- 相關推薦
豈曰無衣，與子同袍作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的豈曰無衣，與子同袍作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
豈曰無衣，與子同袍作文 篇1
看著上疫情確診人數(shù)不斷上升的數(shù)字，聽著電視上一句句關于疫情的報道，我眉頭緊鎖，擔心著那些與病毒抗爭的人們。
正在我沉重的時候，手機鈴聲響了起來。喂，姑娘，你的快遞到了，快來小區(qū)門口簽收一下。通過話筒，我聽見他的悶悶的，卻沒有多想，趕緊換衣服出了門。
快遞員是一個很好的人，負責我這一片所有快遞，熱愛網(wǎng)購的我漸漸也和他成了，的時候順便給他帶一瓶冰飲料，的時候就帶一個暖寶寶。
走在小區(qū)里，平日里單元門口坐著聊天的們帶著厚厚的口罩，碰到認識的`朋友連招呼都不敢打，這讓我的心沉悶了許多。我來到了小區(qū)門口，趕忙跑過去接過很大的一個箱子，這是我?guī)滋烨霸诰W(wǎng)上搶購到的200只醫(yī)用口罩。口罩啊，這么快就到了！我自己小聲說道，又抬頭看著快遞員，謝謝您啊！他看著我說：真羨慕你還能搶到口罩！我這才抬頭看向他的口罩，這口罩和我的大相徑庭，我戴的是最正規(guī)的N95防護口罩，可是他的卻只是最單薄的普通口罩，他一口氣帶了五層，怪不得剛剛聽起來聲音悶悶的。他好像注意到了我的目光，撓了撓頭說道：家里人翻遍了才找出來這幾個，但愿能管用吧！
我抱著一大箱的口罩慢慢地走在回家的路上，耳機里隨意播放著歌，聽到那句盡管是萍水相逢的人，我也你平平安安，腦海里突然就浮現(xiàn)出了他戴著厚厚的口罩的樣子，就像是直覺，我迅速掏出了手機，再次播回了他的號碼。喂，姑娘？還是那個悶悶的聲音，我聽著卻如此擔心。現(xiàn)在方便回來一下嗎？我有事兒。我趕緊說道。行，我馬上來！他回復著我，我好像還能隱隱約約聽到那邊的說話聲，心里想著他每天要和那么多人接觸，太危險了！
正想著，他已經(jīng)來到了我的面前，怎么啦，姑娘？我趕緊把手上的大箱子扒開，一把抓出20多個口罩，塞到他的懷里，我還想接著拿，卻被他制止住了。你這是干啥啊？這些都是給你的！這怎么行！我不能要！他好像有些著急了，想要把這些口罩放回我的箱子里。我趕緊抬起頭，看著他說：你每天要和好多人講話，要接觸那么多人，你可得做好防護！他好像沒想到我會這樣說，只是愣住了，看著手里的口罩，彎出了一條弧度，我猜他笑得一定很燦爛。我又在箱子里找出一副護目鏡，連同著又抓出來的一些口罩，再次塞給他。這些你留著吧，我怎么能要這么多！他看著護目鏡。我在家宅著，這些東西用不到，你拿著吧！我著送給他，他緊緊地抱著，說：謝謝你啊姑娘！謝謝！他感激地看著我，又囑咐我注意防護，才跨上小車離開。
回到家里，我還依舊想著他的笑容。在大紛飛的冬天，在每個人都保持距離的街道上，在這樣一個而危險的里，盡管只是幾個口罩，盡管只是這樣一份的，卻能到，卻能給人帶來正能量和希望，讓人們更加地挺過這段日子。豈曰無衣，與子同袍，從暗夜走向晨曦，我們感念所有堅持與堅守，所有和攜手，我們將攜希望堅定向前，一切都會好的。讓我們一起共待春暖花開。
豈曰無衣，與子同袍作文 篇2
我國自古以來都是一個禮儀大國，不僅注重品行，連我們的傳統(tǒng)服飾——漢服。也是禮儀的體現(xiàn)。
漢服是我國古代傳統(tǒng)服飾的總稱，其中包括的類型繁多。如，齊胸襦裙、齊腰襦裙、明立領、唐圓領等等。這些不僅是傳統(tǒng)服飾，更是我們?nèi)A夏民族文明的一種體現(xiàn)。
隨著清王朝的滅亡，步入近現(xiàn)代社會，這些傳統(tǒng)的服飾也漸漸的被人們所遺忘。到了21世紀一十年代，越來越多的年輕人想要弘揚傳統(tǒng)文化，傳承漢服之美，于是就出現(xiàn)了第一批復興漢服的人。他們?yōu)槲覀兊膫鹘y(tǒng)民族服飾的復興，默默無聞地做了許多的努力。從宣傳、科普，再到改版、開店設計、穿著漢服走上街頭……他們?yōu)榇烁冻隽颂唷１毁|(zhì)疑被冷落，被異樣的目光看待……但是他們從來沒有放棄。
20xx年，我有幸得到了人生中的第一套漢服。當我穿著漢服上街時，吸引了很多人的眼光，但大部分人的.目光都是怪異的，不理解的。許多人在我背后小聲議論的不是關于漢服，而是在議論我。有些人覺得我是去拍戲的演員，也有些人以開玩笑的口吻說我是穿越回來，甚至有些人認為我穿的是韓服，連漢服都不認識。路人的種種行為讓我感到很可笑，也很心寒。也是因為那一次的經(jīng)歷，更加堅定了我要復興漢服的決心。無論是在家里，學校里，還是網(wǎng)絡上，我都會給那些認識或不認識的人科普漢服文化，告訴他們要復興我們的傳統(tǒng)服飾，弘揚中國傳統(tǒng)文化。漸漸地，我身邊的漢服愛好者也多了起來。
現(xiàn)在熱愛漢服的人越來越多，不僅有我們的同胞，許多海外的友人也加入到我們的行列中來。我們還有一個共同的名字“同袍”。網(wǎng)絡上的漢服店也越來越多，他們所設計出的漢服也是百花齊放，各有各的優(yōu)點。線下的實體店也一家接著一家，人們購買漢服的數(shù)量也逐年上升。現(xiàn)在，在路上遇見同袍已經(jīng)成為平常不過的事了。隨著漢服的復興，每年國內(nèi)有關漢服的節(jié)日也接踵而至。如，花朝節(jié)、西塘漢服文化周、中國華服日等等。許多同袍不僅在國內(nèi)宣傳漢服，他們還去到了國外。在異國他鄉(xiāng)，穿著漢服進行科普宣傳，也吸引了許多外國友人對漢服的熱愛。
未來，同袍們會越來越多。但我希望，這些同袍們都是懂漢服，愛漢服，想要弘揚中國傳統(tǒng)文化的人，而不是一味的盲目跟風。在傳統(tǒng)文化傳承和弘揚方面，我們與日本還相差甚遠。但我相信，在不久的將來，我們也會迎來一個專屬于漢服的法定節(jié)假日。在那天，無論男女老少，大家都穿著漢服在大街小巷游玩，為我們的傳統(tǒng)文化喝彩。我也相信，我們?nèi)A夏文明會被世界人民所喜愛。
漢服的復興，離不開我們每個華夏兒女。我們的漢服不只是一件衣服，它承載著數(shù)千年的文化。我們要弘揚我們的禮儀，做一個講文明有禮貌的人；要提高自己的品行，做一個善人。達則兼濟天下，窮則獨善其身。漢服的復興，任重而道遠，與君共勉。
豈曰無衣？與子同袍。
豈曰無衣，與子同袍作文 篇3
在這個世界上，可能確實沒有超級英雄，不過是無數(shù)人都在發(fā)一份光，然后螢火匯成星河。
——題記。
一場疫情，使無數(shù)場本該快樂的聚餐變成了尷尬的相視一笑。一場疫情，使中國最熱鬧的春節(jié)冷冷清清；一場疫情，使無數(shù)條熱鬧非凡的大街，寂寥無聲。這一場疫情，更是使無數(shù)幸福的家庭妻離子散。
但，就算萬人空巷還是妻離子散，我們—中國人依舊如螢火蟲般一人發(fā)一份光，照亮黑夜！
（一）豈曰無衣，與子同袍：抗疫戰(zhàn)士
提起疫情的守護者，為民立命，國事無雙的鐘南山院士，吹響號角的李文亮醫(yī)生……他們都站在了抗疫的最前線，為中國人治病。
他們無時無刻心中都有著人民，一次次的手術，站了十幾二十幾個小時，盡管下了手術臺他們會累倒，可當他們穿上了白大褂便是病人的希望。”人民安全了，哪還有累不累可言”。
豈曰無衣，與子同袍，中國人的希望，醫(yī)生當之無愧。
（二）豈曰無衣，與子同袍：快遞員與外賣小哥。
每一條冷清的街道上，我們能看到的，唯有快遞員和外賣小哥在穿梭，他們不分時辰，不怕疫情，為我們這些被關在家里無法出門的人們送上實用的物品和可口的飯菜，“就算危險包圍我們，也不能讓疫情中的國人受苦。”
豈曰無衣，與子同袍，為了疫情下更多中國人生活的滿足，質(zhì)量的提高，快遞員與外賣小哥多累也在所不辭。
（三）豈曰無衣，與子同袍：社區(qū)醫(yī)務人員
寒風刺骨，當我們都迫不及待想回家時，只有他們，聳著肩，跺著腳在小區(qū)門口等待著，不懼流言，不懼冰雪，不懼病毒，從懷里掏出還略帶余溫的體溫測試儀為回家的人們一遍又一遍的測量體溫。“我不會讓任何一個無辜的人被隔離，也不會讓一個有異常的人進入社區(qū)，即使我被凍得瑟瑟發(fā)抖，那又何妨？”
豈曰無衣，與子同袍，少一個患者，中國就少一份負擔。
（四）豈曰無衣，與子同袍：世界
唇亡必齒寒，中國此次因為疫情，在國際上少了許多金融上的互動，引起了多個國家的經(jīng)濟下滑。若這時不出手相助，更待何時。俄羅斯，日本，柬埔寨，蒙古，巴基斯坦等國家，無論大小，無論強弱紛紛解囊相助，有錢，有藥品，有食品，還有牛羊和青菜。西班牙，意大利，阿根廷等足球隊在舉世矚目的比賽中為中國加油，為武漢加油。
豈曰無衣，與子同袍，我們同在一個地球，一個世界，同在一個家！
豈曰無衣，與子同袍，不僅是先秦的《無衣》，更是我們對抗疫前線的戰(zhàn)士和為抗疫默默奉獻的`后方的人民的承諾。不僅僅是日本贈與的愛心，更是讓我們炎黃子孫團結起來，眾志成城的動力。
山川異域，風月同天，無論你身在何方將去何處，在這一場疫情中，必當奮力衛(wèi)國。哪怕你只是呆在家里什么也不干，都是我們中國人對祖國的信任與肯定。
寒冬過去，清風徐來，櫻花依舊盛開。心存美好，總會走過寒冬，春回人間。但我更希望如約而至的不僅是春天，還有疫情過后平安的你，期待相見！
【豈曰無衣，與子同袍作文】相關文章：
子在川上曰作文07-04
子在川上曰作文[薦]01-22
子在川上曰作文(集合)08-31
子在川上曰作文8篇【優(yōu)】10-05
子在川上曰作文[通用4篇]01-22
(精華)子在川上曰作文12篇10-18
子在川上曰作文6篇(必備)11-01
子在川上曰作文【集錦2篇】07-13
子在川上曰作文4篇（精）08-31