辯論賽的主持稿雙人
辯論賽的主持稿雙人
在當今社會生活中，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿起到承上啟下的作用。相信很多朋友都對寫主持稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的辯論賽的主持稿雙人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
辯論賽的主持稿雙人1
A：各位老師，
B：各位同學：
合：大家晚上好！
A：我是本場比賽的主持人——x。
B：我是本場比賽的主持人——x。
A：歡
B：在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是……感謝各位評審委員。
A：接下來介紹正反雙方的辯手。
B：本場比賽擔任正方的是x系x專業的同學。反方是x系x專業同學。
正方一辯，xx，x系x專業……
反方一辯，xx，x系x專業……
（主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。）
A：在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題（誠信吃虧與否）�，F在辯論賽正式開始。
B：首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發言，現在請正方一辯陳詞，有請。
A：下面請反方一辯陳詞，有請。
B：好雙方陳詞結束，下面進行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點，并對本方觀點進行補充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。下面請雙方一辯對剛才進行
A：下面進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發言，發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言。同一方的發言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主持提出不發言。
B：最后進入結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的
A：在勝負還未揭曉之前，先請現場的評委對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。
B：下面我宣布本場比賽的最佳辯手是xx，獲得本場比賽勝利的代表隊是x隊。
A：下面有請xx作最后的
B：我宣布，本次的辯論賽，圓滿結束！
辯論賽的主持稿雙人2
女：尊敬的各位來賓
男：各位觀眾
合：大家晚上好！
女：歡迎大家來到陜西師范大學“誠信杯辯論賽”復賽現場
男：此次辯論賽由陜西師范大學學生處、校團委主辦，化學與材料科學學院團總支承辦。
女：期望這次比賽能夠給眾多的同學展示口才和綜合素質的機會。期望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。
男：這天坐在場上的兩支隊伍都是“過關斬將，志在必得”。此刻讓我給大家介紹這天的交戰雙方，首先坐在我右手邊的是正方代表隊，他們分別是一辯二辯三辯四辯；好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊他們分別是一辯二辯三辯四辯。
女：下來由我給大家介紹另一組關鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是來自承辦方的嘉賓：
男：下方我宣讀一下本次辯論程序及相關規則：
1、主論階段：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點、立論，時限每人三分鐘（先正后反）；
2、攻辯階段：由正（反）方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時光為10秒，被提問方只做回答，回答時光為30秒，且被提問方不能提出問題（否則視為違規），各方提問累計時光不得超過三分鐘；
3、自由辯論階段：正方先發言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發言，提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發言。在對方沒有坐下的狀況下發言的，視為違規，各方時光累計不得超過五分鐘；
4、總結陳詞階段：由四辯總結陳詞，時限四分鐘（先反后正）；
5、觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個問題。（問題經評委認證合格后方可回答），此階段不計時。
女下方由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標準：
1、論點明晰，理解深刻，論據充足、合理、有力，引證恰當、有層次、多角度，分析透徹；（團體）
2、迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到，切中要害；（團體）
3、思路敏捷，應對潛力強；（團體）
4、言語清楚達意、陳述條理性強，措辭造句邏輯嚴密；（團體）
5、團隊分工良好，默契配合；（團體）
6、形象：著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質；（團體）
男：7、陳詞：層次性、條理性、論據充分，說服力；（個人）
8、語言：流程、準確、言簡意賅、發音準確；（個人）
9、儀表風度：自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢恰當；（個人）
10、把握準確性、機智、有否新意、思維是否貼合邏輯；（個人）
11、對于違規的行為，工作人員將進行記錄，違規一次扣一分（既扣除辯手的個人分，也扣除該隊的團體分），累加。
女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信？對于這個問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。這天讓我們一齊來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案？那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“對于不誠信的人不需要講誠信”。好，下方我們的辯論賽正式開始。
男：首先有請正方一辯同學發言，時光3分鐘。
女：多謝同學，此刻我們來聽聽反方一辯同學是如何破題立論的，時光也是3分鐘。請！
男：多謝同學，此刻請正方二辯同學作補充陳詞，時光是3分鐘；
女：多謝同學，此刻請反方二辯進一步作補充陳詞，時光也是3分鐘；
男：經過了剛才一番激烈的論戰，我們比賽現場的氣氛也在逐漸升溫，下方進入攻辯階段：
由正（反）方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時光為10秒，被提問方只做回答，回答時光為30秒，且被提問方不能提出問題（否則視為違規），各方提問累計時光不得超過三分鐘；
女：下方請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯。（提問累計時光不得超過三分鐘；）
男：多謝，經過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期盼的———自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時光，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限，正方先發言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發言，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢，請作答；我的回答完畢，多謝。須在對方落座之后方可發言。在對方沒有坐下的狀況下發言的，視為違規，各方時光累計不得超過五分鐘；如果一方用時已完，另一方能夠繼續發言，也能夠提出不發言。
辯論賽的主持稿雙人3
A：尊敬的各位評委，嘉賓，
B：親愛的同學們：
合：大家好晚上好！
A：首先，非常感謝各位評委，嘉賓在百忙之中來參加xx系“xx”新生辯論賽。此次辯論賽的主要目的在于豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，體現我們學校風華正茂的
B：今天，我們就以"xx"這一主題，加以辯駁。相信通過同學們的辯論和討論，能夠
首先介紹評委及嘉賓：
A：下面，我來介紹一下今天的辯論雙方，坐在我右手邊的是正方隊，他們的觀點是：環境改變人。
B：坐在我左手邊的是反方代表隊。他們的觀點是：人改變環境。
A：下面我們將宣布和比賽規則和會場紀律：比賽分為五個階段：
一、陳詞階段：正反雙方一辯進行開
B：二、提問階段：正方二、三、四、辯提問反方二、三、四、辨（共計3分）
反方二、三、四、辯提問正方二、三、四、辨（共計3分）
A：三、攻辯
B：四、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發言，時間是雙方各6分鐘。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
A：五、
B：下面，辯論賽正式開始。
A：比賽進入陳詞階段，有請正方一辯發言，時間2分鐘。
B：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是2分鐘。請！
A：感謝雙方的精彩陳述，下面我們進入提問階段。
首先由正方二、三、四辯提問反方二、三、四辨（共計3分）
謝謝反方的精彩回答。
有請反方二、三、四辯提問正方二、三、四辨（共計3分）
B：經過了剛才一番激烈的論戰，比賽的現場氣氛也在逐漸升溫，接下來由雙方各自作攻辯
A：謝謝，經過剛才雙方的
B：在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有6分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。
A：先請正方先發言……
好一場激烈的唇槍舌戰，果然是一場沒有硝煙的戰爭��！感謝雙方辯手的精彩論辯！那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰果，最后一博的機會了，各方的第六位辯手將作
B：謝謝！現在我們請正方五辯？為正方作
A：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場評委
與此同時，讓我們聽一手好聽的歌曲，是由x系團總支文藝部，帶來的《x》，有請他們。
B：好的，謝謝他們帶來的好聽歌曲，在比分揭曉之前，先請現場的評委嘉賓？對今天的辯論進行點評，大家歡迎！
A：感謝xx老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學都會有所啟發。今天圍繞著主題，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風。
B：所以不論最終結果如何，都讓我們為他們精彩的表現報以最熱烈的掌聲！
A：獲得本屆辯論賽的優秀辯手和最佳辯手是：x。
B：下面有請xx給優秀辯手和最佳辯手發獎。
A：各位
B：本屆辯論賽到此圓滿結束。
合：謝謝大家！
辯論賽的主持稿雙人4
第一部分：
A：各位評委，
B：各位同學們：
合：大家下午好。
A：為了有一個快樂的下午，在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是第x屆“xxx班辯論賽”的比賽現場。
第二部分：
B：下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委（介紹內容：姓名職務職責）
今天我們榮幸的請到了來自xx中學的xxx老師。以及可愛可親的辯手們……
請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。
第三部分：
A：現在由我來宣讀比賽要求：
1、每位辯手在指定發言時間外不得高聲談論，故做姿態或隨意打斷別人的話。
2、雙方言論行為均不可涉及個人隱私，也不得進行人身攻擊或人格批評。
3、在比賽各環節中，提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題，被問者在沒有聽清楚問題時，可以要求提問者重復其內容或拒絕重復。
4、辯手發言結束時應以言語形式向主持示意發言完畢。
5、辯手在比賽期間不得使用任何道具。
6、在比賽各環節中，距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意，發言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規或發言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
第四部分
B：下面我來介紹場上的6位辯手：
正方xxxxx反方xxxxx
下面有請雙方計時員舉手示意。
首先有請正方計時員舉手示意。
有請反方計時員舉手示意。
第五部分：
A：我宣布比賽正式開始！
�。ㄒ唬╅_篇陳詞
B：在此環節中，雙方一辯將先后闡述己方觀點。時間皆為3分鐘。首先有請正方一辯。
A：感謝正方一辯的精彩陳詞，下面有請反方一辯。
（二）攻辯環節
B：接下來是攻辯環節：
1、攻辯環節由四輪一對一攻辯及攻辯小結構成。
2、四輪一對一攻辯，由正方二辯開始；正反方二、三辯參與并交替進行。每一輪攻辯，攻辯雙方必須獨立完成，不得中途更換。
3、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯，攻辯較色不得互換，問方只準問，辯方只準答，不得反問！
4、每一輪攻辯，攻方必須提出三個或三個以上的問題；攻方提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒；攻方每輪提問總時間為30秒，辯方每輪回答總時間為一分鐘。即每輪攻辯累計時間為1分30秒。雙方用時滿時計時員會分別舉牌示意。
5、正反方辯手須站立完成各輪攻辯，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方辯手在限時內可繼續陳詞或提問。下面首先有請：
正方2辯向反方3辯進行一對一攻辯：時間為1分30秒請反方2辯向正方3辯進行一對一攻辯：時間同樣為1分30秒。
A：下面進入攻辯小結階段。
B：首先有請正方一辯進行攻辯小結，時間為2分鐘。
A：感謝正方一辯，下面有請反方一辯進行攻辯小結。時間同樣為2分鐘。
�。ㄈ┳杂赊q論階段
B：接下來是自由辯論階段。
A：在此環節中，雙方辯手將各有5分鐘輪流交替發言時間。一方辯手落座即為另一方開始計時的標志，一方發言時，另一方不得打斷。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。下面由正方開始。
（四）評委提問環節
B：接下來是評委提問環節。
A：在此環節，評委將先后向正反方分別提出一個問題，雙方回答時間均為1分鐘。有請評委對正反雙方進行提問。
（五）總結陳詞階段
B：接下來是總結陳詞階段。
A：在此環節，將首先由反方三辯，再由正方三辯進行總結陳詞，時間均為4分鐘。首先有請反方3辯。
B：感謝反方3辯的精彩陳詞，下面有請正方3辯。
A：精彩的辯論賽到此就告一段落了。有請評委分別為雙方辯手打分，并選出本場比賽的獲勝方及最佳辯手！
B：在此階段，有請雙方辯手就本場辯論賽所學到的來自于己方隊友或者對方辯手的優點站起來談談。
A：好！感謝雙方辯手，現在評委的打分條都已交于記分員的手中，那么在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓xx老師為我們本場比賽做點評！
B：下面，我將宣讀本場辯論賽的獲勝方及最佳辯手。
�。ǚ謩e宣讀雙方辯手成績，從正方開始）
A：所以，最終獲得本場比賽勝利的是xx班，同時也感謝方的努力和付出。
B：最后，我將揭曉本場辯論賽最后的懸念，獲得最佳辯手的是來自xx方的xxx，請大家再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
合：本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與。
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