給巴金爺爺?shù)男?通用15篇)
給巴金爺爺?shù)男?
敬愛的巴金爺爺：
您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過的好嗎？在我提筆給您寫這封信時，我真的好想乘上哆啦a夢的時光穿梭機，穿越到您的那個時代，和您應(yīng)對面的交談，將信親手送到您手里。
正當(dāng)我想到這時，奇跡發(fā)生了，您出此刻我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時愣住了，這時您笑著拍了拍我：回神了，回神了。巴金爺爺，你怎樣來了？我驚訝的問道。您笑瞇瞇的說：我是穿越過來的啊！我開心的不得了，想起了要問您的問題：巴金爺爺，您覺得怎樣才能更好的完成閱讀作業(yè)？您說我覺得：只有用心學(xué)習(xí)，帶著自我的感情去讀書，帶著自我的感情去理解文章，同時要用自我的心感受、懂得作者寫文章的意圖。是啊，只有真心讀懂文章，理解作者的`寫作和題目意圖，才能夠更有效率完成閱讀作業(yè)。
親愛的巴金爺爺，我還有很多話要對你說呢這時，您又突然如來一般，神奇的消失了，我睜開眼，熟悉的世界映入眼簾，原先是一場夢啊！巴金爺爺，我必須會好好學(xué)習(xí)，爭取發(fā)明出時光穿梭機，將這封信親手送給您，表達我對您的敬仰和喜愛，期望您與文學(xué)永存！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給巴金爺爺?shù)男?
親愛的巴金爺爺：
我是無錫市碩放實驗小學(xué)六年級三班的學(xué)生。在學(xué)習(xí)了《給家鄉(xiāng)的孩子的信》之后，我深受感動，因為您在提筆寫字非常困難的情況下，堅持給家鄉(xiāng)孩子們回信。還不只是這個，您在給家鄉(xiāng)孩子的回信中把自己當(dāng)作一個普通的和藹的老人來回信，而世界上所有人幾乎都認為您是個偉大作家。在信中，您沒有擺架子，也沒有吹捧自己，這種精神多么了不起！
您的愛國愛民，您的樂于奉獻，您的珍惜時間，您的“給我的生活的社會添上一點光彩"，包括您的“老老實實”、“平平凡凡”。這一切的一切都讓我反思。
您的名言有許多，然而，我最喜歡的名言還要數(shù)在《給家鄉(xiāng)的孩子的信》中您說的：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受”。這句話了！這句話讓我想到汪國真的一段話：“給予你了，我便不期望回報。如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小”。的確像您說的，生命的意義在于奉獻而不在于索取。只有把奉獻做為人生追求的人才能讓生命“開花結(jié)果”。
是呀！做高尚的人雖然很累，但是他的內(nèi)心至少是充實的`，精神是富有的。因為這一生你的奮斗目標(biāo)是與老黃牛一樣：“吃的是草，擠出來的是奶。”
每當(dāng)我自私時，我就會想到您說的話：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩”；每當(dāng)我浪費時間時，我的腦海中時不時冒出您的話語：“你們心里有那么美好的事物愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學(xué)習(xí)吧，希望在你們身上。”
我從您身上得到最多的啟迪是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是用金錢買不來的，好好珍惜，爭取在有限時間里多做些有益的事，讓自己的生命開花結(jié)果！
祝您在天堂過得愉快。
XXX
給巴金爺爺?shù)男?
親愛的巴金爺爺：
您好嗎？
收到您的親筆回信，我們很高興，也很感激，感激您為了我們重又拿起了那只在您手中有千斤重的筆，寫了一封回信。
您知道嗎？在拿到信的那一刻，我們興奮極了！有的同學(xué)停下手中的事，專心致志的聽著，眼中全都充滿了期待；有的同學(xué)高舉雙手，鼓起掌來；有的同學(xué)立即說起話來，總的意思就是很激動。
您在回信中說不要把您當(dāng)做什么杰出的人物，您只是一個普通人，以及您很希望自己的'生命能夠開花。但在我們看來，您就是一位偉大的杰出人物，我們心中的偶像，所追求的目標(biāo)。您在1928年底從法國巴黎回國后，選擇了文學(xué)作為攻擊舊社會的武器，用您手中的筆揭露舊社會的事情，讓人們解除那所謂約定俗成的陋習(xí)，您還在“七七”盧溝橋事變后，擔(dān)任《救亡日報》的編委，在這期間，您的作品有“抗戰(zhàn)三部曲”和《寒夜》等。這些事跡足以證明您是一位杰出人物。
至于生命之花，其實您已經(jīng)開了。您不斷奉獻于社會，卻不求享受，盡自己最大努力，回報社會。您贊美飛蛾，因為它將身子撲向火，只追求那一瞬間的光與熱，您還懷念上古的夸父，因為他為了追求光與熱，寧愿舍棄自己的生命，最終渴死在旸谷。您不就是那只飛蛾，那上古的夸父嗎？為了社會，為了別人，您甘愿舍棄自己，用愛、同情、精力與時間花費于他們身上。
巴金爺爺，您凝聚激情與智慧，為我們寫下了千萬字作品，祝您笑口常開，福如東海！
給巴金爺爺?shù)男?
敬愛的巴金爺爺：
您好！
感謝您給我們回信，收到您的回信我非常開心，因為您是那么平易近人，對我們真摯、誠懇、親切，如對待自己的朋友一樣，我真是無比興奮，無比感動。
我知道您生病了，手不聽指揮，可您還是克服困難，給我們寫信，感激之情由然而生，我差點掉下黃豆大的淚珠……
您說您自己今年不能回鄉(xiāng)，可我是多么思念，多么想讓您回來，不過沒有關(guān)系，因為我知道您有病在身，腿腳不方便，您就在那安心養(yǎng)病吧！
您教導(dǎo)我們要對祖國有無限的愛；您告訴我們生命的意義在于奉獻，而不在于索取；您教育我們只有花費了無限的愛、同情、精力、時間，生命才會開花，而自私自利的人什么也得不到。您不就是這樣為祖國添光彩的人嗎？一個87歲的老人，還在思索怎么為世界添光彩，怎樣讓生命“開花”，怎么讓生命更有意義。
是啊！為別人獻血，是一朵花；送上節(jié)日祝福，是一朵花；扶起摔倒的`同學(xué)，是一朵花；給老奶奶讓座，是一朵花……我也要永遠做一朵花。
“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”我一定會珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，向那無比寬廣的道路前進，記住您的教導(dǎo)，并且那樣做。
謝謝您給我們的回信，謝謝您對我的一切教誨，謝謝您讓我明白這么多，我一定不會讓您失望。
祝您身體健康，百壽安康
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)男?
親愛的巴金爺爺：
您好！
今天，我們在語文課上學(xué)習(xí)了您寫的《寫給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文。
上完語文課，我的心情久久不能平靜，腦子里不由得浮現(xiàn)出您那慈祥的面孔。您是一位多么可愛可敬的老人啊！您生病了，提筆非常困難，卻還要給自己家鄉(xiāng)的孩子們寫回信，您是多么關(guān)心我們這些孩子啊！您是一位著名的大作家，寫了那么多優(yōu)秀的文學(xué)作品。可是，您是那么的.謙虛。您多么值得我們尊重和學(xué)習(xí)啊！您告訴我們要珍惜自己的寶貴時間，要好好學(xué)習(xí)。告訴我們生命的意義在于奉獻而不在于享受。巴金爺爺，我們一定謹遵您的教誨，做一個懂得奉獻的人，讓自己的生命“開花結(jié)果”。
巴金爺爺，雖然您已經(jīng)離開我們了，但是，您的這封信，還有您很多的作品卻都會永遠地影響著我們。鼓勵著我們。我們會永遠感謝您，我們的好爺爺。
最后，讓我向您老致以最崇高的敬意。
此致
敬禮！
六年級三班顧廣洋
20xx.11.29
給巴金爺爺?shù)男?
敬愛的巴金爺爺：
您好！
您的身體還好嗎？希望您多休息，不要太勞累了。
我們給您寫了很多信，不知道您收到了沒有？我們一直盼望著能收到一封您的.回信，您能滿足我們這小小的要求嗎？
爺爺您寫的作品我們都拜讀過，內(nèi)容非常生動，感人。家鄉(xiāng)人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學(xué)家而感到自豪。我們也想向您學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識，長大了為祖國建設(shè)出力。
有一件事，我們想請教您，您在給和平街小學(xué)的同學(xué)信中說：“愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。”我們不理解，“生命開花”是什么意思？生命開花嗎？那花是什么樣的呢？您能解釋給我們聽嗎？
爺爺，您很多年沒有回家看看了，家鄉(xiāng)這些年的變化可大啦！一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉(xiāng)親們的日常生活。前年還建起了一座水利發(fā)電站。從此我們不再為看電視、照明發(fā)愁啦！您一定很高興吧？希望您能抽空回家鄉(xiāng)看看，那時，我們列隊歡迎您。
祝您身體健康！萬事如意！
此致！
敬禮！
家鄉(xiāng)的孩子們
20xx年5月26日
給巴金爺爺?shù)男?
巴金爺爺：
您好!
您的文章記錄了人和自然和諧共處的最美麗的瞬間，教育了數(shù)代人。
可是現(xiàn)在的鳥的天堂可以說是大不如前了。您的文章既可以說是幫了它，又可以說是害了它。
自從您寫的鳥的天堂面世以后，那成了游覽勝地，去那里的人可是一年比一年多，不僅帶旺了所在地，還帶旺了周邊城市和旅游業(yè)，甚至連景區(qū)附近的`小賣部都帶旺了。
但您文章中“我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來”這做法可是被一些人誤解、濫用了，凡看見鳥的都猛拍手，嚇的鳥兒們都搬走了，不怕驚嚇的就因為水變臟而頻頻死亡，奄奄一息。再加上小部分游客不講衛(wèi)生，搞到鳥的天堂變成了鳥的地獄。就算到了鳥兒出沒的高峰期也沒看見幾只鳥。
那年暑假，我慕名前往鳥的天堂看到的只有一棵大樹，和一條渾濁的河，從進去到臨走時才看見不過幾十只鳥。可以見得鳥的天堂現(xiàn)在是“窮山惡水”了。
祝：
不在樹上的小鳥都飛去陪您，從此你們快樂的生活在一起。
智力高超的小朋友
2006/2/6
給巴金爺爺?shù)男?
親愛的巴金爺爺：
您好!
知道您不可能給我回信。哦!您都不再可能提起筆坐在桌前了，您都不再可能對那些您愛和愛您的孩子和藹地微笑了。但是我依然還是提起了筆，希望天堂也有郵局吧!
巴金爺爺，您還記得您曾經(jīng)寫給家鄉(xiāng)孩子的信嗎?它被寫入了我們的語文書了。我忘不了那篇文章，雖然我并不是您家鄉(xiāng)的孩子，但是我從那封信中讀出了您對全中國乃至全世界孩子的一份無限的關(guān)愛。我第一次讀到那封信時是一個晚自習(xí)，老師布置我們預(yù)習(xí)這篇文章。當(dāng)我捧起書讀起那篇文章時，萬分的`驚喜與千分的詫異在那一刻一起涌上了心頭。您的文字十分質(zhì)樸。信中說：因為您身體不好您身體不好所以不能給所有的孩子寫一封信而感到抱歉。您還說因為您老了，有病所以寫字的手不聽使喚，可您依然堅持寫完它。讀到這里我震驚了，您是一個長輩，一個家喻戶曉的大作家，因為您不能滿足每一個孩子的希望而向大家道歉。我震驚，因為您有重病在身，您完全可以委婉地拒絕再寫下去，我想孩子們一定不會怪您的。可您沒有，您忍著病痛堅持著寫完這封信。我想您是不想讓孩子們失望吧!在此，我深深地敬佩您。感謝您沒有把一個個美麗的愿望化為沮喪。后來，我讀到了一些您的諄諄教誨，您用樸素、認真的話語告訴我們了一些能在以后我們迷茫時能為我們指路的明燈，這讓我深有感觸，在您的信中，我感覺我們與您是平等的。“謝謝您!”
每當(dāng)我看著這封信，我知道上面的沒一個字都是您用心寫出來的，字里行間透出您對我、對我們，對大家濃濃的愛意。難以想象呀!您在寫這封信時的情景;也許因為身體不如從前了，握著筆的手不停地顫抖，不知從何寫起;也許好不容易下定了決心如此這般寫時，筆尖剛一觸到紙張就茫然了;也許佳人千方百計地奉勸您不要再寫時，執(zhí)著的您又提起了筆……太多太多的也許，可都依然說不完道不盡我內(nèi)心的話語呀!
每當(dāng)我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長河與您促膝談心，傾聽著您的諄諄教誨。啊!我看到了您和藹的臉龐，我看到了您充滿關(guān)愛的雙眸，我看到了您慈祥的笑臉……生與死的界限消失了，過去與未來的間隔消失了，您在我面前就如同一位長輩對著晚輩一樣親切!
您是一位世紀老人，乘著史與詩的文學(xué)宏舟行駛在歷史與人心交織的渺渺長河之中，這不是贊美，而是敬畏!
祝：與文學(xué)永存!
敬仰您的學(xué)生
給巴金爺爺?shù)男?
敬愛的巴金爺爺：
您好！
讀了您的信后，我深受感悟。
在您心中“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，您不斷釋放自己的能量，貢獻著自己所有能貢獻的精力，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，向社會提供了豐富的精神食糧，實現(xiàn)了自己的人生價值。可是您卻認為自己很平凡，這種謙虛的精神實在可貴呀！
有志不在年高，無志空活百歲。生命的長短不能用年齡來衡量。您一生中開了無數(shù)艷麗燦爛的花朵，結(jié)了無數(shù)豐碩的果，這也說明您不是為自己而活，不是一生索取，更不是享受人生。而是為別人花費
您好！
謝謝您給我們寫的`信。我們看了信之后，都非常感動。您雖然有病在身，寫字困難。在我們手里微不足道的一支筆，在您的手里有千斤重，但您為了不使我們這群調(diào)皮可愛的孩子們失望，您最終還是提起了那沉重的筆，艱難地書寫起來。您雖然不能回來看我們，但是您讓一封包含哲理的信來與我們見面。也許，我們沒有您來那么興奮，但您能在百忙之中抽出空來為我們這些孩子寫信，我們已經(jīng)心滿意足了！您根本就沒有必要向我們道歉。您有自己的時間安排，也有自己應(yīng)該做的事情，更何況您沒有那么多的體力與精力支撐這樣一次長途旅行。我們知道，您非常想見到我們天真活潑的笑臉。您這次不回來看我們，也是迫于無奈，對嗎？
巴金爺爺，您可真是謙虛！您為我們留下了千萬字的作品，可您卻說你虛度了人生有限的光陰。你的謙遜，反而讓我們覺得您是那么和藹，那么可親！
巴金爺爺，謝謝您！您讓我知道了生命的意義在于奉獻，而不在于享受。所謂，讓生命開花結(jié)果，并不是白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會添上美麗的一筆，讓它放射出更耀眼的光芒！我們要為別人花費給多的同情，更多的精力，更多的時間……這樣，我們的生命才會開花結(jié)果。如果一心只為自己，一生只為自己的人什么也得不到。
巴金爺爺，您的諄諄教導(dǎo)，我已銘刻在心。從今天起，我一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，讓我的生命開花結(jié)果！
此致
敬禮！
ｃｉｃｉ雪飄飄
XX年7月6日
給巴金爺爺?shù)男?0
親愛的巴金爺爺：
您好!謝謝您寫信給我們，我好像再次看到了您慈祥的面孔。您忍著病痛還寫信，我當(dāng)然不能辜負您的好意，于是就給您寫了這封回信。
您說得很對，我也覺得生命的意義在于奉獻而不在于享受。當(dāng)我們?yōu)樗烁冻鰰r，會感到很快樂，所以幫助了別人，就是快樂了自己。
另外，我覺得生命的意義也在于知難而進，勇敢地面對困難，為理想而奮斗。我的理想是做一名飛行員，所以我每天都認真做眼保健操，保護眼睛。并且我還規(guī)定自己每周至少鍛煉三次，比如游泳、打羽毛球，為的是讓自己身體更強健。另外，我還在學(xué)校里認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。等到上大學(xué)的時候，我就有能力正式學(xué)習(xí)駕駛飛機了。我說的對嗎?
我有很多想學(xué)的知識，但是我總感覺時間不夠。我一定會聽您的話，要更加抓緊時間，提高效率，盡量給自己多留時間看書，豐富我的'知識。我也會向您學(xué)習(xí)，多寫文章，記錄生活的點點滴滴，讓生命開花結(jié)果。
為了提高自己的寫作水平，我開了一個博客，并堅持每周都寫兩三篇文章。經(jīng)過了兩年左右的努力，我的許多文章都得到了編輯的認可，上了雜志。巴金爺爺，請放心，我不會驕傲的，我還想寫出更多更好的文章，您能給我多加指點嗎?
我真誠地祝您幸福快樂!
愛您的學(xué)生xxx
x月x日
給巴金爺爺?shù)男?1
親愛的巴金爺爺：
您好，您還記得您寫給家鄉(xiāng)孩子的那一封信嗎？它被錄入我們的語文書了，雖然我不是您家鄉(xiāng)的孩子，您也不可能回信給我，但我還是想寫給您一封信。
您為我們留下了千萬字的作品，您曾說過：人為什么需要文學(xué)？需要它來掃除我們心靈中的垃圾，需要它給我們帶來希望，帶來勇氣，帶來力量。我為什么需要文學(xué)？我想用它來改變我的生活，改變我的環(huán)境，改變我的精神世界。而我想說，人們?yōu)槭裁葱枰啃枰淖髌方o我們帶來溫暖，帶來感動，帶來人生之哲理，感謝您一直以來為我們帶來這么精彩的作品。
您的作品不加任何華而不實裝飾，語言樸實而簡單，正是這樸實、簡單吸引了大量讀者，最令我印象深刻的，便是您在《復(fù)仇》中的幾句話：在白天里我忙碌，我奔波，我笑，我忘記了一切地大笑，因為我戴了假面具。在黑夜里我卸下了我的假面具，我看見了這世界的面目。我躺下來，我哭，為了我的無助而哭，為了看見人類的受苦而哭。寥寥幾句話，寫出了當(dāng)代社會的現(xiàn)狀。我甚至覺得您是一位靈魂作家，你為人們的靈魂寫作，你句句話都寫到人們的心里，人們的靈魂里，您是一位跨世紀的'偉大作家，是中國文壇的一顆永不墜落的巨星！
您永遠存在于我們的心中！您就是光，照亮我們的生命！
愿您安好。
您的讀者：xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)男?2
敬愛的巴金爺爺：
您好!
您寫的那封信讓我非常感動，那封信讓我明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受，讓我懂得了我們?nèi)嘶钪褪亲寗e人得到更多的愛，讓我們的'生命開花結(jié)果。
讓了介紹我自己，我是太倉市實驗小學(xué)六(1)班的一名學(xué)生。要知道，謙虛是一個人最美好的品質(zhì)，我非常佩服您，您為我們創(chuàng)作了許許多多的著作，可您卻說您只是一個平凡的人，一個普通的人。您在信中的一句話讓我很感動：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。”我想，您的這一生已經(jīng)非常輝煌了，可您卻想再活一次，為人民多做一點事。而且您還說：“今天回顧過去，說不上失敗，也談不到成功，我是老老實實、平平凡凡地走過了這一生，您讓我非常敬佩。
一個人活著就是為了一個我們生活的社會添一點光彩，為別人多做點事，不能自私自利，只有時時刻刻想著別人，自己的生命才可以開花。
我一定要好好學(xué)習(xí)，回報社會。學(xué)習(xí)上，我要積極思考，抓住身邊的一分一秒，來學(xué)習(xí)。生活中，我不能總是怨天尤人，要自己努力，比別人多付出些汗水，也就會比別人多收獲些成功。
我真誠地祝福您，巴金爺爺。您讓我明白了許多，祝您在天堂快樂!
給巴金爺爺?shù)男?3
敬愛的巴金爺爺:
您好！
今天我們學(xué)習(xí)了您的《給家鄉(xiāng)孩子的信》一課，
在這篇課文中，我真切的感受到了您希望自己的生命開花結(jié)果的美好愿望。
您在課文中提到：“不要把我當(dāng)做什么杰出人物，我只是一個普通人。”您是多么謙虛呀，您寫下了那么多非常優(yōu)秀的作品，讓后人受益匪淺，您在我們心中是個多么偉大，多么智慧的人啊。可是您卻謙虛地說自己是一個普通人，你這種孜孜不倦、永不驕傲的精神值得我們學(xué)習(xí)。
您還說：“我思索，我追求，我終于明白生命的'意義在于奉獻而不在于享受。”“我愿意再活一次。重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。”對啊，人生的價值不在于索取，而在于奉獻。一個人如果只想著自己的一己私利，那么他永遠都得不到快樂。相反，一個人如果樂于奉獻，樂于為別人服務(wù)，他就會體會到人生的價值，生命的意義，他就會體會到樂于助人的快樂。一個人活在世上，就要為社會做貢獻，為社會發(fā)揮光和熱，這樣才是讓生命開花結(jié)果。我認為，您就是一個讓生命開花結(jié)果的人，是一個真正為人民服務(wù)，為人民著想，為社會做出貢獻的人。
巴金爺爺，學(xué)了您的這篇課文，我的心靈受到了很大的震動。
我還很年輕，前面的路無比廣闊。我今后一定要珍惜每分每秒，不僅要努力學(xué)習(xí)，還要成為一個樂于奉獻的人，讓自己的生命開花結(jié)果。
祝您身體健康，萬事如意！
張宇涵
20xx年11月25日
給巴金爺爺?shù)男?4
親愛的巴金爺爺：
謝謝您的回信。您帶病寫下的信，那飽含溫情的文字，就像是您親自教導(dǎo)我一般。我知道，您的回信不僅表達了對我們的關(guān)愛，還滲透了您對我們的期望。您一直在人生的路上為我們指引著方向，在迷途的暗處中作一處指標(biāo)。
您希望我們用多余的精力，多出的時間來關(guān)愛別人，幫助別人。我一定會做到。在當(dāng)今的社會中，有一些人是一心為自己，甚至為了達到自己的'目的而背地里干損人利己的事情。這是極為不道德的。他們到頭來一定還是什么都不會得到。您讓我明白，每個人都應(yīng)用自己的果實來回報社會，而不是生于社會再像蛀蟲一般，吞噬社會。在人的一生中，奉獻是最令人自豪的，在奉獻中，我們會得到無窮的快樂，這是一種截然不同的快樂。施比得更有福，只有我們每個人用自己辛勤的汗水為世界澆灌出一片綠蔭，未來才會是更美好的，而不是爾虞我詐的世界。
謝謝您，為我在人生的道路上指引了道路。
一名小學(xué)生：王圣杰
xx月xx日
給巴金爺爺?shù)男?5
巴金爺爺：
您好!
謝謝您能夠在病痛之中回信給我們。巴金爺爺，您知道嗎?大家收到您親筆回的信后非常的興奮、激動，大家歡呼雀躍，好像在向全校同學(xué)炫耀。
巴金爺爺，您在信中說，希望我們能好好愛惜時間，長大了，為祖國的富強貢獻一份自己的'光和熱。為此，我們召開了一次“時間與理想”的班會，同學(xué)們各抒己見。巴金爺爺您的“粉絲”王曉明同學(xué)對大家說，他的理想是做一名醫(yī)生，穿著白大褂，走進手術(shù)室，鎮(zhèn)定地為自己最尊敬的作家您做手術(shù)，手術(shù)成功了!王曉明推著您在小花園里散步，您倆都笑了，笑得很甜很甜。他還說，為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在學(xué)校要抓緊時間提高效率，回家去看自己喜歡的課外書，拓展更多的知識，充實自己，因為時間是擠出來的。您看，您對同學(xué)們的影響多大啊?
巴金爺爺您信中提到“只有為別人花費時間，我們的生活才會開花”，這句話說得多好啊，人活著別老為自己，要多為集體、為他人著想，送人玫瑰，手指留香嘛!
巴金爺爺，你的身體狀況不允許你回到家鄉(xiāng)，那讓我們?nèi)タ茨?同學(xué)們都很期待看見你那和藹的笑容和溫和的聲音。祝巴金爺爺早日康復(fù)!
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