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（優(yōu)秀）我的名片作文14篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的名片作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的名片作文 篇1
沿路而行，唇齒微啟，一曲小調(diào)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。曾幾何時形成了如此習(xí)慣，歌聲總在一人獨(dú)行時悄然綻放。無論腳步遺落在喧鬧的大街，抑或是人來人往的走廊，我一臉從容地行走，口中哼著微妙的音調(diào)，卑怯而纖細(xì)的聲音細(xì)若游絲地在空氣中蕩漾。其實，微笑著淺唱，也是一種默然。——題記
墻角的薔薇靜靜的綻放，只是不經(jīng)意間，便發(fā)現(xiàn)了這株細(xì)小的生命。雨，仍在不停的下，它拍打著薔薇花瓣，使那剛剛綻放的花瓣，留下了痛苦的眼淚。捧起凋落的花瓣，微笑著，放于唇邊。看吧，一株羸弱的薔薇，綻放了一個夏季的絢爛。
馬路上。川流不息的車輛從身邊飛馳而過。低著頭，默默的穿過馬路。一聲汽車的車鳴擾醒了我的思緒，慌亂地轉(zhuǎn)過頭，車子停在了離身體只差1米的位置。司機(jī)探出腦袋，“小姑娘，以后過馬路要小心吶！下次可不像這般好運(yùn)了。”說完，發(fā)動引擎，揚(yáng)長而去。汽車的尾氣撲在臉上，甩頭，轉(zhuǎn)身，微笑。還是以前那個城市，還是以前那個自己。只是嘴角，似是又上揚(yáng)了一些。
一個晴天，悄然路過，只見那凝脂的花瓣被粗魯?shù)?摧殘，翡翠般的碧葉消散四處，枝干凌亂卻未折斷，微風(fēng)中勉強(qiáng)撐起一簇燦爛。嘴角輕輕上揚(yáng)，一個如彩虹般的弧度便顯示出來，笑靨如花，快樂就在嘴邊如花般的綻放，沁人的香四處飄飛。
我的名片作文 篇2
大家好，我叫張?zhí)窦危衲昃艢q。我在附小三年（2）班讀書。我不胖也不瘦，身高130厘米。我長著一張瓜子兒臉，經(jīng)常綁一條馬尾辮。走起路來馬尾辮一甩一甩的，像一只可愛的小松鼠。我還長著一雙明亮的大眼睛，兩道濃濃的眉毛像兩片柳葉，眼睛下面是一個小鼻子。我有一張小巧玲瓏的嘴巴。
我最拿手的才藝是彈鋼琴。我彈起鋼琴來叮當(dāng)叮當(dāng)，可好聽了。我會彈《牧民歌唱毛主席》《北風(fēng)吹》等曲子，鋼琴考級已經(jīng)過四級了呢。我的.優(yōu)點(diǎn)可多啦！有一次，媽媽去洗澡，我偷偷地跑到了書房，把門關(guān)起來，拿了一本《馬小跳》看了起來。媽媽洗完澡出來，看到我還沒睡，就把我“拖”到了床上，安頓好我睡覺才走。我又偷偷起來跑到了書房繼續(xù)看書。看著，看著，媽媽突然走進(jìn)房間，我趕緊躲到書桌下面。媽媽發(fā)現(xiàn)我不在房間，于是，跑到了書房來找我。找呀，找呀，她找到我了。我只好回到床上睡覺了。我很喜歡跳繩，跳得可快了，呼呼呼，都看不清繩子了。
我的缺點(diǎn)是寫作業(yè)太慢了。其實，我寫得很快，可是有時，作業(yè)寫到一半我就想看書。看著看著，一本書看好了，可作業(yè)還沒做完。
這就是我，活潑可愛的我，希望大家和我交朋友。
我的名片作文 篇3
我是一個8歲的小男孩兒，名字叫張錚誠。我比同班同學(xué)高一點(diǎn)，也壯實一些。我有一頭濃密又烏黑的頭發(fā)，留著小平頭，一張方方正正的國字臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。稍扁的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴。還有一對可愛的'招風(fēng)耳，我的耳朵可以聽到很細(xì)微的聲音呢！大家都說我是一個健康又可愛的小男孩。
我的愛好有很多，比如畫畫、游泳、看書……但我最喜歡的還是游泳了。我是寧德市少體校游泳隊的運(yùn)動員，我參加專業(yè)游泳訓(xùn)練已經(jīng)兩年多了……兩年期間，不論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨，我都始終如一，每天參加游泳訓(xùn)練。按照教練的訓(xùn)練要求，嚴(yán)格要求自己，一遍又一遍全力以赴地游。每天，我都要早早地完成老師布置的文化功課，為的是在每天放學(xué)后兩個多小時的游泳訓(xùn)練后能盡早休息、恢復(fù)體力。雖然很累，但是我覺得有辛苦付出，才會有大的收獲。在此期間，我參加了福建省青少年游泳冠軍賽、福建省青少年錦標(biāo)賽和全省青少年游泳聯(lián)誼賽。雖然我還未達(dá)到比賽年齡，但我每次游泳比賽成績達(dá)到了丁組年齡段的中等水平。教練對我的成績也特別滿意。我的夢想是好好學(xué)習(xí)、好好運(yùn)動，當(dāng)個學(xué)霸的運(yùn)動員、當(dāng)中國的菲爾普斯，刷新游泳世界紀(jì)錄。
這就是我，歡迎大家跟我交朋友吧！
我的名片作文 篇4
微笑能使人心情愉快，所以我們每天都要微笑。別人都說我微笑起來，眼睛瞇成一條線，嘴巴兩邊往上翹，臉蛋像一只熟透的大蘋果，特別可愛。微笑也能消除同學(xué)之間的誤會。
有一次，我正在寫字，同桌碰了我一下，把我的筆碰到了地上，我有點(diǎn)生氣了，也重重地推了他一下，他差點(diǎn)倒在了地上，他說：“你是故意的。”我說：“是你先碰我的。”他說：“我是無意碰到你的'。”我就不理他，繼續(xù)做作業(yè)。在回家的路上，我覺得這件事是自己做得不對，我心里很矛盾，明天該怎么跟他解釋呢？第二天，我看見同桌，剛要開口，就看見他那張燦爛的笑臉，我不好意思地說：“我們永遠(yuǎn)做好朋友吧。”我們倆就這樣和好了，這件事讓我懂得了微笑是一張名片，可以化矛盾為友好，以后，在公共汽車上，別人給我讓座，我就微笑地說聲謝謝。當(dāng)我做錯了事，就微笑地說聲對不起。我?guī)Ыo別人微笑，別人也會向我微笑，所以我們要天天微笑，就可以解除煩惱，也可以帶來快樂。微笑是一張名片，微笑讓我學(xué)會了交流，讓我變得自信開心快樂。
我的名片作文 篇5
嗨！大家好！我是鳥中之王，大家應(yīng)該知道我是誰了吧！哈哈我就是孔雀。我的身高有90公分左右，體重大概有5公斤左右吧。
我小巧的頭頂上，羽毛像鑲嵌著藍(lán)寶石的皇冠，戴在頭上特別顯眼，讓人一眼就看出來我是鳥中之王。我飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩云，氣質(zhì)高雅、五顏六色。我的羽毛豐滿，背上的羽毛像深藍(lán)色的披肩，繡滿了紫色的花紋。腹部的羽毛像淡藍(lán)色的舞裙。尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數(shù)面小鏡子，顯得優(yōu)雅而又高貴。我展開彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黒環(huán)，黑、綠、黃相間，像無數(shù)只大眼睛鮮艷奪目。我的'倆腿健壯有力彈跳很好，就好像是一名跳高健將。
我也有運(yùn)動，我的運(yùn)動是行走和低空飛行，像是一個頑皮的孩子。我生活在東南亞和東印度群島，綠孔雀僅分布于云南南部，我們棲息在海拔20xx米以下的河谷地帶，也有生活在灌木叢、竹林的開闊地。我主要吃植物的種子和根莖，昆蟲和小動物也是我最愛的美食。
我們有很多品種比如說，綠孔雀、白孔雀……我開屏是鳥類求偶表現(xiàn)，每年四五月生殖季節(jié)來到時，我們常將尾羽高高豎起，寬寬地展開，絢麗奪目。
我的名片作文 篇6
“我終于看到，所有夢想都開花……”哼著歌兒，我?guī)е拥男那橹谱髌鹆宋业奈磥硇∶?/p>
當(dāng)我第一次拿起筆的那一刻，仿佛它就是我的未來，我的'希望。激動、緊張、興奮……都一連串地涌上心頭。這，是我第一次展望我的美好未來，我夢想著它，將埋藏在心底以久的愿望對它傾訴。不知不絕，它誕生了，在這神圣的一刻，我仿佛每個細(xì)胞都灌滿了活力，仿佛看到未來的道路上一片光輝燦爛……我一邊暇想，一邊捧起它，久久地凝視著。我知道，雖然它不是那么的特別，但在我心里，它卻是那樣的完美無暇。是它，點(diǎn)染了我的生命之火；是它，指引著我走向未來。望著自己的杰作，我不禁欣慰地一笑，笑得那樣開心，那樣燦爛！
說了這么多，它到底是個什么樣你們還不太清楚吧，那就讓我來介紹介紹吧：
在最上方，有一行藍(lán)色的英文—Happygirl。因為在生活中，我就是那么一個快樂女孩，被爸爸媽媽寵著愛著。接著，是我的名字、職業(yè)、地址、電話等。說到職業(yè)，也許大家都會深感不信。我知道，做一名作家的確不容易。但是，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，久而久之，就能讓我的作文更上一層樓！
我看了看同桌的小名片，又瞧了瞧后面人的。五顏六色、奇形怪狀。啊，這不都我們的未來象征嗎？
我的未來小名片，我的寶貝。我會永遠(yuǎn)地保存這一份激起我心靈之花的未來名片的！
我的名片作文 篇7
“咔嚓咔嚓”，今天，我興高采烈地來到教室，聽見一聲聲剪刀的聲音，他們在干什么呀？哦！原來今天要做名片啊！現(xiàn)在很多人都有一張屬于自己的名片。我也想擁有一張自己的名片，我夢寐以求的名片，今天終于快到手了，我開心地一蹦三尺高！
做名片需要的材料有：五彩繽紛的彩色紙、雙面膠，能描繪出一幅幅美麗畫卷來的水彩筆，可以剪貼的.剪刀等。看到這些彩色紙，我仿佛看到了五顏六色的彩虹！
開始做名片了：做一個什么樣的名片好呢？我先用剪刀把粉色的卡紙剪成合適的大小，接著用醒目的金黃色的筆在卡紙上方寫上了“個人名片”幾個字。為什么要用金黃色的呢？那表示我的前途像金色的陽光似的一片光明。然后我就開始大膽地創(chuàng)作了，我胸有成竹地拿起剪刀，把下面兩個角剪成了個半圓形。我靈巧的小手上下翻飛，不一會兒一張既美麗又有創(chuàng)意的名片就在我手中誕生了。我對自己的作品滿意萬分，突然我感覺到自己似乎是剪紙王國的女王，心靈手巧。
最后我的名片被評為了“最佳創(chuàng)意獎”，我看著手中自己制作的精致名片，不禁笑出聲來，對自己的作品嘖嘖稱贊。希望有了這張獨(dú)一無二的名片，我能交到更多的好朋友！
我的名片作文 篇8
“四把腳水里游，遇到禍?zhǔn)戮涂s頭。”小朋友，你們知道我說的是誰嗎？這就是我呀，烏龜。我是世界上最古老的爬行動物，下面我來給你們介紹一下我自己吧。
我穿著墨綠色的衣服，看上去英俊瀟灑，我有一個圓圓的小腦袋，別看我腦袋不大，但是我的腦袋伸縮自如，你看我靈巧吧。腦袋上長著一對圓溜溜的小眼睛，像兩顆黑色的小豆子，一眨一眨的，我的鼻孔像針孔一樣。其他動物的眼皮長在上面，但我們?yōu)觚數(shù)难燮らL在下面，我那硬硬的殼像護(hù)身符，像盔甲，我的殼上有13個六邊形的.圖案，聽媽媽說，無論是大烏龜還是小烏龜，身上都有13個六邊形，我的尾巴很短，像一條細(xì)線一樣。
我們?yōu)觚數(shù)臍ぬ貏e堅硬，就像一間小房子一樣，別人一欺負(fù)我，我就用力一縮，縮到了殼里，這時別人嘲笑，說你是一只縮頭烏龜。我心想，在別人欺負(fù)自己的時候，總不能站那不動呀。
我告訴你們吧，我是一只雜食動物，我吃魚、小蝦米、稻谷、飼料、植物的莖葉，像人一樣，很多東西我都吃。
你們知道我是生活在陸地上還是水里嗎？如果你回答：生活在水里，那就說的不完全正確，我告訴你們，我其實是水陸兩棲動物。
我們?yōu)觚數(shù)姆N類很多，有象龜，巴西彩龜?shù)龋銈冇袥]有猜到呀。
我的名片作文 篇9
大家好，我是寧德師范附屬小學(xué)三年（2）班的一名學(xué)生。我的名字叫“林星妤”，到這個月正好8周歲了。我身高一米三七，體重58斤，不胖也不瘦。我有一頭烏黑濃密的長頭發(fā)，剪著齊劉海。媽媽常給我編各式各樣的小辮子，看上去顯得很美。我長著一張橢圓形的小臉，淡淡的眉毛，眼睛又圓又大，撲閃撲閃的，顯得炯炯有神。小翹鼻下面是紅紅的小嘴。我總愛穿漂亮的小裙子，大家都說我像個“小公主”。
我愛看書，是個小書迷。只要一看起書來，其他一切事兒都拋到九霄云外去了。家里書架上已經(jīng)有一百多本我的課外書了。我還經(jīng)常向哥哥姐姐借書來看。我不僅愛看書也愛運(yùn)動，只要一有空會就會到家樓下玩輪滑、打羽毛球、打籃球。我特別喜歡打籃球，有時也會把球帶到學(xué)校和同學(xué)們一起玩搶球，所以每天都過得特別開心。
在家里，爺爺奶奶都夸我是個好孩子。但是我也有不足的地方，就是做事情比較慢。現(xiàn)在上三年級了，我慢慢改掉了這壞毛病。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，現(xiàn)在我寫作文的'速度也比以前快多了，得到了老師的表揚(yáng)。我還要不斷努力，長大實現(xiàn)當(dāng)一名軍人的夢想！
這就是我，一個既文靜又活潑的小姑娘。現(xiàn)在，大家認(rèn)識我了嗎？
我的名片作文 篇10
如果人生是一張名片，我會毫不猶豫地在上面寫下“永不放棄”四個大字。
頭頂上的太陽炙烤著大地，眼前唯一的景象是前面同學(xué)的后腦勺。我握緊拳頭，努力讓自己集中精神，一定要堅持到最后一刻。
“教官，我不行了！”“老師，可以休息一下嗎？”看著同學(xué)們一個個脫離了炎熱的酷刑，走向樹蔭喝著冰涼的水，我感到臉上火辣辣的，汗也越流越多。
不，不能放棄！我挺直了腰，對自己說。我一定要站到最后。因為我是我，永不放棄的我！我咬牙堅持著，眼睛望向遠(yuǎn)方——
我知道，永不放棄是我的一張名片。
42分，那是一個怎樣的`數(shù)字？當(dāng)我的作文被當(dāng)作反例在課堂上評講時，心情跌落到谷底。突然，“永不放棄”四個字又浮現(xiàn)出來。“永不放棄！”這個聲音在我腦海里越來越響。
我找來最新的滿分作文，一次次品讀，一次次背誦，將好的字句一字一字地抄下，抄了厚厚一本。我找來題目，一遍一遍地練。作文一次次被老師退回要求重寫，而我一次次翻開本子再次落筆。每當(dāng)在這訓(xùn)練中感到枯燥乏味時，我會對自己說："我是我，永不放棄的我！"
漸漸的，作文不再是我的負(fù)擔(dān)，得到的肯定和贊揚(yáng)也越來越多。但我還在不停地寫。當(dāng)筆尖劃過稿紙的那一瞬，我知道——
永不放棄，是我的一張名片。
永不放棄，是我的一張名片，也是我要堅持一生的信念。在人生的道路上，我要把這張名片，遞給我遇到的每一個人。
我的名片作文 篇11
大家好！我叫胡帥博，今年11歲了，在大名縣實驗小學(xué)三年級4班上學(xué)。歡迎你來找我哦！
我的性格是怎樣的呢？我先給大家講個故事吧。那是在一個烈日炎炎的夏天，我正要回班上上課時，看到一個男孩被一個高年級的學(xué)生給撞到了。我立即跑過去把小男孩扶了起來，接著把他送回了班里。這時，我一看表，2：20了，校園里已經(jīng)空無一人了。我趕快朝教室里跑去。雖然被老師說了一頓，但我也很開心。這是不是說明我是一個很熱情的人呢？
我不但熱情，而且還很勇敢。那是我開學(xué)第一天，我和好朋友在一起打卡。一個高年級的`學(xué)生來搶我們的卡。他們先踩住了我的手，都踩破皮了，看到我沒有哭，高年級的又說：“小屁孩，搶板了！”我好朋友的手都被踩青了，還流出了血，疼的要命。我就讓他先回家，我剛要搶回我們的卡，就被我媽看見了。她大聲說：“你們干什么！為啥欺負(fù)我家博博？”高年級見了拔腿就跑，但他們還是被抓到了。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，并告訴了他們的班主任。高年級也受到了懲罰，我也搶回了卡。
別看我的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少。比如說：馬虎、不愛遵守紀(jì)律。以后我也很慢慢改正的。
我有趣嗎？你愿不愿意做我朋友呀？我也會把你逗的哈哈大笑！
我的名片作文 篇12
我，不高，站在同學(xué)中間幾乎被完全淹沒。
“你看這高度差，哈哈哈哈哈！！”我站在領(lǐng)獎臺上，聽到臺下傳來的笑聲。站在我旁邊的男生足足有一米九，巨大的身高差就像是一道難以逾越的鴻溝。臺下的戲謔，讓我難堪。但我裝作什么都沒有聽到一樣，高興地問旁邊的男生：“你真的好高啊，我要仰視你呢，有什么長高的秘訣嗎？”
“這人真糊涂，難道都感覺不到我們在嘲笑她嗎？哈哈哈！！”我又聽到這樣的`聲音。
我一笑置之。因為，糊涂是我的一張名片。
“哇，你真幸福，每天都有這么多吃的！”一個和我不太熟的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的柜子。“這么多吃的呀！”她依然看著我柜子里的巧克力，不停地唏噓著。
我望向自己的柜子，里面是我最愛的零食。
“我不太喜歡吃巧克力，這些都是買來分給大家吃的，給！”話音剛落，她就激動得快要跳起來了，“真的嗎？你真是個好人！”她一把抓過我手中的巧克力，津津有味地吃起來，還不忘多拿幾個。吃完后得意地抹了抹嘴角，一溜煙地走了。
“你傻嗎？那是你爸媽買給你的啊，給她這樣拿走，你吃什么？真是個糊涂蛋！”我的朋友有點(diǎn)憤怒。
我笑笑，不去計較。因為，糊涂是我的一張名片。
是呀，糊涂是我的一張名片。它讓我在嘲笑聲中更加自如，讓我在處事時更加大氣。它讓我更加寵辱不驚，臨亂不慌。人們常說，難得糊涂。我想，這名片，會是我一筆珍貴的財富。
我的名片作文 篇13
嗨！我就是森林之王——老虎，以后別人問你森林之王是誰？你可別說成獅子哦！這就不好了。我奉命和人一樣，森林里的動物稱我和豹子、獅子為三劍客，我就是這里面的老二。
我的外形和貓差不多，但你們別誤會我啦！我可不是貓哦！我的耳朵圓圓尖尖的，高高的額頭上有個“王”字，這個“王”字就代表著我是森林之王啦！濃濃的眉毛使我變得更威嚴(yán)了，所以森林中的動物都非常懼怕我。我那銳利的眼睛像兩顆紫葡萄似的，有時還會滴溜溜的轉(zhuǎn)著，好像在想問題似的。鼻子圓圓，下面張著血盆大口。我的胡子長長的'，好像一位老爺爺。我長著龐大的身體，身上印著黑色的斑紋，好看極了。我還有一條長長的尾巴，像一條鋼鞭似的，你們能說我不漂亮？
很久很久以前，一個商人把一頭驢子帶到深山老林里，讓它在這里生存，一只老虎看見有一頭高大的驢子，以為它很可怕，就沒去碰它了。過了幾天，這驢子大叫一聲，老虎以為驢子要去吃它，就跑進(jìn)了山洞里。一個月后，老虎發(fā)現(xiàn)它并沒有什么可怕的，就一口把驢子咬死。這就是成語“黔驢技窮”，所以這里面就概況了我們老虎家族的聰明之處。我要謝謝小朋友們，因為是你們給我制造了這張珍貴的名片。
聽了我的介紹，你們是不是更喜歡我們老虎家族了呢？
我的名片作文 篇14
有人喜歡繪畫，有人喜歡彈古箏，還有人喜歡下棋，而我卻喜歡書法。
在我分到另一個班級的時候，老師也不是原來的老師了。新的語文老師有一次看到了我寫的字，于是讓我在黑板上寫幾個字，寫完之后，語文老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我卻不知語文老師為何點(diǎn)頭。從此以后，我受到語文老師的'“重用”，筆記讓我寫，聽寫詞語后讓我在黑板上寫。我一副疑惑的表情，心想：我一定會知道為什么的。“直到有一次，我的不解解開了。語文老師問我：“你會寫毛筆字吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我真沒有看錯人，看你寫字時的運(yùn)筆和字體，就像學(xué)書法的。”語文老師說。我的謎團(tuán)解開了。語文老師說：“這兒還有一個書法比賽，你需要一幅字，之后上交到學(xué)校就可以了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，書法在我的內(nèi)心深處萌發(fā)，我越來越喜歡書法了，以前是不太了解，現(xiàn)在我好像是它的朋友、親人，很了解它。
還有一次，是長春舉辦的青少年書法比賽。經(jīng)過一次次的“篩選”，我被選入其中。但這次是現(xiàn)場親自寫，我很激動緊張。語文老師說：“沒事，在參與，你不要緊張，盡力就好。”我調(diào)好呼吸和情緒，比賽結(jié)束，最后我是冠軍，我的內(nèi)心無比激動，又是開心，又是甜蜜，又是幸福。
書法就是我的一張名片。我喜歡書法，是書法讓我有了許多榮譽(yù)，也讓我得到了一次次的磨礪，超越了自我，迎來了成功。
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