大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

　　職業(yè)生涯規(guī)劃的目的

　　第一個目的是找到適合自己的工作，找工作最重要的就是要人崗匹配，適合自己。每個工作都有長處和短處，每個人都有優(yōu)勢和劣勢。分析、定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么。可以通過可靠的量表工具的測量，評估職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎。職業(yè)規(guī)劃就是根據(jù)測評結果的各項指標，以及自身的學歷、經(jīng)歷、能力，了解一個人的內(nèi)在、外在優(yōu)勢，并且把這些優(yōu)勢整合在一起，作為職場上打拼的核心競爭力。然后，由咨詢師根據(jù)南北市場、行行業(yè)業(yè)的千千萬萬個職位，進行分析，找到這個人崗匹配的匹配點，也叫職位切入點。

　　第二個目的是為了通過規(guī)劃求得職業(yè)發(fā)展，制定出今后各個階段的發(fā)展平臺，并且拿出攻占各個平臺的計劃和措施，然后由咨詢師對切入點的所在的市場狀況、行業(yè)前景、職位要求、入行條件、培訓考證、工作業(yè)務、薪酬提升、行業(yè)英語等運作進行詳細的指導，如：要上每個平臺，需要多長時間、補充哪些知識，增加哪些人脈等，而自己則沿著主干道去充電，幾年后成為業(yè)內(nèi)的精英，從而使自己的薪水和職位得到升華。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（精選20篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，你是否每天忙碌，但成果有限，這也意味著，需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編幫大家整理的大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（精選20篇），歡迎大家分享。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書1

　　一、自我分析

　　1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會，現(xiàn)在來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。

　　2、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴,聽音樂，逛街，打羽毛球等。但是也很關心政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是最喜歡的是音樂,音樂能讓我快樂。

　　3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學校鋼琴是在09級排名第一，雖然在班上沒有當班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭光。

　　4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

　　5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人，做任何事都對自己沒信心。

　　6、我的技能：鋼琴比較好，口語表達能力比較強，善于學習新事物。

　　二、專業(yè)就業(yè)前景分析

　　我所學的是音樂學。音樂學主要是全面性的學習有關音樂方面的,與本專業(yè)就業(yè)領域是當老師，演員,導演,主持人,歌唱家,樂隊指揮等，因為現(xiàn)在學藝術的人非常多,所以我們必須要在大學四年里努力地學習，這樣對今后找工作有幫助。我們還可以考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，在考研期間會比較辛苦，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我要努力的學習關于音樂的所有知識，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

　　三、職業(yè)選擇分析

　　1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是音樂學，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學起的，我只是從高中學的。第二，現(xiàn)在全國有很多學校開展關于音樂的很多課程，而我們這所學校并沒有開展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任音樂學的工作。

　　2、 我的職業(yè)選擇：第一，是當一名音樂老師;第二，是考研;第三，是演奏家。

　　3、 我的選擇路徑：考研，考研之后當一名老師

　　4、 SWOT分析

　　內(nèi)部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素(S)

　　1.有學習新知識的能力

　　2. 目標明確

　　3.善于動腦思考

　　4.分析問題的能力比較強

　　5.情商較高，綜合素質(zhì)比較強

　　弱勢因素(W)

　　1.專業(yè)知識水平不夠

　　2.不自信

　　3.自己努力不夠

　　4.英語和政治都比較差

　　外部環(huán)境因素

　　機會因素(O)

　　1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯

　　2.社會上很多父母讓小孩子從小時候就學藝術，就業(yè)機會多一點

　　威脅因素(T)

　　1不是從小學，基本功不怎么好

　　2.全國開設此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大

　　3.大學生就業(yè)形勢緊張

　　SWOT分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書2

　　一、大學畢業(yè)后的十年總體職業(yè)規(guī)劃

　　時間：20xx年

　　美好愿望：工作順利，家庭生活幸福圓滿

　　職業(yè)方向：電臺新聞記者

　　總體目標：取得博士學位，進入家鄉(xiāng)的廣西電視臺直至進入央視，成為一名優(yōu)秀記者

　　已進行情況：正在讀大學本科，努力學習專業(yè)知識，準備考研

　　二、社會環(huán)境規(guī)劃和專業(yè)分析

　　1、社會一般環(huán)境

　　中國政治穩(wěn)定，自改革開放和加入世界貿(mào)易組織以來，經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，但中國社會也因此存在種種諸如食品藥品安全、經(jīng)濟、道德問題，需要有媒體的關注、曝光與引導。中國也是一個法治國家，各種法律制度不盡完善，并且普及率也較低，需要媒體的協(xié)助傳播。

　　2、職業(yè)特殊社會環(huán)境

　　由于中國的新聞事業(yè)起步較晚，也不太成熟，大多理論知識源于國外，中國的新聞事業(yè)還有許多不完善的地方。中國有大批記者，但真正優(yōu)秀的記者數(shù)量卻極少，中國急需一批優(yōu)秀記者。要想成為一名優(yōu)秀的記者，必須牢牢掌握基礎理論知識，并且不斷深入基層，親赴新聞第一現(xiàn)場。并且記者還要富有正義感，敢于懲惡揚善

　　三、行業(yè)環(huán)境分析

　　記者這一行業(yè)是崇高的，因為記者肩負著引導社會輿論、懲惡揚善、宏揚社會法治的艱巨而光榮的任務，具有監(jiān)測社會環(huán)境，協(xié)調(diào)社會關系，傳承文化的功能。社會各界人士均對記者這一行業(yè)給予高度評價。同時，記者這一行業(yè)也具有一定的危險性，有時候為了曝光社會上的一些丑聞經(jīng)常處于危險之中，或暗遭報復。本人想要工作的廣西電視臺現(xiàn)已發(fā)展成為現(xiàn)代化的強勢媒體，最具競爭力的中國省級電視臺之一，實現(xiàn)在全廣西覆蓋，為全國之優(yōu)。廣西衛(wèi)視在全國省會城市落地率100%，廣西衛(wèi)視借助獨特的區(qū)位優(yōu)勢，積極服務國家戰(zhàn)略，不斷提升影響力，向區(qū)域性國際媒體穩(wěn)步邁進。20xx年因在促進和諧社會，履行媒體責任方面的突出貢獻，入選中國十大衛(wèi)視稱號，名列第三。

　　四、個人分析與角色分析

　　1、個人分析

　　(1)自身現(xiàn)狀：具有一定的寫作能力，并且熱愛寫作;思維敏捷，反應能力快;善于與人溝通，表達能力較強

　　(2)性格、特長、愛好：性格活潑開朗，樂觀向上;善于與人打交道;熱愛寫作，關注新聞

　　2、角色建議(周圍的人給自己的評價及建議)

　　父母：大學期間認真學習，完成學業(yè)，畢業(yè)后考研

　　老師：熱愛寫作，要掌握各種應用文體的寫作

　　同學：善于交際，有當記者的潛力，但更適合做老師

　　五、職業(yè)目標分解與組合

　　職業(yè)目標：電臺優(yōu)秀記者

　　分階段闡述

　　1、20xx～20xx年

　　成果目標：專心考研，到xx大學深造

　　學歷目標：取得碩士學位，英語過六級

　　職務目標：高校優(yōu)秀碩士生

　　能力目標：具備完整的新聞傳播知識，深入研究新聞傳播學

　　經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元

　　2、20xx～20xx年

　　成果目標：取得律師資格證和記者從業(yè)資格證

　　學歷目標：英語過八級

　　職務目標：電臺優(yōu)秀記者

　　能力目標：具備豐富的經(jīng)驗，在各種場合下，都能表現(xiàn)出一名優(yōu)秀記者的氣質(zhì)與智慧

　　經(jīng)濟目標：年薪6萬元

　　3、20xx～20xx年

　　成果目標：出書

　　學歷目標：取得博士學位

　　職務目標：央視記者、高校外聘講師

　　能力目標：發(fā)表論文5篇以上

　　經(jīng)濟目標：年薪20萬元

　　六、成功標準

　　工作家庭兩不誤。工作上盡自己最大努力不出錯或少出錯。工作是一個人有能力的表現(xiàn)，也是人生必經(jīng)歷的一件事。尤其是女孩子，更要有一份好工作，做到經(jīng)濟獨立，不依靠父母或自己的另一半。生活上，家庭美滿，家人平安健康就是最大的成功

　　七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

　　規(guī)劃實施存在的障礙

　　1、缺乏理論知識及作為一名記者的實踐經(jīng)驗

　　2、交往圈子小，交往范圍只局限于本學院，認識的人較少

　　3、身體素質(zhì)不太好，環(huán)境適應能力差

　　八、解決方法

　　1、充分利用學校里的各種資源，如多多請教老師，牢牢掌握專業(yè)知識;借閱圖書館里與本專業(yè)相關的圖書，認真研讀

　　2、充分利用電臺培訓機會，實地體驗，多采訪，多撰稿

　　3、擴大交往范圍，多與其他學院的同學交流，并且向電臺資深記者前輩請教學習

　　4、每周勤于鍛煉身體，每天至少鍛煉1小時以上

　　九、本人對職業(yè)規(guī)劃的看法

　　對于現(xiàn)階段的大學生而言，制定職業(yè)規(guī)劃很有必要，因為很多大學生還處于迷茫階段，對自己的理想沒有清楚的認識，甚至連自己以后要做什么都不知道，所以很有必要對自己理想職業(yè)做個規(guī)劃，雖然這份職業(yè)規(guī)劃也不一定會實現(xiàn)，但至少有了一個努力的方向和目標�？梢哉f，職業(yè)規(guī)劃就像一座燈塔，讓我們不至于在航行的大海上迷失了方向。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書3

　　總論（引言）

　　第一章認識自我

　　1、職業(yè)興趣

　　我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路

　　2、職業(yè)價值觀

　　我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

　　3、性格特征

　　如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作

　　4、勝任能力

　　由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。

　　5、自我分析小節(jié)

　　根據(jù)以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

　　第二章：環(huán)境分析

　　1、家庭環(huán)境

　　我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

　　2、學校環(huán)境

　　說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境，一個學習的平臺，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經(jīng)驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。

　　3、金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對于大學生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的

　　第三章職業(yè)目標定位及其分解組合

　　1、職業(yè)目標的確定

　　結論：職業(yè)目標——將來從事會計、出納或?qū)徲嬄殬I(yè)

　　職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

　　2、個人的SWOT分析

　　現(xiàn)在結合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行SWOT分析。

　　1、Strengths（長處、優(yōu)勢）。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務（如國際結算、外匯買賣）的國際金融專業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班里任英語課代表一職，英語應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經(jīng)驗方面，本人在擔任系學生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷。

　　2、Weaknesses（短處、劣勢）。首先，在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。

　　3、Opportunities（機會、機遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務能力，尤其是國際結算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個業(yè)務的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務也就為自己增加了更多的籌碼。

　　4、Threats（威脅、風險）。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。

　　第四章評估調(diào)整

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

　　1、評估的時間

　　在一般情況下，定期（半年或一年）評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調(diào)整。

　　3、規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動、隨機應變

　　根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：

　　20xx年—20xx年

　　完成主要內(nèi)容：

　　a）學歷、知識結構：獲得大學�？莆膽{，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。

　　b）個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力

　　20xx—20xx

　　完成主要內(nèi)容：

　　a）學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達能力。

　　b）個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關系網(wǎng)的質(zhì)量。

　　l20xx年以后

　　進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。

　　3）短期目標規(guī)劃

　　千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

　　A、大學在校期間總體規(guī)劃：

　　1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨

　　2、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到會計師資格證書

　　3、個性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。

　　4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

　　B、大學三年具體規(guī)劃：

　　1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。

　　2、大二：英語通過基本能力測試。

　　3、大三：考取會計師資格證，并為升本做準備。

　　五、結束語

　　以上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書。但是我們都知道，計劃是趕不上變化的。無數(shù)的變化也確實論證了這句話。我能做的，就是在變化來到之前，按照我的計劃前進。如果再出現(xiàn)變化，會做適當?shù)恼{(diào)整。我非常清楚，一個不努力的人，別人想拉你一把，都找不到你的手在哪里。所以我會努力的！

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書4

　　一、自我分析

　　1、家庭環(huán)境：我來自xx，我家共有xx人，xxx和我。兄弟姐妹xxx父母都在家務農(nóng)，雖然父母文化程度不高，但盡力為我們姐仨能好好學習創(chuàng)造好的環(huán)境，他們都是農(nóng)民出身，但也算是人生大起大落，給了我很多活生生的例子，讓我明白做人的道理。

　　2、自我評價：

　　(1)我的氣質(zhì)：粘液質(zhì)：感情不易外露，深沉含蓄;不大容易發(fā)脾氣，對人平和;動作緩慢，具有堅韌精神。工作認真，有始有終;工作安排井井有條，不做沒把握的事，容易被人信任。能長時間地從事一項工作，長時間地保持一種姿勢。

　　(2)我的職業(yè)興趣：在我的霍蘭德職業(yè)性向測試報告中，職業(yè)興趣前三項是現(xiàn)實型，常規(guī)型，社會型。我比較喜歡食品營養(yǎng)與保健及會計。

　　(3)我的意志力：我做事很有耐力，我認定的事就會努力去完成，不拋棄，不放棄，始終相信，只要努力就能成功。

　　(4)我的親和力：我成績優(yōu)秀，待人誠實守信，對朋友以誠相待，有很廣很好的交友圈，受人歡迎。如果我從事工作了，相信我同樣會被上司同事賞識吧。

　　(5)我應付困境的能力：我做事沉穩(wěn)、果斷,能很好的應付一些突發(fā)事件，適應能力超強，能面對現(xiàn)實，敢于迎接命運挑戰(zhàn)。

　　(6)我的競爭素質(zhì)：遇強則強，我很認真的對待我的競爭對手，在我看來，競爭是我人生的加油站，每一次的競爭會帶給我不同的收獲，為以后做著點滴的積累，使我一天天壯大。

　　(7)我的成功雄心：我堅持“有多少做多少”的哲學，是實用主義者。近期，我要通過自己的努力，通過國家英語四六級考試;學好自己的專業(yè)課，并且在近幾年內(nèi)盡力考過至少一門的相關自考科目，拿到中級會計證證書。遠期，我要拿到注冊會計師證書，想自己能在商業(yè)領域取得成就。

　　(8)我的心理適應性：我的心理適應能力較強，遇事沉著冷靜，不論遇到多大事，心里不會太緊張。

　　(9)我的時間管理能力：除了上課，我用一部分時間去打工，體驗社會，一部分時間復習所學知識，偶爾參加學校的社團活動，把時間安排的充實，有趣不拖拖拉拉，善于合理分配時間。

　　3、同學、朋友對我的評價：善于交際，在自己的圈子威望好，沉穩(wěn)可靠，細心、有耐心，涉足廣泛，有想法，自娛自樂的精神，適合做白領、醫(yī)生。有時太過注重別人的看法，不善言語表達，愛幻想，不夠幽默。

　　4、家長老師對我的評價：聰明，好學，有禮貌，有思想，細心，做事掌握分寸，適合做老師。

　　3、我的優(yōu)勢和劣勢

　　優(yōu)勢：性格外向，做事認真、仔細，踏實，待人友善，充滿自信，善于思考，交際圈廣，做事利索。

　　劣勢：作為一個�？粕�，在社會中沒地位，將來畢業(yè)后找工作很難。所以我不能滿足于現(xiàn)狀，必須要有一顆不斷向前的心，只有不斷去提升自己的文憑，才能不斷完善自己。做事沒有分辨是非的能力，總是同情心泛濫。二、完善自我的方法和途徑

　　1、短期目標的具體實施方案：我現(xiàn)正就讀與大學一年級，我的大學計劃分為三個階段：

　　(1)大一第一學期適應大學生活。我已完成。

　　(2)大一第二學期至大三第一學期都主要以掌握專業(yè)知識，掌握計算機基本操作要求完成各科學習并力求做優(yōu)，多參加活動，提高溝通能力，考過相關的自考科目，考下會計助理。

　　(3)大三第二學期準備好實習計劃。

　　2、中期目標的具體實施計劃：

　　(1)首先學好大學三年，其次完成中期目標找到工作，然后努力工作，積極進取，多多向別人請教，工作得到別人的認可。計劃參加更多的社會工作，走本職工作外，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

　　(2)生活上：調(diào)整好心態(tài)，平靜快樂的面對生活，接受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好計劃，循序漸進的讓自己天天有進步。

　　(3)社會實踐上：計劃去各相關的部門實習，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

　　4、結語

　　此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識，并為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書5

　　一、前言

　　作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

　　一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

　　二、自我認知

　　1、性格特點

　　沉靜內(nèi)斂，傳統(tǒng)、謹小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時，也顯得很平靜。但是在冷靜的外表之下，內(nèi)心也許正經(jīng)歷著有強烈的反應。

　　可靠而值得信賴，有責任感，是嚴肅的、有責任心并且是通情達理的人�？偸秋@得責無旁貸、堅定不變、一旦著手自己的行動時，就很難轉變會一直堅持下去。

　　講求實際，注重事實。喜歡陳述和聆聽確實、清晰的事物，對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。在做決定的時候，重視和利用符合邏輯、客觀的分析，傾向于參照準確的事實和自己過去的經(jīng)歷。

　　能夠合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。

　　2、個人興趣

　　喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等，也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛.

　　3、個人能力

　　高中班級里擔任班長，現(xiàn)在也加入了金融協(xié)會的文娛部，經(jīng)常主持一系列的活動。所以，我具有一定的合作意識，并有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

　　三、職業(yè)認知

　　1.家庭環(huán)境分析

　　從小在農(nóng)村長大，家里靠種砂糖桔維持經(jīng)濟收入，家庭經(jīng)濟能力一般，還有兩個姐姐剛剛畢業(yè)工作不久，雖然父母在經(jīng)濟方面有所減輕，但也還在繼續(xù)供我上大學。家里的文化氛圍比較弱，父母也只是希望我能夠大學畢業(yè)后能夠找到一份穩(wěn)定的工作。

　　2.學校環(huán)境分析

　　我就讀于佛山職業(yè)技術學院，學習汽車檢測與維修技術，學校環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全，且比較先進，汽車檢測與維修技術作為學校的重點專業(yè)，教學質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

　　3.社會環(huán)境分析

　　人脫離不了社會，對社會環(huán)境進行了解和分析也是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

　　4.職業(yè)環(huán)境分析

　　在我國，隨著車輛數(shù)目的日益增多，無論車輛多么昂貴，性能多么好，總是會出現(xiàn)問題。這時候，汽修員就用上場了，但汽修員工作累、臟，而且工資不高。雖然這個專業(yè)的就業(yè)前景非常好。但是，想要從事輕松、待遇好的工作，就有一定的競爭能力了。

　　5、職業(yè)選擇分析

　　我現(xiàn)在學習的專業(yè)是汽車檢測與維修，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，還要熟練的實訓技能。但是，我是否能夠掌握本專業(yè)的所有技能，我自己也不敢肯定。

　　我的職業(yè)選擇：

　　第一，自己經(jīng)營汽配店；

　　第二，做職校的老師；

　　第三，汽車維修工

　　6、SWOT分析

　�。▋�(yōu)勢）S:

　　1、務實、敏感和實事求是

　　2、有條不紊

　　3、目標明確

　　4、講道理

　　5、做事有計劃

　�。�劣勢）W：

　　1.專業(yè)知識水平不夠

　　2.做事毛躁，不耐心

　　3.自己努力不夠

　　(機遇)O：

　　1.所學專業(yè)很好，就業(yè)機會大

　　2.工科專業(yè)缺口，需求量較大

　　（威脅）T：

　　1.全國開設此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大

　　2.大學生就業(yè)形勢緊張

　　應對策略：繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢。閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力，向?qū)W習努力的同學取經(jīng)，借鑒其學習方法。參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。盡量控制自己的情緒，做情緒的駕馭者。

　　四、職業(yè)生涯規(guī)劃設計

　　職業(yè)規(guī)劃（未來5至10年規(guī)劃）

　　1.基本目標（理想狀況下）：自己經(jīng)營汽配店，富裕水平，有房有車；

　　2.具體規(guī)劃

　　(一)．即日起至大學畢業(yè)

　　a.認真修完大學所有學分，拿到畢業(yè)證書；爭取通過英語A、四級考試。

　　b.學好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

　　(二).大學畢業(yè)后5年內(nèi)

　　a.到一汽大眾或者其他公司，從基層做起

　　b.根據(jù)自己的工資，每月存錢

　　c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

　�。ㄈ�）.大學畢業(yè)后10年內(nèi)

　　a.租一個小倉庫，開網(wǎng)店，經(jīng)營汽車的組件和車內(nèi)用品，進一步了解社會所需

　　b.在家鄉(xiāng)開一家汽配店，實體店和網(wǎng)上同時銷售

　　c.尋找長期合作的客戶

　　d.擴大經(jīng)營

　　五、結束語

　　這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣．當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的．

　　夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程．我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的．成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書6

　　立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀。在準確地對自己和環(huán)境做出了評估之后，我們可以確定適合自己、有實現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標。

　　一、自我探索

　　1.職業(yè)興趣

　　自我評估的結果：

　　職業(yè)測評的結果：

　　職業(yè)興趣探索小結：

　　2.職業(yè)能力

　　自我評估的結果：

　　職業(yè)測評的結果：

　　通用技能測評結果：

　　360度評估結果：

　　自我評價優(yōu)點：缺點：

　　家人評價優(yōu)點：缺點：

　　老師評價優(yōu)點：缺點:

　　親密朋友評價優(yōu)點：缺點：

　　同學評價優(yōu)點：缺點：

　　其他社會關系評價優(yōu)點：缺點：

　　職業(yè)能力探索小結：

　　3.職業(yè)價值觀

　　職業(yè)價值觀測評結果：

　　職業(yè)價值觀小結：

　　4.個性特征

　　個性特征小結：

　　二、職業(yè)探索

　　1、目標職業(yè)一

　　2、目標職業(yè)二

　　3、目標職業(yè)三

　　三、決策與應對

　　1.首選職業(yè)目標：

　　(1)SWOT分析：

　　我的優(yōu)勢：

　　我的弱勢：

　　我的機會：

　　我面臨的挑戰(zhàn)：

　　(2)決策分析：

　　4.行動計劃

　　(1)大學期間的行動計劃：

　　(2)職場適應計劃：

　　(3)長期發(fā)展計劃：

　　四、自我監(jiān)控

　　1、評估的時間

　　2、評估的內(nèi)容

　　實施策略評估

　　職業(yè)路徑評估

　　職業(yè)目標評估

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書7

　　自小以來，我就堅信：知識，可以成就一個人的未來，只有它可以帶來事業(yè)的成功和經(jīng)濟上的酬勞。但隨著不斷的長大，我越來越發(fā)現(xiàn)，在知識經(jīng)濟日益發(fā)展的當今社會，知識卻只能作為人謀生的一種手段而不是全部，一個人的辦事能力和人格魅力，在一個人的成功過程中扮演著越來越重要的角色。擁有能力，比其它的很多東西都重要，甚至是名牌大學的文憑。為此，我為自己做了一份不算詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃：

　　當然，一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃不能過分理想化，應該從自身出發(fā)，立足社會。根據(jù)所學專業(yè)實事求是地確定目標，落實措施。

　　我們是學生，我現(xiàn)階段的主要目標就是希望能夠發(fā)現(xiàn)興趣，學習知識，開發(fā)日后工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。希望日后能夠更加輕松的進入職場。為此：

　　首先，應當自我剖析和定位。

　　我是一名比較保守，而且具有中庸性格的人。道福測試的結果說我是一名企業(yè)型和社會型的人，上面的解釋是企業(yè)型的人喜愛實現(xiàn)組織目標，或者為獲得經(jīng)濟利益而操縱人、驅(qū)動人的活動，特別是在主導性、對人接觸能力和說服能力上頗為優(yōu)秀，其適合的職業(yè)是營銷和經(jīng)營管理工作，這一類型人的特征是冒險的、精力充沛的、社交性和自信的。社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。

　　但在我自己看來：我算自信，精力充沛，有時候膽量還比較大，但社交能力不算好；興趣很廣泛，對體育和文學很感興趣，與所學專業(yè)相差甚遠；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向；不是很善于體別人考慮，但卻不是那種以自我為中心的人；奉行“己所不欲勿施于人”，追求“不以物喜，不以己悲”；做過班長，做事責任心強，態(tài)度積極、有吃苦精神，喜歡關心他人，卻又不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。

　　第二步，自己職業(yè)發(fā)展的一個心理趨向。

　　個人因素對職業(yè)選擇的影響最大，也就是性格和興趣，其次才是經(jīng)濟上的條件。

　　1、我的興趣在于文體。

　　2、性格特點在于做事責任心強，態(tài)度積極認真，能有吃苦精神。

　　在道福測試的結果中根據(jù)我的職業(yè)偏好編碼，與之相接近的職業(yè)興趣類型如下所列：

　　理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財政系統(tǒng)工作人員、工程管理人員，職業(yè)病防治員、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負責人、調(diào)度員。

　　我想，根據(jù)我的興趣和性格我會選擇政府行政管理人員或更準確的說是政府行政工作人員。

　　第三步，自己可以做什么？

　　我學的是物理專業(yè)，加之有一定的文學功底，和同學的合作、相處的非常愉快。有過暑期打工的經(jīng)驗。所以，我相信，通過短時間的適應，我會很快適應工作的。

　　第四步，根據(jù)這樣的選擇，長遠的規(guī)劃是如何的？

　　我把以后工作的階段分為以下幾個步驟：

　　1、新手階段：要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作上的沖突、學習自主。在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

　　根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，生涯設計如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書8

　　一、前言

　　二、自我剖析。

　�。�1）主觀分析

　�。�2）客觀分析：他人對我的個性評價表

　�。�3）自我分析小結

　　三、自我目標與理想。

　　1.短期目標

　�。�1）20xx－20xx大二期間

　�。�2）20xx－20xx大三期間

　　2.中期目標：（20xx－20xx）

　　3.長期目標：

　　四、外部環(huán)境分析。

　　1、家庭環(huán)境分析

　　2、學校環(huán)境分析

　　3、社會一般環(huán)境：

　　（1）中小企業(yè)校招萎縮；

　�。�2）部分企業(yè)取消校招計劃。

　　4、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

　　五、職業(yè)定位。

　�。ㄒ唬�、職業(yè)定位：

　　1、職業(yè)目標

　　2、職業(yè)發(fā)展策略：出色

　　（二）、SWOT分析。

　　1、內(nèi)部環(huán)境因素

　�。�1）優(yōu)勢因素

　�。�2）劣勢因素

　　2、外部環(huán)境因素

　　（1）機會因素

　　（2）威脅因素

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書9

　　一、前言

　　半年的大學生活，一學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了在現(xiàn)在這個競爭日趨激烈的社會，一個好的規(guī)劃能使我們有一個充分的準備，在面對就業(yè)和擇業(yè)時不至于手忙腳亂，不知從何做起。機會總是青睞于有準備的人，我相信在我的規(guī)劃下，我的大學生活能充實而又有質(zhì)，三年后的畢業(yè)時我能像現(xiàn)在一樣還是笑靨如花。

　　二、自我盤點

　　我是一個當代專科生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，一鳴驚人的沒耐性的粗心大意的我需要被人照顧的。

　　自我審視眼中的我首先是不斷改變著，成長著。以前的只能看到自己的優(yōu)點，認為自己什么都能做，盲目驕傲，現(xiàn)在的我不僅能看到自己的缺點還能看到別人的優(yōu)點。

　　其次我有些小聰明，自我感覺是大智若愚型，不喜歡過分表現(xiàn)自己，做事不認真沒耐心，有時不喜歡和別人交流自己的想法，只喜歡和最親密的人去交流，不是很虛心，甚至聽不得別人的勸說，比較固執(zhí)。我有理想但缺乏上進心，總愛為自己尋找借口來使生活更輕松更閑適，對一些諸如名次分數(shù)之類的不是很在乎但還是渴望做的很好，有時我很在乎別人的意見，有時我能做到對這些意見不屑于顧，我在有的方面很粗枝大葉但還是會重視細節(jié)，比如我的書桌很亂但總有一個小玩具被安放的很妥當，我喜歡有情趣的生活，崇尚積極自由樂觀，比較散漫但很渴望充實，我吃不了苦不夠堅韌，雖然脾氣好但會沖動，偶爾也會用心的做一件事，心態(tài)比較好，自我調(diào)節(jié)能力強，會盲目樂觀，如每次心情不好時寫寫日記給家里打電話就能使心情恢復正常。我缺乏嘗試的勇氣，就是不能嘗試去好好學，不能把一件事做到最好，(范文網(wǎng))很多時都是得過且過，不喜歡操心但對自己的任務還是能完成。

　　三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　發(fā)揮優(yōu)勢性格特征，改掉劣勢性格特征，雖然性格的改進不是一件簡單的的事，但我會在大學這個熔爐里做一些事，不斷經(jīng)歷磨礪，改掉一些劣勢；或多看一些書籍，通過汲取吸收，反思自己，看到那些劣勢給自己成功的阻礙，激起改正它們的欲望；以及通過朋友家人自身的監(jiān)督改正。雖說恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

　　四、我的一些資源

　　家人

　　我的家長都是普通工作者，收入一般，因此沒有權錢優(yōu)勢使我走捷徑為我謀得一份不錯的工作，但爸媽的各種保障還可以使他們可以安度晚年，所以我可以放心的做一些我想做的事，不用擔心到時爸媽跟我受苦。

　　并且爸媽心態(tài)都很好，他們能給我一些安慰和鼓勵，讓我保持心境愉快。

　　朋友

　　我的朋友大多和我一樣都是學生，處在人生奮斗和拼搏的時刻雖然他們不能給我?guī)�來物質(zhì)的幫助，但精神的鼓勵足以給我許多，相信以后的路上我們還會互相幫助。

　　親人

　　我的親人地位不顯赫，經(jīng)濟也一般，沒有特富的，但他們對親情的態(tài)度以及帶給我的溫暖和幸福還是我認為的優(yōu)勢資源。無論怎樣，總有人支持。

　　地域

　　我們那個地方很小，但因為一些資源的開發(fā)還發(fā)展的不錯，目前正在不斷的改進中，所以還需要一定的人才，所以這也是一種資源。

　　價值取向

　　最近看過一部電視劇歲月，很贊同它劇終的一段臺詞，不管你站在人生和社會的何種位置上，一個人的良知，他的善良和正直，既是人生的底線，也是他生存的全部價值。所以以后無論在物欲橫流的社會如何掙扎，也不要忘記自己的良知，要記得善良和正直。

　　五、未來人生職業(yè)規(guī)劃

　　現(xiàn)在的我剩下半年大一即將結束，根據(jù)以上的方向，我將對自己的大學生活做一個規(guī)劃

　　1、學好自己的專業(yè)知識，希望自己能充分利用有限的課上和課余時間，扎實掌握專業(yè)知識，與此同時還要多看新聞，多關注國計民生，開闊自己的視野，形成自己的觀點，要有自己的想法，要多付出一些，擠時間去閱讀課外英語，在平時要多想，留意生活，要下意識的培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。在大三時，要走出校門，接近更為真實的生活。

　　2、要在大學期間拿下一些該拿的證書，如英語四六級證書，計算機等級考試二級證書等。具體做法為每周早晨要去練英語口語，平常要下意識的練聽力。要熟悉掌握基本的計算機技能，平時多練多操作，不能只上網(wǎng)聊天看電影。

　　再根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向英語發(fā)展。圍繞這個方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

　　1、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。

　　2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　完成主要內(nèi)容：

　�。�1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從�？谱呦虮究粕�，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

　�。�2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

　　（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、打羽毛球等。

　　3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

　　六、結語

　　現(xiàn)在的我雖然列出了這些就業(yè)方向，計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。最后只能有一種選擇，每一項都需要很多大的挑戰(zhàn)，所以我還得在這個暑假，甚至在以后的生活中慢慢摸索，實在不行，就每樣都試試，年輕時還是得多吃點苦，此時不搏何時搏。在人生的某一階段，對生命負責的態(tài)度就是玩命。你必須對自己殘酷一點，別人才會對你好一點。反過來，你對自己好一點，別人就會對你殘酷一點。愿我能夠珍惜時光，好好拼搏，收獲自己生命中的光榮與夢想。未來，要靠自己去打拼

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書10

　　今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　一、自我認知

　　1興趣分析

　　我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學醫(yī)的標準.我經(jīng)常與我的高中同學聯(lián)系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數(shù)學要求很高.我這人不能說對數(shù)學沒興趣但是我的數(shù)學成績不好，這也不是我沒努力.在高中時我是數(shù)學課代表，挺愛學數(shù)學的但是就是考不好.一些工類和理工類的專業(yè)學的數(shù)學很難，但是我學的臨床專業(yè)對數(shù)學要求不是很高.臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多.而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一.我現(xiàn)在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學充滿了信心，對自己充滿了信心.

　　2性格分析

　　我是一個活潑、開朗的女孩.我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子.在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了.我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好.我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他.

　　3能力分析

　　我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞.我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題.能夠接受別人對我的建議和意見.

　　二、優(yōu)點缺點

　　做事認真謙虛謹慎沒有耐心缺少社會實踐

　　心地善良上進心強緊張時一點點口吃

　　人品端正腳踏實地不太關心同學

　　解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：

　　(1)閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力

　　(2)向?qū)W習努力的同學取經(jīng)，借鑒其學習方法。

　　(3)參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。

　　三、環(huán)境及職業(yè)分析

　　1環(huán)境分析

　　我是來自農(nóng)村的一個學生，自小從農(nóng)村長大.我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂.父母供給我們?nèi)齻�上學希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作.家里人一直很支持我學習醫(yī)學，相信他們會永遠支持我的工作.

　　2學校環(huán)境分析

　　在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的.這里的學風很好.我相信我們學校的學生不一定比中國醫(yī)科大的學生差，我相信煤醫(yī)的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生.

　　3社會環(huán)境分析

　　現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快.今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門.但是幸運的是醫(yī)學是恒星職業(yè)是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自己.從事將來的醫(yī)學事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下.因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

　　4職業(yè)環(huán)境分析

　　隨著大學的擴招，現(xiàn)在中國的大學生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴峻，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了"大學生畢業(yè)就是失業(yè)的"說法，其實這一點也不夸張.居我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學的學生如果沒有很好的關系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的醫(yī)學生.也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什么考研究生?是為了自身素質(zhì)的提高嗎?根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作.但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找.我們老師說上次我們賓州醫(yī)學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業(yè)形式的嚴峻.但是我相信一點"就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作".將來只有那些實力派的才好找工作，因此現(xiàn)在必須努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅是醫(yī)學知識，其實各種各樣的知識都是不多余的，因為再將來不一定會用到那一方面的知識.

　　現(xiàn)在一些大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的.一些人說"人做到的我也可以作的到"那是不對的，例如有人考入了國家重點醫(yī)科大學有人考入了煤醫(yī)，這就是差距.因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己.

　　我相信政府會幫助大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業(yè)難的問題.比如現(xiàn)在政府大學生下鄉(xiāng)工作，鼓勵大學生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施.但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為現(xiàn)在的社會存在著"淺規(guī)則"!

　　四、目標確定階段

　　1短期的職業(yè)目標(在大學期間)

　　努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業(yè)課以外的知識，多關注醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展.

　　2中長期的職業(yè)目標

　　在國內(nèi)讀碩。在讀研究生時學習一些中醫(yī)知識，畢業(yè)后至少進一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學顧問。

　　3備選的職業(yè)目標

　　(一)找工作。這一點我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業(yè)時我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學習，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師;在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。

　　(二)出國深造。大學畢業(yè)去國外讀研。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我希望在外國讀完碩博后回國工作�；貒�后要進一家好醫(yī)院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國學習的機會，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫(yī)學顧問。

　　五、結束語

　　這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣.當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的.

　　夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程.我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書11

　　在經(jīng)歷了將近一個大學學年后，我對自己、對大學都有了更深的認識。而對于將來要走入社會的我也會面對激烈而殘酷的競爭，我要做的不能是退縮，而是勇敢的去面對，繼而殺出重圍，脫穎而出�；钪�就要有自己的理想，有自己的目標，為了達到它，我必須做一個長遠而完備的計劃。

　　一、個人規(guī)劃

　　1、個人優(yōu)勢。

　　個人有責任心，對什么事情都想認真辦好，因為我堅信如果有機會不會把握的話，那么只能與成功失之交臂。

　　個人很有上進心，遇到了挫折不會就此退縮，我對自己的要求永遠是追求更好。

　　我為人還算比較正直、對人和善，能夠與大家建立一個良好的感情。

　　2、個人劣勢。

　　我做事很多時候不細心，而且自己的執(zhí)行能力不強，我想這很大程度因為自己有時難以抵制誘惑有關（如打籃球、睡覺），這樣導致了分心。自己的時間觀念不是太強，辦事總容易托。

　　專業(yè)能力還不強。我學的是安全工程，而我對專業(yè)的學習還是一臉迷糊。

　　對于以上缺點，我一定會想盡辦法克服，常自省，明白自己要得到的是什么。并且從大二開始有做兼職的打算，增加自己的社會經(jīng)驗。并且努力學習自己的專業(yè)知識，不要讓自己落后于人。

　　3、機會。

　　我國的經(jīng)濟正在穩(wěn)步發(fā)展，再加上安全專業(yè)好就業(yè)，故我們面對的就業(yè)壓力不會增加太多。同時我國提倡安全生產(chǎn)，而我們專業(yè)在這些方面正好對口。而我在這里要說的更重要的一點就是機遇已經(jīng)有了，但是我們要勇敢的把握機遇，在必要時還要創(chuàng)造機遇，世界是勇敢者的天下。

　　二、畢業(yè)時的目標及確定原因

　　終極職業(yè)規(guī)劃目標：自我創(chuàng)業(yè)。

　　創(chuàng)業(yè)一直是自己的理想與抱負。其實我也想過要成為一名工程師，但是我始終覺得這樣做得再好也只能是自己活著小部分人去享受成果，而對他人對社會影響太小。我覺得自己就要有個自我的事業(yè)，而我要做的并不一定只是獲取財富，而是要讓自己的同事等意識到我并不是一個所謂的領導，而是一個可以去親近的，能讓大家獲得快樂的兄弟和朋友。當然創(chuàng)業(yè)是一個長遠的目標，我必須一步一個腳印得去探索去積累，而不能只做一個好高騖遠的自大者。

　　三、剩余大學生活規(guī)劃

　　既然我的終極目標是創(chuàng)業(yè)，我就必須要從現(xiàn)在開始準備。

　　大一暑假：利用這個暑假去兼職銷售或者相關工作，利用這個平臺鍛煉自己的口才與溝通能力，并積累些人際。雖然這樣會沖掉我過年的幸福時光，也許也得不到高工資，但是我覺得這樣自己的收獲會更大。我不是為了賺錢本身，而是為了提高能力。

　　大二：在有余力的情況下，參加我們學校的社團，做些自己喜歡的事，不然生活太枯燥了。再之就是學好本專業(yè)，立足了本專業(yè)后，我還可以看些其他書記，歷史、經(jīng)濟、法律都可以涉獵下，同時每天早上英語學習不可空缺。

　　大二暑假：聯(lián)系下某些公司，爭取能夠獲得一個實習崗位。當然在實習的過程中要清楚這個事實：我要的永遠都不是工資，而是能力。我要在實習的過程中了解企業(yè)文化、并且了解公司的工作流程，并盡可能參與其中。

　　大三：依舊努力學好專業(yè)課，這是已經(jīng)是要確定自己專業(yè)方向的時候，我要將我的知識深化。而且要繼續(xù)鞏固英語，并爭取和更多人英語交流，與此同時我可以在業(yè)余做些自己喜歡的事情，音樂、書法等，盡量遠離游戲。這時候可以在學校做些代理，開始自己做“老板”，深刻體會處理事情的困難過程，也為將來的創(chuàng)業(yè)打下基礎。

　　大三暑假：憑借著在學校的經(jīng)驗，該去自己去做一些比較簡單的業(yè)務，或許會受到挫折，但現(xiàn)在的小痛必將避免將來的大痛。

　　大四：快畢業(yè)了，快進入社會了。多接觸社會，收集信息，為將來的創(chuàng)業(yè)做最后的鋪墊。

　　結語：

　　未來的路還很長，我欠缺的東西還很多；在漫長又短暫的大學生活中，為了自己的將來，努力，努力，再努力！

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書12

　　自我評價：

　　本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。

　　求職意向：

　　愿到企事業(yè)單位、國家行政機關及軍隊中從事行政管理、人力資源管理、文秘、行政助理等相關工作。

　　我會做什么：

　　a.我掌握一定的金融專業(yè)知識。

　　b.我會開車。

　　c.我會很縝密地思考策劃。

　　e.我可以設計。

　　d.我想到投資公司中從事投資管理。

　　g.我基本掌握英語

　　h我可以做一些基本的文秘工作。

　　我做某項職業(yè)還缺什么素質(zhì)和能力：

　　a.我想到企業(yè)的財務或者管理部門中工作�？尚�，不過需要掌握會計相關知識。

　　b.我想到銀行工作；可行。

　　c.我想到證券公司工作；可行，不過需要證券從業(yè)資格。

　　我的初步規(guī)劃：

　　一．畢業(yè)后五年內(nèi)

　　希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累經(jīng)驗，見習于社會，并且好好利用這里的人際關系和社會關系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。

　　二．畢業(yè)五年后

　　開設自己的店面或者公司企業(yè)，利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領一定份額市場，并通過各種關系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面．

　　三．畢業(yè)十年后

　　使得公司步入正軌，開始大面積贏利，同時考察國外市場，使自己的公司盡量打入東南亞市場，并開始著手對跨國工廠或公司的打造．

　　四．四十歲前

　　完成自己商業(yè)帝國的打造，一切的關系網(wǎng)，一切的人才培養(yǎng)制度都已基本完成．

　　五．五十歲

　　成為東南亞自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟貿(mào)易的風云人物。

　　小結：

　　真正的人生畢竟不是"快餐"，而是一種兼具營養(yǎng)和藝術價值的筵宴。它需要一張清清楚楚的"菜譜"，以使各種物料得到最佳的搭配，同時我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單，不光是安排先做什么后做什么，更為重要的是，它使我們樹立了一種精神理想和追求。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書13

　　作為一名教師，擔負著培養(yǎng)祖國花朵，傳承文化的重任，應該在成長的歷程中，為自己規(guī)劃未來，我相信“勤能補拙”，我希望自己能成為一個好老師。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展，是擺在我面前的一個巨大任務。特做計劃如下：

　　一、一年目標

　　為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學生為主認真工作。

　　二、二年目標

　　我計劃通過二年的時間，達到有對教育理想的執(zhí)著追求，有先進的教育思想和教育理念，有豐富的教育教學經(jīng)驗，有較高科研工作能力，專項特長突出，學生、家長滿意的教師。做到以下幾個方面：

　　(1)真正關心每一個學生，把自己教師的愛平等的給予每一個學生，關注每一個學生的成長過程，促進每一個學生思品素養(yǎng)的提高，讓自己真正成為學生喜歡的老師，走進學生，促進學生能力的提高，為學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎。

　　(2)認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自己的語文課堂教學成為接近學生，超越教材的課堂教學，研究教材，立足于學生的角度研究教學，備出高質(zhì)量的課，同時上出精彩的語文課。

　　(3)研究教學，對于自己的教學行為進行分析，寫好自己的教學總結和反思，對于自己的教學中的得與失進行充分的研究，探尋適合自己教學風格，記錄自己和學生成長的足跡，形成自己的教育教學研究，做一名研究型、發(fā)展型教師。

　　(4)勤于研究，勇于實踐，在自己的教學工作中，多學別人之長，多讀書，把自己的所學應用于實踐，提高自己教育教學的深度和廣度，使自己的思品教學既有工具性又閃耀人文的光輝。

　　(5)練好過硬的基本功，豐富自己的教育機智，同時注重自己的修養(yǎng)和教態(tài)。吸收他人修養(yǎng)中的元素，使自己的修養(yǎng)更加立體。樹立自己的職業(yè)理想，并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力。

　　三、三年目標

　　1、轉變教師角色，樹立服務不同種類學生意識

　　專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為旨，促進人的全面發(fā)展，我以為只有樹立為學生服務的意識，才能確立學生的主體地位，把課堂和學習真正完整地還給學生。特別是針對新的招生況，我們?nèi)绾蚊鎸�。教學中我將通過不斷反思、盤點等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。

　　2、實施行動研究，深刻領會課程理念

　　專業(yè)理論研究要和實際工作相結合。因此，我將立足于新課程課堂教學，力爭每年進行一項行動研究，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實踐能力。

　　3、明確專業(yè)研修方向，建設專業(yè)發(fā)展強勢領域

　　學會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學習，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進而來擴充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領域。

　　4、加強理論學習，加快專業(yè)成長步伐

　　理論是實踐的向?qū)В�是專業(yè)發(fā)展的基礎。近三年，我計劃每年讀3-4本教育教學理論專著，不斷完善自身的知識結構。

　　“學高為師，身正為范”。教育最重要的是育人，在教書時育人，在育人中教書，而且要有一套藝術，在“潤物細無聲”中讓學生受到潛移默化，這樣的老師才會受到學生的歡迎，關心和熱愛每一個學生，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。并在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，以身作則，用心努力，形成自己良好的個性修養(yǎng)，有堅持、有毅力，有愛心，真心真誠對待自己的學生，用心成長自己的工作。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。做一名與時俱進的好老師，關注每一個學生成長的點點滴滴，做好自己，完善自己的知識修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、人格修養(yǎng)，做一名學生喜歡、家長滿意的合格老師。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書14

　　不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前。�人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。

　　小的時候覺得老師是最神圣的職業(yè)，不知不覺中，自己也由一個學生長成為一名老師，走上人生另一個舞臺。我要怎樣發(fā)展，怎么才能不斷進步，怎么才能讓我的學生在愉悅的氛圍里學到知識……現(xiàn)在，我只是一名沒有豐富的教學經(jīng)驗、沒有嫻熟的教學技術、沒有引以為榮的教學事跡的普通老師，但我相信：成功是一種忍耐，需要在實踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財富。

　　一、三年發(fā)展規(guī)劃

　　第一年：明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)角色轉變

　　明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應工作環(huán)境，實現(xiàn)從學生到教師的角色轉變。

　　1.加強理論學習，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風。

　　2.在學校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。

　　3.學習是教師成長的源泉，只有在不斷的學習中，我們才能獲得進步。在第一年，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自己的教學基本功。

　　第二年：加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強化自我修煉

　　1.學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。

　　2.在教育技能基本熟練的基礎上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。

　　3..要給學生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。

　　第三年：教學相長，教研并進，形成初步自我教學特色

　　1.能基本熟練地教育教學技能，有一定的教學經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。

　　2、時刻關注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎。

　　二、具體實施方案

　　1.牢記教師使命，樹立兩種意識

　　時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。

　　選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和責任意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。

　　2.樹立終身學習的觀念

　　通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質(zhì)量達到優(yōu)良的水平。

　　3.樂于動筆，提高教育科研水平

　　(1)課前積極鉆研教材，理清教學內(nèi)容路基順序，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶�，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學論文的素材。

　　一切都是新的開始，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗外上一步一個腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自己的育人理想。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書15

　　時間是你我都浪費不起的成本之一，在已過去的時間里可能沒有太多的人認識你，但只要你在以后的時間里做夠的努力，足夠的用心，有一天你會獲得所有人關注的目光!!!

　　一、自我認識：

　　(一)

　　a.興趣愛好：喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。

　　b.優(yōu)點：學習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實和負責，積極主動性強，時間觀念強，自信心強，考慮問題深入而全面，待人友善。

　　c.缺點：交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點惰性。

　　d.生活教訓：少一點抱怨，多做點實事。

　　e.揚長避短：在大學三年中，要揚長避短，進一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢，積極加強與人的溝通交流，積極參加各項活動，使自己更加自信，克服因性格內(nèi)向帶來的交際能力的問題，同時努力學好各門學科專業(yè)知識。(二)在班級，我是學習委員;在私下，和他們是最好的朋友。

　　在同學眼里我是發(fā)言具有一定的信服力;在老師的眼里，我是一個愛學習，態(tài)度認真的好學生;在班主任眼里，我是她的好幫手，對待她所交代的任務，能按時按質(zhì)完成。

　　在系里，我是學習部的委員，也是總的團支書。

　　在學習部，完成自己應盡的責任;團支書這一職務，我更多的理解就是不

　　斷提高自己的組織管理能力，完成系領導布置的工作。在課余時間多與同學們溝通，組織一些活動曾進同學之間的友誼。

　　在社會，我是眾多兼職大學生眾多中一員，促銷方面的工作是現(xiàn)今大

　　學生都會參與的兼職之一。面對促銷我拿我的真誠對待所有來的消費者，讓他們體驗到不一樣的服務。同時總結領導組織、管理、分配工作的方法，

　　為我今后的工作做準備。

　　二、職業(yè)生涯規(guī)劃條件設計：

　　a.家庭環(huán)境分析：對于剛開始選擇的這一專業(yè)，家里面人有點不能理解，

　　電子商務是一個新的一個發(fā)展前景，對于一對農(nóng)村夫婦來說是不能體諒的，但是，我堅持了，通過我對電子商務的淺層的理解，說服了父母，現(xiàn)在他們對于我以后的就業(yè)更多是支持，他們說只要你活出自己的亮點，做出自己的風格，他們都會義無反顧的支持。

　　b.學校環(huán)境分析：安徽建工技師學院是國家重點教育基地，對于機電系電

　　子商務專業(yè)的教師是高級的電子商務高級師，正因為她是電子商務專業(yè)的老師，她可以在課堂上貫穿所有電子商務的知識，從而能提高我們知識的銜接能力，以至于我們對電子商務更加的了解。不僅如此，學校為我們能更好的學習電子商務，讓我們擁有自己的專業(yè)機房，為提高電子商務專業(yè)操作能力，購買了有關實訓的應用軟件，使其操作更加的透明化，提高我理解的能力。

　　c.電子商務專業(yè)環(huán)境分析：因電子商務是一門綜合性較強的學科，學校也

　　配合其開設的相關的課程。大一：因剛接觸電子商務，我們學習了電子商務概論，為了跟好的了解如何做生意，國際貿(mào)易為我們解答，以及相關的計算機網(wǎng)絡與商務英語，要想在電子商務中有好多作為，學校為組織我們考相關的資格證書考試，并學習資格證書考試所涉及的課程等等。到大二，不僅僅有理論方面的課程，還會有操作實訓課和創(chuàng)業(yè)課程的開設。

　　在實訓過程中，我們能根據(jù)實訓軟件更正確的理解B2C、C2C的商城管理，商品分類及運作，

　　三、專業(yè)前景分析及就業(yè)機會評估：

　　21世紀將進入電子商務時代，是社會發(fā)展的必然，我們將別無選擇地生活在電子商務的時代。因此具有很大的發(fā)展前景，在發(fā)展中也出現(xiàn)了很多不同的`情況，這對于我們專業(yè)來說是一個機遇也是一個挑戰(zhàn)。因此做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，能讓我們更好地了解自己，更好的把握未來，面對個對就業(yè)!

　　電子商務的不斷發(fā)張，給我們專業(yè)的就業(yè)帶來了很大的就業(yè)機會，但隨著發(fā)展，問題的出現(xiàn)也給我們專業(yè)提出了更高的要求。隨著網(wǎng)絡的普及，重視網(wǎng)絡的程度也在不斷的加大。但就安徽的電子商務發(fā)展來看，還沒有完全的發(fā)展起來，可以說安徽的電子商務就業(yè)的潛力是很大的，也就說明著很多企業(yè)在電子商務的了解還不夠，我們必須努力才能讓企業(yè)都逐步接受這一種商務方式。

　　四、具體規(guī)劃：

　　a短期規(guī)劃：大一下學期即將結束，面對已過的時間是無法挽回的，但在未逝的時間里做結合對自己的認識做出規(guī)劃，以更好的實現(xiàn)自我價值。

　　1.大一的暑假準備找一份有關電子商務有關的工作，然而，在大一期間，我參加的信息化辦公工程師技能考試，拿到這一證，在加上對電子商務的認識，幾實訓操作，更能保證我的就業(yè)

　　2.對于大二的準備：大二是我們理論教育的最后一年，也是電子商務專業(yè)主課程開設的一年。所以，再次要更加努力的學好專業(yè)課程，要把電子商務管理新視

　　角更加的理解透徹，以便于大二下半年考助理電子商務師資格證書做準備。在此期間，還要做好兼職，積累更多的經(jīng)驗，為大三實習做好準備。

　　3.大三是踏出校園，面對社會的一年，實習是我們找到好工作的開始。因此，你在尋找實習崗位時，要看看你所找的職業(yè)你能否勝任，是否已最好的狀態(tài)投入到工作中。尋找一份你能勝任，又能熱愛的工作同時，拿到自己的大專畢業(yè)證書，提高自己的學歷。

　　b長期規(guī)劃：未來十年

　　職業(yè)目標：高級電子商務管理人才

　　能力目標：高級電子商務人才，是一種人才具備電子商務項目整體操作能力，具備較豐富的電子商務實戰(zhàn)經(jīng)驗，此類人才目前極度短缺，公司一旦能夠成功引進，可快速進入角色，避免浪費時間、金錢、精力。因此，在成為高級管理人才的前在不斷克服自身缺點的基礎上，學好扎實的管理專業(yè)知識，并最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織、領導能力;善于溝通尤其是與公司決策層;能從容應付各種突發(fā)事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。

　　c晚期規(guī)劃：

　　通過不斷加強自身修養(yǎng)和持之以恒地學習，且學習的內(nèi)容必須聚焦，力爭在電子商務管理的方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成知識創(chuàng)新。

　　使自己的職業(yè)轉型，如擔任電子商務培訓師、電子商務管理咨詢師、電子商務學術專家等職業(yè)

　　五、總結

　　電子商務是一個發(fā)展?jié)摿�很大的新興職業(yè)，不僅僅是國家政策的支持，還因為他是一門綜合性很強的學科，他涉及的領域廣。因此,在總體不變的情況下，根據(jù)事實的變化，作出相應的調(diào)整，不要因為壓力過大而放棄自己的規(guī)劃，放棄自己的理想，不時的拿出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書看看，激勵自己，實現(xiàn)人生的理想。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書16

　　一、前言

　　現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

　　二、自我認識

　　1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內(nèi)向，不太善和同學交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒;平時上上網(wǎng)啊 ，看看電影;對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

　　2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目�，F(xiàn)在來到學校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀。

　　3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態(tài)度努力學習，爭取以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。

　　4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。

　　5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應社會服務社會。

　　三、職業(yè)分析

　　我國現(xiàn)在社 會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學類專專業(yè)的學生應分析以下醫(yī)學、化學科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。

　　四、職業(yè)生涯目標的確立

　　通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學知識，在努力學習醫(yī)學方面的知識，并爭取最好轉到醫(yī)學方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學有關的工作。

　　五、行動方案的制定

　　自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個學生應如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學習科學文化知識和專業(yè)知識，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當自己憂郁時學會適當?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的`沉穩(wěn)，不急噪。努力改進自己性格的不足之處，在學習中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應性，來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會，參與競爭!

　　六、評估和回饋

　　自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書17

　　一、個人資料

　　xxx

　　二、自我認知

　�。ㄒ唬┬愿耖_朗、活潑，但有時有些內(nèi)斂，人緣交際方面都不錯。

　�。ǘ�）興趣和愛好比較廣泛，比如同學之間一起運動、聽音樂、上網(wǎng)、書法。

　�。ㄈ�）在大學生期間擔任學生干事，做事樂觀向上、有責任心。但是我以前是文科生，對有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力還不夠，對于這方面還需要勤奮學習。

　　三、社會，學校，家庭環(huán)境分析

　　（一）社會環(huán)境：中國改革開放以來，國家經(jīng)濟飛速發(fā)展。蓬勃發(fā)展的中國軟件與IT服務市場吸引了眾多新的進入者，良好的國內(nèi)經(jīng)濟環(huán)境使中國IT行業(yè)市場繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長。雖然受金融危機的影響，但計算機專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。在各個行業(yè)上對計算機類的人才需求總量持續(xù)增加；而企業(yè)是計算機人才需求的主體，近年來，計算機專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事計算機機應用技術開發(fā)的比例逐年增加，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。展望未來，中國國民經(jīng)濟將繼續(xù)保持穩(wěn)步的增長，中國行業(yè)和企業(yè)信息化建設進一步深化，消費者消費水平逐步提高，中國IT行業(yè)市場具有良好的發(fā)展前景。

　�。ǘ�）學校環(huán)境：校園的學習環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍；對外還參加高職高專的IT專業(yè)技能大賽，給我們帶來了一個良好的學習的平臺。而且學校的硬件等設施都完備。師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，鳥語花香，綠樹成蔭，有足夠的運動場所以便于同學們在學習以外的時間里鍛煉身體，放松自己。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質(zhì)等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦，還為貧困學生提供幫助，這大大有利于我們學生對學習更有勁頭。但是學校周圍商店和公司不多，不利于我們面對社會學習更多的知識；在校的畢業(yè)生就業(yè)也是一般。

　　（三）家庭環(huán)境：我出生在一個農(nóng)村的家庭，家庭環(huán)境不怎么好，父母都是農(nóng)民出身，卻帶給了我有一個勤勞樸實的好習慣，吃苦耐勞、正直善良的優(yōu)秀品質(zhì)。因為作為一個農(nóng)民的為一出路就是好好讀書，所以父母對我的期望很高，給我造成一定的壓力，能希望以此轉為動力了。

　　四、未來職業(yè)生涯規(guī)劃

　�。ㄒ唬┐髮W期間的學習生活規(guī)劃

　　學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我們學計算機的就要做到“活到老，學到老”，不斷為自己的大腦更新信息與貼近社會的步伐。首先我們要學好本專業(yè)所開設的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學習，以適應各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。

　　（一）大學一年級：回頭想想也已經(jīng)快要走完了，但是接下來的我們還可以充分利用和分配時間，為學習英語打下良好的基礎，通過專升本來不斷深造也自己。平時多多泡泡圖書館呀，多點博覽群書呀，這樣可以多點了解專業(yè)知識。多多參加社會實踐，達到理論與實踐的真正結合。

　�。ǘ�）大學二年級：認真聽課并順利的通過了英語四級和計算機二級，要熟悉掌握專業(yè)課的知識，并且要多點積極參加校園活動或比賽，如演講、寫作大賽等。爭取拿一些相關的獲獎證書，這樣的話可以鍛煉自己的實踐能力；提高自己的與人交往能力、人際交流技巧和社會實踐能力�？傊�主要任務就是加強本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。

　�。ㄈ�）大學三年級：除了學好專業(yè)的有關知識以外主要的任務就是提高自己的工作能力、表達能力、交際能力，通過各方面不斷地完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并不斷采取措施彌補。還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，將專業(yè)知識應用到實踐;了解面試知識，了解目標職業(yè)的所需素質(zhì)，積累自己工作經(jīng)驗。

　　五、近五年的目標

　　（一）在公司里有一個穩(wěn)定高級編程師的。

　�。ǘ�）在工作所在地過上定居，帶上父母過上穩(wěn)定的好生。

　　六、計劃實施

　　（一）首先認真聽課，不缺課，刻苦學習本專業(yè)的專業(yè)基礎知識，努力做到融會貫通。

　　（二）作為計算機專業(yè)我們平時要多點記英語單詞、閱讀英語、補習英語，提高自己的英語水平。

　　（三）我們也可以多抽點空到圖書館，多點閱讀相關專業(yè)的知識來豐富自己。

　�。ㄋ模┢綍r不要總是沉迷于游戲，我們可以利用到電腦學習到更多的知識，充分利用好自已本有的資源。

　�。ㄎ澹┪覀冞�可以積極參加校園開展的活動，積極表現(xiàn)自己，充分發(fā)揮和鍛煉自己的能力和創(chuàng)造力，并且發(fā)展好自己的社會交往能力，建立起自己的人脈關系。

　　（六）每到周末或暑假可以到外面找兼職和打工來鍛煉自己的各方面的能力。

　　七、結束語

　　大學的生活是鍛煉我們?nèi)松�技能的良好平臺，要想充分利用好我們在大學期間的生活，我們更應該去做的就是恰當規(guī)劃好自己的大學生涯，使自己在大學的生活里做到事半功倍。當然，僅僅規(guī)劃是不夠的，為夢想的實現(xiàn)，我們還需要能堅持的去執(zhí)行，去完成自己的目標和夢想。明確了自己的方向，我們更應該的是那起自己的一份勇氣，堅定的走去，相信畢業(yè)以后會找到自己滿意的好工作。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書18

　　1、職業(yè)興趣

　　我是介于外向和內(nèi)向之間的女生，有時候很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事，善于交際，喜歡被人關注。但當自己由于壓力而感到疲憊時會希望自己能安穩(wěn)平靜一些。所以我的目標有兩種打算：一是教師，而是汽車行業(yè)人才。

　　2、職業(yè)價值觀

　　作為一名教師，我認為我付出我快樂，我很樂于把自己的哪怕一點一滴能讓學生受用的知識或道理傳授給他們。同時也為這個職業(yè)感到無比自豪。作為汽車行業(yè)人才，我同樣希望自己能學以致用，把自己的能量用到最大化，在展現(xiàn)工作能力的同時也展現(xiàn)出個人魅力。

　　3、性格特征

　　我是一個比較理性性格相對溫和的人，雖然樂于交際，但還是習慣在做出實事的同時在道出自己的想法，不做無把握之事。做事謹慎，但偶爾也會感性沖動。

　　4、勝任能力

　　作為一名教師，首先提高理論知識水平，獲得較高學歷，平時需培養(yǎng)自己的耐性。平時說話時更要注重邏輯性和條理性。進一步提高自身素質(zhì)。作為一名企業(yè)人員，我需提高自己的專業(yè)水平，做出更出色的成績。

　　我對自己進行SWOT分析：

　　1、我的性格特點：

　　喜歡以自己的方式行事。面對人多的場合會更加有精力，表現(xiàn)欲望增強。只要自己愿意，可以和任何人進行有意識的談話。面對相反意見，通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制我本身，只有當我認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。我也并不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性格類型中最獨立的。

　　思維嚴謹、有邏輯性、有計劃性，會試著分析看到新計劃實行后的結果。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。

　　完美主義者，比較強烈地要求個人自由和能力，同時在他們獨創(chuàng)的思想中，不可動搖的信仰促使自己達到目標。

　　在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。

　　2、我的職場優(yōu)勢：

　　自主性強、看重個人能力、有創(chuàng)新思想和遠見；

　　邏輯性強，精于理論，善于處理復雜而綜合的概念；

　　獨立性強，不依賴別人，自信，不盲從權威；

　　用高標準要求自己，做事非常有決心和堅忍不拔，堅定不移地去實現(xiàn)自己的目標。

　　3、我的職場劣勢：

　　可能顯得比較強硬，他人不敢接近；

　　長時間不告訴他人自己的想法，認為他人也和自己一樣認同自己的想法，容易造成溝通上的問題；

　　有很好的想法，但是可能卻不能實際去操作和實現(xiàn)；

　　過度關注任務而忽視他人的貢獻。

　　4、我的機會：

　　我的專業(yè)是汽車服務工程，現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢較好，并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺，我應該努力學好專業(yè)知識，并進行進一步深造，在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機會的。再加上自己樂于交際，面對大場合不怯場，相信自己還是有很大發(fā)展空間的。

　　5、我的威脅：

　　當今社會研究生太多，我要做的是在學好專業(yè)知識和拿到更高學歷的同時，提高自身綜合能力，開發(fā)自己更多更大的潛能，找到由于他人之處。

　　環(huán)境分析：

　　1、家庭環(huán)境

　　父母對我的發(fā)展十分重視，幾乎成為了他們生命的中心。盡可能的為我創(chuàng)造出更好的環(huán)境，鼓勵我深造，支持我的夢想。

　　2、學校環(huán)境

　　我現(xiàn)在就讀一所普通本科院校，考研氛圍十分濃厚，這對我有很大的幫助，也希望自己能夠完全適應這樣的環(huán)境。

　　3、就業(yè)環(huán)境

　　現(xiàn)在高校招聘要求還是很嚴格的，通常都是以211和985為底線，這就讓我不得不進行深造，壓力還是相當大的。汽車行業(yè)的出色人才也很多，而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經(jīng)驗，雖然之前實習過幾個月，但仍有所欠缺，需要增加更多的社會工作經(jīng)驗。

　　在分析了所有因素之后，我對自己有了更深的了解，也更加明確自己的優(yōu)勢所在，目標已然確定，努力和堅持不能少，希望多年以后，回望這份規(guī)劃書時，我會會心一笑。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書19

　　一、前言

　　在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　二、自我盤點

　　本人性格內(nèi)外兼之，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，平時與人相處較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；對于別人對自己的評議蠻在乎；，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞；做事情有時拖拖拉拉。

　　三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自己存在的不足，并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

　　四，藥學專業(yè)環(huán)境及評價

　　藥學專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機關等單位。在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。目前從教學資源情況看，各學校都沒有擴招計劃。對藥學畢業(yè)生來說是一個機會。在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。目前隨著人們的生活水平在不斷的提高，會對醫(yī)療，保健方面的需求會大大增加。所以只要你的技術夠好，前景很好！醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范。現(xiàn)在假藥經(jīng)常出現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現(xiàn)在越來越多的人開始關注醫(yī)藥行業(yè)，導致行業(yè)內(nèi)的競爭十分激烈。

　　五、我的職業(yè)規(guī)劃

　　1、目標確立

　　（1）、職業(yè)目標：執(zhí)業(yè)藥師

　�。�2）、職業(yè)發(fā)展路線：鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院普通員工,邊工作邊學習,鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院高級員工或者縣、市級人民醫(yī)院員工

　　2、短期目標規(guī)劃——大學三年目標

　　大一：目前處于大一下學期準備完了，努力把各學科考試考過，甚至考得優(yōu)秀。

　　大二：爭取更加努力學習，拿到獎學金。參加各種活動，競選班干，彌補大一沒能擔任班干的遺憾，從而鍛煉自己的膽量。還有就是爭取被評選成為入黨積極分子，爭取入黨。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，爭取把各學科考試考好。培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備，希望自己能通過全國計算機等級考試。多看與專業(yè)相關的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。

　　大三：大三也就是實習時期，爭取到好的實習機會，多多積累經(jīng)驗，認真踏實的學習，把自己學到的理論知識運用到實踐中去。具備在經(jīng)濟領域從事具體藥品的理論基礎，接觸了解藥品流通程序。積極工作，努力表現(xiàn)自己，希望能夠得到實習醫(yī)院的好評，以后找工作更加容易。

　　（升本待定，有可能啟動備選方案。關于備選方案，我給自己定的方向是繼續(xù)深造學習而不是專科畢業(yè)就從事工作。眾所周知，當今的社會競爭之激烈，�？粕�比比皆是，盡管有些�？粕�能力的很強但很多單位不予考慮。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗。雖然升本的機會不是很大，但是我還是希望能夠升本的，我會努力爭取的。）

　　3、中長期目標

　　中期目標：如果升本失敗，那就進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預計時間為六年，希望進入任意醫(yī)院工作積累工作經(jīng)驗，并且要一邊工作一邊深入學習，在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關系，和同事院長搞好關系，并且要養(yǎng)成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間，還要努力掙錢，為自己的婚姻問題及出外深造積累資金。還應該利用關系及資金為自己謀取更好的工作崗位。

　　長期目標：事業(yè)成熟期，奮斗目標——縣或市級人民醫(yī)院工作。這必須利用關系及資金為自己謀取，當然，好的表現(xiàn)也是必須的，那時自己可以以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。我還想擁有自己的藥店，用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。

　　六、我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

　　1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要學好什么，到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

　　2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標。

　　大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書20

　　一、 自我分析

　　1、 我的性格

　　我覺得自己一個中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人交流時不太放得開。我善于觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人的小細節(jié)，關心和體會他們的感受。我的同學說我是個認真負責、有責任心、友善的人。我的朋友說我是個體貼人、替別人著想，但太依賴朋友了，有時缺少主見。我的家人說我是個懂事、聽話的好孩子

　　2、個人特長

　　愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強的團隊協(xié)作能力，

　　3、興趣愛好

　　跑步、羽毛球、聊天、看書、獨自待著。

　　4、我的價值觀

　　雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的，貢獻，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的.心態(tài)，朝著自己的目標去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強。勇于冒險，做好吃苦的準備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己

　　5、我的能力

　　對于一個剛到大學的大學生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才一個學期，我學到了一些淺薄的專業(yè)知識，成績較好。面對以后的日子，首先，認真努力地學好自己的專業(yè)知識；其次，與人交流，擴充在自己的人脈；最后，鍛煉一下自己的實踐能力，積累自己的工作經(jīng)驗。

　　6、我的學業(yè)情況

　　我畢業(yè)于博文中學，現(xiàn)在就讀于江西環(huán)境工程職業(yè)學院。以后出去后，我也會繼續(xù)學習，因為學無止盡。

　　7、我的優(yōu)勢

　　我曾經(jīng)讓我的兩個以前很要好的，但現(xiàn)在關系很僵的朋友，重修舊好，甚至現(xiàn)在的關系比以前更好。通過這件事，我學到了，朋友之間沒有過不去的坎，也許只是個誤會罷了，不管和誰一起，更多的是溝通。

　　8、我的劣勢

　　現(xiàn)在身為學委的我，我覺得管理班級，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。

　　二、外部環(huán)境影響與他人期望

　　1、 影響

　�。�1） 人的影響

　　a、 在我外公身上學到了我很多，他用他的行動告訴我，要做就做到最好，遇事不要退縮，相信自己一定能做到，是我的啟蒙老師

　　b、 在我爸身上同樣學到了，他的為人處事方法，告訴了我很多

　　c、 我高中數(shù)學老師的話告訴我，錯了就錯，不用找那多借口

　�。�2）、學校的影響

　　a、學校：給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺

　　b、學院：給我們學習的平臺， 也給了我們鍛煉的平臺，讓我們學到了很多，知道了目標的重要性

　　c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識，了解了以前沒有的知識。

　　d、班上：讓我知道了團結、融洽的重要性。

　　e、寢室：溝通的重要性

　　2、期待

　�。�1）父母：我們爸媽希望我以后過的幸福快樂

　�。�2）親戚：希望我以后找到一個好工作

　�。�3）朋友：希望我找到一個自己合適的工作與過得開心

　�。�4）老師：希望我學有所成

　�。�5）同學：希望我過得好

　　三、職業(yè)分析

　　根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設定了二個目標。

　　目標一：園林設計方面工作

　　選擇理由

　　優(yōu)勢（S）：園林設計現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學，而且我相信以我認真的態(tài)度一定會學得好，而且植物方面的知識，我很感興趣，這門課程與我高中學的生物有點像，也是我們的主打?qū)�業(yè)。

　　劣勢（W）：對于園林美術，因為是剛學，以前沒有基礎，比別人還是有點差距。

　　機遇（O）：隨著我們學校的不斷改革發(fā)展，在評選省級以上學校，這對于我們的發(fā)展很好的幫助，而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同，這對我們是一個很好的機會。

　　風險（T）：我們園林的人才太多了，就業(yè)壓力大啊！失業(yè)率高��！

　　目標二：花圃管理者

　　優(yōu)勢（S）：個人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，學的知識也與我們的專業(yè)相關。

　　劣勢（W）：對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。

　　機遇（O）：人們的生活水平越來越高了，對這些的需求也高了，而且對環(huán)境也有幫助。

　　四、與目標之間的差距

　　園林設計工作

　　對于這個工作，我缺少很多的專業(yè)知識，現(xiàn)在我還是學到了一些皮毛，有關設計方面的知識我不太了解，需要我去努力拼。

　　花圃經(jīng)營者

　　表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，除了資金問題，還有就是經(jīng)驗問題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗 。

　　五、現(xiàn)實職業(yè)目標的具體計劃

　　總體來講首先要學好本專業(yè)開設的課程，很好的掌握理論知識，和實踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實際工作能力。具體點計劃如下：

　　大一階段：

　　a、已經(jīng)過了半個學期了，馬上就是寒假了，決定去爸爸那里看看，了解一些外面的情況。

　　b、英語三級、級、計算機一級過掉；

　　c、好好學好專業(yè)知識，同樣也為拿獎學金做好鋪墊

　　d、做好我的學委工作

　　e、每個星期在圖書館呆至少兩個上午或下午

　　f、打好人際關系，堅持晨跑

　　大二階段：

　　a、 堅持跑步，讓自己有一個好的身體

　　b、 認真學好專業(yè)知識

　　c、 拿到英語四級和計算機二級的證書

　　d、 每個星期在圖書館呆至少四個上午或下午

　　e、 每周兩天早晨晨讀

　　f、 拿到獎學金、優(yōu)秀學委、三好學生

　　g、 人際關系繼續(xù)搞好

　　h、 利用寒暑假了解與我們相關的專業(yè)的工作情況

　　大三階段：

　　a、扎實復習自己的專業(yè)知識

　　b、在社會上找到自己相關專業(yè)的地方實習，多掌握一些經(jīng)驗

　　c、完成畢業(yè)論文

　　我也許不會完全按照這去做，但我會按照大概的去做，因為計劃永遠趕不上變化。

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