交往的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的交往的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　交往的作文 篇1

　　在歲月的長河里，我們要追求的人生目標(biāo)有很多，無論是在哪方面，我們都想盡善盡美！于是，在人生這條路上對(duì)我們有幫助的人便是充滿正能量的人！所以，當(dāng)身邊有真能量的人出現(xiàn)的時(shí)候，請(qǐng)好好珍惜，珍惜與他們交往的日子！

　　朋友是一個(gè)很真誠的人，是一個(gè)很有頭腦的人，她喜歡水晶，因?yàn)樗�的心是那么晶瑩剔透，讓人無法抗拒她的魅力，她是有正能量的人。她喜歡幫助人，與她交往的日子，記憶中，她沒有說過別人的壞話，她是用真心與別人交往的，無論人家在她面前說多令人難堪的話，她都以笑帶過！可能有人說，這樣的人多假啊？可是，我想說，請(qǐng)你也像她一樣“假”下去，那是需要多大的正能量，需要多高的情商啊！

　　我愿意與她交往，一直到老！

　　我喜歡與朋友交往，她會(huì)與我分享很多的美好事情，比如新的綜藝節(jié)目，很有笑點(diǎn)的，比如新劇的催人淚下，比如哪里的旅游景點(diǎn)比較有意思……因?yàn)樗�很�?huì)表達(dá)，又繪聲繪色，她是很懂生活，她無論處在順境、逆境，永遠(yuǎn)能保持正能量，勇于面對(duì)，積極生活的人。她不會(huì)給朋友、家人壓力！因?yàn)樗�就是如此陽光、充滿魅力人格的人！

　　我喜歡與朋友交往，她永遠(yuǎn)不會(huì)人云亦云，她保留自己對(duì)事的觀點(diǎn)，但不會(huì)強(qiáng)加于人，她是尊重別人，喜歡傾聽的人，甚至可能，有時(shí)，你大哭地講完自己的心事，她似乎不存在一樣，只是偶然遞給你一張紙巾！她真的太善解人意了，只是最后，她會(huì)給我很多的正能量的`見解，讓我感到很溫暖、很貼心！

　　看過很多的書，猛然發(fā)現(xiàn)，與正能量的人交往，會(huì)被她們感染，吸收她們的能量，使自己在人生路上，不斷去拼搏，不斷去努力！每一件事都能看到好的方面，而不是只是重于黑暗面，會(huì)發(fā)現(xiàn)人和事的光亮面！我們減少了猶豫的思緒，才會(huì)很好地去生活，去創(chuàng)造更好的生活，為了愛我們的人和我愛的人！

　　如果你也和正能量的人交往，你也將發(fā)現(xiàn)生活越來也好！

　　交往的作文 篇2

　　在生活中處處需要交往，對(duì)于中學(xué)生來說最重要也是最頻繁就是與父母交往。在中學(xué)生的青春期階段會(huì)有逆反心理，這也是父母與子女交往最大障礙之一。

　　對(duì)于我這個(gè)中學(xué)生來說當(dāng)然也逃脫不了這個(gè)。我媽媽以前是一位教師，而且還是一位優(yōu)秀的教師。她也研究過心理學(xué)。所以對(duì)我的思想可以說是了如指掌。不過還是會(huì)起沖突，比如因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就會(huì)鬧得天崩地裂。我的脾氣也不好，所以我們家起沖突是家常便飯。不過大多數(shù)的原因都是因?yàn)槲也粚?duì)。比如說一個(gè)禮拜的星期天我剛上完補(bǔ)課班回來準(zhǔn)備吃中午飯，因?yàn)樘�晚了，所以決定去外面吃。到了飯店爸爸找了一個(gè)靠近窗戶的桌子坐下來了，太陽正足，我可能因?yàn)槠＠圻^度，頭非常疼再被太陽一照渾身難受，而且還惡心。餓了一上午的肚子變得一點(diǎn)兒食欲都沒有。這時(shí)爸爸發(fā)話了：“還不坐下干嗎？吃完了趕快走了。”我本來想坐下，可剛一斜身太陽直刺我臉，也不知道哪來的火氣說：“反正我不坐這，你們愛坐坐去吧！”于是把剛坐下的身子抬起來走向一個(gè)背陽的桌子旁，拎起一把椅子坐了下來。爸爸媽媽看了我一眼沒說什么話，過了一會(huì)兒，一位服務(wù)員說：“要不坐這邊吧！小姑娘說的對(duì)，那邊太曬了。于是爸爸媽媽也坐隨后了過來，這次他們沒說什么，本來我以為他們會(huì)說我，甚至不給我面子當(dāng)眾打我，這都是有可能的。但這次他們依然正常點(diǎn)菜、吃飯。是不是他們也覺得我對(duì)了？要不然是現(xiàn)在懶得理我？回家再說？好像都不是，是他們寬恕了我。理解了我這個(gè)年齡段的特征。同時(shí)，我也覺得自己很不對(duì)。

　　與父母交往最重要的是寬恕，要學(xué)會(huì)傾聽父母的.意見。理解他們。要是有的家庭趕上父母更年期，兒女青春期，如果沒有適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法，會(huì)弄得非常不好。所以在我們與父母交往時(shí)，要注意自己的行為舉止，不要引起父母的反感，多站在他們的立場想想。

　　交往的作文 篇3

　　藍(lán)天白云大太陽，沙漠海浪仙人掌，此刻我正頭頂烈日，腳踏沙灘，面對(duì)面前那一望無際的湛藍(lán)的大海，真想和大海交往一下！

　　與大海的交往，使我知識(shí)淵博。面對(duì)湛藍(lán)海洋，表面一覽無余，海平面下卻幽深靜深遠(yuǎn)不可目測。海底是一個(gè)繽紛多彩的世界，有無數(shù)的海洋生物，幾乎不可用數(shù)字來計(jì)量，盡管如此，人類仍未開發(fā)所有的海洋區(qū)域，有人們從未見過的生物，也有人們一直不敢想象的創(chuàng)世奇觀；還有人們賴以生存的能源，而且儲(chǔ)量非常巨大，也有成功人士和時(shí)尚達(dá)人們夢(mèng)寐以求的稀有礦物、金屬和貴金屬；這些都不重要，還有人們必要的調(diào)味品——食鹽，就存于海水中，儲(chǔ)量大得驚人……這是大海與線的往交，他教給了我淵博的知識(shí)！

　　與大海的交往，使我歡樂無比，身處在海邊，躺在沙灘上，看著海浪一波一波地涌來，伴隨一陣陣的海風(fēng)，愜意無比。可以下水游泳戲水，一波海浪有一波的清涼，幾個(gè)同伴在一起，你潑一下，我潑一下，即使在炎熱的太陽下，也不覺得炎熱。大海不只可以在我休閑愉悅玩耍，也有想不到的驚喜。天邊的`夕陽落下，一輪明月從東方升起，一陣陣海風(fēng)吹過，海鮮大排檔的香氣撲面而來，這海鮮大餐使我口水要流出來了，不等大家坐好，我已開始“大開殺戒”了。我與大海的交往，換樂無窮！

　　與大海的交往，使我心胸開闊。從古至今，大海用他那無邊的視野給了一代又一代的人生活啟示，那是一句俗語，流傳千古：海納百川，有容乃大。這句話用來形容賢者的寬大胸襟，不為一事而斤斤計(jì)較，可現(xiàn)在一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事卻能引起現(xiàn)代人的大怒；那句話雖未消失但已消失在了人們心中。但我要拾起他，流傳千年的中華精神要再次流傳，并一直流傳下去，就是孔子的儒家文化中的“仁”，在中華傳統(tǒng)美德中，我們要把他的精神多發(fā)揚(yáng)廣大。這是我與大海的交往，使我的心胸開闊。

　　與大海的交往，可以有美好的享受，豐富知識(shí)，愉悅身心，滋養(yǎng)心靈，是大海的真正意義，這就是我與大海的交往。

　　交往的作文 篇4

　　“送人玫瑰，手有余香”一句，利用微粒觀點(diǎn)可解釋為：構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的。為探究在人際交往中什么是真正所需的，我做了下面的化學(xué)實(shí)驗(yàn)：

　　實(shí)驗(yàn)器材：

　　三只潔凈的試管（分別為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)）、滴管、鑷子、藥匙、酒精燈、鐵架臺(tái)。

　　實(shí)驗(yàn)藥品：

　　“交往”溶液、“愛心”提取液、黑色“自私”晶體、“謙讓”與“分享”白色粉末、“時(shí)間”催化劑。

　　實(shí)驗(yàn)步驟：

　　1、在三只試管里，分別倒入等量的“交往”溶液，豎直置于試管架中。注意觀察，記錄現(xiàn)象。此時(shí)試管中的“交往”溶液為透明液體，搖晃后，未變渾濁。

　　2、用鑷子夾取少量黑色“自私”晶體放入1號(hào)試管中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)迅速，冒出大量氣泡，并生成白色固體沉淀。搖晃之后，溶液變?yōu)榛疑珳啙幔�并且伴有�?qiáng)烈的刺激性氣味，使人產(chǎn)生嘔吐感。此時(shí)立即停止實(shí)驗(yàn)，否則會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不良影響。

　　3、用藥匙向2號(hào)試管中倒入“謙讓與分享”白色粉末，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：反應(yīng)較慢，冒出少量氣泡，生成黃色固體，溶液變?yōu)榈�黃色。從試管中提取黃色固體，聞?dòng)械�淡清香，將固體放入溶液中，整只試管溶液散發(fā)出香氣。

　　4、用膠頭滴管，向3號(hào)試管滴入幾滴“愛心”提取液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：反應(yīng)極其緩慢，短時(shí)間內(nèi)無明顯變化；再加入“時(shí)間”催化劑，溶液逐漸變成綠色，用酒精燈加熱10分鐘后，有濃濃的香氣逸出，無沉淀生成，顏色純正。

　　對(duì)以上現(xiàn)象觀察、對(duì)比、思考、分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

　　愛心、謙讓、分享是人生中最珍貴的`；而用自私的心匆忙換取的眼前利益，是你一生中最壞的毒品。

　　因此，在日常生活中，多學(xué)會(huì)謙讓、分享，更不要吝嗇你的愛心。俗話說“百花沒有讀書香，萬事怎有為善樂”，請(qǐng)欣然幫助那些需要幫助的人，讓自己的心隨之升華成一顆善良的小星星！

　　交往的作文 篇5

　　有人說，想成功，三分能力，七分人脈。不得不承認(rèn)，人際關(guān)系對(duì)我們的人生發(fā)展和成長路徑，發(fā)揮著非常重要的作用。

　　當(dāng)下，微信群、QQ群交流方式，更是極大改變和拓展了人際交往特別是多人互動(dòng)的規(guī)則和邏輯，是一場劃時(shí)代的革命。無論網(wǎng)絡(luò)群還是現(xiàn)實(shí)群交往，都是以人的共同需求，或者興趣為前提建立起來的物質(zhì)的特定場所。

　　古人有云“人情練達(dá)皆文章”，十分有道理。一個(gè)人的人際關(guān)系狀況是否良好，直接影響到工作，學(xué)習(xí)和生活。在群內(nèi)與人相處之道，便成了一門值得我們思考的一門藝術(shù)。

　　首先，與人交往要有分寸感。前幾天，一個(gè)熱搜頗具爭議：郭女士被踢出了老同學(xué)群，原因是她在群里曬出了女兒的清華錄取通知書。將她踢出同學(xué)群的老班長表示：大家都忍她很久了！郭女士女兒成績拔尖，便成了她炫耀的資本，毫不顧忌其他人的感受。由此看來，曬清華錄取通知書，只是導(dǎo)火索。實(shí)際上，她是犯了人與人交往中的大忌：沒有分寸感。一份高質(zhì)量的社交離不開恰當(dāng)分寸的`拿捏和考慮，這是一種體諒，也是一種修養(yǎng)。如果過度的傾訴，就像魯迅筆下的祥林嫂，一遍又一遍的傾訴自己的悲慘經(jīng)歷，最后連“最慈悲念佛的老太太們，眼力也再不有一點(diǎn)淚的痕跡了”。這樣沒有分寸感的社交，是難以維持和經(jīng)營的。恰到好處的喜歡最舒服，懂分寸的關(guān)系最迷人。這樣的群里交往才是沁人心脾的。

　　比起表達(dá)更要學(xué)會(huì)善于傾聽傾聽是一種藝術(shù)，會(huì)傾聽必然會(huì)思考，會(huì)思考必然會(huì)表達(dá)。高情商的人往往于等別人把話說完再表達(dá)自己的觀點(diǎn)，所以他們的話才更容易受到大家的歡迎。用心聽對(duì)方所傳達(dá)的信息，才能真正達(dá)到溝通的目的。誰也希望別人能靜靜的聽自己講話，同樣，別人也希望你能靜靜的聽他講話；誰也不喜歡自己說話被打斷，同樣，別人也不希望被你打斷。只有把自己站在對(duì)方的立場上，耐心聽取別人的講話，你才能夠贏得別人的尊重。蘇格拉底說過：上天賦予我們一個(gè)舌頭，卻給了我們一對(duì)耳朵，所以我們聽到的話比我們說的話多兩倍。學(xué)會(huì)傾聽，是一種難得的修養(yǎng)，也是生活的智慧！

　　網(wǎng)絡(luò)社交代替不了現(xiàn)實(shí)社交，相互共同發(fā)展才是王道。愿你我都有這樣的修養(yǎng)與智慧！

　　交往的作文 篇6

　　在我們的日常生活中，有些人比較內(nèi)向，往往不敢主動(dòng)去交朋友。在這種情況下，我們必須具有與朋友交往的正確心態(tài)，才能獲得知心伙伴。

　　在多種問題下，剛剛進(jìn)入一個(gè)班級(jí)的同學(xué)不敢與人交往，每到下課只會(huì)獨(dú)自一人孤零零地坐在座位上。

　　我先來舉個(gè)例子：

　　李xx小學(xué)才畢業(yè)，轉(zhuǎn)入到一個(gè)較好的中學(xué)，但由于他的膽小，看到下課后的同學(xué)都不敢打個(gè)招呼，問聲好，偶爾只能搭上幾句話。隨著時(shí)間的流逝，他的人際關(guān)系越來越淡，一個(gè)好朋友都沒有。同學(xué)們，在遇到這種情況時(shí)，我們要主動(dòng)與新集體的成員交往，不要怕他們會(huì)拒絕，或者產(chǎn)生許多不好的想法，要相信自己。當(dāng)然，也可以反思維想想：如果別人說想和我作朋友的時(shí)候，我肯定不會(huì)不同意。那這樣和別人說的時(shí)候，別人一定也是這種想法。所以說，與朋友交往，要學(xué)會(huì)主動(dòng)，放開一點(diǎn)。

　　第二點(diǎn)是最重要的，不能小氣。

　　許多人在和朋友一起玩時(shí)常常不會(huì)包容，比如朋友不小心打了一下我，就斤斤計(jì)較起來。這是對(duì)伙伴的不寬容。也有很多人會(huì)拿朋友的一些毛病開玩笑。就舉這件事來說說吧：王紅和白皓本是同校同班的好朋友，每天形影不離。可是有一天，王紅卻無意間順口說出了“耗子”這個(gè)詞，還不停地說白皓的外號(hào)，讓白皓很傷自尊心。幾天過去了，這個(gè)外號(hào)傳遍了整個(gè)年級(jí)，人人都喊她耗子，甚至還有了新的詞，白皓氣憤極了，和王紅絕交了。這是一種不尊重同學(xué)的'表現(xiàn)，當(dāng)你的好朋友拿你的名字開玩笑時(shí)，你不也會(huì)生氣嗎？何況別人？所以，在我們與朋友交往時(shí)，還要學(xué)會(huì)包容和彼此尊敬。

　　第三點(diǎn)，要好好珍惜友誼。

　　現(xiàn)在社會(huì)上有大部分人不會(huì)保留自己最珍貴的友情。比如在和朋友玩的時(shí)候，有另外的人來找你，就把好朋友丟在一邊，和那個(gè)人在一起，這時(shí)，你的朋友就被冷落了，他便會(huì)有一種后悔的感覺。所以在朋友面前，我們要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，并用最好的解決辦法一不得罪別人，二珍惜好朋友。

　　與朋友交往的這三點(diǎn)重要心態(tài)，是和伙伴永久相處的最好辦法，只要記住這三大點(diǎn)，我相信，一定能找到最知心的好朋友！加油吧！

　　交往的作文 篇7

　　十一的長假已經(jīng)放完了，我坐在電腦桌旁靜靜的想著放假期間我所經(jīng)歷過的一些事情。也許生活當(dāng)這些事情很多，我不知道是不是因?yàn)樽约禾珕渭兞耍�還是社會(huì)人與人之間相處太難了。我總是把事情想得很簡單，想到了就做，不會(huì)把他反復(fù)的想這事應(yīng)該做還是不應(yīng)該做。

　　正是因?yàn)檫@樣，很多事情都處理不好，總是讓別人誤會(huì)。他們認(rèn)為我所做的事情，可能都不簡單，總把我想做的事情給想復(fù)雜化了。當(dāng)今社會(huì)人為什么不能和平相處，不能把事情簡單化了，總是要把事情復(fù)復(fù)雜雜，搞得人人自危。好無了啊！我想過簡單的生活，不想過這么復(fù)雜的生活。這樣的生活讓我想起小說或電視劇里宮廷戲碼。每個(gè)人都活在算計(jì)別人的'生活里，把自己搞得半死不拉活。表面上是跟你好的象一個(gè)人是地，實(shí)則在被地捅你一刀，讓你死的時(shí)候都不知道是誰做的。可我做人不是這樣的，我要是喜歡和你做朋友就真得把你當(dāng)朋友，要不就是討厭你，就不會(huì)理你或者不和你說上一句話，因?yàn)槲腋�本就不喜歡這種人。

　　正是我的這種性格，使我在工作中遇到了很多困難，因?yàn)閯e人都喜歡阿諛奉承的人，不喜歡我這種把真實(shí)的事情給擺在桌面上，他明明覺得我說得有道理，但還是不高興。也許我這種人的性格太直，不適合這么復(fù)雜的社會(huì)。人與人之間不在是以前的單純相處，而是活在爾虞我詐之中。

　　不論是親戚也好；朋友也好；同事之間也好總是在向錢看，誰的錢多誰的身邊就有很多朋友或親戚。太有意思了這樣的生活，如果他有一天沒有了一切誰會(huì)在他身邊呢！我不知道，但我知道我交的朋友從來不看身份也從來不看地位，只是認(rèn)為他是我值得交往的或是值得信任才能交。生活當(dāng)中真的除了錢，沒有我們值得留戀的嗎？因?yàn)槲以��?jīng)也經(jīng)歷過一些有錢人的事情，他們有錢有地位可是當(dāng)他們生病了或者死了，一切都成為過去，沒有人在想起他，有想起他的也是在罵他拿了他多少錢沒有為他辦完事情。這樣的人生有意思嗎？這樣活了一輩子，沒有給人留下任何好的印象，死了別人還要罵他，不知道他在陰間是否后悔他以前做過的事情。如果再給他一個(gè)機(jī)會(huì)是不是也要這樣的活法，還是會(huì)選另外一種活法。我不知......

　　交往的作文 篇8

　　古時(shí)有一個(gè)國王，想考考他的大臣，就讓人打造了三個(gè)一模一樣的小金人讓大臣分辨哪個(gè)最有價(jià)值。最后，一位老臣用一根稻草試出了三個(gè)小金人的價(jià)值，他把稻草依次插入三個(gè)小金人的耳朵，第一個(gè)小金人稻草從另一邊耳朵里出來，第二個(gè)小金人稻草從嘴里出來，只有第三個(gè)小金人，稻草放進(jìn)耳朵后，什么響動(dòng)也沒有，于是老臣認(rèn)定第三個(gè)小金人最有價(jià)值。

　　同樣的三個(gè)小金人卻存在著不同的價(jià)值，第三個(gè)小金人之所以被認(rèn)為最有價(jià)值也因?yàn)樵谟谄淠軆A聽。其實(shí)，人也同樣，最有價(jià)值的人，不一定是最能說會(huì)道的人。善于傾聽，消化在心，這才是一個(gè)有價(jià)值的人應(yīng)具有的最基本的素質(zhì)。

　　可事實(shí)上，生活中的人們并不是都善于傾聽。人往往有一種表現(xiàn)欲，喜歡在以自我為中心的孤僻區(qū)域講個(gè)喋喋不休，喜歡把自己的優(yōu)點(diǎn)在別人面前展示得一覽無余，喜歡逞一時(shí)口舌之快，喜歡看到別人被自己說得張口結(jié)舌和不知所措的表情。于是，心高氣傲的人們之間便多了一分隔閡，少了一些包容，多了一些沖動(dòng)，少了一點(diǎn)理智。于是乎，寂寞、失意與種種的懷才不遇便如同流感一樣穿行于大街小巷。

　　傾聽其實(shí)是一種幸福。生活中，我們不妨傾聽父母那喋喋不休的嘮叨，這是一種愛意的`釋放；我們不妨傾聽子女的訴說，以朋友的姿態(tài)去感知那顆心靈，給予他們前行的信心；我們也不妨傾聽同事和朋友的喜悅和煩惱，真誠地為他們的進(jìn)步高興，為他們的成功喝彩，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。

　　學(xué)會(huì)傾聽逆耳之言。人無完人，金無赤足，每個(gè)人都存在著缺點(diǎn)，每個(gè)人的工作方法與思路也絕不是完美的，這就需要他人來指出。而作為傾聽者需以一副虛心求學(xué)的態(tài)度來接愛。發(fā)自內(nèi)心的逆耳之言是一種關(guān)心，更是一種愛護(hù)和幫助。

　　傾聽是一種與人為善、心平氣和、虛懷若谷的姿態(tài)。有了這份姿態(tài)，就會(huì)多聽一些意見，少出幾句怨言，或許就意味著家庭中多了一分和睦，戀人間多了一分和諧，朋友間多了一分和氣。

　　交往的作文 篇9

　　做出生命中重要決定的時(shí)候，不會(huì)有激動(dòng)人心的音樂為你伴奏。命運(yùn)，往往在無聲無息中形成。

　　和她相識(shí)在一個(gè)玉蘭花盛開的季節(jié)。寧靜、淡雅的玉蘭花將校園襯托得更有深意。她的活潑和友好很快使我們稱為了志同道合的朋友。從此，懷著同樣的夢(mèng)想，我們同窗共讀，彼此互相影響，兩顆單純的心沐浴在陽光下，暢游在知識(shí)的殿堂中。

　　然而，縱是艷陽高照，也難免會(huì)降臨晴天霹靂。我們的友情曾遭到了沉重的打擊。在與網(wǎng)絡(luò)的接觸中，她沒能戰(zhàn)勝被誘惑的心，漸漸迷失了自我，沉陷地不能自拔，甚至忽略了我和我們之間的友情。一個(gè)這么優(yōu)秀的女孩子，到了這種境地，是很難讓人理解的，就像匆匆綻放的玉蘭，又匆匆衰敗一樣。現(xiàn)實(shí)是那么殘酷。

　　也許這時(shí)，我還可以幫助她。我盡力地想了很多辦法，就連苦苦哀求都試過，但是事實(shí)證明，我的力量與網(wǎng)絡(luò)的魅力相抗衡，是微不足道的。真的要我背負(fù)出賣朋友的罪名嗎？我的心中矛盾重重。但未經(jīng)太多思考，我把這件事告訴了她的.父母，希望這一次真的可以挽救她。但無論是父母“狂風(fēng)驟雨”般的教訓(xùn)，還是老師們“和風(fēng)細(xì)雨”般的感化，都只能見效一時(shí)，最終還是無濟(jì)于事，不能避免她最終輟學(xué)的結(jié)果。

　　我怨恨她的無知，更恨網(wǎng)絡(luò)對(duì)她的毒害。那段純潔的友誼之情像破碎的鏡子一樣難以復(fù)原了。她見到我，表情是那樣冷淡。這種形同陌路的感覺，抹殺掉了我心中先前一切的美好。

　　交往要有度，像先前那段友情，至少會(huì)在彼此的心中深深烙下一段美好的回憶，使人更深刻地體味到世上存在著那么圣潔而美好的感情；在網(wǎng)絡(luò)虛擬中交往往往使人墜入懸崖，內(nèi)心陷入空虛而不能自拔后，它帶來的結(jié)果比想象要?dú)埧岬枚唷Ｈ缃瘢�我們相隔甚遠(yuǎn)，哪怕再見面，也只有無語了。

　　歲月在無視的毫秒中擦肩而過，每每至于窗前，敏感的心總會(huì)在不經(jīng)意間被怦然撥動(dòng)，是否又有一顆心沉迷而不知返？我的朋友，你是否管住了你自己呢？時(shí)光匆匆而過，這段往日記憶依舊。曠野的風(fēng)吹過窗欞，仿佛又聞到了那玉蘭花的香味。

　　交往的作文 篇10

　　一位阿拉伯圣人說：；不能溝通的人就像陸地上的船，永遠(yuǎn)不會(huì)漂流到生命的海洋；事實(shí)上，溝通會(huì)影響一個(gè)人的幸福指數(shù)。

　　溝通有兩種，一種是與同齡人的溝通，另一種是與長者的溝通。

　　有時(shí)，與同齡人相處最簡單的方法就是面帶微笑和問候彼此成為親密的朋友。但是，請(qǐng)記住，在與同齡人交流時(shí)，你們必須彼此誠實(shí)，不能期望對(duì)他人隱瞞。如果對(duì)方意識(shí)到你的欺騙，你精心維持的友誼就會(huì)消失。在與異性溝通時(shí)，首先要尊重對(duì)方、自尊和自愛，然后放開自己，還要把握好尺度。最后，我們不僅要熱情奔放，還要注意溝通的時(shí)間、頻率、場合和方式。

　　愉快的交流可以放松身心，更容易提高學(xué)習(xí)成績。不要拒絕與異性交流。這對(duì)于青春期的年輕男孩和女孩來說是不尋常的。此時(shí)此刻，他們無知的心覺醒了。他們可能因?yàn)槔蠋熁蚣议L的阻撓而沒有機(jī)會(huì)與異性溝通，或者因?yàn)閾?dān)心同學(xué)的閑話而不敢與異性打交道。這些都不重要。只要你明白，和異性交流真的沒什么。有些人可能會(huì)說，早戀不是與異性溝通。早戀會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展，與異性的交流也會(huì)受到影響。事實(shí)上，早戀和與異性的交流是完全不同的兩件事。雖然有關(guān)系的痕跡，但只要你的信念堅(jiān)定，你就不會(huì)出錯(cuò)。此外，與異性溝通可以加強(qiáng)我們對(duì)異性的了解，穩(wěn)定我們身心的健康發(fā)展。

　　與長者的溝通比同齡人稍微困難一些，但也更簡單。困難在于你是否有勇氣與各種各樣的成年人打交道。你能理解他們的行為嗎？道理很簡單，只要你邁出第一步，用真誠的心與人溝通，即使是冰山也會(huì)融化。長者其實(shí)很健談。他們可以原諒你的.一些小錯(cuò)誤，并對(duì)它們發(fā)笑。此外，他們可以從與長者的溝通中獲得很多知識(shí)，從而避免走彎路。俗話說:"；如果你不聽老人的話，你會(huì)在你面前痛苦“這句話沒什么錯(cuò)，我很清楚。

　　羅蘭曾經(jīng)說過：“完美的東西往往是因?yàn)樗�是真誠的，因此，無論你選擇什么樣的交流方式，你都必須帶著一顆真誠的心。

　　交往的作文 篇11

　　我們常說：“在家靠父母，出門靠朋友”是啊！朋友是我們心靈煩惱之傾訴者，也知道朋友的重要性。如果一個(gè)人生活在孤獨(dú)的“人外世界”，與任何人都無交往，沒有煩惱的傾訴者，那么他將過得很痛苦。

　　但是，凡事都有兩面性。即使交友有很多好處，但它也有壞處：如果我們所交之友有著不良的行為習(xí)慣或者指使你去做某些不是我們所處年齡段的事情，那么我們應(yīng)該立即與這種人斷絕往來與關(guān)系。我們中小學(xué)生在交友的過程中，最容易犯的一個(gè)問題，也是最嚴(yán)重的一個(gè)問題：就是交友時(shí)太過沖動(dòng)、沒有理性。現(xiàn)在，是網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代了。在互聯(lián)網(wǎng)上就能找到許多與自己志趣相投的、聊得開的朋友。但是，有些人卻被這虛擬的網(wǎng)絡(luò)給蒙騙了，被那些所謂的好朋友一步步地引向深淵：先是教他拉幫結(jié)派、然后讓他打架鬧事、再就叫他干些能直接進(jìn)監(jiān)獄吃牢飯的事情了。所以，我們無論是交怎樣的朋友、在什么地方交都一定要遵守一項(xiàng)原則：交友要謹(jǐn)慎，要理性交友。

　　我們與朋友在一起的時(shí)候，一定要與他健康交往，小心為妙。因?yàn)槲覀儾豢赡鼙ＷC我們的朋友所帶我們做之事百分之百不是中小學(xué)生不應(yīng)該做的事情。如果他讓我么去網(wǎng)吧、去吸某種你不知道的東西、去斗毆、去參加幫派、去敲詐勒索或去曠課，你是否會(huì)傻乎乎地就去干了呢？古人常說：“物以類聚，人以群分”許多的有著不良行為習(xí)慣的人往往混在一起，形成他們自己的小圈子，從而越變?cè)綁摹＿@輩子，你交什么樣的朋友，也正反映了你是什么樣的人。

　　我曾看到過一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)視朋友比任何人都要重要的'人，當(dāng)他的朋友讓他去做壞事之時(shí)，他卻不是毫不猶豫地拒絕他，并讓朋友“回頭是岸”，而是選擇了與朋友同流合污，走上這條能讓他犯罪的路。最終，當(dāng)他被關(guān)在警察局里時(shí)，回憶起這件事情的時(shí)候，不禁潸然淚下，后悔了。

　　朋友，是我們一生中必不可少的一部分，他能撫平我們心靈之寂寞、煩惱與痛苦創(chuàng)傷。但是為了我們自己的身心安全，讓我們理性交友，與朋友健康交往吧！

　　交往的作文 篇12

　　中國是一個(gè)文明古國，人與人之間相互幫助、以禮相待、大公無私是最基本的道德常識(shí)。

　　媽媽對(duì)我說：“熱心幫助他人，自己也會(huì)感到十分快樂”。于是，每當(dāng)看到別人遇到困難的時(shí)候，我總是想辦法及時(shí)給予幫助。有時(shí)憑一己之力較難完成，我還發(fā)動(dòng)周圍的同學(xué)一起去幫忙。每當(dāng)聽到“謝謝”兩個(gè)字時(shí)，我的心里就甜滋滋的，這正應(yīng)了公益廣告中郭叔叔那句話：“幫助別人，快樂自己。”

　　記得三年級(jí)下學(xué)期我們剛開始學(xué)習(xí)使用鋼筆寫字，覺得十分別扭。姐姐為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，送給我一支非常珍貴的鋼筆，平時(shí)寫作業(yè)我都舍不得用。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，隨著上課的鈴聲，期末考試開始了，大家一絲不茍的答題，奮筆疾書，教室里只聽見“唰唰”的寫字聲。我也不敢怠慢，飛快地寫完前三道大題，該寫第四大題——作文。這次的作文題目可真難呀，正在苦思冥想。突然，傳來監(jiān)考老師驚訝的聲音，同學(xué)們不約而同地停下了筆，把目光聚集到一位同學(xué)的身上，老師問他：“你怎么除了第一大題，其他都用鉛筆答題呢？”“嗯……老……老師，我的'鋼筆寫完第一大題后不小心摔壞了筆尖，不能用了。”這位同學(xué)唯唯諾諾的說道。“誰有備用鋼筆，借他一下。”同學(xué)們有的繼續(xù)答題，有的你望我，我望你，還有的對(duì)他吐吐舌頭，就是沒人借他鋼筆用。我一看這個(gè)同學(xué)，哼！平時(shí)學(xué)習(xí)不好，才不借給他鋼筆呢！就裝作沒聽見，想要埋頭寫我的作文。可是我又轉(zhuǎn)念一想，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”互相幫助不是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？于是，毫不猶豫的拿出我珍貴的鋼筆，借給了他。當(dāng)聽到他對(duì)我說了聲“謝謝”時(shí)，我心里又美滋滋的……

　　雖然這件事情已經(jīng)過去了很久，但是依然深深刻在我心頭，因?yàn)槲彝ㄟ^這件事，明白了“頭可斷，血可流，傳統(tǒng)美德不能丟。”

　　同學(xué)遇到困難，及時(shí)伸出援手，予以幫助和照顧，俗話說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。我們一定要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，做一個(gè)熱心腸的人呀！

　　交往的作文 篇13

　　生活，是美好的。因?yàn)樵谏�活中有友情，親情陪伴著你，予你溫暖與鼓勵(lì)。但如果在生活中失去了友情與親情，生活會(huì)成為一團(tuán)亂麻，便失去了它應(yīng)有的意義。

　　假如你一個(gè)人在家，你或許會(huì)感到孤獨(dú)，但你要是跟同學(xué)打一個(gè)電話，或出去走走，邀請(qǐng)同學(xué)到家來，孤獨(dú)感就會(huì)瞬間消失。要是你的父母都要去出差，即使他們已經(jīng)給您留下了足夠的現(xiàn)金，但是你未必不會(huì)感到無助，如果你向他們寫一封信或打一通電話，你就會(huì)感到無比溫暖。可見，在生活中與人交往的重要性。

　　聞名世界的南非總統(tǒng)曼德拉，在成為總統(tǒng)前曾為南非人民的解放坐了27年牢。起初，他拒絕穿上象征屈辱的短褲囚服，而穿上非洲人的長褲。他也為此付出了代價(jià)，獄警把曼德拉關(guān)進(jìn)了一個(gè)只有他一個(gè)人的牢房。開始，他沒覺得有什么大不了的，然而，往后的日子里，孤獨(dú)與寂寞無時(shí)無刻不在折磨著他。“關(guān)押我的囚室沒有自然光，一只燈泡在頭頂上一天24小時(shí)地亮著。我沒有手表，常常把傍晚當(dāng)成了夜半三更。我沒有書看，沒有書寫用品，也沒有人跟我說話。我的心開始與外界隔絕，但很想感受一下外面的事物，以集中自己的注意力。我覺得，寧愿挨一頓打也不愿意被單獨(dú)關(guān)押了。被單獨(dú)關(guān)押了一段時(shí)間之后，哪怕是與囚室內(nèi)的蟲子在一起也感到高興。”幾周后，他決定屈服，穿上了

　　短褲。可見，生活中的孤獨(dú)是多么可怕。

　　40歲的意大利探險(xiǎn)家蒙塔爾，1996年7月29日只身進(jìn)入一個(gè)20xx多米深的地下溶洞，進(jìn)行一項(xiàng)與世隔絕的獨(dú)居生活實(shí)驗(yàn)。一年后，蒙塔爾重返地面，身體素質(zhì)嚴(yán)重下降。面對(duì)記者，他走出洞口只說了一句話：“這場試驗(yàn)使我明白了一個(gè)人生奧秘——生活的美好在于與人相處。”

　　“生活的'美好在于與人相處”這句話描寫的多么貼切！友情會(huì)使你感到充實(shí)與溫馨，親情會(huì)是你感到幸福與美滿。

　　人生的美好就像風(fēng)中的花粉，在相互傳播著的同時(shí)，帶給了別人一縷愉悅，你自己也暗香盈袖。塵世中的我們不要埋怨生活的孤寂，善待自己，善待別人，應(yīng)當(dāng)珍惜生活的快樂。

　　交往的作文 篇14

　　我這個(gè)矮子終于從最后5排跳到了前1排（不過靠墻）。這次的同桌是個(gè)女生，看上去挺文靜，學(xué)習(xí)中上等，字寫的很好，當(dāng)時(shí)，我心里還喜滋滋的，才兩個(gè)星期，我的精神幾乎被她折磨的崩潰了。哼哼！小個(gè)子也敢欺負(fù)我，看我怎么收拾你！于是，我與同桌的“世界大戰(zhàn)”便爆發(fā)了。

　　第一次“世界大戰(zhàn)”

　　不知道哪個(gè)挨千刀的`把我小學(xué)時(shí)的綽號(hào)――“二麻子”告訴了她，導(dǎo)致“日本”（我的同桌）抓住了“中國”（我）的弱點(diǎn)，開始發(fā)起猛攻，一見到我就二麻子二麻子的叫，好像個(gè)麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中國”那是民不聊生，激起了“中國”的極度憤怒，便開始打聽“日本”的弱點(diǎn)，哈哈！踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫！我正準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)的問，還沒站起來，“蒜苔”，“干啥？”同桌應(yīng)到。啊哈！“日本”的弱點(diǎn)就是“蒜苔”，于是，我也開始瘋狂轟炸“日本”，因?yàn)椤叭毡尽比松伲瑒萘�單薄，不久，便宣布停�?zhàn)。

　　第二次“世界大戰(zhàn)”

　　有一次，數(shù)學(xué)老師看快下課了，出了幾道題，要求寫在信紙上，同桌沒有，便向我借，見她那可憐巴巴的樣子，我不禁心頭一軟，就給了她兩張。過了一會(huì)，我寫錯(cuò)了個(gè)字，向她借改字液，沒想到她連忙收起來，說：“我還要用呢”，說什么也不借給我。“嘿！”我就納悶了，這孩子懂不懂什么叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”呀，可她只是一味的笑，我這才明白什么叫“人善被人欺，馬善被人騎”了。第二天，數(shù)學(xué)老師又出了題，要求寫在信紙上，哈！老天有眼啊！正如我所料，她又向我借，哼哼！小樣！聽說過《狼來了》的故事沒？農(nóng)民上過放羊娃的當(dāng)，還會(huì)再上當(dāng)嗎？這次，“日本”只好認(rèn)栽。

　　就這樣，短短的幾個(gè)星期內(nèi)，就爆發(fā)了兩次“世界大戰(zhàn)”。嗨！不知道這無硝煙的戰(zhàn)爭會(huì)打到什么時(shí)候......

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