個(gè)人理想學(xué)生演講稿
演講稿主要功能
第一：“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二：“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三："使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四:"使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
個(gè)人理想學(xué)生演講稿（精選23篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的個(gè)人理想學(xué)生演講稿（精選23篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人理想學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《我們的理想永遠(yuǎn)鮮艷》。
現(xiàn)在站在這里，你有什么感觸嗎?
紅旗下，我們朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，每個(gè)人都是一朵奇葩，一場(chǎng)青春一場(chǎng)夢(mèng)，趁著一切還來(lái)得急，大聲說(shuō)出自己的理想吧!有理想才有前進(jìn)的動(dòng)力，有理想才有戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣，在人生征途中跋山涉水，理想是我們唯一的行李。
回望過(guò)去，那些為理想而奮斗的過(guò)程，誰(shuí)能一帆風(fēng)順，隨心所欲呢?誰(shuí)又不是滿目創(chuàng)傷，在坎坷中艱難前行，但為了那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想，我們又在努力前進(jìn)著，理想是沙漠的綠洲，理想是吹響生命的號(hào)角，有了理想，便掌握了生活的主動(dòng)權(quán)，便有了方向，有追求，生命的價(jià)值才能得以實(shí)現(xiàn)，讓我們?yōu)橛欣硐攵鴬^斗的人生出發(fā)，我們要以高昂的斗志和火一樣的熱情來(lái)迎接屬于我們的未來(lái)。我堅(jiān)信，只要我們樹立遠(yuǎn)大的理想，并且能堅(jiān)持不懈地奮斗下去，那么我們也一定會(huì)用自己的青春和熱血高唱一曲壯麗的理想之歌，國(guó)旗依然鮮紅，理想永遠(yuǎn)鮮艷!
我的演講完畢，謝謝大家!
個(gè)人理想學(xué)生演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是來(lái)自13級(jí)8班的傳祺。今天我要演講的題目是《擁抱春天，放飛夢(mèng)想》
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”，沐浴在濃濃的春意里，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前升起，一個(gè)充滿希望的新學(xué)期又開始了。一個(gè)有理想的人才會(huì)有希望，生活才會(huì)有方向。沒(méi)有鴻鵠之志，陳涉又怎能在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國(guó)歷史上第一次偉大的農(nóng)民起義的熊熊烈火。沒(méi)有保衛(wèi)人民的一腔熱血，董存瑞怎會(huì)用自己的身體，托起那沉甸甸的炸藥包？范仲淹有志于天下，以水沃面，晝夜苦讀。周恩來(lái)少年便有偉大決心為中華之崛起而讀書，最后成為我國(guó)第一任。
舉不勝舉的例子告訴我們，理想是人們的靈魂，有了理想，人才有奮斗的動(dòng)力，才有成功的可能，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們都懷揣夢(mèng)想，滿心希望，想做對(duì)社會(huì)未來(lái)有用的人。
春風(fēng)和煦，萬(wàn)物勃發(fā)，我們九年的寒窗苦讀，承載了多少的夢(mèng)想與追求，我們的目的就是為了考上一個(gè)理想的大學(xué)。擁有應(yīng)有的幸福，要想成功，就要去耕耘去鍛煉去好好把握自己。在我們因外物迷惑自己的時(shí)候，心底是否有個(gè)聲音在吶喊：不能沉淪，當(dāng)初你的夢(mèng)想呢？我希望當(dāng)我們?cè)倩厥淄聲r(shí)，我們不會(huì)因虛度年華而后悔，不會(huì)因知識(shí)的缺失而懊惱，我們擁有的是充實(shí)、飽滿、飛揚(yáng)的青春歲月。
春天給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，也給我們年輕人帶來(lái)了青春的朝氣。在追逐夢(mèng)想的途中難免會(huì)有落差與困惑，痛苦與挫折。清華大學(xué)有這樣的校訓(xùn)，自強(qiáng)不息，厚德載物，它是在告誡每一個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的人，要有一種積極進(jìn)取，永不放棄的精神。所以我希望大家，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多么大的距離，不論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是多么艱辛，大家都不要放棄。不要讓師長(zhǎng)和父母對(duì)你的殷切希望和你自己的美好理想都落空。
春日的暖陽(yáng)照耀了神州大地，不久就會(huì)鳥語(yǔ)花香，新的一年，什么都是新的。高三學(xué)哥學(xué)姐們，還有不到100天的日子就要奔赴沙場(chǎng)，為理想而戰(zhàn)，學(xué)弟學(xué)妹們等著你們凱旋的消息。高二的學(xué)長(zhǎng)們也奮筆疾書，孜孜不倦，爭(zhēng)分奪秒。而我們也在務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，勤學(xué)苦練。我們有著共同的目標(biāo)，我們是青年人，是國(guó)家的未來(lái)。我們擁有最美好的青春，我們?cè)跒槔硐攵鴬^斗，在將來(lái)服務(wù)祖國(guó)，服務(wù)人民的實(shí)踐中，讓青春的價(jià)值得以展現(xiàn)，讓自己的熱血為國(guó)家和民族燃燒，激揚(yáng)無(wú)悔青春。
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
個(gè)人理想學(xué)生演講稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
此時(shí)是六月九號(hào)的清晨，再過(guò)兩天，初三的學(xué)子們就要再度走進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書寫三年來(lái)寒窗苦讀的輝煌。再過(guò)四天半，初二的學(xué)子們也要迎來(lái)人生的第一場(chǎng)中考，所以，今天我的演講題目是《自信應(yīng)考，放飛理想》。
初三的同學(xué)們，時(shí)光荏苒，三年的初中生活即將結(jié)束，離別的笙歌已經(jīng)奏響。還記得三年前你們初次踏進(jìn)校園的那張年輕的臉龐，寫滿了對(duì)新生活的好奇與向往；還記得軍訓(xùn)場(chǎng)上那整齊的腳步聲里留下的你們的汗水與希望；還記得河山拓展訓(xùn)練時(shí)，彼此相惜相依的那分真情與歡樂(lè)；還記得東港區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上大型體操展演你們創(chuàng)造的精彩與輝煌......一切仿佛還在昨天，而轉(zhuǎn)眼中考已到眼前。中考猶如萬(wàn)米長(zhǎng)跑，現(xiàn)在，到了百米沖刺的時(shí)候，3年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，付出的所有艱辛和汗水，都將在這個(gè)火紅的6月收獲。最后幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì)是一生回味無(wú)窮的寶貴財(cái)富。
中考是綜合性的選拔考試，要想取得成功需要我們的實(shí)力、自信、方法和應(yīng)變能力。兩天半的中考不僅是對(duì)我們文化知識(shí)的檢驗(yàn)，也是對(duì)我們心理素質(zhì)、健康狀況的全面檢閱，在此，老師提出以下三點(diǎn)與同學(xué)們共勉：
第一，保持積極的心態(tài)。在中考前夕，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過(guò)多自責(zé)，要多看、多想自己的長(zhǎng)處和潛力，多給自己積極的心理暗示，激發(fā)自信！不論個(gè)人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。更何況學(xué)海無(wú)涯，再學(xué)三年你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)其它不足。所以，放下包袱，心平氣和，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好中考前的每一天。相信你自己的能力，每天醒來(lái)告訴你自己，“中考我一定行”。自信，積極的暗示會(huì)對(duì)中考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說(shuō)的：中考，六分考能力，四分考心態(tài)。第二，保持旺盛的體能。中考期間要基本保持往常的作息和飲食習(xí)慣，無(wú)需刻意改變。尤其注意不要熬夜，要保證有充足的睡眠，以犧牲睡眠時(shí)間去臨時(shí)抱佛腳得不償失的。睡眠不足會(huì)導(dǎo)致第二天大腦處于半休眠狀態(tài)，思維被抑制，考試容易出錯(cuò)。也不要進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，防止體能過(guò)度消耗。飯后散散步，聊聊天，聽聽音樂(lè)是不錯(cuò)的選擇。考試期間，中午時(shí)間比較長(zhǎng)，小憩片刻不是一件壞事，努力使上午8點(diǎn)30和下午2點(diǎn)30開考時(shí)間內(nèi)自己的體力精力最旺盛，注意力最集中，效率最高。
第三，保持考前的熱身。整整一個(gè)學(xué)期同學(xué)們一直在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)，你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運(yùn)作模式，如果突然停下或做重大變化，原來(lái)的思維模式就會(huì)被打亂，復(fù)習(xí)的效率就會(huì)大大削弱。中考復(fù)習(xí)的目的不僅是把知識(shí)爛熟于心，更是要保持一種對(duì)考試自動(dòng)化操作的狀態(tài)。其實(shí)，最佳的臨考狀態(tài)，就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù)。所以，這幾天保持一定量的熱身練習(xí)很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。
同學(xué)們，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們帶著老師、家長(zhǎng)的殷殷囑托，讓我們懷著日常積淀的知識(shí)和能力，信心百倍地走向火熱的考場(chǎng)，用奮斗書寫希望，用信念放飛理想！
最后，我代表全體老師以及初一的學(xué)子們祝今年參加中考的初三、初二的同學(xué)們中考順利，滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，笑容滿面凱旋歸來(lái)！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
個(gè)人理想學(xué)生演講稿4
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是熱愛(ài)科學(xué)，放飛理想。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。從古至今，科技一直伴隨著人類的發(fā)展，科技讓一個(gè)個(gè)原本遙不可及的夢(mèng)，真真切切地影響著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。
愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了電燈，讓黑夜變得像白晝一樣光明，從而改變了我們的生活；萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人類飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下生活中一個(gè)個(gè)美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不再是我們交流的障礙。我國(guó)科學(xué)家袁隆平發(fā)明了雜交水稻，每畝增產(chǎn)了400斤以上，使我國(guó)人民解決了吃飽肚子的大問(wèn)題；神州飛船使我們實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)，嫦娥計(jì)劃又將領(lǐng)我們登上月亮……
這些事例都足以說(shuō)明現(xiàn)代高科技正日新月異地改變著我們的生活，我們敬佩科學(xué)家，同時(shí)為科學(xué)的發(fā)展而自豪。此時(shí)我們也會(huì)想到自己，你是否也有一個(gè)、甚至不止一個(gè)科學(xué)夢(mèng)想呢？又如何去實(shí)現(xiàn)呢？那么請(qǐng)記住：從小熱愛(ài)科學(xué)，爭(zhēng)做有科學(xué)素養(yǎng)的小公民吧。
首先，我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《百科知識(shí)》《我們愛(ài)科學(xué)》等，要在課余多多閱讀；還要善于思考，勇于創(chuàng)造，積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
同學(xué)們，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。的確，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者；今天我們是小制作者，小設(shè)計(jì)員，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家；今天看似荒唐的想象，明天將在我們的手里變成合理的現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們做一名熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇！為放飛科學(xué)理想而奮斗吧！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
個(gè)人理想學(xué)生演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)的。今天我演講的題目是《放飛理想》。
每個(gè)人都有不同的理想：聰明的你想著長(zhǎng)大了有一天能成為科學(xué)家；健康活潑的你想著成為運(yùn)動(dòng)健將；愛(ài)好音樂(lè)的你想著成為藝術(shù)家……有理想的童年是彩色的，是美麗的！而追逐理想的過(guò)程是從每一天的腳踏實(shí)地開始！
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來(lái)；放飛理想，就是放飛生命。
施家坨小學(xué)是我們放飛理想的舞臺(tái)，在這理想的接力賽中。我們用操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)、教室里讀書的激情和課堂上聆聽老師講課的認(rèn)真、把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜模说那啻菏嵌虝旱摹＞永锓蛉嗽f(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯，是成功的必由之路。
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成。”同學(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的一天！
我的演講完畢，謝謝大家！
個(gè)人理想學(xué)生演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自高二四班的xx，今天我演講的題目是：“毅力催生理想之花”
十月二十四日，高二年級(jí)進(jìn)行了八十華里的遠(yuǎn)足，在這次遠(yuǎn)足當(dāng)中，同學(xué)們充分展現(xiàn)了高二年級(jí)不畏艱難的精神和絕不認(rèn)輸?shù)囊懔Γ∽罱K，我們成功地完成了這次的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
同學(xué)們，我相信你們當(dāng)中有許多人懷著美好的理想和與之奮斗的熱忱，但是有的同學(xué)缺乏毅力，做事往往三分鐘熱度，僅憑一時(shí)興趣，時(shí)間長(zhǎng)了就厭倦了、懶惰了，或者是碰到挫折而怯于面對(duì)，因此半途而廢，失去了很多成功的機(jī)會(huì)。看看我們周圍取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，哪一個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、奮斗、拼搏。
我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴精神，那就是毅力。達(dá)爾文的進(jìn)化論曾受世人譏笑唾罵，最后才被人接受。鑒真多次東渡受阻，直到第六次才到日本。這些事實(shí)無(wú)不證明，在成就一番事業(yè)的過(guò)程中，總難免遇到一些意想不到的困難與失敗，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作保證，是無(wú)論如何不能走出困境而獲得成功的。如果說(shuō)立志是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中取得成功的前提，那么堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力則是人們?cè)谑聵I(yè)上取得成功的根本保證。
同學(xué)們，如果此刻的你正在向成功努力，那么請(qǐng)你牢記：毅力是成功追求中不可缺少的瑰寶。我們應(yīng)該憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造，去開拓，敢于斬?cái)嗲斑M(jìn)道路上的荊棘，敢于戰(zhàn)勝一切挫折。闖進(jìn)激流漩渦，才有可能欣賞到最美的風(fēng)景。
抬起頭，陽(yáng)光燦爛。邁開步，大道寬廣！
個(gè)人理想學(xué)生演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》
把握著沒(méi)有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒(méi)有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。
不知大家有沒(méi)有聽過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゲ辉賮?lái)。
那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過(guò)？答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。
擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎？須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。諸如：我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任，我們按時(shí)完成作業(yè)了嗎？我們認(rèn)真聽完一節(jié)課了嗎？我們做到尊師愛(ài)校了嗎？
對(duì)于我們的父母，我們對(duì)得起他們嗎？十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含辛茹苦。孩子沐浴在愛(ài)的光輝里，漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀；父母的青春活力，愛(ài)的心血，愛(ài)的純情，都毫無(wú)保留地傾注在孩子身體的每個(gè)細(xì)胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。
我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎？我們是否對(duì)父母的血汗錢揮霍無(wú)度？是否對(duì)母親的絮叨而心煩不已？是否對(duì)父母的古板的行為而嗤之以鼻？
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況父母給予我們的何止滴水之恩？我們難道不該在這青春時(shí)節(jié)開始，履行自己對(duì)父母的責(zé)任嗎？我們不該勤奮好學(xué)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們嗎?
青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對(duì)自己的，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類的！責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
我們心中都懷著夢(mèng)想，蹣跚著腳步堅(jiān)定的向青春，還要有理想，讓理想帶我們騰飛。
我們愛(ài)惜自己是青色可人的蘋果樹，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛(ài)惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更愿意像一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔!
夢(mèng)想走去，無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥語(yǔ)花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春！
當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)！讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來(lái)！
謝謝大家！
個(gè)人理想學(xué)生演講稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，今天我講的題目是：人生理想。
沒(méi)有什么，比美好幸福的理想更讓人憧憬；沒(méi)有什么，比可見(jiàn)可及的希望更催人奮進(jìn)，德萊塞曾說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)。”那么，今天我們就來(lái)談?wù)勅松硐氚桑?/p>
三年苦讀磨劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣，勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。今天是6月8日，高三年學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們正坐那同有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮筆疾書，愿他們金榜題名，傳來(lái)頻頻捷拆除，試揣摩他們的心情，或緊張或輕松，或思緒萬(wàn)千或無(wú)牽無(wú)掛，但經(jīng)過(guò)幾輪地毯式的全面復(fù)習(xí)，想必高三的學(xué)子們應(yīng)對(duì)試題必是如魚得水吧！理想在筆下，青春正此時(shí)，中考的號(hào)角也已吹響，初三的學(xué)子們收拾好心情，帶著理想上路，凱旋之音屬于你們！在即將中考的最后幾天里，愿盡最大可能，在這兒傾訴我們的祝福，相信自己的理想與汗水，成功與你們相件，中考大捷，再來(lái)談?wù)劯叨奈覀儯唬切聲x高三的我們，高考正此時(shí)，是否感受到被時(shí)間追趕的緊迫感了嗎？
是時(shí)候收收心，為明年的今天夯實(shí)基礎(chǔ)，現(xiàn)在高一的同學(xué)，面對(duì)你們的是即將到來(lái)的小高考，你們準(zhǔn)備好了嗎？擺正位置，奮斗吧，還有初一的同學(xué)們，侈們心中是否已經(jīng)有一個(gè)理想了呢？你是否已纟在追夢(mèng)的路上了呢？脫卻稚氣，上路吧，不管起點(diǎn)有多低，努力過(guò)，就不會(huì)后悔。海子曾說(shuō)過(guò)：“人要有遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和樸素的生活，即使天寒地凍，路遙馬亡，我們是有理想的一代，我們還年輕，我們要去追逐，缺乏經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)樂(lè)能成為阻礙我們實(shí)現(xiàn)理想的借口。
人生是對(duì)理想的'追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣，因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向，人生的花季是生命的奏，它美麗，卻短暫，作為一名學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天傾家蕩產(chǎn)，我們是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，我們要主宰著自己的明天。
哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里起了許多路，醒來(lái)還是在床上。“它形象地告訴我們一個(gè)道理，人不能躺在夢(mèng)幻的理想中生活，是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，不要再在夢(mèng)幻的理想中彷徨了，要讓美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵在自居失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神，
但如果不經(jīng)奮斗，那夢(mèng)想終究都是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能，人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的倦怠，抵御不住世俗的誘惑，很多人因此半途而廢，功虧一簣，有的人，做事總喜歡往后拖，一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天，甚至后天，只有改掉這個(gè)陋習(xí)，我們才能離理想更近。
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少傷痛，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情，只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣。
現(xiàn)在，我愿用汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為結(jié)尾。“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像反向火光的飛蛾/甘愿做烈焰的浮虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流芳/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想。”
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
個(gè)人理想學(xué)生演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登，理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)，有的人想當(dāng)老師，培育人才，有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)＜遥?/p>
當(dāng)我成了基因?qū)＜遥乙弑M自己所能，為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家，地區(qū)，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題。像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液螅乙龅牡谝患戮褪翘嫠麄兘鉀Q溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑溃蔀橐粋�(gè)基因?qū)＜遥仨氁袦Y博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
個(gè)人理想學(xué)生演講稿10
沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來(lái)。而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫家；有的人想當(dāng)出色的作家；有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！
有人說(shuō)，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對(duì)身體不好；操心，現(xiàn)在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危險(xiǎn)
可是在我的心目中，老師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
你們說(shuō)做老師是因?yàn)樨潏D假期，但我卻認(rèn)為不對(duì)，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準(zhǔn)備，熬夜加班；你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺(jué)得是樂(lè)在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開心我想如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
個(gè)人理想學(xué)生演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”這是列夫·托爾斯泰說(shuō)的一句話。我想，大家都應(yīng)該有自己的理想，理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進(jìn)的方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有動(dòng)力，下面一起來(lái)談?wù)勎业睦硐耄?/p>
臨近小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)的生活里，我很快樂(lè)，能和同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象，我很感謝老師，帶我遨翔美麗的知識(shí)海洋，我最想感謝的是這座偉大的母校，給我的生活增添一道燦爛的陽(yáng)光和五彩繽紛的色彩；而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了！我想說(shuō)：“音樂(lè)，是藝術(shù)中的美，在我的生活里不可缺少的就是音樂(lè)，所以我更堅(jiān)定了我的理想——古箏演奏家。”
古箏，它就是我的一位知己，陪伴我度過(guò)孤獨(dú)寂寞的日子，用聲音把我的煩惱震碎。每次看見(jiàn)易老師演奏古箏的時(shí)候，真讓人陶醉。手指撥動(dòng)著琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽，是多么美好的一件事啊！盡管我彈古箏不是一流的好，但我還是想當(dāng)一名古箏演奏家，只要我好好學(xué)，天底下就沒(méi)有做不成的事；我開始幻想著：在一個(gè)樹葉形狀的舞臺(tái)上。有兩只白天鵝為我伴舞，七彩的燈光照射在我的身上，臺(tái)下有成千上萬(wàn)的觀眾，我就坐在舞臺(tái)的中間，穿著白色的衣裙，眼前擺放著我的“知己”，開始輕輕撥動(dòng)琴弦，似乎聽見(jiàn)了鳥雀的叫聲，花瓣飄落下來(lái)的聲音，流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。
想要實(shí)現(xiàn)——古箏演奏家這個(gè)理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能開出美麗的花朵。每天練古箏，為我的理想堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
個(gè)人理想學(xué)生演講稿12
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一三班的XXX，我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體，無(wú)疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂(lè)的出現(xiàn)，我也不過(guò)被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅(jiān)持，我有我的夢(mèng)！
走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵(lì)著我，去想象，去幻想，我的夢(mèng)在哪？看，草坪中的石頭，北大、清華、復(fù)旦等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留，揮之不去，引導(dǎo)著我們的夢(mèng)。聽，講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢(mèng)想！
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我。只因我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢(mèng)，此刻是幻想，但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐，夢(mèng)便不只是夢(mèng)！三年的圓夢(mèng)期限，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；也許最終我沒(méi)有考進(jìn)名牌大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說(shuō)，我追逐著夢(mèng)走向了成功！夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨？夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿情韻！只求三年，無(wú)愧于心！
三年后，我將踏進(jìn)我理想中的大學(xué)，在那里，我可以暢游書海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂(lè)，聽鳳凰傳奇的奔放，聽許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……
最后用這段話來(lái)結(jié)束今天的演講，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”真心希望每一位青少年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
個(gè)人理想學(xué)生演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“樹立遠(yuǎn)大的理想”。俄國(guó)作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”理想催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹Γ床Ｈ松驗(yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩，我們的生命之花在夢(mèng)的雨露中經(jīng)過(guò)洗禮，在理想的朝陽(yáng)下盛開。理想是美好的，它充滿著每個(gè)人對(duì)未來(lái)的期望，同是也是每個(gè)人對(duì)自己的人生規(guī)劃。
理想是繪出未來(lái)的畫筆，是人們對(duì)未來(lái)生活的一種設(shè)想，是未來(lái)的的白紙上繽紛的圖畫；理想是連接未來(lái)的橋梁，是能者通往彼岸的捷徑。我們每個(gè)人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠(yuǎn)，但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是乘著理想的扁舟順著生活的浪花一路向前，從而尋找我們新的人生。然而，實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)拼搏的過(guò)程，絕非易事，但我相信，只要努力付出，理想也會(huì)為人所征服。理想是一座山峰，而實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程就是我們登山的過(guò)程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現(xiàn)了理想。看過(guò)了森林的蔥郁與河流的清澈，嗅過(guò)了紫荊的幽香聽過(guò)了夜鶯的婉轉(zhuǎn)此時(shí)，我們就是勝利者。但是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是艱苦的，我們?cè)L(fēng)霜爬過(guò)泥濘，饑寒交迫無(wú)助絕望。這一切，都化為了山頂?shù)囊豢|清風(fēng)，纏繞你我身邊。正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只有經(jīng)得住命運(yùn)的考驗(yàn)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想。古語(yǔ)有云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨…”。說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
理想也是點(diǎn)金的秘術(shù)，是觸碰彩虹的階梯。囊螢夜讀的車胤若是沒(méi)有理想，最終也就不會(huì)成為一代
作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀(jì)，正是樹立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭⊥纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而驚慌失措的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，引導(dǎo)我們看到劃破黑暗的第一道曙光！
個(gè)人理想學(xué)生演講稿14
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書使人成為完善的人。”作為進(jìn)步的現(xiàn)代青年，為了不斷提升自我，在追求理想的道路上越走越遠(yuǎn)，我們應(yīng)當(dāng)用最堅(jiān)固的材料去搭建通向未來(lái)的道路，讓書籍撐起理想的脊梁。
現(xiàn)在最大的閱讀群體確實(shí)是學(xué)生，但學(xué)生中的多數(shù)卻是為了考試而讀書，為了分?jǐn)?shù)而讀書。捫心自問(wèn)，你是因?yàn)楦改傅谋破榷磺樵傅膩?lái)到學(xué)校，你是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲監(jiān)督才在課堂的夢(mèng)中醒來(lái)，重新投入課本中的嗎？有人是為了讀書而讀書，但只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，閱讀才會(huì)有意義。著名教育家王梓坤說(shuō)：“讀書時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或走馬觀花，所獲甚微。”讀書就和與人相處一樣，只有你認(rèn)真對(duì)待它，它才會(huì)將真心交付給你，否則它寧愿將自己的香氣永遠(yuǎn)鎖在枯燥的文字中，也不會(huì)贈(zèng)予你。因?yàn)橹挥姓嫘挠眯淖x書的人，眼里才不會(huì)只有單調(diào)的漢字符號(hào)，他的真心會(huì)得到回應(yīng)，靜止的文字才開始躍動(dòng)，書香便只對(duì)這樣的人慷慨。魯迅曾說(shuō)：“文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的。若照相之際，文人變要做粗人，玩什么‘荷鋤戴笠圖’，農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作‘深柳讀書圖’之類，就要令人肉麻。”偽讀書就好似那捧書的農(nóng)人，旁人一眼便可識(shí)破。因?yàn)樽x書人的談吐和氣質(zhì)是沒(méi)法靠手中的書本偽裝出來(lái)的。“腹有詩(shī)書自華”唯有長(zhǎng)久的閱讀積累，才能讓你的文化底蘊(yùn)一天天深厚起來(lái)，撐起你的精神風(fēng)貌，讓你所及之處都飄散著只屬于你的書香，一聞便知此人肚中有墨水。
經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只看到紙面上的話，另一只看到紙的背面。誠(chéng)信閱讀只是第一環(huán)節(jié)，想要進(jìn)入更深的層次，則需潛心思索。我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開。學(xué)而不思則罔，閱讀時(shí)若做不到眼腦并用，那你一定會(huì)迷惘。像一個(gè)整形僅在光明大道上卻突然掉入黑暗陷阱中的人，原本對(duì)閱讀充滿希望的你此刻只會(huì)感到無(wú)所適從。作品是創(chuàng)作者的心靈之窗，讀書使人心明眼亮是因?yàn)槲覀兺崎_了那扇窗，外界的陽(yáng)光涌入作者的內(nèi)心而在讀者眼中熠熠生輝。當(dāng)我們能站在作者的角度思考并做到與其心意相通之時(shí)，我們的世界自然也就光明了。
“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”一本好書帶給你的影響是永恒的，它會(huì)慢慢滲入你的生活，成為你為人處世的原則，塑造你的性格，變成你身體的一部分。唯有細(xì)細(xì)品味，書便似酒，越久越醇，書香便似酒香，雖遠(yuǎn)猶濃。
書籍是理想的基石，當(dāng)我們打好基礎(chǔ)，往后的路也就好了。周總理年少便立下“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。生于二十一世紀(jì)的我們更應(yīng)深刻意識(shí)到書對(duì)理想的指導(dǎo)作用，從自己做起，在身邊播下陽(yáng)光，長(zhǎng)出書的綠葉和知識(shí)的果。沐浴在書香下的我們便能看到滿天飛揚(yáng)的理想！
謝謝大家！
個(gè)人理想學(xué)生演講稿15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我今天演講的題目是《樹遠(yuǎn)大理想，展示青春風(fēng)采》
理想在中國(guó)古代被稱為“志”。理想是沙漠中的綠洲，是夜晚的明燈，是生命的號(hào)角。詩(shī)人流沙河曾說(shuō)：“理想是石頭，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮前進(jìn)的道路；理想是通往黎明明的路。”
縱觀古今中外，成功的不是有遠(yuǎn)大理想的人。馬克思只有有理想，才能獻(xiàn)身于人類的幸福；貝多芬有一個(gè)理想，只有這樣他才能扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造偉大的音樂(lè)；牛頓有理想就會(huì)站在巨人的肩膀上；魯迅有理想，讓尖銳的思想穿透歷史的天空，成為永恒；只有當(dāng)周恩來(lái)有理想時(shí)，他才會(huì)為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。
理想就像海上航行的燈塔，指引人們順利到達(dá)目的地。這些古今中外的偉人，從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，矢志不渝地追求，只為長(zhǎng)生不老。當(dāng)我們生活在一個(gè)新的時(shí)代時(shí)，我們從未嘗過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、欺凌甚至饑寒交迫的痛苦。所以很多同學(xué)總是沉迷于國(guó)家穩(wěn)定、家庭幸福、物質(zhì)富裕的新氣象，一味放縱自己，以為自己還年輕，不著急。這不是個(gè)好主意！中國(guó)有句古話叫“有志不懼年輕，百歲無(wú)用。”“樹看苗，糧看苗，人才看苗。”所以作為初中生，要樹立遠(yuǎn)大的理想。沒(méi)有理想，人生就沒(méi)有榮耀，人生之花就會(huì)枯萎；有了理想，生活才會(huì)充滿希望和光芒。
同學(xué)們，我們是龍的傳人，五月的花海，我們要用青春擁抱未來(lái)。因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越年輕，前方是新世紀(jì)的黎明，這是我們可以利用的地方。我們要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，用汗水澆灌理想的燦爛之花，用勤勞的雙手開拓祖國(guó)的美好未來(lái)！同學(xué)們，樹立理想是我們的宣言，展現(xiàn)青春是我們的風(fēng)采。讓我們高呼：雄鷹翱翔天際，海燕搏擊波濤！
個(gè)人理想學(xué)生演講稿16
在生活中，我們隨處可以看到人們，他們的生活暗淡無(wú)光，進(jìn)步的步伐疲憊不堪。但是，當(dāng)它們像蝸牛一樣慢慢爬行時(shí)，它們會(huì)想怎么玩，吃什么，為什么還沒(méi)長(zhǎng)大。
我們不禁要震驚，你們中有多少人沒(méi)有樹立目標(biāo)和理想，一天天地混日子。同學(xué)們，如果我問(wèn)你們未來(lái)打算做什么，你們會(huì)給我怎樣的回答？是自己知道，還是漫無(wú)目的的等待？我也看到了一些人，他們有很好的目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想，他們似乎準(zhǔn)備好要走了。然而，他們行動(dòng)緩慢。這是因?yàn)樗麄儧](méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。
我想說(shuō)，任何人都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。什么都不能混日子，不能讓自己早上一直躺在床上，直到自己想來(lái)。一個(gè)人沒(méi)有志向，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是很危險(xiǎn)的。作為一名三年級(jí)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)生，我們要拿出勇氣，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，為自己的理想和明天而努力，不后悔！
同學(xué)們，努力吧，總有一天你的生活會(huì)因此而精彩！
個(gè)人理想學(xué)生演講稿17
老師同學(xué)們：
金秋十月，我們放飛理想，都說(shuō)每個(gè)人都有理想，理想到底是什么呢？聰明的孩子們都想著長(zhǎng)大后過(guò)幸福的生活。幸福是什么？幸福感是在完成一件事情以后的開心與高興。應(yīng)該怎么做才能離夢(mèng)想越來(lái)越近？讓現(xiàn)在起幸福就越來(lái)越多？老師有一些想法和大家分享一下，也希望同學(xué)們回去以后能認(rèn)真思考一下：
給自己一個(gè)榜樣的力量：巴拉拉小魔仙學(xué)習(xí)的時(shí)候，多么主動(dòng)、勤奮、認(rèn)真；細(xì)心的偵探柯南多么愛(ài)思考；還有孝心少年、書寫小明星、故事大王、小小數(shù)學(xué)家……當(dāng)你常常想起同一個(gè)目標(biāo)作為榜樣的時(shí)候，你也會(huì)慢慢的像他一樣偉大。
把大目標(biāo)分成小步驟：一個(gè)優(yōu)秀者的大理想，都是完成無(wú)數(shù)個(gè)小理想積累實(shí)現(xiàn)的。請(qǐng)先設(shè)一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想目標(biāo)，就像登山，山頂是理想，登山可以停下歇一歇，每一層都是通向成功的小目標(biāo)。比方說(shuō)你確定語(yǔ)文成績(jī)99分的目標(biāo)，你可以畫一張發(fā)展圖，最上面99分，然后89分，79分，第一層79分旁邊寫上認(rèn)真聽講；第二層89分旁邊寫上課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)完成作業(yè)；第三層99分旁邊寫上多點(diǎn)時(shí)間、多點(diǎn)閱讀。如果你第一層沒(méi)有做好，也并不意味著要放棄，只要把第一層所需要做的學(xué)習(xí)任務(wù)補(bǔ)上來(lái)。讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
多和有好習(xí)慣的人交往：習(xí)慣決定一個(gè)人的生命狀態(tài)，好習(xí)慣是一筆財(cái)富，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)并珍惜。好習(xí)慣一方面靠自己的約束，一方面是他人的影響。懂得傾聽的人，你就會(huì)從別人那里學(xué)到很多有用的信息，懂得安靜的人，就會(huì)在靜靜的思考中得到更多的智慧，懂得閱讀的人，會(huì)變得更加聰明能干，好習(xí)慣是需要用心堅(jiān)持的。
做最好的自己：今天的自己和昨天的自己比，今天的作業(yè)是不是比昨天更認(rèn)真？今天的課堂表現(xiàn)是不是不昨天更投入？今天是不是更加講衛(wèi)生有禮貌……同學(xué)們，試著讓自己今天成為最好的。
人的力量是無(wú)窮的，重要的是你不看清目標(biāo)并為之努力，與大家分享一條哈佛大學(xué)的校訓(xùn)：此刻你打盹睡覺(jué)，你將只會(huì)做夢(mèng)；而此刻你學(xué)習(xí)讀書，你將能夠圓夢(mèng)。理想放心中，給自己一個(gè)榜樣，不斷完成小目標(biāo)，多和好習(xí)慣人交往，做最好的自己。每天快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)。
個(gè)人理想學(xué)生演講稿18
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我叫——，來(lái)自洛寧縣城郊鄉(xiāng)王協(xié)小學(xué)51班。我今天演講的題目是《放飛理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》。
在演講之前，我想給大家講一個(gè)故事：在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)家在探險(xiǎn)，但是就在他們即將完成任務(wù)的時(shí)候，一件不幸的事情發(fā)生了。他們的隊(duì)長(zhǎng)突然生病了，不得不永遠(yuǎn)呆在森林里。隊(duì)長(zhǎng)在彌留之際，遞給隊(duì)員一個(gè)盒子，告訴他們：你們走出森林后，把盒子交給我的一個(gè)朋友，你會(huì)得到比黃金更珍貴的東西。為了得到比黃金更有價(jià)值的東西，三個(gè)隊(duì)員歷盡艱辛，努力走出森林，把盒子遞給隊(duì)長(zhǎng)的朋友。然而，這位朋友說(shuō)他對(duì)此一無(wú)所知。最后，當(dāng)他們打開盒子時(shí)，他們看到里面全是木頭。有什么比黃金更珍貴？而且木頭不值錢。
同學(xué)們，請(qǐng)想一想，他們真的一無(wú)所獲嗎？不，他們確實(shí)得到了比黃金更有價(jià)值的東西，也就是——生命。沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)就鼓勵(lì)
他們，他們就沒(méi)有了目標(biāo)，他們就不會(huì)去為之奮斗，也許他們根本就走不出來(lái)。所以，我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗的這種精神！
自古以來(lái)有很多人為理想而奮斗著，囊螢映雪的車胤，謙虛好學(xué)的宋濂，為中華崛起而讀書的周總理。我們雖然只是普通的小學(xué)生，但我們也必須有自己的理想。我的理想就是成為一個(gè)了不起的企業(yè)家，我要在我們洛寧辦很多像中擴(kuò)玩具廠那樣的大企業(yè)，讓家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們?cè)诩议T口就業(yè)，再也不用背井離鄉(xiāng)，外出打工。
兩年前，因?yàn)榧依锔F，爸爸媽媽不得不外出打工，于是，我便成了無(wú)數(shù)留守兒童中的一員。兩年來(lái)，爸爸媽媽沒(méi)有回過(guò)家，因?yàn)槁焚M(fèi)太貴。很多個(gè)夜晚我在夢(mèng)中哭醒，當(dāng)我看到別的孩子和父母幸福地生活在一起時(shí)，我只有在一旁默默地心酸。我也希望當(dāng)我考了第一名時(shí)，能看到爸爸贊許的眼神；我也希望當(dāng)我遇到挫折時(shí)，能得到媽媽的安慰和鼓勵(lì)；我更希望當(dāng)爺爺因病暈倒時(shí)，有家長(zhǎng)及時(shí)把爺爺送到醫(yī)院，而不是留我獨(dú)自一人在那里驚慌失措地哭著喊救命。雖然我也知道父母外出打工是為了給我更好的生活，但我多么希望他們可以留在家鄉(xiāng)工作，多點(diǎn)時(shí)間陪陪我和爺爺啊！
從那以后我就暗暗下定決心，一定要為了理想而努力奮斗。立志改變家鄉(xiāng)面貌，讓洛寧的明天不再貧窮。俄國(guó)著名作家克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而奮斗則是架在河上的橋梁。”同學(xué)們，理想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌；理想是樹，需要奮斗的土壤來(lái)培育，理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來(lái)裝扮；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
作為新時(shí)代的一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年華，正是樹立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！同學(xué)們，讓我們一起放飛理想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
個(gè)人理想學(xué)生演講稿19
有理想的人生才美麗，有追求的陽(yáng)光才絢爛，有信念的生活才充實(shí)。
在求學(xué)的路上，我想是人一生中面臨的最大的挑戰(zhàn)，沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)的人永遠(yuǎn)不會(huì)了解。在這說(shuō)大就大，說(shuō)小就小的學(xué)海里，我乘著一葉用辛苦編織的小舟獨(dú)自一人遨游，天氣變幻莫測(cè)，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而雷電交加，而我卻不想低頭，寧呆在風(fēng)雨中挺立，因?yàn)槲也幌霝橐粋�(gè)靠氣勢(shì)壓人的敵人而戰(zhàn)敗，我會(huì)繼續(xù)走，不后悔，當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)又一個(gè)成功的驛站時(shí)，我都會(huì)明白是理想讓我撐到這一關(guān)，也只有理想才能讓我有追求與信念和以后的美麗人生。
我不想說(shuō)人無(wú)完人，但這卻是不爭(zhēng)的事實(shí)，但我卻認(rèn)為自己能因理想而改變。我會(huì)記得年少輕狂的我為瑣事而暴跳如雷，偷懶不做功課，享受安逸的生活；我會(huì)記得我因?qū)W習(xí)累而放棄這條有火把的路，卻在黑暗中酣睡，用“條條大路通羅馬”來(lái)安慰和掩飾自己；我更會(huì)記得因?yàn)槔硐耄业娜松匦麻W亮，以往的驕縱變?yōu)槌墒欤嘈旁谝院蟮穆飞希允俏业牧紟熞嬗眩茧y之交。
沒(méi)錯(cuò)，千百年來(lái)，與理想同行而發(fā)生奇跡的故事比比皆是。周恩來(lái)的為中華崛起而讀書，讓我領(lǐng)略了一代偉人的風(fēng)范；柏林選擇自己的事業(yè)，而放棄月薪800美元的工作，讓我知道理想有多高，成功就有多大。如果沒(méi)有阿姆斯特朗兒提時(shí)的登月夢(mèng)想，又怎能有人類歷史上的新突破，種。種的一切，已讓理想的超能力成為亙古不變的事實(shí)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)；每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向，就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作目的的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。而在我看來(lái)，理想這個(gè)奇異的變形人，變幻莫測(cè)的魔法師，讓我們有了追求，追求中又確定了堅(jiān)定的信念，最后擁有了美麗的人生，用數(shù)學(xué)中的等量代換定理來(lái)說(shuō)，就是：
理想，圓你美麗人生。
個(gè)人理想學(xué)生演講稿20
沒(méi)有理想的青春就是沒(méi)有太陽(yáng)的早晨。一個(gè)沒(méi)有理想的人，對(duì)自己的前途只會(huì)感到茫然，就像迷途的羔羊，只能在黑暗中消逝。而有遠(yuǎn)大理想的人則會(huì)在人生旅程中能不斷地挑戰(zhàn)自己！不斷地超越自己！
理想是兒時(shí)的夢(mèng)
英國(guó)有一名退休教師，在整理家中閣樓上的舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊發(fā)黃了的舊練習(xí)本，它們是50年前某幼兒園31位孩子的作文。作文的題目很簡(jiǎn)單，那就是：《未來(lái)的我是什么》。31個(gè)孩子有31個(gè)夢(mèng)想，有的想當(dāng)總統(tǒng)，有的想當(dāng)內(nèi)閣大臣，有的想當(dāng)商人，有的想當(dāng)教師……
退休教師想看看這些孩子是否實(shí)現(xiàn)了50年前兒時(shí)的夢(mèng)想，就在報(bào)紙上刊登了一則啟事。不久，一封封回信帶著問(wèn)候，紛紛來(lái)到退休教師的手中，他們中有功成名就的學(xué)者、企業(yè)家、官員，更多的是平平凡凡的普通人。
最后，只剩下一名盲童的作文本了。他的夢(mèng)想是當(dāng)一名內(nèi)閣大臣。盲童認(rèn)為，在英國(guó)歷史上還未有過(guò)盲人進(jìn)入內(nèi)閣，他要?jiǎng)?chuàng)造歷史。正當(dāng)退休教師猜測(cè)著各種可能時(shí)，他收到了英國(guó)內(nèi)閣教育大臣的來(lái)信，信上說(shuō)：那個(gè)盲童就是我，感謝您還為我保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)不需要那個(gè)本子，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我的夢(mèng)想就一直在我的腦子里，我沒(méi)有一天放棄過(guò)。50年過(guò)去了，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。
牢記著幼年的理想，盲童成為了一名內(nèi)閣大臣。沒(méi)有理想，他就可能永遠(yuǎn)在黑暗的世界中做一個(gè)混混沌沌的盲人，不可能有今天的成績(jī)。理想創(chuàng)造輝煌。你有怎樣的理想，就決定著你將采取怎樣的行動(dòng)，取得怎樣的成績(jī)。
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:"當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。"正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
理想是一種信念
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道:"哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。"沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):"只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。"
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言:"這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
理想是一個(gè)目標(biāo)
七年級(jí)同學(xué)剛步入新的校園，我們已經(jīng)成為中學(xué)生了，新起點(diǎn)、新目標(biāo)；八年級(jí)同學(xué)正處于初中轉(zhuǎn)折階段，困惑、迷茫圍繞著我們；九年級(jí)同學(xué)是初中的沖刺階段，我們將以一個(gè)什么樣的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母？人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的每一個(gè)階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要的一步。如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及。
“學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職”，擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。
輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！我們深諳，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲，可吞吳”。
只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
理想是前行的動(dòng)力
從盤古開天辟地到如今，多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。但他們受到時(shí)代的限制，有許多人感到生不逢時(shí)，飲恨終生。江州司馬，淪落天涯，淚濕青衫；東坡居士，赤壁巖下感嘆“人生如夢(mèng)”；陸游臨終悲泣“原知死去萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九洲同”；秋瑾女士獄中詠嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”……然而，那種令人詛咒的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。
梁?jiǎn)⒊壬吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”
中山先生為三民主義畢其一生；周總理“為中華之崛起而讀書”，一生為民鞠躬盡瘁。現(xiàn)在，我們的祖國(guó)已是“天公重抖擻，九州生氣揚(yáng)”的時(shí)代了，先輩們用蘸著鮮血的理想建成的；明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造！過(guò)去，祖國(guó)在無(wú)數(shù)中華兒女的理想和信念上站立起來(lái)；將來(lái)，祖國(guó)更需要我們用開拓和進(jìn)取使她富強(qiáng)！
我們大家正處于風(fēng)華正茂、年富力強(qiáng)的青春時(shí)期。青春正是人生的春天、早晨的太陽(yáng)，蓬蓬勃勃，燦爛火紅，絢麗多彩。青春是人生的黃金時(shí)代，充滿活力，富于探索，勇于追求，敢于創(chuàng)造。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金。青春的魅力，應(yīng)當(dāng)使枯枝長(zhǎng)出新葉，沙漠變成綠洲。
詩(shī)人流沙河說(shuō)“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑夜里的路；理想是路，引你走向黎明。”
個(gè)人理想學(xué)生演講稿21
老師們、同學(xué)們：
上午好！
“春風(fēng)拂面，百花盛開”，這是一年中最美好的季節(jié)，也是學(xué)習(xí)的大好季節(jié)。本學(xué)期，高三學(xué)子即將奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)，高二學(xué)子很快就會(huì)步入高三，迎來(lái)首診考試；高一學(xué)子剛剛文理分科，需要重新證明自己。作為高中生，大家需要明白，雖然高考年年擴(kuò)招，但四川高考仍然是全國(guó)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的高考。毫無(wú)疑問(wèn)，六月之后，相當(dāng)部分的同學(xué)面臨沒(méi)有書讀的危險(xiǎn)；即便考入大學(xué)，高校也會(huì)分三六九等，千差萬(wàn)別。985、211學(xué)校占盡資源優(yōu)勢(shì)，風(fēng)光無(wú)限；地方專科學(xué)校，甚至本科院校，資源有限，競(jìng)爭(zhēng)方方面面處于劣勢(shì)，這是殘酷的現(xiàn)實(shí)。努力了，倒也無(wú)話可說(shuō)。可惜的是，我們好多同學(xué)頭腦聰明，卻稀里糊涂地輸?shù)袅烁咧腥辏數(shù)袅烁呖迹踔凛數(shù)袅巳松@是為什么？
首先，他們?nèi)狈η逦哪繕?biāo)和理想。馮侖說(shuō)：理想這件事，相當(dāng)于在戈壁灘上，你突然找到了方向。的確，有了目標(biāo)和理想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力。可現(xiàn)實(shí)是，我們從同學(xué)們口中聽到最多的兩個(gè)字是：迷茫。成績(jī)差迷茫，成績(jī)好迷茫；離高考近迷茫，離高考遠(yuǎn)更迷茫。好像迷茫成了影響學(xué)習(xí)的罪魁禍?zhǔn)住８咧惺侨松浅Ｖ匾囊徊剑械娜四繕?biāo)明確，知道怎樣才能賺足在社會(huì)上立足的資本，于是他們未雨綢繆，踏實(shí)地付出努力，最終成為“扼住命運(yùn)咽喉”的人。而有的人在明白這一切之后，高中3年已過(guò)，最佳的發(fā)展機(jī)會(huì)已經(jīng)離他而去。同學(xué)們，永遠(yuǎn)要記得：自己從哪里來(lái)，要往哪里去，踏踏實(shí)實(shí)走好自己的每一步，不要讓迷茫為你無(wú)法重來(lái)的青春買單。
其次，他們?nèi)狈ψ晕铱刂屏Α４蠹叶贾栏冻雠c收獲成正比的道理，可就是不愿意付諸行動(dòng)。早上總想賴床，讓溫暖的被窩成為埋葬青春的墳?zāi)梗簧险n總是走神，讓思緒飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)；平時(shí)總是喜歡玩手機(jī)，離開了手機(jī)就心神不寧；假期總是不想學(xué)習(xí)，覺(jué)得不玩?zhèn)�夠就對(duì)不起天地良心；晚上總想翻墻出去，好像不恣意妄為就不是真正的青春。長(zhǎng)此以往，既沒(méi)有學(xué)到扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，也沒(méi)有學(xué)會(huì)做人的基本道理，最終成為高考的失敗者，甚至一步步淪為被社會(huì)排斥的弱勢(shì)群體。
最后，他們?nèi)狈W(xué)習(xí)毅力。人與人之間差距最小的是智力，而差距最大的是毅力。《美人魚》主角林允18歲成為星女郎，別人問(wèn)她如此幸運(yùn)有何感想，她說(shuō)：你以為我有多幸運(yùn)，我就有多努力。光鮮的背后，是別人看不見(jiàn)的艱苦付出。學(xué)習(xí)很辛苦，但并不痛苦；學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑，苦學(xué)才是根本。偉大都是熬出來(lái)的，牛人都是拼出來(lái)的，不經(jīng)歷喪心病狂的努力，怎能配得上令人發(fā)指的成功呢？
電影《致青春》中有一句臺(tái)詞：青春是終將腐朽的，時(shí)間對(duì)誰(shuí)都公平，誰(shuí)都只有這幾年新鮮，誰(shuí)都輸不起。同學(xué)們，始終要記住一點(diǎn)：這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)只屬于強(qiáng)者！可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來(lái)，所以，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，在奮斗中去實(shí)現(xiàn)你人生的理想。
個(gè)人理想學(xué)生演講稿22
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自五（3）班的譚磊，今天我國(guó)旗下講話的題目是《從小樹立遠(yuǎn)大理想》。
理想，是風(fēng)帆，是航向……在少年時(shí)代，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是為人生確定了一個(gè)永遠(yuǎn)的豐碑。少年周恩來(lái)曾立下“為中華之崛起而讀書”的偉大理想，并用畢生精力去實(shí)現(xiàn)這一理想，成為一代偉人。
我國(guó)最杰出的橋梁專家茅以升，11歲那年看到文德橋被壓垮的悲慘情景，就立下了大志，要為人們?cè)煲粭l堅(jiān)固的橋。為了實(shí)現(xiàn)愿望，他無(wú)論走到哪里，都認(rèn)真觀察橋；讀書讀到橋，就把內(nèi)容摘抄下來(lái)，看到報(bào)刊上橋的照片，他就搜集起來(lái)。15歲他就考入了專門學(xué)習(xí)造橋的學(xué)校，繼而走上了橋梁建筑的道路。后來(lái)他實(shí)現(xiàn)了自小的理想，建造了著名的錢塘江大橋、武漢長(zhǎng)江大橋，為社會(huì)做出了重大貢獻(xiàn)。
理想，是我們的奮斗目標(biāo)，是將來(lái)事業(yè)成功的臺(tái)階，是戰(zhàn)勝困難的力量。面對(duì)著艱險(xiǎn)挫折，只要堅(jiān)持自己的理想，我相信，有志者事竟成，苦心人天不負(fù)，有理想的人，能在逆境中看到希望，在黑暗中看到光明，在苦悶中揚(yáng)起風(fēng)帆，在不幸中鼓起勇氣。艱苦的環(huán)境有利于磨煉一個(gè)人的品格，激勵(lì)一個(gè)人的斗志，一切成功的前提，都在于要志存高遠(yuǎn)。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。同學(xué)們我們正處在一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，我們既是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。展望新世紀(jì)，希望與壓力共存，“中國(guó)”這艘大船將要開始更為輝煌的航程，我們這一代，便是勇敢的水手。請(qǐng)相信我們的能力，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我們莊嚴(yán)宣誓：牢記少先隊(duì)組織的章程，聽從黨的教導(dǎo)，從身邊的小事做起，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為祖國(guó)的明天而努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗！
同學(xué)們：新世紀(jì)與我們同在，讓我們努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
個(gè)人理想學(xué)生演講稿23
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：“追逐運(yùn)動(dòng)的腳步，放飛生命的理想”。
法國(guó)著名思想家伏爾泰有這樣一句至理名言:“生命在于運(yùn)動(dòng)。”沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命,缺少運(yùn)動(dòng)生命也是短暫的。健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來(lái)保證,而人生最大的財(cái)富正是健康。所以,要想擁有這筆財(cái)富,最佳的方法就是——“加強(qiáng)體育鍛煉,讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。”
在如今，美麗的校園正好可以我們提供這樣的條件：給我們一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。每天上午，放下手中的功課，跑上兩圈，跳上幾下，揮灑一些汗水，倦意便頓時(shí)消失，不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，迎接未來(lái)的考驗(yàn)。
一些同學(xué)總是對(duì)日常的體育鍛煉很不感冒，對(duì)運(yùn)動(dòng)更是不太感興趣，認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。其實(shí)不然，勞逸結(jié)合才不失為一種健康的、有益身心的生活方式。要想在人生的征程中建設(shè)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必須要有強(qiáng)健的體魄來(lái)保證。倘若失去了這層保障，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。
運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)很多益處。它可以鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，讓我們更團(tuán)結(jié)，讓我們更友愛(ài)。它可以促使我們追求卓越拼搏的精神，也可以幫助向著更美好、更快樂(lè)的生活方式更進(jìn)一步。雖然流淚、流汗，但不可否認(rèn)，它帶給我們?nèi)碌捏w驗(yàn)、精彩的人生。既然運(yùn)動(dòng)的好處這么多，那我們何樂(lè)而不為之呢？
是的，或許你會(huì)覺(jué)得在寶雞一中的學(xué)習(xí)生活，只有讀書做題復(fù)習(xí)考試，總是忙碌和單調(diào)的，但為了爭(zhēng)于人先，只能咬咬牙，努力學(xué)習(xí)。即使這樣，也請(qǐng)你正確對(duì)待每一次運(yùn)動(dòng)和鍛煉的機(jī)會(huì)，它的設(shè)立，是對(duì)我們身心皆有益處的事。
第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)落下帷幕，可是昔日運(yùn)動(dòng)會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻仍記憶猶新，競(jìng)技場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，用頑強(qiáng)的毅力，強(qiáng)健的體魄，贏得了一潮又一潮的掌聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上所代表的價(jià)值在我們心中卻是永恒的，它所表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)奮斗的精神，更高、更快、更強(qiáng)的理念永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有運(yùn)動(dòng)，生活才會(huì)不斷進(jìn)步”。
在奧林匹克的巖壁上更保留著這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧；如果你想強(qiáng)壯，跑步吧；如果你想健康，跑步吧。”因此，我想讓同學(xué)們知道：“如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，請(qǐng)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)吧。”因?yàn)椋挥羞\(yùn)動(dòng)才會(huì)健康成長(zhǎng)，只有健康我們才會(huì)更加閃耀。
同學(xué)們，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”讓我們?cè)隗w育的號(hào)召下，一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極鍛煉，強(qiáng)健體魄，爭(zhēng)做一名體育運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光學(xué)生。拿出我們朝氣蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太陽(yáng)，去追逐我們健康的人生吧！
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