我的好朋友作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文1

　　我有一個(gè)和我十分要好的朋友，她的名 字叫小芳 。她有一雙漂亮的杏眼，一對細(xì)細(xì)的 柳葉眉，一張能說會道的嘴巴，和一雙勤勞能 干的手。她愛扎一個(gè)粗粗的'馬尾巴，再系上一 個(gè)粉紅的頭花。

　　她，性格甚是古怪，時(shí)而活潑開朗，時(shí) 而冷漠，時(shí)而又一個(gè)人默默地坐在一邊，而這 時(shí)，我就會跑過去和她搭話、聊天。三年級時(shí) ，她的媽媽因?yàn)樯�病，去世了，她有好多天�?沒來上課，老師說，她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。 她終于來上課了，但又變成了一位沉默寡言、 不言不語的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲 送來了十分鐘，卻沒送來往日小芳的快樂的歡 笑聲，她不再像從前那般快樂了，而是一個(gè)人 ，默默地坐在椅子上，什么話也不說。過了一 陣子，她似乎習(xí)慣了，逐漸會和我們在上、放 學(xué)路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。

　　近幾天，她得知了英語單元考才得44分 時(shí)，一下子又變成了那個(gè)沉默寡言的女孩。正 好，語文課，老師才教了我們一句富含人生哲 理的詩句：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一 村。”，這句詩所含的道理正是激勵(lì)人們在困 境中不要悲觀失望，要樂觀地去面對，下次就 會成功的，所以我便把這句詩送給小芳，并告 訴她：你這次已經(jīng)努力了，下次加油就好啦！ 第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對 她說：“沒關(guān)系了，你這次已盡力了，這次考 不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會考 好的。”

　　從這次以后，我和小芳的友誼便十分牢 固了，我相信以后會更加牢固的！

我的好朋友作文2

　　我好友的名片：

　　性格：樂觀、樂于助人、積極

　　愛好：唱歌、跳舞類型：明星型

　　我好友的特點(diǎn)：

　　大大的、水汪汪的眼睛，鼻子瘦瘦的、挺挺的，在眼睛的上面長了一條短短的濃眉毛，臉部的下方還有一張小巧玲瓏的嘴。最后扎了一個(gè)馬尾辨，帶了個(gè)紫色的發(fā)夾。

　　動人事跡--大方

　　有一次，我忘了帶抄作業(yè)的本子，我去向陳心怡借，可是陳心怡已經(jīng)抄了作業(yè)，只要撕底下一張，上面一張就掉了，沒辦法，萬般無奈下，我就走了。

　　讓我萬萬沒想到的是，我平時(shí)不注意的陳茗晨二話不說給了我一張漂亮的抄作業(yè)紙，我捧著“沉重”的抄作業(yè)紙，心里美滋滋的。

　　黃金面孔--微笑

　　在二月份語文之星拍照的時(shí)候，陳老師夸陳茗晨微笑甜蜜，大家都不約而同的看了陳茗晨一眼，陳茗晨的臉像個(gè)紅彤彤的大蘋果一樣不好意思地捂住了嘴。還有一次，在四年級上冊大合唱的.時(shí)候，老師也夸陳茗晨的笑容甜蜜。

　　陳茗晨有著迷人的微笑面對著每一天，連上課也很積極呢！

　　上課出彩--積極

　　1、每當(dāng)上課老師提出問題的時(shí)候，陳茗晨總是不由自主的舉起手來。

　　2、每當(dāng)朗讀比賽的時(shí)候，陳茗晨也總是要第一個(gè)讀。

　　3、每當(dāng)老師要找人幫忙的時(shí)候，陳茗晨還是積極的幫忙。

　　4、大方、微笑、積極，她就是這樣面對每一天，將自己的光芒發(fā)揮到極點(diǎn)，這就是我最親密的朋友-陳茗晨。

我的好朋友作文3

　　我有一個(gè)好朋友叫魯懿。他性格開朗，貪吃，但在別人需要幫助的時(shí)候十分沉穩(wěn)，我們已經(jīng)認(rèn)識七年之久，他是我形影不離的好朋友。

　　他比我大兩個(gè)月，一米五的個(gè)頭，胖嘟嘟的，讓人覺得十分可愛，有一雙水靈靈的眼睛和高高的鼻梁，最引人注目的'還是他那張永遠(yuǎn)吃個(gè)不停的嘴，每天中午吃飯，不管菜怎么樣，他永遠(yuǎn)最后走，仿佛他的嘴里有個(gè)黑洞。

　　魯懿十分貪吃，他的書包里三分之二都是零食，每次我餓了，就向他要幾包零食。他平時(shí)都不怎么花錢，但買起零食來，他的錢就用不完似的，如同一臺行走的提款機(jī)。他這個(gè)人吃零食比吃飯還多，每次吃飯前都要來上幾包薯片，稍微填飽他那如同黑洞的肚子。

　　一次放學(xué)我沒帶錢，但又想買吃的，打算向魯懿借錢，我看到了他手中僅剩的那一張翠綠的一元錢，我不抱太大的希望，結(jié)果和我想的一樣，他沒有借我。我很失落，慢悠悠的朝家的方向走去，突然我隱隱約約聽到有人在喊：“老周，老周。”我轉(zhuǎn)過身，看到魯懿追了上來，他手里拿著一包零食，走到我面前，遞給了我。我問他：“你不是只有一塊錢嗎?為什么要買給我?”他回答道：“我吃飯了，不餓。”說完便轉(zhuǎn)身離去。我覺得那是我吃過最好吃的零食。

　　我的這個(gè)朋友雖然有時(shí)貪吃，但我很喜歡他。

我的好朋友作文4

　　我有個(gè)朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。

　　記得有個(gè)三年級上午，我沒有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數(shù)學(xué)題寫錯(cuò)了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借，可是都沒帶。我只好向伊潔借。“呃，那個(gè)……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問伊潔。“當(dāng)然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了。”“知道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的.了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了。”伊潔接過橡皮，我以為她要說我，誰知，她什么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

　　今天，我又犯錯(cuò)了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯(cuò)了字。這次，我在心里說了聲：對不起。可是，回答我的，卻是那平靜的眼神……

　　我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！

我的好朋友作文5

　　轟！我的天空雷雨交加，我心不在焉的呆坐在座位上，手中緊握著那幾張卷子，欲哭無淚……看著卷子上鮮明的叉號，我好想躲到一個(gè)誰也不知道的角落，永遠(yuǎn)不出來。教室里都在談?wù)撝�自己這次的成績。a說：“完了完了！這次絕對會被老媽作思想教育工作的！”b說：“這次我考的不錯(cuò)一定要炫耀炫耀。”c說：“我考的也不錯(cuò)你怎么樣呀？”……

　　他們的話就像一把無情的刀，又在我的心上狠狠劃了一刀。我不愿看到這張?jiān)嚲恚�因�(yàn)樗�給我?guī)Я颂�多痛苦，我失落的趴在桌子上，落葉飄在我心里，風(fēng)吹寒我的心，諷刺的語言刻在我心里。淚，悄悄地從我眼里跑了出來。

　　一旁的好友看見我這樣停止了談?wù)摚�疑惑的看著我，又看了看手中的卷子。拉起我的手，就向教室外跑，手中�?卷子散落一地。

　　他掃了一眼。似乎懂了什么，我們跑出了人群，坐在操場上的草坪上，她若有所思的看著我：“說吧你有什么事？”我強(qiáng)裝快樂的看著她說：“沒事，我能有什么事。”

　　“你還裝看你眼淚都快出來了！”我無奈的看著她說：“你好會讀心！”她擺正我的身體，認(rèn)真地對我說：“遇到這么一點(diǎn)挫折你就承受不住了嗎？以前那個(gè)天不怕地不怕的你哪去了？你要記住時(shí)時(shí)刻刻都要微笑。”說完她用手指努力把我的嘴角向上提，想要讓我微笑。

　　“要記住時(shí)時(shí)刻刻都要微笑。”我會的，正如你所說的一樣。

　　我的好朋友！

我的好朋友作文6

　　在我眾多朋友中，小婷和我關(guān)系最好。她性情溫和，讓人覺得跟她很容易相處；她天真可愛，常給她身邊的人帶來歡樂；她善解人意，你有什么心事都可以向她盡情傾訴……總之，小婷是一個(gè)人見人愛的小女孩，她的故事呀，真叫人百說不厭。

　　小婷不但有一顆樂于助人的心，而且做事總是有始有終。記得有一次，我約了小婷在街上等，時(shí)間一分一秒地過去了，她仍然沒有來。于是，我決定到小婷家去找她，但她媽媽說她不在家。我失望地走了，我在回家的路上看見了一個(gè)熟悉的身影，那正是小婷。

　　小婷正在給一位老奶奶打掃房間，她的一舉一動我都看得很清楚，小婷先把老奶奶家的雜物整理了，然后提一小桶水回來，用抹布把門窗都擦干凈。

　　小婷擦門窗的時(shí)候多認(rèn)真啊！她把布濕了之后，再用布抹窗，但是窗是用木板做的，有很多小刺一些小鐵釘。誰知道小婷一不小心，手碰到了有小鐵釘?shù)牡胤剑�不斷地流血。我看到了，急忙走過去對她說：“看，手都流血了，快回家吧。”小婷卻微笑著說：“小賢，雖然我的手流血了，但我一定要把這次清潔做完，做事是不應(yīng)該有始無終的。”

　　我的`好朋友小婷，是一個(gè)十分平常的小女孩。但她的為人，她的品格似那冬雪中獨(dú)自開放的梅花，讓人在寒冬都能感受到花的清香。

我的好朋友作文7

　　苗條的身材，大大的眼睛，紅潤的臉龐，長而黑的頭發(fā)，她是誰？她就是劉紅英，是我的同桌，更是我的好朋友。

　　她，性格開朗，自帶幽默，各種笑容似乎就居住的她那張稚氣的臉上；她，樂于助人，見義勇為，假如她生在古代，必定是行俠仗義的女俠。

　　有一次，因?yàn)槲业拇中耐�記帶筆盒了，我的`同桌劉紅英看到我翻找書包的窘態(tài)后，便關(guān)切發(fā)問：“劉許諾火急火燎地找什么呢？”我嘆氣道：“都怪我粗心，忘帶筆盒了。”“別翻了，再翻你的文具盒也不會長腿跑出來一個(gè)呀？”說著，已從筆盒里拿出一支筆和一個(gè)修正帶，“用我的吧！”我說：“萬一，筆給你用沒水了，修正帶弄壞了怎么辦呢？”她給我看了看他裝滿修正帶和筆的文具盒，“我可是‘富婆’！”邊說邊爽朗地笑了，我也被她逗樂了，剛才的焦躁心情也一掃而光。“太謝謝你了！”“沒什么，咱們可是最好的朋友。”她拍著我的肩膀干脆地地說道。

　　還有一次，體育課上，體育老師讓我們跑1000米，我累得不行了，剛要準(zhǔn)備走上，她跑過來說：“我拉著你跑吧！”她其實(shí)也很累，可他不放棄，努力跑，而且還拖著我跑，她似乎給了我力量，我又邁開了步伐，我們終于攜手跑完了1000米。

　　我們就是最好的姐妹，我們之間友情是文字無法表現(xiàn)的。友情啊，你無處不在，你在明亮的教室里，你在學(xué)校的操場上，你在成長的長路上，我們要共同澆灌這棵友誼之樹。

我的好朋友作文8

　　楊博雅是一個(gè)非常漂亮的女生，很討人喜歡。 可我覺得她愛出風(fēng)頭，所以一點(diǎn)也不喜歡她，甚至還有點(diǎn)討厭她。但是自從那天讀報(bào)課后，我卻徹底改變了對她的看法。

　　那天中午，讀報(bào)課鈴聲剛響，同學(xué)們就立刻拿出課外書來看。因?yàn)榘嘀魅尾芾蠋煾�我們說過，讀報(bào)課鈴聲一響，我們都要拿出自己準(zhǔn)備好的課外書閱讀，不然，就去操場上跑圈圈。

　　我忽然記起，自己剛好忘記帶課外書了。情急之中，忽然發(fā)現(xiàn)坐在我前面的楊明郭同學(xué)桌上還有多余的書。

　　于是，我三步并作兩步地走過去，問他能不能借我一本書看看。誰知，他頭也不抬地大聲說：不借！受到了打擊的我，只好失落的回到座位上，等著接受老師的懲罰。

　　你沒帶書嗎？楊博雅悄聲地問了我一句，我回頭，看見她手上拿著三本嶄新的小人書，正沖我微笑呢！

　　我想她一定是來嘲笑我的，我才懶得去理她呢。自己選一本吧！我簡直不敢相信自己的耳朵，這個(gè)令我討厭的家伙居然要給我借書看呢！

　　我再次回頭看她時(shí)，啪的`一聲，那三本小人書已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在我的課桌上了。而她自己卻沒事一般，繼續(xù)翻著手中的書認(rèn)真地閱讀著。

　　下課了，我把書疊得整整齊齊，還給了楊博雅，并真誠地對她說：謝謝你的書，我們能成為好朋友嗎？

　　她點(diǎn)點(diǎn)頭，說了聲好，還拉了拉我的手。從此，我們便成了形影不離的好朋友。

我的好朋友作文9

　　這位朋友的性情總是使我迷惑的，但總也忍不住和她暢談一番，也許是因從中能得到一把又一把的粉紅色回憶吧，回想起來滿是幸福的味道。

　　我?guī)缀鯊奈匆娝�主動發(fā)言，可若是她發(fā)言，必定是鏗鏘有力，飽滿洪亮的，聽著便覺得有信服力。

　　不過，這只是課上……

　　一到隱秘的地方，那張小嘴便嘰里呱啦的說著使人懷疑自我的'哲理。若是在夜黑風(fēng)高的小徑上，烏黑的發(fā)隱匿著蒼白的臉，再伴隨她鬼神似的低語，場面一度崩塌（請自行腦補(bǔ)）

　　平日里總見她背著一個(gè)嫩黃嫩黃的小鴨杯，頗饒人著喜。做她的箱包是極累的，無時(shí)無刻都被主人填充著各種稀奇古怪的玩意兒，在她身邊的那些時(shí)光，我這個(gè)老古董才驚奇的發(fā)現(xiàn)原來中學(xué)生都已經(jīng)這樣前衛(wèi)了！

　　她的畫似云層中仙女的剪影般夢幻，那芊白的手是如此輕盈的拿起樸素的畫筆，只是恍惚間，一張佳作便又問世于眾人間。賞畫余時(shí)，默默心生感慨：不是她的手被神仙吻過，就是我的手被瘋狗啃過。

　　哦，她的微信名為：“本初子午線”，學(xué)不好地理不改名。

我的好朋友作文10

　　正因?yàn)槲覑劭磿�，所以你會常常看到我正拿著書在看，睡覺前看、走路前看、甚至上洗手間時(shí)也在看。爸爸媽媽都叫我小書迷，我也欣然接受。

　　在我的書柜里，分門別類地裝滿了花花綠綠的書，我一有空暇的時(shí)間，就拿起一本書津津有味地“啃”的了。

　　本來，我小時(shí)侯就不愛看書，我是受了爸爸的影響才開始愛看書的，這兒還有一段小故事呢——

　　在我一年級時(shí)，我連正眼也沒瞧過書頁一眼，所以，課外的知識我丁點(diǎn)兒也不知道。有一次，剛出差回來的爸爸從包里拿出一個(gè)盒子，說：“來，爸爸送給你，以后要好好愛惜它哦！”我高興地接過盒子，心想一定又是什么玩具了！哈哈！我越想越高興，趕緊撕開包裝紙一看，啊？！只是一本《365夜童話故事》！我大失所望，嘴里嘟囔著：“怎么搞的呀！只是一本書？”爸爸笑著說：“嘗試看一下吧！這書準(zhǔn)能把你給迷住！”我半信半疑地拿起了書看了起來，我僅看了幾頁，周圍的一切從我的意識中消失了，書中善與惡的沖突與搏斗，優(yōu)美、通俗、富于感染力的`語言深深地迷住了我。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，字跡已難以辨認(rèn)時(shí)，我才回到現(xiàn)實(shí)之中。

　　我最悠閑的消遣莫過于一邊吃花生，喝奶茶，一邊看書，那是最愜意不過的了！

　　噢！我愛書，書，是陪伴我一生的良友！

我的好朋友作文11

　　我有許多好朋友，比如：盤柏玲、李泳欣、黃雅樂……我最好的朋友是：盤柏玲。

　　她有一對漂亮的雙眼皮，心地特別的好，我和她從小學(xué)一年級，讀到小學(xué)四年級。水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，和一張能說的嘴巴，主成了我最好的`朋友——盤柏玲。

　　我記得有一次，我語文考試一道題目不會做，就傳了一張小紙條給盤柏玲，可是，盤柏玲沒有給答案我，我下課跟她說，盤柏玲，你不給答案給我，我不和你玩了，呸！八婆。她若無其事的樣子，令我心寒。上課鈴響了，我慢悠悠的回到自己的座位上，盯著盤柏玲，看看他的反應(yīng)是什么，為了這一件事情，我為了這一件事情，老師罵我上課不認(rèn)真，罰抄書第19課，我想：我的媽啊，19課可是整本書最長的課文啊！最來救救我。我又看了看盤柏玲，她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我，我心想：我要告訴鄒單聽，以后都不會在跟他在玩了。可是又過了幾天，我還是和盤柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。

　　盤柏玲她善解人意，你愿意和她交朋友嗎？

我的好朋友作文12

　　在一年級的時(shí)候，我與書交上了朋友。我家的書架上擺滿了各式各樣的書籍，有文學(xué)類，科幻類，它們穿著五彩繽紛的盛裝，閃爍著智慧的光彩。

　　每當(dāng)我走進(jìn)書房時(shí)，它們仿佛在微笑著向我招手，認(rèn)識這些朋友可真不容易呀!我小的時(shí)候不怎么識字，到一年級的時(shí)候才識少量的字 ，這時(shí)候?qū)ν暌槐緯�，得問家長不少字呢 !現(xiàn)在我上四年級了 ，認(rèn)得字也就多了，懂的.知識也就多了，便每天有時(shí)間就找他們玩。漸漸的我就和這些朋友混熟了，但也交了不少新朋友。每次我來找他們玩，都能學(xué)到不少新知識，知道很多有趣的故事。

　　我心愛的書朋友們，把我?guī)У搅巳龂鴷r(shí)代，侏羅紀(jì)時(shí)代，甚至把我?guī)У轿磥恚�它們還讓我認(rèn)識了動畫人物比如虹貓，藍(lán)兔，米奇，唐納德 等，還有好多歷史人物比如三國里的曹操·關(guān)羽·諸葛亮，水滸里的武松，魯智深。還有許多我所崇拜的英雄人物，比如 董存瑞。但我最最喜歡的是偵探小說，福爾摩斯全集 。里面充滿了驚險(xiǎn)懸疑的故事情節(jié)。

　　但有時(shí)我對它們問這問那，它們也不煩我，可有時(shí)他們也有倔脾氣，我越急時(shí)，它們越不告訴我 ，于是我就只好耐心閱讀它們 ，才能把問題搞明白。

　　今天我又去找我的朋友玩了，我長大一定要當(dāng)一名作家，親手創(chuàng)造出我的朋友-書。

我的好朋友作文13

　　一天，陽光明媚，小貓、小兔一起來找大樹哥哥玩。小貓高興地說：“大樹哥哥，我們一起來玩踢足球吧！”

　　大樹哥哥樂得直點(diǎn)頭說：“好主意！”小貓把從家里帶來的足球，傳給小兔，小兔再踢給大樹哥哥，大樹哥哥借著風(fēng)力再傳給小貓。他們玩得正高興時(shí)，足球卡在樹枝上了，大樹哥哥拼命地?fù)u動身體，可是怎么搖也搖不下來。最后，小貓爬上樹，費(fèi)了九牛二虎之力才把球拍下來。小貓說：“不能再玩球了，要是再踢上去就麻煩了。”小兔抓抓腦袋，說：“小貓，我們來捉迷藏吧！大樹哥哥來當(dāng)裁判，看誰厲害？”他們紛紛表示同意。

　　游戲開始了，小兔一會兒躲到大樹哥哥后面，一會兒躲到草叢里，一會兒又躲到小房子后面，弄得小貓團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，比抓老鼠累一百倍！第二回輪到小兔抓了，小貓東跑跑西藏藏，小兔東抓不到西抓不著。小兔靜下心來想了個(gè)好辦法，它躲在大樹后面等待小貓出現(xiàn)，果然不一會兒就抓到了小貓。最后大樹哥哥宣布小兔為捉迷藏高手，因?yàn)樗�不僅躲得好，抓得快，還很有智慧。

　　今天，他們玩得真開心，連太陽也看得入了迷。

我的好朋友作文14

　　她，有一雙的眼睛，一張張能說會道的嘴，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，長得眉清目秀。她就是我的好朋友，也是我敬佩的對象---薛夢然。

　　她仿佛一個(gè)熱水瓶，外表看起來冷冰冰的，其實(shí)卻是一個(gè)十分有熱心的人。她走到哪里，哪里就會有關(guān)愛。

　　一次微機(jī)課上，同學(xué)們拿著書，準(zhǔn)備去微機(jī)室上課。可我翻遍了書包，也找不到微機(jī)書，我急得就好像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：微機(jī)老師可是全校出了名的嚴(yán)厲，任何同學(xué)只要犯下一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)，就會被長時(shí)間的批評和教育，多丟人呢！

　　就在這時(shí)，一只細(xì)長的手向我伸來，手里拿著一把微機(jī)書。我抬頭一看，是我的好朋友---薛夢然。她微笑著對我說“我們是好朋友嘛，我和組長說了，這節(jié)微機(jī)課咱們兩個(gè)人一桌，一起看吧！”我頓時(shí)愣在這里，仿佛在無邊無際的沙漠里突然找到了一股清泉，激動的`一個(gè)字也說不出來。我們倆一起走進(jìn)微機(jī)室，我主動向老師說明情況，承認(rèn)錯(cuò)誤這是我上的最快樂的一節(jié)課。下課了，我們的笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　她就是這樣一位樂于助人的人，總在別人需要的時(shí)候伸出援助之手。能遇到這么一位好朋友，我真是幸運(yùn)！

我的好朋友作文15

　　我的好朋友叫夏彬，是個(gè)明事理、落落大方的人，她長著一雙大眼睛，柳葉似的眉毛給人一種很文靜的感覺。我們倆感情很好，親密的就像閨蜜一樣。

　　有一次，放學(xué)后我們一起在我家做作業(yè)。突然我遇到一道不會做的'題，就想拿她的本子過來抄。可是她卻用書擋住了不讓我看，還說：“哪里不懂？我給你講解吧！”我大聲說：“不用了！”然后收拾好文具，氣沖沖地走了。

　　從此，我不再理她了，有好幾次她想和我說話，我都扭頭就走。放學(xué)后，我也是獨(dú)自回家可是我心里仍然感到空空的，覺得好寂寞，好孤獨(dú)。我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。

　　我思想前后，覺得這件事錯(cuò)在我，我應(yīng)該向夏彬道歉。可是，我又有點(diǎn)猶豫，這多難為情呀，何況，她會接受我的道歉嗎？一天下課后，我去上廁所，不小心撞到一個(gè)人，一看正是夏彬。我不知道說什么好，正想躲開，夏彬先拉住了我：“別生我的氣啦，那天是我態(tài)度不好，對不起！”我感動的眼淚要涌出來了，趕緊說：“應(yīng)該道歉的人是我，對不起！”說完，我們相視一笑，頓時(shí)，所有的不愉快都煙消云散了。夏彬接著說：“雖然那天我態(tài)度不好，但我希望你能理解我，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該要認(rèn)真鉆研，不能敷衍了事。”我看著她真誠的目光，心里感動的真是無以言說。從那以后，我們再也沒有鬧過矛盾了。

　　我的好朋友夏彬是多么善良，多么優(yōu)秀，我真為有這樣一個(gè)好朋友而自豪。