農家書屋作文

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農家書屋作文大全【9篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的農家書屋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

農家書屋作文大全【9篇】

　　農家書屋作文篇1

　　高爾基先生說：“書籍是人類進步的階梯。”每逢假期，我就喜歡呆在農家書屋里讀書。農家書屋就像我的伴侶，陪我度過許多快樂的時光，伴我同行。原先，村里沒有農家書屋。一到假期，我跟小伙伴們沒有地方去，就像小流浪狗一樣在街上跑來跑去，打打鬧鬧，就連街上的小狗都離得我們遠遠的。我們就像大人說的那樣，到哪兒哪兒煩。

　　村里的書屋，剛建成的時候，我們的興趣都不大。野慣了，坐不住。可是看見我們同班的女同學都坐在那里，看得津津有味，天黑了都不想回家。我就想，里面的書還有這么大的魔力啊!我也要去看看，這一看，我就賴著不走了。農家書屋還真不小，里面很干凈。室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序地排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著各類書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的，有世界名著的，還有我們小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、作文書等，真是應有盡有。閑暇之余，我便會約上幾個愛看書的小伙伴，準時到農家書屋報到。

　　在那里，我們盡情享受書中的樂趣，盡情享用課本中學不到的知識。每當走進農家書屋，看到的是這樣的'景象：書屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點頭;有的邊看邊記，爭分奪秒;還有的在一起小聲交流著什么…… 記得去年七月中旬的一個周末，農家書屋剛好新進一批新書。我剛到書屋門口，書屋的管理員卓大爺笑著對我說：“孩子，開學該上五年級了吧，看過這本書嗎?”我一看：高爾基的著作《童年》。聽老師說過這本書，我接過書，靜靜地看了起來。書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。

　　外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在高枕無憂的生活比起來，實在是太悲慘了!所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母、老師了。

　　感謝你，農家書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你見證了我的成長。感謝你，我的農家書屋，我夢開始的地方，我愿與你同行。

　　農家書屋作文篇2

　　我們村部有一座別致的農家書屋，門前張貼著鮮紅的對聯“政策惠農民生好，文化下鄉幸福多”，書屋雖剛剛建立，卻頗有人氣，它給鄉親們帶來了許多快樂。

　　農家書屋室內寬敞、明亮，幾條長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥上碼滿了書刊雜志光盤，有農科類、生活類、文學類……最顯眼的還是那掛在墻上的那句話——“書籍是人類進步的階梯!”

　　那是一個星期天下午，雨后薄霧輕籠，村部周圍山更青，竹更翠，景色宜人。我們幾個小書迷又同往常一樣相約來到村部書屋準備過把讀書癮。可剛到書屋門口，只聽小蘭一聲驚呼“哇，這么多人!”。原來室內早已經擠滿了人——大家都坐在長桌前翻看著各自手中的書刊報紙，濃濃的讀書氣氛充滿了整個書屋。

　　我被眼前的'情景吸引了，震驚了——屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點頭;有的邊看邊記，爭分奪秒;還有的在一起小聲交流……你看那前面的小女孩專心地讀著一本《成長的滋味》，正看得津津有味;后排兩個小伙子湊在一起讀一本《科學養雞》，還在一個小本本上抄錄中著什么;窗前的那位戴老花鏡的爺爺，用手指著報紙上的內容在一行一行地默讀著……幾位農家婦女也聚在一起，她們有的在看《毛衣編織》，邊看邊織;有的在看菜譜食譜類書，想著今天該給家人做什么好吃的;有的抱著寶寶，看著育兒指導呢……咦，那不是鄰居王大伯嗎?他不再迷戀打麻將了?居然在聚精會神地讀一本關于香菇種植的書，這真是神了!

　　我們趕快找到了自己愛看的書坐下來，立即融入到了醇濃的讀書氛圍之中。書屋里翻書的“嘩嘩”聲、簡短的交談聲、會心的笑聲和窗外的鳥鳴聲不絕于耳，仿佛是一曲動人的輕音樂。

　　美好的時光總太快，該回家了，可大家仍意猶未盡，尤其是窗前坐著的老大爺，動都不動呢。書屋管理員笑著對他說：“大爺，您還舍不得走啊?您明兒個早點來，過兩天還有新書要到呢!”

　　老大爺感慨道：“是不舍得走，農村的文化建設好哇!當年我們窮，沒學什么文化，現在我們老班輩的也要享受享受讀書的快樂了……嘿嘿嘿……”

　　“是啊，”一位叔叔接上了話，“現在政府把書屋建到了我們家門口，給我們老百姓送來了知識，其實送來的是幸福啊!哈哈哈……”

　　看著這歡樂的情景，我的腦海中不禁想起了書屋門口的那副對聯，還是民生惠農政策好，還是文化下鄉幸福多啊!

　　農家書屋作文篇3

　　冬日里暖陽點點灑身上，愜意舒服，放假后的我攜著美好的心情返回老家，剛進村口，透過車窗，看見原本空曠的草地上拔地而起一幢嶄新的房子，一打聽才知道，這是我們村新建的綜合樓，也是我們村子里新建的農家書院所在地。

　　走進綜合樓一樓，映入眼簾的懸掛在墻上的一個個老人的照片，他們都是我們村70歲以上的老人，也是我們村里大家特別要孝敬照顧的對象。照片旁邊還有本村干部的相片和職位描述及每人本年度要負責完成的事項。正是這些年輕的村干部在率領著古老的潘莊村，一步步奔向小康社會。墻壁正中間還掛著我們村最值得驕傲的東西——村里的獎狀、獎杯、錦旗，這些獎品都是我村廣大村民在村委會帶領下辛苦創業奮斗做出貢獻而獲得的榮譽。到了二樓，就是村里的圖書室，只見一排排書柜上整整齊齊的放著一本本嶄新的書，這些書大多都是關于農村怎么種植農作物、農民怎樣科學養蜂、飼養家畜及老人保健養生方面的書。這些科技書是村民們的精神食糧，是發家致富的指明燈，另外有一些休閑娛樂的書籍，還有不少兒童讀物。

　　好奇的我隨手拿起一本書看，這是一本教農民如何種時新蔬菜的書，它能使蔬菜四季都可種都可長，并且長得又大又嫩，還教你如何防蟲、保鮮，賣出高價。看了這本書，我浮想聯翩：有文化的農民都可以利用書本的知識去種植，去創業，使自己發家致富，我為我們村有這些好書而高興自豪。

　　如潘叔叔，他原本在家里因自己種的農作物不夠鮮嫩而常常發愁，后來在村里好友的`推薦下，來到農家書院尋找“良藥”，找到了適合自己干的書，他就照書本上介紹的去種，給農作物蓋起了大棚，在大棚內調起了溫度，大棚就像一個溫馨的家，農作物像一個個茁壯成長的精靈，長得壯極了。他的經濟收入越來越好，生活水平越來越高，很快就致富，成為全村人學習的榜樣。直到現在，潘叔叔一提起大棚就喜笑顏開。

　　以前的村民們大多依靠經驗侍奉土地，局限在自己的小世界里，現在，農家書院為他們打開了通往廣寬世界的大門，拓寬了知識面，思想境界提高了，我真為村莊面貌的美麗改變而高興！由此我感到，現在我也要多學科技知識、多看有用的書，只要徜徉在書的海洋里，學以致用，長大了就一定能成為一個博學的人，造福于整個村莊，讓潘莊村成為最文明、最富有、最有號召力和影響力的村莊！

　　農家書屋作文篇4

　　自小，我對于文字墨香便有獨特的興趣。還在幼兒時，對書寫的工具——筆，就情有獨鐘，整天的東涂西劃，可惜的是，我的字卻怎么也寫不好看，這也算是我的一點遺憾，不過，我相信通過我的努力一定會變好的。我擁有屬于自己的，真正意義上的第一本書是在小學一年級時。那本書書名叫《紅果果和綠果果》，是寫一個小小的童話，書里的內容大致是兩個精靈，一個叫紅果果和一個叫綠果果之間發生的故事，有關于友誼的，探險的，團結的'等方面的小故事。從那時開始，我和書的故事便開始了，我的小小書屋也開始有了同伴。自那時開始，我的生活中便有了書的陪伴，傷心時看書，開心時也看書。書漸漸成為了我生活中密不可分的一部分，這不同于學習，這，是真正意義上的陪伴！

　　隨著我一年一年的長大，我的書屋也開始充盈起來，種類也愈加繁多，從有著濃厚歷史感的文學著作到歡樂童真的童話書，從生活技能書到休閑娛樂書，還有漫畫書和冒險書，以及圖冊。我的書屋，對我來說是我的快樂源泉，我在書海里遨游，吸取著知識增長著自己的見識。于我來說，在陽光不刺眼的午后，捧一杯清茶，帶上一本書，坐在躺椅上，這便是人生最大的享受了。喝一口清茶，喟嘆一聲，人生何足道哉！

　　我的書屋，承載著我許多回憶，有喜，有憂，有哀，有怒，但都是我最美好的回憶。還記得有一本書是我從哥哥從前的一堆舊書中翻出來的，那時，那本書都被撕成了一頁一頁，我對書中的內容起了極大的興趣，我找來雙面膠和訂書機開始修補這本書。我一頁一頁的按順序排放，弄平，再用雙面膠或是訂書機將它們做成本子的模樣，忙忙碌碌，一直折騰到晚上才堪堪弄好。我長吁一口氣，開始翻閱，果不其然，這本書相當有趣，我沉迷于其中，直到媽媽叫我吃晚飯我才戀戀不舍的放下那本書。下樓，匆匆扒了幾口飯，便回到樓上房間里，迫不及待地翻開書，我又沉浸在書中，時間漸漸的過去，一直到了十點多鐘，我還沒有看完。媽媽為我端來一杯開水，催促我盡快睡下，我狠了狠心，終還是將書放下了，洗漱后，便上床睡覺了。

　　這只是我和書的故事之一，我和書有著許許多多的故事，來不及與你們細說。我相信，我和書的故事會一直持續下去，我的書屋也會越來越大，好！

　　農家書屋作文篇5

　　我姥姥家住在鄉下，每年暑假里，那里就是我的天堂和戰場。

　　說天堂，是因為那里有我的小伙伴，我們一起摸爬滾打做游戲，我們一起打鴨子、玩木頭人、摸人……當然，那里更是我做“壞事”的戰場。遇到鄰居家曬被子，轉瞬間上面便布滿了臟手印，踢皮球打碎別人家的玻璃，把隔壁家門前種的花草拔掉，田里的幼苗或小麥隨手揪掉。每到暑假，村里的鄰居們就發愁，最好有個地方可以把我們圈住。

　　今年假期，我又來到姥姥家。村里大變樣，街道更干凈整潔，多了很多新建筑。邊走邊逛，找我的戰友，準備干點惡作劇。可街上靜悄悄的，沒有那些搗蛋鬼的影子。姥姥告訴我，村里新建了一個“特殊商店”。好奇的我，一定要去探個究竟。“商店”的大門上掛著一個牌匾，匾上寫著“農家書屋”四個大字。“這幫小子，肯定是去買好吃的了，我也去看看。”進去一看，原來這家商店沒有糖果、零食，只有琳瑯滿目的書籍，整齊劃一的桌椅，還有很多人在這里看書。小伙伴也在看書，安靜極了。見狀，我也悄悄地拿起一本書，看了起來。剛開始，我還想著跟伙伴們擠眉弄眼打招呼，可是他們都超級認真在讀書，我也只好低頭看書，逐漸地，我被迷住了。秉公辦案、兩袖清風的`包拯，神機妙算、智慧過人的諸葛亮，武藝高超的秦叔寶……這些精彩的故事深深地吸引住了我。

　　我讀了一本又一本，不知不覺讀過的書摞得像小山似的。不知不覺，天色暗下來，我們起身離開，每個伙伴都很安靜和滿足，大家一路討論著自己最喜歡的故事，相約明天繼續來。

　　就這樣，我一有空閑就去書屋看書。一到書店，跟店長打個招呼，就趕快來到書架前，找到自己喜歡的書籍，津津有味地看起來，不浪費一點時間。這書屋就像我們的第二個家，每次來到這里就不舍得離開。我喜歡書屋里那淡淡的書香，喜歡書屋里那琳瑯滿目的書籍，喜歡書屋里那種讀書的氛圍。

　　沒有了往日的喧鬧和調皮，大人們紛紛夸贊書屋辦得好，我們也從中學到很多知識。書上說“讀書要學以致用”“學而不思則罔，思而不學則殆”。讀過《拔苗助長》的故事，我和小伙伴想親自證實，把苗拔起來真的不利于生長嗎？我們來到姥姥家的苗田上，用一小時把小塊地的苗都拔高。第二天，我們再去看那苗，全都枯萎了。為此，姥姥和阿姨把我們罵了好幾遍。

　　假期過半，我已從一個小頑皮，變成了一個小書蟲，伙伴們也愛上了書屋。

　　假期結束了，我又回到了城里，城里的圖書館很多，可我還是喜歡并懷念鄉下的農家書屋，喜歡那淡淡的書香……

　　農家書屋作文篇6

　　風，因它柔和美麗；花，因它芬芳嬌嫩；草，因它羞媚婉轉；云，也因它含情脈脈。也許正是由于它的存在，村野中又多了幾分靈秀之美，多了幾分濃濃的詩意和書香。它就是村頭的農家書屋——大山里的一道亮麗的風景線。

　　它，一位偉大的智者。

　　當你感到生活黯淡乏味時，你可以選擇它，這位偉大的智者來替你趕走乏意，與其說它是一位智者，倒不如說它是一位精明而慈祥的老人。與他促膝長談，你可以了解到千古風流人物，如智慧的化身諸葛亮，揭竿而起、有勇有謀的起義英雄陳涉，憂樂百姓、為國為民的千古騷人屈原……當然你還可以領略到詩仙李白的“斗酒詩百篇”，文豪辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，愛國詩人范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……走進這些風流人物的內心世界，你的絲絲乏意也就隨之煙消云散了。

　　它，一座黑暗中的燈塔。

　　“人生不如意事常有八九。”生活中難免有些不如意，所謂不如意，就是讓你受挫和遭受失敗，也許你會因一次小小的失敗而止步不前，這時，你不妨走進奇妙的書籍世界，靠近它，你會發現它就像一個神奇的魔術師一樣，給你變出許多不同的人生，像美國著名的盲聾女作家海倫凱勒經典傳奇的一生，偉大的音樂家貝多芬艱難曲折的音樂之路，曾風流乒壇的中國女將鄧亞萍的成功歷程……無數的人生閱歷告訴我們，挫折是成功的基石，也許當你走近它時，你才會有這種真切的'體會，因此你便有了前進的動力和方向。

　　它，一位辛勤的園丁。

　　每每有一顆讀書的種子即將萌芽，它總會一次又一次不厭其煩的將知識的肥料施予這顆種子，看著它從沃土中鉆出小腦袋。種子萌發后，會經歷一段時間的休眠期，于是田園里的園丁開始工作了，向著每一顆昏昏欲睡的種子呼喊，給他們念詩，為他們賦詞……把這些嬌嫩的“孩子”一個個的從困乏中解救出來，然后用文字凈化劑幫這些種子除去心靈和思想上的蟲害，并且定期用文學經典去澆灌這些種子，一直到這批種子開出詩韻悠香的花朵，結滿文學的累累果實。

　　農家書屋，它是智者，孕育了山里孩子們心中的智慧和希望，它是黑暗中的燈塔，為孩子們照亮了前進的道路；它是園丁，讓“好學”的種子在書香中萌發滋長。我愛農家書屋！

　　農家書屋作文篇7

　　家鄉老屋的隔壁是一間在我記憶中從不開燈的房子，而那里卻是我和其他鄉里孩子們最愛去的農家書屋。

　　說是“書屋”，其實連一個書架也沒有，所有的書都被分類，安靜地躺在屋里唯一比較大的那張餐桌上，每次我們看完書，總把桌子弄得一片狼藉，這時，屋子的主人——那位老爺爺，就會一邊和我們說笑，一邊耐心地把每一本書放回原處，整齊地碼好書，以便我們下次來看。

　　老爺爺架著一副厚重的老花鏡，他的眼鏡總是低低地臥在鼻梁上，活像一個老學究。不久前我才知道他一直孤身，妻兒都離開了他，難怪他常喃喃：“只要有書相伴就夠了。”因此家中能放東西的每個角落都擠滿了書。吃飯時，他就端著碗坐在矮凳上，從不愿占了餐桌那里放書的地兒。

　　老爺爺那里大多是些典籍，但時文雜志也很多，還有一些破舊的武俠小說。我們每個孩子都很喜歡他，因為他時常會和我們講些書中有趣的故事。有時我們也自顧自靜靜地看書。那單調的白紙黑字，卻把我們引進了一個怎樣五彩斑斕的世界啊！那一個個靈動的黑色精靈在紙間輕盈跳躍，又用一股強大的力量牢牢攫住了我，我便整天沉浸在書海中，如一葉扁舟劃過知識的浪痕。我時不時抬頭凝望遠方，思索書中蘊含的哲理，不覺忘了時間，也能算是廢寢忘食了。

　　一天，這位鄉鄰老爺爺慎密地來到我身邊，趴在我耳邊，像個孩子似的：“我要送你一件禮物。”于是他掏出一本淡綠封皮的書，塞到我手里。一本地方志！它詳細輯錄了家鄉的歷史、習俗和文化。我翻了翻，一股淡淡的書香撲鼻而來：我看見印在書上卻仿佛要躍出的大祭馬，雪白的“皮膚”上掛著火紅的絲帶，迎風舞著，我好像回到了小時與奶奶一同欣賞它的時光；我又瞧見直拔云霄的敕封山，猶如自己就在山頂，望著滿山翠綠滿空藍，看著廟里徐徐飄出的輕紗似的白煙……“這是我自己寫的書，”老爺爺笑著對已愣住了的`我說，“人一生走下來，總要留下些什么。我不能讓我們窈川就這么黯淡了下去啊。我把這書送給你，就是希望你能繼續將家鄉的文化傳承、發揚下去。”他的雙眼閃閃發光，我不知道這是智慧的光芒，還是他的淚光。

　　不久后這位鄉鄰老爺爺就患病去世了。我走進那農家書屋，處處彌漫著沁人心脾的書香。我翻開那本厚重的綠皮書，這其中的分量是由多少啊！他走了，卻留下滿屋書香。這書香便成了我的鄉鄰，我的一生都將與它相伴。

　　我明白了為什么“書屋”里從不開燈，因為書籍的光已足以讓屋子變得與星空一樣璀璨。

　　農家書屋作文篇8

　　推開那扇涂滿褐色的木漆門，迎面飄來了一股濃烈的墨香味兒。它正一縷一縷地竄入我的鼻腔，沁入我的心脾，喚醒了我的每一處神經，使得原本疲倦的我像是打了雞血似的，瞬間活躍了起來。什么情況？正是那常年扎根在我們社區居委會大樓里的一處聚寶盆——“農家書屋”，是它那固有的超能力，為我們揭開知識的神秘面紗……

　　書屋的面積適中，有90多平方米；四周擺放著一架架木質的書柜，一排排琳瑯滿目的書籍正親昵地倚靠在書柜上；中間是一套套嶄新的桌椅，也添置了幾臺身段纖巧的液晶電腦，便于我們查詢資料。整個布局不僅簡約質樸，還很舒適，它營造的是那種和諧安靜的閱讀氣氛。這也正是我們大伙一空下來就喜歡擠來這兒的緣由。

　　瞧！那邊一處角落里，有位鼻梁上搭著老花鏡的老爺爺，正捧著書，一字一句輕聲細語、聲情并茂地用閩南語講給輪椅上那位頭上掛滿銀絲的'老奶奶聽。只見她眼睛瞇成了一條細縫，顯得分外的慈祥。雖然老奶奶年事已高，腿腳不便，但老爺爺用文學精華的悉心澆灌與滋養，使得老奶奶的晚年生活更加的豐富多彩——這便是老爺爺的夢。

　　轉過頭來，映入眼簾的還是那副再熟悉不過的面孔了，他年輕體壯，身上依然穿著一套潔凈的襯衫西褲，使得原本魁梧的身形多了幾分精神氣兒。但凡我有來書屋，總能見到他，他的手里捧著的還是關于營銷策劃類的書籍。聽說他是社區一家汽車銷售有限公司里的銷售員，我想他這么積極上進，工作上應該也是非常優秀的，那些書籍將成為他遨游在職場海洋里的船槳——這便是年輕叔叔的夢。

　　我呢？閑暇時，我當然都會如約來到書屋啃書啦！我除了翻閱四大經典名著，也會看《中華上下五千年》，還會興致勃勃地看《十萬個為什么》等。記得有一回臺風天，表妹嚇得直縮在沙發下，憤憤地說著：“為什么會有臺風呢？”我立馬告訴表妹關于臺風的形成及如何做好防御，表妹聽得連連點頭，直夸我是個博學的哥哥。這瞬間讓我明白了在學到知識的同時，還能傳遞知識幫助別人解疑，是多么自豪的事情——這便是我的夢。

　　是的，正是因為有了“農家書屋”，讓我們大家跟知識連得更近了，它就是我們筑夢的聚寶盆，使我們不斷拓寬狹隘的知識面，汲取更廣博的知識，讓我們行得更遠，離夢想更近了……

　　農家書屋作文篇9

　　書籍，是打開知識寶庫的鑰匙，是醫治愚昧的良藥，是瞭望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會進步的基石。

　　秋高氣爽，書屋飄香。跟著濃墨的香氣，我來到了我們的農家書屋。

　　書屋不過是一間30多平方米的房子，用劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”來形容再合適不過了，我仰步走進書屋，首先映在我腦子里的是四個書柜，打開書柜，墨香濃郁，沁人心脾。

　　開始時，隨手翻開一本書，心中會有種莫名的顫動。漸漸地，就會被書中的內容所吸引，好像是個美妙的世界，使你越陷越深，而越深，它就會越吸引你，就會越有樂趣。

　　一兩個月后，我不禁感嘆：“農家書屋里的書真好！”書里的風景，不亞于岳陽樓、醉翁亭；書里的天空，比得過寬廣的大地；書中的道理，包含了哲學家的言語。這也許是所謂的“一葉一菩提，一書一世界。”

　　“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”書屋里的名著與經典，讓我了解了苦難的駱駝祥子，鋼鐵般的保爾柯察金，神奇的格列佛游記；書屋里的名著與經典，讓我與小仲馬一起看茶花女，和三毛一起穿越撒哈拉沙漠，陪黛玉一起葬花。書屋里的名著與經典，讓我熟知了四海之內皆兄弟的《水滸傳》，浪花淘盡英雄的《三國演義》……書屋里的名著與經典始終是那么的令我陶醉。

　　書屋好比是一座花園，文學就是其中的一片花圃，書就是其中一朵一朵的鮮花，都散發著濃郁的香氣。香氣彌漫在書屋里，卻陶醉在我的心里。

　　同學問：“你是怎樣提高語文修養的？”我想都沒想說：“是書屋，它提高的'不僅是語文修養，還有為人修養。”歌德說的很對：“讀一本好書等于與許多高尚的人談話。”用溫總理的話說：“讀書可以改變人。”

　　常來書屋看書的一位叔叔說：“農家書屋的確開得好，有關農業、健康的書都很實用，也讓咱們窮山溝的孩子可以讀上這么好的書。”還有一位大伯說：這叫“農家書屋書香濃”。

　　農家書屋書香濃，她像春風一樣拂開你的思緒，像夏陽一樣照進你的心井，像秋雨一樣纏綿你的心弦，像冬雪一樣滋潤你的心田。

　　每當捧起從書屋里借來的書，閱讀起來，都覺得津津有味。“理想的書是智慧的鑰匙。”書屋里的書香開啟了我心靈的窗戶。

　　每次走進農家書屋，總能感受到那一股濃濃的書香味，這是最令我陶醉的香味。

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