傳統(tǒng)元宵節(jié)主題班會教案

時間：2022-02-08 14:13:13 傳統(tǒng)元宵節(jié)主題班會教案我要投稿

　　一、元宵習(xí)俗

　　元宵習(xí)俗，中國民間習(xí)俗，全國各地習(xí)俗不盡相同，其中吃湯圓，賞花燈，舞龍，舞獅子等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，所以全國各地都過，大部分地區(qū)的習(xí)俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱“夜”為“宵”，所以把一年中第一個月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。元宵節(jié)因其重要的文化內(nèi)涵，成為文人墨客鐘愛的題材，關(guān)于節(jié)日的民俗文化從各篇佳作中也可見一斑。

　　二、傳統(tǒng)元宵節(jié)主題班會教案（通用5篇）

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編幫大家整理的傳統(tǒng)元宵節(jié)主題班會教案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　傳統(tǒng)元宵節(jié)主題班會教案1

　　活動背景：

　　為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　活動目的：

　　1.通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

　　2.通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

　　3.通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

　　4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;

　　5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;

　　6.讓學(xué)生獲得情感的體驗;

　　活動內(nèi)容：

　　1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗

　　2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

　　活動建議及進程安排：

　　利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。

　　2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進行評比

　　學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

　　開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

　　以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

　　3.活動結(jié)束后，每班交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進行評比。

　　傳統(tǒng)元宵節(jié)主題班會教案2

　　一、活動目的:

　　1.通過元宵節(jié)讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，了解中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園文化生活。

　　2.介紹元宵節(jié)的來歷，了解中國各地過元宵的風(fēng)俗。

　　3.增進師生情誼，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。

　　二、活動時間:20XX年XX月XX日

　　三、活動準(zhǔn)備:歌曲《賣湯圓》、《難忘今宵》、《祖國你好》、《團團圓圓元宵節(jié)》、《今夜讓愛來臨》、《明天會更好》、PPT

　　四、活動地點:XX班教室

　　五、活動過程:

　　1、主持人開場白

　　男:銀蛇納福福入戶，玉鶯報喜喜臨門;

　　女:辭舊鞭炮燃盛火，張燈結(jié)彩鬧元宵。

　　男:老師們、同學(xué)們!

　　合:晚上好!

　　女:在這元宵佳節(jié)來臨，闔家團圓之際，帶著對親朋好友的問候，帶著對未來美好的祝愿，我們歡聚在這里，歡慶元宵節(jié)。

　　男:我們勤勞、智慧的中華民族，創(chuàng)造了歷史悠久、輝煌燦爛的文化。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有誰知道元宵的由來、傳說與慶祝習(xí)俗嗎?

　　2、說說元宵的由來與它的傳說(PPT)

　　1) 元宵節(jié)的由來

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。農(nóng)歷正月十五元

　　宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)，春燈節(jié)，是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)十五之后的第一個重要節(jié)日。

　　2)元宵節(jié)的傳說

　　傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，才有個老人家想出個法子，他說:「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了

　　大家聽了都點頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個日子。

　　3)元宵節(jié)的慶祝習(xí)俗

　　觀燈:

　　元宵放燈的習(xí)俗，在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，當(dāng)時的京城長安已是擁有百萬人口的世界最大都市，社會富庶。在皇帝的親自倡導(dǎo)下，元宵燈節(jié)辦得越來越豪華。中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗(公元685--762)時的開元盛世，長安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。燈在臺灣民間具有光明與添丁的涵義，點燃燈火有照亮前程之意，且臺語燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節(jié)婦女都會刻意在燈下游走，希望“鉆燈腳生卵葩” (就是鉆到燈下游走，好生男孩)。

　　舞龍燈:

　　傳說唐代有一年大旱，龍王錯行云雨，淹死了長安不少百姓，玉帝降旨命魏征監(jiān)斬龍王，后龍王陰魄不散，夜夜擾鬧皇宮，嚇壞了唐王李世民，于是向群臣問計，眾臣認為應(yīng)超度龍王，于是民間乃有元宵節(jié)耍龍燈之習(xí)。龍燈一般由竹木、彩紙、布等扎成，節(jié)數(shù)為單數(shù)，長達數(shù)丈，節(jié)內(nèi)能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭的稱 “布龍”，舞龍時，領(lǐng)舞者手持龍頭，數(shù)十人舉起緊連龍身的木棍，隨于其后，整條龍在樂聲中沿著規(guī)定的路線和隊列奔跑。龍就象活了一樣，民間以此習(xí)俗求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。

　　猜燈謎:

　　又叫“打燈謎”，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。

　　吃元宵:

　　正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品，最早叫“ 浮元子”后稱“元宵” ，生意人還美其名曰“元寶” 。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異。可湯煮、油炸、蒸食，有團圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團團圓圓。

　　3、歡慶元宵節(jié)

　　1)男:在中國節(jié)日里具有很多美味的.特色食品，如:粽子、餃子、年糕、元宵。說說你元宵節(jié)最愛吃的是什么?

　　女:當(dāng)然是元宵啦!這香甜的元宵里，不僅有對甜蜜幸福生活的憧憬，還有對親人濃濃的美好祝福。

　　男:說的太好了!請欣賞XX同學(xué)獨唱《賣湯圓》

　　2)女:今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌!同學(xué)們、朋友們!笑語歡歌中，這里成了鮮花的海洋，成為充滿愛的溫馨家園。請欣賞XX和XX給我們帶來的對誦:《今夜讓愛來臨》。

　　3)男:同學(xué)們、朋友們!在這歡樂的節(jié)日里，讓我們踏著春天的腳步，和著歡快的節(jié)怕，共同祝愿我們的祖國--風(fēng)調(diào)雨順、人壽年豐!請欣賞小合唱《祖國你好》。

　　4)女:我們看完了關(guān)于元宵的由來與它的傳說，大家對元宵節(jié)有了一定的了解。

　　男:下面進入有獎問答環(huán)節(jié)，請看大屏幕。

　　5)女:我們來做一個小游戲, 現(xiàn)在讓大家輕松一下。

　　男:請看大屏幕。

　　6)女:又是一年元宵來，新的一年更精彩，新的期待，新的氣象。

　　合:恭賀大家新年愉快萬事如意。

　　男:請聽獨唱《團團圓圓元宵節(jié)》。

　　7)女:在元宵節(jié)，人們常常會進行的一項智力活動，大家知道是什么嗎?

　　男:猜燈謎

　　女:對，猜燈謎，接下來我們就進行有獎猜燈謎游戲，請看大屏幕。

　　8)男:元宵佳節(jié)，全國各地，張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天。各種民間慶祝活動熱火朝天。

　　女:下面請同學(xué)們跟我一起欣賞看花燈。

　　9)男:銀蛇納福福入戶，玉鶯報喜喜臨門;辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!同學(xué)們、朋友們，新的一年向我們走來，新春向我們走來!

　　女:讓我們共同祝愿明天更美好!全體同學(xué)合唱《明天會更好》。

　　4、結(jié)束語(《難忘今宵》音樂中)

　　男:同學(xué)們、朋友們，活動就要結(jié)束了!我們舉辦這次活動，不僅讓我們了解中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，也展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，增進了師生情誼。

　　女:感謝老師們、同學(xué)們的光臨!

　　傳統(tǒng)元宵節(jié)主題班會教案3

　　活動目的:

　　1、讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、風(fēng)俗，增強學(xué)生的愛國熱情。

　　2、寒假作業(yè)評選。

　　活動過程:

　　一、解釋“元宵”的含義

　　1、同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?

　　2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢?

　　農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為"上元節(jié)"。

　　二、了解元宵節(jié)的`由來

　　那么元宵節(jié)是怎么來的呢?一起分享兩個小故事

　　1、點彩燈的來歷

　　傳說在很久很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來打它們，有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。

　　天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，就如頭上響了一個焦雷，嚇得不知如何是好。

　　過了好久，才有個老人家想出個法子，他說:“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了。”

　　大家聽了都點頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個日子。

　　2、東方朔與元宵姑娘

　　這一則傳說與吃元宵的習(xí)俗有關(guān):相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔，他善良又風(fēng)趣。有一年冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進園門，就發(fā)現(xiàn)有個宮女淚流滿面準(zhǔn)備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問明她要自殺的原因。原來，這個宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個妹妹，自從她進宮以后，就再也無緣和家人見面，每年到了臘盡春來的時節(jié)，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設(shè)法讓她和家人團聚。

　　一天，東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭著向他占卜求卦。不料，每個人所占所求，都是“正月十六火焚身”的簽語。一時之間，長安里起了很大恐慌。人們紛紛求問解災(zāi)的辦法。東方朔就說:“正月十五日傍晚，火神君會派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長安的使者，我把抄錄的偈語給你們，可讓當(dāng)今天子想想辦法。”說完，便扔下一張紅帖，揚長而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報皇上。

　　漢武帝接過來一看，只見上面寫著:“長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他心中大驚，連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說:“聽說火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點鞭炮、放煙火，好像滿城大火，這樣就可以瞞過玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上進城觀燈，雜在人群中消災(zāi)解難”。武帝聽后，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。

　　到了正月十五日長安城里張燈結(jié)彩，游人熙來攘往，熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進城觀燈。當(dāng)他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時，驚喜的高喊:“元宵!元宵!”，元宵聽到喊聲，終于和家里的親人團聚了。

　　如此熱鬧了一夜，長安城果然平安無事。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。因為元宵做的'湯圓最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節(jié)。

　　三、知曉元宵節(jié)的習(xí)俗

　　我國民間有元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。民間相傳，元宵起源于春秋時期的楚昭王。某個正月十五日，楚昭王經(jīng)過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說"此浮萍果也，得之主復(fù)興之兆"。元宵和春節(jié)的年糕，端午節(jié)的粽子一樣，都是節(jié)日食品。吃元宵象征家庭象月圓一樣團圓，寄托了人們對未來生活的美好愿望。元宵在南方稱"湯圓"、"圓子"、"浮圓子"、"水圓"，由糯米制成，或?qū)嵭模驇юW。餡有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。

　　元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗起源于道教的"三元說";正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為"天""地""人"三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。元宵節(jié)燃燈放火，自漢朝時已有此風(fēng)俗，唐時，對元宵節(jié)倍加重視;在元宵節(jié)燃燈更成為一種習(xí)俗。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況"接漢疑星落，依樓似月懸。"元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗，經(jīng)過歷朝歷代的傳承，節(jié)日的燈式越來越多，燈的名目內(nèi)容也越來越多，有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節(jié)除燃燈之外，還放煙花助興。

　　"猜燈謎"又叫"打燈謎"是元宵節(jié)后增的一項活動，出現(xiàn)在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節(jié)時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

　　元宵節(jié)除了慶祝活動外，還有信仰性的活動。那就是"走百病"又稱"烤百病""散百病"參與者多為婦女，他們結(jié)伴而行或走墻邊，或過橋過走郊外，目的是驅(qū)病除災(zāi)。

　　隨著時間的推移，元宵節(jié)的活動越來越多，不少地方節(jié)慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動。

　　四、暢談元宵節(jié)的意義

　　1、同學(xué)們，你們將如何度過這次元宵節(jié)呢?

　　2、學(xué)生暢談

　　五、寒假特色作業(yè)評選:

　　寒假是我們少先隊員放松身心、體驗實踐，充實自我的最好時機。希望隊員們都能度過一個快樂而有意義的寒假，為此，大隊部給大家布置了寒假特色作業(yè)。

　　1、過中國年做文明娃

　　做一個知禮儀、懂禮貌、重禮節(jié)的少先隊員。

　　(1)、培養(yǎng)好習(xí)慣，把自己所學(xué)到的或發(fā)生在身邊的良好“禮儀、禮貌、禮節(jié)”，以不同形式影響家人、影響社區(qū)。

　　(2)、圍繞“過中國年做文明娃”的主題創(chuàng)作一幅兒童畫。作品規(guī)格：A3

　　(3)、談?wù)勀闶窃鯓幼龅?作品展示

　　2、心靈灑滿陽光健康相伴成長

　　做一個陽光、誠實、勇敢、堅毅、善良的少先隊員。

　　(1)、閱讀美德故事書籍，寫一篇讀后感。

　　(2)、繪制四格漫畫或一組攝影作品。作品規(guī)格：A3

　　(3)、談?wù)勀闶窃鯓幼龅?作品展示

　　3、獻上我的愛心與祝福

　　做一個心中有愛，懂得感恩的少先隊員。

　　(1)、主動給長輩、鄰居、老師、同學(xué)打電話或發(fā)短信拜年,表達自己的美好心愿和祝福。

　　(2)、用自己的力量關(guān)心幫助身邊或小區(qū)里的老人、殘疾人、貧困小伙伴。送上你新年的祝福。

　　(3)、你是怎樣做的?

　　六、班會總結(jié):

　　同學(xué)們,愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了,春節(jié)、元宵節(jié)也過了,請大家趕快調(diào)整好狀態(tài),迎接新學(xué)期的校園生活。快樂學(xué)習(xí),快樂生活!

　　傳統(tǒng)元宵節(jié)主題班會教案4

　　一、目的及意義

　　1、鼓勵學(xué)生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

　　2、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望，

　　3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機盎然的，充滿趣味的。

　　二、活動形式：以班級為單位組織各項慶祝活動

　　三、活動內(nèi)容

　　預(yù)備工作：x月3日——x月10日

　　1、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關(guān)的謎語，圖片，故事。

　　2、每個學(xué)生準(zhǔn)備一個花燈(最好是自制燈籠)，3個燈謎。

　　活動正式內(nèi)容：

　　誦一誦、說一說：

　　1、班隊會課上每個班級學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。

　　2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。

　　猜一猜、玩一玩：

　　組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。

　　傳統(tǒng)元宵節(jié)主題班會教案5

　　活動目的：

　　圍繞活動主題，對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的文化內(nèi)涵，通過了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，幫助學(xué)生增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生在課外通過書籍和電腦搜集與主題相關(guān)的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。

　　2、利用多媒體展示中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗。

　　3、教師指導(dǎo)學(xué)生編排與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)歌曲、舞蹈。

　　活動過程：

　　一、成語接龍道祝福

　　主持人發(fā)言：曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。

　　同學(xué)們搶答表達春節(jié)祝福的成語，比一比誰說的最多。

　　①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

　　②講故事：熬年守歲的傳說

　　③大家猜

　　守歲時備的糕點瓜果表達什么吉利的意思。