活動流程

時間：2024-12-20 13:33:24 海潔好文我要投稿

活動流程模板（通用20篇）

　　為了確保活動有序有力開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動流程模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動流程 1

　　一、比賽背景

　　大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉化為勤奮學習的動力

　　二、比賽目的

　　為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與了解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的.認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學我的夢想我的祖國”為主題的大型演講比賽。

　　三、主辦單位

　　xx醫學高等專科學校學工處

　　四、承辦單位

　　xx醫學高等專科學校護理系學紀部

　　五、評委

　　各部部長與相關人員

　　六、時間安排

　　xx月1日，召開各班學習委員、向各班發布演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

　　xx月2日至4日，準備比賽，選出選書

　　xx月5日，召開選手會議，確定各項事宜

　　xx月12日，下午五點辦正式初賽

　　xx月13日，張榜公布初賽結果和復賽地點和時間

　　xx月14日，召開復賽選手會議

　　xx月20日，張榜公布初賽結果和決賽地點和時間

　　xx月22日，召開決賽選手會議

　　xx月27日，下午七點正式決賽

　　七、比賽人數

　　每班一人進行初賽共二十人

　　八、比賽地點

　　初賽;教學樓南303

　　復賽;教學樓南303

　　決賽;2號實驗樓x1

　　九、比賽規則

　　(1)創新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關聯用時一分鐘

　　(2)演講部分，選手以“我的大學我的夢想我的祖國”這以主題進行自命題脫講，限時3到5分鐘

　　十、賽前準備

　　(1)打印比賽大綱，向各班發出通知，聯系辦公室出海報

　　(1)打印進入決賽選手，張榜通告

　　(2)確定主持人

　　(3)拉贊助，具體人員待定

　　(4)邀請學校領導及各系部專干，輔導員組成決賽評委團

　　(5)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)

　　(6)確定攝像人員，以便到時進行活動總結

　　十一、比賽流程

　　(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。

　　(2)分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒。

　　(3)安排維持秩序人員，保持現場秩序。

　　(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。

　　(5)主持人介紹比賽規則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束后吹一次哨子，若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘后沒有結束演講則進行扣分處理。

　　(6)按抽簽的順序，選手依次演講，并正面回答評委的提問，選手回答提問后，評委根據其綜合表現進行打分，同時計分員進行計分。

　　(7)選手全部演講完畢后，請領導講話，對本次活動進行總結。

　　(8)在記分員統計好分數，宣布結束之前，主持人可適當穿插互動環節。

　　(9)主持人宣布獲獎結果，請領導頒獎。

　　十二、評分標準

　　(1)演講內容(包括主題鮮明，內容真實，事例生動，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細的當)5分

　　(2)語言藝術(普通話標準，流利，節奏處理的當，表現力強，能隨機應變，活躍氣氛，引起高潮)3分

　　(3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分

　　十三、費用預算

　　化裝：xx元

　　場地布置：xx元

　　橫幅：200元

　　活動流程 2

　　活動主題：

　　緣分天空佳人有約

　　活動口號：

　　開心就好

　　活動形式：

　　自由、開放、活潑

　　活動宗旨：

　　1、友誼、情誼的深化和拓寬;

　　2、人生體驗的經驗交流及相互支持和協助;

　　活動時間：

　　x 月 x日

　　活動地點：

　　xxx

　　活動負責人安排：

　　全面負責：

　　xxx(對此次活動的安排及任何事情的處理以及紀律問題，負責整體工作)

　　秘書員：

　　xxx xxx(負責對參加人員的登記以及接待，配合各負責人做好工作等)

　　生活負責：

　　xxx xxx(負責在吃、喝、住方面的安排以及經費的管理)

　　其他方面：

　　xxx xxx(負責照相以及協助陳謙做好生活方面的安排)

　　活動主持人：

　　xxx xxx

　　活動參加人員：

　　原高三(14)班全體同學(可帶男、女朋友)

　　活動所需物品：

　　數碼相機一部、氣球一小包、同學聯系表若干份

　　經費預算：

　　相機：

　　氣球：

　　(打印)同學聯系表：

　　車費預算:

　　就餐：x 元/桌(預算7桌)

　　(以上為公費，其他費用自負)

　　集合時間：

　　x 月x 日

　　活動具體內容：

　　1、等大家都到來后，安排一個比較安靜的地方，搞一個簡單的'座談會，讓到來的同學簽到，填寫“高三(14)班同學聯系表”，簡單介紹一下此才聚會的目的及意義，活動安排和注意事項等，方便大家相互配合。由xxx謙收取經費元/人(座談會地點安排在集合地點)(時間;1小時)

　　2、座談會完畢后，安排大家乘車去活動地點。路上由負責人再次提醒大家注意事項。(時間：x小時)

　　3、到活動地點后集合，把同學分成幾組，確定每組負責人和再次集合地點，安排大家自由玩，合理安排這個時間(30分鐘)，負責人到了時間提前把同學帶回集合地點，出了問題由負責人承擔責任。

　　4、集合完畢安排大家就餐，在就餐的同時為了活躍氣氛，讓在坐每位同學講一下自己高中畢業后到現在的生活和以后的打算。(持續時間：2小時)

　　5、就餐完后安排地方大家休息玩游戲和閑聊。(游戲待定)

　　6、游戲完了以后由生活負責人聯系，安排大家睡覺。還是自己有計劃

　　游戲安排：

　　1、情侶對對碰

　　為了提高此次活動大家的興趣，對游戲的投入性，我們將所有人在游戲中所扮演的角色進行了安排，我們將非情侶對再次以抽簽的形式組合，然后再為情侶對分配角色，達到集體“情侶”組合，一起玩游戲。角色我們安排的是武俠、愛情等著名電視電影里情侶，以他們的姓名作為此次游戲中大家的名字。(在游戲中我們將不能直接喊某個人的真實名字，否則算其犯規。犯規者將為我們帶來節目或介紹自己的身邊發生的一些事情等。)

　　2、護花使者

　　首先由一男一女組合(最好情侶組合)，然后把兩人腳用繩系起來，中間綁上氣球，找出另一同樣的組合，兩組面對面站著，由主持人發出“開始”口令，當聽到“開始”口令后，由雙方男孩進攻，想辦法去弄破對方腳上的氣球，但同時要護好自己腳上的氣球，女孩子要配合男孩子的進攻和防守。我們規定的時間是3分鐘，在規定的時間內弄破對方氣球的為勝方，時間到雙方都未弄破氣球的算平局。我們采用淘汰賽，將所有人分組進行，一局定勝負，勝方進入下一輪比賽，最后勝出的將評為：最佳組合。(持續時間：40分鐘)

　　3、數七

　　大家圍坐一圈，從某一個人開始數數，下面接，凡是到有數字7或者7的倍數的時候，就要跳過去不數，并用別的動作代替(比如拍一下手)。錯者受罰(表演節目)。數到99結束。(持續時間：20分鐘)

　　活動注意事項：

　　1、務必保證所有參加同學的人身安全，防止有人中途退出，特殊原因找負責人商量。確保活動順利開展。

　　2、在玩的過程中要記住我們是一個整體，不要兩三個人一起就不管別人。負責人要以此為中心去開展各種游戲。另我們要確保不要在整個活動中出現冷場，主要負責人要隨時根據現場情況適當調節氣氛。

　　3、如果在外面遇到什么事，要保持冷靜。不要動不動就隨便出手。出了事都不好。

　　4、這次參加的女生不多，我們男生要有點風度，凡事要先想到女生，畢竟有這么一句話“女士優先”嘛。

　　5、在休息時間由xxx負責向大家公布經費情況(總資金、已經花費資金、如何花費、剩余資金、下步資金安排等)，要作詳細匯報，不能讓大家對經費有任何疑問，活動完后一定將剩余的資金分發下去，如若經費出現不足，可由負責人暫墊，活動結束后大家再次集資。大家對我們的經費運作情況可以進行監督和提出意見。

　　6、在此次活動中，任何一位同學都有建議權和監督權，決定權歸總負責人所有。

　　活動流程 3

　　活動宗旨：

　　為了豐富學生課余生活，掌握更多的'醫學知識，在學習中尋找樂趣，愛上學習，更重要為了讓學生覺得學習不再枯燥，快樂學習。

　　活動主題：

　　第八屆“擷英杯”醫學知識競賽

　　承辦單位：

　　醫學擷英社

　　報名方式：

　　晚自習進班宣傳：以班級為單位報給文藝委員(報名表文藝委員于3月4-5交與院社團部辦公室1區409)

　　現場報名：

　　中午放學時間在教學樓下設點，(時間截止3月6日)

　　宣傳方式：

　　海報

　　條幅(河南衛生職工學院第八屆“擷英杯”醫學知識大賽)

　　比賽方式：

　　初賽，復賽，決賽要求如下

　　活動時間:

　　初賽 20xx年3月8 下午5：00—6：30

　　復賽20xx年3月15 下午5：00—6：30

　　決賽20xx年3月22 中午12:10—13:40

　　初賽

　　一、活動時間

　　20xx年3月8 下午5：00—6：30

　　二、活動地點

　　教學一區

　　三、活動前期準備

　　1.社團成員分區進班宣傳，現場說明活動詳情。

　　2.通過張貼海報進行宣傳。

　　3. 課間時間在教學樓下現場報名。

　　四、初賽具體流程

　　1.通過收集報名表，安排考場(60人 / 場)，并告知各班。

　　2.初賽開始前，提前召集監考人員。嚴格強調考場紀律。

　　3.考試完畢，收集考卷，統一裝訂，社團內部人員批改。

　　注：初賽試題及方式

　　1.為避免作弊現象，將試題分為A，B兩種類型。考完后統一密封裝訂。

　　2.提高競賽水平，豐富競賽內容。將初賽分為兩個賽區。包括大一賽區和大二賽區。

　　大一主考：解剖、微免

　　大二主考：解剖、針灸

　　3.試卷批改完畢，評出進入復賽的人員，公告欄張貼通知。

　　復賽

　　一、活動時間

　　20xx年3月15 下午5：00—6：30

　　二、活動地點

　　教學一區

　　三、活動前期宣傳

　　通過張貼海報進行宣傳，通過學校廣播站進行宣傳。

　　四、復賽具體流程

　　1.安排考場，并通知復賽人員。

　　2.復賽將大一和大二人員合并一起。

　　3.復賽內容主要包括筆試賽和實踐賽。(注：實踐賽：鑒別標本圖片及實物標本)

　　4.考試完畢，收集考卷，統一裝訂，批改。

　　5.選出進入決賽的名單，公告欄張貼通知。

　　活動流程 4

　　一、會議時間：

　　20xx年xx月xx日上午8:30-12:00，下午15:00-18:00。

　　二、會議地點：

　　城區政府第二會議室

　　三、參加人員：

　　(一)城區四家班子領導，兩院、公安分局、直屬機關工委主要領導;

　　(二)城區各部委辦局、各人民團體，城區直屬各事業單位，駐城區有關單位黨政主要領導;

　　(三)各鄉(鎮)黨委書記、鄉(鎮)長;

　　(四)城區規模口企業各1名主要負責人(由經貿局負責通知并報名單給兩辦)。

　　四、會議議程：

　　主持人：何東就常務副區長

　　(一)x月x日上午

　　1、溫達勤書記講話;

　　2、黃寧區長講話;

　　3、傳達全區20xx年年中工作會議精神、市委十屆七次全會精神(書面);

　　4、邕寧區20xx年主要經濟指標完成情況、爭取十佳鄉鎮各項指標完成情況、邕寧區20xx年固定資產投資完成情況、邕寧區招商引資完成情況。(表格、書面)

　　(二)x月x日下午

　　分組討論(具體見分組討論安排)

　　五、其他事項：

　　(一)溫達勤書記講話稿由區委辦楊建軍副主任負責;黃寧區長講話稿由政府辦蘇元列副主任負責;何東就常務副區長主持詞由政府辦張春喜副主任負責。

　　(二)城區機關后勤服務中心負責制掛會標(會標：南寧市邕寧區20xx年年中工作會議)、會場布置、會議簽到、材料發放等工作;

　　(三)傳達全區20xx年年中工作會議精神、市委十屆七次全會精神書面材料由政府辦鄭程負責;邕寧區20xx年主要經濟指標完成情況、爭取十佳鄉鎮各項指標完成情況由統計局負責;邕寧區20xx年固定資產投資完成情況由發改局負責;邕寧區20xx年招商引資完成情況由招商局負責。上述材料于8月3日上午下班前將電子版送到政府辦張春喜副主任。

　　(四)城區政府辦負責會議材料的打印、裝訂、裝袋等工作。

　　(五)請區委宣傳部、信息化辦派員做好宣傳工作。

　　活動流程 5

　　一、團購活動流程細節；

　　1、客戶資源；

　　客戶資源需注意：

　　客戶資源資料完整，最少需要要到客戶的姓名、電話、家庭住址；

　　客戶是否知道我們本次活動的產品內容；活動當天，客戶到來與離去需要專車接送；

　　2、電話淘金；

　　本部人員電話邀約所得客戶資源中的客戶；篩選出客戶資源中的潛在客戶；確定潛在客戶含金量的多少；

　　根據含金量多少，確定活動當天的重點營銷攻略；具體操作，參考“客戶資源淘金攻略”；

　　3、電話跟蹤；

　　活動當天，電話跟蹤，確定潛在客戶到來；

　　二、活動現場；

　　1、場內策劃方案確認；考察現場；人員集中；確立策劃方案；人員討論；優化方案；

　　2、現場布置；

　　根據方案布置現場；

　　具體操作，參考“現場布置”；

　　3、活動人員任務分配；

　　根據方案，分配全體活動人員各自任務；

　　分配任務要求，責任到人、任務要求、物料準備、完成時間；

　　4、活動流程演練；

　　根據方案，全體人員實戰演練；

　　演練中集思廣益，對流程合理度、可執行度、切合活動目的`度進行討論；實戰演練優化；

　　5、檢查活動人員任務完成度；

　　根據任務分配，檢查任務完成度；（物料準備、人員對活動了解程度、任務對活動切合程度）

　　三、培訓；

　　1、活動全體人員培訓；

　　舉止自信、語言得體、活動思維到位；根據培訓，活動人員演練；

　　2、導購人員培訓；

　　解析活動方案；活動語言技巧；導購配合；現場攔截；導購演練；

　　具體操作，參考“導購培訓”；

　　四、實戰；

　　1、全體人員到位；人員到位；

　　人員服裝、心理檢查；人員信心點燃；

　　2、現場情況處理；

　　人員現場突發情況處理；負責人隨機應變調整；

　　五、總結；

　　1、全體人員開會；鼓勵全體活動人員；收集本次活動優點與不足；

　　2、本次活動實戰后總結；

　　根據本次活動優點與不足，總結本次活動；找到需要持續和需要改進的點；

　　六、資料備案；

　　備案本次活動所有資料，以備下次活動參考和改進；

　　活動流程 6

　　一、晨間接待（7：45―8：00）

　　活動目標：

　　1.愉快入園，有禮貌地和老師小朋友問好。

　　2. 自主拿取積木進行桌面游戲，不隨意走動，不亂扔積木。

　　二、區域活動（8：00―8：45）

　　活動內容：重點指導小醫院，體驗醫生、護士、病人的角色分工，感受社會性區域的樂趣，

　　活動目標：

　　1. 能自主選擇自己喜歡的區域進行游戲，能和同伴協商著玩。

　　2. 遵守游戲常規，能在教師的引導下共同整理區域材料。

　　三、早操（8:50―9：05）

　　活動內容：球操、爸爸去哪兒、世界真美好

　　活動目標：

　　1.能跟著音樂精神飽滿的進行早操活動。

　　2.有序的進場退場不隨意跑動。

　　四、生活活動（9:05―9:15）

　　活動內容：盥洗、吃點心

　　活動目標：

　　1.正確有效的.洗手，能主動用六步洗手法。

　　2.吃點心的時候保持桌面地面的清潔，自己整理杯子。

　　五、教學活動（9：15―9：45）

　　活動內容：語言《小青蟲的夢》

　　六、戶外活動（9:45―10: 25）

　　活動內容：梯子、輪胎、高蹺、呼啦圈、墊子

　　活動目標：

　　1. 能自主選擇器械并進行組合，感受多種器械相結合游戲的快樂。

　　2. 在活動中能夠自我保護，體驗同伴間相互合作的樂趣。

　　七、餐前安靜活動（10:30―11：00）

　　活動內容：游泳安全

　　活動目標：

　　1.鼓勵幼兒能大膽的講述自己游泳經驗，口齒清楚。

　　2.引導幼兒發現游泳的危險，提高幼兒的安全意識。

　　八、進餐活動（11：00―11：30）

　　活動內容：吃午飯

　　活動目標：

　　1.創造愉快的進餐氛圍，不影響他人進餐，保持桌面地面整潔。

　　2.懂得多吃蔬菜對身體的益處，不浪費糧食，盡量不剩飯菜。

　　活動流程 7

　　設計思路：

　　20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的`元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

　　活動內容：

　　幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

　　活動宗旨：

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

　　3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

　　參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

　　節目單：

　　開場：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

　　2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)

　　3、歌舞《踏浪》（表演者：羅琳堯）

　　4、游戲《小海龜登陸》

　　5、舞蹈《Open your dream》(表演者：泡泡魚班女生)

　　6、歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）

　　7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：熊興越）

　　8、歌曲《春曉》（表演者：肖子為）

　　9、舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）

　　10、家庭游戲《足球寶貝》（表演者：王鑫洋）

　　11、歌曲《荷塘月色》（表演者：胡譯心）

　　12、舞蹈《》（表演者：廖紫璇）

　　13、親子游戲《同舟共濟》

　　14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：劉洪宇）

　　15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓚等）

　　16、家長游戲《紙杯傳水》

　　17、武術操《精忠報國》（表演者：全體男生）

　　18、魔術《神奇魔術棒》（表演者：熊文琪）

　　19、自由表演時間段

　　20、親子游戲《春雷陣陣響》

　　21、頒發紀念品

　　結束《假如幸福你就拍拍手》

　　（注：節目如有變動需提前給老師說）

　　附：游戲1、《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。

　　游戲2、（家長游戲）我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

　　游戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

　　游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

　　游戲4：春雷陣陣響。游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

　　活動流程 8

　　時光飛逝，轉眼我們離開母校已經十年了，為加深同學之間的聯系、分享10年來的人生經歷，維系彼此之間那份純潔、真摯的友情。特舉辦臨滄師范學校畢業十周年同學聚會。為確保活動的'圓滿成功，特制訂此方案。

　　一、活動主題

　　深情相擁、真情溝通。

　　二、聚會原則

　　(一)聚會費用實行AA制，預收500元/人;來往交通費用自理，家屬不得參與。

　　(二)堅持財務公開原則，推選兩名財務管理人員負責財務管理，活動結束當天公布費用收支情況。

　　(三)堅持一切從儉原則，避免鋪張浪費。

　　三、活動地點

　　臨翔區

　　四、活動時間及活動內容

　　20xx年4月30日—5月2日，活動時間3天。

　　具體日程為：

　　4月30日 17:00前在報到

　　5月1日前往叫雨山野炊(統一帶熟食)、聚餐(餐館暫定)

　　5月2日重返…校園、聚餐(餐館暫定)，聚餐后聚會結束。

　　五、活動人員及聯系方法

　　(一)活動人員

　　臨滄師范學校…班全體同學。

　　(二)聯系方法

　　本次活動由王勇同學具體負責組織，其他同學積極參與。各縣(區)各選一名聯絡員負責聯系本縣(區)同學，并在活動開始一周前將本縣(區)聚會人員名單報送…同學(12345678)。

　　六、活動要求

　　(一)安全：為安全起見，到活動區域后禁止自駕車，統一乘車。按照聚會日程安排，提高時間觀念，統一進行活動。

　　(二)健康：主張吃飯喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。

　　(三)文明：10年大家湊在一起很不容易，要給彼此一個美好的記憶，要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的同學聚會。

　　活動流程 9

　　活動目的:

　　1、加強學生的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實際操作能力。

　　2、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。

　　活動時間：

　　11月09日

　　活動地點：

　　五年級教室

　　參加人員：

　　五年級全體隊員

　　活動準備：

　　1、提前布置班隊會內容，叫學生搜集有關“消防安全教育的材料”。

　　2、《小學生消防安全教育主題班會》課件。

　　活動過程：

　　一、正確認識火災

　　1、從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。

　　2、教師播放有關火災的圖片，以引起學生注意。

　　二、討論火災產生的原因和危害：

　　原因：引導學生找出火災的原因，分為人為因素(如：吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如：雷擊、地震等)兩個方面。

　　危害：引導學生說出對人體造成的傷害(如：高溫、有毒氣體、缺氧等)，造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。

　　三、遇到火災該怎么辦。

　　(一)學生交流怎樣打火警電話?報警時一般應注意以下幾點：

　　1、火警電話號碼“119”要記清

　　2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

　　3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯系。

　　4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。

　　(二)如何救火?

　　師生共同交流討論，總結出救火的方法。

　　1、冷卻法(降低溫度)

　　2、隔離法(移走可燃物)

　　3、窒息法(隔絕空氣)

　　4、抑制法(控制化學反應)

　　(三)師生共同討論交流，如何安全逃離火場。

　　四、校園防火滅火常識。

　　火場逃生注意事項

　　火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。

　　五、認識常用的消防安全標志和消防設備。(課件出示)

　　六、學生學習防火兒歌。

　　同學們，不玩火，不讓家人吃苦果。

　　火災隱患要查清，疏忽大意可不行。

　　火警電話119，發生火災不亂走。

　　濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

　　防火逃生要記清，安全第一永遠不放松。

　　七、師生制定防火承諾書

　　承諾書

　　為了預防火災事故的發生，減少生命財產損失，我承諾：

　　1、不玩火，不放火。

　　2、不燃放煙花爆竹。

　　3、愛護消防器材，不隨意亂動學校內的'消防設備、設施。

　　4、積極參加學校組織的消防安全逃生演練。

　　5、不攜帶任何火種進校園。

　　6、發現火災第一時間撥打119火警電話，不盲目參加火災撲救工作。

　　7、在清明期間做到文明祭祀。

　　八、課堂練習

　　九、小結：

　　師總結：這次主題班會使我們大長見識，了解了許多我們平時幾乎不會注意的事情，請大家以后一定要記住這些消防安全知識，以便我們遇到火災時的自救，減少人身的損害，并且，我們在回家之后與我們的親戚朋友都宣傳一下，這樣會讓更多的人受益，我們的社會才會更加安定，和諧!謝謝大家!

　　活動流程 10

　　一、活動背景：

　　激情飛揚，辯出自我

　　二、活動目的：

　　1、為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

　　2、通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平

　　三、活動時間：

　　優良校風月期間(3.5～4.5)

　　四、活動地點：

　　預賽：各班教室決賽：階梯教室

　　五、主辦班級：

　　承辦班級：

　　協辦班級:

　　六、比賽要求：

　　參賽隊伍：中醫藥系

　　辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　七、活動流程：

　　(具體事項如有改動將另行通知)

　　(一)辯論資格賽

　　在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

　　(二)復賽：

　　在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

　　(三)半決賽

　　在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

　　(四)決賽：

　　注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

　　八、比賽規則

　　(一) 比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)

　　1、陳詞共6分鐘

　　正、反方一辯發言各3分鐘

　　2、攻辯階段：

　　(1) 正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　(2) 反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　(3) 正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　(4) 反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　(5) 正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

　　(6) 反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

　　注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

　　3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)

　　4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)

　　5、公布結果，評委點評

　　(二)評判標準

　　團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分

　　(1)按辯論階段評分，計200分

　　陳詞：30分

　　攻辯：40分

　　攻辯小結：20分

　　自由辯論：60分

　　回答觀眾提問：20分

　　總結陳詞：30分

　　(2)綜合印象分，計100分

　　語言風度：50分

　　團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優勝隊伍一支

　　(三)評分原則

　　1、團體部分：

　　(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

　　(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　(3)臺風與辯風。

　　(四)勝負判定

　　1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分)

　　2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

　　(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　九、獎項設定

　　一、團體獎

　　1、辯論賽亞軍獎(一個) 獎品：待定

　　2、辯論賽冠軍獎(一個) 獎品：待定

　　3、辯論賽季軍獎(一個) 獎品：待定

　　二、個人獎

　　1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

　　備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

　　附錄

　　比賽須知

　　一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的.日程安排。

　　二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

　　五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。

　　六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　組隊須知

　　⑴初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊，可棄權。

　　⑵每隊人數為4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設計一個屬于自己隊伍的標志。

　　⑶參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知(教學樓、飯堂、各棟宿舍一樓)，收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。

　　⑷參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

　　⑸嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。

　　⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。

　　⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。

　　⑻比賽結果將在比賽日第二天公布(教學樓、飯堂)。參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。

　　⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續或中止，并在1天內予以公告(教學樓、飯堂)。

　　活動流程 11

　　一、籌備階段

　　1.確定活動的目的和主題

　　在策劃活動之前，首先要明確活動的目的和主題，以便于更好地組織和推廣活動。目的和主題要有明確的方向和目標，讓人們在活動中更加清晰地認識到愛心捐贈的意義和價值。

　　2.確定活動日期和時間

　　在確定活動日期和時間時，需考慮到參與者的時間情況以及活動舉辦的季節和氣候等因素，以便于順利舉辦活動。

　　3.準備活動場地

　　在選擇活動場地時，要考慮到活動的規模和參與人數，場地要有足夠的空間和較好的.環境，讓參與者能夠在舒適的環境中參與活動。

　　二、執行階段

　　1.搭建展示區

　　活動當天要搭建展示區，將收到的捐贈物品清點、分類、擺放整齊，讓參與者更好的展示愛心捐贈的物品，吸引更多的愛心人士加入到捐贈活動中來。

　　2.開幕儀式和致辭

　　在活動現場，要安排開幕儀式和致辭，讓參與者更好地認識到活動的意義、目的和價值，激發起大家的愛心，積極參與到捐贈活動中來。

　　3.禮品頒發儀式

　　在愛心捐贈活動中，可以設置一定的禮品需要頒發給所有參與者，以表彰他們的無私奉獻和積極貢獻。

　　4.感謝儀式

　　在活動結束后，要舉行感謝儀式，向所有參與者和捐贈者表示感謝，向他們致以崇高敬意和誠摯感謝，讓其感受到活動的價值和意義。

　　三、總結階段

　　1.活動總結

　　在愛心捐贈活動當天結束后，要對整個活動進行總結和評估，以便于更好地改進和提高活動的質量和效果，吸引更多的愛心人士參與其中來。

　　2.禮物贈送

　　在活動結束后，為感謝所有參與者和捐贈者的無私奉獻和貢獻，可以有計劃地發放適當的禮物，讓他們更加深入的感受到活動的價值和意義。

　　在愛心捐贈活動中，組織策略的安排和物料準備都是非常關鍵的，要保證活動的秩序和安全，讓參與者和捐贈者都能夠充分體驗到活動的意義和價值，樹立愛心、互幫互助的時代新風尚。

　　活動流程 12

　　婚禮日程安排：

　　一、時間：

　　20xx年xx月xx日星期xx

　　二、地點：

　　xx酒店xx層xx廳(結婚典禮現場)xx廳、xx廳

　　三、人物：

　　新郎xx新娘xx伴娘xx伴郎xx

　　婚慶重要人員名單：

　　婚慶所需準備物品：

　　1.自己準備的物品：行程路線圖、喜字、汽球、噴射球帶禮花(10個左右)、鞭炮(12掛)、煙、酒、飲料、糖、花生、膠卷、電池、花(房間擺放鮮花、重要人物胸花、新娘捧花、頭花等)紅包、司機。

　　2.父母和單位領導恭賀稿(專人準備)

　　3.婚戒

　　四、日程安排及人員分工：

　　召開婚慶委工作會議，商議婚禮具體工作安排。

　　崗位職責：

　　總管：xx負責總體指揮協調及指導各項工作

　　總協調：xx負責總體現場協調、布置現場、接待工作、負責聯絡、溝通各項工作。

　　司儀：xx負責主持結婚典禮及指導各項工作。

　　證婚人：xx負責宣讀結婚證書并致詞

　　行程總管：xx負責全程迎親引導、迎親主持，帶領新人在宴會上敬酒。

　　車輛總管：xx負責全程車輛指揮，協調物品還送，新人家屬接送，司儀及客人接送。

　　物品主管：xx負責工作人員用餐，和喜字婚紗海報管理。

　　鞭炮主管：xx負責放炮，彩帶工作，協調聯絡兩方燃放時間及補缺工作。

　　酒店主管：xx負責協助做好酒店布置，協調工作與物品主管協作擺放煙酒等工作。

　　接待工作：xx負責桌位的`擺布，客人的入席分布及接待工作，父母講話的發言稿。

　　迎親線路xx負責人：

　　頭車司機：

　　全天工作準備工作：吹汽球、貼室內及戶外喜字(席卡、布置新房、司儀禮品的分裝、廚師、禮儀人員禮品包準備)

　　負責人：

　　活動流程 13

　　一、7:45——8:20晨間活動

　　內容：民間游戲——點點羅羅

　　活動目標：

　　1.能按照游戲規則進行游戲，體驗游戲的樂趣。

　　2.在游戲中能學會自我保護，在奔跑中能避免撞頭。

　　二、8:20——8:35晨間談話

　　內容：我會洗小手

　　活動目標：

　　1.能積極參與談話，知道洗手的重要性。

　　2.借助兒歌學習洗手的'正確方法。

　　三、8:35——8:50吃點心

　　活動目標：

　　能愉快地吃完自己的一份點心，自覺將茶杯放在指定位置。

　　四、8:55——9:05做早操

　　活動目標：

　　1.能情緒愉快地參加早操鍛煉，動作能合上音樂。

　　2.做完操能撿起器械向前靠攏，排隊放好器械。

　　五、9:10——9:30教學活動一

　　科學活動：泡泡樂園

　　活動目標：

　　1.嘗試用不同形狀的器具吹泡泡，感知圓形、長方形和三角形的器具吹的泡泡都是圓的。

　　2.學習運用猜測、操作、觀察、記錄等方法進行探索活動。

　　六、9:45——10:05教學活動二

　　繪本活動：噓

　　活動目標

　　1.通過閱讀發現畫面中會有聲音的物體。

　　2.了解故事內容，練習模仿象聲詞。

　　3.初步了解句式“請不要……”，學習禮貌地表達個人意見。

　　七、10:05——10:20生活活動、吃水果

　　活動目標：能自覺洗凈手吃完一份水果，感知水果的味道。

　　八、10:20——10:50戶外活動

　　內容：布袋跳

　　活動目標：

　　1.能在布袋里雙腳并跳，并能堅持跳一段距離。

　　2.嘗試兩個同伴合作扮袋鼠媽媽和寶寶一起跳。

　　九、10:50——11:00餐前活動

　　內容：手指游戲《黃老先生有塊地》

　　活動目標：

　　能在手指游戲中體驗趣味并提高手指的靈活性。

　　十、11:00——11:30進餐活動

　　活動目標：

　　1.能獨立進餐，愿意并喜歡吃各種食物。

　　2.學習并逐步養成飯后漱口、擦嘴的習慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。

　　活動流程 14

　　一、7：45——8：10晨間活動：飛盤

　　目標：1、讓幼兒探索飛盤的多種玩法。如用手投擲、拼起來跳、頂在頭上擋雨。

　　2、在活動中注意安全，學會如何保護和躲避。

　　二、8：20——8：30晨間談話：我眼中的春天

　　目標：1、讓幼兒用連貫的語言完整的表達自己對春天的感受，喜愛春天。

　　2、安靜的傾聽同伴的發言，不插嘴、不打斷。

　　三、8：30——8：45早操

　　目標：1、喜歡參加體育活動，在活動中動作靈活、協調性好。

　　2、有一定的自控能力，能與其他幼兒合作專心做早操。

　　四、9：00——9：25教學活動：科學《傘》

　　活動目標：

　　1、通過兩次做傘，探究傘的結構，知道傘有傘面、傘柄、傘骨。

　　2、能積極主動探究，動手動腦，在發現問題的過程中解決問題。

　　3、增強關愛小動物的社會性情感。

　　活動準備：

　　制作傘的材料：小棒、布、牙簽、橡皮泥等。小雞淋雨的圖片，各種各樣的傘的圖片、打雷下雨聲、《傘舞》音樂

　　活動過程：

　　（一）情境帶入，激發幼兒做傘的愿望。

　　1、師：小朋友請仔細聽一聽，你聽到了什么？打雷了，小雨了，快看，一群小雞在做什么？

　　2、師：天很冷，淋雨的小雞會怎樣呢？我們趕快想個好辦法來幫助它們。

　　小結：小朋友真聰明，相處許多幫助小雞的辦法，許多小朋友想做一把小傘送給小雞，這個辦法真不錯！

　　（二）幼兒第一次探索制作小傘

　　1、出示做傘的材料有小棒、布、牙簽、橡皮泥等，逐一向孩子介紹。

　　師：桌上有許多材料，想一想，你可以用什么材料做傘？

　　師：現在我們就來動手為小雞做傘吧。

　　2、展示幼兒第一次嘗試的'作品，將作品插在小雞旁的泡沫板上。

　　3、幼兒交流，了解傘的結構。

　　1）引導幼兒認識傘面、傘柄。

　　師：你用什么材料做傘？

　　師：聽聽小雞說什么？問題出在哪兒？

　　2）教師出示一把傘請幼兒比較。

　　師：剛才大家自己做的傘與我手里的傘有什么不一樣?哪里不一樣？

　　小結：傘都有傘面、傘骨就像人的骨架，沒有傘面、傘骨就撐不開。

　　（三）幼兒進行第二次探索做傘。

　　1、幼兒嘗試用多種材料制作傘骨。

　　師：剛才我們做的傘因為沒有傘骨，所以還不能幫小雞擋雨，怎么辦？拿什么材料做傘骨呢？（鼓勵幼兒用不同材料做傘骨）

　　師：把第二次做的傘送給小雞。

　　2、交流制作小傘的方法。

　　小結：今天，我們做了能撐開的傘，并知道傘不僅有傘面、傘柄、還有傘骨。

　　（四）看圖片了解傘的作用（各種各樣、各種功能的傘）

　　小結：傘不僅可以用來撐開，還可以用來裝飾和表演，傘的用處很多。

　　（五）師幼跳傘舞結束活動。

　　五、自主生活活動：

　　目標：有順序喝水、入廁，及時將衣服整理好。

　　六、9：40——10：10戶外活動：小青蛙跳荷葉（見主題活動書）

　　目標：1、學習在間隔30—40厘米的圓中雙腳連續跳，提升雙腳連續跳的能力。

　　2、遵守游戲規則，能與同伴合作游戲，體驗競賽游戲的快樂。

　　七、10：20——10：50區域活動：表演區

　　目標：

　　1、了解表演區的功能，熟悉新材料如打擊樂器的演奏方法。

　　2、進一步熟悉區域活動的操作規則。

　　活動流程 15

　　在兔年來臨之際，開展關心、愛護退休教師活動，更能體現教師間的傳、幫、帶的作用。退休教師是學校的寶貴財富，繼承老教師的優良品質，構建和諧校園。為進一步做好關心退休教師的工作，促進退休教師的'身心健康，營造“老有所樂，老有所為”的氛圍。學校黨支部、行政、工會決定舉行xx學校退休教師茶話會，共同迎接新年的到來。具體活動安排如下：

　　一、參加對象：

　　xx學校退休教師

　　茶話會參加人員：xx

　　二、活動地點：

　　xx學校行政樓會議室

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日上午

　　四、活動程序：

　　1、上午9:00，邀請退休教師觀看學生課間跑操，參觀校園;

　　2、上午9:30，行政樓會議室茶話會;

　　①觀看學校體育活動、出操隊列等視頻

　　②xx校長介紹學校發展狀況及未來規劃

　　③聆聽老教師對學校建設的建議和意見

　　④發放春節慰問品和補助金

　　3、會議結束后合影留念

　　4、中午11:30，學校食堂聚餐

　　5、活動結束

　　五、相關工作安排

　　1、會場布置：

　　2、活動主持：

　　3、午餐準備：

　　4、慰問品準備：

　　活動流程 16

　　一、活動內容：

　　通過教師的引入和一系列的講解，讓學生進一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無私的愛。

　　二、活動目的：

　　(一)知道六月的第_個星期天是父親節，懂得向爸爸祝賀節日快樂。

　　(二)讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大。

　　(三)讓學生懂得回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

　　(四)豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心。

　　三、準備活動：

　　學生：請父親填寫家長信、準備與自己爸爸的小故事、照片等。

　　教師：準備歌曲、場景設計、渲染環境、奠定情感基調。

　　四、教學過程：

　　(一)感受父愛，引出課題

　　1、聽歌曲，談感受

　　首先，老師想和同學們一起來欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個好爸爸》(配有歌詞字幕)。

　　說一說歌中唱的爸爸是什么樣的?

　　學生們的回答各不相同，有的說爸爸會做飯會洗衣服，很能干；有的說爸爸生氣時會打孩子的屁股，很嚴厲；還有的說爸爸有時很厲害，有時又很和藹。

　　老師接著問學生們，你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢?今天我們就來感恩父愛。

　　(設計意圖：通過歌曲引導學生暢談自己的爸爸。)

　　2、暢談父親，感受父愛。

　　老師提醒學生們，課前大家準備了和爸爸的合影，下面就請同學們在小組內講一講自己的.爸爸以及和爸爸之間有趣的小故事。

　　學生們熱烈地交流著，互相分享著自己的故事。

　　接著，老師請幾位同學到前面來介紹一下自己的爸爸。

　　(三)走近爸爸。

　　老師告訴學生們，在課前，我給每位同學的爸爸發了一封家長信，請他們為你們送上一句寄語，下面我們來聽一聽、看一看。

　　學生們聚精會神地聽著，有的眼眶濕潤了。

　　聽完爸爸的話，老師問學生們，你想對爸爸說些什么?

　　學生們紛紛表達出自己的感激和愛意，他們說爸爸辛苦了、我會好好學習、我想為爸爸捶捶背、幫爸爸倒杯水、我會聽您和媽媽的話等等。

　　(設計意圖：讓學生大膽說出自己的做法)

　　(四)回報父愛。

　　(1)發起倡議

　　老師發起倡議，希望學生們從小事做起，體諒父母，孝敬父母，以減輕父母的辛苦，回報父母的恩情。

　　學生們紛紛表示贊同，他們發自內心地想要為爸爸媽媽做些力所能及的事情。

　　(設計意圖：教學生如何去做。)

　　(2)卡片表達愛

　　老師請學生們以《我心中的爸爸》為題目，在卡片上為自己的爸爸畫一幅畫，并畫出爸爸的特征，在即將到來的父親節時作為禮物送給爸爸。

　　學生們伴著《我有一個好爸爸》的音樂開始作畫。

　　(3)我對爸爸說

　　每位同學在卡片上寫下自己對爸爸最想說的一句話，或者想為爸爸做些什么，亦或是今后的打算。

　　學生們寫完后，進行交流。

　　活動流程 17

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　二、活動人員：

　　全體公司成員

　　三、活動地點：

　　xxx

　　四、活動目的：

　　1、希望通過本次活動，給大家留下美好的回憶。

　　2、通過本次活動促進一下公司新老職工的交流，彼此之間加深了解。

　　3、培養公司職工的團結協作能力和團隊意識，使職工能夠充分認識到集體的力量。

　　4、讓職工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。

　　5本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時也以此為契機，加強職工進行體育磨煉的意識。

　　五、活動具體實施方案

　　1、活動日期：20xx年xx月xx日

　　早上8：00公司集合。8：20出發。9：00左右到達，開始登山比賽。

　　游戲環節、拓展項目環節；中午簡餐環節。下午16左右返回，晚飯聚餐。

　　2、活動地點：xxx國家森林公園

　　3、活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目。

　　4、活動參與人員：

　　5、預算費用：

　　6、活動策劃人：

　　7、安全保障預員：

　　六、活動團體游戲

　　1、爬山比賽

　　2、游戲名稱：交換名字

　　3、猜詞游戲

　　七、活動注意事項

　　1、在活動期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動。

　　2、各位成員務必團結協作，互相幫助，共同進退。保護環境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項

　　3、提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　4、出行時由同學們自己根據自己的`情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等等，以處理突發狀況。

　　八、應急預案

　　1、如果5月15日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

　　2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體職工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解景區的緊急電話。

　　九、最后提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。

　　活動流程 18

　　為倡導“厲行節約、低碳節能、綠色環保”的生活理念，培養學生誠信交往的社會實踐能力和經濟理財意識，經研究決定舉辦“首屆校園文化淘寶節”：即引導孩子將自身不需要的書籍、文具、磁帶、玩具等拿到校園市場展示交流，交換買賣。與此同時，學校倡議學生用義賣所得進行愛心捐助，培養學生樂于奉獻、關心他人的優秀品質。

　　一、參加對象

　　1、1—5年級的全體同學。

　　2、3、5年級主要負責預售商品的準備。

　　二、交易時間地點

　　學校小廣場，第三周周五下午

　　三、活動步驟

　　（一）宣傳發動

　　1、各級部要做好宣傳發動工作，合理解釋“校園文化淘寶節”的含義，鼓勵全體學生參與到活動中來。

　　2、下發《致學生家長的一封信》，把本次活動的目的'、形式、商品的范圍告訴家長，力爭得到家長的支持和配合。

　　（二）整理評估

　　1、三年級、五年級學生作為賣家，開始搜集整理自己不需要但是別人可以使用的文具、磁帶、書籍、生活用品、益智玩具等物件，并與家長討論確定自己的意向價格。

　　2、三、五年級各班以小組（4人）為單位，將自己收集到的預售商品分類，整理。

　　3、班級發動宣傳，成立小組，選舉小組管理人員。如管理員、收銀員、導購員、記賬員、宣傳員、保潔員等。由班主任老師進行適當的技術培訓。

　　4、向全校教師發出公告，邀請屆時作為顧客參加交易會。

　　5、各班可制作促銷展板、標語、條幅，促銷口號等。

　　（三）公平交易

　　交易期間，各級部在學校的統一組織下，按班級分小組設攤，攤位中可設標準價格區和議價區，標準價格區設立銷售員、記賬員、收銀員若干進行標準買賣；議價區為自由買賣區，同學之間可相互討價還價。

　　四、活動要求：

　　1、買賣的物品以書籍、玩具、學習用具、益智玩具為主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

　　2、各班級以小組為單位在指定范圍內活動。

　　3、活動現場設立捐款箱，學生可在活動結束時進行愛心捐獻，學校將做好登記，作為我校的“貧困生救助基金”。

　　4、3—5年級各班級至少上交一篇優秀活動習作。

　　五、注意事項：

　　1、活動建議全校師生人人參與，奉獻愛心。

　　2、義賣活動要注意各班級之間的交流，不能局限在本班級。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

　　3、活動中要保持校園衛生，不準亂扔亂放，學校屆時進行檢查。

　　4、3—5年級各班選出本班安保人員1名，在義賣過程中維護好秩序。

　　5、班主任要關注和處理好交易過程中出現的突發問題。

　　活動流程 19

　　隨著社會的發展和進步，人們的心理觀念也在不斷地改變，越來越多的人開始關注和參與公益事業，而愛心捐贈活動則成為了其中一個重要的方面。為了讓這些愛心資源得到更好地利用和分配，同時也能夠激發更多的人參與公益事業，一些組織或機構也開始舉辦各種愛心捐贈儀式活動。下面我們就一起來看一下，一個愛心捐贈儀式活動的流程應該是怎樣的。

　　一、準備工作

　　愛心捐贈儀式活動的順利進行，離不開充分的準備工作。準備工作主要包括以下方面：

　　1.確定主題和宣傳

　　確定好捐贈的主題和范圍，制定好捐贈的目標和計劃，以此作為本次活動的核心宣傳內容。在宣傳方面，一般會通過各種媒體途徑做傳媒宣傳、專業網絡推廣和社交平臺宣傳等，使捐贈活動得到更廣泛的關注和傳播，吸引更多的捐贈者來參與。

　　2.籌備物資及場地

　　根據捐贈目標和計劃，需要籌備相應的捐贈物品，包括書籍、衣物、食品、兒童玩具、教育用品等。同時需要選擇適合的場地來舉辦活動。場地可以在學校、公園或其他公益場所租借，或利用捐款購買或租賃活動設施。

　　3.邀請嘉賓

　　可以邀請相關慈善機構、知名人士、公益組織等加入捐贈活動，宣傳和參與大家的捐贈，以此提升活動的聲譽和影響力。

　　二、活動流程

　　1.開場致辭

　　由主持人致歡迎辭和介紹活動的主題、目的和意義。

　　2.介紹嘉賓

　　介紹到場的嘉賓并進行簡短的發言，介紹相關的'公益事業，讓大家對活動有進一步的了解。

　　3.演出環節

　　設立舞蹈、器樂、朗誦等演出環節，旨在豐富活動的內容，并呈現愛心的美好畫面，同時倡導大家參與到更多的公益事業中去。

　　4.捐贈環節

　　在捐贈環節中，工作人員應該精細安排和細致服務，讓捐贈者感受到愛心捐贈的意義和價值，借著愛心拼湊更多的孩子生活的幸福。

　　5.感言環節

　　安排適當的感言環節，讓大家分享自己捐贈所得帶來的感觸和心情，進一步促進愛心事業的傳播。

　　6.閉幕致辭

　　在活動結束時，由主持人進行簡短的閉幕致辭，感謝所有的捐贈者的慷慨捐贈，并表達出未來繼續盡力開展公益事業的決心，讓大家對公益事業有更深的認識和體驗。

　　三、總結

　　愛心捐贈儀式活動不僅是推廣慈善事業和社會公益的必要途徑之一，也是重要的文化和禮儀傳承手段。在每個人的日常生活、學習和工作中，我們應該學會關注和愛護身邊的有需要的人，盡己之能，為公益事業做出一個貢獻。

　　活動流程 20

　　設計意圖：

　　小班幼兒的思維方式簡單，喜歡模仿生活中的一些情節。區域活動是幼兒自我學習，自我探索，自我發現，自我完善的活動。皮亞杰的理論告訴我們，幼兒身心、心理的發展主要是通過感知和操作來認識周圍事物的。幼兒園的區域活動形式是一種促進幼兒發展的好辦法。區域活動有相對寬松的活動氛圍，靈活多樣的活動形式，能滿足幼兒發展的需要。在開展區域活動中，我根據我班幼兒的`年齡特點，發展需要，設置了本次區域活動，提供了具有多樣性，開發性，層次性的游戲材料并以伙伴的身份對幼兒加以適時點撥指導。

　　活動目標：

　　1、根據蔬菜水果的外形特征，運用多種感官進行觀察比較，能正確對圖片進行分類。

　　2、學習粘貼、制作技巧，發展想象力，體驗成功樂趣。

　　3、通過玩娃娃家的游戲，學習友好交往技能，發展合作溝通能力。

　　4、能區分酒、香水、醋的氣味的不同，發展幼兒嗅覺能力。

　　5、利用圖書響板加深對文學作品的理解，體驗閱讀樂趣。

　　活動重點：

　　學習粘貼、制作技巧；能區分酒、香水、醋的氣味的不同。

　　活動難點:

　　利用圖書響板加深對文學作品的理解。

　　活動準備：

　　1、精神準備：幼兒有認識水果、蔬菜的相關經驗，已掌握初步的閱讀方法。