【薦】春之歌作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的春之歌作文，希望能夠幫助到大家。
春之歌作文1
春天來了，帶著那份溫馨的暖意普照著人間。你看那清新的泥土正飽含著甘露的滋潤，悄悄地滋養著萬物，盎然著生機，靜靜地等待著大地的萬千變化：看，那枯萎了的草兒悄悄地發出嫩綠的丫兒，那粉紅的桃花羞紅了臉，那明媚的陽光絢麗的照耀著多情的大地，溫暖了沉寂了一冬的人們。春天是一個多么美好而溫暖的季節呀！我們身邊就有那么一群人，猶如春天的甘露滋潤著我們，宛若春天那明媚的陽光溫暖著我們。每當我捧起《走進和諧的春天》一書時，他們身影總會在我的眼前一一浮現……
捧著《走進和諧的'春天》，衢州市塔石豆王村的小學生們向我“走來”。他們在校園里看到垃圾時總會彎腰撿起，看到別人有不文明行為時，也會主動上前勸阻。他們還曾因家鄉環境變差給省長寫過信，希望能引起省長的關注。他們能為改善環境做出努力。同樣，作為一名小學生，我們也應該從身邊的小事做起，從小就養成保護環境的好習慣，隨時撿起地上的紙屑，堅決不亂丟垃圾。
捧著《走進和諧的春天》，譚海美創建的留守小隊在我腦海停駐。朋友，你們聽說過留守小隊嗎？那就是許許多多的留守孩子組織的一支隊伍，他們一起玩耍、一起學習，一起做好事，開心的事一起分享，傷心的事大家一起承擔。他們朝夕相伴，團結、友誼是他們最大的財富。我們也要像他們一樣，雖然我們沒有留守小隊，但我們也要團結、友愛，有福同享，有難同當。如果人人都像“留守小隊”一樣，世界就不會有爭吵，就不會有打鬧。
捧著《走進和諧的春天》，神舟七號騰空而起，漫步太空的畫面使我歡呼，使億萬華夏兒女心潮澎湃，久久不能平靜。是呀，中國航天事業正在不斷地進步，從1999年神舟一號開始，到今天的神七，是中國幾代人的心血和智慧的結晶呀！在神一成功發射的那一刻，歡騰的人群中，只見火箭總指揮黃春平和總設計師劉竹生抱頭痛哭，為了這一天，他們頭發都白了！為了這一天，他們整整奮斗了30多年啊！我們也應向他學習，無論遇到怎樣的困難，都要為自己的夢想前進！前進！前進……
這感人的一幕幕，生活中一個個他（她），仿佛春天的第一縷陽光，照耀著我們，溫暖著我們，震撼著我們。讓我們向他們學習，把和諧永留人間，把春之歌傳遍神州大地……
春之歌作文2
青春贊歌
青春如一首歌，音律悠揚，激蕩起伏，婉轉動聽；青春如一幅畫，潑墨適宜，意寓深厚，完美絕妙；青春如一杯熱茶，醇醇清香，沁人心脾，苦澀有味；青春如一只風箏，掙線遠飛，遨游上空，不受束縛。
青春的語言用心靈抒寫，青春的激情用構想點燃，青春的色彩用活力裝飾。青春，一個永恒的話題。
青春有限，我們又曾錯過了多少呢？
錯過了綠草抽新、百花競放的春天，明年還會來；錯過了枝繁葉茂、生氣勃勃的夏天，明年還會來；錯過了碩果累累、深沉蕭寂的秋天，明年還會來；錯過了千里冰封、萬里雪飄的冬天，明年也還會來。但試問：一生中又有多少個這樣周而復始的四季呢？
曇花總是在夜晚不經意時綻放，玫瑰花總在春光中吐蕊，竹子總在分秒中節節攀高，青春總在蹉跎中不經意流逝。
時間如白駒般過去，青春如流水般流逝。擁有青春是人生中最寶貴的財富。青春中充滿夢想、激情與活力。夢想是燈，能照亮前面的路；夢想是石，會碰出星星之火；激情是車，在加快運動的.速度。
珍惜時間，把握青春，就要學會放棄。當你在電腦前沉迷時，時間在不知為覺中走過，你不得不放下心愛的鼠標走進書桌；當你在球場上飛奔時，時間的年輪在不斷加深，你不得不放下心愛的籃球，走進圖書館，以書為友；當你在電視機前欣賞精彩節目時，時間又在悄然逝去，你不得不與電視機說聲“拜拜”而走進書房，開始沒日沒夜的奮戰……
珍惜時間，把握青春，還要學會擁有一顆寬容的心。不為一點雞毛蒜皮的事而斤斤計較。允許別人的批評，也不計較別人的態度，多發現別人的長處，少鉆他人的短處。
朋友，青春的流逝像煙花一樣，曾經閃爍過美好的一面，便終身不悔。切莫空悲切，白了少年頭！珍惜青春吧，昂起頭，挺起胸，笑臉相迎創輝煌！
春之歌作文3
美麗的春神，來到身旁，星光和露珠在悄悄張望。冬的寒冷已經消失，艷麗的花朵散發花香！春，多么美的名字，我似乎聽到了河水正“叮叮咚咚”地在歌唱，聞見了花兒彌漫著芳香，看見了春雨精靈悄悄降臨人間！催促著我去尋找春天，觸摸春天，感受春天，做個春的使者！
“同學們，明天我們就要去春游了。雖然這回我們還是去孤山游玩，但我們自己可以從中尋找樂趣。所以，我決定在路上的各個景點中，選出幾個小導游來講解。”周老師笑著說。同學們的臉都笑成了核桃似的，有同學竟手舞足蹈，喊道：“哦！周老師萬歲，我們可以當小導游嘍。”
那天陽光明媚，風和日麗，真是個出外郊游的好天氣，我們一行人沐浴著暖暖的陽光出發了。我們是以一個旅行團而去春游的，旅行團的名字叫看云聽風，旅行團里可有好幾位導游呢！首先代隊的是孔導、樓導和袁導，他們還真挺像一個小導游的樣子。你瞧，他們昂首挺胸，高高地舉著旗子，戴著“小蜜蜂”，還時不時地說：“大家注意，要過馬路了，請變四路，四路！”
到了斷橋，我更深地感受到了春的氣息。在陽光下，湖面波光粼粼，亮亮的`小點兒像跳躍的音符。湖上，游船和畫舫慢慢游動著，不只是人被這景色陶醉，似乎連那些船都被這迷人的景色吸引住了。
欣賞著這如歌如畫的春景，小導游們就更起勁了。他們全神貫注地一邊看資料，一邊介紹給大家聽。從斷橋的來歷，到段家橋的故事，從斷橋的詩句，到許仙和白娘子的傳說……小導游們說的頭頭是道，贏得大家的好評。
雖然只是孤山重游，但這回讓我們體會到了當小導游的樂趣，還加強了組織能力。假如春是一首歌，那花兒就是那優美的旋律；假如春是一幅畫，那小鳥就是生動的畫像；假如春是一個夢，那春雨就是夢的音符……
春之歌作文4
我是四季中的老大，春。
隨著排行小四的冬悄然消逝的步伐。我即將來臨了。“嘩啦啦”，那是泉水歡快的聲音，那是告訴人們我要到來的一曲消息。溫暖的太陽，灑照在了冰冷的大地上。“哇，今天的天氣真好耶。”那是一個剛走出房屋的老爺爺說的。隨之，一個調皮的小孩也急忙出去，看著溫暖的陽光大喊道：“春天來了，“是的，我來了”。
春雨，春風，是我最得意的兩樣法寶。我來了，有流水，有溫暖，可是似乎還缺少什么呢？一小孩坐在干枯的樹木下，乏味地說道：“太無聊了，這光禿禿的地方，連個新鮮的地方都沒有。”突然之間，我知道了還缺什么東西了。是那充滿綠意的`小樹，是充滿顏色的花兒，是那充滿生命力的動物。但，我該如何地喚醒他們呢？于是我便想到了我的法寶春雨。我興奮極了，我使出法寶，將那些沉睡在地下的動物，埋在地下的小草，藏在在樹枝里的經葉們喚醒了。
碧綠的田野，繽紛的花兒，奔跑的孩子們，好美的風景啊。我看著孩子的圍在一起，不知在干什么，很好奇，便走過去看了看，終于明白了，原來他們做的風箏飛不起來。我又想到了春風，便又興奮的呼喚春風。這時，孩子們感受到風的力量，他們立刻站起來了，果然，飛起來了，孩子們歡呼道，他們開心極了，我更開心了。
于是，大千世界，繁花似錦。我看到了，人們也看到了，那清澈如水，靜如湖的藍天，那明媚的陽光，溫暖如火的太陽，那芬芳美麗，五彩繽紛的花兒，那充滿生命力，有著溫暖氣息的動物……這些，正是我的杰作，這些，也正是我的驕傲。
清新的早晨，農民伯伯早早地起床，他們要去田野耕地了，日復一日，年復一年。是的，他們的確很辛苦，可是，我必須這樣做，因為我要讓他們明白有一分耕耘，才有一分收獲。農民伯伯們在田地里耕地，我時而送他們一絲春風，時而給他們聽著鳥兒歡快地歌唱，讓他們的心情愉快起來。
正如徐志摩所說的：“輕輕的，我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”我懷著一顆戀戀不舍的心走了，取而代之的是這個世界的萬紫千紅，綠意濃濃。
春之歌作文5
春踏著輕盈的腳步，翻過高山、涉過河流、穿過森林、跨過小溪，來到了我們的校園，使校園生機勃勃、春意盎然。
微風拂過，香味撲鼻而來，沁人心脾的花香讓人回味無窮。哦，原來是薔薇，不愧是“七里香”！薔薇像浪花似的從里邊不斷涌出來，真是“校園春色關不住，成群薔薇出墻來”！遠看就像嵌在青山上的瀑布，從高處飛瀉下來，小巧的花兒點綴在綠葉中，擠得緊緊的，密不透風，像給圍墻披上了一層白綠相間的棉被，讓圍墻搖身一變，成了花墻。
薔薇香味撲鼻，櫻花雖比不上它的香味，但也不甘示弱，努力展示自己獨特的美。
櫻花小巧玲瓏，白中透紅，紅中透粉的花瓣一層一層地包裹著觸角似的花蕊，精致可愛。一朵緊挨著另一朵，如同一個個粉紅色的花球，從樹枝掛到樹梢。從高處往下看，像一座噴花的飛泉。一陣風吹過，花瓣們拉起手在空中翩翩起舞，又舒服地躺在草坪中。樹上的葉子在風中沙沙作響，在樹尖上跳起了舞，又像在竊竊私語。落在地上的花瓣像嵌在綠色天幕上的星星、眼睛，還眨呀眨的。綻開的花朵像燦爛的笑臉，引得許多蜜蜂都駐足觀看，一邊哼著歌，一邊快活地落在花瓣上休息。有些櫻花含苞欲放，像想看看外面世界的.小嬰兒；有的藏在綠葉后，像害羞的小姑娘；有的落落大方，美滋滋地聽著大家的微笑。
櫻花爭芳斗艷，黃桷樹也不甘示弱舒展著腰肢向我招手。
黃桷樹精神抖擻，神采奕奕地挺立在草坪中。陽光照在它那青翠欲滴、綠得純粹、綠得大方的葉子上，一半黑、一半亮，風一吹，點點光斑不停閃動。坐在地上往上看，天空仿佛被葉子揉碎了。
操場的另一邊，滿是孩子們的歡笑聲，女孩坐在草坪中說說笑笑，指指點點；有的倚在乒乓臺旁看小人書；有的用手在臉前一扇一扇的；有的在操場上飛速奔跑，小臉漲得通紅，豆大的汗珠止不住地往下滾……
春之歌作文6
序
如詩的春天已過，讓我們用童眼看世界，又會給我們帶來什么呢？
步
春邁著她那輕盈的腳步朝我們漸漸地走來，在那樹林里，在那花園里、在那小路上、在那蝴蝶身邊、在那云朵里、在那魚兒身上、在那星星月亮周圍、在那冬爺爺離開的蹤影里……
嫩綠的小草從地里一個個探出頭來，調皮地晃著那小腦袋，不知不覺就形成了一個大腳印，那就是春姑娘留下的腳印吧！
桃林里的桃花都裂開了那小巧玲瓏的嘴，綻開了最美的笑容，穿上了粉紅色的百褶裙，在枝頭上搖來搖去，那就是春姑娘吹的一口氣吧！
已經解凍的小溪寶寶水平如鏡，能照出人影，一點都不模糊，沒有波紋，甚至看不出它在流動，那就是春姑娘遺留下的明鏡吧！
杜鵑鳥小姐聞到了陣陣甜絲絲的'香氣，出了那舒適而溫暖的“家”，唱起了動聽的歌兒，那就是春姑娘的音符吧！
每當萬物復蘇的時候便是春天；每當泉水叮咚的時候，便是春天；每當百鳥爭鳴、百花齊放便是春天……春姑娘的腳步無處不在，細心的你趕快去找找吧。
雨
“春天到了！春天到了！”小雨滴笑著跳著回到了大地媽媽的懷抱，可調皮的小雨滴和大地媽媽玩起了捉迷藏，我們一起來幫大地媽媽找一找吧！
你瞧！小草弟弟從土地里探出頭來，頭上有一頂雨水做的帽子，那就是雨滴寶寶的蹤跡吧！
你瞧！桃花姐姐綻開了最美的花朵，頓時喜笑顏開，身上穿了一套水做的衣服，那就是雨滴寶寶的蹤跡吧！
你瞧！柳樹哥哥吐出了點點嫩芽，它興奮地把好消息告訴了大家，大家發現它腳上穿了一雙水做的鞋子，那就是雨滴寶寶的蹤跡吧！
你瞧！燕子先生對泉水唱了一首最好聽的歌，泉水聽得如癡如醉，它發現燕子穿了一條水做的牛仔褲，那就是雨滴寶寶的蹤跡吧！
帽子、衣服、褲子、鞋子，不都是調皮的雨滴寶寶嗎？那它藏在哪里了？原來他在大地媽媽的懷抱里。
春之歌作文7
年輕的市高中有著一批治學嚴謹的年輕教師，更有著一批風華正茂的可愛學生，我們正齊心協力、眾志成城，為市高中譜寫一首首動人的青春之歌。
歌詞是那么激昂。
瞧，熱力四射的火焰正在市體育館上空燃起，一張張洋溢著青春的臉正在為自己所喜歡的球隊加油，吶喊聲震耳欲聾，助威聲此起彼伏，技術不凡的女排姑娘們用一個個漂亮的扣殺回報我們的眼球；一年一度的元旦晚會上，我們拋開了繁重的學業，師生們借助這難得的機會，在一雙雙閃亮眼眸的注視中，盡情地show了一回，一首《愛》唱出了我們的心聲，優美的舞姿、極具難度的動作都在市高中舞臺上演繹著，你來一個鯉魚打挺，他接一個倒掛金鉤，頗具專業水平，臺下觀眾嘆為觀止，毋庸置疑，雷鳴般的掌聲便是對“演員”們最好的回報。
旋律時而會有曲折。
籃球賽上，當自己和同學的汗水付諸東流，我們也會沉默無語，呆呆地坐在地上，任一撥又一撥的觀眾從視線中離去……考試中，我們會因一時的粗心大意而前功盡棄，我們會傷心不已，淚如泉涌……
歌聲更多地傳達著歡快。
毛筆字大賽上，長長的毛筆在他們手中猶如神筆，他們盡情地在紙上揮灑人生，當筆尖觸及白紙的一剎那，猶如平川放馬，勒都勒不住；福利院里，一張張熱情的笑臉上，溢著一個個關切而溫暖的眼神，付出的.是真摯，收獲的是每個孩子無比的甜蜜；風箏節上，我們用手中的細繩系上自己的夢想與希望，在風中飛揚；“美食一條街”上，我們品著同學們自制的各式風味小吃，“跳蚤市場”上，我們將自己的收入獻給“身邊的希望工程”；冬季拔河賽上，我們團結一心，所有力量往一根繩子上聚，贏了相擁慶祝，輸了再為別班加油……
子在川上曰：“逝者如期夫，不舍晝夜”，屈原慨嘆：“恐年歲之不吾與”，沒有人能阻擋時間這個車輪無情地輾過，但是我們不能續寫“恐青春之不吾與”的哀嘆。
當青春在指尖滑過，請留住這種暢快淋漓的感覺；當青春在白紙與黑字間偷偷溜走，讓我們的羽翼更加豐滿！
那么，當青春之歌在落日的惆悵中漸漸淡去時，我們也無怨無悔！
又一新春到來，我們會既往開來，灑一路汗水和淚水，拾一路歡歌和笑語，譜寫夢幻般的絢麗多彩的青春之歌！
春之歌作文8
青春就如夏日雛菊，迎著烈日熱烈綻放，青春就如樹中綠葉，迎著狂風盡情舞動。我認為青春是充滿熱情的，在這個朝氣蓬勃的年齡，更應奮發圖強，迫逐夢想。
讀書是青春逐夢道路的必修課。讀書的過程是艱苦的，關鍵在于堅持。英語老師常跟我們說：“你整天想逃離的不是地獄而是天堂”來闡釋了讀書雖艱難卻又是引向人走向天堂必經之道，又如他所說的“讀書不苦，沒書讀才苦”進一步強調了讀書對人生的重要性。又如司馬遷小時候勤學好問，飽肚書籍，游歷名山大川，實地考察人情，搜集歷史資料，后來寫出“史家之絕唱，無國之離騷。”的《史記》。如果司馬遷自小就不堅持好好讀書，，他能寫出受世人稱贊的巨作嗎?如果他不努力讀書，不堅持讀書，能夠成就他輝煌的人生嗎?答案是不能!“少壯不努力，老大徒傷悲。我們要抓緊時間，在這美好的青春年華好好讀書，收獲更多的知識，不負韶華。
奔跑是青春的`常態，有壓力才有動力，在成長道路上壓力經常有，將壓力轉化為動力，前行會更加光明。曾經有一個成績很好的高三的學生，從小立志要考上好的大學，但是在臨近高考的一次測試學習成績退步了，她的父母都勸他報志愿時，不要再報理想的大學，但她力排眾議，更加發奮學習，最終考上了自己理想的大學。她為什么能夠考上她理想的大學?是因為她用良好的心態面對壓力，不被困難壓倒，將壓力扎轉為動力，更加努力地奔跑，最終到達了夢寐之地。
夢想是青春的奮斗目的。青春就應該在心中定下一個目標，然后全力向它奔去。飛向太空，一直是中國人民的夢想，經過無數科學家的努力，在1970年，我國滴一顆人造衛星發射成功，在許多年的艱辛探索中，我們實現了夢想。又如周恩來從小立志“為中華之崛起而讀書”，他為中國強盛付一生，其中“十里長街送總理”的珍貴記憶讓會讓人深切緬懷。青春是正當時，追夢青春，心懷夢想，就應付諸努力和行動去實現。
青春如布滿荊棘的路徑，又如甘甜的佳釀。我們帶著汗水，唱響青春之歌，走向遠方……
春之歌作文9
手漸冷，殘墨將凝，起筆一頓，滯留于空，在紙上甩出了一道墨漬，宣紙上留下的墨擴張已經漫成了一道墨線，我倒吸一口冷氣，一張即將參展的水墨畫紙——唯一的一張，就這樣被我摧毀了……
富有想象空間的一幅畫卷，我望著窗外的青竹，玉綠挺拔，在狂風的洗禮下不屈不撓，不卑不亢，畫下了蒼勁有力的你。
執起畫筆，一筆一劃的畫起竹來，研好了墨，鋪平了宣紙，尚好，污漬已經風干，我在污漬上大揮狼毫，一蹴而就，刻畫出蒼竹之品格，就用這樣迅速的筆法，將密密麻麻的竹桿畫好，在竹的下方面，我用大白云涂出了竹根的形狀，雖作出形狀，但要神似，就要看竹節，竹葉，竹枝了，我不忙起筆，先規察起了你。
你作為四君子之一的竹，風骨必然不凡，剛柔匯聚了你堅韌挺拔的一身正氣，剛之竹節，柔之竹葉，你的'枝葉搖曳，對我說：竹，“惟品格之堅也，人，應性情之立也。”
我望了好久，揮動小白云。運筆收筆巧記于心，筆法清暢，柔中帶剛，品格風骨，堅韌挺拔，剛中濟柔。不乏韻味，我用朱砂一點，用狂草寫下，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風，帶著這仍真摯的情感，交上了評審臺，等待結果的最終公布。
鴿影打翻一盞斜陽，夕陽的余暉灑在粗糲的墻上，時間如一根皮筋一樣被拉得漫長而忐忑，空氣似乎變成了沒有質量的鋼板，我似乎能將其擰出幾道彎，大屏幕上的刷新按鈕在不停的做勻速曲線運動。
我手心的汗水浸滿了整只手，我注視著大屏幕，突然，眼前一亮，一幅畫悅然勾勒在眼前，只可惜那——不是我的。我仰天長嘆，自問道：“光明在哪里？希望在哪里？”回答我的只有無邊的寂寞與虛無。忽地，一幅畫映入眼簾，那不正是我的嗎？是嗎？是的——特等獎。
刷新單還在繼續刷新著，我的青春在竹林中變更著，有喜，有悲，有歡笑聲，有哭泣聲，以竹之品格、之風骨面對生活，是你——竹，刷新了我的輕狂年少，美好青春。
春之歌作文10
春天像一首美妙的歌，像一首歡樂的歌，像一首使人難以忘懷的歌……悄悄地在我們的身邊開始演奏起來了。
小草，小花們都從土里悄悄地冒了出來，小草嫩嫩的，綠綠的還帶著幾顆圓滾滾的露珠，小花們開出了白的、粉的、黃的、紫的花，小小的可愛極了。每一株小花、小草們都迫不及待的開始準備了。而清澈見底的水正充當著鏡子，讓一位位演奏家和歌唱家們梳著妝呢！花兒們的香味正充當著香水給舞臺噴上了各種不同的香味，使舞臺與眾不同。歌唱家們練練嗓子，準備大展身手；演奏家們看看譜子，準備深情演奏……一切準備就緒，即將開始演奏了。
首先，是風吹響了前奏，呼呼，呼呼呼”地吹著。不僅使人神清氣爽，還給人帶來春天到來的喜訊。這時，樹也演奏了起來，從開始的.呼呼變成了“沙沙沙，沙沙沙……”好像在唱著春天到了，一切都重新開始了。“沙沙沙，呼呼呼。”的，小溪流聽到了這個聲音開始發出了自己的聲音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”清清的小溪流里還有許多的小魚兒呢，小魚兒聽著這些聲音，開心快活地游來游去。而在小溪邊青蛙歌唱家們也開始唱起來了，“呱呱呱，呱呱呱”唱得歡樂極了，好像是春天來了的意思，真開心呀，真開心呀！這時候，樹上的鳥兒們叫了起來，又唱出了一首首有關春天歡樂的歌兒。
這時，天空中突然傳來“轟隆隆”的一聲，雷公公仿佛也在迎接春天，為春天這首歌添上了不一樣的聲音。雨滴答，滴答一滴一滴掉了下來，這聲音與前面的聲音融合在了一起，真好聽呀。看小草、小花們在這時也跳起了舞。為迎接春天的第一次舞蹈。雨下完了，殊不知一位新的觀眾已經從土里鉆了出來，這位觀眾是誰呀？他可迫不及待的想鉆出來，它就是春筍。我想它是因為聽到了如此美妙動聽的歌曲，才迫不及待地想鉆出來吧。
演奏還在繼續著，春天這一支美妙動聽的歌也還在繼續著……
春之歌作文11
青春，是一首美妙的樂曲，她哼著小調，輕輕走進你的生命里；青春，是一首動聽的歌曲，她用動人的歌喉，唱出生命中最美好的旋律；青春，是一首激昂的舞曲，她沸騰著熱血，帶著你去做瘋狂的事。
每個人的青春都是生命中最美好的時光，每個人的青春之歌都是如此的優美動聽和激昂。一生只有一次感覺青春的`機會，請把握好她，請和她一起譜寫最輝煌的樂章。
我們年輕，不必深沉的感嘆，夕陽無限好，只是近黃昏；我們年輕可以放聲高歌長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我們笑靨如花，看花開花落逐流水，我們溫情滿懷，看月缺月圓逝無聲，當殘花枯瘦黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息，抑或在紅日西下霞滿天的傍晚，執伊人之手，在高高傲立的山峰，看時光從頭頂緩緩滑過，這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛！曾經看到過一對相互摻扶，步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的背影，那一刻，我深深地感到了青春的美好，年輕的富有，因為擁有青春，就會擁有五彩斑斕的歲月和未知的將來。有人說：珍藏在人生冊頁中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸，一個令人心動的微笑，我想說：青春的光芒在冉冉開起時會很明亮，青春的花朵，在經歷過風霜雨雪后會熠熠生輝，青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋，深遠遼闊，富于幻想，青春是綠色的，想滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機和活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初開的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私奉獻，青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無暇，猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫，最新最美的圖畫，青春的彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌，讓我們真誠的把握住它，讓青春之花綻放四季！
春之歌作文12
春的歌，只有寫在春上，才會顯得更加的富有春的意味和特有的氣息。在其他的任何季節里，寫春，描春、繪春、贊春、誦春，似乎都是很牽強的。
早春的氣候，幾乎和冬天沒有什么兩樣，西北風照樣刮來刮去，只是那風向似乎是不穩定的'，說轉過來就立馬轉過來，說轉過去就立馬轉過去，這樣，開始的走路，以為是順風而行，可是，還沒等轉過身來，風向早已變了，變成了迎風而上。順風與迎風的感覺，自然是兩樣的，順風，只是后背甚感寒氣，而迎風則是要感受刮鼻子刮臉的滋味的。其實，早春，似乎還不僅在風向的變化上，還有一些與其他季節不同的特征，比如，雖然還是寒風料峭，可是，中午的向陽之地卻開始融化了，雪化成了水，而那冰，則化成了水洼，身上依舊感覺寒氣，而眼望著那潺潺的流水，這才感到，春天畢竟還是來了。菜畦里的凍根子菠菜或是羊角蔥已經返青，露出難得的綠色，雖然那綠不是鮮嫩的青翠欲滴的樣子，但這已經是很難得的了，讓人看了很是喜歡。
真正的春天，要等到清明過后，在清明以前，或就是清明時節，那可真的是“雨紛紛”或是“雪紛紛”的，早上雖然還是晴好的天，可是，在不知不覺中，太陽不知道究竟跑到哪里去了，而雪或者是雨很快就落了下來，但是，不管是雪還是雨，都是轉眼即逝的，很快就又是艷陽高照了
我經常到花市上走一走，不是買花，而只是想感受一下那里特有的氣息。那里的花是很多的，有許多我都是根本叫不上名字來的，但是，盡管是這樣，我還是喜歡看，別的什么人自然不知道我究竟對于花草的知識到底能有多少。這里有濃重的春的氣息，盡管是人們制造出來的，是在花房里生產出來的。
我很喜歡春天，盡管它依舊是寒風料峭，依然是來得很遲，依然與夏季幾乎是沒有什么距離，可是，我還是喜歡，喜歡它這個樣子。
春之歌作文13
微風輕輕吹，小鳥興奮的在樹叢間穿梭，光禿禿的樹枝上又長出嫩綠的新芽，這么美的景象，到底是在哪個季節才會出現呢？你一定知道的。
沒錯，就是春天。我喜歡春天，她就像是一位美麗的仙女，到處施展那神秘的法術，讓那因為冬天而消失的鳥叫聲，在春天又大方的出現；讓那因為冬天而掉落葉子的樹木，在春天又冒出新芽。成群的蝴蝶和蜜蜂在五顏六色的花叢間跳舞，連小河里的魚也隱藏不住自己喜悅的心情，而在潺潺流水里高興的游來游去。
春天充滿了無窮的樂趣與魅力，雖然只是短短的幾個月，但“她”卻可以帶給我數不盡的快樂。春天來了，我可以盡情的在柔軟的草地上奔跑，享受陽光溫暖的懷抱；春天來了，我可以和昆蟲為伍，在大自然里和它們玩躲貓貓，好不快樂；春天來了，我可以和好朋友坐在遼闊的草原上，一眼看去，數不清的花草映入眼簾。
春天使我感到無比舒暢，輕涼的.風迎面而來，頓時全身的酸痛馬上消失，自然而然，惱人的煩惱也跟著不見。春天的微風很特別，像是灑了香水一樣，每次只要一經過我的身旁，就會隱隱約約的傳來陣陣花香，讓我感覺置身在一個種滿各種花朵的花園。
我覺得春天就像是一位溫柔的媽媽，她的溫柔可以使孤單的小男孩鼓起勇氣，也可以使麻木不仁的不壞蛋掉下眼淚，由此可見，春天的確是擁有了奇幻的法力。在春天，大地綠意盎然，有許多許多的人都來踏青，當然我也不例外。滿山滿谷的花朵吸引了眾人的目光，連平常不起眼的一小顆露珠，在春天的魔法下，也顯得格外耀眼。不管是一朵小花，還是一只小粉蝶，只要踏上了春天的舞臺，都可以成為最佳的男主角和女主角。
一年四季不斷的轉換，每個季節各有它的美麗，也有屬于自己獨特的風情，雖然另外三個季節也不錯，但只有春天的陽光、春天的微風特別吸引我。因此，在四個季節小精靈當中，我還是最喜愛春天小精靈唯有的特別風情。
春之歌作文14
小的時候我想知道青春的顏色，就在斑駁的蠟筆畫里尋找答案。童年的手跡告訴我，青春，是藍天下飄飛的風箏，紅色的羽翼撩動輕靈的微風。
少年的時候，我想知道青春的顏色，就在泛黃的日記本里尋找答案。閃爍的'文字告訴我，青春，是窗臺邊榮發的夏葉，綠色的火簇幻化成希翼的情節。后來，我見到了大海的顏色，我以為，青春，是月亮下的海面，藍色的波浪涌動著奇異的思念。
再后來，我看到了城市的光澤，我疑惑：青春，可是這流光溢彩的折射？七彩的燈影迷亂了清澈的眼眸——我找不到青春的顏色……
當小橋下的流水吟唱起春的贊歌當烏棚船的孤槳把絲絲縷縷的思緒送到岸邊;當纏綿的雨絲打濕翠綠的靈感當油紙傘在小巷深處發出寂寞的嘆息;我駕著歲月小舟悄然而至一路飄香一路含笑去深巷盡頭問丁香為誰而開探江南庭院尋昨夜的綠肥紅瘦撐起的油紙傘遮不住那帶雨的梨花如淚的雨簾又怎能擋住傷春時凄婉思念現在，青春收起了童年的風箏，合上了少年的日記，淡去了燈影和思念，卻在我年輕的肩上，壓上沉甸甸的責任。于是我還能找到詩意的顏色嗎？
夏日的泉水不會沉睡冬天的知了不會歌唱;春天的稻田不會釀造秋日的枝頭不會嬉鬧;
生活，本是如此平淡;自然，素來這樣單調;思想，總是那樣規律;心情，猶如陳封的老酒.忽然，我明白了——這青春的顏色，就是陽光的顏色！它飄忽透明，無法琢磨，而這世間萬物，卻都是它七彩的折射！如果你也像我一樣，剛剛展開這青春的畫卷，
登上這生命的舞臺，結識這群年輕的舞者，那，就用光和熱去調和青春的顏色吧！你將畫下一幅好畫，寫下一首好詩，在寶貴的生命華年里，演繹深刻，暢寫歡樂！
讓不老的記憶華輝中閃耀出最精彩的青春之色！唱出最美妙的青春之歌!
春之歌作文15
青春如雨后的彩虹，多彩又絢麗；青春如奔騰的江河，歡樂又雄壯；青春如滋潤的小草，清麗又可愛。青春如歌，青春如詩，青春如畫！青春的我們充滿了激情，青春的我們充滿了活力，讓我們一起唱響青春之歌！
邁著青春的腳步走進學校，享受著這個圣地獨有的書香氣，宛如置身世外桃源，給人一種純樸的美，聽著學生的瑯瑯書聲，不由得想起了童年時代和伙伴們一起玩耍的場景。那時的我們無憂無慮，那時的我們既天真又幼稚，然而那時的我們卻很無知，我們只知憑感覺做事，不知道給父母帶來多少麻煩，多少愁絲。相比之下，處于青春時期的我們有多么的幸福。我們可以坐在教室里，與同學們一起聆聽老師的教導，我們可以在操場上，放開腳步，盡情飛奔，我們可以和好友訴說心事，亦可以和伙伴談天說地。我們擁有著最活潑的智慧，我們擁有著最嶄新的`思維，我們是藍天底下最幸福的人兒。
青春是享受的時代，亦是學習的黃金時代，雖然大多數同學都有一定程度上的厭學心理，但不可否認的是，離開了學習，我們的生活也將變得索然無味。學習是苦樂交織的，我們應該嘗試著用我們銳利的眼神去發現美，去感受美，用知識武裝我們的頭腦，為我們的生活添上濃墨重彩的一筆！
青春還是我們編織夢想，憧憬未來的時代。那么，我們的未來應該是怎樣的呢？讓我們一起用美麗的筆體寫下對未來的暢想。我們的未來應該是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，應該是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，應該是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的銅墻鐵壁。為了我們的未來，我們要奮斗——只有奮斗，才會獲的輝煌的成功；我們要播種——只有播種，才會有收獲；我們要爭取——只有爭取，才會得到充實而豐碩的一生！
我們的青春我們做主，我們的未來我們編織，讓我們一起唱響青春之歌！！！
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