厚積薄發(fā)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的厚積薄發(fā)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　厚積薄發(fā)作文 篇1

　　尖毛草最初只有一寸高，而雨季來(lái)臨之際，尖毛草卻在幾天的時(shí)間里就長(zhǎng)到一兩米的高度，一躍成為“草地之王”。只因它將根部深深地扎入土地中瘋狂的生長(zhǎng)，只為等待時(shí)機(jī)，綻放生命的精彩。

　　厚積薄發(fā)，開(kāi)啟成功之門。

　　他是遠(yuǎn)近聞名的羽毛球單打冠軍，也許人們只看到了他的成功，卻不知道他背后付出的努力。在一次采訪中，一名記者問(wèn)他是如何取勝的？他回答道，“一次次的徹夜練習(xí)，不知道曾打壞過(guò)多少個(gè)羽毛球，多少副羽毛球拍，每天幾乎就是住在羽毛球館，反復(fù)練習(xí)，晝夜不分，我已經(jīng)做到了這些，又怎么會(huì)失敗呢”？他就是林丹，他因?yàn)樽龅搅撕穹e薄發(fā)而成為了家喻戶曉的奧運(yùn)冠軍，成為了所有與，奧球運(yùn)動(dòng)員心中的真正男子漢。

　　厚積薄發(fā)，成為璀璨之星。

　　也許現(xiàn)在有很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，08年的時(shí)候，他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想背井離鄉(xiāng)，獨(dú)自一人到韓國(guó)做練習(xí)生，面對(duì)同期練習(xí)生的孤立和欺負(fù)，他選擇咬牙堅(jiān)持，從基礎(chǔ)練起，一遍又一遍，每天的休息時(shí)間只有三個(gè)小時(shí)，練功服練到都能擰出水來(lái)。皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年的努力，他成功地成為了同期練習(xí)生中的翹楚，并以EXO的成員出道，它是韓國(guó)唯一一個(gè)集門面擔(dān)當(dāng)、領(lǐng)舞、主唱于一身的中國(guó)成員。他就是鹿晗，他因?yàn)樽龅搅撕穹e薄發(fā)而成為了粉絲和練習(xí)生心中的偶像，成為了萬(wàn)眾矚目的'明星。

　　像林丹、鹿晗這樣的人有很多，他們給我們做了這么好的榜樣，那我們?cè)撊绾尾拍茏龅胶穹e而薄發(fā)呢？

　　首先，要確定自己的目標(biāo)，從基礎(chǔ)做起，打好基礎(chǔ)才是最重要的。其次，要有耐心，要學(xué)會(huì)等待和抓住屬于自己的機(jī)會(huì)。最后，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，不要輕言說(shuō)放棄，一次的失敗并不代表你會(huì)永遠(yuǎn)失敗，只是在為成功積累經(jīng)驗(yàn)。

　　先厚積，再薄發(fā)，不要急功近利。厚積是為成功做基礎(chǔ)，是為勝利積經(jīng)驗(yàn)；薄發(fā)是為努力、付出綻放光彩。

　　我們應(yīng)像尖毛草一樣，厚積薄發(fā)，開(kāi)拓一片屬于自己的天空，建立屬于自己的“王國(guó)”，在自己的“王國(guó)”稱王稱霸。

　　厚積薄發(fā)作文 篇2

　　蘇子曰：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”“博觀而約取”沒(méi)有問(wèn)題，“厚積而薄發(fā)”則是一種浪費(fèi)。曾有“十年磨一劍，雙刃未曾試”一說(shuō)。若只是單純?yōu)槟�劍而磨，任時(shí)光荏苒，學(xué)無(wú)致用，便只是徒勞無(wú)功罷了

　　自古有寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。現(xiàn)在許多零零后，主觀上認(rèn)為的一夜成名”而潛心修行。仔細(xì)一想，是不是所有的際遇都會(huì)降臨在你身邊。現(xiàn)實(shí)生活中并不是有餡餅平白無(wú)故的砸在你頭上，要知道厚是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的！歷史上，“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”是一大傳奇。千年之前的一場(chǎng)戰(zhàn)役，越王勾踐以對(duì)吳國(guó)大獲全勝?gòu)亩�人生開(kāi)始再次逆轉(zhuǎn)，進(jìn)而成為一大霸主。這應(yīng)該夠“厚”了吧，然而又有多少有鴻鵠之志之人能成功的像他一樣“薄發(fā)”？五千年歷史長(zhǎng)河中，有這復(fù)興王室，一雪前恥的人不在少數(shù)，卻又幾人聞達(dá)于后世，為人們所傳唱？絕大多數(shù)都是大河中的一滴小水珠，因?yàn)橐粫r(shí)的一時(shí)的雄心壯志和所謂的偉大抱復(fù)而隨波逐流。

　　厚積方能薄發(fā)。就如鄭板橋畫(huà)竹。鄭板橋畫(huà)竹之前，當(dāng)然早已對(duì)所要畫(huà)的成竹了然于胸，可畫(huà)起來(lái)時(shí)卻并不急于求成。先把那遠(yuǎn)山、山間的白云，把那近水、水中的綠草，都細(xì)心的畫(huà)出來(lái)。這時(shí)雖然無(wú)竹，可那竹早已在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩之中了。那高遠(yuǎn)的情懷、挺拔的英姿，也早已呼之欲出。這時(shí)候，他才畫(huà)出平淡至極的竹。于是，一幅渾然天成的勁竹圖就出來(lái)了。正是因?yàn)橛辛酥�前那么多的鋪墊和渲染，才使得竹的出現(xiàn)順理成章。倘若缺少了那些山水的蓄勢(shì)，竹的精魂也就不會(huì)那么傳神地表現(xiàn)出來(lái)了。

　　作畫(huà)如此，做事也是如此。做人又何嘗不是如此呢？

　　厚積薄發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你只有把握好機(jī)遇，你才能走向成功。厚積薄發(fā)，不是促你趕快前行，而是告訴你做好充分準(zhǔn)備后才能減少沿途的麻煩。

　　身在物質(zhì)橫流的.社會(huì)中，如果我們想走向成功，那么，深厚的積累是我們的必經(jīng)之路。身為學(xué)生，處在壓力山大的學(xué)校里，如果我們想在學(xué)業(yè)上有所造就，那么放遠(yuǎn)眼光、忍受寂寞、放棄享樂(lè)、鍥而不舍，一點(diǎn)一滴的積累吧。

　　后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有什么是突然的，所有的成功都來(lái)自厚積薄發(fā)！

　　厚積薄發(fā)作文 篇3

　　噴薄而出的海嘯蓄勢(shì)在大海的深處，響徹山谷的雷電醞釀在云層的深處，參天屹立的大樹(shù)扎根在泥土的深處。厚積薄發(fā)是一種沉潛蓄勢(shì)，是一種智慧，人生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“厚積薄發(fā)”。

　　沉潛實(shí)現(xiàn)騰飛，蓄勢(shì)完善裝備。

　　冰凍三尺，非一日之寒；長(zhǎng)江萬(wàn)丈，非一川之功。蟬蟲(chóng)用四年的地下苦練，換來(lái)四周的放聲高歌；曇花用一年的辛勤醞釀，換來(lái)一夜的風(fēng)姿卓約；企鵝用竭盡全力的沉潛，換來(lái)完美的質(zhì)的飛躍。沉潛的道路充滿寂寞與痛苦，但只要我們堅(jiān)持不懈，擁有“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的恒心，就一定可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　沉潛孕育絢爛，蓄勢(shì)完善裝備。

　　縱觀中國(guó)歷史，不憚?dòng)谒赖?人自古有之，而為了理想而忍受塵世璀璨的英雄卻少有。他通古今之變，成一家之言；他為替他人抱不平而慘遭宮刑，痛不欲生，但他并未就此放棄生活。面對(duì)非難，他選擇了沉潛蓄勢(shì)。最終，他以肉身的殘缺修得了著作與精神的雙重圓滿。以百折不撓、鍥而不舍的精神寫(xiě)下了歷史著作《史記》，給后人留下一份寶貴的財(cái)富。在灰心喪氣、瀕臨絕望的時(shí)候，司馬遷他給予我們激勵(lì)，給予我們啟迪：沉潛蓄勢(shì)，拼搏堅(jiān)持，攀上人生之巔。

　　沉潛醞釀佳瑤，蓄勢(shì)積聚實(shí)力。

　　魯迅說(shuō)：“不恥最后。”即使沉潛可能會(huì)落后被人一步，但終會(huì)達(dá)到他所向往的目標(biāo)。沉潛讓柳永在汴京度過(guò)了他的花樣年華，找到了綿綿幽幽的快樂(lè)。沉潛讓司馬光著《資治通鑒》走過(guò)十九年；沉潛讓曹雪芹一部《紅樓夢(mèng)》夢(mèng)過(guò)十年；沉潛讓李時(shí)珍編著《本草綱目》用時(shí)二十年光陰。精品在沉潛中精煉出來(lái)，蓄勢(shì)中的豁達(dá)與智慧在慢慢醞釀、沉淀，滲透出一份生命姿態(tài)的從容。

　　古今杰出人物依靠人生蓄勢(shì)的深度成就了人生的高度。那么，欲為杰出人物，必需學(xué)會(huì)沉潛蓄勢(shì)，拼搏進(jìn)取，才能登上更高的山峰，看到更美的風(fēng)景。

　　厚積薄發(fā)作文 篇4

　　因一機(jī)會(huì)遇而成功的人，會(huì)不會(huì)成為生活最后的贏家?或許有人的答案是一定的。卻不知，機(jī)緣終難使人收獲大業(yè)。每一個(gè)人獲得的收獲怎么樣，取決于一點(diǎn)一滴的平時(shí)積累。薄發(fā)，需要厚積。

　　非洲草原有一種草，旱季的一百多天的'日子里它只有寸許，而雨水到來(lái)時(shí)它急速地竄到一兩米高。冰凍三尺，非1日之寒。在雨水到來(lái)前的六個(gè)月里，它一直在扎根，根居然達(dá)28米長(zhǎng)。它就是被叫做“草原之王”的尖毛草。默默努力的它，當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候，就綻放了自己奪目的光彩。所以，厚積，才能薄發(fā)。

　　把握機(jī)會(huì)，需要厚積。姜子牙大半生庸碌無(wú)為，八十歲方出山輔佐周王。然而，他鞏固了周朝的江山，收獲了大業(yè)。假如姜子牙沒(méi)用大半生的時(shí)間來(lái)豐富學(xué)識(shí)，即使得到周王重用，又怎么樣建功立業(yè)?所以，豐富的積淀是把握機(jī)會(huì)的要緊保障。

　　收獲霸業(yè)，需要厚積。楚莊王繼位后三年不理朝政，每天飲酒作樂(lè)，醉心聲色犬馬。國(guó)內(nèi)每人嘆息憂慮，但他卻是以此麻痹奸臣，暗中洞察政事。“不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天。”三年積累，楚莊王成功地掃清奸邪，辨識(shí)忠良。厚積讓他有能力任賢執(zhí)政，帶領(lǐng)楚國(guó)崛起，最后成為“春秋五霸”之一。鵬鳥(niǎo)能一飛沖天，正是由于苦練三年。

　　揚(yáng)名立身，需要厚積。屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)已年過(guò)八十，在此之前，知曉她的寥寥無(wú)幾。這個(gè)一般的科學(xué)工作者多少年和同事一塊研究，多少個(gè)日子里在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)。不懈的努力，終于讓她有了驚喜的收成，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。屠呦呦的名字在一夜之間，傳遍千家萬(wàn)戶。當(dāng)根扎得足夠深，便會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

　　巴爾扎克說(shuō)：“不幸，是天才成功的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。”無(wú)論遇見(jiàn)如何惡劣的環(huán)境，如何嚴(yán)峻的考驗(yàn)，人都要像尖毛草那樣默默扎根，積蓄力量，等待運(yùn)勢(shì)的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　厚積，是成功的基石。機(jī)會(huì)一直喜愛(ài)有籌備的人。所以，在機(jī)會(huì)來(lái)敲門之前，大家先要做好充分的籌備。向著既定的目的前行，一路披荊斬棘，成功就在不遠(yuǎn)處。

　　厚積薄發(fā)作文 篇5

　　要成功就要有十年磨一劍的毅力和積累。

　　——題記

　　成功可能是一瞬間的事，但要完成成功的準(zhǔn)備則絕不可能一蹴而就。要想有百步穿楊的本領(lǐng)，就要有日復(fù)一日的練習(xí)；要想有十步一殺的本事，就必須有十年磨一劍的積累。滴水穿石，只有把能量攢足了，才能做到游刃有余。

　　門捷列夫，俄國(guó)著名化學(xué)家。為了研究化學(xué)元素之間的聯(lián)系，在元素的復(fù)雜的特性里捕捉元素的共同性，用了七八年的時(shí)間用于科研研究，最終由夢(mèng)中啟示譜出眾所周知的元素周期表。有人笑他一夢(mèng)成名，卻不知再做那個(gè)夢(mèng)之前，他付出多少時(shí)間和精力去努力。

　　沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，只有腳踏實(shí)地的工作，才能換回未來(lái)的回報(bào)。即使是你所認(rèn)為的幸運(yùn)，也是有足夠的努力后才有可能降臨在你的頭上。世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，你看到的突然成功，并不是因?yàn)樗麄冏銐蛐疫\(yùn)，而是因?yàn)槟切┠闼鶝](méi)有看到過(guò)的努力。

　　在現(xiàn)在的社會(huì)中，所有的人都十分渴求成功，他們急功近利，幻想著不勞而獲。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，厚積才能薄發(fā)。只有努力過(guò)，才能觸到成功的光芒。

　　林書(shū)豪，一個(gè)傳奇人物。他從一個(gè)場(chǎng)均只有2分，一個(gè)賽季被三支球隊(duì)裁員的邊緣球員，一下成為紐約尼克斯的核心球員，成為NBA最火熱的人物之一。所有人都被這奇跡的事跡所驚呆，但奇跡的發(fā)生并非偶然。

　　不停的被球隊(duì)裁員，不停的尋找新的舞臺(tái)。林書(shū)豪的.成功之路異常艱辛，甚至在一個(gè)月之內(nèi)輾轉(zhuǎn)三個(gè)球隊(duì)，從美國(guó)的西海岸跑到東海岸。即使命運(yùn)在跟他開(kāi)玩笑，他也從不束手就擒。不僅沒(méi)有放棄自己的籃球事業(yè)，還依然堅(jiān)持著刻苦的訓(xùn)練，期待機(jī)會(huì)的到來(lái)。

　　人們驚訝于林書(shū)豪的一夜成名，認(rèn)為是上帝的眷戀。但林書(shū)豪自己曾表示：相信自己的努力會(huì)得到回報(bào)。而事實(shí)正是如此。沒(méi)有刻苦的訓(xùn)練，那里會(huì)有奇跡的發(fā)生。成功沒(méi)有捷徑，如果非要指出來(lái)，那就是努力的奮斗。從基礎(chǔ)做起，一步一個(gè)腳印。

　　把自己的頭底下來(lái)，謙卑的想一想自己真正要做的事情，積累自己的真本領(lǐng)，終會(huì)換來(lái)厚積薄發(fā)的那一天！

　　厚積薄發(fā)作文 篇6

　　泉水有機(jī)會(huì)驕傲地涌出地面成為噴泉，是因?yàn)樗�已在地下聚集十幾年匯成暗流;小草有機(jī)會(huì)頑強(qiáng)地沖破土壤長(zhǎng)出綠葉，是因?yàn)樗�的芽�(jī)航�透了奮斗的淚水。哪有什么一蹴而就，一夜成名，不過(guò)是歷經(jīng)厚積而薄發(fā)，才展現(xiàn)出了最美的風(fēng)景。

　　我們總喜觀贊嘆竹子的清風(fēng)高節(jié)，亭亭玉立，何曾想那它曾在地下忍受了4年的黑暗困苦呢?竹子會(huì)在地下歷經(jīng)4年，將它發(fā)達(dá)的根系深扎入土壤，形成一張錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)，4年默默無(wú)聞，一朝沖出地面，以每天30厘米的速度，歷時(shí)3個(gè)月便長(zhǎng)成了我們看到的挺拔俊秀的它。如果沒(méi)有那黑暗4年的忍耐與艱守，從而形成健全的根網(wǎng)，那么竹子又如何成長(zhǎng)為“擢擢當(dāng)軒竹”的模樣呢?

　　我們總艷羨古人“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，渴望著有朝一日能夠金榜題名。寒窗苦讀數(shù)十載，為的就是他日高中狀元，光耀門楣。可蜀道之難，難于上青天;狀元之路，亦難于上青天。它要求少年時(shí)期參加童生試成為秀才，后參加“秋闈”成為舉人，再應(yīng)試“春闈”成為進(jìn)士，才有可能在殿試中博得皇帝青睞，點(diǎn)名提為狀元。如果沒(méi)有十年寒窗苦讀，不歷經(jīng)漫漫狀元路，又怎會(huì)有他日金榜題名的喜悅。

　　我們總折服于趙麗穎精湛的'演技，成功塑造了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典人物。“十年龍?zhí)祝�一朝成名”，這可謂是趙麗穎的人生寫(xiě)照。20xx年，她因參加一場(chǎng)選秀節(jié)目而有幸進(jìn)入演藝圈，開(kāi)始了她的演繹生涯。演員也并非那么容易當(dāng)。她從一個(gè)沒(méi)有臺(tái)詞的群演做起，休息時(shí)仍不放松，坐在片場(chǎng)觀察其他演員的表演方法，仔細(xì)琢磨，不斷磨練，終在20xx年《還珠格格》選角中成功拿到晴兒一角。正是有了前幾年的經(jīng)驗(yàn)積累和不斷學(xué)習(xí)，她飾演的晴兒在劇中大放異彩，她也在演藝圈初露頭角，開(kāi)啟了她紅紅火火的演藝事業(yè)。如果沒(méi)有她對(duì)演技的不斷磨練與積累，又如何成為如今光鮮亮麗的“穎寶”呢?

　　厚積薄發(fā)，歷的是時(shí)間，磨的是毅力，積的是才能，才能現(xiàn)出絢麗的光彩。我們也應(yīng)作竹子，受得住“十年寒窗”之苦，最后成為一個(gè)大放光彩的人。

　　厚積薄發(fā)作文 篇7

　　杜鵑在人間四月天里用各種絢爛的色彩串聯(lián)起山丘。人們?cè)谒�突然噴薄美麗的時(shí)候，才猛然注意到：“哇！杜鵑花開(kāi)了！”他們不知道，杜鵑在滿山草木中努力等候多久，才能等來(lái)這四月里的欣然綻放。

　　那是幾年前的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，她身穿著紫色禮服端坐在古箏前，每一根琴弦都和她的衣服一樣，泛著柔柔的紫光，映在每個(gè)人眼里。

　　她伸出手來(lái)，在琴弦上撥動(dòng)，韻律像月光一樣流瀉出來(lái)，一開(kāi)始像一潭深幽的`泉水一樣平靜深邃，漸漸流動(dòng)，漸漸翻滾，像下著瓢潑大雨的海一樣洶涌澎湃。

　　整個(gè)學(xué)校都回蕩著她的靈魂之聲——她已經(jīng)把靈魂融入了進(jìn)去，我看見(jiàn)柔和的紫光包圍著她，她在琴聲里如癡如醉，日光被揉碎在琴弦間，變成更加明媚的東西，氤氳在空氣中。

　　時(shí)空仿佛停止，又仿佛倒轉(zhuǎn)。我在余光中看見(jiàn)每一個(gè)人都像深沉的化石一樣，但又那么深刻地被琴聲帶動(dòng)，微微搖擺。

　　一曲古箏，世界仿佛又回到幾千年前，我仿佛看見(jiàn)日光流轉(zhuǎn)在古香古色的窗格之間，她坐在圓凳上，著一襲華服，撫琴。

　　當(dāng)琴聲悠悠停止，我們才如夢(mèng)初醒，她也似乎剛剛醒來(lái)——于一片花田中。她不慌不忙地站起身，面對(duì)陽(yáng)光，鞠了一躬。

　　“古箏好玩嗎？”我問(wèn)她。“還好吧。”不知道為什么，我在她的目光中看見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)酸楚，卻馬上被一種勝利的喜悅的目光蓋過(guò)。“有時(shí)候挺痛的，”她伸出手，幾只手指還包著創(chuàng)口貼，“不小心的話會(huì)被琴弦劃傷。”

　　我可以想象，她坐在小小的房間里，一直對(duì)著古箏，一遍又一遍地彈奏著同一首曲子，也可能有時(shí)候停下來(lái)摩挲長(zhǎng)了繭子的手指。

　　那一定是一個(gè)很無(wú)聊，很辛苦的過(guò)程。但她忍耐了，并且享受著。

　　她像一朵紫色的杜鵑一樣，慢慢離開(kāi)我的視線。但是那抹鮮艷的紫色卻不曾離開(kāi)。我看見(jiàn)漫山遍野的杜鵑，迎風(fēng)招展。這是它們最美麗的時(shí)刻。

　　它們的美麗有一個(gè)共同的名字，叫“厚積薄發(fā)“。

　　厚積薄發(fā)作文 篇8

　　樹(shù)不可長(zhǎng)得太快，一年三年的當(dāng)柴當(dāng)桌椅，唯有十年百年的才有可能成為棟梁。故要養(yǎng)深積厚，等待時(shí)機(jī)，才會(huì)有長(zhǎng)成的那一天。我們要厚積薄發(fā)。

　　厚積薄發(fā)，才能流傳千古。人只有深厚的積累，才會(huì)擁有廣泛的學(xué)識(shí)和技能，在需要的時(shí)候才不會(huì)書(shū)到用時(shí)方恨少，才能創(chuàng)作出千古佳作。《紅樓夢(mèng)》作者曹雪芹，苦心孤獨(dú)創(chuàng)作二十年，廣泛的翻閱和了解各種名著，多年來(lái)一直在閣樓里修了又改，改了又修，充實(shí)和沉淀使他僅憑一書(shū)便流傳千古。如果曹雪芹沒(méi)有多年一直充實(shí)和沉淀自己，那他寫(xiě)出的文章定是浮華和歷史考驗(yàn)的，指揮淹沉在歷史長(zhǎng)河中，一生碌碌無(wú)為，名不經(jīng)傳。可見(jiàn)，只有厚積薄發(fā)，才能成就千古奇書(shū)。

　　厚積薄發(fā)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。人只有厚積薄發(fā)，才會(huì)在人生的道路上踏下堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)固的腳印。才能朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)，雖慢，卻穩(wěn)固，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。越王勾踐在一次戰(zhàn)役中被俘至吳國(guó)，成為吳王乃至朝中大臣的一名車夫，他沒(méi)有逞一時(shí)的氣舉國(guó)攻打，而是三年來(lái)臥薪嘗膽，尋著機(jī)會(huì)便翻閱兵法，戰(zhàn)記等書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累和充實(shí)。終在三年后尋到機(jī)會(huì)回到了越國(guó)并一舉消滅了吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了自己的復(fù)國(guó)夢(mèng)想。如果勾踐三年里沒(méi)有不斷充盈和完善自己，那他就不可能逃回越國(guó)，更不可能消滅吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。可見(jiàn)，只有厚積薄發(fā)，才能實(shí)現(xiàn)自己的.抱負(fù)和夢(mèng)想。

　　厚積薄發(fā)，才能成就自我。人只有一步一個(gè)腳印穩(wěn)扎穩(wěn)打，真正地做到深厚的積累和沉淀自己，才能成就自我。神童王思涵的人生經(jīng)過(guò)了太多的跳躍和跨步，十歲考上中學(xué)，十四歲考上大學(xué)，正因沒(méi)有沉淀和積累，他的心靈內(nèi)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到成人的成熟，填鴨式的教育使得他心智極其脆弱，他在大學(xué)四年拒絕與人交流，在親人離世時(shí)，深陷痛苦無(wú)法自拔。在大學(xué)畢業(yè)之即，更是被學(xué)校從成績(jī)?cè)愀鉃橛韶?zé)令退學(xué)。為什么一個(gè)神童會(huì)落得如此下場(chǎng)，是因?yàn)樗�的前進(jìn)太過(guò)于迅速，使得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到他所處地方應(yīng)有的心智。可見(jiàn)，厚積薄發(fā)，才能成就自我。

　　厚積薄發(fā)，等待時(shí)機(jī)，然后再出發(fā)。

　　厚積薄發(fā)作文 篇9

　　有些老師思想上覺(jué)醒了，就會(huì)急切的渴望把自己的想法變成行動(dòng)，這讓人感到很高興，也值得鼓勵(lì)和支持。因?yàn)橛辛伺�力的方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力，這是一個(gè)老師走向優(yōu)秀的第一步。接著就是朝著既定的目標(biāo)去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，奮斗與拼搏。尤其是發(fā)現(xiàn)了自己某一方面的短板和不足，讀書(shū)也就集中到了某一個(gè)點(diǎn)，通過(guò)各種途徑的培訓(xùn)，上網(wǎng)師，課堂實(shí)踐，聽(tīng)報(bào)告講座等等，多管齊下，這種激情就像一下子被激發(fā)出來(lái)一樣，噴薄而出。但是，這種急于快速成長(zhǎng)把自己的不足補(bǔ)回來(lái)的做法，是需要冷靜思考的。

　　有激情有動(dòng)力當(dāng)然是好的，但自我成長(zhǎng)要做到的.兩點(diǎn)是非常必要的。第一是要穩(wěn)，第二是要恒。穩(wěn)就要求教師明白“騏驥一躍不能十步，駑馬十駕貴在不舍”的道理，把勁要使勻，慢工才能出細(xì)活。而恒則要求教師要沉淀，要潛下心來(lái)，不急不躁，不沖動(dòng)，持之以恒，假以時(shí)日，厚積薄發(fā)，積跬步才能至千里。

　　任何一次自我的超越，都不是一朝一夕能夠完成的。心急吃不了熱豆腐，一口氣是很難吃下一個(gè)胖子的，那也是不現(xiàn)實(shí)的。我們想想很多人的成功，其實(shí)在背后都付出了百倍千倍的努力，他們默默的積累，一旦時(shí)機(jī)成熟了，機(jī)遇到了，就會(huì)垂青于你。

　　甚至我們有時(shí)候要拋開(kāi)這個(gè)目標(biāo)，不要把目光只盯著一處，要開(kāi)闊自己的視野，打開(kāi)自己的思維，無(wú)論是讀書(shū)還是實(shí)踐，都要從大范圍入手，當(dāng)有了一定的積累之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事情是有內(nèi)在聯(lián)系的，很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)在規(guī)律。如果只盯著一個(gè)點(diǎn)，即使走得會(huì)快一些，但畢竟是單薄的。除非此前你的基礎(chǔ)已經(jīng)積累得足夠堅(jiān)實(shí)了。

　　我們都知道一個(gè)基本的教育規(guī)律，那就是教育是慢的藝術(shù)，而自我的成長(zhǎng)同樣也是慢的藝術(shù)，尤其是教師的專業(yè)化成長(zhǎng)甚至要更慢，只有厚積薄發(fā)才能走得更遠(yuǎn)。

　　厚積薄發(fā)作文 篇10

　　冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的美麗，卻看不到它當(dāng)初被血水浸透的芽。

　　在陰潮的泥土中，一粒種子要隱忍一冬的孤獨(dú)，在不為人知的角落里，默默等待。一冬的等待，一冬的孤獨(dú)，只為了破土重生的那一刻，綻放自己最新的那抹嫩綠。

　　綻放的花兒如此，成功的偉人亦是在享受光環(huán)之前承載在許多孤獨(dú)。

　　幾百年前，一個(gè)叫徐霞客的地質(zhì)學(xué)家，放棄了家鄉(xiāng)衣食無(wú)憂的生活。裹一包衣物，帶一袋干糧，便只身前往一無(wú)所知的'遠(yuǎn)方。渴了喝了口泉水，餓了嚼口干澀的干糧。十幾年的孤獨(dú)，日月輪回，他一個(gè)人在不為人知的角落中完成了《徐霞客游記》，點(diǎn)亮了他的生命。

　　“一榮俱榮，一損皆損”，從宛若仙境的曹家搬出之后，沒(méi)有了昔日的錦衣玉食，人情冷暖，寒透了昔日公子的心。他在一個(gè)又一個(gè)難眠的夜晚，在青燈的陪伴下，完成了《紅樓夢(mèng)》，完成了他對(duì)封建禮教的控訴。他在孤獨(dú)中厚積，在厚積中薄發(fā)。他從無(wú)名小卒躍然成為文化名人。

　　在斯洛克的比賽中，有一個(gè)關(guān)于中國(guó)人的傳奇——丁俊暉。在沒(méi)有摘取桂冠之前，誰(shuí)從在意過(guò)這樣一個(gè)毛頭小子，在十幾年的艱辛備戰(zhàn)中，沒(méi)有任何的關(guān)注和掌聲。父親為了他，變賣家財(cái)，伴著他四處求學(xué)。在無(wú)數(shù)的黑夜中，他聽(tīng)到的只有自己一個(gè)人為自己鼓掌、助威。他是那樣的孤獨(dú)，但他用他稚嫩的肩膀扛起了沉重的孤獨(dú)。他一次又一次在臺(tái)球桌上，在他的王國(guó)里，宣告了他的主權(quán)，于是，他便從背后的黑暗走向了光明，或許，他自己也已經(jīng)成為了別人的明燈。

　　還有被網(wǎng)上熱傳的“最美女觀眾”夏達(dá)。一個(gè)宛若從漫畫(huà)中走出來(lái)的女子，又有誰(shuí)知道，因?yàn)槌霰姷耐獗恚�她卻總被內(nèi)行人排斥，遭受別人的質(zhì)疑，她選擇將自己封閉在畫(huà)室之中，在巨大的孤獨(dú)中，她完成了一幅又一幅的畫(huà)作，終于，當(dāng)她重新回到世人面前，將寫(xiě)滿了孤獨(dú)的一幅幅畫(huà)作展現(xiàn)在了世人面前時(shí)，她終于被接受了，她和她孤獨(dú)的畫(huà)作都被完全的接受，在沒(méi)有人會(huì)質(zhì)疑她的作品。

　　學(xué)會(huì)承載孤獨(dú)，才能在厚積中薄發(fā)，不要畏懼孤獨(dú)，孤獨(dú)也是一種財(cái)富，而成功時(shí)的光芒，不過(guò)是孤獨(dú)價(jià)值中的一種體現(xiàn)。

　　厚積薄發(fā)作文 篇11

　　厚積薄發(fā)這一次到底是什么意思呢？

　　其實(shí)，厚積薄發(fā)這一詞是出于蘇軾的讀書(shū)名言，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

　　意思就是說(shuō)先用很長(zhǎng)的時(shí)間積累很多的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)......然后再緩慢的發(fā)揮......

　　當(dāng)梵高畫(huà)他們時(shí)已經(jīng)是快三十歲的人了。這些作品大約完成于1881年到1883年間，此前，梵高在博日里那礦區(qū)受到巨大打擊，對(duì)上帝幾乎絕望，最終在迷茫與困惑中找到了一生的歸宿，呢就是繪畫(huà)。他開(kāi)始大量臨摹名畫(huà)，并畫(huà)了大量的素描習(xí)作。可以說(shuō)，梵高是一個(gè)自學(xué)成才的天才畫(huà)家，他從小受到藝術(shù)的熏陶，又有極高的文學(xué)養(yǎng)，這使他具有很高的藝術(shù)鑒賞力。1883年，他回到了父親供職的教堂，在兩年的時(shí)間里，梵高苦練素描技巧，在畫(huà)了大量素描寫(xiě)生和習(xí)作后，他畫(huà)出了第一幅著名作品吃土豆的人，此后，梵高畫(huà)了很多幅著名的'畫(huà)。

　　大家都聽(tīng)過(guò)桑雪吧？她就是跳水冠軍，她在兩歲時(shí)第一次孤身跳下水，到九歲由體操改練跳水，她是那樣喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。即使當(dāng)她因摔傷而休克被搶救回來(lái)的時(shí)候，她的第一句話居然還是：我還能跳水嗎？她何嘗舍得這里啊！但她終究還是離開(kāi)了。離開(kāi)后的她，應(yīng)聘到一家咖啡館做起了服務(wù)員，另外，還兼職了一份幫人抄抄，算算和打字的工作。對(duì)于她的選擇，沒(méi)有人能夠理解，甚至，很多人向她投來(lái)鄙視懷疑的目光。當(dāng)她走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院的時(shí)候，她自己知道，另一種成長(zhǎng)正在慢慢開(kāi)始。

　　成長(zhǎng)是要代價(jià)的。她廢寢忘食，刻苦鉆研，像當(dāng)年練習(xí)跳水。經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，20xx年，她順利大學(xué)畢業(yè)了，同時(shí)，通過(guò)參加歌唱比賽，成功與唱片公司簽約，并在最短時(shí)間內(nèi)推出了單曲 傷雪，從冠軍到大學(xué)生再到歌手，小小的身影經(jīng)歷了幾次轉(zhuǎn)身。

　　對(duì)于自己在事業(yè)輝煌時(shí)選擇退役，桑雪并不后悔，因?yàn)樗裏o(wú)數(shù)次跳水的過(guò)程中，她早就悟到了這樣的道理：“雙腳先向要向下用力，才會(huì)產(chǎn)生彈跳力，向下力度越大，就越彈的高。”當(dāng)然，人生也是一樣。

　　在生活中還是學(xué)習(xí)中，都要注重積累，我相信只要付出自己的艱辛，一定會(huì)得到回報(bào)。

　　厚積薄發(fā)作文 篇12

　　燕子每次高飛前，總要現(xiàn)在低處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏然向上，在天空中劃出一道漂亮的弧線。玫瑰花每次在綻放之前，總要吸取很多的養(yǎng)分，第二年春天才會(huì)盛開(kāi)嬌艷的花朵。

　　正如我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，從學(xué)習(xí)拼音識(shí)字開(kāi)始，再到學(xué)習(xí)詞語(yǔ)含義，組成段篇章，慢慢的認(rèn)識(shí)的越來(lái)越多，積累越來(lái)越多，才能閱讀并理解。數(shù)學(xué)也一樣，從認(rèn)識(shí)數(shù)字123開(kāi)始，慢慢的到加減乘數(shù)、到小數(shù)分?jǐn)?shù)，到現(xiàn)在的`立體圖形求面積，都在為將來(lái)的方程微積分打基礎(chǔ)。人不也一樣嗎？萬(wàn)丈高樓平地起，萬(wàn)事都要打地基。我們只有不斷充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，日積月累，才能變得更強(qiáng)大。就像牡丹花那樣，在吸收足夠的養(yǎng)料，經(jīng)過(guò)一年的輪回后，才會(huì)瘋狂地成長(zhǎng)，開(kāi)出絢爛的花朵，成為百花之王。

　　古有東晉著名書(shū)法家王羲之，自小練習(xí)書(shū)法，從一撇一捺開(kāi)始，年復(fù)一年日復(fù)一日，從未放棄，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，直至后來(lái)成了天下行書(shū)書(shū)法大家。

　　世間萬(wàn)物都不能違背規(guī)律，不經(jīng)努力付出，立刻綻放并不會(huì)長(zhǎng)久。人也一樣，不能驕傲，不能因一點(diǎn)成績(jī)炫耀自己，不要覺(jué)得自己剛學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，覺(jué)得別人不會(huì)，然后拿過(guò)去炫耀，卻不知人外有人天外有天的道理。最后卻被別人一個(gè)反問(wèn)問(wèn)住了。做人更不能自大，也像關(guān)羽關(guān)羽云長(zhǎng)，水淹七軍誅文丑斬顏良。覺(jué)得自己特別厲害，最后大意失荊州，被吳軍殺死。所以這也告訴了，我們做人一定要低調(diào)。如果關(guān)羽在這個(gè)時(shí)候再低調(diào)一點(diǎn)，到后期立了非常大的戰(zhàn)功，那說(shuō)不定就會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。關(guān)羽就是在不該開(kāi)花的時(shí)候開(kāi)花了，你要是敢再沉得住氣在憋兩年。說(shuō)不定統(tǒng)一天下的就是蜀國(guó)了，到那個(gè)時(shí)候關(guān)羽的結(jié)果不更好嗎？

　　做什么事都要打好基礎(chǔ)，只有基本功扎實(shí)了，人生的路才能走的久走的遠(yuǎn)，不然即便有足夠的運(yùn)氣，也只是曇花一現(xiàn)。加油吧，少年！

　　厚積薄發(fā)作文 篇13

　　古有文人蘇軾曾說(shuō)“博觀而約取，厚積而薄發(fā)，吾告子止于此矣。”何為厚積?何為薄發(fā)?厚積意指超多、充分地積蓄;薄發(fā)指少量、慢慢地放出。“厚積薄發(fā)”則意為經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間有準(zhǔn)備的積累才將有所作為。

　　“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”無(wú)疑是厚積薄發(fā)的表現(xiàn)。可為何千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書(shū)人也是“十年寒窗”，卻并沒(méi)有“一舉成名”呢?在我看來(lái)，他們做到了“厚積”卻沒(méi)有做到“薄發(fā)”。

　　所謂厚積薄發(fā)，其實(shí)是一種吸收的過(guò)程。當(dāng)你在不停積累知識(shí)的時(shí)候，就應(yīng)不停地吸收精華，沉淀在自己心中，當(dāng)需要的時(shí)候，則會(huì)“一舉成名”。

　　之前看過(guò)一個(gè)故事，故事是這樣的：以前有兩個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子.第一個(gè)孩子的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一面墻。她告訴他:你的每一張畫(huà)都要貼在墻上，給所有來(lái)我們家的客人看。第二個(gè)孩子的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一個(gè)紙簍。她告訴他:你的每一張畫(huà)都要扔在這個(gè)紙簍里，無(wú)論你對(duì)它滿意還是不滿意。三年以后，第一個(gè)孩子舉辦了畫(huà)展：一墻的畫(huà)，色彩鮮亮，構(gòu)圖完整，人人稱揚(yáng)。第二個(gè)孩子沒(méi)法展覽，一紙簍的畫(huà)，滿了就倒掉，所有人都只看到他手頭尚未畫(huà)完的那一張。三十年以后，人們對(duì)第一個(gè)孩子一墻一墻的畫(huà)已經(jīng)不感興趣，第二個(gè)孩子的畫(huà)卻橫空出世，震驚了畫(huà)壇。人們把第一個(gè)孩子貼在墻上的`畫(huà)揭下來(lái)，扔進(jìn)了紙簍，又將第二個(gè)孩子扔紙簍里的畫(huà)拾出來(lái)，貼在墻上。

　　在這個(gè)故事中，人們之后為何會(huì)對(duì)第一個(gè)孩子的畫(huà)不感興趣，原因無(wú)它，只是因?yàn)檫@個(gè)孩子“厚積厚發(fā)”，沒(méi)有沉淀自己的畫(huà)畫(huà)技巧，這就同之前所說(shuō)的未“一舉成名”的讀書(shū)人是一樣的。

　　想起一種非洲植物，是有“草原之王”美稱的尖毛草。它的生長(zhǎng)過(guò)程令我印象深刻。最初半年，是草原上最矮的草，半年后，雨水一到，三五天，便有一兩米高。

　　原先，前六個(gè)月里，它不是不長(zhǎng)，而是一向在張根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過(guò)28米。當(dāng)儲(chǔ)積了足夠的養(yǎng)料后，便一發(fā)而不可收拾，幾天里，一下子就長(zhǎng)成了草地之王。這種植物有力地向人們?cè)忈屃撕螢楹穹e薄發(fā)。

　　人生也是這樣，成功之路不必須是百米沖刺，更像一場(chǎng)馬拉松比賽。百米沖刺的優(yōu)秀者，不代表就能獲得馬拉松冠軍，這還是得取決于基礎(chǔ)的積累與吸收。

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