高中文言文閱讀訓練試題

時間：2021-06-10 14:53:33 文言文我要投稿

高中文言文閱讀訓練試題

　　閱讀下面的文言文，完成4—7題

高中文言文閱讀訓練試題

　　吳起者，衛人也，好用兵。齊人攻魯，魯欲將吳起，吳起取齊女為妻，而魯疑之。吳起于是欲就名，遂殺其妻，以明不與齊也。魯卒以為將。將而攻齊，大破之。魯人或惡吳起曰：“起之為人，猜忍人也。其少時，鄉黨笑之，吳起殺其謗己者三十余人。魯君疑之，起殺妻以求將。夫魯小國，而有戰勝之名，則諸侯圖魯矣。且魯衛兄弟之國也，而君用起，則是棄衛。”魯君疑之，謝吳起。吳起于是聞魏文侯賢，欲事之。文侯問李克曰：“吳起何如人哉？”李克曰：“起貪而好色，然用兵，司馬穰苴不能過也。”于是魏文侯以為將，擊秦，拔五城。起之為將，臥不設席，行不騎乘，與士卒分勞苦。文侯以吳起善用兵，乃以為西河守，以拒秦、韓。

　　魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顧而謂吳起曰：“美哉乎山河之固，此魏國之寶也！”起對曰：“在德不在險。若君不修德，舟中之人盡為敵國也。”武侯曰：“善。”田文既死，公叔為相，尚魏公主，而害吳起，因謂武侯曰：“夫吳起賢人也，臣竊恐起之無留心也。試延以公主，以此卜之。”吳起果辭魏武侯，武侯疑之而弗信也。吳起懼得罪，遂去，即之楚。楚悼王素聞起賢，至則相楚。明法審令，捐不急之官，廢公族疏遠者，以撫養戰斗之士。要在強兵，破馳說之言縱橫者。故楚之貴戚盡欲害吳起。及悼王死，宗室大臣作亂而攻吳起，吳起走之王尸而伏之。擊起之徒因射刺吳起，并中悼王。

　　太史公曰：世俗所稱師旅，皆道吳起《兵法》，世多有，故弗論，論其行事所施設者，語曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。”吳起說武侯以形勢不如德，然行之于楚，以刻暴少恩亡其軀。悲夫！（節選自《史記·吳起列傳》有刪節）

　　4．對下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）（3分）

　　A．魯欲將吳起將：將領，名詞活用為動詞，任命……為

　　B．以明不與齊也與：親近，攀附將

　　C．公叔為相，尚魏公主尚：崇尚，崇敬

　　D．明法審令，捐不急之官捐：捐棄，除去

　　5．下列各組句子中，分別表明吳起“善于打仗”和“殘暴無義”的一組是（）（3分）

　　A．將而攻齊，大破之/遂殺其妻，以明不與齊也

　　B．若君不修德，舟中之人盡為敵國也/殺其謗己者三十余人

　　C．魏文侯以為將，擊秦，拔五城/捐不急之官，廢公族疏遠者

　　D．然用兵，司馬穰苴不能過也/起之為人，猜忍人也

　　6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）

　　A．為了消除魯君的疑慮，吳起忍痛割愛，殺掉了齊國的妻子，這為一度的輝煌奠定了基礎。

　　B．吳起能被魏文侯信任，既是因為李克客觀地評價、沒有借機陷害他，也由于他確實有杰出的軍事才能。

　　C．吳起在楚國擔任相職，申明法度，賞罰分明，裁減閑職，廢除部分貴族爵位，觸犯了王室大臣的利益，最終招致殺身大禍。

　　D．太史公借俗語“能做的人未必能說，能說的人未必能做”，對吳起的為人做了一個比較客觀的評價

　　7．把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）夫吳起賢人也，臣竊恐起之無留心也。試延以公主，以此卜之。

　　（2）吳起說武侯以形勢不如德，然行之于楚，以刻暴少恩亡其軀。悲夫！

　　參考答案：

　　二、（一）古代詩文閱讀（19分）

　　4．C。尚，臣子娶公主為妻。

　　5．A。 B項上一句表現他對籠絡人心的見解，不是打仗方面的。C項下句屬于治國方面“刻暴少恩”，談不上殘暴無義。D項根據句子在語段的位置來看，下句是結論是對他的點評，不是具體表現。

　　6．A。文中沒有“忍痛割愛”的信息，屬于無中生有。

　　7．翻譯

　　（1）吳起是個賢能的'人，我私下擔心吳起沒有長期留在魏國的打算。請用下嫁公主這個方法試探他，用這個辦法能推斷他的想法。

　　（共4分。延，邀請，這里譯作“下嫁公主”，1分；卜，推斷，測試，1分；通順2分）

　　（2）吳起勸說魏武侯與其憑借地理形勢的險要，不如給百姓施以恩德，然而一到楚國執政卻因為刻薄、暴戾、少恩葬送了自己的生命。可嘆啊！

　　（共6分。說，勸說，1分；形勢，地理形勢，1分；刻暴少恩，刻薄暴戾少恩，1分；通順，2分）

　　古文翻譯

　　吳起是衛國人，善于用兵。齊國的軍隊攻打魯國，魯君想任用吳起為將軍，而吳起娶的妻子卻是齊國人，因而魯君懷疑他。當時，吳起一心想成名，就殺了自己的妻子，用來表明他不親附齊國。魯君終于任命他做了將軍，率領軍隊攻打齊國，把齊軍打得大敗。魯國就有的人詆毀吳起說：“吳起為人，是猜疑殘忍的。他年輕的時候，同鄉鄰里的人笑話他，他就殺掉三十多個譏笑自己的人。魯君懷疑他，吳起就殺掉妻子來謀求將軍的職位。魯國是個小國，卻有著戰勝國的名聲，那么諸侯各國就要謀算魯國了。況且魯國和衛國是兄弟國家，魯君要是重用吳起，就等于拋棄了衛國。”魯君懷疑吳起，疏遠了吳起。這時，吳起聽說魏國文侯賢明，想去事奉他。文侯問李克說：“吳起這個人怎么樣啊？”李克回答說：“吳起貪戀成名而愛好女色，然而要帶兵打仗，就是司馬穰苴也超不過他。”于是魏文侯就任用他為主將，攻打秦國，奪取了五座城池。吳起做主將，跟最下等的士兵穿一樣的衣服，吃一樣的伙食，睡覺不鋪墊褥，行軍不乘車騎馬，和士兵們同甘共苦。魏文侯因為吳起善于用兵打仗，就任命他擔任西河地區的長官，來抗拒秦國和韓國。

　　魏文侯死后，吳起奉事他的兒子魏武侯。武侯泛舟黃河順流而下，船到半途，回過頭來對吳起說：“山川是如此的險要、壯美喲，這是魏國的瑰寶啊！”吳起回答說：“國家政權的穩固，在于施德于民，而不在于地理形勢的險要。如果您不施恩德，即便同乘一條船的人也會變成您的仇敵啊！”武侯回答說：“講的好。”田文死后，公叔出任國相，娶了魏君的女兒，卻畏忌吳起，找機會先對武侯說：“吳起是個賢能的人，我私下擔心吳起沒有長期留在魏國的打算。請用下嫁公主的辦法試探他，用這個辦法能推斷他的想法。”吳起果然婉言謝絕了魏武侯。武侯懷疑吳起，也就不再信任他。吳起怕招來災禍，于是離開魏國，隨即就到楚國去了。

　　楚悼王一向就聽說吳起賢能，剛到楚國就任命他為國相。他使法明確，依法辦事，令出必行，淘汰并裁減無關緊要的冗員，停止疏遠王族的按例供給，來撫養戰土。致力于加強軍事力量，揭穿往來奔走的游說之客。因此楚國（被吳起停止供給的疏遠）王族都想謀害吳起。等悼王一死，王室大臣發動騷亂，攻打吳起，吳起逃到楚王停尸的地方，附伏在悼王的尸體上。攻打吳起的那幫人趁機用箭射吳起，同時也射中了悼王的尸體。

　　太史公說：社會上稱道軍旅戰法的人，無不稱道《孫子》十三篇和吳起的《兵法》，這兩部書，社會上流傳很廣，所以我不加論述，只評論他們生平行事所涉及到的情況。俗話說：“能做的未必能說，能說的未必能做。”吳起向魏武侯講憑借地理形勢的險要，不如給人民施以恩德的道理，然而一到楚國執政卻因為刻薄、暴戾、少恩葬送了自己的生命。可嘆啊！

【高中文言文閱讀訓練試題】相關文章：

高中文言文閱讀的試題訓練04-04

高中文言文閱讀訓練03-19

語文文言文閱讀試題訓練：明史（節選）03-31

夸父與日逐走文言文閱讀試題訓練（附答案）03-31

文言文史記樂書閱讀試題訓練（附答案）03-31