放風箏作文14篇(合集)

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的放風箏作文，希望對大家有所幫助。

　　放風箏作文 篇1

　　冬天走了，溫暖的春天到了，春天正是放風箏的好季節。

　　我在學校早早地就把作業寫完了，滿懷期待地等待著放學。一放學，我坐上車，對媽媽說：“快、快、快去批發市場！”

　　我們一路飛奔到了批發市場，挑了半天才找到了一個最漂亮的彩色風箏，至于我妹妹的呢，是一個蝴蝶形狀的'彩色小風箏，我們找了一個大空地，開始放起了風箏。

　　我給大家說一說放風箏三大要素吧！第一要素：要有風，第二要素：要有風，第三要素：還是要有風。

　　不過風也是有要求的，第一風是中風，不能太大，也不能太小，這樣會導致風箏不穩定，如果沒有風，那就可以跑快一點，等風箏飛起來后，再慢慢的地放風箏線，風箏就會非常高了，這樣玩太沒意思了，我和妹妹干脆準備比賽。

　　預備跑！在媽媽的一聲令下，我和妹妹同時出發，剛開始我還在第一名，怎么變成了第二名了呢？原來我妹妹趁我不注意，又放了很長的一段風箏線，哼，我才不會輸給她呢！我加快了腳步，加長了風箏線，嘿嘿，超過她了！我把所有的風箏線都放長了，呀，不好！嗚嗚嗚～風箏掉了，我輸了，不過我以后一定要加強鍛煉，努力得第一！

　　放風箏作文 篇2

　　童年是歡樂的，我們會在一件DIY作品被制作出來時露出興奮笑容，但我更期待看到自己的風箏飛在天上，這時，我滿臉陶醉的`神情。

　　又要放風箏了！這句話讓我一下子充滿了動力。由于身負著給同學們照像的任務，我很久沒有放過風箏了。這次有可能是最后一次在學校放風箏，我決定也積極參與其中。

　　周五體育課，同學們興高采烈地把風箏組裝好。只要老師一聲令下，五花八門的風箏就會慢慢地翱翔在天空中。“開始放風箏嘍！”也不知是誰先喊了一聲，接著，大家一邊喊著，一邊跑著去找一條長跑道。同學們的風箏都慢慢升空了，只有徐靳的“機器貓“還在地面上徘徊，我跑過去幫忙。徐靳帶著風箏在前面跑，我在后面搖線。終于，在我們的共同努力下，”機器貓“一下子飛上了天。可風微微一停，風箏又掉下來了。我剛把這段動作拍下來，就聽見有人喊：“齊老師下來放風箏啦，在那邊呢。”我趕快把鏡頭對準老師，希望能拍下幾張照片，卻只照出了老師放的風箏落下來……

　　這個上午，老師和我們一起跑一起跳，我們度過了一段非常愉快、充實的時光。

　　我仿佛看到了藍天下，有幾個孩子在放風箏，風箏飛得很高，孩子們開心地笑著，那笑聲真甜……

　　放風箏作文 篇3

　　昨天下午上課時，老師說：帶我們去放風箏我們開心地一蹦三尺高，放學后我就去買風箏。

　　第二天上午放學后，我回到家里不顧著吃飯，就讓我爸教我弄風箏。首先拿出一根細長的鐵棍把它固定住，第二步，拿線在風箏的頂部系個死扣，這樣才能把風箏和線輪連在一起，這樣就大功告成了。

　　下午來到學校，下了第一節課，我們拿著風箏跑到操場，老師說完注意事項，我們就開始放風箏。今天的天氣好像知道要放風箏，特意讓風公公把風弄大點，讓我們玩的高興。我們先試一下我們的放風箏的技術，王子軒在前面帶著風箏跑，我在后面牽著線輪，由于王子軒跑的太快了，線也不聽使喚了，線輪也飛走了，我們好不容易追上了，線全沒了，我們把線又一點一點纏上了。再試一次，把風箏放在地上，風一來我就

　　牽著線逆風跑，終于把風箏放起來了。當時，我的風箏是全校飛的最高的，由于我放的線太多了，風箏自己飛了。我們拿回來時，線全部打結了。我找來了聰明的`賈金城，別看他胖人家脂肪里全是知識，一下子全都解開了。賈金城、王子軒我們三個把飛箏做了改變，讓它脫離人的控制讓它自己飛，我們試了半節課，顯然是不行的，我們就按原先的方法，控制不準飛到芙蓉小區的圍墻那，當我們把風箏拿回來時也正好下課了，我們只好收起風箏，放學回家了。

　　通過這次放風箏，我收獲的不僅是快樂和喜悅，更讓我看到了團隊的重要性，令我受益匪淺。

　　放風箏作文 篇4

　　三月的一天，陽光明媚，天空湛藍深遠，清新甜潤的空氣中彌漫著淡淡芳香。

　　“哈哈哈……”從不遠處傳來了孩子的歡笑聲，我定晴一看，原來是有人在草坪上放風箏，我連忙帶著伙伴們過去。

　　春天的草坪真美呀：小草從地下悄悄地探出頭來，大樹長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。最吸引人的是那五彩斑斕的鮮花，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。花朵們紅的像火，白的如雪，粉的似霞……綠意盎然的春天真讓人喜歡。

　　我抬頭一望，看見湛藍的'天空上有許多各式各樣的風箏：有威風凜凜的老鷹；衣裙飄飄的“嫦娥”；呆萌可愛的小黃人；又細又長的蜈蚣……各式各樣，千姿百態。我們也拿出準備好的風箏放了起來。

　　我的風箏是一只勤勞的蜜蜂。我們分工合作：小麗拿線，小欣負責指揮，而我則負責拿著風箏跑。我們準備就緒，等待風的到來。忽然，來風了，小欣大聲喊；“快跑！”我飛快地跑了起來，一陣陣風從我耳旁吹過，我又聽見了小欣的指令；“放手！”我連忙松手，“蜜蜂”飛上了天，可沒過多久就掉了下來，不偏不倚落在了一棵大樹上。哎，真是出師不利啊！我們向正在釣魚的叔叔借了一根竹桿，用竹桿把“蜜蜂”救了下來，我們繼續放風箏。這次我們配合的很好，“蜜蜂”成功地飛了天。

　　時間過得飛快，“太陽公公”下班了，歡樂的時光總是這么短暫，今天真是讓我難忘。

　　放風箏作文 篇5

　　“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又是陽春三月，到了放風箏的季節。今天下午第一節課，老師說：“我們這節課去放風箏。”頓時，教室里沸騰起來。同學們興奮地拿著早就準備好的風箏沖出教室，來到操場上。

　　藍藍的天空中飄著朵朵白云，微風拂面，正是放風箏的好天氣。我們幾個小女孩來到一塊空地，先把風箏中間的小竹棍穿進風箏，再把線穿進環中固定好。大家齊心協力，很快就把風箏組裝好了。這是一個彩色的'三角形風箏，下面還飄著兩條彩帶。風箏上畫著兩只可愛的小貓咪，非常漂亮。韓雨呈拿著線轱轆站在一邊，我高高地舉著風箏站在另一邊。韓雨呈說：“放！”我馬上松開手。只見她一邊拉著手中的線，一邊向后倒。風箏先是貼著地面晃晃悠悠，慢慢地飛高了。我們高興地喊著，跟著風箏跑。轉瞬間，風箏就一頭扎到了到地上。我們又試了幾次，總是失敗。

　　此時，有的同學已經將風箏放到了天空。我們仔細的觀察后發現，原來要將風箏面向迎著風的方向，而且在松手的同時，拿線的人要一邊跑，一邊將線向上挑。我們按照這個方法去做，風箏果然飛到了天空，又穩又高。

　　天空中飄著五顏六色的風箏，就像花叢中飛舞的蝴蝶，把天空點綴的更加美麗了。今天真是愉快的一天！

　　放風箏作文 篇6

　　星期天早上，天氣晴朗，我帶著弟弟和妹妹一起去郊外放風箏。草地一望無邊，滿目青翠，藍天上白云朵朵。

　　放風箏的人真多！天空成了風箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的`尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。

　　看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放吧。”弟弟托起我的燕子風箏，我手持風箏線，抓牢線軸，一陣風吹來，我便飛快地向前跑，妹妹拿著她也的蝴蝶風箏跟著我也跑了起來。春風姐姐伸出了無形的大手托著我的風箏飛上天空。“風箏上天了！風箏上天了！”風箏駕著清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來。

　　一會兒，妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了，看著風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！

　　作文總評：作者緊扣“看圖畫，寫作文”的要求進行寫作，認真觀察，采用從整體到部分，由主要到次要的觀察方法，不僅寫出自己看到的，還能恰當地聯系生活實際寫出自己想到的，是一篇不錯的文章。

　　放風箏作文 篇7

　　春天是個美麗的季節，也是放風箏的好時機！

　　周日上午，陽光燦爛。我吃完早飯，就拿著風箏在媽媽的陪同下，來到張公山公園的廣場上，準備放風箏。

　　剛開始，媽媽幫我把風箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風箏往上送，只見風箏沒飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來，重新調整了風箏尾巴的重量，進行第二次試飛。經過上次的教訓，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動風箏線，可喜的是我的風箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的'風箏爭奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時間空中就成了風箏的天堂！

　　“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢初醒！這時我才想起我不是風箏，我是在放風箏！，今天我不但學會了放風箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩，《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　我喜歡放風箏，更愛春天！

　　放風箏作文 篇8

　　碧藍碧藍的天空，薄薄的白云一層一層的，輕輕地飄著。暖暖的陽光灑下來，同和煦的春風一起，召喚著我們去放風箏。

　　我和媽媽來到了人民廣場，拿出風箏裝好支桿，就迫不及待地放了起來。可是風箏像個沒頭蒼蠅，忽左忽右的，不一會兒，就一頭栽到了地上。有幾次放上去一點了，可又緩緩地往下掉，好像它就喜歡親近大地媽媽，不想離開。

　　媽媽看我有些垂頭喪氣，就鼓勵我說：“放風箏也是門技術活，可不是那么容易的。想一想我以前告訴過你的`方法，再試試，你能行！”我聽后重重地“嗯！”了一聲。然后左手拿線盤，右手拿風箏，迎著風跑了起來，一邊跑一邊松開右手，風箏很快飛了上去。我感覺線松的時候，就輕輕地收一點線，感覺線緊的時候又繼續放線。就這樣，風箏扶搖直上，越飛越高，來到了白云姐姐家玩起了游戲。“耶！終于放上去了！”我興奮又自豪地大叫。

　　一個個風箏在湛藍的天空中飄呀飄，小朋友們在廣場上跑呀跑，我仿佛看見春天在一個個風箏尾巴上搖呀搖，在小朋友們的笑臉上親呀親。

　　放風箏作文 篇9

　　今天，微風習習，正是放風箏的好時節。我和小伙伴去大草地放風箏。

　　腳下綠油油的草地上開著數朵小野花，許多風箏把藍藍的天空點綴的五彩繽紛。“金魚妹妹”搖著裙子優雅地游過；“蝴蝶姑娘”在空中展示優美的舞姿；“蜈蚣大叔”擺著長尾巴得意地飄過這些可愛的小動物組成了“風箏的海洋”。

　　“我們也開始吧！”我迫不及待地跳來跳去。“好主意！”飛飛舉著風箏，線的另一端是拿著線軸的小李。“預備跑！”我在一邊指揮。小李像支箭似的'“飛”了出去，一下子就跑出好遠。我和飛飛也在后面追著，我邊追邊喊：“小心！要撞樹了。”“風大了，收線，快收線！”

　　過了一會兒，就聽見小李喊著：“快過來，飛飛、玲玲，風箏飛了！”我和飛飛跑過去，只見我們的燕子風箏在天空中自由的飛來飛去，一會兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”；一會兒跟“金魚”比美于“海灘”；一會兒跟老鷹賽飛于藍天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來了，飛起來了！”

　　風箏們隨著夕陽落下了，天空好像被調皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的，把大地萬物都映成了金色。孩子們在金色的海洋中有說有笑地離開了。草地又恢復了以往的平靜。

　　放風箏作文 篇10

　　“遲日江山麗，春風花草香。”今天又是一個風和日麗、碧空如洗、萬里無云的好天氣。真是小朋友們放風箏的好時節呀！

　　吃過早飯，圓圓、東東和軒軒三個好朋友一起去公園里放風箏。他們看到很多小朋友都在綠毯一樣的草地上放風箏呢！天空中已經有幾只風箏在高高地飛翔了，有展翅翱翔的雄鷹，有蜿蜒盤旋的巨龍，還有可愛的小金魚……它們已經飛入云端，可還在努力高飛。要不是有線牽引著，它們或許真的要騰云駕霧、遠走高飛了呢！

　　東東說：“快點兒讓咱們的‘老鷹’也飛上天吧！”軒軒說：“好啊，好啊！”于是他們倆馬上行動起來。東東對軒軒說：“你先把風箏高高舉起來，我說‘放’，你就趕快松開，我就使勁兒跑。咱們的風箏一定能飛得高高的'。”圓圓看著自己漂亮的蝴蝶風箏，著急地說：“你們的‘老鷹’飛起來了，也幫忙讓我的‘蝴蝶’飛上天呀！”軒軒答應了。圓圓開心地看著他們放風箏。

　　放飛箏的小朋友越來越多了！每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。瞧！遠處的一個小朋友剛把自己的三角形風箏放起來，他在飛快地奔跑著，努力讓風箏飛得更高。風箏真的越飛越高了，他特別開心。一邊跑一邊喊：“爸爸媽媽快看，我的風箏飛得多高！”爸爸媽媽向他豎起大拇指，好像在說：“寶貝，你真能干！”

　　多么有趣的活動！多么快樂的畫面！我真想參與其中，放飛屬于自己的風箏呀！

　　放風箏作文 篇11

　　今天下午，我對媽媽說：“今天，我們去中心廣場放風箏吧！”媽媽說：“吃完飯再去。”我聽了，高興得跳了起來。對媽媽說：“媽媽，你太好了，我愛死你了！”

　　吃完飯后，我和媽媽一起來到了中心廣場，只見廣場上人山人海，一只只風箏在湛藍的天空中飛舞著，有的像可愛的小鳥，有的像正在嬉戲的蝴蝶，還有的像在空中翱翔的雄鷹······一只又一只色彩豐富的風箏，令人目不暇接。于是，我對媽媽說：“媽媽，您先在這里先做會吧，我去那里放回風箏，可以嗎？”媽媽說道：“好吧，不過別跑太遠了。”我激動的應了一聲：“好的！”

　　隨后，我開始像其他人一樣放起了風箏。可是不一會，我的風箏就掛在了草坪上，我廢了好大工夫才把我的風箏拿回來。于是，我又開始放起風箏來，我一邊纏線，一邊跑著。累了，就喝口水。“我今天玩的真開心啊”，我心想。坐下的時候，可以看見綠油油的草地，還可以看見競相盛開的'小花們，它們迎著笑臉，仿佛在對我說：“我漂亮嗎？”此時此刻，廣場上到處洋溢著人們歡快的笑聲。孩子們在寬闊的廣場上，歡快的奔跑著，笑著。

　　可惜過了幾天，我的風箏就被我弄破了。直到現在，我還懷念著我的風箏呢！我想，等我有時間了，我一定要自己親手做一只漂亮的風箏，讓它在藍天中自由翱翔！

　　放風箏作文 篇12

　　春天來了，草綠了。草地上的野花競相開放。在一片片綠油油的草地上，大家趁著明媚的陽光，來到草地上放風箏。他們跑著，叫著，笑著，玩得開心極了。

　　風箏有各種各樣的，顏色也是五顏六色，點綴著藍藍的天空，構成了一幅生動有趣的畫。有大蜈蚣，像正要吃人樣子，在天空中張牙舞爪，可怕極了。有金魚，在天空中自如的游動，就好像在水里快樂地自由的游來游去。有的像展翅高飛的.老鷹，正在尋找獵物呢！

　　一個小朋友在家長的帶動下放風箏，風箏飛得可好了。還有三位小朋友放風箏在遠一點的地方放風箏，小女孩手里拿著一支蝴蝶造型的風箏，一旁的兩個男孩手里也拿著風箏。他們嘀咕了一會，只見，小女孩拿著風箏，高高的舉著，一邊飛快地向前沖風箏，一邊把風箏松開，風箏就飛起來了，越飛越高……高個的男孩和另一個個頭小一點的男孩眼睛一眨不眨地盯著風箏。小個子男孩手里舉著風箏，高個的男孩像一道閃電似的向前沖去，一邊沖，一邊對另一個男孩大聲喊道：“快，快把風箏放開！”小個子男孩一聽到就立馬把風箏松開了，風箏像飛機一樣，向天空飛去！飛的都快到白云哪兒了，啊！飛得好高呀！小女孩高興地叫著。

　　放風箏可真有趣！

　　放風箏作文 篇13

　　春天來了，草長鶯飛，花紅柳綠，到處都是一片生機勃勃。小朋友雙手抱著自己心愛的風箏，聚集到草坪上，準備用這高高飛翔的風箏迎接這無比美麗的春天。

　　草坪上，小草剛剛從地下探出頭，碧綠碧綠的，蔚藍的天空婉如一塊巨大的藍寶石，上面還飄著幾朵潔白的云朵，仿佛是軟軟的棉花糖，可愛極了！好像就連天空中飛翔的小鳥也不禁歌唱，好像也在期待漂亮的風箏呢！

　　草坪那邊，東東一手持線軸，一手抓著線，準備把美麗的大風箏放飛。那邊明明把手中的風箏高高舉起，心里美滋地想：“我們漂亮的大雁風箏一定是所有風箏里飛得最高的那個！”“一，二，三”明明大聲喊，東東就向前奔去，一邊跑，還一邊激動地對明明說：“快看，咱們的大雁風箏要起飛了！”只見大雁風箏緩緩向天上升去，不一會兒，大雁風箏就像獲得了自由一樣沖破云霄，飛到了最頂端。明明高興地一邊拍手，一邊激動地喊著：“太好了，太好了，我們的風箏飛起來了，而且還飛在最上面呢！”草坪的另一邊，有位可愛的小姑糧興致勃勃地抱著自己又可愛又美麗的大蝴蝶風箏，準備放飛……！

　　不一會天空就成了風箏的海洋。上面有可愛的金魚風箏，鼓著大大的`眼睛，甩著長長的尾巴。還有兇猛的老鷹風箏，在天空中展翅高飛。看，還有一條長長的蜈蚣風箏在天空中扭來扭去……！

　　天色漸漸暗下來了，大家都戀戀不舍地收起風箏，準備回家，但大家對春天的熱愛，對放風箏的喜愛并沒有減少。

　　放風箏作文 篇14

　　在草長鶯飛的二月的一天，陽光明媚，微風徐徐，公園里的小草長得綠茵茵的煥發出勃勃生機。小朋友們都出來放風箏了，其中小明和小剛放得最起勁。

　　只見小剛將雙手舉過頭頂，目不轉睛的盯著小明的一舉一動。小明一手拿著線軸，一手拿著風箏線，一邊跑一邊扭頭看著小剛手上的燕子風箏，小明跑出十幾米后才大喊一聲：“放！”小剛就立馬放了手。那燕子似的風箏，就飛在了藍藍的天空上，他們歡呼了起來。把旁邊正準備放風箏的'小紅都吸引了。小紅看他們放的那么高、那么好，心里就暗暗下定決心：我一定要比你們放的還要高、還要好！于是也放了起來。

　　不光是小明他們在放風箏，遠處有一家三口也在放風箏呢！其中那個小男孩為了讓他的風箏快點飛上天空，就彎下了腿，做出了拔河的姿勢，他這技術讓他的爸爸媽媽伸出了大拇指，嘖嘖稱奇！

　　草地上的人越來越多，在天上遨游的風箏也越來越多，有威武的老鷹風箏，長長的蜈蚣風箏，還有美麗的金魚風箏。各種各樣的風箏形態各異，美麗極了，時不時還有歡呼聲和驚嘆聲傳出呢！放風箏真是一項既有趣又有意義的活動，你覺得呢？

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