學無止境作文

時間：2024-05-06 14:03:35 好文我要投稿

學無止境作文14篇[熱]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的學無止境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學無止境作文14篇[熱]

　　學無止境作文篇1

　　我喜歡的座右銘是“學無止境”。這句話不僅僅是指在一門學問要學扎實，研究深入，也是講要學習更多的技能和知識。

　　從來沒有人嫌自己學的東西太多。為什么？因為這是一個競爭激烈的時代，多一樣技能，就多了一條接近成功的門路。人們經(jīng)常說一句話“復合型人才“。畫畫、鋼琴、小提琴、二胡等樂器可以提高學習質(zhì)量和思維能力。學琴不是為了取得考級證書，也不是為了將來當一個演奏家。學習畫畫不是為了參加畫展比賽，也不是為了將來當個大畫家。琴棋書畫是古人提高修養(yǎng)增加知識的'重要必修課。今天我們的學習環(huán)境比古人好多了，難道不應(yīng)該多學一點課外知識嗎？學無止境，學問的海洋太廣闊了，人真得活到老學到老，要不停地增加新知識，充實自己。業(yè)余時間有空還是要多學一點東西，給自己提供一個動手動腦的機會，為自己營造一個立體的學習空間。面對鋪天蓋地的信息，面對浩如煙海的知識，我想起韓愈的一句話“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。要真獲得學問，人要具備勤奮刻苦的態(tài)度，才能在學問的海洋里獲得大量的財富。

　　我要牢記“學無止境”這就話，在學習的道路上永遠做勤奮刻苦的人。

　　學無止境作文篇2

　　學習是無止境的，求知是無止境的。在漫長的人生道路上，我們應(yīng)該不斷學習，汲取新的知識，一步一個腳印兒努力向上攀登，勇往直前、不斷進取，為我們昌盛的.祖國做更大的貢獻。所以，無論如何，我們不能停下前進的腳步。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這千古流傳的佳句，正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈，那么不斷熟讀，學到更多的知識，才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書，還要實踐。從書本上獲得知識是膚淺的，也就是不要滿足字面上的明白，要更深地學得知識、懂得道理必須將書本知識變成自己的實際本領(lǐng)，那樣會更容易理解，更容易牢記于心。這對應(yīng)的正是宋代詩人陸游教育他小兒子的一句詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

　　在實際生活中，該實踐時就要實踐，那樣更能體會出其蘊含的深刻哲理，且將受用不盡。每個人都有自己遠大的志向，首先，我們要敢于走進知識的迷宮，探索知識無窮無盡的奧秘，克服重重困難，走出知識的迷宮，不斷追求、探索，為自己的目標和理想而奮斗，描繪出五彩繽紛的明天。

　　知識就是力量，知識改變命運，知識是引導人類走向文明的燈塔。“學如逆水行舟，不進則退！”

　　六年級:xx

　　學無止境作文篇3

　　知識的海洋無邊無際，有許多知識也是人生探索不完的，只有不斷追求，你的人生才會更亮麗。

　　我讀了一篇古文——《薛譚學謳》，文章主要講了這樣一個故事：薛譚向秦青學習唱歌，還沒學完秦青的技藝就以為學盡了，于是告辭回家，秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節(jié)拍高唱悲歌。歌聲震動了樹林，止住了行云。薛譚聽后向秦青道歉，并請求返回繼續(xù)學習。從此，薛譚再也不說回家的'事。這個故事告訴我們：在學習上不能驕傲自滿，淺嘗輒止，否則一事無成，無論學習什么都要虛心、持之以恒。

　　我也有著薛譚的經(jīng)歷。記得有一次，要奧數(shù)考試，我胸有成竹的告訴媽媽：“這次不用復習，肯定能考好！”媽媽并沒有說什么，只是點點頭。考完試后，我的成績一落千丈，我不明白為什么，媽媽拍拍我的肩膀說：“學習是永無止境的，不管學什么都不能驕傲，記住，永遠不要停止學習的腳步！”我點點頭，分析了這次考試失敗的原因。下次考試，我認真復習，做練習題，一下子考到前二十名。

　　從那以后，我深刻體會了學無止境的道理，只有堅持不懈，奮發(fā)向上，最后才能獲得成功的喜悅。

　　學無止境作文篇4

　　從遠古時代到近代文明，從遠古社會一直到現(xiàn)代社會，五千多年的華夏文明，都離不開一個亙古不變的主題——學習。所以，學習在我們的生活中是不可缺少的。

　　子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習要勤奮，可是怎樣才能勤奮呢？難道只是每天讀書，看報嗎？有人說：“從現(xiàn)在開始，我一定要好好學習，不再貪玩。”可到了最后呢？堅持不下去，仍然貪玩。“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”想成就一番大的事業(yè)，必須勤奮，堅持，這樣離成功便不遠。

　　有的`人會經(jīng)常抱怨學習苦，學習累。是啊！大凡為學者，誰不會吃幾個苦頭呢？“天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”我們何必不把吃苦當作人生的太陽呢？”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“啊！

　　愛因斯坦的成名秘訣是：“思考，思考，在思考。”學習必須思考，思考有助于學習。阿基米德曾經(jīng)教導過他的學生：“一個大圓是我的知識范圍，一個小圓是你們的知識范圍，圓的面積越大，弧長就越長，學到的東西就越多，只有不斷的探索和思考，才能使大圓的面積更大，學到的知識越多，我們的大腦更充實。”

　　學無止境。意思是說學習沒有止境。生命有限，但學無止境，一個人應(yīng)該利用一切時間，不斷學習，堅持學習，只有不斷的學習，補充新的知識，才能不斷進步。

　　學無止境作文篇5

　　課堂，從來都只出現(xiàn)在學校里，但這個周末，我卻在生活中上了一堂課。

　　今天是“五一”小長假的第二天，我朋友帶來了幾張他們老師歸類的易錯題型，我看上面的題目不錯，就復印了一份自己做做。

　　中午，我剛要寫答案時，老爸心血來潮，讓我寫在本子上，他做在試卷上，再比一比正確率。我欣然答應(yīng)，仔仔細細地做完了15道填空，又想到老爸是初中生，細心檢查了一翻才交卷。1到4題很簡單，老爸輕松搞定。但第五題就難住了他，想了好久才想出了一個比，還是反的。到了第六題，明明可以用舉例的方法計算，他卻硬是用“湊數(shù)法“湊出了一個答案……看著老爸的各種奇葩方法，我在一旁憋得臉都綠了，但老爸仍不為所動，繼續(xù)用他的方法做著。

　　終于做完了，老爸興沖沖地拿起我倆的答案對來對去。但最后，如果用100分制來計算的話，我的93.75分，老爸以一個初中生的身份可憐兮兮地考了43.75分，遠不及我的.成績。

　　老爸雖然讀的書比我多，但是很多年不接觸書本了，對一些新知識聞所未聞，見所未見，更別提純屬應(yīng)用了，當然不如我這個正處于學習好時候的女兒。朱熹曾說過”問渠那得清如許，為有源頭活水來？”學無止境，只有不斷學習，才能使人變得睿智。如今，我對這句話有了深刻的理解，相信我也會貫徹人生的始終的。

　　原來，這也是課堂！

　　學無止境作文篇6

　　小區(qū)門口有個煎餅攤，我可是那里的常客。松脆的雜糧煎餅涂上海鮮醬，再包上新鮮的生菜和鮮嫩的里脊肉，別提有多美味了。可是最近幾天，一直不見這個煎餅攤出現(xiàn)，難道是生意不好，老板改行了嗎？不會吧，每次我去買的`時候總是等候著許多顧客。想到再也吃不上這么美味的煎餅，我的心里別提多難受了。

　　星期六早上，媽媽帶我去跑步，終于又看到這個熟悉的小推車了。我迫不及待地跑了過去：“老板，一個煎餅，加上生菜和里脊肉。”“好嘞！”只見他先從桶里取出一團面糊，用自制的工具平攤在鍋里，涂上海鮮醬，看著火候差不多了，用一把小鏟刀把煎餅翻了個面，依次加上生菜和里脊肉。我一邊看一遍問他：“老板，前幾天你沒有出攤嗎？”“是啊，前幾天我聽人說城隍廟那邊有一家煎餅做得不錯，我就去取取經(jīng)。”“那你取到了經(jīng)了嗎？”我簡直打破砂鍋問到底了。“當然，主要還是技術(shù)問題，和面的時候各種雜糧的比例可要控制好，我原來的餅還不夠松脆，就是這個原因。”一邊說，一遍把已經(jīng)做完的煎餅送到了我手上。“現(xiàn)在在我的小攤上可以用支付寶了哦。”他點了點推車上的一張二維碼。

　　回家的路上，媽媽語重心長地說：“這個攤主肯定可以把生意做大，學無止境說的就是他這樣的人啊。”我一邊吃著煎餅，一邊連連點頭。沒準，他會成為這一帶的煎餅大王。

　　學無止境作文篇7

　　有的孩子小時候聽說學習是沒有止境的，就會對學習產(chǎn)生厭煩，會覺得學習枯燥，無趣，甚至從小就會覺得學習怎么學也學不完。

　　也許他們長大才會明白，在人生中的方方面面都能學習許多的知識，慢慢的才會知道學習帶給我們的作用，比你厲害的人有的是，然而比他們厲害的人也不會像你想象的那么少。

　　從古至今一直流傳著一個痛苦的老故事——《張石匠拜師》。講的是張石匠手藝高超，但是非常的自大，喜歡自夸，在與一個小伙子比試完手藝之后，他輸?shù)男姆诜懒巳送庥腥耍焱庥刑臁Ｍ瑫r也讓我們知道了技藝是沒有止境的，我們應(yīng)該不斷地學習和創(chuàng)新，才能為自己的祖國做出一點貢獻，才能讓人生充滿價值。

　　我從五歲就開始玩電腦，直到今年我14歲了，我發(fā)現(xiàn)了電腦是由代碼來控制的。從此我就跨越到了另一個境界，我會用代碼來制造病毒和圖片，以及網(wǎng)站。研究代碼讓我學會了許多東西，同時我也知道了，電腦里還有許多知識是我不知道的'。我就像一個圓，知其多方知其不足。

　　生活中處處都能學到本領(lǐng)、知識，只要努力一點，多學一點，你就會發(fā)現(xiàn)學習的價值。當你攻破一道道難題時，總會很開心，然后你就會發(fā)現(xiàn)學習根本停不下來。只要努力的學習，有一天，你就會超越自己，超越你崇拜的人，隨后你就會發(fā)現(xiàn)另一個值得你崇拜的人。在人生中，你要不斷地超越，超越是沒有盡頭的，因為學無止境。

　　學無止境作文篇8

　　古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度。

　　假使我們認為自己的學知程度已經(jīng)到了“海納百川，”的境界，已經(jīng)到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬的境界，”你認為你的讀書像吸水欲墜的布，那時我們便會習慣性的停止腳步，僅有的自傲會成為主宰知識的主人，可若干年后，你僅有的自傲也會在停止不前中而退化，你的.人就會愚昧畏縮，也會被社會淘汰，落伍的你會頓時感到：“黑云壓城城欲摧。”

　　相反，若我們把書當成人類進步的階梯，你會被“世界之廣，地獄之寬”的文化深深所吸，不斷邁著前進的步伐，你會沖破讀書的三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會跟緊時代的步伐，知識的風氣會改變你的人生觀，會讓你與更杰出的人物相識，會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章。讀后感范文

　　此時，你可能認為你的知識依舊未滿，但你卻在不斷充實自己，完善自己，正向成功的彼岸一點點邁進。

　　學無止境作文篇9

　　山外有山,天外有天，知識是永無止境的。孔子已經(jīng)知識淵博，還是風餐露宿，找老師學習自己還不知道的知識。當有人問他為什么這么做時，他謙虛地說：“學海無涯，知識是永無止境的，我要多學習，獲得更多知識。”山外有山,天外有天。有一個人從小才智過人，受人稱贊，他就非常驕傲，認為自己是天底下最天才的人了。一天，他來到山上散步，看見山泉，便口出上聯(lián)“山泉口口口品”！可不知為什么，下聯(lián)卻怎么也答不上來了。這時來了位牧羊姑娘，以“山巖石石石磊”巧答他的對聯(lián)，讓他大吃一驚。而他不肯輕易放棄，一個大天才怎能輸給一個牧羊姑娘！這樣多沒面子啊！

　　于是，他又出了一句上聯(lián)，本以為牧羊姑娘答不上來，可沒想到，她又巧答出下聯(lián)，這可把他嚇壞了。他這才知道山外有山,天外有天，，沒有最天才的人。從此，他發(fā)奮讀書，長大以后成了巡撫。同學們，你們明白了嗎？知識是永無止境的。什么東西永遠也填不完？答案是：知識。在學校里不管你成績在好，也不是最好的`，更不是全面的，有什么好神氣的呢？考好之后不準驕傲，只能奮發(fā)圖強，更加好，加倍好，越來越好！不要認為自己很不錯了，很厲害了，無人能敵。這樣你就完了，你太驕傲了，這樣你成績會下降，會被人超越的。同學們，記住，學無止境，讓我們一同進入知識的海洋，共同享受知識的魅力吧！

　　學無止境作文篇10

　　明道年間，有一個小孩名叫方仲永。五歲時就顯現(xiàn)出了寫詩作畫的天賦，他的鄉(xiāng)鄰們紛紛用錢財向他求詩。他的父親唯利是圖，從此帶著他連連去拜訪同縣的人，因而荒廢了學業(yè)。在他二十三歲的時候，他已經(jīng)不會寫詩。作畫了，在后就跟常人沒有什么區(qū)別了。方仲永的故事就告訴我們：學無止境。

　　宋朝的蘇東坡，年輕的時候就小有名氣，于是，他在自己的書屋門前貼了一副對聯(lián)：識遍天下字讀盡人間書。他的'父親見了，想把對聯(lián)撕下來，但怕傷了兒子的尊準心，就在對聯(lián)前面各加兩個字：發(fā)奮識遍天下字立志讀盡人間書。蘇東坡見了，明白了父親的用心，從此寒窗苦讀。到最后，他終于功成名就了！世界著名物理學家愛因斯坦在別人問及他，都如此的出名了為何還不放棄學習時，他用大院跟小圓的周長來解釋自己對未知領(lǐng)域的看法，告訴自己要努力探求未知的領(lǐng)域。不管是宋朝的文豪蘇東坡還是電學的鼻祖愛因斯坦他們都在孜孜不倦的追求新知識，難道他們不是學無止境最有力的證明！

　　“讀萬卷書，行萬里路。”在知識爆炸的二十一世紀，我們將來要立足與社會沒有知識不學習是不行的。知識就是力量。不管你為了什么目的去讀書，只有明白學無止境，用知識實現(xiàn)夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創(chuàng)造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我要把它作為我學習的座右銘，激勵我在漫漫學涯里發(fā)憤圖強。上下求索直至生命的最后一刻。

　　學無止境作文篇11

　　在考試前一個星期的的下午，我糊里糊涂的把作業(yè)寫完了便肆無忌憚的玩了起來。正好被爸爸看見！可想而知后果是多么的嚴重啊！

　　哎哎！“都什么時候了還玩，都快考試了你知道嗎？”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎么迎接考試啊！”我辯解道“我寫完作業(yè)了，難道不可以玩會嗎？”“現(xiàn)在是什么時候了還玩呀！”“在玩看我不抽你”爸爸舉起他的`大手在我面前搖了搖。我心想：寫完作業(yè)還不讓玩會呀！真是的！還我片自由天地吧！爸爸看見我還在發(fā)愣又說道“快去好好復習考一個好成績你想干嘛就干嘛！我聽完漫不情愿的看起了書。我翻呀翻根本沒有心思學。再說我已經(jīng)全掌握了！想偷偷溜出去，可是事實沒有那么簡單？沒等走出一步。爸爸說：干嗎去？”嚇了我一跳，我不好意思的說：“沒干嗎連忙看起書來。”看著看著我看見了這樣一條至理明言：學無止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是讓我鞏固鞏固知識啊！想到這我專心致志的讀起書來！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)考完試了從中我知道了：學無止境！和學如逆水行舟，不進則退，這兩句話的道理！”

　　學無止境作文篇12

　　人的一生是學無止境的，想要在這漫漫人生路里生活，就應(yīng)該不斷學習，讓我們獲得新知識。知識的海洋是無邊無際的，我們就要勇往直前，不能停下學習的腳步，不能半途而廢。就像這句“學無止境”，就要先明白他的意識。

　　就像“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始”。

　　我在五年級時，爸爸媽媽要給我加一個作文班，我就想我的'語文也不差，為什么要加，媽媽講想讓我再提高一點，我到了那里才發(fā)現(xiàn)有很多的不會，還是缺少見識。這個老師上課很幽默，讓我們在歡笑下學習。后來還有一個老師，對我們是那樣嚴肅，每位老師的教育方法各有所長，還懂得那么多，作為一個小學生，我們應(yīng)該青出于藍而勝于藍呀。

　　我覺得不論是孔子還是孟子都是我們學習的例子，他們都在向我們述說，我們要不斷提升學習錘煉才能更加精益求精，精力不集中，即使去學了也不會有作為。而有些人只學到了一點皮毛，而驕傲自滿，他們已經(jīng)覺得自己學會了很多了。實則不然，在知識這片汪洋大海中，那些人只不過一葉扁舟而已。

　　在學習的路上是無止境的，讓我們繼續(xù)努力吧！

　　學無止境作文篇13

　　古人曾說：“生有涯，學無涯。”人的生命雖然有限，但“學習”卻是無限的。想要在生命中學習到無限的知識，就必須努力，努力的吸收知識、不斷的學習，這樣一來，就可以讓自己的生命更豐富，也更加充實。在這個世界上，每個人都必須充實自己。當然，我也不例外。

　　在學校里，學生們應(yīng)該盡好自己的本分，努力學習，好好的'充實自己，不讓老師操心。醫(yī)生伯伯的責任是治好病人，若是他沒有充實自己，那人們將一個接一個的病倒，直到死去。所以，醫(yī)生必須充實自己的醫(yī)學新知，增進自己的醫(yī)療技術(shù)，使病人看病時更有保障。充實自己的方法不只有看書而已，和別人交談也是個好方法。跟一個個性開朗的人交談，可以學習到他的樂觀；跟一個有效率的人交談，可以學到井井有條的處事方法。

　　充實自己不是只是光說不做，我們必須有所行動，只有行動才能了解到“充實自己”的益處。若是人不充實自己的知識，頭腦里就會一無所有。“學習”這件事必須持之以恒，不怕艱難，才不會永遠停留在原地，因此，我們應(yīng)該要隨時隨地努力的充實自己的知識，努力讀書，努力學習，只有充實自己，才能讓自己的頭腦里充滿豐富的知識，將來出社會以后，才會有所成就。

　　學無止境作文篇14

　　學海無涯，學無止境。

　　——題記

　　學習沒有結(jié)束的時候，要活到老，學到老。

　　我從小就喜歡看書，書看多了，我也不經(jīng)意間飄飄然了起來，變得不再想看書，總覺得已經(jīng)學會了，不用繼續(xù)看了。可就在那天，我顛覆了這個想法。

　　進入了中學的大門，新的同學，讓我耳目一新。大家一起學習新的知識，為一個共同的目標前行著。這天早上，語文老師上完課后給我們推薦了一本書，魯迅先生的《朝花夕拾》。我聽了以后，感到不屑，不就是一本書嗎，有什么好看的，哎，零花錢又要少了。

　　書買回來之后，我隨手將它扔在床上，就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)后，望著那青色封面的書，我嘆了口氣，真不想看那些無聊的書。但老師的話又不能不聽，萬一哪天提問就完了。

　　翻開第一頁，依然是那無聊的前言，接著是目錄……到內(nèi)容了，我隨便掃了一眼就被震住了。那貼切的白描，繪聲繪色的環(huán)境描寫把我深深地吸引住了。當我繼續(xù)看的時候，卻被一些拗口的語句難住了，甚至還有許多聞所未聞的通假字。為了繼續(xù)閱讀下去，我找回了從前不恥下問的.精神，終于全部弄懂了。

　　合上書的最后一頁，我感到前所未有的充實，更讓我明白了學習是沒有止境的。學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習，人的生命就會枯萎。

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