【精】誠(chéng)實(shí)守信作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)實(shí)守信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)實(shí)守信作文 篇1
從小，爸爸媽媽經(jīng)常教育我的一句話：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我跟爸爸去菜市場(chǎng)買菜。到了菜市，爸爸直接走到一家魚攤，遞一疊錢給魚攤老板。爸爸跟魚攤老板說(shuō)：老板，前周跟你買了四條黃骨魚，一共41塊錢，當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶錢，你給我賒賬了。本來(lái)答應(yīng)你第二天送魚錢的，但突然有急事，出差十天，昨晚剛回來(lái)，今天才把錢送過(guò)來(lái)。實(shí)在不好意思。
那魚攤老板愣了一會(huì)，才笑呵呵地接過(guò)爸爸的`錢，說(shuō)：你不說(shuō)的話，我都忘記有這一回事了。
事后，我不解地問(wèn)：爸爸，魚老板忘記這一回事了，你干嘛還要主動(dòng)送錢給他呢？
爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：魚老板肯賒賬賣魚給爸爸，他是以誠(chéng)相待，如果我們貪這41塊錢，以后爸爸來(lái)菜市總會(huì)覺(jué)得做賊心虛的，這點(diǎn)小便宜是不能貪的。爸爸已經(jīng)答應(yīng)事后付錢，不能失信的。做人要誠(chéng)實(shí)守信，知道嗎？我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事對(duì)我影響很大，從那以后，我對(duì)任何人任何事，都是秉著誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度。借同學(xué)書，我認(rèn)真保管好，不弄臟，不弄皺，并在約定的時(shí)間內(nèi)歸還；老師交辦的事，我會(huì)盡力做到最好。
誠(chéng)實(shí)是人們對(duì)你態(tài)度的認(rèn)可，守信是人們對(duì)你行動(dòng)的認(rèn)可。我會(huì)永遠(yuǎn)記住做人要誠(chéng)實(shí)守信這句話，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信作文 篇2
我要建立一個(gè)誠(chéng)實(shí)王國(guó)，只要你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我這個(gè)國(guó)王就會(huì)竭盡所能的幫你完成所有的心愿，只要你的要求是合理的。
我的王國(guó)里，不可憶偷、不可以搶，更不可以打架，不管是任何事情，大家都要好好的用講的、用溝通的方式，把不開(kāi)心的事情講清楚，每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)的把心里的話說(shuō)出來(lái)，這樣大家就不會(huì)有心結(jié)，會(huì)和平相處了。
如果有人不遵守我的`誠(chéng)實(shí)法律，我會(huì)把他叫來(lái)，問(wèn)他為什么要說(shuō)謊，查明原因，如果他有不得已的苦衷，我會(huì)幫助他，但是有條件，那就是他永遠(yuǎn)都不可以再說(shuō)謊了。如果他不聽(tīng)，我就會(huì)把他驅(qū)離我的國(guó)家，連監(jiān)牢都不讓他進(jìn)去，在我的國(guó)家里，不可以有不誠(chéng)實(shí)的人。
所以，除了誠(chéng)實(shí)，我的國(guó)民會(huì)常常說(shuō)：“謝謝你！對(duì)不起！”在誠(chéng)實(shí)王國(guó)里，大家都是快樂(lè)的，歡迎你的加入哦！
誠(chéng)實(shí)守信作文 篇3
美國(guó)猶他州土耳市一位名叫路克的小學(xué)校長(zhǎng)為了激發(fā)全校師生讀書熱，曾公開(kāi)聲明：“如果你們能在今年１１月９日前讀書１５萬(wàn)頁(yè)，我就在９日那天爬行上班。”
此言一出，全校立即掀起了一股讀書熱潮，連校辦幼兒園里稍大一點(diǎn)的孩子都參加了。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的苦讀，他們終于在１１月９日前讀完了１５萬(wàn)頁(yè)書。于是，便有學(xué)生陸續(xù)打電話給校長(zhǎng)：“你還爬不爬？”有人勸路克：“你已經(jīng)達(dá)到激勵(lì)學(xué)生讀書的目的，不必真的去爬。”可路克卻堅(jiān)定地說(shuō)：“一諾千金”，我一定要爬著上班。”
１９９８年１１月９日，與平常一樣，路克在早晨７點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出家門。不同的.是，他沒(méi)有駕車，而是四肢著地爬行。為了人身安全和不影響交通秩序，他不在公路上爬，而是在路邊的雪地上爬。過(guò)往的行人為之駐足，為之震驚而后為他鼓掌歡呼，行駛的車輛向他鳴笛致敬，有路過(guò)的小學(xué)生索性和校長(zhǎng)一起爬。經(jīng)過(guò)
３個(gè)多小時(shí)的艱難爬行，他磨破了５副手套、３套護(hù)膝，終于爬到了學(xué)校，全長(zhǎng)１．６公里。當(dāng)他從地上站起來(lái)時(shí)，全校師生蜂擁而上，使勁地抱他、吻他……
路克之所以備受全校師生的敬重，就是由于他誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。
誠(chéng)實(shí)守信作文 篇4
毛澤東說(shuō)過(guò)：“老實(shí)人，敢講真話的人，歸根到底，于人民事業(yè)有利，于自己也不吃虧。愛(ài)講假話的人，一害人民，二害自己，總是吃虧。”這句話告訴我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)都是有利無(wú)弊的。
誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則，只有誠(chéng)實(shí)的`人才能獲得他們的信任與自重。
這樣一則故事：一位年輕人跋涉在人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。當(dāng)渡船停至江中時(shí)，風(fēng)起浪涌、險(xiǎn)象環(huán)生，舶公要求年輕人必須丟棄一個(gè)背囊，年輕人思索半天，竟把“誠(chéng)信”拋向江中。你覺(jué)得他還有什么價(jià)值可言呢？而我們又該如何堅(jiān)守誠(chéng)信的綠洲呢？我有以下建議：1、正確看待社會(huì)中的不誠(chéng)信行為。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中難免泥沙俱下，魚龍混雜。一些不講誠(chéng)信的人，見(jiàn)利忘義的行為只是社會(huì)前進(jìn)大潮中的逆流漩渦。大多數(shù)公民和企業(yè)的誠(chéng)實(shí)守信行為才是市場(chǎng)繁榮、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，誠(chéng)懇的待人，城市的學(xué)習(xí)、生活。
也許在我們經(jīng)過(guò)渡口的時(shí)候，也會(huì)遇到故事中年輕人難以抉擇的問(wèn)題，但我們要記住，千萬(wàn)不能把“誠(chéng)信”這個(gè)背囊拋棄！
誠(chéng)實(shí)守信作文 篇5
胡鑫磊一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，活潑可愛(ài)的男孩子。今年11歲的他，就讀于愛(ài)達(dá)花園小學(xué)四年級(jí)一班。
他從生活中一點(diǎn)一滴的小事來(lái)培養(yǎng)自己的誠(chéng)信.從他懂事起，每次去超市買東西，都是他自己付錢，找回來(lái)的錢都會(huì)如數(shù)交到大人手里，從不亂花一分錢。在學(xué)校他經(jīng)常撿到5元，10元的錢，每次都主動(dòng)交給老師。有一次在學(xué)校撿到一部手機(jī)，他也主動(dòng)交給了老師。他為人誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)謊。小的時(shí)候有次和幾個(gè)小朋友玩，他把鄰居家的小朋友脫下來(lái)的'鞋子藏了起來(lái)，讓對(duì)方自己去找。結(jié)果丟了。他主動(dòng)跟對(duì)方父母承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求諒解。在學(xué)校犯了錯(cuò)，不用老師說(shuō)，他都主動(dòng)回家誠(chéng)實(shí)的告訴父母。信守諾言也是他很好的品質(zhì)。在家里，每次出去玩，他都會(huì)按時(shí)回家，不能按時(shí)回家都主動(dòng)打電話說(shuō)明原因。在社會(huì)中，他遵守社會(huì)公德。每次和父母出去游玩，他都會(huì)去做一會(huì)小小義公，把游人丟棄的雜物撿起扔進(jìn)垃圾桶。那會(huì)他小小的心里全是成就感。
胡鑫磊用他質(zhì)樸的行為，向我們展示了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
誠(chéng)實(shí)守信作文 篇6
誠(chéng)信，是一朵潔白無(wú)暇雪花;誠(chéng)信，是一杯飄著青草香的牛奶;誠(chéng)信又是一種純潔的化身。就像完好無(wú)損的鏡子一旦被打碎，誠(chéng)信一旦觸動(dòng)了禁忌，人格就會(huì)有裂痕。
玷污誠(chéng)信，就好比玷污人生，墮落自己。時(shí)常，我好想好想向上帝請(qǐng)教：上帝啊，您既給予了我們美好的禮物，為何還要將萬(wàn)人厭惡的禮物附帶到人間?我知道，人不可能是十全十美的，但是，您可想過(guò)——‘欺騙’的繁殖速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了‘誠(chéng)信’。人們經(jīng)常欺騙摯愛(ài)的父母，欺騙尊敬的老師，欺騙知心的朋友……從生活中的許多事例中可以看出欺騙似乎很容易做到，而誠(chéng)信就像不停的躲避人們，很少出現(xiàn)在人們的生活中。
誠(chéng)信的禁忌，禁忌一切的謊言，禁忌那違反的行為。注定的'與世共存，讓人無(wú)奈的嘆息，嘆息那還沉睡的人，總有一天，就會(huì)像公主覺(jué)醒的一瞬間遇見(jiàn)真愛(ài)，我們覺(jué)醒的一瞬間遇見(jiàn)了一個(gè)純潔的世界，一個(gè)美好的環(huán)境。
誠(chéng)實(shí)守信作文 篇7
早年，尼泊爾的'喜馬拉雅山南麓非常少有外國(guó)人涉足。后來(lái)，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的誠(chéng)信。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。
第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他非常多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門。
原來(lái)，他只購(gòu)得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)。
后來(lái)，到這兒的游客就越來(lái)越多……
誠(chéng)實(shí)守信作文 篇8
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，“民無(wú)信不立，不知其可也”，這句話是《論語(yǔ)》里面的。
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試，當(dāng)卷紙發(fā)下來(lái)時(shí)，我翻開(kāi)卷紙一看“耶”！我考了98分。正當(dāng)我沉浸在幸福和滿足之中時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有一道計(jì)算題我寫錯(cuò)了，但老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。此時(shí)此刻我的心就好像一只兔子一樣在亂跳，思想斗爭(zhēng)非常激烈。是告訴老師，還是不告訴老師呢？我的心就好像是十五個(gè)吊桶——七上八下的。這時(shí)，我想起了《誠(chéng)實(shí)的孩子》的故事。于是，我毫不猶豫的舉起了手。“怎么了，XXX？”老師問(wèn)。我說(shuō)：“老師，您給我改的一道數(shù)學(xué)計(jì)算題我寫錯(cuò)了，可是您沒(méi)看出來(lái)。”頓時(shí)，我耳邊想起了熱烈的掌聲，老師立馬給我更正了分?jǐn)?shù)，還表?yè)P(yáng)了我，那一刻，我的.臉比蘋果還紅，心里比吃蜜還甜。我雖然失去了98分，但是，我卻奪得誠(chéng)信的桂冠，收獲了誠(chéng)信的快樂(lè)和幸福。
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。我發(fā)誓：我堅(jiān)守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴隨我成長(zhǎng)，去完美我的人生。
誠(chéng)實(shí)守信作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)面對(duì)誘惑，你能拒絕誘惑嗎?我曾經(jīng)就拒絕過(guò)一次。
星期天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去超市玩。
來(lái)到超市，“籃球區(qū)”在我們的眼中閃閃發(fā)光，因?yàn)榛@球是我們的伙伴。一個(gè)同學(xué)拿著排球，想和別人“pk”一樣做個(gè)種動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)拿起籃球做投籃的樣子。我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方——倉(cāng)庫(kù)，因?yàn)樵趥}(cāng)庫(kù)的門上有一個(gè)皮球抖動(dòng)著，我慢慢走過(guò)去，突然看見(jiàn)倉(cāng)庫(kù)里開(kāi)著空調(diào)，所以門就有一些吸引力。我立刻把兩個(gè)同學(xué) 叫了過(guò)來(lái)， 一起站在門的前面，大家的`頭發(fā)像有靜電一樣，立了起來(lái)，這時(shí)有個(gè)小朋友看見(jiàn)了我們，說(shuō)：“好漂亮的發(fā)型呀。”我們都看著對(duì)方的頭型哈哈大笑起來(lái)。
過(guò)了幾分鐘，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喂，你沒(méi)看，文具盒里有筆。"另一個(gè)同學(xué)說(shuō);“我們把文具盒里的筆拿回家吧!”我說(shuō)：“這樣不好吧?”他們聽(tīng)都不聽(tīng)我的話，拿了幾只筆，說(shuō)：“快走吧，別讓他們發(fā)現(xiàn)了。”我們一起走出了超市。事后，我誠(chéng)實(shí)的把筆一支不少的放了回去，他們說(shuō)：“笨蛋，這是商業(yè)頭腦，你可以白拿的東西，你不要!”
那次事件告訴我，我是真的拒絕了誘惑。我真的太開(kāi)心了。
誠(chéng)實(shí)守信作文 篇10
羊爺爺和兔子都住在森林里。兔子愛(ài)助人為樂(lè)，也很誠(chéng)實(shí)守信。羊爺爺年紀(jì)大愛(ài)健忘。
一天，小兔正在家里的跑步機(jī)上跑步，羊爺爺來(lái)到兔子的家里，對(duì)兔子說(shuō)：“小兔你能幫我個(gè)忙嗎？”兔子邊跑邊說(shuō)：“可以，有什么事您說(shuō)，我很愿意幫您。”羊爺爺高興的說(shuō)：“那你能幫我把這一袋金幣存起來(lái)嗎？因?yàn)槲矣洃浟Σ缓茫遗挛乙蛔约捍嫫饋?lái)就忘了擱哪兒了。”兔子說(shuō)：“可以，但我不知道您什么時(shí)候來(lái)拿？”羊爺爺說(shuō)：“我五天后來(lái)拿。”說(shuō)完羊爺爺走了。
五天后兔子見(jiàn)羊爺爺沒(méi)有來(lái)，料想是羊爺爺忘了。兔子就自己去了羊爺爺家，到他家兔子就說(shuō)：“羊爺爺給您金幣。”羊爺爺忘了他的金幣存在了兔子家里就沒(méi)敢拿，說(shuō)：“這不是我家的金幣。”兔子說(shuō)：“您再好好想想，這里還寫著您的名字呢！”羊爺爺忽然想起自己把金幣存在了兔子的家里，連忙說(shuō)：“我想起來(lái)了，有這么一回事，謝謝你小兔，你真誠(chéng)實(shí)呀！”
這件事被森林學(xué)校的'大象校長(zhǎng)知道了，他在廣播里表?yè)P(yáng)了小兔同學(xué)，并且校長(zhǎng)還給了他一個(gè)“誠(chéng)實(shí)守信好兒童”的獎(jiǎng)狀。
誠(chéng)實(shí)守信作文 篇11
誠(chéng)實(shí)，是和別人交往的一棟橋梁，連接著兩人；誠(chéng)實(shí)，還是與朋友交往的一張“通行證”，假如連這張“通行證”都沒(méi)有，那交友是不用想的了。
誠(chéng)實(shí)，也是我們?nèi)松箝T的唯一一把鑰匙，別的東西是代替不了的，只有誠(chéng)實(shí)才能打開(kāi)“人生”這扇大門，帶我們走出困境，消滅煩惱，使生活更美好。
如果世界上只有誠(chéng)實(shí)的人，那世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)就能平息了。但總會(huì)有一些煽風(fēng)點(diǎn)火的人，違背良心的`干一些壞事。
其實(shí)我也是一個(gè)小小的“壞人”，有一次，我在電腦上看見(jiàn)一個(gè)廣告“點(diǎn)擊就能拿到10Q幣，我受不了Q幣的誘惑，就點(diǎn)擊了一下。里面寫著要交5元才行。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，學(xué)校要參加比賽，要交5元。”媽媽毫不猶豫地給了我5元。但我沒(méi)有交給老師，因?yàn)楦緵](méi)有這件事，所以我不用交。
后來(lái)，媽媽知道了這件事，媽媽叫我到她的房間里去，我發(fā)現(xiàn)瞞不了，就誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō):“我知道錯(cuò)了”
媽媽見(jiàn)我知錯(cuò)了，就原諒了我。說(shuō)完，媽媽讓我回房間好好想想。我在心里暗暗地說(shuō)“不能不誠(chéng)實(shí)，做人一定要誠(chéng)實(shí)”。
誠(chéng)實(shí)守信作文 篇12
誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)人一輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范，更是人與人彼此交往時(shí)最重要的品德。那么，我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人呢？
要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人就要拒絕謊言，重視承諾。曾經(jīng)有一次，我和我的好友約好下午一起去圖書館借書，可我在約定地點(diǎn)等到了晚上，忍著饑寒，最終沒(méi)等到她。在回去路上，我看見(jiàn)了她與她媽媽在商店里買東西，當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)叫她，而是一個(gè)人走回家。后來(lái)她給我打了一個(gè)電話，說(shuō)她臨時(shí)有事，所以就沒(méi)來(lái)了。我回想回來(lái)哪一幕，嘴角露出輕笑，也并沒(méi)有告訴她我等了多久，自然她也沒(méi)有問(wèn)我，而我只是輕輕掛下電話。
既然不能做到，那么當(dāng)初又為何輕易許諾？既然都已經(jīng)失約了，為何還要撒謊？我不解。
要知道，無(wú)論對(duì)大事或小事，你的.承諾只要一經(jīng)做出，就應(yīng)該去兌現(xiàn)；而對(duì)你沒(méi)有能力，不打算，不應(yīng)該做的事，絕不要輕易去承諾。像我這樣的例子還有很多，只是，既失信又撒謊的除了我的例子還有誰(shuí)呢？
在此，我所要說(shuō)的是：人生在世，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，就如同在保衛(wèi)自己的榮譽(yù)一樣。所以，學(xué)會(huì)做誠(chéng)實(shí)的人，就要懂得如何去兌現(xiàn)自己的承諾
誠(chéng)實(shí)守信作文 篇13
傍晚，剛吃完飯，夜幕已悄悄降臨，我約齊幾個(gè)小朋友一起在我家的門口打羽毛球，我家的門口很寬敞，燈光也很明亮。這時(shí)我抬頭仰望，一輪明月掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，皎潔的月亮圓得是那樣可愛(ài)，那樣有趣。小星星這一顆那一顆像小眼睛般一閃一閃，又是那樣的`美麗，那樣的溫柔。
一會(huì)兒，小朋友們到齊了，有的小朋友拿羽毛球拍，有的拿羽毛球，于是我們就在這里打起了羽毛球。比賽開(kāi)始了，有兩個(gè)小朋友在場(chǎng)上打著，你一球打來(lái)，我一球打去打得非常精彩，在比分是3比1的時(shí)候，他們?cè)俅蛞磺颍謹(jǐn)?shù)忽然變成了5比1，這時(shí)，我站出來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)守信，不要弄虛作假，分?jǐn)?shù)是4比1！”這時(shí)他們也承認(rèn)了錯(cuò)誤。隨后小朋友個(gè)個(gè)都很守規(guī)則地打起了羽毛球。打了一會(huì)兒，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，微風(fēng)吹過(guò)，令我們感到全身清涼舒爽的，于是小朋友們決定回家休息。
結(jié)束了，我心里非常開(kāi)心，因?yàn)樗麄円呀?jīng)懂得了誠(chéng)實(shí)守信的道理。我今后也要時(shí)刻以誠(chéng)實(shí)守信來(lái)要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信作文 篇14
“一言既出，駟馬難追。”這活相信大家都聽(tīng)過(guò)。意思就是一句話說(shuō)出了口，就是套四匹馬的車也追不上。也就是說(shuō)，不能撒謊，要講誠(chéng)信，有個(gè)詞就叫誠(chéng)實(shí)守信。關(guān)于誠(chéng)信這樣的.名言還有很多;“遵守諾言就想抱為你的榮譽(yù)一樣。”等等。
在我小時(shí)候，我“學(xué)會(huì)”了撒謊，撒謊是小孩子們都有試過(guò)吧!在我撒謊時(shí)爸爸會(huì)耐心的教育我不要撒謊，可有時(shí)我覺(jué)得控制不住自己，還是改不了。爸爸只好拿出他的“殺手锏”了——跟我講故事。
內(nèi)容是這樣的：故事講述了一個(gè)小女孩多次撒謊欺騙她的朋友，最終那個(gè)女孩終于知道了不講誠(chéng)信的后果，但卻再也無(wú)法挽回了。富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“失足，你你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回。”這句話不正符合這個(gè)故事嗎?如果摔倒了，還可以恢復(fù)站立;如果失去了別人對(duì)你的信任，你也許永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回，無(wú)法拯救。
所以說(shuō)，只有誠(chéng)實(shí)守信，別人才會(huì)尊重你，喜歡你，對(duì)你愛(ài)戴，不會(huì)討厭你，信任你。
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