拔河的作文（經(jīng)典14篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的拔河的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拔河的作文 篇1
今天下午，我班要和五（2）班舉行一場拔河比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
大課間到了，同學們排著整齊的隊伍來到了操場上。只見一根粗而長的繩子靜靜地躺在操場上，賽場兩邊畫上了白線。體育老師讓兩班各20名運動員就位，其他人作為啦啦隊站在白線兩邊。我個子高，“排兵布陣”的時候被安排在了最前面。我們拿起地上的粗繩，站好隊形，嚴陣以待。比賽還沒開始，我的手心里已緊張得全是汗了。
體育老師吹響發(fā)令哨，比賽開始了！頓時，“加油！加油！”的吶喊聲響徹校園上空。我用腳后跟撐著地，身子后仰，雙手緊握繩子，使出吃奶的力氣往后拉。對方也不示弱，他們班的啦啦隊有序地喊著口號，運動員們受到了鼓舞，齊心協(xié)力地拉繩子，繩子上的紅色標記慢慢地往他們那邊移動。雖然我用盡了力氣，但是腳底還是不住地打滑，我急得滿頭大汗，汗珠直往下掉。紅色標記一點點地移向對方，最后我們輸了。五（2）班的運動員們放下繩子開始歡呼，我們班的運動員們則個個垂頭喪氣。
班主任看出了我們的心思，把我們集中起來，給我們分析失敗的原因：我們在拔河時，每個人都在使蠻勁，大家的`力氣沒有往一處使，沒有做到團結一致。聽了班主任的話，我們都有所悟地點了點頭。接下來易邊再戰(zhàn)。班主任打手勢指揮啦啦隊一起喊口號：“一、二、三，加油！加油！”我們聽著老師和啦啦隊的口號，一起用力，終于能和對方抗衡了。紅色標記一會兒向他們那邊移，一會向我們這邊移，這使我們信心倍增。大家像一個個小牛犢似的鉚足了勁兒，在口號聲中同時用力。終于，紅色標記漸漸地向我們班的“勝利線”靠近，80厘米，70厘米，60厘米，近了，更近了……紅色標記過線了！我們贏了！
拔河比賽結束了，雖然沒有分出勝負，但我們都從中悟出了一個道理：只要齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難。
拔河的作文 篇2
一聽到“桌上拔河”我相信不管是你還是我，心中都會有一些問題：怎么在桌上拔河呢？難道要來拔桌子嗎？和我一起看看，你就知道了。
剛進到教室里，一把鋼尺就從老師的手里飛鏢似的飛到了桌子上，后來老師解答了我的問題，今天的“桌上拔河”，其實是用鋼尺在桌子上拔河。
第一屆“笑哈哈”杯桌上拔河馬上開始，比賽還沒開始，我的耳邊就傳來一陣陣的歡呼聲。第一次，老師和我們一致同意讓王睿誠出戰(zhàn)，可沒想到的是，老師和我們隊的人也一致要求讓我出戰(zhàn)，一場盛大的比賽馬上開始。
比賽開始了，“一、二、三，開始！”聽著老師一聲令下，我和王睿誠都開始把鋼尺往自己懷里拉，我先發(fā)制人，老師一說開始時，等王睿誠還沒緩過神來，我就把鋼尺往自己懷里拽，贏得了這場比賽的勝利。
第二次，我們一致認同讓我們隊的大力士陳永昊出戰(zhàn)，而另一隊的王銘宇自告奮勇出戰(zhàn)，一位明顯給我們勝利機會的對手出戰(zhàn)了，我們肯定勝利，因為王銘宇手很小，而我們的大力士手掌很大。
一場激烈的戰(zhàn)斗馬上開始。王銘宇雖然和我一樣，借用了我前場戰(zhàn)斗的.先發(fā)制人絕技，可他面對的可是我們班里的“大力士”——陳永昊。陳永昊就像什么事也沒發(fā)生似的，從他的眼神我就可以看出來，他好像在想：“難道你這個自告奮勇的家伙只有這區(qū)區(qū)一點點力量嗎？”陳永昊又使出力氣，最后我們隊的陳永昊也勝利了，我們班傳出了陣陣歡呼聲，當然，里面也有另一隊的嘆氣聲。
這次的游戲讓我明白了只有堅持，才可以成功。
拔河的作文 篇3
今天是學農(nóng)的最后一天了，上午，我們決定開展一個活動——拔河。每班選出八男七女。
比賽前，喇叭里叫道：第一場，六（1）班和六（3）班比賽。我們頓時緊張起來，雖然我不參加。只聽哨子一響，兩方便開始拼命往自己那兒拉，只見他們?nèi)紳q紅了臉，眉頭緊皺，眼睛死死地盯著對方，咬緊了牙關，兩只手用力地拽著 繩子往后拉，兩只腳一前一后蹲好，身體拼命向后傾 ，豆大的汗珠從他們的臉上滾落。臺下的加油聲此起彼伏，男生們和女生們喘著氣大叫：加油！加油！一班加油！有的人沙啞著嗓子大叫，還有的人，閉上雙眼在為六（1）班祈禱，求上帝開恩。聽到這聲音，仿佛成了一股動力的.源泉，使六（1）班的力量大增。一鼓作氣，終于，贏了。只聽喇叭在叫：好，兩班交換場地。六（1）班的同學都變得雄赳赳，氣昂昂，十分自信地走到了另一邊，裁判又一聲哨響，兩班先是僵持著，讓我們都為他們捏了一把汗。加油聲再次響起，甚至比第一次更激烈，我知道麻繩弄得大家的手都很疼，但是，大家都很堅持，后來，施仲雷干脆喊起了口號：“一二三、一二三、一二三……”這雄渾的男高音多么有氣勢，這使大家更加有信心，終于，又贏了一場，以 2︰0獲勝。整個六（1）班沸騰了，歡呼聲響徹云霄，人人都在喊著：“我們贏了，我們贏了！”雖然，最后在年級里只排名第三，但是我們盡力了，我們是最棒的。
天空變得格外晴朗，云朵變得格外純潔，太陽變得格外燦爛，明天變得格外美好。
萬事只要盡力而為就好。
拔河的作文 篇4
今天的作文課上，老師說了一句話：生活中的許多小事，都蘊藏著生活中的許多道理，能給我們深刻的啟示。這讓我想起了一次拔河比賽的事。
學校每年一度的`運動會，就像是大家期待已久的盛典一樣。這時，老師們就要忙著組織同學們參加自己喜歡的項目，我的項目是拔河比賽，我很渴望我們班能在這次比賽中取得好成績。老師也在比賽前一再給我們加油打氣，還給我們講了比賽的技巧。對于比賽，我們充滿信心。
運動會開始了。第1個項目就是拔河，全班隊員們一個個摩拳擦掌，老師組織班里的其他人員組成了拉拉隊。比賽開始了，我們的對手是三二班，他們一進賽場，就被我們的隊員盯住了。他們的隊員竟然全都高高大大，于是，就有人都說，這場比賽估計我們是贏不了啦，我們異口同聲地說：“那可不一定。”
裁判是體育老師，他就站在大繩的中間，隨著一聲哨響，同學們都各不相讓，我們按老師的指導，一個個的身子向后仰著，腳底死勁蹬著，我們都換上了防滑的鞋子。在全班的加油聲中，大繩一點點被我們拉過來。突然，我們在老師指導下一齊發(fā)力，我們勝了第一局。但在關鍵的決勝局，我們隊的兩個隊員發(fā)生了矛盾，因為前邊的隊員踩住了后邊的隊員，于是后邊的就罵前邊的了，前邊的隊員也開始罵后邊的了，一時間大家吵得不可開交。對方就趕緊抓住這個機會，使勁一拉，就把我們拉趴下了。這場比賽，我們就這樣輸了。
比賽結束后，我們都怪他們，當然他們也感到非常慚愧，說以后再也不會這樣了。這件事告訴我們，一個集體必須要團結，特別是在關鍵的時候，必須相互包容，相互理解，必須擰成一股繩，才能去挑戰(zhàn)對手，戰(zhàn)勝對手，否則就只能是失敗。這對我們班來說，是一次沉痛的教訓。
拔河的作文 篇5
今天寂靜的運動場，眨眼間變成了熱熱鬧鬧的比賽場，因為今天是百人矚目的趣味運動會，為了等待這一天我們簡直是度日如年啊。現(xiàn)在大部分戰(zhàn)爭都已結束，只差拔河之爭了。
這場戰(zhàn)斗是“梁山好漢pk朝廷對呵～～，朝廷兵力充足，那些武器又那么高級，令人發(fā)直的是那些兵一個個人高馬大，可看得出朝廷很重視這場戰(zhàn)斗啊！我抓緊麻繩心想，（不管對手是多么強大，我一定竭盡所能去戰(zhàn)勝對手。加油，加油，加油！五年一班，雄霸天下！）我感到信心百倍，仿佛有一種強大的力量在我的體內(nèi)。哨聲響了：朝廷給我們來個下馬威，不過我們沒有被這所嚇倒，并意識到他們的力量是不可以小看的，10秒過去了，我的.臉像蘋果一樣紅，也許是太用勁的原因吧。紅標簡直是兩隊互相背叛，一會兒來到我隊，一會兒又走到他班。（紅標啊紅標，人以慈悲為懷，你就不可以投靠我們梁山嗎？也難怪，他也不是人哪來的慈悲呢？）說這時的場面那是相當激烈，15秒過去了，這場戰(zhàn)斗還沒有分出個高低，我們的兵力也不足了，只好用最后的力氣速戰(zhàn)速決，不過老天就是不開眼，就這樣用了吃奶的勁的我們還是輸了。
失敗乃兵家常事，俗話說：“狹路相逢，勇者勝。”，最起碼我們這些“梁山好漢”都亮出了自己的劍，也算是勇氣可嘉，再說了，友誼第一，比賽第二嗎。
拔河的作文 篇6
大一中的拔河比賽舉行在周四下午左后一節(jié)課外活動課，我們班早已雀躍起來，時刻為班級爭光。
這天，天空作美，白云在一望無際的藍天中遨游，像一條條歡快的魚兒在清澈的水中嬉戲。藍天白云之下，傳來老師們，同學們的助威聲，吶喊聲。
最后一節(jié)課一下課，我們就奔波在去操場的路上，景物從我們眼邊溜走，可我們卻無及顧睱，一心只有近在咫尺的操場上。
還沒到操場，耳邊已經(jīng)傳來加油聲和歡呼聲，這使我們對待會的比賽更有信心。
我們陸續(xù)來到指定地點，雖說這是我熟悉的操場，但我依然好奇的四處張望，但看的不是風景，而是正在比賽的班級，我心中的那一點火焰被全部點燃，開始緊張，開始激動。我有幸參加女生組和十男十女組。我們聽從老師和體委的安排，怎樣加油，怎樣助威，怎樣拔才不容易摔倒
過了一會，一個小個子男生來通知我們上場，本就破濤洶涌的心變成了大浪滾滾。先是男生，我看著他們上場的樣子，宛如一個個英勇的戰(zhàn)士，準備浴血搏殺。隨著裁判的口令，兩班男生瞬間燃燒起來，而我們女生也不閑下來，有節(jié)奏的喊十三班，加油！十三班必勝！。男生們一個個咬緊牙關，瞇著眼睛，嘴巴大大的'咧開，偶爾大喊一聲給自己助威，恐嚇對方。雙腳用力蹬著地面，不知是地面太滑還是重心不穩(wěn)，經(jīng)常打滑。也許是因為男生太用力，手中的繩子隱隱約約聽到呲呲響，仿佛下一秒就會斷。我忍不住替繩子而擔心。還好，在繩子斷之前，比賽就已經(jīng)結束。可繩子逃過了一劫，我們卻輸了。場上的加油聲瞬間轉化為歡呼聲、祝賀聲和遺憾的聲音。男生們癱坐在地上，揉揉大腿捏捏小腿，時不時傳來一陣陣嘆息聲。
接著是女生組，為了班級的榮譽毫不顧形象，沖進戰(zhàn)場里，為班級殊死一搏。功夫不負有心人，我們光榮的贏了。最后一場十男十女，我們同樣取得了勝利。雖然手酸腿麻，但我們臉上依然洋溢著喜悅的笑容。
這場比賽，讓我們真正感受到團結就是力量，懂得只有團結一心，才有機會取得成功。
拔河的作文 篇7
星期五上午，我們?nèi)昙壐靼嘣诓賵錾吓e行一場激烈緊張的拔河比賽。
我們班和三（9）班比賽了，只見我們班的人個個摩拳擦掌，信心十足地走到大麻繩旁邊，（9）班一看我們隊員各各膀大腰圓，像威力無比的大力士，有些心虛。開始拔河了，我們不費吹灰之力就贏了，我們非常高興。第二輪是跟（3）班比賽，裁判員說：“預備——開始”。我們立刻投入到緊張的比賽中，只見我們的`隊員各個小臉憋得通紅，對方也不甘示弱。雙方不分上下，互不相讓，我們班的隊員一用力，紅領巾向我們移來，裁判員一吹哨子，向我們豎起大拇指，同學們高興地手舞足蹈。該跟（7）班比了，同學們和（7）班拔了起來，一上場，我們就輸給了（7）班，然后，我們和（7）班交換位置，我們還請了我們班的小書法家張寧遠寫了一張黑板，黑板上寫著：
三（5）班加油；
三（5）班奪冠；
三（5）班必勝！
然后，讓王本正舉著，雙方的啦啦隊大喊加油！加油！只見我們班好幾十只手一起往后拉大麻繩，啊——我們班贏了！我們高興地跳了起來，我們又換了換位置，雙方啦啦隊喊聲更大了，只見我們班二十雙手抓住了大麻繩向后拉，我們的隊員都快躺下了。雙方隊員都齊心協(xié)力的拔著，突然，紅領巾向對方移去，我們大喊加油，可是沒用，紅領巾還是一點一點地向對方的界線移去，哎！我們又輸了。同學們垂頭喪氣地回到了教室。
通過了這次活動，我更加深刻的明白了“人心齊，泰山移”的道理。
拔河的作文 篇8
“六一”兒童節(jié)那天，陽光明媚，萬里無云，我們分院附屬小學在操場上舉行拔河比賽。
這次比賽按小隊進行，我們乙隊的對手是甲隊。隊員們個個生龍活虎，渾身是勁，對這次比賽充滿了信心。這時，哨聲一響，我們迅速把地上的繩子緊緊地抓在手中，使足勁，手挽手，腳頂著腳，把目光集中看著對方。“嘀——”第二聲哨響，同時裁判員把手中的小旗子一甩，我們就拉開了。好大一會兒，雙方不分勝負，氣氛十分緊張。隊員們一個一個滿臉通紅，汗流浹背。兩隊的`拉拉隊在兩旁大聲喊：“一、二，加油！一、二，加油！”
幾分后，我的手麻木了，腿也酸了，真想休息一會兒，可是一陣陣“一、二，加油！”的鼓勵聲，像進軍的號角，頓時給我增添了力量。我想：我一定要堅持到底，絕不能松手，絕不能輸給對方......大家齊心協(xié)力，步調(diào)一致。瞧，那系著紅領巾的線正慢慢往我們的方向移。就在這時，對方最后一位隊員“噗”的一聲，雙膝跪在地上了，瞬間，繩子搖晃起來，只見對方運動員，像失去了重心似的，一個一個站立不穩(wěn)：有的一下子坐在地上，有的身子向前撲去，有的坐在后面運動員腳上。就在這時，“嘀嘀”一聲哨響，我們勝利了！此時此刻我們歡呼，我們跳躍。
拔河比賽中，小組的每一個成員都很重要，一旦某個人松懈了，就會輸?shù)粽麄�比賽。
拔河的作文 篇9
“吃了洪爹的橘子怎么辦？”“用拔河的成績補回來！”“那我們應該怎么做？”“加油~~”隨著班長與全班同學的你問我答，咱們?nèi)鄽鈩莅蹴纭？磥斫裉斓摹岸と畱?zhàn)”有的一比。
馬上就要開戰(zhàn)了，雙方戰(zhàn)士都嚴陣以待，我站在戰(zhàn)場的最佳視角 —紅線旁邊，審視著“敵人”，他們一個個牛高馬大，面目猙獰，果然殺氣很重。我們班也不甘示弱，四個力氣最大的男生打頭陣，最強壯的Dave壓陣，中間的同學均勻分布，個個精神抖擻，準備著迎戰(zhàn)。
在裁判員的一聲令下，雙方的加油聲震耳欲聾，我依然是站在紅線旁邊，大聲的為自己班喊著加油，經(jīng)過大家的同心協(xié)力，拔了對方一大段距離，眼看著就要贏了，我還自個樂著呢！心想：洪爹那橘子有這么神奇嗎？有這么大的力量嗎？然后又接著喊加油！說時遲，那時快，誰都意想不到的事情發(fā)生了，二班突然間來勢兇猛，把馬上就要贏了的.我們班又拉了過去，結果，咱們?nèi)鄳?zhàn)敗了。
雖然這次比賽輸了，但依然體現(xiàn)出了三班強大的凝聚力。最令人感觸的是，就在我們被拔過去的那一刻，有很多身臨“戰(zhàn)場”的三班同學，一個個都被拔得面紅耳赤，呲牙咧嘴，也都還在堅持著，尤其是站在最后的Dave，整個人都被拉成了“弓”形，就連那些平時不認真的同學也盡了自己最大的能力。當裁判原判我們班輸?shù)哪且粍x那，我們一個個都快哭了。
雖然我只是一名啦啦隊員，我卻仍然感到不爽，感覺大家都不爽，更感到慚愧。因為在開戰(zhàn)前。洪老師，雪中送炭，驚喜的弄了些橘子，以此鼓勵了大家。而我們卻未能如愿以嘗，真是為此愧疚。
拔河的作文 篇10
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午，老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
我們來到操場，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大聲一喊，雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。只見陳宇豪拼命地向后，又白又嫩的臉都變成了紅紅的番茄；排頭兵韓天奇也用力向后拉，慘劇發(fā)生了……“撲通”一聲，韓天奇摔了一跤，但頑強的'他，很快地爬了起來，又加入了比賽；施鈺然一個人背對著大家，像背煤一樣，哼哧哼哧的，特別像伏爾加河上的纖夫……
紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。
“加油！孫仕琪！加油！”袁瑁瑤又蹦又跳，手舞足蹈；王菀爾手作喇叭狀：“小丁加油！丁漠罕加油！啊哈！”；陳丹懿也顧不上扮演乖乖女了：“加油！汪昊睿！”……
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。
中場休息時，隊長韓天奇說：“奇了怪了，怎么就輸了呢？”
“啊！可能是我們用力不一致！”聰明的孫仕奇說。
“對！”汪昊睿附和，“就是這樣的！”
“對了！可以這樣！就是……”陳宇豪獻上了錦囊妙計。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓，由聲音洪亮的丁漠罕喊號子，嗓門很大的李也也幫忙喊，上一回沒有發(fā)揮好的小胖子魏琳也咬緊了牙關，大家一致用力，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧。”這場比賽最終打了個平手。看下次我們一定會贏的！
拔河的作文 篇11
“北小奧林匹克運動會現(xiàn)在開始，請同學們?nèi)雸觯 彪S著那洪亮的聲音響起，我們立即來了精神，拿著板凳和拉拉隊道具，飛似的沖下了樓。這次運動會，有許多令人興奮的比賽項目：激烈快速的長繩、刺激的拔河、難度高的雙飛……在這其中，我參加了唯一的集體拔河項目。
我們的`競爭對手居然是一向強悍的4班！據(jù)說，他們班在練習的時候，已經(jīng)打敗了許多強勁的班！“哎，我們班沒希望了，輸定了！”張格禎嘆著氣說。“不要氣餒嘛！要有信心，才會成功。”我充滿神采地說道。
我說著說著，只聽“嘟——”一聲哨響，激動人心比賽開始了！我們整齊地拿起了繩子，腳碰腳，身子一致往后傾斜。又聽一聲響，李欣喊起了“一二一二”的口號，我們正打算用勁，誰知繩子那頭突然來了一股勁，要把我們拉過去。眼看系在繩上的紅布條就要被他們“搶”走了，我們便用盡了力氣，身子一個勁地往下倒，個個“咬牙切齒”，緊閉雙眼，手抓緊了繩子，大家心中只有一個念頭：一定要贏！紅布條左右晃動著，臺下拉拉隊的加油聲一層高過一層。我們班的拉拉隊舉著牌子，吹著哨子，拍著“小手掌”，臉漲得通紅。朱老師也來為我們打氣了，她揮舞著手臂，大聲地喊：“同學們往后拉呀！不要認輸，加油！”我更來勁了，抓住那緊邦邦的繩子，使出吃奶的工夫，想象著我們班勝利的樣子。但是天不順人意，那繩子就像施了魔法，一直把我們往失敗上拽。最終，我們還是輸了。
在回班的路上，我垂頭喪氣地想：哎，老天爺呀，你咋就不幫我們呢！我又安慰我自己：算了算了，重在參與，不在結果，下次再努力吧！
拔河的作文 篇12
今天下午，我們四年級舉行了拔河比賽，大家興致勃勃地跑出教室，紛紛等待著拔河比賽的開始。
拔河比賽開始了，首先是四三班和四六班的比賽，我看著大家都爭先恐后的參與比賽，第一局是四三班贏得了勝利，第二局又是四三班勝利了。在拔河比賽的過程中，有的班說：“加油，加油！”有的人卻一直說：“漏油，漏油，漏漏油···”第三局開始了，是我們班對四三班的比賽，領頭前鋒是個最大，最強壯的人——昊浩東，比賽開始了，我們班奮力往后拉，斜著身子像快要跌倒似的，我們班的.拉拉隊都一起大喊著：“四四班，加油，四四班，加油。”老師也做著拔河的姿勢，好像說：“快拉，快拉···”因為周圍太吵，我也沒聽清，總之我們班在這一局贏了比賽。接下來，該對我們的強敵——四五班了。心想我們拉拉隊的人要比前幾次喊得更加起勁了，哨子一吹響，我就大聲喊：“四四班，加油！”第一局的拔河比賽結束了，是四五班贏了，1比1，打平了，最后一次比賽，本該是我們班贏，結果也不知道是誰吹了哨子，后面拔河的同學以為使我們贏了，所以就放松了警惕，這時，四五班的人抓住機會齊心協(xié)力，一下就把我們班給“全軍覆沒”了。大家沮喪的走了。過了一會兒，我看到又到我們班拔河了，就急忙跑了過去，我努力的喊著：“加油，加油呀！”最后一局終于贏得了勝利。
今天的拔河令我很難忘，雖然我們沒有得第一，但是同學們都盡力了，團結就是力量，在以后的學習和比賽中我們應該團結一致，齊心協(xié)力，做的更好！
拔河的作文 篇13
下午，我希望星星和月亮的拔河比賽終于開始了。別提心里的喜悅了。我像離弦的箭一樣跑到操場，邊跑邊想：這次進龍哪個班贏了？
操場上擠滿了水，很多人在看比賽，不時傳來“我們贏了”的歡呼聲。馬上就要輪到我們班了，我的'心像十五個水桶打水。第一場比賽即將開始。大家都準備并肩而行，談論“制勝法寶”。我瞥了一眼5(2)班的學生，他們都又高又大。我不禁暗暗擔心：我們班考砸了怎么辦？但我又改變了主意：我不怕。“一千人聯(lián)合起來，就得到幾千人的人力；萬人不忠，那就沒人能用了。”只要我們一起努力，我們就會贏！正想著，哨子突然響了，我趕緊抓住麻繩，想吸我的奶，向后倒。老師和拉拉隊，不顧形象，大喊：“加油！加油！五(1)班，加油……”同學們都屏住呼吸使勁往后拉，臉紅的像個蘋果，豆的汗都在“啪啪啪啪”往下掉。而另一邊不是軟柿子，麻繩漸漸向五(2)班傾斜。有的同學看著麻繩，嘆了半天氣，心有余而力不足地拉著麻繩；有同學還是不肯放棄，拿著麻繩像救命稻草一樣，試圖扭轉局面。“嗶”的一聲，哨聲響起，我們班輸了一場，班里的同學都情緒低落的像被打了一樣。看著5(2)班的同學們加油，我心里真的不高興。第二場比賽馬上開始。學生們更加努力地想贏回榮譽，把心綁在麻繩上，但還是輸了。
雖然這次比賽我們沒有贏，“失敗是成功之母”，但只要大家擰成一根繩，就不會有困難。“三個頭總比一個強”，不是嗎？
拔河的作文 篇14
“加油！加油！”
一陣陣的吶喊聲打破了寧靜。操場上怎么這么熱鬧？哦，原來是五年級在舉行拔河比賽。
早晨，當老師宣布要舉行拔河比賽時，全班同學都非常興奮，個個摩拳擦掌。梁溢恒大聲叫著；“我們班是最厲害的，一定能打敗一、二班。”我也揮著手臂說:“沒錯！我們一定能贏！”大家信心十足，都沒把別的'班放在眼里。
可是當我們真正拔河的時候，才知道對手多么強大。比賽正式開始了，大家把繩子抓得緊緊地，使出吃奶的勁往后拉。我在最后，把繩子扛在肩上，反過身，使勁往前掙。繩子被拉得緊緊地，一會往我們這邊移，一會又被拽回去。我們一緊張，繩子又被對方拽回去，有幾秒鐘繩子好像被凝固了，一動不動。雙方就這樣僵持著，汗水從每個人的額頭上流下。就在這最關鍵的時候，梁溢恒腳下一滑，繩子左右擺動了一下，旁邊的同學也跟著晃動起來。對方趁勢用力，我們倒下了很多人。老師大聲宣布，我們班輸了。我們非常不服氣，心里憋了一股勁，想只能戰(zhàn)勝二班了。
沒想到的是二班氣勢如虎，一鼓作氣就把一班打敗了。我心里暗暗想，二班太強了，一個回合就把對手打敗了。輪到我們比賽的時候，心里的小鼓打得更響了。果然，沒等到大家反應過來，一下子就被對方全部拉倒在地。我們個個垂頭喪氣，比賽前的氣勢一點都沒有了。
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