我的理想作文

時(shí)間：2024-04-23 20:29:34 好文我要投稿

我的理想作文大全8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的理想作文大全8篇

　　我的理想作文篇1

　　“叮鈴鈴”上課的時(shí)候，一位平易近人的女教師離開了進(jìn)去，沒有錯(cuò)，她便是——我。“同學(xué)們好，我是大家的新教導(dǎo)主任。”我笑容著沖著同學(xué)們問好。下邊傳出一陣狂風(fēng)暴雨似地歡呼聲，“同學(xué)們，我姓黃，之后要我杜老師。”我拿出鉛筆寫了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“黃”字，下邊也是一陣熱情地歡呼聲。

　　第一節(jié)課，我還在演講臺(tái)上講得津津樂道，班里沒有一個(gè)人講小話，做動(dòng)作的。全是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵褚蝗耗九既俗牵瑹o需寫毛筆字，都一動(dòng)不動(dòng)。明確提出的難題同學(xué)們也都能回應(yīng)，并且也罷問，一下課，就會(huì)有很多學(xué)員來跟我說難題，就是這樣第二節(jié)、第三節(jié)……時(shí)間不經(jīng)意間地過去。

　　到下午用餐時(shí)，本以為：到了一上午課，她們?cè)缇桶茨筒蛔×恕?huì)敲桌子、碰桌椅。打打鬧鬧地要我控制不了，危害別的班級(jí)，但是如今來看，我徹底想不對(duì)，她們輕手輕腳地，排長隊(duì)齊整如一。沒有一個(gè)人發(fā)言，敲碗或傳出聲響的，到飯?zhí)茫紱]有奮勇爭先。全是一步一個(gè)腳印走入的飯?zhí)茫皣}噠噠噠噠”看一下，別的班級(jí)是多么的的.調(diào)皮、搗亂，在飯?zhí)脢^勇爭先，看到我們班那樣，簡直作出一個(gè)獨(dú)特的比照呀，吃過飯。同學(xué)們并沒有在外面停留，只是開啟語文書，讀著、身背。組長也就是我的助手，每一次念書來的很早以前，上繳工作也很立即。

　　到體育課，我又想不對(duì)，本以為她們?cè)缫阎饾u玩樂了，操場卻空無一人。我又趕忙跑進(jìn)課室，她們都擺正地坐下來，灰心喪氣的，她們前男友教導(dǎo)主任一定喜愛搶體育課。“同學(xué)們，體育課仍舊上，我不想搶課的。”我上氣不接下氣地喊著，她們馬上喜不自勝，鴉雀無聲地走了下來。

　　眼見就需要考試了，別的班都扭緊了弦，一點(diǎn)都害怕釋放壓力。而我們班一點(diǎn)工作壓力也沒有，仍舊上著體育課、美術(shù)課、手工課……課余活動(dòng)。考試告一段落，別的班級(jí)的教師都取笑我們班級(jí)一定是最終一名，萬萬想不到，我們都是第一名。這讓她們都有點(diǎn)兒艷羨了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鈴響了，哎，原來是一場夢(mèng)呀，看了看鐘，糟了，要遲到了。我之后一定要完成這一夢(mèng)，做一個(gè)優(yōu)秀老師，我愿意用我一生的歷經(jīng)讓下一代更出色、更聰慧。

　　我的理想作文篇2

　　理想是人生的燈塔，它指引著我們前進(jìn)的方向，沒有了它，我們就會(huì)慢慢的迷失自我，從而丟掉目標(biāo)；理想是奮斗的動(dòng)力，它催促著我們努力前行，沒有了它，我們會(huì)消極懶散，導(dǎo)致一生無所事事，沒有作為。

　　我的理想就是當(dāng)一位人民教師，教書育人為國家做貢獻(xiàn)。我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，他用自己的生命之火，點(diǎn)燃了我們希望的燈。每次看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，寫著一手剛勁的粉筆字，我就學(xué)著老師的樣子，在底下偷偷的練習(xí)，下課后，還要用粉筆來寫一兩個(gè)字。老師很會(huì)畫畫，一分鐘便能畫一幅生動(dòng)的田園風(fēng)景圖；老師還能可以回答我們的一個(gè)個(gè)問題，好像是一本活字典。我曾經(jīng)向老師問了一些偏門的問題，可老師卻能以科學(xué)知識(shí)來解決，我真佩服他。所以，我便下了決心，當(dāng)一名人民教師，教書育人。

　　下了決心，不行動(dòng)也不行。我便更加努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)到像老師那樣淵博的知識(shí)。早晨，天還沒亮，我就起來了學(xué)習(xí)，我很開心，心想：以后公雞可以下崗了，我不用它叫醒了。我拿出課本，開始讀課文，背單詞，房間中傳出了陣陣讀書聲。下了課，老師走了以后，同學(xué)們都在院子中玩，我卻在一旁預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。晚上，除了老師布置的作業(yè)，我還要自己練一些習(xí)題。天黑了，別人都熄燈睡覺時(shí)，我還在讀書。媽媽也經(jīng)常催我睡覺，我會(huì)說：“我要完成今天的任務(wù)，你先睡吧！”

　　經(jīng)過一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)很有限，我便買來了《百科全書》《上下五千年》《海底兩萬里》等書，一有空就認(rèn)真地讀。我從而學(xué)了許多課外知識(shí)。我感覺我現(xiàn)在已經(jīng)可以當(dāng)“老師”了，同學(xué)們送了我一個(gè)外號(hào)叫“萬事通”，也有人稱我為“人肉百科全書”。同學(xué)們一有些稀奇古怪的.問題，我也可以用我學(xué)過的課外知識(shí)來解答。每次見同學(xué)們聽的出神時(shí)，我的心中就會(huì)有一種成就感。老師也會(huì)經(jīng)常夸贊我，還讓同學(xué)們以我為榜樣，多讀書。

　　我想當(dāng)一名受同學(xué)們愛戴、受社會(huì)尊敬的好老師，我一定要努力學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)去教書育人，我一定會(huì)用自己的生命之火，去點(diǎn)亮他們的希望之燈。相信，通過不懈努力，我一定會(huì)當(dāng)一名好教師，并培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　我的理想作文篇3

　　一個(gè)流浪他鄉(xiāng)的人，盼望著在他鄉(xiāng)遇見知己，把酒話桑麻；一困于茫茫風(fēng)浪的行舟者，期盼著找到可以駐足的港口；一個(gè)失意的人，向往著充滿快樂的日子。

　　那個(gè)可能是你眼中的旁人，可能就是你。在我們還是幼年的時(shí)候，我們的老師總是在給我們說理想和夢(mèng)想這兩個(gè)詞，但是懵懂無知的我們不明白怎么區(qū)分是什么是理想什么是夢(mèng)想，直到六年級(jí)的時(shí)候我才明白了什么是理想，什么是夢(mèng)想？我的老師用著這樣的話將夢(mèng)想和理想闡述清楚，他說“人們通常把經(jīng)過一番努力成功機(jī)率極大的想法叫做理想，那些心中似有可能又沒有把握的想法叫做夢(mèng)想。”

　　說起理想這個(gè)詞，我們并不陌生。當(dāng)趙雷的《成都》火了之后，他的《理想》也火了，在里面我最喜歡的一句歌詞是“理想你今年幾歲，總在誘惑著那些年輕的朋友”。可見理想是具有誘惑力和吸引力，年輕的人們總是想著實(shí)現(xiàn)自己的'理想，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，大展宏圖。我也有自己的理想，可是我現(xiàn)在的情況距離達(dá)成理想還有很大一段的距離，但是我卻不覺得我實(shí)現(xiàn)不了我的理想，因?yàn)槲疫€年輕，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，這要我肯努力，經(jīng)得起折磨和曲折，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　多芬是德國古典音樂大師，也是世界音樂大師。然而作為音樂家，他卻雙耳失聰，只能依靠著牙齒骨骼的感知去創(chuàng)作樂曲。即使在創(chuàng)作樂曲的過程中他被人嘲笑、諷刺，都沒有動(dòng)搖他追逐理想的心。

　　他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”他對(duì)音樂夢(mèng)想的熱愛，不向命運(yùn)低頭的強(qiáng)大意志力，透過他振奮人心的樂曲直達(dá)人們的內(nèi)心。羅曼·羅蘭非常地欽佩他，曾這樣評(píng)價(jià)貝多芬：“貝多芬并沒有享受過歡樂，但是他把偉大的歡樂奉獻(xiàn)給所有人。”一曲《歡樂頌》就是他用來反抗命運(yùn)不公的有利武器。我想正是因?yàn)槔硐氩拍茏屫惗喾也拍軋?jiān)持下去，是他的理想牽引著他前行。

　　我們是年輕的一代，我們當(dāng)志存高遠(yuǎn)，正如伏尼切說過的“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。”正是因?yàn)橛辛死硐耄畈抛兊糜辛四繕?biāo)，方向。理想就是我們的方向，確定了航行的目標(biāo)，任何方向都是順風(fēng)。

　　我的理想作文篇4

　　著名的導(dǎo)演兼演員周星馳說過：“如果人沒有理想的話，那和咸魚有什么區(qū)別呢？”我的理想，就是當(dāng)一名衣服的設(shè)計(jì)師。為什么會(huì)這樣想？因?yàn)樵O(shè)計(jì)師的工作自由，無拘無束，在電視劇里更是如此。

　　那一次，我出去散步，走著走著，無意間看見一家有格調(diào)，和普通的服裝店不同的店鋪，便走了進(jìn)去。這看上去是一家私人小店，架子上擺滿了各種各樣的合影照片，下面掛滿了偏復(fù)古風(fēng)的衣服，比如三四十年代的上海復(fù)古旗袍，九十年代的校服裝，還有似若天仙的漢服……在走進(jìn)去，看見一位年輕的少女在做衣服，看見我走近，微笑著指了一指邊上的一把椅子，我坐了下來，看著她做衣服。她正在做一件天藍(lán)與白的漢服，她手邊放著設(shè)計(jì)圖，我認(rèn)真地看著。她先是把事先準(zhǔn)備好的一條藍(lán)色絲帶繞在裙中間的地方，再用針縫好，再用一些不同圖案的小物件縫制在衣服上，最后配上相對(duì)應(yīng)的發(fā)簪，配飾等等。一件漢服就被掛上了衣架，放在了那些漢服中間。看見她在做下一件衣服，我也沒有再看下去了。

　　回家后，我還是念念不忘那個(gè)女孩做衣服的樣子，她雖然年輕，但是不管是縫制的手法還是掛上衣架的姿態(tài)，并不生疏，也沒有任何的拖泥帶水。我突然萌生了一個(gè)想法，要不做個(gè)設(shè)計(jì)師吧？越想越覺得這個(gè)職業(yè)十分的妥當(dāng)，看看，工作不像普通的上班族那般繁忙，也不像小販那般悠閑，無事可做。工作的'時(shí)間由自己決定，一工作起來閑不下來，正好滿足了不要太悠閑，不要太繁忙，還要有錢繼續(xù)生存下去這幾個(gè)方面。于是我決定先從畫畫開始練起，因?yàn)楫嫯嬍窃O(shè)計(jì)圖的一大重點(diǎn)。于是，我便到書房里拿紙，準(zhǔn)備練習(xí)。

　　但是，畫出來的畫和想象中的美麗完全不同，也并沒有預(yù)期的效果，于是我決定直接上手，不用設(shè)計(jì)圖，隨意縫制。可是我太高估自己了，我根本就沒有能力，連手都被針扎了好幾下。但是，我還是不停的“工作”著。終于，一件顏色混亂的衣服做好了，我看著它，十分想扔了它，但是這好歹是第一次手工做衣服的成果，出于這個(gè)方面，我還是把它留下了。

　　雖然這些我現(xiàn)在還不是十分熟悉，但是，我相信只要我可以認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的做，我是可以成為一名設(shè)計(jì)師。這是我的一個(gè)理想，也是我終究不會(huì)放棄的職業(yè)。

　　我的理想作文篇5

　　說起理想，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，因?yàn)檫@會(huì)指引你走上人生巔峰。

　　我也有理想，我的理想雖然沒有醫(yī)生那樣高尚，雖然沒有軍人那樣威武，雖然沒有明星那樣出名。我的理想說它平凡也不平凡，它有著醫(yī)生的愛心，需要軍人那樣的嚴(yán)格，也需要明星那樣名氣，我的理想就是——成為寵物店店長。

　　為什么我會(huì)有這樣一個(gè)理想呢？因?yàn)槲以诰W(wǎng)上看到了許多到處流浪的寵物，它們無家可歸，許多淘氣的小孩還經(jīng)常欺負(fù)他們，它們身上都是傷，有些還甚至落下了殘疾。

　　但是有的寵物就很幸運(yùn)，它們被主人們打扮著美美的，還專門找寵物美容師用寵物專用的健康染色劑染上了各種色彩，有的'打扮成長江七號(hào)——“七仔”，有的打扮成“活”的泰迪玩具狗，還有的打扮成國寶——熊貓，看到這些我就十分不解，憑什么這些狗能被打扮得這么可愛，而那些流浪的狗卻要遭到虐待？是它們的血統(tǒng)不夠純正嗎？不是，這一切都是寵物的主人造成的！

　　動(dòng)物是人類的好朋友，它們能陪伴寂寞的人，幫助他們解悶，當(dāng)它們得到人們的愛護(hù)，它們也很快樂……所以，我想當(dāng)一名寵物店店長。

　　如果我當(dāng)上了一名寵物店店長，我一定能夠把它們細(xì)心照顧，我不介意它們?cè)谖业牡昀锪粝隆敖茏鳌保疫€會(huì)無條件地接受任何流浪的小動(dòng)物，讓它們與店內(nèi)的寵物有著一樣的待遇，因?yàn)樗鼈兪鞘郎峡蓯鄣纳`，所以我喜歡它們加入我的生活中。

　　為了成為寵物店店長，我一定要好好學(xué)習(xí)語文，這樣我不僅成為了店長，還成為了一位推銷員，我能利用我的口才，把我店內(nèi)可愛的小寶貝介紹給任何愛寵物的人。為了成為寵物店店長，我一定要好好學(xué)習(xí)生物，這樣我能夠更好地了解動(dòng)物的習(xí)性。

　　為了成為寵物店店長，我一定要好好學(xué)習(xí)英語，這樣如果有一個(gè)外國友人來店里買寵物，我就可以用一口流利的英文向它推薦他想要的寵物。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)竭盡全力，不再讓寵物流浪，若是有人沒時(shí)間照顧寵物，我還可以幫助他們托管，保證將寵物養(yǎng)得健健康康的，讓寵物們快樂的生活。

　　我的理想作文篇6

　　我們每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。

　　在我心中，教師是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，一個(gè)普通而又神圣的職業(yè)。有人把老師比喻成紅燭——照亮了別人卻燃燒了自己；有人把老師比喻成老黃牛，吃的是草，吐出的是牛奶和血；有人把老師比喻成園丁，用血汗?jié)补嘤酌纾瓉戆倩幤G蜂飛蝶舞……教師是人才的`培養(yǎng)者，擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化知識(shí)的重任，人類文明才能夠代代積累、傳播、繼承和發(fā)展。在人類歷史上，教師起著不可代替的作用。可以毫不夸張地說：教師對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是至關(guān)重要的。我特別想成為其中的一員。

　　等我長大后當(dāng)了老師，一定會(huì)盡職盡責(zé)，以最大的耐心和細(xì)心教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，教他們做人的道理，讓他們明白好好做人是多么重要。我會(huì)教他們知識(shí)，開啟他們的智慧，讓他們切身感受到老師的關(guān)愛、集體的溫暖和生命的美好，讓他們一個(gè)個(gè)都健康成長。

　　我知道，做教師很辛苦很艱難，但是我不怕，我會(huì)努力，我會(huì)盡力，我會(huì)把困難看成挑戰(zhàn)和激勵(lì)，把辛苦變成充實(shí)和碩果累累。祖國時(shí)刻在我心中，我要為祖國培育出最美麗最優(yōu)秀的花朵。我會(huì)和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w和睦相處，作他們的朋友和表率。

　　現(xiàn)在，一幅美好的藍(lán)圖已在我心中勾勒：站在神圣的講臺(tái)上面，對(duì)天真活潑的孩子們，我會(huì)帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的大海暢游，時(shí)而熱烈討論時(shí)而書聲朗朗；有時(shí)我會(huì)把他們帶進(jìn)田間，觀察莊稼茂盛，五谷芬芳，一派豐收喜人的景象；有時(shí)我會(huì)把他們帶進(jìn)工廠，感受那里火花四濺，馬達(dá)隆隆，生產(chǎn)線上的忙碌和緊張；我會(huì)用自己的努力幫孩子們確立前進(jìn)的方向。我會(huì)把自己全部的心血都獻(xiàn)給天真活潑的孩子們，獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)，樂在其中。

　　當(dāng)我親手培養(yǎng)的幼苗長大時(shí)，他們或手握鋼槍保衛(wèi)著祖國的邊疆；或駕駛著飛機(jī)在祖國的藍(lán)天翱翔；或開著飛船遨游在宇宙太空被全世界矚目……那情景，想想都感到無比的幸福和驕傲。

　　這個(gè)理想，是催我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我從現(xiàn)在開始，奮發(fā)努力，掌握知識(shí)，提高能力，將來當(dāng)一名出色的人類靈魂的工程師。

　　我的理想作文篇7

　　大千世界，人們的理想多得像天上的繁星。有的是考上一所好大學(xué)；有的是當(dāng)上售貨員；有的是坐上飛船，遨游太空；有的是……隨著時(shí)間的流逝、歲月的摧殘、生活的折磨，那些理想已經(jīng)模模糊糊了。有的人已經(jīng)忘了、甚至有的人早已改變了初衷。惟有我這個(gè)當(dāng)老師的理想仍沒放棄，至今記得清清楚楚。

　　那是一個(gè)炙熱的夏季，我九歲了。在那個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，清涼的夏風(fēng)把我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng)。

　　一所偏僻的山村小學(xué)，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個(gè)衣著樸素的孩子，幾十雙明亮的雙眼一齊注視著門口。我拿著課本高興地推開門，向講臺(tái)走去。“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來大聲叫道:“老師好！”。我看到講臺(tái)下幾十雙睜得大大的眼睛，幾十顆純潔的心。孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切啊！我又激動(dòng)、又興奮，心里暖烘烘的，我站在講臺(tái)上親切的說:“同學(xué)們，我們都是為學(xué)習(xí)知識(shí)而來的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)集體應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)，我們團(tuán)結(jié)在一起學(xué)習(xí)文化知識(shí)好嗎？”我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地大聲回答:“好！”一股熱流涌上了我的心頭，山村的孩子們多么天真可愛呀！我笑了，笑得那么甜。

　　接著我教孩子們學(xué)習(xí)，“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們也跟著響亮地讀一遍，孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情，每一個(gè)字、每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心，孩子們?nèi)缬旰蟮拇汗S貪婪地吮吸著知識(shí)的.甘露。

　　下課了，我們一起在操場上做起了“老鷹捉小雞”的游戲，我這個(gè)“母雞”，叉開兩手保護(hù)著小雞們，多快活呀！

　　我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)高高興興的拿著錄取通知書來向我報(bào)喜:“老師開門呀！”“老師快開門呀！”

　　這聲音多么熟悉、多么興奮，我猛地睜開雙眼。哦——多棒的夢(mèng)啊。但愿我的美夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)。理想已經(jīng)植根，實(shí)現(xiàn)需要努力，要想當(dāng)老師，就得努力奮斗、奮發(fā)向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)。擁有淵博的知識(shí)、高尚的品德，才能當(dāng)老師，把知識(shí)傳遞給他人。

　　起床后，我興奮地把這件事告訴了媽媽，媽媽決定幫我:她規(guī)定我每星期給她講一回學(xué)過的課文，日久天長，培育我教師風(fēng)范；而爸爸和哥哥則是一個(gè)給我買些課外習(xí)題，一個(gè)輔導(dǎo)我作業(yè)。

　　我一定不會(huì)忘了我的理想，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，當(dāng)然，我也會(huì)堅(jiān)持不懈地為這個(gè)理想而努力，奮斗下去！加油！

　　我的理想作文篇8

　　花兒的夢(mèng)想是綻放出嬌艷的花朵，讓人駐足觀賞：鳥兒的夢(mèng)想是展翅高飛遨游在空中；一棵小樹苗的夢(mèng)想是長成參天大樹，能為人們遮涼。而我的夢(mèng)想又是什么呢？直到那件事心中才有了確切的答案。

　　那一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，風(fēng)聲、雨聲交雜在一起，譜成一支獨(dú)特的”樂曲“，我躺在床上，久久不能入睡，雨還一直下著，滴滴答答......

　　忽然，我聽到了幾下呻吟聲：“難道是我幻聽了嗎？”緊接著，聽到一個(gè)杯子啪摔到地上的聲音深深的嚇了我一跳，我猛地跳起來，心仿佛一下子跳到了嗓門，不安的想：“發(fā)生了什么？”緊接著一聲聲慘痛的呻吟聲深深地刺痛著我，我趕緊走出了房間。“呼呼”的風(fēng)聲更使我緊張不安起來；“難不成是媽媽闌尾炎又發(fā)作了？”我飛快的沖到媽媽房間，果不其然呻吟聲越來越近。我一打開房門，沖了進(jìn)去，只見媽媽疼得在床上直打滾，一聲聲叫聲刺痛了我的心，眼淚奪眶而出。我走近了媽媽，抽噎著說：“媽。媽，你是不是闌尾炎又犯了？”媽媽因痛的直翻來翻去。額頭上滿是汗水。看著眼前這一幕，我心如刀割，淚水不停地嘩嘩流著，我握住了媽媽的手，忍住了淚水，說：“媽，你堅(jiān)持著，我這就去打120。”

　　不久，救護(hù)車來了，隔壁家的王阿姨被吵醒后和我跟著救護(hù)車去了醫(yī)院。

　　去到了醫(yī)院后媽媽立即被推進(jìn)了手術(shù)室，望著媽媽蒼白的臉色，我擦了擦眼角的淚水，對(duì)那位主刀醫(yī)生說：“醫(yī)生，你們一定要盡力治好我媽啊！”在手術(shù)門關(guān)上的最后一刻，那位醫(yī)生給了我一個(gè)自信的微笑，朝我揮了揮手，讓我的了一絲安慰，望著手術(shù)室的燈亮起，我的心不禁又哀傷起來，在走廊盡頭深深痛哭起來。忽然，一個(gè)年輕的'護(hù)士姐姐朝我走了過來，蹲下來輕輕拍打著我的后背，細(xì)細(xì)安慰著我：“我知道你的媽媽在手術(shù)室里，別怕，我們醫(yī)院的醫(yī)生都是最好的，你的媽媽一定會(huì)沒事的！別哭了。”我似乎找到了安慰，一把抱在她身上痛苦著，她也輕輕的摸著我的頭。終于，媽媽平安的出來了。

　　我與那位護(hù)士姐姐素不相識(shí)，但她那份對(duì)陌生人如親人的關(guān)愛打動(dòng)了我。從此，我也立志做一名醫(yī)生，讓那些病人從痛苦折磨中走出來。

　　此后，這個(gè)夢(mèng)想一直激勵(lì)著我。

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