我們班的同學

時間：2024-02-27 20:06:39 好文我要投稿

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我們班的同學

我們班的同學1

　　我們班有46名同學，每個人都是一朵獨一無二的花，每個人都有自己的特點，現在就讓我向你介紹我們班上的“蠶寶寶"吧！

我們班的同學

　　我們班的"蠶寶寶”一一黎鈞元，白白胖胖的，尤其是他的臉蛋，白白嫩嫩肥嘟嘟的，讓同學們、老師們都想掐他一把。他有時候很不自信，不敢直視同學們的眼睛，總是看著地板，紅潤潤的小嘴也經常不停嘀咕著。他白白胖胖的身體，遠看過去，還真像一條蠶寶寶呢！

　　鈞元最大的特點就是懶，除了看書的時候，他總是懶洋洋的.，特別像只小樹懶。而且，他總找不著自己的東西。每當老師問他：“鈞元，你的作業呢？"他就會放下書，慢慢地把一只手伸進書包里，結果就定在那兒，好像被人下了魔法一樣，久久不動，直到老師不耐煩地走后，魔法好像立馬解除，他的手從書包里出來，又捧起書，津津有味地看起來。就連每次寫作業時，他也要把頭貼在桌子上，似乎抬起頭是一件很困難的事吧！我想，正因為這樣懶，釣元才能長得這樣胖吧！

　　因為懶，所以胖。因為胖，所以他的跑跳能力也不強。有一節體育課上，老師讓我們教釣元跳繩，爭取連續跳五次。一解散，我與一些同學帶他來到了空曠的地方。我們先教他用繩，只見一位女同學，先擺出跳繩的姿勢，對鈞元說：“釣元，等一下跳繩的時候，你要擺出這樣的姿勢，然后雙手用力旋轉、甩繩，邊甩邊跳。"只見鈞元緊握繩子的把柄，把繩子甩到背后，一甩一跳，雙手旋轉著“一……二……三"！哇！鈞元竟然連續跳了三次，出乎大家的意料！這時，贊嘆聲開始此起彼伏：“鈞元，你太棒了！“鈞元，你好厲害！加油！我相信你一定可以連續跳五次的！”“鈞元，加油！”……鈞元被夸得有些不好意思。接著，他又繼續跳起來，“一，二，三。”“一，二，三，四。"“一，二，三……"連續跳了幾次，鈞元都卡在三和四上，他低著頭，有點氣餒，小聲抱怨著：“算了吧，我不跳了，反正也跳不到，好累呀！”我們見鈞元泄氣的樣子，便趕忙拍拍他的肩膀鼓勵道：“鈞元，你不能就此泄氣呀！我們都認為你一定行，你更要相信自己，自信一點兒！”“鈞元，再努力一點，你一定行！”……鈞元見同學們都這么鼓勵自己，終于抬起了頭，鼓起勇氣重新擺好跳繩的姿勢，一甩一跳。“一，二，三，四，五！”“Yes！鈞元你成功了！"周圍的同學都興奮地叫著、跳著！并給予了他熱烈的掌聲。

　　聽到同學們的掌聲和贊語，鈞元的臉上也露出了喜悅的笑容，看著露出笑容的“蠶寶寶"，我心想：鈞元，如果你勤奮點，多運動，自己也會瘦下來；再自信點兒，多跟同學、老師交流，我相信很多事，你都能成功的！

　　這就是我們班上的“蠶寶寶”一一黎鈞元！

我們班的同學2

　　首先，“龍骨頭”是一個人的外號，不是一頭怪獸。

　　龍骨頭，顧名思義，這個龍同學非常非常瘦，瘦得只剩下一把骨頭。到了吃午飯的時候，就有問題了——龍骨頭大驚小怪地向添飯的同學嚷嚷：“哎哎哎，飯添多了，添多了啦，我只要二又三分之一勺的！”添飯的同學也在吼：“這已經是我添得最精準的一次了啦！你再在這里磨嘰，我就去告訴老師！”龍骨頭皺著眉頭，大聲道：“小氣鬼，這么小的事還要告訴老師！你讓開，我自己添！”龍骨頭一把奪過勺子，先添了半勺，然后又添了大約三分之二勺，然后得意地說：“看到沒，這才叫做精準！”說完，還一下一下有節奏地拍打起了腳底板。添飯的`同學不服氣地說：“切，這一勺還沒有我剛剛那一勺精準！”（其實剛剛那個添飯的同學就是我。）

　　但是，這個龍骨頭雖然瘦，但是長得不錯，棕色的眼睛，烏黑油亮的頭發，微黃的皮膚，淡紅的嘴巴，還有那必不可少的細腰，構成了一個別樣的龍骨頭。她的數學也很好，不信你看：第一次考試97。5，第二次考試98，后面未知。雖然本學期目前只考了兩次，但她在這兩次考試中處處拔尖，就算再傻的人，也一定能看出龍骨頭是一位優秀的女生。

　　不過，龍骨頭也有缺點，那就是太小氣。一天，我對龍骨頭說：“母恐龍，借我一塊修正貼啦！”龍骨頭見狀，立馬抱緊她的修正貼，說：“我十分地抱歉，我的修正貼太少了，才20板！”（一板修正貼為30塊。）我生氣地說：“有20板修正貼，加起來一共600塊！你就借我一塊唄！”“不行就是不行！”龍骨頭的語氣很堅決。我只好找別人借修正貼。

　　龍骨頭，我不怎么喜歡她，你喜歡她嗎？

我們班的同學3

　　說到我們班，哪我就要大作文章了啊。我們班有搞笑的人。有犯賤的人。有陰險的人。

　　首先從我的“死黨”們說起，我一共有3個半“死黨”一個是純，一個是鵬，還有一個是龍，剩下的哪半個，可想而知哪就是博了啦！純他的思想比較單純，頭腦也是十分靈活的。我們幾個當中最聰明的也就是他了。他也是他們幾個當中最鐵我的了，我出了什么事，他第一個來安慰我。

　　他沒有理由的追隨我，把我當作他哥哥一樣。但是他唯一不好的地方就是有的閑，別人都說7歲8歲狗都閑。他都快13了還經常找我閑。長大了該怎么辦，當然，我也希望他能改過來啊。他在學習上也算是我的小老師。他7科都好，唯獨只有英語差了一點兒。在考試上我和他也算是個“敵人”把！鵬是我們這組的'，我當組長也是他選的我。我和他在一起讀的最多，他很帥，他也很關心他的頭發，也很鐵我，雖然他的頭腦也很靈活，但是他就是愛玩，不是愛玩的話，他遠遠能超過我。應為我是組長嘛！時時刻刻都注意著他，我不敢說我最了解他，我只是相對純他們來說嘛！呵呵。幾乎無論我做什么事，只要不違背道理，他都會支持我。

　　我和他也算是最有緣的啦，因為他的干爹是我伯伯，嘿嘿！很巧吧。他的缺點呢？就是愛開完笑，有事沒事把你的胳膊拿過來就是一口，弄的你哭笑不得。唉！傷腦筋啊！龍呢，我和他是宿友（就是在寢室里的好朋友。）他很調皮，但我感覺的到他仍然還是“人之初，性本善。”的。在我無聊時，他常常說些笑話給我聽，有時會使我笑的先付后仰。他打籃球很吊，算是我籃球上的半個師傅咯。他的頭腦也很靈活，只是相對而言比較差。他小學的基礎沒打好。所以他的成績現在不是怎么好。他的不足之處就是：在女生面前活潑開朗，很大方。但是對我們顯得有點小氣，也不算是摳門兒哦！博他為什么只算我半個“死黨”呢？

　　哦！是因為他對別人好的時候比誰都好，但對人差的時候不可想象啊！我也希望他能夠改過來。這是主觀上的原因，客觀是的原因呢？就是我和他鬧過許多此別扭。所謂“不打不相識”，在我第一次轉學過來的時候，就和他干了一架，我也不記得是什么原因了。也許是因為轉來時還小不懂事吧！他呢？永遠長不大，記得那次感恩教育講座，他硬是哭的“不省人事”了。呵呵，想起來就好笑。他是個“少年白”這么小就好多白頭發，可能是父母給的壓力太大了吧！

　　雖然還有一些人沒被我評為我的“死黨”，但是他們還是照顧了我。就比如響啊！他第一個外號是我給的叫“忙哥”這個“忙”不是好忙的意思，而是我們家鄉的土話。意為愣。傻等。雖然我們稱他為“哥”，但是他是我們班數一數二的矮啊！為什么要叫他“忙哥”呢？還得重四年級說起啊！我們那時候流行扔沙包，他和我都是外面的，他不但不給我接，而且還幫別人送球。哎！真是佩服他了。他十分的搞笑，他也是在我們這組。每天下課唯獨我們這組笑聲的最燦爛。記得有一次冬天，很冷，我們都用水槍射他，他不但不反抗，還說：“哎呀！好熱啊，還出了這么多的汗”我當時沒笑到在地啊！我的天！！！他還有個外號叫“癟頭”因為他和我們不一樣，他的后腦殼是平的。呵呵，我和鵬經常一下課就摸他的“癟頭”。還有他的臉很舒服，讓人見了就想咬，這不，我和鵬又準備去咬“癟頭”的臉去了！！！呵呵呵！

我們班的同學4

　　我們班有個男孩，他是FCB（五個瘋狂男孩)中的一員，他就是瘋狂男孩——吳張揚。他有一張國字臉，個子不是很高，但看起來很強壯。

　　吳張揚是我們班出了名的淘氣包。一次，語文老師正在講課，他和后面的同學說得沒完沒了，老師提醒了他好幾次，可他的耳朵就像失靈的雷達一樣，根本就沒捕捉到老師的聲音。老師實在忍無可忍，讓他坐到最后一排那個角落里。老師板著臉說：“你要是再說話，就和黑板上的娃娃說去吧！”全班同學捧腹大笑。

　　星期六，我和吳張揚一起學毛筆字，老師給我們示范，他就在一旁說得哇哩哇啦，把老師都聽得暈頭轉向，老師沒辦法，只好讓大家自己練習，可他還是說個不停。老師拿了個木棍走到他面前，打了他一下，問他：“疼不疼？”他好像就沒把老師的話當回事，若無其事地說：“一點都不疼。”老師掄起棍子又打了他一下，疼得他哇哇亂叫，這才開始好好練字。

　　吳張揚這個淘氣包，不會放過任何一次可以讓他瘋的.機會。放學的時候，不知為什么，他和屈國雄打了起來，他們好像摔跤運動員一樣抱在一起，打得你死我活，老師發現了，就罰他倆站到旗臺上，等到學生全都走完了，才讓他們回家。

　　吳張揚這個瘋狂男孩，無論走到哪里都會出盡風頭，惹得同學們開懷大笑，他真是個名副其實的淘氣包。

我們班的同學5

　　我們班有48個同學，說到這，你可能會疑惑，班里只有48個人，怎么會有49號呢？下面就讓我來介紹一下這位神秘的49號同學吧！

　　她中等身材，烏黑的頭發，扎著馬尾辮，鼻梁上架著一副紅框眼鏡，有著一雙能洞察一切事物的眼睛，你若開點小差，或是做些小動作，都別想逃過她的視線。她的性格多變，讓人捉摸不透。

　　就在剛才，何坤同學在下課時間被其它班的同學不小心撞倒了，膝蓋破皮流血了，他揉著哭紅的.眼睛，一瘸一拐地走到座位上，用紙巾擦著傷口，不時發出“啊！”的尖叫聲。這時，49號同學聞聲而來，趕忙抱著他去醫務室消毒傷口。當49號同學回來時，額頭上沁滿了汗珠，但她卻顧不及擦汗，轉身又忙其它事了。

　　不一會兒，一位同學趴在書桌前哭起來，原來是這次小測沒考好，同學們圍著她安慰起來，可都沒有用。這時，49號同學走了過來，彎下腰輕輕地撫摸著她的頭，小聲地在她耳邊說了幾句話便走開了。這位同學立馬不哭了，拿起試卷認真地訂正起來。我們都很好奇49號同學說了什么，能讓她“豁然開朗”！

　　其實大家應該猜出來了吧，49號同學就是一位老師，我們的班主任——李老師。她每天默默地在自己崗位上辛勤工作著，她帶給我們新的知識，為我們開啟智慧的大門。我喜歡她不管在學習和生活中都像位“媽媽”耐心地教導著我們，孜孜不倦、無私奉獻。我們全班同學都喜歡這位49號同學！

我們班的同學6

　　我們班有個“外星人”，說起他呀，誰都知道，而他總是“異想天開”，常常摸不著頭腦，老師在上課的時候，他不知道神游到哪里去了，老師請他回答問題，一問三不知。他就是李章斌。

　　李章斌個子挺高的，剃著平頭，眼睛瞇成一條縫，鼻梁不高，長得肥頭大耳，渾身的肥肉，每次一跑步，身上的肉就上下抖動。他在我們班鬧出許多笑話，甚至比天上的星星、地上的沙子還要多。

　　有一次上課，老師讓我們把《課堂作業本》發下去。突然有個人叫了一聲：“老師，李章文武是誰呀？”全班所有人都哈哈大笑起來，連老師也忍不住笑了幾聲。這時，李章斌站了起來，叫道：“還我作業本。”他這句話一出口，全班同學笑得更厲害了，有的人笑得肚子都疼了，有的笑得流出了眼淚，還有些人笑得摔在了地上，唯獨李章斌一個人站在那里，說：“你們笑什么笑，有什么好笑的。”

　　還有一次，上語文課的時候，老師正在為我們解釋一道題目，李章斌卻左看看，右看看，根本沒有在聽，老師講好了題目，發現李章斌沒有在聽，就說：“李章斌，你來說說這道題怎么寫。”李章斌站起來，雙手往桌上一撐，嘴里發出“呃……”的聲音，用呆滯的`目光看著老師。過了一會兒，他嘴里蹦出了三個字“不知道”，老師氣呼呼地說：“你是從火星來的嗎？這么簡單的題目你都不會做，腦子長起來有什么用，站到后面去！”李章斌離開座位，站到了后面。他習慣了站那里，因為他經常注意力不集中，被各科老師批評。

　　這就是我們班的李章斌，他好玩的事件還有很多很多，三天三夜都說不完。

我們班的同學7

　　“哈哈，我最帥！”這是誰在自戀啊？原來是我們班級公認的“自戀狂”許奕！

　　他，長著長長的劉海，一雙葡萄似的大眼睛嵌在劉海下方亮閃閃的，一個直挺挺的鼻子，再加上一張小嘴，看起來非常帥氣。

　　許奕學習很好，又很愛運動，可惜世界上沒有十全十美的人，他就是愛自戀。如果他正在走著，看到你瞟了他幾眼，準會以為你在羨慕他帥氣的'外表。

　　有一次，我們正在站隊升旗，從旁邊走過來一群二年級的小朋友，許奕看他們朝著我們的方向瞥了幾眼，便說：“哈嘍，快來看你們帥氣的小哥哥呀！”后面的人看到后做出嘔吐的動作，小朋友用嫌棄的眼神看著許奕，不知道誰還在下面嘀咕了一句“自戀狂”。他卻不以為然，還在那“呵呵”傻笑。

　　許奕啊，許奕，你以后不要自戀了好不好啊？你自以為很帥氣就瘋狂自戀，可你考慮過別人的感受嗎？

我們班的同學8

　　我們班有一位同學，名曰楊懷瑾，人稱“山羊哥”。他手里掌握著幾門“絕技”，全班無人能及。

　　第一招：搞怪

　　只見教室門口，一人頭戴遮陽帽，一手撐著下巴，擺出了一副很酷的造型，不用說，又是楊懷瑾在搞怪了。

　　自從那一天他戴了頂帽子，就一刻沒有消停，一會兒把帽子正著戴，一會兒把帽子歪著戴，一會兒把帽子反著戴，自詡為流氓兔。看，楊懷瑾又開始搞怪了。他來到一位同學前面，左手叉腰，右手一抹頭發，還把帽檐兒轉到后面去，然后開始兩眼瞪著那位同學。那名同學也沒理他，低下頭看書。可他還是不走，一直在那瞪著。終于，那名同學被他瞪毛了，一手在他腰間推了一把。“去去去，你趕緊死一邊去，別在這兒打擾我看書。”他也不惱，笑嘻嘻的走開了，又晃蕩著捉弄別的同學。晃蕩來，晃蕩去。然后數學老師進來，指著他：“你，作業交了沒？”他一拍腦袋，一副恍然大悟狀。“哎呀！……”然后悲催了……

　　第二招：伶牙俐齒

　　美術課上，老師教我們做手工，之后讓我們兩兩合作，完成美術作業。我和另一位同學合作。楊懷瑾正好就坐在我們旁邊，美術老師坐在我們前面。

　　“白澤中，我也來做了。”

　　“美術老師說要兩兩合作，不然，你問問美術老師吧。”

　　正好我們有個技術上的困難，請教美術老師。楊懷瑾也就真問了：

　　“老師，能不能三個人合作？”

　　“不行哦，兩兩合作的。”

　　“沒事，加一個人也沒啥……”

　　……

　　楊懷瑾見說服不了美術老師，心生一計。他擺了個poss：

　　“孔老夫子不是說過嗎，三人行，必有我師焉。做手工也是一樣……”

　　額，汗了。孔老夫子如果能在九泉之下聽到這句話，還不得氣得吐血。

　　過了一會兒，我問楊懷瑾：“美術老師同意了嗎？

　　“那當然了。在我不懈努力費盡心血口干舌燥的勸說下，還能不同意嗎？”

　　旁人總結：太自戀了。

　　誰知美術老師來了一句：“對呀，我也有份。不是在我的.指導下才完成的嘛。加上我，正好三個人。”

　　楊懷瑾徹底暈倒。

　　這就是我們班的楊懷瑾。一位超搞怪又十分自戀的“山羊哥”，真是讓人哭笑不得啊。

我們班的同學9

　　我在班里交了個又笨又搞笑的哥們，叫劉家晨，他今年9歲，是我們班的“招打貓”。

　　他特別不愛干凈，一件衣服要穿很長時間才換另一件衣服，所以身上臭氣特別濃。除了我以外，沒人愿意和他玩。他有一張厚厚的臉皮，一雙大大的耳朵，兩只耳朵里差不多有兩斤重的耳屎，一對烏黑的大眼睛，又瘦又小的身體。他喜歡惹事，一天就要惹幾件事呢!

　　一次，我們班里的學霸沒考好，垂頭喪氣的坐在椅子上，這時，劉家晨走了過去說：“兄弟，你家發生了什么不幸?”學霸一聽，嗚嗚的哭了起來，這時，老師走了過來，生氣的對劉家晨說：“劉家晨，你怎么欺負同學，到我辦公室來一趟。”結果，他被老師惡狠狠的罵了一頓。

　　還有一次，劉家晨走在路上，不小心把四年級的同學撞了一下，他不但不道歉，還說：“你撞了我，怎么不道歉?”四年級同學說：“明明是你撞了我。”劉家晨說：“不管，你就得道歉!”四年級的.同學怒了，一拳又一拳的上去，把他打的兩眼冒金星。

　　這就是我又笨又搞笑的哥們。

我們班的同學10

　　我們班的同學們，可以分為兩大部落，哦，不，是三大部落：

　　班里的第一大部落是由頭號活躍分子建立的，先不說其他成員了，讓我們來細數這位頭號活躍分子的“光榮事跡”吧：上課異常的活躍，晚自習多次遲到，上課偷偷吃零食……

　　還有一件事，我必須仔細的說一說：由于我是短發，前面的頭發梳不起來，便在額頭上留下了兩道頭發，可是被好多人稱為“龍須”，經常聽到有人叫我“小龍人”，這些都是由他帶頭起的。我真想大罵他一頓。

　　說完一大部落，就到了第二大部落，這一個部落的首領是我的偶像：班長。她的成績很好，但他的行為把我弄得迷迷糊糊：成績出來了，老師念到她第一名時，她的面部沒有絲毫變化，只是微微地點了點頭，這是什么情況，要是我得了第一名，我就要興奮地飛上天了。

　　不過令我最迷糊的地方在這兒：“我頭發短，盤不起來。”我對班長解釋到。可班長死活不聽，就要給我盤，哎，只能聽天由命了。過了很長時間，就快要睡著的我，只聽班長大聲說道：“我盤起來了，我盤起來了，快看，快看，我盤起來了。”班長興奮起來就像一個活蹦亂跳的.小孩兒（其實也就是個孩子呀）

　　接下來，就到了第三大部落，他們一個個都是高智商，很受老師喜歡，“當，當，當，當”他們就是各科課代表，其中的英語課代表是我最好的朋友：路姿。在我的眼里，她就是一個貼心的大姐姐，總是為我想這想那，我就像粘性超強的貼畫，貼在她的身上就是不想下來。

　　每一個都是與眾不同的；每一個都是活潑的精靈；每一個都是綻放的鮮花；每一個都像自己的親人，這就是我們班的同學們，我們班可愛的同學們。

我們班的同學11

　　嘿！看看這個班。你可能感覺十分陌生，十分新奇。沒關系，不必拘束，不用懷疑，我們可是很喜歡你呢。

　　走進這個溫暖的大家庭中，一眼就看到了威風凜凜，高大威猛的班長。她一拍講臺，如箭般的眼神便刺到了我的眼睛里。下意識地打了一個冷顫，不好，我遲到了。傻站在班門前，此時空氣已經凝固了，只剩下數之不盡的尷尬。“報……報告”嘴中不由得吞吞吐吐得說出。“大聲點！”“報告！”。

　　前排的小男生咯咯得笑了起來，朝著我扮鬼臉。“進！”隨后班長一扭頭，小矮個兒似乎感到了一絲危機感，賣萌撒嬌地說：“麻麻！麻麻！我錯了！”這引得我們哄堂大笑，樓道里回蕩著我們的笑聲。

　　數學課上，老師剛進來，勞動委員李子陽就按耐不住了，一句“老師你又換衣服了啊！”脫口而出，隨之我們目光都朝向了數學老師黑網紗外套，但這網紗終究擋不住里面魅紫色的熠熠光芒，帶著點點神秘，一眼就可以看出數學老師內斂深沉，我給99分，多一分怕你驕傲。

　　我們都笑了起來。老師壞笑一下，一轉身，手插褲兜拿起粉筆面對黑板，就是吱吱呀呀瀟灑的揮舞。

　　“這道題，誰……”

　　“我我我！”我們不等老師說完就爭先恐后的搶答。

　　“那就你吧。”一看指到的.是我，便得意的走上講臺，輕松地做出了這道題。“老師，我厲害不！”

　　瞧！我們班的同學們，無論我們學習好與壞，老師都愛著我們，每個人在這里都十分開心，我可是很愛這個班呢！

我們班的同學12

　　班中的“小畫家”

　　水汪汪的眼睛，不長也不短的頭發，濃濃的眉毛，一雙“不可思議”的手，她是誰？她就是我們班中“小畫家”，為什么要說她有一雙“不可思議”的`手呢？那就聽我說一下吧！

　　我們聽說她從四歲就開始學畫畫了，周末的時候，她就會拿出紙和筆練畫。她畫畫時十分專注，一筆一畫都如此生動形象，從開始基本功的簡筆畫、漫畫、寫真、素描、油畫，都畫得十分傳神。她為什么那么努力呢？因為她的夢想長大想當一名畫家，一個大名鼎鼎的畫家，像達芬奇、畢加鎖那樣。

　　每次辦手抄報活動，她的畫都被選上，那整潔的圖紙，那顏色的對比，根本看不出來一點瑕疵，她的畫都貼在我們后面黑板上三幅了！她的素描，栩栩如生；她的油畫，簡直是達芬奇后代啊！由此我們給它取了一個名字叫“小畫家呢！

　　記得一次課下，我問她：“你畫畫那么好，參加比賽了嗎？得獎了嗎？”她溫和地對我說：“當然得獎了呀！那一次我去參加全國美術展覽，現場畫了一張風景畫，那時候我非常緊張，但是聽見臺下那熱烈的掌聲，才慢慢放松了下來，誰知？我竟然得了第二，我太高興了，一蹦三尺高！”

　　她很棒，是我們班的驕傲，我們都很喜歡她，她就是我們班的袁梓臻同學。

我們班的同學13

　　我們班有一些同學很出名，不是在整個年級出名，就是在整個學校出名，而且都是因為某一些方面表現突出，或是其他的原因而出名。

　　小娣是我們班的籃球高手，她打籃球真的很拽，打籃球的姿勢又很雄偉，她打籃球的時候，一個高高的跳躍，將籃球扔成拋物線，籃球進了籃筐，籃球又反彈回來，而她又靈活地接住了。在前一段時間她參加過區里的中小學生籃球比賽，在總決賽中，她獲得了第一名，為學校爭得了一份光榮，因為在這一方面突出，所以，出了名。

　　小艷同學是我們班學習成績最好的女生，她的各個科目成績都很優秀，每次期末考完試，在總結大會上，都能上臺領獎，她多次獲得學科標兵和學科之星。之所以成績這么好，是因為她熱愛學習，上課集中精神聽課，及時做好筆記，平日里面還在家里做練習，和訂正，真的什么都比別人優先。今年我們要中考了，她比平時更加努力了。看來，她這樣的努力，可以上市里的一中，因為成績好在全校出了名，她的照片都出現在了學校優秀學生展欄里。

　　盈盈，是我們班的政治課代表，也是課程表委員，她的形象如一個班長，即主動管理大家的紀律。在同學發生矛盾并要打架的時候，又可以想辦法勸架。但是她的脾氣也很大，如果有誰傷到她了，她會生氣的`跑出教室，或者用尖嗓與人作對，所以因為她的脾氣，在年級出了名。

　　以上就是我介紹的我們班幾個出名的女生，她們即是在校出了名，也都是我們班重要的成員。

我們班的同學14

　　我的同學葉世晴十分可愛。她的臉白里透紅、水靈靈的，眉毛濃密而清秀。她很愛笑，眼睛總是彎彎的，嘴角旁邊有兩個淺淺的酒窩。她的短發很有特色：蓬蓬松松，怎么也沒法兒服服帖帖地固定在頭上。這頭發顯得她的頭有點兒大，好像里面裝了很多知識，總讓我想起愛因斯坦。

　　她是位學霸，成績在全年級總是名列前茅。她的寫作水平特別高。她寫的文章清晰易懂、詳略得當。不管要寫哪類文章，對她來說都是小菜一碟，寫的是記敘文，她總能用上比喻、擬人、夸張等修辭手法；寫的'是說明文，舉例子、打比方等說明方法用得恰到好處；寫的是抒情的文章，她總能直抒胸臆，將自己的情感表達的淋漓盡致。正因如此，她的作文常被老師當作范文，讀給同學們聽。當然，所有成功都是由刻苦學習得來的。她會從名著中汲取營養，并運用在自己的作文中。最重要的是，語文老師講作文時，她總是定睛凝神地看著老師，認真地做筆記，非常專注。她的才氣不僅表現在語文上，數學也很厲害。一天，上完數學課，老師照例讓我們做幾道題，拿給他檢查后才能離開。只見她翻開書、拿起筆、審過題，“刷刷刷”地寫了起來，筆不停地舞動著。

　　她目不轉睛地盯著題目，仿佛做完一道題就是消滅一個怪獸、打敗一個敵人，她十分投入，連握筆、寫字時用的力都大了許多，認真的模樣惹人喜愛。不一會兒，她從座位上站了起來，把書交給了老師。“好快啊！”同學們贊嘆道。確實，一共6題，我才做了4題呢!更多的同學把目光望向老師手中的紅筆。“全對！”驚嘆聲更響了。

　　她不僅學習成績優秀，還多才多藝。她能寫一手好字。她寫的字不但在班里數一數二，連在區里比賽也屢次獲獎。一等獎、二等獎都不在話下！你看，教室里那兩幅毛筆字不都是她寫的嗎？教室外，墻上還貼著一幅她寫的鋼筆字呢！我很喜歡她寫的毛筆字，感覺有一種獨特的韻味——工整而不失雋秀。她還熱愛音樂，會即興演奏。有一天，她和幾個同學來我家玩，看到我家的非洲鼓，隨手一拍，就是一曲，節奏感十足。

　　世晴這位多才多藝的學霸感染著我，讓我更加努力，向她學習。