我的好朋友作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的好朋友作文 篇1

　　羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。

　　丹彤跟我一樣都有不愛勞動的缺點，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎么整你！”

　　她不但不愛勞動，而且還很膽小。

　　丹彤膽小的“光輝”事跡數不勝數，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。下面就是她的.事跡中的一跡。

　　一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對她叫道：“丹彤ｌ上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把丹彤“叫”過來，誰知丹彤急著對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救啊！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口。”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這只……”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來，溜之大吉了。最后，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。

　　這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！

　　丹彤雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳而來”。“你，要—干—什—么？”我轉過頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時峽了一大跳：“白癡！人嚇人會嚇死人的！你想坐牢啊！”她一副事不關己的樣子，說：“我，要開門了。”我快氣死了，待她開門后，我絲毫沒有給她休息的時間，把她來到電子琴前，“兇神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補我驚嚇過度的損失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開開關，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天啊！”她討好地笑了笑，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。

　　這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——羅丹彤。

　　我的好朋友作文 篇2

　　她是我的朋友也是我的鄰居，我家和她家只隔了兩棟樓，她比我大一歲，是個小姐姐。，她細細的咪咪眼和一頭有點黃的短發。在我的感覺里她稱不上美麗，沒有精致漂亮的五官和順直光澤長發，學習成績也一般的女孩。但她很熱心，待人很友好，對誰都有著天使般明朗的笑容。就算是對很陌生小朋友和她一起玩一會，就會覺得已經認識很久的好友。她就是我最好的朋友，對誰都熱情善良的`——李天意。

　　記得五年級暑假的一天，我和李天意想去王頂堤那邊商店去買東西，為了抄近路我們打算直接從小區后面不遠的鐵路上穿過去，這是一條偶爾還會過一趟火車的鐵路，旁邊是一條小水溝，雖然很窄，抬腳一邁步就能過去，但是有兩米多深。有時會出事，但大人們為了能買到便宜一些的東西也經常這么走去買東西，于是人們自己簡單地搭了個板子在上面。

　　正走在去商店這段路上時，發現鄰居張爺爺的坐在鐵軌上，一臉的苦惱！我問他發生了什么事，他把事情的經過告訴了我們。原來是這樣的：這天他推著車過鐵道去買菜，可他一不小心被滑倒，腳卡在鐵軌上了，人差點兒也掉到溝里去，幸好他抓住路邊的鐵軌這才沒掉下去。但是車卻滑到溝里，有兩米深呢，這可把他急得滿頭大汗。他也試著探下身去拉車子，可是沒有成功。看他愁眉苦臉，眉毛緊鎖的樣子，肯定很著急。李天意一邊扶起張爺爺，一邊對他說：“我來幫你忙吧，您別著急！”說完李天意與我一起想辦法，我想到了一個辦法，是用繩子把車子拉上來，雖然有點危險，可臨時也沒有其他辦法，也只好這樣做了。當務之急是找到一根又粗又長的繩子，如果細了就容易斷。說干就干，可這樣的繩子哪里有呢？我們又陷入沉思。“有了，有了！”李天意說。我好奇地問：“哪有呢？” “我家不就有拔河用的繩子嗎？” 李天意說。“對啊！”我恍然大悟。李天意連忙跑回家把拿了兩根繩子來。我倆商量決定，下去綁住車把的任務由我執行，緊接著李天意把繩子的一端綁在一棵大樹上，另一端綁在我身上，然后我拿著另外一根繩子爬下溝。一切還順利，可又冒出個問題，繩子不夠長，我的手抓不著車子。張爺爺這時擔心了，怕我們兩個小孩摔下去，就叫李天意把綁在樹上的繩子弄松一點，我很快我就用繩子綁住車把。張爺爺擔心我們安全，自己費了好大的勁，一瘸一拐地把我換下來。接著叫李天意往上拉，終于抓住車子了快到路面時我把車往上一頂，李天意立馬抓住車把，接著我們三個人硬把車給拉上來了。此時，我和李天意已經累得筋疲力盡，大口大口地喘著粗氣。

　　回到家，張爺爺為了這事特地到我和李天意家道謝，并表揚我們。可是等他一走，就被媽媽狠狠地批評了一頓，認為我們這么做初衷是值得表揚的，但是太危險了，萬一我們兩個出了什么事怎么辦？我和李天意互相看了一眼，做了個鬼臉，會心的笑了。

　　雖然做了好事，卻受到了批評，可是我們為共同幫助了別人而感到高興，并且我為有這樣的好朋友而高興。我們會是永遠的好朋友。

　　我的好朋友作文 篇3

　　“汪汪！汪！”

　　“好好好！抱一下！”

　　"汪汪！”

　　……

　　每當我跨進姥姥家的大門，那只叫“點點”的小黑狗便興沖沖地奔來迎接我，讓我抱抱它，摸摸它的頭。

　　它之所以叫“點點”，因為它才一點點，很小，只有28厘米長。而它似乎也很喜歡這個昵稱，只要聽到“點點”兩個字，它都會搖頭擺尾地跑來。

　　點點是一只短毛犬。它的耳朵特別靈巧，短短的，下垂著;在細細的眉毛下，一雙葡萄似的大眼睛警惕地看著周圍，以防有“不速之客”——其他小動物搶走它的食物;一個三角形的鼻子下方，有一張長長的嘴，好像讓它一下子變成了狼相;它腹部的毛是雪白色的，而背部與四肢的毛是黑的，好像是一個穿白襯衣，黑西服的紳士;在身體最后面，有一個蓬松的，上翹的小尾巴，要不是它，點點就成狼了。

　　點點很機靈聰明。那是在去年冬天，點點很無聊，無意中發現在我的課桌上有一個毛線團。它努力地往上爬，試圖爬上去，可一次又一次地摔下來。怎么辦？它靈機一動，先把我找到，然后在我面前狂叫。我以為發生了什么事，就讓它帶路。它把我帶到書桌前，我以為它的目的是讓我好好學習，便摸摸它的頭，坐下來，準備打開本下寫作業。沒想到剛坐穩，它一個箭步沖上來，從我腳上跳到膝蓋上，又爬到我身后，揪著我后面的衣服往上爬，踏著我的頭，跳到了書桌上，叼起了小毛線團，又按“原路”返回地面，轉過身來朝我叫了兩聲，好像在說：“謝謝！”便叼著線團跑了。好聰明的點點！

　　點點母性十足。去年初秋，隨著四句稚嫩的“汪汪”聲，點點生下了四只小狗崽——它做母親了！做了母親的點點，不像我的朋友了，反倒似我的敵人，不準許我靠近它的寶寶半步。這天，我回來時，發現小狗崽與點點都不見了！我找遍了每個屋子，連根狗毛都沒看見，不禁有些傷感，心里空洞極了：多年的.好朋友離奇失蹤了。

　　我低下頭，出了門，漫無目的地走著，想著點點的可愛模樣，又想著小狗崽們嬌滴滴的聲音，仿佛這聲音就在耳邊，我已經聽到……我抱著說不出的驚喜猛地抬起頭來，卻什么也沒看見。頭一次又一次地抬起又低下，表情一次又一次地由喜悅化成沮喪，失落甚至茫然……

　　這時，從遠處隱隱約約又傳來了一陣混亂的“汪汪”聲。我沒寄托太大希望，認為這又是一場泡影。我無任何表情地又抬起頭——還是什么都沒有！我正準備低頭，一想：這聲音好像是真的！我仔細一聽：有雄渾的聲音，像是只大狗;有一片輕柔的聲音，好像是一群小狗……難道是……點點與小狗崽？我立即循聲追去，一口氣跑到河岸邊。我一瞧：哇！真是點點他們……我興奮極了，連忙招呼它回家吃肉骨頭。它一看，就帶著它們那一隊回家了。好棒的母親！

　　點點它不僅是一個稱職的好母親，也是我的好伙伴，更是我生活的小幫手。每當我無聊時，它都陪我玩;每當我寫作業時，它都安安靜靜地呆在一旁;每當我出去有事時，它都認認真真地看著門……

　　總之，他是我最要好的，最忠實的朋友。

　　我的好朋友作文 篇4

　　我有一個彝族好朋友，她叫閻昱冰。她是一個小姑娘，在班里數她個子最矮，她有著白白的皮膚，一雙烏黑發亮的眼睛，每天上課就坐在我旁邊，總愛扎著兩個馬尾辮，說話輕聲細語，她最大的優點就是樂于助人。

　　有一天，我像往常一樣高高興興地去上學，可是到了教室我才發現，我沒有帶鉛筆盒，我急得像熱鍋上的螞蟻，我一會兒在課桌里翻翻，一會兒又在書包里翻翻，就是沒有找到，急得我一頭汗。

　　正不知道怎么辦的時候，被細心的閻昱冰看見了，她輕輕地走到我身邊關心地問：“錢謙益，你在找什么呢？丟了什么東西了嗎？”我低下頭傷心地說：“我忘帶鉛筆盒了，沒有鋼筆我就寫不了課堂作業。”閻昱冰微微一笑說：“我借給你鋼筆，我有兩支鋼筆，修正貼我也可以借給你，放學還給我就行了”，我一下就被她的話感動了，急忙說了聲：“謝謝你了。”心想中午回家一定記得把鉛筆盒帶上。但是，中午我回家后把這件事忘到腦后了，下午上學我又忘帶鉛筆盒了，我不好意思地對閻昱冰說：“閻昱冰，真對不起，我又忘帶了鉛筆盒了，我下午還得用你的東西”。“沒事兒，用吧！放學還我就行了。”我握著閻昱冰借給我的鋼筆，仿佛有一股暖流順著這支鋼筆流到了我的心里，我發現我寫的'字也好看了，有勁了。

　　我發誓以后她有困難的時候，我也要幫助她。一轉眼到了下午放學的時候了，閻昱冰的鋼筆被我用得一滴墨都沒有了，我對她說：“閻昱冰你的鋼筆沒墨了，我拿回家給你灌上墨，明天早上再還給你吧？”“沒關系，我自己回家灌。”說完我們倆就一塊兒走出校門，一塊兒回家了。

　　從那天起，我每天都在鉛筆盒里裝兩只鋼筆、兩支自動鉛筆、兩支勾線筆……就等著哪一天閻昱冰也忘帶東西，我就借給她，可是等啊等，她每天都把學習用品準備得很好，從來沒有忘帶東西。終于有一天我幫了她。一天，課間休息時，我正準備跟同學出去玩捉迷藏，閻昱冰皺著眉頭拿著數學《課時練》走過來，問我：“錢謙益這道數學題你會做嗎，這是昨天的作業，老師給我打了個八叉，我也不知道怎么訂正？”。我一看心想：太好了！這道題爸爸昨天給我講過，我會做。

　　我就信心十足地對她說：“來來來，拿張演算紙，我給你講一講。”我耐心地，一步一步地講解這道題，她終于會做了，緊鎖的眉頭也漸漸舒展開了，她笑瞇瞇地對我說：“你好厲害啊！這么難的題也會做，講得也特別清楚，謝謝你了。”“小菜一碟，以后有困難找我！”我得意地說。我被她夸得有些激動了，原來幫助別人，感覺這么好。雖然我犧牲了課間休息的時間，但是我和閻昱冰增進了友誼。

　　和這位彝族少數民族同學在一起，我從她身上學到了樂于助人的品質，還有寬宏大量，無私奉獻的精神。從她小小的身體里散發出滿滿的正能量，感染了我，我覺得幫助別人是一件非常幸福的事情，我以后要幫助更多需要幫助的人，真高興能遇到這樣一位好朋友。

　　我的好朋友作文 篇5

　　我有一個好朋友，小時候我倆形影不離。她的頭發很長，長得不能再長。她的皮膚很白，白得和雪兒有得一拼。她的眼睛大大的，顯得炯炯有神。她是正義的化身，幫人驅走頭頂上的烏云，迎來燦爛的太陽。她，就是聶小慧，她的英雄事跡把我感動得稀里嘩啦﹗

　　打抱不平我還記得有一陣子小慧來我這兒玩。我倆約好了下午去買書。于是一到時間我就出發了，我一到，小慧剛好也到了，我倆就一邊等車一邊說話。忽然小慧對我說了聲∶“喂，阿好，旁邊那個姐姐長得好清秀哦﹗”聽小慧這么一說，我開始注意起了那位姐姐。長發披到了腰間，在燦爛的陽光下散發著金色的光芒。那位姐姐身穿一件淡雅、清新的短裙，宛如仙女下凡。正當我和小慧打量她時，突然那位漂亮姐姐叫了聲∶“啊﹗你怎么踩到我的鞋呀﹗你知道我這鞋有多貴嗎﹗你給我走開﹗”我和小慧一怔∶這姐姐怎么回事？這么沒禮貌？原來是一位老爺爺一不小心踩到了那位姐姐的腳，那位爺爺恐慌的連聲道歉。可那位姐姐好像沒聽到似的。罵道∶“你沒長眼啊……”小慧突然像一匹脫疆般的野馬似的飛快跑過去，指著那位姐姐，說∶“是誰沒長眼啊﹗你沒看到你面前的是一位高齡的爺爺嗎？你好意思這樣罵，你有沒有禮貌呀？你有良心沒呀﹗”我看見小慧這么勇敢，也跑上去，扶著老爺爺，對著那位姐姐說﹕“對呀﹗你有沒有良心呀﹗難道不知道謙讓老人嗎？你就不會包容嗎？”那位姐姐被我們說的，有點臉紅，于是丟下一句“哼﹗走著瞧。”就走了。剛好那時，公交車來了，我倆就告別了老爺爺。上了車，小慧對我說∶“沒想到那個人長得那么好看，內心卻如此狹窄，有著一顆黑心。”

　　助人為樂小學二年級時，我和小慧是同桌，小慧當時的成績很好。而我，卻是學校有名的差生。記得有一回數學考試，試卷發了下來，一個刺眼的分數映入我的眼簾—23分，我一看小慧的'試卷—96分。“天啊﹗”我驚訝的嘴巴可以塞下一個大雞蛋了。當時的我禁不住這強烈的打擊，眼淚就像斷了線的珍珠往下流。小慧看到了我這場景，又看看我的分數，似乎明白了什么。她托起我的手說∶“不要灰心，你再努把力，一定能進步的。”當時的我仿佛看到了一束陽光。我“嗯嗯”地點點頭，小慧那段時間一直都在教我，以至于下課時，別人喊她出去玩，她都拒絕了我問他∶“你為什么不出去玩呀？”她豪爽地說∶“幫你唄﹗”雖然這只是小慧一句隨隨便便的話，但在當時卻占據過我的心靈。因為小慧的三個字，我可是發憤圖強。在下回考試中，我拿著我的碩果—63分，走向小慧。我激動地抱住她。謝謝你，小慧﹗因為你，我懂得了人世間的美麗和丑陋﹗謝謝你，小慧﹗因為你，使我遠離“差生”這兩個字﹗

　　我的好朋友作文 篇6

　　書是我童年的伙伴，我很愛讀書，因為書讓我增長了知識，開闊了視野。歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”書是我生活中的“精神食糧”，我每天都要去“品嘗”它。

　　小時候，媽媽總是在睡覺前給我讀故事，為的是給我那白紙般單純的大腦涂上絢麗的色彩，從而變得更加豐富和充滿智慧。《誠實的孩子》讓我懂得為人要誠實守信；《漁夫和他的妻子》讓我懂得做人不能貪得無厭，不能企盼不勞而獲。

　　上了小學，我漸漸學會了查字典，一口氣讀完了好多繪本和童話書。記得有一次，我早早地起了床就呆在書房看書，我看的是《愛的教育》，我沉浸在書的海洋中，被故事情節深深吸引。吃午飯的時間到了，媽媽大聲呼喚我，可我都沒聽見。當我讀到主人公因踩到垃圾而摔倒在地時，禁不住哈哈大笑起來。突然的笑聲嚇得媽媽一下子沒拿住手上的蘋果，掉在了地上直接滾到我身邊，這下我笑得更起勁了。媽媽見我看得那么著迷，無奈地搖搖頭，給我端來飯菜放在書桌上。一陣美味的飯菜香味飄過，我不動，第二陣香味又撲鼻而來，好像誠心要跟我賽毅力。我的肚子開始不爭氣了，咕咕直叫，我實在抵擋不住美食的誘惑了，可又舍不得放下書，便用左手拿起勺子想吃點東西，眼睛還緊盯著書本，剛把飯菜遞到嘴邊，看到書中主人公沒做作業被老師發現了，一緊張，飯菜就掉在了地上。生怕媽媽發現要責罵，手忙腳亂撿起來扔進垃圾桶。想想喝湯不用勺子不會影響看書，就直接端起碗喝了起來。這時我又看到了主人公因玩火把谷倉給點著了，一激動湯碗就滑出了手“噗通”掉在了地上，奇怪，湯怎么沒灑呢？一看，原來不知不覺我已經把湯喝干了。哎！那時候，這種將飯菜掉地上，把湯喂進鼻子的'事我可真沒少干。

　　到了三四年級，我認識的字更多了，讀書的范圍就更廣了。記得有一次，我正在看《窗邊的小豆豆》，我突然就對“開卷有益”這個詞特別好奇，就跑去問爸爸對這個詞是怎么理解的。記得爸爸當時是這樣對我說的：任何書，只要抱著一個正確的態度去讀，都是有益的。好的書，用積極的態度去讀，吸收精華；不好的書，用批判的眼光去讀，吸取教訓。這一點，始終讓我銘記在心。

　　最近，我又喜歡上了散文，比如朱自清的《匆匆》，書中美景常讓我浮想聯翩。其中《白水漈》是我最喜歡的，記得書中有一段是這樣寫的：“水到哪里，無可憑依，凌虛飛下，便扯得又薄又細了。當那空處，最是奇跡。白光嬗為飛煙，已是影子，有時卻連影子也不見。”這一刻，我仿佛身臨其境。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界人類的營養品。”是呀！書能帶給我快樂，書能帶給我知識。所以，我愛讀書，我以書為友。

　　我的好朋友作文 篇7

　　我有一個要好的伙伴，她的名字叫莉莉。與我同歲，她善良且真誠。每當我打開記憶的閘門，都仿佛聽見了她真誠的話語。看見了她燦爛的笑容，一切都發生在昨天，而那張特別的明信片也成了我們友誼的見證。

　　莉莉在四十八中上學，而我在天津路小學上學，雖然不是同一所學校，但是我們經常在一塊學習和玩耍。

　　她長的非常瘦弱，長長的頭發顯得是那樣的枯燥，皮膚蠟黃蠟黃，只有那雙大眼睛撲閃撲閃的，一看就是缺營養。是的，莉莉是個單親家庭，在她三歲的時候，爸爸因嗜酒如命，喝酒喝死了，于是莉莉便和她媽媽相依為命，日子過的很清苦。

　　我和莉莉的.相識還是在我爸辦公室呢？當時我爸正招聘一位庫管，莉莉媽應聘去了，當時還帶著莉莉，她媽簡單的描述了她家當時的情況，爸爸得知后，毫不猶豫的就聘請了她，覺得一個女人又要上班，又要照顧孩子很難得，有男人的那種擔當，人品一定錯不了。肯定能擔當此任工作，一來二去，經過一段時間磨合，慢慢地莉莉也成了我的好朋友。

　　莉莉可能是單親家庭的緣故吧！性格比較內向，膽小，剛開始吧，我每天都會有好多好吃的零食想與她分享，但都被她拒絕了，當時我想這可能與生活習性有關？于是我便有滋有味的吃了起來，可誰想，她總是用眼睛死死地盯著我，偶爾還能聽見她咽口水的聲音。很多次都被我媽看見了，還誤認為我有好東西不能與人分享的場景，我真是哭笑不得，弄得我有口難辨，從此再也不忍心在她面前吃東西了。

　　每逢周六，周日和假期，莉莉媽媽都會帶莉莉來上班，因家里無人看管，我爸媽也非常照顧她們母女倆，當然莉莉媽媽工作干得非常出色，從未丟失一件貨品。所以我媽會經常買一些排骨，刀魚類的東西給她媽帶回去。我有很多衣服，大部分都是我爸媽的親朋好友給我買的，有好多新衣服還沒來得及穿就被我媽給莉莉了。后來只要莉莉跟她媽來上班，我媽便要莉莉來我家和我學習玩耍，我也非常善待她，由于我一家人的真誠，漸漸地感染了她，打動了她，她有了明顯的變化，開始與我說話了，到后來還有說有笑，真是無話不談。別看我們是同級不同校，其實學習內容都差不多，所以我們在寫作業時經常會探討，互相考對方生字，單詞。慢慢地我們的友誼也日漸上升了。

　　后來由于我們學習也越來越重，見面的機會也越來越少了，我們彼此都會互相發發短信，打打電話，保留至今。

　　就在去年，我們上初中了，她上了七十二中，我上了吉大。在畢業期間，我送她一只鋼筆，她送了我一張明信片，里面寫滿了祝福與希望，我想禮輕情義重用在此時應該很恰當吧！我總感覺這張明信片是那樣的沉甸，那樣的美好，那樣的令人尋味，我想這就是我們友誼的見證吧！

　　我的好朋友作文 篇8

　　我們班××是個名副其實的“問題”女孩。

　　“老撕老撕，為什么這個x=2呢？”聽到這熟悉的聲音，我抬起頭，看見××一如既往地圍在老師身邊。每課一問可是她的人生格言。只要一下課，不管什么課，××就會蹦上講臺去問老師問題，所以她經常沒有時間打水和上洗手間。

　　我看她每節課一問完問題，就像被狗追了似的沖向廁所。出于好心，我對她說：“××，你看看你這急急忙忙的樣子，要不要先上完洗手間再去問問題？”可是××不開心地說，上完洗手間的話，老師早就走了。我仔細想了一想說：“那你就留一個課間去上洗手間唄。”××想了想說：“不行，我的人生格言是每課一問，如果真的空了節課間來上洗手間，那我就得換一個人生格言了。”我無語地翻了一個白眼，××送我個鬼臉，又跑去問老師了。

　　由于××一直不停地找老師問問題，便得到了一個雅稱：問題女孩。

　　××對我來說是一個很好的.朋友。因為她不但喜歡去問老師問題，還很耐心幫助我解答問題。上周我的周三測訂正時有幾題卡了，十分苦惱，一邊轉筆，一邊想著如何解答。想來想去，就是想不出來，于是就去找××。××先讓我讀了遍題目，一邊讀還一邊讓我標重點。問了我根據要求這題應該運用到什么公式。××教我在草稿紙是上把公式抄了一邊，然后要求我自己先做一遍。可是出意外，我又一次做錯了。××拿起了紅筆圈出了幾個地方開始講解，她講完了，看我還是云里霧里的樣子，于是她又細細地講解了一邊，還用量角器、三角板等實物工具演示給我看。在她的耐心幫助下，我的問題也終于被解決。

　　每每看到我疑惑不解又羞于提問的樣子，××又找我了：“‘敏而好學，不恥下問’，你要多學多問，你要學會多問一問余老師，其實余老師私底下是很溫柔的，所以你就要放心大膽地上去問，就像我一樣。”她還經常和同學們一起討論問題，只要一有問題，××第一反應就去找老師，第二反應就是去找同學了。幾乎每一節課下課就可以看到××不是在找同學，就是在找老師。我們經常可以看到××和梓楠等幾個同學一起討論問題時爭得面紅耳赤的畫面，美極了。

　　“問題”女孩不但能解決學習上的問題，也能幫我解決生活中的問題。有次特殊時期肚子痛得我趴在桌子上動彈不得。××看我沉默不語問我怎么了，礙于面子我低頭不語。××二話不說把我拉到了校醫室幫我貼上了暖寶寶，還讓我喝她自己帶的紅糖水暖胃。整個過程干凈利落，簡直就是醫生五分鐘看個病人的效率幫我完成就醫問藥。

　　××就是這樣一個很有上進心又愛幫助人的女生，考砸了努力，考好了不驕傲。

　　這就是我的好朋友——問題女孩××。

　　我的好朋友作文 篇9

　　嗯，說好啦，我們會是一輩子的好朋友的。

　　鄉下的孩子，大部分都是留守兒童。沒有親情的陪伴，所以朋友的慰問顯得難得可貴，也無比的珍惜我們之間的友誼。

　　初一，剛進入新的環境，大家也都還不熟悉。嗨！我叫xxx很高興認識你。彼此相互介紹著自己，相互熟悉著。“喂，你沒長眼睛啊，把我腳踩了不知道啊”！“哦，對不起嘛，你也不用發這么大的火吧！”噢？那是我們班上長得很漂亮的一位女生，天吶，她脾氣怎么這么差啊！我不禁在心中感慨到。

　　不久后，我，不知道是因為什么惹到了那位漂亮的女生，她對我動手動腳的，還冷言冷語的。我不爭氣的委屈的掉下了眼淚，惹不起我躲行了吧。就是因為我的哭，你才和我做朋友的，這是后來你跟我說的。

　　有了朋友后，做許多事情都便不再是獨自一人，就像是伴侶一樣。在學校的任何一角落里都可以看見我不在是一人，而是我們。我們不管做什么都在一起，我話很多，性格大大咧咧的，對你更是亳無隱藏。以至多年后，我才發現你只不過是利用我罷了。

　　班上的同學都很羨慕我們，老師也總是喜歡把我們倆聯系在一起，老師跟我說:你內向，我比較外向，所以叫我多帶帶你。從來沒有想到過自己竟如此的聽話，努力的找到你的缺點并一路陪你改正。

　　我把你當成我最要好的朋友，什么新鮮事心事呀，都告訴你了。可我每每問你的時候你總是說:我的生活很無聊，沒有什么特別的事，我就聽你說好了。當時的我很單純，單純的以為她真的'什么都不知道。

　　我們和平常的閨蜜一樣，會在一起聊八卦，聊某一男生。每每聊這些時，你總是很冷淡，感覺沒什么好新鮮的。大概是要初初畢業了吧，我告訴你，我好像對某一男生有好感了。你就說看出來了，我問:你覺得他是不是也對我有好感呢？你說:應該不會吧，他這么成熟而且還這么優秀怎么會看上你呢？當時的我以為你是在開玩笑所以沒太注意，后來那個男生居然回我信息了，我很是高興。我每次都會把我們的聊天記錄給她看。當時她沒有太大的反應，直到后來，隨著我和他的越走越近，你的越來越反常。我猜想你應該也喜歡他吧。后來我就每次開玩笑的說:你將來不會要搶我男朋友吧！你總是笑笑不語。

　　然后我們畢業了，我喜歡的那個他，居然說他喜歡我，我特別的驚訝！我沒有回復他，我想到了你，不知你從哪里聽到的，他跟我告白了。然后你問我答應了沒，我沒有回答，你也沒有給我機會回答。你繼續說可了下去，你說我們以前怎樣怎樣的好等等，我就聽到了一句，你喜歡他。然后你哭了。

　　我不知道該怎么做，我們三個才能有好的相處模式。我打電話問了問那個男生，說我的好朋友也喜歡你怎么辦？他說我選擇的是你又不是她關她什么事？

　　我沉默了好久才說了一聲好，便掛了電話。

　　我的好朋友作文 篇10

　　朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。說真的，我的好朋友妞妞就是這樣一位陪我走過豆蔻年華的鐵姐妹。

　　真是無巧不成書，說起來，我和李小妞的深交還真是一段佳話。妞妞就像是一朵兒盛開在草坪中的小花朵，而我就一定要做妞妞身下的那一捧黑土，陪著妞妞一起長大。

　　她長著一雙水靈靈的大眼睛。一對看著像臥蠶一樣濃密的濃眉卻好像在相互調情。她有一頭烏黑發亮的頭發，扎了兩個馬尾辮，一甩一甩地看起來很可愛。她就是李小妞，小名妞妞。我們從小就在一起，叫的習慣了，就叫她“妞妞”。

　　她的脾氣很好，性格比較豪爽，其中最大的特點便是善良，喜歡打抱不平，用她特有的方式去表達她對這個世界的愛。

　　就得有一次，我和她一起去蓮花池公園游玩。不料，路上卻碰巧遇到另一個好朋友。于是，我們三個人就決定一起結伴游玩。我們一路嘻嘻哈哈，有說有笑。路上還看到幾只流浪狗。善良的妞妞頓時善心大發，便上前準備去摸摸小狗。我的那位朋友大聲叫道：“妞妞，別碰那些狗，有細菌。”可是，妞妞好像沒有聽到，還把自己手中沒有吃的半根香腸給小狗吃。

　　從這件事上，可以很明顯地看到妞妞身上閃耀著的善良。此后，我便對妞妞刮目相看了。她的英姿秀氣，一舉一動都深深地留在我的記憶中。

　　還有一次，我們放學后一起回到家，突然來了一個六七歲的小男孩猛的一下，把別人家的花瓶給打碎了。主人聽到了聲音，就循著聲音走出來了。妞妞就跑過去很有禮貌地說：“阿姨，實在對不起，是我不小心把您的花瓶給打碎了。希望您大人有大量，能夠原諒我這一次！”那位阿姨疑狐地看了看離花瓶最近的小男孩，又看了看妞妞，好像明白了什么。之后阿姨就說：“以后一定要照顧好自己的弟弟，打碎花瓶不要緊，最主要的是別傷著自己。”妞妞被阿姨這突如其來的一句給說懵了，半響反應不過來。我趕緊跑過去打著圓場，說：“謝謝阿姨，我題妞妞和她弟弟謝謝您了。”

　　我被妞妞身上折射出的強大的人格魅力所征服了。從她身上，我學會了很多東西。俗話說：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香。與惡人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。的確，妞妞的善良是春日里的和煦微風，是炎熱夏日的'清涼飲品，是秋日收獲的喜悅，是冬日里溫暖的陽光。我也正在被妞妞的這種善良慢慢地改變著…

　　啊，妞妞！謝謝你讓我學會了這世界上最寶貴的精神財富。是你的善良讓我的童年添加了一絲絲鮮亮的色彩，我要像你學習，做一個善良的女孩。

　　我的朋友——妞妞，為你的善良，我向你致敬！

　　我的好朋友作文 篇11

　　嘿，姑娘，你聽過嗎？有一首歌是這樣唱的：“我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”我想，用它來形容我倆是最恰當不過了吧。我的性格大大咧咧，像夏天一樣熱情似火，你呢，正如恬靜的秋天，沉穩內斂。和你在一起時，我們的笑聲就像掛在屋檐上的風鈴一樣，微風拂過，清脆無比。我有幸能認識你，有你，真的很幸福。

　　可愛的姑娘，我們在一起談天說地，談古說今。可是在你面前，我的知識面可就太狹隘啦，瞧啊，那個能把唐詩宋詞倒背如流的女孩，那個能將歷史故事滔滔不絕繪聲繪色描述出來的女孩，那個一旦讀起詩文來就聲情并茂，一本正經的女孩，可不就是你嘛。你常說，讀詩能給人帶來幸福的感覺，那么對詩文如此鐘情的你，豈不是成為幸福的化身了？可愛的姑娘啊和你相伴，我能不幸福嗎？

　　幸福的樂章中難免有一點兒小插曲。也許是到青春期了，又或許是壓力太大，你發現了嗎？我好像改變了許多。以前性情溫和的我，現在卻常常因一點小事而大發脾氣，以前無論面對什么困難都笑臉迎接的我，現在變得畏縮不前，甚至會打退堂鼓，缺少挑戰的勇氣。于是，在家長恨鐵不成鋼的嚴厲管教之下，我逐漸變得叛逆起來。還記得那一次嗎？我和媽媽終于爆發了壓抑已久的大戰，憤怒至極的'媽媽毫不留情甩給我一巴掌。臉頰如被灼傷一樣火辣辣地疼。縱然我再不甘示弱，也還是偷偷抹起了眼淚。第二天上學時，一向心思細膩的你一眼便發現了我的異常，你輕聲問我：“怎么啦？”我不禁心頭一陣酸楚，不知從何說起。看著你那心疼的眼神，心中的委屈之情都化作淚水，就像斷了線的珠子一樣。最后，我和你講了事情經過，你沒說什么，只是摸了摸我的頭，陪在我身邊直到我再次露出笑臉。那一刻，我心頭的烏云漸漸消散，最后就像面朝大海一樣開闊，春暖花開一樣溫暖。姑娘，只有你最明白我，你說此時無聲勝有聲，你說最好的安慰就是陪伴，而我說，有你，我真的真的很幸福。

　　我古靈精怪的姑娘啊，時光如梭，三年的陪伴已經進入倒計時了。快節奏的生活，試卷滿天飛的生活，使我漸漸變得厭煩和抵觸。可你呢，則笑盈盈地搖頭晃腦地說：“非也非也，此方差矣，書中自有黃金屋，書中自有快樂屋！”果不其然就像高人一般，我只有虛心求教的份兒嘍。唉！古靈精怪的大學霸，今后還望多多指點小妹呀！畢竟，能和你一起學習，是一件多么令人感到幸福的事啊！

　　當我難過時，是你在我身邊陪伴我，當我徘徊不前時，是你為我答疑解惑，當我獲得進步時，是你為我高興，鼓勵我繼續前進。哎呀，姑娘啊姑娘，請允許我和你說聲“謝謝！”姑娘啊姑娘，將我們的友情進行到底吧！

　　我的好朋友作文 篇12

　　那些年，我們在一起的日子。

　　晨起晨落，陽光給草帶來了兩個截然不同的生活。魚光吐白，彎曲的腰直直地站在微風中，不顧一切地吸收著朝露，欣然地接受大自然給她的禮物，晚霞出顯，瘦小的身軀被摧殘得奄奄一息，然而這種循環只是為了和泥土結合在一起，用滿身的污垢來襯托花的美麗。請相信我刻畫的是一個人，她就是小草，一個很平凡的名字。她悄無聲息的走進了我的初中生活，是她的指引讓迷糊的我慢慢走向成熟，一步一個腳印的走過了初中生活，那時候我們有共同的夢想。

　　第一次見面你就喊出了我名字，伸出手幫我提起那沉重的行李，對我來說，無疑減輕了不少負擔，這樣，你、我就懵懵懂懂的開始了新的生活。從吵鬧到打架，從同吃一碗飯到同睡一張床，時光老人把我們的快樂時光深深得印在我們各自的心中，永不磨滅。那時候，我總會問你：“為什么第一次見面就記得我的名字？”你總是笑而不答，即便是多年后的今天我也不曾知道答案。

　　你和我說的第一句名言是：“草雖小，可不能弱。”每當你說起這句話，我總有深深的感觸。我明白你在說我，說我的膽小與懦弱。你說得沒錯，那就是事實。我就像沒見過世面的孩童。我在自己的世界里獨自歌唱。相處得久了，你便會發現我的無趣與沉默。對于這一點你對我進行了“翻天覆地”的改造。但我站在舞臺望著幾百雙眼睛時，內心感到從來未有過的`無助，那時我就像掉進河里的螞蟻一樣失去了唯一一片綠葉的依靠，只能在內心哀鳴。真的站在舞臺的那一刻，我討厭你，討厭你幫我報名參加了文藝表演。最后我失敗了，匆匆的走下舞臺，是被一陣唏噓聲送走的。眼淚奪眶而出，一滴滴的流盡你對我的所有期盼。其實你根本就不用大費周章的送我上臺，隨著時間的推移，我早就學會了你那套小草精神了。“改變”是時間給人們“最好的禮物”吧。

　　生活總是有悲有喜的，我們的關系也一樣。

　　休假回來，發現你躲在角落里迅速瀏覽我的日記。我一手拿回本子，一聲不吭的走了。我們并沒有吵，其實我們從來不吵架，卻總是冷戰。而每一次投降的總是你，而每一次哭得最悲傷的總是我。可這一次，你再也沒有了。每天夜里，再也沒有人給我蓋被子。到今，唯一讓我覺得有點安慰就是我的成績了。我的成績不斷在提高，有幾次竟然超過了入學時的成績，這也讓我順利的考上了重點高中，而你的選擇卻是商貿，這讓我很不理解。難道你忘了我們共同的夢了嗎？

　　離別前我喊住你了，其實我只是想告訴你，謝謝你那用心良苦的絕情，讓我順利畢業。可你并沒有給我任何說話的機會，留下的僅是一句：“雖是草，可絕不能弱。”就提著行李箱漸漸消失在我的視線里。

　　三年前，我們有共同的夢，三年后，我們有各自的路，一切早已注定。雖是這樣小草卻深深扎根在我的心里，插在心里的最深處。

　　我的好朋友作文 篇13

　　我有一位最親的好朋友。他對人和藹可親、又有禮貌。所以我們倆成為了朋友。

　　自從有了他，我的心情才從黑暗走向光明。每當我哀聲嘆氣時候，是他在安慰我；每當我有不會的問題的時候，他總是耐心的教我；每當我犯了錯誤的時候，是他在教導我、教育我；每當我遇到困難的時候，他總是伸手幫助我。在生活上他是我的老師。

　　我交過許許多多的朋友，但是都沒有一個像他這樣的幫助我、教導我。他們在表面上像是我的朋友，可實際卻做了許多對不起我的事，沒有一個人像他這樣心胸寬廣、和藹可親、樂于助人。學習上我有許多不會的，他都耐心的教我。要是別人絕不會幫助我，只會撒手不管。根本沒有什么幫助同學、幫助朋友的觀念。

　　開始我以為，他也像其他的朋友一樣，只不過是有名無實的.朋友，但是通過一件事我徹底改變了對他的看法：那天數學老師布置了一項課堂作業，要求做完才放學。大家像往常一樣，從抽屜拿出本子和筆，只有我還沒有拿出來，為什么呢？因為我的筆不翼而飛了。大家都開始寫了，而我卻還沒有寫。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，急又有什么辦法呢？借，這是唯一的辦法，我左借右借都是一句話：“不借。”怎么辦呢？沒辦法只好向班長江億華借了。可惜他只有一桿筆。沒辦法只好硬著頭皮向他借了，我本以為他不會借的，但事實出乎我的意料，他借給我了。假如他不解那么我就不能回家了。所以我改變了對他的看法。

　　但是我還是有一點遺憾，不能早點教他這個朋友。

　　他在我的眼中簡直就是良師益友。一但我有一題不會做他就會教我。

　　他不僅會幫助人，還會分享。

　　他有好玩的他都給我玩，他有好看的都給我看……總之我交他這個朋友是交對了。

　　我們在生活上是朋友，但是在學習上是對手。

　　每到我們學習的時候，我們總是你追我趕。考試不是他好就是我好。

　　他十分聰明機智、樂于助人。

　　說他聰明機智是因為在試卷上我看不出的漏洞，他看得出。我不知道的他知道。尤其是英語，他知道翻譯，我不知道。說他樂于助人嘛！就是那天我們大掃除，我和江億華去一號微機室打掃衛生，在打掃完的時候，意想不到的事發生了，我隨身帶的筆記本不見了。我急得跳了起來，在機房里找來找去都找不見。我急得快哭了，只好去求助他，他聽了后，安慰道：“別著急，我會找到的。”說著，他丟下手中的活。去幫我找。過了一會他找到了，他說：“以后，注意點。”我感激的點點頭。

　　和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。

　　他叫蔣澤鑫，是我無話不談的朋友，是我最親的朋友。

　　我的好朋友作文 篇14

　　說起我的童年，似乎離不開一位朋友，可是自從小學五年級她搬家之后，我倆就沒有聯系過了，后來上初中之后，偶然見過一兩次她到我的中學來找同學，初中之后完完全全地音信全無了，似乎兩個人分流到不同的茫茫人海之中，只能帶上零零散散的回憶。我曾經想過，只要大家都在同一個城市，某天偶然在街上碰面的機率雖小，但也并非不可能的事情。后來又有一個恐怖的想法，即使真有一天我倆碰巧遇見，會不會如陌生人一般擦肩而過呢。

　　朋友的名字我稱呼為“菲菲”。那時候我們家還住爸爸單位的宿舍，她爸爸廣義上也算是我爸爸的工友，他們也住在單位的宿舍。我倆都住6樓，雖說是從不同樓梯上去的兩幢樓，其實建筑結構是連為一體的，可從頂層穿過，于是天臺幾乎成了我倆來往的“秘密”通道。小學六年，我倆念同一所學校，同一個年級，大家都是獨生子女，一到放假就成了各自的“小看家”。“天時地利人和”集全了這三個因素，我倆一到寒暑假就瘋到一塊去，幾乎每天都一起。雖然媽媽那時候每次臨上班，總叮囑：“好好在家做作業，復習功課哦，不要到處去玩，外面壞人多，把你給拐走啦。”我倆似乎總是不能安守本分地學習，或者打開電視機追著那時候紅遍整個“小人國”的“美少女戰士”一邊寫作業。

　　一年寒假，適逢新春佳節前后，當年還沒有禁煙花、爆竹，我倆到樓下的空地上玩煙花，結果把一家還沒有裝修的私人屋門前的稻草燒著了，可真嚇了一驚，多虧路過的`一位哥哥用他穿著的背心撲滅了……

　　一年暑假，我倆中午無聊，又不好大嘈大鬧“驚動”午休的父母，于是到天臺去了。后來都不知道是誰的鬼主意，自做“土電話”。“有線電話”當然要有個網絡，我倆商量設計聯網結構圖：從天臺出發，沿著墻壁，把“電話線”慢慢地伸到兩家的陽臺，然后再在天臺稍作鞏固措施就完工了。迫不及待想試試看效果如何，真行的話豈不是連電話錢都可以省去了。哈哈，結果有點失望，聽是聽到的，只要你講話足夠大聲。形式很重要，不管管用不管用，提著土電話不知有多帥的呀。沒想到過了幾天，來了場暴風雨，透過玻璃窗，眼睜睜地看著我們的“土電話”，連同電話線一起在空中飛舞，從我們這棟樓刮倒對面樓去了……從此打消了這個瘋狂的念頭。

　　總會有在家里安分的時候，不久發現菲菲很喜歡畫畫，尤其畫動畫片里面的人物。看過她送我的第一副畫之后，我也滿懷興致地要畫畫，結果找來桌子大的日歷紙，用透明膠粘到墻壁上對著僅有的幾本漫畫書畫起來，家長們看了也為我們之作大吃一驚。嘻嘻，這倒算是件令我驕傲的事情呢。

　　我的好朋友作文 篇15

　　在這個科技騰飛的時代，互聯網已經成了人與人的交流方式之一。而大部分小學生有QQ號早已不是什么稀奇事。這不，我們班以前就搞了個什么“班級QQ群”。于是，一件件的趣聞由此展開……

　　也許是人為的，又或許是天意，我不知怎么的，就無緣無故、莫名其妙地入了群。當時，群里正熱火朝天地在比什么賽。我看了看，哦，原來是每人以一首歌名來回答上個人提出的問題：

　　·下雨天，你最喜歡干什么？

　　·《奔跑》。你最喜歡什么藝術品

　　·《青花瓷》。你現在懂得了什么？

　　·《珍惜》。你最近感覺怎樣？

　　·《煩》。你最喜歡什么花？

　　·《水仙》。你最喜歡問哪個問題？

　　·《時間都去哪兒了》。

　　·還有還有，《爸爸去哪兒》……

　　我頓時呆住了，看看這些人的網名，他們都是班上表現平平的學生。如果他們肯把這些聰明才智用在學習上，那前途無量啊！

　　好了，說完了這些學習平平的同學，該說說成績好？了。我們班上任何一個成績好的學生，都不會輕易將自己的答案透露出去的，那可真叫一個“鐵面無私”。我就看到這樣一組對話：

　　·組長，那道解方程的答案是什么？

　　·Idon’tknow。

　　·告訴me！

　　·Sorry，恕難從命。

　　·Help！Help，Help！

　　·No！No！No！

　　·SOS！

　　·密碼錯，無法接收。

　　·那好，我明天留下來補習。

　　·密碼正確，下不為例。

　　看完后，唉，我終于體會到了什么是“嚴師出高徒”了。如果這上了微博的話，我保準會點贊哦！

　　班上還有一些成績差的同學，他們總是讓老師頭疼，但他們卻有著無比可愛的一面，融入他們的`空間，你就會感覺到，那份濃濃的真情，猶如冬日的暖陽，照得人的心田一片溫暖。那天“五一”長假，正好趕上班里的一個同學的生日。因為見不到面，所以就只能在QQ里祝賀她生日快樂了，你看：

　　·雅雅（昵稱），生日快樂哦！

　　·我們都祝你生日快樂！

　　·雅大人生日快樂啊！

　　·組長！

　　·叫師父。

　　·是，師父，徒兒前來給您祝壽了，祝師父生日快樂！

　　·哈哈哈！……

　　·“撲哧”！

　　連我都被逗笑了。這時，發來了一個語音的，我聽了聽，哈哈，你猜說了些什么？什么都沒說只唱了一首生日快樂歌！

　　·我在家吃蛋糕呢。

　　·我好羨慕你哦，這么多人幫你過生日，你很開心啊。

　　·怎么了？羨慕嫉妒恨了？

　　·不，羨慕嫉妒沒有恨！

　　·哈哈哈……

　　瞧，這就是我的群——一群聰明可愛、是非分明、個性飛揚的我們組成的一個快樂家庭！

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