感恩之星先進(jìn)事跡材料
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的感恩之星先進(jìn)事跡材料（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩之星先進(jìn)事跡材料1
我叫黃佳璇，今年九歲，楊樓鎮(zhèn)楊樓中學(xué)三年級一班學(xué)生，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級管理，是老師得力的小助手，多次被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”。我從小酷愛讀書，良好的讀書習(xí)慣使我從小受到了更多書籍的教育，讓我更深刻的體會到了人間的真情。在學(xué)校里，老師的教育，同學(xué)們的相處，讓我學(xué)會了回報老師、感恩父母、感謝社會。
一、感恩學(xué)校，尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)
學(xué)校是成長過程中最重要的園地，在學(xué)校里，我深知老師的不容易，明白老師對自己和同學(xué)們的辛勤付出，明白自己如今的一切光彩的鮮亮是由老師燃燒自己光亮照出來的。不僅自己的學(xué)習(xí)，就連自己身體上的不適、心情上的失落老師也會進(jìn)行開解�！耙蝗諡閹�，終身為父”深深的記在心里。但是偏偏有些同學(xué)不讓老師省心。在老師本來對學(xué)習(xí)就心力交瘁的情況下依然胡鬧。這些我看在眼里。于是我常常會自發(fā)的去管理班級，幫同學(xué)們管住自己，盡自己所能去讓老師對班級更放心。在老師分配給自己的崗位上，盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級衛(wèi)生打掃，從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細(xì)小錯誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但我依然如舊。因?yàn)樵谖倚睦�，這是自己的職責(zé)，是對老師對自己和同學(xué)付出如此之多的回報。在一年年地成長、進(jìn)步中，我知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，我用自己寫的賀詞祝老師節(jié)日快樂，用自己的學(xué)習(xí)成果回報老師。自小學(xué)三年級以來，我每年過年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導(dǎo)。
二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人
我的家里堆滿了書籍，這也是我最愛的物品。從小的閱讀習(xí)慣使我明白了父母的不易。盡管有時父母經(jīng)常會對我進(jìn)行嚴(yán)厲的教育，犯錯后進(jìn)行懲罰，但是我從來沒有怨言。因?yàn)槲抑�，這是自己錯誤的代價，更重要的這是代表著父母對自己未來的期望，是父母對自己愛的體現(xiàn)。
我從小就用禮貌用語，向長輩問好，我也深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，我就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學(xué)會了掃地，一年級學(xué)會了洗碗筷、洗衣服、疊被子�，F(xiàn)在，每當(dāng)?shù)搅思覄?wù)勞動的時候，都會搶著去做—刷碗、掃地、擦桌子、整理自己的房間、收拾家里的書架。如果去老家，我會勤快的幫助奶奶收拾碗筷，洗菜，做著許多的家務(wù)勞動。
我一直希望自己能成為一個讓父母省心的女兒，平時的生活中，我總是用心地用愛去回報父母。一次媽媽過生日，我親手制作了一張生日賀卡，沒想到這樣一個小小的生日禮物，媽媽卻高興地展開了幸福的笑容。在父母疲憊時，默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時，扮一個調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心；在父母生氣時，主動同他們溝通，讓父母開心起來。記得有一次，媽媽想給處于成長時期的我補(bǔ)補(bǔ)身體，買了大骨頭給我熬湯喝，當(dāng)我正要狼吞虎咽的吃肉時，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒吃，我讓媽媽快吃，媽媽卻說：“我不吃，你快吃不要涼了�！蔽液苌鷼獾膶寢屨f：“你不吃我也不吃了！”這時媽媽摸著我的頭笑了，笑得那樣開心！媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動，女兒是媽媽的永恒，媽媽也是女兒的全部��！
三、感恩社會，奉獻(xiàn)愛心，幫助他人
我一直懷著一顆感恩的心，去看待社會。2008年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，我跟著父母每天在電視機(jī)前收看救援場景，時不時地流淚、感慨。為此我參加了學(xué)校組織的捐款，盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。我還經(jīng)常參加學(xué)校組織的去敬老院看望爺爺奶奶們，幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等。看到爺爺奶奶們開心的笑了，我一點(diǎn)也不覺得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。小學(xué)就要畢業(yè)時，我非常感激學(xué)校老師為我付出的心血，為我提供的一個個學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。我在自己的一篇日志中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)�；貞浧鹦W(xué)時代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過我的老師，我一定會用更加出色的成績報答老師們對我的辛勤培育。
我沒有太感人的感恩事跡，沒有太感人的感恩文章，但這畢竟是我小小的感恩之心。
感恩之星先進(jìn)事跡材料2
他叫張貴麟，今年9歲，他是班長，他是父母的好孩子，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，村隊的好少年。
很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛上一年級他就學(xué)會了洗衣服，學(xué)會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受村隊居民的喜愛。他看到父母這么苦、這么累，他悄悄的把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學(xué)后他還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、媽媽。
在學(xué)校里，他也不忘對同學(xué)們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學(xué)。
他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近他，更因?yàn)樗龢酚谥�，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會去找他。他只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書不會讀，他一句一句地教；有的同學(xué)應(yīng)用題不會解他一遍又一遍不厭其煩給講解。
他，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的學(xué)生，樂于助人，工作負(fù)責(zé)，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。他自上學(xué)以來，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽(yù)。多次在各類比賽中為班級，學(xué)校贏得榮譽(yù)，是同學(xué)們心中的好榜樣。
感恩之星先進(jìn)事跡材料3
我叫宋云哲，是五年級的副班長兼宣傳委員，今年春節(jié)我積極參加第三屆“百萬中小學(xué)生春節(jié)感恩行動”。在活動中讓我學(xué)會了要做家里的小主人感恩老師、感恩親人、奉獻(xiàn)愛心。
一、當(dāng)家里的小主人
我來自一個特殊的家庭。爸爸患有高血壓，還要出外做工掙錢。母親弱智，只能自理，不會做家務(wù)。家里只有六十多歲的奶奶給我們?nèi)易鲲垺⑾匆路��？吹桨职帧⒛棠踢@么苦、這么累，我告訴自己：長大了，要成為家家里的小主人，替奶奶分擔(dān)家務(wù)活。我悄悄的把父母、奶奶的臟衣物用洗衣機(jī)洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。還搶著為做飯、盛飯、洗刷鍋碗。我和爸爸一起購買年貨、貼春聯(lián)，把家布置得既整齊又漂亮，讓家有年的氣味。
除夕當(dāng)天和奶奶一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯。好吃的首先想到的是奶奶，爸爸、媽媽。
當(dāng)爸爸、奶奶疲憊時，我會默默遞上一杯暖暖的熱茶，幫奶奶、爸爸、媽媽洗腳；在父母、奶奶煩惱時，我會扮一個調(diào)皮的鬼臉，或講一個笑話逗他們開心；在父母生氣時，我會主動同他們溝通，讓父母開心起來。總之，我讓我家擁有了一個幸福、快樂的春節(jié)。
二、感恩老師
在學(xué)校里，我深知老師的不容易，明白老師對自己和同學(xué)們的辛勤付出�！耙蝗諡閹煟K身為父”深深地記在心里。我知道了感恩是敬重的，我在除夕夜、元宵節(jié)那天用爸爸的手機(jī)為老師發(fā)祝福短信，感謝老師的教導(dǎo)。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椤Ｒ驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。
感恩之星先進(jìn)事跡材料4
湯占續(xù)同學(xué)，2008年5月29日出生，是富裕縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級三班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名思想獨(dú)立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
一、關(guān)愛父母，自立自強(qiáng)。
在上學(xué)期間，湯占續(xù)同學(xué)每天都能按時作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢；在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。
二、嚴(yán)以律己，全面發(fā)展。
湯占續(xù)同學(xué)對自己要求非常嚴(yán)格，凡事能以身作則，遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重他人，對人有禮貌，為人誠實(shí)守信，是同學(xué)的楷模，是遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。他處處用自己的一舉一動證明著自己。時時講文明，處處有禮儀，以自己的行動感染周圍的同學(xué)。班級中有他提醒同學(xué)的情景，教室里有他默默撿起垃圾的身影，勞動中只見他忙忙碌碌，從未聽到一聲埋怨。
三、關(guān)愛集體，責(zé)任心強(qiáng)。
在班里湯占續(xù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在班上是>班主任的助手，在同學(xué)之間，他是大家的好朋友，更是個愛心小天使。對于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，因此同學(xué)有了困難總喜歡找他幫忙，他總是樂呵呵地，有求必應(yīng)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問題，傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。因此，他贏得了同學(xué)們的信任和尊重。作為一名班干部，他能處處起到到模范帶頭作用。每天準(zhǔn)時到校清理室內(nèi)、樓道衛(wèi)生，不怕臟，不怕累，毫無怨言。課間，他總是犧牲活動時間，默默地為班級服務(wù)，擦窗臺、澆花；替老師幫忙分憂；放學(xué)時，他是路隊長，總是認(rèn)真管理好每一個同學(xué)，讓他們平安回家；老師、同學(xué)都喜歡他，他是老師得力的小助手，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。課余，他積極爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，并且和同學(xué)一起清理校園衛(wèi)生死角，為校園環(huán)境美化出力。
四、勤于思考、興趣廣泛。
湯占續(xù)同學(xué)在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下，形成了正確的人生觀、價值觀，有著良好的個人習(xí)慣，勤學(xué)好問，善于獨(dú)立思考，有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)之余，自覺地找課外書做題目，用來鞏固已學(xué)的知識，從而使他具有了扎實(shí)的基本功，學(xué)習(xí)之余，他有廣泛的興趣愛好，繪畫作品也常受到老師的贊嘆。
總之，湯占續(xù)同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不愧是一位優(yōu)秀的“社會公德小明星”。
感恩之星先進(jìn)事跡材料5
欒曉洋，女，20xx出生，是富�？h實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級三班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長。成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，由于媽媽工作很辛苦，她就會幫助媽媽打掃衛(wèi)生、收拾房間。自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著>收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。在全�！盃幃�(dāng)小書法家”大賽中獲得了多次金獎。多次在全縣演講比賽中獲獎，廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
在社會，她誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實(shí)踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。如：推廣文明用語；參加“送文化下鄉(xiāng)”活動；其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良文明為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、文明托起更加燦爛，美好的明天。
感恩之星先進(jìn)事跡材料6
她叫王倩穎，今年8歲，在西關(guān)小學(xué)二年一班讀書。別看她只有8歲，個子不高，小巧玲瓏的，但這個“小不點(diǎn)”個性活潑開朗，能說會道，語言風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是一年一班的班長、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開心果，被大家公認(rèn)為西關(guān)小學(xué)一年級的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學(xué)后她就主動幫父母摘菜、學(xué)著包餃子;吃飯時幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭著洗刷碗筷。有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟(jì)條件很好，但她平時從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好,深受左鄰右舍的喜愛。在學(xué)校，她也不忘對同學(xué)們講孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師，她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學(xué)。
在班主任的眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的.好幫手。作為班長,她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。因?yàn)樗馈耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。她對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，中午老師不在的時候，她就是代理小老師，把班級管理得井然有序。同時，除此之外，她還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的班長，她現(xiàn)在正籌劃在班級建立一個“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢、捐獻(xiàn)出來，幫助學(xué)校和災(zāi)區(qū)需要幫助的人。王倩穎用自己的行動蠃得了老師和同學(xué)們的信任，期末被評為“優(yōu)秀班干部”稱號。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。王倩穎學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術(shù)，每次問她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步�！鼻皫滋�，她看見老師唱歌時一邊唱一邊咳，她站起來說;“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了。”當(dāng)時作為老師真的很感動。她不僅自己勤奮學(xué)習(xí)，還積極組織班里同學(xué)成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的隊員與學(xué)習(xí)困難的隊員結(jié)成了“一幫一”的對子，使全班同學(xué)形成了“勤學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校舉行的朗誦比賽、學(xué)會感恩等主題班會活動，她都積極參加，總是取得較好的成績。老師也非常欣賞她的才智和為人，時時刻刻關(guān)心呵護(hù)她的成長。
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當(dāng)天所學(xué)知識消化掌握;課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺堅持寫日記，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學(xué)爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢酚谥�，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會去找她。她只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書不會讀，她一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水。她還喜歡活動，操場上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對會說話的大眼睛，時常面帶微笑，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的小學(xué)生，樂于助人，工作負(fù)責(zé)，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽(yù)。一年級期末就被評為學(xué)校的全優(yōu)之星、管理之星、智慧之星、讀書之星。在一年一度的孝敬父母活動中，她被評為“好孩子”，并多次在各類比賽中為班級贏得榮譽(yù)，的確是一個感恩小明星。
感恩之星先進(jìn)事跡材料7
感恩是什么？感恩是充滿感激。感恩是什么？感恩是我們感謝別人的行為體現(xiàn)。感恩是什么？感恩更是一種熱愛生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，熏陶更多的人，感化更多的人，甚至改變更多的人。
感恩，是最基本的做人道德，它來源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你用心去感受、去體會，你就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。我們要感恩父母，是他們給予我們生命，讓我們擁有接觸和感受世界的機(jī)會；要感恩老師，是他們堅持循循善誘，讓我們在知識的海洋中遨游；要感恩同學(xué)，是他們給予我們快樂，為我們詮釋友誼的內(nèi)涵；要感恩對手，是他們給予我們前進(jìn)的動力；要感恩社會，是社會給予我們更寬廣的視野……感恩這世界上對你有幫助的人，以及需要幫助的人，我們應(yīng)將感恩延續(xù)。
大家應(yīng)該記得《開學(xué)第一課》中的那個最美的女孩孟佩杰吧！滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，這是她的信條——養(yǎng)母雖然只照顧她短短3年，而她卻照顧癱瘓的養(yǎng)母12年。她8歲時就擔(dān)起了這個重任。每天6點(diǎn)起床，幫養(yǎng)母洗漱、吃完早飯，自己才小跑著上學(xué)去，放學(xué)回家趕緊買菜做飯，有時甚至自己拿著個冷饅頭奔跑著去上學(xué)，晚上放學(xué)回家把養(yǎng)母先帶出去透氣，幫養(yǎng)母做仰臥起坐200個、伸腿240下、捏腳30分鐘，到晚上九點(diǎn)多才做自己的作業(yè)，就這樣她堅持3500多個日夜。是什么力量支撐著這么一個弱女孩如此堅強(qiáng)？是愛，是感謝養(yǎng)母給她有個家。
可是又有多少人能夠真正做到呢？想想我們自己，真是慚愧。同學(xué)們，你們知道自己父母的生日嗎？能諒解父母工作的辛苦嗎？能明白父母為我們的生活、學(xué)習(xí)操碎了心嗎？想過老師為我們批改作業(yè)用多少時間？知道老師為我們備課花多少精力？現(xiàn)如今，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)常常被忽略，取而代之的是圣誕節(jié)……如果一個人連與他們朝夕相處的父母、老師都不會去感恩，他們又會感恩誰呢？難道說人們已經(jīng)習(xí)慣于索取，認(rèn)為別人幫助自己是天經(jīng)地義的嗎？
讓我們投之以桃，報之以李。吃水不忘挖井人，時刻懷揣感恩心！
感恩之星先進(jìn)事跡材料8
掌聲與淚水相伴，鮮花與感動相隨。她，一個在家孝順長輩，在校尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心班級事務(wù)的小女孩，讓我們對生命和愛有了新的認(rèn)識。她叫謝運(yùn)蘭，今年7歲，在城關(guān)三小一年級讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！
感恩是一種品德
她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學(xué)會了掃地，一年級學(xué)會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天，她母親生病，躺在床上動彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學(xué)著電視里的模樣，費(fèi)力地打來一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍。伙伴叫她去玩她聽不見，爺爺奶奶叫她休息她不讓，她寸步不離地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。
“媽媽，您累了，快坐下，我給你捶捶背！”“爺爺奶奶，您們年紀(jì)大了，盛飯的事就交給我吧！”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了！您們先吃！”每當(dāng)看見那嬌小而熟悉的身影，聽見那甜美而暖人的話語，父母感動，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
感恩是一種責(zé)任
在學(xué)校，她尊敬老師，關(guān)心集體。她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學(xué)。上學(xué)期，身為班級勞動委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺，清理垃圾，同學(xué)們不會干的活她帶著干，同學(xué)們會干的活她搶著干。這學(xué)期，身為副班長的她，中午兩個半小時的午休時間，忙完家務(wù)，完成作業(yè)后，她還積極地來班上管紀(jì)律。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懂事了，教室里一塵不染，早讀時書聲朗朗，午休時寂然無聲，一次次被評上“流動紅旗”。這時，笑得最甜的便是她。
感恩是一種文明
團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人的她人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。同學(xué)們只要有困難，就會去找她。只要力所能及，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕�？匆娡瑢W(xué)不會讀書，她一句一句地教；同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專心，作業(yè)好快。于是，運(yùn)蘭同學(xué)便成了周鵬的小家長，上課提醒他認(rèn)真，多發(fā)言，做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負(fù)有心人，周鵬聽話了，去年參加一年級語文學(xué)科知識競賽，榮獲二等獎。這次分班，周鵬還成了一（5）班的班長呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的伙伴，她哭了！她愣是把零花錢都捐了出去！
感恩使心靈飄香
她品學(xué)兼優(yōu)，xx生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通學(xué)生，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績。她多次在各項(xiàng)考試中拿滿分，上學(xué)期參加語文知識競賽榮獲年級第四名，為班級贏得了榮譽(yù)。本學(xué)期，她毅然決心拿下語文、數(shù)學(xué)雙課一百，以此報答父母和老師的厚愛。
在學(xué)校召開家長會，運(yùn)蘭同學(xué)的才智和為人受到老師們的表揚(yáng)和所有家長的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說：“有這樣的好女兒沒白活，再苦再累也值。”
感恩是崇高的，感恩是快樂的。謝運(yùn)蘭同學(xué)，用行動奉獻(xiàn)愛，在自強(qiáng)中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學(xué)子，都能以謝運(yùn)蘭為榜樣，在好習(xí)慣的陪伴下健康快樂地成長！
感恩之星先進(jìn)事跡材料9
蔣聯(lián)昊，男，今年12歲，現(xiàn)就讀于監(jiān)利縣第一初級中學(xué)701班。是一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)主動積極、是老師的好幫手，少先隊大隊部的好干部，同學(xué)的好伙伴，是一個懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下：
一、尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)。
蔣聯(lián)昊是老師心目中的好學(xué)生。在校積極完成自己的本職工作，收發(fā)作業(yè)及時，從不讓老師操心，還能幫同學(xué)擦黑板，檢查作業(yè)。主動在校做清潔，辦黑板報。真不愧是老師的好幫手。多次被評為“小干部之星”。每年教師節(jié)，他都會用自己積攢的零花錢為老師買上一束鮮花表達(dá)對老師的敬重和祝賀;自3年級以后，每年過年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信，心意誠懇。每次寒假、暑假，學(xué)校組織返校，他都堅持到校，學(xué)校成為他成長過程中最重要的園地。有一天下午，班主任于老師生病了，去醫(yī)院打吊瓶了，他非常著急，和班上的其他幾個小干部主動維持班級紀(jì)律，回家后跟家長說老師生病了，問家長我們班同學(xué)該怎么做才能讓老師身體盡快好起來呢?
二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人
有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是認(rèn)真地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，他也從不亂丟;有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，他總是主動地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時總是給父母送上一杯熱茶，經(jīng)常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時，他都幫忙洗菜、打下手等，對于父母的同學(xué)、朋友到家里來或一起聚餐時，蔣聯(lián)昊都能主動給客人拿水果、倒水，非常有禮貌。
蔣聯(lián)昊 除了對爸爸媽媽非常孝敬蔣聯(lián)昊對爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們。蔣聯(lián)昊的爺爺奶奶遠(yuǎn)在黃歇，他經(jīng)常給兩位老人打電話，跟爺爺奶奶拉拉家常，問候爺爺奶奶身體狀況，讓老人享天倫之樂。在家里他主動幫父母干些力所能及的事兒，
三、感恩社會，奉獻(xiàn)愛心，幫助他人
蔣聯(lián)昊同學(xué)一直懷著一顆感恩的心，去看待社會。20xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機(jī)前收看救援場景，時不時地流淚、感慨。他非常不解，為什么大家不提前躲避災(zāi)難?父母告訴他，地震預(yù)報是個世界性的難題，如果能提前預(yù)報，眾人就可以逃離災(zāi)難。為此他希望自己將來能夠發(fā)明一種儀器提前預(yù)報地震，同時盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。于是，他參加了學(xué)校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動。
蔣聯(lián)昊知道感恩不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。他希望我們監(jiān)利縣第一初級中學(xué)的每一位學(xué)生都能學(xué)會感恩，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛，讓我們每個人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂地成長!
感恩之星先進(jìn)事跡材料10
潘月英同學(xué)是我校八年級八班的一名平凡的學(xué)生，但是她卻做出來一件不平凡的事。近日，潘月英同學(xué)無私救助孤寡老人的事跡先后被《黃海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》報道，一時傳為美談。
上學(xué)期開學(xué)第二周，細(xì)心的七年級八班班主任王洪國老師發(fā)現(xiàn)班中平時一向守時認(rèn)真、刻苦好學(xué)的潘月英同學(xué)最近經(jīng)常遲到。周四上課時間，潘月英來到辦公室請假，這令王老師困惑不解。聯(lián)系前些天的遲到，王老師認(rèn)定，這孩子一定碰到了什么事。經(jīng)再三詢問，方得知事情真相：
3月1日早晨，潘月英像往常一樣早早地背起書包上學(xué)了。天還蒙蒙亮。當(dāng)她走到邢家莊附近時，借著雪后的亮光，她發(fā)現(xiàn)，前面雪地上有一個黑乎乎的東西。當(dāng)她壯著膽子走上前去時才看清楚，躺在雪中的是一個年近七旬的老人。老人衣服凌亂，神志不清，已經(jīng)奄奄一息。雪后的氣溫驟降，遠(yuǎn)近無人，這讓她英焦急萬分。情急之下，她突然想起在上學(xué)的路上有一個看石料廠的小屋。于是她自己嘗試著背起老人，但是只有十四歲的她，瘦弱的身軀很難背起一個一百多斤重的老人。一次又一次，她滑倒在地上，汗水，雪水，泥水，沾滿了她的身上。費(fèi)了九牛二虎之力，她終于將老人連拖帶背地帶到小屋里，自己也累得氣喘噓噓。從此，潘月英悄悄承擔(dān)起了照顧老人的義務(wù)。
每天，她把自己帶的飯、水喂給老人，看到老人吃下，平靜了，然后才離開小屋。由于家境貧寒，父母常年有病，這件事情她一直瞞著父母。每天她都早早起床，帶著水、飯，給老人吃，有時還給老人買自己都舍不得吃的方便面，就這樣一直堅持了四天。
3月4日早，因?yàn)樽叩么颐Γ龥]能來得及給老人送飯。她打算跟老師請假，去給老人送飯。王老師得知這一情況后，立即買上飯，帶著本班的兩個同學(xué)騎著自行車趕往潘月英所說的小屋。他們在石料廠的小棚子中見到了那位被救的老人。待到老人狼吞虎咽地吃完飯后，王老師返回學(xué)校，把這件事報告給學(xué)校劉校長。學(xué)生送飯本不是長久之計，為了能夠更好地照顧老人，劉校長當(dāng)即派人趕往事發(fā)現(xiàn)場，并聯(lián)系110指揮中心，將老人送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院。原來，這位老人由于神智不好，本來就住在敬老院。前些天，由于無故出走，杳無音信，又無從找起，敬老院正為這事著急。敬老院的人們?yōu)槔先酥胤稻蠢显憾吲d，更為潘月英同學(xué)的高尚的行為所感動。
潘月英同學(xué)的事跡也引起了廣泛的關(guān)注，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評�！饵S海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》也先后進(jìn)行了報道。潘月英同學(xué)是浮來初中優(yōu)秀學(xué)生中的典型代表，她不僅學(xué)習(xí)好，而且品質(zhì)好。在她身上集中體現(xiàn)了樂于助人、無私奉獻(xiàn)的美好品德和當(dāng)代中學(xué)生的高尚境界，是我校全體同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，是全校廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。為表彰潘月英同學(xué)的大愛精神和先進(jìn)事跡，學(xué)校研究決定，在全校廣泛開展向潘月英同學(xué)學(xué)習(xí)的活動，同時，經(jīng)團(tuán)縣委批準(zhǔn)，共青團(tuán)莒縣團(tuán)縣委授予潘月英同學(xué)“莒縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“助人為樂十佳標(biāo)兵”、“十佳青少年標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。
學(xué)校團(tuán)委也向全體同學(xué)、共青團(tuán)員發(fā)出號召：向潘月英同學(xué)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)她在社會上關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的美好品德；學(xué)習(xí)她在學(xué)習(xí)中刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神；學(xué)習(xí)她在家庭中勤儉節(jié)約、不怕困難的精神；同學(xué)們要以潘月英同學(xué)為榜樣，做刻苦學(xué)習(xí)的模范，做助人為樂的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的模范。
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