書香伴我行作文集合11篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的書香伴我行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　書香伴我行作文 篇1

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，只有不斷地看書，人類的知識才能增多，思想才能進(jìn)步，生活才能豐富多姿，人生才能更加快樂有意義！

　　我酷愛看書，視書為我的精神糧食，我的良師益友。我可以一天不看電視，一天不玩電腦，一天不做游戲，卻不能一天不看書。語文書讓我懂得了寫作文立意要新穎，主題要明確；數(shù)學(xué)書教我學(xué)會加、減、乘、除法；英語書令我茅塞頓開，26個(gè)字母如同變魔術(shù)譜寫成全世界的語言……

　　家里書柜中裝滿了書籍，我的小腦袋瓜里也裝了不少知識：天文類的書籍讓我明白了五百年一遇的天象奇觀不是“天狗吃太陽”，而是日全食；地理類的書籍讓我知道了地球原來是一塊陸地，由于地震、海嘯等原因分裂成五大洲、四大洋；歷史類的書籍讓我自豪，我的出生地——余姚，在七千年前的母系氏族時(shí)期就農(nóng)耕牧漁，繁榮昌盛，四大發(fā)明聞名中外，四大名著流芳千古；科幻類的書讓我充滿希望，老百姓居住于火星、遨游太空不是空穴來風(fēng)……書給了我知識，給了我智慧。

　　我在書的海洋里暢游，讓我聞到花香、聽到鳥語、看到陽光、充滿生機(jī)。書給了我快樂，給了我笑聲，讓我的童年生活多姿多彩。楊紅櫻的作品是我的最愛，《笑貓日記》不知看了幾遍，可每次看到有趣的情節(jié)依然會笑不停口，還邊說邊笑地講給爸爸媽媽聽，他們也不厭其煩地聽我講述，跟著我笑，跟著我快樂。最近，我又迷戀上了《讀者》，剛開始，我覺得雜志中的`有些內(nèi)容太深奧，可慢慢地，我就愛不釋手了，它不僅幫助我提高寫作水平，還教會我做人的道理，每期的卷首語讓我陷入思考，一則則人生故事讓我感動……現(xiàn)在我只要一做完作業(yè)，就捧起《讀者》，一頁一頁地看得津津有味，媽媽有什么吩咐，至少要喊三遍才挪身，讀書真的是一種享受。

　　讀書是美好的，是快樂的。俗話說“活到老，學(xué)到老”，我要在更多的書中汲取更多的知識、更多的精華，豐富自己的大腦，開拓自己的視野，讓悠悠書香伴我行到老！

　　書香伴我行作文 篇2

　　“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心。”

　　人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……

　　萬籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著柔和的月光，伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風(fēng)浪中去陪伴他搏擊強(qiáng)敵；跟著冰心奶奶去追尋那逝去的往事，看見了那盞在暗夜中的小桔燈；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩……一頁頁地翻過，書的妙韻連同它的芳香不知不覺滲入皮膚，隨著內(nèi)心的'血液而流淌、奔騰，情感也在意境中搖曳、波動。

　　在閱讀中，散文讓我感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美，小說帶我進(jìn)入情節(jié)起伏的美妙意境，哲理詩則培養(yǎng)了我對人生、對事物思考的能力。讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到放松。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

　　正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，就像嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。讀一本好書，就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。

　　“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心。”

　　與書為友，以書為鑒，一縷書香伴你我同行！

　　書香伴我行作文 篇3

　　有人說：書是明燈，能照亮道路；有人說，書是陽光，能溫暖心靈；也有人說書是甘泉，能滋潤情感。而我卻覺得：書是朋友，它總是默默地陪伴著我，也總是會為我們指點(diǎn)迷津。

　　我個(gè)人認(rèn)為，課本中學(xué)到的是必備知識，但從課外書中讀到的卻是常識，是人間真情，若二者皆備，則效果更佳。書中的內(nèi)容可以理解到課本中去，而課本中學(xué)習(xí)到的東西則可以讓我們更加深入地理解書中的內(nèi)容。自古以來，人們對書都有一種獨(dú)特的情感，上至“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫，下至為修心養(yǎng)性在鬧市讀書的領(lǐng)袖毛主席，他們的故事常被后人所贊頌。

　　不知是因?yàn)槭裁矗�一次偶然的機(jī)會我愛上了圖書館這個(gè)地方。一有空閑便將自己“泡”在圖書館里，穿梭在一排又一排的書架之間，如暢游在書的海洋之中。冬日的午后，陽光透過窗子，整個(gè)圖書館都沐浴在一種明麗和諧的日光之中，手指輕輕撫過一本本排列整齊的書脊，感受人類文明的痕跡，這是多么愜意的一件事啊！而那張海藍(lán)色的圖書館借書證，在我們眼中立刻變得無比珍貴。每個(gè)周日，我不畏嚴(yán)寒酷暑，都會帶著它來圖書館借到自己心儀的書。人都有自己的購物原則，而我們也少不了我們的選書原則，那就是越舊越好。越舊說明書被翻閱的次數(shù)越多，那么書的含金量也就越高，也就更值得我們?nèi)プx。我的閱讀速度驚人，一天不到就能讀完三本中篇小說。雖快，但也不是一目十行，囫圇吞棗。一些書我讀的次數(shù)多了，最后，連接下來會發(fā)生什么都能背下來了，可那些富有魔力的文字，總是吸引著我讀了一遍又一遍……

　　在讀書時(shí)，我的情緒總隨著主人公而波動，當(dāng)主人公處于危險(xiǎn)緊張的境地時(shí)，我也不禁汗毛直豎；當(dāng)他們有驚無險(xiǎn)時(shí)，我也不由自主地長吁一口氣，一顆懸著的.心終于落地了……

　　有了豐厚的書本知識做積淀，我的寫作水平也一點(diǎn)點(diǎn)地提高，作文也時(shí)常被老師選做范文在課堂上朗讀，每次的作文課，都是我意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)。在我得意之余，也真正領(lǐng)悟到“讀書破萬卷，下筆如有神”的深刻含義。

　　書是冬日里的暖陽，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我生命的期盼；書是路標(biāo)，為我指引方向……就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！

　　書香伴我行作文 篇4

　　說起看書，其實(shí)我小時(shí)候不喜歡看書，那時(shí)候覺得看書多沒意思啊！那豐富多彩的電視劇多好看，那有趣開心的游戲多好玩，誰要看那枯燥乏味的書本。然后一次偶然機(jī)會讓我喜歡上了書。小時(shí)候我特愛聽故事，總是纏著人講故事，一次剛講到一半，講故事的哥哥有急事要走了，急得我哇哇大哭，哥哥就塞給我一本書說：“別哭了，故事都在書里面，你自己先看吧！回來再給你講。為了要知道故事的結(jié)局，我極不情愿的翻開了書本，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，以前我聽到的故事原來都是從書上來的。我連忙翻到講到一半的故事認(rèn)認(rèn)真真的看了起來。從這以后我愛上了看書。

　　一年級我喜歡看那些有彩色畫面的童話故事書，那些彩色插圖讓我愛不釋手；隨著年齡的變化，我看的書越來越多，內(nèi)容也五花八門，從《窗邊的小豆豆》到《狼王夢》，從曹文軒的小說到羅貫中《三國演義》等……我常常在課余時(shí)手捧一本書看得津津有味，細(xì)細(xì)品味著書中一個(gè)個(gè)小故事所蘊(yùn)含著的'道理，讓我明白了什么是真善美；什么是假惡丑；什么樣的人生是有價(jià)值的，什么樣的感情是美好的……

　　為了看書，我的耳朵也為此付出代價(jià)，每當(dāng)我沉浸在書中，把自己當(dāng)成小說中的人物時(shí)，和他們同喜同悲時(shí)，往往會忘了時(shí)間：忘了做作業(yè)，忘了吃飯和睡覺，這時(shí)媽媽就會突然出現(xiàn)在我面前，拉住我的耳朵說：“為什么叫你很多遍都不理睬，作業(yè)有沒有做好，就知道看書，再這樣我把書撕了，這時(shí)我總會很無奈的放下書，做該做的事。

　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。如果說糧食是我的生命食糧，那么書就是我的精神食糧。讀書讓我懂得了這樣做人，讓我學(xué)到了很多沒學(xué)過的知識，讓我明白了做人的真諦，讀書真的讓我受益匪淺。

　　書可以開闊我們的視野，增長我們的知識，陶冶我們的情操，書將伴我成長，永遠(yuǎn)伴我前進(jìn)。

　　書香伴我行作文 篇5

　　自古以來書籍就是承載文化的基石。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”.可見，讀書有多重要。

　　從小阿姨就給我訂閱了《嬰兒畫報(bào)》，讓我認(rèn)識了布滿彩圖和拼音的世界。上小學(xué)后，告別了娃娃書。書變得更厚，更深奧了。在學(xué)好教科書的同時(shí)，我還學(xué)會了進(jìn)行課外閱讀。

　　媽媽還在工作之余，查閱資料，給我講述名人苦讀，愛讀書的故事，如懸梁刺股，映雪夜讀，鑿壁偷光；名人談讀書的樂趣，如讀書使人充實(shí)——培根論讀書，為樂趣而讀書——毛姆談讀書；以及中外名人愛書成癡的故事如高爾基救書。當(dāng)時(shí)我仰著頭傾聽著，常常對媽媽說“媽媽，再講一個(gè)。”“媽媽，他們后來有成就，與讀書分不開，是嗎？”從此讓我從名人的讀書故事中感悟到讀書的重要性。

　　在家里，媽媽專門為我布置了一個(gè)書房，里面擺放著我從書店里淘來的書，以及訂閱的書籍。我還要求自己每個(gè)星期有讀書的時(shí)間，遇到“攔路虎”即不認(rèn)識的字和不懂的詞時(shí)，會自己查詞典。碰到好詞好句時(shí)，會把它摘錄下來，甚至還背出來。

　　為了提高我的閱讀量，開闊視野，獲取更多的'知識，父母專門為我訂閱了報(bào)紙，了解近來國內(nèi)外重大事件，社會生活；訂閱了《開心作文》，閱讀優(yōu)秀作文；訂閱了《中國卡通》，閱讀中外名著；訂閱了《課堂內(nèi)外》等。

　　現(xiàn)在我讀的書多了，不消化是沒用的，如何去消化，如何去吸收，如何去運(yùn)用呢？我安排自己讀了書后，寫讀書心得，一般半個(gè)月或一個(gè)月寫一篇。從而提高寫作能力。

　　隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)是不可缺少的閱讀工具。通過網(wǎng)絡(luò)來查閱、搜集資料。而書才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長的樂園，開卷有益，讀書好處多，讓我們一起閱讀吧！

　　書香伴我行作文 篇6

　　來到我的“小天地”，抬頭一看，映入你眼簾地就是那琳瑯滿目的書。這些書有些是“老部長”，有些是“新團(tuán)員”，從小時(shí)候的漫畫書到長大后的文學(xué)作品，它們都陪伴著我長大，為我的腦袋輸送知識。雖然，現(xiàn)在要上六年級了，功課越來越多，隨之，課余的時(shí)間也越來越少，但我還是沒有丟掉每天晚上看一會兒書的習(xí)慣，反而更見縫插針地讀書了：一邊吃飯一邊看書（雖然這個(gè)習(xí)慣不好，但還是阻擋不住我對看書的渴望），把好不容易有的看電視時(shí)間用來看書，就連拉大便也拿一本書美美地“啃”一“啃”。

　　記得有一次，我不知不覺迷上了四大名著之一——《三國演義》，這下可不得了了，每天我把這本書當(dāng)作了心肝寶貝，一下課就看，同學(xué)來叫我玩，我瞧也不瞧他們一下，眼睛緊緊的盯著頁面，而且，原本放學(xué)和同學(xué)們嘻嘻哈哈的我在放學(xué)時(shí)也開始在“書中漫游”，撞到電線桿，被一個(gè)小樹枝絆倒也是常有的事情，但每次，我都是在保證書安然無恙后再顧及自己的，由于我如此的“狂讀”，才過了一星期，就把成人版的《三國演義》看完了，其中，我同張飛一起過五關(guān)、斬六將，隨諸葛亮草船借箭。因?yàn)榇耸拢�我成了同學(xué)們口中的“書呆子”。

　　說我是名副其實(shí)的`“書呆子”一點(diǎn)也不為過。原來，因?yàn)槟昙壐吡耍�一放學(xué)已經(jīng)五點(diǎn)了，每次出了校門肚子就會“咕咕”叫，再說一看到校門口的小攤販里面的小吃，就會“流下口水三千尺”，不禁掏出一元錢去買點(diǎn)小吃。可是現(xiàn)在，人家在買東西的時(shí)候，我就看也不看，把省下來的零花錢去買書，雖然剛開始還會做一些思想斗爭，可到后來，就一點(diǎn)念頭都沒了。生日的時(shí)候，別人要買給我禮物，我唯一的要求就是：買的一定要是書。

　　從小到大，是書香時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪伴著我成長，陪伴著我遠(yuǎn)航。

　　正如徐德霞所說：“一本好書，必須要讓每一個(gè)讀者心有所動，情有所通，學(xué)有所得。要貼近生活，貼近讀者，貼近時(shí)代。面對書籍，我們除了收獲，還有思索與感動。”

　　我希望，這些伴隨著我們成長的好書伴隨著縷縷書的幽香，立在書架上百年不到，成為永遠(yuǎn)的經(jīng)典！

　　書香伴我行作文 篇7

　　又是一個(gè)月明星稀的夜晚，又是一盞臺燈的休眠，又是一本書完成了它的使命——被一個(gè)孩子吸取知識。已記不清有幾個(gè)這樣的夜晚，我在一本又一本的書陪伴下安然入睡。

　　在我的眼里，書就像是魚兒的大海，是野兔的森林，是生活中不可缺少的必需品，不論你走到哪里，都離不開書。

　　小時(shí)候，我問爸爸：“書，是什么？”這時(shí)，爸爸就會閉上眼鏡片兒里的眼睛，靠在椅背上，一副很陶醉的樣子：“書呀，就是一座知識的寶庫，也是一杯香醇的濃茶，更是……”話音未落，我調(diào)皮的嚷道：“爸爸撒謊是不對的，書怎么能喝呢！”爸爸微微一笑，眨眨眼睛，同樣調(diào)皮地笑道：“爸爸沒騙人哦，你想想，懶懶地睡完一個(gè)午覺，頭腦多糊涂，這時(shí)候，讓書悄悄把思緒帶走，不就像美美地喝完了一杯綠茶嗎？”“可是綠茶一點(diǎn)都不好喝！”“只要你細(xì)細(xì)品味，自會發(fā)覺其中之奧秘。”爸爸說起文縐縐的話來，活像一個(gè)老仙翁，總讓人感覺話其中有玄機(jī)。第二天睡完午覺，爸爸正看見我把書撕下一頁，放進(jìn)泡好的綠茶里去呢！

　　生活中處處都用得到書，都用得到書中的.知識。

　　當(dāng)在頭發(fā)上搓過的氣球成功黏在了墻上，這正證明了摩擦的電力；當(dāng)朝霞過后的大雨下起，這正證明了“朝霞不出門”。而我在生活中，也有這樣的經(jīng)歷。一天晚上，太陽快下山了，晚霞染紅了半邊天，紅色，紫色，黃色，絢麗多彩，令人目不暇接。媽媽突然說：“明天我們出去玩吧！”咦？媽媽怎么想起這個(gè)了？第二天，萬里無云，碧空如洗。過了一會兒，天暗了下來。“媽媽，怎么辦呀？眼看就要下雨了！”聽了我急切的話語，媽媽不以為然的答道：“沒事，不會下雨的！”又過了一會兒，天果然又亮了起來，回頭一想，這不正證明了那句“晚霞行千里”嗎？

　　我喜歡書，因?yàn)闀�給了我自由的空間。我讀書，就像鳥兒翱翔在藍(lán)天；我讀書，就像駿馬飛馳在草原；我讀書，因?yàn)槲蚁矚g書，因?yàn)闀�陪伴著我成長。

　　書香伴我行作文 篇8

　　找一個(gè)安靜的角落，遨游在書的海洋之中，是我成長過程中最快樂的時(shí)刻。

　　小學(xué)時(shí)——《佰草集》

　　攜著一本《佰草集》步履輕盈地走向公園長廊的最深處，捧著書愛不釋手，一下子便沉浸在自己的世界里。那兒有奇花異草，有蟲鳴鳥歡，仿佛置身于美麗的童話世界。滿眼盡是花花綠綠，田間小路上，叫不出名字的野花夾道相迎，讓我滿心喜歡。嗅著那沁人心脾的花香，久久不能忘懷。一片落葉劃過我的臉頰落在我的肩頭，我這才從自己的世界里走了出來，我把臉埋在書里，仿佛依舊可以嗅到那淡雅的芳香。

　　初中時(shí)——《再別康橋》

　　隨著年齡的增長，我慢慢接受了文字多于插圖的書籍，翻開書的第一頁，墨香陣陣，隨風(fēng)飄蕩，不知把我的思緒引向何方。詩人志摩對母校的情感讓我為之心動，我輕輕地走近康河，站在康橋的岸邊，一時(shí)間，似乎感受到作者滾動的淚水，聽到作者對母校不舍的私語，看到那雙微微顫動的雙臂。一陣秋風(fēng)吹過，寒氣掠過我的耳畔，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，我垂著頭輕嘆了一口氣，回想起往日的校園，心中也劃過一絲難以言表的懷念。

　　高中時(shí)——《紅樓夢》

　　成為一名高中生后，我不再閱讀那些用于放松、休閑的書籍，我開始為高考奠定語言基礎(chǔ)，名著則成為我主要閱讀的對象。在曹雪芹筆下，精彩的`詩詞讓我欲罷不能；封建女子受到的不公平待遇，讓我不解，更滿含憤怒；我長久思索，為何沒權(quán)沒勢的人就不能得到官府的偏袒？為何窮苦人家忍心將自己的親生苦肉送進(jìn)別家府中成為奴仆？為何情投意合的兩人不能終成眷屬？眾多疑惑我都沒有參透。捧著小說，只覺書香縷縷，沁人心脾。低頭看表原來時(shí)間早已過了兩個(gè)小時(shí)。我輕笑著，暗暗下了決心，終有一天我的閱歷足以參透作者的內(nèi)心。

　　從兒時(shí)到青年，我不斷閱讀，讀書給我?guī)�來不一樣的感悟。我依舊會堅(jiān)持讀書，它終將成為我生活中的一部分，讓書籍伴我行，讓書籍見證我成長。

　　書香伴我行作文 篇9

　　人生中最寶貴的東西是什么？有的人認(rèn)為是金銀珠寶，有的人認(rèn)為是山珍海味，而我認(rèn)為人生中最寶貴的東西是一本書。

　　書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦：每當(dāng)我迷惑不解時(shí)，書猶如一盞明燈，給我指引方向；每當(dāng)我悲傷時(shí)，書好似一個(gè)港灣，給我一個(gè)溫暖的避風(fēng)港；每當(dāng)我驕傲?xí)r，書好像一位良師，不耐其煩地告訴我要謙虛；每當(dāng)

　　書籍就像一座座寶庫，當(dāng)你打開它，你就會發(fā)現(xiàn)里面有無數(shù)奇珍異寶，像巨浪一樣向你涌來，你會漫游在書的海洋中，沉浸在書的世界里，而這座寶庫的鑰匙，就在你的手里

　　書是我的一個(gè)好朋友，它陪我走過了坎坷的道路，也陪我經(jīng)過了酸甜苦辣。

　　一想到酸這個(gè)字，我不禁臉紅心跳。三年級的時(shí)候，我們開始挑戰(zhàn)千萬字閱讀，有一次上語文課的'時(shí)候，我覺得無聊，就偷偷拿出書來看，我正沉浸在書香中時(shí)，突然聽到同學(xué)們的竊笑聲，我抬起頭，看到老師那冷酷的目光，我的臉頓時(shí)成了一個(gè)紅紅的蘋果。

　　甜是一個(gè)讓我很開心的字。四年級的時(shí)候我開始做筆記，積累了很多好詞好句，正所謂聚沙成塔，集腋成裘，從此我寫作文以不再像以前那樣磕磕絆絆，腦子里一片空白，而是老師每給出一個(gè)主題，我都能得心應(yīng)手地寫出好作文，得到老師一次次的表揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜，別提有多開心了。

　　苦讓我得到了一次教訓(xùn)。一次放學(xué)的路上，我邊走邊看書，沒有注意腳下，結(jié)果，我被一塊石頭絆倒了，劃破了手臂，我抱著我心愛的書，哭哭啼啼地回到家，媽媽問清原因后，哭笑不得。

　　我最恨辣這個(gè)字了。看書有收獲，當(dāng)然也得有代價(jià)。自從我愛上讀書以后，我把所有的課余時(shí)間都獻(xiàn)給了書，每天晚上，我總是被一股神秘的力量吸進(jìn)書里去，看到很晚才睡覺，所以呀，我從此就戴上了一個(gè)大大的黑白相間色的眼鏡。

　　胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華，有了書這個(gè)良師益友的陪伴，我相信我收獲的不僅僅是這些。

　　書香伴我行作文 篇10

　　在我們家，有一座兩層樓的紅磚古厝。它是我的太爺爺建的。太爺爺是一位歸鄉(xiāng)的愛國華僑。現(xiàn)在，在國家僑報(bào)上，還能查得到他老人家的事跡：1954年，他把準(zhǔn)備為女兒置辦嫁妝的一千元錢，投資興建化肥廠，并把自己的所得為家鄉(xiāng)的教育做貢獻(xiàn)。我家大門上嵌刻的對聯(lián)——“希古常存鮑叔意，忍心祗羨藺公賢。”正是我們家家風(fēng)的最好體現(xiàn)。

　　太爺爺?shù)男袨樯钌畹赜绊懼�他的子孫們——熱愛讀書，造福桑梓。我的爺爺，是一名小學(xué)校長。在爺爺?shù)挠绊懴拢�爸爸也成了一名小學(xué)老師。閑暇茶余，爸爸最喜歡選生活小景，寫古典詩詞——花紅葉綠留春住，古厝老宅韻猶存。

　　人生韶華亦蹉跎，童心未泯即得閑。

　　爸爸的詩寫的正是太爺爺建的老房子。紅墻綠瓦，在燦爛陽光的'照耀下，它特別像廈門鼓浪嶼的別墅。鼓浪嶼家家藏音樂，我們家卻處處有圖書。在這里，我們一家人一起度過了許多幸福的時(shí)光。

　　每天晚上，到院子里做完運(yùn)動，我們就到書房里一起閱讀。每一天，我這只小小書蟲被圖畫書喂得飽飽的，可是，奶奶卻說我這樣是光長腦袋，不長個(gè)。我笑著對奶奶說：“光長腦袋，不長個(gè)，可是書能幫我長朋友啊!”我常常和我的小伙伴們交換圖書，送出去的書多，我能閱讀到的書就更多。每次得到新書，都是我最神采飛揚(yáng)的時(shí)刻。爸爸媽媽是我肚子里的蛔蟲，他們總是摸著我的小腦袋說：“小書蟲又可以享受他的美餐了!” “大人亂糟糟，囝仔愛年兜。”每年春節(jié)，是我們家老房子最熱鬧的時(shí)候。久居廈門的二叔公一家，搬到市區(qū)居住的三叔公一家都會趕回來，由太爺爺發(fā)枝散葉的四個(gè)家庭歡聚于老房子里，書寫春聯(lián)，慶祝新春。

　　為了寫好春聯(lián)，我和爸爸媽媽每天都堅(jiān)持練習(xí)書寫。爸爸告訴我：“中國漢字是炎黃子孫的第二張臉，我們一定要寫好她!”為了寫好一個(gè)字，我們常常一遍又一遍，反復(fù)練習(xí)。手腕酸了，就停下來認(rèn)真地讀字帖;找到感覺了，就繼續(xù)運(yùn)筆書寫。墨香濃郁，橫平豎直，每一筆，每一劃，都注滿了汗水和堅(jiān)持。

　　中國漢字，在我們的生命里生根，在我們的血液里長大! 家有書香伴我行，我行書香更悠遠(yuǎn)!老房子就像一位慈祥的老人，和眉善目，看著我一天天長大!

　　書香伴我行作文 篇11

　　一本好書，能使人找回自信，能給人希望，能讓人明白許多道理。我就有這樣一本好書，它的名字叫：《小故事大道理》，它是我懂事來生命中的第一次啟迪。

　　書上有這么一篇文章：它的名字叫：《一步步走下去》。這篇文章記敘了一個(gè)名叫約克的小男孩，非常膽小。有一次，在爬山的時(shí)候，上去了，卻不敢下來，生怕自己從懸崖上摔下來。后來，他爸爸對他說：“你先邁出第一步，別擔(dān)心下一步。”于是，他邁出了第一步，有了第一次自信；再邁開第二步，有了第二次自信，慢慢地越來越有自信了，終于一步步從懸崖上走下來了。這個(gè)約克就像八歲時(shí)的我，也非常膽小、懦弱、不自信。不敢和別人交流，生怕碰到了壞人；不敢去做事情，生怕碰到陷阱。遇到了困難，更是會一籌莫展。每當(dāng)下課或午休時(shí)，我都不太和同學(xué)們說話，沉默寡言的。就算別人跟我打招呼，我都像沒看見一樣。看了這個(gè)故事之后，我開始慢慢地與別人溝通，先從“你好！”“你好！”開始。隨著語言不斷增加和成功的事情越來越多，我的自信心也越來越強(qiáng)，從一個(gè)特別內(nèi)向的孩子，變成了一個(gè)陽光的小少年。

　　還記得我在三年級下發(fā)生的一件事：我在期中考試開始時(shí)，成績就一落千丈了。正當(dāng)我眼前一片茫然，對學(xué)習(xí)已經(jīng)快要失去信心的時(shí)候，我想到了書上的一篇文章，名叫《再試一次》。它記敘了一個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，總經(jīng)理讓他面試。年輕人表現(xiàn)得非常糟糕，但他不放棄，又試了幾次。最終被公司錄取了，成為重點(diǎn)培養(yǎng)對象的故事。從中，我明白了：只要你努力嘗試、堅(jiān)持不懈，成功會永遠(yuǎn)屬于你！于是，我就又樹立起了信心，開始努力學(xué)習(xí)，終于，成績又提升了。

　　這又使我想到了愛迪生發(fā)明電燈的.故事，他不也是在九十九次失敗中，換來了一次成功嗎？這就是“失敗是成功之母”的道理！

　　一本好書，就像一縷陽光，溫暖了我的心房；就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向；就像一雙給人力量的手，牽引著我走在成長的道路上……

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