創文明城市做文明學生講話稿
以禮待人，禮尚往來；以理服人，理直氣壯；以情感人，情同手足；以心暖人，心心相印；以德為人，德高望重；以勤育人，勤勞致富。以下是小編整理的創文明城市做文明學生講話稿（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
創文明城市做文明學生講話稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是：《創建文明城市，爭做文明學生》。
同學們，文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
可是，校園中這樣的情景屢見不鮮：一些同學高談闊論，時不時從嘴里吐出臟話；一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥；一些同學一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩；一些同學公交車上推搡爭座，毫無公德心等等。這些不良的行為習慣深深影響到整個學校的形象。試問：你也做過類似的事嗎？你也給學校的形象抹過黑嗎？
如今，市委、市政府向我們提出了爭創全國文明城市的號召，創建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構建和諧社會的具體體現，也是一個城市形象、品位和發展水平的集中體現。開展這一活動對于提高城市文明程度和市民素質，塑造城市形象，促進經濟社會協調發展，具有重大的推動作用。我校作為城市文明的重要窗口，也掀起了創建全國文明城市的高潮。為積極響應市領導的號召，我代表初二八班全體同學向全校師生發出如下倡議：
1、以主人翁姿態積極參與創建文明城市活動，從自己做起，從細微之處做起，積極為創建文明日照獻計出力。上課時認真聽講，緊跟老師講課思路，積極主動回答問題；課后按時完成作業，積極參與學校的各項文體活動，多參加社會實踐活動；規范自己的儀容儀表，愛護學校的一草一木、一磚一瓦；管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不污言穢語；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養文明習慣，樹文明新風，培養良好的道德風尚。
2、遵章守法，嚴以律己。我們要嚴格要求自己，自覺遵守中學生日常行為規范，帶頭遵守國家的各項法律法規，服從有關執法人員和管理人員的指揮和管理，堅決摒棄有損城市形象的各種不文明行為，堅決做到：不闖紅綠燈，不跨越學校大門口的隔離帶，自覺維護城市公共秩序，共同塑造和諧文明的日照新形象。
3、當好創建文明城市的維持者。創建文明城市，共建美好家園是全體市民的責任，是關系到全市人民的切身利益和長遠發展的一件大事，提升日照人民現代化文明新形象，創建更加美麗富裕和諧的新日照，我們應該嚴格要求自己的一言一行，一舉一動，影響和惠及他人，維持創建文明城市行為的長久性。
老師們，同學們！文明是我愿，進步是我望，發展是我求，讓我們攜起手來，為文明日照的創建，貢獻出我們的汗水和力量。相信我們的每一份努力，都會為我們的城市增色爭輝；我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任。讓我們迅速行動起來，以滿腔的熱情和踏實的行動，積極融入到創城工作中去，為文明日照譜寫出壯麗而輝煌的詩篇！
創文明城市做文明學生講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
文明，是一顆寧靜幸福的種子，從一邊傳播到另一面，但至把整個世界沸騰。
文明是一朵耀眼的花，從一邊綻放到另一邊，直到溫暖了整個春天。
文明是一個人的認同和道德修養。從失落到珍貴，知道真情無限。
從身邊的小事講起，仔細觀察文明氛圍。
從個人的手勢上，體現了現代人的華夏民族風格。
對我來說，影響最大的是一個公益廣告，講的是一個公交車司機耐心的等著一個老人上車，卻看不到的士的臉，只其實后背溫暖善良。當老人搖搖擺擺地以后走進汽車時，那張蒼老、布滿皺紋的臉突然恰巧綻放出有滿意的笑容，這是一種人類的信任，也是一種至高無上的力量。雖然隔著一個屏幕，但我能感受到空氣中幸福的味道。比如花開突然，天空充滿陽光。當我坐在屏幕前時，我不禁感到心中有一絲微笑。隨著時間的流逝而慢慢冰的文明，伴隨著一張悄然彌漫的笑臉，縈繞在我的耳邊，如藍色攪動的浪花，淡藍色地平線中漂浮的白云，溫柔的詹妮弗。
文明是美好生活的開始。文明是品雅版人生最美好最值得驕傲的贈禮。也許，只有一個默默無聞的領袖，才能帶動一股圣潔的風，或者只有不去文明，才能喚起人們眼中最美好最的回憶。當一頭親切的手伸出來，一句有家庭教育的話心里充斥在人們的心里，那種文明的味道，那種舒緩的感覺就是回味。
創建文明城市，提高人文素質，加強個人修養，建設文明社會。無禮讓我們在文明和粗魯彼此間邁一小步，為社會創造一本久違的溫暖。
創文明城市做文明學生講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
懷著感激之情，我投入的懷抱，走近她，才發現我的向往從未逝去，卻一直在。她的名字叫文明。——銘文
三月的雨季，把文明的帷幕甩了下來，文明的碎片下來不得不重新拼湊起來。沒有樹枝，綠蘿卜就會呆滯；沒有綠葉，花就會黯然失色；沒有文明城市。人會黯然神傷。所以，居民區給我們的老城區留下一點文明的痕跡，讓我們的心靈跟隨，舞動出城市的華麗敘事詩！一點點的春天，片片綠葉，一個人撐著油紙傘，走在一條長長的雨后巷里，手里拿著一把竹蒿，拉著回綠油油的草地，走進一座文明的城市，感受著到處魅力都是文明的氣息，游人如織干凈如洗，環顧四周，田野是一片綠色的地球科學，望著河水滋潤著小麥，人們心里很開心。仰望藍天，人們終于回歸自然，給了我們一個藍色的世界。
走進校園，每個學生的臉上確實都是溫暖的笑臉，校園里沒有垃圾，沒有死角。整個城市規劃更硬性規定，更干凈，更漂亮！走近文明城市，走進新世界，一切都是簡樸干凈的。我心中的文明城市以文明和環境著稱。迎著風，站在曠野，追憶――走近文明城市，品味家鄉，品味人文文明，走近龍翔，體驗市民素質的增強。看，當我們在龍翔上才鄉的街道上停下立時，我們非但看不到黑煙、瘋狂的灰塵和混亂。取而代之的是何瑞祥這個詞，文明是由人類傳播給世界的。沒有車輛鳴笛，沒有謾罵，沒有冷嘲熱諷，這個小鎮凌駕于文明之上。燃燒它的中國，人類沉淀了幾千年，滋養了這里，在這里開出了拉蘇特蘭。走進文明城市，走進新世界，我心中的文明城市，她以揚名她的文明和人性而聞名！
三月的雨季拉下了文明的帷幕，文明禮儀成了我們共同追求的境界。緊緊抓住我們的中華文明，讓我們撿起文明的花朵，努力攜手進到文明的城市。
創文明城市做文明學生講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青山綠水，摩天大樓，綠樹成蔭，鳥語花香。清晨，到處都是晨練的人群，孩子們玩得很開心，年輕人跑得很起勁，老人跳得很開心；晚上，萬家燈火，一派祥和安寧！花園式標準住宅小區如雨后春筍般涌現；綠色道路寬闊平坦，充滿活力。
當我們享受著城市給我們帶來的便利和繁榮，當我們感受到經濟騰飛步伐的翻天覆地的變化時，你有沒有想過我們也在遭受著城市的污染和喧囂，你有沒有看到過城市上空也飄著不和諧的音符？美麗的街道后面，仍然有太多的污垢需要及時清理。寬闊平坦的馬路上，有果皮紙屑隨風飄蕩。在時尚的霓虹燈下，也到處都是壞習慣。
創立全國文明城市是我們當前的首要任務。
“文明城市是寶，環境優美，生活好”，“城市是我的家，文明靠大家”。創造工作不僅是政府的行為，也是我們日常生活的一局部，我們普通公民應該自覺承當維護城市文明的義務和責任。
作為一名普通教師應該怎么做？我想，我想通過語言和行動告訴學生們對城市的熱愛和對創作重要性的認識，讓他們快樂地參加創作團隊，成為有能力的公民。
作為一名司機，我應該自覺遵守交通規則；
作為家長，我要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾被去除，看到不文明行為積極制止，以身作則，給孩子樹立好典范，糾正他們的不文明行為，讓他們知道城市文明離不開他的參與；
“一滴水也能反射太陽的光芒”。讓我們積極行動起來，用愛心關注身邊的變化，用熱情傳播創立文明城市的理念，用行動肩負起創立文明城市的重任。讓我們團結一致。我們堅信，在順德所有人的共同努力下，我們一定能夠成功成為全國文明城市！
順德，加油！兄弟姐妹們加油！
創文明城市做文明學生講話稿5
敬愛的老師、親愛的同學們：
同住一座城，共愛一個家。創立自治區文明城市，是我們共同的幻想，需要全民發動、全民參加。廣闊市民是創立文明城市的主力軍，更是文明城市的受益者。在此，向廣闊市民發出如下建議：
一、努力踐行文明操守，做城市文明的傳播者。
從我做起，自覺抵抗不文明言行，講文明話、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人，形成和諧向上的社會風氣。
二、主動參加城市治理，做城市文明的維護者。
從我做起，自覺做到不隨地吐痰、不亂倒(丟、扔、燒)垃圾、不損壞公物、不亂穿公路，帶頭勸阻身邊的不文明言行、陋俗，做文明市民、弘揚文明新風氣。
三、自覺維護公共秩序，做城市文明的推動者。
從我做起，自覺維護出行、購物、旅游景點等場所的公共秩序，從微小做起，塔城因你而漂亮，用自身的文明行為提升城市文明形象。
四、積極參與志愿效勞，做城市文明的效勞者。
從我做起，主動參加敬老愛幼、幫弱助殘、清潔衛生等志愿效勞活動，無私獻出自己的光和熱，形成我為人人、人人為我的和諧氣氛。
文明是城市最美的名片。每一份努力，都會讓我們的城市更加文明;每一份辛苦，都會為我們的城市增色添彩;每一份熱忱，都會激發更多人的文明意識和創立責任。創立自治區文明城市，我們期盼著您的積極參加。讓我們快速行動起來積極投身到創立文明城市活動中來，為建立綠色、宜居、人文、和諧、才智的漂亮塔城而努力奮斗!
創文明城市做文明學生講話稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是：創文明城市，建文明校園，做文明學生。
創建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構建和諧社會的具體體現，也是一個城市形象、品位和發展水平的集中體現。
創建文明城市，對學校來講，就是要對照創建文明校園“六個好”的標準，實現創建文明城市。
可為什么要重視文明？
如果一個地方沒有文明，那么整個社會會不像樣，到處是垃圾和痰，社會沒有秩序，到處都是亂糟糟的。同時當你見到人，問一聲好；撞到別人說一句對不起，反而能拉近人與人之間的距離。何樂而不為呢？
因此，作為一名學生，也應為創建文明城市規范自身行為，做出改變：
首先，我們要規范自己的儀容儀表，愛護學校的一花一草、一磚一瓦。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，用語注意文明，不追逐打鬧，不踩踏草坪……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，培養良好的道德風尚。
其次，我們要遵章守法，嚴以律己，嚴格要求自己，自覺遵守中學生日常行為規范，遵守交通規則，不闖紅燈;自覺維護公共秩序，共同塑造和諧文明的行為。
最后，期中考即將到來，預祝同學們考到理想成績。
我的演講到此結束，謝謝大家！
創文明城市做文明學生講話稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在生活中，禮貌和禮貌是必不可少的。當每個人來到這個世界上，學習成為一個男人始于說話的禮貌和禮貌。在社會上，人們總是被要求有禮貌。文明禮貌不僅給別人和社會帶來快樂與和諧，還能創造一個充滿愛的環境，給自己帶來快樂和溫暖。所以我們從自己做起，在日常生活中培養自己的文明行為，把我們縣打造成文明城市。
這幾天經常在電視上看到這個關于文明的廣告：一個廢棄的罐子被遺忘在電車上，人們以為它不是自己扔的，沒有理會，甚至把它踢走了。這時，屏幕上出現了一行字：“這個時候，你還在看嗎？”這時，一個年輕人撿起罐子，扔進了垃圾桶。然后，屏幕上出現了一句話：公德比賽今天正式開始。
息時，我非常驚訝。同時我也想不通：“一盞燈籠比那么多人的生命還重要嗎？那時候，當人們覺得有人摔倒了，為什么不把他們抬起來，直直地踩在他們身上呢？如果當時能發揚互助謙遜的精神，這樣的悲劇還會發生嗎？”
有句話說得好：“退一步說，天很寬”。想想看，你從“讓”字就能解決那么多事情。這也說明和諧社會離不開“讓”字。
“創立文明城市，從我做起”，這里的“我”就是我們所有人，包括你、我和他。只有我們都奉獻自己的力量，我們的城市才能變得更好。讓我們一起努力！
創文明城市做文明學生講話稿8
敬愛的老師、親愛的同學們：
一個小家庭組成一個人。就是那個國家。那家是什么？由一個成員組成。所以，人在一個國家是最重要的。每個人都有文明素質，這個中亞國家國家的整體素質才能提高。
前不久看了一篇關于新加坡的報道，新加坡是一個講印尼英語的國家。這個國家公共場所的標語大多是用英語寫到的。但是一些和善的口號，比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進入草坪”，都是用中文寫的。為什么？人們回答說：“因為這些不文明行為大多是來自中國大陸的游客。”為此，一位訪問新加坡的中學校長興致勃勃地說：“不夠文明行為也是國家的恥辱。”
不知曉你記不記得。三年前，央視報道稱，國慶后，天安門廣場應有盡有殘骸口香糖殘骸。面積40萬平方米的天安門廣場有60萬塊口香糖殘渣。在一些地方，不到一平方米的角落里有9塊口香糖污漬。密集的景點與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的對比。
我記得有人說過：“人寫起來容易做起來難。我們必須時刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人則。”一百個人有一百個答案，但是每個答案背后都有一個基本點，那就是預先做文明人。
什么是文明？文明是在路上文明重遇時的微笑，是學生遇到困難時的熱情幫助，是與人相處時的善意，是遇到老師時的提前問候，是不小心撞到對方時的“對不起”，是有意識的往垃圾桶里放垃圾的行為，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是一種受到大家尊重和尊重的行為。
做一個文明人，必須懂得使用文明的語言，做文明的事。簡單來說，就是要有禮貌，講道理。中國素有“禮儀之邦”之稱，對人有禮貌是猶太民族的傳統美德。生活在一個幸福的時代，如果我們無須繼承和發揚這一優良傳統，我們就不能真正成為幸福的人因。
“好話冬天暖，壞話六月傷人。”我們應該讀出這句話。禮貌是最容易做到的事，也是愛情最重要的事。它比最高的智慧和所有的知識雖然重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。
創文明城市做文明學生講話稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
我是四年級（6）班的xx。生活中我是一名陽光開朗的文明男孩，在班集體里我樂于助人積極向上，在學校的大隊部我工作熱情，認真負責，在家里我孝順懂事，在公共場所我文明禮讓。優秀的我深得老師和家長的喜愛。我的愛好廣泛，尤其喜歡博覽群書，良好的閱讀習慣讓我視野開闊，知識面廣。緊張的學習之余，去圖書館、滑旱冰、騎車、散步、學做家務都是我不錯的選擇，我以此來調節自己的學習節奏。 張弛有度，學習運動，養成了我良好生活的習慣。今天我在國旗下講話的題目是《做文明學生，創文明城市》。
20xx年3月5日，南昌市委書記王文濤在全市“爭創全國文明城，力保國家衛生城”動員大會上，吹響了南昌城“創文保衛”的號角。他要求全市上下都要自覺的行動起來，打響“創文保衛”的攻堅戰！南昌是我們的家鄉，我們是南昌的小主人，我們要積極行動起來，為家鄉的“創文保衛”獻出我們可以獻出的力量。
親愛的同學們，文明其實是一個個細節構成，當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里，當我們在校園里見到老師問聲好，當我們進老師的辦公室輕輕的敲門，當我們上下樓梯主動讓低年級的小同學先行，這就是文明。文明就在你我身邊。當我們不說臟話，不在公共場所大聲喧嘩，當我們主動愛護花草樹木的時候，我們就是個文明的孩子。文明是微笑和禮讓，文明是溫暖和力量。讓我們手拉手，把這份愛的正能量傳遞下去，做文明事，講文明話，做文明人。
讓我們攜起手來，引領文明之風在校園盛行，創建文明校園，爭做文明學生。相信通過我們的努力，南師附小教育集團疊山路校區的校園里一定盛開文明之花！讓我的小手緊緊拉住長輩的大手，把文明之花傳遞給更多的人，那么我們的家鄉南昌必將也是個盛開文明之花的英雄城！
行動起來吧！我的同學們！
創文明城市做文明學生講話稿10
敬愛的老師、親愛的同學們：
高尚的品德、文明的言行，是每個學生必備的素質，營造健康、文明、有序的校園環境是我們當代中學生義不容辭的責任。在此，我向全體同學發出倡議：“從我做起，爭做文明學生”。
一、文明學習，博學踐行
我們要增強學習意識，共同營造濃郁的校園學習氛圍；虛心向他人學習，取長補短，互相配合；誠實守信，用科學的知識武裝自己的頭腦，做追求進步的中學生。
二、文明舉止，言行得體
注重個人品德修養，尊老愛幼，尊敬師長，關愛同學，團結友善，在公共場所做到交往得體，明禮誠信，儀表端莊，語言文明；乘坐公交車時自覺排隊，互相謙讓，不搶占座位，不大聲喧嘩，愛護公共衛生環境，做自尊自愛，舉止文明的中學生。
三、厲行節約，反對浪費
我們要養成良好的生活習慣，樹立正確的消費觀念，不虛榮，不攀比，節約用水用電，合理利用再造資源等等。
親愛的同學們，讓我們攜起手來！在鮮艷的國旗下共同承諾，讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律。從我做起，從現在做起！
創文明城市做文明學生講話稿11
敬愛的老師、親愛的`同學們：
文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為他人，為社會帶來愉快和和諧，也給自己帶來愉悅和溫馨。同時講文明禮貌也是我們每一個人做人的道德準則，所以我們每個人都要講文明，爭做文明中學生，讓校園變得更加的美好和溫馨。
然而在現實生活中，我們常常看到身邊有一些不文明的現象：有時隨意的扔一張紙，吐一口痰，說一句臟話。看起來是不起眼的的小事，然而，就是這一點小事，從某種程度上卻能折射出一個人，一個班級，乃至一個學校的文明程度。
其實，有時我們扔的不只是紙一張，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實就是自己。雖然只是一張紙，但是如果人人如此，堆積起來的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎？相反我們每個人都撿一張紙，堆積起來的將是整個校園的干凈和美好。
不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現象，罵人說臟話也是一種不文明現象。現在有許多中學生走到哪里，就吐到哪里，而且說話一開口就是“出口成臟”，這些不良的生活陋習，也影響一個人的形象素質，更是一種不文明的表現。有時為圖一時口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會怎么說你呢？況且你和別人交談時，大家都知道你愛說臟話，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時會讓你無地自容，所以說爭做一個文明的學生是很重要的。
文明風尚的形成，需要我們每個人共同的努力。如果校園里每個中學生都講文明，那么校園文明之氣就會蔚然成風，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話是三國時期的劉備留給自己兒子劉禪的一句話。這位一生戎馬的政治家所說的這句話雖然已經過了近千年，但是它的哲理并沒有消失，要防微杜漸，防患于未然。只有從生活的點點滴滴做起，自覺踐行道德規范，養成良好的的行為習慣，才能成為一個文明的中學生，成為一個有道德有修養的人，一位讓人歡迎的人，何樂而不為呢？
同學們，“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，讓我們一起攜起手來，從現在做起，從我做起，告別低俗，告別陋習，一起共創文明校園，構建和諧社會，爭做文明的中學生吧！讓文明之花在校園處處盛開，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
創文明城市做文明學生講話稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我今天講話的主題是：《創建文明城市，做文明學生》。東莞要創建文明城市，作為小學生我們能做什么呢？我們可以從下面幾個方面來為東莞加分：
1、 保持環境清潔，讓東莞變得更加清潔、干凈。同學們只要把手中的垃圾丟進垃圾桶內、不要隨地吐痰，我們的環境就會變得非常整潔、干凈，那么人人都會夸東莞是一個美麗漂亮的城市！
2、 遵守交通規則。遵守交通規則是人人都要做到的。只要你過馬路時走斑馬線、地下通道或人行天橋，還要記住過馬路要看紅綠燈，這樣就能維持交通秩序。
3、 不說臟話，不做不文明的事。創建文明城市就要講究文明。不說臟話、不打架、不罵人，這些都是大家能做到的，也是必須做到的。“文明”這兩個字，只要有付出就有收獲，我們一定能做到的！
記得老師說過一句話：你如果想得到短期收獲，那就去種花；你如果得到中期收獲，那就去種樹；你如果想得到長期收獲，那就去播種思想。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學生。讓我們每個人用實際行動把我們的城市裝扮得更美麗。
我的講話完畢，謝謝大家！
創文明城市做文明學生講話稿13
老師們、同學們：
早上好！今天我講話的題目是《養文明習慣，做文明學生》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難”。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動勸阻......文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，存在著一些很不文明行為。例如，作為一個學生張口就罵人，遇到一點兒小事就動手打架甚至糾集校外人來參與打架。一些男生染發、留長發，怪發甚至戴耳環，一些女生的穿著打扮過于成人化，顯然不符合一個中學生的模樣。食堂就餐后仍有一些同學故意不把餐具放到回收車，跟值周老師玩貓捉老鼠的游戲。校園內的一些公共區域垃圾隨處可見，學校的綠化帶上，有的同學肆意踐踏，有的地方已經走成了小道......
我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。同學們，現在你們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造成一個更加寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
謝謝大家！
創文明城市做文明學生講話稿14
各位老師、全體同學們：
大家好！
今天，我們召開“說文明話、辦文明事、做文明人”活動動員大會，其目的就是要凈化學校風氣，為同學們創造一個良好的學習環境。
新學期開學以來，在全體老師和同學們的共同努力下，學校各項工作均取得了較大成績。校風、校紀、校容、校貌均有了明顯好轉，也贏得了社會各界的好評。但是，受社會上不正之風及一些不良道德傾向的影響，個別同學隨波逐流，放松了對自己的要求，心不在焉，我行我素，無組織無紀律。有人滿口臟話，張口就罵人，不以此為恥，反以此為能；有的隨手亂扔果皮紙屑、包裝袋、飲料盒，不能把這些小事放在心上，從小就形成了那些看起來事小，做起來不注意的壞習慣、壞毛病；有的同學隨意將手機帶進校園，既影響到了自己的學習，有擾亂了別人的學習；有的同學瞞著家長和老師，偷偷摸摸去上網，染上了網癮，更有甚者，上網沒錢，便去偷、搶，入伙打劫，從而走上了犯罪的道路；有的同學心里空虛，知識匱乏，在學習及其他方面不如人的情況下，追求一種心理的滿足感，穿奇裝異服、留怪發、留長發；有的個別女同學染指甲、戴首飾。這些人給人的第一印象就是流里流氣，不務正業，同時，在一定程度上也敗壞了學校的風氣；有的同學拉幫結派，搞小團體，與黑惡勢力相勾結，道德敗壞，影響極差，這些人若不及時懸崖勒馬，你的下場一定會非常可悲；有的同學故意損害公物，不能自覺維護班級和學校的榮譽，等等。這些現象我在此就不一一列舉。但是，所有這些現象均影響著學校的形象，敗著學校的聲譽，如果不及時消除或制止，將會滋生蔓延，愈演愈烈。
學校是同學們學習、生活和成長的地方，是一方凈土。在這里，我們絕不允許一些惡勢力、壞現象敗壞學校聲譽和名聲的事情發生。為此，我特向同學們提出以下幾點希望和要求：
1、要端正學習態度，樹立遠大的理想和抱負，要有良好的心態，要努力“發現自我，成就自我”，真正做到我學習，我成長，我快樂。
2、要敢于認識自我，敢于認識自身的缺點和錯誤。從我做起，從自身做起，從點滴小事做起，真正做一個講文明、懂禮貌、守紀律，被社會、家庭和學校都認可的好孩子。
3、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，希望同學們要認真對照學校的紀律要求檢點自己的言行舉止，真正分清“真善美”和“假惡丑”。
4、 “開弓沒有回頭箭。”時光不會倒流，你的一舉一動、一言一行將會影響你一生的發展。希望同學們不要拿青春做賭注，要謹言慎行，注重內在品德的修養，要以人為戒，不斷錘煉自己，做一個思想進步，品行端正，品學兼優的好學生。
5、 “千里之堤潰于蟻穴。”沒有一個好的基礎，很難成就你一生的事業。所以，希望同學們要從自身做起，從我做起，嚴于律己，寬以待人，自覺抵制邪惡勢力和惡風邪風，善知善行，自強不息，以昂揚的斗志和良好的精神風貌展現在全校師生的面前。
6、要學會克制、學會忍讓，學會自我調整，也就是要學會做人，學會做事。初中階段正是你們人生道路的一個轉折點，希望同學們都能以“走好青春第一步”為自己的，真正把初中學習這人生的第一步邁好，邁扎實，為終生發展奠基。總之，希望同學們要認真克服自身的壞習慣，壞毛病，注重修養，認真聽取老師的教誨和指導，真正在社會上做一個好青年，在家做一個好孩子，在社會上做一個好學生。
創文明城市做文明學生講話稿15
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《養文明習慣，做文明學生》。
同學們 ，我想先問大家一個問題，人生因什么而精彩？答案有很多很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？因你、我、大家的文明而文明。我們從進校就接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬的行為習慣。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上、總能見到與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，卻很少有同學彎腰拾起，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；有同學在教室走廊上起哄大鬧、走路推推搡搡，隨意撞壞門窗；有同學講臟話、粗話；有同學隨意攀爬學校圍墻、國旗圍欄；有同學踐踏草坪；甚至還有同學故意損壞學校公共財物…… 這怎能不教人痛心疾首呢！
同學們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
同學們 ，文明在哪里？文明就在我們身邊，它反映在你的每一個言談舉止中，體現在你的日常行為里。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是去食堂就餐時路上的自覺排隊，是在別人幫助你時說的一聲“謝謝”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是把宿舍、課桌收拾得整齊、干凈，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種進步，是行為的端正，是習慣的改善，是修養的提高，是品質的提升。
同學們，一個人的公共文明水平，可以折射出一個學校、一個社會、一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。清朝的大臣李鴻章一次出使俄國，在一公共場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這正是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
同學們 ，公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明，必須先從自身做起，從身邊做起。同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。
創文明城市做文明學生講話稿16
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xx，今天我能夠站在這里演講我感到非常的榮幸，很感謝老師給了我這一次演講的機會。我今天演講的主題是《做文明學生》，這對于我們學生來說是很重要的事情，我之所以會以這個為主題也是希望大家都能夠重視起來，每一個人都做到講文明，做一個文明學生。
現代的社會是一個講文明的社會，也在朝著文明社會的奉獻發展，所以做一個文明的學生其實從某一個方面來說是社會對我們的要求，我們是必須要做一個講文明的學生的。我們從幼兒園的時候其實就已經開始接受的這方面的教育了，講文明包括了很多方面的東西的，在平常老師也會給我們講很多這方面的知識，所以其實我們早就已經了解過關于講文明的一些事情了。
現在網絡是非常發達的，同學們也應該從網絡上或者是電視上觀看到了很多有關講文明的視頻或者是廣告，也已經知道了怎樣做才是講文明的學生了，但是很多的同學只是知道自己卻不能夠做到，光知道不去做其實也是沒有用處的，不僅要知道也要做到，這才是我們作為學生應該要做的。我們如果能夠下定決心的去做一件事情的話是一定能夠做到的，所以我們要馬上的行動起來，做一個文明學生。我們現在的年紀也比較的小，如果同學們自己有一些不講文明的習慣的話現在要改正還是非常的容易的，做文明學生是能夠讓我們自己變得更加的優秀從而得到社會的認可的。
雖然現在社會是朝著好的方向去發展的，但是還是會存在著很多不文明的現象的，這就需要我們學生了，如果想要社會變得更加的文明的話，首先自己就應該要做到講文明，從而去影響到我們身邊的人。一個人的力量是非常的小的，一個人的影響也是幾乎沒有的，但若是我們學生都行動起來了，那影響和力量都是不能夠忽視的，社會是會變得更加的文明的，所以我們更應該去做文明學生。
在聽完我的發言之后，我相信很多同學心中都有了一些想法，同學們，行動起來吧，我也希望大家都能夠行動起來，一起努力的讓我們生活的社會變得更加的美好。做文明學生，也不僅是對社會有利的事情，更是對我們自己也同樣有利。從現在就開始改變自己，讓自己變得更好。
謝謝大家！
創文明城市做文明學生講話稿17
老師們，同學們：
早上好！
今天我演講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫，但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進入坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的一天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外剌眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘跡，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
在聽完這兩個事例之后，不知同學們對“文明”是否有了新的認識；是覺得“文明”不只是個小問題，不是只要他人遵守文明，“我”不遵守也不會對社會有大的影響。
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，我們也會經常性的思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。
做怎樣的人？一百個人會有一百種案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將圾放入垃圾箱的舉動………文明是一種品質，文明是一種修養，文明一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵是品德高尚的情操，代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力捧。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事，就是要懂禮貌，明事理。同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格，讓我們從現在做起，從自己做起，從點滴小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿“祝愿我們的生活處處開滿文明之花！共創我們和諧有序的文明校園！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
創文明城市做文明學生講話稿18
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《遵規守紀，做文明中學生》。
目前，全國上下正在開展文明城區創建工作，這是一項含金量高、事關全局的工作，也是一項系統工程、復雜工程、高難度工程，對提高城市品位、提升城市內涵具有重要意義。一個城市的發展，拉開建設框架、進行物態建設相對容易；而提升城市內涵、熔鑄城市靈魂則是一個長期的過程，任重而道遠。文明是城市的靈魂，而熔鑄城市靈魂的關鍵在人，文明城區創建的根本在于提高人的素質。作為今天城市的主人，未來城市的建設者，我們應當遵規守紀，爭做文明中學生！
本學期開學以來，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學工作得以正常有序的進行，高一的同學經過入學教育，已較好的適應了新的學習生活；高二、初二同學良好的學習習慣和行為習慣得到了很好的鞏固；高、初三同學也以飽滿的精神狀態投入到備戰高中考的氛圍。“三自活動”中同學們也展示了良好的文明素養、積極向上的精神風貌，各班級在課堂紀律、環境衛生以及班級文化建設等各方面也取得了明顯的進步，愛護公物、拾金不昧等好人好事也層出不窮。但與此同時，我們也不難看到，少數同學對自身存在的問題視而不見，因而校園里一些違紀和不文明的現象時有發生，突出表現在：
1、亂丟垃圾。少數同學衛生習慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋、飲料瓶，墻壁上的腳印、球印也不時出現，嚴重破壞了校園的環境美。
2、損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在校園公共場所的墻壁上涂抹。上面寫出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。還有極少數同學惡意損壞教學樓、宿舍、廁所、公寓樓樓道內的電路開關和供水設施。
3、語言不美。少數同學說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。
4、言行不雅。個別同學在教學樓道甚至在教室內大聲喧嘩，破壞了教學環境應有的寧靜與和諧；少數同學身著比較新潮的衣服，或是自己“創造”的衣服，把自己打扮得象一個模特；有些同學的頭發太長，讓人以為是“問題少年”。
5、部分同學文明素養、公共道德有待提高，見人不打招呼，打飯插隊的現象還時有發生；有的同學對老師缺乏禮貌甚至于頂撞老師，有的同學以自我為中心，不服從學生會值日干部和值周同學的管理，少數同學在升旗儀式時不夠嚴肅，對國旗及國歌缺乏應有的尊敬等等。
6、節約能源意識淡漠。一些教室經常是用后無人主動將電燈、電扇等關掉。即使教師反復強調，有些同學也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學生自習，但燈也是全部照開不誤；有時太陽當空照，教室里卻是燈光照陽光。
時值二十一世紀，雖然新花樣，新玩意層出不窮，但萬事萬物終究有規律可循，大凡客觀存在的事物，都可歸于圓點與方格的組成，換句話就是說：“沒有規矩，不成方圓”，風箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索；美玉之所以潤澤，還在于一刀一鑿的精雕細刻。火車之所以跑得更快，是因為有了鐵軌的約束，因此我想嚴格的校規校紀才能讓我們同學飛得更高更遠。
古人云：“有才無德，其行不遠”。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。用誠實坦白的目光審視自己，通常是很痛苦的，也是很可貴的。人不可能各個方面都很完美，毫無缺點，這并不是最要緊的，最要緊的是能自我反省。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的中學生吧！
創文明城市做文明學生講話稿19
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我的國旗講話是“學文明禮儀，做文明學生”。作為肩負著民族復興重任的一代新人，我們吸吮著中華民族五千年文明的營養，沐浴著黨的雨露陽光，正在茁壯成長。但在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾。再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡等不文明的言行。在當前，開展文明禮儀教育，進行文明禮儀規范訓練，對我們少年兒童的健康成長具有極其重要的意義。
一、提高文明素養，自覺學習文明禮儀知識。
我們要認真學習，細致體會禮儀常規，禮儀要求。把每一條每一款都熟記于腦、爛熟于心。我們要提高辨別是非能力，積極參加各種有意義的活動，不斷豐富知識，拓展視野，陶冶情操，凈化心靈，養成文明生活習慣，為將來成長為祖國合格建設者和接班人做準備。
二、文明禮儀從我做起，自覺實踐文明禮儀。
文明禮儀不能僅僅是一種意識，更重要的是要落實到行動中去。因為，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來。我們每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。
三、增強社會責任感，做清除不文明行為的小監督員。
我們的健康成長離不開父母的呵護、老師的培養、全社會的關心，但在我們身邊總有不少不文明的現象。因此，我們有責任提醒身邊的親人和朋友改掉不文明的習慣。
文明禮儀是人類文明的標志之一，是一個人道德修養的外在表現。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備著！
創文明城市做文明學生講話稿20
老師們、同學們：
早上好！
今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。
我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。
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