舉手投足之間

時(shí)間：2024-03-06 10:15:39 好文我要投稿

舉手投足之間

舉手投足之間1

　　紙醉金迷的憂傷，馬蹄落花的彷徨，死在我的身體里，整個(gè)世界熙熙攘攘。人們面無表情地生存著，悲傷著，卻始終無法觸及彼此的內(nèi)心深處。四季身份不清，悲歡面容模糊。

　　雖有彼時(shí)唐宋的艷陽，卻在筋鋼水泥塵土飛揚(yáng)之中漸漸模糊了視線。站在熙熙攘攘的人群中，孤獨(dú)卻更顯得觸目驚心。語言有時(shí)如此無力，文字有時(shí)亦如此蒼白，絮絮叨叨更只是晦澀的遮掩。馬路對面明媚的一個(gè)微笑，匆忙腳步中不經(jīng)意的一個(gè)目光交接，隔著長長走廊上一個(gè)溫暖的'手勢。舉手投足間洋溢的情感，卻是人與人之間，心與心間的碰撞，放出耀眼的光芒。

　　俞伯牙鐘子期高山流水遇知音。子期走了，伯牙摔琴謝知音，把響徹千年的古曲留在了血染的楓林�！疤一�，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。”陸游唐婉沈園再遇，唐婉沏茶問候，無需語言，舉手投足之間，便已把“欲箋心事獨(dú)倚斜欄”的無奈表現(xiàn)得凄凄切切。

　　問一聲今夕何夕，當(dāng)今之世，可還有這樣緊挽的手，同頻的心。

　　沈從文說道，倘若你的眼睛真是這樣冷，那么，在你的鑒照下，有個(gè)人的心，會結(jié)成冰。

　　有時(shí)候，舉手投足間的冷漠，便足以把一個(gè)人熾熱的心，推向不可耐受的寒潮。那么，何不放出一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)溫暖的微笑，你舉手投足間滲透的淡淡的美好，可能是對一個(gè)生命的欣賞與鼓勵(lì)。

　　我們怎樣與別人擦身而過，人來人往中，由于不經(jīng)意的碰撞，給陌生人一個(gè)抱歉的微笑，陌生人也報(bào)以一笑。舉手投足間，我們便已完成了人與人間的一次親近。

舉手投足之間2

　　“嘭……”我丟下了手中的碗筷，轉(zhuǎn)身甩上房門，躲進(jìn)了自己的空間。

　　又是燥熱的一天。晚上剛拿起碗筷，媽媽就開始嘮叨起來：“可兒，你要抓緊時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，不然成績就永遠(yuǎn)上不去。抓緊吃飯，抓緊……”

　　上完一天的培訓(xùn)班，終于可以慵懶地靜一會�？晌疫€是滿腦枯燥的數(shù)學(xué)公式和討厭的英語語法。伏在書桌上，委屈的淚水涌滿眼眶，順著臉滴在剛打開的作業(yè)簿上。

　　“媽，我想出去走會�！眿寢寷]有回音。

　　我輕手輕腳推開房門，一眼望見她彎著的背影。她站在廚房的臺板前，鬢發(fā)垂下，遮住了眼角的皺紋。砧板上的西瓜已被切出四道，紅紅的瓜瓤讓我咽了一下口水。

　　她的手勢已不如先前那么靈巧，曾經(jīng)白嫩細(xì)致的手指變得干燥笨拙。她分出其中的四分之一，又橫切四刀，仔細(xì)地去了瓜皮，斜著倒入盤子。然后一塊一塊擺放齊整，用小的水果刀切成一個(gè)個(gè)小方塊，連露在外面的黑瓜子也剝得干干凈凈。

　　媽媽慢慢轉(zhuǎn)過身來，捶了幾下腰。她還要拿些牙簽一根根插在切好的瓜肉上。這是打我有記憶起，媽媽給我切西瓜的最后一道程序。十幾年了，媽媽知道我喜歡享受這樣的程式。

　　我鼻子一酸，捂著臉退回房間，輕輕帶上門，不知不覺間又泛起那溫暖的一幕。

　　那天大雨傾盆，我沒有帶雨傘。放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家，我一個(gè)人在教室里望著那大雨和被風(fēng)吹歪的樹，感到了無助。等了很久，雨一直沒有下著，突然聽見樓下一個(gè)親切的聲音：“可兒！可兒！”我驚喜地探出窗戶，一個(gè)孤零零略顯佝僂的'身影一個(gè)人立在樓下，那是媽媽！雨已經(jīng)淋濕了她一半的身體……

　　“篤，篤，篤！”輕輕的敲門聲打斷了我的思緒�；剡^神來，媽媽已站在我面前，端著盤子的手有些顫巍：“可兒，媽媽……”

　　舉手投足之間，媽媽流露的歉意和慈愛，讓我突然理解了媽媽的嘮叨和告誡。

舉手投足之間3

　　時(shí)間長河里，記憶飛逝。但總有那么一些細(xì)節(jié)，我們不知不覺將其銘記。

　　放學(xué)回家，家中又是空無一人。我坐在桌邊焦急地等待……“咔嚓”門開了，媽媽進(jìn)來了。“怎么現(xiàn)在才回？整天工作，又沒見什么成績，你還不如辭職算了！”我不滿的怒道。媽媽也不搭話，沉默的進(jìn)了廚房。吃飯時(shí)，我專挑湯中的排骨吃。奇怪的事情發(fā)生了：我總能輕易夾到排骨，而媽媽總好像在翻找。趁著吃飯的空檔，我伸了一下腰用余光偷窺了媽媽，只見媽媽翻找著，將排骨向我的.方向撥著；我似乎明白了……

　　記得那天爸媽都在家。媽媽縫補(bǔ)衣服，爸爸在看電視�！鞍鸭舻哆f過來一下。”我下意識以為媽媽在對我說，于是我斜眼看去。只見爸爸眼睛盯著屏幕，一手遞過剪刀，媽媽頭也不抬，順手接過，動(dòng)作是那么的默契，真不愧夫妻相濡以沫！

　　又是相似的一幕。只不過爸爸換成了我�！鞍厌樳f過來�！蔽覐淖郎鲜捌疳�，遞給了媽媽。沒收回手，我就聽見媽媽“呀”的一聲�！霸趺戳�？”我連忙看去。“手被扎了一下，沒什么�！笔直辉课业皖^看向手中的針，此刻，針尖正朝向母親。我忽然想到了爸爸給媽媽遞剪刀時(shí)的情景：尖頭朝父親，柄朝母親。我仿佛一瞬間明白了……

　　遠(yuǎn)離了家在外求學(xué)，常常夜里拾起了家的溫馨，因?yàn)榱?xí)慣了被愛，所以肆無忌憚地?fù)]霍家人的“寵”，以為一切都是應(yīng)該的，所以將幸福留給自己，毫不顧忌父母的付出與犧牲�？筛改覆豢赡芘惆槲覀円簧�，我們終歸是要去尋找詩和遠(yuǎn)方，他們不在了，我們又將揮霍誰呢？

　　人們常說：“細(xì)微之處見真情�！焙芏鄷r(shí)候，細(xì)節(jié)之處之所以讓人難忘，是因?yàn)樗嘧⒘藵M滿的愛！

舉手投足之間4

　　只要你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)平凡生活中處處都有感動(dòng)，哪怕只是微不足道也好······

　　——題記

　　冬日里哪怕一絲絲的陽光都能給人無限的暖意，讓人留戀，倍感珍惜。幾天的雨雪天氣，讓你瑟瑟發(fā)抖，縮頭縮腦，再加上冰冷的寒風(fēng)，讓人充分感到十足的寒冷。難得周末又遇上冬日暖陽，一大早，我們幾個(gè)小伙伴便相約到小廣場去玩兒。

　　來到小廣場，同學(xué)們都早已到來。哇哦！大家都好默契！暖暖的陽光灑在我們的身上，把我們個(gè)個(gè)變得亮堂堂、金閃閃，神采飛揚(yáng)。

　　此次來到廣場，仿佛同學(xué)聚會，大家都拿出自己口袋里的零食和小伙伴么分享。大家有說有笑，談天說地。��！好不自在！“咦？你們看！”這時(shí)，一位女同學(xué)指著不遠(yuǎn)處的地方。我們順著他手指的方向望去。只見一位年近六十的老婆婆衣衫襤褸，蓬頭垢面，旁邊坐著一位三四歲的孩子。可以說也是衣不遮體，就連腳上的棉鞋都爛了個(gè)洞，大腳趾露在外面，溫暖的陽光似乎沒有給她一點(diǎn)溫暖，她蜷縮在老婆婆身邊，小嘴青紫，渾身哆嗦。老婆婆用纖弱的聲音哀哀地說：“可憐可憐我們吧，我孫女患有白血病，她的爸爸媽媽拋棄了她，只剩下我們祖孫倆相依為命，大家就可憐可憐我們吧！”說著，還不停地給過往的行人磕頭哀求。我們幾個(gè)同學(xué)不約而同地奔過去，二話不說就從兜里掏出了零花錢，當(dāng)錢快要送到老婆婆手中時(shí)，也不知是哪個(gè)行人小聲說：“會不會是騙人的��！”

　　我們幾個(gè)的手都齊刷刷在半空中停住了。是啊，現(xiàn)在用這種手法騙錢的人實(shí)在太多了，這個(gè)老婆婆到底可不可信呢？我們都猶豫了！

　　這時(shí)，一位中年叔叔走出來，拿出一張紅艷艷的百元大鈔，塞進(jìn)了老婆婆手里。老婆婆接過錢激動(dòng)地跪到地上，給這位叔叔磕頭：“好心人，謝謝你，謝謝你呀！”那位叔叔趕快扶起老婆婆，說：“老大娘，您快回去吧，這么冷的天，你們倆別再凍著了！快去買點(diǎn)兒吃的吧！”叔叔說完，溫和地一笑，走了。在陽光下，他的身影顯得特別高大，而且還閃閃發(fā)光呢！那光芒的背影上，閃現(xiàn)出兩個(gè)金燦燦的大字——信任。

　　我們不再猶豫，把手中的錢一股腦塞給老婆婆：3元、5元、10元······就連過往的行人也紛紛解囊相助：20元、50元、100元······老婆婆雙手合十，給這些給她送來寒冬里一絲暖陽的人們不停地作揖、道謝，那張干癟、蒼老的.臉上煥發(fā)出新的生機(jī)和希望，就連那個(gè)三四歲的孩子也似乎感到了寒冬里的溫暖，蒼白的臉上泛起絲絲紅潤。在這嚴(yán)冬里，我的心里卻熱乎乎的······

　　那顆火熱的心怦怦跳動(dòng)，我很感動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)！也許感動(dòng)就是這么微不足道，舉手投足中，都能顯現(xiàn)出人間的真情，讓人感動(dòng)！

舉手投足之間5

　　那年夏天，我在柴埠溪風(fēng)景區(qū)游玩，使我尤為感動(dòng)的是，這里淳樸的土家兒女十分懂得去尊重和珍惜這里的一草一木、一壁一石。他們雖然開鑿出了彎彎曲曲的上山小路，但路上如果遇見一根青藤、一棵刺葉櫟，或者一株被他們親昵地稱為“女兒紅”的黃櫨之類的植物，他們寧肯低頭彎腰、側(cè)身繞路而過，也要給這些綠色的生命讓路，不使它們遭到任何戕伐和踐踏。

　　這使我想到了美國生態(tài)學(xué)家、環(huán)境保護(hù)主義的先驅(qū)奧爾多·利奧波德。他曾向人類提出了一個(gè)十分樸素和簡單的“大地倫理”：希望人類都能夠“像山林一樣思考”，并且把自身放到和土壤、水、植物和動(dòng)物一樣平等的位置上，因?yàn)樗羞@一切都是一個(gè)“共同體”。

　　比利時(shí)女作家、心理學(xué)家伊麗莎白·布萊美創(chuàng)作的繪本《兩棵樹》，講述了這樣一個(gè)故事：有兩棵樹，一棵高大，一棵矮小。像所有的樹一樣，它們比賽著誰的葉子更綠、更密，誰的樹枝上落的鳥兒最多。有時(shí)為了分出勝負(fù)，它們互不相讓，甚至發(fā)生爭吵。有一天，人們在花園中間砌起了一道高墻，擋住了兩棵樹彼此對視的目光。它們一起經(jīng)歷了一段漫長的互不相見的日子。直到有一天，大樹突然看見一片綠葉從高墻那邊攀伸過來……它們十分珍惜這失而復(fù)得的友誼，它們的樹枝彼此交疊，沒有任何力量能夠再把它們分開了。

　　這個(gè)故事時(shí)刻在提醒我，如何去對待身邊的好朋友，怎樣去珍惜那些平淡的、卻又是不可缺少的友誼，甚至如何去善待自己短暫人生的每一刻。因?yàn)樵谀阕约汉敛唤?jīng)意的舉手投足間，就潛藏著未來的`一種因果聯(lián)系。這么說吧：

　　你簡單，世界就會簡單；你友好，世界就會友好;你安靜，世界就會安靜；你謙讓，世界就會謙讓。

　　前面說到的那兩棵樹，也就像是走過我們生命的一些不同尋常的人——我們意外相逢，立即就很喜歡他們，可是他們總有離我們而去的那一天。然而，一切美好的回憶，人與人的短暫相逢，一次真誠的微笑,其實(shí)都是能夠經(jīng)受和戰(zhàn)勝那漫長生活道路中的許多波折而留存下來的。

　　那么，讓我們這樣想像并且相信吧：所謂友誼，就是曠野上的一棵樹，對身邊的另一棵樹的默默的關(guān)注；是一片小小的綠葉，默默地從高墻那邊伸過來，給你安慰、鼓勵(lì)和希望。當(dāng)我們經(jīng)過一片樹林，可不要以為，我們所聽見的僅僅是一陣微風(fēng)吹過的聲音。不，那其實(shí)并不是風(fēng)聲，那也許是一棵樹與另一棵樹在娓娓交談，在低聲傾訴它們心中的秘密。

　　請相信，在你的舉手投足之間，世界也許會悄然發(fā)生改變。

舉手投足之間6

　　有些感動(dòng)，不需太多語言作陪襯，于舉手投足之間，便淋漓盡顯。

　　——題記

　　母親的愛

　　小時(shí)候，冬日里看電視到很晚，兩只腳像水一樣涼，睡覺時(shí)，母親心疼的責(zé)怪了幾句，隨后用手慢慢地搓我的腳面，之后把我的腳放在襯衣的里層，一股暖流從腳傳遍全身，直流到眼睛里。

　　長大后，母親還是經(jīng)常來“查房”，無數(shù)個(gè)夜晚，在母親為我掖被子時(shí)突然醒來，動(dòng)作那么輕，像害怕驚擾了我的美夢，然后輕手輕腳地離開，慢慢掩上房門。

　　總是在不經(jīng)意時(shí)想起這些畫面，母親一舉一動(dòng)中流露出深沉的愛，讓我的心深深的感動(dòng)著，我知道這些無聲的愛是我一生的財(cái)富。

　　乞丐情結(jié)

　　記憶深處有這樣一幅畫面：熙攘的街道旁一位衣衫襤縷的老人坐在地上用渴望的目光望著來往的人群，然而路人只是匆匆而過。

　　這時(shí)，人群中走出一個(gè)衣著樸素的年輕女孩，她走到老人面前，彎下腰，將一枚帶著體溫的硬幣輕輕放在老人的'破帽中，然后對著老人微微一笑轉(zhuǎn)身離開。老人久久地望著她遠(yuǎn)去的背影，那一刻定格成一幅永不褪色的畫面。

　　女孩彎腰輕放硬幣的動(dòng)作看似平常，卻是一種對人格的尊重，一種對生命平等的彰顯，沒有言語，只是舉手投足間，便給了我們深深的感動(dòng)，既而是深深的思考。

　　千手觀音

　　看過《千手觀音》的人，大都被其精湛的表演震憾，而得知那是一群聾啞姑娘后，更多的是感動(dòng)。

　　那群生活在無聲世界里的姑娘，用肢體編織的舞蹈呈現(xiàn)她們對生活的愛與渴望。我相信，《千手觀音》之所以這樣受歡迎，不是因?yàn)樗A麗的場面，而是因?yàn)橛^眾被聾啞姑娘肢體一舉一動(dòng)間流露的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)而折服和感動(dòng)。沒有聲音又怎樣，經(jīng)典舞姿依然可以表達(dá)情感，依然可以感動(dòng)世人。

　　《千手觀音》這舉手投足間流露的情感，彰顯的內(nèi)涵，讓我感動(dòng)不已，受用一生。

舉手投足之間7

　　他被評上服務(wù)標(biāo)兵，就因?yàn)橐粋€(gè)動(dòng)作——溫柔的一伸手。

　　雨天泥濘，雪天路滑，他都會習(xí)慣性地扶住那些莽撞調(diào)皮的孩子、攙扶行動(dòng)不便的盲人和那此上了年紀(jì)的老人。

　　十幾年如一日。

　　他是市中心繁華路段的交警，也是這座城市市民的楷模。記者采訪他時(shí)，他在電視鏡頭前拘謹(jǐn)?shù)匦χf：“是因?yàn)槟谴埠窈竦膱?bào)紙被子吧�！�

　　高三那年，他迷上了打游戲。恨鐵不成鋼的母親一怒之下拿雞毛撣子打了他，他負(fù)氣離家出走�；疖囶嶔ぶ^了幾站，他隨熙攘的人流下車，卻發(fā)現(xiàn)兜里的錢不翼而飛了。天色已晚，寒氣漸重，他頹喪地坐在候車室里，看人流如煙霧漸漸散盡。他想自己怕是要在這冰冷的候車室里蜷縮一夜了。

　　他先是來回地走著，后來袖著手蜷在冰涼的`椅子上。無法抵擋的寒冷從腳底向上升騰，最后傳遍他的全身。他懷念一床溫暖的被子，一件厚實(shí)的大衣，哪怕就是一塊破舊的毯子也好。

　　就在他渾身酸麻、手腳冰涼，睡得迷迷糊糊之際，人感到一陣輕柔的覆蓋。他一激靈爬起來，是一張陌生的女人干皺的臉。他身上蓋著她的一件灰舊的外套，還有一層厚厚的報(bào)紙，從胸口一直到腳。她是白天在車站賣報(bào)紙的老媽媽。她和善地笑著：“睡吧，孩子。我的兒子如果活著，也像你這么大了�！�

　　他了解到，為了尋找走散的兒子，她辭掉工作，在火車站賣報(bào)紙，已經(jīng)十多年了。

　　后半夜，他睡得很香。清晨，老媽媽為他泡了一碗熱面，給他買了車票，送他上了車。

　　一路上，他腦子里全是老媽媽那第滄桑而又和善的臉：如果我兒子活著，也像你這么大了；如果他在外面睡著了，希望也有人為他蓋件衣裳，哪怕是幾張報(bào)紙。

　　回到家，媽媽正在聯(lián)系電視臺發(fā)尋人啟示，一見他就哭了。嘴硬的他沒說半句軟話，卻從此努力起來，再也沒有碰過游戲機(jī)。后來，他考取了交通學(xué)校。

　　那次采訪，他在電視上說：“我媽媽老了，反應(yīng)也慢了，我希望她上街的時(shí)候有人也能攙扶她一下。我做的只不過是用父母的心去顧念每一個(gè)孩子，用孩子的心去感念全天下的父母……”

　　電視機(jī)前，無數(shù)的母親眼睛濕潤了。

　　愛很簡單，就在帶給別人溫暖的舉手投足之間。

舉手投足之間8

　　正值青春年少的我們，一言一行、一舉一動(dòng)，都有著不一樣的風(fēng)采，都彰顯著我們無窮的魅力。舉手投足之間，我們做合格的中學(xué)生，綻放我們青春的活力。

　　奮斗的餐廳

　　清晨，總要與睡神做艱難的抗?fàn)�，拖到不能再拖的時(shí)候，我們會將洗臉，刷牙，梳頭等動(dòng)作一氣呵成，然后向著下一個(gè)目標(biāo)——餐廳進(jìn)發(fā)。

　　坐在餐桌旁，抬眼望去，幾個(gè)人正在討論昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)，她們因?yàn)槟骋活}發(fā)生了爭吵，場面立刻硝煙四起，我好象看到了策馬奔騰，刀劍相搏時(shí)的'壯觀景象，而后，其中一人又開了口：“好了好了，待會兒我們再去問老師吧，先不爭了。”而后，各各都相視一笑。便“一笑泯恩仇”。

　　我們爭吵，但我們有原則。青春年少的我們，斗志昂揚(yáng)卻又心胸開闊。

　　快樂的課堂

　　數(shù)學(xué)課上，對著數(shù)學(xué)難題，我們冥思苦想，在草稿紙上奮筆疾書，在作業(yè)本上仔細(xì)地書寫一個(gè)個(gè)步驟，分類討論并思考還有沒有另一種可能，我們不放過一個(gè)答案，不丟失一點(diǎn)點(diǎn)的分，要求做到一絲不茍。

　　語文課上，和老師一起進(jìn)行比朗讀，比背誦的游戲，看著同學(xué)們站在講臺上被罰唱歌，觀察他們害羞的神態(tài)和小動(dòng)作，我們大聲的笑，我們熱情的拍手叫好，使課堂也增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　我們認(rèn)真，我們嬉鬧。青春年少的我們，活潑開朗卻又不失嚴(yán)謹(jǐn)。

　　靜悄悄的寢室

　　放學(xué)了，背著一包沉重的作業(yè)帶著無奈的心情踱到寢室，完成每晚不變的事情：坐在床上，趴在小桌子邊，思考、演算、背誦、默想……一邊抱怨又沒有了足夠的睡眠時(shí)間，而一邊卻不停下手中的筆不停的解題。

　　熄燈了，幽暗的房間頓時(shí)被幾盞小臺燈照得明亮，將黑暗中小桌旁的身影拉得好長好長，襯得更加寂寞，但我但依然在努力的完成作業(yè)，努力的想要做好，不覺困乏。終于，頂著死機(jī)的腦袋倒進(jìn)了夢鄉(xiāng)。

　　青春年少的我們，朝氣蓬發(fā)卻又追求不懈。

　　我們，是沙市五中的顏色，是青春的象征，我們擁有屬于自己的驕傲和規(guī)則，我們有不凡的行事方式和不懈的精神，我們會為五中增添一道道靚麗的青春的風(fēng)景。

舉手投足之間9

　　“驚天地，泣鬼神”固然感動(dòng)，但往往在許多時(shí)候，我們的一舉手一投足就足以讓人感動(dòng)。

　　感動(dòng)就在于你的一舉手之間。在行人往來不斷的鬧市里，一位衣衫襤褸的年青人在馬路旁向行人乞討錢。但是，由于大多數(shù)人的.冷漠，或者認(rèn)為他在欺騙，竟然連幾元錢都吝嗇，這舉手之勞真的很難嗎？難啊難，似“蜀道之難，難于上青天”��！退一步來講，倘若他真的在欺騙你，在你獻(xiàn)上愛心時(shí)，就是你在用真誠去助人，而且有收獲呢�？扇绻娴男枰疱X回家或者填飽肚子，而始終沒有得到，也許他就餓死街頭了。倘若真是如此，我們沒有責(zé)任嗎？就在年青人等待很久后，一位面帶微笑的老伯伯，從衣兜里掏出了幾塊錢，尊重地放進(jìn)了年青人的手里。這時(shí)，年青人感動(dòng)極了！這世上還有人尊重他，相信他！感動(dòng)，無須用什么，只需要你的舉手之勞，就可讓人淚流滿面，感動(dòng)至深。

　　感動(dòng)就在于你的助人為樂里。見到一位老婆婆拄著拐杖過馬路，走過去，扶助她走過馬路。感動(dòng)就產(chǎn)生了，它是發(fā)自內(nèi)心的微笑。見到一位老伯伯吃力地推著滿載貨物的自行車上坡時(shí)，走過去，用自己的雙手傳遞內(nèi)心的愛，幫助老伯伯順利地走上陡坡。老伯伯笑了，感動(dòng)就產(chǎn)生了，它是鮮艷的彩虹。感動(dòng)無需要什么，無需要赴湯蹈火，粉身碎骨，只需要你一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能讓人感動(dòng)不已。

　　感動(dòng)就在于你的愛護(hù)環(huán)境里。你并不需要像環(huán)保專家一樣為防治環(huán)境污染而貢獻(xiàn)自己畢生精力，也不需要像慈善家一樣，花費(fèi)你的巨資來保護(hù)環(huán)境。它只需要你見到一株小樹倒下了，輕輕地扶起它，讓它能夠享春風(fēng)，沐陽光，在“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的美景中更添一色。感動(dòng)就產(chǎn)生了，只需要你輕輕地伸出雙手就夠了。感動(dòng)就是見到一只落地的小鳥，而你用雙手就讓它高飛的一個(gè)小小動(dòng)作，感動(dòng)就是人與自然和諧地相處。

　　感動(dòng)并不需要什么，只需要你的一舉手一投足就夠了。伸出你的雙手，讓感動(dòng)常伴我們吧！

舉手投足之間10

　　見微而知著，一個(gè)社會的文明程度往往是由普通公民的行為舉止來體現(xiàn)的。在我們舉手投足之間，也在展示著我們自己的文明程度。

　　生活在社會中，每一個(gè)人的舉動(dòng)都影響著社會，改變著社會。我們的祖國，物質(zhì)文明正在飛速發(fā)展，精神文明的步伐就更要越邁越大，而我們這些新一代的青年們，就應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的力量，提當(dāng)越這一份沉甸甸的使命。

　　在日常的生活中，我們應(yīng)該注意提升自身的道德品質(zhì)，慎思慎行，“勿以惡小而為之”使我們的一舉手一投足，折射出的只有“文明”的光輝，沒有“不文明”的瑕疵。我們還要用我們的行為去感染他人。因?yàn)槲拿鞑⒉皇巧贁?shù)人的事，只要每個(gè)人向文明邁進(jìn)一小步，社會就將前進(jìn)一大步。

　　2008年北京奧運(yùn)會被全世界的人位稱作“無與倫比的奧運(yùn)會”。它的成功很大一部分取決于每一個(gè)中國人所表現(xiàn)出的文明素養(yǎng)。奧運(yùn)會場館內(nèi)外見到半片紙屑；微笑始終浮現(xiàn)在每個(gè)人的臉上；志愿者們用流利的英語角答著外國友人的疑問……這不僅僅是一場體育的盛會，更是一場國人文明素養(yǎng)的展示。

　　但是，在我們身邊，卻時(shí)時(shí)有不文明的現(xiàn)象發(fā)生。前段時(shí)間被破壞的消防栓，扭曲的`水管，地上扎眼的紙屑……當(dāng)這一些不文明的行為的產(chǎn)物映入我們的眼簾時(shí)，我們是否感到心痛？這種損人不利已的行為，為什么頻頻發(fā)生在這文明的校園里？

　　潔凈的白紙，濺上一些污點(diǎn)，就很是扎眼。

　　而在我們這潔凈的校園里，只要有一位同學(xué)有不文明的舉動(dòng)，整個(gè)校園的文明程度將大打折扣。

　　這是我生活和學(xué)習(xí)的地方，是我們成長的護(hù)航港，是種植夢想的園地。我們在這兒度過寶貴的青春時(shí)光，我們怎能讓它布滿不文明的瑕疵，讓它變得丑陋？

　　如果你愛這個(gè)學(xué)校，那么請先愛護(hù)她的環(huán)境。多年以后，在我們的青春回憶記錄上，留下的就是純凈美好而不是潦草凌亂。

　　我們能做的其實(shí)有許多許多，當(dāng)他人在校園內(nèi)騎車，你能上前制止他嗎？當(dāng)他人亂丟扔，你能提醒他并和他一起收拾好丟物嗎？當(dāng)他人惡語相向時(shí)，你能好言相勸嗎？

　　舉手投足之間，我們塑造了自己文明的靈魂。

　　舉手投足之間，我們同樣影響著他人。

　　讓越來越多的人加入到我們的行列，打開一扇扇窗，讓文明之光透進(jìn)每個(gè)人心里，向全世界昭示我們，昭示中國人的文明力量！

舉手投足之間11

　　我知道你是真心喜歡那朵花，它的確開得溫柔，開得飄飄灑灑，任誰看到它都會不舍離去，可是你也不能因?yàn)閻鬯羲�，不要再說“一朵花的枯萎影響不了一春的姹紫嫣紅”了好嗎？如果每個(gè)人都像你一樣，春天還會來嗎？

　　我知道你是愛你的父母的。他們給予你生命，給予你的時(shí)候從來都是不遺余力，其實(shí)這你都是知道的，因?yàn)槟阍谛睦锟偸前蛋蹈屑ぁ？墒�，你還為什么總是因?yàn)樾∈赂麄儼l(fā)脾氣呢？為什么從來都不去在意他們的感受和心情呢？你總是粗心大意，總是在不經(jīng)意間錯(cuò)過關(guān)心父母的機(jī)會，別這樣了好嗎？滴水可以成淵，跬步可致千里。從今天開始，每天說一句溫暖的話給父母，你一定會收到意想不到的結(jié)果。

　　我也知道你總想很認(rèn)真的對待自己，可是你是個(gè)粗心的孩子，我說過。你總是不能堅(jiān)持做完一件事，總是一次次縱容自己，對待別人你總那么苛刻，而對你自己卻隨隨便便，說實(shí)話，我很擔(dān)心你，你不能總是這樣，你會沒有朋友的。

　　人生，由每一分每一秒組成，一個(gè)人的品味與修養(yǎng)，也總是體現(xiàn)在舉手投足之間，佛說：一花一世界，一葉一菩堤。舉手投足之間，可以分出善惡美丑、舉手投足之間可以體現(xiàn)高雅庸俗，舉手投足之間可以決定意想不到的結(jié)果。

　　你總是困惑：為什么你只是做了一件很簡單的事情，有時(shí)候卻產(chǎn)生那么嚴(yán)重的后果。是的，一件簡單的事情，可以使人那么感動(dòng)，也可以讓人那么受傷，一件簡單的事情，可以讓人變得高貴，也可以讓人變得卑微。

　　難道你忘了嗎？小學(xué)的時(shí)候，你曾不經(jīng)意的`一句話讓殘疾的同桌傷心落淚，你也曾用很隨便的一次主動(dòng)洗碗而讓媽媽興奮和自豪了很多天，你因多次忘記戀人的生日而讓愛情漸行漸遠(yuǎn)，也曾因工作細(xì)致與同事相處融洽而讓事業(yè)如日中天，你還不明白嗎？決定你一生的不是偶爾的重大行動(dòng)，而是時(shí)時(shí)刻刻的舉手投足之間。

　　從今天開始，開始這樣做吧！

　　當(dāng)你走過一棵樹枝低垂的樹，請隨手把它扶起；當(dāng)你遇見一只長了癬的流浪狗，請給它些吃的；電梯門打開，請謙抑地讓給他人；一個(gè)盲人和你并肩路口，紅燈亮了，請攙他一把；請滿心善意地與別人擦肩而過；請?jiān)诮舆^小販找來的零錢時(shí)說聲“謝謝”，請愉快地低頭系上自己開了的鞋帶；請認(rèn)認(rèn)真真地對待自己……

舉手投足之間12

　　有沒有一雙眼睛，看得透假意的行為？

　　有沒有一雙眼睛，在舉手投足之間，看破糖衣之后的謊言？

　　看過一本書—《測謊》。它說，謊是建立在人與人的不信任之上的，所有的謊言總會被破解。

　　不知是熱血沖昏了頭腦，還是好奇旺盛。我直視母親的眼睛，開口：“媽媽，你曾經(jīng)是否把我心愛的木偶送給了表妹？”——我想對媽媽“測謊”，盡管這十分離奇。

　　或是我的眼神過于凌厲，母親的目光充滿了驚訝，可從不避諱：“不，沒有啊。我怎么可能會把你心愛的木偶拿走？”

　　驚疑，不信，印象中的母親總是嚴(yán)肅的樣子。她總是讓我心無旁鶩，總為我不優(yōu)異的成績而皺眉。時(shí)間久了，不滿的種子也悄悄發(fā)芽。

　　兩雙目光對視，似狼煙彌漫的戰(zhàn)場，似劍拔弩張的棋局。舉手投足，似蘇軾的“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。我半信半疑，心中絲絲不甘。

　　窗外烏云壓頂，空氣越發(fā)悶熱。我裝作咄咄逼人之色，可連續(xù)的的問題母親卻絲毫沒有為難之色。伴隨不甘，逐漸增強(qiáng)的`是信任，或是感激。

　　“你是否欺騙過我？”

　　她的目光閃過一絲驚奇，臉上卻笑著，很溫暖：“怎么會，怎么會騙你呢？哪個(gè)人會忍心欺騙自己的孩子呢？”

　　“謝謝”，笑著走出門，看到窗外，灑了一地陽光。

　　笑著笑著，就抽泣了，渾身發(fā)顫，痛快淋漓。

　　母親的舉手投足，從沒有任何猶豫。因?yàn)槭澜缟献罡呙鞯闹e言，是真相；比真相更高明的，是愛。

　　要看你相不相信。

　　回到房間，擁進(jìn)母親懷里，因?yàn)槟抢镉肋h(yuǎn)沒有欺騙。

　　她從未說謊，她永遠(yuǎn)懷著信任。

　　這，早已展現(xiàn)在舉手投足之間。

舉手投足之間13

　　觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的，往往都是些小的、不經(jīng)意的舉動(dòng)。在舉手投足之間，我們被感動(dòng)了，進(jìn)而學(xué)會了做人。

　　——題記

　　一日，在寢室內(nèi)自習(xí)，門外輕叩了三聲，再隔了兩三秒后一室友方推門而入，事后想起那輕叩的三聲和幾秒的等待真是妙不可言。

　　這輕叩和等待雖然只是幾秒，但這幾秒鐘卻飽含了一顆細(xì)致關(guān)愛的心，這幾秒避開了一次不及的相遇，讓門內(nèi)外都有了心理的準(zhǔn)備，頓時(shí)備受感動(dòng)。

　　那輕叩與等待也成了我生活中令我動(dòng)容的瞬間，讓我銘記于心，教我學(xué)會了怎樣做人。

　　又一日，天冷，夜里寒氣重，母親拿來了毛毯幫我蓋上，當(dāng)時(shí)已半睡半醒，閉眼只等母親離開時(shí)輕帶房門的一聲響，許久不見有什么聲響，睜開眼看時(shí)母親早已離去在隔壁房睡了，心中便有了不解。

　　這之后我便嘗試著出去時(shí)如此帶門，結(jié)果卻總是在合門的一瞬間看見鎖舌清脆的撞擊。

　　那無聲地帶門而去，便成了我的一個(gè)心結(jié)，一種渴望的技能。那來自母愛無微不至的關(guān)愛，便成了又一個(gè)讓我銘記永生的無聲瞬間，并無時(shí)不在念想。

　　這是父母對子女無聲的教導(dǎo)，是對己對人的一種心態(tài)，更是一種習(xí)慣。

　　對待他人，我們舉手投足之間流露出了太多信息，或令人感動(dòng)，觸及心靈內(nèi)壁最柔弱之處，或令人心生厭惡，為人所不齒。

　　這些就是所謂的素質(zhì)，不會有專門的課程和導(dǎo)師去教導(dǎo)你這些。這永遠(yuǎn)都只是你知識構(gòu)成的一部分只能在生活中一點(diǎn)點(diǎn)積累，在對人對己中感悟。

　　所謂舉手投足，指的'是一言一行是一種習(xí)慣、一種下意識的行為，我們往往在舉手投足之間被人感動(dòng)又感動(dòng)了他人。在不斷地感動(dòng)中我們學(xué)會了做人，自身素質(zhì)也不斷地提高。

　　一句關(guān)心的話，輕輕帶上的門，遞剪刀時(shí)握著刀尖的手掌，電梯中的等待，上車時(shí)的謙讓……

　　很多事就在我們身邊，從小事中一點(diǎn)點(diǎn)地去發(fā)現(xiàn)，去養(yǎng)成一種習(xí)慣。在對人對己的舉手投足之間，良好的素質(zhì)不斷地展現(xiàn)。

　　又一日，從已熟睡的父母房間離開，帶門時(shí)把住拉手，慢慢松去無聲地帶上了房門。

　　那感覺像完成了一個(gè)多年的夙愿：在舉手投足之間我學(xué)會了做人。

舉手投足之間14

　　善待生活，善待自然，善待他人，同時(shí)也善待自己。讓世界處處充滿愛。

　　大自然是美妙的，是神奇的，是有生命的`�！白匀弧笔且粋€(gè)令人感到親切但又陌生的名詞！他既孕育了生命，同時(shí)也能毀滅生命。我們善待自然就是善待人類自己。當(dāng)小樹被狂風(fēng)吹彎了腰你會伸出手把樹扶直嗎？當(dāng)塑料垃圾遍布草地你會隨手拾起嗎？當(dāng)鳥巢被毀你會上前阻止嗎？這些小事看似微不足道，但小事雖小，正所謂滴水匯成江河，積壓太多就會變成大事，就會危害人類自身。一系列的問題就會如同狂風(fēng)暴雨轉(zhuǎn)眼即來：樹木被砍伐導(dǎo)致水土大量流失和山體滑坡；垃圾遍及大地使環(huán)境污染……沒有了鳥語，沒有了花香，沒有了樹高，人類也只能做一顆孤獨(dú)的“小草”，自生自滅！

　　如果想生活在藍(lán)天碧水間，我們就應(yīng)洗心革面：從小事做起，從身邊做起，愛護(hù)環(huán)境，親近自然，善待自然。保護(hù)花草樹木，愛護(hù)小生命，自覺規(guī)范自己的言行舉止，不隨地亂扔瓜皮果屑，多植樹造林、種花種草……讓我們生活的環(huán)境更美，讓天更藍(lán)，山更綠，水更清，自然更和諧。

　　自然與人類息息相關(guān)，我們是地球上的一分子。你、我、他組成了人類，構(gòu)成了一個(gè)和諧的家庭網(wǎng)。在這個(gè)大家庭中我們又該怎么樣與他人交往呢？是與人為善，是針鋒相對，還是……

　　我認(rèn)為生活在這個(gè)龐大的家庭中，我們應(yīng)該與人為善，多關(guān)心和尊重他人，取人之長，補(bǔ)己之短。讓人與人之間多幾分尊重，少一些輕蔑；多幾分信任，少一些猜忌……這樣無數(shù)個(gè)“多幾分”加起來就會構(gòu)成和諧、團(tuán)結(jié)、友愛的大家庭了。

　　怎樣讓這些多幾分變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？答案是首先要尊重他人，尊重他人就是尊重自己。其次，在生活與學(xué)習(xí)中我們要善待他人，關(guān)心他人。古人云：“海納百川，有容乃大”，“宰相肚里能撐船”。這就告訴我們要學(xué)會寬容他人，寬容他人就是善待自己；要平等待人，一視同仁，不歧視他人的缺陷與不足，不嘲笑不諷刺他人，對人有禮貌，和他人禮尚往來；多與他人溝通交流，和睦相處；學(xué)會交友，要善待益友，樂交諍友，不交損友……朋友們，行動(dòng)起來吧！善待生活，善待自然，善待他人，善待自己。讓生活變得更加美好和諧，讓天空更加蔚藍(lán)，水更加碧綠清澈吧！