高一新生致家長的一封信
高一新生致家長的一封信（精選17篇）
高中學生以學習為主,家長為高中的孩子加油,但是不能逼迫孩子學習,人生路不止一條。下面小編整理了高一新生致家長的一封信（精選17篇）,供你參考。
高一新生致家長的一封信 1
尊敬的家長朋友：
您好！
不知不覺間，新春佳節即將來臨，首先請接受我們高一全體教師最親切的問候和最誠摯的祝福，衷心祝愿您及全家新春快樂，吉祥如意！同時感謝您一直以來對學校各項工作的理解、支持和包容。謝謝你們！
家長朋友們，我們知道忙忙碌碌的您每天奔波于生活與工作中，非常地辛苦，但我們也清楚，無論怎樣苦與累，孩子的成長永遠是您最最牽掛的。在寒假期間，我們該如何幫助孩子充分把握當下，為孩子的未來奠定一個良好的基礎呢？在此，我們給您一些誠懇的建議：
1、指導學生合理安排時間，按時完成老師布置的作業。
在倡導減負、嚴格規范辦學的大環境下，一些孩子錯誤地認為少做作業、多玩是教育主管部門的要求，而沒有認識到主管部門倡導減負是為了推行更科學高效的學習，是為了培養學生自主學習的能力，這與勤奮、刻苦學習的優秀品質在本質上是一致的。孩子想要實現自己的大學夢，絲毫不能放松學習，因此，在放假的這些天里，請您時時督促孩子，幫助他合理安排作息時間，要求孩子每天至少學習八小時。而且請您無論多么忙，每天都要抽出晚上的一點時間來檢查孩子的作業情況，過問一下他一天來到底做了多少作業。
2、營造安靜和諧的環境，培養孩子主動學習的習慣。
從以前的放假情況來看，孩子在家學習的效率比在校時明顯低，多數學生反映在家管不住自己，聽到電視響就想看。鑒于此，請您在孩子放假的時候盡量少看電視，少應酬，多陪孩子讀讀書，營造一個安靜和諧的氛圍。同時，也靜下心來多陪陪孩子，關心一下孩子的學習情況，幫助孩子分析一下進入高中以來學習、生活的得與失，交流一下孩子努力的方向，給孩子最真摯的鼓勵，幫助孩子養成主動學習的習慣。
3、高度重視安全教育，幫助孩子健康充實地生活。
安全，這是每一個家長首先希望孩子擁有的，為了孩子的安全，請您一定教育孩子少到公共娛樂場所，一定不要到河湖和水庫等危險的地方滑冰、游泳，一定教育孩子要注意交通安全和人身安全。同時，請您教育孩子講究衛生，少吃零食，養成良好的生活習慣。
4、教育孩子遵紀守法，做舉止文明、勤奮學習的優秀學生。教育孩子不比闊氣比志氣，不比基礎比進步，不比聰明比勤奮，不比現在比未來，不比起點比成長！堅決杜絕打架、吸煙、手機泡網、交往過密等四害行為，不帶手機、不穿奇裝異服，不留奇怪發型、不戴首飾，愛護公物，文明禮貌，勤儉節約。
尊敬的家長朋友，我們都希望自己的孩子有一個美好的未來，但這個美好的未來是要靠他當下的不懈地努力去爭取的。也許我們的孩子能力有限，但我們可以幫助他通過無限的努力去催發潛力，通過積極、主動的學習去實現自己美好的夢想。為了孩子未來的幸福，請幫助孩子把握當下。
尊敬的家長朋友，讓我們聚焦孩子成長，攜手共促孩子發展，共同托起明天的太陽！
最后，再一次感謝您對我們工作的理解與支持，祝您新春快樂，闔家幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 2
尊敬的各位家長：
時值偉大的祖國73歲華誕之際，學校全體教職員工向您及您的家人致以最誠摯的節日問候：祝您們身體健康，工作順利，闔家幸福！
自20xx年8月26號入學以來，高一年級各項工作開展的規范有序，首先我們順利進行了為期5天的軍訓，通過軍訓鍛煉了孩子們的意志，增強了孩子們吃苦的精神，之后我們進行了高一學法指導，使孩子們順利跨過初高中學習的門檻，順利進入了高中的學習，尤其是在規范高一新生言行，培養學生良好的生活和學習習慣方面我們做出了很大的努力，效果已初見成效。我們深知：這些成績的取得離不開一直關注學校工作的家長們的支持，我們完全有理由相信，你們的孩子一定會在我們的共同關注下健康成長。
為了讓您的孩子度過一個平安、愉快、充實的假期，現將有關事項及要求印發給您們，希望能得到您們的支持和配合。
一、明確放假時間：
根據上級文件精神，本次放假的時間為9月30日中午12:00至10月7日，要求學生于10月7日下午5點之前返校，晚6點15分準時回教室上晚自習。
二、明確假期作業：
高中一年級共開設課程11門，除信息技術、美術、體育三科外，還有文化主課8門。本階段學科多、知識深、內容多、難度大，再加上天津地區減負不補課周周放的實際情況，各個學科課程進行較快，特別需要孩子們有一個消化所學知識的時間，故在7天假期內我們老師們各科留了一些作業，希望家長和孩子一起認真制訂好個人假期生活計劃及作息時間表，督促孩子認真完成學校布置的假期作業，充滿信心參加10月10日和11日的第一次月考。具體作業如下：
語文：語文200練11-15頁；作文2。
數學：4張試卷，練習冊。
英語：模塊2檢測2張，師說基礎練習，閱讀子3張。
物理：六張練習，每天一張。
化學：試卷3張，陽光課堂大本1-20頁。
歷史：陽光課堂第三單元。
地理：兩練習
政治：金版新學案 63—71頁
三、假期注意事項：
1、根據家庭和孩子的實際情況，和孩子一起認真制訂好個人假期每天的學習計劃及作息時間表，家長每天注意將當天孩子完成的作業代老師收齊，督促孩子認真完成學校布置的假期作業。
2、天氣漸冷，下次放假時間是10月17日12:00點，家長一定把孩子的秋季衣服帶足帶齊，以防天氣突變。如果長期留校的學生一定把冬季服裝帶齊帶足。
3、學校要求學生男生短發，女生短發或扎發，不準帶任何首飾。請您檢查孩子的發飾，如果你的孩子已經將頭發拉直或燙發、染發，一定要督促他回復到原始狀態。學校規定在校學生不準帶手機，如果您確實需要孩子帶手機在周天與您聯系，一定在返校的晚上交給班主任。
4、堅持每天讀報或收看電視新聞，養成關心國事、天下事的好習慣；堅持課外閱讀，注重積累，夯實基礎，積淀文化底蘊。鼓勵孩子積極鍛煉身體，提高身體素質，并在家孝敬長輩，學著做一些力所能及的家務，培養生活自理能力。
5、請家長密切關注子女的行蹤。做到知去向，知歸時，知同伴，知活動內容。家長要教育孩子自覺遵守國家的法律法規以及學校的相關規定，做到“四拒絕”：拒絕毒品，拒絕網吧，拒絕進入KTV、酒吧等娛樂場所，拒絕與社會不良人員交往，要遵守社會公德，做文明公民。
6、教育孩子要注意交通安全、消防安全、食品安全及人身安全等。
7、教育孩子合理利用網絡，在家上網要合理安排時間，不能沉迷于游戲，不傳播和下載反動、不健康的信息。家長教育孩子堅決不要相信不認識的網友，更不要外出見網友，以防上當受騙被侵害。
各位家長，家永遠是孩子最溫馨的港灣，是孩子成長的快樂園地。父母永遠是孩子最好的老師，也是學校教育的最佳伙伴。希望您能在繁忙的工作之余，擠出時間來關心、教育子女，并及時與學校聯系，互通信息。為了孩子的健康成長，我們責無旁貸！
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 3
尊敬的家長：
進入假期，孩子的表現至關重要，將直接影響孩子下學期的學習和今后的發展。高二上學期教學進度較快，教學任務較重，很多同學掌握得不是很到位。因此，希望同學們充分利用假期時間，把上學期所學內容掌握扎實，以便為一輪系統復習打下堅實基礎。高二第二學期只有120多天，15天便占了八分之一，十五天的假期是對學生的一場考驗，也是對家長的一場考驗。沒有老師的檢查督導，沒有學校環境的影響引導，學生能不能主動利用假期好好學習，家長能不能起到強有力的督促教育引導，這是一場假期中看不到、開學后卻能明確感受到的比賽，看不見的競爭將更加激烈。為了下學期開個好頭，請充分的利用好假期，展開一個無形的比賽。下面就假期對孩子的要求，提出如下建議：
1、根據假期作業的情況（都是我們任課老師為學生精心組編的），和孩子一起制定完成作業的計劃。制定計劃時要注意文理搭配，各學科交叉進行；每半天安排2科較好。建議將計劃安排表貼在醒目的位置，并定期檢查計劃完成情況，及時簽字。
2、認真分析本學期孩子的成績，和孩子共同分析薄弱學科、薄弱環節，制定切實可行的查漏補缺計劃。希望您正確對待家教問題，最能提高學習成績的方法就是自己的總結、歸納。
3、要合理安排假期作息時間，與學校的作息時間盡量相似，避免打破孩子自身的生物鐘，以便返校后能迅速高效地投入到新的學習生活之中。
4、引導孩子積極參加我校開展的“快樂寒假六個一”活動，即讀一本健康有益的書籍、看一部愛國主義影視劇、開展一次社會實踐調查、參加一次社會公益活動、每天幫助父母做一件家務、每天進行一小時體育鍛煉，并寫出讀后感、觀后感和社會實踐報告。
5、教育孩子不要沉溺于網絡，要文明上網，遠離網吧，每天上網時間不宜超過1個小時。
6、注意安全，尤其交通安全，不隨便燃放鞭炮，不到特別擁擠的地方等。
7、注意孩子的著裝、打扮，要符合中學生的身份，女生不要染發、化妝、戴首飾，頭發不要太短，男生不要留長發、剃光頭，要符合《中學生守則》，開學后學校將進行檢查。
8、開學時檢查孩子所帶物品，是否符合學校的要求，不要攜帶刀具、火種、手機、mp3、非學習的課外書籍等到學校。
9、開學后，班級將進行作業檢查，對不符合要求的，將與家長溝通聯系。同時，學校將在開學第二周進行考試，考試內容為本學期的內容，假期作業占30%到50%。
10、要求學生做好日總結，有一個假期總結本。充分利用假期進行查漏補缺，知識日日清。
11、建議家長與孩子進行2—3次較長時間的坦誠交流，真正靜下心來了解孩子心理和學習，并提出合理化的建議，幫助孩子健康快樂成長。
尊敬的家長們，人們這樣評論培養出3位總統、5位五星上將、3700多位將軍、8000多位商界奇才的西點軍校——你如果愛你的孩子，把他送入西點吧，因為它是天堂；如果你恨你的孩子，把他送入西點吧，因為它是地獄。印度偉大詩人泰戈爾說，只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。面對假期，我們應該做出正確的判斷，采取正確的行動，督促孩子讀過一個充實、愉悅、有意義的假期，相信苦過才是甜，付出才會有回報！
感謝您對學校和高二年級工作的支持，值此春節將至之際，祝闔家歡樂，新春愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 4
尊敬的家長：
您好!
首先給您報告一則喜訊，我校今年高考再創佳績，一本上線率達33%、二本上線率達80%，再次奪得株洲地區第一名。讓我們更加堅信：在您的關心和支持下，全校師生奮發圖強、勵精圖治，一定能再創輝煌!
新生軍訓期間，同學們能以國防科技大學的教官為榜樣，嚴格要求，嚴格訓練，不畏烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿都認真領會，反復訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致;許多同學克服了平日的惰性，忘卻了生活的優越感，每天堅持出早操、晚上跟教官一起高唱軍歌，并組織了方隊拉歌，豐富了軍訓生活，緩解了訓練的疲勞，軍事訓練使同學們強健了體魄，磨煉了意志，加強了組織紀律性，懂得了要獲得成功就必須付出辛苦和汗水。短短幾天的軍訓，使同學們的紀律性、集體觀念和吃苦精神得到了極大的提高。同學們整齊的步伐，標準的動作，昂揚的斗志，飽滿的精神，令學校和部隊的領導非常滿意;我們向所有能夠通過軍訓鑒定的同學們表示祝賀!祝賀他們經受住了嚴格的考驗，在高中生這門必修課中交上了一份滿意的答卷。
開學在即，請家長與同學們注意以下幾點：
1、8月31日下午18：00之前返校進行晚自習，9月1日正式上課;
2、請家長指導學生樹立遠大理想，明確高中目標，制定好高一學習計劃，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各項規章制度，刻苦學習，為考取理想的大學而努力奮斗。
3、利用假期在家先初步自學高中教材，并適當購買學習資料。
4、請家長監督學生不要帶手機、MP3、MP4來學校，以免影響學習，家長和學生有事需要聯系，盡管聯系班主任，特別說明的是，班主任話費由學校報銷，請學生和家長不要有顧慮;同時，請家長督促學生整改好頭發過長、燙發、染發等現象，不穿不符合中學生身份的服裝。
5、家長來校探望孩子，請注意以下事項：車輛不進入校園;學校不提倡學生吃零食(牛奶、水果不屬于零食)，請家長不要將盒飯、方便面等帶入校園;午休時間請不要進入學生宿舍，以免打擾學生的午休。
6、開學時帶好自己必備的物品，學習中途盡量不要請假。
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 5
尊敬的家長：
您好
隨著xx年高考的結束，在校的高二生也擁有了“準高三生”這個全新的身份。與此同時，高二生的家長也隨之擁有了“準考爸”、“準考媽”的頭銜。相關老師建議，準高三生家長要提前為接下來的一年做好物質和精神的雙重準備，引導孩子穩步踏上高三征程。
“雖說高考已經過去好多天了，可我身邊同事還時不常地用手機展示著高考那兩天接送孩子進出考點的圖片。聽著他們訴說一年來陪伴孩子的苦與樂，家里漸漸出現了一種前所未有的緊迫感。”冉女士的女兒是一名高二生。據她說，之前一直悠哉度日的一家三口，近來感到了前所未有的壓力。
面對新頭銜，像冉女士這樣稍顯緊張的家長不在少數。每年6月高考一結束，辛苦了一年的一撥考爸、考媽勝利完成任務，光榮卸任。隨之而來的就是又一撥家長要接過前任的“接力棒”，陪伴自己的孩子度過充滿挑戰的高考年。
做好精神、體能以及資訊等多方面儲備，提前適應新角色是準高三生家長在孩子進入高三前要完成的任務。北京市第24中學高二年級組長董建鋼表示，眼下高二生正在準備會考和期末考試，協助孩子按部就班地完成這兩大考試，是家長近期的工作重心。與此同時，家長可以先于孩子開始為高三全年的生活做計劃，不妨通過報紙、網絡、廣播等多種方式對接下來一年中每個月的備考重心做些了解。家長盡快適應新角色，有利于協助孩子順暢完成高三學業和高考復習。
預祝您的孩子在高考時取得優異的成績!
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 6
尊敬的家長：
您好！在春節即將到來之際，我們向您表示衷心的感謝和誠摯的祝福。感謝您一直以來對學校工作的關心、支持，祝福您在新的一年里闔家幸福，萬事如意，平安吉祥！
本學期您的孩子在學校、老師和您的配合教育下，經過自身的努力，在各方面都有了新的進步。這也讓我們看到您的孩子還有很大的潛力，只要充分挖掘潛力，利用好高考前的這一段寶貴時間，就應該能取得比較理想的結果。
為了讓您的孩子度過一個安全、文明、愉快而又有意義的假期，保持良好的學習狀態，以嶄新的面貌迎接新學期，我們誠懇地向您提出以下建議，供您在假期督促引導學生時做參考，希望您繼續理解支持學校工作。
督促合理安排假期學習、生活
本次寒假起止時間為20xx年1月26日—20xx年2月5日，2月5日（正月初六）下午4點前返校。各科教師已經根據學生實際和教學進度的要求制定了假期學習任務，希望您在假期中教育、引導學生參照在校學習時間制定每天的學習計劃，除除夕和初一外，督促引導學生每天保證學習6—8小時，認真完成各科教師布置的假期學習任務，利用假期這個較為完整的學習時間對知識體系進行全面回顧，查缺補漏、總結經驗、尋找不足，以求在新學期取得更大的進步。
督促引導學生合理安排學習、社會活動與假期休息，按時作息。
督促學生在家做些力所能及的家務，幫助家長操持家務，培養學生的獨立意識和獨立生活能力。
加強對學生的管理
假期中，學生自由活動時間較多，希望家長加強對學生的監管，了解他們的活動情況，配合學校共同做好假期中對學生的管理工作。引導學生養成良好的生活習慣。不抽煙，不酗酒，不賭博，不進行封建迷信活動，不進網吧，不要沉迷于電視和網絡，自覺抵制不良文化的影響。
告誡學生注意交通安全、遵守社會公德和公共秩序，同時注意飲食安全和防火防電防盜防騙。
加強與學生的交流，關注子女的心理健康
寒假為您和孩子提供了一個極為難得的交流機會，希望您在假期中加強與學生的交流溝通，多引導、少批評、多鼓勵、少抱怨，和其他家庭成員一起創造一個溫馨的親情環境，給予學生充分的鼓勵和支持，多關注學生每個生活細節，發現不良苗頭，一定高度重視并向老師咨詢請教，使問題得以及時解決。
尊敬的家長，學生的假期生活離不開您的關心和指導。希望在您的正確引導下，您的`孩子能夠完成學校提出的各項要求。相信孩子一定能在濃濃的親情滋潤下度過一個快樂而又有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。同時，我們懇請家長繼續關注學校的發展，并對我們的工作提出合理化的建議和意見。
最后，再次祝您新春快樂，萬事順遂！
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 7
親愛的學生家長朋友：
您好!
隨著高/中招考試的臨近，您的孩子就要高/初中畢業，您一定會十分關心孩子的學習狀況。如何幫助孩子做好高中升大學，初中畢業后的升學選擇，已經成為擺在您面前的一道難題，升學選擇是孩子一生中一次重要的抉擇，它決定了今后成人、成才和成功的方向。
初中畢業生有三個方向：第一是升入普通高中;第二是進入職業學校學習;第三是直接走向社會。高中畢業生有四條路：第一是升入大學深造;第二是進入職業學校學習高端技術;第三是復讀重新沖刺自己夢想大學;第四是直接進入社會。
人生如登山，登山千條路，同仰一峰高，不管南坡北坡，爬山珠穆朗瑪峰都是英雄，看清社會發展形勢，才能幫助孩子更好地把握人生。
家長朋友們，這里要告訴大家的是：上普通高中和職業學校兩者的差異，普通高中是培養研究型人才，職業學校是培養專業技術型人才;假如人人都去搞學術研究，搞尖端科技也不現實。成功并非只有一條路可走，重要的是要把握學生學習狀況、愛好，去選擇適合學生成長的學校。假如您的孩子學習基礎不是很優秀，與其讓孩子在普通高中當“綠葉”，不如把您的孩子送到職業學校，就是一條很好的成才之路!其理由是：
第一，教育的最終目的是就業，職業教育就是就業教育。職業技術教育是大勢所趨，一個人擁有技術才能立足社會。隨著時代的進步和經濟的發展，人們的入學觀和就業觀已發生徹底轉變，社會迫切需要大量的具有一技之長的實用型、專業型人才。目前，受全球經濟影響，一些機械制造、電子電器和新型社會服務等行業對人才需求也正在加大，急需各類技能型人才，并且缺口很大。如我市產業聚集區確定了以鋁精深加工、裝備制造業和食品加工為主導產業，電子、機電、汽修、財會和旅游服務行業的人才需求量將在最近幾年急劇增長。中職學生由于所學專業適應了用人單位的需要，就業形勢一直看好。
第二，職業學校按照國家政策要求，側重專業技術教育，降低了文化課的難度，以適應學生的學習狀況;同時專業課都是新課程，與初中所學知識沒有必然聯系。孩子可以重新學起，一樣進步。這樣，您的學生就沒有了畏難情緒，容易克服自卑心理樹立信心，勇往直前。
另外，上職業學校的學生和普通高中學生一樣可以考大學，難度小，把握大。部分專業對口升學本科指標逐年增加，對口升學可以圓孩子大學夢，到高等學府深造;在校期間，孩子可以通過技能鑒定取得專業技能證，不愿考學的學生，學校推薦就業，學校通過上級部門開具報到資格證。
第三，大家一定根據自己的興趣和愛好選擇專業，俗話說，360行，行行出狀元，大家一定要按興趣去學，千萬別隨大溜;進工廠就業率極高，很多學生就業在工廠上班，有些學生干幾年也能升為技術骨干;高端技術需要磨練的時間更長，需要更豐富的經驗，而且要去大公司還需要學歷和年齡的要求;所以，總結一句話，沒有輕松的行業，更沒有不勞而獲的果實。努力，努力，再努力!
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 8
尊敬的學生家長：
歲月如梭，又一批莘莘學子開始了新的求學之旅。新的學期，新的開始，充滿了期待與向往。他們走進了他們中學時代的最后一個階段，也是向大學沖刺的階段——高中。面對嶄新的高中生活，喜悅之中帶著焦慮，美好的憧憬前面卻是未知的陌生。現實與理想之間的反差會在極大程度上給學生帶來困擾，嚴重的會造成某些學生的心理疾患。所以，如何在新的環境中迅速調整自己，讓自己適應高一新生活，是眼下他們最需要思考的事情。
如何做好孩子的初高中銜接
高中是面臨人生的又一個新考驗，不管是孩子主觀方面，還是客觀環境和承擔的學習任務，較之初中階段學習有大幅度的變化，能適應的則前進，否則可能掉隊，家長要了解孩子到了高中階段身心發展可能出現的新特點，幫助孩子過好初、高中銜接關。
一、心理調適
走出戀舊情結。陌生的環境，使得許多高一新生都處于一種濃濃的戀舊情緒中，但是戀舊不要厭新，以積極的心態投入到新的集體中，結識新朋友，熟悉新老師。
二、熟悉環境
孩子由初中升入高中，離開自己熟悉的學習環境，到一個陌生的、全新的環境中去，這全新的環境會給孩子心里劃上很多問號：新學校怎么樣？老師怎么樣？我會遇到什么樣的同學？我初中的好朋友能不能和我分在一個班？新老師會不會像初中老師那樣喜歡我……等等。這些問題的存在，無形中就會給孩子心理增添壓力，使之焦慮。為了消除孩子心中的問號，讓孩子對高一的生活有基本的心理準備，家長就要在入學前幫助孩子熟悉一下環境，陪孩子到要就讀的學校，了解學校地理位置，周圍環境設施等；陪孩子走訪親友中高年級的學長學姐，了解一下高一的課程設置，各學科的難易程度，對學生學習的基本要求，并詳細咨詢一下，高一學生入學的物質準備和心理準備等等。
三、及時溝通
在交流的過程中，家長要注意三點：
一是要創設寬松、和諧、愉悅、自然的交流環境，切忌很鄭重其事，很嚴肅，這樣會使孩子很緊張，不愿坦露真情實感；
二是要重點聽孩子傾訴，不要輕易插話或打斷孩子的話，這樣會對孩子產生誤導；
三是要像朋友似的，以平等的心態、親切的態度與孩子交流，如果孩子對新環境比較滿意、比較適應，家長要予以鼓勵，為之加油！如果孩子感到對新環境很不適應，在給孩子必要的安慰的同時，和孩子一起針對存在問題商討解決的辦法，給孩子一些樂于接受的意見和建議，切忌埋怨、指責。
高中學科的特點
從初中到高中的確是一個比較大的轉變，高中的學習有很多不同于初中的特點。了解高中階段的學習特點，是深入學習的起點。
一是知識量大：高中開設的十幾門學科雖和初中差不多，但每一門學科的知識量比初中要增加若干。高中是學生求學階段獲取大量基礎知識的重要階段，每一學期所學內容的容量都很大。
二是難度大：表現在初中和高中知識上有些跨度，這一跨度不可能細嚼慢咽，對把握知識帶來一定困難，而且高中所學知識的抽象概括性比初中高得多。
三是高中學習的難度還在于學習進度快：如果跟不上進度，往往出現“消化不良”或“負債”現象。
四是綜合性強：要解決一個問題，往往需要綜合應用各科知識。
五是系統性強。
六是能力要求高：如觀察能力、表達能力等，特別是分析綜合能力、抽象思維能力、自學能力大為重要。
七是理解要求高。要理解概念、法則的本質，形成某種理念、方法，才能把知識學到手。高中教學對學生的學習較為放手，不可能像初中那么具體地要求學生每個環節怎樣做，而是要求學生能獨立完成各個環節的任務，如預習、聽講、記筆記、課后復習、獨立作業、單元小結、考后分析等，孩子的自理能力、學習能力很重要，孩子應尋找適合自己學習的方式方法。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法遠遠不夠，學習成績也會下降的。
諸葛亮《誡子書》
諸葛亮是我們家喻戶曉的人物，他的故事在民間也廣為流傳，是“智慧”以及“高尚節操”的化身。在他五十四歲時，寫給兒子諸葛瞻一封關于治學修身的家書，名為《誡子書》。其文短意長，言簡意賅。寥寥八十幾言，可謂字字珠璣、句句美玉。它是一位品格高潔才學淵博的父親，對兒子所做的殷殷教誨與無限期望。通過這些智慧理性、簡練謹嚴的文字，將普天下為人父者的深切愛子之情表達的淋漓盡致。謹以以下幾點作為闡釋：
一、靜：「夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。」
處世之時，不論自己面對何人何事，都應以“靜”字為先。讓自己的心靜下來，才能在紛繁的世事前撥云見日。修身之際，不論是在面對何種欲望，都應“儉”字當頭，養成節儉的的美好品德。淡泊明志，寧靜致遠，是人生的一大課堂。
二、學：「夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才」
為人處世要靜，學習也一定要靜。寧靜的環境，專注的心境，是學習的關鍵。再者，努力進取，勤學好問，才能增長發揚自己的才干，學習也手到擒來！
三、志：「非志無以成學」
通俗的解釋就是“不立志就無法成就學業”。學習需要專心致志、心無旁騖，決心和毅力也是非常重要的。只有明確的目標，堅強的意志，才不會做事半途而廢。我們要始終相信，“有志者事竟成，苦心人天不負”！
四、速：「淫慢則不能勵精,險躁則不能治性」
追求過度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。拖延是學習一大忌，凡事拖延就不能夠快速的掌握要點。而焦躁則導致根本無法靜心學習，更何論陶冶情操。
五、時：「年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！」
歲月荏苒，時光飛逝，意志隨著時間消磨，最終如枯葉般衰老調零，成了無所作為的人，被這個世界冰冷的拋棄。而此時再來悲嘆蹉跎歲月，已是于事無補。焉能不知“少壯不努力，老大徒傷悲”。珍惜時間，才能夠把握自己；居安思危，才能夠臨危不亂。從大處著想，小處著手，腳踏實地，規劃人生，成功之路又豈會太遠呢？
對家長的幾點建議
作為一名高一新生的家長，首先是“理解萬歲”。隨著孩子年齡和知識的增長，自主意識進一步地增強，對老師、家長的要求會有著更多的主觀判斷，互相的尊重與理解是填補代溝的最佳材料。
一、優化孩子成長的環境。
孩子三分之二時間在家里生活，學校教育需要家庭教育的支持與補充。為孩子創造一個有利于健康成長的家庭環境，家庭中具有民主和諧的氣氛，積極進取的精神，保證孩子有寧靜的學習環境。
二、指導孩子科學安排時間，開學前制訂兩張表。
一張是一天的學習生活作息時間表。從早到晚，從起床到睡覺，將學習時間、休息時間安排得井井有條，另一張是一周學習計劃表。正常的學習和單元學習，查漏補缺合理安排，課內學習和共同完成與知識面的拓寬和發展合理安排，這兩張表的制定，可促使孩子克服忙亂現象，有條不紊地學習、活動、休息，有利于提高孩子學習效率和身心健康的發展。
三、放下架子，與子女做朋友。
父母不要以長輩高居，不獨斷，不以孩子氣來教育孩子，與孩子有平等之心，設法與孩子做朋友相互溝通，開展談心活動，不定期召開家庭民主生活會，做到四個一，即倒一杯水，泡一杯茶，與孩子聊一聊，在輕松愉悅之中做一次傾心交談，溝通情感與思想。
四、改進教育方法，多請教教育書籍。
現在的時代是信息時代，社會是開放的社會，孩子吸收了時代的活水，新鮮的知識，接受的信息多而廣，他們有時會指點江山，激揚文字，對周圍的事評頭論足，家長應“小心”自己的“霸主”地位，在工作繁忙之余能抽時間讀些心理學、教育學等書籍，加強自己的修養，跟上時代的步伐和孩子的思想，以便幫助孩子。
結束的話
“子規夜半猶啼血，不信東風喚不回”，我相信精誠所至，金石為開，讓我們攜手共同確保孩子們的物質保障，確保孩子心態平和，確保孩子身心健康，確保孩子學習質量，以自己的實際行動，幫助孩子圓大學夢！最后，祝各位學子及家長身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 9
尊敬的學生的家長：
您的孩子走進滁中校園是我們莫大的榮幸，相信也是您最大的安慰。我們知道孩子維系著您美好而遠大的理想，您全家在孩子身上付出了很多心血和汗水，我們教師與您的愿望是一致的——把孩子培養成健康優秀的人才。
高中階段的學習任務、學習內容和學習特點都與初中階段大相徑庭。知識容量大，難度深；學習時間緊，任務重；各科知識聯系密切，能力要求高。在這種情況下，沒有一種健全的學習心理和良好的學習習慣，將很難適應這一階段的學習。為此，我們想盡快與您在以下幾個方面達成共識。
一、要能正確地估計自己的孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。中國有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“天外有天，人外有人”，高考是在全省乃至全國范圍內擇優。
二、要正確看待孩子的分數。
時代變化了，人才的標準也在變化，中考分數中含有畢業考的功能，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。愛因斯坦初中未能畢業、愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家、發明家；因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，自己多花些時間補上。
三、要教育學生遵守紀律。
國有國法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級集體、學校榮譽也是一種傷害，對其他同學也是不公平的，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，是老師找自己的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。要相信老師的話，家長能主動多與老師交流，了解真實情況，相信誤解會通過溝通是可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
四、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。教育隨同經濟發展的也挺快，要能通過學習理解當下新的教育理念。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊。如教師要求別去校外補課就不搞，老師的指導更具科學性。
五、不嬌慣孩子、學會對孩子說不。
以色列猶太民族中的那句名言：“再富不能富孩子”，我們要切實做到并落到實處。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。到高二時有些孩子成績差得讓人不能理解，問題就出在這里，并非智力不夠。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。要正確處理高檔商品的使用。對文曲星、隨身聽、課外讀物等問題的要能與教師會商處理，對于名牌商品，昂貴物用品要嚴控使用和購買。那些追求時尚的學生求學是不專心的。節外生出許多煩心事。期中考后家長會上,
我表揚按《學生儀表儀容細則》去做的好學生。
六、身教重于言教。
父親的背后始終有一雙模仿的'眼晴，家教是在家庭生活中自然形成的，對孩子學業和成長有奠基作用：
1、時代的發展需要公民重視自我學習，提高自身素質。家長能閱讀有關提高個人修養的經典。提升自己的文化品味，有助于提升孩子的學習境界。滁州市長只能有一個，而品質優秀、學業有成者可成上萬，幸福在自已手中。
2、不在自己家中聚眾打麻將、吸煙喝酒；孩子學習時，家長注意不大聲看電視、談論，要有安靜的文化環境，勤勞善良的家風影響。
3、家人相互支持，寬容理解。多說文明禮貌用語，少說臟話粗話，不互相謾罵指責；設身處地為家人著想，體會家人的.感受，互相傾聽；家人傷心失望時，應表示理解和安慰。按時回家，全家一起吃飯，晚回家要打電話通知家人。
4、談論學校和單位的事情，要心態積極，能看到事情積極向上的一面，善于分辨主流，不發牢騷。
5、家長是我們教育學生的好幫手。在谷歌或百度搜索框中，鍵入“董真奇”就可找到“董真奇博客”，您就可以了解到學校教育和您的孩子每次月考等具體的情況，并通過此平臺與我交流。互聯網是現代人必備的工具和生存技能。真正愛自已孩子的家長會保持與教師的經常聯系
祝家長身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 10
尊敬的家長：
您好！我是高一（6）班班主任袁老師。很榮幸成為了您孩子的老師，這是我和您孩子的師生緣，這份師生緣將讓我們有機會相處三年時間。我會珍惜這寶貴的三年，希望這三年里我們能攜手幫助孩子健康、快樂成長，更希望這三年留給孩子的是美好、快樂的時光。
根據以往的經驗，我想給各位家長提些建議：
1、訓練期間就要掌握學校的針對學生的各種時間安排，（開學后注意記錄課程表）保存老師的電話號碼。
2、從孩子上學的第一天起，堅持每天睡前帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學用品，同時一起準備您第二天一早需要的東西。
3、至少要保存有2至3位同班同學家長電話號碼（留家庭情況差不多的就好了）。
4、老師每天要求帶的學習用品或者其他物品，要堅持每天協助孩子帶上。
5、訓練孩子每天離家門時跟家里人道聲“再見”，與送孩子上學的人說聲“辛苦了或謝謝”；接孩子回家時，要孩子向家里人報告“我回來了”。
6、一年級第一個學期，寫作業時要陪孩子一起，但不是看著孩子寫作業，而是您在一旁看書看報。孩子寫完了，欣賞或檢查，發現有錯時可以先用類似的題訓練后再來更正，效果會更好。
7、孩子的著裝非常重要，不可以讓孩子穿臟、破、過于時尚、過于舊的衣服上學。衣服要干凈、得體，方便孩子運動。若學校不要求穿禮服時，就不需要配皮鞋。穿運動服就就穿運動鞋或布鞋或涼鞋。
8、對孩子帶回家的各種不屬于家里的東西，要深究到底，必須弄清楚來源，然后該送還的送還。
9、與孩子一起步行上學，一定要遵守交通規則。因為您現在接送，就是為了將來不接送時孩子也懂注意安全。
10、送孩子到學校，和孩子道別后，該干嘛就干嘛去。別影響孩子，否則孩子永遠不知道他現在該做的就是好好上學。
11、永遠不要隨意到孩子的學校或教室，在孩子眼里，教室時辦公室，是他的另一個世界。想去得提前告知孩子，同時具體到第幾節課，保證不了時間請閉嘴，否則近者影響孩子一天的情緒，遠者影響孩子以后誠信做人。
12、堅持關注學校相關新聞，堅持了解學校周邊的治安環境，及時與老師溝通。請您明白此生不變的事實：孩子是您的。所謂：愛一個人就要愛他的環境。
13、做為家長，沒事看看自己家的書柜，有沒有書柜，書柜里的書還能不能看？您自己看書了嗎？若是您都不愛看書，怎么能要求孩子愛看書呢？不強人所難嗎？
14、幫助孩子擇友，擇其善者從之。上策不封頂，下下策：物以類聚，人以群往，找和自己差不多的。孩子的未來決定家族的未來。
15、不要輕易要求老師給孩子調座位，老師安排、調整座位是為了創建一個更好的教、學的環境。從而能讓孩子更好地學、老師更好地教。您孩子的座位在孩子熟悉環境之后，每周會按組移動。1→2→3→4→1，如此反復。
16、孩子之間發生矛盾時，家長要冷靜，第一時間和孩子溝通、和老師溝通，要相信老師的處理能力，相信孩子間的矛盾是瞬間的事兒。放心，假如有什么意外（跌傷、撞傷），學校、老師會第一時間處理并通知您，和您一起解決問題。
17、不要給老師送禮，更不要送錢。過節給老師發個短信，道聲祝福。一個真正負責任的老師，不會因為一些禮物給予哪些同學哪些照顧。每個孩子都是孩子，在老師眼里，都一樣可愛，缺一不可。
18、家里有困難的，諸如：孩子某一監護人常年病中，家里老人年紀偏大，家里經濟出現問題，家里人手不夠．．．．．．您說出來不是暴露隱私，老師對您家庭秘密會守口如瓶。只有老師了解您家里的困難，才能在平時的生活給予孩子幫助。
總之，好的開頭是成功的開始，低年級是養成教育，我們要攜手合作，共同培養孩子的各種良好習慣。辛苦一兩年培養孩子的習慣，以后才不會太辛苦去管教。
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 11
尊敬的學生家長：
孩子是家庭的希望、祖國的未來，孩子們的健康成長一直是家庭、社會、國家共同關心的焦點。
少年兒童天性好動，自我保護意識較差，由于社會治安、交通意外、健康風險的客觀存在，學生的安全問題已受到社會的高度關注。少年兒童發生意外事故的機率遠遠高于成年人，每年發生意外的人群中，少年兒童占比較高；孩子一旦患病住院，不僅影響學習，高額的醫療費用也將給家庭帶來沉重的經濟負擔。加強學生、家長安全知識教育，有效利用社會及保險公司的力量規避學生安全風險，是每個家長、各級教育機構乃至全社會都亟需考慮的問題。
中國人壽保險股份有限公司推出的學生保險是一種低交費、高保障，專門為學生、幼兒設計的保障性保險產品，也是遵循自愿投保原則的商業保險，一天幾毛錢的投入即可獲得高額的保險保障，學生保險一直都受到廣大學生家長和社會各界的認可，部分家庭更是通過學生保險有效規避了家庭經濟風險。
中國人壽保險股份有限公司是中國最大的保險公司，公司以悠久的歷史、雄厚的實力、專業領先的競爭優勢及世界知名的品牌贏得了社會最廣泛客戶的信賴，始終占據國內保險市場的領導者地位，被譽為中國保險業的“中流砥柱”。中國人壽青島市分公司經營學生保險有二十多年的歷史，一直以來以良好的社會信譽、豐富的服務經驗、優質的服務水平，為青島市超過60%的學生、幼兒提供學生險保障，增強了學生家庭、學校抵御風險的能力。
望子成龍是每一位家長的心愿，關心孩子安全是社會共同的責任。學生保險工作在加強學生安全防范的同時，更為規避學生安全風險創造了平臺。讓我們一起努力，為您的孩子創造更好的學習環境，并在您的呵護下，帶著我們共同的希望飛得更高。
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 12
尊敬的家長：
您好！熱忱歡迎您的孩子就讀五十一中學！
為了使您的孩子度過一個平安、健康、文明、充實、快樂的暑假，特別提醒您與孩子多溝通、多交流，對孩子多引導、多督促，身體力行幫助孩子度過一個有意義的假期。請您注意以下幾點：
一、安全
請您提醒孩子注意防火、防盜、防臺、防汛，特別要注意游泳、交通、旅游、飲食等安全問題，指點孩子遇事要冷靜，學會自救和求助。希望您能加強孩子安全防范意識和自我保護能力的培養，帶領孩子過一個平安的假期。
二、健康
請您督促孩子參加體育鍛煉，培養孩子體育鍛煉的好習慣和幸福人生的意識，請孩子完成“陽光體育鍛煉作業”，為參加9月份學校體質健康測試作準備，如果成績不合格將直接影響綜合考評。同時重視孩子良好飲食習慣的培養，請您了解孩子身體發育所需各種營養，盡可能科學安排孩子的飲食，幫助孩子過一個健康的假期。
三、文明
請您指導孩子文明上網，適當控制孩子上網時間，嚴禁孩子登陸色情、xxx、恐怖等不健康網站；遠離游戲機室、歌舞廳、網吧等不良場所；不參與賭博、封建迷信和非法宗教活動，不抽煙、喝酒、沾染毒品等；外出時，注意文明禮儀，與人交往時，懂得禮貌誠信。請您為孩子樹立良好榜樣，引導孩子過一個文明的假期。
四、正能量
請您鼓勵孩子大量閱讀人文類書籍，充分利用好這個相對比較輕松的暑期，為今后做積淀。您的孩子即將開始寄宿制校園生活，請有意識地培養孩子獨立生活的能力，學會與他人友善相處，相互謙讓和幫助，并鼓勵孩子參與家務勞動，懂得感恩父母、敬重長輩，不能以自我為中心。力使孩子與知識交友，與正能量為伴，力促孩子認真完成各項暑期作業，陪伴孩子過一個充實的假期。
在此，懇請您抽空多了解有關高中生心理常識、了解初高中學習的區別、了解浙江省深化課改的信息，希望您和孩子一起早作規劃，陪伴孩子走好人生中關鍵的三年，愿三年后大家所有的付出都能兌現、所有的期待都能出現、所有的夢想都能實現。
感謝您的支持和配合，謝謝！祝身體健康、工作順利、合家幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 13
尊敬的高一新生各位家長：
感謝大家把信任交給衡水二中，我們愿與您一起為了孩子的成長而共同努力。初入高中，孩子將開始一段嶄新的學習生活，這令他們無比欣喜。然而，高中生活競爭激烈、節奏緊張、寄宿生活等許多特點可能會使學生入學后出現種種不適應。俗話說，好的開始是成功的一半，在此我們為家長朋友們提出幾點建議，希望您能關注這些問題，讓我們一起為孩子的高中學習助力。
首先，要幫助孩子調整好心態。進入高中后新的挑戰和激烈競爭開始，特別是昔日的群體環境隨之消失，取而代之的是陌生的面孔、緊張的學習，容易使學生心理失衡。有的同學能夠及時調整心態，積極主動地適應新環境，取得一種新進步；有的同學可能一時還做不到。家長朋友一定要關注孩子的這種心理變化，如果孩子的成績有了較大的波動，家長們對孩子學習名次的升降要科學看待，引導孩子保持良好的心態，不因一次上升而沾沾自喜，更不要因一次成績下滑而沮喪，用積極平靜的心態迎接各種挑戰。
第二，教會孩子適應新的學習特點和方法。高中學習中注重知識的接受和理解，更注重靈活應用，這也是高中教學的重要特點。老師們會給予學生明確的方法指導，希望家長鼓勵孩子要勇于接受，積極改變，適應新的學習方式。
第三，家長要教會孩子適應新的集體生活。高一新生離開了以前的同學、老師、朋友，走進一個新的集體，心理上可能難以適應。失去的東西往往讓人留戀，所以有些同學會沉湎于過去，甚至夸張過去、編織過去，而對于現在則是抱怨滿腹。加之，孩子可能第一次住校，將獨自面對就餐、晚休、洗漱等問題，并且要與眾多同學共處，共同享用許多資源。家長應該引導孩子明白，同學間朝夕相處難免會產生小摩擦，要學會理解與寬容，相互關心，相互幫助。努力讓孩子身心健康地成長，逐漸融入公共生活，提升人際交往能力，直至走上社會，成為一名身心健康的合格公民。
第四，多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的學習和生活，聽孩子講講學校的事情，共享生活的樂趣；問問孩子遇到的困難，與孩子共同面對解決。當我們用更多的精力去發現孩子們的可愛和他們的潛能，鼓勵他們，引導他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，充滿歡樂，孩子就會有更大的力量去迎戰生活。
第五，鼓勵孩子積極參加班級和學校舉辦的各項活動，培養孩子的參與意識。我校堅持活動育人，通過各種活動激勵學生成長。藝術節、趣味體育、十八歲成人禮、燈謎會等特色活動以及演講比賽、誦讀比賽、跑賽、漫畫評比等德育活動內容豐富多彩，能夠培養孩子的全局觀念，增強孩子的集體榮譽感，發展孩子的個性，增強孩子的自信心和參與競爭的意識，使孩子全面、和諧的發展。參加活動歷練品行與學習進步是成正比的，希望家長朋友多鼓勵孩子積極參與各種活動。
二中是一個充滿無限正能量的集體，我們愿意通過自身的努力讓這個集體發展得更好，讓更多的孩子在這里實現華美轉身。家校攜手，今天的少年，三年后將是正直、優秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業心、有責任感的青年！
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20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 14
尊敬的高一新生家長：
您好！
首先，感謝您對我校的信任，感謝你們把您的孩子送到天有高中。
進入高中，孩子們進入了一個新的轉折時期，并不僅僅是學習上的，更有生理和心理的諸多變化，所以更需要家長和老師的指點和幫助，家長們平時可以通過寫信或是打電話的方式了解孩子的學習生活并進行指導，也可在周末的時候到校看望孩子并與之交流。這里想提醒各位家長的是：
一、請不要把手機留給孩子。手機在中學校園內很容易引發談戀愛、作弊等現象，“學生不得將手機、掌上電腦、隨聲聽、MP3、MP4等帶進校園”是學校的一條紀律，違反校紀將要受到學校的處罰，所以請家長一定要培養孩子的紀律觀念和法規意識。（注：校園內各辦公室都有電話，打電話比較方便）
二、作為一所封閉式管理的品牌中學，學校會以一張作息表來優化孩子們的學習時間，這個時間表需要學生、老師和家長們共同遵守。一般情況下請家長不要在學習時間段來看望或是過于頻繁到校看望孩子，以免引起孩子攀比心理和引發孩子的企盼心理而影響學習，如果有特殊情況，家長可事先與孩子的班主任老師電話聯系。
三、人生的最終差異就在平時形成的習慣，因此要努力培養孩子良好的習慣。
四、了解孩子，確立目標。
在這一學期，我們以“習慣、基礎、學法”六字作為訓練主要內容，嚴格訓練學生習慣，打好知識基礎，科學地學習和生活。在幫助孩子確立遠大目標的同時，要求他們專心聽課，做好筆記，認真作業，仔細清理當天的學習內容。寫好每個字、做好每個題、弄懂每個問題，認真過好每一天，做到“天天清，周周清、月月清”。我們認為要想孩子成功，應該充分了解他們的現狀，重視他們的基礎知識、基礎習慣、基礎行為的形成。請配合我們，在家里訓練好基礎習慣——只有好習慣才能成就輝煌一生。請在了解他們的近期現狀后，提出他們能完成的各種規范行為和成績目標，幫助他們一步步地成功，實現三年的巨大進步。
三年是非常短暫的，高三年又會影響孩子一生，家長們，讓我們攜起手來，用我們最大真誠、最大努力去關愛孩子們，幫助孩子們，讓他們渡過人生的重要轉折期，為實現他們的夢想盡心盡力吧！
由于學校提前開學，教師的培訓定在9-11日，在這期間望家長督促子女整理好發型，不要佩戴裝飾。把手機及MP3、MP4等留在家里，提醒自己的子女帶好必備的學習資料，生活用品，誠懇的希望家長對我校提出寶貴的意見。
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20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 15
尊敬的家長：
祝賀您的孩子成為我校2015學年高一新生，成為省實附中這個大家庭的一員。讓我們共同祝愿孩子們在省實附中健康成長。
省實附中秉承省實的校訓、繼承省實的傳統、實踐省實的辦學理念，營造良好的教育生態，建設和諧校園。我們將以優質的教育，優良的服務，讓孩子們成長為身心健康、人格健全、基礎扎實、學有所長的中學生。
新學年開始，學校會開展良好的生活習慣和學習習慣的養成教育。常言道，父母是孩子們的首席教師，在即將入學之際，請家長在以下幾方面給予配合：
1、讓您的孩子在進入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染發、不留怪發型、不戴飾物，按規定穿校服，衣著合身、儀容整潔。
2、不要讓孩子帶手機和其它貴重物品回校，以免丟失。學校有公用電話方便學生與家長聯系，我們還會向家長提供與學校聯系的電話號碼。
3、提倡節儉，不必提供過多的零用錢給孩子們，每周都回家的學生，身上的零用錢控制在20元左右就夠了，家不在廣州的學生，如帶有較多零用錢，可與老師商量如何妥善保管。
4、如果孩子有特異體質或獨特的個性，希望能及早與學校溝通，我們會對您的孩子傾注更多的關愛和照顧。
5、學校實行“封閉式的管理、開放式的教育”，每周的星期日晚上八時前學生回校自習，星期五下午五時零五分后才可離校。建議家長盡可能接孩子回家過周末。
為了方便家長利用休息日送孩子到學校報到入宿，新生報到日期定在8月25日（星期日），隨即開始軍訓至8月30日。
8月30日下午2：00---3：00召開高一新生第一次家長會，會后進行新生軍訓會操表演，請您光臨指導。
謝謝您對我們的信任和支持，我們相信，經過三年的共同努力，您的孩子將會成為
省實附中的優秀學生、社會的好公民，值得您驕傲的好孩子。
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20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 16
尊敬的高一新生各位家長：
感謝大家把信任交給衡水二中，我們愿與您一起為了孩子的成長而共同努力。初入高中，孩子將開始一段嶄新的學習生活，這令他們無比欣喜。然而，高中生活競爭激烈、節奏緊張、寄宿生活等許多特點可能會使學生入學后出現種種不適應。俗話說，好的開始是成功的一半，在此我們為家長朋友們提出幾點建議，希望您能關注這些問題，讓我們一起為孩子的高中學習助力。
首先，要幫助孩子調整好心態。進入高中后新的挑戰和激烈競爭開始，特別是昔日的群體環境隨之消失，取而代之的是陌生的面孔、緊張的學習，容易使學生心理失衡。有的同學能夠及時調整心態，積極主動地適應新環境，取得一種新進步；有的同學可能一時還做不到。家長朋友一定要關注孩子的這種心理變化，如果孩子的成績有了較大的波動，家長們對孩子學習名次的升降要科學看待，引導孩子保持良好的心態，不因一次上升而沾沾自喜，更不要因一次成績下滑而沮喪，用積極平靜的心態迎接各種挑戰。
第二，教會孩子適應新的學習特點和方法。高中學習中注重知識的接受和理解，更注重靈活應用，這也是高中教學的重要特點。老師們會給予學生明確的方法指導，希望家長鼓勵孩子要勇于接受，積極改變，適應新的學習方式。
第三，家長要教會孩子適應新的集體生活。高一新生離開了以前的同學、老師、朋友，走進一個新的集體，心理上可能難以適應。失去的東西往往讓人留戀，所以有些同學會沉湎于過去，甚至夸張過去、編織過去，而對于現在則是抱怨滿腹。加之，孩子可能第一次住校，將獨自面對就餐、晚休、洗漱等問題，并且要與眾多同學共處，共同享用許多資源。家長應該引導孩子明白，同學間朝夕相處難免會產生小摩擦，要學會理解與寬容，相互關心，相互幫助。努力讓孩子身心健康地成長，逐漸融入公共生活，提升人際交往能力，直至走上社會，成為一名身心健康的合格公民。
第四，多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的學習和生活，聽孩子講講學校的事情，共享生活的樂趣；問問孩子遇到的困難，與孩子共同面對解決。當我們用更多的精力去發現孩子們的可愛和他們的潛能，鼓勵他們，引導他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，充滿歡樂，孩子就會有更大的力量去迎戰生活。
第五，鼓勵孩子積極參加班級和學校舉辦的各項活動，培養孩子的參與意識。我校堅持活動育人，通過各種活動激勵學生成長。藝術節、趣味體育、十八歲成人禮、燈謎會等特色活動以及演講比賽、誦讀比賽、跑賽、漫畫評比等德育活動內容豐富多彩，能夠培養孩子的全局觀念，增強孩子的集體榮譽感，發展孩子的個性，增強孩子的自信心和參與競爭的意識，使孩子全面、和諧的發展。參加活動歷練品行與學習進步是成正比的，希望家長朋友多鼓勵孩子積極參與各種活動。
二中是一個充滿無限正能量的集體，我們愿意通過自身的努力讓這個集體發展得更好，讓更多的孩子在這里實現華美轉身。家校攜手，今天的少年，三年后將是正直、優秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業心、有責任感的青年！
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20xx年xx月xx日
高一新生致家長的一封信 17
尊敬的高一新生家長：
您好！
在這樣一個充滿感恩的金秋收獲之季，首先要真誠感謝各位家長對zzxx實驗高級中學的信任，您和您的孩子都成為了我們xx高中大家庭中的一員。
報到的第一天。那一聲聲“老師好”，展現的何止是孩子的禮貌，更是您家庭教育的成效。尹山軍訓的每一天，孩子們積極參與、刻苦操練，這份毅力、這份堅持、這份執著，感動了教官、感動了我們。我們知道，讓他們堅持的是一種集體的榮譽感，是一種“不拋棄不放棄”的精神，是一種“挑戰自我，戰勝自我”的意志。當他們帶著疲憊的身軀回到家里，他們需要什么？或許是您的一次等待，一個關心、一聲鼓勵……您是如何做的呢？對這一切，作為xx高中的德育工作者，作為您孩子的班主任，我們充滿好奇，滿懷與您交流的期待。
zz市xx實驗高級中學是一所特色非常鮮明的名校。學校以“高質量鑄造學校品牌”為辦學策略，以提高教學質量為第一要務，以特色辦學為發展優勢，力求為每個家庭提供最佳的服務，讓每個學生得到最大的發展。我們具有清晰明確的學生發展綱要，我們也探索出了富有特色的學生年級分層教育模式，比如高一的“學生日常行為規范的養成”、高二的“高中學習與人生布局”、高三的“高考勵志與理想教育”等。所有的這些，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進行面對面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會感受到、領悟到，實踐到。
因此，作為真正關心孩子成長的家長，現在的您不僅要關注您的孩子個人，也要關注孩子成長的環境，尤其是學校的辦學理念和發展規劃等。同樣，作為班主任，要關心孩子的全面發展，不僅要了解他的特點或優點，更要全面了解孩子的家庭成長環境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達成共識，我們與孩子的交流才能有針對性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發展奠定堅實的基礎。
近期我校將開展“走進家庭、走近學生”家訪活動，希望在教育路上，我們能夠同行。讓我們用心用情于“家訪”，“在孩子心里激起自豪感與自尊感”。高爾基曾說，愛護子女，這是誰都會做的事情，“然而，會教育子女，這就是一件偉大的事業”。
讓我們用真誠的面對面交流共同托起孩子的未來！
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20xx年xx月xx日
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