文言文句式的基礎(chǔ)知識

時間：2021-06-10 19:56:38 文言文我要投稿

文言文句式的基礎(chǔ)知識

　　判斷句式：

文言文句式的基礎(chǔ)知識

　　文言文判斷句最顯著的特點就是基本上不用判斷詞是來表示，而往往讓名詞或名詞性短語直接充當(dāng)謂語，對主語進行判斷，其句式有如下幾種表示法：

　　者，也。這是文言判斷句最常見的形式。主語后用者，表示提頓，有舒緩語氣的作用，謂語后用也結(jié)句，對主語加以肯定的判斷或解說。

　　如：陳涉者，陽城人也。（《陳涉世家》）

　　也。判斷句中，有時者和也不一定同時出現(xiàn)，一般省略者，只用也表判斷。

　　如：操雖托名漢相，其實漢賊也。（《資治通鑒》）

　　者，。有的判斷句，只在主語后用者表示提頓，這種情況不常見。如：四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父。（王安石《游褒禪山記》）

　　者也。在句末連用語氣詞者也，表示加強肯定語氣，這時的者不表示提頓，只起稱代作用。這種判斷句，在文言文中也比較常見。如：城北徐公，齊國之美麗者也。《戰(zhàn)國策齊策》

　　無標(biāo)志判斷句。文言文中的判斷句有的沒有任何標(biāo)志，直接由名詞對名詞作出判斷。如：劉備天下梟雄。（《赤壁之戰(zhàn)》）另外，在文言文中有時為了加強判斷的語氣，往往在動詞謂語前加副詞乃、必、亦、即、誠、皆、則等。

　　需要注意的是，判斷句中謂語前出現(xiàn)的是一般都不是判斷詞，而是指示代詞，作判斷句的主語，而有些判斷句中的是也并非都不表示判斷，是在先秦古漢語中少作判斷詞，在漢以后作判斷詞則多起來。另，肯定判斷謂語前加的副詞和否定判斷謂語前加的否定副詞非，都不是判斷詞。

　　被動句式：

　　文言文中，被動句的主語是謂語動詞所表示的行為被動者，受事者，而不是主動者，施事者。在古漢語中，在古漢語中，被動句主要有兩大類型：一是帶標(biāo)志的被動句，即借助一些被動詞來表示，二是無標(biāo)志的被動句，又叫意念被動句。

　　有標(biāo)志的被動句，大體有以下幾種形式：

　　動詞后用介詞于表被動，于起介紹引進動作行為的主動者的作用。如：故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。（《史記．屈原列傳》）這里惑、欺的動作是由于后的鄭袖、張儀發(fā)出來的。

　　有時也在介詞于或動詞前加受，形成受......于......。的形式表被動。如：吾不能舉金吳之地，十萬之從，受制于人。（《資治通鑒》）

　　用見、于，見......于......。表被動。如：秦城恐不可得，徒見欺。（《史記．廉頗藺相如列傳》）臣誠恐見欺于王而負趙。（同上）暴見于王。（《孟子．梁惠王下》）

　　見有一種特殊用法和表被動的見的形式很相近，如：冀君實或見怒也。（《答司馬諫議書》）這里的見不表被動，它是放豐動詞前，表示對自己怎么樣的客氣說法，像現(xiàn)代漢語中的見諒等那為此種用法。用為，為......所.....。表被動。如:（巨）偏在遠郡,行將為人所并。（《資治通鑒》）

　　用被表被動。如：予猶記周公之被逮，在丁卯三月之望。（張溥《五人墓碑記》）無標(biāo)志的被動句，這種情況是指沒有被動詞的被動句。如：荊州之民附操者，逼兵勢耳。（《資治通鑒》）這里的逼兵勢是被兵勢所逼的意思。

　　倒裝句式(主謂倒裝賓語前置定語后置介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置)

　　現(xiàn)代漢語的句子成分的順序，一般為主─謂─賓定（狀）─中心詞，但文言文中，在一定條件下，句子成分的順序會發(fā)生變化的，這就是古漢語中的所謂倒裝句，即指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒的情況。主要有以下幾種倒裝：

　　主謂倒裝：（謂語前置或主語后說）古漢語中，謂語的位置也和現(xiàn)代漢語中一樣，一般放在主語之后，但有時為了強調(diào)和突出謂語的意義，一些疑問句或感嘆句，就把謂語提前到主語前面。如：甚矣，汝之不惠！《愚公移山》實際上是汝之不惠甚矣！

　　賓語前置

　　文言文中，動詞或介詞的賓語，一般置于動詞或介詞之后，但在一定條件下，賓語會前置，其條件是：

　　第一、疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。這類句子，介詞的賓語也是前置的。

　　如：沛公安在？（《史記．項羽本記》）這種類型的句子關(guān)鍵是作賓語的疑問代詞（像：誰、何、奚、曷、胡、惡、安、焉等）。值得注意的是，介詞以的賓語比較活躍，即使不是疑問代詞，也可以前置。如：余是以記之，以俟觀人風(fēng)者得焉。（柳宗元《捕蛇者說》）其中的是是一般代詞，但也前置了。

　　第二、文言否定句中，代詞作賓語，賓語前置。這類句子有兩點要注意，一是否定句（一般句中必須有不、未毋、無、莫等否定詞）；二是代詞作賓語。如：時人莫之許也。（陳壽《三國志．諸葛亮傳》）正常語序應(yīng)該是時人莫許之也。

　　第三、用之或是把賓語提前取動詞前，以突出強調(diào)賓語。這時的之只是賓語前置的標(biāo)志，沒有什么實在意義。如：句讀之不知，惑之不解。（韓愈《師說》）

　　有時，還可以在前置的賓語前加上一個范圍副詞唯，構(gòu)成唯......是......的格式。如：唯利是圖、唯命是從等。

　　第四、介詞賓語前置的情況除了第一種情況外，還有一種情況，就是方位詞、時間詞作賓語時，有時也前置；例如：業(yè)文南向坐。（《項羽本記》）意思是業(yè)文面向南坐。

　　定語后置

　　文言文中，定語的位置一般也在中心詞前邊，但有時為了突出，中心詞的地位，強調(diào)定語所表現(xiàn)的內(nèi)容，或使語氣流暢，往往把定語放在中心詞之后，并用者結(jié)句，形成中心詞＋后置定語＋者或中心詞＋之＋后置定語＋者的形式。

　　如：求人可使報秦者，未得。（《史記．廉頗藺相如列傳》）以及：石之鏗然有聲者，所在皆是也。蘇軾《石鐘山記》等。應(yīng)注意的是，文言文中定語后置只限于表示修飾關(guān)系的句子，表領(lǐng)屬關(guān)系的定語則不后置。

　　介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置

　　介詞結(jié)構(gòu)即介賓短語，文言文中常見的是用以、于組成的介賓短語，作狀語后置有以下幾種情況：

　　第一、用介詞于組成的介賓短語在文言文中大都處在補語的位置，譯成現(xiàn)代漢語時，除少數(shù)仍作補語外，大多數(shù)都要移到動詞前作狀語。如：

　　青，取之于藍，而青于藍。（荀子《勸學(xué)》）兩個于藍在翻譯時，都要放在動詞前做狀語。

　　第二、介詞以組成的介賓短語，在今譯時，一般都作狀語。如：

　　具告以事。（《史記．項羽本記》）即以事具告。這種句子往往是承前省略了動詞賓語，實際就是以事具告（之）。還有一種情況要注意，介詞乎組成的.介賓短語在補語位置時，在翻譯時，可視情況而定其成分。如：生乎吾前，其聞道也固先乎吾。（韓愈《師說》）句子中的生乎吾前既可譯為在我的前面出生，作狀語，又可譯為生在我的前面，作補語，一般來說仍作補語，而固先乎吾的乎吾則一定要作狀語。

　　省略句式

　　句子成分的省略，在文言文和現(xiàn)代漢語中都有，不過，文言文中的活力句更普遍。常見的有以下幾種情形：

　　省略主語有承前面的主語省略，有呼應(yīng)下文省略，在對話中也常常省略主語。文言文中的第三稱代詞之、其不能作主語，也是文言文中主語多省略的原因之一。如：自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十年矣，而鄉(xiāng)鄰之日蹙。殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徒，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。有時一個復(fù)句或一段話中多處省略主語，這些主語并不一貫，即所指不是同一對象，在閱讀和翻譯時要注意。如：見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。（《桃花源記》）在翻譯成現(xiàn)代漢語時，省略的主語要補充出來。

　　省略謂語為主是句子里最重要的成分，一般是不能省略的。但在特定情況下也有承接上文、呼應(yīng)下文或因?qū)υ挾÷缘摹Ｈ纾簱衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹＃ā墩撜Z》六則）后一分句省略了謂語擇。在譯成現(xiàn)代漢語時，被省略的要補充出來。

　　省略賓語中賓語的省略有兩種情況：省略動詞的賓語和省略介詞的賓語。如：以相如功大，拜為上卿。（《廉頗藺相如列傳》）這句話就省略了動詞謂語拜的賓語之。又如：豎子不足與謀！（《鴻門宴》）這句話中省略了介詞與的賓語之。在文言文中,介詞以、為、與的賓語之往承上文省略。在譯成現(xiàn)代漢語時，省略了的動詞賓語或介詞賓語要補充出來。

　　省略介詞在文言文中，介詞于和以常被省略。如：后數(shù)日驛至，果地震隴西。（《張衡傳》）句中省略了介詞于。又如：賜之彘肩。（《鴻門宴》）句中省略了介詞以。澤為現(xiàn)代漢語時，省略了的介詞也要補充出來。

　　訓(xùn)練題

　　一、復(fù)習(xí)：根據(jù)上面的內(nèi)容填空

　　（一）判斷句

　　所謂判斷句，就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進行判斷的句式。其常見的形式有以下幾種：

　　1.者，也，也，者也者，者，者也，等形式。如：廉頗者，趙之良將也。

　　[練習(xí)1]列說我們學(xué)過的文言文中的此類判斷句。

　　2.采用副詞乃即則皆是誠為等表示判斷。如：此乃臣效命之秋也。

　　[練習(xí)1]列說我們學(xué)過的文言文中的此類判斷句。（句數(shù)在3句以上）

　　3.采用否定副詞非表示否定。如：六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。

　　[練習(xí)1]列說我們學(xué)過的文言文中的此類判斷句。（句數(shù)在3句以上）

　　（二）被動句

　　文言文中，有些語句的主語是動作的承受者，這種句式就是被動句。其常見類型有：

　　1.見見于于表被動。如：吾常見笑于大方之家。

　　[練習(xí)1]列說我們學(xué)過的文言文中的此類被動句。（句數(shù)在3句以上）

　　2.為為所表被動。

　　（三）倒裝句

　　文言中的倒裝句，是相對于現(xiàn)代漢語的句序而言的，基于此，我們將文言倒裝句式分為賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝等。

　　1.賓語前置

　　所謂賓語前置，就是通常作賓語的成分，置于謂語動詞的前面，以示強調(diào)。如：洎不之信中的之就是前置的賓語。賓語前置通常分為四種情況。

　　（1）疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如：

　　（2）否定句中，代詞作賓語，賓語前置。如：

　　（3）借助之是將賓語提前。如：

　　（4）介賓短語中賓語前置。如：

　　2.定語后置

　　通常定語應(yīng)該放置于中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定語放在中心詞之后。如：蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。其中的利強都是后置定語。文言中的定語后置有以下幾種情況。

　　（1）用之使定語后置。如：

　　（2）用者的后置。如：

　　3.狀語后置

　　文言文中，介詞結(jié)構(gòu)作狀語往往都會置于句后作補語。如：

　　4.主謂倒裝

　　這種情況很少，往往是為了表示強烈的感嘆。如：甚矣，汝之不惠。美哉,我少年中國。

　　（四）省略句

　　文言文中，普遍存在著省略成分的情況，對省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。文言文中的省略句通常有：

　　1.省略主語。

　　（1）承前省。如：

　　（2）承后省。如：

　　（3）自述省。如：

　　（4）對話省。如：

　　2.省略謂語。如：

　　3.省略賓語。如：

　　4.省略介詞賓語。如：

　　5.省略介詞于。如：

　　二、習(xí)題演練

　　1、選出不屬于判斷句的一項

　　A、城北徐公，齊國之美麗者也B、然而不王者，未之有也

　　C、無傷也，是乃仁術(shù)也D、斯固百世之遇也

　　2、選出不屬于被動句的一項

　　A、予猶記周公之被逮B、洎牧以讒誅

　　C、以其無禮于晉，且貳于楚也D、智勇多困于所溺

　　3、選出不屬于賓語前置句的一項

　　A、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者B、聞道百，以為莫己若者

　　C、安在沛公能急人之困也D、何由知吾可也

　　4、選出不屬于定語后置句的一項

　　A、村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲B、族秦者秦也，非天下也

　　C、石之鏗然有聲者D、縉紳而能不易其志者

　　5、選出不屬于狀語后置句的一項

　　A、洞庭君安在哉B、以勇氣聞于諸候

　　C、青，取之于藍D、雖董之以嚴刑

　　6、選出不屬于省略句的一項

　　A、今以鐘磬置水中B、吾從而師之

　　C、沛公居山東時D、百姓之不見保

　　7、選出句式與其他三句不同的一項

　　A、何以能鼓樂也B、不然，籍何以至此

　　C、長安君何以自托于趙D、至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也

　　8、選出句式與其他三句不同的一項

　　A、秦城恐不可得，徒見欺B、君既若見錄，不久望君來

　　C、信而見疑，忠而被謗D、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦

　　9、選出句式與其他三句不同的一項

　　A、一人之心，千萬人之心也B、此世所以不傳也

　　C、夫水，智者樂也D、四方之士來者，必廟禮之

　　10、選出句式與其他三句不同的一項

　　A、而諸侯敢救趙者B、四海之大，有幾人歟

　　C、而封之以膏腴之地D、客有吹洞簫者

　　11、選出句式與其他三句不同的一項

　　A、既而得其尸于井B、句讀之不知

　　C、蜀道難，難于上青天D、會于西河外澠池

　　12、選出句式與其他三句不同的一項

　　A、王語暴以好樂B、以相如功大，拜為上卿

　　C、不如因而厚遇之，使歸趙D、先破秦入咸陽者王

　　13、選出對下列文言語句歸類正確的一項

　　①為大梁夷門監(jiān)者②至于激于義理者不然③保民而王，莫之能御④忌不自信

　　⑤見羽旄之美⑥則無望民之多于鄰國也⑦未可以為信也

　　⑧吾長見笑于大方之家⑨趙氏求救于齊⑩南冥者，天池也

　　A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨

　　C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩

　　14、選出對下列文言語句歸類正確的一項

　　①此乃臣效命之秋也②屈原放逐，乃賦《離騷》③惟兄嫂是依

　　④得雙石于潭上⑤居則曰：不吾知也⑥豎子不足與謀

　　⑦數(shù)十年，竟為秦所滅⑧予購三百盆，皆病者⑨念鄉(xiāng)人有客于涇陽者

　　⑩項王曰：壯士！賜之卮酒。則與卮酒

　　A、①⑧/②⑦/③⑤/④/⑥⑩/⑨B、①⑤/②⑦/③⑥/④⑨/⑧⑩

　　C、①⑧/②⑤/③⑥/④/⑦⑩/⑨C、①⑧/②⑤/③⑥/④⑩/⑦⑨

　　15、選出下面每組句式不相同的一項

　　A、公子姊為趙惠文王弟平原君夫人秦王不懌，為一擊缶

　　B、今是溪獨見辱于愚戍卒叫，函谷舉

　　C、斷頭置城上有碑仆道

　　D、而今安在哉余是以記之

　　16、選出下面每組句式不相同的一項

　　A、師不必賢于弟子嘗學(xué)瑟琶于穆曹二善才

　　B、羸聞如姬父為人所殺非其夫人之所織則不衣

　　C、賂秦而力虧，破滅之道也秦虎狼之國

　　D、俯察品類之盛時有宦人密視君者

　　17、將下列文言語句按不同句式歸類

　　①師者，所以傳道受業(yè)解惑也②凌萬頃之茫然③吾妻之美我者，私我也

　　④臣未之聞也⑤下流多謗議⑥軍中無以為樂，請以劍舞

　　⑦不能容于遠近⑧人固有一死，或重于泰山⑨戰(zhàn)于長勺

　　⑩行李之往來，共其乏困⑾生孩六月，慈父見背⑿何故不使知

　　判斷句：被動句：賓語前置句：

　　定語后置句：狀語后置句：省略句：

　　18、指出下面文段中畫線句子的句式并翻譯

　　晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：莫樂為人君！惟其言而莫之違。師曠侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴壞于壁。公曰：太師誰撞？師曠曰：今者有小人言于側(cè)者，故撞之。公曰：寡人也。師曠曰：啞！是非君人者之言也。左右請除之。公曰：釋之，以為寡人戒。

　　①莫樂為人君

　　②惟其言而莫之違

　　③師曠侍坐于前

　　④太師誰撞

　　⑤今者有小人言于側(cè)者

　　⑥是非君人者之言也

　　⑦以為寡人戒

　　19、閱讀下面一段文言文，翻譯畫線的句子。

　　（宋濂）嘗與客飲，帝密使人偵視。翌日，問濂昨飲酒否，坐客為誰，饌何物。濂具以實對。笑曰：誠然，卿不朕欺。間召問郡臣臧否，濂惟舉其善者，曰：善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。主事茹太素上書萬余言。帝怒，問廷臣。或指其書曰此不敬，此誹謗非法。問濂，對曰：彼盡忠于陛下耳，陛下方開言路，惡可深罪？既而帝覽其書，有足采者。悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字曰：微景濂，幾誤罪言者。

　　（《明史宋濂傳》）

　　[注]宋濂，字景濂，明代著名文學(xué)家、史學(xué)家。

　　（1）誠然，卿不朕欺

　　譯文：

　　（2）陛下方開言路，惡可深罪

　　譯文：

　　（3）微景濂，幾誤罪言者

　　譯文：

　　參考答案

　　1、B（B項為賓語前置句）2、C（C項為狀語后置句）

　　3、A（A項為狀語后置句）4、B（B項為判斷句）

　　5、A（A項為賓語前置句）6、D（D項為被動句）