綠蔭齋古桂記文言文閱讀
綠蔭齋古桂記
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�、倬嗷⑶鹑锒�，有朱氏園林，蓋昔朱某翁先生之所創也。園昔為田為圃，先生買而為園。園之大二百畝，凡費金錢數萬。其間竹木水石、亭榭樓閣，重疊映帶，極一時之盛。先生垂沒而園分授諸子。于是其季子某間其東隔之綠蔭齋，以讀書其間，而時時召集門友賦詩飲酒，自是朱氏之園惟綠蔭齋為最著。
②齋之東有古桂一株，蓋百余年物，其枝四面分披而下，其中可坐數十人。每花開，召客宴集其下，綠葉倒垂，繁英密布，如幄之張，加藩之設，風勁花落，拂襟縈軸。行酒者傴而入，繞樹根而周，客無不歡極情嘆而去。
③天標嘗導余游遍園中，臺榭多傾圮矣，水或涸而石或頹矣，竹木存者十不及一二矣，苔生于牖，草環于亭，非復曩日之盛。而園中故有七松草。七松者，有松七株，蓋宋、元時物。數里外望之，挺然離立云表。自先生沒而七松地屬某氏，某氏斧以為薪，存者僅一株，差小，以隔于朱氏之垣得免焉。嗚呼！物理之盛衰，何常之有？良材異質辱于匹夫之手者多矣！吾悼七松，所以幸古桂之遇也。
22.概括第①段中“自是朱氏之園惟綠蔭齋為最著”中的“是”指的是什么？（2分）
23.第②段畫線句對景物的描寫很有特色，試對其進行賞析。（2分）
24.本文題名為《綠蔭齋古桂記》，為何要在第①段寫“朱氏園林”？（3分）
25.下列對“以隔于朱氏之垣得免焉”理解準確的一項是（ ）（2分）
A.因為被擱在朱家的院子內才免于被砍為柴。
B.把它與朱家的圍墻相隔得以免于被砍為柴。
C.因它被阻隔在朱家圍墻的外面才得以幸免。
D.把它阻隔在朱家圍墻的外面從而得以幸免。
26.閱讀全文，概括本文的主旨。（4分）
參考答案：
22.（2分）朱家的小兒子得到綠蔭齋，在這里讀書交友。
23.（2分）采用四字短語的形式，句式整齊，讀來朗朗上口，寫出了宴飲時愉快的心情；或作者運用比喻的修辭手法，把桂樹比作帳幔和藩籬，形象地寫出了桂樹的繁茂。
24.（3分）第一段寫朱氏園林由繁盛到分給諸子的.轉變，既交代了綠蔭齋古桂的由來，又為下文寫朱氏園林衰敗和七松被砍伐埋下了伏筆。
25.（3 分）A
26.（4分）本文借對朱家園林的破落、古桂的經歷和七松遭砍伐的描述，抒發了作者對世事無常的感慨和憂傷，表達了作者對優異人才被埋沒扼殺的不平和希望良材能夠得到保護的渴望。
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