《神秘島》讀后感
一、書籍簡介
《神秘島》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納創作的長篇小說，是其三部曲的第三部，全書共3部62章。
故事敘述在美國南北戰爭時期，幾個被困在南軍中的北方人，中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，他們團結互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過那里時，才把他們搭救；回到美國之后，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。
小說將現實和幻想結合起來，情節跌宕起伏，充滿了對奇異多姿的自然界的描寫，并且把各種知識融會到驚心動魄的故事之中。作品洋溢著樂觀主義精神，深信人類無窮的創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的社會。
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二、主要內容
故事敘述在美國南北戰爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，其中一個還是個孩子，趁著一個機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有絕望，而是團結互助，運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機等等，從而建立起富裕幸福的生活。
他們在一次意外中馴化了一只黑猩猩于普（Jup，又譯杰普、朱普），還挽救了在附近另一孤島獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通（故事見《格蘭特船長的兒女》），使他恢復了人性，成為他們的忠實的伙伴。
有一次，一群海盜來到了這個島，并發現了他們的存在，最后他們憑借智慧與神秘人的幫助打敗了海盜。
這幾個遇難者在荒島上度過的歲月里，每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們，這個人就是在他們到達之前就已住在島上一個巖洞里的尼摩船長（《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船鸚鵡螺號的建造者）。
這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。最后，在一次火山爆發中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經過那里，才將他們搭救。
回到美國之后，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。
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三、作者簡介
儒勒·凡爾納（Jules Gabriel Verne，1828.2.8～1905.3.24），是19世紀法國作家，被譽為“科幻小說之父”。
凡爾納1828年生于法國南特，1848年赴巴黎學習法律，1863年長篇小說《氣球上的五星期》正式發售，一舉成名，此后便開始從事寫作。其一生創作了大量優秀的文學作品，代表作為凡爾納三部曲以及《氣球上的五星期》《八十天環游地球》等。1905年3月24日，凡爾納于亞眠逝世。
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四、《神秘島》讀后感55篇
下面是小編為你帶來的《神秘島》200字到800字的讀后感55篇，因為內容比較多，大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的內容。
第1篇：《神秘島》讀后感200字
《神秘島》這本書描寫了五位主人公一系列的冒險經歷。讓人看了覺著非常神奇，特別對小朋友來說更應該看一看，非常有意義。我通過此書有以下幾點體會：
首先，人處在惡劣環境下一定不要絕望，要敢于和困難面對面，要充分利用環境條件改變現狀。
其次，我認為人要認真學習，特別是在學校要認真學會書本上的知識并加以運用，做到融匯貫通，要在生活中要注意觀察事物、并結合所學的知識認真思考，處處留心皆學問，這樣才能像“工程師”一樣在困境中戰勝困難。
第三，要發揮想象力，運用自己掌握的知識對未知的事物進行探索。
第2篇：《神秘島》讀后感300字
《神秘島》是法國著名作家凡爾約寫的，今年暑假，我閱讀了這本書。就讓我來給大家講講我讀完這本書后的收獲吧。
這本書描述了在美國戰爭時期有五個人趁機用熱氣球逃走了，他們降落在了一個荒島上，這個荒島上什么都沒有，但他們沒有喪失信心，而是用自己的智慧去努力創造，艱苦勞動，過上了幸福的生活。最后，在火山爆發中這個島嶼沉沒了，一艘航船把他們帶回了自己的國家。
書中描寫他們每次遇到困境時都會化險為夷。到了冬天，他們用羊皮做成衣服，抗擊風暴，抵御嚴寒；當風沙把食物吹走時，他們會齊心協力保護好食物，然后找回丟失的食物；在海盜來臨時，他們會與海盜展開搏斗，斗智斗勇，趕走海盜；在火山爆發的一刻，他們鎮定自若，一起從小島上逃走。
讀了這本書后我深深感受到凡事遇到困難都不要輕易退縮，要想方設法，勇敢面對。
這本書讓我受益匪淺。
第3篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》這本書的作者是儒勒.凡爾納寫的，是科幻三部曲的最后一部（前兩部是《格蘭特船長的兒女》和《海底兩萬里》）。
這本書里的主人公有：史密斯、史佩萊、赫伯特、潘克洛夫和納布。史密斯是一個冷靜、沉穩、聰明的工程師。史佩萊是一個有醫學學問的的通訊記者，有一次赫伯特被海盜打了一槍，是史佩萊和史密斯救活的，(他們兩個把赫伯特抬到花崗石宮里，然后就用布把傷口堵住，最后，用它們僅有的一些草藥喂赫伯特喝了下去。終于把赫伯特救醒了)。潘克洛夫是一個活潑、開朗的人，像一個小孩子似的，總是愛說笑話。他還很喜歡抽煙。赫伯特是一個有豐富的自然科學知識的聰慧少年。納布是一個不愛說話、勤勞、勇敢、默默付出的人。他們憑借自己的知識和能力走出了這個荒島。
《神秘島》里面講的有兩個地方我覺得最可怕，第一個是：有一次他們工作完畢之后，忘了把吊橋拉下來，結果當天晚上大約有3000或者5000多只狐貍開始攻擊他們。第二個是：林肯島上有一座從來沒有爆發過的火山，突然爆發了。巖漿流的哪里都是，唯獨有一個最高的石頭，沒有被巖漿淹沒。所以他們就爬到了那塊高高的石頭上。
《神秘島》這本書還可以讓我學到很多的好詞、好句以及豐富的自然科學知識，我非常喜歡。
第4篇：《神秘島》讀后感
在這幾天的時間里，我讀了《神秘島》這本書這本書的作者是”儒勒﹒凡爾納。
這里面有身材魁梧的史密斯，有體格強壯、身材高大的史佩萊，有舍身取義的黑人納布，還有敢做敢為的潘克洛夫，這本書主要講了在戰爭時期，有五個人被困在俘虜營中了，其中一人是一個小孩，他們趁著一個機會做了一個大氣球，逃走了由于氣球沒氣遭遇暴風被降落在一個荒島上，這個荒島叫林肯島，這里連個人都沒有更別說是什么東西了，但是他們并沒有絕望‘喪失生活下去的勇氣，而是互相團結運用大家以前的經驗以及智慧，創造出了很多東西，如陶器，電器，玻璃等終于建立了幸福美好的生活，他們發誓要永遠在一起。
我讀了這本書有許多感受這本書中幾個遇難者堅強、勇敢、永不放棄，永不退縮，他們利用自己的智慧解決一個個難題時，他們的行為令人贊嘆。當他們在林肯島沒有糧食吃的時候，其中一個人在口袋里找到一粒麥子，他們就像發現了救星一樣，非常非常的高興，于是小心翼翼的把那一粒麥子種到地里，經過他們細心的呵護，最后長出了麥子，直到最后收獲了麥子，終于吃上了面包。我們認為吃一個面包很容易，當時他們是在一個什么都沒有的一個荒島上，我們是做不到的，因此我們要向他們學習。
讀了這本書，我覺得自己長大了許多。
第5篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》是一本外國名著，講述的是“美國南北戰爭”時期，有五個戰俘乘坐熱氣球來到一個小島，開始他們艱難的生活。這幾個“探險家”是工程師史密斯、仆人納布、水手潘克洛夫、記者史佩萊、植物學家赫伯特和一只叫托普的獵犬。
他們原來被囚禁在里士滿，后來看見一個氫氣球，就偷偷的用這個氣球飛走了。令他們沒有想到的是，史密斯和托普都在離島不遠的地方落海了。他的同伴們也只好在小島上生存下來，奇怪的是史密斯沒出現在了海邊的一個洞窟里。
史密斯來了以后，情況開始好轉了，許多解決不了的問題都可以迎刃而解。比如他們沒有火，史密斯只是用兩片手表上的玻璃就生出火來;他又發現了許多礦產資源;制造出了硝化甘油(諾貝爾爆炸油，液體炸藥)炸開了花崗巖石，找到了新家……而這一切都歸功于知識，是知識讓他們一次又一次的活了下來。
穩定下來以后，他們又經歷了很多事情，如見到一個漂在水里的大箱子，里面有許多他們需要的東西;一只大鯨魚中魚叉，死在了岸邊;一群海盜準備上岸，被他們打敗……其中摩尼船長最讓我感動，因為他為居民們做了很多件事，他自己即使快要死了，把自己的遺產都送給了居民們，他死后自己的身體和鸚鵡螺號潛艇一起長眠在了海底，從這可以看出，人如果和一個東西在一起時間比較長了，就會感到和它分不開了。
他們從白手起家到衣食無憂，他們教會了我們一個對我們終身有用的道理:只有自己才能創造出自己滿意的境界。
第6篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》是納布，史密斯，史佩萊，潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。
1865年3月，五個戰俘在暴風雨的天氣下逃到了一個荒島上，其中史密斯被大海卷到了里，第二天四名戰俘在一個山洞里看見了史密斯，究竟是誰救了史密斯呢？第三天，史密斯可以走路了，他用兩個手表做成了兩個放大鏡，用太陽聚光，就有了火。他們給每座山，每條河起了名字，他們開墾的島叫林肯島。
慢慢的，天氣變的越來越冷了，居民們用自己全部的力量和智慧，做出了硝化甘油，花崗石的水往下流，里邊的山洞人們就可以過冬了。居民們在海灘上找到了兩個大木桶，里面有各種工具，武器，儀器，衣服，器皿，書籍，地圖……給這兩個大木桶的神秘人究竟是誰呢？
4月1日，居民們發現在一個叫達波島上面有一個人，居民們想救他。居民們來到達波島，將一個野人制服，野人在船進水的時候，竟然恢復了水手的本能，野人名叫艾爾通，因為參與了一個叛變，就在島上寂寞地贖清自己的罪行。
最后，那個神秘人是尼莫艦長，在關健時刻發揮了作用。不管怎樣，居民們用自己的智慧和力量開墾了這塊荒島。
第7篇：《神秘島》讀后感
媽媽剛剛給我買了一本書，書名是《神秘島》，我看了以后，覺著這本書很有趣，是因為我最喜歡看這種探險類的書了，所以我只用了一個晚上的時間就看完了。
這里面寫，有五個俘虜，工程師史密斯、記者史佩萊、仆人納布、水手潘克洛夫和少年赫伯特，他們決定要逃跑。
有一天，他們發現了一個熱氣球，準備做著他逃走，可是熱氣球慢慢的沒氣了，他們全都掉到了一個島上，他們在島上做出了必備生活用品，自己種麥子，養畜牲，還自己在島上蓋了一個房子，生活得很好，他們在臨近的島上還找到了一個英國人，還有一群海盜和他們打杖，搶他們地方，最后他們還是贏了，在島上發生了許多的怪事，好像有人暗中幫助他們，最后，他們終于找到了這個一直在幫助他們的人，但是他快死了，他告訴他們這個島馬上就要爆炸了，讓他們趕快走，他們趕緊用鐵和木頭做了一艘大船，終于回到了自己的國家，他們成了最好的朋友。
我想：他們真厲害，在一個孤島上還能做家具、干活養活自己，而我只要一遇到困難就退縮，比如說，我做數學題，只要一遇到思考題，連看都不看就問媽媽，所以我以后要向他們學習，做一個永不退縮的好孩子。
第8篇：《神秘島》讀后感
在南北戰爭時期，有這樣五個大膽的北軍戰士，他們困在南軍的里士滿城，就異想天開，用熱氣球逃生。誰知，熱氣球在半路上“掉了向”，飄到了大洋中的一個孤島上。起初，他們一無所有，但他們用自己的智慧，自己的力量，將這一個荒島改造成了自己的家園。后來火山爆發，這個島不復存在。這時候，他們碰巧遇到了林肯號，坐船回到了祖國。
合上這本書，我深深地被這五個人所打動了。他們全靠自己的力量，沒有別人的一點幫助在這個島上生存下來。他們勇敢，因為他們敢于克服各種惡劣的環境；他們堅強，因為在這荒無人煙的小島上他們始終沒有放棄。看到這里，我也不禁想起了我自己。
記得去年的時候，姑媽給我報了鋼琴班，想讓我長大有一技之長。一開始我還對鋼琴有很大的興趣，可是到后來，我就對鋼琴逐漸失去了興趣，后來干脆不想練了。而姑媽則不斷勸說我，說鋼琴很貴，而且如果你要開始練就必須一直練下去，而且鋼琴在以后會對你有很大的幫助。可那時候的我并不懂事，聽姑媽說這些話后，我不但不聽，還跟姑媽頂嘴，并且越來越不喜歡鋼琴了。可看了這本書之后，我深感我做錯了。故事中的五個人就是堅持不懈，持之以恒才在那個小島上存活了下來。而且他們所處的環境是那么險惡，我只是被小小的鋼琴所難住了。只有堅持不懈才能成功。所以，我開始向那五位堅持不懈的人學習。現在，我又開始好好練鋼琴了。
成功，是需要努力的，是需要堅持不懈的。所以，干一件事只有堅持不懈，持之以恒才能成功。
第9篇：《神秘島》讀后感
我看了一本書，非常好，名字是《神秘島》。
它講的是美國南北戰爭時期，有五個人北方人被困在那里，他們趁一次暴風雨的機會，坐著氣球逃走了。他們中途遇到暴風雨的襲擊，被吹到了一個荒島上。工程師不見了，他落海了。他的狗為了救他也跟著跳了下去。其他四個人找到了一個山洞，也找到了許多食物，為的是等工程師回來，有吃的，有住的。工程師被找回來了，他被一個神秘人救了。他們憑著自己的智慧得到了許多東西。再一次火山爆發中，小島淹沒了，有一艘船把他們帶回了美國。這個神秘人就是——摩尼船長。
讀了這本書，我知道遇到困難，不要退縮，要勇敢面對。他們遇到困難，總是可以化險為夷。冬天來了，他們用羊皮做衣服，防寒；當海盜來的時候，他們戰勝了海盜；火山爆發時，他們非常鎮定，一起離開了小島。他們身上就有這種品質。看他們，再看我：老師給了我一張非常難的圖，讓我畫，我答應是一時爽快，可后來我就后悔了，老師讓我慢慢畫，而我卻放棄了。至今想起來，仍覺得很慚愧。既然看了這本書，我就要改，就算要畫上一年，我也要把它畫完。
讀完《神秘島》，我受益匪淺。00后的我們要怎樣用度過每一天？書中有一句名言就可以解答：“只要祈求，就能得到。只要尋找，就能發現。”我向大家推薦這本書。就讓它激勵我們面對困難，戰勝困難。
第10篇：《神秘島》讀后感
今天，我讀完了神秘島這本書，我敢到非常好看，尤其是人與狐貍搏斗的那一章。
文中的人物有好幾個，最經典的是；史密斯、史佩萊、潘科洛夫、郝伯特、納布、還有小狗托普。又因為犯錯而被流放到達報道上的愛兒童。
這些人當中，我最喜歡史密斯，因為他很愛發明，在這個荒島上先后發明了指南針、放大鏡、磚、鉛彈、鍋、以及一些生活的必需品，在島上，他又和同伴們做了一只小船，需查了小島的各個地方，他又親自登上火山，了解小島。
但是，就在談們歡欣鼓舞的時候，火山復活了，在黑夜里，一下子噴發出來，將小島毀滅。我非常不喜歡潘科洛夫，因為他是一個煙鬼，只要手里沒有煙，他就性情粗暴。
我比較喜歡郝伯特這個男孩，因為他很勇敢，噶自己與海盜作戰。我非常佩服他們。他們五個人乘坐熱氣球逃亡，最后被迫叼在這個小島上。而這個故事借用五人對生活的希望，同時，也表達了他們的一顆正義的心。
第11篇：《神秘島》讀后感
一件件詭異的事情，一個個神秘的人物，都出現在一座無人知曉的荒島中，讓人琢磨不透，一步步走向那樹種的無底深淵，去探究最終的答案，得到最終的結果。
五個被困在南軍中的北方人，用盡了所有的辦法逃脫了里士滿那座死城，正當他們在熱氣球開心時，死亡也正在一步步向他們逼近。他們雖然無法預知自己的未來，但是他們卻可以運用自己聰明的頭腦來躲過面前的一次又一次的危險。他們找到了失蹤的伙伴——塞勒斯·史密斯，他們沒有被海盜殺死，他們并沒有因為荒島上沒有食物而餓死，他們……他們堅強的活了下去，并在最后火山爆發的緊要關頭逃了出去。
在現代的社會中，有一些自以為是的人，他們會說：“切，有什么了不起的，要是我的話我也行！”可是當他們真正的到了一座荒島上時，他們有可能被海盜殺死，有可能因為找不到食物而餓死，有可能被猛獸吃掉……而當時所說的那一句話，只不過是一時之語，對他們來說沒有任何的意義。而這一座無人知曉的荒島卻對史密斯他們有很大的意義，他們在這里居住了三年。一來到這座荒島的時候，他們害怕；最后要走掉的時候，他們留戀、不想離開。我敬佩塞勒斯·史密斯，敬佩他無私奉獻的精神，敬佩他充滿智慧的頭腦，敬佩他高尚的品質，敬佩他……我不敢孤身一人去荒島，更不知道自己在那里會怎樣，是順利活下去，還是就此葬身在那里？我不知道，因為我沒有經歷過，我也沒有嘗試過，一切，都只是猜測而已。
謎團終于解開，隨之而來的是結局，就這樣，一切都結束了，一本書，也由此看完。
第12篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》是著名作家凡爾納的一部作品，同樣《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》也是凡爾納先生的作品。
小說敘述了：美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人乘熱氣球準備逃脫，他們分別是工程師史密斯，記者史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯。途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上，靠團結和互助，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。后來，小島上的火山爆發了，只剩下了一塊直徑剛過一丈的巖石。最后他們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”，重返祖國的懷抱。
看完這本書，回想起了我的往事：。為了鍛煉我的意志，爸爸媽媽決定帶我去爬山，火辣辣的太陽照射著我，一種口渴感在我心中慢慢滋生，到了半山腰，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓，我想放棄爬山，馬上一想站在山頂上是多么威風啊“世上無難事，只怕有心人嗎！”我一口氣爬山了頂
如果你是一個貪生怕死、畏首畏尾、膽小如鼠的人，那就來讀一讀這本書吧，相信讀了它你一定會成為鎮定自若、臨危不懼、機智的人！
第13篇：《神秘島》讀后感
讀書能使我們的視野更開闊，讀書能使我們情趣高雅。讀書，不僅讓我們懂得更多知識，還讓我們明白許多道理。我讀了許多課外書，是我印象最深的一本，是一本名為《神秘島》的書。這本書以美國當年的南北戰爭為背景，寫了五個南軍大本營里逃出來的北軍，乘著熱氣球，千辛萬苦來到一座島上。在島上，這五個備軍用自己的雙手，靠著自己過人的勇敢與智慧，團結起來，終于把一座不為人知的荒島改造成為了一個世外桃源，為自己的生存打造出了一片天地。在幾年后的一天，得知這座島即將走向滅亡后，五個機智勇敢的人又靠著堅韌不拔的毅力和死神搏斗。最終，這五個團結在一起的北軍，終于回到了自己魂牽夢繞的祖國。
讀了這本書后，我明白了在遇到災難時，不要驚慌，要鎮定；遭遇不幸時，不能消沉，而要積極向上……最重要的是，這本書告訴我：當災難來臨時，要與自己的伙伴團結起來，戰勝困難。故事中島上的北軍不正是因為自己的團結勇敢才回到了自己的祖國的嗎？在生活中，因為民族的團結，使我們的抗日戰爭勝利了；因為同學的團結，我們在一次次比賽中取得優異的成績；因為朋友之間的團結，讓我們總是能戰勝面臨著的困難……是的，大家都需要團結起來。只有團結起來，我們的社會才會變得更加溫馨，更加的美好……
讀書能使我們學會思考，讀書能使我們的人生更加豐富，更加充實，我們要好讀書，讀好書，這樣才能更好地把好書上的知識為我們所用，書在我們身邊，如同一群無聲地“老師”在幫助我們學習，只有不斷地學習，不斷地讀書，我們才能掌握更多知識，明白更多道理。這正如古代文人所說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
第14篇：《神秘島》讀后感
這幾天我又重新對了一本赫赫有名、大名鼎鼎的《神秘島》這本書。我開始對的第一分鐘起，我就深深地愛上了他。這本書的作者是：儒勒·凡爾納，是法國人。他寫的是法國自，之所以我能看懂是因為陳筱給我們大家翻譯出來的。
《神秘島》這板書的主人公有：塞勒斯·史密斯、斯皮萊、塞勒斯·史密斯的仆人—納布、喬納森·福斯特、彭克羅夫、哈伯·布朗、還有一條狗—托普。他們在逃離時，不幸與戴了暴風雨，被刮到了一個不知名的小島上，一開始到不知名的小島上的時候一個人和一只狗失蹤了，之后，他們就造了一個家，只后，又去找他們的了，有一次暴風雨他們發現了失蹤的兩個人，之后他們又造了一個家，但是比第一個家要好，他們驚奇的看見了一只大猩猩，他們就把把那只猩猩給把自己當成自己人，，之后，他們有建了一個養牧場，他們又發現了好幾支土匪，土匪把彭克洛夫想變成土匪，來合伙打他們，但是，朋克洛夫為了朋友沒有答應土匪，土匪把他給捆了起來，到最后，朋克洛夫被救了，他們還發現了尼莫船長，最后他們會帶了自己的國家了。
自從我看了《神秘島》我就不知不覺的喜歡看那種幾個人或是一個人在一個島上生存下來，我也不知道為什么。這本事讓我知道了我以前不懂的意思的詞語，每當我讀上一本這一種書，我奇偶會把我想象重故事中的作者。
我喜歡這本書！我愛這本書！這幾偶是我的最愛、最喜歡的寶貝書兒！
第15篇：《神秘島》讀后感
我們擁有智慧，我們擁有動手能力。這兩種能量，是我們人類的招牌！
《神秘島》的作者是法國作家儒勒·凡爾納寫的，里面淡淡的文字描繪出當時的景象。這本事的主人公是：工程師史密斯、記者吉丁·史佩萊、水手彭克洛夫、黑人納布，孩子赫伯特，忠實于主人的小狗托晉.書主要講了：在美國的南北戰爭中，五位主人公遇難，而乘坐熱氣球逃離。不過中途遭遇風暴，工程師史密斯和他的愛犬托晉不慎失蹤，其它四位到達陸地時，什么也不顧去尋找，過了很長時間，他們找到了，其他幾位非常高興。但是，他們卻已經掉落在一個荒島上了，什么也沒有，只有一些巖石，不過他們沒有灰心，五位主人公用智慧和雙手把這個小島變得榮華富貴，琳瑯滿目。還取了名字叫林肯島，兩年后，鄧肯號把他們接回了祖國，五位主人公也回到了祖國的懷抱中。
讀了這本書，我體會到了，團結就是力量這句話的來歷，五位主人公團結與一身，不到最后一刻永不放棄。五位主人公的愛心幫助了在島上過了很久的朱晉。他們拯救赫伯特的時候，我的眼淚嘩嘩的流，赫伯特還是一位孩子，中了海盜一槍，他用他的意志力生存了下來，赫伯特教會了我堅強。我們要向主人公一樣堅強不屈，富有愛心，團結的品質！
這本書，讓我沒齒難忘。
第16篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》這本書是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的著名作品，這是一本我個人十分喜愛的書，我已經讀此書不下三遍了。
《神秘島》講述的故事是美國南北戰爭的時候，賽勒斯.史密斯、杰丁.斯皮萊、彭克洛夫、哈伯特、納布五個人被圍困在南軍城中，趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……把小島建設成了一個繁榮富庶的樂園。他們還挽救了一個在附近島上孤居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為了他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。他們一起打退了海盜的侵襲。但好景不長，島上的火山復活了，火山爆發導致了孤島沉沒，在最后危急時刻，“鄧肯號”來到了小島，把他們救走了。
在讀這本書時，因為太喜歡，就情不自禁拿起就讀，讀到第十四章時發現里面出現的“怪獸”艾爾通的名字有些熟悉，讀到最后十六章時才發現這本書中的出現的“神秘人物尼摩船長“就是我曾讀過的《海底兩萬里》書中“鸚鵡螺號”的船長，艾爾通就是《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯，這樣的發現帶給了我許多驚喜，于是三本書我拿來不時地翻看著，這時才發現《神秘島》是凡爾納著名三部曲（《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》）的最后一部，越看越驚喜，這三本書和在一起真是一部完美的結局。
喜歡這本書，這本書描述了在荒島上人與大自然的搏斗，技術上的創新都是因為作者有著豐富想象力和豐富的科學知識，還有書中能把前兩部故事的線索都連結了起來。故事情節跌宕起伏，許多的景色描寫、動作描寫、心理描寫片段都十分精彩，引人情不自禁地讀下去，這也是我在寫作中要學習的。
喜歡這本書，是因為這本書中的主人公有勇于對自己命運斗爭的勇氣，他們遇見困難，不會知難而退，還給困難加以痛擊，他們能時刻保持樂觀的態度，有征服自然，改造自然的意志，團結一致，共同戰勝困難。他們還有著一顆愛國心，時刻想著回到自己的祖國。
喜歡這本書，因為我有時遇到困難時會不由自主地想去逃避，也不會調整心態面對困難，不能一直保持著樂觀的心態克服困難。這本書就是對我的又一次的激勵，讓我明白了不管多么困難的事情，都有解決的方法，只要自己能敢于面對困難，不躲避困難，只要努力，就會成功！
第17篇：《神秘島》讀后感
我在暑假里看了《神秘島》這本書，非常喜歡，連看了二遍，還意猶未盡。它是由法國作家儒勒凡而納所寫的，《神秘島》、《海底二萬里》和《格蘭特船長的女兒》這三本書是他最著名的經典三部曲。
《神秘島》這本書的大概講述了在美國南部戰爭期間，有5個擁護北方事業的人被南方軍俘虜了，并被關押在里士滿，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用熱氣球逃出了里士滿，但突然遇到了一陣颶風，結果熱氣球把他們“送到”了太平洋的一個荒島上。但是他們并沒有灰心，在島上，他們先是找到了住所，緊接著他們團結互助，利用島上的豐富資源，再結合他們的聰明才智，從赤手空拳一直到制造出鐵、鋼、硝化甘油、造電報機、甚至造船去了塔波爾島，找到了已經變成野人的艾爾通，一個獨居了12年的罪犯，使他恢復人性，成為他們中間可靠忠實的伙伴。但每次在他們遇到危險的時候，總會有一個神秘人來幫助他們，經過他們的努力尋找，終于找到了，原來是尼摩船長。最后，他們在尼摩船長的幫助下，在火山爆發后還能乘著“林肯號”回來了。在此，我由衷的佩服的他們幾個，塞勒斯史密斯，他知識淵博、見多識廣，解決了一個又一個難題，而且非常勇敢，參加過所以的戰役。納布，他是忠誠的化身，他為了主人能三天三夜不吃不喝，而且還冒著生命危險進入了里士滿。
這篇故事讓我明白了：在人的一生中，不可能總是一帆風順的，總會遇到困難和挫折，這時候就要懂得團隊合作，和小伙伴一起用勇敢、團結、友愛來戰勝一切艱難險阻；只有大家團結一致，把大家的知識、本事結合在一塊兒，就能創造奇跡。
第18篇：《神秘島》讀后感
讀了儒勒·凡爾納的長篇小說《神秘島》，我感受到了一個道理：智慧加辛勤勞動能夠創造一切。
在美國南北戰爭時期，幾個被困在南軍中的北方人，利用熱氣球逃脫，中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，他們團結互助，辛勤勞動，運用智慧，建立起富庶的家園。直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過那里時，才把他們搭救。回到美國之后，這幾個“島民”在一片土地上重新開始他們在島上建立的事業。
這幾個“島民”，準確的說是“遇難者”，他們從來都沒有害怕困難，他們通過勞動，運用智慧，建立家園，最后才會被搭救。
這篇小說使我想起了七年前剛學葫蘆絲的我。那時的我無論怎么吹葫蘆絲，死活吹不出“吐音”。我十分沮喪，心情壞到了極點，眼中的是灰的，是黑的，我心想：也許像我這種初學者都吹不出“吐音”呢。我自我安慰道。此時，我心里才稍微好受了一點，眼前也不黑了。可是，當我看到比我學得還晚的人不但會吹“吐音”，而且吹得很熟練后，我根本挺不住了，跑到衛生間痛哭了一場，我對自己說：“你肯定不是吹葫蘆絲的料，放棄吧。”之后，我真的打算放棄了，不練習葫蘆絲。
直到一天晚上，我問自己：“你真的要放棄了嗎，你不是從不害怕困難的嗎？”我猛然醒悟。第二天，我又開始了練習，無論多苦多累。功夫不負有心人，幾個星期后，我終于練成了“吐音”。
我明白了，想要成功，就必須“從不害怕困難”！
第19篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》是一本出自法國科幻小說家儒勒。凡爾納的長篇小說，也是我最喜歡的小說之一。這不，暑假我又溫習了一遍。
故事是這樣的：1865年5個遇難者乘坐的氣球在暴風雨中墜落在了一個荒島上，還失散了一名同伴。但他們并不懈氣，不顧自我安危尋找到了失散的同伴。隨后他們白手起家先后制造了瓦罐、鋤頭，種植了煙草和農作物，養殖了豬、羊等牲畜；冶煉了鐵、金等金屬，甚至制作了炸藥和槍支，實現了自給自足。總有一個神秘力量在幫助他們，他就是“海底兩萬里”里中的尼摩船長。他們渴望回到祖國，終于在一次火山爆發的時候，羅伯特駕駛著“鄧肯號”來營救他們。
其中最讓我敬佩的是：
第一，是他們的團結互助。每當遇到困難的時候，他們團結一心、互幫互助，終于克服了種種難題。
第二，是他們的舍己救人的情誼。當同伴失散的時候，他們不顧自己的安危去尋找他們，當對面的島嶼有遇難者時，他們不顧海面上的洶涌波濤去解救他。
第三，是他們的不怕困難，不畏艱辛的精神。在困難面前，他們從不退縮，積極地尋找解決辦法。
看了這篇小說后，我感覺只要團結，什么困難都難不倒我們；只要勇敢地去面對困難和危險，加以痛擊，就會獲得圓滿成功。
第20篇：《神秘島》讀后感
神秘島，一本講述荒島求生的故事！此書主要分為3個部分。
第一部分主要寫的是：在美國南北戰爭期間，5個不同職業--工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人仆人納布、少年赫伯特等人由于被困在里士滿，最終通過大氣球逃脫，不幸遇到大風暴，最終落在孤島上！從一無所有到利用自己的聰明才智使自己過上富足的日子，也改變了荒島的模樣！
第二部分，由第一部分留下設想，島上除了這5個人，還有其他人。于是通過他們的尋找，最終找到了在達布島上發現了--艾斯通（一個海盜），通過他們的努力，以及他自己的懺悔，最終融為一體！
第三部分，主要是海上來了一群海盜，6個人并與其對抗的經過，及在島上--尼摩船長的幫助下，最終取得勝利！但是火山爆發，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號”解救！
這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事；生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿希望……
如果是你一不小心流落到一個荒島上，你會怎樣呢？
第21篇：《神秘島》讀后感
大家可能對儒勒·凡爾納不太熟悉，但一定聽說過《海底兩萬里》、《八十天環游地球》等名著，這些都是凡爾納寫的。凡爾納一共寫了八十部小說，我讀了很多，而最近，我又看了一部——《神秘島》
《神秘島》講的是美國南北戰爭時期，五名北軍戰俘的故事。他們乘坐熱氣球逃離關押地——里士滿，可惜中途氣球漏氣，被扔到了一座孤島上。不過這個島土地非常肥沃，動物很多，還有鐵、煤等礦物，就像一座專門為他們準備的島。
在工程師賽勒斯·史密斯的帶領下，他們煉鐵、燒瓷器、造玻璃、做蠟燭，還安裝電報裝置、建家禽養殖場、制硝化甘油做人工瀑布等，建立了很多“豐功偉業”。后來這五個人雖然在島上生活得非常快樂，但心里總記掛著祖國，想要找到辦法返回。于是他們開始造船。就在新船試航的時候，卻意外撿到一個在塔波島上的人扔的漂流求救瓶。于是他們前往塔波島拯救了一名叫艾爾通的伙伴……大家一起回到島上建立了一個富庶的家園。
然而不幸的是，這個被他們命名為“林肯島”的小島在一次火山爆發中毀滅，只剩下一塊面積不大的花崗石，它高出水面不足十英尺。正當他們絕望地躺在花崗石上時，一艘輪船出現了。他們被解救了，六個人終于登上了羅伯特·格蘭特所指揮的“鄧肯號”，重返祖國的懷抱。
回國后，他們買了一塊地形復雜的土地，根據林肯島上他們起的名字命名了“遠西森林”、“富蘭克林山”等。大家在陸地上的“林肯島”快樂地生活、工作。
看到這里，林肯島的居民給我留下了這樣的印象：樂觀、智慧、團結。
樂觀是因為他們流落孤島，卻并沒有悲觀絕望，而是盡自己所能去改變一無所有的處境。
而智慧，主要表現在工程師史密斯的身上。他知道任何一種物品是怎么樣產生的，從而運用到現實中。沒有機器，自己造；沒有食物，想辦法解決……從頭開始追逐建立美好家園的夢想。
而我最欣賞他們的，還是團結。這一點，我是從哈伯中彈一事看出來的。一次，一艘海盜船在林肯島附近沉沒，幾個海盜逃上林肯島，其中一個發現了哈伯，一槍打過去，哈伯應聲倒地。大家趕緊查看，日夜守護著他。因為受傷之前，哈伯曾經接觸過一種容易引起瘧疾的氣體，這次雖然沒有傷到心臟，可是瘧疾發作，隨時都有生命危險。但在大家的精心守護下，哈伯總算漸漸恢復了。我覺得哈伯的伙伴特別值得敬佩，他們冒著被傳染的風險護理哈伯，始終沒有放棄他，可見他們的感情是多么深！
在書的開頭，凡爾納寫了大段的對話，描述氣球漏氣時的驚險，讓我的注意力一下子落到了上面。而中間，則用一種觀察他們的寫作手法，寫他們的生活，逼真得我都不確定這五個北軍戰俘的故事是真是假！所以，整本書看完后，我特別想再看一遍，希望能找到答案。這種書讀的遍數多了，才能感受到那最深的精髓。
第22篇：《神秘島》讀后感
上周我和媽媽從圖書館借來了一本書，是由法國作家凡爾納寫的科學幻想小說——《神秘島》。這本書故事內容精彩紛呈、情節曲折動人我非常喜歡。
在這部作品里，描述了不幸流落荒島的五位主人公在島上與大自然的搏斗，從無到有的創造性以及技術上的創新都深深的吸引著我。書中的主人公們相互團結、利用各自的聰明才智，精心開拓這個在海上的孤島，從赤手空拳制造出陶器、風磨，種植了小麥等植物，還馴服了淘氣的黑猩猩為他們服務，大家過著快樂而富足的生活。當火山爆發毀掉了他們所創造的一切，但是他們不氣餒，仍以樂觀的態度面對一切，重新在美國重新建造了一個牧場，繼續他們在島上的事業。
《神秘島》這個故事告訴我們團結的力量和面對困難不要退縮。我要學習他們吃苦耐勞勇敢面對一切困難的精神。
第23篇：《神秘島》讀后感
最近，我讀了一本叫《神秘島》的書，感觸頗多。
這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上。剛到這座荒島上時，島上什么都沒有，五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手，最后創造出了一個絕無僅有的小島。
看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什么都有，什么都不缺，可我們為什么沒有創造出奇跡呢？難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎？我想不是，應該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。再看看實際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢？我猜，大部分的人都沒有擺脫困境，而是選擇了放棄。為什么同樣的情況卻有著不同的結局呢？答案只有一個，那就是我們沒有主人公們那樣堅定的意志。
朋友們，讓我們從現在開始，從自己開始，像書中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個個困難，創造出一個個奇跡吧！
第24篇：《神秘島》讀后感600字
今天，我通過線上閱讀，讀了名揚世界的作家：儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”的最終本：《神秘島》。
凡爾納先生用細致而豪放的筆調，描繪了一個波瀾壯闊的海洋，構成了“海洋三部曲”。在最終本《神秘島》中，五個逃難的戰虜，乘坐的氣球墜落到了一座位于太平洋的荒島之上。他們辛勤勞動，用雙手打造了一座美麗的林肯島。在”神秘人”也就是第二篇章《海底兩萬里》的尼摩船長的幫助下，他們打敗了海盜，找到艾爾通，在林肯島沉沒之前，被第一篇章里的羅伯特奉命接回艾爾通也就是本喬伊斯回國的船救出。
在這一篇章中，凡爾納先生對前兩個篇章進行了匯合與結尾。書中隱含了許多深刻的人生哲理：如他們打造林肯島時，寓意做事要堅持不懈，而且要團結互助；再如尼摩船長，雖然他仇視人類，還戰斗過，但他也有善的一面：他救了工程師、托普、哈伯……以及他給羅伯特留信，讓工程師他們獲救……看一個人，沒有全部善的，看人要全面。就如他說的：正義并不代表善，有時要做些惡！還有艾爾通：他雖然曾經欺騙了格里那凡勛爵，但他悔過了12年，為工程師他們辛勤勞作，并搶救出了尼摩船長給他們的盒子，并交回了給了工程師。有錯誤并不可怕，只要人有一顆知錯改錯的心。
我如果落到荒島上，我能像工程師一樣，用智慧的頭腦，解決生存的難題嗎？我如果遇到了難題，我能像記者一樣，用淵博的知識，來化解面前的困難嗎？我如果犯下大錯，我能像艾爾通一樣，用知錯能改的心，來懺悔從前的過錯嗎？相比他們和我自己，我陷入了沉思……
曾經有那么一次，我真的害怕極了！我不小心把家里人心愛的一個碗給打碎了。于是偷偷藏起碗的殘骸，更不敢承認自己的過錯，反而把責任推給妹妹。為了不被批評而隱瞞。《論語》有曰：“小人之過也必文”。一直以來，這件事深深地壓在我的心底，我欠妹妹一個道歉，我欠自己一個坦誠……
合上書，我給自己的心靈洗了一次澡。我知道！從此，艾爾通的行為將成為我成長路上的標桿。
第25篇：《神秘島》讀后感
今天，我讀了《神秘島》這本書，此書是由法國著名作家儒勒·凡爾納寫的，它是一本集智慧、毅力、勇氣、友愛一體，堪稱戶外生存經典。
這個故事是這樣的：在美國南北戰爭時期，五個被困的北軍俘虜乘坐熱氣球逃離里士滿中途被風暴的襲擊，被拋到太平洋的一個荒島上。在荒島上，五個遇難者赤手空拳起，但每遇到危急時卻總有一股神秘力量幫助他們。他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強的存下來。
讀了這本書后，我深切地感到：面對困難，我們應該做強者。在我們的生活中，肯定會遇到許多許多的困難與挫折，但只要我們像那五個戰虜那樣，團結友愛，擁有智慧和毅力，什么困難在我們眼前都不是問題。想想過去的自己，學科測驗成績退步了，就大大受打擊，以為自己再也追趕不上，真慚愧啊！
這本書讓我振奮了好多，尤其在我的羽毛球學習中給予我更大的鼓舞，現在盡管我面對強對手，盡管我失敗了，但我從未退縮過。就讓這本書一直激勵著我勇敢地面對困難，勇敢地戰勝困難，走好人生的每一步！
第26篇：《神秘島》讀后感
在凡爾納寫的海洋三部曲中，我最喜歡的就是《神秘島》了。
書中主要講了美國戰爭時期，五個被困的人在一個偶然的機會，乘氣球逃了出來。但途中遇到了風暴，落在了一個荒島上。開始幾個月，他們對島上的一切都不熟悉，吃的、喝的都很難找到，但是他們沒有灰心絕望，而是團結起來，一起克服困難。他們依靠集體的智慧制造出了陶器、玻璃、發報機等好多物品，養了許多動物。他們乘坐制造的船還挽救了在另一個荒島上的罪犯，使他成為了他們忠實的好伙伴呢！在荒島上，這五個人遭遇了海盜的攻擊，當他們快要頂不住的時候，海盜船卻奇跡般地爆炸了……他們還得到了尼摩船長的暗中幫助，最后，搭上了“鄧肯”號，終于回到了祖國的懷抱！
你知道他們為什么能在困境中活下來并順利回到祖國嗎？因為他們非常堅強，不怕困難，不畏強暴，堅韌不拔，才能處處化險為夷，走出險境，征服自然，最終取得了勝利。
這種樂觀主義精神多么值得我們大家學習呀！
第27篇：《神秘島》讀后感
在一個荒島上，他有著一個神秘的名字——林肯島。也就是在這個荒島上，有著這樣一些人：潘克洛夫、工程師、納布、艾爾通等人。同樣是在這個荒島上，有著這樣一個住所——花崗石宮。在這個荒島上，是這樣一些人，創造了這個小島，也是他們，建造了花崗石宮，更是他們給這個小島取了名字——林肯島。他們是怎樣來到這個小島？為何而來？
原先，這幾個人是戰爭時的俘虜，后來，他們有一致的愿望，那就是逃出這里，于是，他們建造了一個氫氣球，準備逃離這。氫氣球起飛了。可是，天有不測風云，就在乘氫氣球的第二天，突然來了風暴，把他們刮到了這座神秘的小島上。他們便在這里開始打造，創建，克服種種困難，使林肯島變得富有了，有了木料，石灰，稻米，還有一座漂亮的地下房子，這不是很好嗎？
過了兩個多月，島上來了幾個海盜，他們也用他們的槍與海盜進行對抗，最終，海盜船沉沒了，海盜們全都死光了。在《格蘭特船長的女兒》一書里，大家應該記得那個“犯罪小伙”艾爾通吧，可是在《神秘島》一書里，他就像變了一個人似的，不斷幫助潘克洛夫這一行人。
過了五六個月，奇跡發生了，有一艘船的到來，說明他們得救了……就是區區幾人，兩手空空的來到這個神秘的小島上，他們靠自己的雙手，來打造這個天地，正所謂“自己動手，豐衣足食”，我現在才真正領會到了這句話的含義，我們這些溫室里的花朵，為什么不學學他們的持之以恒的毅力與超乎常人的動手能力呢？
第28篇：《神秘島》讀后感800字
當我第一次翻開這本神秘的書時，我就被它深深的吸引了。
這個故事發生在美國南北戰爭時期。五個被困在南方軍營中的`美國北方軍人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時候乘熱氣球逃脫了。可惜不幸的是，他們剛飛起來就遇上了大風暴，氣球破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個小島上。在一無所有的情況下他們團結一致，齊心協力，發揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，制出來許多有用的物品，磚頭、陶器、玻璃、鼓風機、電報機;種上了莊稼，飼養了家畜和家禽，過上了好日子。后來，他們又挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。可人生總不會一帆風順，林肯島來了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛林肯島，在戰爭中年輕的哈伯特受了傷，艾爾通被抓去當了俘虜，可奇跡發生了，艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時，藥物出現了;兩方爭斗時，敵方被魚雷炸死!一個個的謎團令所有人都疑惑不解。經過調查，原來是尼摩船長幫助了他們。尼摩船長是六年前來到這里的。他偶然發現這些被困在荒島，沒有任何資源的落難者，但他又不愿意暴露自己。他發現這些人非常誠實，富有活力，而且相互團結友愛，船長逐漸對他們產生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來后不久，他卻因病逝世了。后來有一天，他們登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到祖國的懷抱。
我十分敬佩書中幾位主人公那面對困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。并且他們五個人團結友愛，不離不棄的品質也深深地感染了我。是的，朋友之間互相幫助、互相關愛、團結是至關重要的，如果他們各干各的，一心只想逃命，那沒過幾天都會死掉的。但他們團結一致，用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來。而且他們心理承受力很強，對一切都充滿了希望。如果是我們一個人在島上，我們可能就會很害怕，沒過多久就可能對生存失去希望，傷心而死的。所以我們必須向他們學習，學會對生活充滿希望，決不放棄，只要堅持到底就會勝利。
這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿希望……
第29篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》描繪了一個奇異多姿的科幻故事，美國南北戰爭時期，憤怒的南方軍隊囚禁了北方軍隊做俘虜，把他們困在一小城里。五個北方人乘坐熱氣球一起逃亡。五個人以為從此就獲得了自由，卻沒想到中途遇到了猛烈的暴風雨，盡管他們扔掉了所有的身外之物，但還是被猛烈的暴風雨吹到了一個荒島上，他們開始了勇敢的生活。
在惡劣的條件下，他們一直保持樂觀的心態，頑強的同命運做斗爭，一直沒有放棄過對幸福的向往跟追求。這些頑強的人用自己的雙手克服了常人無法想象的困難，他們自己制造了陶器。玻璃。電報機……它們的誕生是幾個人血汗的結晶，荒島成為了一個富饒之地。
這本書告訴我們在困難與絕望之前，要憑自己的智慧和勇敢學會面對困難，戰勝困難。
第30篇：《神秘島》讀后感
儒勒·凡爾納的小說題材新穎，語言動人，想象豐富，《神秘島》也不例外。作為《海洋三部曲》之一，它不僅有許多科學知識，而且文筆美、意境美。
小說中的工程師塞勒斯·史密斯一行人在大海上遭遇了大風暴，因此落在了一個人跡罕至的神秘島上，而且島上一件工具都沒有，那他們該怎么辦呢？看到這里，我不禁為史密斯他們捏了一把汗。沒想到史密斯利用石頭、動物的皮造了許多東西，有蠟燭，有大衣……
史密斯他們用智慧給小島創造的“奇跡”，雖然改善了賴以生存的環境，但也給他們帶來了危險。有一次，海盜來襲了，想要侵占他們的家園。史密斯一伙兒勇敢地與海盜做斗爭，至死也不肯交出小島。他們機智地與海盜周旋，小島上彌漫著戰斗的氣息。剛開始，我也和海盜們一樣以為史密斯他們會不堪一擊，寡不敵眾。可是我想錯了，他們竟然勝利了，這使我高興不已。正是這種智慧和厄運打不倒的信念，才使史密斯他們戰勝種種困難，最終回到了多年不見的祖國！
讓我們一起用智慧來充實、豐滿我們的心靈吧！
第31篇：《神秘島》讀后感
書打開了智慧之門，使大腦充滿電力；書打開了教育之箱，使我們得到啟示。
以前，我看了本莫老師送給我的書，書名叫《神秘島》。
《神秘島》是一本荒島小說，主要說的內容就是因為一場風暴把一只氫氣球的氣體逐漸減少，把氫氣球把氫氣球里的五個人帶到了一片荒島。他們用自己的科學知識，利用島上的資源，還在一個山洞里建起了房間和倉庫，把它取名叫花崗石宮。在途中有很多大事發生，可是都有一個神秘人在幫他們。后來，他們遇見了那個神秘人——內莫船長，他把五個人帶回了祖國，可是他剛帶走，就去世了。
讀完這本書，我覺得他們五個人還有內莫船長都又善良又很有智慧，很想跟他們六人說幾句話。第一個說的是那五個人，我想對他們說：“你們真勇敢，真聰明，我真佩服你們，一定要向你們學習。”還要向內莫船長說：“，您帶他們走的時候還給他們一些財寶，真善良、真寬容；把東西無私奉獻給別人，您真慷慨、真不求索取，我也要向您學習。”
書真是一個百寶箱，我們有的時候，還是會錯過它們給我們的寶藏。讓我們睜大雙眼，去去好好地享受他們送給我們的寶藏吧！
第32篇：《神秘島》讀后感
今天我從書架上翻出一本《神秘島》，看了一下，很快就入迷了。一天的時間，一本《神秘島》就被我讀完了。
作者是法國的凡爾納，故事講述的是史密斯等人從孤島遇難后這極為困難的環境中，慢慢變成了有火有電有槍的“富有人。”故事的情節讓我一會松一口氣，一會兒又提心吊膽起來，一會兒又為史密斯等人的失敗所嘆惋。
讀完整本書后，我細細地想了想，為什么史密斯等人在如此困難的環境中還能做了馬車、槍支，一步步的把島給壯大起來呢？又為什么可以臨危不亂地以六個人擊退了近六十人的海盜呢？還有為什么可以將野生動物作為“動力資源”，把它們馴服的聽話無比呢？
這一切都靠智慧，一開始，是史密斯利用了凹凸鏡原理燃起了必不可少的火，接下來水手又用《釣魚大全》里的方法捕到了松雞。還有一次，哈伯靠著智慧，找到了五松子（一種食物）。
這一切也靠勇氣，海盜來臨時，史密斯、哈伯、水手他們不慌不忙的仔細觀察地形，拼命擊退了海盜，保住了小島，還得到了許多的衣物和生活用品。
史密斯一行人依靠著聰明、勇敢，最后逃出了孤島。而現實中的我們呢？在游戲中，我們有可能英勇的拿著一個手槍就要闖蕩天下，打敗一個怪物都要思前想后。在生活中，我們遇到困難就哭爹喊娘，需要家人的幫助。在學習中，一碰到難題就不想思考，不是叫爸就是叫媽，從而失去了獨立思考的能力和面對困難的勇氣。
通過讀《神秘島》，我受到很大的啟發，我會向史密斯他們學習，做一個勇敢的人！同時也把這本好看的書推薦給大家，讓我們共同進步。
第33篇：《神秘島》讀后感
我喜歡讀書，感覺每本書都對我起到了不同的作用。而今年寒假，我在“書香中國”網站上與一本書邂逅了，讀了它我明白了許多，而它也有一個響亮的名字——《神秘島》。
《神秘島》一書本身就很神秘，它講述的是一群戰俘，工程師史密斯、記者史佩萊、水手方克洛夫、少年赫伯特及仆人納布坐著熱氣球碰巧被風暴卷到了荒島上，這荒島自然就是神秘島了。在途中他們的領袖史密斯掉進了海里，剩下的四人義無反顧的去尋找，沒有放棄希望，堅信史密斯還活著，終于在沙灘上找到了奄奄一息的史密斯。于是他們就在荒島上建立了自己的“家園”，他們自己制作化學火柴，在森林里開辟小路，自己制作弓箭和木棍，每天打獵，和山間小溪里的清水，制作炸藥炸花崗石窟，用自己的雙手制造各種東西，慢慢的他們自己有了電報，自己搭建了柵欄養殖家畜。后來，他們遇到了海盜，他們團結一致，拿著武器與海盜搏斗，中間赫伯特受了傷，而他的伙伴們沒有拋棄他，為他療傷，后來島上的火山爆發了，由于他們團結一致、永不放棄終于得救了，回到了故土。
我看完后感觸很深，史密斯他們之所以能在荒島上立足，安全回到家園，是因為他們對彼此都很信任、互相幫助、團結一致，能直面困難，不放棄，不悲觀，不低頭，才能在島上安居樂業。雖然現在也不會有人無緣無故到荒島上，可是卻很少有人能想給他們這樣相互信任、相互依賴、團結，而現代人有的只是相互的嫉妒心、猜疑心、自私心，這跟他們比起來，真是讓人汗顏，而他們這種精神，正是我們現代人最需要的，讓我們共同攜起手來，共同創建開發我們美好的家園，創造更美麗的地球家園。
第34篇：《神秘島》讀后感
眾所周知《神秘島》這本書被譽為世紀金榜青少年圖書，我想，任何人讀過都會感覺這名譽當之無愧！令人受益匪淺啊！
故事中講了在美國南北戰爭時期，有五個被困在南軍城里的北方人，乘氫氣球逃了出來，最終流落在太平洋的一個荒島上。在此之前，他們的氫氣球被破壞了，為了減輕重量，寧愿把一大袋金幣扔下去，才給他們帶來生的希望，我們也要學會這種舍棄眼前的利益，為今后做長遠打算的精神。他們雖然手無寸鐵，但卻在這個荒無人煙的小島上建造了房子、斧頭、獵槍、火藥、牧場、農田……他們把各自的優點用到恰到好處，不僅過得豐衣足食，還去救助其他“幸存者”，助人為樂是我們一貫的美德。當海盜來襲時鎮定從容，然而一位一直生活在海底的“神秘人”幫助了他們，更加吸引讀者的眼球。
這本書不但有驚心動魄的冒險，還會告訴我們科學的奇妙，如：怎樣制作鐵、鼓風機、火藥、脂油……讓我們明白了從有限的資源中發現無窮的智慧。在惡劣的環境下，我們要充分利用資源，用智慧和勇氣制造機會。
讓我們在未知的世界里，探索和構造一個屬于自己的天堂，所有的辛勤和付出都將變成歲月里閃亮的珍珠！
第35篇：《神秘島》讀后感
這本書讓我知道什么是堅強不屈，這本書使我知道了只有努力就沒有完不成的事情。這本書就是神秘島。
它的作者是凡爾納，主要講的是在美國南北戰爭時，有五名人員乘著熱氣球逃跑了，他們是史密斯、納布、潘克洛夫、斯波萊和哈伯特，他們身無分文，但必須在這里生存下去。所以在史密斯的帶領下開始了在這里的生活，他們利用了智慧和力量在這一個荒無人煙的小島上創造了一個家園，他們還讓一個野人來做他們的好朋友，這是多么好的品格啊。
他們非常值得我們敬佩，他們的正直、善良、勇敢都很值得我們學習，他們雖然身無分文，但卻很樂觀，這也是我們值得學習的地方。哈伯特雖然還是個小孩子，但他身上的品質值得我們學習。在生活當中，他們的品質我們一定要學習，如碰到一個難題一定要想想辦法。雖然大海很寬廣，可以讓我們在里面盡情地嬉戲，但它卻會不定時的給你來上一頓“暴風雨”。
這本書給我的感觸很多，在人生的道路上肯定會遇到挫折，但你如果去面對，去想辦法的話，很快就解決了，但你如果不肯去想辦法那它就永遠也解決不了了，所以一定要像他們一樣一直勇往直前。
第36篇：《神秘島》讀后感
有一本書，讓我知道了什么叫做堅韌不拔；有一本書，讓我知道了什么叫做不怕困難，勇敢前進。正是這本書，讓我懂得了不屈不撓的精神。它就是——《神秘島》。
這本書的作者是凡爾納。講了在美國南北戰爭時期，有五名人員乘著氣球逃跑了。正是一個工程師——史密斯，他的仆人——納布，一名水手——潘克洛夫，一位記者——斯波萊，一名愛好生物學的少年——哈伯特。正是這些人，帶來了一個令人無法想象的困難，他們經過幾個月的漂流，來到了一個小島上，他們身無分文，只能靠打獵為生。這段日子里，他們的生活是困難重重，在沒有打到獵時，他們垂頭喪氣，只能等待著這一天過去，在他們打到獵時，又大喜過望。但在這令人恐怕的荒島上，他們齊心協力，共同創造了一個新的家園，生活得井井有條。這背后的努力，怎能說得清楚？在這，他們幫助了許多有困難的人，讓他們恢復到以前的生活，在他們的幫助下，許多野人都擁有了一個做人的資格。
這本書帶給我的感觸很深，他們這種樂于助人、堅忍不拔、不怕困難的精神令我們敬佩，他們雖然身無分文，但是他們這種樂觀的精神也是值得我們學習的地方。哈伯特雖然只有15歲，但是他在他的人生道路上留下了無論多少價錢都買不來的痕跡。我們也可以在自己的人生道路上留下無論多少價錢都買不來的痕跡，只有你自己努力，獨自去面對一些困難，才能成為強大的自己。雖然大海無邊無際，但是里面蘊藏著希望，也釀造著災難。比如那天空飄來的云，它可以把天空裝扮的更美麗，也可以合在一起掀起一場狂風大浪。這就是我們預知不到的一天，誰也不知道將來會發生什么，所以，在成長的道路上，我們也應該像史密斯、納布、潘克洛夫、斯波萊、哈伯特一樣，給自己一個獨自面對困難的機會，這樣，在人生的道路上，才能散發出璀璨的光芒。
雖然每個人的人生道路都很漫長，但是只要在這漫長的道路上，不斷的鍛煉自己，才能成為更強大的自己，才能讓自己散發出璀璨的光芒！
第37篇：《神秘島》讀后感400字
最近我讀了一本叫《神秘島》的書，被它深深吸引，非常有趣！
這本書講得是主人公史密斯等五個人被抓進了敵方里士滿的戰俘營后，在雷電交加的晚上他們乘著氫氣球死里逃生，來到了一個荒島上發生的故事。史密斯和朋友們靠他們無窮的智慧在荒島上造起了“別墅”，造得比我們的房子還要堅固。在島上種稻子，捕獵小動物為生，甚至還生起了火。他們還造了一艘大船，取名叫“乘風破浪”號。史密斯和朋友乘著它發現了一個新的荒島，而且還從島上帶回了一個野人——“艾爾通”。他們還英勇地保護了“林肯島”，炸掉了海盜船，消滅了所有的海盜……
書中最吸引人的是每當他們遇到緊急時刻，都會有個神秘人拔刀相助，我十分好奇這個神秘人是誰。當我讀到最后時刻神秘人終于出現了，他就是《海底兩萬里》故事中鸚鵡螺號潛水艇的尼摩船長，這讓我感到很驚奇，原來故事之間還有聯系呢。故事的結尾里“林肯島”在一場火山爆發中沉沒到了海底，但史密斯等人卻意外被救上了“鄧肯”號。
這個故事讀完了，我卻在心里盼望在下一本書中再能讀到史密斯他們團結起來，充分地利用智慧戰勝困難的故事。
第38篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》是文學家凡爾納的一部著作。講的是在美國南北戰爭時期，關在南方俘虜營里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計求生的故事。
他們充分利用他們的智慧與知識，團結一心，不怕困苦，堅定不移，自強不息創造一次又一次的歷史神話……《神秘島》主要描寫了美國南北戰爭時期，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小道上頑強地生存下來，建立起幸福的生活。最后他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號游船，重返祖國的懷抱。在驚心動魄的故事中融合著廣博的科學知識，同時熱情謳歌了人類身投自然、改造自然的意志和堅韌不拔、不畏強暴的品質，洋溢著強烈的追求自由的精神和愛國主義精神。在島上，他們有了自己的“別墅”--石窟；有了屬于自己的畜牲圈和發電站；也有了自己的“皇宮”--花崗巖皇宮；擁有了一座小島，提名為林肯島。
當你有理想的時候一定要趕快做，不然就來不及了。如果不趕快做，你的理想便會隨著時間的變化而消失，就像史佩萊那樣，做一名戰地記者，把最震撼人心的大事永遠記下來。
堅強不僅僅是一種精神，也是一種生活態度。
第39篇：《神秘島》讀后感
冒險不是一般人能做的，是具備了勇氣、力量等的品格。近幾天我就看了一本關于冒險的書，它的名字就叫做《神秘島》。
故事的主人公有五個人和一只狗，都有：又聰明、又勇敢的工程師史密斯；一位堅韌不拔、思維敏捷、精力充沛的記者斯皮萊；忠誠的、勇敢的黑人納布；身體壯實、目光炯炯、十分英俊水手彭克羅夫；以及一位男孩哈伯.布朗。故事講述了他們乘坐熱氣球降落在了一個荒無人煙的小島上，什么都沒有，他們靠著自己的雙手，打造出一片新的天地，在島上遇到的種種危險，可是都安然的度過了，因為有一位尼摩船長，在每次遇到危險時都會及時出來拯救他們。
原本的我只是以為它是一本書，現在的我卻不是這樣認為的了。讀了這本書讓我知道了什么是堅持，讀了這本書讓我知道了什么是勇敢。故事中的人令我非常敬佩，當遇到一個問題時我百思不得其解，可是主人公史密斯卻輕松的解決了這些問題。當我面臨一種恐懼時我就會想起記者斯皮萊時我就不那么害怕，因為我會連想到當時他的環境是多么的極端多么的惡劣呀！
這本書的的好處讓我受用不盡。
第40篇：《神秘島》讀后感
《海底兩萬里》是一部耳熟能詳的長篇小說，著作它的正是法國十九世紀一位探險小說的作家——儒勒·凡爾納。他寫了“凡爾納著名三部曲”:《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。我讀的，正是他的最后一部——《神秘島》。
本書講述了美國南北戰爭時期，以塞勒斯·史密斯為首的五個人被困在南軍城，在一次偶然的機會中乘坐熱氣球逃生，卻被風刮到太平洋海域一個荒無人跡的小島上。這五個人和一條狗沒有灰心喪氣、心灰意冷，而是以頑強不屈的意志和積極向上的信念在荒島上生存下來。他們不僅克服了衣、食、住、行這四大困難，還從木器時代進化到石器時代，再跳躍至鐵器時代，制造出玻璃、水力機、風車、電報系統和硝化甘油等用品。最終得到一位神秘人物的幫助，回到他們日夜思念的家鄉。
他們的意志是多么積極向上！在荒島上他們經歷了石屋被毀、海盜襲擊、居無定所、衣物短缺、工程師失蹤、大船被毀等重重困難。他們哭過，他們喊過，但他們卻沒有因此而放棄他們的愿望，反而更加努力地跟困難作斗爭了。
他們是多么團結！團結力量大。當海盜登岸時，他們迅速部署、兵分三路，互相照應，都藏在隱蔽之處，使海盜們槍打不著，炮炸不掉。反而被史密斯一行人打沉一座小船、擊中七八個海盜，在神秘人物的保護下，海盜們無一幸存。我們也要學習這樣的品質。
愛爾通是多么省身忘死。在他登上海盜船準備監聽他們的計劃時。心生一計，準備用槍支打中彈藥庫引發爆炸，與海盜同歸于盡。后被海盜發現，與其展開一場難扯難分的斗爭，愛爾通依然想著多消滅幾個敵人。這樣的精神令我們不得不贊嘆不已。
尼摩船長是多么熱于助人！當他看到一行人掉落孤島時，便神不知鬼不覺地幫助他們——救了史密斯的性命;把托普送回“壁爐”;在大箱子里裝滿各種必需品……他被荒島上的居民稱作“神秘人物”。這種良好的作風我們也應當這樣做，并且毫不留名，這才是活雷鋒。
這本書令我有許多的啟發，他告訴我們積極向上的好處、團結一致的力量、舍生忘死的作用和樂于助人的優良品質。這部書同時也是一本隨身荒野求生的手冊，告訴我們風磨的構造、水車的力量、人造電池的做法、如何利用一切物品造火等技能。
這本書，故事曲折、險象環生、道理深刻、意義透徹、描寫真實、形象生動。我將把《神秘島》珍藏，作為對學習、對處事最有意義的讀本。
第41篇：《神秘島》讀后感
凡爾納是一位法國作家，被譽為“科幻小說家之父”。我讀了他的三部曲之一《神秘島》。
故事講述在美國南北戰爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，趁著一個機會用氣球逃脫了。他們中途又被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有絕望，而是靠著頑強的毅力，用自己的雙手和智慧制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……建立起幸福的生活。在荒島上生活的歲月里，每當危難出現的時刻，總有一個神秘人物會幫助他們。原來這個人是最先到達此地的尼摩船長。最后荒島出現了火山爆發，他們險些喪命，直到有一艘“鄧肯號”船經過那里，他們才終于得救了。
是什么原因能使他們在荒島上生活呢？是他們用學到的科學技術，首先自制炸藥，開辟了一座“花崗石宮”供他們居住。為了保護自身出入安全，他們又用液壓原理，制造出一個升降機。他們靠觀察太陽的變化來判斷自己的方位……。這些不都是靠掌握豐富的知識來完成的嗎？
《神秘島》這本書不僅給我們講述了一個離奇的故事，還讓我們知道了生活和科學方面的很多道理。使我們深信人類無窮的創造力和科學的巨大力量就能建立一個理想的社會。
第42篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》是被譽為“科幻小說之父”的法國著名科幻、探險小說家儒勒凡爾納的著作。
作家用清新的筆調為我們描述了這樣一個驚心動魄的故事：一場風暴將五名美國北軍俘虜拋到了太平洋的一個荒島上。他們雖然遠離大陸，但他們一直為回到祖國而努力堅持著。在荒島上，五個人各有所長，在探索中不斷地互相學習，組成了一個完美的團隊。幾個男人憑借著彼此的力量，團結互助，勤勞苦干，把荒島變成樂園。兩年后，他們在尼摩船長的暗中幫助下，終于離開了荒島，回到祖國。回國后，同樣的努力，也讓他們在美國大陸安居樂業。
這部小說的情節雖然滿是幻想，但作家在某些地方都是運用了實際的天文地里知識，所以讓人深有體會。這部小說讓我走進了文學殿堂：它能把枯燥的地理學生動地融入在故事里，它能讓每個人物鮮明地展現在讀者眼前，更重要的是，這部小說還把凡爾納科幻三部曲中的另外兩部作品——《格蘭克特船長的兒女》、《海底兩萬里》的故事情節能自然貫穿起來，是一部極好的著作。
最令我對這本書愛不釋手的地方是那五位落難者的精神，我很敬佩他們。工程師史佩萊給我的印象最深刻，他足智多謀、才華橫溢，處處彰顯了領導的風范。他也很會為長遠作打算，比如有麥子收獲了，他不會馬上吃掉，而是把它種下，為的是能收獲更多。雖然這五個男人的性格不同，但我發現他們五位在面對上帝對他們所開的這個玩笑時，總能像戰士一樣去接受這種挑戰，身上處處彰顯著追求自由和熱愛祖國的高尚情懷！
不是說生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸嗎？我相信那五位神秘島上的居民便是意志堅定的人。我們的成長路上難免會遇到一些困難、挫折，每當這個時候我們都會覺得焦慮、煩躁，甚至是自暴自棄，讀完這本書，我要告訴自己，也要告訴大家：相信吧！如果冬天來了，春天還會遠嗎？
第43篇：《神秘島》讀后感
翻過最后一頁，我不禁心潮澎湃。《神秘島》——這部儒勒.凡爾納的傳世名作——從它身上，我看到了人類征服自然、改造自然、堅忍不拔的頑強意志。
書中主要講了美國南北戰爭期間，五個被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇了風暴，落在一個荒島上。這五個人并沒有怨天尤人，而是團結起來，排除萬難，在這個荒無人煙的島上生存了下來，甚至還挽救了另一荒島上的囚犯，使之恢復人性。他們還得到了《海底兩萬里》中尼摩船長的暗中幫助，屢屢化險為夷。最后，他們搭上了《格蘭特船長的兒女》中格蘭特船長之子——羅伯特.格蘭特的“鄧肯號”，回到了日思夜想的祖國。
我不禁為書中的那五位“英雄”由衷地贊嘆。正是他們這種不畏艱難險阻、勇于開拓的可敬品質以及樂觀的心態，才使得他們得以在荒無人煙的“林肯島”上生活了整整三年。
看著書中的他們，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。記得有一次，我和爸爸一起上山去摘栗子，一不小心和大部隊走散了。其實那山并不大，我完全可以自己摸索著走下山去。可我卻手足無措，第一反應并不是冷靜地找路，而是選擇了癱坐在地上哇哇大哭，心里想著這回可完蛋了，準備坐以待斃。還好爸爸他們沒走出多遠，發現我走丟了，立刻返回來尋找，我這才得以獲救。現在想想，《神秘島》中的五個人在偌大的荒島上都能安居樂業，而我只是在一座小山上就嚇成這樣，不禁自慚形愧了。
“世上無難事，只怕有心人。”只要團結一心，努力克服，再大的困境也一定能征服！讓我們從《神秘島》中得到啟示，勇敢地去征服困境吧！
第44篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》主要敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個北方人想乘熱氣球逃脫，因為熱氣球壞了，他們落在了一個荒島上，他們把這個島叫做林肯島。他們夏天住“壁爐”里，冬天住“花崗石宮”。第二年，他們就靠自己的雙手，種起了小麥，做起了衣服，并且還去了對面的塔波島。慢慢地大家把這個荒島建成了生活的家園。可是在這里的生活，并不是一帆風順的，常有海盜出沒，但在困難的時候，總有一個神秘的人幫助他們－尼莫船長，他就是那個萬能的保衛者。最后在一次火山爆發中，他們被解救回國。在國內他們買了個島，取名林肯島，一條河叫慈悲河，一口湖叫格蘭特湖，以紀念他們從前的歲月。
這本書告訴我們，遇到困難不要放棄，只要大家團結一心，互相幫助，憑借著大家的聰明智慧和勤勞，一定能取得成功。
第45篇：《神秘島》讀后感
書猶如一個世界，這個世界中的各種人物令人感動、憤怒、惋惜、悲痛……比如這本《神秘島》中的人物的機智勇敢使我感慨萬分。
在美國南北戰爭期間，有五個人乘坐氫氣球逃出南軍城，他們分別是少年赫伯特、水手潘克洛夫特、仆人奈伯、工程師哈丁、通訊記者史皮萊特和小狗托普。在途中，風太大了，他們被風暴吹落到一個荒島上。在沒有工具的情況下，他們憑借自己的智慧，克服了困難，制造了各種物品，成為了小島的主人。在危難時刻，尼摩船長突然出現，幫助他們逃離險境，打敗海盜，保衛了自己的家園。后來，火山爆發，他們又一次用自己的毅力，存活了下來，被船只救回祖國。
我感觸最深的算是他們手中只有兩片鐵片時，竟然做成了各種鐵制工具。他們用木棍敲死了海豹，又用海豹皮做成了風箱，再把陶土燒制成管道，將氣體注入由鐵礦和炭疊放的正方體內，產生高溫，通過冶煉后，他們得到了生鐵，然后反復敲打生鐵，成功煉出了熟鐵。我在看完這一章后，不禁感嘆：他們可真了不起啊!煉鐵的工作很枯燥，而且異常艱巨，但是他們通力合作、各負其責，用極大的耐心成功煉出了熟鐵，做出了鍬、鉗子、鋤、鏟、刨刀、斧等工具。這種堅持不懈、團結合作的精神值得我們學習!
再反觀我們，是家中的小王子、小公主，連倒水、盛飯都讓爸媽做，還向爸媽過度索取零花錢，不管他們工作的艱辛，而書中的主人公們勤勤懇懇、辛苦勞作，一心為同伴著想，從不為自己的一點方便而欺騙同伴，拋棄同伴；我們常常為了一點雞毛蒜皮的小事斤斤計較，而他們團結一體，為了團體的利益不顧自身安危。如果人人都為自己的利益著想，那么這個世界早已毀滅。那我們何不在家中盡自己的力做一些自己能做的事呢？何不在校園里與同學和睦相處呢？
如果人人都為這個世界出一份力，捐一份愛，那世界將多么美好！心動不如行動，大家一起行動起來吧！
第46篇：《神秘島》讀后感
今天，我讀了《神秘島》一書，是一本關于海外求生的書。
1865年3月18日爆發了一場駭人風暴。狂烈的風暴從東北邊吹來，所過之處，村莊、城市盡數被毀，樹木被連根拔起；巨浪沖毀堤岸，數百只船只被拋上陸地，數千人因此喪命；風暴潮挾裹的龍卷風更是瘋狂肆虐，將那些被摧毀之處又夷為平地。
在太平洋的上空，風暴一刻不停的吼叫著。一只碩大的氫氣球在風暴的漩渦中不停的旋轉著。氣球上的五個人早已暈頭轉向，不知身在何處。值得慶幸的是雖然他們被狂風吹的團團亂轉，四處飄蕩，卻都毫發無損。并不覺得怎么顛簸。可不幸的事情還是發生了：氣囊被刮開一條口子，氫氣正從氣囊的一條裂縫快速漏出，發出“嘶嘶”的聲音。
我真慶幸沒經歷過這樣的事情，要不然就不能這么幸福了。我希望地球上不要再發生自然災害了，這樣就不會有那么多人失去親人了。但我知道我的愿望是不可能實現的，但是如果不破壞環境，就有可能把自然災害帶來的損失降到最低處。大家一起來保護環境吧！
第47篇：《神秘島》讀后感
在假期的課余生活中，我閱讀了《神秘島》這本書。這本書讓人讀著跌宕起伏，驚心動魄，有時還帶有幾分情感。
這本書講的是：在美國南北戰爭期間，有五名北軍俘虜乘坐氣球從南軍大本營里士滿逃出，途中遇到風暴，被拋到太平洋上一個荒無人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過人的毅力，克服了種種困難，不僅制作出狩獵用的弓、箭、槍，還制造出陶器、玻璃、風磨、電報機，還會指出小島的地理圖形，并把它命名為“林肯島”。他們在小島上生活了四年，把小島建設成了一個富庶的樂園。他們也有危急的時候，幾乎也有過不去的坎，但是總有一個神秘人物在暗中幫助他們，這個人就是《海底兩萬里》中的摩尼船長。他們還發現了一個在島上生活了十二年的“野人”，他竟是《格蘭特船長的女兒》中那個背叛了格蘭特船長、壞事做盡的海盜……最后，在一次火山爆發中，幾人險些喪命，知道格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經過那里時，才把他們搭救回國。
讀了這本書給我的感受是：那五名士兵在那樣的境遇里，不放棄自己，抓住每一絲希望，用自己的每一份力量去創造奇跡。在遇到困難的同時，他滿并沒有互相抱怨，而是齊心協力，互幫互助，因為他們堅信，只要他們團結一致，一定能回到祖國。他們的那種堅強不屈，常人都難以有的毅力是令我們每一個人學習的。在此，我也把這本書推薦給大家。
第48篇：《神秘島》讀后感
人，從一無所有到衣食無憂，這是靠著什么呢？答案是堅強。《神秘島》這本書，不僅僅告訴我們“不管怎么樣，只要有一顆堅強的心，處境就會改變”，還告訴了我們很多化學、生物、地理、物理等不同的科學知識和很多動植物的生活習性。雖然這篇文章的寫作時間離我們很遙遠，但是看完以后，卻讓我感覺“距離縮短不少”。
這本書里的主人公有：工程師賽勒斯·史密斯（是唯一一位會利用科學知識利用有限的資源制造用品）、托普（是賽勒斯·史密斯最疼愛的狗）、杰丁·斯皮萊（是《紐約先驅報》的記者）、納布喬多諾索爾（是工程師的仆人，并且是黑人，但只有大家親切地叫他納布，他才答應）、彭克洛夫（是一個水手，力氣很大）、哈伯特（很年輕）、朱普（到島上收養的猿猴）、艾爾通（是嫌犯，被遺棄到島上，后面被工程師他們救出）。
這本書主要講這些戰俘（主人公）擅自逃離監獄，卻被颶風吹到一個荒無人煙的島上，在工程師的帶領下，他們的生活越過越好，從一無所有到衣食無憂。但最后才察覺有人在幫他們，原來是尼摩船長（第一、二部時出現的重要人物，最后死去）。他們在島上生活得很好，可最后，神秘島因為地基不牢固和火山爆發等種種原因，毀滅了……但移植民們（工程師們）靠著自己的智慧和堅強，還活著……
這本書告訴了我們一個大道理：“人只要還活著，就要用一顆堅強的心去面對生活、相信生活、感受生活”。
第49篇：《神秘島》讀后感
寒假我看了一本書，書名叫《神秘島》。是法國作家凡爾納寫的三部曲中的最后一部，講得是南北戰爭時期，以工程師為首的5人乘氣球從空中逃了出來，落在了一個遠離大陸的神秘的島嶼上。但他們不氣餒，用自己的雙手創造財富，越來越富有。期間遇上了海盜，他們制造武器成功把他們擊敗了。后來在旁邊的另一個荒島上發現了一個人。最后島嶼沉沒了，一只船成功把他們救下的故事。
讀完這本書，我受益匪淺。因為，在逃亡途中，由于氣球損壞了，他們不得不把幾乎所有的必需品都扔了，他們的人還失蹤了一個，可他們努力把他找了回來。為了生活，他們利用簡單的工具和科學知識，巧妙的制造了各種生活必需品，還制造出了炸彈，在花崗巖上炸了個窟窿，把它改成了一個安全舒適的家。海盜來了，他們斗智斗勇，把幾十名海盜打得滿地找牙。他們總能化險為夷，最后得救。
看看他們，用自己的雙手把一個荒島變成了一個可讓人居住的地方。如果是我，我就會自暴自棄了。讀了它，我知道，只要有智慧和動手能力，就無人能敵，我一定要努力讀書，把大自然利用起來為人類服務。
第50篇：《神秘島》讀后感
這個寒假我閱讀了凡爾納的科幻小說《神秘島》，它是一部精彩的小說。
故事從美國內戰時期開始。工程師希留斯.哈丁被南軍俘獲，又和他的四位同伴乘熱氣球逃離。在途中熱氣球失控，他們不得不在一個無人小島上著陸。
在這個小島上他們用各自的才能將自己變得衣食無憂，并把小島命名為“林肯島”。可他們發現自己暗中經常受到神秘人的幫助。他們根據神秘人留下的線索找到了他——尼莫船長。最終，林肯島在火山噴發中分崩離析，而工程師等人也被船只搭救。
《神秘島》全文不僅內容精彩，還在其中顯示了作者對于未來的豐富想象。在工程師與他朋友的一次對話中，作者借工程師之口說出了未來水可能會取代煤作為能源的設想；并且，作者又從珊瑚礁和地熱聯想到地球的未來。而凡爾納筆下尼莫船長的船更是現代潛水艇的原型。
《神秘島》雖是一本小說，其中卻蘊含著許多深刻的哲理。書中曾寫道：“需要是人們最愿意聽從的主人，也是教得最好的老師。”這句話以擬人的形式寫出了人有了需求的渴望，才能全力以赴。而書中五位主人公也正是有了對生存的渴望，才能完成看上去不可能的事。
《神秘島》書中通過生動的對話和栩栩如生的描寫，使人仿佛身臨其境，同時還用列數據的方法將小島上的地貌寫的生動形象。
這是一本杰出的小說，它有詳細的描寫、精彩的劇情和深刻的哲理。
第51篇：《神秘島》讀后感
寒假期間，我讀著法國作家儒勒·凡爾納著寫的《神秘島》一書，不住地告訴媽媽，她給我買的這本書太好看了，我深深的被這本書所吸引。
《神秘島》作者講述了美國南北戰爭時期，史密斯、史佩萊、潘科洛夫、赫伯特、納布五人乘坐氣球逃亡，經過一片海洋時突遇暴風雨，使五人迷失方向，最終降臨荒島，在荒島與自然界作斗爭，艱苦奮斗，自力更生的故事。
合上書頁，我的心情久久不能平靜，我想了很多很多。書中主人翁的許多地方都讓我欽佩不已。讓我佩服的一個就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他小小年紀，但是他聰明好學、上進，他有著豐富的生物學知識，堪稱生物專家。他在生物學方面的知識，不僅讓我們這些現代人感嘆，就連書中其他幾個有著豐富知識和經驗的主人公都佩服不已。他利用自己所學的知識，不僅發現了用來做面包的“面包樹”，用來驅除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發現了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及潘科洛夫最喜愛抽得煙草，為島上的居民做出了卓越的貢獻。
讀完了這本書后，我學到了一些做人的道理，做人不能夠知難而退，而是要勇敢地沖上去面對困難，這樣才能取得最終的勝利。有句諺語說得好“人必自助，而后天助之。”在無人居住，到處充滿危機的荒島上，居民們能如此安逸的生活，除了島上豐富的礦產以及他們的勇敢、頑強和智慧，更重要的是他們擁有豐富的知識和才能。因此，我想，人的一生不可能一帆風順，不知何時就會把自己陷入絕境，遇到不測，只有儲備足夠多的知識和能量，才能為以后不可預知的危險境遇做準備，才不致使自己在今后的生活中陷入絕境。
我想以后我還會不止一遍地讀這本書的，當我學習中遇到困難的時候；當我在生活中遇到不順心的時候；當我……
第52篇：《神秘島》讀后感
你看過《神秘島》么？有什么神秘的事情要寫成書呢？帶著好奇快跟我來看一看吧。
本書的作者是凡爾納，很了不起，寫了《神秘島》，《海底兩萬里》，《格蘭特船長的女兒》，號稱凡爾納三部曲。
哦，對了，這本書講訴了史密斯，史佩萊，潘克洛夫，郝博特，納布五人乘坐氣球逃亡，經過一片海洋時遭遇暴風雨，致使五人迷失方向降臨荒島，但他們沒有被困難嚇倒，靠著自己的努力，建造了一個自己的小國。他們通過自己的雙手和智慧利用島上的物資燒磚，制造玻璃，測量自己的位置，還在工程師史密斯的指導下一起煉制炸藥，制作弓箭，獵槍，還制出了電報，傳遞信息。不僅如此，他們利用油做出了蠟燭，用一粒小麥收獲了一筐筐的面包，用樹上的糖漿熬出了糖。為了居住，他們在荒島上找到了一個石洞，開心地命名為：花岡石宮。在這里，他們讓小猩猩杰普加入他們的團隊，和一個神秘人一起擊敗海盜，救回了一個為自己的過錯而深深懺悔的惡棍，用自己的關愛和付出換來他的信任與忠誠。在這個島上，他們發現有一個神秘人一直在幫助他們，原來卻是《海底兩萬里》中的尼摩船長！
這本書與《魯濱孫漂流記》有很多相似的地方，他們同樣在意外中降落荒島，同樣用自己的雙手獨創天地，同樣和一個野人成為朋友，同樣用武力打跑邪惡，同樣心中始終保持著一片純潔的天地，有著牢固的友情，最后，這些善良的人都被救了出來……太多的相似之處，使它成為了和《魯濱孫漂流記》一樣的雙胞胎。
這本書充滿了神秘與正義，我很喜歡它。希望有時間你也能讀一讀，相信它能給你更多的發現與啟示。
第53篇：《神秘島》讀后感
這本書主要講述的是美國南北戰爭時期，五個被困南軍城的人，趁著一個偶然的機會，乘坐熱氣球逃走了，但在中途遇上了大風暴，熱氣球漏氣了，他們拼盡全力才將熱氣球落在了太平洋的一個荒島上，但這五個人并沒有灰心喪氣，而是團結起來，用智慧克服重重的困難，并制造出了所需要的一切工具自給自足，豐衣足食。他們又救下了塔波島上的一名被流放的罪犯，讓他恢復人性并成為伙伴，然后在尼摩船長的幫助下打敗海盜，最后乘坐羅伯特·格蘭特的鄧肯號終于回到了祖國。
在最開始，他們也有過抱怨，但一段時間后，他們接受了命運的安排，利用島上的資源制造出了玻璃，電池，火藥，電報機……何等的神奇。
讀完了這本書，我不禁為他們的智慧和勤勞所驚嘆，也開始反思自己如果脫離父母，來到一座荒無人煙的小島上，能否向他們一樣冷靜的利用所有資源使自己活下來？
現在很多孩子都如同溫室里的花朵，從未經過歷風吹雨打，這樣對他們的未來很不利。不經歷風雨，怎能見彩虹？
好好磨礪自己，才能漸漸成長，正如本書中的主人公一樣，最開始對現實完全絕望了，但在兩年后，他們不但沒有死去，反而開始認為這座島是專門為他們準備的，在這期間，他們曾遭受過挫折，但憑借無窮的智慧和勤勞的雙手克服了重重的困難，才會有日后的豐衣足食。這本書的主人公有許多優秀的品質都值得我們學習，如執著，冷靜，勇敢……，作者對人物刻畫十分細致。
第54篇：《神秘島》讀后感
假期中，我讀了法國作家儒勒·凡爾納寫的《神秘島》這本書，收獲很多。
這本書主要講了這樣一個故事：在美國南北戰爭時期，五個被困在南軍中的北方俘虜發揮聰明才智造了一只大氣球，借機會從里士滿逃了出去。途中，他們遇到了暴風雨，乘的氣球被風吹到了一個荒無人煙的小島上。但是，他們并不氣餒、絕望，而是團結一心、互相幫助，依靠大家的智慧和勤勞的雙手，從一無所有到能舒適地生活，甚至還制造出了陶器電報機，從而過上了幸福的生活。
在神秘島上，他們遇到了很多困難。在一次次危險時刻，五個落難者在自己克服困難的同時，總感到有人在幫助和保護他們。他們非常納悶并開始尋找這個神秘的恩人。后來，他們終于知道，這個人就是在他們落到島上之前就已經在島上的尼摩船長。在一次火山爆發時，落難者們險些喪命，直到“鄧肯號”大船經過那里時把他們搭救上船。
讀完這本書，我覺得五位落難者都十分勇敢，十分堅強，最重要的是他們都非常善于克服困難。我最佩服的是工程師史密斯和記者史佩萊。史密斯非常善于利用科學原理制造一些工具，比如島上沒有火種時他就制造出了火柴，這些工具使他們可以正常地生活。他還能非常仔細地觀察島上的一切，所以遇到困難時都能克服。史密斯給我的感覺是他幾乎無所不能，更何況他還有一條非常勇敢的狗能幫助他。
記者史佩萊也非常聰明，善于動腦，是個機智的人。有時情況已十分危險，他卻還堅持寫報道，真讓人佩服！
五人中的另一個人赫伯特雖然人性全無，但是他非常想改過自新，期盼著能和其他人一起友好相處。
這本書讓我懂得只有自己的辛勤勞動才能換來幸福的生活。如果這五人流落上島后不開動腦筋，不努力克服困難，那么他們獲救的機會是很渺茫的。而且這本書的故事描寫十分生動，很能打動人心。所以，我非常喜歡這本書！
第55篇：《神秘島》讀后感
今天，我讀了《神秘島》這本書，這本書的作者是法國作家：儒勒·凡爾納。他是一個科幻作家，他寫過十部小說。
這本書里面的主人公有很多有：塞勒斯·史密斯、哈伯、水手、彭克羅夫等，史密斯他非常的聰明，哈伯非常好學，彭克羅夫他非常帥，也很聰明，會爬樹。我最喜歡的人物是塞勒斯·史密斯，因為他聰明絕頂了，在島上的時候，發明了許許多多的新奇小玩意。還發明了許多好吃的食物，供大家吃飯，提供食物，不讓大家餓肚子。
我從這本書中看到了在這座島上是非常不容易的，但是，多虧了有一些聰明的人發明了許許多多的東西，才讓那些人么上存了下來，保住了生命，我對了這本《神秘島》之后感受是：我覺得世上的事情有很多，但是你認真、仔細對待每一件事，你奇偶會有好報。
我讀了這本書我知道：堅持就一定會成功的。
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