢，他們認(rèn)為這樣做，不但對(duì)方一年有財(cái)氣，同時(shí)也會(huì)給自己帶來幸運(yùn)。
蔡雨琦：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們?cè)谛履甑谝惶欤l也不許對(duì)人生氣，更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
時(shí)悅：新一年到來，蒙古老人會(huì)裝扮成牧羊人的樣子，穿著毛絨的皮外套，頭戴一頂皮帽，手拿一根鞭子，不停地把鞭子在空中抽得啪啪響，以示驅(qū)邪祝福。
蔡雨琦：巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋�！�。巴西農(nóng)村有一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣——便是互相揪耳，人們?cè)谠┮娒鏁r(shí)，一定要相互使勁揪住對(duì)方的耳朵，表示祝福。
時(shí)悅：我要說，的是巴基斯坦。在元旦這一天，巴基斯坦人更有趣了，
他們個(gè)個(gè)都手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
陸毅：還有更有趣的呢——在阿富汗北部地區(qū)的居民，每逢元旦都要舉行激烈的搶山羊比賽，以示慶祝。兩隊(duì)騎手爭(zhēng)搶獵物，比賽既緊張激烈，又喜慶歡樂。還有，如果在阿根廷的話，阿根廷人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊(duì)到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污穢。
時(shí)悅：哈哈！這些國家的元旦習(xí)俗真是有趣之極。不過，在墨西哥的有些地方就不有趣了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為：在新年到來的時(shí)候，是禁止笑的，他們一年共分18個(gè)月，每月20天，一年最后5天內(nèi)是絕對(duì)不準(zhǔn)笑的。這多難受�。�
蔡雨琦：關(guān)于世界各國的元旦習(xí)俗我，我們今天就先聊到這兒吧。如有興趣的同學(xué)們，你們可以上網(wǎng)或問問大人等，你就會(huì)知道更多的外國習(xí)俗了，到時(shí)可別忘了和大家一起分享哦！
四、結(jié)束語
蔡雨琦：美好的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼紅領(lǐng)巾廣播又該和大家說，再見的時(shí)候了。伴隨著優(yōu)美的旋律，讓我們?cè)谧８５母枨曋姓f，再見了。
時(shí)悅：是啊，讓我們來年再相會(huì)吧，再見！
合：Bye—bye！（音樂聲音漸高）
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿45
【甲】尊敬的老師、親愛的新同學(xué)、老同學(xué)
【乙】 你們好！紅領(lǐng)巾廣播開始啦！
【甲】我是四（2）中隊(duì)的錢昕瑤
【乙】我是四（1）中隊(duì)的朱中意
【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《學(xué)習(xí)幫幫幫》、《優(yōu)秀作文選播》、《中華小故事》、《do re mi點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容：
音樂《學(xué)習(xí)幫幫幫》
【甲】如果說語文的學(xué)習(xí)是一幢大樓的建設(shè)，那些零碎的小知識(shí)便是磚磚瓦瓦，而積累則是將磚瓦堆砌成高樓的過程。字詞需要積累，閱讀方法需要積累，名句格言需要積累，作文技巧同樣需要積累。
【乙】課本是積累的第一陣地。俗話說：萬變不離其宗。語文學(xué)習(xí)的宗就是課本。所以我們要好好利用課本，而且要學(xué)好學(xué)精，這樣才能靈活運(yùn)用。
【甲】積累的第二大陣地是課外書，建議大家每天讀一篇美文。做好筆記，好詞、好句、好段都記下來，早讀時(shí)讀一讀、背一背，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。也可以寫讀后感，從而有了思想積累。多閱讀能幫助我們培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣，從自己喜歡的文章和故事中尋找樂趣、得到啟迪。
【乙】積累的第三大陣地是平日的試卷講義。將自己讀錯(cuò)的字、寫錯(cuò)的詞、不理解的成語摘錄下來，早讀課拿出來讀一讀看一看。還一個(gè)是答題技巧，特別是閱讀怎樣答失分少，都需要積累，這樣下次就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
【甲】此外，作文水平的提高講求多練習(xí)。拳不離手，曲不離口。堅(jiān)持四五天寫一篇短文，一周寫三篇日記，主要是記錄下生活中值得關(guān)注的事情，記錄下自己的感情與想法，這樣不但能培養(yǎng)自己的觀察能力，又練了筆，同時(shí)積累下寫作素材，一舉多得，何樂而不為！
【乙】語文學(xué)習(xí)離不開積累，要要養(yǎng)成這一好習(xí)慣需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，只要堅(jiān)持相信你一定能學(xué)好語文。
音樂《優(yōu)秀作文選播》
【甲】 今天，給大家播送五（1）中隊(duì)王圣瑩的作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的有感》。
【甲】（讀王圣瑩的作文）
音樂《中華小故事》
【甲】 今天，《中華小故事》欄目要給大家?guī)響伊捍坦傻墓适隆?/p>
【乙】先說懸梁。懸梁，就是用繩子綁住頭發(fā)，吊到屋梁上去。這是漢朝人孫敬的故事。孫敬經(jīng)常關(guān)著門，獨(dú)自不停地閱讀，人們稱他閉戶先生。他往往到了十分疲倦的時(shí)候，還不肯休息。有時(shí)實(shí)在太累了，一邊讀書，一邊打著瞌睡來。他就對(duì)自己很生氣，用一條繩子，一頭綁在屋梁上，一頭綁著自己的頭發(fā)，讓頭頸正直地吊著，然后繼續(xù)讀書。這樣，如果疲乏打瞌睡的時(shí)候，頭一低垂，繩索就會(huì)扯緊頭發(fā)，立刻把孫敬痛醒，好繼續(xù)讀書。由于他多年刻苦用功，最后終于成為著名的學(xué)者。
【甲】 再說刺股。刺股，就是拿錐子刺自己的大腿。這是戰(zhàn)國時(shí)代蘇秦的故事。蘇秦是我國歷史上著名的縱橫家。他自己感到學(xué)問不精，便發(fā)憤讀書，晚上讀得疲倦了，老打瞌睡，他就拿起一把錐子刺自己的大腿，傷痛驅(qū)走了疲勞，蘇秦又繼續(xù)讀下去。后來，蘇秦終于成了六國赫赫有名的人物。
【乙】后人根據(jù)上面兩個(gè)故事，概括出懸梁刺股這句成語，來形容好學(xué)勤讀的刻苦精神。
音樂《do re mi點(diǎn)歌臺(tái)》
【甲】本周五是一年一度的教師節(jié)，在此do re mi點(diǎn)歌臺(tái)向大家播放一首《我愛米蘭》，同時(shí)送給辛勤工作的老師們。
【甲】 每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】 每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】 希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。
【乙】 我是本期播音員朱中意。
【齊】我們下次再會(huì)。
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿46
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
伴隨著這熟悉的樂曲
聆聽著這動(dòng)人的旋律
紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了
我是主持人三7中隊(duì)的xxxx
我們學(xué)校的讀書活動(dòng)開展的如火如荼。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
那太簡(jiǎn)單了，聽好了：
1、書是人類進(jìn)步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
好了好了，你還挺不錯(cuò)�。�
當(dāng)然啦！還多著呢！
我們言歸正傳吧！本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是打造書香班級(jí)，創(chuàng)建書香校園。
首先進(jìn)入校園讀書動(dòng)態(tài)！
上周一，我校諶主任在升旗儀式上做了讓閱讀成為一種習(xí)慣的重要講話，為我們提出了怎樣養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的寶貴建議。并提出希望同學(xué)們能夠與書交朋友，愛上閱讀，少一點(diǎn)打鬧，多一點(diǎn)和諧；少一點(diǎn)安全事故，多一點(diǎn)靜下心來閱讀的美麗畫面；少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)寧靜，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種常態(tài)，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。
上周三中午12點(diǎn)半，33名酷愛讀書的優(yōu)秀學(xué)生代表齊聚一堂，參加了天華學(xué)校小葉子書友會(huì)的會(huì)員招募會(huì)。我們期待，書友會(huì)能引領(lǐng)所有的同學(xué)一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。
三年級(jí)的讀書漂流活動(dòng)正在進(jìn)行中，每一個(gè)班同買一本書，然后班與班之間互相換著看。老師們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇了適合我們看的書，有《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。現(xiàn)在《尼爾斯騎鵝旅行記》已經(jīng)漂到了我們班。
那你給我們介紹介紹這本書吧！
好�。 赌釥査跪T鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙的代表作。講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動(dòng)物。有一天因?yàn)樗念B皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)比動(dòng)物還小的小人，而且突然能聽得懂小動(dòng)物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長(zhǎng)旅程。他們沿著狹長(zhǎng)的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。漫長(zhǎng)的旅途，其實(shí)也象征著尼爾斯成長(zhǎng)的歷程，他逐漸的長(zhǎng)大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會(huì)了同情和愛，最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改過的決心，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手！
我們也等待著下一本書的漂來！真是一本萬利��！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的伊甸園,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們天華小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點(diǎn)：
1、讀好手中的書
許多同學(xué)家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：三日不讀書，面目可憎，言語無味。讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
2、分享大家喜愛的書
我們各班每個(gè)同學(xué)都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
3、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。
讀書還要講究方法，只有方法對(duì)頭，才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法，愿您能從中獲得啟發(fā)。
一是多翻法。魯迅先生曾說過：書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容。此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等好處。
二是五到法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。心到是指集中精力，全神貫注；口到指開口讀書，讀出聲音來；眼到指仔細(xì)瀏覽，目光專注；手到指邊讀邊做筆記；腦到指讀書時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考，多分析。
三是跳讀法。讀書遇到難點(diǎn)，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無法弄懂的問題怎么辦？魯迅先生認(rèn)為若是碰到疑問而只看那個(gè)地方，那么無論看到多久就不會(huì)懂的。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了。
四是添線法。讀書時(shí)有紅、藍(lán)筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號(hào)。
五是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點(diǎn)，花的時(shí)間不多，卻有新的收獲。
你記住了嗎？讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
一本好書，是一場(chǎng)美麗的心靈之旅
一本好書，是一份珍貴的童年記憶。歡迎同學(xué)們進(jìn)入《好書推薦》欄目。
在我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，她看書簡(jiǎn)直到了如癡如醉，廢寢忘食的地步。他就是我們的中隊(duì)長(zhǎng)李非魚同學(xué)，下面有請(qǐng)李非魚給我們帶來好書推薦。
最后，送給大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識(shí)的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。伴樂《致愛麗斯》
相信不久，我們學(xué)校會(huì)在老師和同學(xué)們的共同努力下，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著我們一起成長(zhǎng)。
本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見！
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿47
單：敬愛的老師們
舟：親愛的同學(xué)們
單舟：大家中午好，王莊中心小學(xué)第12期雛鷹小喇叭節(jié)目又和大家見面了。
單：本期節(jié)目的主題是《團(tuán)結(jié)就是力量》，由我們一（3）一（4）班為大家主持，希望大家喜歡。
沈：我是一（4）班的沈燦成，我有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后說：“將它托入掌心�！睅煾感υ唬骸胺且�、非也！將它投入大海之中�！薄前�！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們的學(xué)校正是這一片汪洋大海，而我們不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
金陽：團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……請(qǐng)聽歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》
錢：世界上有很多的成功之人，但并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。
邵：造物主在創(chuàng)造人類時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。
舟：人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。這時(shí)候不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。
錢：2008年5月12日，四川汶川縣發(fā)生7、8級(jí)大地震，數(shù)萬同胞處在水深火熱之中，災(zāi)情之嚴(yán)重，情況之緊急，多少志愿者，武警，他們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，救助傷員，撫慰難人，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，真所謂患難與共，眾志成城！
邵：蛇天生就是老鼠的天敵，然而許多老鼠團(tuán)結(jié)在一起抵抗蛇的侵略，蛇也會(huì)退縮恐懼的逃跑。真所謂樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤！
金陽、一根筷子，輕輕被折斷，十根筷子緊緊抱成團(tuán)，要想折斷就很難。真所謂眾人拾柴火焰高！
舟：其實(shí)不僅是很多大事需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。
單：是呀，小制作需要合作，玩游戲也需要合作。
金陽：學(xué)習(xí)需要合作，勞動(dòng)也需要合作！
錢：在合作中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融入集體，將個(gè)人的力量和集體融合，幾十、幾百個(gè)人的力量是驚人的，是無所不能的。
邵：是呀，團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大！同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人�。ㄒ魳沸蕾p）
單：同學(xué)們，老師就是我們的父母親人
金陽：同學(xué)就是我們的兄弟姐妹
單和金陽齊：讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)中乘風(fēng)破浪，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)中奮勇向前吧！
舟，燦：各位老師，各位同學(xué)。本次雛鷹小喇叭節(jié)目到此結(jié)束，本次播音有我陳佳舟，有我沈燦晨，有我單佳敏，有我陳金陽，有我錢靖雯，有我邵，指導(dǎo)老師秦老師，須老師，配樂秦老師，我們下期見。
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿48
男：敬愛的老師們！
女：友愛的同學(xué)們！
合：大伙兒上午好！
男：今天是4月25日，星期五！我是主持人xx
女：我是主持人xx。
男：首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。
女：升旗儀式是一件莊重而嚴(yán)肅的事，他代表我們對(duì)祖國的崇敬和熱愛。最近，經(jīng)過我校師生的共同努力，我校升旗儀式的面貌大有改觀。升旗時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，敬禮動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，國唱歌得更是響亮動(dòng)聽，成了一道亮麗的風(fēng)景。
男：上幾個(gè)星期，為紀(jì)念周恩來同志，我校在各位書畫名人的配合下，開展了紀(jì)念周恩來書畫展，激發(fā)了我們對(duì)英雄的懷念和對(duì)書畫的熱愛。
女：最近，尤其可喜的是，經(jīng)過師生的共同努力，我們最近的用餐秩序有了很大的進(jìn)步，希翼同學(xué)們能保持下去。
男：接下來，我們想和大伙兒聊一具老話題，那算是“禮儀和文明”。
首先讓我們?yōu)榇蠡飪赫f述兩個(gè)事例：
第一具事例是：新加坡是一具通用英語的國家，那個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“別準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“別準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。什么原因呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些別文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：別文明行為也是國恥。
女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得分外刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有xx萬塊口香糖殘?jiān)械牡攸c(diǎn)別到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
男：以上兩個(gè)事例表明，文明的一切基本上由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，經(jīng)過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，所以我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明適應(yīng)，做文明學(xué)生。但是遺憾的是，在我們周圍，在一部分同學(xué)身上，依然有著一些別文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極別和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)刻，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
女：事實(shí)上，每個(gè)人的舉手投腳之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從如今做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明適應(yīng)，做文明學(xué)生，管住我們的口，別隨地吐痰；管住我們的手，別亂扔垃圾；管住我們我們的足，別踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一具寧靜、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一具說文明、知道禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
男：最后，讓我們一起走進(jìn)好書推舉欄目
男：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。
女：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
男：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。
女：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
男：那個(gè)學(xué)期，我班掀起了“三國”熱，同學(xué)們手別釋卷，讀起了《三國演義》。
女：這部書中描寫了四百多個(gè)人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三國中的哪個(gè)人物？
男：我最敬佩關(guān)羽。
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